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走进职教作文精品20篇

让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。以下是小编为大家准备的走进职教作文,希望对大家有帮助!

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走进春天作文600字记叙文

全文共 577 字

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春天早就来了,可是我的生活还是“两点一线”,每天往返于学校和家里。路边的绿树也被公路上的灰尘夺去了一丝颜色。

这个周六,下午上完课还不到四点,而且外面阳光灿烂,所以我和爸爸妈妈一起去洋湖湿地公园散步。一进门就是一片绿色,或浓或淡。树上的绿叶一丛丛的,都是让人惊叹的新绿。有的绿叶呈三角形,有的呈椭圆形,还有的呈扇形。地上的草则是到处“疯长”,几乎看不到一点棕色的泥土,简直绿色“泛滥”。绿色的草地上也有美丽的花朵,红的、蓝的、紫的、黄的,这一丛,那一簇,把草地点缀得无比美丽。

咦,路边怎么飘来一股清香?原来是蔷薇爬上了围墙,已经开花了,那粉色的花瓣一层层的叠在一起,像绿色的海洋上堆起一朵朵粉色的波浪,令人忍不住驻足观赏,陶醉其中。

走着走着,前面又有几棵树,上面开满了一串串白花,散发着浓烈的香气,妈妈告诉我那是槐花,花可以酿蜜,蒸熟了,拌到饭里,可香了。

随后我们来到一座木桥旁,桥下面是一条小河,水面上长满了睡莲,挤挤挨挨的一直长到天边,真是“接天莲叶无穷碧”啊。

下了桥,路旁有一颗倒下的树,上面全是白色的小花,走近仔细一看,竟然是小蘑菇,接着,妈妈又发现一个木耳,起初我还以为它是块树皮呢。

溜达了一会儿,我们就回家了。都说世上有太多美,只是没有发现美的眼睛。实际上,发现美的眼睛人人都有,只是人们没有利用它罢了。我们都太忙了,请放慢脚步,去走近春天吧。

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篇1:走进婺剧文化作文400字

全文共 411 字

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今天,我们虹路小学三年级去天姆山村参加研学活动,1班和2班去了解茶文化,而我们3班和4班则是去了解婺剧文化并绘画脸谱。

我们到了目的地之后,一位老爷爷给我们讲解了婺剧的知识,有皇帝皇后的衣服,有打仗的将军士兵穿的衣服,脸谱代表的意思……

接下来,我们就要画好看又独特的脸谱了。开始画之前,我们的美术老师又给我们讲了一番画脸谱的技巧,并且还给我们看了几张婺剧的经典脸谱造型。然后,大家就开始拿着纸动起笔来了,一幅又一幅独特的脸谱在我们的画笔下栩栩如生,老师们也是帮着我们把画剪好、黏好,最后展示出来。

我们拿着画好的一张张作品,一起拍了合照。在等车的时候,我们在文化礼堂前的大树下讨论今天发生的事情,我们班的几个同学讨论了自己喜欢的脸谱,我喜欢的是姜维,张雨溪喜欢的是张飞,几乎每个人喜欢的脸谱都不一样。

回来的路上,我的心里意犹未尽,想着:其实画脸谱也不难,只要认真观察就可以了。小朋友们,你们也可以尝试着画一张自己喜欢的脸谱哦!

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篇2:走进幽林作文700字

全文共 687 字

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听,这是海的声音,哗哗;听,这是风的声音,呼呼;再听,这是心的声音,咚咚……在生活中,你或许听过这些声音,但你听过林的声音吗?

走进林,你起先听到了什么?空气,是空气!在林间,空气,是轻的,念头一闪,就流过去了。空气,是清新的,令人神往,使人精神饱满。你是否仔细听过空气在林间流动的声音,是美妙的!如同一位少女踩着轻盈的风穿过叶间。那轻柔而独特的声音,似乎时间从指间流淌,细沙般不可触摸地流淌,如轻纱拂过面颊,惬意,舒适。

走过林,你听到了什么?是清脆的脚步声——蚂蚁。它们来无影去无踪,如同一位位使者,传递信息,又如同一位位淘气精灵,时而爬树,时而跑步。当一个果子摇摇欲坠的时候,它们会呼喊:“不好,炸弹来了!”啪,就散开了,带着一副惊慌失措的样子。

走过林,树声与你形影不离,风走来,一阵交响乐便响起,来恭迎这位贵宾。偶尔,也会传来几声鸟鸣。当你走过,它们时而欢快奏乐,时而沉如死寂。它们节节增高,你是否听到它们的心声:“我要节节增高,好盼出头之日!”阳光倾泻流淌,如泉水般在茂密的夜间穿梭,阳光带着温馨和明亮,如一曲母亲的歌谣。

走过林,有时,你则会被一只小蝴蝶吸引住,你竭力去追,它拼命跑,你是否听到它扑扇翅膀的声音,里面夹着生的希望,或许,还可能会有着另外一种意思或语言。它把你领到了溪边。哗哗,是溪的声音。它的声音是清脆的,更是有力的。它的劲道,是无人能挡的。把脚轻轻放入溪中,一丝丝清凉就会钻入脚心,你听见自己的声音吗?扑通扑通,强劲有力,生机勃勃。

走出林,你或许还能听到林中的声音,有空气、虫、水、溪这许许多多令人愉快的声音,为什么呢?因为它们已印在你心间,牢牢的。

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篇3:走进琥珀的世界作文500字

全文共 567 字

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同学们,你们知道什么是琥珀吗?就让我们一起跟随小记者团的脚步去探索这个问题吧!我们来到了活动地点,水晶老师先为我们展示了各是各样的琥珀,可是这么多琥珀总不可能一模一样吧?别担心,每种琥珀都有自己的名称呢!琥珀总得分为两大类:第一类是透明的,常见的有血珀,产地来源是缅甸,表面呈橘色或红色;金珀,又叫“财石”,因为金珀的颜色一般都呈金黄色,带有招财的含义;蓝珀,是世界上最轻的宝石,也就是密度最小,有名的则是多米尼加蓝珀,本身是属于金珀,在荧光灯的照射下会微微显出天蓝色;第二类是不透明的,是啊!又没人聊,比较普遍的是蜜蜡。多多,颜色主要为金黄色,棕黄色,淡黄色,还有蜡色;花珀,熔点低,容易脱水;植物珀和虫珀,里面有些动物和植物。还有一种半琥珀,名称是柯巴脂,时间是500到1000万年前,还没有完全石化。

讲完琥珀的种类,老师又让我们做了分别真假琥珀的实验。最后还让我们亲自动手事做了虎珀。

好了,琥珀之旅就在我们的欢笑声中结束了,哦,差点忘了,他没有告诉你们,琥珀是什么呢?在原始森林里,一些高大的参天大树分泌出来的。树脂,落到了地上或者支杆上,由于它们本身是们粘的。小昆虫和植物不慎碰到了便会被黏到树脂里面。由于地壳的运动,陆地变成了海洋,这些东西被埋在地底下。久而久之就形成了琥珀,好啦,先不跟你讲了,我要去制作我没完成的琥珀啦。

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篇4:走进陶渊明作文1000字

全文共 964 字

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黛烟迷蒙的山水之间,落英缤纷的桃花源深处,白衣老者,沐晖而立,衣若凡尘而气不然,虽孑然一身,却无牵无挂。

春花谢秋零,秋水成春碧,沧海桑田,红尘滚滚,都于他无关。陶渊明,兀自立于历史长河之中,待后人,走近,走进

走进陶渊明,撷一枝上菊香

秋色晚凉,月华如霜。沉静的山色,映着陌上秋菊,粲然绽放。山水之间,隐隐的淡黄,不带荣华富贵,无关名利纤尘。而这隐逸的秋色,却涌进陶渊明淡泊的心神。“采菊东篱下,悠然见南山”夕阳渐红,飞鸟送归,撷一枝陌上菊香,轻嗅选隔尘世的清幽芬芳。走进陶渊明,便发现陶渊明于菊,不似苏东坡对竹的偏执,不似周敦颐对莲的仰慕,而是淡泊灵魂的相吸,隐逸之身的牵绊。“秋菊有佳色,裛露掇其英。泛此忘忧物,远我遗世情。”沧海桑田的流转,红尘人境的喧嚣,他不在意,只须秋菊佳色,陌上芬芳,便可忘忧一生。他自己也似秋菊一枝,在天地间,淡然傲立。

走进陶渊明,醉一室甘冽酒香

陶渊明之爱酒,丝毫不亚于其爱菊。“我歌月徘徊,我舞影零乱。醒时同交欢,醉后各分散”,浓醉之中,诗仙李白挥毫泼墨,成千古名作。而醉后的陶渊明,却留下了“此中有真意,欲辩已忘言”的浅淡一笔,其中原因,便是心境不同。李嗜酒,是尘世里把伤痛暂忘的潇洒;而陶渊明,才是真正无牵无挂。“漉我新熟酒,双鸡招近局”,一室酒香,他在山水之间品读真意,在沧桑中一醉方休。他不顾贫困交加,靠亲友接济而得美酒;他不惜挥毫泼墨,留《饮酒》21首,万古留芳。走进陶渊明,便发现他在淡泊中沉醉,却在世俗里,保守着清醒的面容。

走进陶渊明,品一身淡泊心怀

“荣辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天边云卷云舒。”走进陶渊明,他的心怀似湖泊一泓,淡泊如水,他不属于五斗米的诱惑,辞官归隐。那一刻起,他的灵魂,便再也无关红尘。历史的时空,留下了他淡泊的一笔。“土地平旷,屋舍俨然”“阡陌交通,鸡犬相闻”,落英缤纷的桃花源,才是陶公心之所向。看黄花垂髻,怡然自乐;庭前花开花落,天边云卷云舒。“千秋万岁后,谁知荣与辱”,他的眸光穿越了千秋万岁,兴衰荣辱,都在如水的淡泊中,悄然凝住。走进陶渊明,洗荡一身淡泊杰,孑然前行。

长河滚滚,岁月依然。依旧有秋菊佳色蹁跹,依旧有酒香醇浓甘冽。而那个淡泊的陶渊明,真性情,已定格在泛黄的史书中,待后人,走近,走进。

走进陶渊明,愿尘世间的熙熙攘攘,无关于心。

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篇5:走进霍金的宇宙世界观后感

全文共 585 字

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由于下午要出发到贵阳参加中国电机工程学会的年会,今天上午得闲联看了4集《走进霍金宇宙世界》,真的是太棒了。想起小时候没书读,拿着《地球物理》和《地球化学》啃了一遍,几乎没明白什么,却留下了对星空的无限向往!

在海滨的月夜、丽江的星空和新西兰的苍穹下,我都觉得有在宇宙空间遨游的感觉。当然,在北京的灰蒙蒙的天空下,断难有此感觉。但是,今天中央9台的《走进霍金的宇宙世界》,满足了我对宇宙、银河系、太阳系和星空的一切幻想!十几年前,霍金的《时间简史》横空出世,唤醒了我对宇宙空间的向往,可惜学的专业离宇宙太远,只能在回归宇宙之日再说了。

霍金思考问题的时间轴是亿年。他虽然大学毕业后就被禁锢在椅子上,但是他健全的思想却能够纵横宇宙的起源及未来。银河系中有太阳似得恒星2000多亿颗,太阳系只不过是沧海之一粟,更遑论地球!地球的地块向南极集中,并在6500亿年后收缩坍塌成为豌豆大小。但是,地球人能否活到那时还是个问题,因为地球每一亿年都会经受一次小行星袭击的概率。如果太阳系一直维持完美万有引力的定律,那么地球上生命的出现纯属不规则、不完美、无序的事件。感谢不完美造就了我们!

地球毁灭后,人类将向太阳系外、银河系外迁移,而人类坐飞船到银河系的边缘也需要80年!我们的宇宙终将也会毁灭。地球上的人们,世俗的人们,绝想不到连宇宙也是有寿命的!

在宇宙学面前,宗教又显得多么苍白无力!

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篇6:走进碎片化的生活作文1000字

全文共 1001 字

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碎片化”,这个被微博带火的词汇,被认为是“描述当前中国社会传播语境的一种形象性的说法”。在这个信息泛滥的时代,时间的分割也由规则的、固定的块状变成凌乱而又无序的碎片。人们的生活方式也被渐渐改变。

一个个“碎片化”的时间,填满了人们的生活。看上去,人们的生活变得忙碌了,是因为人们重视并利用了这些“碎片化”的时间,实则不然。表面上,人们很好地利用了这些时间,提高了自己的效率,实则也不然。

“碎片化”的时间,塞满了人们每一个空闲的时间,让人们每一个空闲的时间都“有事可干”。可是,这种错误的“碎片化生活”本身,就剥夺了人们的闲暇,使人们远离了生活。试想一下,当夏天的巷口从“小孩,西瓜,藤椅,微风”变成了“手机,微信,微博,工作”,生活将变得多么无趣。适当的闲暇,对于生活是必要的。没有了闲暇的生活,便如同没有了鱼儿的鱼缸,哪怕鱼缸里的景观再美,也是空洞的、乏味的、没有生气的。适当的闲暇,反而会使生活更加有弹性,更加有生活的气息。

不仅如此,那些看上去被人们很好地利用了的“碎片化”的时间,大部分其实是被浪费了。看上去,你好像很忙,任何时候都在忙活,可这些所谓的“碎片化的时间”其实只不过是你给自己找的偷懒的理由罢了,而那些本可以好好休息的闲暇时间,却被你用来做一些无意义的事情。表面上的高效,其实只是被浪费的时间罢了。

可如何才能让“碎片化”走进自己的生活呢?如何才能对这些时间善加利用呢?

就我而言,“碎片化”的时间是下课的十分钟,是午间的自修,是周末的午后。将这些时间仔细一加,也是一笔可观的财富。在这些时间段里,写作业、接水之类的事自不必说。这么长的时间里,与其傻待着,不如主动去找老师询求学习上的帮助,或是拿起一本心仪的书籍,在书海中陶冶情操、拓展知识。尤其是周末,更可以用来培养兴趣爱好,乐器、书法、烘焙等等都是不错的选择。

当然,这一切的前提是管理好自己的时间。只有这样,才能学有余力。为了不让“碎片化”的生活变得一团糟,提前做好规划是必要的。提前做好准备,并按计划完成才能在保证闲暇时间的同时保证学习质量。

“碎片化”的生活,在我看来,绝不是捧着手机无所事事。而是应该很清楚自己接下去要干什么,什么时候工作,什么时候休息,清清楚楚。“碎片化”的生活,应该是清晰的、灵活的生活方式,绝不是所谓的“高效”与实质的混乱。

走进“碎片化”的生活,善加利用“碎片化”的时间,让“碎片化”的小生活绽放出大光彩吧!

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篇7:走进孔子

全文共 916 字

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二千五百年前,来自泰山山脉的北风吹动着一位倚仗凝思的老人的衣角,但风中这位鲁国的国公依旧一丝不苟,这种庄严在风动的夕阳中与相邻的泰山辉映在一起,多少个斗转星移后迎送着一个个朝阳。他就是万世师表,著名的思想家,教育家孔子

每一位伟人的诞生,都伴随着天将降大任前的磨砺与洗礼。孔子的一生无疑是一次人世间的苦行。他出身于曾经的贵族,却必须面对家族没落的现实,他创造了以仁为本的思想,却要应对尔虞我诈的世事。年少的贫困病未泯灭他远大的志向,中年的挫折未曾动摇他那不去的斗志,晚年的离丧没能阻挡他思想的升华!他三十而立办教育,开私塾,使贫困人民得以走进知识的殿堂,他“有教无类”的教学思想是中华民族的知识传播突破了出生,阶级的鸿沟,他“因材施教”的理念是知识插上了腾飞的翅膀,使知识走进民间,面向大众。是他让中华民族成为了“全民有知”的民族,他这个两千五百多年前的壮举,是我们的民族的知识水平远远超越了当时任何以出生决定知识走向的民族,为中华民族若干年后各个盛世的腾飞积蓄了雄厚的知识力量。

这位慈祥的老人,不仅告诉他的学生以及他身后千千万万的华夏儿女,学习知识的目的,同时也交给了世人学习的方法。大的方面能够治国经世,小的方面可以净口修身,他教化世人用“义”和“礼”来阐述“仁”的思想,用“智”和“信”来传播“仁”的观念。学习方法上要“温故知新”,要“举一反三”,在细微处体现出伟人不朽的智慧光辉!

不朽的思想总是与时俱进,孔子这位鲁国的老人,这位为教育的实施,为正气的传播,为治国方略的施展而努力奋斗的伟大先哲,他的思想在21世纪的今天依然焕发着着耀眼的光芒,同时被时代赋予了新的含义。当今的世界“文明的冲突”随处可见,局部的战火弥漫着硝烟,纷乱的动荡使生灵涂炭。我国国内因社会转型而带来的问题亦急需解决。当今的时代最需要什么?需要“和谐”!而孔子的理想不正是贫富平均.重视民生的个守本分的和谐社会吗?孔子说“不患寡而患不均,不患贫而患不安。”这与我国现阶段追求的缩小贫富差距,走共同富裕的社会主义道路又是何等的契合!二千五百多年的时光弹指一挥,孔子的思想却永立东方,并已走向世界!

这就是我心目中的孔子,为中华民族的教育事业做出重大贡献的伟人

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篇8:走进三国演义作文

全文共 643 字

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滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄泪。罗贯中笔下的那段群雄纷争的历史,无尽的恩怨情仇以及金戈铁马,都早已幻化成一个个方块字,可是他们已走进了我的生活,我的心中。

我喜欢张飞的果决勇武,万夫不当;我喜欢曹操的鸿鹄之志,志在千里;我喜欢诸葛亮的深谋远虑,博学多才。而他们都已走进了我的生活。

张飞,那个长坂坡一声怒吼吓退曹军的人是你吗?那个率兵万人击败张郃大军的人是你吗?那个江州生擒严颜的人是你吗?没错,就是你。你用你勇敢的光芒照耀着我。让我在遇到挫折时,勇敢地面对它们,并将它们逐个击破。我发现张飞已走进了我的生活。

曹操,那个敢于“挟天子以令诸侯”的枭雄是你吗?有众多名将谋士却依然自有主张的天才是你吗?那个吟出“烈士暮年,壮心不已”豪言壮语的英杰是你吗?没错,就是你。是你教会我对稀奇古怪的世事的处理方法,对各种各样的建议又应如何对待。我发现曹操已走进了我的生活。

诸葛亮,那个仅把千卒却敢在司马懿十万重兵前悠然抚琴的人是你吗?那个想出磅礴隆中对策的人是你吗?那个给后主刘禅上《出师表》这一千古绝唱的忠臣是你吗?没错,是你,你用智慧的光芒照耀着我,教会我如何辨明真伪。我发现诸葛亮走进了我的生活。

我欣赏张飞的豪迈与奔放,我也欣赏周瑜的聪慧与天才;我被关羽的威猛与忠义震撼过,也被赵云的英勇与忠诚感动过。东汉末年的一个个人物仿佛都走进了我的生活。

一本《三国演义》让我“望尽天涯路”,一本《三国演义》余音绕梁;一本《三国演义》让大家“一杯浊酒喜相逢”。于是,《三国演义》走进了我们的生活,我们的心中。

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篇9:走进洛阳关林庙

全文共 1877 字

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想必大家都看过《三国演义》吧!《三国演义》中关羽以他一生践行的“忠义仁勇”的传统美德和凸显的人格魅力受到历代帝王的推 崇 和百姓的敬仰,10月27日,30多名小记者们来到了旅游景区“关林庙”进行参观。

到了关林庙门口,解说员阿姨笑嘻嘻的接待了我们,并且对关林庙做出了简单的介绍:它位于洛阳市南七公里,北依隋唐故城,南临 龙门石窟,西望熊耳青黛,东傍伊水清流,是武圣关羽的葬首之所,也是我国唯一的“林、庙”合祀的古代经典建筑,始建于汉代,重修 于明万历二十年(1592年),占地180亩,现存明清殿宇廊庑150余间。

在关林庙大门的上方有“关林”二字,解说员阿姨说:“为明末清初洛阳有名书画家王铎老先生书写。远看这两个大字,其笔力刚劲 , 又不乏俊美之感,其神韵深透于匾外,颇有独到之处,令游人叹为观止。这是唐朝的一位书法家王轩亲笔题写的,因为他的笔法奇特 所以 人们叫他‘神笔王轩’”,“ 站在仪门的正下方,我们仰头可以看到一块大匾,上书“威扬六合”,是慈禧皇太后题写的。六合, 指的 是东西南北上下六方。这块匾是光绪二十六年七月八国联军侵略北京时,光绪帝率后宫奉慈禧皇太后懿旨逃往陕西,第二年九月回 北京时 路过河南,前来瞻礼关公,看到关帝庙破旧不堪,想到大清江山,不禁圣容黯然,回北京后即发帑银两千两,命河南太守文悌修 葺关林, 并书“威扬六合”,意在宣扬关羽威镇天下,远播宏宇的美誉。

大殿的前面是一条长廊,一百多个大大小小的石狮子,分列两旁,个个神态逼真,惟妙惟肖,有的怒目圆睁,有的笑容可掬,石狮子 上挂满了红红的彩带,活像两条火龙。,大殿前方有两棵树,一棵是龙首柏,一棵是凤尾柏,龙首柏从上往下看,好像一个龙首;凤尾柏 的根部凤凰的尾巴,所以叫凤尾柏。

进入了第一大殿,看见了一座雕像,正中为“关圣帝君像”,高6米左右。关公头戴12冕旒,身着龙袍,手持七星笏版,身边分别是 周仓 、王福和关羽的弟弟关平,解说员说:“关羽被百姓们称为平安神和财神,可见关羽在在百姓的心目中地位有多高。”

第二座财神殿有一把高3·5米,重3·8斤的明月刀,只有关羽才能有。在此我们会看到一块说明牌,讲述了关公作为财神在洛阳 地区显灵的传说:道光初年,洛阳潘村村民毛存仁准备到外地做生意,临行到关林上香,祈求关公保佑其贸易成功,并许愿灵验后在关 林大门 前竖旗杆颂扬。岂料来年果然生意兴隆,天遂人愿。毛存仁便到关林来还愿,于大门前竖旗杆一对,并刻石铭记。如今旗杆已不 在,旗墩 却保存了下来。时至今日,民间仍保留着商铺开业要到关林拜谒,在神像前焚香祷祝的习俗。他的旁边是周仓、王福和两位老 板,一位打 着算盘,以为拿着称,表示,做生意不仅要精打细算,还要有诚意,这样才会生意兴隆。

到达第三座娘娘殿,中间坐着的是关羽的妻子,左右两边分别是关羽的女儿与关羽的儿子,象征着女子也能打天下的道理。

最后一座殿——春秋殿,解说员阿姨在这里给我们讲述了一个故事,在关羽刚刚来到曹操的阵营时,关羽和他的嫂子住在一间十分渺 小 的屋子里,只有一根蜡烛,关羽的嫂子体弱多病,而关羽又热爱读书,所以关羽决定将蜡烛分为两半,一半给自己体弱多病的嫂子, 一半 留给自己读书用,曹操知道了,十分敬佩他,于是就造出了关羽睡姿的雕像;他身上的棉被是老百姓的一针一线编织出来的,表示 百姓对 关羽的爱戴,关羽的床头上第一层有四条大龙,中间有一颗龙珠,代表真龙天子,下层有九条小龙在嬉戏打闹,代表儿孙满堂。

在关林庙的后院有一座碑亭,因为碑亭台基为八角形,所以我们也叫它“八角亭”。亭里有石碑一通,立于康熙五年。碑额是九叠篆 书“ 敕封碑记”,碑阴记载的是修建关林的情况,碑的正面是“忠义神武灵估仁勇威显关圣大帝林”,是道光元年磨石重刻的明清两朝 对关羽 的最高封号。解说员说,关林的“关”字大家都知道,是关羽,“林”是皇家人世的葬身之地叫做林,这座碑代表了百姓对关羽 的思念。

小记者们跟随解说员来到碑的后面,那里有一个像石门一样的东西,解说员说,这是祈福门,只要往里面投一枚硬币,如果听到“当 啷 ”一声,就说明你们的祈福有用。我们每个人都试图的投进一枚硬币,硬币打在地上的声音好像一首美妙的音乐在不断的敲打着。

最后。我们遇到了一棵枝繁叶茂的大树。这棵树有几十米高,几个人都抱不过来,听讲解员说这棵树活了一千多年了,可以给人们带 来齐 天的洪福,很多人都往树上挂平安符,我们也挂了,祈求着来日的吉祥平安!

这次活动,让我知道了关林妙的由来,目睹了关羽的风采!理解了“忠义仁勇”的真正含义!真是受益匪浅的一次活动!

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篇10:走进鲁迅故里

全文共 551 字

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石板路,旧木窗,石库门,啊!我走进鲁迅故里!

鲁迅,这位妇孺皆知的大文豪,曾经就在我脚下这片土地生活过。

现在,我顺着他的踪影,追到了“三味书屋”,这是鲁迅先生小时侯读书的地方。我隔着栅栏,远远地看见鲁迅的位子。方方正正的课桌椅,上边的油漆已部分剥落了,隐约可以看见一个小小的“早”字。我的脑海里不禁浮现起小鲁迅用功的样子,他趴在课桌上,品味着词句,整理着笔记,思考着问题——同学们都奔进后花园玩闹去了,只留他一人在学习。想着他的模样,我又望了眼鲁迅那看似非常普通的座位,仿拂嗅到了一股书香味儿。

游好了“三味书屋”,我们又七弯八拐,到了百草圆。这里不在像“三味书屋”那样安静、严肃,倒有点活泼、天真的味道。我望着泥墙根一带,发现那儿早已爬满了碧绿的爬山虎。在丛丛绿叶中,隐隐约约可以看到浅浅的、环形的裂痕——这大概就是小鲁迅拔何首乌的罪过吧!顺着泥墙根走,我们的视野开阔了——菜畦、皂荚树、石井栏……看!这些菜花真漂亮!小花黄灿灿一片,如金光洒在大海上,真迷人。它的菜杆高高的,绿绿的,散发着活力。看这高高的皂荚树,它枝繁叶茂,郁郁葱葱的,投下一片阴影,供人乘凉。走着走着,我看见了盆栽的五针松。用手一抖它的小花苞,花粉就蔓延开来。这么多,在阳光照耀下闪闪发光……

走进鲁迅故里,我也走近了小时侯的大文豪。

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篇11:走进孔子作文

全文共 237 字

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漫长的历史长河中,任凭你叱咤风云,终究逃不掉历史的烟尘湮灭。可有一个人物,却完全不一样,不仅没被历史的长河淹没,反而越来越深的影响着后人,他就是我们的儒学大家——孔子

孔子,生长于乱世,为施展自己的政治抱负而处处碰壁,可他永不言弃,让自己的思想在历史长河中闪闪发光。

今天,我们重读历史,孔子的形象在我们脑海中更是永不磨灭。

走近国学,走近孔子。我们不仅要把它作为一个口号,更要向两位同学一样,付诸实践,把自己的体会活跃于纸上。

走近国学,走近孔子,更是我们每个华人的义务与责任。

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篇12:走进屈原

全文共 637 字

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没有易水送别的豪情,没有乌江自刎的悲壮,却是一声惊天地泣鬼神的“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒”造就了一代圣人,也留下了那风骚万种。

回想当年,辅佐怀王。议国事,出号令,应诸侯,忠肝义胆,义薄云天。有卧龙的智谋,魏征的直言。却不想,君王无道,官场浑浊,空感叹:世间险,人情恶,欲笺心事,独语斜阑!冥冥之中早也注定,君无用武之地,英雄终归末路。

“诚既勇兮又以武,终刚强兮不可凌”,铁血男儿,铮铮傲骨。生亦何欢,死亦何惧,但为君故,可抛头颅。然而官场的尔虞我诈,世俗的道貌岸然,冷却了你一腔热血。人生最大的痛苦莫过于梦醒后的屈公无路可走!

三朝元老被放逐,满腹冤屈更与何人说!月光皎洁洒银鬓,眉宇深锁吟《九歌》。

屈公才调更无论,外修内美胜世人:绽放出浪漫主义的奇葩,文采风流;引出传世之《离骚》,光华万丈!感动于你“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的执着;倾倒于你“扈江离与辟芷兮,忍秋兰以为佩”的完美;折服于你“身既死兮神以灵,子魂魄兮为鬼雄”的坚毅!滔滔历史长河,留下了你不灭的精神,永恒的身影。

屈公虽无关羽之勇猛善战,却有他的忠肝义胆;虽无陶潜的恨世嫉俗,却有他的高洁傲岸。然而你痛苦终结了曾经辉煌的一生。曾知否?没有挫折的人生不一定是壮美的人生,而沉醉于梦的痛苦而不能自拔的人生,注定了屈公悲剧的一生!

从左使到囚徒,从郢城到汨罗,屈公之心,为君而发,为国而搏,为天下而奔!却终绝笔《怀沙》,魂归汨罗,不为人杰为鬼雄!

悲哉,风雨一生!

痛哉,多情一生!

壮哉,九死未悔的一生!

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篇13:2024职教之星与我征文3000字

全文共 3023 字

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“师生是双赢体,情感是相互的!”学生情,是世上最纯真、最感动的!下面是小编整理的职教之星与我的征文,欢迎阅读。

职教之星与我

在富阳学院,大家都知道有个王叶芳老师,尽管个子小巧、其貌不扬,但她有一招绝活——镇得住学生!哪怕是调皮捣蛋的男生,在她手上也会服服贴贴。从教10年,她所带过的学生被公认为“最优秀的学生”

——懂事、自信、乐观、上进!无论是男生或女生班,都显示出团结奋进、乐于助人的优良品质!赢得学院领导和家长的一致认可。正如有家长说:“我的孩子放在王叶芳老师班里,我们就放心了。”近两年来,她10几次以讲座的形式把自己的带班心得和同行分享,尤其是她的“文武百官齐上朝”机制为职校的班级管理提供有效的借鉴意义。

肯吃苦的老师:

军训场上,能整整5天全天候陪练的一定是王叶芳老师,不怕晒,不怕淋,02届的王沛同学曾心疼地拿伞为她遮挡,却被她拒绝——我也是班里的一员,不要特殊照顾!全班感动得一鼓作气拿下了“综合优胜连队”。晚自修值班无论是否轮到她,她总是非常自觉地去班里转转,尤其是08建筑班升入高三整整一年,她硬是做到了——天天晚上陪读!学生以全班上线的事实来回报她的付出!寝室就寝时间,跑得最多的,肯定又是她,看看学生身体如何?心情如何?为了给学生树立榜样,她坚持10年保持0请假的记录,无论自己身体有多不适,还是能咬牙坚守在工作岗位。

高要求的老师:

骨子里坚强的王叶芳老师不仅对自己高要求,而且还影响到自己的学生——要做就要做最好的!怎样的老师就带出怎样的学生!于是,无论哪届军训,她所带的班级,哪怕是学院最差的班,也一定会赢得含金量最高的“综合优胜连队”;每学期也一定会评为“文明班级”,甚至还能荣获“富阳市先进团支部”“杭州市先进班集体”等称号!02商务女生班她提出的班级口号是:创造富阳的职高奇迹!08建筑男生班她则号召:我健康!我阳光!甚至还成功实施了“引导中职男生实现班级自主管理”的尝试!11动漫男生班她又开始新的旅程:11动漫,有你有我!

抓细微的老师:

除了实施学校日常管理工作之外,王叶芳老师还非常关注细节教育:站有站样,坐有坐像!于是,她会时不时帮学生整整衣领,1米8的男生站在1米5的她面前,那也是一道别致的风景。02届王同学的鞋脏得发臭味,她顾及他的面子,于是偷偷地他把“骗”到寝室,然后就“强迫性”命令他脱下鞋子,还没等王同学反应过来,她已经拾起鞋子去卫生间洗刷;学生头发长了,影响仪容仪表了,为了给学生省点钱,她就拿起剪刀和梳子为他们修刘海,一个11动漫的男生夸了——老师,您的动作还蛮熟练呢!天冷了,她会一个一个去检查:都穿棉毛裤了吗?软磨硬泡地“逼”学生穿上久违的棉毛裤!让家长感激得叹服——还是您有办法啊!王老师。接着又开始着手解决棉鞋问题,她的宗旨:让本身厌学的中职男生,在课堂上不再因为脚冷而分心!看见男生爱吃零食,她就专设“创收员”,负责收集易拉罐,为班级创外快。既保证班级经费,又保持教室卫生。

能折腾的老师:

面对一群厌学、好动、爱惹事的中职男生,王叶芳老师也曾困惑过,烦恼过!但逃避不是解决问题的办法,于是,她根据男生精力充沛、厌学好动的性格特征,结合班级实际情况,为08建筑班量身定做了一套“活动德育”计划,旨在分散男生在抽烟、上网、打架等方面的注意力和精力,并引导中职男生在活动中得到自我发展和提升!先后设计一系列德育活动:爱国爱校篇:9.18默哀,玉树!加油,捐款,植树;团结友爱篇:男生、女生节,聚餐;爱心篇:爱心餐,洗车,义务工;生活娱乐篇:包水饺,包粽子,水果色拉,时装秀,核桃节,中秋狂欢节,我爱记歌词,辩论赛,主题班会, 情景剧表演,创建班级博客;技能篇:实训,砌筑竞赛和考级。这一次次具体的活动,不仅迎合学生的需求

粘学生的老师:

“每一个人的心灵深处,总有一处最柔弱的!”职高生也不例外,尽管表面上大大咧咧,好象什么都无所谓!其实,他们的内心也是非常的敏感和脆弱!于是,王叶芳就尽力去捕捉他们最弱的一处——学生病了,就及时端上一碗热气腾腾的水饺或面条;有的男生衣服脏了,不会洗,她就抽空帮他洗了;她就天冷了,就给他们买上一条棉被,还骗说‘家里放不起’;当调皮学生有点进步了,就带他们回家去吃饭,如果表现出色,甚至下馆子聚餐,尤其是刚参加工作那几年,精力充沛,又加上生活无牵挂,一到周末,她就约上七八个学生去她的出租房烧菜,一人烧一个,既享受美味,又情谊融融!看到哪个学生家境困难,她就适时地给他们买件衣服什么的,同时,还组织学生在班级开设“爱心餐”,资助贫困学生;当学生受处分要被开除时,她就挺身把他保下来;而为了更好地调解女生之间的问题,她索性在女生宿舍安置一张床,有时就睡在寝室和她们闲聊,帮助学生增进同学关系。晚上哪个女生病了要挂盐水,为了照顾农村远路的家长,她就亲自陪着去医院,回来晚了怕影响宿管老师,就把学生带回家和自己睡一床,挂过盐水的学生双脚冰凉,她就用自己的手将其抱热。

被爱着的老师:

学生是爱出来的!其实,学生最能感受到老师的爱。爱心又是相互的!她的点点付出得到了无价的回报:她结婚了,02的学生偷偷地用所有班费买了高档被套、洋娃娃送来了,还专门在电视台为她点了好几首歌,她感动得哭了!因为,只有她知道这点班费是怎么省下来的!这就是她王叶芳的学生啊!;毕业的学生也给她寄来衣服,理由是她曾经也送自己棉被和衣服啊;宝宝去杭州看病挂号难,学生就起个大早排队挂号,甚至连感谢都不肯收,理由是我自愿的;08建筑班学了木工课,默默地将亲手制作的小凳子、鞋架等送给她,让她感动得无言以对!世博会了,上海工作的学生就三次“命令”她必须携带宝宝去看世博,回来还得捎上丰盛的礼物;教师节了,学生就捧了花和礼物来看她了;学生恋爱了,一定带对象先给她“过过目”,结婚了,还得被他们逮去喝喜酒!学生发了或空了,就一个电话:王董,想您了,过来吃饭!不来的话,就别指望我理您!老王,去K歌。尤其是01届她任教的两个幼职班女生,尽管大多已经结婚生子了,但时不时记挂她,还经常约她出去聚会!拖儿带女,唧唧喳喳,好不热闹!而聊得最多的话题就是他们在校时的王老师曾经对她们的那点“好”罢了。但在他们眼里却永远是那么兴趣昂然!乐此不疲!……

“师生是双赢体,情感是相互的!”学生情,是世上最纯真、最感动的!

快乐着的老师:

十年如一日,王叶芳老师本着认真、务实的工作作风;积极、乐观的生活信念,一直坚守在职校这方热土。凭借自己开朗、热情的性格,用真诚、爱心和学生做朋友,她始终相信:教育是双赢的,而情感是相互的!因此,教师应该先学会付出!不以分数论英雄,更注重学生人格的培养!也许,职校的教师很难培养出一个优秀的“清华”或“北大”,但是,引导职高生健康成长,快乐度过青春期也是“功德无量”!在师生的共同努力下,她所带的班级,每学期都被评为“文明班级”,尤其是08建筑2班,由入学时所谓的“差班”曾先后被评为“富阳市先进团支部”,“杭州市先进班集体”,同时还荣幸地被确定为学院唯一的学生“党员先锋岗”!“付出一颗良心,收获一份肯定!”她的努力也得到了学校领导以及家长的一致认可!先后曾荣获“浙江省电大首届奖教金”,“富阳市首届学生最喜爱的教师”,“富阳是首届师德先进个人”,“富阳市教育系统党员积极份子”,并多次被学院评为“优秀班主任”和先进工作者!如今,她又开始新的旅程:引领11动漫开创新的天空!为动漫专业再创奇迹!

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篇14:走进书香

全文共 342 字

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读书破万卷,下笔如有神。这是唐代诗人杜甫的一句名言,说明多看书是好处。

小时候,当我还在牙牙学语时,妈妈就买回来各种各样的图片、画册;稍大点时,就看一些漫画书;上幼儿园时,就会看带着拼音的书;上小学后,就对学习有用的什么书都在看了。

书籍是人类进步的阶梯。我渐渐地爱上了看书,把书籍当做好伙伴。有时候,妈妈从新华书店带了这些伙伴,我就迫不及待放下手中的事情去和它们玩。有时候随便找来一个伙伴,就开始津津有味地玩起来,还玩得不亦乐乎。

一本书等于一个朋友,看完一本书等于交到了一个好朋友。从小到大,总是有书陪伴着我,所以也有些梦想要实现。每当实现了一个愿望,我好像长大了不少。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。现在我们的生活条件好起来了,我们一定要好好珍惜学习的时机,将来报答社会、恩师、父母。

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篇15:走进唐诗作文

全文共 1942 字

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唐诗,文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠,一朵艳丽的奇葩。它光彩夺目,摇曳多姿,千百年来,为人传诵不衰。不知何时,我也总喜欢捧一本唐诗诗集,走进瑰丽奇美的诗歌意境中,畅游一番,不知不觉中成为一种习惯,成为一种难以割舍的情愫。

走进唐诗,便走进一个异彩纷呈的世界。

走进唐诗,走进初唐“四杰”,与王杨卢骆推心置腹,肝胆相照。理解了王勃“海内存知己,天涯若比邻”的那份诚挚,“长江悲已滞,万里念将归”的羁旅思愁;懂得了杨炯“宁为百夫长,胜作一书生”的豪迈高歌;知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居,年年岁岁一床书”的那份凛然气节;感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁,谁为表予心”的悲怆,“此地别燕丹,壮士发冲冠。昔时人已没,今日水犹寒”的万千感慨。

走进唐诗,走进一种洞天别样的人生。倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕,传闻至此回。我辈数未已,何日复归来”的衷肠,陈子昂“念天地之悠悠,独怆然而涕下”的苍凉心声;随王湾于次北固山下看“潮平两岸阔,风正一帆悬”的奇观,随知章赏“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”的春柳,随张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦;从张九龄.的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理, 与孟郊走进 “谁言寸草心,抱得三春晖”的母子深情里。

走进唐诗,走进唐诗里的“战场”。感受王昌龄“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的慷慨悲歌,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”的抑郁悲愤;体味岑参“马上相逢无纸笔,凭君传信报平安”的浓浓乡思,“功名祗向马上取,真是英雄一丈夫”的荡气回肠;悲叹高适“少妇城南欲断肠,征人蓟北空回首”、李颀“今为羌笛出塞声,使我三军泪如雨”的无限凄凉;叹息在王翰“醉卧沙场君莫笑,古人征战几人回”的壮烈与无奈里。

走进唐诗,走近“诗中有画,画中有诗”的王摩诘。领略“明月松间照,清泉石上流”、“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的清幽,静享“独坐幽篁里,弹琴复长啸”“万事不关心的闲适;观赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的边塞奇景,发出“卫青不败由天幸,李广无功缘数奇”的悲叹;更钦羡他“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”、“愿君多采撷,此物

最相思”的诚挚多情。

走进唐诗,最爱诗仙的飘逸洒脱、侠风道骨。欣赏他“我本楚狂人,凤歌笑孔丘”的放浪不羁,“长风万里送秋燕,对此可以酣高楼”的率真自然,“天生我才必有用,千金散尽还复来”的冲天豪迈,“安能摧眉折腰侍权贵,使我不得开心颜”的铮铮傲骨,“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西”、“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的真挚情怀。“五岳寻仙不辞远,一生好入名山游”的李太白更为我情由独钟。朝别黄鹤楼,午至庐山望飞瀑;朝发白帝城,夜至“碧山”会故友;“将进酒”后“把酒问月”,诗情大发,作《蜀道难》,慨叹仕途维艰;便独望敬亭山,看“众鸟高飞尽,孤云独去闲”。一生借酒高歌的李白,让唐诗的苗圃里酒香四溢,醉到

了一代又一代人。

走进唐诗,最敬忧国忧民,怀揣天下的杜甫。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”寄寓着他无尽的悲愤,“白头搔更短,浑欲不胜簪”表达着他深深的忧虑,“三吏”“三别”充满着他的血泪般的控诉,“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”飞扬着他的美好夙愿。曾有过“会当凌绝顶,一览众山小”的壮志雄心,品尝过“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的激动惊喜,“歌罢仰天叹,四座泪纵横”的悲凉与无奈;也曾享受过“舍南舍北皆春水,但见群欧日日来”的闲适与清心;沉浸在“露是今夜白,月是故乡明”的思念中,忧伤在“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”的叹息里。起起伏伏的人生,曲折出一个千古流芳的“诗圣”。

走进唐诗,走进一颗颗洋溢着人性魅力的魂灵。走进催护“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的怅然若失,走进刘禹锡“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的旷达胸襟,走进李贺“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨”奇崛诡魅,走进杜牧“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”隐隐沉痛,走进柳宗元“孤舟蓑莅翁,独钓寒江雪”的孤独与寂寞、“岭树重遮千里目,江流曲似九回肠”望眼欲穿的愁苦,走进白居易“在天愿作比翼鸟,在地愿做连理枝”的千古情义、“吊影分为千里雁,辞根散作九秋蓬”的相思之苦,走进元缜“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”的苍凉与厚重,走进韩愈“欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年!”的刚正与忠心,走进李商隐“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的那份坚贞与痴情。

走进唐诗,一颗心似于平平仄仄的浪朵上行舟,领略天高云淡,倾听天籁之音,感受历史沧桑。

走进唐诗,一颗心便如轻轻迎风而翔的风筝,穿越历史长空,亲近着一颗颗厚重深远的心灵。

走进唐诗,感到充盈与满足,生命在体验中升华;

走进唐诗,走进一种别有洞天的境界,人生在经历中丰实;

走进唐诗,我今生永远的追求!

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篇16:走进贝多芬的世界作文1000字

全文共 987 字

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他是一个被命运捉弄的人,他是一个耳聋的音乐家,他便是一个用痛苦换来快乐的英雄。

曾经有一位学者用这么一段话来形容他:惟有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;惟有看到克服苦难的壮烈悲剧,才能够帮助我们承担残酷的命运;惟有抱着“我不入地狱谁入地狱“的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族。

他是如此的不幸,双耳失聪。音乐家最重要的听觉器官损坏了,就如展翅欲飞的雄鹰失去刚劲有力的翅膀,人生也许就因为这一点败笔会永远暗淡无光。但是,他的一生不但没有消沉,而是在历史的长河中闪烁光芒。是什么让他忘却了苦难,鼓足勇气面对人生?是什么让他漠视了痛苦,欣然地接受残酷的现实?又是什么,让他抛弃不幸乐观地度过自己的一生一世?是人性的热情,是乐观的心态,是坚持,是毅力,是精神。

他是一个固执的人,听不见任何声音,他不向任何人表现这一点,为了不让别人知道他的弱点,只好离开群体决然地与大家分开而居。我想,在那时就算别人知道了也不一定会嘲笑他,但他就是这样。就是这么固执。固执地宁愿一个人孤独,也不愿每天看到别人对自己所谓“鄙视”的目光。而他在给别人的信中说道:我生性热情,喜欢活动,甚至也能适应社会消遣,但却很早被迫与人类分开,过着孤独的生活,有时我要克服它,却总是被这个残废的事实挡住去路!但我不能对人说,大声点,嚷嚷吧!因为我是聋子,我怎能让人知道我的感官有问题,而在这感官上我本该超过其他人的,我这感官曾经在音乐界中比谁都完美。仅仅几句话,使我看到了一个残缺的天才音乐家,更使我看到他固执的身影。我认为,那是一种极端性,而那种极端无人挑战!

他是一位苦苦抗争一生的英雄。音乐与当时的习俗风尚格格不入,他没有朋友,更不用谈什么知音了。他独自与命运抗争,残酷的现实把它折磨得很惨,但是,他并没有倒下,反而愈斗愈勇!对人生的热情和顽强的生命力是他走下去的强大后盾。

他是“不幸”的人,贫穷,残废,孤独和痛苦铸就的人纵然大千世界给了他太多的不幸与痛苦,但他却用他的苦难来创造快乐给予世界!是英雄,不是思想上伟大的人,也不是力量上伟大的人,而是心灵上伟大的人。仅此一点,他就有独据世界之巅峰的权力。对他来说,成功好失败又算得了什么?我认为,英雄在每个人心中都具有强大的心灵力量,在精神上给予帮助和支持!

他就是这样的人,他就是一个饱受苦难折磨,却在痛苦中为别人创造不朽精神财富的人!

贝多芬,你永远不会孤独!

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篇17:走进霍金的宇宙世界观后感

全文共 522 字

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在假期中,老师要求我们写一篇关于经典人文地理的作文参加比赛。因为我对宇宙世界充满好奇,所以爸爸推荐我看一部纪录片—《走进霍金的宇宙世界》。

通过观看《走进霍金的宇宙世界》我明白了:地球这个蓝色星球并不是唯一的。我们生活的地球是围绕太阳旋转的八颗行星之一,而太阳又是2000亿颗恒星中平淡无奇的一颗。地球所在的星系是银河系,它庞大得让人难以置信。但银河系也只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

宇宙中大约有一千亿个星系,它们形成一张巨大的网,向各个方向延伸开来。所以我们知道地球并不是孤独的。所以我们对外星人的猜想是合理的,并不是凭空虚构的。但是我们并不能准确知道外星生物是什么样的。所以其中有无限的可能。

在宇宙中有无限的可能。外星生物也许是一些液体毫无攻击能力,也许是更高等的生物,具有很强的攻击力,也许,它们的生命很短暂,生死只在转瞬之间。

生活在地球上的生物,可以给我们提供一切所需要的信息,原因很简单,因为这里孕育了我们所知的所有生命形态。地球上的生命起源至今仍是个谜,需要我更多的去探索。

有一位科学家曾用探测仪在太空中探测出一个信号,他把这个信号称之为“哇信号”。告诉我们可能有外星人存在。

霍金的宇宙世界给我增添了许多知识。我爱《走进霍金的宇宙世界》。

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篇18:走进残联作文400字

全文共 393 字

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2017年9月9日,我和其他小记者陆续来到了太仓残联的3楼。

我们看见一名穿黄衣服的大姐姐。她教我们一些手语,比如你、我、他、谢谢、对不起、同学、老师等等;后来,难度升级,那名大姐姐又教我们一些语句:你家有几口人;你读什么学校;你家在哪;我很开心等等。

后来,我们又去参观了残疾人日常生活的“装备”。我们看到了可以当椅子坐的拐杖和普通的拐杖。随后,我们又看到了轮椅好矫正姿势的椅子。后来,我们又看到了中风的人用的梳子、牙刷、挤牙膏的工具,叉子、勺子和筷子。它们的柄很粗,比我们的胳膊还要粗。我们又看见了几条床,其中一条床是充气的,一会儿鼓起来,一会儿凹下去。原来,人如果一直躺在床上,屁股会烂掉。之后,我们又看见了按摩椅。最后,我们又看到了灶台。我们发现灶台底部凹了进去,原来,这是为了方便坐轮椅的人做饭设计的。

今天,我知道了残疾人生活的不便,我们要尊重残疾人,帮助残疾人,不能去嘲笑他们。

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篇19:走进春日的温暖作文800字

全文共 776 字

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二月过去,三月来了,这是个静美、明媚的三月,每一天的天空都蔚蓝明净,阳光温暖和煦。柔和的春风徐徐吹拂,春姑娘披散了她的秀发,到处散满浅绿色的生机。高大的梧桐树也英挺地矗立着,不倦地生长着。

那天,阳光明媚,太阳毫不吝啬地将光辉洒向万物,各种花儿早已将它们的芬芳奉献给温暖的春天。中午放学后,我上了公交车,踏上了回家的路途。有位皮肤白皙的阿姨和我一同上车,车上只有两个座位空着,我们便坐在了一起。

过了几站,一位年迈的老妇人缓缓地上了车,她的皮肤千沟万壑,佝偻着腰,眼神却充满安详与明亮。当时车上已经没有空位,我刚刚要起身让座,那位阿姨拉住来我的肩膀,笑眯眯的说:“小姑娘你坐这儿吧!”说罢,她站起来对那位老人说:“来,您坐吧。”“谢谢,谢谢。”老人笑容满面。

到了站,我和那位阿姨下了车,走进小区,我走在前,她走在后,突然,一阵刺耳的金属声震痛了我的耳膜。我转过头,看见那个阿姨正低头向车底张望,车底下有一个东西向里滚去。我还没反映过来那是什么,一个瘦弱的身影闯入了的视线,她扎着一个马尾辫,发鬓垂在耳边,把她的脸庞显得恰到好处,整齐的刘海下面,在两道细长的眉毛与一根略略高的鼻子中间,不高不低地嵌着一对大眼。因为车底空间狭小,她果断地卸下了紫色的书包,书包倒在了地上,跑到车那儿,把脚跨到车下,一只手向车底伸去,把那个水瓶捡了起来,递给那个阿姨。她们都笑着,流露出温和的神情。“谢谢你”,“没事儿”,说完那个瘦弱的女孩儿背上书包走了,但在我心中,她变得无比高大。那个阿姨将她的栗色蓬松头发向后抚去,走了。我仍站在原来的位置。一步也没有挪动,我呆呆地望着这一切,温暖的春风绕在我身边,我笑了,笑得那么纯真……

现在想起这件事,心中还有着不能言说的温暖。只要我们仔细观察大千世界,幸福与温暖就像美丽的花环,某一天飘然而至,簇拥你

颈间,然后你将走进一片温暖的世界。

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篇20:走进屈原

全文共 872 字

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纵有一腔爱国的热血,还是为那汨罗江的波涛融尽了最后一声叹息。

楚王看不清你的耿直,逐你出郢都;世人看不透你的清高,笑你如草芥。渔夫不懂你的处世之道,而你嘴角扬起一丝浅笑:举世皆浊我独清。不理会那些无端的诽谤和蜚语,只是一意孤行,即便被流放到荒芜的国界边疆,滚滚尘沙还是脏不了你的衣摆,北风呼啸还是乱不了你的心弦。

奸臣的排挤再也无法湮没你的锋芒,泼墨书沉浮身世,又挥笔问茫茫青天。一首《离骚》,浪漫的笔调,抨击了群小猖獗,鄙弃了朝政日非;一篇《天问》,非凡的学识,练就“千古万古至奇之作”;你把风、雨、雪、电、云、月当成自己的侍从,在生命之巅,临危不惧;你让凤凰展翅、你让巨龙腾空,亘古千年,任你御风游走。朝野的勾心斗角阻绝不了你深沉的才气在这一电闪雷鸣的日子呼风唤雨;你留下的惊世之作,怎会让时间埋没从巨涛骇浪中蹒跚而出的赤子情怀。

可是,当郢都被攻占的噩耗为你所知,你绝望的步履行至江畔,你的信仰随破碎的故土顺流而去。手秉青铜剑,心中早已没有哀怨。明明是丧国之痛,狂风却吹干你婆娑的泪眼;江水的刺骨之寒,驱赶心头残存的胆怯,刚毅写下毕生的信念。

那么,你看见了吗?你的浑然正气激荡了这一江乌水,沿岸的人们扬起了龙舟帆,用菰叶包黍米祭你长眠江底的魂。你看见了吗?你的坚韧人格澎湃了多少文人墨客蠢蠢欲动的心绪,你无意开创的“楚辞”先河,被后人奉为“逸响伟辞,卓绝一世”。“蓝墨水的上游,是汨罗江”,是否是因为你的才情,让洞庭湖变身诗家圣地?

这些,屈原,你都看见了吗?

“沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足。”当你羸弱的躯体浸入无情的江水,水声隔绝了乱世的嘈杂,还你一片难得的净土,你笑了。你的离去,并不需要王侯将相假惺惺的怜悯,并不需要乡亲们热泪盈眶的惋惜,你只求这一份纯粹——在你合眼的时刻,在你灵魂升华的时刻。

屈原,我多想撩开历史的面纱,看看你形如枯槁憔悴的脸,让我为你的满腔热血喝彩,让我为你的满腹经纶顶礼膜拜。多想穿越这如翼的书卷,想象你立足江边眼里噙泪的悲壮画面。多想读懂你的千篇佳作,多想读懂你乱如麻的心思,多想走近你,屈原!

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