走进职教作文(推荐20篇)

岁月悠悠，弹指一挥，触摸那盛唐的尘土，在诗的世界里走进李白，走进那月色缠绕的低头思故乡；走进那影像叠重的对影成三人；走进那放浪江面的直挂云帆寄沧海的李白的心灵深处。叩响他的灵魂之门，感受他的心中丘壑在浮华与金钱交织的霓虹灯的世界里，尔虞我诈之风吹得我们迷茫在生命不名一钱的彷徨世界。然而，凝望盛唐之雨，掷地之音让我发现了生命的价值，生命的重量，生命的长存。他扬帆出海，他凝望烟雨庐山，他荡舟湍流之处。飞流直下三千尺，疑是银河落九天的瀑布之壮美把他的心凝结于瀑布自由迸裂的一刹那，镶嵌在心的最深处。流水不羁，任意东西，心的包袱得以解脱，发黑的葡萄才露出一点光泽，霜白的头发才摇曳黑的光辉。

李白把生命的真正的意义定格在自由自在的秀丽山水画卷里，不让污浊的泥淖玷污高洁的灵魂。也许他在物质上很穷，然而精神之上他却超越了众人，寻得一方净土安放自己的心灵。在山与水的交映下，谛听两岸猿声啼不住，想象朝辞白帝彩云间，放歌轻舟已过万重山。水的灵动，带走了心的疲劳；山的厚重，增加了生命的重量！

李白，你那洒脱的心灵让人艳羡；你那不羁的仗剑天涯的豪情让人留念；你那大自然的旷达心胸让人追求！李白，你那如莲般高洁的品行留给我们思考；你那不以物喜，不以己悲的豁达留给我们沉思！

李白是高傲的，而又是孤独的。他因才气而高傲，又因高傲而孤独。他是池中的青莲，不与世俗同流合污；他是孤傲的鸷鸟，不与燕雀同群。走进李白，走进那段繁华的历史。繁华背后，一支孤傲的青莲在池中，摇曳。

走进宋词，我诵读着优雅的婉约词，我欣赏着自然的田园词，感悟着热血沸腾的豪放词。走进宋词，我走进那充满诗情画意的宋词世界。

走进宋词，我吟诵着风格婉约、绮丽优美的婉约派宋词：“无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。”我仿佛看到了词人晏殊在暮春时节重游故地，感叹着春天的逝去，诱人的离开，物是人非背后流露出作者的伤感，但看到几只曾见过的燕子成群的飞了回来，感悟到自然正常的交替规律。“知否，知否？应是绿肥红瘦。”眼前又浮现出女词人李清照和侍女间的问答场面。词人对侍女的回答并不满意，她知道一夜狂风之后，海棠花而定然会绿叶茂盛红花凋零，这是作者的伤春惜花之情。在优美清沥的词句中。有加有几分怜惜之情。走进宋词，在婉约词中品味文人的挚情。

走进宋词，我畅游于中国的山水田园当中，感受着田园山水派的自然。“水是眼波横，山是眉眼聚。”词人王观多么会描绘自然啊！闭上眼睛，我看到了浙东的青山绿水，红花翠岸，一派春日的美好景象。“群芳过后西湖好，狼藉残江，飞絮蒙蒙，垂柳栏杆尽日风。”暮春本该伤感凄凉，但在词人欧阳修的笔下，暮春的西湖更显美好。残江、柳絮、垂柳，每一个异乡都是别致雅韵，此时的西湖定是一个轻灵欢乐的异境。走进宋词，我在山水田园诗中感受自然的美。

走进宋词，我聆听着豪放洒脱的豪放派佳句。“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。”我读到了词人苏轼威武豪迈的气概，读到了气势宏大的狩猎场面，我更读到了词人的豪情壮志、爱国情怀。这是一好男儿的铮铮烈骨，这是一位大才子的铁血丹心，这更是中华民族几千年的魂。“千古江山，英雄无觅，孙仲谋处。”辛弃疾的爱国情怀在此词中表露出来。虽然写此阙词时，词人已是年逾花甲，但他任怀一颗爱国之心，愿能为国讨敌，北伐女真，做一回老将连破。“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！”一读到此词，不禁热血沸腾。岳飞的这首词，气壮山河，激励人心。在这首爱国词中，我看到了岳将军精忠报国，为国杀敌的场面，我听到了词人为了民族振兴发出的仰天长叹，我感到作为一个中国人的自豪。走进宋词，我浸润在浓浓的爱国豪情之中。

宋词是一扇门，走进这扇门，我走进了一个属于每一个词人的宋词天地。走进宋词，我感悟到了宋词的情，宋词的爱，宋词的美；走进宋词，我发现了词人的忧伤，无奈，欣喜；走进宋词，我拥有了一颗文人的心，爱国的心，自然的心；走进宋词，让我进入了中华民族的结晶中，去探索中华的魂。

30年前，十几间房、七八名教师，30年后教职工460人，在校生近7000人;30年前只招农学专业2个平行教学班，30年后共拥有全日制、半工半读、成人函授、各类短期培训、各类学生超万人;30年前名不见经传，30年后“国家级重点校”、“国家级示范性学校”两袍加身，荣获全国“五一劳动奖状”。这就是我的母校——迁安职教中心。

我是陈军，1994年考入市职教中心，在校期间历任班长、理工系学生会主席、校学生会主席;1996年加入中国共产党，成为了一名合格的共产党员;1997年职教中心毕业后被直接推荐到市邮政局工作，时任市局储蓄所主任8年;2010年到中信银行唐山分行工作，现任中信迁安支行行长助理兼零售银行部经理。回想自己16年的工作奋斗历程，每一次前进、每一步成长都与我三年的职教学习生活密切相关，都离不开母校给我的关爱与帮助，是母校的校风、校训指引着我一步步向前。

我是个普普通通农民家庭的儿子，没有任何的家庭资源、背景、社会关系，要说有就是母校师生给予我的强大后盾;无私的爱与理解;默默无闻的支持与呵护!是职教培养了我，改变了我，带给我对人生事业追求的信心，对未来生涯美好的憧憬，使我成为一个对社会有用的人。每当我机遇困难、挫折、打击的时候都会激荡起我是职教人的回忆，职教人不是那么不经风霜的，他们有着顽强的生命力;吃点苦受点累......算什么，拍拍身上的灰尘依旧迎接明天的太阳!母校的校风、教风、学风，也是我们职教人身上不可多得的三宝，一直陪伴着我，在这里我愿意与大家分享。

职教校风：志存高远，脚踏实地

人无志不立，“志”是度量伟大和平庸、有为和无为的尺码，志向定得高远，眼光就深邃，见识就广阔，气象就恢宏，格局就博大。每个中国人都有一个中国梦，每个职教人也都有一个职教梦，而脚踏实地就是一种人人务实的工作和学习作风。自97年参加工作以来，我一直保持谦虚谨慎、勤奋好学、永不言败的职教优良传统，本着“要做就做最好、要做就脚踏实地、稳步前进”的原则，从一名小小的邮局封发员、营业员、储蓄营销员成长为储蓄所主任、银行零售部经理、行长助理。

由于工作表现出色，从2003年起连续5年被邮局评为“先进个人”;2004年被唐山局工会评为“优秀营销员”;2006年、2007年被市政府授予“先进工作者”称号;2007年被河北省邮政公司评为“邮政系统先进个人”;2008年被唐山市邮政局评为“唐山市优秀支局长”;2009年被唐山市邮政局评为“模范管理者”。2010年加入中信银行后连续3次获得“业务明星”荣誉称号;2011年度“唐山分行先进个人”;2012年中信银行“青年岗位能手”;2012年全国“百家客户经理”、“最有价值员工”;2013年赴新加坡学习。

职教教风：博学善导，厚德泽人

良好的教风是一所学校的核心竞争力，“博学善导，厚德泽人”是对职教办学30年来教师辛勤工作的高度评价和褒奖。我们的每位教师学识广博而善与引导，以学者的风范吸引学生对知识的渴求，以睿智的方法解答学生学习及生活的困惑。学高为人师，厚德而泽人，老师们又以高尚的师德成为学生精神及灵魂的导师。

忘不了我的老师们一句句发自肺腑、古道心肠的教诲;忘不了无数个日日夜夜呕心沥血、早出晚归地工作放弃了节假日、放弃了陪伴家人的机会;忘不了和老师们一起学习、晨操、一起植树、一起种地、锄草、收获的欢乐场面。是老师们无私奉献的精神感染了我，教会了我要帮助别人，善待他人做人真理。

学风：品业双修，学以致用

品德和学业如同学生展翅高飞的两个羽翼，缺一不可，“学以致用”方能彰显职业教育的特色和魅力，在工作中我一直牢记“学好专业，建设家乡”的校训，端正学风，坚定信心，争做业务精英。

也许搞学问、研究理论并不是我们的强项，但是我深知“脑袋决定口袋，知识决定命运”，只有不断用新知识、新理念来武装自己，提高自己，才能够创造更多的财富。为此，我每年都要抽出时间，自费到各地参加各种高质量的管理及营销培训课程，并将这些知识做成课件，无偿提供给大家学习使用。光学习还不够，必须运用到工作实践中。通过不断的学习与摸索，我开阔了思路和眼界，业务水平不断提高，于是我总结出了“流水线营销、节点式工作管理模式”，“思路决定出路、布局决定结局、心态决定状态”。

近年来，职教中心秉承“对接产业、多元合作，长短并进、服务社会”的办学思路，紧贴市域产业转型调整发展步伐，探索出了办学对接市场、专业对接产业、人才培养对接岗位需求的一体化办学模式，形成了独具迁安职教特色的多元化、立体式大职教发展格局，有力助推了市域经济社会转型发展。优质的办学质量使迁安职教荣膺首批国家级重点中等职业学校，先后荣获“全国五一劳动奖状”、“全国职业教育先进单位”、“全国科教兴农先进学校”称号。

母校在不断地发展变迁着，我们学生也在不断地努力奋进。山感恩地，方成其高峻;海感恩溪，方成其博大;天感恩鸟，方成其壮阔。母校为我们奠定了良好的基础，但是她不要求回报，她只希望我们能长大成材，为家乡、为国家做出贡献。

职教虽然没有康桥的浪漫，但让我心头萦绕，让我爱的更深、更怯。今日我坦言职教强、经济强;经济强、中国强!

感恩我的母校——迁安职教中心，我为您而自豪!

九年的时间，他从一名职业院校的学生，成长为一名职业院校的优秀教师。他以磐石一样坚毅的性情，把最壮美的青春年华献给职教。

曹明顺2005年7月从黄冈职业技术学院机电技术应用专业毕业后，开始了自己在黄冈职业技术学院机电学院的教书生涯。在这里，曹明顺主要承担数控技术实训、理论方面的教学工作，先后担任数控实训室技术负责人、课程负责人、实训室副主任、数控加工技术实习工厂厂长、数控技术专业负责人、机械系主任等职务。他还主持参与了实训基地建设工作，课程体系改革工作，专业建设工作等。

曹明顺注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法，及时更新教育观念，积极参与教育教学改革，项目教学法改革、实践教学考评体系改革、一体化教学改革、现代学徒制改革等，均取得了成效。他主持申报国家新型实用性专利1项，主持研究省级教研课题1项、市级科研课题1项、校级教科研课题8项，参与研究国家级教研课题1项、省级教研课题5项，担任省级精品课《零件的数控程序编制与加工》中主讲教师。其中，他参与研究的省级课题“校企合作共建高职教育实训基地的模式研究”获得“亚龙杯”首届全国机械职业教育优秀实践性教学成果奖三等奖。他发表论文9篇，多次获得黄冈职业技术学院教学质量A等、优秀教学质量奖、年度先进工作者、学院突出贡献奖等荣誉。

2011年，曹明顺开始担任黄冈职业技术学院数控技术教学团队负责人、机械系副主任。他带领团队成员开展高职教育理念学习，不断深化教学改革，培养优秀教学团队，先后完成《工业设计》新专业开设、省级精品课建设、现代制造技术实训中心建设、校外实习基地建设、中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业建设项目、“数控技术”校级教学团队等项目，为机械专业的发展提供了有力保障。他主持参与编写教材8本、指导书6本。为了提高学生专业技能，培养优秀人才，曹明顺推行“四级递进”的能力培养组织模式，十年间带领学生参加全国三维数字化创新设计大赛、全国模拟网络设计大赛、第六届高职高专“发明杯”创新创业大赛等大赛，获得了50多个国家级、省级、市级奖项。

在工作中，曹明顺精益求精，深入钻研教材，查找大量资料，精心写好每一份教案，备好每一堂课，如今已是桃李芬芳，硕果满园，9年来教过的学生近千人。“毕业生回校，和我分享成就”，“这是我最欣慰的时候”，曹明顺告诉记者。

2008年，曹明顺通过自学考试，获得武汉理工大学机电一体化工程本科学历。目前，他担任湖北省机械工程学会会员、第八届理事会理事，正在攻读华中科技大学材料工程专业在职研究生。

“成就只是过去，是对我们过去工作的肯定，我们的路还很长，我们要继续前行。”每当一手带出的学生获得奖项，曹明顺总会如此教导。这也是他九年如一日奋斗在职业教育大道上的真实写照。

我一直都认为自己是一个被阳光放弃了的女孩。在我的世界里友谊不再属于我，因为心中的那面用友谊筑成的墙已被一条裂缝所摧毁。而现在的我只是一个整理碎砖的女孩，尽管我知道砖碎了就不能再合好。

其实，曾经的我是拥有一份另人羡慕的友谊的。我不敢说它像水晶般的透明，但也从不浑浊;我不敢说它有金刚石一样的硬度，但它也坚硬无比。也就是这份友谊让我找到了值得依靠的精神支柱。我从没有想过它会有倒的一天，所以我依旧快乐的接受阳光的洗礼。

也就是那天，一块被称为“真诚”的砖有了裂缝，将那面用友谊筑成的墙无情的摧毁了，从而使我心中的阳光也逐渐暗淡了。

这一切是那么的突然，那么的让人心痛。

终于，经过万次向神的祈祷，我被拯救了，我的生命中出现了一位天使。她会带我走进阳光。

认识薇，很偶然。那是一次晚自习前，我们同在一起买盒饭。旁边抢翻了天，而我们俩没有出声，静静地站在一旁。突然，有一股力量让我们彼此对视了一眼。让我觉得有一种很微妙的感觉。以后，我们就常常遇到。几次后，大家就都很熟了。再次见面已是无话不谈了。和薇在一起，偶尔会觉得我们有许多相似的地方。最让我吃惊的是，我们同是被阳光所放弃的女孩。

那天晚上我们一起回家。薇告诉我被阳光所放弃并不可悲，重要的是我们并没有被它抛弃，我们也没有放弃走进阳光。

我相信薇能让我走进阳光，因为她就是那个来带我走进阳光的天使!

我们全家坐了一天车，来到山西省平遥古城。平遥古城位于山西省中部，是中国保存完好的四大古城之一，也是我国目前以整座古城申报世界文化遗产获得的古县城。

到这里已经七点多了，我们的大巴车不能开进城里，只能停在城外停车场。我们坐着观光车晃晃悠悠的进城了。只见在平遥古城外围是护城河，里面就是古城墙。进了古城就热闹起来，大大小小的店铺，玲琅满目的商品，让人看的眼花缭乱。观光车拉着我们穿过很多胡同，来到一家客栈，客栈是木结构四合院，布局严谨，左右对称，院落之间多用装饰华丽的垂花门分隔。客栈内大多装饰精美。

第二天，我们来到古城墙，古城目前基本保存了明清时期的县城原型，有“龟”城之称。据说是因其方形的城墙形如龟状：六座城门南北各一，东西各二。南门为龟首，北门地势最低为龟尾，东西四座城门是龟的四肢。城内四大街，八小街，七十二条胡同构成龟甲上的八卦图案。街巷格局，经纬交织，井井有条，主次分明。现在古城里面还住着大约五万多居民呢!

我们又来到中国第一家票号“日升昌”，在这里，我明白了票号就是古代的银行，“日升昌”是中国银行的创始人，中国民族银行的开山鼻祖。

之后我们又去了古城中心的清代县衙，这里是县太爷升堂办案的地方，各种刑具非常齐全，还有关押人犯的牢房。在这里虽然是白天，我也感到阴森森的。

走进平遥古城，就像打开一本厚厚的历史书，那是一本活生生的历史。

书是人类的朋友，可我们现在越来越疏远这个朋友了。在这个充满欲望和喧嚣的时代，在这个急功近利的时代，很少有人静下心来走进书的世界了。

多读书，读好书，可以陶冶性情净化心灵，如果世人多读读陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”，长几分超然物外的安然，那世间将会少去多少勾心斗角、尔虞我诈的丑行。多读读周敦颐的“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，学一点屈原“天下独浊我独清，众人皆醉我独醒”的坚守精神，那样社会将褪去多少恶浊的风气。多读读杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，那样世上将少去多少贪赃枉法，中饱私囊的贪官

多读书，读好书可以使人修身养性、热爱生活;使人爱己爱人，思乡思人;使人贫贱不移、富贵不淫;使人心气高远、不坠青云之志;使人心忧天下民，报国志弥坚。

多读书，读好书还会让人淡泊明志，独善其身，南山悠然见，平淡是箴言。可能是一篇散文，静静地滋润我们的肌肤与灵魂;可能是一首诗就会把你沉默的灵魂燃烧起来，从而走出黑暗的心灵;可能是一部小说，就会使浪子回头，一心向善。

走进散文的世界，我们可以领略朱自清淡淡的喜悦和淡淡的哀愁，可以欣享李乐薇为我们营造的空中楼阁的空灵和活力，亦可以领略朱光潜先生对文字的精雕细琢，还可以追随清冈卓行去畅想断臂女神维纳斯的美丽和神秘……

走进小说的世界，追随主人公的人生足迹，关注人物命运的跌宕起伏。林黛玉的命运让我们看到爱情是怎样被毁灭的;简爱的命运又让我们看到世俗的脆弱和爱的永恒执著存在于我们的生命之中;孙少平的命运展现给我们的是做人的认真和扎实……

走进诗的世界，我们可以点燃自己作为青年人的热情和激情，追随诗人的情思去礼赞生命寄托情思抒发幽情。舒婷对爱情的理智和坚贞;裴多菲对爱情的执著和狂热;穆旦对祖国苦难的忧思，普希金对自由的向往……

书籍可以滋养我们的心灵，提升我们的人生境界，使我们的心灵远离庸俗。走近书这个好朋友吧，他会让我们在缤纷的人生命运中，从粗糙浅薄的现实人生走向深刻，找回年轻生命固有的激情和活力。

早上，我们一行十五人开着3辆小轿车直奔福建的灵通山。

我站在灵通山脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩!我想：云一定和棉花糖一样软绵绵的……下想着，带队的老肖伯伯喊着：“大家上山吧!”

大家一口气爬上了半山腰，哈，有个亭子!我们兴奋地一拥而上。歇了一会儿，大伙又气喘吁吁地走了一大段用石头铺成的小路，一架铁梯直直地竖立在我们的眼前，又高又陡。

乐祺的腿软了，读博士的姐姐也怕了。但是，我不怕，一直在旁边鼓励乐祺，乐祺终于战胜了胆怯。

我们开始爬铁梯，我小声地说：“棉花糖似的白云，我要来了!”我小心翼翼地一级一级向上爬，爸爸在下面保护着，我胸有成竹。过了不多久，我和乐祺都平安无事地爬上完了铁梯，大姐姐见了，也笑着上了铁梯……

我们一会儿走崎岖不平的山路，一会儿爬又高又陡的铁梯，险象环生，好刺激呀。我爬过冠豸山、张家界、庐山等山，但都比不上爬灵通山有味道。大约爬了一小时，我们终于登上了擎天峰的峰顶。我看了看四周，满是荒草和一些低矮的小树。咦，“棉花糖”呢?我在山下还见到它，怎么……我的心在悄悄地哭泣。不过，没“棉花糖”，喝点饮料也不错。我低头看了看山脚下的几座圆形土楼和一座美丽的半月楼，它们比我搭的积木大不了多少，顿时，我觉得自己真像一个巨人。这么难爬的山，我竟爬了上来，我都觉得自己很了不起。

世上无难事，只要肯登攀。通过爬灵通山，我真正理解了这句话的含义。

导读：在心情郁闷的时候，在身心疲惫的时候，走进自然，接受自然的洗礼，就会让你有种舒畅的感觉。下面小编为大家带来走进自然的记事作文，希望能帮助到大家。

走进自然（一）

走进大自然，就像是走进了一个梦黄多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斓。它是那样的美妙，那样的和谐，那样的壮丽，又是那样的可爱。我渴望走进自然，因为我爱它；爱它的春夏秋冬，爱它美的景物，美的情感，美的语言。来吧让我带你走进自然。

当嫩绿的小草从地里探出头来张望世界时：当杨柳抽出新芽换上新装时；当小燕子站在电线上“叽叽叽”的演奏出春的第一乐章时……，春姑娘来了。她来看望久违的朋友，为它们带来珍贵的礼物———春风、春雨。她让这个春天更美丽，更富有生机。

当火辣辣的太阳晒到脊背时，夏天来了。我们走进林间，去倾听小鸟们的歌唱，去和友善的小动物追逐嬉闹：我们走向海边去倾听海的召唤，穿上潜水衣去探寻深海里奥秘：夜深人静时，遥望星空，那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空，闪闪发亮，无限壮丽。

当秋妈妈忙着为数目披上金装时，秋天到了。一阵凉风吹过，树叶纷纷落下，似蝴蝶翩翩起舞：那红彤彤苹果，黄橙橙的柿子，亮晶晶的葡萄，沉甸甸的稻穗，挺着大肚子的玉米……，以及农民伯伯脸上洋溢的喜悦，构了一幅多么好看的图画，让我们充分感受当了秋的甜秋的香，秋的美。

当北风呼啸，山川盛着银装时，冬天来了。辛劳的冬姑娘为麦苗盖上厚厚的棉被，为大地铺上银色的厚地毯，小伙伴们在银色的世界里打雪仗、堆雪人，无忧无虑的跑着、笑着，尽情地游戏着。

这就是我们的自然，它有着无边无际的辽阔胸怀，有着取之不尽的宝藏。快来吧，让我们走进自然，去呼吸自然的气息，去感受它的宽广、它的博大、它的深奥吧！

走进自然（二）

走进自然，走进春天

盼星星，盼月亮，终于盼到这一天——去春游。当老师说明天去春游的时候，同学们都不约而同的叫起来，真是美好的一天啊！

晚上，我与一组同学一起到超市里去买春游需要的一些东西

第二天，美好时光终于到来了，早上，我走进教室，同学们哪儿玩，有的在听歌，有的在看书，有的在聊天；还有的在竟拿着水枪在打水仗，大家都欣喜若狂。

“去春游喽！”同学们高兴的叫道。我们排着整齐的队伍，迎风向目的地出发。一路上，风景可秀丽了。你你瞧，路边的野花在太阳光的照射下，探着头，仰望天空；也草，柳树再微风里摇着头，好像在向我们问好；河流在岸下哗啦啦地流者，给我们奏上美妙动听的乐曲；小鸟在树上蹦蹦跳跳，好像在说：“你们好，欢迎你们走进大自然。”“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早、早、早，你为什么背上小书包”这首歌十分适合我们今天的情景。

走着走着，我们终于到达了目的地——太阳阁的山顶上，那儿有高山，还散发出清淡的茶叶的芬芳，真的太浓了。一到这儿，我们找了一个地方就把油纸铺在地，然就把各自的食物，都和大家一起分享。

过一会儿，老师要大家集合，我们还以为要回学校呢！原来是要做游戏呀！老师向我宣布游戏规则后，就开始玩游戏了！我们做完了一次游戏，又换一次游戏，如此循环，终于，老师吹响了哨子，叫我们集合准备回家。老师说：“在下山时，一路上如果看到能捡的纸屑要捡一捡，然后在山下会给你们扔拉圾。”说完，我们按队伍排下山，有时看见了纸屑就去捡起来

春游真有趣，我真盼望下次秋游早点来到！

岁月悠长，我梦犹在;风雨无常，信念永坚。在人生斑驳的记忆里，这中间必然经历曲折、磨难。当你遭遇到挫折时，你是否会坦然面对，抑或是逃避懊恼呢?

其实，挫折是人生一笔宝贵的财富，当我们身陷逆境，即是聚敛财富的过程。

挫折是通往成功道路的奠基石。学会接受挫折，接受现实，才会激发斗志，勇往直前。就像林肯总统一样，他一生处在逆境之中，8次竞选，8次失败，但正因为他无私无畏，勇于面对，所以获得成功，成就个人梦想。的确，只有勇于接受挫折的磨练，不断积累人生经验，才会收获人生的第一桶金。

挫折是人生的润滑剂。当人生的车轮行驶在崎岖不平的幽径小道时，路旁的荆棘就成为我们的障碍。就像人生航海的旅途上，忽然遭遇狂风暴雨;当破茧成蝶的幼蝶折翼时……生活中总有些许不尽人意，正如泰戈尔所说：“上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。”但在失去的同时，我们收获了应对挫折的信心和勇气，使自己不断提升和完善。

挫折是人生的一首诗，是直面人生度过艰难后的灵感。诗人屈原虽有满腹才华，忠心耿耿，偏偏遇上昏聩的楚怀王;岳飞挥军北上，誓要直捣黄龙，恢复中原，却偏偏被十二道金牌召回临安。这些有识之士饱经挫折和遗憾。屈原咏叹“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的千古绝句，充溢着诗人的伟大情怀，诠释着诗人灵魂最深处的召唤。所以挫折散发着一种诗意的美，是一种美的精神之光的闪烁，是自由的心灵在广阔世界里飞翔撞击出的美丽火花。

挫折是一把解读人生的钥匙。人生好比爬山，人生这座山，从不缺少攀登的人，只是有的人半途放弃，看到的只是身边的小片风景;但惟有坚持下来“会当凌绝顶”的人，才能“一览众山小”，收获最美丽的风景。当人生遭遇挫折时，只有坚持才是我们走向成功的捷径。

挫折具有两面性，假如我们把它看作是一件丑陋的衣衫，那么我们就真的遮住了它的光芒;假如我们把它看作是一件结实的布料，那么我们就会步履锋芒，不畏束缚。所以我们应当正确对待挫折，因为我们始终坚信逆境成就人才。

学会面对挫折，在我们遭遇挫折时，心中多一份淡然，挫折并不可怕，反而会给我们带来坚强和勇气，是人生不可或缺的一笔财富。

石板路，旧木窗，石库门，啊!我走进了鲁迅故里!

鲁迅，这位妇孺皆知的大文豪，曾经就在我脚下这片土地生活过。

现在，我顺着他的踪影，追到了“三味书屋”，这是鲁迅先生小时侯读书的地方。我隔着栅栏，远远地看见鲁迅的位子。方方正正的课桌椅，上边的油漆已部分剥落了，隐约可以看见一个小小的“早”字。我的脑海里不禁浮现起小鲁迅用功的样子，他趴在课桌上，品味着词句，整理着笔记，思考着问题——同学们都奔进后花园玩闹去了，只留他一人在学习。想着他的模样，我又望了眼鲁迅那看似非常普通的座位，仿拂嗅到了一股书香味儿。

游好了“三味书屋”，我们又七弯八拐，到了百草圆。这里不在像“三味书屋”那样安静、严肃，倒有点活泼、天真的味道。我望着泥墙根一带，发现那儿早已爬满了碧绿的爬山虎。在丛丛绿叶中，隐隐约约可以看到浅浅的、环形的裂痕——这大概就是小鲁迅拔何首乌的罪过吧!顺着泥墙根走，我们的视野开阔了——菜畦、皂荚树、石井栏……看!这些菜花真漂亮!小花黄灿灿一片，如金光洒在大海上，真迷人。它的菜杆高高的，绿绿的，散发着活力。看这高高的皂荚树，它枝繁叶茂，郁郁葱葱的，投下一片阴影，供人乘凉。走着走着，我看见了盆栽的五针松。用手一抖它的小花苞，花粉就蔓延开来。这么多，在阳光照耀下闪闪发光……

走进鲁迅故里，我也走近了小时侯的大文豪。

周末我和爸爸妈妈一家人走出城市，走进乡间来欣赏大自然的美好风景。我们驱车两小时来到了一个神秘的乡野地方。哇！百花齐放，小溪“哗哗”，小草吐出了嫩芽，这里简直就是人间天堂、世外桃源吗！

漫步田野，我自由地在田园中奔跑，向日葵黄灿灿的一大片，已经把我的下半身淹没了，我和爸爸尽情地玩起了捉迷藏。微风习习，向日葵随风尽情摇摆，我看着看着不由自主地也跟着一起摇摆起来。风停了，向日葵静静地立在那儿，我也静静地立在那儿。

再往前走，就是一条小溪流。溪涧里的水一边“沙沙”地唱歌，一边与山野赛跑！溪水真清呀，清得都可以看见水底的小石子；溪水真急呀，急得都时不时飞泻而过；溪水真秀呀，秀得像翠绿的屏障，像新生的竹笋，真是色彩艳丽。溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，缓缓的流水声时时变化调子，像一首优美的曲子萦绕在耳边。

走进农舍，一只只大狗朝我跑来吐出舌头，摇着尾巴，似乎欢迎我们的到来。我摸摸它们，它们还会撒娇地在地上打滚呢！

“采菊东篱下，悠然见南山。”走近乡野，走进乡间，走在这世外桃源里，有茂盛的花朵，有奔腾的小溪流，还有炊烟袅袅的农舍……我的心停留在这美妙的乡间里久久不肯离去。

饶辉福1978年从当时的湖北省咸宁地区农校(即咸宁市生物机电工程学校)茶叶专业毕业后，就一直工作在茶叶科研生产第一线，数十年如一日，不怕苦，不怕累，工作兢兢业业、踏实认真、刻苦钻研、精益求精。多年来他带领一班人在茶叶科研、成果开发和科技示范推广等方面取得了丰硕的成果。

早在七十年代末，饶辉福考查到当时我省没有适合本地生产推广的茶树优良早品种，于是着手茶树良种选育工作，一方面在全市范围内搜集、对比、整理具有优良性状的茶树单株，另一方面为了试验、对比、审定工作下湖南，到浙江，赴福建，经过多年的努力，终于选育出了"鄂茶二号"、"鄂茶三号"优良早茶品种，填补了当时我省优良早品种的空白，并先后获得了省、市科技进步奖。

在选育茶树新品种的同时，饶辉福牢牢把握市场经济的脉搏，他深信茶叶要发展，市场是关键，要打开市场，必须先创名茶，树品牌，于是他又投入到了研制名茶、创名牌的艰苦工作中。精益求精的他从茶树品种、鲜叶原料的选择到加工每一道工序的操作以及温度、时间、程度的把握，都力求精准，经过几年的努力，终于研制成功了"温泉毫峰茶"。

"温泉毫峰茶"于1994年通过了省级科技成果鉴定，2000年通过国家绿色食品认证，2001年和2002年分别获中国国际农博会"名牌产品"和"湖北十大名茶"称号，2004年被评为"湖北十五佳无公害名茶"，2006年再次获"湖北十大名茶"称号。因此饶辉福当之无愧的获得市科技进步奖和一系列茶叶评比大奖，主要有第一至第三届鄂茶杯金奖，第二届农博会金奖，全国"中茶杯"特等奖，两次获"陆羽杯"金奖。

为了进一步推进我省茶树良种化和茶叶机械化，饶辉福于1997年又致力于茶树品种改良工作。他通过翻资料，查文献，并经过深思熟虑后，认为茶树低位嫁接技术可行，于是带领茶叶科研人员进行艰苦细致的试验。从几蔸茶树嫁接开始，到几行茶树、几分地、几亩地进行试验、观察、记载、整理、总结，直至该技术成熟后进行大面积示范推广。

利用该技术改造群体品种茶园及低产劣质茶园，与传统的改植换种技术相比，一亩茶园头三年可增收节支一万多元。该技术2000年被审定为湖北省重大科技成果，其中插皮接法和培土压枝扩蓬技术为国内首创，2003年获省科技进步奖。并被湖北电视台科技快车栏目录制播放，取得了显著的经济效益和社会效益。同时"茶树低位嫁接换种及培育技术示范推广"项目2005年被科技部立为国家星火计划项目，该技术2006年被国家广播电视总局拍成电影科技教育片，并在全国范围播放推广。

除此之外，饶辉福还主持完成了省科委下达的如"九五""鄂茶二、三号丰产栽培试验示范"等一系列项目，获得2012年获湖北省科技进步"二等奖"、咸宁市科技进步"一等奖"、"优秀组织工作者"等众多奖项，并在国家、省级等刊物上发表20余篇学术论文。

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在假期中，老师要求我们写一篇关于经典人文地理的作文参加比赛。因为我对宇宙世界充满好奇，所以爸爸推荐我看一部纪录片—《走进霍金的宇宙世界》。

通过观看《走进霍金的宇宙世界》我明白了：地球这个蓝色星球并不是唯一的。我们生活的地球是围绕太阳旋转的八颗行星之一，而太阳又是2000亿颗恒星中平淡无奇的一颗。地球所在的星系是银河系，它庞大得让人难以置信。但银河系也只是浩瀚宇宙中的沧海一粟。

宇宙中大约有一千亿个星系，它们形成一张巨大的网，向各个方向延伸开来。所以我们知道地球并不是孤独的。所以我们对外星人的猜想是合理的，并不是凭空虚构的。但是我们并不能准确知道外星生物是什么样的。所以其中有无限的可能。

在宇宙中有无限的可能。外星生物也许是一些液体毫无攻击能力，也许是更高等的生物，具有很强的攻击力，也许，它们的生命很短暂，生死只在转瞬之间。

生活在地球上的生物，可以给我们提供一切所需要的信息，原因很简单，因为这里孕育了我们所知的所有生命形态。地球上的生命起源至今仍是个谜,需要我更多的去探索。

有一位科学家曾用探测仪在太空中探测出一个信号，他把这个信号称之为“哇信号”。告诉我们可能有外星人存在。

霍金的宇宙世界给我增添了许多知识。我爱《走进霍金的宇宙世界》。

《西游记》这部经典的文学名着，已经在中国乃至世界上家喻户晓了。我想不少文学家已经发表过这部名着的言论了，所以我不想对这部名着的内容发表自己的观点，只想对其中的人物谈谈自己的想法。

在其中，我最欣赏孙悟空的勇敢机智，猪八戒的情感真切，沙僧的任劳任怨，唐僧的善良待人。猪八戒是他们四师徒之中最让读者讨厌的，可是我对他却不这样认为，他结合了大家的优点，虽然他不够孙悟空那么勇敢机智，但是他也会不停地运用一些自己的思维，在困难面前为大家出主意;虽然他没有沙僧的任劳任怨，但是他在一路上仍然会帮助大家提东西;虽然他没有唐僧的优柔寡断与善良，但是他也会动真情。

在生活中，像猪八戒特点的这种人好像是比较普遍的，但是也可以说是最少见的。为什么这么说呢?证据如下：

(一)在新世纪的现代生活中，人们凡事都提倡“爱的教育，无论对于小孩，年轻人还是成年人。小孩喜欢这样的老师(当然外表除外)，因为这种老师比较和蔼，并且对外面的世界还是比较了解的(因为他以前是天蓬元帅，当然了解世事啦)，交给大家很多课外知识，从他平时的言语中可以发现他是个比较幽默的人，那么就可以带给大家很多欢乐。学生都是比较喜欢这样的老师，不是吗?

(二)除了小孩以外，现代年轻人更喜欢这种人，他们总是动不动就说爱情，像猪八戒这种人就再合适不过了。猪八戒这种人对爱情有责任感，并且会用真心去爱别人，他不像孙悟空那么寡情薄意。他的真情能感动别人，所以更能取得别人的信赖。俗话说，想要别人爱你，首先就要学会去爱别人。猪八戒已经学会了怎样去爱人，所以他能获得他人的爱。

(三)成年人也就包括年轻人、老人和中年人。他们同样需要猪八戒这种人做家人或朋友，有责任心的人总是能取得别人的青睐与喜欢的。但是生活中真的有那么多有责任心的人吗?答案没有人会清楚。我想会比较少见吧，现代人总是希望别人对自己负责，却没有想过自己是否应该成为一个有责任心的人。

猪八戒也许是个幽默、有责任心且值得信赖的人吧。这是我对他的印象。

“书犹药也，善读之可以医愚”。这正是刘向对世人的告诫。是的，如果你勤于读书，那么书便可以医治好人们心灵的创伤。

如果说你要环游世界，却只能携带一件东西的话，那么，你会选择什么呢？如果是我，我一定会选择带上一本书，因为，在我看来，书无疑是环游世界的最佳伴侣。

早上，当大家还在睡梦中时，我已早早起床了，捧着一本本令人喜爱的书本，正看得津津有味。晚上，当大家渐渐入梦之时，而我，却在书房的灯光下翻阅着我最喜欢的四大名著，专心致志的程度难以言表，故事之精彩让我不愿入睡。

我觉得书是引领我向前的明灯，它带领着我打开智慧的大门，带领着我进入戒备森严的宫殿，带领着我进入硝烟弥漫的战场，带领着我进入奇妙的动物世界，带领着我进入充满危险的荒芜郊野。书也是一位饱经沧桑又充满智慧的老者，他让我认识好与坏，教会我分辨对与错，教我读懂爱与恨。书还是一面魔镜，让我看见这个世界的丑陋与美丽，让我洞悉人类的善良与残酷，让我体会人们的开心和悲伤。

正如冰心奶奶所说：读书好，读好书，好读书。这简单的九个字告诉了我们，读书是好的，我们要喜欢阅读经典，并且要爱上好书。

读书吧，让我们在书山中探幽，让我们在书海里行舟。让读书来弥补我们心中的遗憾，让读书来慰藉我们幼小的心灵，让读书来丰富我们稀缺的知识。

“碎片化的生活”这个词随着人们越来越多的提起，逐渐进入大家的视野。可什么是“碎片化的生活”？难道生活碎成了一片片？

碎片化生活如何解释？生活节奏越来越快，那些工作上学之余总是有着些零碎时间——等车，排队等，既不能好好工作学习，又不愿意浪费的时间便是了。

现况总是是人们总是掏出了他们形影不离的“好朋友”：手机。老人们打开微信与他人聊天，年轻人和孩子们点开游戏或社交软件，像是沦陷进了屏幕建立的第二世界。

“滴答，滴答。”

时间从指尖流逝，人们抱怨着自己总是不够的时间，什么时间让给自己的空间？其实时间已经在那些数码产品中无声走过了。

现实生活的碎片化生活，不知何时被手机这个词占据了。人们看着网络上那些看似有趣的信息，吸收无用信息，像是浑水里呼吸的鱼，每天花上好几次，5分钟，10分钟，可是一只手掰不过来的；一天，一周，一月，年复一年…你可能会说：“我看的可都是很重要的消息！”“大家都在看，我看又有什么错？”“在车上除了看手机我又能干嘛？”等等。理由多的眼花缭乱，其实在把真相一步步埋藏。我们浪费了一天天的时间，却只是关注着各种与自己无关的消息，几乎学不到什么。

你可能会说：“人们的碎片化生活事实上这么糟糕？”

我的答案是：“是的。但我们可以改变现状。”

我们要理智对待碎片化的生活。如何去利用这些零碎的小时间，实在重要！你也许难以相信，但是积水为洋，积砂为漠，每天10分钟的学习，一年可至少60小时，惊人的数字！

学生们可以选择休息和课外书，古人说的好：磨刀不费砍柴工。在劳累的学习之余，停下喘气调整，也是好选择。可别笑我，做做眼保健操，我们的眼睛一天不停的工作，适当的休息同时也让大脑放松有更好状态。看手机也要动脑子动手啊！还有最不亏的选择：读书。我说的可不是网络小说或者是闲谈杂论，那些可没有营养。挑一本真正的好书，在轻松之余看上几十页，能学到很多，也能思考更多！也年轻人们更该去管理好自己的时间！愿浪费在爱好上也别白白浪费！别让碎片化的生活变成生活的碎片化！

理智管理碎片时间，别让它们扼杀了你的生活与理想。

天不生仲尼，万古如长夜。孔子的确是悬挂在古今世界的明灯，照亮了暗暗的时代，像是一颗启明星，在黑暗中带给人们希望。他曾删诗书，定礼乐，赞周易，写春秋，又为中华民族留下“中华圣经”——《论语》，为中华所做的贡献不可数之。

过去的孔子周游列国，广收三千弟子，七十二贤人，用行动影响了一群又一群人，如今的孔子以“仁”为矛，《论语》为盾，用精神影响了一代又一代人。我便是其中之一，并收获颇多。

我与孔子的偶遇要由邢老师说起。记得那是初二，运动会结束后，邢老师带我们去文庙祭拜孔子，走进文庙，每次落脚都十分轻盈，脸上露出庄严肃穆的神情，生怕打扰了在这里休息的神灵。走到孔子圣像面前，仿佛全身流过从未有过的严肃感和压迫感，令人对孔子无比敬仰。再看那孔子圣像，一袭布衣，却掩盖不住满身金光，垂耳微笑。如果说记忆是海滩上的散沙,那么我与《论语》的美丽相遇便是最美妙的贝壳了,我读《论语》的琅琅声就是贝壳鸣出的动人心弦的海之声吧。

回到家，已是夜晚七时，顾不上吸尘除垢，径直打开《论语》，迫不及待接受思想教育，“士不可不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”我无法不为这句话而感动。让人尊敬是有条件的，读了不少书，明白了不少知识，并不代表你有素养，只有学会承担，才真正能被人真心相敬。我的境界又高了一层。

而那句“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”又令我怦然心动。匹夫尚不能被夺志，那么我呢，三军将帅可夺，那么各种职业怎么能一步青云呢?想不到当代的生存精神早已被古人演绎。

孔子是圣人，《论语》是圣书，很荣幸的，人生路上我遇到了孔子，碰见了《论语》，从而改变了我的人生。

课下的时候，每仰望头顶的孔老夫子，都不禁为他的一生而慨叹——他以“有教无类”做宗旨，以“道之以德，齐之以礼”做道路，以“知其不可而为之”做行动，以“不亦说乎”做动力，创建儒家，将“仁，义”传承了下去。

孔子不仅是我的老师，也是我心中的精神领袖。

我总感动于孔子的“有教无类”，在孔子“三十而立”的时候，开办学堂，广收学徒，肯学便授，走进他的学堂，到处洋溢着融洽的气氛，不远处望到众弟子围坐到老夫子旁，闲情雅致，令人动容。

我总感动于他的“道之以道，齐之以礼”。战火纷飞的春秋战国，各国的人民都受尽了压迫，只是唯有孔子，关心民生，反对刑罚，坚持“道”与“礼”，政者，“正”也;德者，“得”也。孔子真正做到这样，却遇到的只是战火和昏君，但我相信，一切都无法掩盖他的正气和仁义。

我总感动于他的“不亦说乎”，以事事为乐，生活在快乐之中，总是乐以忘忧，正是这种乐观的精神，才支撑着他写完自己的一生。

他的执著，他的仁德，他的和乐，走过了两千多年，走到我的心中，带来一句句叮咛。想必孔子就在不远处，隐身在天空中，静坐在香书里，与我心灵相通，携我同行。

我读《论语》，感到心中的一丝升华。我相信我与孔子的缘分会走下去，永不停息。

推开宋词的大门，走进宋词，欣赏着宋词的绰约多姿，感受这宋词的情，宋词的爱，宋词的美。

走进宋词，感受着宋词的情。“问世间情为何物？直教人生死相许。”《摸鱼儿》中的这两句话，点出了爱情的本质。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁，此情无计可消除，才下眉头，却上心头。”短短数言便刻画出李清照此时心中的千万缕“剪不断，理还乱”的情意，此情无可消除。更有词人“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”这是一种多么高尚的爱情啊。为了爱情竟不顾自己，这远远超出了对爱情的坚贞，这是一种高尚的品格。读罢词句，令我感动，令我为之动容。

走进宋词，感受着宋词的爱，读罢辛弃疾的《破阵子》一位将军的形象出现在我的眼前，他虽有满腔热血和一番豪情壮志，然而“报国欲死无战场”，这又何尝不是一种悲哀呢？故而辛弃疾在《永遇乐》中才会有那句叹息：“廉颇老矣，尚能饭否？”这既是一腔无处抛洒的热血，一种无处可用只能施展于笔下的爱国之情，但这更是一种悲哀，一种仁人志士在那个“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州”的时代所特有的悲哀。怎能不令我为他们叹息，不为他们凄然泪下？

走进宋词，感受着宋词的美。宋词不仅仅是一首首词，宋词更是一幅幅画，一幅幅只有大师们才能画出的国画。“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。”我的眼前展开了一幅画卷，夕阳余晖似脉脉含情，绿水悠悠而去，如含恨无穷，只身一人，倚楼望江，久不见归客，只有水中一片白蘋洲，其上芳草凄凄蘋花摇曳。这是一幅多么优美的画卷，令我陶醉其中，不能自拔。但这美丽的背后，又何尝不是一种无奈呢。

走进宋词，感受着宋词的情，宋词的爱，宋词的美，体味宋词背后的感动，悲哀与无奈；欣赏着宋词的绰约多姿，与宋词大家面对面倾听他们的讲述，令我受益匪浅。

今天，我读了一本名叫《三国演义》的书。这一本书可是四大名著之一哦!元末明初的罗贯中就是这本《三国演义》的作者了。这本《三国演义》主要是讲了三国时期的历史故事，表现了统治者之间政治和军事的斗争。讲述了集体表现了统治者之间政治和军事斗争。写的是汉末到晋初这一历史时期魏、蜀、吴三个封建统治集团间政治、军事、外交等各方面的复杂斗争。通过这些描写，揭露了社会的黑暗与腐朽，谴责了统治阶级的残暴与奸诈，反映了人民在动乱时代的苦难和明君仁政的愿望。小说也反映了作者对农民起义的偏见，以及因果报应和宿命论等思想。战争描写是《三国演义》突出的艺术成就。这部小说通过惊心动魄的军事、政治斗争，运用夸张、对比、烘托、渲染等写作手法，成功地塑造了诸葛亮、曹操、关羽、张飞等一批鲜明、生动的人物形象。

读完了这本书，我的感触很深。我觉得书中的每个人物都很生动，他们都有自己的的性格特点，刘备突出的是他的仁义当先，为老百姓着想，关羽的义字当头和张飞的率直无畏。而且，我也明白了一个道理：“合久必分，分久必合”。在我们生活中不也是这样吗?没有什么是永远的，没有永远的敌人，也没有永远的朋友，不是么?我不可能永远在父母身边，不可能在父母的保护下成长。也不可能跟一个人永远做朋友，以为一个字：“贪”。人的贪念会是一个人背叛自己的朋友和亲人。

最后，我和刘宝英都讨论了自己的看法。刘宝莹说：“这本书最主要是想告诉我们做人只要对得起自己的良心，那么，我们就应该勇敢的做自己想做的事。”我就认为：“《三国演义》给我们的启示是凡是都要多留个心眼，不要轻易相信别人，也不要轻易怀疑别人。正所谓：疑人不用，用人不疑。”

我们在以后的做人处事都要记住这本书给我们的启示。

忧伤就如那片片秋叶，经历过春夏之季，便在秋天悄悄落进泥土，带着些许秋的凄凉。

读着你挥笔写下的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，感受着你的豪壮与无奈，却不知你也有着自己的忧愁(伤)。

身处战乱年间，纵有一身抱负，却也没有施展才华之处“跨马出郊时吉日，不堪人事日萧条”那时的你年老多病，忧己、忧心、忧世，感慨着这眼前的战乱，却无能为力。“国破山河在，城春草木深，感时花溅泪。恨别鸟惊心”国都沦落，城池残破，虽然山河依旧，春色满城，但草木深深，一片荒败，身陷长安，眼看着国破家亡，又怎能不忧伤?

走进杜甫的忧伤，仿佛感受着腊梅迎冬绽放的孤独，秋至叶落的不舍。

记不得儿时凿壁偷了谁家的光，宣纸上墨染上江南夜色，翻阅所有你表露的温柔，享受梧桐叶子的致命诱惑，守望着沿海地带诡异牵强的宿命，聆听着你感叹的“难诉衷肠”。

踏进你的歌，犹如迈进一个世界，细腻的音乐，散落了一地的忧伤。

“金戈铁马，替谁争天下，一将成万骨枯，多少白发送走黑发”沉浸于你的歌声，沉醉于你的音乐，沉迷于你的忧伤。

青春的故事在你的歌里回旋翻飞，激起心底的阵阵涟漪，心头的丝丝懵懂(萌动)。

香槟玫瑰的香味，氤氲着许嵩你干净清秀的精致面庞。

感受着你迷离歌曲中的一个个故事，席卷内心的迷茫，带着你的无奈与彷徨。

桥边红药，难诉衷肠，再不彷徨，访你庐阳。

你的忧伤如那雨后阳光，温暖明朗;如那春生新芽，清新坚强。

走近杜甫的忧伤，那是战乱中埋没的无奈;走近许嵩的忧伤，那是青春里萌动的情愫渲染美好的情殇。

片片秋叶飞旋，丝丝感伤飘落，却也在酝酿着春的希望!