妈妈的口头禅阅读理解答案（最新20篇）

每一个人的内心深处，或许都会有一些不为人知的秘密。我也有一个自己的小秘密，那就是：我看了妈妈为我写的《成长日记》，然而我却不能告诉妈妈。

妈妈曾经跟我说过，在我还没出生的时候，她就在为我写《成长日记》了，一直坚持到现在。妈妈说：“《成长日记》里记录的都是你在成长过程中的趣事，在你十八岁生日那天，我会把这本《成长日记》作为生日礼物送给你。”妈妈还神神秘秘地对我说过 ：“宝贝儿，在你十八岁之前，可不能看呦！”可我非常好奇，太想早知道《成长日记》的内容了，想知道自己小时候都做过哪些有趣的事情，甚至天天期盼着十八岁生日的到来。

有一天晚上，我正在整理书柜。忽然，一本精美的笔记本吸引了我的目光。我连忙把它从书丛中抽了出来，打开一看，扉页上赫然写着《成长日记》四个醒目的大字，下面还有一行小字：送给我亲爱的儿子。我兴奋极了！啊，这不就是我梦寐以求的那本《成长日记》吗！我迫不及待地打开了它，一下子就被里面的内容吸引住了。我在妈妈的肚子里是如何拳打脚踢的，我是何时会叫爸爸妈妈的，我是怎样跌跌撞撞学走路的，我有哪些奇思妙想等等，都被妈妈真实、生动的记录下来。我随手翻了一页，时间是2004年12月25日。这一天是圣诞节，我还清楚地记得，在这一天，圣诞老人为我送来了我最喜欢的礼物，《猫和老鼠》光盘、《哈里波特与魔法石》影碟和《小熊威尼》的画册。我高兴极了，想看看这天日记里，妈妈为我记了什么。可是看着看着我的脸色就暗了下来，心也一点一点往下沉。原来，在这一天的日记里，妈妈记录了她和爸爸以及姥姥，是怎样费尽心思为我准备礼物的，又是怎样绞尽脑汁把家里布置成圣诞老人来过的样子。比如：爸爸把礼物放到圣诞老人经常出入的烟囱旁，还特意把烟囱门打开，好让我相信圣诞老人的确来过我家……读完这些，我恍然大悟：原来，圣诞老人并不存在啊。以前每年都按时给我送礼物的圣诞老人，原来就是我的爸爸妈妈！然而，在这之前，我却毫不知情，一直坚信爸爸妈妈所说的，只有世界上最好的孩子才能收到圣诞老人的礼物。这篇日记却把事情的真相告诉了我。读完日记我生气了，心里很难过，哭了一个晚上，埋怨爸爸妈妈欺骗我。爸爸妈妈看我不高兴，就关心地问：“宝贝儿，你怎么了？”我把头一扭，不理他们，因为我不能说啊，妈妈跟我是有约定的。

过了一段时间，我的想法有了转变。几年来，爸爸妈妈为我精心设计圣诞节，想尽办法瞒着我，是想让我有一个童话般的快乐童年。这里面饱含着他们多少爱呀！从此，我对爸爸妈妈再也没有怨恨了，反而比以前更爱他们了。

这个小秘密在我心里埋藏已经有大半年了，我没有告诉任何人。就让这个小秘密伴随我成长吧。这将是我童年生活里最美好的记忆。它让我体会到了父母的爱是伟大无私的，理解了父母盼儿成才的苦心，我不会让爸爸妈妈失望的。在童话世界里长大的我，经过努力奋斗，一定会有一个灿烂美好的前程。

指导教师 商建新

点评： 读了《我理解了妈妈的爱》这篇作文，我深深被小作者的童真所打动。此文选材真实新颖，感情真挚感人，语言朴实流畅，描述生动具体，令人耳目一新。从中，我们可以看到小作者不但善于观察生活，而且还善于感受生活，能够从生活中捕捉素材，经过巧妙的构思，写出了自己童话般多彩的童年生活中的一个难忘片段，令人忍俊不禁 。难能可贵的是，这段童年的记忆，让他懂得了父母盼儿成才的苦心，理解了父母对他的爱，下决心努力学习，不辜长辈的希望，从而使得这篇文章中心十分突出。

所谓“找原话”，就是要找到语文阅读理解上要求的关键字、词或句子所在段落，要求学生在阅读文字材料时有重点地圈下来，然后再来重点理解与分析。当然找原话的目的是为了弄清题意，确定解决问题的阅读空间和范围。

在通读全文的基础上，将要回答的问题放到阅读试卷上的文字材料中来，再去浏览所要回答的试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。对短文进行理解，然后分析句子结构，确定该词的词性和在句子中的成分。同时利用句子提供的信息，这样我们可以从文章中或文字材料中直接的提取有效信息。有些试题它要求用文中原话来回答，我们就可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。

如果它没有明确要求用文中的原话来作答，我们也可以“从文章中直接提取信息”来回答问题。如若它指定必需要使用学生自己的话来回答的话，我们也可以让学生将文中的原话加以翻译，再换言之。力求挖掘原句子的隐含信息和深层含义。有些试题则需要结合全文内容，挖掘句子的隐含信息，经过缜密的思考，寻求完美的答案。

妈妈有句特经典的口头禅：“快点儿！快点儿！”

早上7：30，尽职的闹钟准时吹起了起床的号角。唉，寒假呀，就不能让我多睡会儿吗？我翻了个身，抱着被子继续睡。就在我迷迷糊糊的时候，妈妈催促的声音在耳边响起：“快点儿！快点儿！快起床，上英语课要迟到啦！”“哦……”虽然心里有一万个不情愿，但我还是挣扎着坐了起来，可眼睛一点儿也睁不开，浑身无力，摸了半天，咦，裤子哪里去啦？“快点儿！快点儿！动作怎么这么慢呀！”耳边又响起妈妈的吼声。我不服气，又没办法回嘴，只能在心里嘀咕：哼！你小时候没赖过床吗？就不肯人家多睡一会儿，真是的！

洗漱完毕后，我下楼拿了本书，边看边吃早饭，妈妈一把抢过我手上的书，往旁边一扔，扯着嗓子叫起来：“快点儿！快点儿！跟你说了多少回了，吃饭时不能看书！”

在妈妈的催促下，我终于坐到了电脑前，外教老师满面笑容地说：“哈喽……”一旁的妈妈又开始了：“你怎么回事儿，快点儿，快点儿，跟老师打招呼呀！”妈妈呀，我不就是慢了半拍吗？你难道连这短短的几秒钟都要斤斤计较吗？

“快点儿！快点儿！”妈妈的这句口头禅一天不知要说多少遍，听得我耳朵都生“老茧”啦。可我心里明白着呢，这句话会一直陪伴着、呵护着我长大……

口头禅，是每个人都有并都很独特的东西。就说妈妈吧，她的口头禅是“做题目细心点儿”、“下楼慢点，当心”、“不要跑，要稳住”……我记忆最深的，却是那一句叮嘱——“上课专心听讲，不要开小差”。

曾经的我，在上课的时候，总会开小差。妈妈在一次家长会上得知后，每一天上学前，都会对我说：“上课专心听讲，不要开小差”，时间一长，这句话竟成她的口头禅。每当她说这句话，我都会说：“好了，知道啦，再见”！直到有一次，我改变了对这句话的看法……

那一次，我们正在上课，我又开小差了，老师见我这样，让我回答问题，可是我没有听，什么也不知道，一脸茫然地看着老师，自然也就被老师严厉的批评了一顿。老师还对我说，要是我再不听讲，就打电话给我妈妈，这可把我吓坏了，因为妈妈每天都让我上课听讲，要是她知道我上课还不认真，该会多伤心呀！我决定悬崖勒马、浪子回头，让妈妈的话没有白说。第二节课了，我想起刚才的“誓言”，没有开小差。正在我认真听讲的时候，学校上空飞来一架直升机，不停地在盘旋着，同学们纷纷抬头来观看，我忍不住了，就要看的时候，妈妈的口头禅，在我耳边回响，我努力克制自己的冲动，继续听讲。

渐渐地，不用妈妈的提醒，我也可以认真听讲了。但是，我再也不会厌烦这个口头禅了，因为我知道，它不仅是一句简单的叮嘱，更是妈妈对我浓浓的关爱。

“快点……”这是妈妈的口头禅，我经常享受到它的服务。

好容易熬过了一天，终于放学了，我拖着疲惫的身子回到家里，刚把书包放下，只听见：“快点写作业，别磨蹭！”妈妈使出了“狮吼功”。我应了一声：“哦。”便极不情愿地从书包里拿出作业开始慢吞吞地写作业。过了半小时，妈妈和颜悦色地（从语气里听的出来）问我：“戴梓江，作业做好了吗？”

“还没。”我回答道。

“那你快点啊，你这也太慢了吧！”妈妈又急又失望。

滴答，滴答……时间一分一秒地过去。可我呢，一会儿玩玩笔，一会儿抓抓橡皮，一会儿爬几个字……大约过了一个小时，妈妈喊道：“作业做好了吗？我们一起来做游戏了！”说着还走了过来，推开门，看到我作业才做了一点儿，妈妈的脸立刻“晴转多云”，双手叉腰，愤怒地说：“快点做，怎么才做了一点点啊？快点快点！”于是，我这个“降雨器”又始“降雨”了。妈妈这才恋恋不舍地离开。

又过了半小时，妈妈问我：“戴梓江，作业做好了没？”

“做好了。”我回答道。

“那你快点过来！这儿有一份试卷！”啊！我硬着头皮捧起试卷，很晚才睡觉。

有一次吃晚饭，趁妈妈不注意，我偷偷拿了一本书藏在身后。等妈妈吃好饭进卧室，我立刻抽出书，津津有味地看起来……不知不觉二十分钟，妈妈大叫一声：“戴梓江，快点！饭吃好了没？”吓得我丢下书，操起筷子，另一只手颤抖地抱住碗。“还……还没！”

“那你快点儿！时间来不及了！”过一会儿，我一听妈妈没动静了，重新捧起我的书……那一顿饭，我吃了一个小时！

“快点儿！快点儿！”一天到晚，妈妈的口头禅都在我耳边回响。

一天， 我正捧着一本课外书津津有味地看着。

突然，妈妈大声问我：“红红，你在看什么书啊？是语文《每课一练》，还是数学《同步练习》？”说完又走了过来，突然，她像发现新大陆似的大叫起来：“你怎么在看这种书啊？赶紧让这种书消失，不然我就让它变成碎片！”妈妈的脾气我是知道的，她敢作敢为。但我还是请求妈妈说：“妈，这不是一般的书，它是高尔基写的《童年》。再说这书是我向同学借的，你可不能乱来。”“我可不管你什么高尔基、低尔基。马上要考试了，你不看看同步练习、每课一练，却看这种书，你太让我失望了。”说完，又来抢我的书。我连忙拿起书往楼上跑去，直到把书藏好才放心地下楼来，接受妈妈的教育……妈妈，我真想对您说：请您理解我。复习果然重要，可课外书也重要啊！老师经常要我们看一些课外书来开阔视野，补充课堂上学不到的知识。您却一天到晚要我看什么同步练习、每课一练。

我已不小了，加上我平时的成绩也不错，我自有分寸，请给我一点空间吧！

[妈妈,请您理解我作文

今天上午，期中考试的试卷全部发了下来。今天是周五，是回家的日子。看着这样的分数，我该怎么面对对我满怀期待的父母呢？

一整天看到的都是失去昔日光彩的景物，回家的路程也是枯燥无味，天不再湛蓝，云不再洁白，树不再碧绿，一切我所看到的都蒙上了一层轻纱般薄薄的灰色，造成这一切的根源就是考试的失意。走在回家的路上，想着应该怎么向妈妈说，虽然故意把自行车的速度放慢，可是和我作对的时间就是这么不解人意，没一会就把我送到了家。

放下自行车，发现爸爸妈妈还没有回来，我便开始重新整理思绪，想着应付爸爸妈妈的话，而就在面对妈妈时，我脑子里的话消失的无影无踪，我无言以对妈妈的眼光，我知道，我不可能向妈妈撒谎，我只能如实交代。在此之后，耳朵里满是妈妈不停得说服教育。这让我原本就因为考试的失利而低落的心情更加烦躁，忍不住顶了妈妈几句嘴，之后便气的摔门而出，扔下愣在那里的妈妈。

我走在树林旁的小路上，耳畔一直回响着妈妈与我吵嘴时的几句话：“你是不是以为面朝黄土背朝天很好啊？在这几亩地里，你纵然有再大的本事也不会干出什么惊天大地的事来，要想有出息，除了学习，农村孩子别无选择，这个道理你不懂啊？”

“农村孩子怎么了？如果都去上大学，都去干什么所谓的事业，那地谁种？我们整个国家还是我们农村人养活的呢？如果想干，在什么地方都会干出自己的成绩来，再说了，你又不能预测我的未来！”虽然心里不是这么想，虽然自己也想着考个好成绩，但是，却在气愤中对妈妈说了这样的话。走在小路上，我的心慢慢的平静下来，这才意识到自己的话可能伤了妈妈的心。

想想妈妈日夜的操劳，想想妈妈对我无微不至的关心，想想妈妈头上日渐增多的白发，想想妈妈脸上日渐加深的皱纹，我后悔自己说过的话。想想假如我是妈妈，我是不是也会很伤心呢？看到自己的孩子这样不理解自己的心情，心肯定在滴血啊！我慢慢的释怀了，我理解了妈妈的苦心。

我飞快的回到家里，此刻，我多么想扑向妈妈，说出我的心里话，可是，我欲言又止，站在妈妈身边，一言不发。妈妈回头看到了我，脸上展开了笑容：“回来了，快洗手吃饭。”看到妈妈忙碌的身影，终于，我对妈妈说了一句话：“妈，我会努力学习的。”

这时，我闻到了弥漫了满屋的饭菜的香味，闻到了妈妈饭菜里的浓浓爱意！

1、吃遍天下饭最好，走遍天下娘最好，爱娘一生直到老，娘的节日祝福早，一片孝心过来表，愿娘天天情绪好，幸福健康没烦恼，祝母亲节快乐。

2、甜蜜蜜，你笑的甜蜜蜜，好象花儿开在春风里，开在春风里。为什么你笑的这么甜？正因我给你发了消息息。母亲节快乐，妈妈

3、我的成长是刻在你额头上的横杠；我的放纵是刻在你眉心的竖杠；我的欢乐是刻在你眼角的鱼尾；我的成功是刻在你唇边的酒窝，妈妈您辛苦了！

4、翻版的货色通常是差劲的，但是您复制给我的基因，却是最完美的！多谢您，翻版皇后

5、母爱是什么呢？我给不出确切的定义，我只知道出生避世之前她就急切的等待着我，在我成长中呵护着我，环绕纠缠着我，这种爱甚至是渗渗入渗出入我每一个毛孔，直至耗尽她自我，而我却很晚才懂得。

6、让我们男士为母亲节加油：我的肩膀可能不够宽广，但足以为你遮风挡雨；我的胳膊也许不够有力，但还能为你撑起一片蓝天。母亲节快乐！

7、母亲对我的爱之伟大让我不得不用我的发奋工作去验证这种爱是值得的。（夏加尔）

8、总期望快乐将你围绕；总盼望幸福把你拥抱；总期望健康与你同在；总奢望能为你做的更多。祝福你我最亲最爱的人——母亲

9、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。

10、假若有人要我说出一百个爱妈妈的理由，我会毫不犹豫地对他说：第一个理由就是爱妈妈是不需理由的；其余的九十九个理由都是正因我爱我妈妈。

11、谁不惊叹大漠浩瀚？谁不赞美大海宽广？谁不仰望高山耸立？谁不羡慕天空无际？谁不感激母亲之情？感激就行动，快母亲节了，别忘问候祝福母亲哦！

12、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。（乔治艾略特）

13、想起了母亲，志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲，虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲，羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲，彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园。

14、母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

15、母爱是一缕阳光，让你的心灵即便在寒冷的冬天也能感受到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘仍然清澈澄净。

16、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。--埃利希弗洛姆

17、爱子心无尽，归家喜及辰。寒衣针线密，家信墨痕新。见面怜清瘦，呼儿问苦辛。低徊愧人子，不敢叹风尘。

18、母爱是多么强烈自私狂热地占据我们整个心灵的感情。（邓肯）

19、妈妈：我爱您，如果你是蓝天，我愿做天上的白云；（经典语句）如果你是山，我愿做山上的小树；如果你是海，我愿做海里的鱼，祝妈妈节日快乐。

20、白头老母遮门啼，挽断衫袖留不止。

21、女人固然是脆弱的，母亲却是坚强的（法国）

22、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

23、亲情在这世间，总是让生活充溢着一份份平平常常但却恒久的温暖，亲情是贯穿生命始终的。为此，我们祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐！

24、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。（巴尔扎克）

25、慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。观后感大全

26、慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖。

27、母爱是一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。它是文学和音乐的永恒主题，文学以母爱为题，其文章便滋润蕴藉；音乐以母爱为题，其曲调便轻柔优美，余韵绵绵。

28、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

29、母亲们是天生的哲学家。（斯托夫人）

30、妈妈，每次吃快餐时，我更加想起您精湛的手艺，每次看到别人的母亲，更想起您慈祥的笑容！祝您节日快乐，女儿想你了

31、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）

32、母爱的真正体现似乎并不在于母亲对出生婴儿的爱，而是在于以后成长中对孩子的爱。--埃利希弗洛姆

33、母性的力量胜过自然界的法则。（芭芭拉金索尔夫）

34、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

35、妈妈你在哪儿，哪儿就是最快乐的地方（英国）

36、我的完美祝福浓得化不开；我的完美祝福深得抹不去；我的完美祝福只献给你---我最亲最爱的母亲！

37、青春会逝去；感情会枯萎；友谊的绿叶也会凋零。而一个母亲内心的期望比它们都要长久。（奥利弗温戴尔荷马）

38、一向以来，你为咱父子俩操碎了心，而有时我们还不怎样领情。如今想想，真是：老婆伟大，咱们该死。老婆大人，孩子他妈万岁。

39、母爱如一杯浓浓的香茶饥渴时给我们带来芳香母爱如一加光十色的彩虹失落时给我们带来期望母爱如一轮火红的太阳严寒时给我们带来温热母爱如一盏明亮的路灯迷失时给我们指明方向。

40、人的嘴唇所能发出最甜美的字眼儿，就是母亲；最完美的呼唤，就是“妈妈”。（纪伯伦）

41、钻石璀璨，没有母爱光辉，大海无限，不及母爱广博，亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐。

42、上帝不能无处不在，因此他创造了母亲。（犹太谚语）

43、有许多人许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会正因岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。母亲节快乐！

44、感谢你的母亲养育了你，让你出落得如此美丽；感谢你的母亲教育了你，让你优秀得无可挑剔。母亲节到了，祝你的妈妈身体健康，节日快乐！

45、看着母亲一丝一丝的白发，1条1条逐日渐深的皱纹，多年含辛茹苦哺育我成人的母亲，在这属于您的节日里请理解我对您最深切的祝愿：节日快乐，永远年轻！

46、世界上一切其他都是假的，空的，唯有母亲才是真的，永恒的，不灭的。（印度）

47、为人父母天下至善；为人子女天下大孝。

48、摘几片云朵剪几缕霞光，用想念做针用思恋做线，织一套炫丽夺目的霓裳，装扮出倾国倾城的您——我心中最美丽的妈妈：祝您节日快乐！

49、太阳升，月儿落。慈母心，共日月。儿在千里母在家，一纸言语解千愁。最新但是母亲亲。待儿归故里，抱您比天恩。

50、她不是云彩，正因她不会随风而散；她不是浪花，正因她不会随波逐流。她是爱——母亲的爱，祝天下母亲幸福！

51、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤（但丁）

52、善良如茶，香浓甘冽；宽容如海，辽阔博大；坚强如山，厚重稳健；柔情如玉，温润优雅。你如此的完美，正因你是我的母亲！

53、我若是大款，您就是大款的妈妈。我若是总统，您就是总统的妈妈。不管我将来人生的路将是怎样，我都会永远爱您，妈妈

54、慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？（雨果）

55、人生最美的东西之一就是母爱，这是无私的爱，道德与之相形见拙。（日本）

56、我要向所有人大声宣布：妈妈，我爱你！

57、母亲！在你们的手中有拯救世界的力量。

58、母爱是烦恼中的一曲古筝，当你义气消沉时，优雅的旋律一飘荡，眼前立即一片青翠，母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然。

59、有一种爱被世人所赞颂，有一种爱能够让人每时每刻都感受到它所带来的温热这种爱就是母爱母爱像火红的太阳，母爱像黑夜里的油灯，母爱像冬天里的毛衣，母爱更像山间的溪水，一点一滴的细流汇成潺潺的溪流，一点一滴的关怀汇成浓浓的母爱。

60、让我们多给母亲一点爱与关怀，那怕是酷暑中的一把扇子；寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。

[关于妈妈的的好排比句

天空中下着豆粒大的雨，在炎热的夏天里显得有一丝的凉爽，我带着笑意的看着它们，并把手放在这群夏季小精灵的下面。

我静静的看着它们，在等到腿麻脖子酸的时候，我慢慢地走回了家。衣服已经湿了一大块了，回家以后，妈妈已经在那里坐着了，看见了我，二话没说就把我批了一顿，我呆呆的看着妈妈，眼泪簌簌落下，我推开了妈妈，跑回了房间，“嘭”的一声，门关上了。

哭完之后，看见衣服是湿的，就换了一身，感觉被雨淋的地方有点红，也没怎么注意，就又出去了，看见妈妈不在家，我也就走到洗衣服的那里去了，看见盆子，便伸手一扔，盆子里的衣服很多，除了很难洗的放进过洗衣机，其他的几乎从来就没有，每次爸爸让妈妈放进去，得到的总是淡淡的两个字“省电！”看见手里的衣服，我感觉似乎明白了点什么，原来就是为了这么一些电呀，不至于批我一顿吧。这么一想，妈妈的形象在我心里就大大打了折扣，走出来，坐到沙发上，看我最喜欢的电视节目，过了好长时间，妈妈都没有回来，雨淋得那块地方越来越痒，仔细一看，那里出现了许多小红点。

“嘭”的一声，门又轻轻打开了，妈妈进来了，手里拿着一个袋子，用眼睛的余光看见，妈妈的衣服也湿了，而且湿的比我的都多，心里想着不公平，但也没有说什么，继续看我的电视，但是电视是怎么也看不下去了，被雨淋的那块地方越来越痒，从沙发上走下来，进了房间，找出酒精和棉棒，在棉棒上沾一些酒精，便开始擦了起来，“好疼呀！”我一下子就叫了起来，当时妈妈就进来了，手里还拿着一盒药，走了过来，打开药盒子，我看着妈妈，不知道她要干什么，只见她有那个棉棒沾了点药便涂抹在我红肿的地方了，并对我说：“对不起，我不应该说你。是因为你小的时候淋雨起过这个，所以我出去买了！”原来是这样呀，我终于明白了。您原来是为了我才生气的，为了我才出去的，我不应该那样误解你，“对不起”嘴里轻声的说着这三个字，可屋子里还是连根针掉地上都能听见。天上的雨依旧下着，妈妈也依然为我擦着，看着妈妈，我的心里默默出现了这样几个字，“我终于理解了你，妈妈。”

[妈妈，我终于理解你了作文

一、明确考前最后冲刺的基本要求：

1.求准。考前最后冲刺中，教师应指导学生采取求准的策略，克服虚浮和自以为是的心态，回过头来一点一点地记清、记准重要的知识和自己疏漏的知识。

2.求牢。尤其是基础知识的选择题和名句默写部分。主要办法就是反复，通过反复练习来求牢。

3.求精。考前最后冲刺中的专项练习、综合练习中的题目必须精心挑选，有选择性地精练精讲，查漏补缺，修复知识体系，并训练正确的解题思路和技巧。

二、突出重点难点，强化得分意识。

(一)加强阅读理解的训练。

1.重视文本的理解。各类文本阅读，重中之重是阅读文本，切忌只重题目而轻文本的做法，应养成正确的阅读习惯：在文本上勾划、圈点，分析、概括，较好地把握文章的结构思路和思想内容，然后再读题、做题。这样才能真正地抓住重心，把握关键，回答问题才能切中肯綮。

2.要有考点意识、题型意识和分点答题的得分意识。对于每一个考点，通常有哪些题型，每种题型通常有哪些设问方式，要做到心中有数。

(二)加强写作训练。

1.深入了解本省高考作文的评分细则，做到有的放矢。特别可以就发展等级的要求有针对性地进行文章的升格训练。

2.关注生活，关注社会。只有学会两个关注，考生才能积累大量新鲜而丰富的写作素材；只有学会两个关注，考生的记叙文才能更加真切细腻，情感才能更加感人，立意才能更加深刻，防止以看代写，以想代写，要把会做、做透作为考前最后冲刺的原则，力求在难度低的试题中少失分，在难度高的试题中多得分，以期全面提高得分率。

高考中该题型题材丰富，体裁多样，内容富有时代气息，语言原汁原味，以考察深层次理解为主。如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后，带着问题回读文章，找到相关信息，把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照，认真分析，通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量，又能减轻阅读压力，从而提高阅读的信心和效率。

作者：陈朵

我的妈妈有一个口头禅——快一点儿。

每当我吃早的时候，妈妈都会忍不住说出她的口头禅：“快一点儿，上学马上就迟到了！”在我刨笔的时候，妈妈又会对我说：“快一点儿，今天要完成的作业很多，你今天还要写作文呢。”这时，我会说：“我这不是马上要开始了吗？”我在写作业的时候，妈妈又会看看表，说：“哎呀！七点了，你快一点，明天早上还要上补习班呢。”

晚上，我刷牙准备睡觉的时候，妈妈就会向我走来，着急地对我说：“快一点，刷牙可以快一点！”我说：“妈妈，可是三分钟还没到呢。”

在我做值日的时候，妈妈又会给我打电话，说：“你值日快一点，早点儿回家写作业。”

哎，我的妈妈可真是个急性子。

“啊，好可爱呀！”这句话常常在我的耳畔回荡着。这就是妈妈的口头禅！

有一次，在去欧尚超市的路上，妈妈拉着我的手念叨着：“你看你爸爸，不让我出来逛超市，这下倒好，家里不少东西都用完了，他也不去买，真是的……”一路上，妈妈“抱怨”着，我则心不在焉地听着。忽然，“啊，好可爱呀！”妈妈的这句话如雷电般惊醒了我，我顺着妈妈的视线望去，只见路边的小摊上摆满了各式各样的小玩意，有水晶狗熊、小布娃娃、玩具手表等等，最引人注目的是一个流氓兔挂件，它全身雪白，眯着眼，耳朵高高地竖起，我看了爱不释手，妈妈见我如此喜爱，便疾步上前：“啊，好可爱呀！送给我家婕婕。”于是她毫不犹豫地买了下来交到我手里。“谢谢妈妈！”我喜滋滋地接过小白兔。

来到欧尚超市，妈妈每看到漂亮又实用的东西都来一句“啊，好可爱呀！”当妈妈看到张着大嘴的青蛙型垃圾桶时，也情不自禁地脱口而出：“啊，好可爱呀！”。不用多说，这也成了妈妈的“战利品”。

经过花卉专柜时，妈妈的眼睛又定格在了仙人球上“啊，好可爱呀！”看到仙人球上开了好几种颜色的花，我也忍不住驻足观看。哦，推车里又多了一个“战利品”。

回到家，爸爸看到我们拎着大包小包的，便埋怨我们又乱买东西。当妈妈把小白兔挂件串入我钥匙扣，垃圾桶和仙人球放入书房摆好后，我和爸爸都无话可说了。我终于懂得了妈妈的心思：挂件连着钥匙我就可以轻易地找到它；青蛙垃圾桶可以包揽万物使书房整洁干净；仙人球可以吸收辐射使我们身体健康。妈妈买的东西虽多，但都是生活中不可或缺的。

我和爸爸见此情景，不约而同地翘起大拇指，对着妈妈说：“啊，好可爱呀！”

Paragraphs段落

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Sentences句子

Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗？如果能，你就能基于上下文理解新词汇。

Vocabulary Words词汇

Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏，但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思，你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念？在问你英文教师或查词典之前对一下答案。

Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意：避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且，使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。

Writing an Entry写读后感

Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达；然而，写作绝对是一个能通过时间提高的能力。

Organization组织

Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点？

1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。

2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。

3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。

Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句，以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的，并引入下一个话题。过渡句很难掌握，因此你最好有一个大纲，关于你讲以何种顺序讨论你的想法。

Conjunctions连词

It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说，写很多句子很平常的事情，但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是，和，或者，因为等等”将可以讲这些句子结合起来。

Be Concise要简洁

Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好，但注意别啰嗦。也就是说，不要写一堆额外的词来凑字数。相反，用精简的措词写一个详细的回答。

Redundancy赘言

Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说，用外语表达他们的想法很难，所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法，因为这让读者觉得很枯燥。

Punctuation标点符号

Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写，间距，逗号经常被误用。

Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写，使用特定名词要大写。

Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确：当她在chicago时，她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。

Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确：当她在Chicago时，她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。

Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现，间距经常被用错。确保词与词之间，逗号后，句尾句号后有空格

Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确：他去买面包，牛奶，和鸡蛋。他真的需要早餐。

Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确：他去买面包， 牛奶， 和鸡蛋。 他真的需要早餐。

Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。

Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确：我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。

Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确：我同学Sarah， John，和Mary放学后来我家。

It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.

你如果没有加逗号的话，会误以为Sarah的姓是John.

Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误，有没有正确使用句号，引用号，括号，和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。

Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意：写文章时注意动词时态。

Conclusion结论

Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务，但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时，仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久，否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时，把文章分解成不同部分。

No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题，写之前组织好你的想法。一旦结束，检查你的文章并大声读出来，来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力，不久当你回头看时，你将会看到你所获得的实质性进步！

怎样学好语文，似乎有点难度。如何做好阅读理解呢?这应该也是许多中学生的心声。今天小编整理了一篇如何做好阅读理解的文章，希望对你们有帮助。

中国的语文考试制度让语文老师很受伤，也让学习语文的莘莘学子无从下手。这主要是由以下方面造成的：

其一，当前语文考试比较灵活，尤其是现代文阅读题，总是从最近报刊杂志上的美文中撷取一篇，或者掐头去尾，或者稍加变化，变成了一篇独立的文章。

其二，因为是新文章，往往出题意图在出试卷人手里，其实好些观点与原作者无关。而中国人写作文时，往往是即兴，或者未必能够言明自己的观点，但是一旦形成题目，必定要亮明自己的思想。

其三，某些阅读题没有固定答案，而出题者不做深刻说明，一旦把自己的观点敷衍上去，往往会对阅卷者产生负面影响，以为这就是标准答案。

其四，现代人阅读题的做题讲究技巧，比如记叙文、说明文、议论文都要相应的套路，这些题型有参照相应的应试标准，有的有字数要求，一般来说字数太多与字数太少都是兵家大忌，字数要恰到好处。

其五，自己阅读后和出题人的意图有些反差，可能没有注意到对方的反语、双关等写法的运用，有些文章要剖析深层现象。

如此，要采取必要的措施，来对付语文考试，就需要考生从以下几方面入手：

其一，反复阅读文本。原文是出题者的源泉，反复研读文本，是提高语文的关键。即使读不下去，也要揉揉眼或者闭目养神再来看一遍，自己脑海里一定要有印象。

其二，从简单入手。做阅读题，千万不要贪多求快，从最简单的入手，比如修辞、改病句、仿写等，有简单到复杂，由浅入深，慢慢来。

其三，带着问题找答案，从题目上原文找答案，词不离句，好些问题的设置都有代表性，要避免空发议论。

其四，基本功要扎实，书上该记得知识点一定要扎实。比如记叙文的要素、小说的三要素，议论文的语言、说明文的方法。

其五，要多总结。平时做题，尤其是阅读，一定要用心，善于从答题中找到自己的不足，慢慢去揣摩，好好想想标准答案应该是什么样子。

还有一些其他的题外话，比如书写者的字体，书写者答题的策略、书写者的笔迹，平时一定要养成，不能乱涂乱画，不能语无伦次，不能照搬照抄，除非别人要求用原句。字体也相当重要，同样一份试卷，阅读答案相似，而一个人去批改试卷，一个字体乱写乱拧，一个工工整整，自然成绩也相差太大，我给学生说：你的字可以不书法，但是一定要工整，不能让阅卷老师拿着放大镜，对着真草隶篆来去辨别你的字体，否则，你的成绩很难取得理想的效果。

正在松林边闹动争说，只见对面松林里那伙贩枣子的客人提着朴刀出来问道：“你们做甚么闹？”那挑酒的汉子道：“我自挑这个酒过冈子村里卖，热了在此歇凉。他众人要问我买些吃，我又不曾卖与他，这个客官道我酒里有甚么蒙汉药，你道好笑么？说出这般话来！”那七个客人道：“呸！我只道有歹人出来。原来如此。说一声也不打紧。我们正想酒来解渴，既是他疑心，且卖一桶与我们吃。”那挑酒的道：“不卖！不卖！”这七个客人道：“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你。你左右将到村里去卖，一般还你钱，便卖些与我们，打甚么要紧？看你不道得舍施了茶汤，便也救了我们热渴。”那挑酒的汉子便道：“卖一桶与你不争，只是被他们说的不好--又没碗瓢舀吃。”那七人道：“你这汉子忒认真！便说了一声，打甚么要紧？我们自有瓢在这里。”只见两个客人去车子前取出两个椰瓢来，一个捧出一大捧枣子来。七个人立在桶边，开了桶盖，轮替换着舀那酒吃，把枣子过口。无一时，一桶酒都吃尽了。七个客人道：“正不曾问你多少价钱？”那汉道：“我一了不说价，五贯足钱一桶，十贯一担。”七个客人道：“五贯便依你五贯，只是饶我们一瓢吃。”那汉道：“饶不得，做定的价钱！”一个客人把钱还他，一个客人便去揭开桶盖，兜了一瓢，拿上便吃。那汉去夺时，这客人手拿半瓢望松林里便去，那汉赶将去。只见这边一个客人从松林里走将来，手里拿一个瓢，便来桶里舀一瓢，那汉看见，抢来劈手夺住，望桶里一倾，便盖了桶盖，将瓢望地下一丢，口里说道：“你这客人好不君子相！戴头识脸地，也这般罗唣！”

1、这段文字选自长篇_____________体_____________ 小说《 》。原文回目是：“ _____________，晃盖智取生辰纲”。

2、“你这汉子也不晓事！我们须不曾说你”中画线的“也”字是针对什么而言的？

3、用简明的语言概括众好汉互相配合，共同行动施计下药的过程。

劝解 ___________ 喝酒 ___________ 争执 ___________ 夺瓢

4、这段文字是写施计的场面，主要通过_____________描写和_____________描写来推动情节的发展。

5、这个故事发生的地点名叫___________，其中挑酒的汉子是___________，抢酒的人叫赤发鬼___________（姓名），下药的便是___________ （绰号）吴用。

参考答案：

1、章回体 白话 小说《水浒传》“ 杨志押送金银担 ”

2、针对杨志怀疑贩枣人为歹人而言的

3、劝解→买酒喝酒→付钱争执→抢酒夺瓢→下药

4、语言描写 动作描写

5、 黄泥冈 白日鼠白胜（或白胜） 刘唐 智多星

小时候，我和奶奶一起去姨婆那拜年，坐三轮车回来的。车上的钢丝生锈了，外面又下雨，一滴锈珠滴在了我身上，身上的红色新衣服一下子有了一个晃点。回家以后，妈妈您看见了那个黄点，十分生气并打了我两巴掌。那时我想，你为什么不听我的解呢？年少的我也是那么地渴望理解的，妈妈！

八岁那年，我和弟弟在暑假时被您和爸爸带到武汉去。一天，姑姑说了您两句，你便和姑大吵了一架。之后，爸爸气不过又和您吵了一架，你一气之下回到了黄竹——外婆家。你知道年幼的我多么害怕您会和爸爸离婚而不要我和弟弟了。这一点，我渴望得到您的理解，妈妈。

妈妈，您总是不理解我，可我还是在心里深深的呐喊：理解万岁！理解万岁！

去年，我发现我的日记被人偷看，于是我放一根头发在日记本上做实验。回到家里。发现日记本上的那根头发不见了。我变知道，您偷看了我的日记。我希望我的隐私不被外界窥探，但您却非要窥探不可。在此，我想对您说：我渴望得到你的理解，妈妈。

妈妈，我渴望你能理解我的学习态度与思想；我渴望你能理解我的渴望自由；我渴望过你能理解我的爱美之心；我渴望你能理解我买书并不是来撕而是来看的心里。

妈妈，我知道你小时候对外婆有许许多多的渴望没实现，那您为什么不去实现我对您的渴望呢？您又为什么让我拥有您的后悔与不甘心被不理解呢？

直到现在，还有不少人以为白鳍豚属于鱼类。其实，它是兽不是鱼。它体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，而且它有猩猩一样发达的大脑。科学家告诉我们，鲸类的祖先是生活在陆地上的原始哺乳动物，后来由于受冰川的袭击，它们不得不迁入水中避难。经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊类群。

白鳍豚6岁左右性成熟，母脬一般2年一次怀胎，孕期约10个月，每胎一仔，也有二仔的。幼豚靠母豚带游，有时倚在母豚的鳍翅上戏水，有时钻到母腹吮吸乳汁，活泼有趣。成年白鳍脬雌性比雄性大，雌性身长可达2.5米以上，重达170公斤；雄性长达2.2米以上，重达125公斤。白鳍豚喜群居，通常两三头以上一起出没，幼豚游在中间，大而壮的豚在前后左右相伴，如同长辈呵护着子女，一家几口和谐相处，尽事天伦之乐。

由于白鳍豚世世代代生活在浑浊的江水里，视觉器官退化。不过，它在大江里却非常灵活。因为它有一套得天独厚的声纳系统。它的前额呈球状隆起，像聚焦的透境，是声纳发射器的重要组成部分。它们就是靠声波回弹来识别目标和捕食猎物的。白鳍豚的皮肤构造也很特殊，皮是双层结构，上有许多管状海绵物质，游动时互相滑动，能减少水的摩擦力。当它快速冲驰时，连全速推进的鱼雷也相形见绌。

科学家说，白鳍豚的价值不仅在于观察，更重要的是具有仿生学．生物学．考古学．军事学等多学科的科研价值。在我国一级保护动物中，大熊猫．白鳍豚分别被视为陆上和水生保护动物的“旗舰种”。且白鳍豚更为珍贵。

1下列对白鳍豚的解释，最准确的一项是 （ ）

A．白鳍豚不是鱼类，而是兽类。

B．白鳍豚是体温恒定，用肺呼吸，体内受精，胎生哺乳，生活在水中的一种兽。

C．白鳍豚是一种像猩猩一样有发达的大脑的动物。

D．白鳍豚是经过漫长的生物进化历程，演化成完全适应水中生活的特殊鲸类。

2下列白鳍豚的特性，不属于哺乳动物特征的一项是 （ ）

A．有性成熟期 B．有怀孕期

C．幼豚要靠母豚哺乳生长 D．雌性比雄性大

3下列对本文各节的理解，不正确的一项是 （ ）

A．第1节介绍了白鳍豚的本质特性和生物进化历程，打消了有些人认为它是鱼类的错误认识。

B．第2节是从白鳍豚的生长过程的角度来介绍它的。

C．第3节是从白鳍豚在水中的生活能力的角度来介绍它的。

D．后一节写了白鳍豚的价值和珍贵，可见，作者的苦心是要我们保护好这种动物。

我的妈妈是普通的：微胖的身材，白净的脸蛋，一双眼睛很清澈，像深深的潭水，额头正中还嵌着一颗圆圆的美人痣。但是我最喜欢的还是妈妈那张似两片樱花花瓣的小嘴了。

妈妈的小嘴啊，最爱说的口头禅便是：“没什么。”

记得每天中午我放学回家，鼻头就会被一阵浓郁的香味勾住，要知道，妈妈有一双巧手，她做的红烧排骨可是远近好几里都颇负盛名呢！当我像一头饿狼一样扑上餐桌，饶有兴致地啃起排骨的时候，妈妈就笑吟吟地坐在对面，目不转睛地望着我，像在欣赏什么珍贵的艺术品。“妈妈，你为什么不吃一块排骨呢？”“没什么。你吃，多吃点。妈妈不爱吃排骨。”妈妈时常这样，用她的口头禅堵我。

一次，我正准备去上学，走到门外才猛然发觉外面下起了阵阵雨丝。我正准备奔走，突然背后的一阵清脆的呼喊让我的双脚定住了，“宝贝，等一下！下雨了，怎么不带伞？要是感冒了好受吗？”妈妈的脸红红的，气喘吁吁地说道。“哦，知道了。”我满怀感激地结过妈妈手中的伞，才刚走了几步，又一阵急促的声音将我的身躯拉回去了，伴随着妈妈“哎呀”的一声痛呼，她一个不小心踩滑了，沉重的身体径直狠狠地摔在了湿漉漉的地上。我惊得不知所措，愣了好久才跑过去搀起了妈妈的手，“妈妈，你怎么样啊，是不是很痛？”我的眼眶要红了。“没什么，没什么的。妈妈好着呢，傻孩子，是我摔倒了，你哭什么啊，都说了没什么。”妈妈还笑呢。我点了点头，将噙在眼眶的泪水使劲憋了回去。

妈妈的口头禅啊，朴实无华，却无时无刻不蕴含着对我的爱。“没什么”是一句爱的口头禅啊！

[我妈妈的口头禅-作文600字

世上最伟大的爱是母爱，母爱是世上最无私最真挚的爱。我爱我的妈妈，她同许多妈妈一样都有着很多口头禅，但是我爱她的这种“唠叨”，因为正是有了她的这种唠叨，我才能改掉一些坏习惯。

“快点！吃干净。快点！不许剩。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。小时候不就学过这首诗。你再看看电视里放的，有些山区里的孩子经常连饭菜都没得吃，有的山区里的孩子没有菜吃只能用江水泡饭……”吃饭时间，伴随着这一声声“快点！”妈妈的唠叨声准时出现了。但是，正是妈妈的这些唠叨，使我更加明白，这些粮食的来之不易，它们都是农民们在烈日当空的中午，仍然在田地里辛勤的劳作，换取的劳动成果。让我更加懂得，不应该有浪费粮食的坏习惯，要学会珍惜，也要学会节约！

“快点！作业有没有认真写，有没有检查过是否有漏写的。快点！检查下书包收拾好没。快点！提前点走，别迟到……”每每快要上学前一会，妈妈的唠叨声就会准时响起，又听到这熟悉的“快点！”这一连串的唠叨，我想，这不仅是妈妈对我的叮嘱，也饱含了妈妈对我的爱。我想，她是希望我做任何事都不要有马马虎虎的坏习惯，希望我学会做事要认真对待、要仔细检查、要准备充分！

“快点！”妈妈的这一句口头禅，每天不知道要说上多少遍！而我也记不清要听到多少遍！这一声声的“唠叨”，是催促、是责备、是鞭策，更加是我成长道路上的指路明灯！它在黑暗中，帮我指引方向，让我飞的更高、更远！它饱含了妈妈对我无微不至的呵护，以及妈妈给予我深深的疼爱！它使我深刻的体会到，人间最伟大最无私最真诚的母爱，伴随着我茁壮成长，滋润着我的生命，也让我明白母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田！

[妈妈的口头禅600字作文

我的老家住在一个偏僻的小乡村，听妈妈说家里很穷，再加上一场洪水把家里所有的房子淹倒了，爸爸妈妈看不着一线希望。把我带到宿迁这座城市来。我六岁的时候妈妈就带着我去收破烂，她在前面拉车，我在后面跟着，捡到废品就放到车上的袋子里。到七岁我进入一个条件比较好的学校上学。

但是，自从上了三年级，我就开始不开心了，因为有些同学拿妈妈的工作来取笑我。有一次看见了几个同学踢足球，我也想过去和他们玩，可他们却说：“你是收破烂家的孩子，我们不和你玩。”我的脸一下子红了起来，立刻跑到教室趴在桌子上不动了。虽然有几个同学来安慰我，我心里总不平衡。中午放学回到家里，妈妈笑眯眯地对我说：“有作业吗”我瞪着眼睛说：“你还问有没有作业，你知道吗？你收废品让我在学校里被同学取笑。”妈妈当时什么话都没有说，只是默默地流泪。过了一会儿，妈妈把我拉到面前对我说：“我没文化只能做这个工作。我收破烂还不是为了你，只要你将来不是收破烂的，我吃什么苦都不怕。”

从这时起我终于理解了妈妈，我要听妈妈和老师的话，刻苦学习。

[我终于理解了妈妈作文5篇