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走进职教作文【经典20篇】

让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。以下是小编为大家准备的走进职教作文,希望对大家有帮助!

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走进屈原

全文共 751 字

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“沧浪之水清兮,可以濯我缨;沧浪之水浊兮,可以濯我足。”哦,屈原,是你吗?吟唱着这忧伤的歌,两千年前在汨罗江畔你纵身一跃,用生命在楚国划出一道美的弧线……

这道弧线,承载着你满腔的爱国情怀;这道弧线,或许是你生命最完美的结局;这道弧线,又书写出多少无奈与不甘,但终究不能淡褪你对楚怀王的忠贞不渝!

是的,上苍把这条诗的河留给了你,也把楚国的民心留给了你。你说你没有看见商於六百里富饶之地,而看见的是秦昭王邪恶奸诈的眼睛——“怀王啊,”你不禁呐喊,“你岂能如此轻信张仪?何苦对我避之惟恐不及?”你说你没有看到楚国廉洁清明的“美政”,而看到的是靳尚贪婪嫉妒的面庞:政坛黑暗,官官相护,贪婪无比,结党营私,排除异己——不,这不是你所想要的。昏庸的楚怀王啊,何时才懂你这颗赤诚之心?

但,你没有消沉,你矢志不渝。

“众人皆醉我独醒,举世混浊我独清。”的确,除了以身殉国,你已没有任何心意,怀王已死,顷襄王执政,子兰迫害,你,能做的还有什么?但你不曾后悔,纵然是身投汨罗江,也不肯与世同浊,用生命的弧度来证明你对楚国的热爱,对怀王的忠心!

你说你没有看见一个国泰民安,繁荣昌盛的楚国,而只看见楚国人民相争的尸首和红了眼正在撕裂着谁家春闺梦里人的野狗。生存与死亡,逃避与直面,苟且与殉国,你,选择了后者。你要以此勉励国人,唤醒国君,努力着,你最后的抗争!

你,行走在沅湘江畔,面色枯槁,长发披肩,漠然无情。是的,那是因为你看不见未来和希望,你绝望了,期望以死来作最后的证明!但,怎奈楚国江山风雨飘摇?你,已无力挽回。

自张仪到楚拆散齐楚联盟,宠妃郑袖花言骗得楚王放走张仪,你,绝望了;自怀王一意孤行独赴楚国会盟而客死秦国,你,就彻底绝望了。

投身汨罗江,是你唯一的选择。这生命的弧度,纵然无奈,却是另一种光华万丈、永垂不朽的美丽!

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篇1:走进屈原祠

全文共 514 字

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“同学们,我们到了,屈原故里已经在我们眼前了!”

随着老师的声音,我们来到了此次旅行的目的地——屈原故里。

说到屈原故里的景点数不胜数,每一个都奇妙无比,但我印象最深刻的要属屈原祠了。

屈原祠的大门上刻着光争日月,大家都知道,太阳是万物都无法舍弃的,如果没有太阳,万物都无法生存,在这里是指屈原和太阳一样伟大。

走进屈原祠,首先看到的是屈原的雕像,他双目远眺,仿佛胸怀大志,一手抚摸着胡须,一手握着佩剑,穿着象征着崇高地位的官服,让我心中涌起一阵敬意。

走进屈原祠的文字展厅,给我的第一印象——震撼。整座展厅的墙壁上刻满了文字,我仿佛回到了过去,我仿佛看到了这些诗词的创作过程,我仿佛感受到了屈原心中的满腔忧怨。

屈原被称为中国的“第一诗人”,为什么这么说呢?原来,在古代,许多人作诗后不留下姓名,只是后人将这些诗收集起来,而屈原是第一位留下姓名的诗人,因此,被称为“第一诗人”。

屈原的作品有很多,其中最著名的有《离骚》、《天问》、《九章》、《九歌》、《怀沙》,每一篇诗中都蕴含着无穷无尽的奥秘,每一篇中都告诉我们许多道理,每一篇中都影射了百姓的生活疾苦。

天色已晚,我们坐上了返回的客车,离屈原越来越远,而他的那种精神,却永远烙在我的心中。

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篇2:走进奇幻的森林王国作文600字

全文共 639 字

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一天下午,放学以后,我一直向前走,眼前突然出现了一面神奇的镜子。镜子里传来小鸟弟弟欢快的歌声、大树爷爷睡觉的呼噜声、老虎大哥追赶山羊的脚步声……我刚想走近看一下到底发生了什么,突然,一股神奇的力量把我吸进了这面神奇的镜子里……

一阵呼呼的风声之后,我睁开眼睛,呀!我在一片郁郁葱葱的大森林里!大树挨挨挤挤,小草生机勃勃,小花万紫千红,大尾巴的小松鼠在树枝上活蹦乱跳,红眼睛的兔妈妈在给小兔子讲故事,森林之王老虎大哥在草地上懒洋洋的打着盹儿,还有一只高大健壮的梅花鹿,伸着长长的脖子,跟我打招呼……

我高兴极了,刚想继续往前走,却怎么也走不动。我回头一看,一只金丝猴带着黑色的礼帽,脖子上打着红色的领结,肩膀上还挎着一个大大的照相机,正蹲在我的书包上,笑嘻嘻的看着我。“嘿,我是这片森林的导游,需要我的服务吗”?我吓了一大跳,结结巴巴地说:“啊,好吧。”

随后,猴子导游带着我去参观了几座高大的山峰。这几座山峰就像绿色的海洋一样,从它们中涌出一股清澈的泉水,汇成一个巨大的湖泊,湖泊伸出它浅蓝的双手,让在土里的种子,探出头来呼吸新鲜空气……

晚上,猴子导游和我去吃了一顿大餐,餐厅里的桌椅全是木头做的。吃的菜是木耳、松果、板栗,喝的是蜂蜜加羊奶……我不由自主地流下了口水。

这时,天空中传来一声雷鸣般的呼喊,吓了我一大跳。“儿子,快起床,上学去了!”我在梦中惊醒了,睁开眼睛,发现自己还在家里的小床上,妈妈皱着眉头怒气冲冲地看着我。我抹了抹口水,赶紧起床穿衣。

我多么想回到那片奇幻的森林啊!

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篇3:走进婺剧文化作文500字

全文共 479 字

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今天,我们去了天姆山村,参加了一次有趣的婺剧研学活动。现在我就来讲一讲我们所学到的文化吧!

首先,我们兴高采烈地上了校车,我期待这赶紧能到目的地。过了不久,车停了,我兴致勃勃地下了车,我们进了一个像公园一样的地方,周老师和潘老师举着红色的横幅,上面写着“体验茶文化,共续婺剧情”。

金老师说,有位老爷爷会带着我们去参观一些传统婺剧的道具,会给我们讲解传统婺剧文化。于是,我们跟着爷爷走进了文化礼堂的婺剧文化陈列馆。哇!我们完全被里面的一切景象吸引住了,墙上挂满了各式各样的脸谱……

老爷爷指着戏袍给我们介绍着,有的是皇帝穿的龙袍,有的是大臣穿的衣服……从老爷爷的话中,我们知道了老爷爷是婺剧团的团长。

介绍完之后,钱老师让我们选一个自己喜欢的脸谱上的花纹和图案记住,然后把它画下来。钱老师给我们每人发了一张白纸,让我们在上面画脸谱,要求我们得多用些双股线条。大家画得都很好,我也局的自己画的还不错,就是画的大了点,我画是的蓝色的脸谱,代表着性格刚强、豪爽的人。谁知,我画得太陶醉,竟是最后一个画完的。

回学校的路上我心想:我太喜欢婺剧了,真想永远生活在婺剧的世界里啊!

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篇4:2024中考作文素材话题:走进冬天

全文共 787 字

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YJBYS中考小编特别整理《2015中考作文素材走进冬天》,供中考考生参考,作文素材需要不断的积累,坚持不懈一定可以写出好文章。

2015中考作文素材:走进冬天

洁白的雪地上,留下一串一串的脚印,娇艳的梅花也在呼啸的北风中露出了灿烂的笑容。蓝天,白雪,红梅构成一副西洋油画,我牵着你的手来到梅园中促膝长谈。

你说,你喜欢舞蹈。于是,刹那间,雪花便在空中翩翩起舞,舞动的雪花累了,轻轻飘落,舞蹈也嘎然而止,还未欣赏够的你,低声叹息,唤来了你忠实随从——北风。他带着你最爱的音乐在你面前轻轻舞动。飘落的雪花跟着北风的节奏在一次在天空旋舞,而你,又再一次沉醉其中。

你说,你不喜欢过多的色彩。于是,春天的嫩绿,夏天的湛蓝,秋天的金黄一瞬间被漫天的白雪所掩埋,整个世界只剩下你和你最爱的纯洁的白。白茫茫的云与白雪覆盖的山融为一体,夹杂着白雪的北风将春天的绿草变成了白草。可是,你说你也不爱单一的色彩。于是,你召回了北风白雪,留下了雪地中的最后一抹红——梅。一缕缕清香沁入心田,一抹抹艳红点染洁白的雪地。白雪,白云,白山,白草,红梅,勾勒出一幅宁静的中国画。

你说,你喜欢诗。于是,便有了“梅须逊雪三分白,雪去输梅一段香”的相互争斗,有了“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”的妩媚,有了“众芳摇落独喧研,占尽风情向小园”的坚忍,有了“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏的”婀娜,有了“今我来思,雨雪霏霏”的浓浓乡愁。

我问你,你快乐吗?无悔吗?你微笑着,却一言不发。

我问你,你是不是比春,夏秋更美,更迷人呢?你依旧不语。

我问你,你不愿意一生与我为伴吗?你微笑着点点头。你用飞舞的白雪告诉我,你用呼啸的北风答复我,你用用傲梅的清香示意我——你愿意。顿时,我们的心紧贴在一起,一股青春的气息溶入你我的心田。啊!你美丽又睿智,你娇柔又坚忍,你更是纯洁的象征,只要你愿意,我愿一生与你相伴。

我纯洁坚忍的冬天!

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篇5:我们携手走进晚风中

全文共 949 字

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又过了一个星期,周末回家,母亲早在门口等着了。看见她倚门而立的身影,我有些感动,但很快又平静下来,一如寻常地走到母亲面前,淡淡地说:“妈,我回来了。”母亲接过书包,把我迎进屋里,餐桌上早就摆满了各种好吃的。

晚饭后,我在自己的房间正听着音乐,母亲把晾干的衣服弄了一大包抱进来,坐在我的床上,慢慢地叠着,忽然对我说:“英,今天的天气真好啊!”

“嗯。”

我的耳朵里灌满了邓紫棋的声音,并没有完全听清楚母亲的话,只是习惯性地应了一声。母亲顿了一下,又说:“我们出去散散步吧,看看小区才修好的花园儿。”

我才不乐意呢,便要找个借口推辞不去。

“老师留了好多作业,而且又要期末考试了,不想去。”

母亲不语,好像有点儿魂不守舍,把叠好的衣服翻开又叠,叠了又翻开,好像要弄出个世界上最完美的叠法。见母亲没有离开的意思,我回头看了一眼母亲,她没抬头,但表情凝重。再看看那堆衣服中间,有我上周带回家的那件外套,我还分明看见母亲膝上摆着我那件最喜欢的毛背心,母亲正用手轻轻地摩挲着。看到这一切,像是有什么东西触动了我心底的某根神经,促使我眼中潮湿起来,开始后悔我对母亲的拒绝。

母亲的眼角已有了明显的皱纹,乌黑的发间也偶像夹杂着白发。忽然,我觉得自己在疏远她。母亲一个人把我带大,没有上寄读学校时,有我天天依在母亲身边。我总喜欢跟着她在小区或者公园里散步,小手紧握着她温暖的大手,或者牵着她的衣角,听她一边走一边讲故事,在她身前身后撒欢。那时,她虽然又忙又累,但天天脸上挂着笑容。现在我长大了,不用她操更多心了,她反倒没有了快乐。每周周末才与母亲见一次面,她只想多创造些机会,让我们像从前那样亲亲热热地走在一起。她一定感觉到了女儿有意在拉开与她的距离,心中生出了悲伤。现在我也觉得自己与母亲越来越远了,平时走在路上也是一前一后,只顾忙自己的事情,却忽略了母亲,可是在母亲眼里,女儿还是女儿,永远不会变。

我把母亲叠好的衣服抱起来,放进柜子里,然后,我一把握住她的手说:“妈,我们出去走走吗,真是好久没有去散步了。”

母亲一脸惊奇,又一脸高兴。不过,她说:“马上要下雨了,你还是去做作业吧,我去看电视。”

我没等母亲说完,拉起她的手,一同出了家门,小手牵着大手,一起走在晚风夹杂着的细雨中。

小区花园里新栽了不少花草,我最喜欢那几棵紫荆树。

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篇6:走进高二作文赏析

全文共 858 字

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高一是小溪,涓涓细流,两岸桃花落英缤纷;高二是河,一路向东,蜿蜒崎岖;高三是海,高一高二滴水集会于此,而我,现在正在高二这条河里奔腾向前。

人们常说高考是人生的转折点,其实不然,高二亦是人生的转折点。高一的傻傻呆呆,高三的安静拼搏,唯独高二学子在学校很冲直撞,习惯了高中生活,也想着高考离我们甚远,自由,快乐,轻松充实着生活。趟进高二这条河,我意识到成功在此一举,在别人努力的时候努力,在别人松懈的时候更是自己超过他们之时。,我懂得了时机一到,要开始在大河中扬帆起航了。

晚上,我经常躺在床上,人有各种想象萌发,我想象着高考考场上的拼命厮杀,想象着我拿到高校录取通知书后父母欣慰的样子,想象着大学的生活,甚至想象到了成人后自己的工作,生活……。伴随着各种想象进入梦中,迎接第二天的黎明。

我看到同学在外面玩,我看到他们开心的样子,多少次想加入其中,就在灵魂出窍之时,仿佛灵魂在召唤,大学门向我打开,无数学哥学姐在想我呐喊加油。于是,静下心来重新回到座位上。有时,自己想过放弃,毕竟条条道路通罗马,但这种念头只是一扫大脑而过,因为我是个农村孩子,我没有显着的家庭背景,我没有腰缠万贯的爹,在这个勾心斗角的社会里要想立足,我明白。进入大学是我唯一的出路,人可以白手起家,但不可以手无寸铁,于是,努力,拼搏。

趟进高二这条河,我变得安静,变得宽容,不会因为小事斤斤计较,因为我明白“躬自后而薄责于人,则远怨矣!”趟进高二这条河,我变的坚强,因为我知道“岁寒,然后知松柏之后凋也。”亦知道阳光总在风雨后;趟进高二这条河,我懂得了坚持,因为我真正读懂了“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江河。”“锲而不舍,金石可镂,锲而舍之,朽木不折。”

高二这条河,崎岖不平;高二这条河,路途很艰辛,但是,这又怎样,它阻挡不了追梦人的脚步,我也相信,经过不懈努力,我终将汇入大海,然后拍起无限高的浪花。

一年半的时间,努力了意味着成功,高二的生活预告我们,要学会忍受孤独,忍受困难。

趟进高二这条河,我改变和好多。我会向所有人证明,我不是年少轻狂。

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篇7:走进故宫_1200字

全文共 1101 字

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穿越天安门、端门,最后穿越故宫的正门,我们就来到了这座伟大的宫殿——故宫。

故宫又名紫禁城,是明清两代皇帝的皇宫。故宫面积为725000平方米,四周有宫墙和护城河环绕,有午门、东华门、西华门、神武门四个城门,是一座防备森严的高大城堡,始建于明永乐四年,相传有房屋九千九百九十九间半(因为古代房屋是四柱为一间的,根据现代的房屋说法,共有8707间),是世界上最大的宫殿,位居五大宫殿之首。更是我国的文化宝库,馆藏七十一万件珍宝,形象地展示出了古代故宫生活。

从午门走进故宫,我发现一个问题:故宫的房子不是最多的,珍宝不是最多的,人才是最多的!故宫内挤满了成千上万的人,本地人外地人中国人外国人如果有外星人知道故宫也会来一睹紫禁城的风采,光是排队买票就等了好长时间。买到票后,我们开始浏览整个故宫。

故宫的建筑是木结构的,黄琉璃瓦顶、青白石底座,到处画着精美绝伦的彩绘,让这座巨大的宫殿群更显得金碧辉煌。我们一路欣赏着,来到了太和殿前。

太和殿是古代皇帝坐朝议事的地方,是万众瞩目的权利的中心。从外面看白色的栏杆台基拱起高高的宏伟大殿,金色的屋顶,红色的柱子,彩色的绘画,让大殿灿灿发光。走近了向里面看,有皇上坐的宝座,两旁立着神兽雕塑。店内空旷,用精美的画作和巧夺天工的技艺雕琢的完美无缺。大殿两旁是其他的建筑,有中和殿、保和殿、文渊阁、武英殿等建筑。这些名词儿,我在《明朝那些事儿》里就已经见识过了,都是朝中大员上班工作的地方。

这便是外朝了,皇帝举行大型庆典、仪式等都在这里。又是穿过几道宫门,我们来到了内廷。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为三大中心组成,大大小小分布着几千间房屋,为后宫妃子们居住的地方。来到这里,我们游览了乾清宫的雄壮气势和其他宫殿的小巧别致,众星拱月,壮观无比。

紧接着,我们来到了故宫珍宝馆,这里收藏着故宫的超级宝贝。首先我们看到的是几盆美丽的花。当然这些花不一般,乃是用金银、宝石、水晶等名贵的珠宝做成的,闪闪发光,过了几百年依然如旧,让人赞叹不已。

接下来映入眼帘的是古代远方各国进贡来的物品,有丝绸、金银、翡翠玉等。我们还看到了如意。大大小小的如意被放在玻璃柜里,有的是玉如意,晶莹透亮,光滑无比。有的是金如意,金灿灿的,闪耀夺目。有的是镶嵌多种珠宝玉石的如意,像一颗颗明珠一样发出耀眼的光芒。

我们还看到了龙袍。黄色金光闪烁的底子,上面绣着多条巨龙,围绕云端飞舞,张牙舞爪,腾云驾雾,好不威风。龙袍是用上好的丝绸做的,我敢肯定穿上它一定很舒服。

两个小时的时间不知不觉地过去了,我们从故宫南门进,从北面的神武门出了。走在路上,我们还在议论赞叹着皇帝的奢华和故宫的壮观,真不愧是文化宝库啊!

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篇8:关于走进屈原的作文_叙事900字

全文共 804 字

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两千多年前,为了你香草美人的理想,你始终不屈,在“举世皆浊我独清,世人皆醉我独醒”的慷慨悲吟中,你决绝地跳进了汨罗江。从此,你洁白的灵魂就荡漾在汨罗江清澈的水流中,中国历史的长河因你而更加澎湃奔腾。屈原,你纵身一跳,跳出了中华民族不朽的诗魂;你纵身一跳,跳出了中华民族高洁的品格。

你严于律己。虽然你有着高贵的出身,降生的祥瑞,美好的名字,但你并没有放低对自己的要求,在生命的旅程中,你仍然不断的采摘江离、僻芷、秋兰;朝搴木兰,夕揽宿莽。你注重培养自己的品格,让自己生命的价值更高,让自己的品行与日月争光。

你忧心国事。你是颛顼的后裔,你的血液中流淌着王室的血液,你把振兴楚国做为你义不容辞的责任。但是,你忘记了提防,你忘记了人性中还有妒忌、贪婪。当楚怀王把一切的宠爱都给予你的时候,那些猥琐卑劣的人啊,也把他们卑劣的品格发挥到了极致。之后,楚怀王疏远了你,楚襄王流放了你,宵小之辈不断的诋毁你,陷害你。“信而见疑,忠而被谤”,屈原,在你人生的低谷,你虽形容枯槁,但行吟泽畔之时,仍是不忘自己的美政理想。当秦将白起攻破了郢都,当你所有的希望都变成了失望的`时候,你选择的不是苟活,而是以死明志。

你才华横溢。绝望的三闾大夫,宁濯清流,不留浊世。在你纵身一跳的同时,在中国历史的里程中,已矗立起一座文学的丰碑。你把最浪漫的楚辞体留给了中国文学。《离骚》《天问》《九歌》《九章》,你的作品不仅是中国古典文学的奇葩,而且整个中国文学的历史天空放射出奇光异彩。你的创作是如此的博大精深,你的理想,你的失意,你的悲愤,你的高洁……,你所有的一切在你的热烈、痛苦、悲怆的呼告中,成为你人格的绝唱,你是中国文人的精神领袖。

走进屈原,仿佛走进了人性神圣的殿堂,你品格的光芒耀眼炫目;走进屈原,仿佛又看到了行吟在汨罗江畔的三闾大夫,你美政的理想流进了中国历史的山川大地;走进屈原,你卓越的才华犹如高空的明月,洒一地清辉,与大地同存。

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篇9:走进非遗作文600字

全文共 640 字

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星期五下午,我们四(3)班的同学一起和校长妈妈去了雨花非遗馆学习。

首先,我们去了大厅,大厅的上方有一个正在播放节目的超大电视,天花板上还画了许多动漫故事。在导游陈老师的带领下,我们在左侧台阶上和校长妈妈拍了一张合影。

拍完照,我们跟着队伍往前走,一眼望去,高大的毛爷爷仿佛就站在了房门口微笑着欢迎我们。细心观察才发现,原来毛爷爷是辛勤的绣娘一针一线手工绣出来的。绕过毛爷爷,进去里间,才发现还有更多优秀的湘绣摆在我们眼前:蝴蝶好像要从绣品里飞出来、动物瞪大眼睛看着我们、河流在流动,荷叶上的露水在荷叶上滚动流串,鱼儿对着水面跃跃欲试……看到这里,我才感觉到湘绣绣娘们画工和针功的厉害之处。一针一线都是绣娘们用心血铸就的作品。或静或动,都融汇了绣娘们的手上功夫。我们来到下一间满是编织玩偶的房间,里面有穿着红色衣服的小白兔,有穿着黄色衣服戴着绿色帽子的小猪,还有……

继续走下去,竟然是一个表演皮影戏的房间,房子的角落里有一个小小的舞台,我和曹熙文、李泓睿、谢依燃一起进入那个小舞台表演节目,老师发给了我们每人一个皮影,我们四个人拿着人偶表演起来,我们用人偶表演出了几个滑稽的动作,把同学们逗得哈哈大笑。台上一分钟,台上十年功。原来把一个小小的皮影通过手、眼、说唱协调起来,做成故事演出来,真的好难。皮影制作的也是那么的精致,一笔一画都是皮影匠人的汗水。

不知不觉,一下午的时间就这么过去了,我们在欢声笑语中回到了学校,结束了下午雨花非遗馆半日游。

今后,我要更加努力学习,创造非凡的人生。

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篇10:走进魔术作文800字

全文共 764 字

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魔术是表演者以迅速敏捷的使人不易觉察的手法或特殊的装置,将变化的真相掩盖住,把实在的动作掩盖起来,使观众感觉到物体忽有忽无,使观众感到奇幻莫测一种表演。

今天我有幸参加小记者团神奇魔术变变变活动,近距离的观看了魔术老师神奇的魔术表演,更难得的是跟着老师学习了一个看似简单的魔术表演。

萧山日报社9楼会议室,人声鼎沸,惊呼不断,原来魔术老师已经在开始表演了。只见他拿出一块红布,在面前抖了几下,翻了几下,又对折了一下,再抖一下,竟然有一枚硬币从红布里面掉了出来……。所有的小记者都在惊叹的时候,魔术老师告诉了我们里面的秘密,原来老师事先已经悄悄地在右手上拿好了一枚硬币,只是我们都没有发现罢了。“哦,这个魔术真简单啊。”一个小朋友得意的说,老师让他上台为大家表演一下,只见他右手拿着硬币,左手拿起红布一抖看似漂亮的动作,其实老早让我们看到了他右手上的硬币了,还没等变,硬币就掉出来了,真是“饺子破皮——-露馅了”,结果可想而知,当然是失败告终了。老师告诉我们这个表演是有技巧的,“把三根手指翘起来,红布翻身抖的时候,用左手往右手上面翻过,那样可以挡住右手上藏着的硬币……,要多练习才能达到让人不可思议的效果。”我们所有的小记者都拿出事先准备好的材料,嘻嘻哈哈的开始练习起这个看似简单的魔术来。我按老师教的方法,慢慢的试了几遍,要么是我翻红布的方向反了硬币露出来了,要么是我抖红布的时候硬币掉出来了,都没有成功……在老师的指点下,在一次又一次的练习下,终于获得了成功。想不到一个看似这么简单的魔术,做起来竟也那么难。

这就是魔术的魅力,这就是魔术的精神,无论多么简单的表演,都是要经过千辛万苦的练习才能熟练,才能成功的表演。真的应验了“台上一分钟,台下十年功”这句话。

活动虽然结束了,但这种勤学苦练的精神将留在我的心中,这对于我终身受益。

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篇11:职教之星与我

全文共 521 字

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自从选择了职业教育以后,我的生活变得更加丰富多彩了。我再也不用熬夜写作业了,再也不用害怕写作文了,再也不用担心回答不出正确答案自卑了……我像一只自由自在的小鸟,呼吸着大自然的清新空气,健康成长在职业教育的怀抱里。

职业教育让我更快乐了。以前放学后,我就一头扎在房间里,埋头写作业,不喝水,不上厕所,紧赶慢赶,除去吃饭时间,也要写到晚上9点才能结束。但是自从进了职业学校有了职业教育以后,我们的作业变少了,写作业时间基本就在1个小时搞定,而且完成的质量也高。妈妈也学会了职业教育,把“暴力作业”也取消了。我真是一蹦三尺高,不会让我因错一道题而做十道了。没有过多的作业,我玩起来也痛痛快的。同时我也有了充足的时间看课外书,知识越积越多,写作水平也得到了不断地提高。

职业教育让我更自信了。以前每次上课老师提问题时,我总是犹豫着,不敢举手,怕如果回答错了,同学们会嘲笑我,那多丢人呀,干脆就不举手。

自从有了适度教育后,老师和同学们都用充满鼓励的眼神看着回答问题的同学,这时他也充满了自信,回答错了,也没有人嘲笑他,还表扬他的勇敢呢。在这样的环境中,我也不再自卑了,越来越自信。学校举办科技艺术节时,我还大大方方地表演了节目呢,并受到了老师和同学的好评。

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篇12:走进凤凰城作文900字

全文共 894 字

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走进凤凰城,就是走进音韵的世界。

溪水是歌唱家,早晨从朦胧的梦境中醒来,耳畔便响起了那清脆的令人心旷神怡的声音“叮咚,叮叮咚咚”那声音宛如天籁之音,宛如夜莺的歌喉,这声音拉开了这座小城的演奏会。

先是听见江水苏醒的声音,“哗啦啦,哗哗”。一路腾涌,一路奔流,好似一位演奏家弹出的有力音符,又好像用它那独特的声音在赞美这座东方古城的美妙,这音韵似乎给予我了无限的力量和生命的活力。

然后,风姑娘用微风轻轻吹拂着苍翠的古树,树叶发出了“沙沙”的歌声,它们仿佛是一位位观众,静静地倾听着这支优雅的小曲的前奏,此刻就禁不住拍手称赞此曲的独特奇妙了。

接着小鸟儿苏醒了,它在天妹妹的身体旁愉悦地飞翔着,叽叽喳喳地叫着,我猜你一定在为这支曲目伴奏吧!多好听啊!那真像仙乐一般,好似灵泉一般从你的歌喉里流了出来,因为这是世界上最动听独一无二的音乐啊!

这时这个院落,这座城市都像我一样不知不觉中被唤醒,开始了一天的运作。

在凤凰城里,下雨的天气并不少见,天刚刚还风和日丽,这会儿天空就乌云密布,“轰隆隆、轰隆隆”好似有一大队黑色的恶魔从天上整整齐齐的排列时发出的脚步声。这时这支曲子就被这天上神仙的吵架声打乱了。雷公的怒吼声浑厚有力,令人胆战心惊,震人心魄的力量不可质疑。雷母的闪电便像那回音的接任者,耳畔不时传来被闪电击碎的物品的余音,那就是闪电可怖的声音,雨中万事万物的声音都变了,变得那么凶悍,雨中的江水一改往常温顺平静的模样,变得汹涌澎湃,海浪猛烈的拍打着河岸,“砰砰”的类似爆炸的声音,令人毛骨悚然,浪花“哗”的在江中腾涌着,使人望而生畏。

树叶也变了,变得狂燥不已,相互挤碰着拥挤着,给人以焕然一新的感觉。那声音“乒乒乓乓”使人心潮起伏,那声音就好像一盆水对着一片树叶浇下去那么大的声音,震耳欲聋……

渐渐地雨停了,万物又恢复了原来的模样,夕阳西下,阳光把一切都涂上了金色的余晖,它们都静静的。整座城市都静静的,观赏着美丽的自然景观,只有凤凰城中的人们还在石板上缓缓地走回家去,发出清脆的音响“吧哒、吧哒……”

就这样,凤凰城的天地是音韵的天地。如果没有多彩的、变换的音韵,古城不知要失去多少美妙可爱的地方。

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篇13:职教之星与我

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初中时我的成绩不是很好,那时的我很自卑,也没有什么可以展示自己的机会。但是步入职高后,我渐渐的找回了自信。

高一上学期我参加了学校组织的“校园传媒之星”大赛。在这次活动中,我充分发挥自己的口语能力。经过几次比拼,最终荣获二等奖,并进入校广播站工作。经过这次比赛,老师和同学们也肯定了我的能力,我也更加自信,在接下来的日子里主持了班内,系内及校内的各种活动。更加充分的锻炼了自己。

我的专业是金融事务,刚开始听到这个词时大家都会感到很枯燥。但是当我走进这个专业,慢慢对这个专业熟知时,便觉得这儿别有一番天地。

我最擅长的技能要数票币,就是小计算器。也是我比较喜欢的一项技能。刚开始接触这项技能时,我感觉很难,又要练速度,更要练心算。老师也请过几位高二年级这项技能优异的同学做展示,我简直不敢相信学哥学姐们怎么能打那么好。我觉得我永远也不会达到那个水平吧。当我问他们有什么窍门时,他们只说了一个字—练。当时的我还不相信,就这么简单?便也按照他们说的做了,每天回家练十几分钟。终于工夫不负有心人,我现在的成绩在全年级名列前茅,也证明了他们的说法没有错。唯有练才能达到很高的水平,必须脚踏实地,不怕辛苦。在这过程中我不但熟练地掌握了一项技能,还从中收获了很多。明白了许多成功的背后有更多的坚持和努力,有更多的汗水和毅力。熟能生巧也就是这个意思。

这里的老师对每一位同学都很负责,在各科老师的悉心教导下,我的文化科成绩也名列前茅。原来数学成绩很不好的我,现在也能考个八九十分。无论何时何地,相信只要有付出就会有收获。

高一下学期,凭着我认真、积极的学习态度,成功入选学生会学习部干事。我很自豪也很乐意帮助更多的同学共同进步。在学生会的学习工作过程中也能很好的锻炼自己的工作能力。我希望凭着我的努力与进取的心能在高二时当上主席或者学习部部长。当然这不是一件容易的事,也不是不可能的事。有目标才会有进步,在职高的学习生活中给了我充分的自信,我相信我行!

今年我也被评为“三好学生”。这是一份十分珍贵的荣誉,我会好好珍惜。我不会让老师和同学们失望,真正做好这个“三好学生”,受之无愧!

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篇14:走进大唐作文600字

全文共 639 字

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唐朝,古代文化发展的一个颠峰,有多少人想梦回大唐啊!小小的我,也要走进大唐,走进唐诗,与那些诗人会晤一番。

走进大唐,我最想见的是李白。我想见一见他醉酒后的洒脱,也想见识见识他的狂放与潇洒。世人都称他为“诗仙”,因为他总能在酒后道出那流传千古的诗篇。“天长路远魂飞苦,梦魂不到关山难”的一片愁情;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”朋友之间的深情;“向晚猩猩啼,空悲远游子”的落寞与悒郁,无不令人万分感慨。

李白的仕途可以说是十分艰辛,他一心要为国家尽力,后来终于得到皇上赏识并任用,可心存正义性格耿直的他又被奸人所害,不得不离开皇宫,远离仕途,可这也丝毫没有改变他的那颗炽热的心。“长风破浪会有时,直挂去帆济沦海”道出了他那倔强、自信的心情。李白的正义与豪迈,自信与坚强值得我们学习,他的诗句也值得我们用一生来品味。

走进大唐,我还想追寻杜甫的足迹。与“诗仙”李白相比,被世人称为“诗圣”的他更是多了一丝稳重。“欲填沟壑惟疏放,自笑狂夫老更狂”的人生态度;“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”的欢快与喜悦;“剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳”的喜极而泣。走进他的茅屋,一片狼藉,却听到他深沉的呐喊“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”。

走进大唐,名人众多,我还想与王维对话。与他谈谈“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”的思念之情;和他共同享受“人闲桂花落,夜静春山空”的安逸与悠闲;体会他“红豆生南国,春来发几枝”的眷恋。

走进大唐,让我们去品昧那不朽的文化与精髓,去感受那深广的文化底蕴吧!

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篇15:走进曲江中学校园作文350字

全文共 362 字

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清晨,我走进曲江中学校园,一种大自然清爽的感觉让我心旷神怡,心神愉悦,心灵迷醉。

一进校门,路两旁整齐的香花树就让我尽享花香芳醇的惬意,再往里走,成片碧绿的翠竹在风中翩翩起舞,散发出清凉的气息让我爽头胸怀。绿草如茵的草地上镶嵌着各种颜色的花朵,被露水打湿的花瓣更显鲜嫩雨滴,挺拔的青松耸入云霄,茂盛的松林繁荣着优雅的校园,用石块铺成的校园小道洋溢着古朴而又不失现代的时尚氛围,三五成群的学子穿梭于小道上,时时传来朗朗的读书声,好一个青春如画的校园。年复一年,从这里培育出无数的国家栋梁之才。

这里远离城市的喧嚣,远离尘世的纷扰,这里可以倾听鸟雀的欢歌,可以聆听雨儿的轻唱,这里可以让思维在天国里自由驰骋,可以让灵魂更加纯洁明静致远。

我多想长久的驻足于此地,让它带给我沐浴心灵的芬芳;我多想时光可以轮回,让此良辰美景缤纷我的少年。

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篇16:走进平遥古城

全文共 570 字

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我们全家坐了一天车,来到山西省平遥古城。平遥古城位于山西省中部,是中国保存完好的四大古城之一,也是我国目前以整座古城申报世界文化遗产获得的古县城。

到这里已经七点多了,我们的大巴车不能开进城里,只能停在城外停车场。我们坐着观光车晃晃悠悠的进城了。只见在平遥古城外围是护城河,里面就是古城墙。进了古城就热闹起来,大大小小的店铺,玲琅满目的商品,让人看的眼花缭乱。观光车拉着我们穿过很多胡同,来到一家客栈,客栈是木结构四合院,布局严谨,左右对称,院落之间多用装饰华丽的垂花门分隔。客栈内大多装饰精美。

第二天,我们来到古城墙,古城目前基本保存了明清时期的县城原型,有“龟”城之称。据说是因其方形的城墙形如龟状:六座城门南北各一,东西各二。南门为龟首,北门地势最低为龟尾,东西四座城门是龟的四肢。城内四大街,八小街,七十二条胡同构成龟甲上的八卦图案。街巷格局,经纬交织,井井有条,主次分明。现在古城里面还住着大约五万多居民呢!

我们又来到中国第一家票号“日升昌”,在这里,我明白了票号就是古代的银行,“日升昌”是中国银行的创始人,中国民族银行的开山鼻祖。

之后我们又去了古城中心的清代县衙,这里是县太爷升堂办案的地方,各种刑具非常齐全,还有关押人犯的牢房。在这里虽然是白天,我也感到阴森森的。

走进平遥古城,就像打开一本厚厚的历史书,那是一本活生生的历史。

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篇17:走进陶渊明作文

全文共 1923 字

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陶诗流传千古,并且越来越受到人们的重视和喜爱,尤其在这个喧嚣和浮躁的时代,陶诗的价值更被得到充分的认识。这不能不归功于陶渊明在其诗中所创造的平淡自然而又真实可感的优美的艺术境界。陶诗风格之美,主要体现在三个方面:真实、自然、平淡。陶诗是平淡自然的,但并非平直淡寡、枯索无味,而是在平淡中见真情,在质朴中含至味。即苏轼所说的“质而实绮,癯而实腴”(《与苏辙书》)“外枯而中膏,似淡而实美”(《评韩柳诗》)。陶诗展现的是淳厚澄澈的心灵,无论是写景状物,还是言志述怀都始终围绕这样一个中心。因而陶诗又是淳厚有味、真实可感的。

陶诗所以真实,在于他的生活有真实的可表现的内容。陶渊明的一生是充满矛盾的,开始是出仕与归隐的矛盾,接着是躬耕理想与生活实际的矛盾。不断体验这些矛盾,认识和揭示这些矛盾,就是他创作的全部过程。但仅有这些还是不够的,重要的是诗人以真率的态度,将自己真挚而深切的思想感情熔铸在他表现生活的过程中。诗歌创作上,感情是最关重要的因素,生活中的景和理如果没有浓厚感情的渗透,便会失去作品感人的魅力。在陶渊明的笔下,飞禽走兽,花卉草木和山山水水,都饱和着诗人强烈的思想感情。这些自然景物中,都熔铸着他无限喜悦的主观感情,它们都在人境之内,与人的生活融成一片,诗人旷达的胸襟和情调、高远的精神境界,藉此而自然地流露出来。例如:

狗吠深巷中,鸡鸣桑树颠。(《归园田居五首》之一)

孟夏草木长,绕屋树扶疏,众鸟欣有托,吾亦爱吾庐……微雨从东来,好风与之俱。(《读山海经十三首》之一)

陶诗所以真实,还在于诗人具有表现生活真实的艺术手段。而这吐出地表现在语言运用上。诗人善于挑选最恰当的字表达出最完美的意境,使人感到亲切自然,韵味无穷。如“采菊东篱下,悠然见南山”,一“见”字就把诗人悠然自得的心境、“偶尔见山,初不用意”的情态完全展示于读者面前。又如“中夏贮清荫”之“贮”字,写夏日树荫的清凉可掬,达到了高度的神似。更重要的是,陶诗没有华丽或艰涩的词句,所有的语言都非常自然而平易近人,做到了语言的朴素明朗、生动自然。由于具有娴熟的写作技巧,所以陶诗抒情形象活现,情调气势生动,读起来如见其人,如闻其声。

关于自然,具体到诗歌创作,强调的是情感的原生性、原发性。陶诗抒写情感的手法很有特点。他善于用散漫的笔法勾勒出几幅寻常的农家生活场景,经营出一个宁静和美的境界,让自己的情感自然地从画面中渗透出来。《归园田居》、《移居》、《读山海经》第一首都是很好的例子。诗人善于在景物描写中融入自己的主观情感。在他的笔下,傲雪盛开的菊花、“含熏待清风”的幽兰、“卓然见高枝”的青松、“暧暧空中灭”的孤云,都是他孤高傲世、守正不阿的人格情操的象征。陶诗在语言上擅长用“草屋”“墟里”“桑麻”“井灶”等这类浅显古朴的田家语和白描的手法来传写农村的生活情调和气氛,描绘出一幅平淡无奇而极有韵致的画面,达到了“一语天然万古新,豪华落尽见真淳”的极高境界。陶诗几乎不渲染、不夸张,尽可能避免在形式上做文章。他把丰富的意蕴、深厚的情感,熔铸在单纯的形象和朴素的语言中,从而获得一种“表里俱澄澈”的纯净透明之美。陶诗的自然,是生活的自然、生命的自然。

平淡是一种境界,陶诗不雕章琢句,精细的描绘事物本身。陶诗往往表面平淡,底蕴却极为丰富,读来韵味隽永,可谓冲而不薄、淡而有味。陶渊明还善于以冲淡的情态表现强烈的感情。他的诗,在形似与神似高度统一的前提下,以写意为主。诗人往往突破客观景物外在的局限。以神写形,着重反映诗人的气质和神韵,在写景中达到了“妙合无垠”的境界。

意境单纯而丰富,语言朴素而明净,是陶诗的面貌呈现。“不杂”、“不繁”,使陶诗绝去尘滓,出神入化。最终达到心灵美与艺术美的高度融合统一。平淡的美学之境与现实的人生之境紧密相联,陶渊明阅尽沧桑,经历了无数的风雨之后,在人生归于自然、归于本真的同时,诗歌也归于平淡。

需要指出的是,陶诗的自然、平淡是以对真实的追求为前提的:即人格之“真”。如果没有真实为前提,自然与平淡也就失去了其存在的基础。

陶渊明在诗歌艺术方面取得了极高的成就,对于中国古典诗歌美学做出了独特的贡献:一是扩大了诗歌的审美视野,丰富了诗歌的审美内容。他把诗歌的题材、范围扩大到了乡村、田园、日常生活,成为中国田园山水诗的开创者。在陶渊明的笔下,乡村生活、田园风光才第一次被当作重要的审美对象加以表现,呈现出如此的新鲜和活力,由此为后人辟开一片开阔自如、情味独特的新天地。二是“开千古平淡之宗”,使中国诗歌从唐朝始确立以平淡、朴素、自然为上反对刻意雕琢的最高的艺术标准,并且被绘画书法等艺术门类共同遵守,直至今日。

仅此两点,陶渊明在中国诗歌史上就已经不朽了。

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篇18:职教之星与我

全文共 1849 字

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轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢睁开你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤独的转个不停。耳边响起那熟悉的音乐,悦耳动听的歌词,告诉我们明天会更好。

那一年我高考失利,整个世界都在崩塌,人生的追求与梦想全部如泡沫一般化为幻影,消失不见。那两个月发生了很多事,很迷茫,很彷徨,很不知所措,我不知道脑子里每天在想些什么,我将来要做什么。看着那一张薄薄的录取通知书,我竟生出一种无力感以及恐慌。父亲的强烈反对,让我陷入后悔编织的网里,无法爬出。我的明天会在哪里?晚上父亲找我谈心,问我有什么打算,我说是否可以复读,但这似乎不太可能,冲劲已经用完了,怎么冲。第二天母亲对我说了一席话,让我记忆犹新的便是‘女孩家要有一技之长,将来自己养活自己’。于是职业教育的名字就映在了我的脑海里。

向塘,一个我未曾了解过的地方,一个我陌生到不能再陌生的小镇;向远,一个貌似积极向上,奋勇前行的名字,是否真的能让我一路向远;轨道技术学校,这样一个我从未涉足过的领域,对于一个高中毕业才坐火车的人来说,你能指望他能有多了解轨道,会有多清楚这样的职业教育。即使还未能了解,熟悉,我还是来了,带着一种不忿的心情来了。

第一次来这个学校,第一眼我就问我的父亲,你确定要让我在这里读两年书,父亲没有说话,只狠狠的瞪了我一眼,z再告诉我是的。这样的环境,我就想到不敢恭维,这里连个塑胶跑道都没有,一栋栋教学楼就像耄耋之年的人一样,好像大风大雨,一吹一刮就会倒下一样,那有怎样,我依旧是来了。但是你不能指望一个高考失利的人会对这个学校怀揣着多少激情,多么的了解这样一所职业学校。

开学后的一个星期,我回到家,努力向我父亲吐槽这个学校,这不好,那不好,似乎不把它贬的一文不值,心里就不舒服似的。父亲只默默地吃饭,并不愿搭理我,饭后就跟我说了一句“你先读者,不行的话,再想办法。”听完之后,我回到房间把自己关起来,让自己冷静,翻开自己以前写的日记,才惊讶发现自己以前是多么的乐观且积极向上,现在却变得满腹牢骚。打开那一本本书,每句话都在鼓舞着我,向前看。无论身处何种境地栋能实现自己的价值,都可以让自己的生活变得有意义。那些颓废,迷茫把并不能给我带来什么,带来的不过是一种消极,止步不前而已。何不改变一种生活方式,学一门技术走出去,或许明天会更好。

之后再踏进这所校园,一切都变得不一样起来,因为即使它再怎么不好,我已经选择了,如果不做点什么,怎么对得起人生中这一小小旅途呢?于是乎收起抱怨,想想如何让自己更加的充实。食堂兼职我去了,每天早早的起来,收拾好,奔赴食堂,开始笑着对待自己以及他人。有一天有人问我“这样做有意思吗?”我只是笑笑不说话。九月,有同学在班上说学生会招新,我踊跃的报了名,为了让自己多结交一些朋友,学习一些在课堂上学不到的东西。几天之后,我入选了,心情无比激动,半个月之后我进入了学生会,并且成了办公室副主任,心理小小的开心了一把,有人跟我说加入学生会有什么用啊!我还是笑笑而已,每个人的观点不同,所选择的生活方式不同,而我只是想快乐一点,在这个学校实现自己的价值而已。后来又有社团招新,我又跃跃欲试,可是一直没有我想要的文学社,于是我就自己创办了一个文学社,向远文学社。之后我便以它的名义展开了一个全校性的征文比赛。不知是谁说了那么一句话;和一群小孩玩有什么意思?我依旧是笑笑不说话,这其中的意义只有自己知道,值不值得也不是说说而已。而这些都不是我以前所做过的,都是这所学校所带给我的。不仅如此,他让我了解了这样的一个领域,轨道交通,不学这一门,我想我对于这一门了解的知之甚少。职业教育并非我当初想的那样不切实际,他让我们学一门技术,一门可以供自己生存的技术。高考失利并不意味就什么也没有了,也可以另辟蹊径,拥有一技之长,为何不是一个好的生存方式。

这个学校有很多活动都丰富了我们的日常生活,例如社团活动,朗诵,演讲,大合唱,运动会等等。我没有像以前一样颓废或者抵抗这个学校,而是学着去接受他,接受职业教育这样一种模式。拥有一门技能比彷徨度日强,明天依旧会来,何不过好今天让明天更好呢?不要让自己活在消极的世界里,人总应该向前走,倒退了一次,就不要再来一次,生活有很多不如意,不情愿,那就找个地方好好发泄,发泄完之后好好的规划自己以后的路。

职业教育的那扇窗已经打开了,就让他的周围种满花,让他飘香四溢;技术那扇门既然已经打开,就该努力,让他如树苗一样茁壮成长。、

轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢睁开你的眼睛,看看忙碌的世界,是否依然孤独的转个不停。

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篇19:走进气象局作文450字

全文共 456 字

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4月8日上午,30多名萧山日报小记者们兴高采烈地走进萧山气象局。了解气象知识,参观气象仪器,探索天气预报的奥秘。

小记者们在气象局工作人员小陈姐姐地带领下第一站来到展览中心。小陈姐姐向我们讲解气象的科普知识,如:云是怎样形成的?各种气象灾害的形成,小记者们也认真地边听边记,还不时地向小陈姐姐抛出问题,姐姐都耐心地一一为小记者们解答。

第二站参观演播室。每天的天气预报都是在这里录制完成的。从小陈姐姐的讲解中,我才明白:原来电视屏幕上出现的天气图都是不存在的,在演播室只是一个蓝屏。所以天气预报员要正确立指出每个位置,可没那么容易的。小记者们还亲自体验,当了一回”气象主播”。

最后来到气象观测场和气象台,姐姐用生动的语言向我们介绍各种天气观测设备,天气观测数据的采集,让我们近距离的去接触气象。在我眼里,电视里的气象已不再像原来那么神秘了。

短暂的气象之旅结束了,工作人员还贴心送给每人一本《防雷科普宣传手册》,让小记者们受益非浅。通过这次活动,让我们更好地掌握气象在生活中的重要性,从小自我做起,树立良好的环保意识。

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篇20:走进秋日写景作文600字

全文共 1063 字

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又到秋分,西风徐徐吹拂,飒飒作响,轻轻地拂拭着万物。天气渐渐凉爽干燥。晚间,露水结为白霜。清冽的流水慢慢凝滞干涸,失去了欢声笑语,变得喑哑晦涩。翘首昂视,弥望的是蔚蓝澄碧的苍穹,几片轻盈的白云悠然飘浮,像几艘小船在随波荡漾。

“平分秋色一轮满,长伴云衢千里明。”中秋之夜,圆月高挂,皎洁明朗,把夜空照耀得深邃寥廓。啊,秋天的胸襟是那么的宽广坦荡!

中秋当晚,人们阖家欢聚,尝柿子芋头,食西瓜柚子,啜紫苏炒螺,呷茶茗酒酿,一边吃月饼,一边想像嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药的情景。那些漂泊他乡无法与亲人团圆的迁客骚人,则赋诗填词“海上生明月,天涯共此时。”“但愿人长久,千里共婵娟。”聊以倾诉自己对亲人的思念和祝愿。

春华秋实,秋天是繁盛的,充满成熟的魅力。田野里,高粱红彤彤,玉米黄澄澄,汇成密密丛丛的青纱帐。甜蜜而绛紫的甘蔗挺直了腰杆。稻浪阵阵翻动,沉甸甸的稻穗金光灿灿。农民们忙着开镰收割,打谷扬场。秸秆焚烧,烟雾缭绕。果园里,硕果累累,果农们架起梯子采摘,把果子垒成一堆堆,装成一筐筐。他们个个笑逐颜开,因为勤劳的人们得到了秋天慷慨无私、丰厚殷实的回报和馈赠,这再次说明“一分耕耘一分收获”。

秋天忙忙碌碌,熙熙攘攘。蚂蚁正赶着将越冬的食物搬进洞穴库存,蝉儿蛰伏了大半辈子后,终于破蛹而出,用膜翅振颤出一生最浪漫的情歌、最激昂的绝唱,以完成它繁衍后代的使命。秋风起三蛇肥。旱獭把自己喂得膘肥体壮,等待冬眠。鸿雁也正在养精蓄锐,筹划着往南迁徙。蟋蟀弹琴,催促人们准备好御寒的衣衾。随着冬季的逼近,昆虫和禽兽逐渐销声匿迹。

晚秋是冷漠无情的。它折断了连天的衰草,染红了遍野的枫林。漫山的枯叶从树冠上摇落下来,一轮轮,一阵阵,纷纷扬扬,像千万只蝴蝶翩跹起舞。踏着落叶,软绵绵,响吱吱。“夕阳无限好,只是近黄昏。”成熟过后就是死亡。待到秋来九月八,菊花开后百花杀。果实也慢慢零落腐烂,它的种子深埋土壤,等待春天,等待生命的下一个轮回。不久,秋天走向了悄静寂寞。

“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家。古道西风瘦马,夕阳

西下,断肠人在天涯。”晚秋多么萧索,多么没落,多么苍凉。

秋天就好比人的晚年。但是,别以为人见秋色都悲悲戚戚,人到了晚年,饱受了人生风霜,会比年轻时更富阅历,更为稳重,更加练达。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”更别以为人到晚年,就老气横秋,“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。”老者也能焕发青春,重振雄风。

秋天的物候现象就是如此丰富多彩,它给人的感觉就是这么百感交集。人类的秋天也莫不如此。课外知识

[走进秋日写景作文600字

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