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走进职教作文(推荐20篇)

让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。以下是小编为大家准备的走进职教作文,希望对大家有帮助!

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2024初三下册语文第二单元作文:走进小说天地

全文共 818 字

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《西游记》这部经典的文学名着,已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了,所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点,只想对其中的人物谈谈自己的想法。

在其中,我最欣赏孙悟空的勇敢机智,猪八戒的情感真切,沙僧的任劳任怨,唐僧的善良待人。猪八戒是他们四师徒之中最让读者讨厌的,可是我对他却不这样认为,他结合了大家的优点,虽然他不够孙悟空那么勇敢机智,但是他也会不停地运用一些自己的思维,在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨,但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良,但是他也会动真情。

在生活中,像猪八戒特点的这种人好像是比较普遍的,但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下:

(一)在新世纪的现代生活中,人们凡事都提倡“爱的教育,无论对于小孩,年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外),因为这种老师比较和蔼,并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅,当然了解世事啦),交给大家很多课外知识,从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人,那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师,不是吗?

(二)除了小孩以外,现代年轻人更喜欢这种人,他们总是动不动就说爱情,像猪八戒这种人就再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感,并且会用真心去爱别人,他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人,所以更能取得别人的信赖。俗话说,想要别人爱你,首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人,所以他能获得他人的爱。

(三)成年人也就包括年轻人、老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友,有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧,现代人总是希望别人对自己负责,却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。

猪八戒也许是个幽默、有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。

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篇1:走进屈原

全文共 743 字

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春秋战国,南征北伐,狼烟四起风云未定;

昔日高阳,流芳百世,豪气突发再出屈公。

公“既有此内美兮,又重之以修能”,超凡脱俗,豪放旷达。而烽火纷纭,人心险恶,政局动荡,公注定要在这世间做一名人生的斗士,孤独的强者。

公本欲辅怀王治楚国,夙兴夜寐,鞠躬尽瘁,以一治世报答天下。怎奈奸臣当道,权贵专横,被谗逐放。而公心不息,气未尽,关注天下以为苍生。及怀王备诱入秦,楚地皆为秦制。公仰天长叹,楚国亡矣!国既已亡,吾留何为?汨罗江边秋风时起,无边落木滚滚江水。剑指苍穹,豪情冲天;俯视天地,气吞汨罗。訇然赴江巨星陨落,滔滔沸腾万古悲风。

后人读史,无不叹惋:后世之霸王,何不过江东,其亦公之后袭哉?以公之才,足以相秦;以公之谋,足以治国;以公之气,足以平天下。公何思之甚急,去之甚速矣。然则吾辈非矣,公之中情,天地可表,岂思一人之殃福哉!公惟此一斗,以谢天下。

为有国故,公自别世。怡惜庄王问鼎中原,驰骋汉野;悲叹怀王幽囚于秦,秋风落叶。千里楚地,长江大泽,万乘之国;百万郢城,挥汗为雨,帝王之都。如今国破家亡,苟且世间尚何留?剑指苍穹成剑气,气吞楚国半边天。

为有民故,公自诀别。昔欲治国平天下,盛世安民享太平。孰知征战无了时,民犹水深火热中。哀民之多艰,怆然而涕下。今民为秦奴,公岂忍为睹。心存百姓,情系苍生。昂然阔步雄壮气,气吞五岳拔巫山。

为有情故,公投汨罗。与生俱来英雄气,狂放不羁走天下。畅饮杜康无时绪,执剑壮游问苍穹。堂堂男儿撑地天,当驰赤兔奔急骋。心怀若谷胸亦宽,壮志难酬士何眠!青山有际海有涯,吾心更在山海外。岂能屈身为秦奴,抑身阻志意难绝。志绝滚滚东流水,气吞滔滔汨罗江。

屈公既去,死得其所。血与豪气书壮志,千古行来第一人。

一生慕贤能几许,既得屈公何所憾。

千年豪壮楚屈子,万古悲风汨罗江。

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篇2:走进初四作文1000字

全文共 1005 字

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这世界上永远有一个地方,也许你根本不想接触它,却不得不面对它。不论你在什么地方,不管是什么时候,反正你知道,它就在那里等着你,不会离去。那个地方,就叫初四

走进初四,你仿佛进入了一个硝烟弥漫的战场。在这场战争中你不能也没有理由松懈一分钟。因为别人不会为了那所谓的同学友谊而去等待你,陪你一起退缩一同堕落;因为再也没有以初四那个地方更残酷、更现实;因为那个地方处处充满竞争。那电视上播放的、小说中描绘的残酷的江湖也及不上那个叫初四的地方吧!

我们和初四大概就是如此:这是早就注定的,注定你会在那个时间、那个地点刚巧赶上了,毫无思念地迈进初四,开始用你手中的“武器”不断奋斗,希望可以赢得这场战争的最终胜利;以一个胜利者的姿态登上人生的更一个高层。

勇敢走进初四生活,往前走一步,你会变成无比光耀的胜利者,如果你因为畏惧而堕落,你将会是一个彻彻底底的懦夫,一切荣耀与你无关,一切光明前途与你无缘。

初四,这是我们的任务,我们的责任,我们必须奋发向上的地方,你只有不断奋进。因为初四像一窗玻璃,在那你只有撞碎它,并踩着它锋利的碎片忍着痛走过,才会迎来一个完全不同的新人生。

初四,代表着毕业,他是我们人生中的一个重要的十字路口,而我就站在那里。面临人生重要的抉择,在奋斗与堕落中,我毫不犹豫的选择了奋斗。因为初四生活不仅仅承载了父母的希望余老师的殷勤教诲,这更关于我的梦想、我的未来。我不敢也不能去当一个弱者,我必须通过自己的不懈奋斗去迎接另一个灿烂的人生。

坐在初四里的教室,我时常会去想时光为什么会流失得那么快呢?仿佛昨天还是初一的开学今天却就要面临着初四的毕业。也许再经历一段时间,不,再过一个瞬间,我也就不属于这里、不再属于这个世界了。

我们初四了,不会再有初三时的欢声笑语;不会再有闲时哼哼歌儿的乐趣。初四的生活无时无地不充满着紧张的气息,无时无刻不存在着竞争,以为我们初三四了。

毕业的钟声即将被敲起,在初四这个充满了血腥和硝烟味的十字路口,我们不可以在同以前一样。因为我们已经迈入了这场战争,走进了这个叫做初四的地方。站在人生的十字路口想着春满荆棘的小路走去。即使这条路是辛苦的,我们也必须去面对、必须去面对。因为中考,就在我们眼前。

的确,初四就是一杯芳香四溢的茶,入口也许很苦,但细细品尝却会发现里面的甘甜;初四就是一个还未实现的梦,一旦努力便会发现梦想离现实其实已有一步之遥。因为,走进初四,就是一个缤纷的日子。

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篇3:走进碎片化的生活作文900字

全文共 899 字

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随着时代的发展,科技逐渐发展,时至今日,我们的生活周围的点点滴滴中都充满了信息化。这无疑是时代进步的象征,然而随着信息化的渗入,我们的生活也渐渐变得碎片化了。

根据百科上的解释,“碎片化”一词,在上世纪80年代常见于“后现代主义”的有关研究文献中,原意是指完整的东西破成诸多零块。如今,“碎片化”已应用于政治学、经济学、社会学和传播学等多个不同领域中。

现如今,我们的生活也是这样,从完整变为碎片。在网络伊始时,我们还没有像现在这样如此地依赖于与网络。但是想必,现在大多数人的生活都是这样一日一日度过的:每天早晨,被闹钟叫醒,然后窝在床上,刷朋友圈、看微博;在去上班的路上,再打开手机,看视频、读小说;在工作或学习时,遇到困难,就随手打开手机开始搜索……最后,一身疲惫地回到家,躺在床上再次浏览手机,直到实在困乏不过才迟迟睡下。

正是这样,人们的生活就被信息化分为了无数的碎片,而不能完完整整地度过每一天。现在的社会中,人们每日都很繁忙,没有时间静下心来安安静静地只做一件事。我们就这样必然地走进了碎片化的生活。

诚然,也不是所有人都能过着如古人般慢慢悠悠、惬意而悠闲的生活,有着大把的时间去思考、去探究,随心所欲地隐居山林……如陶渊明那般“采菊东篱下,悠然见南山”过着归隐的生活;如梭罗那般在瓦尔登湖隐居只为写下《瓦尔登湖》这本超凡入圣的杰作;如王维那般“随意春芳歇,王孙自可留”的渴望闲云野鹤的隐逸生活……而这样的生活,也只能将目标放在一个方向上,在现代社会中,大致是不大可能的,而这样做的人往往有两种结果:一种,如屠呦呦那般经过了大半辈子的努力,最后一切辛劳得到了回报;另一种,如世上大多数人那样,备尝艰辛却最终却将那种种努力泯然在历史长河中。而在当今这个你争我夺的社会中,前一种人的努力往往无法被人发现,在我们身边大多也是第二种人居多,而又有多少人能坚持下去,有多少人能成功。

随着社会的发展,碎片化是必然的,我们都无法阻止,而我们应该做的是去适应这样的生活,朝着自己的目标,但也不能盲目追求,也要适当的迎合当今社会的需求,自然也不能过度沉迷于信息时代而忘却自己的目标。

让我们一起携手进入碎片化生活!

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篇4:走进美术馆作文600字

全文共 753 字

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今天下午,我和同学们在老师的带领下走进美术馆,喜欢画画的我,来到这个灵感的“宝库”,怎么能不激动和高兴呢?

一到美术馆,它浓厚的文化气息就深深地吸引了我,我左顾右盼,跟着老师迫不及待地来到了展厅。

走进展厅,各式各样的绘画作品让我眼花缭乱。绘画方式也不少,有色彩明丽的水粉、清亮透明的水彩、颜色鲜艳的油画,有立体感十足的版画、古风古味的国画……多种多样,令人大开眼界。更让人惊叹的是,不同的绘画方式都能画出栩栩如生的作品。同学们似乎都被这些逼真的画吸引了,有的站在一幅画前静静地感受画的美;有的来回走动,认真地观赏着每一幅画……我也在心里暗暗赞叹

紧接着,我们又在老师的带领下走进了另一个展厅,里面满是漆画。

听老师介绍,漆画是以天然大漆为主要材料的绘画方式,一幅漆画就需要2~3年的时间,有的甚至需要3~4年呢!有些漆画上面还贴着蛋壳、小石片、木片等,这是为了让画面更有立体感。这种工艺看似简单,实际上非常难完成。就拿贴蛋壳来举例吧,作画者必须先把蛋壳敲碎,然后一片一片仔细地把蛋壳贴在画上,贴完后还不算真正完成,要等胶水完全干透。我们很是纳闷:为什么不让电吹风来帮这个忙呢?原来,漆画是一种很特殊的绘画方式,用电吹风吹干胶水会破坏整个画面,可谓“欲速则不达”啊!所以作画者就把画放在通风的地方,让胶水自然地晾干。

有一幅让我难忘的画,叫《洒落的阳光》,上面画的是一个阳光灿烂的清晨,一个人在蛋壳贴成的小径尽头奔跑,仿佛在追逐光明,对生活充满了希望。

我和同学们每看到一幅画,都不由得发出一句由衷的赞叹。我望着这一幅幅“慢工出细活”的漆画,心想:这些作者们一定都十分努力,也很有毅力,才能画出这样的作品,“功夫不负有心人”啊!

这次走进美术馆,我不仅领略了美术作品独有的魅力,还懂得了对生活要乐观、充满希望,收获真大!

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篇5:走进林荫道六年级作文

全文共 460 字

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穿过车水马龙的神州路,我们面前却是一条去往槐林的林荫土路。外面的噪音像屏蔽了一样幽静,而我们的目的地就是这羊肠一般的林荫小道。

初秋的树林只有几片叶子微微泛黄,那种黄色是富有生机的,好像它并非走向死亡,而是用别的形式生存着。树木摆成夹道欢迎的样子,天上燕子三五成群的飞着,远处的夕阳发出血一样的红色,忽然太阳的一部分被云彩遮住了,那阴影好像矗立在空中的山峰。路上的泥土和路边的树木散发着大自然特有的气息,这种清香是独一无二的,是只有大自然才能发出的。

这时我的自行车拐出土路,走上一条狭窄的柏油路,树木依然是夹道欢迎的样子,路旁的电线杆上,电线像四线三格一样,飞累了的鸟儿像字母一样整齐的停在“四线三格”上,风徐徐的拂过我身边,带来阵阵凉意。不知不觉中,我们已经来到槐林,我们停下车,稍事休息,远处的深山中几只布谷鸟“布谷—布谷”的叫声传来,若隐若现,仿佛谈论着一天的所见所闻。

太阳就要落山了,在天正西方摇摇欲坠的悬挂着。天空渐渐暗了下来,我们也该回家了。鸟儿叽叽喳喳的鸣叫像在和我道别,就这样,我们踏着落日余辉离开这条路。

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篇6:走进萧山牙科医院作文500字

全文共 488 字

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今天,我们小记者参加了我是小小牙医的活动。

进入医院,感觉和别的商店也没什么两样。接着,我们学着带队的老师去五楼听万老师讲关于牙齿的课程。万老师说,在我国,第三次全国统计牙齿保护的统计数量时,五岁有66%的人没有保护好牙齿。而且去医院检查保护的也就只有两三个人。全国12岁的小朋友,也有70%多80多的人没有保护好牙齿。让病菌都跑到了他们的嘴巴里。

老师还说,我们会有蛀牙不是有小虫子来捣乱。而是一些微小的微生物只有在显微镜下才能看见的细菌。为什么有些小朋友会有蛀牙呢。那是因为你长期吃甜东西,又不刷牙。导致细菌,都喜欢跑到你的嘴巴里啦。如果你让乳牙都已经驻掉了的话。后面的大牙有可能就不想长出来啦?因为呀,他们嫌外面的环境太差了就不肯长出来啦,那么怎么保护我们的牙齿呢。对,是刷牙。每次刷牙要刷三次,最少不能少,低于三分钟。要上下里外都耍倒,关老师教了我们两种地刷牙,好方法。第一种是在牙齿上打圈圈,就简单有易学。第二种是像我们在家里扫地时,从里到外扫一扫。而且还有定期到医院去检查一下口腔问题。

小朋友们,你们知道该如何刷牙了吗?我们一定要保护好自己的牙齿,别让张细菌跑进去了。

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篇7:走进泉州

全文共 1454 字

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千年古城泉州,位于东海之滨,地处福建东南部,与台湾隔海相望。古称“东方第一大港”,是几百多年前海上丝绸之路的起点。我曾经好奇地问过爸爸,大海怎么会有丝绸铺成的路呢?爸爸说,是因为古时候,中外商人通过大海往来,进行丝绸或其他物品买卖。意大利旅行家亚格也曾经坐船探险到过泉州,并称它为“光明之城”。

走进民间艺术魅力四射的泉州,你将会欣赏到旋律缠绵深沉的南音,那如丝如诉的声音犹如天籁之音,令人回味无穷。你可以看到享誉中外、外观精美、色泽鲜艳的提线木偶和布袋木偶。在演员精湛的表演下,木偶们活灵活现、动作逼真、生动有趣。你会被拍胸舞、火锅公火锅婆、舞龙舞狮这些不拘一格、维妙维俏、滑稽诙谐的表演,逗得捧腹大笑。高甲戏、梨园戏、打城戏等丰富多彩的戏剧会让你眼花缭乱、如痴如醉。

走进被称之为“世界宗教博物馆”的泉州,你会惊叹泉州的博大精深,佛教、道教、伊斯兰教、印度教、摩尼教、基督教、婆罗教(明教)、天主教、犹太教……各种教派在这里星罗棋布。在我身边,就有好些个叔叔阿姨,他们信仰不同的宗教,却互帮互助,善良可亲,和谐相处。

走进充满悠久文化历史的泉州,你可以看到众多艺术价值驰名中外的名胜古迹。与杭州灵隐寺、北京广济寺齐名的开元寺,已有一千三百多年历史。它规模宏大,构筑壮观,古木参天、景色优美。最引人注目的是寺中高达四五十米的东西石塔和百柱大雄宝殿,“两塔相对擎天龙,一殿居中镇地虎”就是它的真实写照。如果你到了开元寺,别忘了爬上庞大的石龟背,它可会祝福你健康长寿!建于北宋时期的伊斯兰清净寺,是我国现存最古老、具有阿拉伯建筑风格的伊斯兰教寺。整座石建筑造型巍峨壮观,让人感到不明白的是,为什么它的城楼盖得那么高?位于泉州晋江的宋代五里桥,桥长达两公里半,是当时全国最长的桥,人称“天下无桥长此桥”!享有“老子天下第一”美誉的老君造像,依山刻于宋代,只见他有着一副慈祥的面孔,老长老长的胡子,炯炯有神的眼睛遥望着远方,似乎在思索着什么,它虽然历经千年风雨沧桑,依然栩翎如生。听爸爸说,老君造像是我国道教石刻中独一无二的艺术瑰宝,古代人民真了不起!清朝闽南建筑博物馆──蔡氏古民居建筑群,屋脊高翘,雕梁画栋、镌花刻鸟,独具艺术风格。“山中无石不刻字”的九日山,记下了古代泉州的历史,见证了“涨海声中万国商”海上丝绸之路的辉煌。泉州是一座艺术博物馆,它赢得了“地下看西安,地上看泉州”的赞誉。

走进人杰地灵的泉州,你可以感受到几百年前意大利旅行家马可波罗的气息。“开辟荆榛逐荷夷,十年始克复先基”把侵占台湾38年之久的荷兰殖民主义者打得落花流水、滚回老家的民族英雄郑成功、一人之下,万人之上的清朝宰相李光地、为中国统一作出积极贡献的洪承畴、“长亭外,古道边,芳草碧连天……”集音乐戏曲诗文绘画书法金石为一身的弘一法师(李淑同)、平复台湾的靖海将军施琅、让倭寇闻风丧胆屁滚尿流、威武英勇的俞大猷……就生长在这片神奇的土地上。在这里,你能看到他们成长的足迹,感受到他们的悲欢离合。头戴黄色竹斗笠和花头巾、身穿大肚裤、露出小肚脐、服饰奇特的惠安女和头上插满鲜花的??女,为泉州亮起一道人物风景线。

走进魅力城市泉州,你可以一边品味元宵圆的甜美,一边赞叹五花八门的泉州花灯艺术和德化瓷器的精美绝伦。你可以一边品尝着著名铁观音的茶香,一边看到一座座高楼大厦拔地而起。你可以一边吃着味道鲜美的海鲜,一边观赏泉州侨乡不夜城光彩照人的美景。

走进令人流连忘返的泉州,你就能真正领略到“此地古称佛国,满街都是圣人”的含义!

走进光明之城泉州……

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篇8:职教之星与我征文600字

全文共 491 字

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所谓职业技术学校,就是在一边学习文化知识的同时更加注重学习专业知识技能,专业的知识技能已成为我们现在生存和发展的必需。

只要稍加留意,就能看到在我们的周围,或你家的亲戚朋友中,你的左邻右舍里,许多靠自身技术专长致富的人。过去人们讲“知识就是财富”。这种提法现在认为是即不贴切,更不科学的。现实而又科学的提法应该是:“技能就是财富,专业决定品质”。

只有技能,才能创造未来,只有技能才能实现人生价值。有了良好的技能,必然是就业有保障,发展有前途。 本世纪头20年,是我国全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的重要战略机遇期。

加快推进人才强国战略、增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家,必须大力加强高技能人才队伍建设,加快培养和造就一大批数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型高技能人才,建立培养体系完善、评价和使用机制科学、激励和保障措施健全的高技能人才工作新机制。

大力加强高技能人才工作,是增强我国核心竞争力和自主创新能力、建设创新型国家的重要举措。当今世界,经济全球化趋势深入发展,科技进步日新月异,人才资源已经成为最重要的战略资源。

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篇9:走进微观世界作文700字

全文共 687 字

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在地球上,有一个美丽而渺小的世界――那就是虫子们的世界。让我们跟随着这只小蜜蜂,一起走进这个奇妙的世界吧!

四周多么宁静,一大片青草随风舞动,这就是微观世界的森林,所有物体都在我眼前放大。

小小的蜜蜂在这森林上方盘旋,那黑珍珠般的眼睛,多么有神,饥肠辘辘的它四处寻食,忽然,它发现了远处高大的花丛。它像一架小小的飞机一样,“嗡”的一声朝“餐桌”飞去,犹如离弦之箭。现在它可以享用丰盛美味的午餐了。

我的目光又被一只小虫吸引了。它披着一身乌黑亮丽的铠甲,推着比自己大三四倍的食物,艰难地前进着。小虫来到了一个小山下,它想把食物翻越过小山,可是太重了,它刚把食物推上去一点儿,就滚下来了。二次,三次,它都滚了下来。我真有点儿想帮它一把的冲动。接二连三的失败,它并不气馁,它费尽九牛二虎之力,终于将食物推了上去。走着走着,咦,怎么推不动了?小虫急忙上前看了看,原来是叉在树上了,它想了想,然后迅速地在食物四周刨出小沟,使劲地把食物拔了下来。是什么使它充满了智慧和力量呢?

另一边,大群的蚂蚁也在搬运食物,谁都没有闲着,它们多么团结啊!这时,我看到了一个长着绒毛的蒲公英种子。我好奇地向下看去,原来是一只娇小的蚂蚁在搬运着,它的样子好像随时会飞走。

忽然,一只瓢虫扑腾着翅膀飞上了荆条,吃起了蚜虫,却不知这地方已被蚂蚁占领。蚂蚁发现后,立刻对瓢虫拳打脚踢。瓢虫也不甘示弱,可也没几个回合就被踹了下去。我真为瓢虫惋惜,可没想到跌下去的小瓢虫又飞了上来,再一次与蚂蚁展开了较量……多么顽强的小虫!

这个世界里还有卿卿我我的蜗牛,也有排着长队游行的毛毛虫……走进这个小小的微观世界,我们还会发现更多。

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篇10:走进高二作文赏析

全文共 858 字

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高一是小溪,涓涓细流,两岸桃花落英缤纷;高二是河,一路向东,蜿蜒崎岖;高三是海,高一高二滴水集会于此,而我,现在正在高二这条河里奔腾向前。

人们常说高考是人生的转折点,其实不然,高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆,高三的安静拼搏,唯独高二学子在学校很冲直撞,习惯了高中生活,也想着高考离我们甚远,自由,快乐,轻松充实着生活。趟进高二这条河,我意识到成功在此一举,在别人努力的时候努力,在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。,我懂得了时机一到,要开始在大河中扬帆起航了。

晚上,我经常躺在床上,人有各种想象萌发,我想象着高考考场上的拼命厮杀,想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子,想象着大学的生活,甚至想象到了成人后自己的工作,生活……。伴随着各种想象进入梦中,迎接第二天的黎明。

我看到同学在外面玩,我看到他们开心的样子,多少次想加入其中,就在灵魂出窍之时,仿佛灵魂在召唤,大学门向我打开,无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是,静下心来重新回到座位上。有时,自己想过放弃,毕竟条条道路通罗马,但这种念头只是一扫大脑而过,因为我是个农村孩子,我没有显着的家庭背景,我没有腰缠万贯的爹,在这个勾心斗角的社会里要想立足,我明白。进入大学是我唯一的出路,人可以白手起家,但不可以手无寸铁,于是,努力,拼搏。

趟进高二这条河,我变得安静,变得宽容,不会因为小事斤斤计较,因为我明白“躬自后而薄责于人,则远怨矣!”趟进高二这条河,我变的坚强,因为我知道“岁寒,然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河,我懂得了坚持,因为我真正读懂了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”“锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折。”

高二这条河,崎岖不平;高二这条河,路途很艰辛,但是,这又怎样,它阻挡不了追梦人的脚步,我也相信,经过不懈努力,我终将汇入大海,然后拍起无限高的浪花。

一年半的时间,努力了意味着成功,高二的生活预告我们,要学会忍受孤独,忍受困难。

趟进高二这条河,我改变和好多。我会向所有人证明,我不是年少轻狂。

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篇11:走进大自然写作文

全文共 832 字

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鸟语花香,空气清新,人人都喜欢美丽的大自然.今天,我要走进大自然的怀抱里,深深感受它的美.

清晨,叽叽喳喳的音乐声传入我的耳中.唱得那么清晰,那么嘹亮,那么优美动听.音乐家小鸟为大自然谱写了一首首动听的歌儿,让人回味无穷.

风儿拂过我的脸颊,空气中弥漫着一缕缕花香.浓郁的花香吸引着我,我顺着花香,竟然来到了童话中的鲜花世界!这里彩蝶翩翩起舞,蜜蜂高兴得一边唱歌,一边跳起独特的“8”字形舞.一阵风拂过,招人喜爱的花儿也和舞蹈家蝴蝶一起舞蹈,是那样地美丽.花儿为大自然表演了一场美丽的舞蹈.

在大自然中,小树被调皮的风儿吹得沙沙响.小草的颜色丰富多彩,一片一片连起来,赛过巧手编织的花毯,活生生,自然而又和-谐.美丽极了!

不远处,小河哗哗地响个不停.微风轻轻一吹,水面荡漾着轻柔的涟漪,就像有人在悄悄地抖动着碧绿的绸子.清澈见底的小河整个水面绿得如翠,亮得如玉.

啊!多么美的大自然啊!只要我们留心观察,一定能看见大自然那独特的美.

初秋的一天,我随着爸爸妈妈一起去公园,走进了无边无际的大自然.

我刚一进公园,远远就可以看到许许多多金黄色的银杏树叶,重重叠叠地挤在一起,仿佛是几只黄蝴蝶挤在一起相互取暖.近处是一簇簇美丽的菊花,红的好似一团热情的火焰,白的胜过天鹅的羽毛,桔色的像天边的霞光.一朵朵、一团团争奇斗艳,美不胜收.走进菊花,迎面向我扑来的一阵阵清新的菊花香气,轻轻地呼吸,让我神清气爽.

一转身,一棵高大而笔直的大树就映入我的眼帘,它那粗壮的枝干多么强壮有力;它那茂密的树叶还保留着春天的色彩,一黄一绿与先前看到的银杏树形成鲜明的对比.大自然那只神奇画笔的魔力真令我佩服埃

远方是一片柿子树的乐园,许许多多的小柿子已挂满了枝头,像无数不懂事的绿色的小娃娃.一阵风轻轻地拂过,树叶发出沙沙的响声,小娃娃在热情地招手点头,仿佛是在邀请我们这些远到而来的客人.

这次去公园,我欣赏到了许多的植物,增长了见识.这次走进大自然,让我更加热爱和珍惜我身边的环境.

[走进大自然写作文

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篇12:走进唐诗宋词作文

全文共 476 字

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我喜欢宋词!便经常走进宋词。

走进宋词,我了解了豪放着的激昂,明白了缠绵中的婉约。

走进宋词,我明白了“少年不知愁滋味”的顽皮,也明白了“为赋新词强说愁”的无奈。

走进宋词,我了解了苏轼的苦闷,哀伤了李清照的凄婉,品味了柳永的细腻。

走进宋词,便也就走进了词人。词人的一喜一忧,一离一聚,一生一死,一情一爱,一心一意都在词中展露无疑。

苏轼泛舟赤壁,留下千古流传的名篇《赤壁怀古》,词风豪放却蕴含哲理,苏轼定是一个性情刚直,正气浩然的词人吧,不然怎能写出如此雄放的词来?然而当我吟到“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟”时,又惊讶于他凝重的思想,多情的笔调,理性的眼光。

走进宋词,便走进柳永“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的痴情;岳飞“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”的精忠;辛弃疾“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的顿悟。

走进宋词,便走进“愿我如水君如月,夜夜流光相皎洁”“只愿君心似我心,定不负相思意”的完美爱情。

宋词是宝,宋词是我们身心修养的一部分。走进宋词,我们的心将越来越美,我的思想也将越来越成熟。

嫣然摇动,冷香飞上宋词。

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篇13:走进泰州凤城河作文600字

全文共 730 字

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天边云卷云舒,地上花开花落。

学习给予了我们太多压力,使我们忽略了太多的美好。走出校园,走进泰州凤城河,去领略泰州独有的城河文化、戏曲文化。

春分芒种,柳园书房品书香。

三四月份,桃红柳绿,草色青青,柳园里一片生机勃勃。我来到柳园书房,捧一本书,坐于窗前,任阳光沐浴,随春风拂面,抿一口清茗,细品书中文字,一股淡淡的书香在空气中氤氲。鸟儿在枝头鸣唱,柳园书房格外宁静。书中的精妙语言又恰似甘泉,悄悄滋润着我的心田,让我那颗时刻紧绷的心,此刻安静下来,心中无比闲适。阳光的影子,拓印在窗帘上,似抽象画,鸟儿的叫声没在了影子里。

温暖的春天,在柳园书房里静品书香,走进泰州书香文化,岁月静好。

夏至仲梦,凤城河畔细水凉。

我家就在凤城河畔。每至夏日,凤城河水总能带给我们清凉美好。凤城河水从远方一路奔来,一派义无反顾的决绝势头,挟着南风,吐着白沫,凌厉前进。它们就像一大波翻越各种障碍的马拉松健儿,把最强悍的生命付之于规整,付之于企盼,付之于众目睽睽。正是这条河,肥沃了大地,养育了一方人。它不断地给予,不求回报;它给予孩童欢乐,给予泥土养分。多么伟大的凤城河!

炎热的夏天,在凤城河畔嬉戏玩耍,走进城河文化,感恩有你。

秋分霜降,梅兰戏院京剧响。

“苏三离了洪洞县,将身来到大街前……”梅园里京剧回荡。梅亭里,旦角浓妆淡抹,在锣鼓声中闪亮登场。你看,那一颦一笑演得有板有眼,那一字一句唱得字正腔圆。亭边,一群老人拉着二胡,弹着琵琶,与台上的表演者相得益彰。我不禁感叹,京剧那独特的艺术魅力正在走进亲家万户,正在感染着我们一大群人。

凉爽的秋天,在梅园聆听京剧,走进泰州戏曲文化,回味无穷。

走出校园,走进凤城河畔,领略泰州戏曲文化、城河文化,让我们泰州传统文化继续发扬光大,历久弥香。

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篇14:2024年职教之星与我征文

全文共 559 字

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进入职校已经一年了,在这个风风雨雨的一年里。我真的是成长了,长大了原来那个不懂事的小孩已经不在了。现在的我已经经历了一年的磨练,已经变得成熟了,不会再有小孩子的脾气了。

刚进校门,对一切的事物都充满了强烈的好奇和向往。第一学期我是住校生,在没有入校前,都向往着哥哥姐姐们住校的快活和悠闲。但是当自己真正的走进这个校园时我才明白有什么叫做”自由“,在住校期间有许多的烦恼,刚进学校许多人都不认识,甚至哪是哪都不清楚,从小在温室里长大的我,要是真正离开家,真不知道该怎么办。那时候我看到那些走读生,看着他们走出校门,我心里都有一种说不出地滋味。

我用这第一学期的课余时间去认识了职校的一切生活,知道了一些事情,在上课期间应该怎么做,在课余时间又该怎么做。

俗话说:坚持就是胜利。我在第一学期间学到的很多,也慢慢认识了一些为人处事的道理。知道什么该做,什么不该做。在职校的生活我过的很好,很多事情本来做不下去,我就会想到一些给自己鼓励。

在职校里,教育是很重要的,我很喜欢在职校所学的一切。当我毕业时,我还怀念在学校的点点滴滴。总觉得,时间还很短,可是却已经毕业了。有时候想想,时间如果能停留,那该有多好。可是,那也是自己心中所想的,却不能成为现实。还是想想职校外面的生活。

所以,不管在何时何地都要记住一句话:“职业教育伴我成长”。

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篇15:职教之星与我

全文共 1131 字

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九年的时间,他从一名职业院校的学生,成长为一名职业院校的优秀教师。他以磐石一样坚毅的性情,把最壮美的青春年华献给职教

曹明顺2005年7月从黄冈职业技术学院机电技术应用专业毕业后,开始了自己在黄冈职业技术学院机电学院的教书生涯。在这里,曹明顺主要承担数控技术实训、理论方面的教学工作,先后担任数控实训室技术负责人、课程负责人、实训室副主任、数控加工技术实习工厂厂长、数控技术专业负责人、机械系主任等职务。他还主持参与了实训基地建设工作,课程体系改革工作,专业建设工作等。

曹明顺注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革,项目教学法改革、实践教学考评体系改革、一体化教学改革、现代学徒制改革等,均取得了成效。他主持申报国家新型实用性专利1项,主持研究省级教研课题1项、市级科研课题1项、校级教科研课题8项,参与研究国家级教研课题1项、省级教研课题5项,担任省级精品课《零件的数控程序编制与加工》中主讲教师。其中,他参与研究的省级课题“校企合作共建高职教育实训基地的模式研究”获得“亚龙杯”首届全国机械职业教育优秀实践性教学成果奖三等奖。他发表论文9篇,多次获得黄冈职业技术学院教学质量A等、优秀教学质量奖、年度先进工作者、学院突出贡献奖等荣誉。

2011年,曹明顺开始担任黄冈职业技术学院数控技术教学团队负责人、机械系副主任。他带领团队成员开展高职教育理念学习,不断深化教学改革,培养优秀教学团队,先后完成《工业设计》新专业开设、省级精品课建设、现代制造技术实训中心建设、校外实习基地建设、中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业建设项目、“数控技术”校级教学团队等项目,为机械专业的发展提供了有力保障。他主持参与编写教材8本、指导书6本。为了提高学生专业技能,培养优秀人才,曹明顺推行“四级递进”的能力培养组织模式,十年间带领学生参加全国三维数字化创新设计大赛、全国模拟网络设计大赛、第六届高职高专“发明杯”创新创业大赛等大赛,获得了50多个国家级、省级、市级奖项。

在工作中,曹明顺精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案,备好每一堂课,如今已是桃李芬芳,硕果满园,9年来教过的学生近千人。“毕业生回校,和我分享成就”,“这是我最欣慰的时候”,曹明顺告诉记者。

2008年,曹明顺通过自学考试,获得武汉理工大学机电一体化工程本科学历。目前,他担任湖北省机械工程学会会员、第八届理事会理事,正在攻读华中科技大学材料工程专业在职研究生。

“成就只是过去,是对我们过去工作的肯定,我们的路还很长,我们要继续前行。”每当一手带出的学生获得奖项,曹明顺总会如此教导。这也是他九年如一日奋斗在职业教育大道上的真实写照。

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篇16:走进幽林作文700字

全文共 687 字

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听,这是海的声音,哗哗;听,这是风的声音,呼呼;再听,这是心的声音,咚咚……在生活中,你或许听过这些声音,但你听过林的声音吗?

走进林,你起先听到了什么?空气,是空气!在林间,空气,是轻的,念头一闪,就流过去了。空气,是清新的,令人神往,使人精神饱满。你是否仔细听过空气在林间流动的声音,是美妙的!如同一位少女踩着轻盈的风穿过叶间。那轻柔而独特的声音,似乎时间从指间流淌,细沙般不可触摸地流淌,如轻纱拂过面颊,惬意,舒适。

走过林,你听到了什么?是清脆的脚步声——蚂蚁。它们来无影去无踪,如同一位位使者,传递信息,又如同一位位淘气精灵,时而爬树,时而跑步。当一个果子摇摇欲坠的时候,它们会呼喊:“不好,炸弹来了!”啪,就散开了,带着一副惊慌失措的样子。

走过林,树声与你形影不离,风走来,一阵交响乐便响起,来恭迎这位贵宾。偶尔,也会传来几声鸟鸣。当你走过,它们时而欢快奏乐,时而沉如死寂。它们节节增高,你是否听到它们的心声:“我要节节增高,好盼出头之日!”阳光倾泻流淌,如泉水般在茂密的夜间穿梭,阳光带着温馨和明亮,如一曲母亲的歌谣。

走过林,有时,你则会被一只小蝴蝶吸引住,你竭力去追,它拼命跑,你是否听到它扑扇翅膀的声音,里面夹着生的希望,或许,还可能会有着另外一种意思或语言。它把你领到了溪边。哗哗,是溪的声音。它的声音是清脆的,更是有力的。它的劲道,是无人能挡的。把脚轻轻放入溪中,一丝丝清凉就会钻入脚心,你听见自己的声音吗?扑通扑通,强劲有力,生机勃勃。

走出林,你或许还能听到林中的声音,有空气、虫、水、溪这许许多多令人愉快的声音,为什么呢?因为它们已印在你心间,牢牢的。

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篇17:走进母亲河

全文共 897 字

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“白日依山尽,黄河入海流。”今天,我们来到了东营,观赏黄河入海口的壮观景象。

“黄河之水天上来,奔流到海不复还。”到了黄河入海口,可以领略黄河神奇的造陆运动和海河交汇的奇特景观。自古以来,山东黄河三角洲是地球温带地区保持最完整、最广阔、最年轻的湿地生态系统,这可是三角洲最有价值的旅游景观。一望无际的芦苇荡,遮住了一片片湿地,好象来到了“风吹草低见牛羊”的塞外边关。这里还有天然柽柳林,被誉为“百鸟乐园,百鱼之乡”。

乘车来到黄河口第一镇——仙河镇,已是下午一点多了。我们吃了饭,便坐上了油田的专车—一辆黑色的轿车。一路上,眼前全是芦苇,几条小溪盘旋在丛中,听司机说,这水不能饮用,因为含碱量太高,所以附近很少有人居住。放眼望去,阴沉沉的天空下,芦苇覆盖了大片土地。过了一会儿,正前方出现了一座铁门,横跨东西两岸,这就是著名的滨海油田—孤东油田。进了油田的大门,到处似龙虾的钻油机,正为祖国辉煌的明天而忙碌着。

瞭望台也是三角洲一道靓丽的风景。它是当年***同志来视察工作时建造的。它是一个桶状物,里面是螺旋形的楼梯。登上了望台,油田的景色尽收眼底。不知不觉,我们来到了黄河入海口的旅游服务中心。

因为这里地形的问题和方向位置的特点,连地面都是湿漉漉的。我们上了一座浮桥,脚下的黄河水哗哗地流淌着,声音格外清晰。啊,我终于见到了黄河,她是那样地辽阔,那样地壮观,那样地与众不同。就是她养育了中华民族的世世代代。激动的我再也忍不住了,向着天空大喊:“母亲—”,一位叔叔走过来,抚摸着我的头,语重心长地说:“小朋友,你要好好学习,将来把黄河建设得更好!”我自信地点点头。

坐上快艇,我们就开始了游黄河。到了深处,快艇后面溅起了两尺来高的浪花。在不远处,一块湿地上面停留着几只海鸥,真像河面上开的洁白的花朵呀!渐渐地,到了,这时,大海和河水相撞,激起了一圈圈的波浪,好像来到了黄色的大海里,气势磅礴,景色极为壮观。这时,阳光透过乌云照射在海面上,金光闪闪,美丽动人,让人感觉像是走进了连绵不断的画卷,就像诗仙李白说的那样:

“白日依山尽,黄河入海流。”

啊,黄河,伟大的母亲!养育了中华民族的母亲河,我们永远爱您!

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篇18:走进耶稣

全文共 449 字

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浓妆艳抹,掩不住沧桑爬上你的额角,

灯红酒绿,拂不去忧伤刻满你的眉梢,

人生弹指挥间,早晚有一天要衰老,

辉煌落去无人念,早晚一天会无依无靠。

忆往昔,历历在目,只黯然有那么多烦恼,

望苍天,俯首悲叹,怎感觉似乎白来一遭,

生存的压迫使你流离奔跑,

却怎么也静不下心头的浮躁

饥饿了,于漫山遍野地寻找,伤痕累累、难!只维温饱。

有钱了,却也是强颜欢笑,尝不尽那孤寂、看真情愈来愈少。

生命就是这几万天的喧闹,

生活又能有几来回的福召?

看世态,破红尘无可奈何,

你!只是浪花儿一朵,又怎能读懂波涛?

是啊,你已身竭心碎、虚无缥缈,

疲累的影子甩都甩不掉是啊,

那你又为何不蓦然回首、有亮光来通明你心灵的暗角

跟我来,把这信仰装进你大脑,

接受耶稣是你随时的帮助和依靠,

不由你不信,那是你还不知道——

神爱世人,祂为把失丧的人回召!

醒来吧!禁不住风吹的灯草,抓紧耶稣你就再不会动摇!

起来啊!找不到归宿的羊羔,跟随耶稣何惧远方路迢迢!

神的爱,长阔高深、胜似波涛,

神的爱,语重心长、如云雾绕,

走进耶稣,迈开你沉重的双脚——

永生的喜乐就会来到!

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篇19:走进春天作文600字记叙文

全文共 577 字

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春天早就来了,可是我的生活还是“两点一线”,每天往返于学校和家里。路边的绿树也被公路上的灰尘夺去了一丝颜色。

这个周六,下午上完课还不到四点,而且外面阳光灿烂,所以我和爸爸妈妈一起去洋湖湿地公园散步。一进门就是一片绿色,或浓或淡。树上的绿叶一丛丛的,都是让人惊叹的新绿。有的绿叶呈三角形,有的呈椭圆形,还有的呈扇形。地上的草则是到处“疯长”,几乎看不到一点棕色的泥土,简直绿色“泛滥”。绿色的草地上也有美丽的花朵,红的、蓝的、紫的、黄的,这一丛,那一簇,把草地点缀得无比美丽。

咦,路边怎么飘来一股清香?原来是蔷薇爬上了围墙,已经开花了,那粉色的花瓣一层层的叠在一起,像绿色的海洋上堆起一朵朵粉色的波浪,令人忍不住驻足观赏,陶醉其中。

走着走着,前面又有几棵树,上面开满了一串串白花,散发着浓烈的香气,妈妈告诉我那是槐花,花可以酿蜜,蒸熟了,拌到饭里,可香了。

随后我们来到一座木桥旁,桥下面是一条小河,水面上长满了睡莲,挤挤挨挨的一直长到天边,真是“接天莲叶无穷碧”啊。

下了桥,路旁有一颗倒下的树,上面全是白色的小花,走近仔细一看,竟然是小蘑菇,接着,妈妈又发现一个木耳,起初我还以为它是块树皮呢。

溜达了一会儿,我们就回家了。都说世上有太多美,只是没有发现美的眼睛。实际上,发现美的眼睛人人都有,只是人们没有利用它罢了。我们都太忙了,请放慢脚步,去走近春天吧。

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篇20:走进潭王村作文500字

全文共 582 字

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7月1日,我们50名小记者走进揭阳市知名的革命老区和“龙舟之乡”——揭东区锡场镇潭王村

首先我们来到“龙舟厝”,这是专门存放龙舟的房间。潭王小学的柯主任为我们讲解了有关龙舟的历史,还让我们拿起龙舟桨,亲身体验在龙舟上的感觉。“龙舟厝”里放着两艘龙舟,听柯主任说,一艘龙舟大概可以坐50个人,还有,据说喝了龙须水能治百病,能祈求一年的平安。

接着,我们来到了潭王小学祠堂旧址,跟着解说员老师的讲解,了解了广东地区的革命历史:1944年12月9日揭阳沦陷,随后普宁、惠来等地区相继沦陷,广东地区处于水深火热之中。日本侵略者无恶不作,残杀百姓,抢夺钱财,将老百姓赖以生存的牲畜,粮食等东西占为己有,烧毁房屋,强奸妇女,还派飞机进行轰炸,当时的场面尸陈遍野,血流成河,惨不忍睹。看完相关图片、文字,小记者们心中激起一股悲愤的情绪,也为爱国而不惜生命的革命先辈感到无比骄傲和敬畏。

据解说员老师介绍,1938年潭王村早期共产党员王液与其夫人林文斐,受党组织委派回家乡组织抗日活动,并在潭王村创建了这所专门培育爱国青年、宣传革命信念的学校,也就是潭王小学祠堂旧址,以前叫作蓝康中心学校,这个学校对先进分子进行爱国和革命教育,培养出一代代革命人士,在这里踏上了抗日救国的革命征途。

这次采风活动,我们了解了抗日战争时期揭阳地区的革命史、潮汕地区龙舟的民俗史以及一些革命先烈的英雄事迹。

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