我与自然的亲密接触汇总20篇

东边有个日本。文人们习惯于把我们与日本的关系简化成四个字：一衣带水。然而，我不能理解，总觉得这诡异的四字成语里暗藏着汉*气味：什么一衣带水，那个民族是中国人的世仇。武士刀、太阳旗、三光政策、八一宇、紫金山下30万屈死的冤魂、慰安妇受辱他乡的屈辱的泪……?

我对那个民族没有一点点好印象。但是，选修第二外语时，我却选择了日语。开课时，老师问我们学日语的原因，我只说了7个字：师夷长技以制夷

然而，很快我们便有做日本人的学生的命运了。我们的日本外教开始向我们展示一个真实的日本。开始时，我并不情愿，但见外教尚属和善可亲，便萌生一个想法：日本人看来并不全坏。果然外教的课成了最受欢迎的科目，外教会唱歌，做游戏，一大把时光被他玩得五光十色。我们的笔记本里自此多了别府蒸腾的温泉，东京夜色的繁华，白头千年的富士山以及上野公园烂漫的樱花

渐渐发觉自己模糊了一直以来对那个民族的坏印象，自己的嘴角在日本外教干脆纯净的微笑中也漾起了同样的笑意。此刻大悟，这就是一衣带水

这条血脉横亘千年

千年前的日本人站在海边往西看，看见的是一片极盛的大唐，自卑的日本人在鉴真东渡与晁衡西往的海路间以兄弟之谊与大唐交往，千古史册，明鉴这段佳话。然而正是这条海路，也飘来幕府的浪人船与戚家军的抗倭船；火光连天，是中弹千余仍矢志不移的致远舰；同一条海路又运来屠杀与侵略的子弹；同一条海路，日本人挥起寒光凛凛的军刀。然而仍是这条海路，鲁迅去日本学医不成却铸成如椽巨笔，孙中山在这里筑下革命基业；聂耳与陈天华客死东国，而日本败军留在中国的孤儿，被中国人民养大，又循这条海路回家……?

大喜大悲，大亲大仇，中日两国以大海为衣带，动情动怒更动辄不留余地地写下千古的历史

第一次亲密接触这一衣带水的日本，满心的感慨，与大海的涛声同步，历史为鉴，更以历史为证，我们保持执著的记忆，我们更将平和相待，为这千古的一衣带水，为这真诚的第一次亲密接触正如鲁迅先生诗中所云：渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。

点评：本文突出的特点是援引丰富的史料，通过鲜明的对比和强烈的反差，解读了中日两国之间一衣带水的内涵。独到的见识，建立在充分引述和切身体验的基础之上，令人有耳目一新之感

稍显不足的是个别长句的表意不够准确，有些段落、层次间的过渡不是很自然。

[中考作文:第一次亲密接触

暑假，爸爸带我去广州水上乐园玩，没想到短短几天游玩我就和台风来了一次“亲密接触”，让我这个从未见过台风的“乡里伢子”大开眼界。

我和爸爸刚到酒店住下，准备下午去水上乐园玩。这时，酒店提醒我们：下午不要出门，有台风过境。我抬头一看，晴空万里，阳光明媚，大阳照得路上的行人睁不开眼睛，哪有什么台风的影子啊！我催爸爸赶紧吃完饭，下午就去水上乐园玩。中午，我和爸爸匆匆扒了几口饭，就准备往水上乐园赶。忽然，天空就像小孩子的脸说变就变，一下子由晴转阴，天气闷热得让人受不了，小昆虫们都陆续地向高山上飞去，虽然风还是轻轻的，柔柔的，但我还是从风里读出了一丝丝危险，这似乎是大自然发出的“警报”，又像是天空“发怒”的前兆。

到了下午两点多，天气变得更加恶劣，乌云密布，像一块黑布似的把阳光和空气都隔绝了。空气里仿佛有一只无形的大手压得我喘不过气来，风也似乎受到了什么人的驱使，开始凌冽起来，吹得窗户呼呼作响，好像要掉下来一样；一棵棵大树也在风中左右摇摆，像要被台风连根拔起；路上的行人被吹得东倒西歪，被迫几人抱在一团，共同抵御台风的袭击或是找个安全地带躲起来；那些来不及收拾的衣服、纸屑等轻便物品被台风吸入天空，在空中群魔乱舞。风越来越大，天也越来越黑，路边一棵棵高大挺拔的树被台风当足球踢一样，风一吹，整个树干就拦腰斩下，仿佛在跪下向台风求饶，路旁的一台小车被台风吸入空中几米高，又“砰”的一声摔落下来，变成了一堆破铜烂铁。

从来没有见过这等阵势的我吓得瑟瑟发抖，躲在酒店房间，但又忍不住探出头往窗外看：昔日繁华的大都市已不见任何行人和车辆，变得极为凄凉，这时大雨劈哩啪啦地砸在地上，不一会儿街道上又变成了汪洋大海。我只得躲在酒店房间里，默默地祈祷，台风啊早点过去吧，不要再折磨广州城了。

第二天风停了，雨住了，到处都是台风肆虐的痕迹：地上到处都是水冲过后的痕迹，垃圾成堆，断枝残片堆在街面上，原来整洁漂亮的街道变得一片狼籍。

这一次和台风的“亲密接触”，使我终生难忘，让我懂得了在自然灾害面前，我们人类都是最渺小的存在，但愿以后都不会有台风发生了！

我想很多人都和小狗玩耍过，接触过，可没几个人骑过小狗。我第一次与小狗亲密接触就是骑在小狗背上。

那是1998年的夏天。这天早上我和爸爸、妈妈一起到鹿湖公园。鹿湖公园那有个宠物狗园。因为我最喜欢狗，所以经常到那去看狗狗。“妈妈，你看好多小狗。”我开心的大叫。“姗姗，你要不要坐在小狗上？”爸爸微笑的问我。“爸爸，我可以坐在小狗身上吗？”我睁大眼睛，奇怪的问爸爸。“当然可以。”一位叔叔回答。“好啊，好啊！爸爸、妈妈我要做在小狗身上。”我开心的蹦蹦跳。我看到有一只小狗，雪白的毛，它懒洋洋的趴在地上。“妈妈我能不能坐在那只小狗身上？”我指了指那只雪白的小狗小小声问妈妈。“可以啊！”妈妈笑道，然后跟那位训兽员叔叔说了一下。

我慢慢的靠近那只雪白的小狗，那小狗也慢慢地抬起头，眯着眼睛看着我。我突然抖了一下，心想：狗狗乖，千万别咬我。我站在小狗面前，不敢骑上去。这时，训兽员叔叔走前来对我说：“小朋友不用怕。小狗不会咬你的。来跟叔叔一起摸摸小狗。”叔叔牵着我的手，靠近小狗，开始我怕，后来摸了摸小狗，它非但没生气，反而乖乖地趴在地上。我越摸越觉得有趣，越摸胆子越大，一步步的靠近小狗，最后一下坐到小狗身上。可能是我太重了，它的头突然一下抬了起来。吓了我一跳，马上跑到妈妈后面去了。后来在妈妈的鼓励下，我再次坐在了小狗身上。心里唠叨着：小狗，小狗千万别吓我。

坐了好一会儿，狗狗都乖乖地让我摸它的头，我就把手放到它耳朵上摸摸。就在这时爸爸叫我，我刚抬头，只听见“咔嚓”一声妈妈就把我与狗狗第一次亲密接触的情景拍了下来。

我把这张珍贵的相片放在我最喜欢的相册里。每次看到这张相片我就想起第一次与小狗亲密接触的情景。

风是万物之灵。

因为有了风，流动的水才有了舞伴；因为有了风，翠绿的树叶才显得更加灵动；因为有了风，我的心情才会像风一样轻盈。

当我还在蹒跚学步的时候，一阵风吹过，花盆里的小花小草随之摆动，我便傻傻地对着它笑。当我已经可以奔跑的时候，我便会拿着一只网漏，傻傻地跑，想捕捉到风。当我可以组织语言说话时，我便会问妈妈：风是什么呀？

岁月流逝，时间给了我答案。

冬去春来，田野上已经是一片生机勃勃的景象，风吹过的地方，油菜花伸了伸懒腰；蜜蜂愉快地跳着“8”字舞；小鱼也时不时地从水里探出头来，呼吸着新鲜空气；山脊上的桃树、梨树争相绽放，真是应了那句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

可当我返回学校，看着他人重重的书包和急促的脚步，风似乎也变得有些沉重了。但当我在紧张的考试中奋笔疾书时，风就好像一位魔术法师，向我袭来，为我带了无穷的灵感，它是我学习中不可缺少的一部分。

手机上翻看一条条新闻时，会发现我们的社会每天都在发生着变化，这时的风就像助跑器，当我蓄够了能量，它便鼓励我释放，催促我发光，让我加倍努力，成长为一名让国家为我骄傲的好青年。

风不仅仅带给人们凉爽、舒适，更多的是鼓励人们，让人们逐渐形成一种不轻言放弃的品质。

风，你让我欢喜，更令我敬佩。

今天天气格外晴朗，妈妈学校组织她们去茂源运动休闲山庄玩。

吃完午饭，我们就去爬山。辛阿姨把她家的小狗——“可乐”带来了。“可乐”是只两个月大的可卡狗，它有一身又黑又长又卷曲的毛，长长的耳朵，耷拉在头上，听说它是一只有英国血统的狗，“可乐”这模样还真有点儿像个外国人呢。我们这群孩子对它简直爱不释手。起先是妞妞姐姐抱它，看得我心里痒痒的，我也很想抱“可乐”，但我从未真正的抱起过一只小狗，心里又挺害怕。这时大家鼓励我说“可乐”很温顺，不会咬人。于是我终于鼓起勇气，把“可乐”抱在了怀里。开始“可乐”身体直发抖，不知道是冷了还是害怕。后来，“可乐”跟我越来越亲密，也不抖了，还伸舌头舔我呢！抱了一段路，我就抱不动了，于是我又去牵王爷爷家的“多多”。“多多”五个月大了，它比“可乐”胆大得多。“多多”跑得可快了，我都快跟不上它的步伐了。好不容易它才停下来，于是我提心吊胆地牵着它走，生怕它会转过头来“亲”我，又怕它把我带到沟里去了。就这样我和两只小狗一起渡过了一个愉快的下午。

今天是我和小狗的第一次亲密接触，我明白了动物是通人性的，只要你爱它，它就不会伤害你。

啊！第一次的感觉真好！

一提到大海，波涛汹涌，在有些人眼中，大海就像死神，随时会夺走人的生命，所以让人望而却步。可我眼中的大海是浩瀚无边、舒缓心神的地方，我经常去海边玩，大海记录了我许多美好的回忆。

今年暑假，我们全家去北戴河玩。度假第一天，当地下了一场罕见的大暴雨，我们只好在宾馆待了半天。下午雨渐渐小了，再也没有什么能阻止我们心中对大海的渴望，披上雨衣，我们一家出发去海滨！

到了海边，充满咸味的海风扑面而来，冷嗖嗖的，我不禁打了个喷嚏。这时，父亲过来对我说：“儿子快下水，下水就不凉了。”说着他脱了衣服，一头扎进海水里。我迟疑了一下，也脱了衣服，小跑进海水，刚沾水，我就感到脚下一阵冰凉。这时，畅游一阵归来的爸爸看见我还在水里站着，就开始向我泼水，并大喊：“快下来，岸上凉！”我玩性大发，我们父子俩开始互相泼水玩，早已不理会寒冷。

我和爸爸全身泡在海水里，迎接浪花的洗礼，浪花无情地拍打在身上，我也不知喝了多少口海水，只觉得嘴里奇咸无比，心里却是一个字——爽！

不知玩了多久，雨越下越大，风越吹越烈，浪越拍越猛，安全起见，我和爸爸只好上岸。我站在岸上，看着向上翻涌的浪花，我若有所思地抬起头望向天空，乌云密布，看不见丝毫光亮，看向大海，我笑了，涨潮了，傍晚了……

这次与大海无比亲密的接触，让我明白了一个道理：人与大海的浪花何异？都努力向上拼搏，追求属于自己的未来。长江后浪推前浪，一浪更比一浪强！我相信，我一定会把握住属于自己的一片天地！

听说百兽之王到了湘乡，我跟爸爸一起去观看它的表演。

湘乡剧院座无虚席，马戏表演准时开始了。

第一个节目是“爬杆”。一个演员先表演了“金鸡独立”，然后，三四个演员接着表演了“单手探月”、“倒挂云梯”。最后，一个身材高大的演员爬到了铁杆的顶端，表演了惊险的“360度转”，大家都为他的安全惊出了一身冷汗。

第二个节目是“狮虎共鸣”。平常在电视里才能看到的狮子和老虎，今天竟活生生的站在离我不足50米的地方，心里还真有点紧张。三名驯兽师引导这两个凶狠的家伙，又是翻滚、又是直立，高兴时还不停地用两只前爪向观众打招呼呢！简直就像两个听话的小孩。

第三个节目就更精彩了，“山羊走钢丝”。工作人员搭好钢丝后，老山羊和小猴子上场了。懒惰的小猴子伏在老山羊背上，本来就很惊险的了，老山羊每走一步都是摇摇晃晃的，可小猴子还不停地在老山羊背上做着鬼动作，逗得我们全场的观众哈哈大笑。

后面的节目更加精彩，观众席上掌声不断。

表演到最后，马戏团团长说出一个惊人的消息：大家可以上台去摸一摸老虎。这不会是骗人的吧？一开始大家都不敢上台，生怕发生意外。后来有几个胆大的上台后摸了几下老虎，居然平安无事。于是，上台的人越来越多，我在爸爸的带领下，壮着胆子走上台，小心地在老虎屁股上摸了几下，哈哈，谁说“老虎屁股摸不得”？我与百兽之王亲密接触了一回！

喜欢买书，更喜欢读书；喜欢与知心好友共读，更喜欢夜深人静时独自品读；喜欢放飞思想同书中的人物同喜同悲，更喜欢因读书而生出的那种恬淡心境。对我来说，读书的过程，就是一个让自己慢慢长大并逐渐走向成熟的过程。

记得上中学时，就开始捧着厚厚的《红楼梦》同作者一起怀金悼玉了。在“为赋新词强说愁”的年龄，对“葬花”“焚稿”等情节情有独钟，每读到此处，就会为寄人篱下，体弱多病而又多愁善感的林妹妹一洒同情之泪。现在想想，这又何尝不是被自己的心事所感动而流下的泪水呢！

意蕴丰富的唐诗，别致清雅的宋词，是我国古典文学中的一颗璀璨明珠。语文课本选编了一定数量的诗歌，这些诗歌大多是名家名篇，易读易背，很受学生喜欢，但若想把这些诗词讲的精彩且富有新意，并不是一件容易的事，于是，《诗词鉴赏辞典》成了我最亲密的朋友。我喜欢读诗词，更喜欢读诗词后面的鉴赏文章。如果说，诗词是一粒粒的珍珠，鉴赏文章就是珍珠发出的夺目光彩。我读诗，也抄诗，在读读抄抄的过程中，知识得以丰富，性情得以陶冶，授课的艺术也有所提高。

书读得多了，心胸逐渐开阔起来。不会再为一点小事而斤斤计较，更不会再为生活的平淡而哭泣。在我冷的时候，书是一双温暖的手；在我累的时候，书是一个小小的可以休憩的港湾；在我笑的时候，书是一双默默的不说话的眼睛；在我哭的时候，书是一张重新鼓起的帆。

与书的亲密接触，让我在这浮华的世界上有了一片纯净的天空；与书的亲密接触，让我的心灵有了永远的寄托。作文

[我与书的亲密接触话题作文

令人陶醉的诗句，往往不是能够凭枯燥的艺术理念讲清楚的。这些诗句往往是一种细腻的、微妙的、独特的人生体验。而这种体验，不要说外人难以体察，就是作者本人，当他处于另一处境遇，眼前所见是另一幅图景的时候，恐怕也难以复制出当初诗中所蕴藏的那一份情思吧。

细雨湿衣看不见，闲花落地听无声，坦诚地说，我是第一次知道这两句诗，然而一首真正美好到极致的诗，却并不太需要读它的人先了解时代背景、创作动机、诗人的生平遭遇等，我们完全可以仅仅凭借一颗跳动着的心去感受，凭借一双敏感的耳朵去倾听。换言之，好诗与上天联系得更为紧密，而与作者倒可以层层剥离开来，因而我们只要能听懂上天的倾诉和人间永恒不变的乐音，我们就可以无限靠近诗句中所传达出的那份永恒不朽的感动。

读这样的诗句需要静下来，放下手中的俗务，松开心灵的桎梏，然后，想象如丝的细雨，轻轻地沾湿、穿透春日薄如蝉翼的衣衫，如酥油一般滋润肌肤。缓缓地，如松软的雪地上一颗被挤碎的樱桃，红色的汁液渗出，浸到雪花的每一缕肌理，在它六角形的每一个尖尖上，凝结成一个细小而饱满的红色珠子。而皮肤如泥土一般，以令人体察不到的微弱的呼吸，吐纳着那柔滑的水滴，渐渐地，你身体的每个角落，便都有了雨水的存在。那些雨水并非凭空生出的死水，它们有着自己的生命，或许曾摇摆过嫩绿的水草，或许曾有鱼儿在水中吐过泡泡，或许是一泓清泉绕过岩石青白色的脊梁，它们蒸腾、凝结，在天空中听守鸟儿的歌声，然后那自然孕育的跳跃的灵魂，便随细雨浸入了你的身体。在这一刻，我们还只是一个个孤零零、硬邦邦的个体吗？我们同大自然灵与肉的亲密接触不就在不经意间实现了吗？

这让我不禁想起了两位伟大的诗人：陶渊明和梭罗。我注意到他们的诗文中，似乎特别强调农耕之乐，强调自给自足，用自己的双手去盖房子、种粮食果蔬、蓄养家禽家畜。而他们的伟大之处则正在于此：他们超越了单纯的懒汉闲夫式的隐士情结，而构建了一套更为淳朴、更为谦逊真诚的与大自然亲近的人生哲学。因而陶渊明摆脱了魏晋名士张狂不羁、折磨肉身、痛饮狂歌，最终服药而死的悲惨结局。而梭罗则没有像他的后辈那样，或充满迷惘，或身心垮掉，最终在仇恨、纵欲与郁郁寡欢中被粗粝的现实吞没。是大自然充满善意、胸襟博大的母神，拯救了他们在人世间伤痕累累的身躯，然后用她甘甜的乳汁和轻暖的抚摩平息了他们内心的愤世嫉俗的怒火。他们无疑是幸运的。但如果不是听从了上天的旨意，一心一意地将自己的心脏贴在大地上，与山川同呼吸，与草木结友伴，他们又怎能在浑浊的世上，为后世留下一颗纯白无瑕的冰玉之心，又以其感悟自然的卓越作品彪炳千秋呢？

用真心去感悟自然吧！有了那一份心动，读诗，你是知音；倾吐，你就是诗人。

[同大自然的亲密接触作文1000字

这周六，我们班的Rainbow创意园举行了第一次多肉活动。

一进入花棚，就看到长条桌上已经摆放好了我们需要使用的工具。沈宸菲爸爸和工作人员先给我们发了小、中、大三个花盆，又给我们分了泥土和小石子。接着，沈宸菲爸爸告诉我们要去挑选8棵多肉：小盆里种一棵、中盆里种2-3棵，剩下的全都种进大盆里。说完，我们立刻排好队伍去花架上挑选自己喜欢的多肉植物。

选完回到座位上，我发现我挑的都是大棵的，一比划，哎呀，小盆里种不下。于是，我请妈妈帮我去换几棵稍微小一点儿的。然后我们就开始学习如何种多肉了。沈爸爸教我们先把植物从小盒子里面取出来，把泥土去掉。又把很长的根须拔掉，因为多肉的根是会一点一点长出来的，所以不会影响它们的生长。

接下来，就是我们自己开始种了。我先把泥土倒在花盆里，大概9分满的样子，再用白色的小石子把泥土盖住，最后，用镊子夹住多肉的根部把它插入泥土。沈宸菲爸爸还告诉我们，大的那盆可以布置一个场景。于是我放了一颗宝石、二个蘑菇、一间小房子、一只黄色的鸭子、一只红白相间的昆虫，还放了一排栅栏。我对我的作品非常满意，谢谢沈宸菲爸爸的指导。

活动结束后，我们每个人手里捧着自己的作品，李铠文爸爸为我们拍了一张集体照作为留念。我们Rainbow创意园的第一次活动圆满成功。

7月28日，我们学校记者团的十名幸运小记者跟随着老师，前往杭州伯俊马业会所，和那的马儿们进行了一次亲密接触。

在训练员的带领下我们参观了马房，那儿的马可多了，有黑色的辛巴，灰色的子午线，白色的杰西卡，还有一匹和我同名的棕马叫阳阳。它见我对它微笑，就乖乖从栏杆中探出脑袋任由我轻抚它。突然它去舔了一下绑在栏杆上的“石头”我不禁叫了起来，叔叔告诉我：“没关系，那不是石头，是盐砖，是帮助马儿补充体内的盐份的。”原来是这样啊，难怪每间马房的栏杆上都绑着名字这么一块“石头”，真是虚惊一啊。看着马房前的铜牌上的介绍我们才知道原来每匹马儿都有自己的名字、血统和主人，经常我仔细地观察，每一匹马还拥有自己独一无二的时尚发型，有卷毛头，有板刷头，有凹凸个性头，惹得我们捧腹大笑。我最喜欢的是青白相间的“子午线”，它有一头灰色卷毛，个性非常活泼热情，教练告诉我们它7岁前是青色的，等到8岁后就会逐渐转白，这就是所谓的“七青八白”，我真的好渴望成为这匹白马的小主人哦！

出了马房我们就见到了两匹可爱的“小马崽”，它们叫“叮叮”和“铛挡”。它们看见一下子来了那么多小客人，有点害羞了，“叮叮”甚至还缩到墙角躲了起来，“嗨！小伙子，这样可不行，这点小场面你都应付不了，以后长大你怎么能驰骋沙场呢？”“咦？那是什么？”一个小记者指着铁架上的盐水瓶问。“那当然是给生病的马儿打吊针用的喽！”从小老跑医院的我脱口而出。“对！”叔叔夸我真聪明，哈哈！原来动物生病了也和人类一样要治疗。

参观完马房当然是要去跑马场亲身“试驾”一下啦！我戴着帅气的头盔，佩戴白色的手套，绑着护腿，做了一回儿帅气的“骑手”。由于是第一个上场，所以我故做镇定地坐在马上听从教练的指挥，跟随马跑动的节奏尽量保持全身放松，眼睛看着前方，双手紧握缰绳。慢走了一圈后我胆子大了，就开始加速跑了起来，等到第二圈过了我已经能放开一只手向场边的同学们和哥哥姐姐们挥手了，最后一圈训练员叔叔带我“飞了起来”，风在我耳边呼啸而过，感觉实在爽呆了。最后我只能依依不舍地下马让给了后面翘首以待的同学们，我还荣幸的接受了主持人姐姐的采访，告诉了她我有多么喜欢在马上驰骋的感觉……

虽然今天的体验在我的一次又一次的惊喜中飞快溜走，但是与马儿的相处的点滴，我一定要告诉我的小伙伴，让他们一起分享，相信下次他们一定会和我同行！

[第一次与马儿亲密接触写事作文

一大早，我们就要去海边玩儿了。我兴奋地跳来跳去，可是一高兴过了头，屁股差点儿就摔成了四瓣儿。

终于到海边了。只见，近处的海水湛蓝湛蓝的，水下的鹅卵石清晰可见。越往远处看，海水的颜色越深，可漂亮了！我用手指在海水里蘸了蘸，然后闻了闻。呀！好腥啊！不过，没关系，再腥我也要下海去！

呀！水怎么这么凉啊！我全身的肌肉都绷得紧紧的，觉得自己快冻成冰块了。幸好，我很快就适应了。我戴上潜水镜，在浅海里搜索着。这里怎么会有一个高尔夫球？一定是谁玩丢的吧！咦？那里有一个海胆形状的石头，奇形怪状的，一动不动地睡在海底。钻出海面，我看到远处，还有几条大渔船呢！他们正在海上捕鱼。

我一时兴起，重新钻到海里去搬一块长着贝壳的大石头。这石头可不轻，一不小心，用力过猛，贝壳就划开了我的手。唉，真是乐极生悲啊！

即使弄上了，但与海的亲密接触，让我至今难以忘怀！

“小兔子乖乖，把门儿开开……”在我的脑海中，兔子是一种听话、可爱的小动物。每次我一见地摊上有兔子，就会情不自禁地上前去看看、摸摸。我恳求妈妈为我买一只小兔子。可每次妈妈都用兔子脏啦、难饲养为由拒绝我。就这样，我一直没买兔子，更不用说去抱它一下。

前几天，妈妈带着我去买衣服，一走进服装店，我顿觉眼前一亮，只见店主人的怀里正蜷缩着一只可爱的小白兔。啊！小白兔呀！我连忙走到兔子跟前，在征得主人的同意后，抱起了这只可爱的小兔子。

一开始，小兔子好像是怕生，一副很不高兴的样子，身体转来转去，我想：会不会是我的抱法不对？别管了，这次机会难得，就多抱一会儿吧。

过了一会儿，小兔子的情绪渐渐稳定下来了，我轻轻地抚摸着它的身体，它也乖乖地躺在我的怀里。趁它安静，我对它进行了近距离的观察：小兔子的眼睛像一对忽闪忽闪的红宝石，怕是昨夜看电视晚了，熬红了眼吧；小兔子前肢短，后肢长，还有一对长长的耳朵，总是警觉地竖着。小白兔最大的特点就是那一身雪白的绒毛和一截毛茸茸的短尾巴，真是美丽极了。

抱了一会儿，我轻轻地把兔子放在地上，小兔子一落地就好像获得了自由，连蹦带跳地回到主人身边。

离开这家服装店的时候，我又忍不住回头看了它一眼。我真想拥有一只这么可爱的小白兔啊。

[与兔子亲密接触500字作文

窗外，雨纷纷飘落，很是阴冷。望着父亲蹒跚离去的背影，我的心里暖暖的，我们的心近了。

下课了，同学们挤在屋檐下，欢悦的笑声溢满校园。初秋的风像刀，我只有躲在教室里，不知妈妈会不会给我送衣服来。

“瞧!那个人。”不知是谁喊了声。

“是个瘸子。看，他摔倒了。”“哈哈!”同学们的注意力立刻被吸引了过去。

一个瘸子在泥泞中挣扎着，他驼着背。泥泞的土路仿佛成心和他过不去，不是抓下他的鞋子，就是滑倒他的拐杖。瘸子就在泥泞里挣扎着，一步一滑地向学校走来。

上课了，同学们挤进了教室，教室里好像暖和了些。“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。”老师的读书声飞出教室，也飞进了我的心。“哎!妈，你怎么还不来呢?”我心里暗自嘀咕着，“下午我可怎么过啊!这么冷的天，我今天可只穿了件单衣啊!”

教室窗外闪出了一个身影。“瘸子!他来找谁啊?”同学们小声地嘀咕着。我扭头望去，“怎么是他!妈呢?她怎么没来?难道……”

“你来说一下刚才那一句如何翻译。”老师走到我面前。我站起来，不知道老师刚才讲的什么。

“上课怎么能走神呢，别辜负了父母对你的期望。”“父母的期望?我爸才不会关心我，他只知道关心他养的鸡，只有妈妈会关心我。”我瞟了眼窗外。

“去吧!”老师仿佛知道我在想什么，“你父亲经常在我回家的路上等我，问你在学校的情况，他不愿意到学校来，他说你大了……”老师的话没有说完，我的头“嗡”的一声，“怎么是这样，他不是从来都不关心我吗?”

“去吧!”老师眼里满是鼓励，“你父亲是关心你的。”

我走出教室，“爸，你……”“快，把衣服穿上，回头别着凉了。”父亲一边说，一边脱下满是泥水的雨衣，从背上解下干爽的包袱。我接过，一股暖流传来。“你妈胃病犯了，来不了。我本不想来，可我怕你冻着，所以就来了。”一向冷漠得像石头一样的父亲，竟然这样温情。“爸!你到我宿舍歇会儿，等雨停了再回。”我扶着父亲，向宿舍走。“不行啊，我还得去鸡棚看看呢!可不能冷着它们。你回吧，好好的，听老师的。”说完，他一头扎进雨里，那蹒跚的背影模糊在风雨里。

雨在飘落，风在吹。可我身上不冷了，因为心里暖暖的。我和父亲的这次亲密接触，让我们的心近了。

父亲像一座大山，撑起了一个家的重量；父亲像一条小溪，洗清了我身上的污点；父亲像一片蓝天，容纳了我所有的缺点；更像我人生的指明灯，让我朝自己人生的目标努力拼搏。

临近放学，天灰灰暗，像每个人的心情一样沮丧到了极点，小雨淅淅，像每个人那滚烫的泪珠，在脸庞上滑滑梯。马路上的车摆动着车刷跑来跑去，对这个世界来说，今天很平凡。可对我们来说，今天走出了小学的教室，可能不会再回来了。

因为我们毕业了。

放学后，因为与同学的恋恋不舍便答应去同学家玩，玩得不亦乐乎更是忘记了时间。我早已把今早和爸爸约好去看望爷爷奶奶这件事情抛到了九霄云外。在吃饭的时候，脑海里猛地闪过这件事情。爸爸吃过饭了吗？他知道我今天晚点回家吗？他找不到我会担心吗？爷爷奶奶还在等我们吗？十万个为什么塞满了我的脑袋，令我窒息。我无心再继续吃饭，便用同学家手机拨通了爸爸电话，憋屈的支支吾吾，生怕爸爸批评我。而爸爸只是喘着粗气对我说：“好，你站在那别动，我一会就去找你。”

不到五分钟，爸爸就赶过来了。他手里紧紧地握着两把伞，手上的青筋已经微微凸起，衣服还在滴答滴答地滴水，头上已经从皮肤里渗出了点点汗珠，每一根头发艰难地挂着每一滴汗珠，就像洗了个澡却没有擦干。我呆呆的看着他，一时语塞，这个形象有点让我诧异。出了同学家后，我试着用手抹去父亲的汗珠，爸爸却猛地抓住我的手臂，让我动弹不得，还没等我开口，爸爸朝我吼道：“你知不知道现在几点了，你对时间一点概念都没有吗！我和你妈妈等了你多久，都快要报警了！天已经这么黑了，我们多害怕你出事了！以后出去玩能不能别只考虑自己！”那么多的话像喷泉一样喷涌出来，更像一把锤狠狠地砸在我脑袋上，让我有些不知所措。我哭了，哭的很用力，像受了惊吓的小婴儿。爸爸抱住我，摸着我的头，轻轻地在我耳边换道：“没事就好，回来就好。”

那一瞬间，有些眼泪不是因为害怕而喷涌而出，更多的则是对父亲的歉疚和心疼。

在我的印象里，父亲这两个字一直都是安静地摆在字典里的字，我从未真正体验过这种爱。父爱深沉而又含蓄，不是它们没表现出来，而是我们一直都没有发现和在乎。父亲把爱当作默默付出，而我们却当作理所当然。直至今日，我才明白，这种爱抹不掉，忘不了。不会忘更不能忘。父亲因为爱而变得伟大，我因为爱而变得成长。我不再害怕他的怒吼，因为它们的本质都源于这伟大的——父爱。

[我与父爱的亲密接触作文

随着秋天的到来，天气逐渐变得凉爽，迎来了让我们盼星星盼月亮的国庆。我实在太高兴了，可以痛快地玩啦！

今天，我们要去白云山。但是，吸引我的并不是缆车，而是半山腰上的神秘地点……是什么呢？它就是“大鸟笼”了！“大鸟笼”是一个用铁网，铁柱子建造起来的封闭空间，里面很宽敞，上层和下层只隔了几节台阶。而这个巨型笼子的空间里住着许许多多，各种各样的鹦鹉：金太阳鹦鹉，凤头鹦鹉，非洲灰鹦鹉……等等。只要付十五块钱，领到一小包瓜子，就可以进到“大鸟笼”里，给鹦鹉们喂食了。

真是期待呢！虽然我以前已经来过几次了，可每次来都是一样的激动。我费力地拨开垂在门前防止鸟飞走的铁链帘，踏进了这满是可爱圣灵的领地。我兴奋地东张西望，寻找喂食的目标。啊，就它了！这是只名为“金太阳”的鹦鹉。鸟如其名，它全身几乎都是金黄色的羽毛，尾巴内侧还有一些深绿色点缀，真是漂亮极了。我掏出一粒瓜子，小心翼翼地送到它面前。它歪着头，打量着这粒瓜子，一会儿，才伸出小脑袋，把瓜子衔走了。只见它的小嘴灵活地扭动着，瓜子很快就被剥开吞进肚里了。我又注意起附近那几只站在树枝上的非洲灰鹦鹉了。它们体型比“金太阳”大，披着灰色的羽衣，只有尾羽是那引人注目的艳红色。我有点害怕，战战兢兢地靠近它。不过它与“金太阳不同，它很快地啄走了瓜子，并立刻剥开吃掉了。

上层玩腻了，去下层看看吧·！“嗖！”有几只鸟飞快地从我的头顶上飞了过去，吓得我闪了个趔趄。诶，那儿有好多只“金太阳”啊！我试试能不能让它们站到我手上。我故意把瓜子放在离它们很近，却够不到的地方，引诱它们上来。一只鹦鹉犹豫了一会儿，跳到了我的手上。我把瓜子放在它嘴里，它一振翅又飞回树枝上了，然后用一只爪子紧紧地抓着树枝，另一只爪子握着瓜子仁，不紧不慢地吃，真有趣！突然，有三只“金太阳”先后飞到了我的手上！我实在太惊喜了，连忙把瓜子掏给它们吃……

就在瓜子快被吃完的时候，没想到，一个“彩蛋”出现了：一只鸟从后面飞到了我的肩上！天啊，我真被吓到了！连忙把剩下的瓜子全部喂给它，然后才依依不舍地出去了。

谢谢这些热情的小天使，给我留下了如此美好的回忆！

今天去江浦一所大学里吃饭。开始还在桌子上安稳着，后来就和两个亲戚家的妹妹出去闲逛了。顺着一条长廊走走停停，左边是有些陡峭的草坡，右边是波光粼粼的湖面，月月提议上草坡看看，不等我说些什么，两个小孩儿就三步两步窜了上去，我无可奈何，便也依了，跟了上去。翻上草坡眼前豁然开朗，平整的马路延伸向远处，一座青灰色的石桥横跨湖面，两旁都是草坡，一片绿得晃眼，空气湿漉漉的，清清爽爽的一幅画让人心旷神怡。

过了桥就是一个平台，我独自坐在上面，四周静悄悄的。起风了。先是树枝微微颤动，然后是树叶沙沙地唱起了歌，水面一个浪追着一个浪，树枝、树叶和波浪奏出了一曲和谐的交响曲。过了平台是一条蜿蜒的小路。

路两旁是低矮稀疏的灌木丛，一朵朵紫色的小花挤在一起，深色的压着浅色的，浅色的捧着深色的，像一群拥挤的精灵。风从树的枝叶间走过，树叶沙沙的歌曲，是风留下的一串生动的脚印。这样风吹叶舞，水波不定的景色，真是别有一番韵味。风越发的大了，水面接连不断的浪涛一个接着一个，不变的节奏让人觉得波浪也似乎凝固了。

树叶也舞得疾了，“沙沙”“哗哗”地，清脆的声音在树林里漫步着，声音叠着声音，高低不平的声音互相碰撞和共鸣，让人陶醉于大自然精妙绝伦的演唱会。自然，是一个地点，也是一种情怀，当我走进了她，她便将自己大方地展露给了我。

窗外，风拂过大地，吹奏了一曲悠扬的乐章。

——题记

我从未见过风，但我知道，当姑娘的长发飞扬交织，当小花小草相伴起舞，当平静的湖水荡起笑脸，便是风来了。

风是温柔的。她在春天温柔地轻拂过万物，给它们带去了无限的生机，万物在风的温柔抚摸下，不断生长，放眼望去，俨然一幅生机盎然的景象。而当风轻扶过我的脸庞时，便更有满满的活力从我心中迸发而出，如一道暖流，流向我的四肢。

风是热烈的。它在夏天热情地拥抱着万物。它与小花小草嬉戏，与树叶交谈，与飞鸟相伴而行。当它吹向我时，带来的不仅仅只有热烈，还有它与树木小鸟所合奏的美妙乐章，那乐曲沁人心脾，仿佛能驱散所有的燥热。

风是沉默的。它从田间走过，将田野染得一片全黄，带来了成熟和丰收，也激起了农人的无限向往。但它却从不言语，它轻轻地来，又轻轻地走，即使做出再大的贡献，也从不邀功。当它吹向我时，便唤醒了我心中一份名为成熟的东西。

风是凛冽的，它吹过大地，带走了大地上的所有生机，它夹带着雪拂过，给大地盖上了一层洁白的的被子，给万物都披上了一件雪白的外衣。寒风呼啸，它的凛冽让动植物都甘愿隐藏自己。当它带着厚重的力道向我袭来时，不仅打痛了我的脸，还打醒了我的心。

风多变的，它让我们领略到四季的变幻，给我们带来无限的遐想，它是我一生最美的拥有。

夏天，有一种虫子应该人人皆知，它真是每个家庭中的“常客”，在我的眼里，它可谓是“虫类中的弱者，弱者中的强者。”

蟑螂几乎每天晚上都会来我家“光顾”，我便对这种虫子起了兴趣。

这天晚上，我们一家人做好准备，要将“罪犯”捉拿归案，我们看见了一只小强从垃圾桶里爬出来，我们作好准备，向前一扑，一盖，一放，我们成功地抓了一只，我们把它放在案板上，给它建了一个暂时的屋子，我好奇地看着这只小强，坚硬的“铠甲”包着嫩嫩的身体，6条小细腿，跑步和它的朋友长跑运动员蟋蟀还挺像，2个“小耳朵”机灵的动着。为了不让爸妈发现，我把它养在我家附近的草地上。

我给他准备了一个简易的屋子，并还给它准备了菜谱，今天我给它吃的是营养的蔬菜，但是它似乎对这些不感兴趣，我又给了它一些零食碎末，它倒是吃得津津有味。下午，我又把它放在太阳下，它边躺在我给他准备的草地上，便摸摸自己的肚子，好像在说：“今天吃的真饱啊！”它渐渐跟我熟略起来，我和它瞬间成了好朋友。晚上，外面天太热了，我把它放在门边上，我安心地回家了。可一大早的一幕却让我惊呆了，小强去哪儿了？我脑子里出现了惊险的一幕，我不禁毛骨悚然，突然，我看到了一路血迹，我顺着这个方向走，看到了小强的躯壳，看到了一只老鼠的窝，很不幸，小强走了，我不禁伤感起来。

进过这一天的相处，我和小强进行了一次亲密接触，要是蟑螂能改过自新，做只好虫，也许人类就会正面对待它。

星期六，我们来到了空手道道馆，展开与空手道的亲密接触。

刚一脱鞋，我们就在一起议论“空手道是什么？”“谁发明了空手道？”等等。

开始上课了，首先，老师向我们介绍空手道的由来、发源地等，还告诉我们它和跆拳道的不同之处。“空手道是一个防身术，是全世界的，大家都可以学”老师大声的说，“接下来，我们来学习在台上，与对手相见时的礼仪。”说着，老师给我们做示范：双手交叉、手要握拳，然后打开，放于肚脐上方，同时，嘴里要说：“OUS！”这说明你准备好了，可以做下一个动作了。“防身术呀，就是用来防身的。第一，我们要防。”老师说，“先把双手十字交叉，记住，一定要右手在内，左手在外，然后右手快速放于额头保护头部。”

我练了好几下，终于学会了。但老师喊得速度越来越快，我就有点乱了，但我又很快跟上了老师的节奏。“第二，我们要抵抗。”老师说，“先把左脚放在前面，右脚放在后面，然后把双手握成拳，放在下巴下方，接着右手快速出击，以击倒对方。”

我学得很快，一下子就学会了。

这堂课，大家听的津津有味，学的也很认真，这让我深深体会到空手道的乐趣。

都说科技改变生活，嘿，你可别不信，今天，我们《关心下一代周报》小记者带着兴奋与期待来到青龙小学参观，感受和“科技种植”的第一次亲密接触，感受传统种植和高端科技的完美结合。

进入校园，最吸引我们目光的是那一条条绿莹莹的蔬果长廊，青翠欲滴的植物伸出小脑袋，好似在欢迎我们这些兄弟学校来的小贵宾呢！只听“啪”的一声，绿植上方的水管突然喷出了水，均匀细密，不偏不倚，洒向这一片绿色的世界，引得同学们一片惊呼。这水用什么控制？为什么这么精准？一连串的问题从我脑袋里蹦出来。“这是云农业测控终端箱，由手机APP控制，按下按钮，水便从管中流出，浇灌花草。二楼还有监控，可以随时了解蔬菜的状态温度。”随行讲解员详尽的介绍为我们揭开了谜底，真是太酷了！

穿过长廊，我们来到“传统种植区”。这里简直是一个小型农场，马兰、药芹、葡萄、梅子……各种蔬果让同学们目不暇接。有些蔬菜同学们都不认识，纷纷猜起它们的名字：“这是灯笼花么？”“错了喔，是茄子。”讲解员笑着回答。平日里从不上街买菜，也很少干家务活的同学们，又长了见识。我注意到，每一片区域都是青龙小学同学们的综合实践活动地，同学们利用课余时间给植物浇水施肥，令我意想不到的是它们的养料居然是毫不起眼的落叶。在这样怡然的环境里学习，伴随着植物的抽枝发芽、开花结果，同学们一定会有别样的快乐，也一定会有别样的收获。

不知不觉，我们走入了大棚，这里的种植盆让人眼前一亮。它由下水管道改造而成，既能将水送入植物根部，又能废物利用，真是一举两得！原来看似简单的浇水也蕴藏着科学知识，好奇的同学们在大棚里摸摸这个又看看那个，个个不亦乐乎！

这次亲密接触，让我对“科技种植＂产生了浓厚的兴趣，同时也领略到了科学的无穷魅力。