遇见一片飘零的黄叶作文精彩20篇

我想遇见你时，你便出现了，出现在无数个小说的街头。

——题记

一

我遇见你时，你还是一只羽翼不丰的小生灵，我也还是一个牙牙学语的傻孩子，那时我是多么的兴奋啊！母亲拦住了我，她说：“哪来的野鸟，不要用手去碰它。”所以我只好远远地观望你，目光轻柔地抚摸你幼小羽毛。

那时的日子是多少欢欣啊！你没有一点野鸟的味道，却散发着小树枝淡淡的香，我总是愿意靠近你。母亲教我“欲穷千里目”我对你说：“欲穷千里目”你却不说话。我想我与你都是贪玩的孩子吧，所以我去跳大绳，也看你在露台上一蹦一跳，就这样跳过了我的童年。

二

你与我都微微长大了，你也渐渐学着起飞，我自豪地对你说：“月下飞天镜。”你依然不说话，看来你没有一点长进。你却依然扑腾着翅膀学着如何飞天。

你与我在每天下午相遇，遇见在门口，我与你总是能玩在一起相互分享学习的成果。每次遇见都是遇见你我新的成长。

三

终于，你会飞了！飞得如此之高，丝毫不会应意跌下，你总是在不断进步，我羡慕地看看你，也只有夸奖的分。

而我呢？我的少年愁事却越来越多。那日，我惆怅地倚在窗边，看雨纷纷地下，树叶在狂风中乱颤。在迷蒙的大雾中，我看到你的身影。你与狂风搏击着，瘦小的躯干在风里雨里打颤，早已痛失学校参加比赛机会，只得独自伤心的我，只得感叹自己的不努力。可我还不愿再痛失你，我呼你唤你寻你回来，你却独自在风雨里。这次遇见，我看到别样的你。

傍晚，雨停了，你停在露台上看着我，仿佛要告诉我什么，我懂了。于是拿起笔在纸上练着，我的字在风雨中乱颤却独自挺直了身板，重新振作了起来。傍晚，只有一灯一笔和有你默默陪着我。遇见，是久别的磨炼。

四

按年龄来算，你已是加大大码的鸟了，而我却已不在故乡，在异地读书，我却始终找不到一个同伴与我分享快乐，分担痛苦。倚在窗边，只能看着窗外的树枝乱颤，基本凋零的花没有你那番坚强。这时，只有一种惆怅陪伴着我，而我却没遇见你。

五

趁着雨天，我回了家，我想见见你，你却不在。我想说，你能否再次停在窗檐上，让惆怅的我再遇见你。

六

想遇见你，你会现吗？遇见，是不可能的吗？

还记得我第一见到凤丽老师，感觉很陌生，不怎么喜欢陌生的老师，我感到很失望。但是在这一年里的相处，凤丽老师一直陪伴我们快乐成长。比如上品德课的时候，有时告诉我们小姐姐的事，笑得我们趴在了桌上；有时给我们讲道理，全班都专心致志、目不转睛地听着。在这一年的相处，我们都很喜欢凤丽老师，我们都很喜欢凤丽老师。可是最后一次见到凤丽老师，我很不高兴，因为说不定凤丽老师不跟班了。当时我失落得像泄了气的气球，耷拉着脑袋不愿说话。突然，有一位同学问：“凤丽老师，您还跟不跟班呀？”为了让凤丽老师跟班，我们全班同学都异口同声地说：“跟班，跟班……。”可是凤丽老师只说了她尽量。

回到家，我想念凤丽老师，还写了一篇想念她作文。但是，我还记得凤丽老师说的话：少作业，高质量。所以每次写作业我都很认真。在开学第前几天，妈妈收到了一个好消息，凤丽老师跟班了。听了这个好消息，我开心得像只小兔子跳来跳去，很激动地欢迎凤丽老师回到四（4）班这个大家庭，我把书包再次整理一遍，看以下有没有落东西，以后不能再丢三落四了，否则没带东西多丢人，会给凤丽老师再来我们这个大家庭造成影响第。

到了学校，我飞速地到了四（4）班，看到了新的环境，但是还没看到凤丽老师。于是我跑到楼下一看，发现凤丽老师正在楼下搬书呢。我也很想帮忙，可是书已经搬得差不多了。我只好失落地回到教室。我想跟凤丽老师说的话特别多，可我不敢当面说，所以我在心里说：“谢谢您，凤丽老师，是您陪伴我们班快乐成长，您像鸟妈妈，我们就是没有羽毛第小鸟，是您教会我们，让我们长出知识的羽毛，让我们飞向自己的理想。我觉得我还有很多缺点，比如丢三落四，做题粗心等，我会在老师的教导下，认真改正。谢谢您，凤丽老师，见到您是我一生最大的荣幸。”

初一的第一个学期的生活已经逝去，回忆起这段生活的点点滴滴，有欢乐、有泪水、有坚强，但此刻，更多的是不舍……

还记得开学的那段日子吗？才刚相互认识，可开学的第一天就成了好兄弟，好姐妹。军训的那段时间印象最深吧：我们一起肩并肩站在操场上，头顶着夏日的骄阳，豆粒大的汗水顺着脸庞流淌下来，也顾不得去擦一下，害怕因为自己的小动作而连累了整个班级。但烈日的曝晒击垮不了我们的意志；挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念；全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。那一刻，我们的努力和快乐萌芽在树荫下。

军训过去后，我们开启了初一的旅程。我原以为和小学一样，可是，下课后教室里不再有喧闹声，楼道里也不再有追逐的身影。我原以为我会因为住宿而不适应这里的环境，后来我渐渐地消除了这种疑虑，因为这里有和蔼可亲的老师，互帮互助的同学，我慢慢地熟悉了这里的一切，不再沉默寡言，不再像个空气似的躲在教室的角落里。我们的友谊和快乐滋长在校园里。

孔子云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”似乎开学不久，我们就迎来了一年一度的体育节。有拔河、投纸飞机、团结协作、跳绳、跑步等好多活动。操场上我们如同一根绳子似的把劲儿使在一块儿，丝毫不分心。看着同学们的汗水淌下来，听着他们嘴里喊着“1、2”，场下的我们大声整齐地喊着“加油”。一场清脆而又有力的哨声响起，虽然我们班输了，但彼此都给对方一个真诚的微笑，说一句：“没事，重在参与嘛！”那一刻，我们的友谊与快乐铺展在操场上。

体育节暂时告一段落，我们的音乐老师来教我们杯子舞。那天上音乐课，我们来到教室，老师已经提前摆好桌椅，就等着我们呢。我们按顺序坐好，正好围成一个圆圈，听着欢快的音乐，打着整齐的节拍，敲着多彩的杯子。瞧！我们都笑成一个花坛了。那一刻，我们的幸福和快乐荡漾在杯子上。

锻炼身体的活动准备了，英语单词大赛也不可少啊。

“叮铃铃”上课了，所有同学们都在全神贯注地拿着英语书在背单词，因为待会儿老师要在班里举办“一‘站’到底”英语单词比赛，随着老师一声“所有同学把凳了放在桌子上。”比赛就开始了！经过层层筛选，最终留下了8名一“站”到底的同学。在所有同学的赞叹与羡慕中参加了单词大赛最后一关——和剩下5个班的同学进行比赛。比赛结果很快就出来了，我们都十分紧张。哇！我班有2名一等奖，2名二等奖和2名三等奖。老师和所有同学都为我们鼓掌喝彩。那一刻，我们的热情和快乐飘洒在奖状上。

时间转瞬即逝，2018年一晃就过去了，我们迎来了2019年，我们班准备了元旦联欢会迎接新年。元旦联欢会上，同学们八仙过海——各显神通：有的同学表演令人百思不得其解的魔术，有的同学为大家跳了一曲优美的舞蹈，有的同学为大家唱了一首动听的歌曲……台下的我们禁不住发出啧啧的赞叹声，手也情不自禁地为他们鼓起掌来。那一刻，我们的期待和快乐长在了气球上。

联欢会的结束就证明我们离最后的终点——期末考试不远了，学校为此还为我们开了一个期末动员大会。所有的同学听完老师那鼓励我们的亲切话语，都暗暗努力，为期末冲刺做好准备。尽管我们的时间像海绵一样挤了出来，但考试的前一天，我们还是紧张。细心的班主任看到我们这样，说：“期末考试不过就是摘果实，如果你平时没好好努力，你的树上就不会硕果累累。但不管怎么样，尽自已最大的努力，全力以赴就行了！”班主任的话似乎有种魔力，让我们心中的那块巨石落在了心底，不再那么紧张了。那一刻，我们的成长和快乐站在了考场上。

逝去的日子已经成为我们成长中最美好的回忆。蓦然回首，它们竟是我们成长的回忆与纪念。感谢一中，也感谢老师，父母和同学，让我在一中遇见了最美的你们和渐渐成长的自己。

王沁

古典的雁影，又一次提升了深邃的蓝天，典雅的菊香，再一次芬芳了这清凉的季节，这时，轻轻开启了蛰伏了一个暑假的心扉，便真切地触摸到了婉约的秋意。在这样一个充满诗意的季节里，在阳光的温情凝望里，我遇见了最美的遇见……

八月，秋风阵阵，天气愈加凉爽了，我不敢相信眼前的一切，我成为一名中学生了，我来到了梦寐以求的中学！对于初中生活，我充满憧憬，怀着探求未知生活的喜悦心情，我来到了我的班级，收拾好了东西，准备上第一节课。

就在那时，我遇见了她。她是我们的语文老师，老师的头发卷卷的，讲课的时候声音很柔软，像一阵和煦的春风，拂过我们的心田。她有两颗小虎牙，笑的时候，小虎牙总是露出来，恰到好处地衬托了她可爱的面庞。

还记得她刚来时，笑着对我们说：“我是你们的语文老师，我们的关系亦师亦友，我来给你们做个自我介绍吧！”她笑着叫电管过来打开电脑，打开她做的PPT，刚开始，我还有些不耐烦，因为我觉得自我介绍很无聊，千篇一律都是套路。可当她点开第一页时，我却眼前一亮。

那是一张在葡萄沟拍的登山照，照片上老师穿着登山服，背着大包，散发着十足的女汉子气息。啊！原来老师除了在课上温儒的一面以外，她还有这样的一面呢！我不禁对她的自我介绍来了兴趣，再往下看，又有一张照片令我眼前一亮。她在讲课，手里拿的教棍在黑板上指指点点，眼睛里迸发的智慧的光芒令我难忘，嘴上挂着胸有成竹的微笑让她整个人都自信了起来，我愈加喜欢她了。

她看了看表说还有时间给你们看篇文章，一个大标题《遇见》映入我们的眼帘，这是她写的。

老师，你在文章里说遇见它们是你的幸运，我们遇见你又何尝不是呢？遇见你，是我最美的遇见，这个秋天，格外美丽……

一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。

你好

你是一个再平凡不过的老师。你总是扎着一束漂亮的马尾，一双眼睛像一汪深深的潭水，让人猜不透你。

你很爱笑，你的笑容像五月的暖阳，能够融化人们心里的冰山。

你像个孩子，你的年纪让人猜不透。每当我问起，你总会笑着回答：“我永远十八岁。”

每次见到她，我总会说：“你好，何老师。”

你真好

有没有人说过你很好，像一颗水果味的糖。

在我的眼里，你与其它老师不同，你的身上少了几分威严，更多的是和蔼，你总能跟我们玩成一片，只言片语就能掳获我们的心。

我们喜欢你上的每一节语文课，你像一位魔法师，即使是最枯燥无趣的课文，只要你张张嘴，就能变得生动有趣。

一次运动会上，当作为“体育自痴”的我即将放弃比赛时。是你顶着烈日，一圈一圈陪我跑到了终点，虽然我没有取得很好的名次，但你看着我，笑了。你擦了擦额头上的汗，告诉我要看谈得失。

犹记那时的凤凰花开了，火红火红的，像你的笑容一样灿烂。

你像一颗水果味的糖果，甜甜的，很贴心。你就是这样，真好。

你要好好的

岁月静水般流淌，流年氤氤着朝夕过往，可惜指缝太宽，时光太窄，转眼间我已经两年没有见到你了。

我希望在未来的某一天里，能够在熟悉的街头遇见“不老”的你。

何老师，你一定要好好的。

惟愿岁月静好，你我无忧。

遇见你，真好。（公众号：涵城语文）

又是一年盛夏，时间不断把新的东西磨旧，又不停地再把旧的东西冲走，只留下在回忆里独自神伤的我们。

巷口的梧桐树似乎因夏风的吹鼓而更长气焰，那一片片叶子尽力伸展。那汩汩生机动力似乎要冲破经脉，直泼到人脸上来。见到她时，午后的阳光正艰难穿过叶间缝隙，最后散成一颗颗光影，停驻在她肩头，挂满她的秀发，似是繁星点亮夜空。那一瞬她如一束强光，砰然打进了我的世界。

小时候的我拥有使不完的精力，捉鱼爬树，无所不能。衣服因而时常磕破，皮肤更是晒得黝黑。贪玩的我总是不愿回家，一日三餐往往需要爷爷奶奶揪回去吃，如此倒也有了早出晚归的架势。

还记得那时傍晚的夕阳总是红烈如火，热气却会被风吹拂地干干净净。我如往常一样披着红光而归，心里为自己独特的“装束”自豪不已。转过巷口，迎向夕阳，梧桐树绚丽至极。微亮的光使我眯起双眼，但更耀眼的，是梧桐树下的她。原本想炫耀的我怔在原地。我还记得那幅场景：夕阳即将消逝，她从容镇静地坐在藤椅上看书。模糊的视线里，她身上散发着盛于阳光的光芒。

不管现在回想起来是多么奇幻迷离，小小的我信以为真。我梦想着拥有光芒，梦想着同她一样。心怀理想，我便有事没事地从她身边经过，寻上各种理由同她在一起。想要探究，却不敢明说。她看书，我便看她；她写字，我便伴她身边写写画画。渐渐地，我们之间熟络起来。我也曾拿起她的书寻找其中是否有什么奥秘，却只被一个一个扎堆的文字弄得头晕眼花。她误以为我对阅读感兴趣，有空就会轻声为我念书。那一个个字符分离开来，经由她的声调被渲染成引人入胜的图画。

我喜爱上了她，更喜爱上了阅读。

渐渐地，梧桐树下多了一个身影。虽然我不知道自己坐在树下会是什么样的场景，却仿佛感受到遥远天际的霞光拥裹着我，牵引我走向另一个新奇世界。

我们一起度过了许多美好时光，但她还是走了。在夏天低沉的尾声里，她从此搬离这里。然而她却成了我心中永远搬不掉的人。

那个夏天，我遇见了她，我遇见了从未见过的世界，我更遇见了我自己。

我喜欢读书，读书让我的生活充满了情趣和美好。暑假里，我读了《木偶奇遇记》这本书，在书中我遇见了一个调皮而又善良的匹诺曹，他就像我成长路上的一个好朋友，催我反思，促我成长。

匹诺曹，调皮、任性的一个小孩

杰佩托爸爸还在动手做匹诺曹这个小木偶的时候，他就是一个超级小捣蛋了。先是不停地长鼻子，爸爸不得不给他不停地截断鼻子，接着又嘲笑爸爸，朝着爸爸伸舌头，抓爸爸的假发套，这个小木偶做成之后又拼命往外溜，杰佩托爸爸不但没有逮住他，反而自己被送进了监狱。

为了让匹诺曹上学，爸爸脱下上衣换了崭新的课本，匹诺曹信心满满地去上学却又禁不住去木偶戏院看戏的诱惑，把识字课本换了门票。

匹诺曹得到木偶戏班班主的5个金币时，受到狐狸和猫这两个骗子的欺骗，一心想得到2000个金币，在黑漆漆的夜里要去“奇迹宝地”，这次出发注定是失败的，这时蟋蟀的影子出来忠告他，匹诺曹一连四个“我偏要先前走”，让我们领略了他的任性。

匹诺曹的爸爸为了寻找匹诺曹，不幸被大鲨鱼吞了下去，匹诺曹在寻找爸爸的路上来到了勤劳蜜蜂国，这时他饥肠辘辘，为了逃避劳动，他向人乞讨，当一个人让他拉两车炭来换四个子儿时，匹诺曹坚决不干，又有一人以挑酒坛为条件换面包时，匹诺曹还是以怕累坏为理由拒绝了。

善良，人性中最美丽的珍珠

匹诺曹从一来到这个世界上就是一个充满缺点的孩子，但是不可否认，匹诺曹很善良，他善良的美好品德深深打动了我。

木偶戏班班主吃火人命令小木偶们将匹诺曹捆起来烤小绵羊，匹诺曹高声喊“爸爸，救救我呀！”引起了吃火人同情，吃火人决定让花衣小丑来代替匹诺曹，匹诺曹立刻扑倒在吃火人脚下，泪水湿透了吃火人的长胡子，而且还慷慨激昂的说：“把我捆起来扔到火里去！让可怜的花衣小丑——我真正的朋友——替我去死是不公道的！”真正打动吃火人不杀匹诺曹的，是他宁肯自己死也要保护朋友的善良！

匹诺曹变成了一个爱学习的好学生，但没有听仙女妈妈的劝告，依旧和坏孩子交往。有一天，这些坏孩子诱惑他说海边来了一条大鲨鱼。匹诺曹想念爸爸，非常想知道那条大鲨鱼是不是吃了爸爸的那条，第一个来到海边，当他发现被骗时，他们争吵并打了起来。其中一名同学失手打“死”另一名同学。这群坏孩子都撒腿跑光了，此时，匹诺曹又难过又害怕，是他的善良没有让他逃走，而是立即用湿手帕浸透海水敷在同学的额头上。

警察来了，匹诺曹要逃走，猎狗阿利多罗死命追赶匹诺曹，但一不小心掉进了海水里，大声向匹诺曹求救，又是因为善良的驱使，匹诺曹救下了阿利多罗。

善良，是人性中最美丽的珍珠，照亮我们人生前行的路。正如小仙女说过这样一句话：“当一个人心地善良时，即使再淘气，再爱惹祸，有坏毛病，可总是有希望重新走上正路的。”

读着故事里的匹诺曹，我联想到了生活中的自己，放学回家后因为贪玩没有写家庭作业，第二天组长收作业本了，我把没做的家庭作业本交了上去。还有一次，我把妈妈最喜欢的一个碗打碎了，我一直不敢告诉妈妈……

是《木偶奇遇记》这本书，让我明白，每一个小孩，都是不完美的，会任性，会撒谎，会有这样那样的缺点，会做许许多多的错事，会因此犯错而受到惩罚。做错了事情不可怕，身上有很多的缺点也不可怕，这是我们成长路上无比宝贵的财富。只要我们勇敢地承认错误，改正错误，勇敢地承担责任，永远心存善良，心向美好，我们一定也能像匹诺曹一样，变成一个真正的好孩子，变成一个诚实、善良、美好的人！

遇见书真好。

在阳光明媚的下午，品一杯香茗，捧一本好书，坐在阳台里，让沁人心脾的淡淡的墨香弥漫在整个屋子。眼睛看过每一个文字，心灵深入每一篇故事，悟作者心中的感情。书香让人如痴如醉，翻阅那收尽人间万种风情的纸页，那真挚的感情，绚烂的意境，使我陶醉，情感悲喜交加，情节一波三折，沉迷于书香，难以言语，让我爱不释手。

阳光带来温暖，带来光明，照在脸上，照在书上，暖洋洋的，金灿灿的，香茗冒着热气，指腹划过文字，堪比人间仙境。看祖国大好河山；看历史硝烟弥漫；看书中儿女情长；看诗人悠然自得。时而漫步羊肠小道；时而看芳草连天；时而听夜半钟声；时而听春雨连绵。在香茗之中，醉于书香。

书中世界变幻莫测，有时观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠奇景，有时领略李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的万丈豪情。有时欣赏“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖美景，有时感悟陆游的“南师北定中原，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀……唯有书香，艳比西子。

读书，是读一种意境，一种享受，读书不是为了闲来无事而消磨时光，也不是在他人面前高谈阔论，卖弄学识。

读书，读的是另一种人生，多读一本书，等于多活一个人生，“一花一世界，一叶一菩提”。读到一本好书，身心会沉醉于此。与保尔一起成长、坚强；与岳飞一起“收拾旧山河”；与曹操一起“煮酒论英雄”；与黛玉一起泪葬桃花；与关公一起“过五关，斩六将”……静心读书，是人间最好不过了。

我珍惜与书在一起的那段时光，手捧一本小集，细品一杯香茗，茶香与书香交织入鼻，书香缓缓流泻，内心浮躁时，不由自主握起一本书，在芬芳的书香中，在清香的茶香中，品味书中的每一个文字，领悟作者每一丝情感。

读书就是读人生，遇见书真好！

昏暗的天空，死寂的城市，四周荒无人烟。偶尔挂过的一阵风，吹进衣服中，钻入身体里的每一个毛孔，霎时一股寒意涌上心头。走在如此静且黑的大街上，无助，恐惧，复杂的情绪交织在心头，死死缠住你的身体——此时，你多想有个依靠啊!仿佛心灵产生共鸣，路边的一排排路灯亮起，好似白杨树一般笔直，端庄，用白亮的光芒驱散了黑暗，为夜里的行人指路。你会觉得，这光不仅为你指点迷津，更是在你心上种下了一颗温暖的种子，并在你的心中生根发芽。你会感激：无助时遇见你，真好! The dim sky, the dead city, and the surroundings are deserted.Occasionally, a gust of wind was blowing into the clothes, and every pore in the body drilled into the body, and a chill rushed into my heart.Walking on such a quiet and dark street, helpless, fearful, complex emotions are intertwined in your heart, entangled your body -at this time, you want to have a rely on!The row of street lights lit up, like the poplar trees straight, dignified, dispeling the darkness with the bright light, pointing for pedestrians at night.You will feel that this light not only gives you guidance, but also plant a warm seed in your heart, and take root in your heart.You will be grateful: meet you when helpless!

大年三十，你依旧在外忙碌奔波。外面的鞭炮声热闹非凡，家里人正围坐在桌前，期盼着门口出现你的身影。隐约间，仿佛有孩子的嬉闹声，回荡在你的耳畔，眼前甚至出现孩子扑入你的怀抱，兴奋地喊着：“爸爸!”思念如潮水般涌来，于是你掏出电话：“妈，我快到了!”这短小的五个字，使翘首等待的一家人都放下心来。你会感激：焦急时遇见你，真好!

收到大学录取通知书的那天，激动得彻夜难眠，眼眶里满含着欢喜的泪水。连忙赶上火车，赶往那座未知但又充满神秘的城市。窗外的景色如诗如画，窗内的学子歪着头，闭着眼，手上抱着的是那装有录取通知书的袋子，嘴角露出一缕微笑，梦中仿佛已置身于知识的海洋中徜徉。你会感慨：欢喜时遇见你，真好!

回想过去，油灯，信使，马车;油灯用不了多久就会熄灭，信使纵使再快也依旧心有余而力不足，马车也只不过慢吞吞地小跑着赶路。而现如今，抬起头，是“一盏盏点灯亮又明”，转过头，是“一座座楼房披彩虹”。不禁感叹：21世纪遇见你，真好!

在社会飞速发展的今天，每每遇见，都是次崭新的体验。遇见了他们，再对照过去，便懂得了：我们遇见了幸福，而且被幸福所拥。我们生在21世纪，活在21世纪，是21世纪养育了我们，也让我们明白：遇见，竟是如此这般美好!

希望子子孙孙数代之后，仍然会有这么一个人来对照现在，再感叹：遇见当下，真好!

她是第一个来我们班实习的生物老师。

第一次见她，她身着白色T恤，脚上穿着雪白的运动鞋，说着一口流利的普通话，因我们的生物老师平常很少讲普通话，所以这令我们疑惑。但更让我们疑惑的是，每次我们上生物课时，她都来到我们班，一声不响的坐我们后面，还边听边记。

一次生物实验课时，原来坐在后面听课的她，竟站起来加入我们的实验队伍，与我们一起探讨，细声细气的问这问那。有同学就在私下说：“我们听课的老师好像个小孩啊！”

不久，她第一次给我们正式上课，不知是不是她有点紧张，站在讲台上好久没有说话，只是用着她那水灵灵的大眼睛看着我们。后来她说，她从我们眼中看出了学好生物的能力和对生物的喜爱，还有就是想和她成为朋友并了解她的渴望，不过——她说想和我做朋友就必须和我一起努力学好生物。之后，她抬起头看着我们，同学们一起点了点头。她的这个开场白让我们着实的眼前一亮。猜想她是一个很有趣的老师。今后的课，证明了我们的猜想。

她上的课，很令人着迷，一个个生物知识，从她的嘴里蹦出来，都成了美妙的音符，最后组成了动听的乐曲。我们全神贯注的听着她解读着生物的奥秘，争相回答着她提出的每一个问题，不管我们的回答如何，她也常说：“真聪明，老师怎么就没有想到这么好的答案呢？”但若是有时我们回答得太离奇，她也假装“惩罚”我们，结果竟是让我们讲故事给她听，于是班里的朗笑声越来越大。那段时间的生物课，成为了我们最盼望着的课了。

她还引导我们要自信，当时我们班的同学基本上都很害羞，她就用自己的空余时间，在QQ上开导我们，并讲了许许多多自信的好处，并提供了方法，虽然现在的我并不是很自信，但是却比以前好多了。

另外她还倡导我们多去大自然中发现和学习生物的更多东西，她还说大自然不仅有利于我们的学习，还是我们的老师如此等等。我们感谢她的方式很简单，每每遇到她，就道一声老师好，并送她花和贺卡。

在相处了的一段时间后我们都彼此喜欢上了对方时，她却实习时间到了。和她告别的那一节课上，我们心里有一种说不出的滋味，她拿手机拍下帮我们上课的视频，说是不想失去和我们在一起学习和生活的回忆。

不过，我们还是经常会在QQ上聊天，共同回忆那段时间，那是我们和她在一起最美好的时间，彼此用心相待，所以永不会忘。

以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。

暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。

离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。

开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。

开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。

四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！

在我的脑海混沌一片的时候，你带着五彩的光到来了，那是我与你最初的相遇，也是我生命中最重要的遇见。

依稀记得，我与你的遇见是在一辆略微陈旧的三轮车上，那时的我刚随妈妈从幼儿园走出，看见了你头上充满童趣的三个大字“狼来了”

蓝蓝的天，懒懒的云，无边际的青草，还有不远处的一座小村庄，我闯入了你的世界，你带我走到了一个小男孩身边，他翘着个朝天二郎腿，撇着不远处的羊群，眼中闪着一丝丝狡捷。果然，“狼来了——”一声大叫从小男孩口中传出，可他的眼里和语气中却没有丝毫的畏惧，环顾四周，哪有狼？

一阵急促的脚步声传来，是一群拿着农具的大叔来到，随后带着愠怒的目光走了。

看他们的中只是有一些怒气，小男孩不以为然地来了第二次，我这个局外人的心中也不免泛起了一丝怒火……

大汉们再一次带着急促的步伐来了，又带着喷火的目光再次回去，小男孩悻悻地缩了缩头。

“狼来了！”小男孩的声音蒙上了一丝惊惧与颤抖，期盼的目光望向村中小道，却始终没有急促的脚步传来，他只得趴在草丛中瑟瑟发抖……

蓝蓝的天，悠悠的云，无边际的青草上，小男孩落魄的步伐带着一群惊慌的羊回到了村中，责怪与愤恨，只有劫后余生的庆幸与后悔。

懵懂的我好像明白了什么，却又说不出来，但那个男孩落魄的身影却深深地烙在了我的心里。

因为那份牢记，我懂得了诚信的重要性，在幼儿园的朋友多了起来。那是我生命中最重要的遇见。

文如太阳之热，霜雪之贞，字字若璎珞敲冰。——题记

在秋日午后的蜜糖色阳光下，我静静地翻开《张晓风的国学讲坛》，我的思绪便随着她的笔进入了她的世界：一个在乱世里的游唱诗人，用一手好三弦，一副好嗓子，唱出中华五千年的忠孝节义与悲欢离合……她，就是腹有诗书气自华的张晓风。她的文字，极富古典气息，平凡又美丽，从容又恬静。

初遇你时，我觉得你的文字是充满美丽的。字字句句，从表面到深层，再到蕴含的情感，无不向我展现了中华美文的魅力。文字美，意境美，其义亦美。行云流水，高山低谷，大漠荒原，这些平凡的字眼，在你的文章中，却如素描般给人留下了深刻的印象。寥寥几笔，令人痴迷忘我。

渐渐地，在与你“促膝长谈”的过程中，我对你的了解似乎又多了一层，我觉得你是充满唯美的幻想的。小女孩子的云鞋朦胧中有着生的希望；僧道的前世情缘，依稀中恍如隔世；树林中斑驳的光影，是武松打虎的再现；大海边细细的潮音，是那凄怆的低回……一字一句，在诗一般的韵脚里，透露出明亮的爱与希望。

在无数个灯火通明的夜晚，我似乎在逐渐走近你的内心，跟随你心中的情感或喜悦或悲伤，你会带我一起走近故事，去了解千百年来的悲喜。当父亲牵着端云的手缓慢地走近蔡婆婆的家时，当无数鲜血染尽那二尺白旗，我会为此而愤愤不平；当莺莺与张生离别又重逢，共此天涯时，我也会喜极而泣；当昭君含泪洒别上马而回眸一憋时，我仿佛感受到了她内心的无助与孤独……从你的文字里，我能够真真切切地感受到，汉很近，唐很近，所有一纸悲文仿佛是真实的，“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”……

每每此时，我总会热泪盈眶，欢喜交加。我们，仿佛在碧叶池中翩翩泛舟，仿佛在辽阔草原策马扬鞭……这一路走来的日子，又像是那浸湿了醉烟雨般的醇酒，变得越来越浓。感谢能让我遇见你，遇见这美好的文字，在甜蜜的岁月里，我们成为知己。

寒风中一抹黄，解开了尘封的心结。那个角落，浸染了岁月的清韵，只留下一缕幽香。我与它的遇见是独特的，也是美丽的。

寒风凛冽，地覆冰霜。我低着头，走在清冷的小巷，偶尔有稀疏的行人。迎面吹来一阵寒风，浸入我的肌肤，我不禁打了个寒颤，不由地裹紧了衣服。脚像脱离了我的身体似的，似乎僵住了一样。无论多厚的棉服也无法温暖我月考失利的低落心情。我小步走着，目光无意触及到墙角那抹鲜艳而富有生机的生命之色。

我不由得停住了脚步。

靠近看时，我不禁惊叹出了声——是在寒风中傲放的菊!它生长在一个青花瓷花盆里，在瑟瑟寒风里显得朴素而又精神。在极其湿冷的墙角，它却不像其他花一样，在春华中绽放美丽的姿态，一到严寒霜降便低垂身子，如一个卑微的仆人。它虽不如牡丹生得娇贵，不如月季开得艳丽，却默默无闻，一丝不苟地开着。寒风吹过，它那细细的枝茎随风晃动，似乎快要断开却又显得特别的韧劲。屡屡清幽的香气伴着潮湿的泥土气息直沁心肺。我俯下身，挪挪脚步，又向前靠了靠。它的花瓣黄得鲜艳，黄得显眼，黄得透亮。花瓣上潮湿的水气，细细的，晶莹剔透，在寒风中泛着点点银光。菊花在风中跃动的虚影，仿佛是涌动的生命长河。我不觉将手轻置花瓣上，温柔地抚摸它，似乎摸到了它涌动着生命的血液的叶脉，似乎感受到了它想要冲破严寒、抗击严寒的温热的心。我注视着它，它微笑着立于寒风，从容不迫，安宁美好，在阴沉的天空下，它的蓬勃明亮格外耀眼。

起身，凝视着这不一般的角落，思绪飞回了很久以前……

“奶奶，这是什么花?”我坐在后院的板凳上，双手托着下巴，注视着后院唯一一株橘色的花。

“哦!孩子，那是菊花。”奶奶转过身，慈祥地对我说道。

“菊花?”我不禁凑近看。它迎着寒风，被迅猛的风压下去，便又立即弹了上来。真有趣!

奶奶一边铲雪，一边说：“你别看菊花貌似很脆弱，但它却是很坚强的花。它很不起眼，比不上牡丹、郁金香名贵，但是孩子，你要记住，人不可貌相，海水不可斗量。我们不能以貌取人，而应该透过内心去看待事物。人生啊，难免会磕磕碰碰，但应该像菊花一样，从容面对风风雨雨。”我似懂非懂地点了点头。

眼前的一抹黄把我拉回了现实，我恍然大悟，终于明白了奶奶的那些话。菊花仿佛是一位战士，它遭遇挫折，却不屈不挠，绝不向命运低头!我不禁忆起宗璞的《紫藤萝瀑布》中的一句话：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”是啊!我们不能被昨天的不幸压垮，应以饱满的生命力和乐观积极的态度，投身到生命的长河里去实现人生的价值。我岂能被考试失利这一小小的挫折而止步不前?振作起来吧，让这次遇见温暖我的心灵，照亮我前行的道路!

当一切落寞拍打着灵魂，抑或是将我打击地一蹶不振，但我还是会砥砺前行，笑对风云!

我嘴角微微上扬，在寒风中，不觉加快了脚步。

孤独的力量是可怕的。

书中描写的布恩迪亚家族七代人都在孤独中死去，他们的经历大致是相同的，在马孔多这一片土地上，没有进步，没有创新，每天重复上演同样的剧情，生活在那里的居民注定是不快乐的。

政客们的虚伪，统治者们的残忍，民众的盲从和愚昧，拉丁美洲的历史是不断重复着的怪圈，不是前进，而是徘徊。荷塞·阿卡迪奥·布恩迪亚与妻子乌苏拉以非凡的胆识和开放的精神，开创了马孔多的繁荣。因为马孔多隐没在宽广的沼泽地中，与世隔绝。他决心要开辟一条道路，把马孔多与外界的伟大发明连接起来，他曾向妻子抱怨说道：“世界上正在发生不可思议的事情，咱们旁边，就在河对岸，已有许多各式各样神奇的机器，可咱们仍在这儿像蠢驴一样地过日子。”可惜的是，他却被家人绑在一颗大树上，几十年后才在那棵树上死去。荷塞死去了，连同马孔多的文明。之后的几代人，也重复上演着同样的悲剧，导致马孔多狭隘、落后、保守直至没落，到最后整个马孔多就被一阵来历不明的风刮走了，从地球上消失了。

读这本书的时候心情是压抑的，因为整本书几乎没有向上的积极气息，有的只是孤独和颓废。这时，我才发现自己是这么的害怕孤独，讨厌孤独。我们每天都生活在一个日新月异的世界里，科技发达，文明进步，我们马不停蹄地向前奔跑。于是我们开始反思，是不是节奏太快了？是不是步伐太仓促了？是不是该停下来，寻觅一份安静，让心灵歇歇脚？可是只有停下来才会发现，原来不停地往前赶才是我们想要的，我们只有不停地创新，不断地进步，才会快乐。

当我读到：当奥雷里亚诺·布恩迪亚看到被蚂蚁吃得只剩下一小块儿皮的儿子时，他终于破译出了梅尔基亚德斯的手稿。手稿卷首题辞是：“家族中的第一个人将被绑在树上，家族中的最后一个人正被蚂蚁吃掉。”原来，这手稿记载的正是布恩迪亚家族的历史。在他译完最后一章的瞬间，一场突如其来的飓风把整个马孔多从地球上刮走了，从此这个村镇就消失了。

有什么东西在我内心深处轻轻地爆炸了，一朵一朵小小的淡白色的云朵炸开了，就像花朵不得不绽放一样。我多么希望，所有人的孤独都能消失，我们要的不是一个热闹的表象，而是一个真实的未来。

印象中的语文老师似乎总是自带一种不容抗拒的威严，戴着黑框眼镜，文质彬彬。然而在我的生命里，却出现了这样一位语文老师，老师姓庞大的庞，却生得娇小苗条。她不似我所见过的语文老师那般威严，而是多了些许活泼、亲切与灵动，她便是我初中的语文老师。她已过而立之年，但却像极了刚毕业的少女；穿衣风格多样，却能驾驭所有的风格；发型常换，依旧掩盖不了才女的雅致；妆也常化，却从不显得妖艳；精通语文，却仍可以说出流利的英语。

如果不说，绝对看不出她是一个语文老师。她篮球足球乒乓球都能来两下，能写会画擅长烹饪，唱歌跳舞写文章，为了鼓励我们写作文自己还创建了个公众号，似乎什么都难不倒她，特别是轻松幽默的谈吐和积极的正能量，给古板的语文课注入了无限活力和诸多乐趣。

庞老师总会准时走进教室，从容地放下教案，将顾盼流转的目光撒向每个角落，响亮地说出“上课”。虽然这样的流程已经走过一年，但是每次仍然期待那个娇小可人的身影快快到来，期盼与她一起走进诗情画意的语文课堂。

课后庞老师每周给我们打印背诵表用以拓展我们的知识储备，每天背一首诗，或背一段美文已经成为我们的习惯，老师第二天课前花几分钟抽查也成了大家展示的舞台。然而，再优美的乐曲也总有低沉的部分，老师似乎一直爱叫平时背得慢的同学，我就开始因为老师从不抽查我钻了空子没有背，而且一连两天。不料，还是那样的早晨，老师还是如沐春风地走进教室开始抽查，偏偏叫到了我的名字，结果我自然是满场尴尬背不出来。那天老师的脸色似乎比平日有同学背不出来时更加凝重。

课后我就狼狈不堪地去了办公室，背完了两天的背诵内容，庞老师语重心长地告诉我，原本叫我起来是为了让我以榜样的身份给全班同学做表率，可结果是，我完全把老师的信任抛到了天边。顿时，我懊恼不已，沮丧至极，默默将自己移出办公室，觉得此生再无颜见庞老师了。

日子依旧一天天地过着，我本以为庞老师会因此对我失去信任，丧失信心，然而，现实并不是这样，庞老师依旧像从前那样对我循循善诱，关爱有加，给予我新的指引和启发。这令一度消沉的我万分感激，低头反思总结，抬头一往无前，我暗下决心，以后的学习决不可再怠慢，就像老师背诵表里让我们背的：“要有无需提醒的自觉”，也绝不能再辜负庞老师对我的期待！

一个老师的言行是一时的，但对学生的影响可能是终生的。庞老师以她的人格魅力感染着我，以她的学识博学滋养着我，以她的耐心爱心引领者我。

何其有幸，遇着这样一位老师。

“在最好的年纪遇见你，才算没有辜负自己。”这是对爱情的遇见，离我们似乎仍然遥远；“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见，”这是对旅途中避风港的遇见，而如今的我们仍只是停泊在港中的小船，未经历风雨，当然还无缘体会这种遇见的惊喜。

作为学生，每天必须遇见老师同学。踏入初中的夏令营，来自不同地方的同学，熟悉的，陌生的，彼此遇见，每节下课，大家大声交谈，嬉戏打闹。但时间久了，新鲜劲儿一退，遇见便成了碰见。

其实，我们每天都有偶遇，遇到一件件小事，一页页未读过的文字，一个个陌生的英语单词，只有我们愿意，尽可比如一名作家在寻常事物中发现各种各样的美。

许你认为这些都是生活中的鸡毛蒜皮，为何不在闲遐时光赏赏应季的花，到家旁的公园走一走，或是逛逛电影院？

前阵子，和《复联4》一上映就打破各种票房记录，热衷于漫威电影的我当然第一时间去观影，我遇见一部超级英雄大片，更是遇见真情。

电影中复联成员穿越到过去，遇见了各种人：宿敌，朋友，亲人。雷神遇见了母亲，知道今晚她就会死于谋杀，当场痛哭流涕；钢铁侠遇见了年轻的父亲，没有透露自己，只是深深给了他一个拥抱与鼓励的话语；美队遇见旧时情人，他只是缄默地站在门后，注视着她的背影离去。故事中有太多太多的遇见，无论是谁，都遵从爱的引导。它告诉我们，遇见需要自己创造，每次遇见都可能成为留恋，成为绝唱。

带着这种对“遇”的虔诚，再面对现实生活中的一草一木，一人一事，遇见不再是单纯的擦肩而过、一声声干巴巴的“你好”。无论好坏，无论熟悉或陌生，伸出一只手，浮现一片真诚的微笑，一个灵动的眼神，记录一次遇见的片刻。

每次都是第一次，好奇面对来者。

每次都是最后一次，且行且珍惜。

可能和小学的环境影响有关系，我从小就只知道和周围同学打闹，什么学习啊，乐器啊，我可是都没兴趣。然而，令我没有想到的是，改变了我这种想法的，是我的二胡老师。

我从一年级开始学习二胡，但不得不承认的是，我对二胡的第一印象是——这乐器又磨手又难听，是在挑战我的底线吗？在我学习了三年之后，我遇到了我现在的二胡老师——蒋老师。她是一个非常注重兴趣的老师。我想，她一定是认准了我平时做事总是藕断丝连，才总是对我说：“你要是热爱音乐，喜欢二胡，就回家使劲练；要是不喜欢，那就算了。但是，虽然嘴上这么说，但听她和妈妈聊我的情况时，却总是说类似“她最近很有进步”“您可以带她看一些演出培养兴趣”之类的话，不想让我放弃就直接说嘛！

她虽然只是一位二胡老师，但她教的东西远远要超出二胡这个范围。她曾经对我说过一句话，我想这句话我大概永远都不会忘记：“你正在拉得是琴弦，不管别人听到的是什么，你听到的，都应该是你的心正在与作者的心沟通；你听到的，是心弦，心弦之曲。”心弦吗？心弦是什么？

当时我回了句什么？我也忘记了。反正是顶了一句，我可听不懂我那宝贝二胡吱吱呀呀的是在对我说什么。她只是略有些愤怒又失望地说道：“等你真正喜欢上了这把琴，你就能听懂了。”

我现在可是十分喜欢二胡，如果每天不摸一摸，同它说两句话，连睡觉心里都有事，总是感觉忘记了些什么。我想，我现在应该还不能完全理解所谓的“心弦”，但至少我在努力。总有一天，我可以同它毫无顾忌地开怀畅聊。

我喜欢这样的状态：太阳很好地照着，暖风轻轻地吹着，我悠闲地漫步在乡下的阳春三月里。相遇一棵树，邂逅一朵花，边走边拍照，心里萌生出浅浅的欢喜。

春风撒着欢儿来迎接我，乡下的风是清甜的、带着青草味的。“吹面不寒杨柳风”，没错的，春风暖，一切的生命，都被春风抚得微醺。我悠然地随着风的脚步向前走着，寻思着能捕捉一些小景。

我举起手机捕捉欣欣然张开眼的花草，几颗野草开着粉蓝粉蓝的小花，泛出隐隐的白，像彩笔轻点的一小朵，实在太不起眼。也许有人会说：这也算花么？它可不管人们的眼光，兀自开得欢天喜地，生命是它的，它自己做主。

我仰起头拍蓝天白云。天上的云像我一样悠闲地散步。春风追赶着白云，将它的倩影映在河水里，河水牵着春风、云影欢快嬉戏，踊跃向前。不禁想起泰戈尔的诗句：云把水倒在河的水杯里，他们自己却藏在远山之中。多么美妙的想象！

安睡了一冬的树，枝枝条条开始醒过来，身上爬满米粒般的绿。那些绿，见风长，春风一吹，全都饱满起来。蓄了一冬的心思，开始一点一点往外吐。怎一个风情了得！我想用不了多久，就是满树的绿意婆娑了。不禁想到三毛的诗：如果有来生，要做一棵树，站成永恒……我想，有的人活得像树一样淡然沉默，“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，从不依靠，不寻找，静静地、骄傲地做自己，甚好。

突然，一只小鸟进入我的镜头，它停在绿茸茸的枝头，橙黄的羽毛与灰色的头颅搭配着很好看。它朝着春风，昂着小脑袋唱歌，一会儿变换一种腔调，呼唤着小伙伴儿。

几户人家屋顶漫过袅袅青烟，那是人家在烤火哩，青烟从屋顶飘出，一缕一缕，渐渐高了，渐渐淡去。那家人定是聚在一起烤火，聊聊家常，暖和了身子，暖了人心。

一位老农从瓦房里走出来，指间夹一支烟，慢悠悠地吸着，一只狗不知打哪儿钻出来，绕着老农摇头摆尾，欢快得不得了。我将镜头锁定他们，“咔擦咔擦”，好不欢快。

夜幕吞噬着最后一丝晚霞，月亮揭下神秘的面纱，露出光洁的脸来。乡下的夜是漆黑安静的，没有霓虹灯的闪烁，更没有汽车的喧嚣，风声虫鸣，静静组成一首催眠曲。乡里的人都睡得很早，星星点点的橙色灯光亮起，熄灭，一切陷入沉寂。

我打开手机，欣赏着今天这一路的遇见，就像儿时拿到最爱糖果一般欢喜满怀。这些小景在我的生命里唱着歌，跳着舞，让我的生活斑斓起来，让我笔下的文字也诗意起来，真好！

李一童

时光荏苒，转眼间已度过十二个春秋。告别小学，步入中学有着那样多的远方等待着与我们遇见。

每周五下午必不可少的一件事，就是社团活动了。短暂的两节课，却足以让同学们期盼上一个星期。社团，一个发展自我特长，开拓我们兴趣爱好的地方，承载着我们永不放弃的梦想。

我所选报的社团是行进打击乐团中的旗舞社团，而那第一次社团活动，便让我深爱上了这个难度高、挑战性大的项目。

每当我看到学姐们能把那接近于两米高的旗杆举起，并高高挥舞于空中摆出各式造型，我的心里便充满了羡慕与期盼。那仿佛可以旋转三百六十度的手腕，仿佛永远也不会酸痛的胳膊，仿佛无论怎么抛弃都会砸到的手掌，那些都是我所盼望着拥有的。但我心里也清楚不经过刻苦的训练，不经过流汗与洒泪的磨砺，成功是不会到达你身边的。

最让我难忘的是训练抛旗的艰辛过程。在老师手里那样轻松自如的动作，在我们手里就成了一曲并不怎么动听的音乐：砸到地板上，落在垫子上，撞在篮球架上，发出了“咚”“叮”的声音。由于臂力不够举旗时，胳膊的酸痛似针扎一般笼罩着全身，恨不得直接松手放弃。

但是却有一种坚定的信念告诉我，坚持就是胜利，这些小小的障碍只会成为你成功路上的小石子，在考验你的同时更能锻炼你，让你更容易通往成功。

在经历了无数次希望与绝望的交错中，我猛然跨上了一个新的台阶。我缓慢下蹲，右手抓紧旗杆，左手做足了按压动作的准备，嘹亮的口令声，在我耳畔响起，“一，二，三——四！”我使足了劲儿扔向半空，心里默默祈祷着：“半圈，一圈，一圈半，两圈了！”我迅速伸出双手，迫不及待地瞄准尾部的皮筋，右手准确地稳稳抓住，左手手心也及时握紧保持平衡。那一刻，成功的喜悦溢满心头，激动与幸福萦绕在脑海里，我遇见了不为人知的自己。

最美的遇见，遇见美好的社团生活，遇见一个更努力的自己。

浮躁万千，你揣着洁白，与自然辉映。遇见你，自是好时光。

初夏遇他，蝉鸣，小路，讲台。大约也和我们有这同样的期盼吧。

讲台上的男子个子不高，留着清爽的短发。约莫四五十岁罢，并不起眼的外貌，也并没想到不久之后成了我最敬重的人。

“你们可以叫我彭老师。”

这声遥远的话语氤氲了我整个学期。充溢着夏日梧桐独有味道的清新。

“下课吧，你，跟我到办公室。”简短利落的话从彭老师嘴里说出，可让我出了一身冷汗。我战战兢兢地从位置离开，跟着他的步伐，虽有些蹒跚却还是健壮的步履。

比起外面的燥热，办公室里刚好的温热一下子就将我包裹住。细密的毛孔充斥着温暖的触感。

不过此时的我还是不自觉地打了个寒噤，不难发现我的双腿微乎其微的发着颤。我双手抓着两侧的裤子，手心都被攥出了汗。

这寂静，像是一个电影拉镜头般空白狭长。

“彭……彭老师，找我有事吗？”微微的颤音后吞吐了一口。也怕被看出紧张的我也不约而同的对上了彭老师的视线。

看不清彭老师的灼热的神情，但眼神里并没有批评的严厉，我顿时松了口气。

“你这次作文写的不错但有些细节不够缜密到位，我来教你，你拿回去改一改吧。”语气还是淡淡的，不过眼里的慈祥还是一览无余。他的话像寒冷里却显出微微的温柔感来，一抹一抹的覆盖包裹在身上。是啊，彭老师是个多么温润的人啊。

心里自然也懊恼着，为自己刚刚那样的想法而后悔。

得知不是批评后底气自然也足了些，彭老师提的许多小建议针针深入文章腹里。我无言，耳畔只回响着他的声音。

“记住了，作文写你最想展现给读者的，编的不会有人与你感同身受。不是所有的晦涩都是艺术。”

依然蝉鸣，小路。

我咀嚼回味，我与春风皆过客，你携夏芒揽芬芳。

遇见你，皆是相遇过的好时光。