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数学日记二年级下册汇集20篇

数学日记二年级下册?你观察过小兔子吗?观察中包含着积极的思维活动,因此,人们也把它称为思维的知觉。以下是小编为您整理的小兔子观察日记相关资料,欢迎阅读!

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关于二年级家乡的日记

全文共 638 字

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无锡可以算我的第二个家乡,它是我国著名的鱼米之乡,风景秀丽,历史悠久。

无锡有许多著名景点,如锡惠公园、灵山大佛、三国城、鼋头渚等。其中最著名也是我最喜欢的就是鼋头渚了!鼋头渚因酷似神龟昂首而得名,故有“太湖第一名胜”之称,每年都有各地的游客前来游玩。

不同季节的鼋头渚有不同的风采:春日唯美,夏日清爽,秋日艳丽,冬日可爱。

春天,连片的樱花竞相开放,如云似霞,如梦如幻,远远望去,就像是一片粉白的云彩飘在树梢。微风轻拂,樱花随风舞动,时不时散发阵阵清香,让人如痴如醉、心旷神怡。不一会儿,风停了,樱花似淅淅沥沥的细雨般缓缓落下,有的翩翩起舞,有的360度翻飞……地面霎时铺上了粉红色的地毯。人们漫步其中,仿佛置身于童话城堡之中,好不唯美。

夏天,太湖里的荷花盛开了,粉的、红的、白的……五颜六色,让人目不暇接。瞧,那高高挺立的荷花,宛如亭亭玉立的少女在跳舞,引得几只蜻蜓也情不自尽地在上空飞舞。微风习习,太湖湖面泛起微波,一股清爽之意油然而生。

秋天,林间小道的枫树叶红了,落得满地都是。一阵秋风吹过,地上的落叶便迎风起舞,犹如一只只绚丽的蝴蝶。“蝴蝶”飞到平静的湖面上,又好似叶叶扁舟,承载着他对未来的期望。满树的枫叶,是那样光亮,是那样热烈,形成了一道艳丽的风景线。

冬天,虽说这儿没有冰清玉洁的腊梅,可如果下雪的话,景色也是美不胜收。树上都缀满了闪烁的白雪,好似用白玉雕刻而成的花朵,洁白、高雅。心血来潮,在旁边堆一个雪人,不会感到丝毫的格格不入,反而会有几丝可爱。

无锡,我爱你!

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篇1:二年级爬山的日记大全

全文共 708 字

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大年初一,一清早,我就和爷爷、爸爸、妈妈、小姑和小叔一块儿去登山赶庙会。我们老家有个老规矩:早上赶庙会不能吃饭。“这是什么破规矩,饿着肚子去赶庙会,我找死呀!”我埋怨到。

我们从家门口出来,边走边欣赏美景,昨晚刚好下了一场雪,雪厚的足有三厘米,路又滑又不好走。大年初一的早晨很寂静,听不见鸟叫声,只能偶尔听见一声狗叫和我们脚底下发出的咯吱声,再看看路旁的那些松树,它们一个个昂然挺立的站在雪地里,像披着白色大衣的战士,他们有一种视死保卫祖国的伟大精神。从远看,哇!我们要到的那座山好像是香喷喷的“大馒头”呀!真想咬一口尝尝是什么味道。

我们开始登山,我看见路边的树枝上堆满了雪,好像开了一个个白梅花,它代表着纯洁,让人感觉很清爽。突然,一道红光照在了我的身上,我一看,东方的鱼肚白漏了出来,原来是太阳公公来了,它再一次把光明洒向了大地。我们爬到了半山腰,我爬不动了,妈妈说:“坚持就胜利,在坚持一下,马上就到了。你看,你小叔年龄比你小,人家都不哼哼!”听了妈妈的话,我惭愧的无地自容,只好继续往前走。不一会,我就到了庙里,庙里也是一片欣欣向荣的景象,刚进去,我看见了一口大钟,金灿灿的,令人眼花缭乱。我们进到了大殿里,上面摆放着菩萨的神像,墙上也画满了神仙的画像。我们是来参加庙会的,首先,爷爷让我们点了香,插到香炉了,然后我们跪在下面的垫子上磕了三个头。我和爷爷还捐了几元钱。最后,爷爷在外面放炮了,炮声震耳欲聋,好像陨石掉在地上发出的声音,炮放完了,我们就下山了。那时候,我的肚子早已“咕咕”叫了,所以在下山的时候我就一溜烟的跑下去了……通过登山,让我明白了做什么事都要坚持,坚持就是胜利。

世上无难事,只怕有心人啊!

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篇2:二年级找春天日记

全文共 300 字

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早晨,太阳公公还没有起床,天空阴沉沉的,中午太阳露出了微笑。小朋友们排好队去校园里寻找春天

来到校园西边的小花园里,首先映入眼帘的是一棵高大的松树,满树绿色的枝叶,就像一根根钢针。仔细看去,枝叶间还藏着一个小小的蜂窝,里面应该还有小蜜蜂在呼呼大睡吧!寻找春天

松树左边有一棵腊梅,满树盛开的腊梅花就要完成使命,凑近一闻还留有清香,即将冒出来的腋芽能够感受到新的生命仍在继续。

穿过一条小径,就来到了校园东边的春华园。这里鲜花盛开,有粉红的杏花,雪白的梅花,一株株海棠树上挂着一个个小辣椒似的花苞,一阵阵浓郁的香气不时飘过来,细心的你一定会发现原来是樟树散发出来的。

啊,春天已经来到我们校园,就在我们身边!

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篇3:二年级钓鱼的日记

全文共 667 字

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记得那是暑假中阳光明媚的一天,爸爸从外面回来忽然间说:“宝贝们,今天我们去钓鱼。”

我一听爸爸的宣布,高兴得手舞足蹈。妈妈立马给妹妹穿好了衣裙,爸爸带了四根鱼竿,一袋鱼饵,四个小板凳我们全家人高高兴兴到达目的地――村西头的渔场。

只见这里风平浪静,湖面上不时飞过几只不知名的小鸟。我和妹妹飞快地冲到栅栏边,刚站稳脚跟就看到一条条小鱼向我们游来,于是,我坐下来三下五去二把鱼饵放在鱼钩上,把钓线抛入水中,可是,左等右等鱼儿就是不上钩,掉头看看爸爸,爸爸已经钓了两条大鱼了,可我一条也没钓着,我火冒三丈干脆不钓了,爸爸见了。摸着我的头,笑眯眯的说:“宝贝,你不是读过《小猫钓鱼》的故事吗?小猫后来是怎样钓到鱼的?”

听了爸爸的话,沉思了一会儿,觉得很有道理。于是,我又静下心来坐在凳子上,耐心地等待鱼儿上钩,不一会儿,鱼竿沉下去了知道是有鱼上钩了,我迫不及待地把钓鱼竿拉上来。“扑通”一声,鱼儿掉在水里了。好可惜呀,我都要哭出来了。爸爸说:“心急吃不了热豆腐,要等鱼儿完全把鱼饵吞进去,才能拉上了。”

哦,原来是这样,我重新坐在凳子上等鱼儿上钩,时间一点点过去,就在我又要失去耐心时,奇迹出现了:鱼竿又沉下去了。“哇,鱼儿在吃了,这次我有经验了,小鱼儿你现在慢慢享受吧。”看到它完全吞下去,我用力一拉,一条不大不小的鱼被我钓到了。

爸爸连忙帮我把它放到水桶里,妹妹在一旁不停地说:“姐姐,好厉害!姐姐,好厉害。”看着水桶里的“战利品”我乐得合不拢嘴。

时间过得真快,天色渐渐暗了,我走在回家的路上,高兴的谈论着今天的收获,但更多的是懂得了耐心的可贵。

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篇4:二年级日记

全文共 245 字

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今天妈妈还是给我订了台资味的卤肉饭,然后她又订了个鸡肉招牌饭,她觉得鸡肉招牌饭应该很好吃,她让我先吃,然后再她吃。

我还是按照原来的习惯先吃了一口卤肉饭,可是有点辣,我只好喝了点饮料。我又吃了点卤肉饭和一些藕,我想要是那个太辣了,我不能吃,那我还可以吃什么呢?我看见鸡排又是红色的。

我同桌看到我这个情况,就问我:“你怕吃辣呀?”我问他是指的鸡排吗?他说是的。我不服气,就尝了一口,发现瞒好吃的,我就把那大大的鸡排都吃了,又把蔬菜全吃了,才觉得好一些,不是那么饿了。

我觉得下次还是别订这个饭了。

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篇5:二年级五一日记300字

全文共 427 字

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在五一期间我们一家到重庆的黔江去玩了,那边风物秀丽,非常漂亮。

我们去了那边风物胜景武陵山。早上白云悠悠、阳灼烁媚,登上武陵山顶,清新的氛围、漂亮的景致让我陶醉。

我们还去了小南海。小南海是国度地质公园、国度级地动遗址掩护区、全国防震减灾科普宣传教诲基地。是1856年地动堵塞溪流而形成,其地动遗址全国独占、世界稀有。湖周秀峰环列,湖内碧水绿岛,湖光山色,风物如画,听说潜水员在湖底还能看到其时地动后留下的乡村。我们沿着弯弯的路观赏着地动后留下的陈迹:地动淤坝、大垮岩、小垮岩,突然,天上刮起大风,雷声大作,天昏地暗,好像一百多年前的地动就要再次到临。一会儿就下起了倾盆大雨,这让我们没有欣赏到小南海过多的漂亮景致,真惋惜啊!

我们还坐船游览了官渡河,那边青山绿水、阳高慢照。船飞行到了一个沙滩四周,我们就到沙滩的浅水区里戏水,抓螃蟹,在水里照倒影,在沙滩上打水漂,捡鹅卵石,我还捡到一块奇异的石头,我爱不释手的把它带回了家。

这个“五一”过得真充实,真快乐啊!

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篇6:数学日记

全文共 240 字

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今天,我写完数学作业就看了看数学书,到54页第10题时,我想了想到底有几种关系。

根据两个相联的量就可以进行比较,如我和爸爸岁数的比;爸爸和妈妈年工资的比和爸爸妈妈月工资的比。不相关的两个量是不能比较的。我的年龄和爸爸妈妈的工资也是不能比较的。可以交换比的前项和后项。

想了一会儿以后,我想出了三种,分别是:我和爸爸年龄比是12:43,爸爸和妈妈的年工资比是30:29。爸爸和妈妈月工资比是30:29。

想完以后,我把这件事情告诉了爸爸妈妈,他们夸了我,我非常的快乐,心里比吃了蜜还甜!

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篇7:二年级吃饺子日记大全

全文共 512 字

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今天下午,我跟表妹跑完步的时候,我们回到家,洗完澡,就开始包饺子了。

我们先把猪肉和冬菇切成一块一块的,然后,放进绞肉机里,把这两样东西都打碎。然后拿出饺子皮,和包饺子的模具。

弄好我就跟表妹开始包饺子了。我们先把饺子皮铺到模具上,然后在拿一点点的肉放进去,把模具一合,夹紧一点就可以了。我在包饺子包到一半的时候,表妹就问我:“哎,你知不知道怎么把边弄成麻花状呀?”我想了半天也没有想出来,但是,在我包到下一个饺子的时候我一下子就想起来了,我就跟表妹说:“我已经知道怎么包了,要我教你吗?”她点了点头,我就跟她说:“先这样,再这样,然后就一直重复这个就可以了,到最后结尾的时候,你只要把边边往上一番,捏紧就可以了。”果然,这样子的确可以包出一个拥有麻花边的饺子,但是,我们的包饺子技术还不怎么行,所以,包出来的饺子不怎么好看。

我就在这个时候想到一种方法,这样子谁都不用抢这个包饺子的模具,这个方法就是:我在往饺子皮里放肉的时候,表妹就用包饺子的模具包饺子,当表妹在往饺子皮里放肉的时候,我就可以用包饺子的模具包饺子,这个主意真的是两全其美呀!

我们这次包饺子的时候把餐桌弄得几乎全是面粉,因为,面粉可以让饺子没有那么容易黏在一起。

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篇8:三年级数学日记

全文共 377 字

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他的身材胖胖的,圆圆的脸,两只眼睛使人害怕极了,大大的嘴巴,说话时声音特别响亮。你们想知道他是谁吗?我告诉你们吧,他就是我的数学老师。

我的数学老师十分严厉,他不允许别人在他的课上做不关于这节课的事,就算是差生也不可以。记得有一次,我的同学在数学课上把从图书馆借来的书藏在抽屉里看,数学老师发现了,大步走到哪个同学面前,一把夺过书,同学还没有反应过来,老师就大步走上讲台,站在讲台上用手指这我们说:“从今以后,谁要是敢在我的课看从图书馆借来的说,那对不起了,我会把他通通撕了,你自己赔。”说完就把书撕了,下课铃声响了,老师就生气的走了。

虽然数学老师很严厉,但他也十分关系我们,一次下课了,一位女同学做在位子上哭,老师见了走了过去,问了是怎么回事,安慰了她,那个女同学不哭了,反而笑了。

这就是我的数学老师,上课时,他是我们的好老师,下课了,他是我们的好朋友。

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篇9:小学二年级校园的日记

全文共 607 字

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上学期间,校园里趣事可不少,每天同学们打打闹闹,光是这般,在玩闹之中,就有着不少趣事。

不是,不是这样。只见一位同学急得跺起了脚来,至于让这位同学如此急迫一件事,那就不得不从头说起了。

下课铃声一响,讲台上老师一走,瞬间,教室里就完全变了一个样。上课时乖巧安静不同,下课这十里完全就像是一个集市一般,吵吵闹闹,完全没个消停。

有同学从家里带来了积木,同学一拆开包装,顿时间围拢来了班上不少同学。接下来,自然就是大家一起好奇探索着,如何用这些零散积木弄出一个完美模型来。就针对这个问题,班上同学纷纷发表自己意见。最终积木主人发表了自己意见,要将这些积木弄出一只老鹰形状来。

这一下,同学们全都聚精会神讨论起来,这么多碎片,要怎么样才能行呢?于是乎,这个课件就在同学们争吵中度过了。在下一个课间来临时候,在积木拼接中,拼出了一个模样出来。只不过,众人越瞧着这个模样越觉得怪异,因为这完全就不像是老鹰模样。

哪有老鹰有这么胖身体?有同学讲出了至关重要一点,于是大家又动手拆拆改改。不对,这个脚太长了。也不对,这翅膀也太小了点。

众人七嘴八舌,最终积木主人发话了,不是,不是这样。主人一发话,顿时所有同学都瞧向了他。他顿了顿道我要是老鹰,不是小鸡。

这句话一出,瞬间在场所有同学都笑了出来。哈哈,是哦,我说怎么越看越怪,但有觉得好熟悉,原来是一只小鸡呀。同学们大都上气不接下气笑着,这个结果可真出人意料。算起来,这也是校园里一桩趣事了。

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篇10:畅游植物园二年级日记

全文共 324 字

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周日,我与妈妈和我我们小队的队员一同去了植物园游玩。

植物园可真美丽!向大门走去所有的植物都盛开在草地上,好像在说:“小朋友,快往里走,里面还有更美的风景哪!”

顺着用石子铺成的小路走去,我们渐渐来到了一个大草坪。我们在这儿吃了点零食后便在这儿玩了一会儿,还开了一个小小的音乐会,我们围成一个圈,魏柯颖站在中间,其他人围起来就开始唱歌了!这时落叶从空中飘过,仿佛在说:“唱得真好听!唱得真好听!”

最美丽的就是菊花展了!他们千姿百态,五颜六色,有黄的,红的,紫的,白的,粉的……一从从一簇簇相互交错着,美丽极了!可爱的菊花仙子绽开了灿烂的笑脸,像在欢迎我们的到来!看到这样美丽的菊花我不知不觉地摘下了一朵菊花留作纪念。

植物园是个美丽的地方,让我流连忘返!

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篇11:数学日记

全文共 369 字

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201X年 X月X日 晴天今天上午,我写完作业,准备和爸爸玩儿一次摸球比赛。

我首先准备一个大盒子,在盒子中放了3个红球,4个蓝球,5个白球。游戏规则是:每人只能摸一次,谁能摸到红球,谁就能得到奖励。

开始摸了,爸爸每一次都能摸到红球,而我却总也摸不到。于是我怀疑起爸爸在耍花样,而爸爸却说自己运气好,并且其中还有数学道理呢。听到有数学道理,我便来了兴趣,端起盒子就跑到一边琢磨起来了。经过反复试验,我终于找到了答案。在这个盒子里,我一共放进了12个球,其中红球有3个,那么红球就占球总数的四分之一,也就是说能摸到红球的概率是25%,之后,我又根据这个答案摸了20次,果然,我摸出了5次红色的球。我把我的发现告诉了爸爸,爸爸满意地笑了,同时,我也我我自己的发现而高兴极了,这就是数学中的概率问题,我也知道了:什么时候该放弃,什么时候尽力争取。

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篇12:六年级数学日记

全文共 523 字

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今天中午我正在做数学暑假作业。写着写着。不幸遇到了一道很难的题。我想了半天也没想出个所以然。这道题是这样的:

有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米。并且长。宽。高都是质数。求它的体积。

我见了,心想:这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积。要求体积还必须知道长。宽。高。而它一点也没有提示。这可怎么入手啊!

正当我急得抓耳挠腮之际。我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解。可是我对方程这种方法还不是很熟悉。

于是,他又教我另一种方法:先列出数。再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字。如:3。5。7。11等一类的质数。接着我们开始排除。然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时。我想:这两个数中有一个是题中长方体正面。上面公用的棱长,一个则是长方体正面。上面除以上一条外另一条

棱长(且长度都为质数)之和。于是。我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后,我得到了结果。为374立方厘米。我的算式是:209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)

后来,我又用我本学期学过的知识:分解质因数验算了这道题。结果一模一样。

解出这道题后。我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理:数学充满了奥秘。等待着我们去探求。

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篇13:二年级日记看灯展

全文共 345 字

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今天,我和妈妈说好晚上去旺城广场看花灯。

到了晚上,我们来到旺城广场,人已经非常多了,用“人山人海”这个成语来形容一点也不为过,所以我们好不容易才挤进人群中去。

随着人群涌动,我们也开始慢慢挪动。突然,我惊奇地在人群中发现了第一台花灯————-一个四面都写有“一帆风顺”四个字的大花灯,无论是近看还是远看都别有一番情趣。正想着这个问题,我们又看了许许多多的花灯,如莲花宝座般的莲花花灯;光闪闪的、精美别致的福字花灯;一亮一亮的红星花灯和炯炯有神、光彩夺目的跳龙门金鲤鱼花灯等。这些新颖别致、玲珑剔透的花灯使得大家流连忘返、目不转睛。当然,我也没有忘记把这些美丽的花灯用相机拍下来留作纪念。

随着时间流逝,我们很快就要走了,这次看花灯使我意识到,花灯不仅仅是花灯,还是中华文明五千多年的升华和结晶。

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篇14:数学日记

全文共 430 字

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我最近在写作业时,发现了一此有趣的事,现在就让我给大家说说吧!

昨天晚上,我正在家里写数学作业,作到应用题的时候,第一道题我不会作,就去叫妈妈,说:“妈妈,我这道题不会作”。妈妈过来问是哪道题不会,我跟她说过之后,妈妈说:“大声读题,你就会了”。于是,我又大声读读了一遍,果然会做了,这时,妈妈还没出我的门,我又就叫住了她,说:“还要求第二种算法呢,你怎么走啦?”妈妈说:“你能想出一种算法,就能想出两种算法,好好动动脑筋吧!”我又看了一遍题,这是连除的算式,先除第一个和先除第二个应该是一样的吧,把两个除数的顺序换一下,应该就是第二种算法,后来妈妈检查作业时,说:“这不是作得很好吗?”这时我心想:为什么妈妈过来我就付出呢?是不是大声读题就会了?

后来,我又有一道题不会,我还学妈妈的方法,大声读出来,果然又会了,这是为什么呢?时间长了我就知道了,大声读题时我是用心读的,只有用心了,才能理解题意,这也让我看到了自己读题马虎的坏毛病,同时也让我感到了数学的快乐。

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篇15:做陶瓷日记二年级

全文共 1224 字

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中国——一个雄壮的名称;中国——一份腾飞的希望!中国这个神圣的名字,深深的烙印在每一个中华儿女的心中。今天上午的第四节课,思想品德老师为我们讲述了祖国在5000年的文明史中不断的变迁,一堂课下来,我又收获了许多的知识,同时,也在感慨着:“我们的祖国好伟大,我为自己是一个炎黄子孙而骄傲!”在课本上,我看到了其他国家的建筑、衣着及平日生活的习惯,很奇怪,这么多的美好事物中,我,只对那一片红色有着浓厚的情谊!从小便在老师的口中知道:中国是一个拥有智慧的国度,它从不向厄运低头,更不会在危难面前逃脱!的确是这样,书中为我们生动的刻画了人类从古猿人进化至今的一系列生活习性,我也在课上赞叹连连:我们中国人,不论是在哪段进化过程,都发明了一些对生活有用的“小物件”,虽说这些东西在我们看来已经是微不足道了,但是在那时期,应该是“最伟大的发明”吧!在那么多的历史资料中,我发现了一个令人赞叹的东西——陶瓷!大量的历史文献中,都有过一一列举我国文化的字眼,但是,我对那些个精雕细琢的陶瓷制品有着说不出的情感!大家知道吗?我们中国在英文中拼写成“CHINA”而‘CHINA’也正是瓷器的意思。外国人对中国的评价都是“富有才能与创新的国家”,而他们将中国与瓷器联系在一起,不正是对中国陶瓷的赞赏吗?我非常喜欢看一些鉴宝类的节目,每一次看到藏品人手中惟妙惟肖的‘历史证明’,都会被它们所吸引,其中最令我感到振奋的——无疑,就是陶瓷!我在闲来无事的时候,就会在网络上查找一些关于陶瓷的知识,从中,我知道了:中国的瓷都是景德镇、中国的陶都是宜兴,我立志,长大后一定要亲自去这两个见证中华文明光辉的地方观摩!再长大些,我也要去学习制作陶瓷。在网络上、电视中常常会看到一些制作陶瓷的人,用沾满湿泥巴的手一捏,用专用的陶瓷工具一转,琳琅满目的陶瓷品不一会儿就出现在了我们的眼前……很佩服这些个默默无闻的制作者,很欣赏他们对祖国文化独到的认知,虽然他们并不出名,但是他们为了传承这门独特的艺术,付出了太多太多,每一个中华儿女的心间,都刻有他们的名字!陶瓷是我们中华文化的使者,那一个个花纹独具特色的小盘子、小碟子;那一排排看上去普普通通却耐人寻味的陶盆、陶罐……甚至于我们现在沏茶喝水的紫砂壶,都是陶瓷制成的!喜欢闻陶瓷独具魅力的味道,喜欢看陶瓷独霸一方的贵气,纵使世界上的陶制品、瓷器花样百出,我只对祖国的陶瓷有感情;纵使世界上的陶瓷样式千万种,我仅对china的陶瓷爱不释手!因为,这些个陈列品,是我们中华的文化!是我们中国5000年文明史的见证!故宫博物院中、世界各大博物馆中,我们都能够看到来自中国的陶瓷工艺品,而现今,在国外提起中国陶瓷,都会让身为中国人的我们,感到无比的荣耀!陶瓷,像是一个开拓者,为中国的文明所奠基;陶瓷,像是一个领路人,让中华的文化走向世界的巅峰!陶瓷,是中国的骄傲!陶瓷,是中国的自豪!I

love you——陶瓷。I love you——中国!

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篇16:二年级日记200字

全文共 253 字

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这天,我和妈妈去公园玩儿。哇!这真是景色绮丽的好地方。我站在湖边欣赏着公园的一角。

你瞧,碧绿的湖水映着蓝天白云,显得更加清澈。湖中有许多荷花,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白色、粉色的荷花从这些大圆盘之前冒出来,哥哥含苞欲放,满胀的仿佛要破裂似的。

湖边还种着五颜六色的鲜花,时时散发着诱人的香气。郁郁葱葱的竹林生机勃勃,给初夏的早晨带来了活力,身旁的四角凉亭,有许多游客在那里谈笑。长廊的身旁有一株株倒垂的柳树和参天的松树,有许多游客在那里休息,他们也像我一样欣赏着公园的一角,别具一格的秀丽景色。

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篇17:小学二年级暑假日记

全文共 287 字

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暑假的一天我去了村里,我发现村里的蚊子非同一般,它们个个轻快灵活、身强力健、轻功了得、飞如风、停如傻,事实上它们有很大的阴谋,都是江湖高手。

有一次,我正在津津有味的吃饭,突然,一只蚊子带着使命像一架飞机似的飞往我这,“嗡嗡”吵死了,我立刻放下筷子用手去打,它一个空翻,那姿势很潇洒、很酷!没打着,蚊子想办法让我放松警惕。

它先使出a计划。在我身上绕来绕去,想把我搞昏,可惜我有火眼金睛,它不泄气,使出了b计划。它让一个同伴去,我没发觉,它趁势用它的嘴贪婪地吸着我的血,它满足后,又带了一帮兄弟们来,我赶紧逃,没想到却被石头绊住了,可怜的我成了它们的餐点。我成了一个“红包人”。

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篇18:写二年级钓鱼的日记

全文共 685 字

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和别人的老爸一样,我也有一个疼我爱我的老爸。和别人的老爸不一样的是,我的老爸是一个心胸开朗、宽容大度、幽默风趣的“开心”老爸。

我的“开心”老爸从来都不把困难放在眼里,再难的事,他也能想出解决的好办法。有一次,我在花园的水池中练习我用来参加航模比赛用的“小虎鲨”遥控船时,船的一根细细的螺旋桨和轴一起脱落沉入水底找不到了。我想,这个可完蛋了,没了螺旋桨,船还怎么航行啊。可把我急坏了,但是找了半天最终也没找到。我垂头丧气的回到了家。

老爸一见我不开心的样子,立即心疼地询问我怎么回事。在听了我的叙述之后,老爸摸着我的头说:“这不算什么,我们想想有什么办法没有。”不一会儿,老爸就有了主意。问我:“螺旋桨是不是铁的?我们用磁铁吸它上来好不好?”我一想,对呀,用磁铁吸呀,我怎么没想到呢。于是我们找来两块磁铁,拴上绳子,在水中来回拉动,试着把螺旋桨吸上来。你看,还是我的“开心老爸”有办法吧。

我的老爸面对生活总有一种积极向上的态度,因此说起话来,总是风趣幽默、引人发笑。正在我们用绳子拴着磁铁来回找螺旋桨时,引起了路过的两个小女孩的好奇。长辫子女孩问老爸:“叔叔你们在干什么呢?”“钓鱼呢!”老爸回答。我听后一愣,我们什么时候要钓鱼了?正在我奇怪呢,老爸又说:“我们正钓一条铁鱼呢。”噢,我明白了,原来老爸把找螺旋桨这个一般人看来是很麻烦的一件事当成了钓鱼这样一件开心的事,我真服了,老爸真够幽默的。

瞧,这就是我的“开心”老爸,面对困难从不畏惧。我也要学习“开心”老爸的精神,用一颗幽默的心去面对困难。并且,这件事告诉了我,面对困难要开动脑筋,多想办法,这样,问题才会迎刃而解!

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篇19:二年级校园生活的日记

全文共 622 字

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学校生活是多姿多彩的,在校园里一定会发生许多事。有发人深省的事,有令人伤感的事,也有充满乐趣的事。最近几天在我身上就发生了一件趣事,每当翻开这张回忆录,开心就洋溢在我的心里。

又是一个夜晚,天上的繁星眼睛似的眨呀眨,仿佛是因为不解我为什么这么晚才回宿舍而感到疑惑。唉,我因为作业没有完成,不得不在这连狗都打呼噜的夜里奋笔疾书。这不,才完成,终于拖着疲惫的身子回到宿舍楼。身边是死一般的寂静,只有我的脚步声在长长的走廊里回荡,我冷冷地打了个哆嗦,心想快快回宿舍吧。“吱……”宿舍门被推开,咦,怎么感觉有点不一样呢?柜子不是在这边放的呀!管他呢,这么晚了,首要任务是睡觉。

我来到床边,看见我的被子已经铺好了。心想:今天室友们还算有点良心。我暗暗窃喜。终于可以休息啦,我看了下眼前的粉红色被罩,真想立刻冲进它的怀抱啊!我满心欢喜的把脚伸进被窝,却触到一团肉乎乎的东西。“鬼啊!”整个宿舍楼因为我的尖叫而为之一颤,有人把灯打开了,只见我蜷缩在一个角落里,像一只惊恐的小狗,手不停的挥舞着。待我安静下来,有位同学揉了揉眼睛慢吞吞地说:“同学,走错宿舍啦。”我顿时愣住了,望望周围的环境,半天才反应过来。“对不起,对不起……”我陪着笑脸倒退出这间宿舍。

这就是我的“它室”之旅。想一想我当时的窘况,可真好笑!后来,许多同学拿这件事逗我开心,我也因此得以美名——“糊涂蛋”,不过这可提高了我在初一年级的知名度。这件事也因此成为我回忆录中珍贵的一页,令我难以忘怀。

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篇20:二年级做家务的日记怎么写

全文共 612 字

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这一天,我慢吞吞地吃完早饭,却听见妈妈说:“女儿,你吃得最慢,你去洗碗”

我极不情愿地向洗碗池走去。“既然是我洗,那我就要大显身手啦!”我得意洋洋地说道。听见我这话,妈妈冷笑了一下,便不看我了。我想:别小看了本姑娘!不服气地喊道:“哼,我可牛了!”

为了证明我不是吹牛,我开洗啦!我先把碗放进盆里,再加上水,“哧———哧————哧”用力压了几下洗洁精瓶口,然后把抹布浸湿,准备好好把每个碗都擦洗一遍。可是,洗洁精太多,我的手一滑,手里的碗就掉在地上,碎了!听到响声一时紧张,又把摞在水池边的碗接二连三地碰倒或打碎了,听着那刺耳的响声,我的心一阵紧似一阵。看着被我打碎的好几个碗的“残骸”,我的心像打翻的调料瓶——五味俱全。我沮丧地把剩下的碗放进清水里冲洗干净,等我洗完后,怯生生地告诉妈妈……妈妈没好气地对我说:“没洗干净,还要再洗一次!”

这次,我可要小心了,可不能再打碎碗了!我小心翼翼地拿起碗开始洗,就像捧着一个金娃娃似的轻轻擦,慢慢洗。我感觉此刻的时间似乎凝固起来,手上的碗似乎沉重了许多,心也不由地收紧了。洗完后,双手捧着碗,再轻轻地放下。我的心思全在碗上,以至于连妈妈叫我也没听见。

过了二十分钟,碗终于洗好了。我把手放进热水袋,大摇大摆地走回房间。

晚饭时间到了,我向妈妈伸出双手,让她给我奖励,妈妈瞪了我一眼,说:“好,那你先赔我碗的钱。”我目瞪口呆,站在那半天说不出话来。

现在想想都想笑,第一次做家务,真不是吹牛的!

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