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《绿山墙的安妮》中的好词好句好段(实用20篇)

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《绿山墙的安妮》读后感

全文共 614 字

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当我们生活是黑色的时候,我们应该幻想着七彩的彩虹;当我们生活在黑暗的时候,我们应该幻想着头顶的阳光;当我们生活在悲痛的时候,我们应该幻想着微笑;用乐观去面对世界,生活总有一天会充满了阳光和快乐!

书中的安妮就是这样一个爱幻想的女孩,经常在做玛丽拉给她的工作时,常常沉浸在自己的幻想中,而忘记了自己该做什么。她总是幻想着未来,幻想美好的生活。安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快乐。

生活中只要有乐观,幻想美好的明天,总有一天你会发现生活也很乐观,那时,它便将你带出了困境。这让我想起了一个故事。有两个人去医院看病,其中一个人身患绝症,另一个人什么毛病都没有。然而,医生不小心把他们两个的诊断书弄混了,身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有,于是整个人都快乐起来,欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人,拿到的诊断书是自己患了绝症,从此整个人都变得忧郁,对生活也不抱有什么希望了。一年后,那个本来身患绝症的病人,因为自己对生活充满了希望,总是乐观的面对世界,于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人,因为自己不再抱有任何希望了,总是很悲观的去想事情,最后在忧郁中死去了。从这个故事我们就可以得出,生活中不应该又过多的失望和悲观,应该像安妮那样用心体会这美丽的世界。

只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现,原来天空中那些阳光是多么的灿烂耀眼!要相信,生活中的阳光与微笑无处不在。

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篇1:《绿山墙的安妮》读后感1000字

全文共 1165 字

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有人说,一本好书就像一位好朋友,与你分享生活的喜怒哀乐;有人说,一本好书就像是一扇窗户,为你打开外面精彩的世界;也有人说,一本好书就像是开满鲜花的花园,散发着阵阵芳香……。而我读过的《绿山墙的安妮》,在我脑海深处烙下了深深的印象……

记得那是一个安静的早晨,妈妈神秘地朝我递过来一本书,说:“美妞,我觉得你会爱上这本书的。”我很不以为然,心想:什么书会有这么大的魔力?接过书,我漫不经心地翻起来,慢慢地,我就被它深深的吸引了,我的思绪跟着故事的情节变化跌宕起伏,看到精彩的地方,我忍不住笑出声来,看到悲伤的情节,眼泪夺眶而出,我沉浸在书里欲罢不能,从早晨读到傍晚,一天之内就把书读完了。

我记得很清楚,书中的主人公马修,患有心脏病,但是他为了找个劳作帮手,打算领养一个男孩。不想阴差阳错,孤儿院送来的是一个满头红发,满脸雀斑的小女孩,她就是主人公安妮——一个天真、善良、自尊自强、爱幻想的女孩。最让我陶醉的情节是安妮把自己的头发染成绿色,却怎么洗都无法令其褪色,最后不得不把头发剪了。我对这个情节深有感触,是因为我有过极为类似的体验。

记得一年暑假,我一个人在家看电视,见广告里出现一群女孩,美妆艳服,好靓丽啊!我突发奇想:自己打扮起来是不是也会这么美呢?要不,就试试。说干就干,我穿上自己最满意的一件旗袍,把头发梳了又梳,夹上自己最爱的蝴蝶发夹,家里没有化妆品,我就找来水彩笔和记号笔。一切准备就绪,我轻点遥控转到化妆频道,开始照猫画虎。我跟着电视里的老师,用记号笔给自己描上眼线,用水彩笔给自己描上眼影和腮红……perfect!再加上一双金色高跟鞋,那就简直是美若天仙了!我满意地对着镜子里的自己说:“此女只应天上有,人间哪得几回闻哪!”

正当我还陶醉在自己的创意里时,门开了——“啊~鬼~”一阵尖利的叫声把我拉回了现实。原来是妈妈回来了,眼前的她已经吓得瘫倒在地。我赶忙上前去扶起妈妈,笑着说:“妈妈,是我,你的女儿小美妞呀,您怎么啦。”我边笑边扶,结果乐极生悲,脚下一歪,“咔”的一声,穿着高跟鞋的脚传来一阵钻心痛——我的脚扭了,我疼得坐在地上大哭。妈妈却在一边转惊为喜,大笑起来。

“妈妈,我生气了,人家的脚都疼死了,你还笑得那么开心。”妈妈指着我的脸说:“哈哈哈~你是一只美美熊猫。”我破涕为笑,看一眼镜子,我那“美丽的脸”,全花了。

合上书,我深深地陶醉其中。闭上眼睛,我仿佛融入到“绿山墙”白纱般的雾中,随着雾慢慢地淡去,美丽的花朵、清澈的池塘,还有那份童年的天真烂漫,都一一展现在我的眼前。

有人说,书籍是打开知识大门的钥匙。而我从《绿山墙的安妮》的阅读中发现,一本好书是触发回忆、引发思考的点金石。我们在书籍里徜徉,在对照书籍中的世界的同时,品味自己的生活,引发更深层次的思考,获得完全不同的体验,从而使自己的生命更加丰厚。

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篇2:《绿山墙的安妮》读后感600字

全文共 641 字

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红头发、绿眼睛、有雀斑,长得骨瘦如柴并且富有丰富的想象力……安妮·雪莉的形象一下把我带进了加拿大作者露西·莫德·蒙哥玛利的名著《绿山墙的安妮》一书。

安妮与马修、玛丽拉之间的故事引人入胜,时时牵引着我。在我看来,红发安妮让人奋进,身处逆境时以自己独特的魅力和感染力征服了周边的人,高兴的时候总是不忘把快乐分享给大家。她这样的为人处事,她所带来的朴实勤奋,不就是与我们新时期所提倡的精神相吻合吗?安妮与我们不是同一个时期的女孩,但她能抛弃世俗,以自己的睿智来为人处事,这一切都是我喜欢安妮的原因。

安妮的父母双亡,在孤儿院生活,但她却像天使一般,改变了马修和玛丽拉的生活。在我的生活周围,虽然没有安妮,但仔细想来,很多事情都有和安妮相似的地方,书中的情景时不时也是我们生活中的缩影。通过这些缩影的反面,我似乎有了一些醒悟。人生不管在哪个阶段,一定要自信,让自己取得好成绩,安妮无疑是一个我喜欢的榜样。

安妮也会犯一些错误,在错误面前,她能坦诚承认,从而得到别人的原谅。在游戏中,用自己的智慧为大家增添了多姿多彩的快乐。这种乐观积极向上的性格,被作者描绘得惟妙惟肖,也让我学到了很多写作的技巧。读到作者对加拿大乡村的农舍及周围风景如画的描写时,我心中不禁想起我们的祖国,一样的山水如画,心中油然而生的是对自己祖国的热爱。

《绿山墙的安妮》这一本书,正如翻译者马爱农所说:“一次次再版,感动了一批又一批的读者。”我想它更会带动一届又一届的读者走近安妮,使安妮有一个又一个的朋友,有你,有我,有她。

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篇3:阅读《绿山墙的安妮》心得感受

全文共 660 字

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人生有许多分岔路口,一条是走出家门实现自己的人生大道,另一条是止步于照顾母亲的偏僻小路,你会选着那一条?

暑假的一天,午后的阳光拂过我的身体,坐在窗户边,感受弥漫于心扉的温暖,合上《绿山墙的安妮》,心中感慨万分!

安妮,这个活泼可爱的女孩,为了报答养母玛丽拉,义无反顾的选择了后面的那一条路,这是多么震撼人心的决定!

书中的安妮是个孤儿,她长得并不漂亮,最令人讨厌的是她满脸的雀斑,和一头自己也不喜欢的红头发。一年,她阴差阳错被一位夫妇领养,来到了绿上墙农舍,但是农舍的女主人并不喜欢她,因为她喜欢男孩,只有男主人马修喜欢她。安妮天真活泼,十分爱幻想,她刚来绿上墙时,被这里的一切都吸引了。给自己喜欢的地方都取了名字,他跟着马修骑马车时,路边的几颗开满花的樱桃树都能让她喋喋不休的幻想着。

安妮经过很大的努力考上了大学,但是当马修去世时她竟义无反顾的退了学,放弃了自己上大学的计划与梦想,在家照顾玛丽拉,一个瘦小满脸祛斑的小女孩,是那么的坚强乐观,懂得感恩。相比之下,我们这代的小孩差的很远。我们现代的小孩在当代父母的娇宠下,变得无比脆弱,自私。一旦碰到难题,就会措手不及,在没有思考下就向父母求助,依赖大人。而在感恩上我们和安妮也是天壤之别!如果从现在起,我们也像书中的安妮一样,对学习有积极、上进之心;向生活微笑,拥有乐观之心。在面对困难失败抱着一颗坚强之心;对待亲人怀着感恩之心,那我们这个社会就会人才济济,处处有温暖。

这一本书已是我的读物之旧了。虽然已经读完好久了,但是每当我翻开这些灰尘皑皑的旧书堆时,我总是激动不已!

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篇4:《绿山墙的安妮》观后感

全文共 392 字

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读了《绿山墙的着安妮》这本书,我感到无比伤心和开心。

绿山墙的安妮》听名字就很好奇对吗?我简洁的说一下吧:绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹,本想从孤儿院收养一个男孩来帮忙干农活,可没想到却阴阳交错,收养来了一个女孩——安妮。他们本想把安妮送回去,可善良的心却占领了他们俩的心,于是安妮就留了下来,她一个人给古老的村庄带来了无穷的欢乐。

安妮虽然是一个孤儿,但是她很独特,她拥有独特的红头发,拥有玫瑰般绚丽的想象力,活泼开朗的性格,勤奋好强的天性还有那一直说不完的小嘴巴——听起来很乖巧。可老是无心犯下错误让人忍俊不禁。她同时让我知道了许多人生道理。

这本书使我想起爸爸告诉我的结对子的小妹妹,虽然我不知道她的名字,但我也把我的旧衣服送给了小妹妹,我觉的那小妹妹就是书中的安妮,她和安妮一样经历着种种困难,又从困难中明白了许多人生的道理。

无论是书中的安妮还是结对子的小妹妹,都是那么活泼、可爱。

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篇5:《绿山墙的安妮》读书笔记作文

全文共 313 字

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自从我读了《绿山墙的安妮》后,我知道了许多关于安妮的故事。

安妮,是一个很不幸的孤儿,她被马修和马瑞拉收养。但是,他们本来是要一个男孩来帮忙做农活,却因为别人的误会接受了可爱的安妮,善良的他们还是留下了可怜巴巴的安妮。

安妮活泼开朗,有着像玫瑰般的想象力,一张小嘴总是喋喋不休。在安妮眼里,绿山墙的窗外开满了白花的樱桃树是“白雪皇后”,想象着“闹鬼的森林”——把自己吓得魂飞魄散,把葡萄酒当成紫莓甜酒,使自己的好朋友——戴安娜醉的东倒西歪。

安妮很聪明,学习非常好,经常全班考第一,读过女王学院;安妮也很孝顺,有一次,她为了照顾马瑞拉而不去雷德蒙拿奖学金。

这就是善良、可爱、活泼的安妮,我要向她学习,学习她优良的品德和好的学习习惯!

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篇6:读《绿山墙的安妮》有感

全文共 402 字

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徐志潘

最近,我看了一本书——《绿山墙的安妮》。

书中写到:绿山墙农舍的主人马修和马瑞拉领养红头发女孩安妮。刚开始,马瑞拉不喜欢安妮,但还是把安妮留了下来。安妮凭着她乐观、积极、刻苦,得到了领养人的喜爱,也赢得了老师和同学的信任。最终,考入皇后学院,获得奖学金,还被大学录取。但为了照顾马瑞拉,她放弃读大学,做了一名教师。

让我印象最深的是,安妮热爱大自然和生活,想象力十分丰富。比如一棵高大的樱花树,她给取名为“白雪王后”,还为圆木旁的泉水取名为“棒木之泉”。安妮还十分刻苦,为了获得奖学金,她连周末也在学校学习。想想我自己,平时写一篇作文,自己不知道该写些什么,也不自己多思考,都要妈妈或老师不断地提示,才能写好。我还经常不愿意做作业。与安妮相比,我不肯动脑筋,缺少想象力。我对生活太不热爱了,对学习太不认真了。

这本书给我的收获实在太大了,我下决心,要向书中的安妮学习。以后要乐观向上、热爱生活、刻苦学习。

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篇7:《绿山墙的安妮》学生读后感

全文共 539 字

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当我翻开加拿大作家蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》时,仿佛自己就置身在生机勃勃的爱德华王子岛的绿山墙农舍中,那儿百花齐放,香气沁人。午后的温暖阳光洒在院子里,一片金灿灿。

一阵清脆的歌声从远处传来,随后映入眼帘的是一个活泼的女孩,她就是本书的主人公——安妮。她是个被领养的孤儿,她那大大眼睛闪着喜悦的光芒,那挺拔的鼻子让她显得与众不同。可最令她懊恼的是那满脸的雀斑和两根胡萝卜似的粗粗的红辫子。起初,她的养父母是打算领一个男孩而不是女孩的,但她用自己的真诚得到了家人和邻居的喜爱。

安妮有着不服腧的精神,让我很佩服。她经过自己不懈的努力,在两百多号人中脱颖而出,以优异的成绩考上了女王学校。这需要多大的努力呀!在考试后的饭店音乐会上,安妮看到职业朗诵家比自己的朗诵好上百倍,便无法走上台去。但她很快克服了自己的怯场,勇敢地走上台,用自己精彩的朗诵,获得了掌声。这需要多大的勇气!

安妮还是个孝顺的孩子。当她得知自己的养母因为眼睛不好,无法干活而准备卖掉绿山墙时,她放弃了自己去雷蒙的机会,留下来陪她,照顾她。

安妮的故事给了我很大的感触:从逆境中寻找希望,勇敢面对一切,纵使脚下的路越走越窄,只要有希望,一路也会有恬静的幸福之花开放。

是啊,任何东西也无法夺走希望的权利,一切总有峰回路转时!

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篇8:《绿山墙的安妮》读后感700字

全文共 680 字

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这个暑假,我跟着妈妈去加拿大,在我的行李里装着的一本书《绿山墙的安妮》。晚上回到我们的住所的时候,我就捧上它,享受阅读的快乐。

《绿山墙的安妮》这本书中的主人公安妮·雪莉是一个红头发的小姑娘,十一岁时被孤儿院交给了一对老兄妹收养。住在绿山墙农舍的这对老兄妹本来想要收养一个男孩,所以安妮来到他们家时,妹妹玛丽拉一点也不喜欢她。但是哥哥马修被安妮良好的口才、善良天真的感情、天马行空的想象力改变了看法。

我喜欢故事中安妮的朋友戴安娜,她们一起经历了很多有趣的事情,也让安妮不断地成长。那个爱捉弄人但本性并不坏的吉尔伯特,让安妮意识到学习是体会“奋斗中的快乐”。在家人、朋友和老师的关心下,安妮渐渐长大了。

她凭着自己的聪明、勤奋考上了女王大学,还获得了艾弗利奖学金。当她正要去雷德蒙读大学时,马修突然心脏病复发去世了。玛丽拉的眼睛不太好,为了照顾玛丽拉,安妮放弃去雷德蒙的好机会,留在爱德华王子岛当了教师,陪在玛丽拉身边照顾她。因为亲情和温暖是最大的财富。

在《绿山墙的安妮》的作者露西·莫德·蒙哥马利的故乡——爱德华王子岛,我们游览了故事发生地绿山墙安妮小屋。

故事中的小屋所在的这个农庄其实是蒙哥马利祖父的表亲小大卫及玛格丽特兄妹所有。作者自己居住的故居也近在咫尺,穿过“闹鬼的林子”就能到达。作者小时候和表亲在农庄的丛林里探索、玩耍,一些特殊地方如“闹鬼的林子”和“情人小径”都是她探索后命名的。

参观绿山墙小屋,看到按照这本书中所描绘的样子进行复原和装饰的农庄,让我觉得这个热爱生活、喜欢幻想、勤劳刻苦、珍惜亲情和友谊的安妮还鲜活地生活在这里,我真想和她交个朋友啊!

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篇9:小学生读《绿山墙的安妮》有感

全文共 595 字

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寒假期间,我时不时沉醉在充满书香的小屋里,突然,有一天我看了一本让我感人肺腑的书——《绿山墙的安妮》。

这本书讲述了在爱德华王子岛上一位红头发孤儿艰难成长的故事。在这个岛上成长中的安妮总是犯下各种错误,但凭她生性乐观和勇敢面对的态度,显示出了她身上极富人格的魅力,她用自己的行为赢得了马瑞拉和戴安娜等人的喜爱,更是靠她的坦诚与直率赢得了巴里太太和林德太太等人的喜爱。她聪明勤奋,很快就在学业上崭露头角,并赢得了上大学的奖学金,当马修突然犯心脏病去世,绿山墙农舍面临出售的困境时,她知恩图报,决定放弃读大学的机会,留在阿莫迪的学校教书,以便照顾年迈体弱的马瑞拉。

在生活中,有许多人不敢承认自己所犯的错误,常常躲避,还有许多人为了自己的利益恩将仇报。有一次,我试卷考了很低的分,结果老师让回家签字,面对低分回家后我没敢给家长看,明天上课时对老师说试卷忘带了。老师好像看出我的心思,语重心长的对我说:“考多少分不重要,关键是看你怎么对待,让家长了解你的实际情况,查漏补缺,才能取得进步。”听了老师的一番话从此我改过自新,遇到困难就正确对待,像书中的安妮学习勇敢的迈出步伐,一直在追求人格独立和尊严。

读了《绿山墙的安妮》,我明白了在生活中我们要学习安娜为人乐观、直率、善良的优良品质,而且我们不要做错了事情,就推辞责任,而是要勇敢、自信、乐观地面对一切的挫折和误解。我们要努力实现自我价值和优良品质。

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篇10:读《绿山墙的安妮》有感

全文共 597 字

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绿山墙的安妮》是加拿大作家蒙哥马利小姐写的一本优秀长篇小说.我是通过女儿的阅读认识她的,一个名叫安妮的孤儿,她活泼、聪明、想象力丰富,一切平凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她阴差阳错的被绿山墙善良的老兄妹马修和玛莉拉收养。安妮得到他们的悉心教育,并在学校读书,但是就在安妮取得奖学金升入大学深造时,马修突然病故,玛莉拉也已年迈体弱,安妮毅然放弃了上大学的机会,留在村子里照顾玛莉拉。多么讨人喜欢的女孩呀!聪明可爱,深明大义,懂得感恩,而这正是得益于马修和玛莉拉的成功教育。

一、对孩子富有爱心。在认领安妮的事情上,马修和玛莉拉没有把安妮退回孤儿院,而是收养了她,给了她一个良好的生活环境,用他们的爱在安妮心中播下了爱的种子。

二、日常教育和学校教育相结合。马修和玛莉拉在日常生活小事上十分注意对安妮的教育。特别是玛莉拉,亲手为安妮缝制衣服,教育她不要爱慕虚荣;教育她要尊敬长辈,知错就改;教育她要学会宽容……马修和玛莉拉还把安妮送到学校接受教育,并尽最大努力支持安妮继续深造。

三、宽严相济、因势利导。安妮顶撞琳达夫人拒不认错,玛莉拉把她关在房间里,直至安妮认识到错误;马修喜欢安妮的喋喋不休,宠着她,将一件灯笼袖的漂亮衣服送给安妮作圣诞礼物……正是玛莉拉的严与马修的宽结合,才使活泼调皮的安妮成为一个优秀的少女。 《绿山墙的安妮》给了我很大的启示。我希望自己的女儿能像安妮一样,聪明可爱,懂得感恩。

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篇11:《绿山墙的安妮》读后感700字

全文共 713 字

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绿山墙的安妮》作者加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利在书中深刻的塑造了自幼父母双亡的女孩安妮·雪莉“喋喋不休”的形象,安妮·雪莉还被想领养一个男孩的绿山墙农舍兄妹阴差阳错的收养了。她是一个内心充满阳光,对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之心的女孩。因为她的个性鲜明、纯真善良、性格倔强和乐观开朗,所以面对美好的大自然、面对新鲜的事物她总有自己独特的见解。

安妮·雪莉有着红头发、绿眼睛、雀斑和极强的想象力。同时也因为自己的虚荣心使红头发变成了绿头发,最后剪成了光头并很快长了出来。因为她的勤奋好学,所以学习从一塌糊涂到成绩优异,终于使她从“丑小鸭”变成了“白天鹅”。但她的人生也充满着数不胜数的坎坷:马修之死、银行倒闭和马瑞拉濒临近视使她决定放弃上大学,开始教学生涯。

因为作者露西·莫德·蒙哥马利用独特的语言描写着重表现了安妮的亲身感受和思想活动,既突出了它的与众不同,也令整本书充满了童真童趣。也是因为这样,马克·吐温被这个极富个性的小姑娘所吸引,称她为“继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童文学形象。”

安妮·雪莉虽然是一个虚拟人物,但是我从她身上学到了很多:要有理想并努力完成,在学习道路上要斤斤计较,知错就改,不可以有虚荣心,在生活中不能斤斤计较,不能爱面子、胆小、不自信。

她有着独特的想象力,例如:在亚芬里的村民眼中就是一个普通的“林荫道”,而在安妮的眼中是“喜悦的洁白之路。”也正是这些独特的想象力,才让生活变得不枯燥乏味,让身边充满欢乐,让她对每一天都无限向往。因为在安妮眼中,“美好的一天应该好好享受,怎么可以绝望呢?”

在安妮的启发下,我懂得了天上不会掉馅饼,学习要勤奋努力。要努力克服自己的缺点。

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篇12:《绿山墙的安妮》书籍读后感

全文共 953 字

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丑陋,是为了能更好的蜕变。

——题记

轻轻地合上《绿山墙的安妮》,我仿佛穿越时空,回到了那个月光如水的夜晚。一个红头发、脸上有许多雀斑的小女孩孤零零地坐在火车站旁,而她,就是安妮。

安妮的身世在他人眼里算是挺悲惨的了。她是一个父母双亡的孤儿,马修和玛丽拉兄妹收养了他。本来他们想在孤儿院领养一个男孩子,可阴差阳错地把这个长得并不好看的小女孩领回了家,安妮的尴尬的处境可想而知。可是,这个小女孩虽然身处逆境,但仍然对生活充满了美好的幻想,得到了收养她的这对善良的兄妹和其他人的关怀和爱护。到最后,她已经变成了一只白天鹅,长成了亭亭玉立的漂亮花季少女。

在我看来,安妮的成长过程就像是从丑小鸭变成白天鹅的过程。大家都知道,安妮长得太丑了,和绿山墙的风景一点也不般配,所以不讨人喜欢。玛丽拉让她在家里帮她做家务,可粗心的安妮总是出错,所以不少被玛丽拉骂个狗血淋头。可是,经过长时间的相处,人们慢慢的发现了安妮身上独有的美:她纯洁正直,感情充沛,喜欢说话,最最重要的是,她有一颗真善美的心。后来,人们也就慢慢接受了这个可爱的小女孩,给了她无限的爱。所以到最后,安妮才成为了马修和马丽拉的骄傲,成为了全村人的骄傲!

而我也一样,有一次,妈妈很晚才能到家,我的肚子饿的不行了,就尝试着做饭,那是我第一次做饭,只能回忆起妈妈以前做饭时是什么样的。当我切菜时,锋利的刀切伤了我的手指,我疼的哭了出来,可是有什么办法呢?我只好忍着痛继续烧饭。在炒菜的时候滚烫的油滴在我的身上,我再也做不下去了,赶紧关了火,躲到房间里去了。从那天起我好像对烧饭有了一种恐惧的心理,可是后来当妈妈说烧饭其实很简单时,我才重拾信心。

打从那以后,妈妈每次烧菜时,我都会在一旁静静地看着观察妈妈是怎样烧饭的。到后来,我学会了第一道菜,我才发现,原来烧饭是一件很有趣的事,我慢慢的学,在学的过程中,我受了许多次伤,也想过要放弃,每当这时,我就会想起安妮,她就是通过不懈的努力才得到大家的认可的,我也想被大家认可,所以我必须坚持。

经过一次次的失败,我终于得到了大家的认可,妈妈现在逢人便说:“女儿会烧菜!”那时,我心里就会有一种满满的自豪感。我也要谢谢安妮,谢谢她给了我勇气,教会了我很多东西。

读完了这本书,安妮,这个乐观而又美丽的小姑娘,已深深地刻在了我的心里。

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篇13:书籍《绿山墙的安妮》读后感

全文共 437 字

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在老师的推荐下,我读了一本叫《绿山墙的安妮》的著名读物。主人公安妮那灿烂的笑脸似一束温暖的阳光照耀在我的脸庞。

女孩可以不漂亮,但是她们必须有一颗纯洁、善良的心。她有丰富的想象力,虽然她不美丽,一头红色的头发,脸颊上长满了雀斑,可是上天是对她公平的,赠予了她那热爱大自然的心。

读完了这本书,我深深地爱上了这个爱幻想有个性的小女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中。在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,苹果是她的红衣姑娘;小溪在覆盖的冰雪下欢笑;她还把自己的影子和回声想象成了两个知心朋友,向“她们”述说心事……读安妮这些天真浪漫而烂漫的幻想,我觉得自己也被安妮带进了一个奇妙的世界。

读完了这本书,我深深地被打动了,这不但是一个关于友情、责任和爱的感人故事。而且,这本书让我懂得只要你时刻用一颗乐观的心去看待世界,去面对世界,你就会发现原来阳光是多么得灿烂耀眼!原来彩虹是多么美丽迷人!

总而言之,《绿山墙的安妮》是别有意思的一本书,大家可以从书中得到很多东西,得到一种美和愉快的享受!

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篇14:《绿山墙的安妮》读后感

全文共 692 字

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今年暑假,趁着空闲的时间我看了一本世界名著,书名叫《绿山墙的安妮》,看了这本书后我有很多感想,我跟大家分享一下这本书的精彩之处。

《绿山墙的安妮》是一本既甜蜜又感人,会吸引儿童眼球的,描写儿童生活的小说,是一本让两位英国首相都认为这是一本会让人爱不释手的美妙的儿童故事,也是一本让老师、家长和孩子都能从中获得心灵感悟的读物,是一份纪念中国与加拿大建交35周年的文化交流的精品。加拿大的女作家,露西.莫得.蒙哥玛丽以清晰流畅,生动又幽默的笔触,讲诉了纯真善良,热爱生活的小安妮自幼失去父母,在朋友和老师的关爱中没被生活的困难所打败的感人故事。

小安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想象成两个知心的朋友,向她们诉说心事......

然而,由于酷爱想象以及‘爱美之心’,小安妮也给自己惹了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在家人朋友和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

作者的文字清新流畅,生动幽默,以细腻的笔触来描写主人公内心深处的情感变化,故事情节一波三折,引人入胜,马修和玛丽拉兄妹对安妮发自肺腑的疼爱和无私的付出,感人至深,而安妮纯真善良,热爱生活,坚强乐观的形象更让人掩卷难忘。

读了这篇名著之后,我感触很深,安妮是一个没人要的孩子,虽然身世悲惨,但她并没有成为一个孤傲害羞的小女孩,而是一个坚强乐观,热爱生活的孩子,值得我们学习!

建议大家都去看看《绿山墙的安妮》这本书,里面的故事内容丰富多彩,精彩不断,能教会我们怎样坚强的面对生活中的困难!

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篇15:《绿山墙的安妮》学生读后感

全文共 826 字

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她长着一头红发,有一双大而明亮的眼睛,满脸雀斑。她爱幻想,爱生活。她活泼乐观,勤劳善良。猜猜她是谁?她就是加拿大著名女作家露西?蒙哥马利所写的《绿山墙的安妮》这一书中的一个十岁的女孩儿——安妮?雪莉。这样一个看似平凡的女孩却阴差阳错地进入了绿山墙里,来到一对需要帮手的卡思伯特兄妹家。

安妮虽然从小丧失父母,历经种种生活磨难,但她却依然热爱生活、热爱大自然,为人直率、善良,很珍惜友谊。她与一位安静的女孩——戴安娜,结成了好朋友。她想象力丰富,给每一个地方、每一条河、每一个生物都取了名字——“闪光的湖”,“森林女神的水泡”。

安妮不仅爱幻想,而且还是一个十分坚强乐观的人。在一个小型聚会上,安妮为了不受到得意忘形的乔西的嘲笑,接受了乔西的挑战——在屋顶上走。可走到一半不小心摔伤了脚踝。但安妮雪莉并不沮丧,还安慰玛丽拉,庆幸摔伤的是脚踝,不是摔断脖子。还在这养伤的七个星期间,知道了原来自己有那么多朋友,特别开心。一直和玛丽拉不停地聊天。

读了这本书后,安妮身上这种乐观的态度给我带来了积极的影响。以前我不太会写作文,也不喜欢写作文。一听到“作文”两字,就头疼,发出无奈的叫声;一看到作文本,就欲哭无泪,恨不得把它给撕了;时间用的最长;有时写着写着就跑题了,有时废话一大堆。妈妈还特意为我报了作文班,我一开始非常不情愿。看了安妮的故事后,我仔细想了一想,多练习写作其实对我也有好处:它可以提高我的写作水平;可以发泄我的情绪;可以帮我保存我对每一件事的感受。用文字记录开心或不开心的事,即使没人看,也已经把心情流露在文字上了。作文如同我的朋友,安静聆听着我的心情,也是挺好的。面对困难,就应该保持这种乐观积极的态度,事情才会变得越来越好。如果只是一味的埋怨,会变得越来越糟糕。现在,我慢慢的开始接受作文,并开始喜欢上作文。并从题目中整理思路来构思,从老师的评语中找到自己的缺陷,并努力改正。

我要向安妮学习乐观的对待人生每一个挑战,因为挑战背后则是绚烂的彩虹!

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篇16:《绿山墙的安妮》读后感600字

全文共 621 字

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暑假,妈妈为我带回了一本厚厚的书。我一看,原来是《绿山墙的安妮》,我早就想要了!我对妈妈说了一声“谢谢”,就跑进房间看书。

这本书主要讲得是孤儿安妮因为各种原因被接进了马修与玛丽拉的家,可是马修与玛丽拉却需要一个男孩。但安妮的感染力征服了马修和玛丽拉,也赢得了周围人的喜爱。最终安妮考上了女王专科大学,并领到了奖学金。后来安妮为了陪伴玛丽拉而回到了绿山墙,在学校里教书。

安妮活泼开朗,话也很多。我非常喜欢安妮说的话。她有丰富的想象力。在马修从车站把她接回来时,安妮就把一路的景物都取了新名字。而且这些名字都非常美。像“闪光的小湖”、“白色的欢乐之路”的数不胜数。安妮说话还有一个特点——喜欢用夸张的词儿。也喜欢用一些浪漫的句子,让人做了一次次句子中的旅游。

我喜欢安妮,喜欢她说的话,做的事,犯的错……

安妮在绿山墙犯了许多错误,比如说有一次安妮在玛丽拉不在的时候把头发染了,染成了绿色!还有一次因为在想象一个故事而忘了盖果酱盖子,果酱淹死了一只老鼠。安妮又因为在想象而忘记了告诉玛丽拉,当玛丽拉要把果酱给客人品尝时安妮才大叫起来:“玛丽拉,这个淹死过一只老鼠!”当然,这种错误还有很多很多。令人欣慰地是安妮在犯错误后会分析然后改正。“染发事件”安妮知道了不能那么虚荣。“果酱事件”与“闹鬼的森林”让安妮学会了控制想象。

也有的事我会为她竖立大拇指,在船要沉的时候她冷静、大胆、机智地爬上了桥柱直到被人解救。

我喜欢安妮,也喜欢《绿山墙的安妮》这本书。

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篇17:读《绿山墙的安妮》有感

全文共 546 字

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最近,我读了《绿山墙的安妮》,这本书的作者是加拿大的露西·蒙哥马利。女主人公是一个长着红头发的孤儿——安妮。安妮自幼失去父母的关爱,但她凭着自己对生活的热爱,赢得了同学和老师的关心,使自己战胜了命运带来的困难。

当我双手轻轻合上这本书时,那一段段精彩的部分便在我的脑海中漂浮着:安妮被马修收养,从孤儿院带到绿山墙;安妮勤奋学习,赢得了艾费里奖学金;安妮放弃学业照顾玛丽拉……

安妮有着一颗善良、天真无邪的心。虽然自己长着一脸的雀斑,头发还是红色的,但她用自己丰富的想象力使自己不会自卑。

让我们联想一下身边的人:有些年当力壮的年轻人只因为生活中遇到了一些不顺心的事就自我堕落,虚度年华;有些人,他们虽然身体有缺陷,但他们身残志坚。

海伦凯勒就是其中一个。她在很小的时候便惨遭命运的欺凌——双目失明,双耳失聪。几年来,她一直生活在黑暗与寂寞的世界里。可她并没有因此而自卑。她努力练习说话,并在老师的帮助下成功学会了与别人沟通,这简直是一个奇迹!

海伦凯勒不仅用自己顽强的毅力克服了身体缺陷带给自己的痛苦,还勤奋学习,掌握了多种语言,成为了着名的作家、教育家。她周游世界,大量资助盲人学校,帮助残疾人,获得了人们对她的尊重。

让我们向《绿山墙的安妮》中的安妮和海伦凯勒学习,无论遇到什么困难,都不要放弃希望。

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篇18:读《绿山墙的安妮》有感400字

全文共 395 字

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前段时间我看了一本叫《绿山墙的安妮》这本好书,这个主人公——安妮给我留下了很深的印象。

她长着一头红发,大眼睛,脸上有许多雀斑,不过很漂亮。

“呜呜——”一列火车开进站,留下了一个小女孩,他就是安妮。过了一会儿马修开着马车一摇一晃的来接她,回去的路上,安妮把她看到的一切东西都取了名字。并且她给那个家带来了许多生机与快乐。

在她上学的时候,她交了一位有乌黑头发并且很美丽的同学,还发明了在窗户口点蜡烛来告诉对方信息的“小电话”……在她上“女王班”之前,她们都很快乐的在一起。后来安妮去上“女王班”考上了大学,但本来是要上大学的她,却留下来陪瞎了眼的马瑞拉。从这儿可以看出她非常懂得感恩和孝顺。

在这本书中,她还是一个有自尊心,有责任感,不懈努力的小姑娘,尤其是她那乐观向上面对困难的精神,让我敬佩。这种精神让每一个人都充满朝气,而悲观的人生却是一潭死水。让我们学习安妮的品质,做一个乐观向上的人吧!

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篇19:《绿山墙的安妮》学生读后感

全文共 515 字

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暑假,老师推荐一本书——《绿山墙的安妮》翻开栩栩如生的封面,我就津津有味的看起来。

《绿山墙的安妮》作者是加拿大的露西。莫德。蒙哥玛利。这个故事讲了:绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来一个爱幻想。喋喋不休的红发女孩,一个精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。

安妮闯祸连连,并且结识好友黛安娜,随着成绩疯长,安妮又经历生离死别。这本书大部分讲的是安妮用语言用内心的幻想滔滔不绝地述说出来。安妮那惊人的想象力令我为之震撼。“白色的欢乐之路”、“闪光的小湖”、“白雪皇后”、“红色的海滨”、“森林女神的小泡”、“闹鬼的森林”、“情人的小径”……这些千奇百怪的名字是多么富含浪漫色彩,勿庸置疑,他们理所当然是安妮创造的。能拥有这样奇妙的幻想,就是拥有了一个美丽的只属于自己的世界。现在这样的人非常少,现有的世界是毫无光彩的,人人都那么现实。

假如大家都是像安妮一样,互相分享自己的小世界,那是多么美满。当我读到后面的生离死别,也不禁失声痛哭,成了个泪人儿。后来的安妮不再向五年前那样天真可爱,而是成熟了——我联想到自己,怀念童年那份天真幼稚,不禁感叹时间的飞逝,童年的逝去!

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篇20:读《绿山墙的安妮》有感

全文共 309 字

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陈煜

这本《绿山墙的安妮》讲了一个非常感人的故事:马瑞拉和马修原本想领养一个男孩,但是却因为一丝差错,领养了一个女孩——安妮●雪莉。从此之后,在马瑞拉和马修的房子“绿山墙”便发生了许多好玩又惊险的事。可是正当安妮要去考蒙多大学时,马修去世了!马瑞拉也逐渐衰老!这时的安妮非常悲伤,于是她做了一个决定——不去考大学,留在村里当老师!在故事的最后,安妮还与她的仇恨之人吉尔伯特成为了好朋友。在最后一刻,安妮重新振作了起来,快乐地去面对现实。

其实世界上有很多可怜的人,在这些人中,有些人不会像其他人一样在抱怨,而是勇敢地、快乐地去面对现实,从而挑战成功,走向新生活。其实成功很简单:只要你换个角度去面对现实,困难就会自然瓦解!

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