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走进职教作文汇编20篇

让我们走向原野吧。看,一片片碧绿的草地,一望无际,上面又长出一朵朵美丽的野花。以下是小编为大家准备的走进职教作文,希望对大家有帮助!

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职教我的精彩人生作文

全文共 1285 字

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大学的大门不是向人人都敞开着,那只是对于那些学习好的学生而言的,对于我这样一个成绩很差的学生来说,那是多么遥远的事情呀!我对自己将来的人生眼前是模糊一片,前途迷茫,整天坐在教室也是晕晕沉沉的头脑,一切都是渺茫的。对学习感到无望!考不上大学,最后还是回家种地,那现在学习又有什么意思呢,最后的结果是一样的,做农民。越想越不想学,越想越没劲学。

有一天老师对我们说,考不上重点高中的同学好好学习可以考职业高中,将来选择自己喜欢的职业,同样有出路,行行出状元。我一听,就问老师真的可以吗?老师说可以呀。听了老师的话后我高兴极了,觉得自己有救了。根据自己目前的水平确实考不上重点高中的,甚至连普通高中也考不上,但是考不上的同学可以考职业高中,这对我来说是多么天大的喜事呀。我觉得自己有了希望,前途不再那么渺茫了。自己还是有希望的呀。那么我以后要好好学习,虽然自己学习不好,但是也不能就此一蹶不振,应该不断努力,加把劲,虽然自己学习不好,但是从此我下决心刻苦学习,尽自己最大的努力,能学到多好的程度,就学到多好的程度。因为自己虽然考不上大学,但是可以通过就读职业高中选择自己喜欢的计算机操作职业,将来还照样能够出人头地呀。

本来完全失去信心的我,重新有了自己的新目标、心里想,考上职业高中,选择自己喜欢的职业。从此我发奋学习,每天早起晚睡,课堂不再开小差了,专心听着老师讲的每一句话,每一个字。不再像以前不懂不管,什么都不学,现在是不懂就问,不耻下问,虚心向学习好的学生请教,向老师提问疑难问题。不再像以前那样作业不乱写,现在是认认真真的去做每一道题,工整仔细的去写每一个字。不再像以前那样只顾贪玩,现在是和学习好的同学一起学习,向他们学习,取长补短,懂得了争做一名优秀的学生。懂得了怎样去做人,不再像以前那样光知道欺负弱小的同学,现在是想和每一个同学和好,都能友好的相处,懂得了得饶人处且饶人的道理,懂得了同学之间要团结友爱,平等共处,懂得了学校真正就是自己的家。懂得了老师的关怀,懂得了父母的爱,懂得了人间的真情!

从此课堂上的我不再像只想钻进洞里的小老鼠,而是老师提问抢先举手,大声发言,不怕错,虚心听取,知难而解。从次遇事不再退缩,而是迎刃而上,面对困难,敢于挑战,永不低头。从此我有了属于自己的奋斗目标,从此我振奋,从此我发奋,从此我的生活充满了无比的希望!从此我的生活充满了阳光,充满了快乐,充满了歌唱。从此我有了一个崭新的自己!从此我找到了属于自己的天地,自己的地位,感觉到了自己的伟大,明白了自己将来还可以做一番事业的。从此有了自信!从此我感到自己是一颗希望之星,是一颗璀璨之星,不再灰色暗淡。从此不再觉得自己像一个疲惫的老人,能感觉到自己身上依然散发着青春的气息和清香,感觉到自己依然充满活力,是一个健康朝气蓬勃向上的活泼青少年。从此我懂得了不再只为自己活着,而是要为老师、为父母、为亲人、为朋友、为伟大的祖□亲而活着。从此我懂得了人生的真谛!懂得了人生真正的意义所在!

职教改变了我,职教让我重获人生,职教让我的人生有了光彩!职教,我的精彩人生!

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篇1:走进开封

全文共 399 字

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今年暑假,我们一家人走进了负有盛名的美丽古城---开封。走进开封,我才发现这座美丽的古城,不仅仅是一座古老的古城,更是一座文化之都。

经过一个多小时的长途跋涉,我们终于走进开封了,睁开眼一看——哇,开封真有点老土啊!路上人山人海,热闹非凡,路两边的建筑都是古代的那种房子。

我们先来到了大相国寺,那里有很多人烧香拜佛,我们也买了几把香,拜了……

然后我们就去了我期待期待已久的清明上河园,听说它是根据张择端的一幅《清明上河图》,按照1:1的比例建造的,里面主要展现了宋代的民俗风情和人物景观,建筑古香古色的创意巧妙……进入园中,我仿佛有种穿越的感觉,好像走进了一幅活动的历史画卷中。

在里面我们看了许多的表演,有杨智卖刀,杂技表演、气功喷火、王员外招亲、斗鸡、马球、汴河大战……

我最喜欢看的是杂技表演,有二个叔叔,一个是有鞭子打东西,在很远处就能到打到酒瓶的中间,另外一个人抽烟,正抽的时我增长了许多见识。

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篇2:走进巍山

全文共 2058 字

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翻开云南史册,怎么也绕不开一段文字:南诏发祥地——巍山。作为与唐王朝休戚相关、同兴共衰的西南边陲政权,历时250余年,传位13代。在大唐盛世之外,西南蛮夷之地,一个“名垂青史”的古国(南诏),最强盛时,疆域包括今天的云南全境和黔西、川南以及缅甸、越南、老挝的部分土地。

巍山是国家级历史文化名城,是全国著名的道教圣地和风景名胜区,是云南乃至全国古建筑和文化遗迹保存最完好的历史文化名城之一。宋代,在巍山设开南县;元代,设蒙化千户所;明清时期,先后设蒙化府,蒙化直隶厅;民国,设蒙化县;1954年改名为巍山县;1956年成立巍山彝族回族自治县。世居在这片富饶土地上的汉、彝,回、白等各族人民,传承着多元的文化,谱写了巍山悠久的历史和海纳百川的气度。

时光如流水,历史从岁月深处一路走来。早在唐朝初年,蒙舍诏主就劝民习读汉书,敦崇八行。明朝洪武年间,大建孔庙兴办庙学。明清两朝,新建了多处书院和社学,讲学授课之风盛行。明清时,有进士23人,文举220人,武举30人,贡生500多人。因文风蔚然,人才辈出,被清廷御封为“文献名邦”。

应朋友多次相邀,终于寻了个机会来到大理白族自治州的巍山彝族回族自治县,并住宿在古城区。扑面而来的,便是一种宁静清幽、古朴闲适、历史厚重的氛围。高天流云,青瓦红墙,老街老巷老宅子,别有韵致,整个古城区在我眼里既神奇迷人又魅力无穷。古城区的古玩店较多,不少店铺摆放着明清到民国时期的各类石缸、石狮、石财神、石观音以及各种古董、老家具等物件。古城的标志性建筑——拱辰楼,高挑的檐牙,独特的造型,古雅而庄重,见证了六百多年的风雨剥蚀,沧桑巨变。

清晨薄雾中的拱辰楼,犹如空中阁楼,朦朦胧胧。走进古城,漫步古街,城楼威严,街巷交错,书院散落,商铺云集,到处浸润着悠悠远古味道和浓浓历史气息。无论从哪一条小街哪一道小巷出发,都能触摸到古老的时光,流逝的故事,感受到文化的厚重。历史和现实,保护和开发,巍山古城都属于名副其实的“活着的古城”。

傍晚,夕阳西下,古城被霞光笼罩。夜未央,流光闪;人如潮,歌声远。古城的夜,如同画家手里的传世名作。这里,曾经是小桥流水、天上人间,弥漫着杨柳岸晓风残月的风情,也经历过风雨动乱,上演了浴火重生的传奇,但此时此刻,古城依然不愿褪去它最美的姿态。

次日清晨去爬巍宝山,上午8点驱车到达山门外的停车场。距县城约10公里的巍宝山是国家级道教名山。

走进巍宝山,古树参天,林木葱茏,曲径通幽。隐没于林海间的古建筑众多,一路的奇花异草,历史遗迹。徜徉其间,仿佛置身世外蓬莱。依山势而建的古建筑群多为道观,巍宝山最高峰海拔2509米,峰顶建有斗姥阁。攀登斗姥阁可以选择三条路线:一条顺着依山而建的宫观行进;另一条从“青霞在望”石坊旁的石阶直接上山,遗憾的是绕开了文昌宫、土主庙、青霞观和玉皇阁几个宫观;第三条从停车场顺着山道,先步行至密林中的长春洞,再拾级而上,由后山登上斗姥阁。

我们走的是第一条路线。一路上,浓荫密布,景色迷人。行至半山腰,一缕时隐时现的古琴声从林间幽幽传出,朝着琴声飘出的方向走去,进入了文昌宫。但见满院翠色,亭台楼阁,一池碧水清冽明澈,水面柔波微漪,配上悠悠琴声,让人有种误入仙境的感觉。石栏边,几簇素雅的月季开得正盛,经过昨夜雨水的洗涤,透着高洁的清美。两位道长神闲气静,坐在殿旁的玉兰树下,一边喝茶一边低语。庭前,殿旁,一株株的石莲花,似乎也有脱尘的味道。

坐在水池上空的文龙亭内,品着热茶,聆听着空灵的音乐,思绪随清风缥缈,其中一曲《云水禅心》,是我熟悉且喜欢的。

片刻小憩,即起身离开,继续登山前行。道旁林立的古树,遮天蔽日,很多是数百年的珍稀古木。太子殿前满坡的金丝莲开得明媚艳丽,引无数游人驻足凝目。

又经过几处宫观之后,顺石阶开始穿行在茂密的林间,向斗姥阁行进。斗姥阁建在巍宝山的最高峰,登上斗姥阁,顿觉心胸开阔,心底油然生出“一览众山小”的慷慨快意。山风轻盈,松涛阵阵,高居山巅的斗姥阁,占尽了无限风光。传说中,斗姥是道教星宿中众星之母,是掌管农业节令的神仙。季节的更替,气候的变化,生命的长短,由其掌管。将此观建于高山之巅,可见古人信仰天地星宿,对道法自然境界的追寻与推崇。

下山时,我们沿后山先到长春洞,再回到停车场。后山的建筑不算多,三清殿、财神殿、培鹤楼、三公主殿,但建得高低有致,错落有序,庭院里林木葱翠,树影婆娑,清幽雅致。下山的路上,《云水禅心》从密林深处再次传来:空山鸟语兮,人与白云栖,潺潺清泉濯我心,潭深鱼儿戏。风吹山林兮,月照花影移,红尘如梦聚又离,多情多悲戚。望一片幽冥兮,我与月相惜,抚一曲遥相寄,难诉相思意。我心如烟云,当空舞长袖,人在千里,魂梦常相依,红颜空自许,南柯一梦难醒,空老山林。听那清泉叮咚叮咚似无意,映我长夜清寂。月映禅心水拂琴,清风无意人有情,与君共对清风月,纵然寥落亦抒情。……

我三步一回头,不知是舍不下这琴声,还是舍不得离开巍宝山,抑或二者皆有?

巍宝山像一壶陈年的老酒,醇美得让我回味无穷。

巍宝山,我还会再来。

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篇3:春姑娘走进校园_写景作文

全文共 449 字

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春天的气息向校园蔓延开来,春姑娘蹑手蹑脚的来到校园。我漫步在校园的小路上,寻找春天的踪影。春姑娘,你在哪里?哦!原来,她躲藏在柳叶的翠绿里;隐匿在迎春花的芳香里。

柳叶里的春姑娘

校园的墙角种着柳树,一缕缕轻盈的绿烟萦绕在强壮的树干的四周。柳叶绿的那样刺眼,使春风忍不住亲吻她的额头。风中酝晾着令人痴、让人醉的气息,让柳树不由得抽出了新枝丫。玉米似的柳絮,嫩嫩的、软软的,想安然入睡的婴儿。我想,它就是晚春时即将随风飘扬的柳絮宝宝吧!是谁让柳枝在风中尽情舞蹈?是她,一定是她!定是春姑娘把柳叶渲染成了生机勃勃的春天。

迎春花里的春姑娘

她是春姑娘的使者,她的绽放为春姑娘铺下了金黄色的睡床。沉睡了一冬的她,在这一瞬间散发出了淡淡的幽香,幽幽香气袭人,满园芬芳,令人陶醉。她用那一抹羞涩的芳容,使世间充满七彩之光。是谁唤醒了她的沉思?是她,一定是她解开了迎春花的芳心。

寒冬被溶解了,藏匿了一冬的春姑娘揭开了神秘的面纱。校园春天的韵律,静谧而安详。踏着春姑娘的足迹,我去寻找心灵的美!

[春姑娘走进校园_写景作文

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篇4:职教之星与我

全文共 1950 字

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纵观职业教育之路,可谓风光无限好——专业勤学学海泛舟,技能大赛赛场风流。同学们青春飞扬的身影在我们的记忆中熠熠闪光!

听,机械加工实训场,是电焊火光四射,加工机器轰鸣!

看,旅游服务竞技场,是茶艺品香茗一盏,餐饮观景秀满园!

曾记否,计算机专业的张梦洁在省赛上惊艳亮相,为更多学弟学妹引领了奋斗的方向!

旅游专业的毛南会在省赛上勇夺桂冠,让无数后来者引以为傲!

曾记否,农艺专业的谭许丽在国赛前艰苦训练,终于用曾经满是燎泡的双手捧回了扁形绿茶手工制作的一等奖......曾记否,是我们身边这些频繁而普通的人,在一次次用青春书写着自信,用自信换回了潜能,用潜能成就了理想。在理想之路上,他们披荆斩棘,一往无前,终于用自信证明了自己的价值!

职教史册前浏览,我的心中充满了感动,更被一种力量所激励。我也想用青春这跳动的音符,谱写奇迹;用青春这美丽的色彩,描绘光芒:用青春这美妙的诗歌,书写绚丽的未来!书写传奇的人生!

正如一位哲人所说:对于凌驾于命运之上的人,信心是命运的主宰。于是,雄鹰在风雨中依然练就了坚实的翅膀,梅花在严寒中仍然绽放了扑鼻的芬芳。那么我们,将一定能在勤学奋进中锻造自己,让我们的青春插上理想的翅膀,在人生的舞台演绎出最华美的乐章!

所以,不要再说我本来就很笨,不要再想我肯定技不如人,不要再抱怨我家没有厚实的家底儿。你只要看看你的周围,在国家政策的关怀下,在这样优胜劣汰的时代,前有师长掌舵,后有父母加油,可谓天时、地利、仁和,说的就是这样的情景。你还在犹豫什么,还在观望什么,还在等待什么?让我们好好把握住青春时光,学那穿云破雾的海燕,去搏击风雨;学那高大挺拔的青松,去经霜傲雪,在我们的青春史册上留下光彩照人的青春映像!

大学的大门不是向人人都敞开着,那只是对于那些学习好的学生而言的,对于我这样一个成绩很差的学生来说,那是多么遥远的事情呀!我对自己将来的人生眼前是模糊一片,前途迷茫,整天坐在教室也是晕晕沉沉的头脑,一切都是渺茫的。对学习感到无望!考不上大学,最后还是回家种地,那现在学习又有什么意思呢,最后的结果是一样的,做农民。越想越不想学,越想越没劲学。

有一天老师对我们说,考不上重点高中的同学好好学习可以考职业高中,将来选择自己喜欢的职业,同样有出路,行行出状元。我一听,就问老师真的可以吗?老师说可以呀。听了老师的话后我高兴极了,觉得自己有救了。根据自己目前的水平确实考不上重点高中的,甚至连普通高中也考不上,但是考不上的同学可以考职业高中,这对我来说是多么天大的喜事呀。我觉得自己有了希望,前途不再那么渺茫了。自己还是有希望的呀。那么我以后要好好学习,虽然自己学习不好,但是也不能就此一蹶不振,应该不断努力,加把劲,虽然自己学习不好,但是从此我下决心刻苦学习,尽自己最大的努力,能学到多好的程度,就学到多好的程度。因为自己虽然考不上大学,但是可以通过就读职业高中选择自己喜欢的计算机操作职业,将来还照样能够出人头地呀。

本来完全失去信心的我,重新有了自己的新目标、心里想,考上职业高中,选择自己喜欢的职业。从此我发奋学习,每天早起晚睡,课堂不再开小差了,专心听着老师讲的每一句话,每一个字。不再像以前不懂不管,什么都不学,现在是不懂就问,不耻下问,虚心向学习好的学生请教,向老师提问疑难问题。不再像以前那样作业不乱写,现在是认认真真的去做每一道题,工整仔细的去写每一个字。不再像以前那样只顾贪玩,现在是和学习好的同学一起学习,向他们学习,取长补短,懂得了争做一名优秀的学生。懂得了怎样去做人,不再像以前那样光知道欺负弱小的同学,现在是想和每一个同学和好,都能友好的相处,懂得了得饶人处且饶人的道理,懂得了同学之间要团结友爱,平等共处,懂得了学校真正就是自己的家。懂得了老师的关怀,懂得了父母的爱,懂得了人间的真情!

从此课堂上的我不再像只想钻进洞里的小老鼠,而是老师提问抢先举手,大声发言,不怕错,虚心听取,知难而解。从次遇事不再退缩,而是迎刃而上,面对困难,敢于挑战,永不低头。从此我有了属于自己的奋斗目标,从此我振奋,从此我发奋,从此我的生活充满了无比的希望!从此我的生活充满了阳光,充满了快乐,充满了歌唱。从此我有了一个崭新的自己!从此我找到了属于自己的天地,自己的地位,感觉到了自己的伟大,明白了自己将来还可以做一番事业的。从此有了自信!从此我感到自己是一颗希望之星,是一颗璀璨之星,不再灰色暗淡。从此不再觉得自己像一个疲惫的老人,能感觉到自己身上依然散发着青春的气息和清香,感觉到自己依然充满活力,是一个健康朝气蓬勃向上的活泼青少年。从此我懂得了不再只为自己活着,而是要为老师、为父母、为亲人、为朋友、为伟大的祖□亲而活着。从此我懂得了人生的真谛!懂得了人生真正的意义所在!

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篇5:走进沙家浜作文600字

全文共 658 字

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爱国主义教育基地——沙家浜,我已经游览过好几次了,可每次去都有新的收获。星期六上午,我又走进了沙家浜。

进入芦苇塘风景风,仿佛走进了一幅水乡风景画。清澈平静的湖水宛如一幅美丽的绸缎。走近一看,一群鱼儿在水草丛中窜来窜去,不时,漂出一个个水泡泡。一队小鸭子在水面上嬉戏追逐。远处,几叶满载游客的小舟从芦苇丛中慢悠悠地飘出来。突然,一艘快艇从湖面掠过,溅起一朵朵洁白的浪花,仿佛在一匹翠绿的丝绸上绣上了一圈雪白的的莲花。密密麻麻的芦苇有两米多高,秋风吹过,挺拔的芦苇发出哗啦啦的笑声。金黄的苇杆、狭长的叶片、雪白的芦花跳起了欢乐的舞蹈。远处,竹桥、小屋、凉亭、篱笆、柳林、时隐时现;茶馆、酒楼、戏台,伫立塘边。

沙家浜芦苇塘位于阳澄湖与昆澄湖之间,水产资源丰富。中午,我刚踏进水上餐厅,主人立即把生津清火的糯米鲜藕、细腻爽口的鲫鱼炖蛋、营养丰富的红烧鳝鱼、回味无穷的虫草炖鳖,摆上了餐桌。我一边畅饮甘甜清爽的芦根茶,一边品尝着天下闻名的阳澄湖大闸蟹。

到了沙家浜一定要去春来茶馆。我在七星灶旁手端茶碗,观赏对面戏台正在表演的京剧《沙家浜》片段。当地的老爷爷告诉我,沙家浜芦苇塘里到处流传着抗日军民同仇敌忾、并肩作战的传奇故事。阿庆嫂是当时无数从事地下抗日联络工作同志的缩影,她们为了掩护新四军、抢救伤员、传送情报,巧妙地与敌人周旋,是常熟人民的骄傲!爷爷滔滔不绝地讲起了英雄故事,把我带进了抗日烽火中的沙家浜……

晚霞映红了芦苇塘,今日的沙家浜一是幅画,是一首歌,是一个壮丽的舞台。沙家浜人民每天都在这里上演着威武雄壮的话剧啊!

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篇6:职教之星与我

全文共 1131 字

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九年的时间,他从一名职业院校的学生,成长为一名职业院校的优秀教师。他以磐石一样坚毅的性情,把最壮美的青春年华献给职教

曹明顺2005年7月从黄冈职业技术学院机电技术应用专业毕业后,开始了自己在黄冈职业技术学院机电学院的教书生涯。在这里,曹明顺主要承担数控技术实训、理论方面的教学工作,先后担任数控实训室技术负责人、课程负责人、实训室副主任、数控加工技术实习工厂厂长、数控技术专业负责人、机械系主任等职务。他还主持参与了实训基地建设工作,课程体系改革工作,专业建设工作等。

曹明顺注重掌握教育工作中的基本常识、基本规律和基本方法,及时更新教育观念,积极参与教育教学改革,项目教学法改革、实践教学考评体系改革、一体化教学改革、现代学徒制改革等,均取得了成效。他主持申报国家新型实用性专利1项,主持研究省级教研课题1项、市级科研课题1项、校级教科研课题8项,参与研究国家级教研课题1项、省级教研课题5项,担任省级精品课《零件的数控程序编制与加工》中主讲教师。其中,他参与研究的省级课题“校企合作共建高职教育实训基地的模式研究”获得“亚龙杯”首届全国机械职业教育优秀实践性教学成果奖三等奖。他发表论文9篇,多次获得黄冈职业技术学院教学质量A等、优秀教学质量奖、年度先进工作者、学院突出贡献奖等荣誉。

2011年,曹明顺开始担任黄冈职业技术学院数控技术教学团队负责人、机械系副主任。他带领团队成员开展高职教育理念学习,不断深化教学改革,培养优秀教学团队,先后完成《工业设计》新专业开设、省级精品课建设、现代制造技术实训中心建设、校外实习基地建设、中央财政支持提升专业服务产业发展能力专业建设项目、“数控技术”校级教学团队等项目,为机械专业的发展提供了有力保障。他主持参与编写教材8本、指导书6本。为了提高学生专业技能,培养优秀人才,曹明顺推行“四级递进”的能力培养组织模式,十年间带领学生参加全国三维数字化创新设计大赛、全国模拟网络设计大赛、第六届高职高专“发明杯”创新创业大赛等大赛,获得了50多个国家级、省级、市级奖项。

在工作中,曹明顺精益求精,深入钻研教材,查找大量资料,精心写好每一份教案,备好每一堂课,如今已是桃李芬芳,硕果满园,9年来教过的学生近千人。“毕业生回校,和我分享成就”,“这是我最欣慰的时候”,曹明顺告诉记者。

2008年,曹明顺通过自学考试,获得武汉理工大学机电一体化工程本科学历。目前,他担任湖北省机械工程学会会员、第八届理事会理事,正在攻读华中科技大学材料工程专业在职研究生。

“成就只是过去,是对我们过去工作的肯定,我们的路还很长,我们要继续前行。”每当一手带出的学生获得奖项,曹明顺总会如此教导。这也是他九年如一日奋斗在职业教育大道上的真实写照。

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篇7:走进气象局作文450字

全文共 444 字

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“春分有雨到清明,清明下雨无路行”今天我和妈妈冒着大雨怀着好奇心来到了气象局。远远就看到有一个大大的显示屏,我想肯定是用来播报气象的。

因为下雨天我们到气象局稍微晚了一点,到三楼第一眼看见就是一件件鲜红的我们小记者专用的红马甲。我也飞速的穿好马甲排入队伍里,在老师的带领下我们纷纷下了楼。

首先,在老师的带领下我们看到了气象预警报告器,还有模拟气象机、许多的探测仪器。随后,我们进入了会议室,大家都坐下来观看一台电视机的录像,从录像中我知道了水蒸发凝成了云、雪、雨。还观看了有气象局叔叔阿姨改变生动的“气象西游”动画片,从中我学到下暴雨的时候最好不要出门,如果一定要出门的话就要带好防雨具等等,还学了沙尘暴,我们的地区是没有沙尘暴的,一般都在沙漠地区的。之后老师问了我们许多的问题,在我们大家的踊跃回答中时间飞快的过去了。

今天我收获多多,知道了很多以前不知道的知识,同时我也知道了想收获到丰富的知识要用眼去观察,用大脑去记忆,用耳朵去聆听,用手去写作,今天我不但玩得很开心,还从中收获了知识。

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篇8:走进潭王村作文500字

全文共 582 字

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7月1日,我们50名小记者走进揭阳市知名的革命老区和“龙舟之乡”——揭东区锡场镇潭王村

首先我们来到“龙舟厝”,这是专门存放龙舟的房间。潭王小学的柯主任为我们讲解了有关龙舟的历史,还让我们拿起龙舟桨,亲身体验在龙舟上的感觉。“龙舟厝”里放着两艘龙舟,听柯主任说,一艘龙舟大概可以坐50个人,还有,据说喝了龙须水能治百病,能祈求一年的平安。

接着,我们来到了潭王小学祠堂旧址,跟着解说员老师的讲解,了解了广东地区的革命历史:1944年12月9日揭阳沦陷,随后普宁、惠来等地区相继沦陷,广东地区处于水深火热之中。日本侵略者无恶不作,残杀百姓,抢夺钱财,将老百姓赖以生存的牲畜,粮食等东西占为己有,烧毁房屋,强奸妇女,还派飞机进行轰炸,当时的场面尸陈遍野,血流成河,惨不忍睹。看完相关图片、文字,小记者们心中激起一股悲愤的情绪,也为爱国而不惜生命的革命先辈感到无比骄傲和敬畏。

据解说员老师介绍,1938年潭王村早期共产党员王液与其夫人林文斐,受党组织委派回家乡组织抗日活动,并在潭王村创建了这所专门培育爱国青年、宣传革命信念的学校,也就是潭王小学祠堂旧址,以前叫作蓝康中心学校,这个学校对先进分子进行爱国和革命教育,培养出一代代革命人士,在这里踏上了抗日救国的革命征途。

这次采风活动,我们了解了抗日战争时期揭阳地区的革命史、潮汕地区龙舟的民俗史以及一些革命先烈的英雄事迹。

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篇9:走进眼科医院作文600字

全文共 623 字

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今天,我来到了开化眼科医院。刚开始,我们穿上了医生的白大褂,然后就到了会议室,开始眼科学习的第一环节。

到了会议室,医生说:“近视眼主要由一些基因因素、遗传因素、环境因素等造成的,还有视觉剥夺空间限制、写字姿势不正确也是近视眼的主要因素。我们不能在强光下看书,不能躺着看书,不能走路时看书,不能近距离看书,不能长时间玩电脑、看电视、玩手机。我们近视眼的早期表现有:看东西眯着眼、看电视或黑板往前凑。近视眼的害处有:看不清黑板与投影仪、影响学习、不好看、不利于运动等。大家所说的验光,也就是查视力。保护视力要多运动、睡眠充足、不挑食、不偏食、多吃粗粮,每天阅读30分钟时休息5-10分钟;做作业时,灯光宜60w左右,灯光打开,易减轻疲劳;注意用眼卫生,定期检查;爱护眼睛要从小做起,小朋友们要非常爱护眼睛才行!”

接下来,我们分为3组,分别去了手术室、验光室、配眼镜的地方……我们首先去了验光的地方。我们要先用眼睛盯着验光器,然后等医生把“片子”拍好就好了。“片子”打印下来了,这个小记者有点近视,所以眼珠中间有些红,旁边的颜色淡。然后,我们又去了手术室,周武英医生正在准备“白内障手术”,旁边的阿姨说:“‘白内障手术’一般需要15-30分钟才能完成。”“白内障”也就是眼睛看不见、模模糊糊。

最后我们又回到了集合点——大门口,与其他小记者们一起拍照留念,老师们又给我们发了1支水笔和一个水杯纪念,以后,我要多看书,少玩手机,保护视力!保护视力从我做起!

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篇10:走进杜甫草堂作文500字

全文共 564 字

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“熟读唐诗三百首,不会作诗也能吟。”《唐诗三百首》是我每晚必看的书,走进《唐诗三百首》犹如走进大唐。走进李白的黄鹤楼,走进王维的终南山,走进杜甫草堂……

漫步在唐诗中,我与黄鹤楼不期而遇。在那里,我看到了那消失在碧空中的一叶孤舟,看到不尽长江滚滚东流。李白独自一人站在楼中,眺望载着友人的孤舟远去,我的心也随着他,泛起淡淡的悲伤。但我知道,这悲伤不会持续太久。一壶酒,便可以让这点滴悲伤,随长江东流……离愁,终究不敌李白的狂放。

我的脚步被王维的终南山吸引。一生的顺其自然,终于换来了王维向往的和平生活。在这里,他奉佛参禅,品酒吟诗———多么令人神往啊!诗与画,也都成为他的伴侣。这恬淡而闲适的心境,怎能不令人羡慕?

夜读唐诗三百首,最牵动我的情肠的还是杜甫。杜甫的诗篇永远那样沉郁顿挫。走进杜甫的诗,有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,有“漫卷诗书喜欲狂”的喜出望外,但更多的是“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的感伤,是“床头屋漏无干处,雨脚如麻未断绝”的凄苦。

但为什么杜甫饱受磨难,却仍坚持要为国效力?直至我走进了他的草堂,听到他挂念天下寒士的阵阵呐喊,我才明白,这一切,都是为了坚持心中的忧国忧民!他的诗,他的精神,如鼓,如钟,回响在神州大地上!

掩卷深思,一部《唐诗三百首》写满了大唐的精魂。走进杜甫,走进草堂,也走进他的诗魂。

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篇11:走进杜甫

全文共 741 字

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唐朝,自古便被称为诗的国度。无数优秀诗人吟诵出情景交融、气象万千的佳作,使唐诗成为中国诗史的辉煌巅峰。在群星荟萃的诗坛上,最耀眼的应数李白、杜甫、王维、白居易。而在这四人中,杜甫沉韵的诗风、精简的语言、以及他那忧国忧民的思想感情,我十分喜爱。现在,就让我们扫开历史的尘埃,一起走进杜甫,走进他那忧国、伤时、怜民的杜诗中去。

杜甫,唐朝诗人。少年时即以诗赋受长者称许。到后来,还被称为唐诗集大成者。尤其是他的后期七律,沉郁顿挫、精切而毫无斧凿痕、凝炼却又挥洒自如,被称之为唐诗最高成就。故后人尊称他为“诗圣”。又因为他的诗揭露了朝廷的黑暗、反映了民间的疾苦,所以他的诗也被称为“诗史”。

他三十五岁进京,希望考取功名,造福百姓、光耀门楣。可是事与愿违,十年应举,皆名落孙山。这也就使他逐渐接触社会下层写下了揭露当时天宝弊端的《兵车行》、《丽人行》。君不见青海头,古来白骨无人收;绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟。

天宝十四年,安史之乱爆发。长安、洛阳沦陷,十年追求功名之心终告破灭,之后便过着流浪的生活。“朱门酒肉臭,路有冻死骨”便是叛军攻入长安后的一副社会缩影,包含诗人的切身悲痛。杜诗成为一代诗史由此开始。之后陆续写下:《哀王孙》、《悲陈陶》、《悲青板》“三吏”、“三别”这些诗描绘的一幅幅惨绝人寰的画面皆反映了战争的残酷、时代的悲剧。三男邺城戍,二男新战死。我里百余家,世乱各东西。以《秦州诗》为转折后,杜诗不以陈事为主,而是自叹身世。但未因此失去其诗史性质,而是淡化为时隐时现的背景。如:《登楼》、《白帝》、《登高》……五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇。戎马关山北,凭轩涕泗流。皆是身世自叹、忧国、伤时与悯民。

公元770年,巨星陨落,一代“诗圣”杜甫病死湘江走完了他孤独、坎坷的一生……

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篇12:走进李白

全文共 582 字

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穿越历史的烟尘,掠过人世的悲欢,我站在长安街上,看你纵马而来,白衣翻飞,拂过一个浮华的时代。

人们说你是狂者,敢邀明月共饮,敢与星辰结游,他们不懂你,我也不理解,但我想走进你的世界!

你在高高的宫墙里挥毫纸上,你说,“一枝红艳露凝香,云雨巫山枉断肠”。可我知道,你并非屈于权贵,你只是拥有一双诗人的眼睛,热爱一切的美,无论是梨花还是贵妃。你能打开心扉,告诉我你的挚爱吗?

可这毕竟是权势的官场,容不得你凌驾青云之上的狂傲,世人笑你痴狂,你却在众人的冷语中,高吟“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”狂笑而去,此刻,三尺龙吟宝剑在你手中鸣响,绵绵的雨在长安的上空纷纷扬扬,可你心中的阳光还灿烂吗?

我愿走进你的小院,与你一同舞剑。天空为你我沉默,耳畔只响起飒飒风声。我与你在风中享受这世间的宁静,感受你所追求的简单。也许那样,我就已经走进你的世界。

让我走进你的世界吧!与你一同吟咏“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔,一同道出“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的意念。我愿和你一道,在江水之滨捧起酒杯,饮下那空灵的月光,和你一起咏叹“黄河之水天上来,奔流到海不复回”!

让我走进你的世界吧!没有时代的隔阂,没有年龄的界限。让你我不再孤单,让诗溢满我的生活,从此,我快乐,因为我与你同行!

诗仙啊,你的才情,你的狂傲,像一轮太阳,照亮我前进的路,我想走进你的世界,不知,你可同意?

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篇13:走进贝多芬的世界作文1000字

全文共 987 字

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他是一个被命运捉弄的人,他是一个耳聋的音乐家,他便是一个用痛苦换来快乐的英雄。

曾经有一位学者用这么一段话来形容他:惟有真实的苦难,才能驱除罗曼蒂克的幻想的苦难;惟有看到克服苦难的壮烈悲剧,才能够帮助我们承担残酷的命运;惟有抱着“我不入地狱谁入地狱“的精神才能挽救一个萎靡而自私的民族。

他是如此的不幸,双耳失聪。音乐家最重要的听觉器官损坏了,就如展翅欲飞的雄鹰失去刚劲有力的翅膀,人生也许就因为这一点败笔会永远暗淡无光。但是,他的一生不但没有消沉,而是在历史的长河中闪烁光芒。是什么让他忘却了苦难,鼓足勇气面对人生?是什么让他漠视了痛苦,欣然地接受残酷的现实?又是什么,让他抛弃不幸乐观地度过自己的一生一世?是人性的热情,是乐观的心态,是坚持,是毅力,是精神。

他是一个固执的人,听不见任何声音,他不向任何人表现这一点,为了不让别人知道他的弱点,只好离开群体决然地与大家分开而居。我想,在那时就算别人知道了也不一定会嘲笑他,但他就是这样。就是这么固执。固执地宁愿一个人孤独,也不愿每天看到别人对自己所谓“鄙视”的目光。而他在给别人的信中说道:我生性热情,喜欢活动,甚至也能适应社会消遣,但却很早被迫与人类分开,过着孤独的生活,有时我要克服它,却总是被这个残废的事实挡住去路!但我不能对人说,大声点,嚷嚷吧!因为我是聋子,我怎能让人知道我的感官有问题,而在这感官上我本该超过其他人的,我这感官曾经在音乐界中比谁都完美。仅仅几句话,使我看到了一个残缺的天才音乐家,更使我看到他固执的身影。我认为,那是一种极端性,而那种极端无人挑战!

他是一位苦苦抗争一生的英雄。音乐与当时的习俗风尚格格不入,他没有朋友,更不用谈什么知音了。他独自与命运抗争,残酷的现实把它折磨得很惨,但是,他并没有倒下,反而愈斗愈勇!对人生的热情和顽强的生命力是他走下去的强大后盾。

他是“不幸”的人,贫穷,残废,孤独和痛苦铸就的人纵然大千世界给了他太多的不幸与痛苦,但他却用他的苦难来创造快乐给予世界!是英雄,不是思想上伟大的人,也不是力量上伟大的人,而是心灵上伟大的人。仅此一点,他就有独据世界之巅峰的权力。对他来说,成功好失败又算得了什么?我认为,英雄在每个人心中都具有强大的心灵力量,在精神上给予帮助和支持!

他就是这样的人,他就是一个饱受苦难折磨,却在痛苦中为别人创造不朽精神财富的人!

贝多芬,你永远不会孤独!

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篇14:走进植物园作文300字

全文共 372 字

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上周末,终于雨过天晴。我和爸爸、妈妈、妹妹一起去万石植物园爬山。

春天,是个万物复苏的季节。植物园内的花,开得争奇斗艳;蔷薇园内的植物,都苏醒了;鸟儿欢快地在树上歌唱。

走进植物园,我仿佛走进了连绵不断的画卷。

我们沿着水库,慢慢地上行。经过大草坪、蔷薇园,最终到达“新碑林”。它隐藏在怪石当中。我和妈妈顺着登山栈道一路向上。这个碑林汇集了当代著名海内外书法家近百幅精品,隶、楷、行、草……各种字体都有。为了有别于老石刻,因此,取名为“新碑林”。

这里的山真险啊!危峰兀立,怪石嶙峋。我飞跳上一块陡峭的石壁,市区的高楼大厦都尽收眼底。这儿山路崎岖,我时而在大石缝穿行,时而又走回到原路。由于缺少维护,小路都被野草覆盖住,枯藤爬满整个石壁。很可惜!

临近中午,我们依依不舍地离开植物园。虽然厦门四季并不分明,但是有哪一座城市,能比得过这时独一无二的厦门呢?

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篇15:走进康美消防体验馆作文600字

全文共 759 字

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今天,我们一群小记者到普宁康美消防体验馆进行采风活动。经过近一个小时的车程,我们来到了康美消防体验馆。小记者议论纷纷,都对这里充满了好奇之心。这时,一位讲解员向我们走来,带领我们开始了这次体验活动之旅。

首先讲解员为我们讲了这次活动大概的流程。接着,大家在讲解员的带领下来到了二楼。在这里,我们观看了一个触目惊心的视频:在普宁一个小镇上的一幢自建楼房里,特大火灾造成五人受伤,并断送了十二条鲜活的生命。原因是一个小女孩在家门口玩火,点燃了一堆海绵,最终导致了这场惨剧的发生。事故现场让人心惊胆跳,我暗暗告诫自己,以后切记不可贪玩,私自玩火呀!

看完视频后,我们了解并体验消防器材。在体验如何使用消防器材之前,我们先玩了一个游戏——在电脑的模拟场景里寻找会发生火灾的隐患。这可不会难倒我们,因为小记者个个都是“火眼金睛”。一眨眼的功夫,全部的火灾隐患都被我们寻找出来了。在游戏和后面的体验活动中,我们学到了不少如何预防火灾的知识。比如发生火灾时,如何拨打119或者110,如何自己结绳自救,还有如何攀爬软梯、在身上绑上安全绳从高台上跳下来等逃生知识。解说员还跟我们介绍了每种消防器材的特点与作用,让我大开眼界。

通过这次体验活动,我还学到如果发生火灾,第一时间要跑去有水的地方,但是千万不要跑向厨房,因为厨房里有煤气罐等易爆物品,容易发生爆炸,情况更加危险。并且逃生时,要把毛巾或棉被弄湿,捂住口鼻,防止毒气吸入。如果成功逃生后,要马上拨打119或110,防止火势蔓延,别让更多的生命丧失在火场中!

今天真是收获满满!通过这次活动,让我懂得了要时刻预防火灾的发生。大火无情,生命可贵。所以,我们要多注意身边容易发生火灾的地方,不要私自玩火,不要玩易燃易爆物品,避免发生火灾事故,保护生命和公共财产安全,让大家过上幸福美好的生活!

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篇16:职教之星与我

全文共 1329 字

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小时候,我和小伙伴常爱放风筝,并在风筝上写上自己的愿望,然后让风筝带着它,护着它,飞向蔚蓝的天空,然后把好运带回身边来。

稍大的时候,我爱在微风下吹泡泡,看泡泡随着风飞向远处,然后在后面追赶他们,看它们在阳光下闪闪发光,五彩缤纷,我就高兴得手舞足蹈,满心雀跃!

还记得童年时候住在小巷里,有很多不知名的果树,夏天的时候,树上坠满的都是可爱的花朵,我爱站在树下,等待风的到来。我爱听微风吹来时,树枝舞动而带来的自然和谐的音符,我更爱看花瓣飘下时,落到身上那种轻柔的童话般的美丽……

童年的我,就那么喜欢风,似乎因为:它的温柔,带给我的快乐,使我的心总那么踏实,并且温暖。

但时光随着风飘远了,载走了我无忧无虑的童年,还清楚记得,刚学会查字典时,我就迫不及待地翻着,寻找着“风”的意义,找到的时候,我是那么的欣喜若狂,一字一句地读着:风——由于气压分布不均而产生的空气流动现象。我的心顿时感到一阵冰凉,这样一个美丽、活泼的字眼,注释竟如此平淡简单,但后来一次无意翻开一本文学杂志,写着这么一句:风——承载欢乐的摇篮,于是,便毫无理由地深深刻画在脑海当中,并且一直认为,这是最美丽的注释。

后来,我长大了,我的心里有了另一句话:风,来自幽山翠湖的轻丝,翻飞在蓝天点缀的草场,带着开天辟地的豪情,那时,才真正感受到,风原来如此美丽,但是风,并不是如此简单的。

不久前,期末考试终于宣告结束。成绩下来,数学刚刚及格,望着别人捧着优秀的成绩单,围在一起欢声笑语,灰暗笼罩了我整片天空,从未觉得红笔的颜色是如此刺眼,让我睁不开眼睛去正视它,或者,是我心里根本不愿去看吧!我失落了,觉得正浓的春色是心情的讽刺,心里的压抑让我喘不过气来,那时,真的宁愿让天气变成大雨滂沱的的夏天,这样,我就可以伴着雨水大哭一场。幸好,后来,风来安慰我了,其实,那是一张书签,上面是一幅彩绘的风,散发着淡淡的香气,虽然不是那种熟悉的大自然的风的味道,但是新的感觉,却为心头带来了一种莫名的慰籍。不经意间,那串早已被我遗忘的字符闪动于我眼前:风,不趋炎附势地为人,不会将乾坤颠倒,心中没有痛苦和忧郁,脸上没有焦躁和傲气,只会用心去接触万物,在理想的沙场上搏击。是啊!不应遗忘的,正是那真正的风的性格,我所喜爱的,不正正就是风的这些吗?

我坚定信念,我要向风学习,我不要再用羡慕的眼光看着别人的欢欣,不要再在失败后才知道苦痛,我要了解别人在取得成功前的辛勤,我要为目标努力奋斗,即使不能把辉煌的成功把握于手中,至少也要奋力尝试触碰,因为我相信,从我想要改变的这一刻开始,我就有能力改变了,关键只在于坚持!挫折在人生中常有,就像风进入一个房子后,如果你把大门打开,站在门前,也许你不能感受到风的存在,但当你关上大门,只留下门缝,风就会从那窄小的缝隙中猛窜出来,那时,只要你稍稍把手放在门缝前,那种截然不同的感觉是绝对感受得到的,因为那是一种不屈的刚劲!所以,如果把挫折看作一扇门,那么是要有风一样一往无前的信念,那么那挫折一定会把你锻炼得更加坚韧,勇敢。

风,伴我成长。往日,我依赖它带给我快乐,今天,当风仍旧温柔地在我身边轻轻佛过,我,已经不再依赖它了,但是,它的精神将始终伴着我,沿着通向目标的道路一直往前走。

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篇17:走进初夏,毕业将至

全文共 439 字

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弹指岁月,初中的时光在慢慢画上句号。那些熟悉的不能在熟悉的画面,我却开始不舍。而窗外的雨,将世界下的特别安静。初夏就这样静静悄悄的走来,别离这字眼显得有些伤心。

走进初夏或许我真的变了,学习浮躁、虚度光阴时,想起不足一百天后的离别,心就静了。真的懂了,为什么要听妈妈的话。因为不想我输,所以叫我用功读书。可也真的累了,做着好像永远也写不完的作业。

在操场上匆匆行走的人群,跌跌撞撞踩到我的,也没说对不起、借过。是否青春就该这样的兵荒马乱,走得过于匆忙。而我只是叹息,再也没有小学最后那个初夏,糖果店旁快乐的心情。

走进初夏,心情变得有些复杂。总有太多想说,又无从开口的话。留给了文字,留给心。为什么太多的东西拥有了就要面临失去。为什么有些人,跌倒了就不敢爬起。

总觉得还有时间,不知愧对了对少个明天。或许走进了初夏,我再也唱不动那些文艺歌了。但该失去的终将无法挽留,我也要听妈妈的话,用功读书。因为相信蒲公英再普通,再平凡,有天也能勇敢飞翔。

还有我懂走进初夏的青春是一场名为奋斗的风暴。

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篇18:走进小鸟的世界学生作文

全文共 398 字

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我最羡慕的动物是小鸟,因为我向往自由,我不喜欢被学习的绳子给控制住,我想像小鸟一样自由飞翔。

我发现小鸟的世界就是那一望无际的天空,而我却没有完全属于我自己的世界。我的世界被学习占领了,我的快乐被学习抢走了。

在我的世界只有学习两个字,而小鸟不一样,它无忧无虑地在天空中飞翔。

有一次,我只把学习的十分钟改成了快乐的游戏。这件事被妈妈知道了,妈妈就取消了我周末所有出去玩的安排。为了那天我盼了好久好久,我不管怎么求妈妈,妈妈都直接拒绝,不给我留一点面子。

也因为这样,我的朋友也不多。

有一回,我大胆地写了一封信给妈妈。那封信写了之后,妈妈对我没那么严了,我的学习也没有一落千丈,只是很难得题失了得分。

从那以后,我的朋友越来越多。我也有我自己的世界,也走进了小鸟的世界里,成为了一只自由快乐的小鸟。

我也明白了个道理,学习固然重要,但一个人的快乐和自由往往更重要。这个我有切身体会的。

[走进小鸟的世界学生作文

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篇19:初三下册语文第二单元作文:走进小说天地600字

全文共 818 字

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一部不足百页的作品,却能让一代代人一读再读。我从那朴素、精确而又洋溢着浓郁生活气息的描写中,进入了老渔民桑提亚哥的晚年生活。我读出了他的贫穷、凄凉,也读出了他的倔强和不甘,同时,他虽已年老体衰,对生活却仍保持那份固有的信心。他出海了,在经历了一次次失败后,他捕到了一条大得惊人的鱼,这是他多少年来梦寐以求的事。经过了三天三夜的周旋,通过与大鱼的殊死搏斗,他在筋疲力尽的最后关头,终于战胜了大鱼,把它绑到了自己的船舷上。在搏斗的过程中,他心中一再出现一个念头:“人不是生来要给打败的。他曾这样高喊着激励着自己:“你尽可把他消灭掉,可就是打不败他。然而,最终,他还是失败了:在归途中,饥饿的鲨鱼接二连三地追上来,他拼尽全力,一条条地杀死这些掠夺者;老人回到岸边,他带回的只是一条巨大的鱼骨,一条残破的小船和一副疲惫不堪的躯体。他失败了,但他内心的骄傲丝毫不受损伤。他英勇地失败了,他是真正凯旋的英雄,一身伤痕则成了他非凡勇气的见证。在小小的窝棚中老人安然入睡。他没有失望,他没有被打败,睡梦中又要准备出海了,他梦见了狮子。

读完这篇小说,我发现,老人的故事不仅象征着人与自然的关系,而且象征着整个人类坚不可摧的精神。在现实中,他虽然失败了,但在精神上,他却是胜利者,他那顽强搏击的精神,展示了人的高贵和尊严。遍顾所有的人生,谁没有经历过失败呢?哪怕再成功的人。失败的原因可以不尽相同,但无论如何失败总是一个让你难以承受的打击。关键是你会梦见“狮子么?你还会准备“出海么?再出海,你就会有胜利的希望。我想,这种险恶的人生环境和这种坚忍的人生态度,正是这部作品越来越吸引人的原因。人生本来就是一种无止境的追求,至于最后是捕到一条完整的马林鱼,还是马林鱼的一副空骨头架子,这都是无所谓的,因为一个人的生命价值,已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经尽生命的能量,为自己的理想追求过、奋斗过的老人,不是一个真正的胜利者吗?这样的人生应该无怨无悔。

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篇20:走进香山之中

全文共 801 字

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广东考生

北京的香山就是一个小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一处火的海洋。走近其中,就如走近自然。

走上香山的林间小道,踩着落叶吱吱作响,微风吹动,一片片绿的、黄的、红的树叶轻飘飘地散落,带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软,踩上去如同踩在一块海绵上,时不时浸出一点水来,使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上,形成一道红火的小径,待秋天一过,它们化为养料,化作春泥,使香山的树长得更加茂盛,也让这里的风景更加美丽。

茂盛的树上有鸟类鸣叫,婉转的歌声犹如天籁之音,引得我们幻想这些鸟类的模样,它们的样子肯定是极可爱的吧!一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中,带着自己的希望向天边飞去时,也让我知道了这个自然的神奇,鸟儿带我更加走近香山的自然。

秋天的香山,美的是这里的树,红中夹带着黄与绿,错落有致,树的根须向地下垂直蔓延,突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字,但又何必去了解它们的名字呢?我们是来亲近自然,而不是辨别自然的,自然这么美,为什么不多去体验呢?你看这火红的树叶飘散是否会让你想起“霜叶红于二月花”?这里美丽的景象是否会让你“停车坐爱枫林晚”呢?自然啊,你为何这么美?让我站在香山里为你驻足!

天气不似预期,天空中风起云涌,树叶沙沙作响,散落的叶片层层高。雨,毫无预兆地下了起来,香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。人们似乎在雨水中更能走近自然,感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰,再俯视山下的树林,雨模糊了它们,却给它们带来一场美丽的交响乐,也给它们绘制出一幅美丽的油画,这等美景是在电视与电脑中体验不来的,因为这里还有自然的气息与自然的声音。

雨渐小,自然的气息依旧弥漫在空中。可惜时间给予我领略自然的太少了,匆匆忙忙踩着混和树叶与雨水的土地,带着这里的自然味道跟随旅行团离去。自然的清香留在我心,只有身临其境才能真正地走近自然。

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