一起去郊游绘画作品精彩20篇

昨天下午，我们班全体同学一起出去春游，由于是第一次，我们都很兴奋。

我们从西门（中学部）出去，过了一条马路，到了温哥华前面的6根图腾前，同学们停了一会儿，又出发了。这一次，我们到了图腾右拐100米处，我们放下书包，开始游戏。

我和几个好朋友在玩儿跨越草坪，起先，我看着草坪很宽，一直不敢过，可是他们都那么轻松地过去了，我怕别人说我胆小鬼，还是”勇敢“的跳了过去，耶，成功！

玩了一会儿，一条”鸡毛“犬出现在我们的视线。买承真拿着一根长长的树棍”傻大胆“地向那条长得非常健壮的大狗走去······”汪汪 汪汪 汪！“那狗的声音十分粗鲁。常老师闻声赶 来，”谁招惹它了？“我一看大势已过，就跑开了。

”站队！“，”哎呦，时间好短啊！还没玩儿什么呢！“说归说，我们还是三三两两的走向回学校的路上······

本想，在天空中洒下一片银灰，却不料，被极光遮掩。本想，在高山上抹下一片葱绿，却不料，被鱼儿覆盖。本想，在平原上点出一片亮白，却不料，被河马推开……鹿角开出樱花的鹿，正不停的赶来，在白巷中留下一道靓丽的色彩。

可挥毫大作如徐悲鸿《奔马图》，可披刷后勾勒如黄公望《富春山居图》，可疯狂厚涂如梵高《星夜》……这些生动形象的作品情感刺激，灵魂深处的震撼，都是情调，浓重的情调。

情调可以是幽静的。例如安格尔的《泉》，头顶上的绿叶，脚下明净如鉴的泉水，含苞未放的雏菊，幽静的山都增强了这副画的意境。这是一个宁谧抒情般的境界，真切而又超越真实，单纯而又变化丰富，柔美而又娇媚的意味，是独有的。

情调可以是愁苦的，如梵高的《鸢尾花》，黄色的，忧郁的蓝色鸢尾花出现在眼前，野菊衬着鸢尾花，鸢尾花应着野菊，中间那一朵白色的鸢尾花，孤独地站着，更是透露出一股忧愁，伤感的气息，他一直徬徨着，徬徨着……

情调可以是轻快的，庚斯博罗《装蓝装的小孩》便是这样，活泼，跳跃的蓝色绸缎，奇怪，新鲜的衣纹，高光，将袜子套在裤子外的特殊，新颖，正身蓝与背后的红、黄、绿，如做对比，令人眼前一亮，又很和谐。

绘画的情调是多种多样的，我喜欢拿着蜡笔疯狂地涂着漩涡，试图找出梵高一般的感觉，我喜欢拿出铅笔画画方块，想跟达芬奇一样练习基本功，喜欢电脑PS，创作出动漫，白纸上运出的色彩，散发出沁人心脾的香气。

眼前似乎还浮现着毕加索的《梦》，这种绘画的情调，似乎不是我能达到的吧！

导语：下面是小编给大家整理的2016年诺贝尔文学奖得主鲍勃.迪伦的音乐作品专辑，欢迎大家阅读!

鲍勃·迪伦(Bob Dylan，1941年5月24日-)，原名罗伯特·艾伦·齐默曼(Robert Allen Zimmerman)。美国摇滚、民谣艺术家。

鲍勃在高中的时候就组建了自己的乐队。 1959年高中毕业后，就读于明尼苏达大学。在读大学期间，对民谣产生兴趣，开始在学校附近的民谣圈子演出，并首度以鲍勃·迪伦作艺名。1961年签约哥伦比亚唱片公司。1962年推出处女专辑名为《鲍勃·迪伦》。 1963年起，琼·贝兹邀请迪伦与她一起巡回演出。 2016年，鲍勃·迪伦获得诺贝尔文学奖。

音乐作品专辑

2015-02-03发行Shadows in the Night

2012-09-10发行Tempest

2009-10-13发行Christmas in the Heart

2009-04-28发行Together Through Life

2006-08-29发行Modern Times

2001-09-11发行Love and Theft

1997-09-30发行Time Out of Mind

1993-10-26发行World Gone Wrong

1992-11-03发行Good as I Been to You

1990-09-10发行Under the Red Sky

1989-09-18发行Oh Mercy

1988-05-30发行Down in the Groove

1986-06-14发行Knocked Out Loaded

1985-06-10发行Empire Burlesque

1983-10-27发行Infidels

1981-08-10发行Shot of Love

1980-06-23发行Saved

1979-08-20发行Slow Train Coming

1978-06-15发行Street-Legal

1976-01-05发行Desire

1975-06-26发行The Basement Tapes

1975-01-20发行Blood on the Tracks

1974-01-17发行Planet Waves

1973-11-19发行Dylan

1973-07-13发行Pat Garrett & Billy the Kid

1970-10-19发行New Morning

1970-06-08发行Self Portrait

1969-04-09发行Nashville Skyline

1967-12-27发行John Wesley Harding

1966-05-16发行Blonde on Blonde

1965-08-30发行Highway 61 Revisited

1965-03-22发行Bringing It All Back Home

1964-08-08发行Another Side of Bob Dylan

1964-01-13发行The Times They Are a-Changin

1963-05-27发行The Freewheelin Bob Dylan

1962-03-19发行Bob Dylan

更多热门文章：

今天，天空晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的郊游终于来了。这次的郊游地点是运河风光带。今天下午， 大约2点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。

同学们个个开心极了，一路上有说有笑的，看到了许许多多美丽的景色：新世界大酒店、森林公园、市民广场···我的同学好多都带了数码相机，咔嚓，咔嚓，咔嚓···这种声音一直在我的耳朵回想着，走了不到一半的路，同学们已经气喘吁吁了，许多人都在那儿埋怨：哎呦，是谁叫我们去郊游的呀，可把我累坏了。我说：“埋怨什么啊，马上就能玩了，不要埋怨了。”一路上，同学们还是在那儿埋怨“早知道不来了”“是谁出的这个馊主意啊”···“不要再讲了，马上就要到了”我说。

到了那儿，张老师叫我们合影一张，听了这话，全班人都出去抢镜头了“耶——”又叫我们男生、女生来一张“耶。”“好了，站队吧”老师说。“啊——怎么又走了，还没玩呢。”这时，我发现我错了。于是，队伍继续往前前进。到了泗水阁，我们看到了一个壮观的情景，玩具设施已被侵略，看到这个景色，老师说：“这些人太没素质了，还是泗阳双语的呢，哎——”庞博把这个情景照了下来，“哎——走吧。回去吧，太没素质了”就这样，老师带领同学们回学校了。

虽然这次郊游没有玩，但是我还是希望以后学校经常搞这样的活动，因为这能锻炼我们的耐心和身体。

生活中到处都是绘画的气息。

只需要你努力去挖掘，你会发现，身边的一切事物，都可以变成你的创作。你的创作，可以让生活更美好。

当你静下心来，仔细地观察着身边的一切。你会发现，那长满苔藓的绿石上，是不是有两只瓢虫在晒太阳；是不是阴影中躲着几只勤奋的小蚂蚁；是不是旁边的树上悄然趴着几只准备大展歌喉的蝉？你可能没有注意到这个小小的世界，但我用心看到了。我画了下来，这张画，取名为“夏日”。

这就是绘画，就是创作。

绘画不仅仅是一种娱乐，让我静心看世界，有时它还是一种精神依靠。

当我在参加毕业考试的时候，心中一股不安的阴影笼罩着我，感觉告诉我，有人出事了。果真，我刚考完，妈妈的电话就响了——“太公走了！”

再见到太公，是在市区殡仪馆里见到的。他那饱经风霜的额头已经冰冷了；那双苍白的手变得更加干巴巴；而身上的寿衣告诉我，他不可能再从口袋里，偷偷把糖塞给我了。我回家之后，心中久久不能平静。不知为何，我摸出了画笔，在纸上勾勒起来。我要用我的画笔，让太公活过来。

半个小时过去了。

纸上的太公，满脸的皱纹；头上戴着一顶洗旧成白色的帽子；嘴张得大大的，仿佛发生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生气时也这样，喜悦时也这样，都给人一种平和的感觉，让人感到安心。

每天，我把它背上背下，就像太公一直陪着我一样。我不再滑入悲痛的泥坑中。

现在，我考上了桃李园，认识了一群好伙伴们。可我不会忘记太公，更不会忘记绘画的感觉。是它，让我的生活步入正轨；也是它，让我懂得用心去看这个万千世界；正是它，让我的生活越来越美好。

我的画作里有阴阴夏日，有乐呵呵的太公，相信我还能画出许许多多……

暑假到了，我们引来了快乐的日子。

在暑假里，我和爸爸、妈妈一起来到了北京郊区密云游玩。我像只出笼的小鸟一样，快乐极了。

到达目的地后，凉风习习，我顿时感觉郊外的空气真新鲜那！放眼望去，座座小山此起彼伏，到处是苍翠的树木，累累的果实。我快乐地奔跑着，耳边时时传来一阵阵悦耳的鸟鸣声，我的心不由自主地飞起来了……

啊！刚到这里就那么让我愉快，那下面就肯定更加愉快罗！

我们还在郊区密云的凉亭里野餐，就如吃大餐般美味，欢声笑语不断。

回家的途中还在回味那一路的美景，久久在脑海里不能抹去。

[关于郊游的作文8篇

以前听过人教版小学语文第十一册的《穷人》一课，其中有一个续写练习，学生在课堂上进行了练习，写出来的内容虽然很有想象力，可也不一定符合当时的社会情况，这与学生生活的时代离那个时代的距离太远有关，另外，不同的人写同一篇内容多多少少不会有脱节现象，人与人的思维总是不同的，就如《红楼梦》前八十回是曹雪芹所作，可谓精华，后四十回乃高鄂续写，虽成就了一整部完整的作品，可总给人一点遗憾之感。

这让我想起自己在教学《穷人》一课时，由于有课后练习的限制，因此也让学生作了此续写，可写出来的效果不尽然，有的学生在作文中竟然写到这些孩子全都长大成人，而且后来发了财成了大老板，接父母去城里享福，虽然表面看起来学生很有想象力，可他们完全是按照现在的生活境遇在写，学生经历的生活毕竟只是生活的这个社会，从很多学生的习作来看，他们的心固然是善良的，可当时的俄国社会根本不可能出现这样的情况，穷人穷困潦倒，本来一家人的生活已经过得很勉强，可如今多了两个小孩，怎么可能过得下去呢，就算大人们更辛苦，更节俭，自己少吃，那就更可能出现连大人也给累垮了，那就会失去生活支柱，孩子就更难抚养，可能一部分孩子能活下去，但其中一部分却也可能根本活不下去。这与当时托尔斯泰的主旨是一样的，其实写到结尾他已经根本无法想象下去了，让读者来深思这个问题，到底他们能否好好的平安的生活下去，这样就能显示文学作品的意犹未尽，如果都续写了，就失去了作品本身要体现的主旨，甚至改变作品的主旨，削弱作品的表现力，那就反而是画蛇添足了。

同时，我们可以纵观文学史，有哪一部续写作品是成为经典的，就算是本作家的续写也不一定能成为优秀作品，如果不排除通俗文学的话，那金庸的《神雕侠侣》算是一部比较成功的续写作品，而《简爱》的续写作品看者亦少，也决没有《简爱》知名。因此，我觉得对于一些经典大家的作品我们没有必要进行续写的作文练习，口头说说练练想象能力还是有必要的。而对于其它的一些非经典作品，比如贴近小学生生活的内容，我们倒是不妨让学生动动笔，动动脑，让他们的想象力得以很好的发挥，那样，我们就不必为多此一举的弊端而担心了。

卜故事发生在19世纪的俄国，圣诞节的前夜，小凡卡趁着老板夫妇和师傅们外出祷告的时候偷偷给爷爷写信。故事中的凡卡没有父母，唯一的亲人便是年迈的爷爷。由于生活的贫困小凡卡被爷爷送到城里的一个鞋匠家里当学徒。小凡卡在鞋匠家扮演着很多角色，他要干很多的话，各种类型的活;晚上帮着老板看孩子，白天帮老板家打杂，时不时地还要被伙计们呼来喊去。总之凡卡在这里受尽了折磨，折磨到凡卡写信请求爷爷将他带走，脱离苦海。

凡卡在信中讲述了自己所遭受的种种虐待，不时提起乡下幸福美好的生活。提心吊胆地将信写完，凡卡带着美好的心情进入梦乡。但遗憾的是，凡卡在最后没有写清楚收件人的地址，爷爷根本不可能收到信。而他自己还不知道这一点，心中只有美好的憧憬，在睡梦中还看到了爷爷和厨娘。

鲁迅是中国近代思想家，文学家和教育家，他的作品思想深邃，还十分含蓄，但都揭露着一个个另人痛心的事件，有时夸奖着那些为中国做出贡献的人。今天，我读完了《鲁迅作品赏析》一书，受益匪浅，再次了解了鲁迅。

鲁迅小时候经常与同伴们在百草园嬉戏玩耍，对什么都充满着好奇，就连碧绿的菜田，光滑的石井栏，高大的皂荚树等都是他们游戏的“材料”，从《百草园到三味书屋》中我了解到鲁迅幼时是一个非常好奇的孩子，长妈妈给他讲了一个“美女蛇”的故事，告诫他別去草丛里玩耍，而鲁迅正因为这样更要去，可从未碰上过美女蛇，反倒经常碰到一些小蟋蟀，后来，鲁迅与小蟋蟀成了亲密无间的朋友。还有一篇提名为《故乡》的文章，1921年一月发表，那年鲁迅正在老家，而听说幼年的闰土要来看望他，便前去迎接，没想到闰土不再和以前那样可爱灵活了，变得十分粗笨，未到不惑之年，却早有皱纹，头发苍白。闰土见到鲁迅便喊“老爷”，与鲁迅谈起了农民的悲哀：“哎，家里有许多孩子，农活有多，政府逼着我们捐钱，基本上都得捐上3次呀，收成又不好，有时割下来的稻谷青菜还没人要。孩子和我们真是饿呀……”说着摸了摸孩子的头。这篇文章真是催人泪下，鲁迅的这篇文章反映了半殖民地半封建社会贫苦农民的悲惨遭遇与命运，揭示了农民生活日益困难的根源。鲁迅写这篇文章时抒发了向往新生活的美好愿望。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，鲁迅的文章需要我们细细品味……

[鲁迅作品的读后感600字作文

大家好，我是一只小白兔，我叫希哩，我的同伴叫呼噜，他也是一只兔子。

一天，我和呼噜打算去郊外野餐。我们很早就迫不及待地爬起来准备。准备好所有的东西后，我们拎起大包小包就上车出发了。在路上，我们看见了许多来来往往的人和优美的景色。车行驶得极快，两边的花草树木和建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知道看什么好。

很快，我们到达了目的地。一下车，便感觉空气是那么清新，那么纯净。我们找了一个比较干净的地方坐下来，把东西放好，就开始我们的野餐了。我们一边有说有笑，一边观看两边的风景。过了一会儿，一只蝴蝶飞了过来，落到了呼噜的鼻子上。我说：“呼噜你不痒吗？有只蝴蝶在你鼻子上哎！”呼噜吃得正香，被我这么一说，他可没胃口了，因为他最怕蝴蝶，呼噜大叫一声道：“哎呀，快把它赶走，快！”我说：“哎，不用我赶走，就被你吓跑了！”蝴蝶妹妹伤心地看着我们，说：“我好心过来和你们玩，你却把我赶走，不和你们玩了！”这时，我们意识到我们的行为伤害到了别人。我们赶紧拿了许多东西追上它，去和他道歉，结果，她不要礼物，本以为她生气了，结果看到它笑嘻嘻的脸，我们才知道她早就原谅我们了。就这样，我们一起跑上了传说中的“鬼门山”。听人们说，那里面很可怕，没人敢进去。我们鼓起勇气走了进去，结果，里面一点也不可怕，只是人假扮的。真是让我们出了一身冷汗呀！

玩了一会儿，我们便返回了家。躺在床上回想一天的经历，我明白了：不管你多么不喜欢一个人也不能伤害他，那才是真正的善良。

绘画，是我最好的朋友，不仅能给我带来许多快乐，还能使我在这个五彩缤纷的世界里遨游。从小我便喜欢绘画，与绘画结下了不解之缘。

一只画笔是我不可缺少的好伙伴，它有着神奇的魔力，我开心时，用五颜六色的画笔画出我的快乐，使我的笑容更加灿烂，把我的快乐传递给更多人；我伤心时，用画笔画出我的伤心，走出烦恼，走向快乐。绘画成了我生活中不可缺少的一部分，它一直都在伴随着我。

记得我刚开始学绘画时，心里十分紧张，如同小鹿乱撞，看着老师在黑板上画的一幅幅栩栩如生的画卷，十分羡慕，可又生怕自己笨，学不会，但我又非常爱绘画，所以我仔细观察着老师的一笔一画，想成为一名画画大师。

终于开始绘画了，我早已按捺不住自己激动的心情，以为自己已经吸收了老师的精华。还没仔细观察图片，便靠自我感觉迫不及待地画了起来。我握紧画笔，因为紧张，手微微颤抖着，手心直冒冷汗，跟着感觉画。可一只可爱的小鱼，在我的笔下，轮廓歪歪扭扭，线条粗枝大叶，唉！四不像。看着同学们一幅幅精美绝伦的画作，我如同被针扎破的气球，一下子就泄了气。这时老师走了过来亲切地对我说“没关系，不要放弃，要有耐心才能成功”。

老师的话鼓舞了我，我仔细端详着，观察每一个细节，手腕慢慢转动，五光十色的的线条相互交错，外面虽很热闹，可我却旁若无人，完全沉浸在我的绘画世界里，一只可爱的小鱼渐渐浮现在我的眼前，它仿佛在我眼前游动，活灵活现，仿佛被给与了生命。

从此绘画成了我生活的一部分，成了我的最爱。

星期四，我们像往常一样坐在教室，而老师却和往常不同，他没拿教科书,但带着一脸的神秘。我料到他一定有惊喜告诉我们。果然不出我所料，他对我们说，明天要去野炊。我们听了一蹦三尺高，叫声，笑声响成一片。老师摆了摆手，让我们停下来后，他就让我们自己准备一下。

第二天，我们背着旅行包，拿着队旗，向母亲河——黄檀溪行进。一路上的风景就像李白诗中写的那样“青山横北郭，白水绕东城”。我们行程了20多分钟，终于来到了目的地。

黄檀溪的上游也很美。因为已经到了冬季，在一部分干涸的靠岸的河床上，落满了厚厚的落叶，那叶黄得让人不忍踩下去。而黄檀溪的另一部分却是“青泉石上流”。

我们一到那里，听了领队的哨声后，便“蜂拥而下”黄檀溪，开始抢地盘，争搭灶用的石头。当然，搭灶对我们来说是小菜一碟，因为我们都是农村的土娃子。我们组兵分两路，一路进攻米饭，一路进攻菜。我们的大厨师-——何艳丽的第一道菜是“油炸鸡翅”。只见她先把木柴塞进灶膛，倒上柴油，把火点燃。然后，她把鸡翅放在淀粉水里浸了一会儿，再把它放进油锅，用铲子翻了几下，最后把它捞起来，洒上调料。一碗“油炸鸡翅”就做好了。后来，她还烧了“拔丝土豆”，“红配绿”。

“开饭了!”何凌智一边喊着，一边把菜摆了一桌。张胡佳把饭锅放到一个比较平坦的地方。我们陆续坐了下来，何颖超给大家到满可乐。“咔嚓!”在这快乐的时刻，留下了一个永久的纪念。

时间过得很快，夕阳西下了，天边还遗留着虾子红。我们在回学校的路上，还恋恋不舍地回头望望这片热土。晚风吹着我们的头发，还吹给了我们一个经验：团结的力量是伟大的。

前几个月放寒假时，我和爸爸妈妈去了四处成都过年。

我们到了那边，爸爸妈妈问我：“要去成都欢乐谷还是国色天香呢?”我对爸爸妈妈说：“嗯~~~我想去成都欢乐谷好了，听起来好像挺好玩的。最好爸爸妈妈决定去——欢乐谷。刚到成都欢乐谷，我还以为这里是块荒地呢，因为根本没有几个人。我对妈妈说：“要不我们去国色天香吧，这里好像是报废的游乐园吧!因为只有几根乘过山车的道。可妈妈说：“不行。”所以我们就再走进去看了一看，不看不知道，一看吓一跳，原来里面非常热闹光站在门口就看到了大约有5、6百人呢!这下我兴趣来了。拉着妈妈赶快去买票。

我们进去之后，听游览车的售票员说：“这个票买了之后你看到游览车招手就停，我和妈妈听了不错，就买了两张。我们问了问游览车的司机哪里比较好玩?游览车的司机说：“在往前面开的话就有一个小孩玩的儿童乐园。”我们到了那里，一进去就看到了满地都是软软的棉花球，还有一些假枪，只要你把球放在一个洞上，再调整一下方向，最好按一下红色的按钮，球就可以发射了。在那里还要一个大家伙，叫喷球器。

我和爸爸妈妈一起捡球，我们捡了好多棉花球放在喷球器的下面，然后我们一起按了一下那个大按钮，我抬头一看，瞬间上面出现了好多五颜六色的棉花球，不过过会就都掉在我们的头上了，我给它取名叫“七彩雨”。吃好中饭，我和爸爸妈妈去了“冰雪世界”，我们先在外面穿好了大衣，有买了把铁锹，刚进去我冷的直哆嗦，嘴里还一直念道着：“好冷呀!冻死我了!”我们先去玩雪，我和爸爸妈妈一起堆雪人、打雪仗，玩的可开心了!我们看到有人坐着一个东西从上面下来，我就对爸爸妈妈说：“我要玩!我要玩!”爸爸妈妈同意了。开始了，哇!!!我大叫了一声，因为我从特别高的地方滑了下去，实在是太刺激了，不过也真的很好玩。

我们还玩了别的很多好玩的地方，如海盗船、摩天轮和茶杯转转转等，每个地方都让我流连忘返。这次的游玩是在惊险、刺激的游戏中进行的。让我至今记忆犹新。

[去欢乐谷郊游作文

在一个阳光明媚的早晨，从宋诏桥小学好里，走出了一支又一支的队伍，是的，今天，是我们四、六年级春游的好日子，我们四年级段的目标就是——慈城。

我们来到一辆客车旁，上面写着401三个数字。走进客车，我们便像一条长龙，涌了进来， 找一个位置坐下。车上打着空调，清凉舒适，比起外边阳光耀眼，还是车上舒适。

下了客车，我们便到了慈城，我们先到了校士馆，走进去，就看见了“天、地、玄、黄”四个大字分别写在四面墙上，在正中央，坐在上面的是一个县官，两旁站着师爷，最两旁就是侍卫。校士馆里面有许多学生在学习，在思考，另外，还有一个老师。还有一些人在贡院里考试，有的在思考，有的在作弊……真是动作众多啊！当然还有赵子昂、米蒂的书法。其实那些人都是蜡人。

接着，我再来到县衙，那里有许多官员在交流。有一个官员在批改考卷，那里，还有许多神兵利器和一些拷器，还有一样是值得欣赏的，那就是官帽，它代表着人们的身份。那里还有一座龙椅，就是古代皇帝坐的椅子。

到了中午，我们来到慈湖旁，开始我们的野餐，我们把食物，我们把食物放在桌布上，开始吃起来，同学们把吃的互相分享，真友好。

下午，我们来到了孔庙，那里有三圣，分别是“牛、羊、猪”那里还有土地庙、文许星、魁星。其余我就不一一介绍了。

一天的春游很快过去了，我坐着客车回到小学，这次春游，是一次全新的开始。

[写春天郊游的作文四篇

周六，孩子照例要去学萨克斯，学习的地方离家有近10公里的路程。本来起床晚，又恰逢修路堵车，走到那里不到中午才怪呢！时值春意盎然，不如去郊外转转好。于是对儿子说：“咱别去学了，去郊外玩吧？”孩子满脸迷惑地说：“这不好吧？”我说：“有什么不好？这是由交通堵塞造成的，又不是我们故意的，只要回家不告状就好。”孩子狠狠地握着我的手，说：“老妈太英明了！”于是，给老师打了个电话，然后直奔郊外。

儿子高兴得像出笼的小鸟，不停地问这是什么花那是什么草？看看泥里稚嫩的小草，树上新长的绿芽，一股股泥土的芬芳扑鼻而来，突然感觉到生命萌芽破土的欢欣。久居城里，偶尔来到田间，面对远山和小溪，面对小树野草，会让你感到一种解脱。

现代化的城市使我们与土地的接触越来越少。平常我们天天被各种建筑物包围着，脚步匆匆地生活着，顾不上看天看地，我们人为地把人和自然界分开了，然后我们又渴望走向自然。

儿子高兴地唱着《春天在哪里》，我问他春天到底在哪里呢？他指指飞来的燕子、绽开的桃花、新发的柳芽、潺潺的小河、暖暖的太阳、黄黄的油菜、绿绿的麦地，还有那田间锄草的老农，然后说：“抬头是春，低头也是春。伸手是春，迈脚也是春。”

听到孩子这番话，我觉得这课逃得太值了！

清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈因为思念家乡，便一起到美丽的乡村踏青。

一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”啊!我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天平添了几分生机。

“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音是那么和谐动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。

我们又来到田野，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣!

[关于郊游的作文500字模板

那一天是2008年10月28日，天气如往常一般没什么不同，但那一天却留在了我们每一个人的记忆里，不曾忘记。郊游中的每一个片断，都让我们记忆深刻，感受颇多。

感受一：秋游的意义原来不止那么一点点。

每年我们园里基本上都会组织小朋友去郊游，一般一年中会有两次，分别是春游和秋游。目的是通过活动让孩子们真正的亲近大自然、了解大自然，同时也可以让孩子们学习到很多关于春天、秋天的气候特点知识、关于植物的知识并得到身体的锻炼。那意义仅仅在此吗?当然不是，因为这一次，我们希望它的教育目的达到最大化。

目标一：让路途中的常见风景化身变成我们的教育内容。在蒙氏班里，经常会有一些社会参访活动，例如：认识幼儿园的地理位置、认识幼儿园附近建筑物、认识银行、认识超市、认识交通标志等等。这一次，我们就借着秋游的机会，把这些教育内容渗透其中，做了一个初步的引导。也就是为今后的学习作了一个很好的铺垫。一路上，孩子们随着教师的指引目不转睛的看着，“小朋友们，这里是中国建设银行哦，知道它是做什么用的吗?”、“小朋友们，这是中国农业银行哦，也是一个银行，但是和刚才那个中国建设银行一样吗?”、“孩子们，谁能说说看这是什么地方?”“壹分利超市”、“哇!这里有好多警车啊，这是什么地方呢?”“公安局!”、“注意哦，要过马路了，过马路时要左右看”，就这样，一路上我们逐渐的把近期将要进行的课程作了一个初步的引导。

目标二：亲近大自然，感受秋天，认识我们身边的树。“宁宁，到了吗?”我知道孩子们迫不及待的想要到达目的地了。因为在那里，还有很多快乐的事在等待着他们。终于到了，我们开始引导孩子们观察周围的树木。这也是我们此次秋游兼户外参访的重要内容。孩子们想象力丰富极了，有的说柳树像长头发、有的说女桢的形状像皮球，每个小朋友都带着自己的记录夹，寻找着记录表上的四种树木(柳树、槐树、女桢、松树)，寻找中，他们认识了四种树木、了解了有些树的叶子到了秋天会变黄、掉落、了解了什么是落叶树、什么是常青树，树的构造是怎样、还学会了用文字和符号去记录……

目标三：在真实情景中进行生活教育。包括：和小伙伴分享美食、照顾小伙伴、礼貌教育、安全教育、爱护环境的教育等等。

感受二：孩子们，你们很棒!

其实，虽然这次我们的秋游地点是距离我园较近的沿河公园，但是对于这些两岁半到五岁半的孩子们来说，要让他们一直步行往返真的可以算得上“远足”了。一路上孩子们有说有笑的，快乐极了。但是不可否认，快到目的地的时候，几个小年龄的孩子挺累的，路上还有说要“老师抱”的呢。但是孩子们都坚持了下来，快乐的坚持了下来。回去后，孩子们依然快乐的不得了，说还要去呢。午休时，看着熟睡的他们，真的觉得他们长大了，因为这一路，我看到了他们的坚强、懂事，真得很想对他们说：孩子们，你们真棒!

我想对您说：

其实这次活动给了我们很多启示和感想，这也是我们最想和大家分享的：

多抽出些时间和孩子一起去走走吧，那是一种锻炼身体的方式、也是一种增进亲子感情的方式，还是一种孩子学习和放松的方式，何乐而不为呢?

不要因为爱孩子而把你的爱变成了可以剥夺孩子成长的“溺爱”，大胆放开你的手，给予他们动手尝试、体验的机会。例如：一同去公园的时候不要总把孩子抱在怀里，让他通过自己的努力得到某种经验，远比你直接给他的好!

正确看待孩子所面对的小挫折，给他自己动脑解决问题的机会，让他越来越勇敢、越来越独立。

学习的方式不止一种，不是只有坐在桌旁看书写字才叫做学习。众多形式中，让我们选择最适合的那几种吧。幼儿期的孩子，最喜欢的还是直观的方式——看得见的、摸得着的、动手做的、有乐趣的。

生活处处皆教育。

瞧，春姑娘来了，今天，我们一家三口去郊游，到大自然中去寻找春天!

看，这边有几只可爱的小燕子，一边飞，一边叫，好像在说：“春天来啦，春天来啦，让我们到大自然中去找春天。”

春风姑娘轻轻地抚摸着我们的小脸蛋儿，好像是妈妈的手，又好像是妈妈的吻，多么温暖，多么亲切啊!

放眼一望，绿色的田野一望无际。“春雨贵如油啊!”妈妈说道。我偷偷笑了笑，心里想：妈妈还以为自己是诗人呀!哈哈!

路边的柳树长出了枝叶，柳树好像穿上了嫩绿的衣服，在春风中得意地跳起舞来。

走到洪河边，几只美丽的风筝在天上飞。今天的风筝不是太多，等到再喛和些了，再去放风筝。看见风筝，我就想到妈妈小时候唱的歌，“又是一年三月三，风筝飞满天......”

春天，春天，我喜欢在春天郊游!

高佳成

仍然记得那年夏天，我把最好的作品留在了那里——西安。

我有幸来到西安这个历史悠久、富有文化底蕴的古城。这里有闻名中外的秦始皇兵马俑、古长城遗址、古人类文明遗址和西安历史博物馆等。其中我喜欢的还是陶埙艺术体验馆。起初我以为这就是个看陶埙的地方，没什么特别的。再加上当时天气炎热，我们在阳光的暴晒下，像被关在了蒸笼里的馒头，热得喘不过气来，所以我并不是很感兴趣。

我坐上大巴到达了目的地，首先映入我眼帘的是醒目的五个大字——“陶埙体验馆”，蓝色的墙面配上靓丽的大红色的字，十分的显眼。走进一看，环顾四周，。瞧瞧，那左边排排整齐放置的陶埙，右边一排排瓷瓶，瓷碗，就像一幅画。显现出一派安静祥和的样子。

接待我们是陶埙体验馆的一位女老师，姓刘，我们称她为刘老师，她披着一头乌黑亮丽的长发，椭圆的脸蛋，浓而长的眉毛，一双犀利的慧眼，高挺的鼻梁配着樱桃小嘴显得十分年轻有气派。她让我们每个人先去洗手，顺便做好准备工作。她首先让我们拿两块模具和一大块的泥巴，这种泥巴是专门制作陶器的泥巴，刘老师把埙的制作过程放在大屏幕上，供我们观看、学习。首先，我把陶泥放进两块模具中间，用力按压，将其压平，我使出浑身解数，使劲一压，可算压进去了。过了十分钟，我们把陶泥从模具中拿出来，陶埙大概的一个模型就出来了。

然后我们拿着钻孔刀，在陶埙的正面钻上六个孔，可以根据自己手的大小，按的位置来钻孔。当我钻到第四个孔的时候，刘老师正好走了过来，看向我做的陶埙，说：“你看你这个陶埙的孔歪了，要做一个弧形的，方便手的按压，而且孔不能太大，防止按不下。”刘老师拿起刀，精细地拿着刀帮我修改。“好了，看看！按照我教给你的方法再试一次吧。”我细心的按照老师教我的修改，最后经过长时间的制作，终于完成了这个最好的作品。

最好的作品，不在于多金贵，多好看，而在于多用心，我通过自己的努力加上老师的指导，最终完成了这个最好的作品，我也将这个最好的作品留在了西安，西安也给我留下了最好的印象。

大自然是个不错的设计师。它设计了海。

你听，海浪在嬉闹，听那波涛汹涌的声音，传到你的耳朵里。

闭上眼，仔细想，浪中小鱼在说话。你听到了吗，你看，金色的沙滩上，有很多小生物，小蛤蜊、小螺丝、小螃蟹……站在齐小腿深的浅海力，有好多小虾在你周围跳来跳去，多么自由，你摸，那柔软的沙滩，蓝色而清凉的海水，好像身处在室外桃园。

每年暑假，我都到这个世外桃源——山东。文登南海金滩来。这里的海美极了，蓝蓝的海水与远处的天分不清哪是云哪是海，真是水天一色。平静的海面上飞着白色的海鸟，不时的向海中俯冲，有时叼起一条鱼，海岸边是闪着金光的沙滩，难怪这里叫金滩。

每天做完作业我都去海边，在海边奔跑，在海中游泳，任小鱼小虾在腿边蹦跳，有时候也抓一两条再放生，累了就躺在比珍贵的波斯地毯还柔软的金黄色的海边沙滩，任凭风吹浪打（当然是小浪）一段时间过去了，我成了“褐色的小人”，身体棒极了。( )

在那海岸边随着海水的起落我的心情也不平静，我感谢祖国昌盛给我的幸福生活和我的亲人们给我的关爱，我感谢这金光闪闪的沙滩，我感谢火热的太阳更感谢宽广的大海。

大自然设计了很多作品，但在无数的杰作中我喜欢海。

[大自然的作品作文模板

多看看当代文学作品对我们一生受益。以下是小编给大家整理的当代作家及其代表作品汇总的内容，欢迎大家查看。

鲁迅原名周树人，字豫才，我国现代伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基者，新文化运动的主将。主要作品有：(1)小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》;(2)散文集：《朝花夕拾》;(3)散文诗集：《野草》;(4)杂文集：《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》(共16部)。

郭沫若原名郭开贞，号尚武，四川乐山人。我国现代文学家、诗人、历史学家、新诗的奠基者。诗歌代表作为《女神》，戏剧代表作为历史剧《屈原》。

茅盾原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，我国现代文学家。代表作为《子夜》，另外有小说《蚀》三部曲(《幻灭》《动摇》《追求》)、《腐蚀》、“农村三部曲”(《春蚕》《秋收》《残冬》)、《林家铺子》。散文名篇有《白杨礼赞》《风景谈》等。

叶圣陶原名叶绍钧，我国现代著名作家、教育家。代表作为《倪焕之》，另有短篇小说《多收了三五斗》《夜》等。

朱自清字佩弦，号秋实。江苏扬州人，现代著名散文家、学者、爱国民主战士。他的散文有《春》《匆匆》《背影》《绿》《荷塘月色》《威尼斯》等。

老舍原名舒庆春，字舍予，满族，北京人，现代著名小说家，语言艺术大师，被誉为“文艺队伍中的劳动模范”。代表作为小说《骆驼祥子》，另外有长篇小说《四世同堂》《老张的哲学》，剧本《茶馆》《龙须沟》等。

冰心原名谢婉莹，福建福州人。现代女作家，著名的儿童文学家。小说有《斯人独憔悴》，散文有《小桔灯》《樱花赞》《寄小读者》，诗有《繁星》《春水》等。

夏衍原名沈端先，我国现代剧作家。有报告文学《包身工》，剧作有《赛金花》《法西斯细菌》《上海屋檐下》。

闻一多湖北浠水人，现代著名诗人、学者，代表作为《死水》。

巴金原名李尧棠，字芾甘，四川成都人，现代著名作家。代表作为小说《家》。主要作品有激流三部曲《家》《春》《秋》;爱情三部曲《雾》《雨》《电》;抗战三部曲《火》;人间三部曲《憩园》《第四病室》《寒夜》。另有散文《灯》《日出》《海行杂记》等作品。

曹禺原名万家宝，现代著名剧作家。代表作为《雷雨》，另有名作《日出》《北京人》《原野》《王昭君》等。

沙汀四川安县人，现代小说家。代表作为《在其香居茶馆里》，另有长篇小说《还乡记》《淘金记》《困兽记》。

丁玲现代著名女作家，代表作为荣获斯大林文学二等奖的《太阳照在桑乾河上》。

周立波现代著名作家，代表作为荣获斯大林文学三等奖的《暴风骤雨》。另外还有名作《山乡巨变》《铁水奔流》等。

臧克家现代诗人，代表作为《烙印》《罪恶的黑手》《有的人》等。

艾青原名蒋海澄，浙江金华人，现代著名诗人。代表作为《大堰河——我的保姆》，另有名作《黎明的通知》。

赵树理现代著名小说家。代表作为《李有才板话》，另有名作《小二黑结婚》《三里湾》《李家庄的变迁》。

孙犁原名孙树勋，现代著名作家，代表作为《荷花淀》，另有名作《风云初记》《白洋淀纪事》。

左联五烈士即殷夫、柔石、李伟森、胡也频、冯铿。

吴伯箫原名吴熙成，现代著名散文家，代表作为《北极星》。入选中学语文教材的有《菜园小记》《记一辆纺车》《猎户》《难老泉》等。

杨朔当代著名散文家，名作有《茶花赋》《香山红叶》《海市》《荔枝蜜》，小说有《三千里江山》。

贺敬之诗人、剧作家，他和丁毅执笔的《白毛女》曾获得斯大林文学奖。代表作为长诗《放声歌唱》。

秦牧原名林觉夫，著名作家，名作有散文《土地》《花城》《社稷坛抒情》。

峻青原名孙俊卿，当代著名作家。代表作为小说《黎明的河边》，名作有《海啸》《党员登记表》。

碧野原名黄潮洋，现代散文家，代表作为《阳光灿烂照天山》，散文有《天山景物记》。

郭小川当代著名诗人，代表作为《青纱帐——甘蔗林》，另有《林区三唱》《将军三部曲》《爱情三部曲》。

张天翼现代作家。代表作为讽刺短篇小说《华威先生》。长篇小说有《鬼土日记》，短篇小说有《从空虚到充实》，儿童文学作品有《大林和小林》《宝葫芦的秘密》《大灰狼》等。

沈从文现代作家，曾参加“新月社”，代表作有中篇小说《边城》，短篇集《沈从文短篇小说习作选》，散文《湘西散记》等。

钱钟书现代著名作家、学者，代表作有《围城》。

高晓声当代作家。代表作《李顺大造屋》《陈奂生上城》。