走进职教作文（汇总20篇）

导读：在心情郁闷的时候，在身心疲惫的时候，走进自然，接受自然的洗礼，就会让你有种舒畅的感觉。下面小编为大家带来走进自然的记事作文，希望能帮助到大家。

走进自然（一）

走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。

当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物———春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。

当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。

当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞：那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米……，以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦，构了一幅多么好看的图画，让我们充分感受当了秋的甜秋的香，秋的美。

当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。

这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧！

走进自然（二）

走进自然，走进春天

盼星星，盼月亮，终于盼到这一天——去春游。当老师说明天去春游的时候，同学们都不约而同的叫起来，真是美好的一天啊！

晚上，我与一组同学一起到超市里去买春游需要的一些东西

第二天，美好时光终于到来了，早上，我走进教室，同学们哪儿玩，有的在听歌，有的在看书，有的在聊天；还有的在竟拿着水枪在打水仗，大家都欣喜若狂。

“去春游喽！”同学们高兴的叫道。我们排着整齐的队伍，迎风向目的地出发。一路上，风景可秀丽了。你你瞧，路边的野花在太阳光的照射下，探着头，仰望天空；也草，柳树再微风里摇着头，好像在向我们问好；河流在岸下哗啦啦地流者，给我们奏上美妙动听的乐曲；小鸟在树上蹦蹦跳跳，好像在说：“你们好，欢迎你们走进大自然。”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早、早、早，你为什么背上小书包”这首歌十分适合我们今天的情景。

走着走着，我们终于到达了目的地——太阳阁的山顶上，那儿有高山，还散发出清淡的茶叶的芬芳，真的太浓了。一到这儿，我们找了一个地方就把油纸铺在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。

过一会儿，老师要大家集合，我们还以为要回学校呢！原来是要做游戏呀！老师向我宣布游戏规则后，就开始玩游戏了！我们做完了一次游戏，又换一次游戏，如此循环，终于，老师吹响了哨子，叫我们集合准备回家。老师说：“在下山时，一路上如果看到能捡的纸屑要捡一捡，然后在山下会给你们扔拉圾。”说完，我们按队伍排下山，有时看见了纸屑就去捡起来

春游真有趣，我真盼望下次秋游早点来到！

轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢睁开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停。耳边响起那熟悉的音乐，悦耳动听的歌词，告诉我们明天会更好。

那一年我高考失利，整个世界都在崩塌，人生的追求与梦想全部如泡沫一般化为幻影，消失不见。那两个月发生了很多事，很迷茫，很彷徨，很不知所措，我不知道脑子里每天在想些什么，我将来要做什么。看着那一张薄薄的录取通知书，我竟生出一种无力感以及恐慌。父亲的强烈反对，让我陷入后悔编织的网里，无法爬出。我的明天会在哪里?晚上父亲找我谈心，问我有什么打算，我说是否可以复读，但这似乎不太可能，冲劲已经用完了，怎么冲。第二天母亲对我说了一席话，让我记忆犹新的便是‘女孩家要有一技之长，将来自己养活自己’。于是职业教育的名字就映在了我的脑海里。

向塘，一个我未曾了解过的地方，一个我陌生到不能再陌生的小镇;向远，一个貌似积极向上，奋勇前行的名字，是否真的能让我一路向远;轨道技术学校，这样一个我从未涉足过的领域，对于一个高中毕业才坐火车的人来说，你能指望他能有多了解轨道，会有多清楚这样的职业教育。即使还未能了解，熟悉，我还是来了，带着一种不忿的心情来了。

第一次来这个学校，第一眼我就问我的父亲，你确定要让我在这里读两年书，父亲没有说话，只狠狠的瞪了我一眼，z再告诉我是的。这样的环境，我就想到不敢恭维，这里连个塑胶跑道都没有，一栋栋教学楼就像耄耋之年的人一样，好像大风大雨，一吹一刮就会倒下一样，那有怎样，我依旧是来了。但是你不能指望一个高考失利的人会对这个学校怀揣着多少激情，多么的了解这样一所职业学校。

开学后的一个星期，我回到家，努力向我父亲吐槽这个学校，这不好，那不好，似乎不把它贬的一文不值，心里就不舒服似的。父亲只默默地吃饭，并不愿搭理我，饭后就跟我说了一句“你先读者，不行的话，再想办法。”听完之后，我回到房间把自己关起来，让自己冷静，翻开自己以前写的日记，才惊讶发现自己以前是多么的乐观且积极向上，现在却变得满腹牢骚。打开那一本本书，每句话都在鼓舞着我，向前看。无论身处何种境地栋能实现自己的价值，都可以让自己的生活变得有意义。那些颓废，迷茫把并不能给我带来什么，带来的不过是一种消极，止步不前而已。何不改变一种生活方式，学一门技术走出去，或许明天会更好。

之后再踏进这所校园，一切都变得不一样起来，因为即使它再怎么不好，我已经选择了，如果不做点什么，怎么对得起人生中这一小小旅途呢?于是乎收起抱怨，想想如何让自己更加的充实。食堂兼职我去了，每天早早的起来，收拾好，奔赴食堂，开始笑着对待自己以及他人。有一天有人问我“这样做有意思吗?”我只是笑笑不说话。九月，有同学在班上说学生会招新，我踊跃的报了名，为了让自己多结交一些朋友，学习一些在课堂上学不到的东西。几天之后，我入选了，心情无比激动，半个月之后我进入了学生会，并且成了办公室副主任，心理小小的开心了一把，有人跟我说加入学生会有什么用啊!我还是笑笑而已，每个人的观点不同，所选择的生活方式不同，而我只是想快乐一点，在这个学校实现自己的价值而已。后来又有社团招新，我又跃跃欲试，可是一直没有我想要的文学社，于是我就自己创办了一个文学社，向远文学社。之后我便以它的名义展开了一个全校性的征文比赛。不知是谁说了那么一句话;和一群小孩玩有什么意思?我依旧是笑笑不说话，这其中的意义只有自己知道，值不值得也不是说说而已。而这些都不是我以前所做过的，都是这所学校所带给我的。不仅如此，他让我了解了这样的一个领域，轨道交通，不学这一门，我想我对于这一门了解的知之甚少。职业教育并非我当初想的那样不切实际，他让我们学一门技术，一门可以供自己生存的技术。高考失利并不意味就什么也没有了，也可以另辟蹊径，拥有一技之长，为何不是一个好的生存方式。

这个学校有很多活动都丰富了我们的日常生活，例如社团活动，朗诵，演讲，大合唱，运动会等等。我没有像以前一样颓废或者抵抗这个学校，而是学着去接受他，接受职业教育这样一种模式。拥有一门技能比彷徨度日强，明天依旧会来，何不过好今天让明天更好呢?不要让自己活在消极的世界里，人总应该向前走，倒退了一次，就不要再来一次，生活有很多不如意，不情愿，那就找个地方好好发泄，发泄完之后好好的规划自己以后的路。

职业教育的那扇窗已经打开了，就让他的周围种满花，让他飘香四溢;技术那扇门既然已经打开，就该努力，让他如树苗一样茁壮成长。、

轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢睁开你的眼睛，看看忙碌的世界，是否依然孤独的转个不停。

持一颗美丽的心，携一身平静，从自己的灵魂出发，走进书香看风景。

——题记

走进大观园的诗社，我望见了所于诗人们的天地，看到了林薛对垒的场景，一个是“半卷湘帘半掩门，碾冰为土玉为盆”的清新自然，一个是“珍重芳姿昼掩门，自携手瓮灌苔盆”的故作庄重，就连王“管家”一句“昨夜北风景”也是颇有意味，我喜欢林妹妹“质本洁来还洁去”的品性;同情晴雯“红消香断有谁怜”的命运，站在大观园的门外，我看到了一个字——“美”。

翻开案头的唐诗宋词，我身陷其中，迎来了一身清爽的“唐风”，淋了一身痛快的“宋雨”，“月出惊山鸟，时鸣春涧中”让我感到了一种宁静恬淡。“小时不识月，呼作白玉盘”让我沐浴了圊月的明朗皎洁。“宁为百夫长，胜和一书生”是古人的悲哀。静静地走近古人，听杜甫讲述国破家亡时“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国思想，体味李白“举杯邀明月，对影成三人”的孤独寂寞。感受辛弃疾“可怜白发生”的壮志未酬，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。仅仅只是走近，带着洁净的灵魂出发，携着洁净的灵魂归来，细细回味再次深呼吸，一个字——“情”。

古人的离别怎样，古道，大漠，美酒，还是那一曲曲动人的曲子，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”是对朋友的牵挂，“海内存知已，天涯若比邻”是对朋友的安慰，“峰回路转不见君，雪上空留马行处”是对朋友的守望，“分手脱相赠，平生一片心”是对朋友的眷恋。“长亭外，古道边，芳草碧连天”。朋友终将告别，但是送别的曲子永记于心，细细品尝，一个字——“真”。

书如风景，永远浩瀚，永无边际，浓浓的书香是否吸引着你，记住，持一颗美丽的心，携一身平静，从灵魂最深处出发，走进书香。

二千五百年前，来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角，但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟，这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起，多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世师表，著名的思想家，教育家孔子。

每一位伟人的诞生，都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼。孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族，却必须面对家族没落的现实，他创造了以仁为本的思想，却要应对尔虞我诈的世事。年少的贫困病未泯灭他远大的志向，中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志，晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育，开私塾，使贫困人民得以走进知识的殿堂，他“有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生，阶级的鸿沟，他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀，使知识走进民间，面向大众。是他让中华民族成为了“全民有知”的民族，他这个两千五百多年前的壮举，是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族，为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。

这位慈祥的老人，不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女，学习知识的目的，同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世，小的方面可以净口修身，他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想，用“智”和“信”来传播“仁”的观念。学习方法上要“温故知新”，要“举一反三”，在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!

不朽的思想总是与时俱进，孔子这位鲁国的老人，这位为教育的实施，为正气的传播，为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲，他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒，同时被时代赋予了新的含义。当今的世界“文明的冲突”随处可见，局部的战火弥漫着硝烟，纷乱的动荡使生灵涂炭。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么?需要“和谐”!而孔子的理想不正是贫富平均.重视民生的个守本分的和谐社会吗?孔子说“不患寡而患不均，不患贫而患不安。”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距，走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合!二千五百多年的时光弹指一挥，孔子的思想却永立东方，并已走向世界!

这就是我心目中的孔子，为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人

“春分有雨到清明，清明下雨无路行”今天我和妈妈冒着大雨怀着好奇心来到了气象局。远远就看到有一个大大的显示屏，我想肯定是用来播报气象的。

因为下雨天我们到气象局稍微晚了一点，到三楼第一眼看见就是一件件鲜红的我们小记者专用的红马甲。我也飞速的穿好马甲排入队伍里，在老师的带领下我们纷纷下了楼。

首先，在老师的带领下我们看到了气象预警报告器，还有模拟气象机、许多的探测仪器。随后，我们进入了会议室，大家都坐下来观看一台电视机的录像，从录像中我知道了水蒸发凝成了云、雪、雨。还观看了有气象局叔叔阿姨改变生动的“气象西游”动画片，从中我学到下暴雨的时候最好不要出门，如果一定要出门的话就要带好防雨具等等，还学了沙尘暴，我们的地区是没有沙尘暴的，一般都在沙漠地区的。之后老师问了我们许多的问题，在我们大家的踊跃回答中时间飞快的过去了。

今天我收获多多，知道了很多以前不知道的知识，同时我也知道了想收获到丰富的知识要用眼去观察，用大脑去记忆，用耳朵去聆听，用手去写作，今天我不但玩得很开心，还从中收获了知识。

李白，他豪迈、奔放，充满着浪漫、雄奇的色彩，他带着我一步一步地走，走过那十多个岁月。

十多年来，我呱呱落地，悄悄地来到人间，我认为自己只是赤裸裸地来到人间，又赤裸裸地走到天堂罢了，一生禄禄无为，可李白却对我说：“天生我才必有用。”从此，我开始了我的人生征途……

光阴似箭，几年过去了，我开始了学校的生活，与李白更是形影不离，他每时每刻都与我牵手。在学习中，未免会碰壁，当时，我手中无措，不知如何是好，我想：哎！为什么会掉在这个深渊呢？我该怎么办呢？放弃吧！这时，在我旁边的李白，仿佛看出了我的心事，他触在我的耳边，说：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我从失望中，看到了希望。大浪翻腾，长风刮过，这样的事情是难以避免的，但美丽的梦想，总在风雨之后……

伴着学习而来，紧张的学习之中，我独自在书房中学习，仰望着那宁静的夜空，我徘徊在孤单与寂寞之中，我无心看书。朋友不在身边，遇到难题没人与我讨论，心中很烦闷。此刻，李白从窗口中递给我一张纸条，上面写着：“举杯邀明月，对影成三人。”对了，天空繁星在闪烁，月亮在微笑，有什么理由说自己孤独呢？

奔迈着激情的李白，微笑着面对人生，乐观地面对挫折，满怀激情地与我同行。在我失败时，是他把我拉到希望的渡口；在我孤独时，是他把我拉倒热闹的天街……成长的路上，他是我最好的引路人，他带领着我欣赏人生的美景……

美丽的贝壳令人赏心悦目，它是大海孕育的小精灵。

老师要我制作贝壳工艺，爸爸就带我来到国际水产城买贝壳。一进店里，一个个贝壳工艺造型千姿百态。突然，一个贝壳里闪闪发亮，我连忙问：“阿姨那是什么?”阿姨微笑地说：“小朋友这是珍珠，它是珠母贝孕育的珍珠，也是人类青睐的珍宝。珍珠和黄金、宝石一样是权利和财富的象征。人们都非常喜欢戴。”哦，原来珍珠的价值很高。

我挑好贝壳回家的路上，爸爸告诉我鲍的贝壳可以做中药，它叫“石决明”有平肝明目的功效。今天我学到了很多关于贝壳的知识心里暗暗高兴。

今天早上，张老师带乐耘斋简妙作文班的所有学员一起去虞姬生态园游玩。我们一个个都欢呼雀跃了起来。

首先，张老师让我们在虞姬生态园的南门集中点名，点名的同时，老师也强调了游园要求。然后，就带领我们去第一个景点——小河附近。

到了小河边，我发现，河边的柳树已经长出了新的柳叶，好像想要第一个告诉我们春天已经来了。我在河边还发现了迎春花，开得好看极了。它是黄色的，大多都是由4片花瓣组成的，而且花形还有点像小喇叭一样，非常惹人喜爱。我用鼻子闻了闻，一股淡淡的清香沁人心脾。在小河的附近还有一种像宝剑一样的植物，老师说那是剑麻，一般在五月底开花，开的花就像一串串小铃铛。

第二个景点是板栗林。到了板栗林，我发现很多树上都长出了很小很小的小芽。而且，我在板栗林还爬树了呢！

第三个景点是银杏林，银杏林和板栗林差不多，我也爬了树。可是你一看地上就不一样了。嫩绿的小草、白色的荠菜花和一朵朵紫色的小野花和在一起，就像春姑娘给大地爷爷穿上了一件彩色的花裙子。

最后，张老师带领我们在中心广场上痛痛快快的玩个够。

春天真是个五彩缤纷的季节！

唐诗宋词在我国文学史上犹如两颗明珠熠熠生辉，它以多姿多彩的语言呈现出美丽的风格，向后人表述着超越苦难、豁达开朗的哲人胸襟和高洁的人格魅力；投射着古人热切关怀国家民族命运的情怀、折射出诗人在那个社会环境时的使命感和责任感。

走进唐诗宋词，和李白共邀明月，与杜甫忧国忧民，同辛弃疾慷慨激昂，和苏轼笑傲词坛，共唱“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”的豁达爽朗的曲调。

走进唐诗宋词，我们感受到了李清照“才下眉头，却上心头”的愁苦；仿佛看到苏轼“老夫聊发少年狂”豪气；听到了杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呐喊。

走进唐诗宋词，去品味“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”的婉约情怀；去感悟“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”的人生哲理；去体验“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的境界；去欣赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美景观；

走进唐诗宋词，用它来丰富我们的生活，使之多彩多姿；用它来启迪我们的智慧，使之聪颖闪光；用它来丰富我们的情感，使之纯洁无暇；用它来磨励我们的意志，使之刚毅坚定；用它来锻造我们的胸怀，使之豁达开朗。读唐诗宋词，能提升我们的文化品位，陶冶我们的情操，健全我们的人格。更重要的是它能减少我们身上的浮躁，改善我们做人的质地。

如今，唐诗宋词在文学的星空中依然璀璨、夺目，它给予了我们更多的滋养，它不息的精神薪火和词人的崇高人格烛照并激励我们“以天下为己任”，为国为民承担一份应尽的责任！

每个人都有属于自己的舞台，我们可以尽情的在自己的舞台上展现自己，散发出耀眼的光。选择一条属于自己的道路十分重要。

我是一个骄傲、不甘人后的女孩儿。中考失利后我选择了职业学校。走进职高后我发现这里也是一个大舞台，有很多非常优秀的同学，也有很多可以展示自己特长的机会。在这里我可以充分展示自己的特长。对于在学习方面比较吃力的我是一个非常好的选择。

初中时我的成绩不是很好，那时的我很自卑，也没有什么可以展示自己的机会。但是步入职高后，我渐渐的找回了自信。

高一上学期我参加了学校组织的“校园传媒之星”大赛。在这次活动中，我充分发挥自己的口语能力。经过几次比拼，最终荣获二等奖，并进入校广播站工作。经过这次比赛，老师和同学们也肯定了我的能力，我也更加自信，在接下来的日子里主持了班内，系内及校内的各种活动。更加充分的锻炼了自己。

我的专业是金融事务，刚开始听到这个词时大家都会感到很枯燥。但是当我走进这个专业，慢慢对这个专业熟知时，便觉得这儿别有一番天地。

我最擅长的技能要数票币，就是小计算器。也是我比较喜欢的一项技能。刚开始接触这项技能时，我感觉很难，又要练速度，更要练心算。老师也请过几位高二年级这项技能优异的同学做展示，我简直不敢相信学哥学姐们怎么能打那么好。我觉得我永远也不会达到那个水平吧。当我问他们有什么窍门时，他们只说了一个字—练。当时的我还不相信，就这么简单?便也按照他们说的做了，每天回家练十几分钟。终于工夫不负有心人，我现在的成绩在全年级名列前茅，也证明了他们的说法没有错。唯有练才能达到很高的水平，必须脚踏实地，不怕辛苦。在这过程中我不但熟练地掌握了一项技能，还从中收获了很多。明白了许多成功的背后有更多的坚持和努力，有更多的汗水和毅力。熟能生巧也就是这个意思。

这里的老师对每一位同学都很负责，在各科老师的悉心教导下，我的文化科成绩也名列前茅。原来数学成绩很不好的我，现在也能考个八九十分。无论何时何地，相信只要有付出就会有收获。

高一下学期，凭着我认真、积极的学习态度，成功入选学生会学习部干事。我很自豪也很乐意帮助更多的同学共同进步。在学生会的学习工作过程中也能很好的锻炼自己的工作能力。我希望凭着我的努力与进取的心能在高二时当上主席或者学习部部长。当然这不是一件容易的事，也不是不可能的事。有目标才会有进步，在职高的学习生活中给了我充分的自信，我相信我行!

今年我也被评为“三好学生”。这是一份十分珍贵的荣誉，我会好好珍惜。我不会让老师和同学们失望，真正做好这个“三好学生”，受之无愧!

是职业教育给了我自信与成长，荣誉与快乐。我很庆幸我当初的选择，这条路我会好好地走下去，在这个舞台上实现自己的价值。我能做到，你们也能，一定行!

大学的大门不是向人人都敞开着，那只是对于那些学习好的学生而言的，对于我这样一个成绩很差的学生来说，那是多么遥远的事情呀！我对自己将来的人生眼前是模糊一片，前途迷茫，整天坐在教室也是晕晕沉沉的头脑，一切都是渺茫的。对学习感到无望！考不上大学，最后还是回家种地，那现在学习又有什么意思呢，最后的结果是一样的，做农民。越想越不想学，越想越没劲学。

有一天老师对我们说，考不上重点高中的同学好好学习可以考职业高中，将来选择自己喜欢的职业，同样有出路，行行出状元。我一听，就问老师真的可以吗？老师说可以呀。听了老师的话后我高兴极了，觉得自己有救了。根据自己目前的水平确实考不上重点高中的，甚至连普通高中也考不上，但是考不上的同学可以考职业高中，这对我来说是多么天大的喜事呀。我觉得自己有了希望，前途不再那么渺茫了。自己还是有希望的呀。那么我以后要好好学习，虽然自己学习不好，但是也不能就此一蹶不振，应该不断努力，加把劲，虽然自己学习不好，但是从此我下决心刻苦学习，尽自己最大的努力，能学到多好的程度，就学到多好的程度。因为自己虽然考不上大学，但是可以通过就读职业高中选择自己喜欢的计算机操作职业，将来还照样能够出人头地呀。

本来完全失去信心的我，重新有了自己的新目标、心里想，考上职业高中，选择自己喜欢的职业。从此我发奋学习，每天早起晚睡，课堂不再开小差了，专心听着老师讲的每一句话，每一个字。不再像以前不懂不管，什么都不学，现在是不懂就问，不耻下问，虚心向学习好的学生请教，向老师提问疑难问题。不再像以前那样作业不乱写，现在是认认真真的去做每一道题，工整仔细的去写每一个字。不再像以前那样只顾贪玩，现在是和学习好的同学一起学习，向他们学习，取长补短，懂得了争做一名优秀的学生。懂得了怎样去做人，不再像以前那样光知道欺负弱小的同学，现在是想和每一个同学和好，都能友好的相处，懂得了得饶人处且饶人的道理，懂得了同学之间要团结友爱，平等共处，懂得了学校真正就是自己的家。懂得了老师的关怀，懂得了父母的爱，懂得了人间的真情!

从此课堂上的我不再像只想钻进洞里的小老鼠，而是老师提问抢先举手，大声发言，不怕错，虚心听取，知难而解。从次遇事不再退缩，而是迎刃而上，面对困难，敢于挑战，永不低头。从此我有了属于自己的奋斗目标，从此我振奋，从此我发奋，从此我的生活充满了无比的希望！从此我的生活充满了阳光，充满了快乐，充满了歌唱。从此我有了一个崭新的自己！从此我找到了属于自己的天地，自己的地位，感觉到了自己的伟大，明白了自己将来还可以做一番事业的。从此有了自信！从此我感到自己是一颗希望之星，是一颗璀璨之星，不再灰色暗淡。从此不再觉得自己像一个疲惫的老人，能感觉到自己身上依然散发着青春的气息和清香，感觉到自己依然充满活力，是一个健康朝气蓬勃向上的活泼青少年。从此我懂得了不再只为自己活着，而是要为老师、为父母、为亲人、为朋友、为伟大的祖□亲而活着。从此我懂得了人生的真谛！懂得了人生真正的意义所在！

职教改变了我，职教让我重获人生，职教让我的人生有了光彩！职教，我的精彩人生!

[职教我的精彩人生作文

我们一家去了平遥古城游玩，在那里，不仅令我大开眼界，而且还了解了许多关于古城的知识。

平遥古城位于山西北部，是一座具有2700多年历史的文化名城，也是目前我国唯一以整座古城申报世界文化遗产获得成功的古县城。来到古城，我们租了一辆电瓶车，听随车的导游讲解古城的大概特征，据说平遥诞生取神龟“吉祥长寿”之意，筑为“龟城”。 这里有80多条街道而且条条相通，车子穿行在古城的街巷之中，走走停停，因为道路不宽，错车时要格外小心。而最窄的地方仅够两辆自行车的位置。导游说古城的建筑能保留到现在有两个原因：第一是在以前抗日时期，日本人因为尊重乌龟，龟有长寿之意所以破坏不是很多。第二是因为当地居民翻盖旧房的不多，后来平遥古城又被国家保护了，所以能够保存到现在。

我走上“平遥三宝”之一的古城墙，上面陈列着铁制的炮筒和两个铁人，向城下望去，满眼都是古建筑，古色古香。而我站的南城门，正是“龟城”的龟头。下了城墙我们先去了“日升昌”票号，这里是中国第一家现代银行的雏形。一进大门就有一个石头做的大元宝，有许多游客还往大元宝上坐了坐，也想沾点“富”气，票号里陈列着许多旧时的元宝，旧时的钱币…… 接下来我们的目地的是镖局，那些仿真的人做的栩栩如生，我看见许多人拿着刀、斧、剑等武器保护几个抬着钱箱子的人，原来是哪位大户人家要搬家，但怕钱财被抢了，所以就请了这些会武功的人来保护他的这些钱财。下面我们又去了文庙参观，在文庙有一个龙门，门槛有半米高，听导游说只要跳过这个龙门，就能金榜题名，游客们听了都来跳，就连上了年纪的人也跳，我也忍不住跳了一回。龙门旁边还有个鳌头的石雕，我站上去，照了一张相，所谓“独占鳌头”。我们还参观衙门，衙门里摆着许多刀呀，长枪呀，还有“萧静”“回避”的木牌，好像还能感觉到当时的威武。我最喜欢的还是古城的明清街，店铺一家挨着一家，房檐上刻着彩雕。我穿梭在摩肩接踵的人群中，听着各种吆喝声，选购着自己中意的商品，最后还品偿了平遥的美食——平遥牛肉。

平遥古城真值得一游。

弹指岁月，初中的时光在慢慢画上句号。那些熟悉的不能在熟悉的画面，我却开始不舍。而窗外的雨，将世界下的特别安静。初夏就这样静静悄悄的走来，别离这字眼显得有些伤心。

走进初夏或许我真的变了，学习浮躁、虚度光阴时，想起不足一百天后的离别，心就静了。真的懂了，为什么要听妈妈的话。因为不想我输，所以叫我用功读书。可也真的累了，做着好像永远也写不完的作业。

在操场上匆匆行走的人群，跌跌撞撞踩到我的，也没说对不起、借过。是否青春就该这样的兵荒马乱，走得过于匆忙。而我只是叹息，再也没有小学最后那个初夏，糖果店旁快乐的心情。

走进初夏，心情变得有些复杂。总有太多想说，又无从开口的话。留给了文字，留给心。为什么太多的东西拥有了就要面临失去。为什么有些人，跌倒了就不敢爬起。

总觉得还有时间，不知愧对了对少个明天。或许走进了初夏，我再也唱不动那些文艺歌了。但该失去的终将无法挽留，我也要听妈妈的话，用功读书。因为相信蒲公英再普通，再平凡，有天也能勇敢飞翔。

还有我懂走进初夏的青春是一场名为奋斗的风暴。

“同学们，我们到了，屈原故里已经在我们眼前了！”

随着老师的声音，我们来到了此次旅行的目的地——屈原故里。

说到屈原故里的景点数不胜数，每一个都奇妙无比，但我印象最深刻的要属屈原祠了。

屈原祠的大门上刻着光争日月，大家都知道，太阳是万物都无法舍弃的，如果没有太阳，万物都无法生存，在这里是指屈原和太阳一样伟大。

走进屈原祠，首先看到的是屈原的雕像，他双目远眺，仿佛胸怀大志，一手抚摸着胡须，一手握着佩剑，穿着象征着崇高地位的官服，让我心中涌起一阵敬意。

走进屈原祠的文字展厅，给我的第一印象——震撼。整座展厅的墙壁上刻满了文字，我仿佛回到了过去，我仿佛看到了这些诗词的创作过程，我仿佛感受到了屈原心中的满腔忧怨。

屈原被称为中国的“第一诗人”，为什么这么说呢？原来，在古代，许多人作诗后不留下姓名，只是后人将这些诗收集起来，而屈原是第一位留下姓名的诗人，因此，被称为“第一诗人”。

屈原的作品有很多，其中最著名的有《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》、《怀沙》，每一篇诗中都蕴含着无穷无尽的奥秘，每一篇中都告诉我们许多道理，每一篇中都影射了百姓的生活疾苦。

天色已晚，我们坐上了返回的客车，离屈原越来越远，而他的那种精神，却永远烙在我的心中。

今天，湘乡市公安局举办了“警营开放日暨东方红学校走进警营”主题活动。我以小记者的身份有幸的零距离“采访警察，感受警营”与警察叔叔来一次最亲密地交流。对于从小就有警察梦的我来说是难得的好机会，心情非常地激动。

市公安局新办公大楼斥资1·2亿元，修建花了三年时间。整栋大楼气势恢宏，正中的国徽在太阳的照耀下闪闪发光，一种威严的敬畏感油然而生。走进大厅，一座毛主席铜像矗立在正中央。

警察叔叔向我们详细地介绍了大楼的功能和分区及这次活动的安排。讲解了警察的名称和职业分工，还教我们一些自救和安全防范知识。

走进会议室，就是我们小记者采访提问时间，只有五次机会，被问到的同学可和武器零距离接触，这个环节最精彩，防弹衣、盾牌、冲锋枪、手枪，警察叔叔幽默风趣，和蔼可亲，同学们都是两眼放光，聚精会神的仔细听讲解，简直是大开眼界。还给我们展示了交通手势操，动作很标准，一个字“帅”。

最后，我们参观了110指挥中心视频监控现场演示和刑事科学技术研究所，了解他们破案时需要用的仪器，任何犯罪的蛛丝马迹都逃不过他们的法眼。

这次活动丰富了我们小记者的课外知识和生活，也增长了我们的见识。人民警察职业是普通的，但却是崇高而神圣的。

4月8日上午，我参加了小记者“走进气象局”的活动。

那天上午，我和老爸去气象局，跟着导航开到那边，可就是没看见气象局，我们踏上了“寻找之路”，终于在一个比较隐蔽的地方找到了气象局。我们来到三楼，已经有几个学生在那等了，我也找了个位置坐下来等。过了一会，来了一个老师，跟我们说了一些注意事项，然后带我们去参观监测天气的地方，还给我们看了天气预报。接着，带我们来到一楼，看了关于天气的资料，资料有很多很多，看得我眼花缭乱，不过也学到了许多知识。然后，我们又去了山上看测天气的仪器，在楼梯边也有一些固定的仪器，快到半山腰的时候，有一块大大的牌子，上面都是表示天气的图案和文字，有很多我都没见过，于是我都记录在本子上。又往山上走了一段，到了测天气仪器的地方，大家都好奇地看来看去，那里有风速仪、风向仪……还有一个“大菜园”，这个“菜园”就是测量温度的仪器。最后，我们来到四楼的核心观测、发布天气的地方，在那里，我知道了天气的柱状图……这一天，我真开心！我看到了许多平常看不到的仪器，也学到了很多知识。

这次去气象局真是收获满满！

纵有一腔爱国的热血，还是为那汨罗江的波涛融尽了最后一声叹息。

楚王看不清你的耿直，逐你出郢都；世人看不透你的清高，笑你如草芥。渔夫不懂你的处世之道，而你嘴角扬起一丝浅笑：举世皆浊我独清。不理会那些无端的诽谤和蜚语，只是一意孤行，即便被流放到荒芜的国界边疆，滚滚尘沙还是脏不了你的衣摆，北风呼啸还是乱不了你的心弦。

奸臣的排挤再也无法湮没你的锋芒，泼墨书沉浮身世，又挥笔问茫茫青天。一首《离骚》，浪漫的笔调，抨击了群小猖獗，鄙弃了朝政日非；一篇《天问》，非凡的学识，练就“千古万古至奇之作”；你把风、雨、雪、电、云、月当成自己的侍从，在生命之巅，临危不惧；你让凤凰展翅、你让巨龙腾空，亘古千年，任你御风游走。朝野的勾心斗角阻绝不了你深沉的才气在这一电闪雷鸣的日子呼风唤雨；你留下的惊世之作，怎会让时间埋没从巨涛骇浪中蹒跚而出的赤子情怀。

可是，当郢都被攻占的噩耗为你所知，你绝望的步履行至江畔，你的信仰随破碎的故土顺流而去。手秉青铜剑，心中早已没有哀怨。明明是丧国之痛，狂风却吹干你婆娑的泪眼；江水的刺骨之寒，驱赶心头残存的胆怯，刚毅写下毕生的信念。

那么，你看见了吗？你的浑然正气激荡了这一江乌水，沿岸的人们扬起了龙舟帆，用菰叶包黍米祭你长眠江底的魂。你看见了吗？你的坚韧人格澎湃了多少文人墨客蠢蠢欲动的心绪，你无意开创的“楚辞”先河，被后人奉为“逸响伟辞，卓绝一世”。“蓝墨水的上游，是汨罗江”，是否是因为你的才情，让洞庭湖变身诗家圣地？

这些，屈原，你都看见了吗？

“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”当你羸弱的躯体浸入无情的江水，水声隔绝了乱世的嘈杂，还你一片难得的净土，你笑了。你的离去，并不需要王侯将相假惺惺的怜悯，并不需要乡亲们热泪盈眶的惋惜，你只求这一份纯粹——在你合眼的时刻，在你灵魂升华的时刻。

屈原，我多想撩开历史的面纱，看看你形如枯槁憔悴的脸，让我为你的满腔热血喝彩，让我为你的满腹经纶顶礼膜拜。多想穿越这如翼的书卷，想象你立足江边眼里噙泪的悲壮画面。多想读懂你的千篇佳作，多想读懂你乱如麻的心思，多想走近你，屈原！

随着时代的发展，科技逐渐发展，时至今日，我们的生活周围的点点滴滴中都充满了信息化。这无疑是时代进步的象征，然而随着信息化的渗入，我们的生活也渐渐变得碎片化了。

根据百科上的解释，“碎片化”一词，在上世纪80年代常见于“后现代主义”的有关研究文献中，原意是指完整的东西破成诸多零块。如今，“碎片化”已应用于政治学、经济学、社会学和传播学等多个不同领域中。

现如今，我们的生活也是这样，从完整变为碎片。在网络伊始时，我们还没有像现在这样如此地依赖于与网络。但是想必，现在大多数人的生活都是这样一日一日度过的：每天早晨，被闹钟叫醒，然后窝在床上，刷朋友圈、看微博；在去上班的路上，再打开手机，看视频、读小说；在工作或学习时，遇到困难，就随手打开手机开始搜索……最后，一身疲惫地回到家，躺在床上再次浏览手机，直到实在困乏不过才迟迟睡下。

正是这样，人们的生活就被信息化分为了无数的碎片，而不能完完整整地度过每一天。现在的社会中，人们每日都很繁忙，没有时间静下心来安安静静地只做一件事。我们就这样必然地走进了碎片化的生活。

诚然，也不是所有人都能过着如古人般慢慢悠悠、惬意而悠闲的生活，有着大把的时间去思考、去探究，随心所欲地隐居山林……如陶渊明那般“采菊东篱下，悠然见南山”过着归隐的生活；如梭罗那般在瓦尔登湖隐居只为写下《瓦尔登湖》这本超凡入圣的杰作；如王维那般“随意春芳歇，王孙自可留”的渴望闲云野鹤的隐逸生活……而这样的生活，也只能将目标放在一个方向上，在现代社会中，大致是不大可能的，而这样做的人往往有两种结果：一种，如屠呦呦那般经过了大半辈子的努力，最后一切辛劳得到了回报；另一种，如世上大多数人那样，备尝艰辛却最终却将那种种努力泯然在历史长河中。而在当今这个你争我夺的社会中，前一种人的努力往往无法被人发现，在我们身边大多也是第二种人居多，而又有多少人能坚持下去，有多少人能成功。

随着社会的发展，碎片化是必然的，我们都无法阻止，而我们应该做的是去适应这样的生活，朝着自己的目标，但也不能盲目追求，也要适当的迎合当今社会的需求，自然也不能过度沉迷于信息时代而忘却自己的目标。

让我们一起携手进入碎片化生活！

在中国这片神奇的土地上，有着许多历史悠久的名胜古迹，比如清澈见底的九寨沟，粗犷有“野”性的索溪峪，壮观的丹江口大坝……但最令我神往的，还是那古色古香的武当山了。

武当山是十堰的三张名片之一，它是一项宏伟的皇家工程，是十堰的一道艳丽风景。

武当山是绿的。一走进武当山，便能看见里面全是绿油油的一片，耸立在小道两旁的杨树、柳树、松树、榆树如同战士一般挺立着，一阵风吹过，翠绿的叶子便随风舞动，“沙、沙”作响，从远处望去，这种绿尽收眼底，让人感到心旷神怡！

武当山是美的，每当有雾时，武当山便被笼罩在其间，像一个少女蒙上了一层面纱一般，只能若隐若现地看到朦胧的山体。阳光一照，反射出七色光，是那样的让人赏心悦目。

武当山是野的。山连绵不断，高耸入云，或直插云天，或横拦绿水，有的旁逸斜出，崛起巍巍“斜山”；有的相对相依，宛如“热恋情人”；有的婷婷玉立，则好似“窈窕淑女”。爬着这样的山，看着脚下的万丈深渊，都忍不住两腿打颤，望着迎面突然拦过来的岩石，人们都不免会惊叹：这山可真是野啊！

云围绕着山，再加上泉水叮咚，绿树红花，就像是走进了连绵不断的画卷，真是“人在山中走，美景不胜收”啊！

30年前，十几间房、七八名教师，30年后教职工460人，在校生近7000人;30年前只招农学专业2个平行教学班，30年后共拥有全日制、半工半读、成人函授、各类短期培训、各类学生超万人;30年前名不见经传，30年后“国家级重点校”、“国家级示范性学校”两袍加身，荣获全国“五一劳动奖状”。这就是我的母校——迁安职教中心。

我是陈军，1994年考入市职教中心，在校期间历任班长、理工系学生会主席、校学生会主席;1996年加入中国共产党，成为了一名合格的共产党员;1997年职教中心毕业后被直接推荐到市邮政局工作，时任市局储蓄所主任8年;2010年到中信银行唐山分行工作，现任中信迁安支行行长助理兼零售银行部经理。回想自己16年的工作奋斗历程，每一次前进、每一步成长都与我三年的职教学习生活密切相关，都离不开母校给我的关爱与帮助，是母校的校风、校训指引着我一步步向前。

我是个普普通通农民家庭的儿子，没有任何的家庭资源、背景、社会关系，要说有就是母校师生给予我的强大后盾;无私的爱与理解;默默无闻的支持与呵护!是职教培养了我，改变了我，带给我对人生事业追求的信心，对未来生涯美好的憧憬，使我成为一个对社会有用的人。每当我机遇困难、挫折、打击的时候都会激荡起我是职教人的回忆，职教人不是那么不经风霜的，他们有着顽强的生命力;吃点苦受点累......算什么，拍拍身上的灰尘依旧迎接明天的太阳!母校的校风、教风、学风，也是我们职教人身上不可多得的三宝，一直陪伴着我，在这里我愿意与大家分享。

职教校风：志存高远，脚踏实地

人无志不立，“志”是度量伟大和平庸、有为和无为的尺码，志向定得高远，眼光就深邃，见识就广阔，气象就恢宏，格局就博大。每个中国人都有一个中国梦，每个职教人也都有一个职教梦，而脚踏实地就是一种人人务实的工作和学习作风。自97年参加工作以来，我一直保持谦虚谨慎、勤奋好学、永不言败的职教优良传统，本着“要做就做最好、要做就脚踏实地、稳步前进”的原则，从一名小小的邮局封发员、营业员、储蓄营销员成长为储蓄所主任、银行零售部经理、行长助理。

由于工作表现出色，从2003年起连续5年被邮局评为“先进个人”;2004年被唐山局工会评为“优秀营销员”;2006年、2007年被市政府授予“先进工作者”称号;2007年被河北省邮政公司评为“邮政系统先进个人”;2008年被唐山市邮政局评为“唐山市优秀支局长”;2009年被唐山市邮政局评为“模范管理者”。2010年加入中信银行后连续3次获得“业务明星”荣誉称号;2011年度“唐山分行先进个人”;2012年中信银行“青年岗位能手”;2012年全国“百家客户经理”、“最有价值员工”;2013年赴新加坡学习。

职教教风：博学善导，厚德泽人

良好的教风是一所学校的核心竞争力，“博学善导，厚德泽人”是对职教办学30年来教师辛勤工作的高度评价和褒奖。我们的每位教师学识广博而善与引导，以学者的风范吸引学生对知识的渴求，以睿智的方法解答学生学习及生活的困惑。学高为人师，厚德而泽人，老师们又以高尚的师德成为学生精神及灵魂的导师。

忘不了我的老师们一句句发自肺腑、古道心肠的教诲;忘不了无数个日日夜夜呕心沥血、早出晚归地工作放弃了节假日、放弃了陪伴家人的机会;忘不了和老师们一起学习、晨操、一起植树、一起种地、锄草、收获的欢乐场面。是老师们无私奉献的精神感染了我，教会了我要帮助别人，善待他人做人真理。

学风：品业双修，学以致用

品德和学业如同学生展翅高飞的两个羽翼，缺一不可，“学以致用”方能彰显职业教育的特色和魅力，在工作中我一直牢记“学好专业，建设家乡”的校训，端正学风，坚定信心，争做业务精英。

也许搞学问、研究理论并不是我们的强项，但是我深知“脑袋决定口袋，知识决定命运”，只有不断用新知识、新理念来武装自己，提高自己，才能够创造更多的财富。为此，我每年都要抽出时间，自费到各地参加各种高质量的管理及营销培训课程，并将这些知识做成课件，无偿提供给大家学习使用。光学习还不够，必须运用到工作实践中。通过不断的学习与摸索，我开阔了思路和眼界，业务水平不断提高，于是我总结出了“流水线营销、节点式工作管理模式”，“思路决定出路、布局决定结局、心态决定状态”。

近年来，职教中心秉承“对接产业、多元合作，长短并进、服务社会”的办学思路，紧贴市域产业转型调整发展步伐，探索出了办学对接市场、专业对接产业、人才培养对接岗位需求的一体化办学模式，形成了独具迁安职教特色的多元化、立体式大职教发展格局，有力助推了市域经济社会转型发展。优质的办学质量使迁安职教荣膺首批国家级重点中等职业学校，先后荣获“全国五一劳动奖状”、“全国职业教育先进单位”、“全国科教兴农先进学校”称号。

母校在不断地发展变迁着，我们学生也在不断地努力奋进。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能长大成材，为家乡、为国家做出贡献。

职教虽然没有康桥的浪漫，但让我心头萦绕，让我爱的更深、更怯。今日我坦言职教强、经济强;经济强、中国强!

感恩我的母校——迁安职教中心，我为您而自豪!

望着车窗外一座座连绵起伏的山峦，或柔美，或陡峭，真是千姿百态。我的心早已飞向那秀丽宜人的大草原黄花沟，心想：黄花沟——那可是个黄花遍地的绚丽神奇世界啊？

近了，近了，终于看到了那期盼已久的大草原。草原的天是那么的蓝，仿佛被河水洗过一样清澈透明；天上的云朵千姿百态，你瞧那较大的一片云多么像一条白鲸在翻滚啊，旁边的小云朵好似一只只可爱的小鱼，它们正在大海中快乐地嬉戏……我心中有种说不出的激动，赶紧走下车。这里的空气好清新，我深深地吸了口气，满是青草的味道。远处那一望无际的草原就像一块无边的绿毯一直铺向远方，摹然，出现了一个个小黑点，那是什么？走近了，走近了，原来一群群奶牛，正在悠闲地吃着青草呢！旁边的一些羊群，多像镶嵌在草地上的小白花啊，好看极了！还有草原上不计其数的大风车，妈妈告诉我那是风力发电站。

继续向纵深前进，我们终于来到了神奇的黄花沟。这里的草地又是一番景象，瞧：在绿色的草丛里，你可以看见像星星一样洒落在草地上的的黄花，它们的花虽然小，但却散发出一阵阵令人陶醉的清香。看到漫山遍野的小黄花，相信你一定会陶醉在这如诗如画的景色中，这也许是黄花沟得名的由来吧。

走到了谷底，在你的眼前又展现了另一个世界。

这里的山可真奇呀！那座小山多么像一只懒洋洋吃草的绵羊，天真可爱。而那两个主峰靠在一起，又多么像两个老人在悠闲自然的聊天，再瞧那边的山峰仿佛被刀从中间砍了一下，裂开了一个深深的缝隙，真是让人浮想联翩！

这里的水可真清啊！一条条欢快的小溪从你脚下流过。溪水清澈见底，水底的石块五彩斑斓。小鱼快活地游来游去，时不时还亲亲我的脚趾，可真调皮。我用手拍了拍水，真凉、真舒服呀！我又用手捧了清水洗脸，一种从未有过的清爽感钻入我心中。

这里的人可真高兴啊！小朋友在这里忙开了，在地上捉蚂蚱的，在河里捉小鱼的，在花丛中追蝴蝶的，孩子们的笑声像银铃一样清脆，一串一串追着人走；年轻人忙着拍照，这儿拍一张，那儿拍一张，他们肯定想把这里美丽的风景带给朋友们一起分享；老人们更是沉醉其中，他们在欣赏幽雅的风光，这指指，瞧那那，脸上堆满了笑容。我呢，也乐在其中，这儿转转，那儿悠悠，摘几只好看的黄花闻闻，开心得合不拢嘴！

美丽神奇的黄花沟，真是令人流连忘返啊！