大自然给我的启示作文高中(优秀20篇)

生活中有许多的事情，是不能违背大自然的规律的，否则，表面上你看样子是做了一件好事，实际确帮了倒忙。就象我曾经帮助过的一只流浪猫。

一天，我在楼下玩时，看到了一只流浪猫，在冷风里趴在车下面打着哆嗦，好可怜。我实在不忍心，抱起了它，在我家的小棚给了它一个暖和的小窝。我好喜欢这只猫，因为流浪的原因吧，它显的是那么瘦。一开始它还是有点怕我，处处躲着我，看我不伤害它，就慢慢的和我熟了，我每天给它喂食、送水，它过起了每天无忧无虑的生活，身体长胖了许多，也不出去找食吃了，每天在那等我给它送好吃的，已经习惯我来照顾它，可在一段时间内，我忘记给它送食，结果在我想起的时候，看它都差点被饿死。姑姑对我说，它本来就是一只流浪猫，是我改变了它，让它忘记了原本的本领，当我不去照顾它时，它就不能适应生活了。也怪我，让它失去了原来的生活本领。

这次经历的事让我知道了，无论是做人、还是动物，原本的天性、本领是大自然赐予它的，不能人为的去改变它，否则就是错误！

篇一：高中作文感受自然

出门，感受清新的空气；来林，感受清脆的鸟声；到河，感受水的冰凉；看花，感受千枝吐蕊的丁香；去大自然，感受四季的世界。

感受春天，瞧，翠绿的大幕徐徐地拉开了。春姑娘穿着五彩的衣裳轻快地走上了舞台。她把长袖一挥，大地上的草丛树木都被染上绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮，用纤巧的手从里面拿出一束束五彩缤纷的鲜花，向下撒去，鲜花飞向绿色的大堤，飞向绿色的树林。立刻，嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花，鲜花在万绿丛中开放，犹如在绿色的绵缎中，用五色的细线绣出的花朵。啊，春天，你真是美丽极了！

感受夏天。夏天就像一位生机勃勃的少年。看，他热情，欢快地跑来了！大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开了无数的臂膀遮住了酷热，洒下一片阴凉；而庄稼则充分吸收着阳光，转眼从嫩绿变成深绿，孕育着丰收的希望；蝉不分昼夜地卖弄自己的喉咙，不知疲倦地唱着，青蛙也不甘示弱地想和蝉较量一番，各种小虫和鸟儿也来凑热闹，共同演奏着一曲欢快的大合唱。

感受秋天，身穿金黄色的衣衫来到了人间，大地上立即变得一片金黄。秋天从身边拿出一只小口袋，变戏法似的取出一颗颗丰硕的果实。那口袋里有无穷无尽的果实，拿也拿不完。那沉甸甸的果实飞向了大地，缀满了枝头，好一派硕果累累的丰收景象啊！

感受寒冷的冬天，梅花却坚韧不拔！大地好像铺上了一层洁白的棉被；路上，很少有行人和车辆，这是一个寂静的世界；近看，湿漉漉的树枝染着透明水滴。在北方，雪就像雪糕一样，让人忍不住要流口水……这是一个充满着想象力的世界！

自然，需要我们去保护，去感受！

篇二：高中作文感受自然

那高高的山峰，清澈的流水，怪异的洞穴……每一个都是大自然的绝美杰作。你感受到了吗？

大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

聆听自然，感悟自然。

篇三：高中作文感受自然

我爱自然。爱自然中的每一棵树，每一朵花，每一寸土地。儿时，我常对着她发呆，我看她那有泥土气息的空气中飘舞的落叶，看她在参天的大树上留下几道深深的印记。我常漫步于蜿蜒曲折的山间小路，在这里感受自然的魅力。在这里，夏热烈冬冷酷，秋含着淡淡的忧伤，春的眼睛闪着迷人的亮光，多情的泪水总想倾洒。我爱自然。爱自然中的每一丝阳光，每一条河流，每一个可爱的生命。长大后，余暇得时间少了，无法每天与自然到声问候说声悄悄话。她鄂看到了我的寂寞，清晨，她让温馨的阳光飞入教室，亲切的与我拥抱，在我的归途中，她送来缕缕清风，告诉我新奇的故事。工作后，我遭受了无数的挫折，被命运无情的撞击了无数次，我开始很少到她那里并逐渐淡忘了这一切。秋日里满是落叶的小林里多了我哀叹的气息。残枝告诉我人生必定可悲，杜鹃告诉我人生必定无奈。冬天悄然而至，我依旧徘徊于那凄冷的山林。“缺月挂疏桐，漏断人初静，落絮无声春堕泪，行云有影月含羞，东风临夜冷于秋”。

吴文英的词却是这里的无情写照。那些天，我完全忘记了自然曾给予我的快乐。可自然没有忘记我。一日，我在昏睡中隐隐约约的听到几丝声音，我披上衣服慢慢的踱至窗前。呵，好大的雪！天空中飘舞着薄薄的雪花，他们在空中自由的飞翔，唱出一声声动人的曲调，最后以优美的姿势快乐的拥抱万物。我竟一时忘记了自己的忧愁而沉浸在这银白色的世界迷醉在这欢乐的笑声中。我那满是灰尘的窗子霎时被一片片晶莹的雪花擦的透亮，就在这时，窗子上映出了一张似曾相识，不，是极其熟悉的面孔。自然向我微微一笑使我那长期压抑的僵硬的脸上迸出一丝脱胎换骨似的笑，随之是仰天大笑。是她用美丽的礼物—雪儿净化了我充满淤泥的忧虑的心，让那童年时的喜悦与快乐的花重新在我的心田绽放。第二天，我整整衣领，一路小跑，跑古熟悉的小道，熟悉的土地。几只鸟儿飞过，告诉我自然在等我。

我轻轻的来到她身边，她转过身，微笑的指向远方。呵，好大一条河！河边，几只蝴蝶双双飞过，在水上留下几道清晰的波纹；几只青蛙蹦跳而来，告诉我这是自然给我的第二个礼物。我急不可待的跑向河边，兔儿看到我，轻轻的跑开了。望那水中是一群嬉戏的鱼儿，五颜六色煞是鲜艳；软泥上的青荇，油油的在水底招摇，我轻轻的触摸她们，她们忙羞涩的躲开了。我为之感染，把这惊喜的礼物印在纸上，向自然真诚的告一声：谢谢！

篇四：高中作文感受自然

清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。

大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

聆听自然，感悟自然。

篇五：高中作文感受自然

听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。

撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。感觉到自然界的变化如此奇特。

雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。

雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。感受它那令人陶醉的诗意。

风停了雨知道，雨停了云知道。当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。大自然住在这世间的一切梦境。倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？

大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？

我听着雨滴对我诉说的故事，感受着自然的诗意。忽然发觉我爱上了自然的这种感觉，想要一直感受着自然的诗意。

因为我想要一直感受着自然的诗意，所以我不能让他它到失意！

人的能力当然比自然界中的动植物高得多，但动植物中却有许多东西可以给人提供有益的启示。人类在进化过程中，也是逐渐从刀耕火种走向现代文明的。人类在各种各样的恶劣的自然环境中生存下来、延续至今，是因为善于适应自然并积极师法自然、改造自然。这其中也包括向动植物学习。

日本的科学家从蚂蚁觅食中受到了启示.他们开发出一种大规模集成电路,模拟觅食的蚂蚁齐心合力搬运食物,从距离最近的"食物源"顺次向"蚁巢"源源不断地输送信息.根据这种新的信息处理方法,人们很可能开发出一种新型计算模式的计算机呢。人类从大自然中得到的启示还有很多.比如:模仿鸡蛋外形的特点,建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示,发明了飞机;从茅草划破手指,发明了锯?

大自然中林林总总的动物,植物以各自独特的生存方式,向我们暗示着一个个自然的奥秘。前苏联科学院动物研究所的科学家在企鹅王的启示下，他们设计了一种新型汽车－－“企鹅王”牌极地越野汽车。这种汽车的宽阔的底部，直接贴在雪面上，用轮勺撑动着前进，行驶速度可达50公里／小时。人类的发明——来自动物的灵感船和潜艇来自人们对鱼类和海豚的模仿。科学家根据火野猪的鼻子测毒的奇特本领制成了世界上第一批防毒面具。火箭升空利用的是水母、墨鱼反冲原理。科研人员通过研究变色龙的变色本领，为部队研制出了不少军事伪装装备。科学家研究青蛙的眼睛，发明了电子蛙眼。美国空军通过毒蛇的“热眼”功能，研究开发出了微型热传感器。人类还利用蛙跳的原理设计了蛤蟆夯(hang)。人类模仿警犬的高灵敏嗅觉制成了用于侦缉的“电子警犬”。

大自然的奥妙无穷无尽，给了人类无限创作的可能。在这一个个妙趣横生的问号中，我探索到了属于蜻蜓的小秘密。

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。是不是说蜻蜓对荷花情有独钟呢？好奇心促使我去观察，去探索。

春光明媚的周日，我来到了日湖公园。那里有一方池塘，满池绿油油的荷叶，像千万把绿色的小油伞。那明亮的露珠，在荷叶上滚来滚去，春风一吹，荷叶犹如亭亭玉立的女孩羞怯的挤来挤去，而那晶莹剔透的小露珠全倾倒在池塘中，荡漾开一圈又一圈的小涟漪。春天的池塘有着别样的迷人风景。

哎呀！差点忘了此行的目的，赶紧的找个隐蔽的地方躲起来，一动不动，屏息凝视，嗯，我是一尊雕塑！

瞧，一只体态轻盈的蜻蜓，缓缓地“降落”在荷叶上。圆圆的脑袋上嵌着一对突出的浅绿色大眼睛，两对透明的翅膀轻轻地扇动着，它的尾尖轻触水面。快看！什么东西落了下来？博学的妈妈告诉我这是蜻蜓在产卵。

我恍然大悟，原来蜻蜓喜欢在水面上飞行，实则是在繁衍它的后代。想必这也是成语蜻蜓点水的由来。

忽然，一片阴影挡住了我的视线，我抬头一看，天空乌云密布，倾盆大雨仿佛随时都会倒下来，得赶紧去避避雨。咦，刚才还在高空的蜻蜓怎么飞得越来越低了，不会是受伤了吧？带着困惑，恋恋不舍地离开了这方池塘。

回到家，我迫不及待地在网上搜集了一些有关蜻蜓的资料：终于明白，蜻蜓低飞不是因为受伤，而是由于它的翅膀，在雨天感受到了湿气；再则蜻蜓捕捉的害虫在雨天也飞得很低，蜻蜓不得不一路追随它们。创作精神可佳的人类根据蜻蜓的飞行原理发明了直升机。

大自然中，还有许许多多的奥妙在未来等待我们去探索，去研究！

题目分析：写“大自然的启示”综合性学习中的发现、活动经过或心得，人教版小语四下园地三:大自然的启示作文指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，是有话可说、有情可抒、可感可发的。教学时，教师要帮助学生广开思路，选好角度，选好材料，指导学生写自己最想写的内容。

设计思考：新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。本案例引导学生在实践中学习，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。教师通过“猜一猜”、“看一看”、采访等环节，创设能引导学生主动参与的教学环境，让学生自始至终保持写作的热情。本次习作的教学重点是体会词语在表达语意轻重方面的作用;教学难点是运用口头语言和书面语言，交流综合性学习的感受，提高倾听、应对、表达等语言能力。让学生通过多种形式展示自己的综合实践活动成果，并把这次活动进行了习作指导。“习作”既可写在综合性学习中的发现，又可写活动经过或心得。学生经历了活动的全过程，有了自己的亲身感受和体验，是有话可说、有情可抒、可感可发的。口语交际后，可让学生趁热打铁写下来。

人类能有许多发明，大都拜大自然所赐，像锯子、飞机、防毒面具……太多了！我说一天一夜都说不完。不过，我也在大自然中得到了启示，要不要说来听听？

有一天，我在家里太过无聊了，于是就在我家的小池旁逗弄小鱼，逗着逗着，我自然而然地看到了荷花：朵朵荷花静卧在水中，花瓣的颜色嫩嫩的，尖儿上还泛着光。这颜色的纯净，使我怀疑：荷花到底是不是一节一节地从泥里慢慢长出来的，竟这样的干净？

我再也等不及了，就一溜烟跑到电脑前上网查资料，噢！原来荷花的叶面在显微镜下有一个挨着一个隆起的“小山包”，它上面布满了绒毛，顶上有一个馒头状的“碉堡”凸顶，仿佛一只触角保护着叶面，使得尺寸比它大的东西根本无法靠近叶面，“荷花自洁原理”真神奇！

我想发明利用荷花叶子表面的结构发明一种玻璃，这样，下雨时的窗户就会干干的，因为水会自动滴落，所以不需要特意抹干窗户。

还有一次，我在看科学杂志合订本，“唉？还有动物可以一生都不用喝水啊！”我看着看着，不禁叫出声，可是书上并没有详细介绍是什么动物。好奇心促使我要去找到答案，终于，我在爸爸口中得到了答案：这种动物叫更格卢鼠，可以通过咀嚼植物来获取水分，再加上它没有汗腺，就不需要特意喝水了噢！

我想发明一种饮水机，它分三层，第一层种植物，第二层挤压产水，第三层储水，所以它不再是一个容器，而是一个产水机。

我们有一双敏锐的眼睛，灵巧的双手，就能造福人类。

著名的雕塑家罗丹曾经说过这样一句话：世界上并不缺少美，美到处都有，缺少的只是一双发现美的眼睛。在我们生活的这个环境中，处处都是美好的，只要我们用心去感受，用美的眼睛来发现，用超越一切的物质的大脑去联想，就可以发现我们就生活在美中，身边到处都是美的。

早晨起来，趴在窗台上，眺望东方，等待着日出，像是巴金老爷爷所见的那样，东边的天空开始泛红，慢慢的，越来越红，越来越强烈。突然太阳的小半张脸露了出来，再那一瞬间，我感受到了太阳第一缕阳光的温暖，舒服，太阳光是那样的慈祥，他像一双劳动人民的`大手，把大地照料的井井有条，就在那一瞬间，万物好像都活了，树也好象变得更绿了，花儿仿佛变得更美了，露珠像是太阳公公的宠儿，在和太阳公公玩捉迷藏，见了太阳公公便藏的无影无踪

渐渐的，太阳越升越高，太阳光也愈来愈烈，人们也开始了新一天的工作，而我却在等，等待着太阳落下的那一刻夕阳的出现。

一小时，两小时。

时间一分一秒的过去，太阳也从东边转到了西边，快落山的时候，我知道，夕阳将要出现了。以前总听过关于描述夕阳的词，有好有坏，有日薄西山，也有夕阳红，可我今天要自己体现一番夕阳的美。

太阳快要落山了，西边的天空红彤彤的，像是被热血染过一样，但我想，更像是一位大画家淋上的一抹红，他是那样的美，阳光透过红云，它是那样的美，给大地，房屋，给人们，给世间万物都镀了一层金，它是高贵的，华丽的，它是一个辉煌的结束，又是一个辉煌的顶点。

这是一个平凡的一天，是那么美，我们时时刻刻都在经历着，却不知道，我们要感谢大自然，感谢一切美丽的事物。

新的一天又开始了，让我们带着一颗发现美的眼睛和一颗感谢美的心，去感受自然之美吧!

大自然给人们带来了许多启发，不信，我来讲几个小故事给你听。

从前，有一个能功巧匠的人，名叫鲁班，一次，鲁班上山去砍柴，到了山顶上用斧子怎么也砍不断大树，只好无奈地下山了，到了半山腰，鲁班突然脚下一滑，连忙抓住身边的大根小草，这才站稳，他觉得手心传来一阵剧痛，摊开手一看，原来是被那株小草划破了手掌，鲁班心想，既然小草能划破手掌，如果放大点，能不能锯断树木呢？鲁班按照小草的模样造出了锯子，于是鲁班上山去试了试，果然很快就把树木锯断了。

还有一次，鲁班看天气，快要下下雨啦，便躲在了一座亭子里，可是鲁班觉得这还是太麻烦了，要是能造出随身带的就好了。又过了几天，鲁班正在街上散步，边思考边想问题。突然，天上乌云密布，下起了大雨，鲁班正想去什么地方躲雨，水里上来了几个孩子，他们正想去游泳，见下雨了便每个人在水里个摘了一片荷叶，举在头顶上，挡住了大雨，鲁班灵机一动，既然荷叶能挡住雨，那我就按照荷叶的样子做吧，一回到家里，鲁班就找来竹子和羊皮，把竹子搭成荷叶的形状，再把羊皮铺在上面，这就是最初的雨伞。

大自然给我们的启示真是回味无穷呀。所以我们要多看书，才能了解这么多知识！

大自然是人类的老师，在享受安逸生活的时候，我深深地感谢大自然给我带来的启示。今天与大家分享一只动物给我的启示。

星期天，我正在院子里聚精会神写字，一只蚂蚁爬在了我的书上，像个小逗号，很难发现那是一只蚂蚁，于是我就把它捻的扔在了地下，好奇心驱使我一看，咦，没死!我十分惊奇，难道蚂蚁摔不死吗?

我放下手中的笔，捉起蚂蚁又三番五次从不同的高度摔下，都没事，这可怪了。

回了家查看了大量的有关蚂蚁摔不死的资料，原来蚂蚁本身质量轻，在落地的时候又会遇到空气阻力，其重力与空气阻力相加后它所受的向下的力很微小!只要一下降他就像纸一样落下去，绝不会有半点伤害。没想到这家伙还有这一手。

来到院子，我又抓起一只蚂蚁，对它说：“你们可真有趣啊，而且今天还让我知道了一个秘密，真是太感谢你了!”说完就把它轻轻放在地上，招手道了声再见。刚走两步准备回家，回头一看，没有想到的是，它像跟屁虫一样，又在我后面爬来，好像和我有了一份感情，还要回家和我作伴呢!

从中我体会到了，大自然随时随地都会给我们启示，就看我们能不能发现它，并读懂它。我希望学习越来越多的大自然的启示!

大自然是人类的老师，人们模仿鸡蛋外形的特点，建造了拱形桥;受鸟儿飞翔的启示，发明了飞机;从茅草划破手指，发明了锯子，在享受安逸生活的时候，我深深地感谢大自然。

一个星期天，我在屋旁的池塘边玩得正欢，突然一阵低沉的“呱呱”声吸引了我，是什么让青蛙故意压低了声音?难道它遇到了危险?我脑中出现了一条大青蛇正虎视眈眈地瞅着青蛙。“快，蛙命不保”。我忙找了一根长竹竿，努力地寻找着，“青蛙兄弟，别怕，本超人来了，一定会救你脱离蛇口的。”“呱——”我循声望去，哪有什么蛇呀，原来是青蛙发现了自己的美食——一群蚊子。哦，我知道那低沉的“呱呱”声是它藏不住的喜悦。看，它正轻手轻脚地接近正在游戏的蚊子们，以迅雷不及掩耳之势，“刷”地伸出它那长长的舌头，将一只只肥肥的蚊子卷入口中，津津有味地吃了起来。

青蛙的捕食速度如此之快，难道它的眼睛有特殊功能吗?我赶紧上百度搜索。青蛙的眼睛是专门看运动着的物体的。只要蚊子一动，青蛙就会立即发现它，并根据它的飞行方向和速度，一跃而起捕食到口。人们根据蛙眼的视觉原理，已研制成功一种电子蛙眼。这种电子蛙眼能像真的蛙眼那样，准确无误地识别出特定形状的物体。在机场，它能监视飞机的起飞与降落，若发现飞机将要发生碰撞，能及时发出警报。在交通要道，它能指挥车辆的行驶，防止车辆碰撞事故的发生。大家都知道，青蛙既能在陆地生活，也能在水中和鱼虾嬉戏。我们只适合在陆地上生存，人只要一下水，就什么都看不见，因为我们的眼睛是不能进水的，一旦进水，我们的眼睛就会感觉到无比刺痛。怎么办呢?别着急。

根据蛙眼的视觉原理，我想发明一种眼膜，这种新型眼膜能让人准确地知道对方与自己的距离，减少危险哦。游泳或水上作业时，戴上我发明的眼膜，就不用担心水进到眼睛里了。我想：这种既方便又实用的眼膜，一定会得到很多人的认可。

[初中作文：大自然的启示

熟透了的小麦低着头，那是在教我们谦虚；忙碌蜜蜂在花丛中穿梭，那是在教我们勤劳；柔弱的水滴能穿透岩石，那是在教我们坚韧。美丽的大自然里蕴涵了许多启示，需要我们用心去观察，去思考 才能领悟。

前几天，小玉阿姨给了我两只结了茧的蚕，未成蝶的蚕。我把它托在手心，看着它那闪亮发光的丝，眼前出现一幅这样的画面：蚕宝宝在不知疲倦地织着从口中吐出的丝 ，慢慢裹住自己。虽然吐丝很 累，但它毫不犹豫，只是为了有朝一日，能破茧化蝶，朝天飞去。

然而，就在它破茧而出的时候，发现自己的翅膀枯黄，丑陋。它惊异了，蚕竟成了娥！化蝶竟是一场梦！它的魂飘向了天空，它的心却变成了蝶！执着的蚕教会了我不懈追求。

譬如月亮，阴晴圆缺可意味着亲友的团聚离散；比如大海，潮涨潮落喻示着生命的起起伏伏，生生不息；再还有蚂蚁，为了生存而合作互助，虽然分工不同，但是团结一心。它们教会我懂得亲情，懂得 合作，懂得互相帮助。

上学期期末考试，我没有考好，惆怅失落，漫无目的地走在小路上。一片树叶飘然落在我头上。这片落叶已经枯黄了，但仍可以看到的脉络，它一样也曾年轻过。面对即将逝去的这片落叶，我不禁一阵 惋惜。然而，叶落就一定要悲伤吗？不，生老病死是大自然不变的规律，枯叶落了，才会长出新叶。此时我豁然开朗，面对失败，把坏心情收拾起来，从新出发！枯黄的叶子教会我如何笑对坎坷！

大自然给了我许多启示，教会了我很多很多。让我明白在这有限生命中，要珍惜每一分，每一秒。做有意义的事，让自己的人生变得更有价值！

蝴蝶，可以说是大家公认的大自然中最美丽的昆虫了。它，五彩斑斓，阿娜多姿。当你在花园里玩赏时，飞来一只或几只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，你肯定忍不住会伸手去抓一把。但蝴蝶总会借助自己五彩斑斓的外衣，隐藏在花丛里，让你很难分辨出它。比如重月纹凤蝶、褐脉金斑蝶等，尤其是荧光翼凤蝶，在阳光的照耀下时而金黄，时而翠绿，时而由紫变蓝。正是蝴蝶的这一特点，帮它摆脱了成为吃昆虫大王蜥蜴的口中之食的危险。也正是蝴蝶的这一特点给科学家带来了启示，为军事防御带来了极大的帮助。

在二战期间，德军包围了列宁格勒，企图用轰炸机摧毁其军事目标和其它防御设施。苏联昆虫学家施万维奇根据当时人们对伪装缺乏认识的情况，提出利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，在军事设施上覆盖蝴蝶花纹般的伪装。因此，德军尽管费尽心机，列宁格勒的军事基地仍安然无恙，为赢得最后的胜利打下了坚实的基础。后来，人们根据同样的原理，生产出了迷彩服，大大减少了战斗中的伤亡。其实，迷彩服就是模仿大自然中花草树木的颜色设计而成。在当今的一些军事野外演练中，军人的脸上也会涂一种叫做迷彩色的颜料，身上穿的就是迷彩装，主要为了在野外时不暴露自己，以此混淆对方的视线。

其实，像这样的事例还有很多，最大的功劳还是科学家的，是他们发现了大自然中的生物各有各的生活规律;是他们发现大自然中的一切生物都是紧密相连的……就像食肉鸟必须吃肉才能维持自己的生命;就像森林里的枯枝烂叶腐烂后才能增强土壤的肥力，大树才能长得更强壮;就像车前草的叶子得按螺旋形来排列，才能得到充足的阳光，有利于自身的生长……

仙人掌,蚂蚁,这些自然的事物随处可见,因此它们并不稀奇,但你可别小看它们.

你是否看过一群小小的蚂蚁,在墙壁爬动著它们时时抬著像沙子一般小的食物,成群结队的走动.那细小的身材,生命十分柔弱,只要被人一压,它的一生,可能就这样结束.蚂蚁虽然渺小,但非常团结.一只蚂蚁找到食物,由於食物的体积太大,自己无法搬运,它便立刻回巢,通知夥伴,大家一起团结起来,就能成功了.我们也是一样,如果不能团结,像一盘散沙一样,一点力量都没有;如果能合作,在做人处世上就能屹立不摇.

仙人掌生活在沙漠地区,那里酷热无比,还有许多恶毒的猛兽,处境十分危险.但是仙人掌生活在那里许久,却不见它绝种,这是因为它为了适应险恶的环境,长出了尖锐的刺,使动物们无可奈何.这似乎告诉我们,必须克服困难,外在艰苦的环境,要靠自己坚强的毅力去解决.俗语说:「天下无难事,只怕有心人.」就是这个道理.

大自然中,给我们的启示实在太多了,只要用心体会,都能让我们对生命有更深一层的体认,像仙人掌,蚂蚁,不都是很好的例子吗?

大自然的启示无处不在，有时还能让我们发现有趣的地方！

如蚂蚁只要一搬家就知道明天肯定有雨。我问爸爸：“为什么要搬家呢、”爸爸说：“因为下雨天温度比较高，蚂蚁这种把窝造在地下的生物，长久的生存进化使它们对空气湿度变化的感觉非常灵敏，当湿度加大时，蚂蚁就会有在低处危险的感觉，就要往高处搬！”我惊呀地说：“原来蚂蚁这么聪明呀！”

爸爸说：“也很聪明呀！要不然怎么会有“蚂蚁搬家蛇过道，明天必有大雨到”这句谚语呢？”我顿时好佩服我爸爸，但我奇怪的问：“你怎么知道这句谚语呢？”爸爸笑着说：“我从你书上看到的。”听了这句话我现在一点也不佩服爸爸了。

大自然其实还有很多有趣的事情等着你去发现呢！

今天，我在回家的路上，一不小心踩到了一个软绵绵的东西，把我滑倒摔了个四脚朝天。我立刻转过身，看到一个壁虎一样的小动物，我很好奇，便把它带回了家上网查了查，原来，它的名字叫变色龙，它的血液是五颜六色的，可以根据所处的环境变成各种颜色。例如：在花丛里就会变成红色，在草地上就会变成绿色。刚才是因为在路上变得和大地一样的泥土色，所以我没看清楚。

突然我灵机一动，脑子闪现出一个想法。如果我发明一个隐身衣，有了它，警察们就多了一个帮手，如果小偷偷东西，警察穿上它就可以不费半点力气的抓到小偷了。

我记得还有一次，我在奶奶家的田地里，发现了一大群青蛙，在捉蚊子，蚊子一动，青蛙的舌头立刻弹出又迅速收回，如弹簧一般，这样让我又深受启发。心想，如果我发明一个捕虫器，它可以让蚊子被捕虫器发出的味道吸引，然后再被捕虫器以0.01毫秒的速度捕捉。要是把捕虫器放到田地里，农民会减少多的压力!

大自然多我们的启发可真大呀，我一定还要好好观察。

大自然真的是人类的好老师，人类通过观察、了解大自然中的各种现象学到了许多知识。

鲨鱼是生活在海洋中的顶级捕食者。它的皮肤下面有一些充满黏液的管道，这些管道是鲨鱼的压强探测器，通过它可以感知到轻微水流震动引起的压强变化。目前科学家已经按此原理发明出“深海压强探测仪”，把它安装在潜水员身上可以大大提高安全保障。

在鲨鱼的口鼻处还有许多充满胶状物的感应器，这些感应器可以帮助鲨鱼感受海底其它生物身上散发出来的电场，甚至能轻而易举的找到躲藏在沙子下面的猎物。这启发我要发明一种电场探测器，将来帮助人类寻找外星生命。

壁虎的脚上长满了细小的绒毛，这些绒毛只有通过显微镜才可以观察到，每根绒毛的末端都带有吸盘，可以帮助壁虎牢固依附在任何地方。这又启发科学家发明了一种吸盘，借助它人类可以安全的攀爬到悬崖绝壁之上。

变色龙的皮肤下面隐藏着许多色素细胞，通过这些色素细胞变色龙可以任意变换身体颜色。我要发明一种变色服装，在这种服装里也隐藏许多变色细胞，可以随心所欲的变换服装颜色，让衣服任何时候看上去都非常漂亮。

大自然给我们了许多启示，也教会了我们许多知识，我们应努力保护大自然，合理利用大自然。

儿：老师告诉我们，下次作文要写“大自然的启示”(见人教版《语文》四年级下册“语文园地三”)。这题目……可有点儿难。

父：大自然是本蕴藏着无穷奥秘的书，等待着我们去破解。从鸟儿飞翔，到飞机的升空;从鱼沉水底，到潜艇的发明，从中都可以看到大自然给人类的启迪。

儿：可这些都是科学家发明的……我们小学生能有什么作为呢?

父：大科学家也是从平凡小事做起的。只要有强烈的求知欲，认真探索，或大或小，人人都会有所发现。

儿：您也有这样的体会吗?

父：就说咱家的这缸鱼吧，虽然只是些孔雀、巴西红，它们也让我长了见识。那天我去张伯家串门，发现他正往鱼缸里撒盐。

儿：那还不把鱼齁(hōu)着?

父：我一打听，才明白，这是给鱼缸消毒!你再看这条黑色的鱼，买来一年了，也不产卵。

儿：我哪知道为什么呀?

父：细一观察，我才发现原来咱家鱼缸里的鱼都是雄性的，没有鱼妈妈，哪儿来的小鱼啊?

儿：养鱼还这么多讲究!

父：你也是四年级的学生啦，难道没发现过什么吗?

儿：……有啦。我从电视上看到，大客车遇险，竟把乘客甩出车厢，死伤惨重。坐大客车一定要扣上安全带。

父：对。这是电视对你的启示，再想想身边的事。

儿：嗯。您看外面墙角那株月季，长得特高，都没过那片矮墙啦。它见着了太阳才开花，这叫适应环境啊!

父：要是总见不着太阳，它也活不了。

儿：对，我就写这棵月季。先写它处的环境，再写它长得与众不同，最后写写自己的认识、看法。

父：对，就这么写。

一个人在十分激动、紧张的时候应该控制住自己的意志，沉着冷静地办事。否则的话，将会一事无成！——题记

那是一个令人兴奋的周五下午，吴老师非常神秘地宣布我们即将迎来一堂别开生面的作文课，届时要举行一场非常精彩的吃苹果大赛！全班顿时炸开了锅，惊呀声、议论声、欢呼声充满了整个教室。我也是兴奋不已，赶紧准备好自己的小苹果，等待着上课铃声的打响！

“叮呤呤……”期盼已久的上课铃声终于响了起来，教室里顿时变得鸦雀无沫声，同学们既紧张又兴奋地望着吴老师。终于，吴老师说话了：“今天，我们要举行一场吃苹果大赛！”一阵欢呼……吴老师接着说：“首先我们要进行预赛。”又是一阵欢呼……“请同学们拿好自己的苹果，边吃边注意观察别人的吃相。比赛时一定要沉着冷静。”吴老师看上去也有些激动。“预备……开吃！”随着一声令下，同学们便大口大口地吃起苹果来。看着同学们那狼吞虎咽，而且很搞笑的吃相，大家早已把吴老师的提醒抛之九霄云外，一阵阵哄堂大笑，苹果怎么也塞不进去，我也不例外。一转头，眼前的景象差点让我把嘴里的苹果一股脑儿全喷了出来——只见王容与边肯苹果，边笑得唾沫横飞，眼睛咪成了一条缝，苹果渣也掉了一桌子，真像一个不会吃苹果的马大哈！再看看樊晓宣，她虽然不像王容与那么夸张，但是那提心吊胆的吃相也令我捧腹大笑。她一边吃，一边用手捏着喉咙，好像生怕苹果卡住她的喉咙似的，头时不时还扭一扭，就像一个跳新疆舞的小姑娘！

“停！”大家又是一阵哄堂大笑。然后，吴老师让我们每个四人小组派一名苹果吃得最多的人到讲台前进行决赛。因为樊晓宣的苹果本来就小，再加上她的一阵狂肯，理所当然应该她上了！其实我心里还是挺不服气的。樊晓宣上场前，我拼命地对她说：“加油，要沉着，千万不能笑，沉住气，闭上眼睛也行啊……”

决赛开始了，教室里的气氛十分紧张，同学们叫着，喊着，笑着，热闹极了！先看看沈莉雅吧，看她那小鼹鼠似的身姿，一点一点地啃着手中的苹果，眼神中充满了紧张，我大心底里为她着急，以她这个速度，怎么拿第一呢，快大口大口地啃啊！我把目光又移向了朱舜凯，“哈哈……”刚瞟了一眼，我就忍不住大笑起来。朱舜凯的样子可爱极了，他弯着背，手中的苹果不断地被他转动着，苹果渣和苹果汁几乎是喷了出来！看他那样子，还真像一只机灵的小猴子正在啃自己那宝贝的小苹果呢！参赛选手们虽然个个都很厉害，可是大多数都有一个毛病，那就是不沉着，一个劲地笑。如果不笑，速度还要快好多呢！然而，我发现陈可欣并没有像其他选手那样一个劲儿地笑，而是沉者冷静地吃着手中的苹果，她的手灵巧地控制着苹果的转动，嘴巴也一张一合有节奏地配合着。我想：胜利一定属于她的了！果然，陈可欣第一个吃完了苹果，获得了第一名的好成绩！我真为她感到高兴！

比赛结束好久了，同学们那千姿百态的神情却仍然让我难以忘怀。这次比赛体现出了同学们的许多优点和不足，而让我感受最深的是：陈可欣以沉着冷静的姿态参赛而获得了最终的胜利。这对我们每一个人不都是一个很好的启示吗！

大自然中有许多奥秘，只要我们认真观察，就一定可以发现的。

人们根据响尾蛇发明出了响尾蛇导弹。是仿制响尾蛇“热眼”所造成的，导弹可以用“热眼”跟踪敌人，直至摧毁。响尾蛇导弹主要攻击低空，超低空战斗机，武装直升机。导弹长2。94米，弹 径0。156米，弹重84。5千克，发射筒长3。02米。战斗部采用破片聚焦型，总重13。9千克，杀伤半径6——8米。动力置为单级固体火箭发动机，制导方式为全程无线电指令制导，作战半径500——8500米，作战高 度50——3000米。导弹具有半越野机动能力。

大自然可真是人类的好老师，给人类那么多启示，让人类有所发明，有所创造。不过，要是人类不去仔细观察，动脑筋想，人类是不会发明这些东西的。

我想发明一种除虫机，我仿照啄木鸟和食蚁兽发明的除虫机，是正方形的，它小巧玲珑，可以装进口袋里，而且重量轻。这除虫机里有一块电脑芯片。这样，它就会准确无误的检测到病树，然 后 ，我们只要按一下红键，机器里会伸出一根又尖又带钩的钢管，他从树上打一个极小的洞，把害虫勾出来，自动分解掉。要是遇到白蚁，我们按下绿键，钢管收了回去，紧接着是一条带毒性的黏性长 舌，一“钻”进洞里，那白蚁就会被粘住，直到毒死。这带毒的粘性长舌还长小“眼睛”，挥舞到空中，这长舌就只粘害虫。这样，害虫就会减少了。

我的发明不但保护了树木，还灭掉了害虫。我相信我的发明一定会受到林务工人的青睐。

世上有许许多多的奥秘，我发现了一个小秘密，那就是蚂蚁为什么今天搬家，明天就会下雨呢！

有一天，我在草地上玩，发现了一群蚂蚁排着队伍，一只跟着一只有铁序地向洞口走去，而且每一蚂蚁身上都背有一颗像小沙粒的东西，我心想：这些蚂蚁在干什么呢？它们身上的小沙粒是什么来的呢？我满脑是疑问，便跑回家问爸爸；“爸爸，那些蚂蚁为什么排着队呢？它们身上的小沙粒是什么来的呢？”爸爸说：“那是因为蚂蚁遇到闷热的情况，就会告诉给“蚂蚁群”，蚂蚁群得只这种情况，第二天就会下雨，所以就搬家。搬到另一个可以遮风挡雨的地方。它们身上的小沙粒是蚂蚁们的粮食。”哦！我终于明白了，小蚂蚁真聪明，它是我们的小天文学家。我终于明白了蚂蚁搬家的原因，以后我只要看到蚂蚁搬家我就会跑回家告诉爸爸，明天要下大雨啦！小蚂蚁给人们带来了大自然的奥秘，也给大家带来了生活上的方便。通过这件事，也就可以证实了一句谚语：蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨的。

大自然是我们的启迪，也是人类的老师，大自然给人们带来了聪明才智和想象空间。大自然还有许许多多的奥秘，既有趣又奇妙。只要你平时多注意一下大自然的不断变化，你就会发现大自然一个又一个的奥秘，让我们一起来挖掘大自然的奥秘吧。

今年开年刚买不久的橘子还有水仙花，现在才年初7就开始干枯了，颜色也淡了不少，如同人的青春一去不复返，岁月流逝使人更加的充满了智慧睿智，早上找爷爷下棋，不到十步我就投降了，爷爷说我的棋艺没怎么长进，我说是爷爷的棋下的太好了，岁月的流逝如同花的凋谢，可是掉落的花瓣化作春泥更护花，他对长辈们的呵护一直延续到给我们这一代。

大自然的启示在于它不断给与的变化，它给万象都带来新的气息，新的景象，这不同的启示是让我们去探索发现，用心的观察身边的事物，使我们从自然中学到更多发现更多，就像飞机是像大自然中的小鸟身上学到的，潜水艇是鲸鱼的化身，摩托车是奔腾的骏马，许许多多的创意设计都取材于大自然，比如有些建筑的结构是来源于蚂蚁或蜂窝的构造，网，则是取材于蜘蛛的网，还有仿造蜘蛛丝蜘蛛的绳索更是”千钧一发”，不得不让人惊叹大自然的鬼斧神工和巧夺天工，大家都说我们国人爱仿造，其实外国朋友也喜欢仿造，以上这些巧夺天工和精美绝伦的自然设计不是多来源于大自然吗？只要细心的观察，做到见细入微我们也可以从大自然获得灵感和创造的力量，源于大自然的启发还有许许多多，像火的由来，就是从我们的祖先发现了火石开始的，所以我们所需要的一切都源自于大自然我们应该与她共生共存，爱护她和珍惜保护她。

大自然给我们的启示有很多，猪笼草奇特的捕虫方式让我印象深刻！

有一天，我在花店里看见了一株绿油油的猪笼草，正当我好奇地盯着猪笼草身上那一个个胖嘟嘟的“瓶子”瞧时，一只蚊子飞了过去，可是过了一会，蚊子竟然没有飞出来。我在猪笼草周围找了一圈，也没有找到。妈妈告诉我：“蚊子大概被猪笼草吃了。”

猪笼草怎么会吃蚊子？它是怎么捉蚊子的？一连串的问号跃入我的脑海。带着这一连串的问题，我打算好好观察一下它。为了便于观察，我买了一株猪笼草回家。经过观察，我发现猪笼草用的是它那个“瓶子”。蚊子一飞进“瓶子”，上面的叶子就把瓶口封上，蚊子就被关在里面了。我还上网查阅了资料，发现正如我所料，它靠的就是那个“瓶子”——叶笼。叶笼里会分泌液体，并且散发出香味，虫子就会被吸引过来。虫子一旦进了“瓶子”，猪笼草就会把盖子盖上，虫子想逃也逃不出去。虫子在“瓶子”里淹死后，就会被猪笼草分解消化掉。这真是太神奇了！

猪笼草真不愧是大自然的“魔术师”！我突然想到上周末在墙角看到好几只仓皇逃窜的老鼠，它们常常咬坏家里的东西，偷吃家里的零食，它们是那么狡猾，每次“作案”后逃之夭夭，我们都无可奈何。我顿时灵光一闪，打算照着猪笼草设计一个捕鼠器来消灭它们。我设计的捕鼠器是由三个部分组成的，分别是盖子，捕捉瓶和储存瓶。捕捉时，捕捉瓶发出一阵阵食物的香味，老鼠闻到香味后，便会钻进去。在瓶口，有一个感应装置，它感应到了老鼠，盖子便会在一秒钟内盖上，老鼠就被关在了里面。盖子盖上的同时，中间的通道门也打开了，老鼠迅速逃进了储存瓶，在储存瓶里的感应装置感应到老鼠，通道的门就会关上，这样老鼠就被捉住啦。再次利用时，只要把储存瓶换一个就可以继续工作了。

大自然中就像是我们的老师，看似平常的大自然，实际上有无穷的秘密在等着我们去探索，去发现！“处处留心皆学问”，我相信只要留心观察，大自然还会给我们更多的启示！