五年级下册第一单元作文给希望小学学生的一封信（汇总20篇）

我最喜欢的东西是前不久妈妈给我买的那只小乌龟。

它的头是三角形的，黑黑的。平日里他常伏在我给它捡的那块石头上，所以很像一团墨。由于它的壳、四肢和尾巴也是黑色的，就使得我有一次给它喂肉的时候，把肉放在了另一块石头上。并没看见它，还以为那块石头才是我心爱的小乌龟。结果，它觉得该吃饭的时候把头伸了出来，却没见到肉。这是它看见了蹲在一旁的我，迷茫地向我眨着它的两颗豆豆眼，好像在问我：“肉呢？我的肉呢？”逗得我哈哈大笑，赶紧把肉给他，它才开始心满意足地吃肉。

对了，它吃饭的时候真是太可爱了！我一把肉拿出来，它的两颗豆豆眼就紧跟着我拿肉的手，还两眼放光，活像一台高速追踪器在追踪敌人。我一把肉放进小食盆里它就立马扑上去，来一招“饿龟扑食”。只见它先咬住肉，再用爪子把它吃不下的肉撕下去，最后用爪子把肉塞进嘴里。这样，它就如愿以偿地吃到了第一口肉了！

还有一次，我无意间触发了它的一个技能——翻身。原因是我有一次写作业，看见一个词“咸鱼翻身”。我突发奇想：我的龟可不可以咸“龟”翻身？于是我把它翻了过去，它却不肯翻回去。我切了一点肉，放在了一个它伸脖子就够得到的地方。它看见了肉，只见它头一伸，身子一转，就翻过来吃它的肉去了。看来小乌龟真的会翻身呀，真的做到了咸“龟”翻身了呀！

这就是我的心爱之物——小乌龟，一只每天都给我带来欢乐的小乌龟。

“顽皮”二字用在小孩子身上，你们一定觉得不奇怪，但是，如果这一词用在大人身上，你们会怎么看呢?我猜，你们一定没见过，一定会觉得很奇怪吧!今天，我就来说一说我们班上的“老顽童”。

她，穿着一身朴素的衣服，一头乌黑的卷发，戴着一副隐形的眼镜，不管你怎么看都会觉得简单，但你千万不要小看她哦，好戏还在后头呢!

记得一天中午，我们都在安静的做着作业，突然，门“砰”的一声响，竟然是她跌进了教室，我们瞪大眼睛看着她，她却若无其事的走上讲台，眼睛睁得像铜铃一样，表情夸张地和我们说：“我们一起玩抓人游戏吧!”教室里一下子炸开了锅，我们面面相觑，一下子沸腾起来。就这样，本来就很有趣的抓人游戏，加上她抓我们时手舞足蹈的样子，就变得无比有趣了……他的一颦一笑，一举一动，总是能吸引我们的注意力，即像演员又像导演，让我们不禁捧腹大笑，我们的欢叫声总是可以从五楼传到一楼，引来其他班级同学莫名的羡慕!

对了，还记得一二年级的正中午，也是我们4班的快乐时光!那一次，她和我们一起玩“捕鱼器”(这个游戏的名字是我随便取的)，我们一大群人一起冲，目的就是要跳过“捕鱼器”，可是正在洋洋得意的时候，她一下子伸开了双手，“啊!……”的一声，我们都没了，真是气死我了!

不管在课堂上还是在生活中，她总能为我们带来欢乐，有她的地方就有欢声与笑语。这就是我口中的“老顽童”，你们知道她是谁吗?

我的守门员手套换了好几次，我现在用的是一副新的手套。

这副手套是蓝色的，它是我妈妈刚送给我的。因为“区长杯”的四场比赛我们都输了，当然了，问题不光都在我身上，后卫、前卫(中场)、前锋也都有自己的问题。

下面是我的比赛情况：

第一场：银海小学7分;市南区实验小学1分。

第二场：我们输了。

第三场，我们又输了。

第四场：文登路小学16分，市南区实验小学0分。

我是我们足球队的一名优秀的守门员，每场比赛，都由我守门。可是在第二场比赛中，我右手的无名指受伤了，过了一个星期还没好。那时候，我还没有现在这副蓝色手套。

因为我的手受伤了，所以，第三场比赛由于江川守门。而第三场比赛的上半场，刘教练让我踢了前卫。上半场结束后，爸爸说我踢得很好。

“区长杯”的四场都踢完之后，妈妈鼓励我说：“输了也没什么，三年级继续努力。”这句话鼓励着我。从此，我对踢足球又有了新的目标。

我喜欢我的守门员手套，因为它帮助我完成了比赛。

昨天我参加了23 班的家长会，听了您的汇报，知道23 班的成绩在这次期末考试中有整体的、大幅度的提高，缩短了与其它重点班的差距，这是值得欣慰和骄傲的。对此，作为学生家长表示感谢。但同时也给我一种印象，那就是23 班在6 个重点班中，班风应该是较差的，成绩应该也是较差的。对于其中的原因，我们应该认真思考。

从前几天学生给老师的打分中，我就感觉到这个班风气不正，有一部分学生在故意捣乱，当然也不是说学生的品质不好，有可能是无意识的，没有意识到自己的所作所为会给他人造成什么坏的影响。对此，我建议李老师应该采取温和的手段改善班风，不要有所顾忌，家长们应该都是支持的。对于一些特殊的、不好****的学生，应该找家长多谈谈，共同做好学生的工作。

一个班的风气至关重要，风气的形成因素是多种多样的，也不是一天半天就能够形成的。我想，缺少几个尖子生可能就是其中的原因之一，没有尖子生整体的带领、引导，也就没有了榜样。俗话说，榜样的力量是无穷的。班风就是一个班的生活环境、学习环境，是一个班集体对待生活、学习以及人生的整体态度的反映。良好的班风，可以使一个班的气氛团结、活泼、积极，整体向上。而不好的班风，就可能使整个班集体落后，就可能使本来有机会成为尖子生的学生受影响而变得落后。因为这种不好的影响是逐渐渗透到一个人的脑海里的，是不知不觉的。这不由得使我想起我的中学时代，在我的班里就是因为班风不正，而使我们在高考大战中损失惨重，要不然会有更多的学生走进理想的大学校园。

整体来看23 班的学生，大多数还是比较聪明的，不同的学生可能在智力上有所差异，但这不是主要的，也不是一个人在今后的生活和事业上能否成功的决定因素。至于没出现几个尖子生的问题，我想可能是缺少正确的学习方法和思维方式，这就需要老师和家长去正确的引导和开发。许多家长在这方面没有经验，这就需要老师费心了。可以让全班的同学多互相探讨、多交流一下自己的经验，或者让其他班级比较优秀的学生介绍一下经验，争取每个同学都有一套适合自己的学习方法，这样学习成绩才会有质的飞跃。

从我的经验来看，正确的学习方法就像是利器，可以起到事半功倍的作用，可以弥补学生在智力上的差异。许多优秀的学生，往往并不是班里、年级里最聪敏的，而是最会学习的学生，因为他有正确的、适合自己的一套学习方法。其他同学我不好妄加评论，就李婷来说，我就感觉他的学习方法不太正确，思维方式单调，尤其是在复习阶段，抓不住主要问题，西瓜芝麻一起抓，综合考虑问题的能力欠缺，这就是她成绩没有实质性提高的主要原因。

多给学生自己的时间。现在的学生是不是作业都是那么多。每天完成作业以后，时间就很晚了。留给学生自己支配的时间不多了，这样也就没有时间复习和补漏了。我记得有位名校的老师说过，要想让学生从题海战术中解脱出来，老师应该先在题海中战斗。老师把各种有意义的典型题型提炼出来，再传授给学生，应该不失为一种好的方法。

现在讲究素质教育，我认为素质教育的实质就是培养学生正确的的思维方式和学习方法，教给他们遇到问题、发现问题，又怎么去正确的理解、解决问题的能力。在生活、事业中是如此，在学习考试中又何尝不是如此呢?知识是有限的，学生在学校是学不完的，老师也是讲不完的。只有掌握了正确的学习方法和自学能力，学生在出校门以后，就可以自己去学习了。一个人能否成功，关键就在于此，这是考察一个人水平的关键因素。现实当中有好多学生，在学校里学习很好，出了校门，没有了老师的引导，反而不知道如何学习了，结果一事无成。这就是没有培养好学生的学习方法和思维方式。师者，传道、授业、解惑也。作为人师，主要的在于给学生传道。传给他们正确的学习方法和思维方式。对于他们在生活和学习中遇到的惑也要解决。

我是一个大学的教授，这几年我就感觉现在的大学生学习方法，尤其是思维方式很差。进了大学还是高中的那套学习方法，对老师的依赖性很大。对他们来说大一、大二就是高四、高五。这不能不说是中学教育的失败。但是现在虽然讲的是素质教育，可是整个社会还是以应试教育为基调。虽然学校给减负了，但家长却在给学生增负。干什么事情都不让孩子输在起跑线上。因此，我们不得不面对现实，在应试教育上走到底。当前的问题是不管他什么教育，只要学生成绩好了，考虑上了理想的学校，走在了同一条起跑线上，就是好的教育。

让我们共同把23 班共同建设好吧!

晚上我发现一台十分小巧的时光穿梭机，出于好奇，我选择来到了20年后的家乡。

刚回到家乡，我就碰上了老同学，老同学向我介绍着大街上的情况，现在的马路是智能路，有太阳时会吸收太阳能转为电给行走的汽车充电，现在的汽车里面都有一只大手好应对突发情况：接着我们来到了郊外，这里有农田和果园，里面没有农民的身影，只有几个机器人在井然有序的干活，原来只要给机器人下指令，机器人就会按主人的意思去做。

最后我们来了同学家，这里的家具都变成了超高智能老同学，拿出手机一边操控，让手机投影，一边让沙发开启按摩，顺便让机器人管家端上两杯果汁。结果我不小心弄撒了果实，老同学对我笑眯眯的说没事，然后让智能机器人管家便立马跑到脏了的地面清理干净，又给我端了杯果汁。然我的肚子咕咕叫起来，然后老同学下了一道命令面前马上出现了餐桌，我便点了几道菜，不一会儿机器人管家便把菜端了上来。酒足饭饱之后，我出去散步，之前散发恶臭的小溪。变得十分清澈，生气蓬勃突然有一个冰冷的机械音，本次时间之旅已完毕，正在传送体验者，听完我脑袋一晕就回到了原来的世界。

家乡的变化好大呀，好像变了一个地方似的，我的家乡已经实现了美好又向往的生活，希望我们能好好的爱护它，不要让它再回到20年前的景象。

最近还好吧。

成绩有没有进步?现在这个时代啊，一定要有知识，才能融入社会。而且不光是为了你自己，就算是为了家人，也要好好学习，不能辜负了他们的期望。还有，不要老是很晚睡觉，对身体不好。还会影响到第二天上学的效率。所以，早睡早起，才最好。你一定要多喝水，你有贫血，好好照顾自己，不要让家人担心，因为你也觉得让人担心是一种特别不负责任的行为。

其实你挺孤单的。没有人陪你玩。即使有，可能也不是真心的。现在我告诉你，没人陪就没人陪。不要胡思乱想。好朋友也不是一辈子的，没有人能陪你到最后。只有自己陪自己。不要在意别人的看法，你是怎样就是怎样。不要为了别人改变自己，只要活出真实的自己才是最快乐。和别人相处的时候，拿出平常的一面，不要在别人面前表现出自己的，懦弱，也不要哭。更不要让别人抓到你的把柄。也不知道是为了什么?大家好像都针对你。不要担心，好好学习。专注在自己的世界中做自己喜欢的事。事情的对错，用心去感觉。站在客观的角度上来看问题，你会发现很多，也会学到很多。有时候，不要老是主动去找别人，少惹是生非。不要无理取闹。有些事情自己知道了就好，不要老是说出去，那样会给自己惹来不必要的麻烦。还有，永远不要冲动，在你要发火的时候，从一数到20。再好好想下，后果是什么。生活要自律，什么时间该做什么事，一定要明白。做事情低调一些，会方便很多，简单最好。要被动一些。

说了这么多，一定要记住。好好努力，你一定会更棒更完美的!加油!

写信人：

20__年__月__日

春节的前一天(即除夕)，我们一家正在开开心心地吃团圆饭，忽然，窗外“雷电交加”，“电闪雷鸣”，我们跑到窗台，欣赏那美丽的烟花。

闪烁的“银河”刚刚流淌而过，中空的烟花表演就开始了。只见一个个彩色的光球腾空而起，接二连三地在广袤的夜空绽放了，形成一颗颗红色的彗星，拖着一条条金黄的尾巴，多像一匹匹灵动的貂裘啊!紧接着，空中又绽开了朵朵彩莲：红的，黄的，绿的……五彩缤纷，与划过天际的彗星交织在一起，显得更加美丽。紧接着，低空蹿出一条条火龙，打着旋儿飞出去，在空中绽出金灿灿的小雏菊。数不清的小雏菊一起绽开，连成一片，织成了一块绵延的锦缎，像天边的霞光那样耀眼……低空小雏菊还在次第绽放，高空的表演又登场了了。

深蓝的夜幕下绽开了一簇簇的大花团，花团里红的花，绿的`草，还有星星点点的紫色蓝色的小野花，大大小小的花团竟相绽开，真像一个百花园!这时，百花园中出现了笑脸，不用说，肯定是天上的仙女被人间奇景吸引，拿着花束散花来了，你看那空中洒下的片片花瓣，飘飘洒洒、五彩斑斓。，烟花绽开后，伞兵也来了，空中出现了一个个小降落伞，边往下降边洒着彩色的宝石。

这次的烟花表演真精彩。

你们好！你们不认识我吧，等你们看完这封信，你们就会了解我的。

我是一名生活在城市里的小学五年级学生，我叫王泽宇，是个调皮的男生，我的爱好很广泛，如：骑自行车、电脑、音乐、摄影、踢足球、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心，有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在湖北省荆州市，它位于长江中下游的江汉平原，是一座既有悠久历史，又具现代气息的美丽城市。这里是一座工业城，整齐的厂房，宽敞的道路，发展中的汽车工业一片欣欣向荣。这里是一座美食城，各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城，悠久的历史、丰富的文化，美丽的风景让你留恋忘返。

我从电视里看到，你们在艰苦的环境中仍然认真、刻苦的学习，我被你们这种学习的精神所感动，我应该向你们学习！我们班准备开展一次“手拉手”活动，打算给你们捐一些书籍和学习用品，给你们送去一片爱心！

我希望放假后，能有机会去你们那里体验生活，也欢迎你们来这里做客。我相信我们一定能成为最好的朋友，我也期待着你们的回信和你们的到来！

愿我们学习共同进步！

20XX年1月21日

这个“东西”陪伴了我一年，它是什么呢？是——文具盒。

妈妈的同事有一次到陕西去玩，给我带回了一个浅蓝色的文具盒，中央有一个蓝稠带似的蝴蝶结，还有一个透明爱心水晶，左方有个米奇图案，右下角是一串字母。后面还有关于米奇一系列的图案。这可只是正面，拉链上有个米奇水晶，侧面还有一个手提带，可以方便拎。拉开拉链，有着足够大的空间，可以摆笔、小尺、橡皮……正面那个面一往下按，又会出现放笔的三个孔，还有两个储藏功能，可以放胶带、借书卡。虽然这个文具盒的储藏功能比较小，但是它是很美观的哦！能说“人见人爱”，它的固定性也很强，能够稳稳地摆某一个地方。

每当我把它放进书包时，它都会让橡皮弟弟以礼待人，让小尺哥哥量好米数，让铅笔姐姐迎好客，让圆珠笔陪好客，让钢笔送好客。让胶带粘在纸上，让钢笔橡皮擦好钢笔字。整洁又温馨的文具盒我会定期“打扫”。

每当我到了教室，第一想到的就是把它拿出来，看一看，这样我就会心情愉快了。

忘了告诉你们，它是个笔袋，大量的颜色都采用了浅蓝、深蓝，虽然这种颜色不太适合女孩，但我还是很喜欢它的，我在外壳上适当的添了点儿贴画，更有美观性。

这个文具盒美观、实用，我不但喜欢它，还珍惜它，因为它是妈妈同事送我的，看到它，我会想到自己要努力学习，大人买了这么多学习用具不都是为了我们嘛！我要让这个文具盒实用起来！

有许多同学认为，劳动在这个科技发达的社会没有太多的用处。但是我认为，劳动在人类社会的发展是有非常重要的作用的。人们如果不劳动，如何耕种出粮食?如果不劳动，如何去发明，去创造?现在的科技是由无数的科技人员动脑，用他们的智慧凝聚而成的。科技人员的思考也是一种劳动，劳动不拘于形式，也不是意义上的农民的耕种才是劳动。 Many students believe that labor is not as useful in this developed society.But I think the development of labor in human society has a very important role.If people do not work, how can they cultivate food? If they do not work, how to invent and create? The current technology is made by countless scientific and technological personnel and condensed with their wisdom.The thinking of scientific and technological personnel is also a kind of labor. Labor is not subject to form, nor is the farmers of farmers in the sense.

如果自己不劳动，如何雇佣别人去劳动呢?没有劳动，何来的科技呢?劳动并不能使人变聪明，但是你连劳动都不做了，那你如何改变自己呢?科技的力量虽然强大，但如果没有人类的劳动，如何创造出科技?所以，我认为劳动是重要的。

古谚语云：民生在勤，勤则不匮。古代的劳动是勤劳的播种，耕耘，收获。所以，只要去播种，勤劳的耕耘，就会有收获。在当今亦是如此。

或许有的同学会说，学习劳碌，占了许多时间，所以不去劳动。古人云：一屋不扫，何以扫天下?在学习的闲暇时间里，可以去劳动。并不需要去打工，只需要偶尔打扫一下自己的宿舍的卫生，也算得上是劳动了。

有的同学会说：劳动这么苦，这么累，为什么要自己去做?因为，如果你不去做，他也不去，每个人都不去做，那世界会变成怎么样?对于让别人帮忙做事，我很赞成。因为人多力量大，但是自己不劳动，这种行为我不赞成。你可以让别人帮你做事，但是你自己也要劳动，不然别人凭什么帮你?如果你开一家公司，你身为老板，不去上班，不去谈客户，整日待在家里，这样的公司，工资再高待遇再好，也没有员工有积极性。因为你身为老板并没有给他们带好头。很简单的道理，但不是每个人都懂。

有的同学不尊重劳动，认为劳动一无是处，但是这是错误的。因为劳动已经证实了它的力量。它创造了科技，它改变了人类的生活，难道还有人认为劳动不重要吗?

星期四，天气晴朗、阳光明媚，大家仍像往常一样早早的来到了学校，可是，教室里总是弥漫着一种欢乐的气氛。哦，原来今天是一年一度的春季田径运动会。

老师们先把运动员的号牌发散给大家。之后，便带领着我们来到了宽广的操场上。

在各种各样的项目中，女子600米长跑是我印象最深的一项了。炎热的阳光炙烤着大地，我的同桌程淼与其他七名女同学摩拳擦掌。随着体育老师的一声令下，所有运动员像脱缰野马似的飞奔出去。虽然我不在赛道上，但我的心已经被这场比赛紧紧地牵住了。程淼在我们的声声鼓励和呐喊声下努力地奔跑着，最终，她以第二名的排名冲过了终点线。

其次，男子200米短跑的时候，我们班上的大将——张璟睿“过五关，斩六将”，单枪匹马“杀”进了决赛，那扣人心弦的场景我一生一世也不会忘记。张璟睿那风驰电掣般的速度让在场的同学都大眼瞪小眼、目瞪口呆。最后，荣获第一名，并且刷新了男子200米短跑的新纪录。

4x100米接力，是考验团队合作能力的。我身为第二棒，心在“咕咚……咕咚……”地跳动着。可是，我忽然清醒过来，“在这里可不是开玩笑的”我喃喃自语道，李沪元将接力棒顺利地转交给我，我将接力棒传给张昊阳，他传给张璟睿。在关键时刻，我们所有人都瞪大眼睛，生怕错过了精彩片段。耶!张璟睿第一个冲过了终点线。顿时，同学们都像吃了什么开心果似的，个个欣喜若狂。

回家之后，我不由自主地赞叹：“这个运动会是令人疲惫的，更是令人难忘的。”

我最喜欢的一本书是《中国寓言故事》。 My favorite book is "Chinese Fable Story".

这本书里面有很多寓言，其中我最爱看的寓言是《不食盗食》。古时候有个人叫爰旌目。读了不少圣贤书。有一天出发到外地去，路上他用完了钱粮。饿得昏倒在地上。

正好有一个强盗，眼见爰旌目就要饿死了，就回去取来了汤饭，再一口一口地送进了他的嘴里。

喂了三遍以后，爰旌目就可以睁开眼睛能看东西了，一看到了强盗就问：“你是什么人?”

强盗看见他苏醒过来，十分高兴地回答：“我是强盗啊!”

爰旌目听了，就不吃强盗送的饭，饿死了。

爰旌目只知道照着书本上说的去做：不要吃强盗给的东西。这个人知道自己快饿死了，脑子还不转弯，死得一点价值都没有。

这本寓言故事书有很多寓言，让我们懂得了各种各样做人的道理。

我要把这本书带到学校去，让同学们看了也懂得做人的道理。

冬，回忆的时节，看着那残缺的阳光，把天空切割成风筝的形状，然后把冰冷的往事带给我，寒风席卷着的天空，固然举步维艰，但我亦笑着，奔向蓝天。 Winter, the season of memories, look at the incomplete sunlight, cut the sky into the shape of a kite, and then bring me the cold past, the cold wind swept the wind, the cold wind swept the wind swept by the wind.Although the sky was difficult, I also laughed and ran towards the blue sky.

她的一生是蓝天，像是80°的温开水，总泛着点哀伤。她自已，是风筝，在蓝天度过一个又一个平凡的日子。她，仅是一位传统的家庭妇女，住在山村老家平矮的楼房里。

她的生命平淡无奇，但在某天，我平淡地走进她的世界，她成了我人生中第一个的模仿对象。据说，那一天是我来到人世间的第31个日子。

在以后的日子里，都是那样的普通和平凡，没有任何唯美的语言，她在每一个无聊的日子里，平凡地勾画着简单的人生。

在一个冬天的山区的早晨，我睁开眼，她已不见。望了望时钟，6点整。翻下床，来到厨房。滚滚热气从老式的灶上冒出来，炉子里的柴火还泛着剩余的红光。通往院子的门吱呀地碰撞着。外面惨白的天，透明得可以映衬出她在溪边捶打衣服的样子，我学着她的动作。回来后，我拿出沉重的碗，费尽力气把锅盖移开，一小勺地舀着那些热气腾腾的粥，她一碗我一碗，喝了一口，身体越发地冷了。那年，我三岁。

曾问过她：“为什么这么早就起来?为什么明明可以看电视却还要找事做?”她笑，说：“你不懂，大人的辛酸。辛酸过去了，却还要充实自已，自已给自已找事儿做。就像风筝，断了线，却还不停地向蓝天飞翔，尽管会掉下来，但仍乐此不疲……”我似懂非懂，却仍按她的去做。那年，我九岁。

如今，那断了线的风筝早已消逝在蓝天了，回忆抚摸着我的哀伤，我在每一次的缝隙里拼命补充塞满，在困难前乐此不疲，向蓝天飞翔……

她是我的榜样，让我懂得了生活的道理，就是乐此不疲，充实自已!

Dear Wei Fang,

I hear that you have won first prize in the English Speech Contest of Middle School Students, so I’m writing to give my sincere congratulations.

You don’t know how excited I was when I heard the good news. As your best friend, I am proud of you! Your pronunciation and fluent English left me with deep impression. It came as no surprise to me that you won the contest. Could you share with me how you improve your spoken English? Your experience will be of great help to me in learning.

I will be grateful if you can write me back and give me your advice. I am looking forward to your early reply.

Yours,

Li Hua

亲爱的同学们：

20__年的钟声已经敲响，回顾过去的一年，同学们是否做到心中无悔呢。无论做得理想还是不理想，希望在全新一年里，同学们个个生龙活虎，顺顺利利，马到成功!

转眼间，这学期我们就很快要结束了，在这里七年级全体老师对同学们提出以下几点提示与建议，希望同学们能过一个快乐安全的寒假生活：

1、珍惜时间。科学安排时间，有计划地学习，充实寒假生活。最好制定一个寒假学习生活计划，包括作息时间和活动内容。认真独立、按计划地完成各科寒假作业。

2、读书有益。在寒假中我们还要多读优秀的课外书籍，如优秀的科普读物、脍炙人口的中外文学名著等。在阅读的同时做好笔记，写好读书心得，丰富自己的学识。

3、健康运动。选择适当的运动项目进行锻炼(例如：长跑、跳绳、实心球、登山等)，增强自己的体质。切不要痴迷于电脑游戏、网上聊天等活动，进而虚度了人生的宝贵时光、消耗了自己的青春年华。

4、实践活动。积极参加一些力所能及的家务劳动，适当参加有意义的社会公益活动，培养自己的生存能力、劳动技能和参与意识，活动中要有安全意识和自我保护意识。

5、安全意识。在寒假中我们还要在提高安全意识，保护好自己和家人的人身安全和财产安全;遵守社会公德，遵守社会公共秩序和交通规则;不违章骑车、不单独远行、不在外留宿、不在道路与河池旁戏耍、不燃放烟花爆竹等。

春天即将来临，憧憬美好未来，快快播下希望的种子吧!祝愿同学们寒假快乐，合家幸福!

“五、一”劳动节是一个特殊的节日，是全世界劳动人民的节日。“劳动”这个词虽然简单，但却具有深刻的涵义! "Five, One" Labor Day is a special festival, a festival for the people of the world.Although the word "labor" is simple, it has a deep meaning!

是谁，让我们吃上美味合口的饭菜，穿上干净整洁的衣服?是妈妈辛勤的劳动;是谁，让我们从无知的少年成长为国家的栋梁?是老师辛勤的劳动;是谁，让我们的校园一尘不染，平安有序，是保安叔叔阿姨们辛勤的工作。发明家爱迪生说过：“世界上没有一种具有真正价值的东西，可以不经过辛勤劳动而能够得到的。是啊，劳动是光荣的，热爱劳动是一种美德，劳动者是最值得尊敬的。

是劳动创造了世界，创造了人类，创造了我们今天的幸福生活。是劳动，建成了今天的万丈高楼;是劳动，筑就了现代化的高速公路;劳动是神奇的，劳动是伟大的。劳动者用勤劳的双手和智慧，编织了这个五彩班斓的世界，创造了人类的文明。

作为一名小学生，我们要记住下面几点：

一、应当牢记自己的学习使命。学习也是一种劳动，我们要时刻铭记：一分耕耘，一分收获。我们所获得的知识都是老师诲辛勤的教育和自己刻苦学习的结果。我们只有掌握了丰富的知识，学会更多的技能，将来才能为祖国，为人民做作出更多的贡献。

二、我们从小要养成爱劳动的习惯。在家里自己的衣服自己穿，自己的床铺自己叠，自己的书包自己理。在学校，积极打扫卫生，时刻保持整洁。培养自己的适应能力。

三、我们要尊重每个劳动的人。无论是农民工，科学家，清洁工还是教师，他们都是光荣的劳动者。都应该得到我们的尊重。

在我们的学校里每天都涌动着一群值日的同学，每天都有人在默默地打扫卫生，每天都有同学们随手捡起地上的垃圾，是他们共同创造了整洁的校园环境。我们应该一起动起手来，用实际行动爱护我们的校园，珍惜老师同学共同的劳动成果!我们要从小事做起，从点滴做起，不浪费每一粒米，每一滴水，每一分钱。我们要尊重别人的劳动，尊重劳动者，从小养成爱劳动的习惯。用我们的行动来美化我们的家园、校园吧!

每一个人都有同桌，我也是。这些同学中，有聪明的，有机灵的，有可爱的，有活泼的，他们都性格和习惯都不一样，不过，在这些同学中，给我留下印象最深的还是这个同学。 Everyone has the same table, so is me.Among these students, there are smart, smart, cute, and lively. They are different in personality and habits. However, among these students, the most impressed by me is this classmate.

她今年12周岁了，是一个有着一头乌黑的短发、眼睛大大、眉毛弯弯的小女生，在我们班，她是学习委员，她的学习成绩更是名列前茅，不仅如此，几乎每次比赛的获奖名单上，我们都能够找到她的名字。她还是老师的一个好帮手呢!记得有一次，我们正在上美术课，她特别的喜欢美术，每次上美术课，她都要兴奋得不得了，每次做出的作品都比我们好一千倍、一万倍。正在这时，班级的前门被敲响了，原来是班主任吕老师啊，“学习委员同学，到老师办公室来一下，帮老师干点儿活!”可是，正在专心致志做作品的她，仿佛并没有听到，我对她说道：“喂，吕老师叫你!”她这时才听到，于是，她放弃了她最喜欢的美术课，去帮老师干活了。

其实，她还是一个非常有爱心的同学。有一次，我们为贫困山区的孩子们捐款，别的同学都拿着1角2角，最多就只捐个5元10元的，不过，她竟然为贫困山区的孩子捐款了100元钱!我们都问她：“你怎么捐那么多?意思意思不就行了?他们又不是你的亲人!?”没想到，她竟然眼含热泪的对我们说：“对，没错，他们不是我的亲人，他们虽然与我没有任何血缘关系，但是他们和我们一样都是孩子!他们也需要读书，他们也需要学习，他们也需要向我们一样有一个能够遮风挡雨的家呀!”我们听了，都低下了头，脸都悄悄的红了。

不过，她也有自己的缺点，比如说：马虎。说到马虎，那次她可是吃了大亏。

这节课我们进行语文的综合测验，考卷上有一道题目：“请你在文中找到拟人句与比喻句，拟人句用‘……’画出来，比喻句用‘———’画出来。”题目上已经说的很清楚了，不过她还是用曲线画出了比喻句，直线画出了拟人句。

大家一定很想知道这个同学是谁，其实，她就是于彤!

在星期四的晚上，老师请我们看了一场电影——《逃亡鳄鱼岛》。

在这场电影里，主人翁是一位杂志的作者。当一条三米多长的大鳄鱼出现的时候，整个画面都布满了恐怖的色彩。他们的船快沉了，在这个千钧一发的时候，女导游把船立刻开向一个小泥岛上。水越涨越高，不用几个小时就会把这个小泥岛淹没。后来，主人翁为了救女导游就进了鳄鱼洞。最后，作家救出了导游，也把那害人无数的鳄鱼刺死了。

看完这场电影后，我很敬佩电影里的那位勇敢的作家。他太勇敢了，冒着生命危险进鳄鱼洞去救人，争取可以带着那位导游逃出这个食人鳄鱼的领域。除了勇敢的作家外还有一只可爱的小狗。那只小狗是导游养的，在危急关头，这只小狗不离不弃地守护着她的主人，找到主人后，为了掩护主人，自己跑去引导开食人鳄鱼，最终牺牲了自己而救活了主人。小狗的所作所为真让人感慨：动物也可以这样重情重义，我们人是不是要做得更好一些呢?

看了这场电影后，我收获甚大，我以后也要做一个临危不惧、先人后已的人，为人类、为社会做出自己的贡献。

每个人都有自我的心爱之物，有的人喜欢美味的食物，有的人喜欢刺激的游戏，而有人更喜欢知识的海洋——书！

记得我八岁生日时，小阿姨送给我好几本书，我最喜欢的是一本名叫《童年》的书。我对书本来就很感兴趣，看到这本书的书名，我更是爱不释手。回到家后，我立马就捧起《童年》看了起来。这时邻居家的哥哥来了，要问我借本高尔基的书，他说要做摘抄，我立刻就变成了小气鬼，并且像母鸡护小鸡那样紧紧地抱住书，大哥哥见我这样，也不再强求的问我借书了，只好回家翻箱倒柜找书去了！

还有一次，我正在做摘抄作业，那个问我借书的哥哥来我家玩，他说：“你看书就看书，还写字，这样三心二意，能把作业做好吗你是梁山上的军师——吴用”。我解释说：“我每看一本书，都要做一次摘抄，因为摘抄能够让我的作文写的更好，”他还不信，我只好再说：“每次记录下来的好词好句都能够在作文中运用，让我的作文更加精彩，资料更加丰富。”我真的很喜欢书，我的.心爱之物，它们让我懂得了很多道理，学到了很多东西，它们伴着我成长，伴着我欢乐。

“书是人类提高的阶梯，”“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”……这些名言，都是名人对书的赞叹，而我也是这么想的！

书会给予你知识，书会给予你力量，书是人类的精神支柱与知识的海洋！

在大家的期盼下，学校第二届足球联赛终于开幕了。今天天气格外清爽，同学们个个脸上写满了激动和高兴，一扫昨日对天气的担心。一大早，大家精神抖擞地来到赛场。

“嘀……”一声哨响，我们132班登场了。

“砰、砰、砰，”拉拉队员的我心开始莫名地紧张起来。对战我们班的是129班，据信息分析，这支队伍不是很强大，所以我班队员倒是显得异常轻松。“千万不可以轻敌!”我暗暗提醒队员。

“嘀”比赛开始，首先由我方队员开球，只见他们迅速展开攻击，交叉推进，对方队员也毫不示弱，突然猛地窜上来，一副咄咄逼人的架势。“传球!”队长黄城大声叫喊着，“横切”又有队员喊开了，“赶快防守”队长又喊了。此时，足球像利箭一样向我方球门飞来。守门员袁历星眼盯着球，半蹲着，手扶着双膝，一种“一夫当关，万夫莫开”的感觉，就在球快进时，他向前一扑，把球死死地收入怀中。“啊——!”同学们欢呼起来，都为守门员精彩表现鼓掌加油。此时只见他迅速把球向前方扔去，队员们心领神会冲过去，又开始了一轮新的攻击波，“射门”，“哦，球进了!”“1：0”我方踢开了对方的大门。大家都抱在一起欢呼着，蹦跳着。上半场结束，我们4：0领先对手。

下半场队员们继续保持着高昂的斗志，似乎也越来越兴奋。这时129班也发现了自己无力回天，好像一个泄气的皮球。“10：0”我班大胜对手，首战告捷。同学们欢呼雀跃，一下子，足球场就成了欢呼的圣地。

这真是一场激烈的比赛，它也告诉我，团结与坚持的力量是可以战胜一切。

亲爱的同学们：

你们好！

我转学回到茶文化之都安溪读书已经一年了，但我始终没有忘记你们这些小伙伴，也不会忘记我曾是西安市大兴新区小学六（6）班这个可爱的大家庭中的一员。在西安和你们在一起的那些日子已成为我心里最温暖的记忆。

最近，我总是想起你们，脑海里常常浮现出我们昔日一起玩耍、一起学习时的美好情景。早晨，当明媚的阳光洒向大地，我们便起床了，走在上学的道路上，蹦蹦跳跳，边走边闹。课间，我们在走廊里猜谜语、跳绳，玩着各种各样有趣的游戏，走廊里回荡着我们的欢声笑语。放学了，天边铺满晚霞，我们肩并着肩，手拉着手回家，落日的余晖将我们的身影映照在学校的林间小道上……这一切我依然记忆犹新，历历在目，仿佛就在昨天。

你们最近在做些什么呢？学校里发生过哪些开心的事呢？你们是否因为学习任务繁重而感到苦恼呢？我真想看看你们现在的模样啊。你们送给我的书和笔记本，我还珍藏着。睹物思人，每当看见它们，我就会想起昔日的点点滴滴。我最近正忙着备战学校组织的语文与数学学科素养竞赛，想到你们这些可爱的朋友们，我就增添了勇气和力量。为了你们的祝福，我会努力拼搏，取得优异的成绩的。希望你们也能在期末考试中交上一份令人满意的答卷。时间转瞬即逝，不平凡的鼠年即将结束，充满希望的牛年就要来临了，让我们一起为明年一切美好共同祈祷吧。

亲爱的同学们，我真的很想念你们，有时间我一定会重返西安与你们再相聚。期待重逢的日子，愿书信成为我们之间加强交流、增进友谊的桥梁与纽带！愿我们之间的友谊之树四季常青！

祝大家牛年牛气冲天，安康幸福，学习猛进！

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20__年__月__日