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三年级描写雪的作文题目(20篇)

中国之大,摇篮之广,我国的美食也数不胜数。桂花糕就是其中的一样,小编收集了桂花糕作文,欢迎阅读。

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《小树的心思》三年级作文题目

全文共 511 字

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从前有一棵树,它常常想:我只能站在这里晒太阳,真无聊!好想出去走走呀!忽然它觉得自己正在渐渐变高,它往下一看,自己已经长出了双脚。它大喊道:“我真的长出了双脚,太好了!”

它一边走一边说:“我一定要环游世界!”它感觉身体上面又长出了一双什么东西,可它没在意。它走啊走啊,旁边传来了滴滴滴的声音。它向左边一看,啊!原来一辆小汽车向它驶来。他赶紧往前一蹦,“差一点……”小树气喘吁吁的说,“差一点我就给那辆车撞到了!”

可小树还想环游世界,所以它继续赶起了路。它走哇走哇,走到了一片森林里。突然跳出来一只老虎,老虎高兴地说:“今天的午餐有着落了。”原来只要别人看到的小树,都像是看到野猪一样。小树感觉身体又长出了什么,就是长出了另外两条腿。老虎刚刚准备扑上来,远处传来了两声枪声,“砰——砰——”老虎见情况不妙只好逃走,小树也跳进了草丛里。两个猎人走到了这里,一个猎人问:“我们打着那只老虎吗?”另一个猎人说:“老虎没打到,野猪也没打到。”小树想:如果我被发现了,一定会把我打死做成猪汤的!小树没办法,只好回去。

回到家,小树想:我还是不环球旅游了吧,人类世界太危险了。我才不要变成野猪,更不要变成猪汤,我要成为一个快快乐乐的小树。

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篇1:描写美丽的雪的作文

全文共 440 字

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小时候,我特别喜欢下,因为雪很好看、好玩、还好吃。下雪时,我会在家门口的雪地上撒欢儿,在洁白的世界里上跑啊、跳啊。有时候,爸爸也和我一起堆雪人、打雪仗,趁爸妈不注意,我偷偷把雪球放在嘴里,凉凉的,很好吃。

长大了才知道,雪的用处还很大呢!不但可以看、玩、吃,它对植物、环境都有很多益处。雪融化后,可以滋润花草,还能增加地下水呢!它可以给各种农作物铺上“棉被”,使农作物不再寒冷。它可以带走严重的雾霾,使空气变清洁……它有各种各样的功劳呢。

我特别喜欢看雪,这雪像星星的碎片,也像天使的信鸽,我看着看着,一切烦恼都没有了,只剩下快乐了。这洁白的雪,就像我的心灵,一尘不染。

我常想,这雪如果可以说话该多好啊,那它就可以把它的经历讲给我们听,把它是怎么形成的,怎么飘下来的,是经历了什么样的严寒才变成晶莹美丽样子的一一告诉我们,肯定很有趣。

雪啊,你默默给予我们幸福,可你却会融化,真令人伤心啊!如果你能不化掉,或者下的时间再长一些,就太好了!但愿,代表着我们心灵的你,能留多久就留多久吧!

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篇2:初中描写雪景的抒情作文:雪舞芳菲

全文共 731 字

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温润的花瓣,茸茸的仿佛能看见细细的水珠;缱绻的花姿,似笑非笑乖巧地向你眨着含羞的明眸;风飘过的时候,有一缕若有若无的馨香就沁到了你的心底,弥漫在了你的呼吸里,洇染在了你的生命中——她就是洁白飘逸轻盈的,她就是美丽烂漫蕴涵诗意的雪。

岑参说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花。”卢梅坡说:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”鲁迅先生说:“她是雨的精魂。”是啊,她很美,美得不可方物,让我移不开眼。

随着风,漫天雪飞。有人说那是翻飞的柳絮,我说,那明明是翩翩起舞的雪儿。她跳得欢快,却又从不放荡,只让人时时惦记着她的清纯,她的美丽。为什么不歇一歇呢?不,她知道你正欣赏着,她要让你感受美,感受浪漫温馨,但绝不是炫耀。看,她薄翅般的裙纱飘过之处,不是令人们的心湖上泛起一轮涟漪吗?

雪儿舞完了,我的心却醉了,醉得不可收拾。她面向天空躺着,娇喘微微,汗光点点。我在想,要是一年四季能见到雪儿,该有多好?我们将再也无需害怕骄阳的肆虐,再也不用担心大地会冒烟。她不像雨那样劈哩啪啦喋喋不休念叨不完,也不同风一般放纵恣肆横冲直撞撑腰骂街,她超凡脱俗,用纤纤小手摩挲着万物。我怕是给雪儿征服了,她的种种无与伦比的好占据了我心灵的每一个角落。因此,每当她来的时候,我总喜欢走出屋去迎接她的到来。我知道,她看到我会哭,会萦绕在我的身旁。即使我合上了双眼,也感觉她的存在。 起码,我听到了她的脚步声——只有她的脚步才那样富有节奏感,让人一听便想到淑女——何况,她不时地,又会轻轻地拍我的肩,甚至,她的衣袂拂了我的脸庞。

她走了,轻轻的,生怕打扰到我们,可我好想伸手留住她,但无能为力,脑海依旧回忆着她舞动的时候。

春,来了。雪儿,别了,只是短暂的离别。来年吧,来年,我一定还要看你那曼妙的舞姿。

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篇3:描写冬雪

全文共 363 字

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我喜欢春天的百花,我喜欢夏天的暴雨,我喜欢秋天的硕果,但是我最喜欢冬天的白

今天早上,我有幸看到了2007年的第一场大雪。

早晨,天还有些阴沉沉的,不一会儿,就下起了小雪。它像仙女撒下似的砂糖一样,纷纷扬扬的,一粒一粒,愈来愈密,用手接住它,凉凉的,慢慢地融化了。再看一眼天空,还有那么多的雪粒落下飘飘洒洒的,非常温柔,一点也不象鹅毛大雪那么粗暴。

中午,雪还没有停,透过窗子往外看,外面白茫茫一片,看不清外面的树木,楼房,行人,天地之间迷迷蒙蒙的,多么壮观啊!

晚上,雪停了,路上的行人也少了。小朋友都跑出来玩,有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,他们玩得多么高兴啊!一个雪球打在小朋友的脸上,他立刻变成了一个圣诞老人了,多有趣啊!

看到他们玩得这么高兴,我都着急了,真想马上出去和他们一起玩雪啊!好了,不跟你们多说了,我也要去玩雪了。

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篇4:描写雪的优美段落

全文共 806 字

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1、曾经素手端香,拾花葬月,任青丝飞舞。花幕中雪花落,望不见你悠然的脸,清清身影,一抹残弦。手捧暖暖奶茶,想象着肆意的温馨。我借这一缕气息,聆听,雪的呼吸。

2、当天上的雪花飘在我孤独的身上时,我一个人静静正倾听来自上天的独白,多想有个人陪我度过这漫漫长夜。雪花洒在大地,是不是它明白大地的寂寞,大地多想再次拥有红花配绿叶的洒脱,当秋风把那仅有的几片落叶吹散,可曾听见大地的呻吟,可曾听见它的心痛,它……

3、帘外雪初飘,翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦,迢迢,梦断更残倍寂寥。随着散落的雪花湮没于尘土之中,洋洋洒洒的飘落与我心中,一切在皑皑之中,显得那么苍凉,却透露着温馨。昨日的伤秋之绪,如今已不再留有痕迹,悄然溜进了凛冽的烈寒

4、不能言说的伤、在我心中丢失的某个地方——夜、孤寂着飘雪的时光……我已痛彻心伤铅华散尽、跌跌撞撞、还是得不到你的原谅,抹不去的是火热的向往、朦胧里飘来的是那如梦如烟的时光,遗忘不了坚强、退去又引来了迷茫、纠结在白色回忆里是我永

5、谢霓虹怒,流岚千里,烽火硝烟处,梨花沐雨,雁朝南飞,利剑封喉,月影独揽,踏雪落痕,轻揽别梦思洲飞箭。痕迹尤有独影香,佳人已去,空余恨,雨泪朦胧照碧霄,独知摇前画下落,几度繁华残冷灯,剑雨纷飞,战火迷离,弹痕离乱,踩碎一地奇遇,残阳如血,满……

6、凛风中飘飞的雪花伴着瑟缩的枯叶轻扬慢舞,于是有一片脆雪落下了,空荡的街畔便油然多了一份寒冬中蛰伏的缱绻思绪。不要埋怨冬是那么的无情,洒落满天寂寞的飞絮,心依旧有缕无言表达的温馨,只不过当一切都瞬间消逝时,我只能闭上双眼在雪的季节里默默守望。我伸出冰冷的手掬起略寒的雪花时,蓦地发现梦的脚步在散落的细雪中转道折回。而当我用双手揽住双目又再次放开时,却看到散落的雪花于眼前一片一片地飘零。我想这也许就是冬留给我的记忆。皑雪是冬赐予的清丽,散落的雪花是寒风中逃逸的孤寂,而我,想你了,让雪花带上我的话语,告诉你。

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篇5:描写自然作文:雪

全文共 489 字

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一场寒潮过后,开始下了。

这已是冬天的尾巴,雪是晚来的雪,从湛蓝旷远的天空悠然飘落,当空飞舞一番之后落于地,给大地披上一层银白色的衣服。

雪纷纷的下,在北风奏响的圆舞曲中跳起了曼妙的舞蹈,看得野外树木点头赞许,看得窗内的我欣喜不已。

我立即走出门去迎接雪的到来,一打开门,发现这个世界变了个样,雪花落在枝头上,屋顶上,房檐下……全是一望无际的雪白。这时,传来了一阵银铃般的笑声。仔细一看,原来是一群活泼的孩子在这银装素裹的天地间玩耍。他们笑着,跑着,跳着,用冻得通红的小手捧起一捧捧雪,堆起了一个憨态可掬的小雪人。天真的孩子还不忘取下自己的围巾系在小雪人的脖子上,好像担心小雪人被冻坏了一样。小雪人红嘟嘟的小嘴和孩子们红扑扑的笑脸形成了雪白天地间的一道亮丽的风景。

我张开双手,让雪花飘落在我手上。雪花一接触我的手,就化成了水,雪花的生命是如此短暂,但这也是一种使命的完成。

突然,我听见了一首属于大自然的原生态的歌曲,循声望去,原来是一群小麻雀,正站在房檐下,叽叽喳喳地讨论着,也许他们在讨论春天即将来临吧!

慢慢的,雪停止飘下,这幕由雪演出的大自然情景剧结束了,但我仍沉浸在雪景当中。

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篇6:描写雪的作文500字

全文共 614 字

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瞧!洁白的小花宝宝们都奈不住自己的性子,争先恐后地扶稳自己的交通工具——降落伞,好奇地向四周望望,高兴地手舞足蹈。好像在说:“我们终于落地了。”不一会儿,它们就给大地妈妈换上了洁白的外套,给大地妈妈“保暖”。房顶上也挤满了雪花宝宝,好像是画家在画板上绘出的一幅美丽的图案。树枝上压着一层厚厚的积雪,遥遥欲坠……

雪越下越大,像轻盈的丝带,像漫天的白蝴蝶在飞舞,又如撒落的粉末,一片一片的。我走在小路上,雪花宝宝们也注意到了我,它们像片片花瓣飘飘荡荡,还跟我玩起了捉迷藏,飘到了我的书包里。这时,它们又洋洋得意地似缕缕柳絮轻歌曼舞,时不时的像我吐舌头。我好奇地伸手抓住了它,可当我伸开手时,它就像一位神奇的魔术师,变成了一团水。这时,一阵北风吹来,雪花宝宝们又像朵朵杨花前拥后挤,喝醉了酒似的,摇摇晃晃,调皮的样子真可爱!

不久,雪渐渐地停了。我小心翼翼地踩在雪身上,真害怕能把雪花宝宝吵醒。听着这“吱吱”的踩踏声,好像是一首和谐动听的乐曲。整个城市也被雪花宝宝打扮成了一个粉妆玉砌的世界。看!雪花宝宝为路旁的松柏编织了一件洁白的礼服;为校园的那些杨树、松树披上了银装;为柳树换上了时髦的连衣裙;为青松翠柏挂上了蓬松松、沉甸甸的雪块。真不愧是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”呀!

雪是仙女撒下的碎玉,雪是桂花树上纯洁的花絮,雪是冬天特有的蝴蝶……雪,你纯洁无暇,你是冬的信使,你有娥娜秀逸的神韵,也有玉洁冰清的风采。我多么喜欢你呀!

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篇7:描写雪600字作文初中

全文共 590 字

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下了一天一夜,周围的世界平白增添了几分纯净,马路上,汽车走的更慢了,那一棵棵沧桑的树印在了大道上,四周仿佛成了冰棱的天地,随处可见事物的倒影,行人的呼吸也更缓慢了,生怕一个不小心,惊动了这冬的精灵。

我思索着:这大雪已经停了一天了,出去应该不会再滑倒了吧,不如再顺道采采景好啦。迈着轻松的步伐,我来到了雪地上。浏览四周,到处白茫茫一片。树那干劲的枝条变得更加晶莹,花圃上早就被那厚厚的雪铺上一层又一层,我猜想,那娇嫩的花儿此刻应正沉浸在甜美的梦乡里吧,我期待着她们初春时的风采。我俯下身来,随手拾起一小团白雪,颇有兴致地将它猛地扔向远处,回忆起小时候与伙伴的雪仗,细细的品味童年的时光。

正当我凝视着那团雪慢慢溶入地面时,一大块鲜红的色块划过了我的眼帘,只见一个大约五六光景的身着红棉袄的小男孩手拿一个大红塑料袋朝雪地奔来。我好奇的地盯着他的一举一动,看着他东跑跑西走走,一会儿抓一把雪放进袋子里,一会儿又满脸灿烂地将一把雪扔了出去,但奇怪的是,他装进袋内的都是洁白干净的白雪,而扔出去的却是沾了污渍的脏雪。我不禁假想到:会不会是他想把那一份纯净分享给自己的伙伴,将那一片污渍永远的消除掉呢。但转念又觉得一个孩子是不可能有这么高远的想法的,兴许他只是图个好玩罢了,可是,孩童的想法又有谁能清楚的知晓呢……

那纷纷扬扬的大雪盖住了世间的乌烟瘴气,仅仅纯留下那一片美好的天地供给人们欣赏。

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篇8:描写妈妈的400字三年级作文

全文共 449 字

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我的妈妈头发短短的,有双漂亮的眼睛。她在新华书店上班,专门卖电脑和照相机。妈妈做生意可好了,顾客都喜欢到她那里去买。

爸爸不在家,妈妈每天早上都很早送我去学校,然后再去上班,傍晚下班回来,不顾天的疲劳,首先陪我做作业。妈妈的眼睛很亮,就像孙悟空的火眼金睛,能把我做错的每题都找出来,然后告诉我错在哪里,耐心地教我改正。以后我就牢牢地记住,再也不会做错了。我把作业写好后想看电视,可是妈妈总跟我说,我们要以学习为主,然后叫我做课外作业读课外书。

虽然,妈妈对我学习管教很严,但在玩的时候,我们就像好朋友样。我们起打羽毛球,起到公园散步,起逛超市。每次到超市,妈妈都会给我买很多很多好吃的,就是从来不给自己买。

有天,我们坐公交车回家。后来上来位老爷爷,妈妈叫我给老爷爷让座。我很不情愿地说:“妈妈,我也很累,我不想站。”妈妈微笑着对我说:“好孩子,我们要关爱老人,要做品德优秀的好学生!”我就站起来给老爷爷让座了。老爷爷直夸我是个好孩子。我心里很开心!是妈妈教会我帮助他人是很快乐的事!

妈妈真美!我爱妈妈!

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篇9:描写自然作文:我爱雪

全文共 539 字

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“懒虫,起来了!外面下啦!”我揉揉朦胧的睡眼,跑到阳台上一看:“啊!真的下雪了!”

成千上万朵雪花在天空中飘舞嬉戏,慢慢地,慢慢地飘落在地上,大地就盖上了一层厚厚的棉被。雪,象烟一样的轻,象银一样的白,飘飘摇摇,纷纷扬扬,从天空中洒下来。鹅毛般的雪花飘到松树枝上,松树就托起了片片“白云”。

我走到外面,好冷啊!寒风刮在脸上生痛生痛的,雪花打在脸上冰冰的。调皮的雪花落在人们的头上,好象头上长了好多头皮屑;调皮的雪花还钻进人们的衣领里,弄得人们冷冷的。雪花跟你很友好,你想躲也躲不开。

雪还给校园带来了欢乐。你看!那边有很多的同学在打雪仗,瞧他们你追我赶,各不相让,虽然累得上气不接下气但还是很高兴。我的手也有些痒了,便加入了打雪仗的队伍。我刚准备扔雪球突然不知从那儿飞来的雪球打中了我的脑袋,我回头一看,只见陈核正捂着嘴巴在笑,我立即还击,他还没反应过来,雪球就打中了他的脑袋。我不住得大笑起来,他弯下腰,抓起一团雪就来打我,我拼命的跑,可是最后还是被他打中了。我不甘心,抓起一把雪就打他,他也拼命地跑……后来,还叫来一大帮男同学来打我。我没办法了,只好跑到我的好朋友易雨瑶那儿求救。这时,易雨瑶正被朱闯追着……

啊!雪,纯洁、美丽的雪,你给我们带来了欢乐。我爱你纯洁而又美丽的雪!

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篇10:关于描写自然作文:玩雪

全文共 529 字

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在众多的照片中,我最喜欢的是玩的那张照片。那是我2001年春节去照的,还是我第一次去呢!

那是在峨眉的滑雪场,到处银装素裹,分外迷人,只要呼出一口气就会冻成冰。许多落了叶的大树仍傲然挺立在寒风中,千奇百怪的树枝上都结起了透明的冰柱,像一个冰琪淋,又像一个尖帽子在一角;还有一丛竹子,只有少量的叶子纷纷扬扬的飘下来,还是深绿色的,我感到很吃惊。我就把这迷人的景象咔嚓一声照了下来。当天,我和妹妹一起堆雪人,打雪仗。我们先把一雪堆成一个较大的雪球,作为雪人的脑袋,原来洁白的雪是粘的。接着,又用一个特大的雪堆做身子,雪人的外壳就做好了,我们用树枝做了雪人的手,用石头做雪人的眼、鼻、嘴,做好了,一个胖乎乎的雪人就展现在人们眼前。过了一会儿,我们开始玩山蓝乎乎的滑车,我们从一个雪坡上滑下来,吓得我直发抖,当我正从上往下滑的时候,耳边出现了呼呼的声音,就像一个鬼正在和我说话,我更怕了,把眼睛闭着,什么也不出敢看,后来觉得耳边的呼呼声没有了,才睁开眼睛一看,安全了,已经到平地了。

以后,这张照片是我永久的纪念和回忆,每当我看到照片上和妹妹一起愉快的堆雪人、打雪仗,会想起我在峨眉山上看雪的情景,一股股寒风从我耳边飞快的跑过,还会想起惊险的滑车从坡上滑下去————。

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篇11:冬天的雪三年级

全文共 377 字

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自古以来,就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”,到岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。民间认为,雪是丰收的瑞兆,不然,“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?

看!那有几个小孩在堆雪人,打雪仗,好不活泼快活。他们拿了许多东西,有锹,胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球,之后,几个孩子用铁锹运雪,剩下的孩子,用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子,安在雪人的身上。之后,又用一部分雪做雪球,安在雪人的身上,让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛,胡萝卜做鼻子,用小手画一条线,做嘴巴,用小桶做他的帽子,用树枝做手臂,用一条废布作围巾。突然,远处传来了孩子们的笑声,如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪,大家嬉笑成一团!一会儿,孩子们都变成了“圣诞老人”了!

雪,你是冬天的精灵;你给大地带来了勃勃生机;你给农民带来了丰收的预兆;你给孩子们带来了欢笑。

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篇12:描写小动物的三年级

全文共 305 字

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有的人喜欢忠诚的小狗,有的人喜欢可爱的小猫,有的人喜欢活泼的小兔子,但我却最喜欢我家美丽的金鱼。

它们一条是黄色的,另一条是橙色的,眼睛又黑又小,圆圆的肚子加上扇形的尾巴,美丽极了!

记得有一次,我把面包屑丢到水中,那两条美丽的小鱼就争先恐后地游到水面上把面包屑吃得一点儿不剩,最后还张着嘴,用它们那又黑又小的眼睛看着我,好像在说:“小主人,再给我们吃一点吧!”它们可真贪吃啊!

记得还有一次,它们睁着圆圆的小眼睛,静静地飘在水面上,我以为它们死了,于是拍了拍鱼缸,心里喊着:“快醒醒,快醒醒!”一下子,它们俩游了起来,我恍然大悟,原来它们是在睡觉啊,真是虚惊一场!

这就是我们家的“小金”和“小橙”,你们喜欢它们吗?

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篇13:描写金鱼的三年级作文

全文共 350 字

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我家养了三条小金鱼,有一条橘红色的双尾红凤鱼,两条黑色的虎头鱼。

最美丽的是哪条双尾红凤鱼。它的眼睛鼓鼓的、肚子白白的、身体是橘红的带一点金黄色。她的两条大尾巴,像仙女的轻纱、游起来飘飘悠悠的。

双尾红凤鱼傲慢地游到虎头鱼前面,让虎头鱼让路,没想到虎头鱼偏偏不吃这一套,一动也不动。双尾红枫鱼非常生气,把虎头鱼挤了过去,得意洋洋地游了过去。

我要给心爱的鱼儿们喂食了,我随便抓了一把鱼食扔进鱼缸,小鱼儿大概饿极了,一找到食物不管三七二十一,张开嘴就把鱼食吞了下去,吃了之后肚子圆鼓鼓的,像装了一个汤圆似的。

小金鱼玩的时候非常调皮,会跃上水面,然后摆了一个优美的姿势“扑通”一声回到水里,像跳水运动员一样。有时还会懒洋洋地在水里玩耍,有时浮在水面上呼吸新鲜空气,有时候和其他鱼约在一起晒太阳,享受温暖的阳光。

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篇14:描写冬天的雪段落

全文共 1062 字

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外面静悄悄的,仿佛只有花在轻轻飘落,在上演着一场好戏,真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯,踩上去发出咯吱咯吱的声音,留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

抬头看天空,雪花们正在空中翩翩起舞。我踩在雪地上,一个人置身于这一片白茫茫的景象当中,仿佛来到了天堂,脚下是软软的白云,身边是可爱而纯洁的小精灵。我用我在学校学的舞蹈跟这些小精灵们跳起了舞。

数九寒月,她化身成无数飞舞着的雪花,迈着优雅的步伐一步一步一点点的降落在世界的角落,那仿若永恒不老的松树也被它的晶莹所打动披上了一层层的银白,那地上白胖胖的雪人,疑惑地睁着它的小眼睛盯着树梢上那在阳光的照耀下闪着光的冰花,整个世界仿若进入了无声的世界,因为谁也不愿打破这如此神圣的时刻,是冬天啊!这如此令人痴迷的冬天!

树上披上了一件白色的纱衣,地上像铺上了一层厚厚的白棉被。大地变成了粉装玉砌的世界。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!雪后我迫不及待的跑出家门观看那美丽的雪景。踏着软绵绵的积雪,听见脚下发出咯吱咯吱的声响。我跑到雪堆前,我用手捧起一把干净的雪,用舌头舔了一下,尝一尝这纯洁的雪,有一股独特的清香和寒气在我的舌头上涌出。

瞧,冬姑娘把准备了一年的礼物送给了我们。那洁白无暇的六角片宛如一个个坠入人间的精灵。它们那轻盈娇小的身躯,再配上雪白的衣裳,好似一只只晶莹的蝴蝶在空中飞舞。它们以铺天盖地之势迅速笼罩了整个大地。一切都被染白了。

我来到小河边。河面结了一层厚厚的冰,冰上覆盖着积雪。小孩子们在冰面上玩耍,男孩子在溜着冰,动作不断地变换着花样,女孩子也不甘示弱,玩起了雪撬,雪撬顺着河岸的斜坡从上向下滑去。笑声围绕着小河,好一个快乐的天堂。我来到田野里,依稀看见绿色的蔬菜,大部分被盖到雪白的地毯下,地毯是白的,没有任何装饰,让我陶醉,好一个美丽的地方。我来到森林里。树上都挂着雪,不时从树上落下大团的雪花。几株梅花映入我的眼帘,在白雪的衬托下,显得鲜艳了。好一个幽静之林。看看远处连绵的高山,被雪蒙着身躯,如雪白的绸缎,云朵的影子如暗花绣在上面,好一个圣洁的山。

雪花漫天卷地落下来,犹如鹅毛一般,纷纷扬扬。轻轻地、轻轻地落在房顶上,落在草地上,落在山峰上。一会儿,大地一片雪白,好象整个世界都是银白色的,闪闪发光。雪落在地上,那么纯洁,那么晶莹,真使人不忍心踩上去。

雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁、很美丽。我有种这样的感觉:经典语句 伤感的句子 雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽、纯洁。

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篇15:三年级描写风筝的作文

全文共 358 字

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今天天气晴朗,风和日丽正是放风筝的好时光。

早晨吃过早饭,我对妈妈说:“我们去放风筝吧!”妈妈说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。

开始放风筝了,我让妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说:“一、二、三,放。”妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过了一会儿,我停住了脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……

线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。

快中午了,我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。

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篇16:描写过年的三年级

全文共 371 字

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20xx在那收获的喜悦中渐渐远离;20xx迎着崭新的未来中徐徐走来。

我站在世纪之交,总结过去,展望未来,用心去体会,过去的一抹抹香气伴着时光消失在了“时海”之中。前方是迷雾笼罩的世界!

我用快乐的心笑对人生;我用执着的心奋发进取:我用公正的心评判是非:我用开朗的心迎着一年365天。

昨天的我有些堕落悲观,今天的我总是乐观自信,因为,新年总有新的希望,总会冲破不祥之云。

愿意,或不愿,但英勇或不堪回首的过去已经历过,愿意,或不愿,但今天已经来临,已在了你的眼前!

总有一些是不能忘掉,在我脑海中魂牵梦绕,但我让他躺在我心的最深处,默默的看着我的明天。

我愿做根小草,自信着绿色,伴你走向明天;我愿做只小鸟,自信着双翅,伴你飞向未来;我愿做着寂寞的三棱镜,给我一点惨淡的光,我便折射出金碧辉煌的世界。

“新年,我来了!”我真诚地对你说。“20xx快乐!”

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篇17:描写古怪的金鱼三年级作文

全文共 489 字

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金鱼的性格的确有一些古怪。说他老实,有些时候非常安静,呆在水缸里一动不动。说他好动有些时候挂起稍微大一点的风,他就在水缸里惊慌失措的追来窜去,似乎面临着大灾难的情况。

说他顽皮有时我重重的捶了一下桌子,她就往上弹十米,差点撞到天花板上,又翻了十个跟头,才安全回到水缸。你见了绝对会说:“好一个古怪的动物”。

金鱼的古怪,主要表现在吃饭、玩耍里面。

金鱼不是一条一条排着队吃的,他们是集体进食,大鱼仗着自己的个头最大,总欺负小鱼,甚至想独吞食物,所以小鱼在大鱼吃的时候就在一旁窥视,大鱼吃完了就在一旁排泄,小鱼就趁机蹦出来,努力的吃着他的饭,鱼老爷偶然早归,见着小鱼就又扑又咬,整个场面就变得混乱不堪,惨不忍睹,倘若小鱼把食物吃完了,扬长而去,大鱼发现食物没有了,就把头探出水面,嘴巴一张一合的说:“你们怎么这么供养不周,快给我添加食物,这次加食后,大鱼吃了一些,一些小鱼游在一旁窥视了。

饱餐过后,鱼的玩耍就是吐泡泡,一金鱼吐一个泡泡,另一金鱼也吐一个泡泡,几个泡泡和在一起就成为了一颗银色宝石,他是那么晶莹剃透,白得透亮,它象征这几条金鱼的成长,一群鱼的留恋。

金鱼真是一种古怪的动物。

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篇18:描写雪融化的

全文共 826 字

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一切的故事就在那个冬日萌芽了,素原来也是十分喜欢学习,在小学一直都是老师的左膀右臂,可到了初中之后,因为有五门主课,她的成绩一直滑落到五十名之后,她的性格也随成绩一并滑落了,融化了就是春天作文。第二个学期一开始,新来的班主任单老师说:“同学们,我不会已成绩来评论你们的。”单老师的话语又让素心里萌发了希望。这个希望正在成长着,素希望自己在初中也能成为老师的得力干将。

期中考试之后,素被安排去打扫包干区,寒风袭来,她不觉地颤抖了一下。她脑中还回放着这样一个画面,老师说:“什么样的成绩什么样的工作,这样可以激励每一位同学有十足的上进心,写景作文《雪融化了就是春天作文》。”素开始还觉得老师说得有理,可在她进步了将近十名之后,工作依旧没什么变动。她鼓足勇气去问老师,谁料单老师却说:“才这么几名,还没进前二十呢?你呀!做这种工作也不算委屈你了!”她的心不知被什么刺了一下,很痛。

一次,素因为上课认真听讲,还用另外一种方法解决了一道连“重点培育”的苗子都做不出来的题目。当她自豪地说出方法来的时候,她满以为老师会表扬她几句,单老师却头也不回地说:“像你这样的差生能管好自己已经很不错了,还做什么题目呀!”她从老师的话中读懂了不屑一顾,她又从同学眼中看到了讥笑和嘲讽。她的心在那一刻全部都凝结起来,成了一颗冰雕的心。

在一次看书过程中,单老师看到了一句“学生需要你尊重,理解与沟通”!她发现自己极大程度地伤害了素。于是,单老师开了一个班队,在课上,她向素说了一句:“对不起”!这句话竟然从老师口中出来,这是素做梦也没有想到的。她的眼里流出了一种叫“泪”的物质,这不仅是冰融化时的水,也是素从心里流出来的辛酸与感激。

素的冰心化了,在单老师道歉的时候彻彻底底的化成了咸咸的泪。素变得更加活泼了,下课也不时能听到她银铃般的笑声。

故事的结局似乎不那么出人意料,但对素的人生确是一次重大的转折,“学生需要你尊重,理解与沟通”,好比需要春天,藏在心里的冰雪化了,就是春天。

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篇19:描写莫斯科的雪的作文

全文共 597 字

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那天我们来到了朝思暮想的俄罗斯的首都—莫斯科,首先映入眼帘的是那里的。在那里,每个地方都被雪覆盖,一看就知道这里是优雅纯净的“天堂”。

征得老师的同意,在老师的嘱咐和叮咛中,我们这群来自异国他乡的活泼可爱的孩子们在雪地里玩的忘记了一切。那里的雪可真厚,快淹没到我的膝盖啦!如果这雪真的是棉被的话,在这么寒冷的天气里睡觉,肯定不觉得寒冷。

这里的雪轻轻一捏,就消散了,这怎么能打雪仗呢?我掬起一捧雪,向天空挥洒,面前就悠然地下起了“一阵雪”,我们的头发上、脖子里、衣服上哪里都是雪。哇— 看:有一朵完好无损的雪花静静地躺在我的胳膊上,就像躺在妈妈臂弯里的熟睡的孩子。我仔细欣赏:正宗的“米”字。我怕打扰他的美梦,一声不响的端详,只见它的外貌逐渐变得透明了,身子越来越小,一眨眼就不见了。接着我想品尝一下这雪的味道,我用食指挑起了拇指大小的一片雪,舔了一下,冰凉冰凉的,虽然没味道,但心里甜滋滋的。

我们在雪地里追呀跑呀跳呀!还不时朝同伴的身上撒雪。如果有人跌倒了,还会摔一身雪,变成了雪人后还咯咯的笑呢!我们还在这洁净无暇的雪地上,用一串串脚印,形成一幅幅优美的图案。这一天我们很开心,在陌生的国度,在厚厚的雪地上有老师、同伴,还有电视台的摄像者,老师与生同乐,学生其乐无穷。

夜幕下的莫斯科灯火通明、流光溢彩。在寂静的地上,那雪花五彩缤纷,发着光、含着笑……多美呀,莫斯科的雪!

[描写莫斯科的雪的作文

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篇20:描写春天的三年级

全文共 413 字

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春天来了!春天来了!”随着我们的呼喊声,春天慢慢的走进了我们的生活。大自然经过了春的洗礼,焕然一新令我们满眼新绿:瞧!黄澄澄的迎春花,吹起迎春的号角;轻风微微地吹拂,只见柳条抽了新芽,随着微风摆动着,那婀娜的身姿就像一位披着青纱的妙龄少女翩翩起舞;放眼望去小草弟弟也探出了头东张张西望望,贪婪的吮吸着春天的乳汁;再看看花儿,你不让我我不让你地争奇斗艳、竞相开放,似乎这春天又增添了几分妖娆,却也不失她的端庄可爱。马路上,展现在眼前的不再是笨重的棉衣而是令人耳目一新五颜六色的春装。休息了一个冬天的人们容光焕发又开始了快节奏的生活……

春的旅程仍在继续,她披着柔媚的春光,略带着甜甜的春风风,从我们身边掠过。让我领悟到春天的大自然就是一位奇特的母亲,她将千姿百态的生命孕育而出,让它们伴着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世……这就是我眼中的春天,她既是一个美丽的姑娘,又是一位伟大的母亲。我喜爱春!我赞美春!

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