遇见一片飘零的黄叶作文【推荐20篇】

生活中，有许多人或事物在前方等着我们，熟悉的、陌生的，每一次遇见，都有可能有不一样的收获，所以我们要感谢每一次遇见，感谢它带来的改变。

那一天，是我和家人外出旅游的第二天。那时，我们正吃着自助早餐。就在我拿着盛满食物的盘子垂涎欲滴准备回到座位是，突然看见一位年轻的女士的女士扶着一位年迈的老女士朝门口走了过去。突然，老女士双腿顿时无力，倒了下去，年轻的女士十分惊慌，手足无措，只能抱着老女士。

我十分害怕，连忙加快脚步回到自己座位上。坐下来后，我忐忑不安，心想：周围这么多人，肯定有人去找酒店的医生的。我站起来，回头看了看她们跌倒的位置——没有一个人围观，应该是坚持走去找医生了。于是，我努力使自己平静下来，但老女士几近晕在地上那一幕不断地在脑海里回放……

就在我刚刚可以心安理得地吃东西时，一位“白衣天使”从我身边掠过。就在那一瞬间，我知道了那两名女士还在那里无助地坐在地上，不只是陌生人还是服务员替她们找来了医生——至少不是我。我的内心受到了雷击般的谴责。一个年轻女士抱着一位年老的女士就这么在我面前可怜地倒下，我却就这么惊慌地绕过她们回到自己座位上，不施加一点援手，不给予一点帮助……

之后，我十分后悔，内心不断地在责备自己在放下盘子后，腿为什么不往回走，不愿意出自己的一份力，哪怕只是跟服务员说一下。

我感谢那次遇见，哪怕它是不美好的回忆；我感谢那次遇见，哪怕它是鞭挞心灵的长鞭；我感谢那次遇见，哪怕它直言我的不勇敢。

宗璞遇见了一束开放的紫藤萝，便升发出了"花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止尽的"人生哲理。——题记 Zong Yan met a beam of open wisteria, and he promoted that "flowers and people will encounter various misfortunes, but the long river of life is no.The "philosophy of life.--Inscription

在茫茫人海中，我遇见你，这是缘;心遇见心，这是爱;春风遇见草树，这是美;智慧遇见追求，这是创造;人道遇见世界，这是和平。人生有太多美好的遇见，每一个遇见都包含着最幸福的回忆，蕴藏着不易发觉的真理。

在我满目枯黄，迷茫自失时，我遇见了萌芽的小草。瞬间满眼充斥清凉的绿色，这是怎样耀眼的明媚呀。我的忧伤，落寞被阳光不动声色地掏空，塞进的全是灿烂的快乐，金色的希望。暖风吹过，丛生的细小的草尖泛起一丝萌动的涟漪，告诉我春天已经走来。我迎风伫立，短短的发丝浸泡在氤氲着草香的空气中哼着明快的小调，迎接迷失后的希望。我遇见小草，笔底流泻出"落寞时，给自己一点希望"的感慨。

在我抱怨无聊，无所事事时，我遇见了静默的书。鼻尖嗅着淡雅的墨香，精神沉淀在书中。一时间不再有抱怨，只有那专注的眼神和随之动荡的心。走进书的世界，我找到了方向。阅读是一种享受，一种幸福，一种情怀。在书中，我读出了庄子的超脱，陶潜的隐逸，悟出了岳飞的壮怀，路遥的奋力。正因有了这美丽的遇见，我的心开始变得澄澈，充沛，向上。品味着书香传送来的美好，我嘴角轻扬。纷乱的世界，繁杂的生活，像细流归入大海，唯有书带给我的一种感动，一种震撼，一种智慧，一种美丽。我遇见了书，从而引发了"将生命的三分之一给书，你的眼睛便会多一份睿智，心底便会多一份靠拢太阳的勇气"的人生思索。

在我苦闷烦恼时，遇见一束鲜花，它为我送上一束醉人的温馨，我发现了"碰上烦恼先“放一放”，或像蛛丝一样轻轻拂去"的真谛。

在我于暗夜徘徊时，遇见一束焰火，像流光溢彩的喷泉给我以隆重的洗礼，虽稍纵即逝，我却明白了"黑暗中的光明短暂，但它属于我"。

在我。

孤立静止不是生活，唯有遇见的人生才是多彩。感谢遇见，正因为有了这些与美丽、幸福、快乐的遇见，才使我发觉生活的明媚。

有些遇见，注定能在人生中留下最美丽的足迹。

我想起了我的外公。是缘分，让我和外公能在这辈子有短暂的相遇;是缘分，让我们成为了一家人;是缘尽，让外公生了病;是缘尽，让他永远离开了我们。不管缘来还是缘尽，我感谢我们的相遇，感谢我们在一起的美好时光。

我还记得许多温暖的情节。

有一次，吃过午饭，闲来无聊，我在房间里瞎折腾，误把外公的膏药当作小卖部出售的“贴贴纸”，贴在胳膊上。谁知，那张“贴贴纸”粘性这么好，贴上去就撕不下来了。上面还带着股怪臭的味道，跟皮肤接触的地方还有些被烫的感觉。我慌了，带着哭腔喊着“救命……”外公闻声赶来，一脸惊慌，以为发生了什么大事。我用一只手捂着胳膊，眼睛里噙着泪。

外公定睛一看，竟然哈哈大笑起来：“你怎么能把这些老人家用的东西拿来玩儿呢?快撕下来!”

“我撕不下来，这太黏了，怎么办，外公，快帮帮我!”我含泪央求着，心里满满的委屈，本来只是想玩一下，没想到这么难堪。

可是，外公死活不答应，还说什么自己的事情自己想办法解决。我的心情跌落到谷底，我就不信自己连张纸都撕不下来。

自己动手，丰衣足食。没办法，我只好硬着头皮撕了。这膏药刚刚粘上去，还是黏性十足的，牢牢地抓着我的皮肤不撒手。我一寸寸、一点点的撕，这感觉就像一点点揪起我的皮肤掐着，生疼生疼的。“嘶，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出来了。

外公见了我的傻样，立马乐了，说：“小傻瓜，你这么一点点地撕，当然疼啦。你看着——”他走上前，一边说，一边握着我的胳膊，“撕膏药啊就和做事一样，要干脆利落，不要犹犹豫豫，偷偷摸摸，要快、准、狠，不拖拉……”话还没说完，外公揪起膏药一角，“咻”，利落地撕下来顽固的膏药，快、准、狠。我疼得来不及尖叫，就已经不疼了。

外公继续说：“虽然快了也会痛，但是这个长痛不如短痛，就跟补牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子补好，解决了后患，以后就再也不会痛了。”

外公的做人小哲理还有很多，他总是把这些小道理偷偷地“塞”进我心里，润物细无声。

这样好的外公已经离开我了。每当想起他，我还是感谢遇见，它是一种缘分，让我们成为家人。

一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。

你好

你是一个再平凡不过的老师。你总是扎着一束漂亮的马尾，一双眼睛像一汪深深的潭水，让人猜不透你。

你很爱笑，你的笑容像五月的暖阳，能够融化人们心里的冰山。

你像个孩子，你的年纪让人猜不透。每当我问起，你总会笑着回答：“我永远十八岁。”

每次见到她，我总会说：“你好，何老师。”

你真好

有没有人说过你很好，像一颗水果味的糖。

在我的眼里，你与其它老师不同，你的身上少了几分威严，更多的是和蔼，你总能跟我们玩成一片，只言片语就能掳获我们的心。

我们喜欢你上的每一节语文课，你像一位魔法师，即使是最枯燥无趣的课文，只要你张张嘴，就能变得生动有趣。

一次运动会上，当作为“体育自痴”的我即将放弃比赛时。是你顶着烈日，一圈一圈陪我跑到了终点，虽然我没有取得很好的名次，但你看着我，笑了。你擦了擦额头上的汗，告诉我要看谈得失。

犹记那时的凤凰花开了，火红火红的，像你的笑容一样灿烂。

你像一颗水果味的糖果，甜甜的，很贴心。你就是这样，真好。

你要好好的

岁月静水般流淌，流年氤氤着朝夕过往，可惜指缝太宽，时光太窄，转眼间我已经两年没有见到你了。

我希望在未来的某一天里，能够在熟悉的街头遇见“不老”的你。

何老师，你一定要好好的。

惟愿岁月静好，你我无忧。

遇见你，真好。（公众号：涵城语文）

每次翻开曾经的手札，都遇见曾经的自己。

从小学开始就喜欢收集本子，或A5，或A4，要求只有一个：封面一定要好看，内页一定要简洁。从小到大收集了上百本。在买来后，又颇具耐心地写，或零星，或密集。多少写完了几十本随笔日记，余下要么闲着，要么拿来当作涂鸦本。

平日无聊时便是随手拿过一本本子，想到什么写什么，而日记是每天都写的。有时写了千余字——那是丰富的一天；有时只写寥寥上百字——那是单调的一天。因此，在无聊又不想写东西，又无书可看也无东西可玩时——而这种时候于我而言是常有的，便找出之前写完的手札，靠在沙发上一页页地翻着，遇见自己。

这种翻阅总是充满惊喜的。在纸页间遇见一个个过去的自己。以前的字迹方方正正，但笔划轻飘，语言文字显得幼稚而颇矫情。想笑的同时，又为这次遇见而感慨时光的流逝。

一次偶然翻到一本仿薛涛笺的本子，发现里面竟是诗词摘抄，猛地点醒许久以前的记忆，似乎有段时间确是喜欢抄诗抄词曲的，但面对厚厚一本写得满满当当的诗词摘记，还是晃了神。曾经的我这一面已被我遗忘，却因这本烟青封面的本子而得以封存。曾经的我埋藏在字迹与纸页间，对这次遇见感到满意。她又重现了。

翻阅日记更是有趣。尘封的回忆幻化成人形，轻言述说过去的点滴。对这次遇见抱着锁在潘多拉魔盒中的希望重见天日的欢脱情绪。之间从未想过那些随手写下的生活细节会在若干年后，让无所事事的自己莞尔。这次遇见是毫无征兆而轻愉的。在遇见时也会曾经的一个举动言语而了解到过去自己的不足。也因此暗示自己大可不必再犯。

能给自己教训的无非是经验，能教人认识到自己不足的便是曾经的自己。是遇见过去的我，让我成为未来更好的我。

遇见曾经的自己！

这是一间很小的房间：一架钢琴，一把琴凳，几本乐谱。而在这里，我却遇见了属于我的那片桃花源。

初次遇见这片桃花源是在很小的时候，我被逼着去学钢琴。自打进了那间琴房，我的屁股却怎么也坐不住，十指缩在袖子里说什么也不肯拿出来。唯独目光渐渐被那排列有序的黑白琴键所吸引。它们好奇地打量着我，仿佛要向我讲述什么有趣的故事。一阵悠扬的琴音陡然响起，原来是老师修长而灵巧的手指在琴键上跳跃，拨弄出串串音符。琴声深沉却不忧郁，欢快却不热烈，它无比热切地召唤着我：“来吧，孩子，进入这黑白琴键的世界。”心神俱醉中，我不由自主地点点头，桃花源从此在我心底烙下永不磨灭的印记。

我开始跌跌撞撞地探寻这片桃花源。钢琴入门必不可少的是音阶与琶音。谱面上，一个个音符规规矩矩地在属于自己的小节里，保持着最原始的音调和节奏。老师说，这是音乐世界里的法则。而我们演奏音乐时也要遵循相应的规则，那便是指法。小时候的我似懂非懂地听着，第一次接触到了“规矩不可无”的概念。

练习音阶的过程无疑是枯燥的。单调的旋律，令人头大的升降记号，严苛的速度要求，所有的一切都让我痛苦不已。我越弹越急躁，越练越漫不经心。老师早就发现了这一点，但她却不动声色，只是耐心地让我放慢速度继续练，从不管我是抱怨还是丧气。直到有一天，我终于可以弹熟所有大调的音阶与琶音，我高兴极了，兴奋地一遍又一遍弹奏着早已烂熟于心的旋律。原来，只要不放弃，上天就不会亏待你的努力。

后来，老师向我提出了更高的要求。就像写书法的人要讲究笔力的刚与柔，学绘画的人要讲究线条的粗细，学钢琴也要讲究音色的变化。她告诉我，重音不能像在砸钢琴，轻音则不能不弹到底，我从中领悟到了两个字—控制。

日复一日，老师为逐渐成长起来的我进一步揭秘这片桃花源。在她的引导下，我开始接触一系列伟大的音乐家。在聆听他们的作品之余，他们的故事更是令我震撼：失聪的贝多芬，却在晚年写下了振奋人心的《欢乐颂》；年幼的巴赫，曾在极度饥饿时受到好心人赠予他的一块鲱鱼，而以为是上帝对他的特别眷顾，从而自信地走上音乐之路；莫扎特曾在三十岁时为一位眼盲的老人演奏，使他在临终之际圆了自己的心愿——仿佛看到自己已故的老伴在苹果树下又一次向他深情地走来。这些故事吸引着我，带给了我说不尽的乐趣。

如今我流连于这片桃花源。无论欢乐还是悲伤，那里都记录下我流淌的情绪。一架钢琴，一把琴凳，几本乐谱—这是一间很小的房间。我却幸于遇见这里，遇见我的那片桃花源。

死亡，似乎是一个玄乎而又遥远的存在，我总是侥幸地以为自己要在很多个“若干年”以后才会遇见它。

可现实却总是那么无情，那么赤裸裸……

“嗨，亲爱的姑娘，欢迎你。”略带痞气的打招呼，声音也还蛮有磁性，估计是个帅气的大叔。

我偷偷张开了眼，只见四周空荡荡一片，不见任何人影。再看自己，还是刚刚出门时穿的小碎花裙。

“难道，是见鬼了？”我不禁为涌上心头的这个想法打了寒颤。

“吼吼，我可不是鬼，我是……死神。”

“死神！什么？死……神。”如果此刻有镜子，我想那里面映照的一定是我狰狞的面目。

“死神大叔，不知小人哪里冒犯您了啊？求您高抬贵手啊！”不管这招有没有用，先试试看。

“小姑娘，你是不是特别好奇自己怎么会有幸被我选中啊？哈哈哈……”

“看来这死神大叔不仅会读心术，还应该是个蛮和善的人。”不知为什么，感觉自己似乎没有那么害怕与紧张，难不成这就是所谓的“自来熟”？

“小姑娘，还记得你自己刚刚在哪儿吗？”

“好像，是在溪边，抓螃蟹来着。”难道这也惹到他了？

“哈哈，对，在溪边！”突然，死神大叔的声音变得严肃起来，甚至有那么几分凶狠的味道。

模糊的记忆瞬间清晰起来：刚刚我穿着新买的小碎花裙到溪边捉螃蟹，玩得一时忘了时间，后来又在小伙伴的怂恿下去捉鱼，结果一不小心踩空，掉进了一处深潭。后来，呼吸渐渐沉重，好像太累，太累，就闭上了眼晴。

“你再看看这个！”只见面前出现了一个显示屏，里面播放着这个的画面：一个穿碎花裙的小姑娘，被溪水泡得发白，被两个救援人员从溪里捞了上来，抬上岸，放进入尸袋中。此刻，我尝试着放大了画面，那个小姑娘的脸，和我的是一模一样的。

“天哪，我……我已经死了？啊……不……不是真的！”我歇斯底里地大喊起来。

“没错，你已经溺水身亡了。现在的你，只是一缕孤魂而已。”

“不，不会的。我怎么就死了呢？我的爸爸妈妈怎么办？他们会伤心的。”

“现在后悔了？”

“我后悔了，我不应该去玩水的，老师反复强调了很多次的。怎么办，死神大叔，求您放了我吧，再给我一次机会吧！”我苦苦哀求，他却不为所动。再看我的周围，突然变成了漫天的海水，朝我奔涌而来。

“啊……！”

突然发现，自己原来身在教室里，而刚刚，高大帅气的凌老师正在讲“珍爱生命，预防溺水”安全知识呢！

“唉，真是丢人啊！刚刚不是把凌老师幻想成了死神大叔了吧！”前一刻的心有余悸，这一秒的颜面尽失。钟小桐觉得自己应该找个地缝钻进去。

下午，学校举行了“珍爱生命，预防溺水”全员签名活动，钟小桐回忆起上午的“遇见死神”经历，而后郑重签下了自己的名字。

命运，它很可怕吗？不，我在与它斗争的过程中才发现我已主宰了它。——莎士比亚

过去的我，曾以为从七年级到九年级的时间会过得非常慢；过去的我，曾以为现在不努力，也没有关系，因为以后可以再努力。曾以为中考离我很远，可是转瞬之间，只剩下仅仅半年的时间了。对，半年，MyGod！

现在，我开始正视自己了，因为，我遇见了可能决定自己人生的命运之门。

告诉大家，我内心住着一位英雄——新亚洲飞人苏炳添。

在电视里，在网络上，我无数次“遇见”了他。他的身上，有值得我学习的精神品质，我开始崇拜他。我喜欢叫他“添哥”，嘿嘿。

添哥一直在追逐自己的短跑梦想，他想突破百米的十秒大关。为此，他寻找过各种办法，付出了大量艰苦的训练。后来，他终于找到了，是的，就是改变跑步的节奏。但是，多年的习惯，岂能说改就改呢？但是，添哥却做到了！

他以壮士断腕的心态，从起跑开始改变，从呼吸开始改变……日复一日，他耐心地在雕琢自己。

苦心人天不负，在2015年的国际钻石联赛中，26岁的他在比赛中跑出了9秒99的好成绩。当时，我坐在电视机前，紧张地见证了这一幕奇迹。当时，第七道的“闪电”博尔特在前50米居然跑不过第六道的苏炳添。虽然，最终苏炳添还是输给了博尔特，但是，虽败犹荣。他成功地打破了10秒大关，成为世界百米历史上，第一位跑进10秒大关的黄种人。

三年过去了，就在今年八月的雅加达亚运会上，已经29岁“高龄”的添哥再次为国出征。他的年龄，对于很多运动员而言，应该是成绩滑坡，甚至选择退役。但添哥依然创造自己的神奇。亚运会的百米决赛上，他居然跑出了9秒92的个人最好成绩，并夺得亚洲冠军。

添哥用他异于常人的努力，书写了他的传奇！但是，作为他铁粉的黄君宝，你又做得怎样呢？

我问自己三个问题：处在九年级如此关键的时期，你真的很努力了吗？你难道还要继续“偷懒睡觉”与“三天热度”吗？你所要实现的梦想，仅仅说说而已吗？答案，真得让我非常恐慌。但是，有添哥珠玉在前，我应该还来得及。我要改掉自己的坏毛病，好好做人。

添哥，我会像您学习的。遇见，有时真的很美好，它可以催你奋进！

每天早晨，你可能会看到有个奶奶在帮我们打扫卫生。

她们就是我们学校的环卫工人。也许，你不曾注意过她们，但她们的身影陪伴着我们休息、上课、玩耍。每天早上七点半，她们就早早地来到了我们的校园，为我们拖地、扫落叶、清理一楼到四楼的厕所。环卫工人的任务很重，一个环卫工人要清理一栋楼的一到四层，包括一楼前面的空地，尽量给我们一个舒适、干净的校园。整个校园只有几名环卫工人，可想而知，她们的工作量很大，每天要做到下午五点才能下班回家。

每次看到环卫工人奶奶在做卫生，我就会想到，我们生活在这个时代真好。有一次，我问一个环卫奶奶：“奶奶，你希望我们帮你什么呢？”她回答：“我最希望你们这些小孩不要给我们添乱。”我听了心里很不好受，因为我们班有两名男生还把男厕所的门给弄坏了。

谢谢你，环卫奶奶，谢谢你给我们优越的学习环境。

微风正好，阳光不燥。走进书房，见一本书书面上印着两个鎏金大字“史记”。轻抚书面，一阵亘古的沧桑立即氤氲了整个书房，这个夏天，我遇见了它。

两千多年前，一个文人在遭受了身心的侮辱后，悲痛欲绝，几度想过自杀，但父亲的夙愿未完，他不得不忍气吞声，甘于劳苦，走访民间百处，探闻巡查，收集资料，听各种鬼怪传说，百姓轨事，用最真实的笔墨言出真挚的情。回到家中，束发，点灯，以烛光为伴，与黑夜为席，铺展竹书，写下一个个字篆，字字尽是心血。此后的几千年内，这部伟大的著作，犹如一颗璀璨的明星，又如一座高耸的里程碑，屹立在中国文学和历史的长河之中，让以后的无数史学家模仿，创造华夏的传奇。司马迁，写成了史记。

司马迁原是一个普通的不能再普通的史官，但他不甘立于平庸之林，从小便又大志，于是奋发上进，想尽快的展示自己的能力。但由于命运的调弄，使得他饱受了身心上的折磨，备受屈辱。虽是此，但他并没有因此而沉沦，司马迁以他惊为天人的毅力和多年来存于心中的信念，坚持不懈，忍辱负重，默默吞受无言的寂寞，持笔为锋，以念为芒，字字珠玑，句句真言，集心血与汗水，用积年累月的困苦，终于孕育出了一本千古巨史——史记。他的执着，他的毅力，他的韧性，他的信念，换得了无数人的景仰和尊重。

司马迁的辞藻华丽，行云流水，让人有一种耳目一新的感觉。面临此书，都会被震撼，就拿项羽本纪来说。本纪之意，为皇帝，只有皇才能称为本纪。司马迁将项羽本纪那一章写的项羽有一种唯我独尊的气势，万夫皆为草莽的气概。而刘邦便不同了，写的贼眉鼠眼，胆小怕事，唯唯诺诺，一副假君子的懦样。由此可见，司马迁对于英雄有一种情怀，自然十分赞叹和敬仰，写九战九胜时，气势如虹，万里可吞焉；自刎时，勇敢果断，大义凌然，人人皆若寒蝉。

史记这部书中的内容贯穿古今，使中华文化历经千年风霜，百川汇海，生生不息。它让一个个时代的英雄和他们所创造的辉煌，在历史的长河中得以永存。

“究天人之际，通古今之变，成一家之言”，古书犹在，精神仍存，司马公安在？

这个夏天，我遇见了史记。

这是株普通的银杏树，它安静地矗立在校园的一隅，最近却成了风靡全校的网红树。于是，你可以在同学们的口中屡屡听到谈论此树的声音。这个深秋与它相遇诚然是我们最诗意的遇见……

一位才华横溢的老师是此举的最初倡导者，渐渐地同学们口口相传，纷纷赶去在树枝上挂上长长的红丝带，在丝带的一头系上写满文字的枯叶子，很快这棵树被装点成了校园里的许愿树。每到课间休息，它就引得大批的同学在此驻足：大家若有所思地抬头仰望着一片片书写了祝福的叶子，口中读着读着似乎暖意和感动之情沁润全身；同学们簇拥着结伴而来，拿起笔写下自己内心的独白，抑或是将梦想植根于飘扬的红丝带上。同学们小心翼翼地书写着，这带有仪式感的行为瞬间见证了久违的友情，字里行间触动心灵，让同窗情谊得到升华，让感动和爱心在丝带摆动中传递着，凝结成力量。似乎，这深秋的寒风也无法吹灭彼此内心温暖的小火苗，这一切浑然天成，不是诗意又是什么呢？

虽然上周的一夜冷雨吹落了一树的金黄，但雨过天晴后的许愿树依然独以它的红丝带和金色树叶在光秃秃的枝丫间脱颖而出。在叶子橙黄的暖色衬托下，阳光透过红色的丝带，树影和丝带交相辉映，仿佛整株树都笼罩在光晕中。秋风瑟瑟，红丝带裹挟着身金黄微微摆动，好似将树叶短暂的生命以更诗意的方式延展开来，也给深秋的校园增添了一抹浓得化不开的诗情画意。

校园的许愿树把小小的感动放大成无穷的正能量。时光荏苒，三年的高中校园生活步履匆匆，但许愿树给我们带来满满的祝福和感动却是永恒的。无论每位莘莘学子在学习上和生活中遇到何等困难，都有许愿树这位校园最贴心的倾听者与我们分享，并在每次遇见中汲取到安慰与鼓励，这难道不是本年度校园里最诗意的遇见吗？

生活中有很多次遇见，也许下个转角的遇见波澜不惊，但一定会有最诗意的一次遇见，它必定能触动你的心灵深处，让你相信这个世界总有诗和远方。

有些遇见，注定能在人生中留下最美丽的足迹。

我想起了我的外公。是缘分，让我和外公能在这辈子有短暂的相遇；是缘分，让我们成为了一家人；是缘尽，让外公生了病；是缘尽，让他永远离开了我们。不管缘来还是缘尽，我感谢我们的相遇，感谢我们在一起的美好时光。

我还记得许多温暖的情节。

有一次，吃过午饭，闲来无聊，我在房间里瞎折腾，误把外公的膏药当作小卖部出售的“贴贴纸”，贴在胳膊上。谁知，那张“贴贴纸”粘性这么好，贴上去就撕不下来了。上面还带着股怪臭的味道，跟皮肤接触的地方还有些被烫的感觉。我慌了，带着哭腔喊着“救命……”。外公闻声赶来，一脸惊慌，以为发生了什么大事。我用一只手捂着胳膊，眼睛里噙着泪。

外公定睛一看，竟然哈哈大笑起来：“你怎么能把这些老人家用的东西拿来玩儿呢？快撕下来！”

“我撕不下来，这太黏了，怎么办，外公，快帮帮我！”我含泪央求着，心里满满的委屈，本来只是想玩一下，没想到这么难堪。

可是，外公死活不答应，还说什么自己的事情自己想办法解决。我的心情跌落到谷底，我就不信自己连张纸都撕不下来。

自己动手，丰衣足食。没办法，我只好硬着头皮撕了。这膏药刚刚粘上去，还是黏性十足的，牢牢地抓着我的皮肤不撒手。我一寸寸、一点点的撕，这感觉就像一点点揪起我的皮肤掐着，生疼生疼的。“嘶，嘶……外公，我疼，早知道不玩了。”我疼得快哭出来了。

外公见了我的傻样，立马乐了，说：“小傻瓜，你这么一点点地撕，当然疼啦。你看着——”他走上前，一边说，一边握着我的胳膊，“撕膏药啊就和做事一样，要干脆利落，不要犹犹豫豫，偷偷摸摸，要快、准、狠，不拖拉……”话还没说完，外公揪起膏药一角，“咻”，利落地撕下来顽固的膏药，快、准、狠。我疼得来不及尖叫，就已经不疼了。

外公继续说：“虽然快了也会痛，但是这个长痛不如短痛，。就跟补牙似的，拖拖拉拉的要疼很久，一下子补好，解决了后患，以后就再也不会痛了。”

外公的做人小哲理还有很多，他总是把这些小道理偷偷地“塞”进我心里，润物细无声。

这样好的外公已经离开我了。每当想起他，我还是感谢遇见，它是一种缘分，让我们成为家人。

还记得第一次遇见凤丽老师的时候心里有点失望，因为李老师没有继续教我们，同时，心里又在想“这个老师我从来没有见过，她性格怎么样，她会对我们好吗？”

就在那一瞬间，关于凤丽老师的问题统统都在我脑海里转来转去。“我是张老师，是你们的语这老师，这一年里，我将和你们一起渡过。”经过凤丽老师的一翻介绍，我突然放松了许多。

这一年里，凤丽老师对我们特别好。有一次，我们在大礼里表演节目，获得了二等奖的好碱绩。于是凤丽老师中午在超市里买了许多的糖果。下午一到校，就把糖发给我们吃。我喜欢凤丽老师并不是因为凤丽老师给我们发糖，还有一些原因是风雨老非常细心。期末考前一晚，张老师亲手在复习资料写下来。现在还会有这么细心的老师吗？

还记得离别时，那种眼神，一般人是体会不到的。我们口口声声和对方说再见，其实心里一点儿都不想。我们就这样，各回各家，各找各妈。

虽然这个暑假过厚很快，但我的心里还是在想：“凤丽老师倒底会不会跟班呢？”突然有一天“叮叮”，爸爸手机突然响了，我猜到了，哇！凤丽老师真的跟班了，我看到之后，一蹦三尺高。等待这一天让我等了好久啊！终于等到了。

开学了，我开开心心的走进了学校的大门，到了班级，我和同学们一同下了楼，搬着新学期的书上了楼。

我的一个原望实现了，第二个愿望就是新学期，我希望我的学习可以进步。还有，马上要到教师节了，我希望我的老师们节日快乐，还祝我的老师们天天开心！

世界之大，相遇是缘，一路走来，才发现，遇见你，是奇迹。——题记

蝴蝶飞不过沧海，海誓山盟也只是一粒尘埃，而你却永远留在了我的心中，如绚烂绽放的花朵，芳香永不消逝。

曾记得，那次面对考试的失利，我一个人坐在楼梯上，心灰意冷的任泪滴落下来，你轻轻地走过来，安慰我，给了我一个拥抱。冷风中，你的话传到了我的心底，暖暖的。深深的烙在记忆的深处，永远不能散去。

曾记得，那次我生病了，喉咙发炎，不能说话，你却默默的陪在我的身边，你站起来，拿着我的杯子，帮我打了一杯热乎乎的水，放在我的身边，拍了拍我的肩膀，轻轻地对我说：“多喝点水，喉咙就不疼了。”我看着那杯水，顿时感动的热泪盈眶，水是热乎乎的，我的心也是热乎乎的。

曾记得，我和你第一次吵架，我们冷战了很多天，我有好几次想上去与你和好，却始终没有那个勇气，我的内心十分矛盾，我不知道你是否和我一样忐忑。直到有一天……那天，樱花开的正旺，一半半的粉色樱花落了下来，飘飘洒洒，正好我看到了你，你也看到了我，我们面对面走了过来，站到樱花树下，沐浴着樱花的洗礼，我们不约而同的朝对方笑了笑。你说：“我们以后不要再吵架了，好吗？”我说：“好，我们要做一辈子的好朋友。”我们紧紧的握住对方的手，脸上荡漾着灿烂的笑容，那抹笑灿烂的，仿佛得到了全世界。那樱花树下的誓言，把我们系在了一起，直到永远。

那楼梯间的拥抱，那一杯热水，那樱花树下的誓言，共同见证了我们在一起的点点滴滴，不管是欢笑还是悲伤，不管是难过还是哭泣，你都默默的陪在我身边，不离不弃。

林徽因诗曰：“你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天。”的确，你像日，像月，是温暖我的四月天！是你陪我走过漫漫人生中的一段路，这一路上因为有你，才会变得更加绚烂多彩。

因为遇见你，我才会一点点的改变我自己。

遇见你，是我青春岁月的奇迹。

人生中最大的幸福就在新疆支教中遇见了你，初次遇见欣欣你。微笑的脸颊，让我回到住了两天的宾馆，满脑子里停留在街角擦肩而过的十字路口。

星期日的下午，我们又遇见在教育局的人事股门口，等待着签合同。互相打了一下招呼，各忙各的，走进去看了一下，我们被分在了一个教育区里，暗暗的笑了一下。会不会一见钟情呢？我俩兄弟填好合同书的时候，听说欣欣的体检表还等一下才出来，太阳已经渐渐落下了。我却先走一步去学校，在去学校的路上，看着一望无际的平原，一排排白杨树傲然挺立的站在那里。好像它是在欢迎我们，微风轻轻的吹起，一排排的白杨树叶子在摇摆着，像姑娘们的舞裙随脚步的跳动，飘飘洒洒。

车窗一眼望去，满沙漠的平原都是绿的。好奇的心问带我们去学校报到的老师，那绿绿的是不是草呢老师。他随口一说，那是新疆人民的辛勤劳动种下的麦子。风景如画，简直不敢相信自己亲眼所见的，和我坐在火车想象，差别太大了，听着车子上放的歌曲，渐渐的我睡着。

到了我所去的学校门口，下了车。拉着箱子，走到操场，等了几分钟。热情的老师走在前面，我们一路往教师公寓走去。住的是303公寓，刚把箱子放下，带着我俩去领了床上用品和家用电器。回来铺好了床，走出校门口。街边的小摊，吃上了新疆的第一碗羊肉拉面。可好吃了，吃了一碗又想吃第二碗的感觉。吃好了，回来躺在床上就睡着了。

第二天的早上，我俩兄弟去了教务处，主任发了语文书我俩，备了一下课文，第三节课我试教了五年级下册的《白杨》这一课，五年级的孩子积极的举手回答老师所上的问题，对答如流。第四节课银弟弟试教四年级的一篇课文，精彩及了。我俩都全部在一个学校。

下午听说欣欣到学校了，心里美滋滋的。吃着饭回来，我们又一次的擦肩而过。一个微笑，一个动作，记忆犹新。303又来一位新老师，我们一起同住，单人床，我们打造漂漂亮亮的。一起外出买菜，一起做饭，一起吃饭，第一次与欣欣你吃饭，自己都不敢动筷子，等着欣欣他们吃好了。才拿起碗，吃着欣欣为我们做的饭菜。吃在嘴里，甜在心里。

心里暗暗在想，要是哪天，能与欣欣在一起多好呀！自己什么都不会，如我追着欣欣，她会不会接受。夜深人静，明月照进我的窗前，睡意却没有。就发了微信问了欣欣，哈喽，睡了没呢？欣欣便回答，还没呢？来这边有点不习惯睡不着。你呢？回应了一下，我也一样……

遇见，是幸福之花。幸福之花开满天涯，相知，是甜蜜爱情的海角。偶遇如爱河一样流淌在心田，直到永远。

鲜花感谢雨露，因为雨露滋润万物的生长；小鸟感谢蓝天，因为蓝天任凭鸟儿自由飞翔；高山感谢大地，因为大地让它高耸入云。而我要感谢我的老师，因为老师是我的人生导师，是老师告诉我天有多高，地有多厚，梦想有多大。

袁老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。她留着齐耳的短发，有一双和夜空一样深邃的眼睛，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。她是一个和蔼可亲、风趣幽默的老师，我们都喜欢她。袁老师讲课声情并茂，引人入胜，我们都喜欢上她的课。每每上完一节课，都让我们回味无穷。学习一篇文质兼美的散文《白鹭》，袁老师引导我们欣赏了“水田垂钓图”、“绝顶望哨图”、“黄昏低飞图”，上得如诗如画，激发我们热爱大自然，热爱美好生活的感情。学习一篇斗志昂扬的《冀中的地道战》，她引导我们了解在千里太平原展开的游击战，村与村、户与户地道连成片，日本侵略者他敢来，打得他魂飞胆也颤，日本侵略者他敢来，打得他人仰马翻。袁老师讲得慷慨激昂，抑扬顿挫，让我们也对日本侵略者感到无比痛恨。讲着讲着，袁老师深情的目光充满了仇恨，愤怒地说：“鬼子是什么？”同学们异口同声地回答道：“是禽兽，是畜生。”“是啊！不忘国耻，振兴中华！伟大的地道战迎来了抗战的胜利。我们为中国老百姓的智慧点赞。”话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。下课铃声也随之响起了，教室里的掌声似乎还在回荡。我们无比享受袁老师给我们上的每一节语文课，因为有您，课堂才会精彩，才有生机，才有韵味。

袁老师是我们的良师益友，上课生动有趣，课余时间便和我们打成一片，是我们的孩子王。和她在一起我们似乎没有年龄距离，没有感情隔阂，没有辈分之分，她是我们心目中最好的老师。袁老师特别重视我们的作文，从“循环日记”到“每周一篇”，鼓励我们要坚持，不能松懈，只要写出真情实感的作文就算是成功的。为了提高我们的写作水平，激发我们对写作的兴趣。袁老师认真审阅、修改每一篇作文，推荐优秀的作文在小企鹅俱乐部投稿。一篇又一篇的投稿成功更激起同学们的写作积极性，同学们你追我赶，一篇比一篇优秀，有五篇作文被小企鹅俱乐部入选汇编成册。袁老师为了给我们修改作文，经常中午没午休甚至熬到半夜，不知有多少个深夜，您依旧在灯光下不停地审阅修改作文，编辑发送稿件。在您的精心培育下，我们的写作水平越来越高，我们的学习成绩也不断提高，这可都是您的辛勤汗水换来的功劳啊！

饮水思源，不忘师恩！感谢命运，感谢遇见，感谢我的老师！在这里，我真诚地对您说：“谢谢你，老师！老师，您辛苦了！”

充斥着消毒水味的医院中，我提着纸箱奔向顶层。今天是一个特殊的日子，我将用5G远程治疗技术，给一个不小心摔断胳膊的孩子进行治疗。

我站在一个全景显示屏旁边，用远程喇叭和患者的家属沟通着：“把红外线发射器往左边放一点，对。然后用第一把钳子夹住手术刀，第二个放麻醉针，嗯，就是绿色的那个……”等到一切看起来都准备好了，我才一屁股瘫坐在转椅上，静候患者的到来。

黑色的橡胶条带开始滚动，手术室的门缓缓打开，一个七八岁的女孩被推进来。我“噌”的一下站起来，看到女孩小小的眼中充满好奇，我悬着的心才微微放下——幸好不是个调皮捣蛋的家伙。我用温暖的微笑和她打招呼，显示屏里女孩一直不说话，旁边的喇叭也没有振动，我便放出一些班得瑞的曲子，来缓解压力和紧张。

左手控制一个手柄，把麻醉针移动到女孩身边，这才看到她眼中的一丝害怕，我用往常哄孩子的口吻哄着她，而无情的机器却不由分说地把针头插入她柔嫩的肌肤，我心里一揪，只觉得哭笑不得。我双手冒着冷汗，双腿僵直，眼睛直直的盯着显示屏，一直保持这个姿势，直到控制台上铃声响起，绿灯发光。

我深呼吸一口，搓搓带汗的双手，拢拢头发，走到遥控电脑前，手指快速击打着键盘上的字母，输入每一个设备终端的坐标和移动方向。我又看了一眼女孩，她睡的正香呢——甚至喇叭中传来一丝呼噜声。我微笑着核对了一遍电脑中的程序，按下了“开始”键。

手术刀准确无误地划开皮肤，另一边的钳子已经放下了保护头部和心脏的防辐射服，一会儿电脑屏幕上就传来了蓝色的图像，右边大屏幕上已经对准位置开始连接断骨……一切都井然有序地进行着。

逐渐的，我发现自己已经跟不上机器的速度，只好闭上眼睛，四下皆空。我敢保证，这个简单的手术一定是成功的，至少现在看来是，毫无差错。

手术结束后，我把全部的数据交给医院，令我惊奇的是，这次成功的手术只用了临床治疗方法五分之一的时间！

科技的成熟正意味着快速、高效的生活方式，让我们怀揣着对未来的憧憬，奔向味来吧！

杨怡华

遇见是一种开始，这世间所有的遇见都绝非偶然。它们在这个美丽的秋季，播散出香甜的果实。

“陈老师来了！”课代表在门口用口型不断提出警告。随着皮鞋发出的“嗒，嗒”声，我们的数学老师—陈老师，走进了课堂。一头茂盛的黑发，又粗又浓的眉毛，高高挺起的鼻梁，尤其是那双圆圆的眼睛，布满睿智、严厉，却又不失温柔、关爱。

“今天谁没交作业？”说完，他那双大眼睛像猫似的转向全班，看得每个人背后发冷。“你们谁没交，我可都知道，本老师不会饶了你们的！”说完就对着黑板写起了今天要讲的题。“刚刚谁又说话了？”咦？刚才前排一位女生很小声地问同桌借东西，陈老师怎么可能听见呢？难不成陈老师拥有传说中的“顺风耳？”想到这儿，我的眼中突然浮现出陈老师穿着格子大衣，叼着烟斗的陈。福尔摩斯形象，不禁笑起来。“谁要再让我听到他的声音，可跟不交作业的惩罚一样。”我赶紧坐好，认真开始听讲。

这天，陈老师又神通广大地查出有人不交作业的事，就把四位课代表都请到了教室后面站着。紧接着，再教育完他们后，就大声说：“你们谁要再敢让人不交作业，我就把你们的同位打死，让你们一辈子活在愧疚中！”原本安静的班级一下子炸开了锅，同学们全都哈哈大笑。连后面站着的四位课代表也不禁笑出声来。仅仅过了一会儿，陈老师就让这四位课代表回座位了，在我看来，陈老师也是个典型的”刀子嘴，豆腐心”呢！

其实不管是陈老师调查我们还是批评我们，都源于陈老师对我们的爱，我们也希望能不辜负陈老师的期望，努力向前！

陈老师，感谢您！您将是我初一生活中最美的遇见！

时间流逝，进入初中学习生活已经两个月了。在这短短的两个月里，我们遇见了许多人和事，感受到初中生活的忙碌，充实，无限趣味。短短两月，我们遇见了最美的赵老师。

赵老师个子不高，但浑身上下却充满着浓厚的书香气。

记得刚开学那会儿，赵老师让我在黑板上田字格里练字。第一天的时候，要说心里不紧张，那是假的。虽然心里不紧张，但我还是上去了。

我仿着赵老师的字体，一笔一画的写出四个大字。

赵老师看看黑板上的字，拿出红色粉笔，给我讲解写字的笔画顺序和顿笔。

赵老师那红色的粉笔，帮助我修改，“注意字的结构和顿笔哦”，说着，用粉笔在字的上面描写正确的笔画。一支粉笔，在赵老师这儿，便像变魔术似的，一个个美观工整的汉字便出现在我们面前。一横一竖，一提一撇，赵老师将笔画组合在一起，写出每一个字正确的笔画，每一个字都漂亮而大方。

一根红色的粉笔，在赵老师手中，变成一个个汉字。阳光从窗户照射进来，洒在黑板上。她拿着粉笔在黑板上舞动着，每一个细节，她都认真思考才落笔，每一笔她都反复斟酌。田字格里的字，反射出淡淡的光泽，稀稀疏疏的粉笔灰在轻风中酝酿着，飘扬着。透过赵老师那双明亮的眼睛，仿佛能看到她心中的满足与喜悦。

赵老师笑笑，对我说：“知道了啊，以后要注意细节哦。”

黑板上的四个字，承载着赵老师的认真与细心。

赵老师热爱阅读，她喜欢感受书中情节的跌启起伏，喜欢去体味书中人物的精彩人生。

军训时，那是我们与赵老师初次相遇。每一天，她都和我们一起，在阳光下晒着，批改作业，一支笔，书写着一篇篇军训日记的评语，书写着她对学生们满满的爱与期望。翻看评语，总会想起我们军训的点滴。

缘分让我们相遇，赵老师和她对我们的爱，是我们最美的相遇。

就在一起，谁让我们相遇。以后的日子，我们一起相依。让我们在一起，不让幸福逃离…——题记

“你”是我魂牵梦绕的梦，“你”是异想天开的诗，“你”是我深恶痛疾的伤。这个“你”到底是何方神圣？“你”是留下青春足迹的地方，是我们熟悉的三点一线，是我们精彩的校园。

当你踏进它的第一步，就会感受到如诗般的梦幻，它似一幅优美的风景画卷，镌刻在你的脑海。令人养眼的无非就是大三中的标志牌了。看，蓝蓝的天，白白的云。五星红旗迎风飘摇，伫立的旗杆将红旗描绘的活灵活现。上千名学生和老师以庄严肃穆之神情向国旗致敬。那股激动兴奋涌上心头呀！

“同学们，上课时间到了……”这熟悉的声音回荡在耳畔。同学们便井然有序的往楼上跑，这急促的脚步声，好像在说：“坚定着一步一个脚印，希望有一天可以实现，纯真的孩子也会蜕变成天使。”终于到达了目的地。

在读书声的伴奏下，我们进入了另外一个世界。老师声情并茂地将枯燥乏味的课本讲的绘声绘色，同学和老师默契的配合使课堂变得很有趣。同学们慢慢渐入佳境，熟悉的声音传入耳畔——“同学们，下课时间到了……”

这时，一阵阵的欢声笑语扑面而来，盛开的鲜花喷发出芬芳的香味，在蜜蜂的伴奏，蝴蝶的伴舞中，我们飞奔来到了小操场，那令人夺目的无非是那秋千了吧！随着风的呼啸，望着蔚蓝的天空，洁白的云朵。那荡漾的身影，将一切烦恼都抛之脑后，那种悠闲的意境让人为之放松，让我如痴如醉！那滋味真的是妙不可言啊！旁边的健身器材好像就是陪衬，让秋千更加夺目，耀眼。

“哎！话不多说。原谅我词穷，写不出你要的三中一日游！

多幸运，在最美的年纪！遇见你，没有遗憾和可惜；抱紧你，用尽全部力气。

留下青春足迹，让幸福永驻。

“我比你们细心，哼！”只见刘然将冷漠的脸用力一甩到黑板报前，他用那肥肥的手指柔和地捏稳粉笔，一笔一划地写字。时而将手往胸前一抱，左手扶住下巴，两个水汪汪的眼睛圆溜溜地打转，仿佛在斟酌着一件极为重要的事。突然，他炯炯目光一定，迅速抓起红颜色粉笔马不停蹄地画起来。不一会儿，一串串仿佛将要燃爆的爆竹呈现在我们眼前，我们无一不投以赞许的目光。这时，刘然双手抱在胸前，右脚往前稍稍一挪，摇起脚来，眼球往天上看着，仿佛再告诉我们：“你们可以画出这完美的画吗？”

“我比你们勤劳，哼！”只见刘然拿着扫把继续埋头苦干。“唰唰”顿时尘土飞扬。此时刘然正在狠下功夫，再看看坐在一旁无所事事的杰仔，正悠闲地吹着口哨打着响指，可清闲了！刘然时而出现在讲台，时而出现在外走廊，他所过之处都一尘不染。扫完地，刘然马不停蹄地抓起拖把，这拖把如沾有墨水的毛笔在纸上涂画着，胖墩的他此时却如优雅的舞者翩翩起舞。当刘然用抹布擦净最后一丝的粉尘，他那大大的眼睛闪烁过一点金光，仿佛在告诉偷懒的我们：“你们能把课室打扫得这样干净吗？”

“我比你们负责，哼！”身为电脑课管理员的刘然在课堂上时时刻刻用如灯塔的目光环视着全班。坐在他旁边的屠儿是他最好的朋友，电脑课上屠儿想图与刘然的关系在课堂上肆意破坏纪律。

“屠儿，扣两分考核！”一种富有威严的声音在屠儿耳旁此起彼伏着。

“什么？别啊！我们可是好朋友啊！难道不是吗？”屠儿满是惊讶和疑惑不解。

“我说扣分就是扣分！”刘然斜着脸庞，炯炯有神的目光、坚定地看着屠儿，就仿佛泰山那般坚定不移。

屠儿就只好低头叹气了。

这时，我转过头去对刘然说：“给个机会人家吧！人家好歹和你这么好关系，对吧？屠儿。”

屠儿听后立刻眼闪金光，连连点头。

“我只是在做好我的本分罢了！”说完，刘然把脑袋甩到另一边去，嘴角上斜，露出不屑的眼神，仿佛在告诉我：“你能像我这般负责吗？哼！”

看着泄了气的皮球般的屠儿，我也只能摆出双手摇摇头无可奈何了。

看着刘然的这般气势，在我们班你还能遇到比他更傲骄的人吗？