大学校长的毕业寄语【推荐20篇】

三年的时光如云般飘过，时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际，我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得，我们刚进校门时，还是蹦蹦跳跳的少年，多么幼稚、多么天真!

而如今，我们已长大，脸上写满了成熟曾记得，我们刚进校门时，还只会加减乘除，多么无知，多么贫乏。

而如今，我们似乎上通天文，下明地理，洋洋洒洒，满腹经伦三年的阳光雨露，三年的辛勤耕耘，花儿开放了，姹紫嫣红;果实成熟了，硕果累累。花儿翩翩起舞，是在感谢这片沃土;果实频频点声，是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高，它的线仍牵着您的手;游子走得再远，他的心仍挂着母亲。

不管走向哪里，我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习，用优异的成绩献给您——老师 敬爱的老师,是您给了我健飞的翅膀,是您给了我青春的光亮,您是漆黑夜空中的恒星,将照亮我的一生.

新同学，各位领导、嘉宾、老师们：大家好!

首先，我代表龙岩学院，对来自全国二十几个省市的三千多位新同学，表示热烈的欢迎和诚挚的祝贺!

同学们，你们的大学征程已经开始，就读大学，意味着你们的人生从此将翻开新的一页。

刚才，新生代表洪秋说：“历练四年，点亮属于我们的灯塔，照耀我们前行的未来!”老生代表陈梅音说：“有困难就击垮它，困难很快就过去了。所有打不倒你的都将使你更强大。”来自喀麦隆的留学生富贵同学和我校教师代表金堂博士分别说道：“只要我们掌握好学习的窍门，再加上不断的努力，并没有像大家说的那么难。”“大学，是人生的黄金季节，不应虚度它，不要等失去之后才知道它的珍贵。”这些都是金玉良言!也成为了龙岩学院版的格言。

近年来，你们的学长学姐，有近千次的个人、团队获得国家级、省级赛事奖励，考上研究生、选调生、公务员、公办教师和创业成功的人数逐年上升。你们的校友有学界、政界、商界杰出代表。希望你们从今天开始努力，有一天超越他们。

今天，我讲三点，希望对你们的大学生活有所帮助和启发。

第一：大学是什么?

大学之所以为大，不仅仅是因为有大楼，还有大师;不仅仅是学习知识和技能，更重要的是因为它的科学精神与人文精神——唯有这些精神，才让大学生真正成为大学生，才能使你们散发出由内而外的魅力，成为一个有气质、有思想、有技能的人。

有研究表明，大学的内涵总是随着时代不断变化的。目前，全球范围内的学校教育正面临着全面而深刻的革新，学校正在从第二代向第三代转换。

第一代学校是在古代，以孔子等人为最重要代表,学校是“以人格为载体传递人类文明的场所”，其主要目的是塑造人格。

第二代学校发端于近现代，学校是“教师向学生传授学业的规范化机构”，主要是培养适应工业化时代所需的具有相应技巧和技能的人才，但它也存在着片面化强调学业等弊端，演化到极端，就成为我们经常批评的机器化、空心化的“应试教育”。

第三代学校从20世纪90年代开始已经初露端倪，学校是“聚焦于素质全面而个性化发展的学习共同体”， 主要是培养高素质和个性化相结合的人，学校的具体形态可以多种多样，而不是整齐划一的，更多强调的是多元化、个性化、创造力。

有学者认为：“虽然专业知识是必须学习的，但是来到大学，更重要的是一个悟道的过程”。因此，“如果学校的教育只是重视一些专业的知识教育，而不重视德性的培养，那么很可能培养的人越有知识，越可能成为社会的祸害”。

因此，这个时候，大学更应该成为引领健康向上的社会文化、传递社会正能量的智慧殿堂和文明灯塔。上大学，不代表你立马就能实现人生大“逆袭”。上大学，能够增长你的知识、素质、能力，实现无形资产的增值;上大学，是一个长期的“投资”，而不是一个短期的投机。

第二：大学学什么?

在大学里，实际上是学四种东西，一是学怎样学习：learn to learn;二是学怎样做事：learn to do;三是学怎样与人相处：learn to together;最后是学怎样做人：learn to be。刚才老师代表、老生代表说的几个“学会”都对，只不过侧重点略有区别而已。

大学所学，并不只是储存在大脑记忆库里的书本知识、固定答案，更是一种分析问题的方法。最近，有一种“口袋技能”的说法，顾名思义，即无论身处哪一个行业、岗位，都能智能迁移地拿出来用的技能，包括思维能力、沟通能力、团队合作能力、应变能力等。在各种知识需要融会贯通的当下，相对于窄口径的专业，许多用人单位更看重员工的“口袋技能”。所以，大学教育应更注重学生素质和一专多能的培养。在我看来，这里的“素质”指的就是良好的品性，正直、诚实的为人处世之道;而“一专多能”，则是指专业知识与技能和做任何工作所需要的通用技能，如语言沟通、分析问题、解决问题的能力，即通常我们所说的德艺双馨。大学的专业学习、实习实训和社会实践，不仅有利于积累丰富理论知识，更重要的是在潜移默化中训练一种分析问题、解决问题的方法，这是一个合格大学生最需具备而又容易被大学生们忽略的。

专业的学科知识可能被遗忘、被折旧，良好的素质和能力的塑造，才是大学教育之后剩下的东西，而这剩下的东西，恰恰将成为你未来安身立命的真正资本!

第三：大学怎么学?

在大学里，你想如何渡过大学四年，是继续奋斗、破茧成蝶还是贪图安逸、作茧自缚，完全取决于你自己。今天的选择将决定你明天的成就。大学教育更多的是自主和选择。希望同学们学会选择、懂得取舍，处理好学习和工作、课内与课外的关系，把握好各种机会，规划好自己的大学生活。

学习要充满激情且有韧劲，做到“登山则情满于山，观海则意溢于海”，这样才会孜孜不倦。学习是学生的天职，要学“三种书”：一是课本上的有字之书，二是社会上的人际之书，三是自然中的无字之书。所以，学文科的要多向理工科学生学习一些科学严谨的态度，学理工科的要向文科生多学一些人文素养与精神。因此，同学们，你们进入大学之后，一定要自觉转变个人的学习方式。踏进大学，你会发现，大学的目标已经不像过去瞄准中考、高考那么明确，千万不要迷失了方向，要找到自己内生的发展动力。

同时，我特别希望同学们能够强身健体。前天新生报到时，我随机问了一个男生：会打篮球吗?回答是：“不会”;排球?“不会”;乒乓球?“不会，什么体育运动都不会”。我无语了，没法再问下去了。我们的中小学不是有体育课吗?为什么会这样?今年，教育部印发了《国家学生体质健康标准(2014年修订)》，按照要求，大学生毕业时，体育测试达不到50分，将拿不到毕业证，而且也没有资格参加评优和评奖。“体育挂钩毕业证”不仅说明了国家重视大学生的身体素质，也说明了当前大学生的身体状况令人担忧。相对于工作以后忙于事业，你们现在完全可以多利用课余时间进行体育锻炼。

在这里，我还想告诉大家，即使是大学，也不是十全十美，也会有矛盾。但是，我希望大家能够学会用积极的心态，面对这些暂时的困难，学会用理性、平和的心态去面对可能遇到的矛盾冲突，学会从不同意见中寻找并建立共识，在对美好的追求中，实现自我完善和升华。同时，我希望，每一位同学都能严格遵守国家的法律法规，遵循学校的纪律和规范。

同学们!今年是我们学校建校56周年、升本十周年，具有历史感的大学才有底气，你们有幸在这个特殊的年份里加入龙岩学院，就像《少年》这首歌里唱的那样：“今天，我依然看到那些少年，站在九月新学期操场，仰望着天空清澈的眼神，想着无限的未来。”我期待各位同学以今天为新的起点，豪情满怀迎接未来!

综上所述，我提倡：我们龙岩学院的同学们应该向“七个有”努力：

第一，有一颗上进、善良的心。

第二，有一副健康的身体。

第三，有一个适合自己的志向。

第四，有一项可以自食其力的应用型专长。

第五，有一种敢于、善于把各种知识融会贯通从而创新的复合型本事。

第六，有一样有益身心的拿得出手的业余爱好。

第七，有一些富有正能量、可以长久信任的良师益友。

几年前，我曾经对你们的师哥师姐说过：千万不能用你现在的水平，去预测你未来的高度。因为，你的努力，才是决定你未来的核心因素。今天，我依然要把这句话送给你们。大学是人生中关键的阶段，一定要用心走好。

有道是：“良好的开端，是成功的一半。”最后，祝你们快乐学习，健康生活，天天有进步!

谢谢大家!

寄语我们的学校：

当我们的学生在离开校园的时候，带走的不仅仅是知识，还有获取知识的技能，更重要的是对理想的追求。

我深切地体会到，学校要想加快发展，离不开明确的发展目标和清晰的工作思路。“思路决定出路，实力展示魅力。”我认为，只要我们思路正确，目标长远，就一定能够推动学校不断的向前发展。 祝愿我们的学校，在全体师生共同努力下，定位一流，只争朝夕，创新发展，不断迈向更加辉煌的明天！

寄语辛勤的老师：

我始终认为，作为一名教师，就应该做有思想的教师，应该有自己的目标和追求，做到独立思考，在实践中形成自己独特的教学风格；应该让学生每天带着好奇走进课堂，带着收获和问题走出课堂。

只有有思想的教师，才能教出有思想的学生，才能走在教育的最前沿，奏响时代的最强音。“不仅有实际的行动，而且有发展的思想。”这才是一个优秀教师的永远追求。

教育学生要用心去浇灌，用真情去感化，用心灵去铸造，用人格去熏陶，为社会培养有个性的创新型人才，以勤细实树形象，以教科研铸师魂。

寄语亲爱的同学：

理想就是价值，目标就是动力，求知就是享受，奋斗就是乐趣，务实就是作为，奉献就

是人生。出言吐语勿忘有容乃大，行为举止切记恶小勿为。

同学们，学校是你放飞理想、快乐成长的乐园。养成良好的习惯，比学会知识更重要。

滴水能穿石，溪水汇成河。人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。只要我们从现在开始，从身边的小事做起，从每一个细节开始，与好习惯交朋友，每天进步一点点，每天收获一点点，你就会发现自己就是最快乐、最健康、最优秀的！

寄语尊敬的家长：

父母的第一责任就是教育孩子，而教育孩子首要的就是培养孩子的好习惯。

教育孩子，首先从做一个好父母开始；做好父母，先从培养孩子的良好习惯开始。

作为父母，我们一定要在孩子的习惯培养上下功夫，明确自己在教育孩子的过程中担当的角色，抓住关键时期，注重科学方法，有针对性地培养孩子的良好习惯。

家长朋友们，让我们家校携手，共同关注孩子的习惯养成，成就孩子一生的幸福。

寄语社会各界：

社会各界的期望和信任是我们拼搏进取的动力 ，你们的理解、支持是我们开拓创新的保证。亿阳希望学校的发展离不开社会大环境，离不开你们的亲切关怀、大力支持，孩子的成才是你们的心愿，更是我们的目标；学校的发展，有我们的努力，更有社会各界的奉献。让我们携手为每个家庭、为社会、为国家，培养身心健康、品行端正、富有爱心的知识与技能全面发展的优秀人才，亿阳希望学校感谢你们。

六月是收获的季节，是毕业的季节。下面是语文迷小编为大家整理的毕业寄语，供大家参考。

(1)今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

(2)竞技场上讲谦虚，无疑等于宣告自己的失败;该需要毛遂自荐时，就要当仁不让。生活需要自己主宰，请珍惜大写的 “ 我 ” 。

(3)还记得那天晚上我们在星光下畅谈的情景吗?谈学习理想，还有……将来即使我们天各一方，但那晚的星空我永远都会记得。

(4)我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊，同学，分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。

(5)我们有过如水的平静，有过激烈的辩论，也有过无声的竞争。我们紧靠肩头，紧握双手，拥有一个共同的理想，发出一个共同的心声。无论是得到的，还是失去的，一切都将存留在我记忆的最深处。 

(6)四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

(7)还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。 

(8)红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。 

(9)雪花乱飞的季节，我们也曾陷入迷茫的困惑，感到孤独和凄凉，但我们毕竟走了过来。 

(10)再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

(11)多年之后再读会觉得留言的人是最了解自己的人，会有一份长久的感动。所以，不要让别人帮你写留言，一定要根据对象的不同来写，这才是珍贵的留言。 同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧! 

(12)光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。 毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

(13)朝霞般美好的理想，在向我们召唤，我的同窗，分手在即，不必问何日相会，我们――一滴一滴的水，全将活跃在祖国的大海!

(14)柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!

(15)生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧!

(16)小舟在青春的港口起航，我们暂时分手，满载着理想和追求。重新相聚在何时?将在那丰收的时候!

(17)三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却一生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心的天幕上的一颗明星。

(18)学哥学姐们，事业有成在人生道路上有所成就。

(19)学哥学姐们俺虽然不认识你们，仍祝愿你们该咋的就咋的，人人开别克，人人有别墅。

(20)学哥学姐：是你们亲自接我们入校，又带领我们融入了海职这个大家庭，三年里你们留下的回忆会继续伴我们成长，希望你们一路走好，创造自己美好的未来。

(21)希望你们在新的人生道路上。有新的开始，新的起点，一路顺风，多回学校看看，这里有你们美好的回忆。

(22)学哥学姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，希望你们在工作岗位上发挥出色，把所学的知识能够灵活运用，并且希望你们可以唱回学校看看，常回家看看。祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺!

(23)南风吹动风铃，粉红的桃花开得正艳。回首往日，朝朝暮暮点滴情，依依切切惜别苦，片片娟娟鸿雁传，思思念念两地处。三年的光阴，如弹指一挥间，刻下的是我们的情意，念着你的名儿，望着你的影儿，忆不尽昔日之欢乐景。蓦然回首，曾经走过的岁月，共度的美好时光如在昨日。当你踌躇满志地踏上征途时，可别忘了在灯火阑珊处的那个默默祝福你的朋友。度过的光阴，融洽的岁月，是铭心的回忆，刻苦的情意，托起串串思念，永载袅袅温馨，我们之间不变的情怀，魂梦牵索，诚挚的心语，看，那天依旧蔚蓝，那草依然青春，那风亦如昔日微微吹起。

(24)学友们，人生是一部连续剧。父母的职责是拉开序幕，老师只能是你的引导者，悬念由你设置，情节由你发展，主题由你酝酿，形象由你塑造，请拍好这场戏，演好你自己的角色，好好把握吧!学友们，甩开满头的秀发，挺起坚实的胸膛，背起沉重的行囊，傲然向前，别回头，前面鹏程万里，大胆地喊一声：“今天，我以烟中为荣，明天，烟中以我为荣!”

(25)三年寒窗苦读尽进中考一搏。“天下没有不散的宴席”。小作者走在时间的前面，写下了上段文字，语言很有特色，简洁凝炼而又幽默风趣，体现了作者较强的文字表达能力。语言节奏明快，生动活泼，让我们大家都行动起来吧，一路走好!

(26)采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。

(27)记得我们在湖边，信步地走着。月光很柔美，像罩上了一层乳白色的朦胧。在我的眼帘，不远处就有两条系在一起的小白船相互依扶着，在微浪中上下跃动，与四周细小的粼光一同现出一片晶亮。

(28)还记得那一天的摄影留念吗?我的瞬间意识连同闪光灯一起亮了：你的倩影留在底片上，同时也深深地烙在我的心灵里。

(29)红叶纷飞的枫林里，我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶，将我们带进一个无比美妙的境界。

(30)三个希冀的春天，我们播种了三次;三个金黄的秋天，我们收获了三遍;我们曾经受了三个火夏的磨砺和三个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

(31)三年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。

(32)一千五百个日日夜夜就这样结束了，四年岁月，那么多争执，那么多欢笑，那么多烦恼，那么多骄傲，真的随身后的门这样“砰”地一声，就留给了过去?

(33)三年同窗，共沐一片阳光;一千个白昼，谱写了多少友谊的篇章?愿逝去的岁月，都化作美好的回忆。永留在心房。

(34)别丢掉那以往的热情，你仍要保存着那真!

(35)生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇着欢迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹响出征的海螺;彩霞，正在将鲜红的大旗飞舞……

(36)从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

(37)愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位……

(38)生命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

(39)让我们迈开双腿，去洒行汗水，去踏一路雷声!校门外，有的是鲜花簇拥的前程!

(40)命，从小溪的流淌中获得;青春，在飞流的倾泻中闪光;存在的价值，于大河的奔流中呈现。

(41)四个希冀的春天，我们播种了四次;四个金黄的秋天，我们收获了四遍;我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味有声有色的时光。

(42)从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么岗位，让我们继续填好人生的履历表，交出事业的优秀答卷，为母校的旗帜增辉添彩。

(43)你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

(44)动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

(45)如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

(46)相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

(47)面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

(48)终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

(49)你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

(50)你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。.我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

(51)挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。

(52)一声汽笛，跌落在旷野;无限的惆怅与孤独，在别离的那一刻，一齐涌上心头。

(53)我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。

(54)别离，是有点难舍，但不怅然;是有点遗憾，但不悲观。因为我们有相逢的希望在安慰。

(55)认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，支持着我的是对于重逢的期盼。

(56)你用才智和学识取得今天的收获，又以明智和果敢接受明天的挑战。学友，我钦佩你的一往无前精神。

(57)你聪颖，你善良，你活泼，有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在梦幻中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

(58)你的天赋好比一朵火花，假如你用勤勉辛劳去助燃，它一定会变成熊熊烈火，放出无比的光和热来。

(59)你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手，学友，学友，不管你身在何处，幸运与快乐时刻陪伴着你!

(60)以你的自信，以你的开朗，以你的毅力，还有一个和你同行的人为你祝福，你一定能够驶向理想的彼岸。

(61)很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

(62)三年，在人生的旅程中不过是短短的一段，然而和你同桌三载，却使我终生难以忘怀。你是我记忆中的一粒珍珠，心里天幕上的一颗明星。

(63)光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。

(64)毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

(65)我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

(66)如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

(67)拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!

(68)愿你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花，组成百花满园;作一丝闪光的纤维，绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉，一辈子坚守自己的岗位

(69)今天，我们是亲密的同学;明天，我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。

亲爱的宝贝们：

在你们看到这封信的时候，中考估计已经结束了。不管是开心还是沮丧，是满意还是失望，都可以暂时地放下了。初三这一年，你们太辛苦，好好地放松一下吧!

化学这门课来的太迟，所以我是与大家相见最晚的老师，但是这丝毫不影响我与大家深厚的感情，反而让我更加珍惜与大家相处的每一个日子。诚如你们的调侃，丝丝雨的语文是体育老师教的，故而在此，我仅用最简单实在的语言来表达我内心的想法——回首这一年，展望新三年!

在初三最关键的一年，我带着全新的化学学科与大家相遇，带领孩子们一步步走进神秘的化学世界。

第一次见面，我简单地在凯乐走廊上表演一些神奇的化学现象，比如鸡蛋的沉浮，烧不着的木棍等，虽然被其他老师戏称为“街头卖艺”，但却为大家揭开化学的面纱;

第一次上课，搬来一大箱实验仪器为大家逐一介绍，比如装有死蜘蛛的圆底烧瓶等，我永远是那个动作不规范的“奥斯卡影后”，让你们找出错误并牢记于心;

第一次实验，精心准备只为孩子们能够看到最真实最刺激的现象，选择最安全的实验带着大家一起动手，感受化学实验的美妙，看到大家在自己实验成功后开心的笑脸，我觉得付出什么都是值得的;

第一次集体拍照，刚好赶上了六一，一群小调皮各自拿着自己最爱的实验器材，于是我们有了第一张合照。

……

我们之间拥有太多的第一次，而这些都将成为我最宝贵的回忆。有人说，每个老师都是孩子生命中的重要的过客。但我觉得你们同样是我生命中重要的过课。诚然我这一生会带无数的学生，但你们作为我在武汉的第一届毕业生，这个重要的地位是无人可以取代的!一年的相处，美好而短暂，也许很多年后大家都不一定能够一口气说出对方的名字，但是在这青春奋斗的年华里，咱们一起拼搏一起努力的场景，将会作为最美的画面写进回忆，永生难忘。

今年九月，你们都将踏入高中校门，开始全新的高中生活，必定会有很多不适应。

可能，初中你是班上的佼佼者，是老师放在手心里捧着的优等生。但是进入高中，你会发现高手如云，可能自己只能排个中上。此时内心一定会有落差，这是正常的。但是千万不要傲娇的觉得自己只是没有被大家发现而已，面对现实，努力让自己的成绩足够耀眼，才可以再度成为老师心尖上的学生。

可能，初中时同伴同学之间会随意的打闹玩笑，而高中同学却不会这样。首先得有一个熟悉的过程，而且一些下面市区乡镇过来读书的孩子会格外勤奋。不要在内心里面觉得人家是“土包子”“乡巴佬”，其实他们很优秀，不然也不可能考来武汉。真诚地与她们做朋友，你会学到很多的!

可能，在刚开始学高中数学时，经过武汉中考数学洗礼的你们会觉得它简单，但是千万不能掉以轻心，此时正是习惯养成的最初阶段，即使在简单也会有出错的，整理好错题，打好基础!高中数学循序渐进，好的学习习惯会让你事半功倍!

可能，高中物理化学会让你很迷茫，感觉学的挺好的，但是考试一团糟。循环往复，慢慢地，感觉学的都是乱七八糟了。这个现象是正常的，高中理化的学习跟初中理化不一样。初中理化更看重你学习的广度，而高中理化则更重视学习的深度。上课听讲很重要，不要只是盲目跟着老师记笔记，要带着脑子听课，笔记少记，但一定圈出重点。而且多问几个为什么;完成作业很重要，这里的完成一定是独立完成!不让你不知道自己的问题在哪儿;整理错题很重要，理化应该各自有一个错题本，最好是活页本，新课+一、二、三轮复习时，同一模块的错题放到一起，最后的复习阶段，错题本将是你宝贵的财富!可能，你的心目中生物、政治、历史、地理仍然为副科，但这是万万要不得的。事实是它们的分值很高，也往往会成为拉开分数差距最大的学科!从刚进高中开始就不能掉以轻心!而且在大氛围不明朗的前提下，不要偏科，毕竟是否分科仍未未知数的话，任何一门都不能落下!

可能，高中学习过程中，会有些许青春的懵懂。但是你得想清楚自己是否足够有能力在保证学习好的同时还兼顾其他的事情，这个话不明说，你们懂的!回首这一年，展望新三年。说了这么多，对你们的初中生活，我非常怀念;对你们的高中生活，我充满期待。这感觉就好像我的高中又再来一遍一样。虽然不能陪伴你们继续走下去有点遗憾，但是想到你们丰富多彩的人生即将拉开序幕，我又着实为你们感到高兴!

孩子们，高中是更广阔的天空，高中以后的大学和社会更是这样!我最喜欢的三句话送给你们，个中真意，自己体会：

争强不好胜，同流不合污，随波不逐流!

各位老师，亲爱的同学，大家新春好!

当广袤的北方大地，嗅着她春意微微的气息时，开始了它生机盎然的。意气风发，斗志昂扬的新学期，同学们定会有新的希望和对明天的憧憬，那么把当作起点吧，从开始，或许你以前是老师眼中的后进生，你想过，从现在开始，发奋努力，迎头赶上;或许，你以前是思想有些玩劣，让老师头疼，让家长伤心的同学，你想过，在新学期要规范的言行，约束的鲁莽，使受老师欣赏，受同学夸赞，让家长宽心的人;或许你在学习有，你想过，在进步，在活动中，展示的特长，从而学习的进步;或许你各个都很优秀，中学阶段只是你们人生前进的阶段，知识无穷尽，志当存高远。

新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想，同学们，在你们求学的旅程中，你们的父母在关注着你们;每一位教师都在祝福你们。希望学教师将秉承的誓词，教书育人是神圣的天职，学生是服务的，整个身心奉献给可亲可爱的学生们， 奉献给希望中学，奉献给祖国的教育事业。三尺讲台，传播文明薪火;希望学校，铸就辉煌人生 ，用人格人格，用爱心唤起信心，用智慧启迪智慧，用意志砥砺意志，这将是不懈的追求。

一名班主任，我希望同学们对祖国有忠心，对父母有孝心，对同学有爱心，对学习有恒心，对前途有信心。

我还希望你们努力平凡而不平庸，大胆而不大意，敢说而不空说，谦让而不迁就，虚心而不虚荣，天真而不幼稚，活泼而守纪律，倔强而不固执，热情而不冲动，乐观而不盲目。

里，送给同学们四句诗，与同学们共勉。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每晴朗的早晨，全身心地投入学习，让那灿烂的朝阳点缀的精彩人生。

“欲穷千里目，更上一层楼。”希望同学们在新学期里向上，大显身手发展的个性特长，的综合素质。

“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”之花是用辛勤的汗水浇灌的。何时，都需要刻苦自觉的精神，都需要顽强拼搏的勇气。

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”一泓清池，有清泉的注入。读书一样，读书贵在持之以恒，要用心去感悟每一本书每文字。

相信在新的学期里，这四句诗会伴随同学们更大的进步。

播种信念，收获行动;播种行动，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。

在新学期里，祝一，二年级的学生，象雄鹰一样在希望的天空展翅翱翔，汲取知识的真谛，祝三年级的同学，立鸿鹄之志，拼搏进取，在六月收获的季节，金榜题名，再创佳绩!祝老师们工作，共进!

Teacher, you are the ocean, I am a shell, that you gave me gorgeous color ... ... I what to thank you!

踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。

Traveled every corner, every inch of tread through the soul, full of respect for you.

有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您 ?

As from the outdoor cold snowy night to the winters Fireside; teacher, your care, such as the furnace carbon Yin, give me unlimited warmth. How can I thank you?

对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!

For the good of your teachings, I am very grateful, and will remember!

天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师!

The remotest corners of the globe have to do, only Shien infinite period. Thank you, teacher!

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈 …… 老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

The hearts of all you love, dyed the color of my youth; persistent belief in you, made me unyielding personality ... ... Teacher, I am the spark of life you are shining in the!

1、6月毕业季，放飞一份梦想，把未来追逐；拓展一片天地，把精彩绽放；挥洒一份辛劳，把理想播种；留存一份记忆，把美好刻录；发送一条短信，把同窗祝福：祝福各位心想事成，宏图大展！

2、六月是分别的季节，热情的拥抱，分离的泪水充满校园；六月是收获的季节，成功的欢笑，理想的放飞就在眼前。无论今后身处何地，绝不会忘记同学的友谊。愿你别后宏图大展，我们相聚在美好的明天！

3、同窗三载相伴长，即将毕业天各方，曾记教室同听讲，不忘宿舍与食堂，青涩初恋显芬芳，真挚友谊铁又强，祝愿毕业赴康庄，万里鹏程豪气扬。

4、同窗之情世人皆知，毕业数载，相离甚远，想念备至，不知尚可安好，特派此短信前来打探，并备良言数句，祝福万千同往，必须皆收下，不可有丝毫怠慢。

5、六月天空晴朗，毕业钟声敲响；不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

6、我们携手跨进知识的殿堂，我们一起品尝智慧的琼浆，我们共同编织彩色的梦想，我们相约为彼此默默祝福，亲爱的朋友，六月的时光里我们定将迈向光明的坦途。

7、熟悉的校园小路上，曾经有我们一起走过的身影；朝夕相处过的教室里，留下了我们共同战斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，毕业了，珍重！

8、愿为同学们植入更多的健康基因、快乐基因、智慧基因。请复制它们，转录它们，翻译他们。但不可让它们选择性表达噢！

9、毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊，联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想，欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情，含泪相视别离难。祝福同窗好朋友，前程似锦宏业展。

10、毕业季，祝福递；莫伤离，互珍惜；同窗情，记心底；忆往昔，美好记；前路广，愿顺利；天涯离，难相聚；好朋友，多联系！

11、用青春定义我们今天的时光，用幸福计算我们灿烂的明天，用永远讨论我们未完成的梦想，用祝你成功设置我们各自不同的理想，同学，毕业，加油。

12、高中三年，是我最美好的时光；同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺！

13、曾经一起并肩奋斗，曾经与你共同进退，曾经与你吵闹不休……那么多的曾经都是我们快乐幸福的见证。毕业在即，分别在即，不愿与不舍都藏在心里，送你一句永远快乐，一切顺利。

14、学业可以毕业，学习不可以毕业，所以要活到老学到老，青春可以毕业，梦想不可以毕业，所以要勇敢一点，时光可以毕业，同学情谊不可以毕业，所以要常联系。

15、一颗星划过，心跳快了两下，因为雀跃，一片雪飘落，左眼跳了两下，因为欣喜；而今，左眼没有跳心却痛着，因为我们从此别过！仅次献给毕业分离的同学们，祝福彼此！

16、一千多个日夜求学，一千多个日夜迷茫，一千多个日夜终出头，毕业找工作，愿你定位好自己，找到理想工作，赚取开心果实，赢取同事好感，生活日日上进。

望着今天长大的你们，看着你们现在活泼可爱,又唱又跳的样子,不经意想起你们迈着蹒跚的小步才入园时的情景.从哭哭嚷嚷的要回家,到现在能高高兴兴的来上学;从吃饭等着老师喂到现在大声地说:"老师,我自己吃!";从咿咿呀呀地喃喃自语到现在有主见的讲话;从一点一笔的乱线到现在的一张张色彩斑斓的美 丽图画......

今天站在我眼前的你们，个子长高了，知识丰富了，三年来的相依相伴，三 年来和你们共同度过的每一天，都是我生命中最珍贵的回忆。

孩子,你们长大了,进步了!老师真为你们高兴!在高兴的同时也感到很幸福,因为老师有幸和你们一起感受着你们的开心,也有幸为你们见证你们的进步,和

你们一同成长!更有幸陪伴你们走过了最纯真,最美好的童年时光! 每个早晨，我会想起你们的声声问候; 每个傍晚，我会想起你们的每张笑脸。

今天，你们是一只只快乐的小鸟，要在这里起飞; 今天，你们是一只只幸福的小船，要在这里扬帆; 今天，你们是一匹匹奔腾的骏马，要在这里奋蹄。 再见了，我最亲爱的孩子们!

老师会从心底里永远关爱着你们，永远祝福你们，愿你们永远健康、快乐，早日成为栋梁之材!也希望我们最亲爱的孩子每攀越一段人生楼层，都能始终保持这样热切的心与振奋的脚步。这样你们才能心怀永远的幸福，去纵览令人惊奇 的人间风景

今天的欢声笑语，今夜的清风明月，美好却并非永恒，还没来得及分享最后一杯酒，却要各奔东西，珍重。

1. 最想听到的是你的笑声，最想看到的是你的快乐，愿幸福永远陪伴你，这是我最真心的祝福!

2.毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦!

3. 四年的生活，四年的相知，四年的缘份，最后留下了我们深深的兄弟友谊。暂时的离别是为了以后的相聚，祝你一路顺风，工作顺利。

4. 再回首，是一串充满酸甜苦辣的昨天：昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在球场上的奔跑;昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在烛光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回忆!

5. “经得起各种诱惑和烦恼的考验，才算达到最完美的心灵健康”。愿你毕业后，能经得起各种考验，做一个有益于社会的人。

6. 未来路很长，青春还没有散场，原师兄师姐们像风筝一样，为梦想飞翔，祝愿所有即将离开母校的师兄师姐一路顺风!

7. 大学的生活即将结束，无论你今后身在何处，人大永远是你们最好的家。千言万语只用一句话“常回学校看看“

8. 愿你是航船，在知识的海洋中乘风破浪;愿你是雄鹰，在广阔的天空中翱翔!??送给即将毕业的师兄师姐

9. 生活的海洋已铺开金色的路，浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。勇敢地去吧，师兄师姐!

10. 从五湖四海来，到天南地北去。不管走到哪里，请师兄师姐记得多回来看看。

11. 师兄师姐：你们即将离开这所学校，开始自己的另一段生活，祝你们在新的人生道路上有新的开始，一帆风顺!

12. 你说，你爱大海的豪迈，大海的雄伟;我说，你就有大海的性格，大海的神魄。

13. 你是一块美丽的彩石，有海的波纹，有珊瑚的美色，阳光下，正闪耀生命的光泽。

14. 羡慕你——有一颗年轻的心，敏捷好胜的心。愿你的节律与时代同步，在人生的道路上迅跑!

15. 你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。在你朴素的外表里面，是白玉一般洁白无瑕的心地……

16. “三军可夺帅也，匹夫不可夺志也"。你壮志在胸，理想在怀，纵然波浪滔天，也摧折不了你远航的樯帆!

17. 你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象，没有丝毫粉饰和雕琢，惟留下粗犷的美，质朴的美，自然的美。

18. “人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天，已经过去，一去不复返。今天，它正在你的脚下，分分秒秒地在缩短。明天，它是未来，它是希望。”

19. 亲爱的孩子，天，每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真，祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!贺词祝福语

20. 相互支持，共同奋斗：相信自己，直到成功那一刻，笑看风云!

21. 开启中考成功之门，钥匙有三。其一：勤奋的精神;其二：科学的方法;其三：良好的心态。

22. 大方而天真的姑娘，为何你总如此自然?当你轻甩长发，当你飞扬明眸，你可知，你牵动了多少人的情怀?

23. 很荣幸与你同窗共读四载，使我结识了你这位潇洒的“才子”，我欣赏你的气质，敬佩你的为人，想必你今后一定会成为我的挚友。

大学毕业了，为你的同学送上祝福吧，希望他们都前程似锦。

1)   曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。

2) 大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!

3) 曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜!

4) 大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

5) 毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦!

6) 你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福!

7) 飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!

8) 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩

9) 课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐!

10) 生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺

11) 六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

12) 坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。即将毕业，愿拥有美好未来。

13) 毕业季，祝福递;莫伤离，互珍惜;同窗情，记心底;忆往昔，美好记;前路广，愿顺利;天涯离，难相聚;好朋友，多联系!

14) 这个夏天，会有多少不舍，会有多少人痛哭，一张张再熟悉不过的脸孔，不言不语的回首一个个夏至，分离的季节，多渴望夏至未至。

15) 采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么绚丽;而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，但愿我们不忘过往。

16) 来自五湖四海，奔向天南海北，三个春天匆匆而过，如梦的年龄，充满了激情和欢笑，不要哭泣，待繁花落尽不要忘了互递你我的消息。

17) 一句祝福，一世牵挂;一声叮咛，一生感动。毕业的号角已吹响，带着你们的祝福，我们上路，不管前方有多少的风雨，心不会再孤独。

18) 在桃李芬芳的七月，收获你灿烂的笑容。伴着夏天的激情，带去我温馨的问候，祝你毕业大吉，早日找到理想的工作!

19) 曾经你我共沐一片阳光，谱写下友谊的篇章，多少回忆美在了心房。毕业分别了，愿我千万个祝福，时刻陪伴你左右。

20) 大河有小鱼，小河有大鱼。你虽没考上理想名牌大学，但以你的聪明才智，勤奋努力，相信四年后依旧前途无量，加油!

21) 曾经，披星戴月苦奋战，试卷题海;现在，寒窗苦读十二载，苦尽甘来。功夫不负有心人，祝贺你考上理想学府，恭喜!

22) 大学四年，是我最美好的时光;同寝四年，是我最幸运的福分。感谢有你的秋冬春夏，嬉笑怒骂。愿你毕业后一帆风顺!

23) 毕业了，让我们挥手再见，说一声珍重，道一声祝福，感谢彼此曾经的美好回忆，珍藏彼此真挚的友情，愿你前程似锦!

24) 你我有各自的轨迹，如流星，能相聚，共步一段旅程，是缘分，但最终将朝着各自方向渐行渐远，是命运，愿你毕业后的未来更幸福!

25) 飞扬的青春用热情谱写着年华，瑰丽的岁月用真心镌刻着友谊，璀璨的人生用执着装点着未来，祝心想事成，前程似锦!毕业留言

26) 轻轻地，我们走了，正如我们轻轻地来。挥挥手，作别青青的校园。我们在这留下灿烂的笑容，我们从这帯走纯真的友情。祝你未来精彩

27) 课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。毕业快乐!

28) 生命的长河中，留不住的是年华和往事，留下来的是梦和回忆。大学时光默然逝去，社会纷繁的生活悄然而至，我诚挚的祝你：一帆风顺

29) 六月天空晴朗，毕业钟声敲响;不舍可爱的同窗，难忘尊敬的师长，作别熟悉面庞。迈向成功殿堂，踏着前进的曙光，迎接明日的辉煌。

30) 坚信自己是颗星，穿云破雾亮晶晶。坚信自己是燧石，不怕敲打和曲折，坚信自己是人才，驱散浮云与阴霾。即将毕业，愿拥有美好未来。

31) 六月的鲜花已然盛开，毕业的脚步匆匆到来。许多的不舍和无奈，只能深藏在我心间。无论我身在何方，无论分别多久，友情之花定会常开不败。祝你宏图大展，幸福美满!

32) 幸福不会是许多幸福的总和。 运气是可以比较的;命运却总是独特的。毕业了，要飞向天涯海角了，不管身在何方，都会祝福恩师，幸福，幸福，幸福。

33) 经历过坎坷，方知什么是快乐，经历过挫折，方可不惧怕折磨，人生纵有太多崎岖与苦乐，拥有自信照样潇洒过，毕业后祝你笑看人生，自信潇洒行。

34) 毕业漂泊在外，至今已有数载。虽说谈过恋爱，不知妻子何在?兄弟送你关怀，抓紧结婚生孩。免得生日快乐来，依旧独自感慨。友谊日月同在，婚姻也要赶快!

35) 月毕业季，奏响毕业进行曲，让青春化作跳跃的音符，让智慧化作飘逸的舞曲，让活力化作生命的乐章，让祝福化作美好的前奏。祝福各位同窗奏响生命的赞歌，精彩无限!

36) 老师，我很快就要进入新的学校了，不知道还能不能再遇到像您这样的班主任。遇见您可能是我一 生的幸运，还记得您一次次地叫我发言，叫我要勇敢些，声音大一点，不要害怕。放心吧，我会牢记的。一定，永远。老师，我明天就要走了，舍不得很多东西，时间就那么快地流走了，没有任何的痕迹，甚于于没有一点声音，就那么悄悄地远逝了。想起了三个月前的百日誓师大会，脑海里会觉得空空的，仿佛就像这三个月我根本就没有经过，而是直接从三个月前穿越了三个月的时光来到这毕业考试的日子的。

37) 莫说花儿不美，徒恨生长不是时节。男儿且不管什雄心壮志雄才大略，埋头见卷如山堆，到最后，毕业分离时，才道当时惘然!

38) 出门在外，免不了有一种淡淡的思乡这情，这情到底是什么样的，我也说不清。说到女孩子恋家吧，这我并不反对;那男孩呢，看来不应该有思乡之情吧，这也许是对的，就像我一样，常年在外，一年只回家一次，而且只在中国人传统的节日’’’春节才回家一次。大学毕业以后，为了工作我东奔西走，早就习惯了那种漂泊的日子，也许是那种四海为家，浪迹江湖的感觉了。

有一首歌，大家都非常熟悉：“明天，你是否会想起昨天你写的日记;明天，你是否还惦记曾经爱哭的你……你总说毕业遥遥无期，转眼间就各奔东西。”同样，还有一首歌，大家也一样熟悉：“让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒，让我依依不舍的，不止你的温柔。余路还要走多久，你攥着我的手，让我感到为难的是挣扎的自由。”我把下面的歌词改了一下“分别总在六月，回忆是思念的愁。”是的，“离别”是一个很伤感的字眼。所以，才会有“人生自古伤离别”的说法。不过，今天我们应该为离别赋予新的内涵，那是因为你们的离开，是要飞向更为广阔的天空，是要去搏击更加汹涌的风浪，是要去装扮自己更加亮丽的人生。想到这些，我们就不要感伤，而要为今天的毕业离校感到格外的振奋!感到格外的自豪!

这里，我想对即将告别学校的同学们说，树德是你永远的家。这里有你青春年少的故事，这里有你师生学友的情谊，这里有你的欢乐，有你的痛苦。今天的一次离别，就意味着再一次的相见。希望你“常回家看看”，看看三年里温情陪伴你从青涩走向成熟的老师，是否还保留着当年的那张笑脸，看看深深印有你生命痕迹的这片土地上，师弟师妹们是否又在这里创造了新的生命奇迹。上个月，“江苏发展大会”召开，一大批高端人才、大咖应邀回到家乡，“彭城英才荟”聚徐州，为江苏的发展出谋划策。那么，再过5 年、再过10年、20年，你们作为树德人，也一定会带着骄人的成绩回到母校。那时，我还在校的话，我会和你们在校园里走一走，直到所有的灯都熄灭了也不停留。

这里，我还想对即将告别学校的同学们说，你们的爸爸妈妈也同样会有这样那样的不足。但是我希望，我更相信大家会永远记住父母的好，记住父母的疼爱，记住他们曾经为你们的付出!

这里，我更想对即将告别学校的同学们说，在这三年里，无论你们曾经取得过多么令人骄傲的成绩，或者还有什么让人遗憾的地方。但，那都已经成为了过去，都必将成为树德中学和你人生中重要的“历史一页”。今后，不论你走到哪里，我们的目光----老师们的目光都将追随到那里!毫无疑问，今后你们的生活会变，经历也会不同。但我相信，树德中学对你的影响和你作为树德人的身份永远不会改变!

亲爱同学们，最后我更想对你们说，其实我更相信你们一定会记住树德中学，记住母校!记住，是在这里，你们从童年走向少年，开始了你们的青春岁月的。记住，是在这里，你们把“树德立人”当作了你人生的确不懈追求! 记住，是在这里，你们又一次扬起了人生远航的风帆!

亲爱的同学们：

今天，3300多名2016级新同学来到清华园，成为这里的新主人。我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!祝愿你们在清华园里扬起理想的风帆，挥洒绚烂的青春!

同学们，此时此刻，我能够真切地感受到你们心中的喜悦和激动。你们和很多年青人一样都有一个清华梦。在你们之中有一位叫索朗旦增的同学，他的家在西藏靠近边境的浪卡子县，他经历了47个小时的旅途奔波后来到清华，这是他第一次来到北京，也是他第一次走出西藏。索朗旦增家境贫寒，在拉萨上中学期间每年只回家两次，靠奖学金和助学金完成学业，并取得了优异的成绩。祝贺索朗旦增通过自己的努力成为清华的一员，也祝贺全体2016级的同学们圆梦清华!

亲爱的同学们，从今天开始，你们将在美丽的清华园开启新的人生旅程。在清华，你们将浸润在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通、文理渗透的办学风格。在清华，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。在清华，你们可以在200多个兴趣社团中寻找志同道合的伙伴，在全球最大的校园创客空间里实现天马行空的创意。我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。1981年，70岁高龄的季羡林学长在散文《清华颂》中写道：“春的信息，在清华园要比别的地方来的早”，“清华园却不仅仅是像我的母亲，而且像一首美丽的诗，它永远占据着我的心灵”。确实，在所有校友心里，清华永远是美丽的。今天，我想对你们说，“有你的清华会更美!”

秋天是北京最美的季节，你们可以发现园子里“溪光初透彻，秋色正清华”的诗情画意。秀美安谧的环境确实能涤荡人的心灵，让人憧憬、引人遐思。今年，同学们收到录取通知书的同时，也收到了我送给你们的书—《瓦尔登湖》。《瓦尔登湖》是美国著名作家、诗人亨利·梭罗的不朽名著，讲述了1845年7月到1847年9月作者在瓦尔登湖边远离尘嚣、简朴至极的生活和瓦尔登湖随四季变幻的湖光山色。当时的美国，随着经济迅猛发展，拜金主义和享乐主义泛滥，人们把追逐物质财富作为唯一目标。梭罗对此进行了强烈的批判和反思，他不屈从于庸俗的现实，追求生活的本真，最终收获了超凡高洁的思想。一个多世纪后，我们仍能从《瓦尔登湖》中获得灵魂的滋养。今天，我们同样需要摆脱物质的奴役，在安静思考、默默守望、执着追求的过程中，感受宁静的巨大力量。

大学是一个需要宁静的地方。随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上，藤影荷声里同学们在长椅上读书，墨韵书香中校长与师生谈心论道。我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。

同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。

希望你们在宁静中追问本心。青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。同学们，你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。追随本心的召唤，你们才能铸就无悔的人生。

希望你们在宁静中坚守初心。人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。今年刚刚毕业的2012级经管学院本科生卢昌婷，进入大学后被戏剧的魅力所折服。她加入话剧队编剧组，创建音乐剧社，坚持早上7点朗读莎士比亚、易卜生、曹禺的作品……毕业时，面对进入投资、互联网领域工作的机会，她最终选择到美国加州艺术学院戏剧专业深造。我相信，只要不忘初心、矢志不渝，卢昌婷同学就一定能够抵达梦想的彼岸。

希望你们在宁静中笃学砥砺。诸葛亮在《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学”。学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。清华校友、世界著名数学家华罗庚，曾因沉迷于数学而被称为“呆子”，他在追梦数学的传奇人生中，以“人家每天八小时的工作，我要工作12小时以上才觉得心安”的精神刻苦钻研，成为中国解析数论等多个研究领域的创始人。同学们，勤奋是理想的阶梯，困难是人生的试金石，在宁静中笃学、在砥砺中前行，你们就一定能创造无限美好的未来!

清华国学研究院四大导师之一的王国维先生，在《人月圆·梅》这首词中写到“殷勤唤起，大地清华”，这里“清”意味着纯洁、安详，“华”意味着茂盛、希望。同学们，从今以后，美丽的清华将成为你们新的家园。我相信，清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!

：

1. 敢想敢做，脱离平庸，造就不凡!

2. 成长比成功更重要,努力比梦想更现实。

3. 知世故而不事故，才是最善良的成熟。

4. 超越他人不要得意，被人超越不要失志。

5. 敢听真话，需要勇气;敢说真话，需要魄力。

6. 生活累，一小半源于生存，一大半源于攀比。

7. 让别人舒服，你就是经营者;别人让你舒服，你就是消费者。

8. 想要优秀，你要接受挑战;想要尽快优秀，就要寻找挑战。

9. 想不开，就不想，得不到，就不要，难为自己，何必呢?

10. 与其想成为什么样的人物，不如磨练自己做一个努力的人。

11. 你永远不知道自己有多坚强，直到有一天你除了坚强再无选择。

12. .生命中有很多事情足以把你打倒，但真正打倒你的是自己的心态。

13. 同学们即将远行，祝同学们鹏程万里，击九万里风暴!实现凌云之志。

14. 梦就在前方，路就在脚下，未来就握在手中，祝全体同学都能圆梦!

15. 开放的胸襟。心有多大，舞台就有多大。吸纳别人的优点，接纳别人的不足。

16. 人，其实不需要太多的东西，只要健康的活着，真诚的爱着，也不失为一种富有。

17. 同学们!毕业不是结束，而是新的开始。期望同学们在新的征程上飞得更高更远!

18. 撑不住的时候，可以对自己说声:“我好累”，但永远不要在心里承认说:“我不行”

19. 感恩的心。感恩历史，感恩时代，感恩身边的每一个人。感恩长存，人生一定是幸福的。

20. 自信阳光。无论身处何境，无论贫穷富贵，都信心满满，活出自己的风采，打拼别样的人生。

导语：寄语有两种意思一种是作名词用传话；转告话语：寄语青年朋友一种是作动词用所传的话语，有时也指寄托希望的话语：新年寄语

老师们、同学们：

大家好！

秋风宜人，硕果飘香，当全国人民都还沉浸在巴西奥运会中国女排勇夺桂冠的喜悦之中时，新的学期也如约而至。同学们，今天，我要告诉大家一个好信息：我们镇小又迎来了一批新老师、新同学。他们的到来，为我们的校园注入了新的活力，也为我们镇小带来了新的希望。下面，让我们以热烈的掌声欢迎新老师、新同学！

老师们，同学们，新的学年，新的任务、新的机遇，我们也面临着新的挑战。未来的路可能充满着艰辛，但我坚信：我们镇小的师生，一定不会轻言屈服，因为女排精神就是我们的精神!我们一定会同心同德，迎难而上，再创新佳绩！再展新辉煌！同学们，你们说是不是？那你们有没有信心？好！那我希望你们就从这一刻开始，做最好的自己，一展你们的个性风采！家长、社会、老师们，都在殷切期盼着你们更为精彩的表现！希望你们学会做人，学会做事，学会学习。 老师们，同学们，让我们豪情满怀，让我们拭目以待，让我们的脚步在新的起点上迈出矫健和豪迈。“没有最好，只有更好”，这是我们的承诺，也是我们全体镇小人矢志不渝的坚定信念！我们镇小的明天，就靠我们一起去努力！最后，祝愿全体老师身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝愿所有的同学健康成长，开心学习、快乐每一天！

下面进行我们进行安全教育：

安全关系到我们每一位师生的切身利益，只有安全才能为我们保驾护航。在这里，我向全校师生发出安全倡议：

1、上学放学坚决不乘坐“三无”车辆，坚决不乘坐饮酒驾驶员的车辆，自己家的车辆坚决不带别家的孩子；严禁学生骑自行车上、下学；坚决反对家长私自包车送学生上、下学。

2、上学放学要遵守校门纪律，任何接送学生的车辆都不能占用校门放学区域，家长一律不能进校园。请学生转告家长遵守学校规定，注意校门卫生。

3、不到小摊小贩处购买食物，不吃不洁食物，喝水要讲究卫生，注意身体健康。

4、严禁学生带火种和利器进校园，严禁学生触摸所有的电源。

5、校内课间不追逐打闹，上下楼梯慢步轻声，靠右行。严格按楼层上、下楼梯，坚决做到不窜教室、不窜楼梯、不窜寝室。

6、坚持勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲；注意天气变化，及时加减衣服，防止生病；餐前、便后要洗手，不随地吐痰；发现学生生病要及时向老师报告。

7、放学后要按时回家，不在街上逗留，不与陌生人交往，不能接受陌生人礼物，受到不法侵害时要及时拨打急救电话寻求帮助。

同学们，安全明记心中，人生一路顺风！让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花。谢谢！

[关于秋季开学的校长寄语

毕业寄语具有其特殊的纪念意义，下面语文迷为大家整理了毕业寄语，欢迎参考。

1]不管未来有多遥远，成长的路上有你有我; 不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

2]不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻; 不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

3]与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

4]我们即将步入新的生活，前面的路还很长很长，让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌友谊的花蕾。

5]你我为了理想而历尽了艰难，才走向了成功之路。但愿你还能记得，永远地记得，那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

6]我深深地理解，耗费了多少时间，战胜了多少困难，你才取得眼前的成绩。请你相信，在你追求拼搏和苦干的过程中，我将永远面带微笑地站在你的身旁。

7]当你孤独时，风儿就是我的歌声，愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时，雨点就是我的警钟，愿它能使你获得永恒的谦逊。

8]最恨的是你，因为你是我学习上竞争的“敌人”;最爱的也是你，因为你是我成长中为鉴的友人。今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫天涯，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

9]美丽的梦和美丽的诗一样，都是可遇而不可求的。我真喜欢那样的梦，明明知道你已为我跋涉千里，却又觉得芳草鲜美，好像你我才初次相逢!

10]哈哈，四年的老同桌，你身上一定有门捷列夫没有发现的元素!否则，语言怎么在我最需要的时候无影无踪了呢?

11]若不得不分离，也要好好地说声“再见”，也要在心里存着一份感激，感谢你给了我那一份终身难忘的甜蜜的回忆。

12]几年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。

13]我的生活融入了你，你的生活中也蕴涵着我;当我们再次相见的时刻，你我仍然是一个整体。

14]我在生命转弯的地方等你，让我像昨天一样地问你，你可否愿与我同行?

15]是缘分将我们带到一起，是友情将我们紧紧地相连。

16]承载着希冀的翅膀/将手牵手的花儿分散/不管飘到哪里/不管遇到困难/请发出心电讯号/我将第一时间/为你们祝福/为你们祈祷。

17]离别是欢聚的开始，擦干泪，向属于同学们：我们即将毕业，我会在遥远的地方默默祝福你们。朋友一生一起走，哪些日子不再有。一句话，一辈子;一生情，一杯酒。愿你们永远开心!

18]我们即将离开，留下的是友情和师情，带走的是知识。我们即将离开，但不会忘记同学之间的友情，不会忘记老师的恩情。我在这里希望同学们身体健康，学习进步，万事如意，考上自己理想的大学。

19]随着时间的流梭，再过几个星期我就要离开生活了二千多日子的母校。虽然离别是悲伤的，但是我还是祝全体同学能读上自己心目中的中学，能取得好的成就。

20]我是一个即将离开母校，向知识的另一端跨进的人，在此，我对母校的一切格外留恋，但最让我留恋的是那些与我一起学习了三年的同学。因此，我送给他们一句话：好好奋斗，如果我们有相见的时候，就比比谁强，谁能实现父母望子成龙望女成凤的愿望。

21]不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。

22]不管未来有多久，请珍惜相聚的每一刻;不管过了多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。

23]与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。

24]同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!

25]我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

26]你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。

27]动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。

28]如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

29]相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。

30]面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

31]终于你要走了，说是到很远很远的地方去，去读一本关于很远很远的书。我并不惊讶，因为你本该如此。

32]你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。

33]光阴似箭，一转眼，年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声;操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭，是我们永远依恋的百草园。

34]毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫芦;那迷人的甜与酸，将永远回味不完。

35]我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。

36]如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!

37]拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨。不要忘了我，朋友!

38]用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!

39]友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。

40]离别总是有些伤感有些凄美，不过不必伤心，离别是为了下一次的重逢;我会在地球的某一角落默默为你加油，永远记得我们的约定，总有一天我们会实现!

41]并肩走过的日子就像红棉花，虽然保留了原来的色姿，却已经飘落下来，丢掉了自己所有的记忆;亲爱的朋友，别忘了我---一个曾和你一起笑过，哭过的朋友!让我们一起牵手向明天!

42]多少今宵多少醉,多少相别多少泪,悲欢离合,阴晴圆缺,古难全请君勿愁苦,他日必团圆!

43]永远不会凋谢的，是开在心中的花;永远不会凋零的，是长在心中的芽。我们的友谊，在心中长存，祝福朋友，愿你人生路上平安，快乐，健康，顺畅

孩子们，我能给你们什么，我经常这样问自己，但是，我很迷惘!

看着你们，真的很累，一天到晚地上课、作业、订正，看书、背诵、练字，我，给你们带来了什么?也许，很多年以后，当你们回想起我，这个曾经和你们一起朝夕相处三年之久的老师的时候，我带给你们的记忆，很少很少，也许你们想努力拼凑我这样一个形象，或者拼凑我们一起的画面，都会是件难事! 我也渴望，我们能够走出这狭小的教室。曾经，我带着你们的学长们在操场边的小树林里烧着诱人的野米饭，他们那快乐、清脆的笑声仍会在我耳边回荡。曾经，我也和他们撅着屁股在操场上挖着小小的叫不出名字的类似蚯蚓似的小虫子，也曾经一起跑到学校西面的土山上做一回攀爬的勇士，也曾经赖皮似的抢过他们放起的风筝和他们比谁的风筝更高!可是，我们，这三年的我们，孩子们，我给你们带来了什么?快乐的记忆，我也无处寻找!

三年的时间即将过去，希望你们把手中的毕业留言册好好填写，在困顿中过去的三年，终要有点美好的记忆才行!来吧，把你们手中的留言册拿给我，我会像自己年幼时一样，认认真真写上自己的姓名、爱好、生日、口头禅??当然不能缺少对你们美好的祝愿!

就像你的名字一样，你是一个富有阳光气息的男孩，脸上总挂着一幅淡淡的富有成熟意味的笑容。思维聪慧敏捷，课堂上总能听到你经精彩的发言。但是你的不足就是有点懒散，对自己的要求还不太严格，偶尔会分心，总还记得被我收缴手机的事件吧!希望在今后的学习生涯中，继续扬出敏捷的思维，克制住自己懒散的弱点，好好学习，成就自己最美好的人生。

你大概就是我们班学习最认真的女孩吧!平时话语不多，但是对于老师布置的各种要求都能不折不扣地一丝不苟地完成，真的很令人感动。老师想要告诉你的是认真是学习的一种态度，但要语文学习优秀，学好课内的知识是远远不够的，更需要课外大量知识的补充才是最重要的，希望有时间一定要多读课外书，那样你就会发现语文能力的提高会更加明显。相信你一定会做得很好的!加油!

今天，我们第二幼儿园在浦东新世界娱乐天地相聚，举行2015年大班毕业典礼仪式暨大班亲子活动，此时此刻的心情除了激动更多的是感慨，看着孩子们站在台上一个个的身影，头脑中就不断跳出三年中他们不断出现的各种各样过往的画面…，快乐的、难过的，大胆的、恬静的，机灵的、慢热的，有能歌善舞的，也有能说会道的….

三年很快过去了，我们留给孩子的是什么呢?今天，我们的主题是“我要带上博士帽”，内涵是：感恩的心感谢有你，我们的目的是向孩子传递一种家庭要有爱、校园里要有爱、同伴间要有爱，人间处处有爱的情愫和真谛，希望我们的孩子们用真诚的爱去生活、学习，去满足自己的兴趣和追求，做一名认真思考、不怕困难，脚踏实地，遵纪守法、品学兼优的小学生…..，争取将来穿上正真的博士服、带上博士帽!

借此机会

我要感谢我们的家长把孩子送到第二幼儿园，给予信任理解、支持和包容;

我要感谢我们的老师和全体员工们，给予孩子细心的照顾、用心的教诲和辛勤的付出;

我要感谢我们的孩子们给予校园带来了欢笑、童趣和真诚;

最后，祝我们全体第二幼儿园的每一位教工、家长和孩子，肢体健康、心理健康、工作学习顺利、家庭和睦，做一个热情、阳光，生活积极的全新的上海人!

亲爱的同学们，老师们：

大家下午好!

欢迎2015级研究生新同学从天南海北来到即将迎来双甲子校庆的百年学府——西南交通大学。这里有博学的大师和鲜活的思想，更有温暖的情怀和无声的大爱，这里将成为你们研学的驿站和永远的精神家园。作为学校的第65任校长，我代表全校师生员工，向成为新一代交大人的同学们，表示衷心祝贺和热烈欢迎!

同学们为追梦而来。求学梦、交大梦、中国梦经过十余年的探求，今天得以在交大聚合和升腾。对于现已置身学术殿堂并有明确专业方向的研究生而言，“怎样学”比“学什么”更重要。研究生阶段的主要任务，是探究普遍知识，研究高深学问。“研者，磨也;究者，穷尽也”。磨和穷尽，可谓“治学”。

“布衣暖，菜根香，读书滋味长”，古人读书有“三味”：“读经味如稻粱，读史味如肴馔，读诸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯郸书目》中亦有“诗书味之太羹，史为折俎，子为醯醢，是为三味”的说法，把诗书子史等书籍比作佳肴美味和精神食粮。今天，我也想和同学们谈谈在这个功利浮躁的时代，研究生治学应有的“三味”。

第一，“趣味”

兴趣是学习的源动力，它既源于人类先天对未知探索的本能，也源于个人后天经验的养成。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”孟德斯鸠也讲：“爱好读书，就能把无聊的时光变成喜悦的时刻”。当真正感受到治学的“趣味”，就会在读书和研究中全神贯注、沉浸其中，乐此不疲，甚或能强烈感受骨体肤理的愉逸和灵魂飞升的姿态。

如何激发趣味?好奇心和想象力至关重要。成年后的童真童趣、本心初心弥足珍贵。人在成长过程中受到习俗、环境、观念、教育、人文、学问、教理等诸多因素的影响，加之生活的重压以及一些思想、知识、道德、规则的桎梏，好奇心和想象力随之迟钝，甚至麻木。

保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天马行空、奇思妙想、无中生有、刨根问底，生命才有激情，做学问才有滋味。一旦失去可贵的好奇心，失去独立的想象力，就会失去做人独有的东西和潜力，整个生命也就失去了真正的活力和创造力，就更不用遑论治学的趣味。

趣味的生发需要“去功利”。做学问有三重境界：一是学以致用，二是学以致知，三是为己之学。前两者都是功利性的，都有明确的世俗意义上的效用性和目的性。为己之学是去功利的或超功利的。“古之学者为己，今之学者为人”这句话见于《论语·宪问》，旨在表明真正尊崇学问的人，做学问是为自身的修心养性，自我角色的建立提升，而不是取悦于人或追名逐利。

有了超拔和超越之心，去功利后的治学趣味当会妙趣横生。反之，若把读书、做学问当成是升学、出国、找工作、评职称的工具和途径，当成获得“颜如玉、千钟粟、黄金屋”等美女香车利禄的手段，当成沽名钓誉、哗众取宠、炫耀卖弄甚至与组织讨价还价的资本，奔着这些目的和功利而去的治学，其过程本身的趣味便荡然无存，治学难免成为身心俱疲、苦不堪言的劳役。

趣味还要多样。希望同学们能将治学的“趣味”延伸至专业以外，使其趣味更加广泛，“味蕾”更加丰富。你们既要根植、深研、精勤于专业，立志成为某一领域术有专攻的专家，还要避免因为趣味单一、知识面太窄而产生的“隧道效应”，即对专业以外的东西知之甚少，甚至全然不知。

当今科技的发展呈现出两个鲜明向度：一方面，学科和专业越分越细;另一方面，各学科领域之间的综合集成越来越强，专业间的交叉融合大行其道。因此，在学好学透一门专业的同时，尽可能多了解其它学科尤其是相关学科的知识势在必行。更何况，它山之石，可以攻玉。

再者，做学问若没有一定的广度、跨度和宽度，很难有相当的厚度、高度和深度，很难成为学问大家。硕者，大也;博者，广也。同学们要在掌握系统坚实专业知识的前提下，成为本原意义上“大而广”的“硕士、博士”，而不仅仅是“窄而深”的“渊士”。

第二，“回味”

时间是记忆的橡皮擦，它会冲淡经验主义的习得，义无反顾地带走大脑表层的收获。因此，《论语》开篇即说，“学而时习之”。在其《为政篇》中孔子又说，“学而不思则罔”。程子亦云：博学、审问、慎思、明辨、笃行五者，废其一，非学也。荷兰哲学家斯宾诺莎也指出，“反思是认识真理的比较高级的方式”。

这些名言都强调回味、反思的必要性和重要性。一味读书而不思考, 会被知识的表象所蒙蔽，会被书本牵着鼻子走，所谓尽信书则不如不读书。爱因斯坦正是因为对传统物理学的“回味”，促成了他对传统学术观点的反思、检讨、追问，写出了《论动体的电动力学》，狭义相对论由此产生。

治学的“回味”，恰如围棋对弈后的“复盘”。复盘是一种长棋力的极好方式，对治学亦然。治学最忌浮光掠影、浅尝辄止，囫囵吞枣、一知半解。最忌粗枝大叶、博杂不精，人云亦云、不甚了了。通过回味，由表及里，去伪存真;通过回味，温故知新，用宏取精;通过回味，见微知著，举一反三。

通过对知识的切问近思、再咀嚼、再提炼、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，对已知现象的正反演，由现象追溯其原因，由表象探究其本质，不仅把所学所知的外在化、碎片化知识进行融会贯通，还能不断提高向内反省的智慧，体悟知识理性背后的正义性和善意性，发展各种知性美德。

“回味”重在批判性思维。或许，问题意识和批判性思维是今天高等教育缺失已久的味道。在新韦氏词典里，批判性思维是指“以审慎分析判断为特点，并在最严格意义上隐含着客观判断的尝试而定褒贬优劣”。既有的知识系统和学术体系，不管创造它们的先贤圣哲、大师方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏见都在所难免。批判性思维驱动下的深度学习，是治学的一剂良方。

同学们正处在学术创造力竞相迸发的黄金时期和学术习惯养成的关键阶段，要敢于解构颠覆，革故鼎新;善于质疑故知，反思自知，创造新知;惯于换位思考和逆向思考。如今身处创新驱动的新时代，希望你们秉持独立之思想，自由之精神，注重塑造自身的创新人格、创新气质和问题意识，在反思中创新，在创新中超越。

“回味”需要静气。学术研究是循序渐进的过程，研学之路也绝非坦途，不可能一蹴而就，毕一功于一役。“成大事者，必有静气”。静制动，静致远，万物静观皆自得。缺少静气，就会心烦意乱，神不守舍，着急上火，哪有心思回味?更不用说回味质量的高低了。

面对外界的诸多诱惑和纷繁复杂的乱象，要有足够的耐心和定力，耐得住寂寞，守得住清贫，抱德炀和，保持平和，设法让自己静下来。唯有静，才能谦卑、虔诚、敬畏;才能客观理性、淡定从容。唯有静，方能深谋远虑，厚积薄发，鉴天地之精微，察万物之规律;方能保持清醒头脑，识别各色玄妙理论和新潮观点的真伪高下。浮躁心态下，很难有真知灼见。

第三，“无味”

无味即本味。治学的“无味”，不是真的寡然无味，而是一种返璞归真的味道。如《老子》所说：“淡乎其无味”，无味无所不味，有味有所难味，淡是最浓的滋味。治学的无味，是指回归问题的本真、本色和本原，还原学术的本来面目，追求“大巧若拙”，“大雪无痕”，变晦涩、繁复的深奥，为简单、直白、朴素的深刻。无味是治学“大道至简”的崇高境界。

进言之，治学的“无味”，是通过透彻研究知识及其演化流变、陈述阐发、分析范式和价值表达，化繁为简、以简驭繁，一针见血、一语中的，把握科学问题的本质规律和内在机理;通过直觉、悟性、洞察力、潜意识乃至第六感，见心明性，领略学问的本然魅力，使之臻于“究天人之际，通古今之变”的出神化境，实现从必然王国向自由王国的飞跃。

无味还意味着对“坏味”的抵制和消弭,对匠气、俗气、躁气、骄气、迂腐气和戾气，以及对功利味、名利味、铜臭味、腐朽味的拒绝和排斥。哈佛大学荣誉校长洛丁根，曾将大学描述为“有着价值追求与精神内涵的心的家园”。大学既是学术共同体又是社会灯塔，希望你们不欺名不争巧，不犬儒不消沉，不势利不市侩。格物致知，坚守价值理性，坚持治学追求，遵循学术规范，固守学术底线，捍卫学术尊严，立志成为“智、仁、勇”三达德之完人。

最后，我想与大家分享一位研究生治学的故事。故事的主人公是我校博士论文国际答辩第一人王娟，她是西南交大材料科学与工程学院2015届博士生。今年毕业时她和交大做了一个临别约定：10年后，要让世界上做研究血管植入医疗器械的机构，提到交大就像提到哈佛医学院一样响亮。王娟身上充分体现了治学“三味”。

5年前，她找到了自己无比热爱的研究方向，研究中她兴趣盎然并自信地许下承诺，毕业时要让全世界从事该领域研究的人，都知道在中国有一个年轻的团队，正在为此做着卓有成效的努力。刚开始，她迫切地想直接找到一种自己所在研究领域中完美的材料，但失败了。此后，她重新审视自己的研究方法，反思失败的过程，平和辩证地看待各种材料的优缺点，并转移了研究重点。

通过实验、比对，再实验、再比对这样周而复始的研究，她最终掌握了全面的材料特性数据，其研究获得国际学界的高度肯定，部分研究成果成为两项新材料国际测试标准制定的参考依据。博士在读期间，她还受邀赴7个国家做了14次境外国际会议报告。

毕业时，她决绝地放弃了几家提供高薪和其它优厚待遇的工作机会，矢志不渝地坚持自己的学术追求，选择接受了耶鲁大学、哥伦比亚大学两位院士的博士后offer。

亲爱的研究生新同学们：

治学是习惯到情感的生命体验，治学“三味”其实也是人生“三味”。作为未来科研工作的主力军和生力军，我希望大家在学术生涯里细细品尝这“三味”，也期盼着你们积极探寻，尽情享受有滋有味的“研途”收获，坚实有力地走向远方，去遇见更美的世界和更好的自己。

谢谢大家!

从今天开始，你们将成为这里的新主人，在美丽的清华园开启新的人生旅程。在这里，你们将沉浸在深厚的文化积淀中，体会自强不息、厚德载物的校训，行胜于言的校风，中西融汇、古今贯通的办学风格。

在这里，你们将有机会聆听学术大师的教诲，有机会到世界各地交流学习，在更具柔性的培养体系中自主选择学习内容和成长路径。我相信，你们将在清华收获最美好的大学生活。

大学是一个需要宁静的地方

随着时代的发展，大学的职能越来越多，社会也越来越喧嚣浮躁，大学在当下尤其要强调远离世俗利益的诱惑，驱除急功近利的障蔽，真正成为人类的精神家园。

“万物得其本者生”，大学必须牢记并笃行育人的根本任务，将精力和资源集中到人才培养上。大学需要一个安静美丽的校园，校园的风貌体现了大学的品位和境界。在我心中，清华园的美丽景象还应该包括：繁花落叶间教授行走在去教室的路上;藤影荷声里同学们在长椅上读书;墨韵书香中校长与师生谈心论道。我相信，宁静的清华一定会孕育更加美好的未来。

在宁静中追随本心

同学们，你们已经迈进清华的大门，丰富多彩的大学生活从此展开。我想，你们现在首先要做的事情就是让自己安静下来，忘却曾经的成绩和掌声，忘却一时的满足和得意，解放心灵、释放真我，在宁静中寻找新的梦想。

青年人应该努力充实精神而不是崇拜物质，应该直面内心而不是随波逐流，应该独立思考而不是人云亦云。一个人如果缺乏内心的指引，就很容易在一片嘈杂声中迷失自我，耗尽个人的潜能和创造力，最多只能得到平庸的优秀和贫乏的成功。

你们需要反复地追问，什么是自己最喜欢、最热爱的?什么是最有意义、最有价值的?发自内心的热爱，是你们前进的不竭动力。追随本心的召唤，才能铸就无悔的人生。

在宁静中坚守初心

人生是一个漫长的过程，在追寻梦想的道路上，你们会面对很多选择，只有坚守初心，才能抵御诱惑，才能不忘记为什么出发。

在宁静中笃学砥砺

诸葛亮在《诫子书》中说：“夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。”学习不仅需要安静的环境，更需要安静的内心。只有心无旁骛、潜心笃学，才能获得真知、增长才干;只有坚韧不拔、百折不挠，才能超越自我、升华人生。

清华国学研究院四大导师之一的王国维先生，在《人月圆·梅》这首词中写到“殷勤唤起，大地清华”，这里“清”意味着纯洁、安详，“华”意味着茂盛、希望。我相信，清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!

延伸阅读

开学致辞，其他大学校长这样说北京大学校长林建华：认识自己

大学，是一个为未来做准备的过程，是雕塑自我的旅程，也是一个让你去“发现自己、认识自己、选择未来将成为怎样的人”的地方。

要追随你的好奇心和仁厚之心，以继承、批判、创新去丰富自己，去挑战自我的极限，摈弃骄傲与狂躁，去发现自己的兴趣和禀赋，了解自己的不足。

复旦大学校长许宁生：面对社会现实

现在大学的意义并不在于你们获得了多高的成绩或者习得了某种技能，而在于形成你们每个人的独立人格和科学的思维方式，指引你们在自己热爱的道路上努力奋斗。

要有广博的学识，要有理想，有抱负，志向坚定，不断追求，要不断探究真理，敢于面对社会现实，独立思考，勇挑促进人类民族正义事业的重任。

上海交通大学校长张杰：独立很重要

大学生活本身就是从确定性思维到批判性思维，从随流从众到内心觉醒的转变过程。

独立之一——自信，最重要的是要相信自己，要毫不犹豫、毫不退缩地追逐自己的梦想，建立独属于你的自信;

独立之二——自励，保持追求卓越的惯性，它源于你内心深处的热爱和矢志追求的纯粹;

独立之三——自省，自省的前提是“知道什么对自己更重要”。在学习过程中找到“什么比分数更重要”，在研究过程中找到“什么比论文更重要”，在人生规划中找到“什么比职业更重要”。

南京大学校长陈骏：主动思考

在阅读中，我们要主动思考。“思”有两个层面，一是反思，对经典反思，对自己反思，“尽信书不如无书”，以批判性的眼光去明辨真理;二是思考，通过思考将读到的内容消化，真正变成自己的东西。

“行”也有两方面，一是通过游学以增益读书，即“读万卷书行万里路”;二是在思考的基础上，将所学知识应用到实践中去。

电子科技大学校长李言荣：听、说、读、写

听——在倾听与互动过程中，善于获取别人的智慧;

说——在准确表达思想与情感的过程中，组织语言感染别人，要有自信，要有激情，还要有文采;

读——大量阅读博采前人所长、开阔视野，要处理好精读与泛读的关系;

写——在记录和记忆的回放中，从千头万绪中有条理地整理大脑的内存，梳理出新的思路来，一个经常自己写作的人往往就有相当高的逻辑思维能力。

中国科技大学校长万立骏：回归常识

回归“做人立德”的常识，品德、修养、诚信、孝道、担当是对为人处世的基本要求，是齐家治国平天下的基础;

回归“读书科研”的常识，在大学生活中不要太过功利，不谋私利，胸怀天下;

回归“自理和自立”的常识，告别之前的依赖，学会自理、自立和承担责任;

回归“独立思考”的常识，培养“独立之人格，自由之精神”。如何从海量信息中去伪存真，从公众舆论中明辨是非，是在大学时代要练就的基本功之一。

亲爱的同学们、尊敬的老师们：

大家新年好!

20xx年的钟声即将敲响，新的一年很快就要来临。在这辞旧迎新的时刻，我谨代表学校向每一位可爱的人朝学子、可敬的人朝老师致以最亲切的问候! 祝愿每一位同学在新的一年里获得更大的进步，向辛劳一年的老师们致以崇高的敬意和诚挚的感谢!祝大家在新的一年里学习进步，身体健康，永远快乐!

回首20xx年，我们充满不舍。我们共同经历的教育生活、学习生活的每一天，都绽放着耀眼的光辉。在庆祝六一的舞台上感受到了同学们优秀的艺术综合素养，在春季秋季运动会的赛场上看到了同学们的矫健身姿，在每一天的课堂里又有同学们智慧的闪光。老师们用辛勤的汗水、丰实的学识以及崇高的精神在教学岗位上奉献自己、培育学生。

展望20xx年，我们万分期待。基于核心素养的教育教学研究如火如荼地开展，课程改革将带给老师们新的挑战，却带给同学们可持续发展的源动力，课堂小天地，天地大课堂，在大家的共同努力下，新学年会有更多的欣喜和机遇，会有更高的平台等待大家去展现。最后，让我再一次把最真诚、最美好的新年祝福送给大家。在新的一年里，让我们共同聆听每个人成长拔节的声音，共同欣赏人朝教育描绘的美好未来。