遇见一片飘零的黄叶作文汇总20篇

在生活当中，总会遇到一些事物，或好，或美，或真。我遇见了卓远班，在这个班级里遇见了一位好老师。

回想起自己七年级的时候，好似什么都没有留下，好似被粉刷过的墙一样干干净净。而在八九年级时，因为遇见了这个班，这位老师，得以在墙上留下了一幅幅动人的画卷。

黄老师是卓远班的主心骨。若把卓远班比作一艘船，那么黄老师就是这艘船的船长。他带领我们创造了一个又一个奇迹。在学习方面，体育方面，艺术方面，甚至在精神层面上都给予了我们巨大的动力和自信力。

黄老师让我懂得了什么叫做班级凝聚力，什么叫做身正为范，以身作则。黄老师是我见过的老师中，为学生付出最多的一位。

令我印象最深的是黄老师迟到了，竟然自己到后面罚站。作为一名老师完全可以用任何理由来为自己推脱，但是他没有。看着黄老师笔直地站在教室后面罚站，我受到了深深的触动。黄老师的这个举动让我对教师这个职业有了新的认识。黄老师身上有着为学生付出的精神，这让我懂得了什么是教师真正的奉献精神。

遇见这样一位好老师，我很荣幸。在灵溪一中卓远班的日子对我来说很充实，却又很短暂。不知不觉，中考临近了。这代表我们相处的日子快要结束了。这让我愈加珍惜这剩下的一段美好岁月。

中考在即，我会奋勇拼搏，遇见更好的自己，报答黄老师的培育之恩！

现在我虽然只有九岁，在大人的眼里我还只是个天真幼稚的小孩子，可我却认为我在成长中懂得了许多道理。譬如，在我的内心深处早已默默种下的一粒种子——感恩的心，随着我不断成长，它也早已生根发芽了。

九年前当我呱呱坠地时，第一眼看见的是一位漂亮的白衣天使和我的二姨姥姥。对她们我心存感恩，感恩她们陪我看见了这世界的第一眼。

当我还是襁褓中的婴儿时，姥姥对我无微不至地日夜照看，几乎没有睡过一个安稳觉。我感恩！在我幼小的心里，我一直期待自己快快长大，长大了我要学“乌鸦反哺，羊羔跪乳”的精神来报答姥姥对我的恩情。可命运捉弄人，我还没来得及长大，甚至没有来得及说一句：姥姥我爱你！我的姥姥就去了遥远的天国，那年我不到六岁。

当我蹒跚学步时，就从来没有离开过姥爷的怀抱，直到现在我仍然喜欢姥爷的怀抱，那是温暖而又充满慈爱的怀抱。姥爷是我生命中最难以忘记的人，他不只是我的姥爷还是我的启蒙老师。对于我的姥爷我不知道用什么华丽的语言来表达我对他的爱。

我感恩我的老师们，她们像园丁一样哺育我们茁壮成长，没有我的老师我又怎么会运用文字的形式来表达我感恩的情感？

虽然我只有九岁，但是在这九年当中我遇到太多太多让我感恩的人。爸爸妈妈对我无私的爱，我感恩！旅游时送给我一瓶花露水的好心奶奶，我感恩！下雨天为我撑伞的阿姨，我感恩！……

感恩生命中所有的遇见，亲人、朋友、老师、陌生人……是你们让我体会到了这个世界上处处有真情，教会我做一个心存善念，懂得感恩的人。

我记得三年级最后一天我们全班对着张老师喊着“跟班！跟班！”的时候，我们当时喊的最卖力了。

我在暑假快过去的生活看到爸爸的手机收到了一条短信，我一看是张老师发来的，这说明张老师跟班了，我瞬间沸腾了起来，太高兴了，都快发不出声了，我爸爸睡觉了，可是我踩到我爸的脚了，一下子醒了，我真想一蹦三尺高，可是我没有这种能力啊，我爸问我这么兴奋干嘛，我着急的说“张老师跟班了，张老师跟班了！”我爸说跟班了那么兴奋干嘛？我想了想也对，张老师跟班不用太兴奋，可是我是第一次遇到这种事啊，我爸对我说万一只是同姓的老师呢？我想了又想，说的也是，必须亲眼看到三年级的张老师才行。

报到那天，我特别想看看是不是三年级的张老师，就当我要上二楼的时候，有一个熟悉的声音叫住了我，我向左边看，看到了二年级的李老师，我再往右边看了一眼果然是三年级的张老师，我一想就过去抱了张老师，张老师让我把我们四（4）班里的人全都叫下来，一看只有张瀚元，我就把张瀚元叫了下去，原来是送书，我送了两次手都已经破了，书太重了，可是当我还想送的时候已经没了，真是可遇不可求啊。

我希望张老师能够一直教到我们六年级。

是谁让我们的和爱园干干净净；是谁让我们的食堂总是充满了幸福的香味；又是谁保护着我们的安全，让我们平安上学，安全放学……是和爱园里为我们默默奉献的他们。

清晨，有一个人轻轻走进和爱园，穿上属于她们的制服，就此开始了她新的一天。她拿起扫把，扫起梧桐叶来，一片又一片，她扫得很娴熟，似乎没有一丝厌倦。渐渐地，她有些累了，汗水已流了下来，她却没有丝毫休息的神态，用手擦了擦汗，继续扫着地，似乎很幸福。我走上前去，叫道：“早上好！”她转过头来，回答道：“早上好啊，小朋友。”我抬起头，啊，她居然已是一个六十多岁的奶奶，我惊呆了。我心疼地对她说：“奶奶，您一定累了，休息一会儿吧！”她微笑着说：“小朋友，我不累，不用休息。”我说：“好吧，那您坐下来，陪我聊聊天吧。”她坐了下来，我们俩聊了起来。“奶奶，您整天这么工作，一定很累吧？”我问道。她却仍然微笑着：“不累，不累，能让校园干净、整洁，是我的荣幸。虽然这个工作挺辛苦，但我挺快乐的，值了。”我望着她那布满皱纹的脸庞，热泪不禁涌上眼眶。上课铃终于打响了，她说道：“小朋友，快上课去吧！”

我一步一回头地走着。我望着她，她望着我，我笑了，她也笑了。

时间飞逝，一眨眼三年已经过去了，仿佛就在昨天，我们如一群懵懂的少年来到这所学校，脸上带着的是迷茫的微笑。

平江十二中坐落在湘北边陲的汨水源头，即使这不是最好的中学，没有优雅的环境，优越的条件，但有优秀的老师、热心的同学，他们时刻陪伴着我，让我感受到生活的温馨幸福。

时间过得真快，我在这所学校度过了三年时光。这三年，就像一场马拉松赛，竞争非常激烈。在这个竞技场中，我与很多人擦肩而过。每当我在学习上超过一个人时，我的心情无比的兴奋；当别人超过我时，我想拼尽全力赶上。有竞争才有希望，爱拼才会赢。我们互相促进，互相帮助。

在这三年时光中，我感受到每一次晨跑时大家欢愉嬉笑的幸福；感受到每一次晨读时老师陪伴我们的温馨；感受到每一次午休时大家在课桌上安详酣睡的惬意；感受到每一次午餐时大家排队打饭的欢乐；感受到每一次运动会上同学们冲向终点时欢叫的天真；感受到班上每一位同学叫我班长的亲切……

十二中，温暖了我的心，为我在前方点亮了一盏明灯。在我前进的路上，沿途盛开着美丽的鲜花，溢散着友谊的芬芳，我感受到人生的美丽幸福。十二中就是鲜花盛开的花园。

十二中，谢谢你，让我遇见生命中的阳光，让我感受到中学生活紧张、活泼、快乐、幸福。祝你越来越好，永远年轻！

冷漠，只是一个人的保护色。——题记

我又看到了那个男孩。

他穿着与他年龄极不相符的只到脚踝的裤子，一件单薄的旧外套，面前摆着一只碗。他不时地吸吸鼻子，打几个寒颤，用小心翼翼的目光打量着周围陌生的人们。

这个小男孩并没有引起我多大的注意。每一天，几乎都会有人在这里要钱，前一两次还会同情他们，可路过得多了，我也就懒得理睬。很多人都说乞丐是人前一套，背后一套。我也就不再注意他们了。在这方面我一直以来都是个冷漠的人。

我快步走过那个男孩，可是兜里的硬币却不听使唤，掉出了几个，而它们还嫌不够似得，直滚到那个男孩脚边。

出乎我意料的是，他并没有把它们据为己有，而是弯腰把它们捡了起来：“姐姐，你的钱掉了。”他走到我跟前，把钱交给了我。

我无意中碰到了他的手，很冷。

而他却像个没事人一样：“姐姐，下次钱要注意放好啊。”说完，他把双手放在嘴边，哈了一口热气，回到了自己原来的位置上。

我愣了一下。不知为什么，我的心突然动了一下。双脚不听支配，倒回去，把那几个硬币轻轻地放进了他的碗里。他笑了：“谢谢你啊，姐姐。”我竟也不自觉地笑了一声：“没事。你站在这里不冷么？”他脸色暗了一下，随即就缓和了：“不冷的。这里的人都很好的，就像你呀，姐姐。”

我吗？我本以为这么冷漠地走过，在别人眼中应该算是不近人情的吧。但竟有人认为我给他们带去了温暖。我哑然失笑。

的确，看多了这种事，我用冷漠充当了我的保护色，不会为这种事所动容，但我发现我错了。我无意中的一次伸手，也会给他人带来温暖。我觉得我就像脆皮夹心软糖，外硬内软，我外冷内热。

嗯，今天的收获真多。我暗想，我收获了一个不一样的自己呢。

遇见温暖，原来这么简单。

那个傍晚，天空昏沉沉的没有一丝光亮。肆虐的寒风夹杂着寒冷的雨丝吹打在我的脸上，如刀片般刮得我生疼。我朝双手不断哈着气，心急地等待着能送我归家的公交车。

真冷啊！我忍不住喊出一句。我拼命地哆嗦着，来回搓着手掌，用舌头舔了舔冻得僵硬的双唇。只见对面那昏黄的路灯把行人的影子都拉长了，风在耳边呼啸着。在这个寒冷的夜晚，每个行人都行色匆匆，透着冷漠的表情，想要遇见温暖，该有多难！这样想着，一股香甜的气味突然窜入我的鼻腔，我张开鼻翼，想要拼命吸入这暖和而甜腻的香气，肚子也随之咕咕作响，无法抵挡这气味的诱惑。于是，我想要寻找这气味的来源。我到处张望，发现了一个卖烤地瓜的摊档，而那浓郁醇厚的香气正是源自那烤炉上摆放整齐的、金黄诱人的地瓜！

顿时，烤地瓜的热气冲破了周围阴冷孤清的气氛，也让我的心底涌起了一丝别样的温暖。

只见摊主是一个年近中年的妇女，她精心梳理的头发被寒风吹起，现出了其中的几缕银丝。她敏捷地整理着炉子上的地瓜，对每个前来光顾的人都报以真诚友善的微笑。凭借着这个亲切的微笑，我暗暗猜测，她一定是一位善良的母亲。

也许是感觉到了我的注视，她转过头来，对我露出会心一笑，招手示意我过去。我先是呆住了，继而木讷地点了点头，朝她走去。在这样寒冷的大冬天里，这样温暖的微笑又有谁能拒绝呢？当我走到摊子边，还未等我开口，她便拢了拢额头上的刘海，微笑道：“小同学，放学回家吗？肚子很饿了吧？来，阿姨请你吃个地瓜。”

“这……怎么好意思啊？”我的心中不免生出一丝怀疑——“万一她是坏人怎么办？”“这世界上哪有无缘无故的温暖？”“事情哪有可能这么简单？”……类似的提醒不断在我的脑里冒出来。

她却仿佛看不出我的迟疑，只是笑吟吟地说：“我女儿也是和你一样大，每次放学回家都说肚子饿，我忙着挣钱哪能顾上她。但咱家邻居也特别善良，经常请我女儿吃东西，我呀，也希望你能像我女儿一样，在这大冬天里能得到温暖。”

听到这话，我不禁肃然起敬，微笑着接过地瓜，不住道谢。

那个金黄色的地瓜温暖着我的双手，同时也温暖了我的心灵。要传递暖意，也不过是一个简单的善举罢了。在这个寒冷的冬天里，遇见温暖、传递温暖，原来这么简单。

当我迟疑片刻后在书皮上写下“高三”年级时，我知道我和他的见面的时间到来了，只是一时间存有一些恍惚。之前我听过许多学长学姐加讲过他许许多多他的逸闻趣事和与他之间的爱恨情仇，因此我既期待又紧张，即兴奋又害怕，既想和他尽快见面，又不知自己是否已经准备好了。随着我无边际的漫想，他已经走到了我的面前。那么现在，我、我们能做到的只有调整自己的节奏，紧跟上他的步伐。

愿所有的付出都有收获

就在这周五，通过三位学姐的讲述，我又加深了对他的了解，也更加了解和他相处的方法。一时间，我好像有了方向和信心。三位学姐都毫无保留的分享了自己宝贵的经验，于我们来说这是我们进入高三前收到的最宝贵的一份大礼包。不但有经过亲身实践总结的经验，还有对我们2020届高三同学沉甸甸的期望和对铁一中寄予的真诚祝福，同时我也祝愿每一位同学都能遇见未知的自己遇见更好的自己。

在和高三见面前，我们告别了许多曾经以为会一直陪伴我们的人或事。我们与梁老师(老板)告别，最后一节属于我们的政治课，大家都格外的认真与配合，听着老师依旧耐心，依旧逻辑清晰，依旧条理分明的讲解，依旧是一遍遍不厌其烦的发问“听懂了吗”，“明白我的意思吧”，依旧不放心的再为我们梳理一遍。我们都想努力抓住梁老师的每一句话，每一个字，每一个在黑板上书写的背影。一节课很快，我们的分别过程也很快。正所谓是我知道我们终有一别，只是不知道这一天光临的如此之快。我知道我们终究要面对分别，只是想这一天能久一点，再久一点。但无论如何，事已至此，我们唯一能做的就是新老师和谐相处，认真学习，取得优异的高考成绩回报各位老师。

那么现在，我想谈谈高三。我认为高三就是一场修行，你会在这里遇见未知的自己。你可以看到拼搏进取的自己，你可以看到灰心丧气的自己，你可以看到挑灯夜战的自己，也可以看到赖床不起的自己，可以见到成熟懂事的自己，可以见到暴跳如雷的自己。总之在这一年里，你无数次会刷新对自己的认知。这一年的生活犹如苦行僧一般，需要坚韧，需要磨练，需要忍耐。我们会被书堆淹没，我们会被试卷掩埋，我们会被补课折磨。我们会在经过长时间努力后，成绩毫无起色甚至下滑，你会看到一位位从你身旁快速赶超的同学；我们会在长期高压下一触即发，就如他们所说高三的学生是炸弹，一点即爆，与此同时还有家长的不解与愤怒；我们会感到无能与无助还有深深的无力感。但经历过这一切后，我们就会遇见更成熟的，更优秀的，更耀眼的自己，这一切都是那个让你哭，让你笑，让你疯狂的高三铸就的。经历高三，是为了成长为自己喜欢的样子，是为了遇见最好的自己，是为了历经最难忘的一年。

在此，我祝愿各位同学都能达到吾做之事，乃吾所愿矣；吾度之生，乃吾所梦矣的人生境界。希望多年后回忆起高三生活，能微笑的说，我的高三很充实，没有一天是虚度的。希望多年后谈起久斋，能幸福的说，我的班级很温暖，没有一丝一毫是寒凉的。希望多年后想起老师同学们，能骄傲的说，我的同学们很优秀，没有一位是黯淡无光的。

愿你高三一切顺利！谨祝我一起同过窗的朋友们。

感谢人生有你，为这艰难的生活挥洒阳光；学生时代，因为有你，才叫青春。

——致全体久斋成员

在校园的一处角落，有着那么一棵大榕树，在那里，我遇见了我的记忆。

在那个风雨交加的下午，那棵郁郁苍苍的榕树下，你可曾告诉了我那样一个道理?

忆起，那是一个周二，灰蒙蒙的天上笼罩着乳白色的薄雾，还交杂着细细的雨丝。我忧心忡忡地来到学校——今天要发科学试卷了。

“池悦96分，陈涵(女)86分……”我的心噔了一下，手紧紧抓住衣角，听着老师继续向下报“心瑜……”老师拿起试卷，皱了皱眉头“82!”听到这分数，我简直不敢相信我的耳朵，要知道，我考试可是从来没有低于90分的。等我缓过神来，才一步一步地走上讲台，眼睛不敢迎接老师的目光，也接受不了一些同学眼里那带有嘲笑的目光。

一直到放学，我还隐约感受到同学们还在议论那场科学考试。“管心瑜，我们走吧!”就在这时，平时和我一起回家的你走了过来，见我闷闷不乐，就立马明白，我还到想着科学考试，“哎呀，一场小考有什么大不了的，反正你期中期末考都发挥的很好呀!”说着，指了指窗外，“你看，这天就要下雨了，我们快走吧!”

话音刚落，雨就大了起来，这场面，不只是能用“倾盆大雨”来形容了，大得就像一块帘布，给走廊拉上了一块“雨帘”。“哎，老天真不赏脸，不能等我们走到家了再下吗?”你抱怨着。

不知过了多久，雨势渐渐小了，至少可以看到外面的景象了。“你看!”我顺着你的手指的方向看去，就是那棵大榕树，“看来它遇到麻烦了!”只见大榕树的枝条在风中狂舞着，已经不能受它自己的控制了，无数的叶片被打落在地，花坛上的泥土也被吹得七零八落。但它没有选择直接倒在地上，而是在风中顽强地立着。

看着这一幕，我似乎明白了，无论是多强大的人都会遇到自己应付不来的事情，但取决于自己的态度是放弃，还是更努力去加强自己。

目光，又停留在了，那棵大榕树上，你现在，可好?

遇见，不仅是遇见更美的自己，更是遇见你生活中的一部分残缺，你待它有着什么样的态度。

幸福是美好的，如同蜜糖般甘甜，如同山泉般惬意；幸福是愉悦的，如同阳光般灿烂，如同春花般绚丽；幸福是温暖的，如同雨后的彩虹，如同雪后的阳光。遇见幸福温暖无限。

冬日午后，大雪纷飞，天寒地冻。冻的鸟儿不敢出巢；冻的大黑熊在树洞里呼呼睡觉；冻的人们把自己包得像个大粽子。

“叮铃铃”下学了，我背着沉重的书包往补课班走，一路上，车水马龙。警察指挥着交通，我正准备过马路时，出现了惊奇的一幕。

一只四肢全黑，身体雪白的流浪狗站在马路中间，看着来回穿梭的汽车，呆在那里，瑟瑟发抖。我大声叫道：“小狗，快过来，快过来呀！”我生怕小狗会被来回穿梭的汽车压断一条腿或压在车轮下。我灵机一动：可以到马路中间把它抱过来呀，可是车开得这样快，我怎么才能过去呢？冲过去？不行，太鲁莽了。找警察叔叔帮我开条路？也不行，警察叔叔怎么可能会为了这点儿小事开条路呢？不管三七二十一，我直接去找警察叔叔帮忙，但一转眼，一位七、八岁的小孩冲出人群叫着：“小白，别乱动，我去抱你过来。”边叫边向马路中间跑去，汽车们“嘟嘟”地响着，演奏出一首交响乐，十分动听。身旁的警察一看小男孩儿冲出马路，立刻大步流星地奔过去，在小男孩儿抱住流浪狗的同时，警察叔叔的一双大手也抱住了小男孩。那一瞬间，他们三个在灯光的照耀下，熠熠生辉，演绎了令人感动而温馨的一幕，吸引了所有人的目光，让我觉得非常幸福。美好留在我的心中，犹如一束阳光洒遍全身，温暖无限。

小男孩儿告诉我们，他叫陆天，这只流浪狗叫小白。

幸福犹如一个拥抱；幸福犹如一个微笑；幸福犹如一声问候。冬日午后的一件事让我觉得这个世界是幸福的，遇见幸福真美好。

突如其来的雨，把我淋了个措手不及，我心中只剩下“透心凉心飞扬”。

周六上午在家做了一上午的作业，下午临时决定去公园捞鱼，捞鱼是我众多爱好中唯一需要移动的爱好了。

下午四点半左右，阳光并不像中午那么晃眼，很舒服的光照在湖面上。湖面上漂了一层落叶，今年的，去年的。不止秋天落叶，春夏也会到了新叶萌发时，去年的老叶便自然而然地让位了。今年秋天的叶子被水泡的只剩下叶脉了。大自然创造这个世界时，把最美好的一切留在了死亡与新生的阳光下，叶子上的荧光又透着生前的嫩绿，很美。新生的叶子有着生命的朝气，而那落叶却也有落叶的美丽。

雨下的十分突然，先是一点两点落下，不一会儿就大了起来，没给我思考的时间，就像是一盆水泼出去。雨落了下来，我起身躲在了树下，看着雨中的其他人，各形各态，孩子们兴奋地笑着喊着，又被大人一手拉过，带到了树下。有几个人打着伞，看着雨，也有从另一边慌乱的躲到树下。打雷了，但，雨也只下了一阵，像倒水一下就没了。

因为这场突如其来的雨，明明被淋了一下，心情居然好了许多。又坐在刚下完雨却还是被阳光晒得发烫的石板上，一直坐到六点多。

雨后的空气，阳光都是正正好好的，平白让人觉得清爽的。放鱼的水瓶，不知怎的，也倒了下去，水和鱼都没了。不过也没什么，都可以重新来过。那鱼是十分机灵的，在水中欢快地游着，游着又很快消失不见……

鱼和鱼都聚成了一群，可是一旦被吓着了，就又四散开来。也不知再记起时还会不会再次相见呢？还会不会是之前那几条呢？不太会吧？湖不小，鱼也不少，怎会再相见呢？

那雨倒像是意外了，大自然总会创作许多不同寻常的美好。像是落叶与新叶的交替，又或是突如其来的雨。像是那不在相见的鱼儿，却给你看了一眼。

好好珍惜所遇到的一切吧！

记得那是在2014年9月份，我刚刚步入幼师校门的第三天。秋雨连绵的天气里，情绪也随之变得异常低落。初来乍到时的些许新鲜感转瞬即逝，取而代之的，是一种心有不甘、望而生厌的感觉。

西风多少恨，吹不散眉弯。

也许有人会疑惑不解地问：在这样一个充满憧憬的新生入学季，厌恶从何而来？因为学幼师并非是我的初衷，最初耿耿于怀的我，甚至有些讨厌“幼师”这个专业。

我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。

“我真的不想再上学了，可是家里人偏偏要让我去学幼师。”

刚入校的那段日子里，耳畔充斥着同级新生之间关于“幼师”的吐槽和嫌弃。一时之间，“幼师生”在越来越多的同龄人眼里俨然和“不良少女”画上了等号。

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。

无独有偶：“同是天涯沦落人”的我也是被父亲逼着来学幼师的。他不同意我上高中，说我在学习方面只是个“三分钟热度”的孩子。不想我在高中那样高压的环境下浪费青春、蹉跎岁月。而我却认为：在他的心里，分明也把我和“不良少女”划了等号。经过一番不屈不挠的抗议抗争，终究是“胳膊拧不过大腿”。执拗了几天之后的我，不得不放下心中的执念。在父母的“押解”下，勉为其难地过来报了名。

阴晦的黄昏、简陋的小楼、萧瑟的秋雨……仿佛都在诉说着我的迷惘。身材单薄的我被挤得脚尖触地，被熙熙攘攘的人群裹挟着向充电房门口缓缓挪动。负面情绪犹如被打开了的“潘多拉盒子”般的，一瞬间就从心底袅袅绕绕、喧嚣尘上。

这栋破旧的小楼，据说始建于抗日战争时期。我被挤得进退维谷，一动也不能动，只能仰头看着这斑驳的旧墙，任冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍打。我凝望着它：五味杂陈、百感交集，虽然有万语千言如鲠在喉，却又不知该从何说起。感觉它仿佛也在向我絮絮低语诉说着什么……不知过了多久，脸上的雨水从最初的绵绵细雨，渐渐变成了屋檐滑落的豆大的雨滴。我知道自己距离充电房终于又近了一步，摩肩接踵之下，我竟无力抽出手来擦掉脸上的雨水，只能任凭它在我的脸上、额头上肆虐着。

阴沉的天气，拥挤的人群，指定的地点，破旧的校舍……郁闷到了极致的我，那一刻真的很讨厌这里：讨厌这里的环境、讨厌这里的设备，讨厌蜂拥而至的人们……愈发浓郁的负面情绪在我浮躁的内心慢慢发酵、悄无声息地被放大到无极限。我只能努力调整呼吸来平复这颗潮湿的心，控制眼眶里打转着的泪水。

真情真美，真如一池春水；风吹点点涟漪，感受细致入微。

不经意间，额头的雨滴被人轻轻拭去，手法是那样地温柔而又小心翼翼。我顿时愣住了，浮躁的内心须臾间就停止了埋怨。出于本能地张望：只见一位比我高一台阶的小姐姐正艰难地抬着一只胳膊，伸手擦去落在我额头、脸上的雨水。她也同样在台阶上苦苦支撑、摇摇欲坠，豆大的雨滴同样落在她的额头上。艰难抽出的那只手，本应擦去她自己脸上恣意流淌着的雨水……

一声发自内心的“谢谢”之后，两股热流伴随着满腹委屈从我的眼眶满溢而出，那是一向倔强自尊的我原本强忍着的泪水。好在脸上还有雨水在拍打，让我不用刻意低头掩饰这令人难堪的情绪。

又一次人群涌动，我和那位姐姐很快就被挤散了。时隔多年，如今她的模样也在脑海中渐渐被岁月模糊了。留在我心里的只有那黄昏雨下无比温柔的手，还有那竭尽所能帮助他人的身影。

也正是从那天之后，我宛若脱胎换骨般的完成了内心的转变，哪里变了呢？我开始正视“幼师生”这个群体，坦然接受自己幼师生的身份。开始欣赏沧桑校园里的风景，品味它的故事和它曾经辉煌的历史。开始尽自己的绵薄之力帮助其他人。不久之后，我成为了一名班干部，再后来又是文学社干部、学生会干部……如果没有那个小姐姐的举手之劳祛除了我对学校的、对幼师生这个集体的怨愤和成见，恐怕也就没有现在勤奋努力的我了。

初见冰雪颜，迢迢隔云间。

那个小姐姐大概永远也不会知道：她的举手之劳让我最终“破茧成蝶”。现在想想：我与她的相遇就是学校送给我的第一份礼物，也注定是最好的一份礼物。

自然美景，美不胜收。当看到夕阳下群鸟飞翔时，你会怎么说呢？也许你会说“好大的鸟”、“好美的夕阳”。读书的人会这么说：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。

人有悲欢离合。当开心时，你会怎么说呢？也许你会说“今儿真高兴”。读书的人会这么说：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”。

当伤心时，你又会怎么说呢？也许你会说“我的心好痛”。读书的人会这么说：“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。

为什么要读书呢？

塞缪尔。厄尔曼说：你不能增加生命的长度，但你可以改变生命的宽度；你不能改变生命的宽度，但你能改变生命的厚度。读书，就使得我们的生命变宽加深；读书能让我们成为一个有温度、懂情趣、会思考的人。

读书，提升了青春的气度。你现在的气质里，藏着你走过的路、读过的书。我醉心于陶渊明“采菊东篱下”的淡然，掬起我的一帘清梦；我醉心于蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉”，呢喃一句人生如歌岁月如梭；我醉心于那不羁之言“剑荡天下，横扫六合”，淋漓了我的豪情万丈。看明月高挂，我会吟“明月不谙离别苦，斜光到晓穿朱户”，望赤壁千里；我会诵“年少万兜鍪，坐断东南战未休”。在阅读中，我们与一个个真挚的心灵相遇，而这些真挚的心灵，又反过来滋养我们的心灵。这是阅读的魅力，是心灵的魅力。

阅读，增加了青春的厚度。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书的人却同时生活在三个时代：那就是过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。在《平凡的世界》中，我感受着挫折与追求、痛苦与欢乐的纠缠；在《解忧杂货店》中，我思索着：站在人生的岔路口，人究竟该怎么做？在《一个人的朝圣》中，我学会了要勇敢面对成长中的缺憾；在《三体》中，我开始关注与猜测人类未来命运的……阅读让我们拨开纷纭世间的层层迷雾，训诫你携一身正气游走于天地间；可以帮助我们树起人生丰碑的鲜明旗帜，激励我们抒一腔热血，驰骋于茫茫苍穹之中……

读书不仅关乎个人修身养性，在一辈一辈的传承中，无数的读书人脱了胎，换了骨，让我们的民族从蛮荒亘古走到了今天的国强民富。在人类读书史上，有一个富有传奇色彩的钱镠家族。戎马一生的钱镠，深知“子孙虽愚，书不可不读”，临终前留下一部《钱氏家训》，勉励后人发愤读书。钱氏子孙也不负众望，历朝历代人才辈出，到了近代，更是在学术界独树一帜，出现了“一个诺奖，两位外交家，三大科学家，四个国学大师，五位全国政协副主席，十八位两院院士”，以及数不清的杰出人物。

而这所有的一切，都是因为有了书。如果把人类的300万年压缩成24小时，那么，书籍伴随人类还不足3分钟。但就在这短短的3分钟，发生了前所未有的巨大变化，这些都来自于读书的力量。

“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。同学们，让我们畅饮这“源头活水”，用书籍点亮我们的青春！让醉人的书香浸润我们的校园，让我们在书香中成长，在书香中成才！

可能和小学的环境影响有关系，我从小就只知道和周围同学打闹，什么学习啊，乐器啊，我可是都没兴趣。然而，令我没有想到的是，改变了我这种想法的，是我的二胡老师。

我从一年级开始学习二胡，但不得不承认的是，我对二胡的第一印象是——这乐器又磨手又难听，是在挑战我的底线吗？在我学习了三年之后，我遇到了我现在的二胡老师——蒋老师。她是一个非常注重兴趣的老师。我想，她一定是认准了我平时做事总是藕断丝连，才总是对我说：“你要是热爱音乐，喜欢二胡，就回家使劲练；要是不喜欢，那就算了。但是，虽然嘴上这么说，但听她和妈妈聊我的情况时，却总是说类似“她最近很有进步”“您可以带她看一些演出培养兴趣”之类的话，不想让我放弃就直接说嘛！

她虽然只是一位二胡老师，但她教的东西远远要超出二胡这个范围。她曾经对我说过一句话，我想这句话我大概永远都不会忘记：“你正在拉得是琴弦，不管别人听到的是什么，你听到的，都应该是你的心正在与作者的心沟通；你听到的，是心弦，心弦之曲。”心弦吗？心弦是什么？

当时我回了句什么？我也忘记了。反正是顶了一句，我可听不懂我那宝贝二胡吱吱呀呀的是在对我说什么。她只是略有些愤怒又失望地说道：“等你真正喜欢上了这把琴，你就能听懂了。”

我现在可是十分喜欢二胡，如果每天不摸一摸，同它说两句话，连睡觉心里都有事，总是感觉忘记了些什么。我想，我现在应该还不能完全理解所谓的“心弦”，但至少我在努力。总有一天，我可以同它毫无顾忌地开怀畅聊。

晨光永远是那么灿烂，灿烂得使人不忍错过。我怀着一颗激动、感恩的心，踏上了来时的时光征程，沿着时间老人的足迹，去寻找那最美的遇见。

在夏蝉渐渐消隐，悠扬蝉鸣渐渐失踪时；在秋风慢慢吹来，淡淡菊香慢慢飘来时，我遇见了你们。我们从此，开始了那一篇篇令人回味无穷的故事，它们组成了一本厚厚的书，我翻开了它，沉浸在了甜蜜的回忆之海，尽情遨游。我回到了那夏末秋初……

迈入邢一初中部的大门没多久，轰轰烈烈的军训便开始了。太阳热情地招待我们，散发出自己的毒辣；风儿羞怯地躲着我们，不见一丝踪影。同学们一张张陌生的面孔，使我感到不安；同学们一句句幽默的言语，又使我感到舒心。军训时令我印象最深的是教官那次点康晓泽的名儿。后者不守纪律被教官发现，教官就指着他说：“他叫什么来着？”“康晓泽。”我们异口同声地说。“马什么泽？”“康晓泽。”“康晓什么？”“康晓泽。”大家不约而同地笑着说。“哦，马晓泽。”于是我们哄堂大笑，而康晓泽则很尴尬地笑。

随着初中生活进入正轨，同学之间的关系也变得有些密切了。转眼间，第一次月考的浪潮汹涌而来，我也因此遇见了一个要好的朋友，也是一个可敬的对手。他如一泓清泉出现在我的眼前，澄澈而透明。在我眼里，他是一个神奇的人。

他有一张神奇的嘴。有时给我讲个故事，一定要惊得我一声尖叫，震落一两片树叶，引来三四点目光，驱走五六只息鸟，促放七八朵鲜花。他还有一双神奇的手。他用用过的纸和胶带做了一个圆盘。在一次空闲时间，我们到操场上玩，飞来飞去的圆盘在空中划过一道道优美的弧线，仿佛一名画家在创作美丽图画，又似一位诗人在描绘动人诗篇。渐渐地，一些同学被我们吸引过来，加入了这场“战争”。我们便排成多边形形状，时而舒展，时而收缩，而圆盘则如一只迷路的燕子，迷茫而不失优雅，在多边形中飞舞，在我们每个人的心间飞动，似乎它是友谊的见证。

到任何一所学校，都要遇见老师，在邢一初中部的五班，我遇见了王老师、曲老师、贾老师三位主科老师，他们虽各有教法，却不各自为政。王老师的慈祥让我难以忘怀。有时看到王老师气冲冲地领着几个破坏规矩的学生进办公室，但只要有其他学生找王老师有事，后者便立刻换成慈祥的脸庞，等事情结束后，便又用严肃的目光审视那些人。虽然慈祥中不免有一丝严厉，但是严厉中却是满满的慈祥。曲老师的爽朗和童心令我记忆犹新，有时会让我们捧腹大笑。有一次，好多同学作业不合格，Nancy老师生气地说：“作业必须严格按照我的要求写！你们这样做是不是想被我逐出师门？”当我们正满怀愧疚时，一位同学冲老师抛了个“媚眼”说：“我们再也不敢了，太后！”于是一阵超级爽朗的笑声惊走了窗边的小鸟，也带走了我们的担心，在欢声笑语中，我们学会了枯燥的单词和单调的语法。这样的老师，我们怎么忍心让她生气。贾老师的绅士气度使我铭记于心。慈善的笑容，优雅的谈吐，人生的思考，科学的奥妙，都让我们对他倾慕不已。“没有规矩，不成方圆”是贾老师经常挂在嘴边的一句话，有时基本的题做错了，也会受到贾老师的严厉批评，那如炬眼神如一颗神丹，能唤醒迷糊的大脑。

一个学期的时间如白驹过隙般瞬间飞逝，休业式开始了！我们最后一次在农历二零一八年相聚于操场，举行种种活动。最后，伴随着同学们热情激昂、活力四射的舞蹈，初一上学期的幕布拉了起来。

寥寥几笔虽无法写就一个学期的故事，但呈现在纸上的都是美好的记忆。到这里，我似乎明白了晨光灿烂的原因，大概是它在万籁俱寂的夜晚与月光相遇了吧！

我是什么时候遇见它的呢？

好像在一个寒冷的冬天，当我回到奶奶家，它伸着舌头，迈着四条小短腿，像一个多年未见的老朋友，热情地奔向我，亲热地在我身旁转着，像一只毛茸茸的小天使，让我觉得四周仿佛不再寒冷。后来我才知道，这只小狗是属于我的了，它的眼睛是黑色的，当它看着你的时候，你可以从它的眼中看出它心中所想：对你浓浓的爱与忠诚、信任。它的毛发十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是颈部有三四厘米长，当它奔跑起来，耳朵贴在脑后，一身长发被风吹得篷起来，像一只小型的雪白的狼，威风凛凛。因此我给它取了个名字——酷酷。

酷酷十分活泼，它总是扑到我的腿上不停地舔着我的手，不一会儿，我的手便湿漉漉的。每天，我都会带着它去外边溜达一番，以此让它发泄它那无处安放的旺盛的精力，酷酷喜欢去野外散步，它总是把我拉离马路，走进山里，在山里酷酷开始玩耍，它使尽全身的力气冲向前方，势不可挡，突然停下奔跑，头和身子猛地向后转，借着之前向前冲的力量，一下转过身来，尾巴竖起来不停地摇晃着，将身子平衡，然后又拼命迈动四条腿，箭一般地冲了出去，突然刹注脚，转过身来……就这样来回地跑动，直到它身疲力尽。

一天下午，我回到家时酷酷却没有冲上来迎接我，我心中有了一种不祥的预感，我找遍了所有地方，都没有发现它的踪影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被杀掉了。我不敢相信，酷酷怎么会咬人呢？可事实告诉我，它确实咬了人，我十分悲伤，从此再也没有养过狗。感谢在我的生命中遇到了酷酷这条可爱的小狗，它给了我许多欢乐，可我却没有好好教导它，给了它一个悲惨的结局。

仁厚黑暗的地母啊，愿在你的怀里永安它的魂灵。

当你一个人，面对着一条漆黑的马路，你是否有勇气向前走去，当两边的路灯亮着时，看清了前方，你是否会继续选择这条路。人生就是这样，面对未知的事物时，你或许会有勇气去尝试，去做一件事情；当你了解到这件事态时，应该会有另一种反应。

举个例子吧！一个学者为了测试人的勇气有多大，随便找了十个路人来进行测试。在一个鳄鱼馆内，晚上，点根蜡烛，众人在导游的带领下。安全顺利地通过一座独木桥。然后导游把他们再次领到桥前，把灯打开，眼前的场景让大家都大惊失色：独木桥的下面，是成群的鳄鱼！众人纷纷惊叹。导游问：“现在你们还有谁敢过这段桥？”众人摇头。有三个人走了出来。第一个人向前走着，走到桥中间，速度慢了下来，最后缓缓地走了过去；第二个人走了一半，走不动了，最后是爬了过去；第三个人是用爬的，爬到一半，直接趴在桥上不动了。导游又把灯开得更亮些，大家发现，在鳄鱼的上方，有一张网，既使在行走的过程中失足掉下去，也不会有生命危险。“现在还敢过去吗？”导游问。又有五个人顺利地过了独木桥。导游问了剩下的两个人为什么不敢过，两人问道：“网子结实吗？”

人生就是这样！导游，好比路上的引路灯，鳄鱼就是那噩梦，现在，就要看你是被噩梦打倒，无法前行；还是击败恐惧，勇敢向前！

在未知的前方，遇见勇敢的自己。

如果我没有遇见你，我不知道我是否还是原来的我。是会快乐多一点，还是会忧伤多一点。 If I didnt meet you, I dont know if I am still me.Will it be more happy, or it will be more sad.

如果我没有遇见你，我不知道自己还习不习惯一个人生活。因为以前的我，总是孤孤单单的一个，一个人走，一个人吃饭，一个人哭，一个人回家。没想过依赖谁，也没有谁可以依赖。

有时，我会问自己，和他的相识是否只是为了遇见你。如果是，我会惊异于上天的安排。我不知道缘分是什么，是甜蜜，还是苦涩，还是只是为了遇见一个人，他会陪你走一段路，教会你很多，然后和你擦肩而过。岁月走过，留下一段回忆，还把我留在原地。

如果我没有遇见你，抑或是你没有遇见我，在我们本该相识的那段日子里，你是否会觉得你的世界的少了点什么?是否是因为没有遇见我，才如此的失落?虽然相识的日子很短，但我去因此真正的快乐过。我想，如果我没有遇见你，那段日子里，我会一直落寞，一直落寞，更不会想着，身边还有一群朋友，在默默的关心着我，支持着我，鼓励着我。所以不用担心，我会一直伤心，我会学会重新振作的。

如果没有遇见你，我不知道我的世界是否会依然凭空的多出这么多颜色。在此之前，我只忠于黑色、白色、和红色。你知道吗?因为你，我开始觉得天空是蓝色的，也是很美丽的颜色(有时，我觉得它是灰色的).一个人在路上走着，心里也是很暖的，因为有你可以想着，内心就不会孤单了。因为你，我也开始学着去容纳更多的颜色，我希望我的世界是缤纷多彩的，至少你不会因为我，偶尔感到太落寞。

如果，如果，还有多少如果?

如果，如果，这一次不是如果，那会怎样，你我的世界会不会黯然失色?

如果，我放手，离开你，你会不会难过，还会不会想我?

如果，真的有如果，我希望你会一直好好的，我也会好好的。

后记：

本想写，如果遇简直是为了怀念，最好还是不要遇见。但是，我不后悔遇见。我曾经看过一句话：那些曾经出现在你生命中后来又消失的人，他们都是天使，会给你带来幸福，活着教会你懂得更多的道理。我想，我现在我已经体会到了这句话的`真谛。

对于过去的一些事，我要学着去忘记。如果忘不掉，我会选这一辈子去铭记。

因为遇见您，所以心存感激。

那年，我刚来，刚刚踏入这个新的殿堂，一切都是未知。我遇见了您。哦，亲爱的老师。

您是教数学的，您的课，丰富多彩，变幻莫测。一个个无厘头的数学公式，在您的嘴中，仿佛被施了魔法，都成了妙不可言的音符。您总是很“懒”，题型总是千变万化，为了节约时间，让我们尽情徜徉在这您为我们创造的数学的世界中。您总是纤手一挥，黑板上密密麻麻的式子便一扫而光。一堂课下来，粉笔牺牲了一片，手上就像擦了水粉，五颜六色的。

当然了，您也有严肃的时候。军训后的一次合唱，我们太轻敌了，整个队伍都懒懒散散的，更别提唱歌了，结果可想而知。那一刻，大家心里都很不舒服，涩涩的，都默然无语。月光下，四周十分静谧，别的班正在庆贺胜利，而您却带着我们在操场的大树底下总结不足，开始态度很强硬，神情很严肃，但说着说着您有些哽咽，大家都低下了头，看着地面上婆娑的树影。我咬着唇，看到一缕月光透过树梢洒在您的脸上，一阵微风吹过，眼圈红了。那以后，我们总是认真对待每一件事，在您的带领下，越走越远，越飞越高。

还有那次，我成绩退的很厉害，那段时间我有些不知所措，整天无精打采。您看在眼里，找我谈心，帮我分析……透过窗外，整个夜幕都变深了，而我来时天边还泛着淡淡的红霞。

哦，感谢您！感谢，在这最美好的年华让我遇见了您。月度人物颁奖上，我邀请您为我颁奖。您拍着我的肩膀，感慨万千，您说：“遇见你真好！”说完您的眼湿了，有晶莹的东西在闪烁。

是啊，遇见您真好！

这美好的遇见，在我心中激荡起层层涟漪，让人生绚丽多姿，美不胜收！

你从风里来，洗净我尘埃。

——题记

提笔如晤。原谅我的不善言辞，将你与我的故事用笔尖勾勒写出。沉舟，遇见你真好。

第一次遇见你是在三月的初春。熙风正好，不微不燥。院旁的榕树依旧翠绿，确切地说，它四季如春、充满勃勃生机。

此刻，薄雾弥漫，笼罩着整个小镇，给小镇平添一层神秘的色彩。

榕树下便是我曾经的乐园。榕树一旁有个小树洞，孩子们有时会调皮地把垃圾扔进树洞里，我总会不折不扣地把垃圾一个个捡出，保持树洞干净。

有一次，我抱着书沮丧地走近榕树，想对着树洞把所有的不愉快告诉榕树。

有人一定会说，你太傻了，对着树洞说什么呢？我明白树洞不会回答我，可我相信它一定在认真地聆听，我相信“万物皆有灵”。

我贴近树洞坐下，背靠榕树，说：

“树洞，最近发生了许多不好的事。有时，我对这个世界太失望，也对自己很失望。你说，怎么面对生活呢？”

我知道它会一如既往沉默，于是合上了双眼，想小憩一会。

……

“破釜沉舟。”

我大惊失色，树洞……说话了？！我有点胆怯，真邪门了？正思忖，那边又传来声音。

“别抱怨你所有，与其抱怨世界，不如提灯向前。”我偷瞄了眼，对面有人。沉舟就在那刻出现在我的世界。

我告诉她我叫理山，我们彼此用着化名却聊得不亦乐乎。我们答应不见面，就这样隔着榕树，背对背聊一切。树洞仿佛瞬间被我遗忘了。因为，沉舟她出现了。

沉舟的离开在哪年我记不得了，只记得那天她和我一样一如往常，只是带有一种悲腔，告诉我因为学校组织要去别地一段时间。我也没多说。等你回来，我记得当时是这么说的。

沉舟离开后，我时常想着她。又一天梦境里我忽见：三月中旬，一场大雨后初霁。榕树下云雾缭绕，面前少女微靥含笑。我看着她朦胧的脸，一时无言。顿了一会，道：“哦，沉舟，你也在这里吗？”（公众号：涵城语文）

在我尚小的时候，并不懂“语文”的时候，甚至还在刚学会说话的时候，殊不知，我已经遇见“语文”了。

幼时在母亲的臂弯里听母亲为我轻喃唐诗宋词，尽管并不懂得每个字、每一个词的意思，可是竞有一种神奇的感知令我无限神往那个由诗人们所勾勒出的山水水墨画一般的仙境。长大了一点，由于外公爱听戏的原历，我也开始接触到戏曲，不仅公是从电视上看戏剧，艺术家们的身姿和听他们的声音，而且当我能用汉字表达时，我知道了我们所看到的戏剧的开始，只是散曲家们的戏文。我赞叹孔尚任的卓越才华，我敬佩汤显祖的文学涵养……我沉浸在这世界中无法自拔。

当我长大了，我喜爱看书，我喜爱文学，我知道，我算是与“语文”打了个照面了。它如同我的精神食粮无时无刻不在激励着我，我看书时浮躁的内心能寻得一片静土，我能安安静静地与书中的人们对话，我有了那种混沌又无比柔软的心境。我曾因读得一篇好文章内心颤动，我不相信一个女性作者可以将这人世描写得那么苍凉广阔不带一丝“矫情”的感觉，我激动到无法言语。我呆呆地望着书，意识到，这是灵魂的碰撞，诗人们称之为“命运的邂逅”。

我知道，这样的邂逅一生只有一次，我感激上苍让我在最好的年纪遇见“语文”，并且余生我也不打算将它抛弃。我感激它如此精彩耀眼做我平炎岁月的星辰，我感激我能和“语文”有一个最美的遇见。

（另，素之先生说不喜名字中的“华”，故取字曰“素之”，而我其实也有一个字，只是极少数人知道，我取名为“如故”。残柳枯荷，梅如故。但愿，我此生能有梅一样的风华与傲骨）