遇见一片飘零的黄叶作文(优秀20篇)

世间万物，都是遇见。像冷遇见暖，就有了雨;天遇见地，就有了永恒;春遇见冬，就有了岁月;而我遇见了你，生活更加精彩!

忘不了我们在教室里的朗朗书声;忘不了我们在乒乓球台的欢愉;更忘不了我们一起在操场挥洒汗水的体育考试。没错，你就是我同窗三年的同学——朱光锬!

就是你改变着我、影响着我、鼓励着我。记得初一刚来到这个学校时，你性格开朗活波，学习好，与同学老师交往总是得到他们的夸赞，接着没多久，全班同学和老师全部一致同意你作为我们班的班长，直到今天你依然干的非常出色!

而以前的我性格内向，不喜欢和同学来往，学习成绩也不是很好!你是我到这个新学校交的第一个朋友，当时是你主动和我玩耍，说活，并把我当成真心朋友对待，慢慢的我们就成了最要好的朋友。课间时，上操时，吃饭时，就连我们睡觉时都有说不完的话题!

是你对我说：“你的性格不好，要改变你那内向的性格，要和同学们主动沟通交流，俗话说‘性格决定命运，态度决定成败’”。是你慢慢的启发我和我也认识到这样的性格不好，才改变了我那内向的性格。现在的我根本就和之前没法比，何谓是士别三日，即更刮目相待，都不为过。

是你向老师推荐我，做卫生委员，给我了历练自己的机会，在你的鼓励下，我也干的非常出色，记得八年级的开学典礼上我们一起被评为“优秀班干部”你简直就是我人生的伯乐，是你开启了我精彩的人生!

一段友谊，让我永远忘不了，耳畔传来那一首歌“因为刚好遇见你，留下足迹才美丽……”三年的美好回忆让我难忘，只因遇见最美的你，我才遇到了精彩的人生!

在不同的十字路口，都会遇见不一样的人。我遇见过许多的人，感恩遇见了他，却让我变得坚强。

从小学起，我就是一个“体育白痴”。别人都是“四肢发达，头脑简单”，但是我正好相反，学习成绩中上水平，但体育却经常对我亮出了红灯。不知道是我自己天生就素质差，还是锻炼少了，我连两百米短跑都跑不完。所以，我常常被同学喊成“跑不动的乌龟”。但是那一次，我没有再像往常那样畏缩，而是选择了坚持下去。

那一天上体育课，刚刚做完20个俯卧撑，体育老师又要求我们迈开双腿，快跑20圈。刚起步，我就气喘吁吁了，眼看着同学都跑我前去了，才到第三圈我的体力已经不行了，我去向体育老师请假，老师说：“不行，胜利在于坚持，要取得胜利就要坚持不懈的努力。”他说完后，我又信心十足地回到了跑道，仿佛每迈出一步都迈出了一丝希望。突然，我脚底一打滑，我摔倒了。“不好，我感觉身体软绵绵的，仿佛连呼吸都困难了。”周围的同学都哄笑起来了，脑海里突想起“头脑简单，四肢欠发达，跑不动的乌龟”这些标签，眼泪就不听话地在眼眶里打转。“你可以的!”一个熟悉的声音在耳畔回响，那不是刚告诉我坚持就是胜利的老师吗!我又站了起来，我一定要坚持，我深吸一口气拍了拍身上的沙子，又迈出了腿。“15圈，16圈，17圈，18圈，19圈!……”“坚持!坚持!坚持就是胜利!”我跑向了终点线，感觉那一刻我用尽了全部的力量。“跑不动的乌龟成功啦!”不知哪个同学说。

我知道坚持不是一天两天的事情，而是一辈子的事情。在漫漫人生路上，我还会遇到更多的挫折，也许比跑20圈更难，但我相信只要坚持不懈的努力就一定会成功。

后来我遇见了许许多多的老师，只有这一位让我永远奔跑下去的老师一直存在我记忆深处。因为与他的遇见，我明白了坚持的力量。

“我愿是一条激流，是山间的小河，穿过崎岖的道路，从山岩中间流过。只要我的孩子们是一条条小鱼，在我的浪花里，愉快地游来游去。我愿是一片荒林……”这首诗字字温暖着我的心田，它是我们新来的班主任周岳梅老师在第一次班会课上为我们改编的小诗。

感谢遇见这位新老师，她是我们的新班主任，也是我们的语文老师，更值得一提的是，她是扬州市首批特级班主任，也是广陵区唯一的一位哦。说到这儿，你们随我来认识一下这位周老师吧。

记得讲第二课时，文中有个笔画多又容易混淆的词——“锻炼”。读到这个词时，周老师停顿了下，问：“同学们，你们有没有什么好方法可以记住这个词？”大家都愣住了。我也在心里琢磨了起来，记词不就是多写多练嘛，还有方法？看到大家疑惑的表情，周老师用彩色粉笔在“锻炼”两字下面写下了“金字旁”和“火字旁”，又提高了音调，说：“同学们，‘锻炼锻炼’，真金不怕火炼。”听完周老师的话，同学们都恍然大悟，一下子记住了“锻”是金字旁，“炼”是火字旁。原来学汉字还可以这么有意思啊！

周老师很会换位思考，体谅家长的不易。那一天，学校要收医保费用，老师让同学们把任务记在家校本上明天把费用带来，到了第二天收费时，还是有四个同学忘带了。当他们准备去打电话让家长送的时候，被老师阻止了。周老师严厉地说：“自己把事情忘记了，应该自己受惩罚。你现在打电话让家长送，这是拿自己的疏忽惩罚家长啊，况且你确定家长现在都有时间吗？他们都有自己的工作和安排，如果他们手上有很重要的事情怎么办？请您们记住，他们不是你们的‘灭火机’……”说着，就有同学站起来主动承认了错误，并保证明天一定记得带。我看在眼里，顿时对这样的周老师肃然起敬。

虽然，我和周老师才相处了短短几天的时间，但她已经给我留下了深刻的印象。感谢遇见周老师！

世间一切皆是遇见。就像“三顾茅庐”，是刘备与诸葛亮等待已久的遇见；”二月春风”是细柳与春光无闻期盼中的遇见；“红杏出墙’是寻访不遇却见满园春的遇见。

幽幽竹音，缓缓掠过叶隙，拂过几缕烟云。沙沙扫起一阵落叶，物动而人却静。无言找寻寂寥的乐音，走到竹林深处，不禁泪下。张听遇见失传千年的尺八，于是终有孤鸿一叶的惊世佳作。

寥寥之音，古典走进了当代，谭维维遇见了华阴老腔，从此演绎一场闻与见，古与今的盛宴。

关关雎鸠，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑。月眼柳眉，长发至腰，裙舞蹁跹，那是年轻与女子相见难忘的遇见。“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”水边的女子同白鹭般亭亭玉立，在青荷的半边遮掩下朦胧出的一抹笑，却是《诗经》中的青涩，撩动心弦的遇见。

“北牖当风停夏扇，南帘曝日省冬烘”是四季的遇见；“鹤舞楼头，玉笛弄残仙子月”是美与殇的遇见；“藕花亭畔，娇杨善宠起边风”却是娇与柔的邂逅。

七鹊桥边银河散，七星闪烁，男女各守桥头，相望已久，在河左右，只愿来日相见。那是牛郎织女两地情愫的遇见。

杨绛钱钟书，那是相伴一生的遇见：“遇见你之前，我从未想过结婚，遇见你之后，我从未想过再娶别的女人。”黑发共霜，与子偕老，用尽一生的依恋，那是一见定情的遇见。

一生坎坷，悲愤地望着死去的爱人，让生命却已一同燃尽，那是东南非孔雀悲凄的遇见。生如夏花，遇见你便知生命的美好，就算死如秋木，我却也无憾。

唐诗遇见了宋词，便足以阅尽“采菊东篱下”的恬淡，品味“卷我屋上三重茅”的无力，感同到“恨别鸟惊心”的悲愤，是历史的遇见。

遇见，同为人生。尝尽悲喜，阅尽春秋。

几年前，我被父亲逼迫着学习书法，但对其繁杂的字体笔划毫无兴趣，每次去老师那里，要么是完成任务般一口气狂写十几张，要么就坐着发呆等着下课。以致于学了半年多，书法技艺竟毫无长进。父亲看不下去了，于是带我拜访了另一位书法老师，那就是你，李老师。

因为有幸遇见你，我转变了！

初见你时，你身着一件白色长外套，一条黑色粗呢裤子，穿着一双黑色布鞋。只看这个背影，我便对你产生了些许兴趣，因为你的这一身打扮，自带一种一般人所没有的文艺味。作为你的学生，我们一点点靠近了你，我几次发现，在我笔下毫无章法可言的毛笔字，你一写，就变得与字帖一样耐看，清秀而又俊朗。毛笔在你的手中，如同有生命一样，疾缓有致，收放自如。你与父亲寒暄了几句后，便开始试探我的书法功底，你只让我在纸上提笔写上自己的姓名，并不像其他老师那样直接开讲。你在一旁不经意地将我的名字也写了一遍，我第一次发现，原来它可以看起来那么舒展好看，工整中带着几分飘逸，错落中自有韵味。从那时起，我的兴趣便来了，竟不知不觉跟着你进入了书法的天地。

进一步的学习，让我懂得了一些以前不知道的书法知识：篆书圆转敦厚，隶书顿挫含蓄，楷书平宜方正，草书奔放飘逸，行书流转灵动……我不再敷衍了事，而是每节课沉醉于汉字与书法无穷的魅力中。看着自己从起初无法控制毛笔的力不从心，到与它似有心灵感应般配合默契，我的内心充满了欣喜与愉悦。我的书法作品，也从原来的杂乱无章毫无美感，到后来的收放自如，颇有功力。我那么虔诚地追随着你，李宏兵李老师，就像追随一个心中的偶像。

我在你那里学着篆楷隶行，一头扎进了中华文明的宝藏，它让我沉浸其中，欲罢不能。每逢过年，我都跟着您去帮各个小区的家庭写春联，展纸，研墨，挥毫，听着毛笔与宣纸摩擦发出的细微而又特有的沙沙声，我的心情竟分外宁静起来，这时耳边又经常能听到一声声由衷的赞美，像和音一样，让我觉得周围的一切情境那么美好。我在心里暗暗给自己定下了人生的目标，我想进上师大美院，让自己接下来的年轻岁月，始终与书法融为一体。

我知道自己遇到了你这位好老师是多么幸运，我明白了一个人的兴趣是可以培养的，前提是，需要您这样的老师带着找到它的入口。可以这样说，没有你，就没有现在时常参加书法比赛的我，也没有那个越来越自信，越来越沉静的我。李老师，谢谢你出现在我的生命里，遇见你之后，我变得更好了！

在我们生活中有许多的美丽，都常常伴随在我们的身边，而这“美丽”二字都有着不同的理解。比如：你看到一盆花，它绽放着那张最美的笑脸，你便会大声赞叹“真美”，这种美是表面上的美丽。还比如：小草从土地里冒出来，用自己那弱小的身躯努力生长，一丛又一丛，为我们的生活带来了新鲜的空气，它那默默无闻的精神也是美丽的。

绽放的花、默默无闻的小草都是美丽的一种，但我觉得人们的形为美更是一种值得大家学习的美丽。

小区的垃圾筒旁堆满了垃圾，而筒内却一点不满，那是因为许多居民将垃圾只扔到筒外。而这时，一位老人过来扔垃圾，当他看见筒外全是垃圾时，他的脸上皱起了眉，站在那里呆了一会，就绕过地上的垃圾走进垃圾筒，用右手打开盖子，左手把自己垃圾扔进了筒内，又转过身捡起筒外的垃圾一袋一袋的扔进去。他不管垃圾的恶心，也不管自己的手会不会弄脏，直到外面看不见一点垃圾为止。我觉得这种默默无闻的美化环境形为，更是一种美丽。

捡垃圾时的美丽在我心中久久不能忘记，而在斑马路上我又看见了不一样的美丽。一位老人拿着拐杖，弯着背等着绿灯来临，另一位风度翩翩的年轻人也在旁边等待。当绿灯到时，他们各自向对面走去，年轻人风一样的，很快过半，而老人却还只走了三分之一，一拐一瘸，十分紧张，突然年轻人停下脚步转向老人，快速来到他身边，对老人说“老爷爷，我带您过马路吧。”他带领着爷爷向前走去，还没过完，绿灯已变成红灯，但没有一辆汽车向前开去，好像约好的，等待他们一老一少过完马路。年轻人转向汽车，看见汽车里的人都给他一个大拇指，他回给他们一个甜甜的微笑。这种无声的助人为乐品德，让我更为难忘，更觉得这是一种高尚的美丽。

美丽有着许多不同方式来表达，也有许多不同层面的意思。不管是哪个层面的，带给我们都是美好一面。我要做一个“美丽”的人，努力学习知识，将来能带给身边人正能量。

1603班李泽宇

从小外婆就告诉我，做梦是生活的另一种可能。“做梦”占每个人一天中的八小时，与现实一起构成了生活。梦里的自己总和现实中的自己不一样，梦里的我时而有悟空的金箍棒，时而有哪吒的风火轮。而有一天，我梦到了自己拥有“神笔马良”一样的一只神笔。

第二天清晨，我便被《刀马旦》振聋发聩地旋律吵醒，我探头一看，是外婆在看最喜欢的京剧唱段：“红脸的关公，绿脸的曹操……”。我往电视屏幕上一看，里边的人脸上都是五颜六色的彩绘，手拿大刀，一脸正气。不由得让我想起我昨晚的那个梦，外婆说过梦里的故事也是生活的一部分，那么今天我也要当一个“神笔马良”。我思前想后，想出一个有创意的好点子。于是，我以迅雷不及掩耳之势找来画笔、调色板、颜料和镜子，一边对照着电视上的“绿林好汉”，一边对着镜子里的自己，看看那边，看看这边。过了好一会，我终于完成了令我满意的“杰作”——把自己画成了“关羽”。我开心地蹦跳到外婆面前，嘴里学起那《刀马旦》。外婆见了，又惊又喜：“哎呦！我们家什么时候出现了一个小关羽呢？”说完，把我叫过去仔细端详起来。

“外婆，我昨天梦到我有一只神笔！画什么就能变出什么”，我激动地向外婆描绘起我的梦。“我的好孩子，只要你笔下的画是你自己创造出来的，就是有生命的，有创意的东西都是鲜活的”。我望着小时教我画画的外婆，仿佛幼年时她给我画的那只小鸭子在我面前动了起来。

从那以后，我仿佛打通了身体的“任督二脉”，每次画画，我都会进行创新：画朵花，我会把每一片花瓣画成不同的颜色；画个房子，会给它画一双脚，就像一个移动城堡一样；画朵云，想要给它插上一双翅膀……记得一天，阳光明媚，万里无云。我一个人在家里画画，画着突然没纸了。我想了半天：没纸怎么画画呢？突然，我脑海中诞生出一个疯狂有趣的想法。我决定在墙壁涂画出我的“著作”。我拿来了画笔、刷子、调色板、颜料、抹布……还把美术界杰出的艺术家梵高先生的画摆到了桌前，准备我疯狂的“计划”！在学习绘画的过程中，我看许多美术界画师的名作。梵高先生的画一直让我过目不忘，尤其是《向日葵》与《星月夜》，让我觉得非常有意思，于是我也想创造出一幅属于自己的“抽象画”！我拿起刷子，龙飞凤舞地在上面画了个外形。接着拿出画笔，从足部到头部，专心致志地勾勒着每一个细节。最后进行最关键的“抽象”，那就是发挥想象把鼻子和眼睛等部位艺术性地画成歪七扭八的形状。最后再将多余的颜料擦拭，把画上的“杂碎”擦去。一幅与众不同的抽象画，就被我创作出来了。我自认为这是我绘画生涯中最独特的一幅画。妈妈和爸爸回来后，虽然教育了我不该在墙上涂写，却称赞我变得善于思考、勇于创新，不再是以前那个只会跟着老师学画画的小孩子了，并教导我未来必要成为一个杰出的“创新者”。

现在想来，我喜欢画画，除了它能陶冶性情外，更是让我发挥天马行空的想象，进行独具匠心的创新，在其乐无穷的生活遇见另一个自己。原来以前“一窍不通”的我，现在变成了个爱创新的“小画师”。因此，我学会了创新。在人生中不断地去创新！即使充满着阴翳，但世界还是有阳光的。我们需要遇见另一个自己，这个自己，不会人云亦云，他有创新的思维；这个自己，不会盲目从纵，他有创新的行动。画画是如此，创新的画是鲜活的画。生活也是如此，创新的一切才会更有意义更加精彩。我很庆幸，通过尝试创新，让我发挥了自己的绘画潜力，找到了真正意义上的“自己”。遇见另一个自己，勇敢地带领自己去看另一个充满创新的世界，真好！

以前一、二、三年级还是懂事了，但是现在我4年级了，应该更懂事了。还记得，三年级刚开学的时候，张老师来教我们，当时还想念着二年级的李老师，感觉张老师会说我们，还怀疑这个老师坏不坏。通过三年级的相处，我觉得张老师也没有我想的那样，张老师对我们的感情也很好。最后一天了，我们在路队上让张老师更班。

暑假里我虽然玩的很开心，但是我心里还在想着开学是哪个老师教我们，我有一种不好的预感，怀疑开学不是张老师教我们。

离开学还有几天的时候，我心里很紧张，四年级到底是张老师教还是不是张老师教。有一种这样的压力在我心中。

开学的前两天，我收到了一条短信，打开一看，是张老师发的信息，我仔细一看，张老师说：“四年级的时候，还是我教你们。”你不知道，那时候我有多开心，一蹦三尺高。

开学第一天的时候，我到了班级，没有看见张老师，刘雨泽上来，到班级让我们去搬书，下面有张老师，我们班，一窝蜂的跑到了这里楼下，往张老师那扑去。

四年级又是张老师教，我太高兴了，我希望张老师教我们到毕业。张老师谢谢你，三年级跟到四年级，我会在以后的学习里，更加努力、更加认真的。我四年级的时候会往我不足的地方努力的，马上9月10日教师节了，我想说的话都在上面，张老师，谢谢你！

我妈是个残疾人，从出生后的三个月后因一次意外，左腿左手，终生都用不了了。因为她属于弱势群体，在她上小学一年级时，总会受到别人的嘲讽，欺辱。好在，她的生活又加入了一个人，她是汉族，但却视我妈这对于她来说不是同种民族的人，比亲姐姐还亲。

她因为父母的工作原因来到了这里，但却在不到一周的时间里。把我妈的情况打听了个大概，她们不在同一个班，所以每天，在我妈妈班的门口，总是可以看到她的身影。她每天都会帮我妈打饭，跟我妈玩一些简单的游戏，每天按时送我妈上学、回家。因为在语言方面有一些障碍，她就会通过做一些简单的手语让我妈明白她想表达的意思。

我妈没问过她叫什么名字，她也没提过这件事，她只是无微不至的关心她所能关心的一切，一直在保护她，但是寡不敌众，我妈还是受欺负，家里人知道了就让我妈缀学在家，她也知道了这件事，但还是会来陪我妈。没过多久，她爸妈的事儿也做完了，她们也要回老家了，在走之前，她急急忙忙的跑到我家里来，抱了我妈一会儿，眼眶里满是热泪，带着鼻音说了一句“再见”，就挥挥手，跑了出去，然后就没然后了。

她这一去就没再回来。但我妈还是常常在我耳边给我讲她们小时候的事情，比如：她会爬到树上给她摘果子却摔了，但还是微笑着把果子送到我妈手中……跟我说虽然民族不同，但肉体里流淌着的血液、都是中华民族的血液，所以都应该和睦相处。

2020-E5班詹玢玥

当你的吻封缄住我的唇，我看见你眼泪盈盈泪光，那种满溢着不情愿的泪光。

等快门按下，你极大幅度的摇着尾鳍，发出听上去很愉悦的叫声，只为得到训练员的爱抚或他腰间别着的不过三寸的小鱼。我看到你那么高兴，哪怕训练员连看都不看你一眼，敷衍地甩出一条，你也快乐的照单全收，在水中扭动笨拙的身体。

毫无疑问，你刚才的表演非常精彩，我看到你和你的同伴们在四方的水池中熟练的配合训练员做各种动作，但是你明明不想做这些，顶水球和钻铁圈不应该由你这种天生该畅游在海里的微笑天使做的。但为了生活，不，生存，你不得不一次次跃出水面，博得观众席上的赞叹。

我看到你嘴角微微上扬。这是你天生有的，而不应该成为如今假扮快乐的伪装。我们只看到你在台上光鲜的模样，哪里想得到台后你是如何带着疲劳训练，在训练员的鞭子下如何屈服。

我心疼地看着你筋疲力尽的在水中轻轻摆动着尾鳍来保存体力，因为下一场的观众们已经入席了。我在台阶下，在水池最下端的玻璃那里看。你注意到了我，轻巧地向我游来，长长的嘴轻轻的笃着玻璃。是在求救吧？因为我又看见那双闪着亮光的眼睛了。你是否在想念家人，想念海风，想念咸涩的海水？这么大的水池，也不知道在这里面你流了多少眼泪。

这是我们的第二次相遇，你受不了我身后观众的闪光灯，飞快地游了回去，但我却愣在那里出神。我在想，这四方的水池，不该成为你精神和身体上的桎梏，而应该是你玩乐的场所，像海报上的那种美好家园。你想念故乡，你爱它爱到无法用生命衡量，但你回不去。你只能强颜欢笑，只能在工作时偷偷落几颗眼泪，与这片陌生的水交汇在一起，想象自己回到了那片熟悉的水域，那片带有家人体温的地方。

如果说我们之间有最好的遇见，一定是那个吻，尽管你的心早已在徜徉在无止境的大海，但你对我吐露真情的那几颗泪，倒映着我们最美的遇见。

所有人都在追随美丽，这是两个美好的字眼。世间万物似乎都是美丽的。而那一次偶然的机会，让我刷新了对美的定义。

有昆虫掠过草丛振翅而飞，柔软的阳光在花期已过的桂花树间欢快地跳跃，这个冬天格外温和。

我慵懒地躺在阳台的长椅上，看着暖阳一点点移动，照进窗内，我感到头发有些烫，后背有些灼热。

天空明晃晃的，温度，风向，和阳光，提醒着我，时间在过去，我准备起身。我目光一晃，瞥见了一幕。

女孩满脸笑意，牵着老人的手，另一只手上紧紧抓着一包糖果。她的小嘴一张一合的，像在说些什么，老人也时不时地张嘴，她们聊的很开心。

她们走着走着，慢慢靠近路边，停下了脚步，却没停下交谈，好像要等人。我打开窗户，想听见她们在讲什么。

呼吸之间，女孩猝然抬头，脸上闪着光芒，她把手中未拆分的糖果递给老人，老人像是受宠若惊，脸上也笑盈盈的：“奶奶不吃……你吃吧……”女孩听了摇摇头：“不，奶奶拆！”老人听了后，脸上的笑意渐渐沉下去，但仍然满脸慈爱地接过女孩手中的那袋糖果，很快就拆开了，递给了女孩。女孩快速接过，把手伸进包装袋里，抓出一大把糖果，递到老人面前。

老人惊愕不已，在经历过一次失望后显然难以置信。直到女孩开口说：“奶奶吃。……”老人仿佛感动至极，慈爱地摸了摸女孩的脸颊：“这个糖太甜了，奶奶不吃，囡囡吃吧……”女孩摇头：“奶奶吃吧！奶奶不吃，那我也不吃……”老人招架不住女孩撒娇，无可奈何地伸出手，在女孩的小手中拿来一颗糖，拆开外头的独立包装，放进嘴里，慢慢品尝了一会儿：“太甜了……太甜了……”一边说着，一边又搂紧了女孩。

两人的周围充斥着糖果的甜蜜，映着景物，异常的美丽动人。我意识到了这是温暖的亲情。

我思潮起伏，原来美丽不止是好看的皮囊，也不只是有趣的灵魂，更别说只是难以理解的内在品格气质。当然，这三者确实是美丽的，但我发现的美丽，是能让万千花朵复苏的亲情，温暖的，亲情。

在时间的洪流里，在云卷云舒的大千世界里，美丽无处不在，我也还会遇见美丽，但那些细小轻微的美丽又该如何遇见？我不知道，所以必须主动寻找。遇见的美丽往往比别人赠送的美丽要动人许多。

诗词是我国的文化瑰宝之一。最近，新一季的《中国诗词大会》正在热播中，作为忠实观众的我和我的爸爸妈妈也在电视机前同步答题。跟随着选手们之间激烈的比赛和文学专家们高质量的点评，我也不知不觉地与诗词会友了。

在这酣畅淋漓的诗词盛会中，和选手同答一套题，不单单能尝到答对题后的喜悦与庆幸，也可以看出自己对哪一类的诗词有所缺陷或“储备不足”。在第一类出题模式里（在九个/十二个字里选出一句五言/七言的唐诗/宋词），往往有许多干扰项诗句，我和爸爸妈妈有时甚至会说出三局完全不同的诗，而这便是节目的乐趣与意义，有分歧便有竞争，有竞争便有胜负，有胜负便会思考，有思考就能真正学到对自己有用的东西，对这句诗加深印象，加以巩固，以填满对某一句是的漏洞。有一些诗句，自己明明背过，却怎么也记不起上句来，看了答案后又恍然大悟。在这时，应该记下，勤加背诵。在生活中多练习反向思维的运用。

还记得有一题，关于上学期刚学过的《清平乐·六盘山》，却在理解字义方面写错。那时我和选手一样，在“屈指”这个词上不够深入，从字面上便可知道实义，则为“弯着指头计数”。看来，在诗词中个别字的理解，不能猜想相似的，只能字斟句酌一般把每一个字眼理解透彻，并无捷径可走。而我被这道题“打败”后，“屈指”的意思已深深地铭刻在我的脑海里了。

在日常生活的闲暇时光里，我也会和爸爸妈妈一起玩《中国诗词大会》中的诗词游戏“飞花令”。我们并不像节目中那样严苛，但有时也会激烈甚至胶着，有时一人不会，诗词储备量大的人也能帮他。我被别人教会时，便可以学习更多的诗，让自己在下一次“比拼”是，更游刃有余哦。

不管是节目中还是生活中，诗词总能让我们的生活变得绚丽多彩，我们既丰富了自己的“知识宝库”，还把诗词的快乐传递给了更多人。让诗词成为我们生活的一般部分吧。

今天的碑文只是一个文学符号，在时间的沙子下，它的故事被埋葬了。

从《渔歌子》的《蓬莱桃花潭鳜鱼》到《虞美人》的《南唐春江》从《菩萨蛮》的《今夜好去郎边》到《一斛珠》的《王仁如水空余恨》，从《千秋岁》的《千年长恨歌》到《兰陵王》的《百炼钢成一家》

百代变迁，曾经繁华，儿女相亲相爱，一夜风流，无论是王朝的兴衰，还是注定爱情的阴阳，都集中在一个小小的词牌上，寄托着诗人的情怀，但很少有人明白。

《临江仙》，原本是“水仙花的姿态震撼了大众”，但我们最记得的是“古今有多少东西都是笑话的对象”的沧桑。正如书上说的，“所有的碑文都随着时间而变老。”铭文已经失去了以前的光环。

书上说:“题词是最优雅的女孩。铭文是他们的娘家姓。我希望我能在包含夏目之后背诵它。宋词的美是第一个词和第二首歌。然而，中国文化的丧失让人叹息。即使我们失去了这美妙的旋律，即使我们有最美妙的声音，我们也无法恢复它。

我们还有很多要失去的。无数的古籍在秦朝被毁掉了。无数的亭台楼阁都被改写成了望城的姓氏。历史的编年史增加了新的篇章，然后就消失了。宋词的曲调和韵脚也被淹没在历史的洪流中。现在我们只能通过一个接一个没有生命的文字来感受失去的美。

此外，长久的爱情很大一部分是诗人一见钟情于一个年轻女子，但他因为各种原因离开了。回首往事，甜蜜的灵魂已经离去，只留下孤独的坟墓。在悲痛和愤怒中，他写下了这些话，并把它们传播到世界各地。简而言之，它是“美丽是悲伤和迷恋爱情”。在那个封建时代，许多能够流传的爱情悲剧确实令人遗憾。

虽然几千年的浪漫爱情已经褪色了很多，但它们依然存在，令世界惊叹不已。

“站着，你叫什么名字，怎么才到校？”一句低沉而又洪亮的声音说道，我正像一支离弦的箭往教室里赶，突然被叫住，一回头，只见一位身穿黑色外套，脚穿一双黑色运动鞋的老师正透过一副厚重的黑边眼镜，表情严肃的瞪着我。

我被这严肃的语气吓住了，愣愣的站在原地，一头雾水地看着这位我并不熟识的老师。他一只手拿着一把黄色的长尺子指着我，皱了一下眉头说：“到我办公室来”就大步流星的走向了办公室，我胆战心惊地看了眼办公室门口，又回头看了看只有一步之遥的教室，像一个怕被抓住的小偷飞一般地冲进教室，回到座位，想起刚刚的经历，我不禁擦了一把冷汗，这真是一次尴尬的相遇呀。

“我是你们的新数学老师。”一把极为鲜艳的黄尺子又熟悉的映入我的眼帘，定睛一看，这不就是我上午得罪的老师吗，—头梳得整齐的头发，厚重的眼镜，以及那犀利的视线，他用严厉的眼神看了我们一圈，最终定到了我身上，出乎意料的对我温和一笑，“那个同学，上节课总复习提到了哪些知识点？”他突然开口说话，用睿智的目光看着我，我一下子紧张了，脑海一片空白，什么都想不起来。“坐下，下课后来找我。”他的语气变得急促，又抿起了嘴唇，恢复了上午训斥我的样子。我垂头丧气的不敢看老师，生怕他再叫我回答问题。

下课后，我犹豫不决地拖着脚步走到他面前，等待着老师对我的训斥，“早上迟到有没有来的及吃早饭？肯定吃的很匆忙吧？”他眯着双眼，眼角的皱纹一条一条如沟壑，灰白色的头发梳的整整齐齐，他微笑地看着我，“嗯。”我点了点头，疑惑地看向他，“给。”他缓缓伸出手，将桌上的巧克力递给我，那巧克力，仿佛化作了一股暖流，注入了我的心田，给予了我温暖。“上节课讲的有理数加减法听懂了没有？”“没有。”我回答道。“那就好，那就好”。他微笑着轻轻将巧克力推入我掌中，调皮的对我眨了眨眼睛“过来，我给你再讲讲”！

我紧紧握着手中的巧克力，感受到老师给予我浓厚的师生情，回想起他和蔼可亲的脸庞。

最美的遇见，莫过如此！

世界上的万物，都是遇见。——题记

当我们与书籍遇见，那便是一次诗意的旅途;当温暖与寒冷遇见，那便形成了雨;当春天与冬天遇见，那便是我们的岁月。

在我们的生活当中，遇见过许多困难与失败，也遇见过成功的那一刻。那么，当成功与困难遇见，会形成怎样的火花呢?

失败篇

我在成长当中，遇见过许许多多的困难，那么困难就像恶魔一样提醒着我，我曾经也失败过。记得那一次，老师要从我们当中挑选出6名同学，给他们颂发区级奖状。规则是我们从同学当中，任意报出一人的名字，最后由全班进行投票。刚开始时，许多同学报出了他们玩伴的名字，老师也点头示好。后来，坐在我后排的同学向老师报出了我的名字。谁知他刚报完了我的名字时，台下的同学们议论纷纷“他那么差，怎么有人会去选他?”“这可是区级的奖状啊!难道要给一个差生吗?””唉，报他名字的人也是太没眼光了吧!“顿时，议论声、吵闹声、嘘声，响成一片，并以极快的速度在整个教室蔓延开来。当老师拍桌子示意安静的时候，同学们才鸦雀无声。

到投票环节的时候，十几票，二十几票的人比比皆是，而我只有少得可怜的两票。当看到这个令人痛心的结果时，我想：难道我真的那么差吗?以至于全班只有两人给我投票，难道我真的那么失败吗?

成功篇

老子说过：“两个对立面之间是可以相互转换的。”我也有成功的一刻。那是期中考试后，老师取消了之前所有的班干部，要求从我们当中选出一批课代表。老师采用的是演讲与投票的方法，当然，这种方法是有点残酷的，因为我在小学就已经体会过。刚开始的时候，上台的同学讲的非常生动，因此我的心情是十分复杂的。一方面我十分赞同他们的说法，另一方面我也害怕会和小学一样，经历失败的痛苦。终于到我上台演讲了，一上台，同学们就响起了热烈的掌声。“大家好，我要竞选的是。。。。。”我一演讲完，台下就再次响起了雷鸣般的掌声。我终于成为了地理总课代表。一瞬间，我感受到了成功的喜悦。

当成功遇上失败，会形成什么呢?我想，那应该是我们满满的、令人难以忘怀的回忆吧!

我们都在漫漫人生路上马不停蹄，或目睹世间芳华，或历经世事沧桑。长路殊途，总能遇见形形色色的事物。三生有幸，我能遇见孤独，并由此获得清明美好。

我一直相信，孤独是生命的礼物。周末的夜晚，我戴上耳机，独自一人在街上散步。车辆喧闹，事务纷扰与我无关。在这个时候，我不必受繁重作业影响，不必为无尽唠叨烦躁，内心独属于我一人，在漆黑暮色下，与孤独相遇。

孤身踏过草地，感受脚下的柔软与舒适。我可以在一份幽静中，明确自己的内心想法。没有他人的想法左右，孤独让我的思想清晰深刻，“下一次，一定要把字写得更好一些呢;要离自己喜欢的人和事物更近一些呢;一定要管好自己，不再乱说话呢;有哪个人暗地坑了我要解决呢……”在一个人的内心境界中，我明确自己的方向与目标，为接下来的生活做打算。孤独帮我点燃成长路途中的引路灯。

不必追随他人步伐，累了，就坐在台阶上歇息。在孤独的世界中，总容易思绪汹涌，回忆跃入脑海。我可以借此回顾自己的生活。或不为任何人所知地轻叹一声，“有和同学的误会还是没有解开啊;做错事了又失去了几个好朋友啊;考试倒数又让爸妈失望了啊……”一个人进行的回忆总是全面而不会由于他人思想引导而产生偏见。孤独帮我完善回忆的记录册，让我有所新收获。

与孤独相遇的那份清闲，在节奏日益加快的生活中让我放松身心;那份幽静，让我可以远离喧扰不必精神紧绷;那份孑然一身，让我可以免受他人的影响，沉浸于自己的内心世界，看清自己。

所乐，我可以享受到孤独带给我的快乐;所幸，在繁杂生活中，我可以遇见孤独。

初一的美好时光已结束，现在我步入初二的大门。回想起初一的任课老师，总觉得她们是我心目中的女神！

爱是一种严厉

周老师是我的班主任，又是我的语文老师。她有一头飘逸的长发，鼻梁上架着红色的眼镜，全身上下都散发着知识的韵味。周老师是一位严师，她的言行告诉我：严是一种爱，严是一种力量。但在那时，周老师的严给我的感觉是说不出的讨厌，现在回想起来，是多么可笑！周老师课堂上的风格都是幽默诙谐的，所以我就专听老师讲课外延伸出去的内容，至于书本上的东西呢，我就不怎么感兴趣了。这样使得我的成绩一直都是平平的。也因为老师的严厉，使得我很害怕她，害怕到一见到周老师就想躲得远远的，到了初二，发现自己是多么喜欢周老师啊！

爱是一种责任

数学老师徐老师是一位非常尽心尽职的老师，她为了我们付出了很多，她上课认真严谨，板书工整细致，她一直说的话就是“一个也不能落下”。后来我听到父母谈起徐老师，说徐老师之前任教初三班主任时得过癌症，当时医生告诉她要住院治疗，但老师想着自己带的学生是初三的，她不能耽误学生们的学习——直到中考后才住进医院，耽误了两个月的时光，引得病情更加严重……我听了不禁唏嘘，同时也十分敬佩徐老师。她是我感触最深的一位老师。平时，她像我们的母亲，关心着我们的衣食住行，唯独不为自身考虑。在此我想说：辛苦了老师，请你一定要好好休息！

爱是一种贴心

胡老师是我们的英语老师。我们班上的同学都觉得她很漂亮。一双深邃的眼睛，欧式的宽双眼皮，高挺的鼻梁再加上那樱桃小嘴堪称完美。英语老师的性子是不能再温柔了，但要是谁触犯了她的底线是要比任何人都要凶。就比如说有一次的自习课，一开始我们都很安静，可后来老师去办公室拿书了，我们的说话声就此起彼伏，堪比菜市场。老师回来了，开始对我们班“传授人生哲理”，从那天起英语课我们就没敢吵过。英语老师就像是我们的朋友，有时课余会陪我们一起玩游戏，初二后，我们依然会找她玩，向她述说心里话。

爱是一种坚守

科学老师是一个说话风趣幽默的老师。科学课是我们最喜欢的一门课，如果说这节课是科学课的话，我便会“哇”的高兴起来。倘若不是，我便会暗自忧伤。你说，这是不是体现出我对科学老师的热爱？后来老师准备二胎了。那时又接近期末，老师也快到预产期，老师的肚子很大，真的是“大腹便便”，她那时经常会肚子疼，我们都很担心。但她仍笑着说：“没事，肚子疼后还有很久才会生孩子，所以我们把这节课上完，但之后的课我就有可能不来了。”之前的科学课上都是欢声笑语从未停过，而这节课我们很安静——也许是心疼老师。还有一次让我铭记于心，老师的牙帮子疼，嘴边已经肿的开口说话都难，但她只是捂着脸，继续为我们讲课，没有一句怨言。

我只想说，老师，感谢遇见！遇见你们是我今生最美的缘！

它正在慢慢地带走我的青涩与懵懂

——题记

听说

听妈妈说，青春是一段执著多梦、热情奔放、积极向上的岁月。但它还有着苦涩与迷茫，还有着欢笑与泪水。

目睹

我第一次看见青春，是姐姐与大姨的那一次争吵。我不懂平时听话乖巧的姐姐为何变得如此暴躁，只听见大姨说了一声：“唉，青春期就是叛逆!”原来这就是青春。它并没有我想象中的那么美好。于是，我开始害怕青春，怕它哪一天突然的光临。

初识

但是，我还是遇见了它，它果真不是什么好东西!为了证明它的实力，它一来就给了我一个下马威——因为它的到来，我的额头上长满了青春痘，它们就像一只只好吃懒做的小虫，在我的额头上安了家就赖着不走了。

“王小苗，快去写奥数!”妈妈的唠叨声又响了起来。可不知为何，我总觉得妈妈今天的唠叨变得严肃了，让人觉得犀利与刺耳。我本想挪到写字台旁边，可双脚却不怎么也不听使唤，竟牢牢地站在原地，一步也不肯走了，而心中也有只小怪兽在捣蛋。“奥数有什么好做的?我才不做这么无聊的东西!”我简直无法相信这句话是从我嘴里蹦出来的——我变了，以前的我不是这样的，我已经不再是那个家长眼中的乖乖女了。我正打算说些什么弥补刚才的冲动，但有一个声音却仿佛故意抢先一步传来，“必须做，没有什么商量的余地。”听见妈妈已经把话说绝了，出于面子，我不知轻重地回了一句：“要做你自己做!”以前争强好胜的妈妈似乎因为年纪大了，受气多了，而柔弱下来。她不再像以前那样继续与我辩下去了，而是看着我，深深地叹一口气。她的神情变得复杂起来，看不出究竟是失望还是伤心。

我与青春第一次的面对面遇见，显得并不愉快。不仅如此，它还让我与最重要的人产生了隔阂(当我冷静下来后，我才发现自己说的话是那么重，就像一把利箭，直插妈妈的心)。

相识

我与青春遇见也有一段时间了，我也慢慢学会了控制自己。当妈妈的唠叨声再次响起，我抬起头，看到妈妈脸上新添的皱纹，心头一震。我开始理解他们了。就这样，渐渐地，抛开所有的偏见，我与青春成了朋友。

因为青春的到来，原本上课都不爱举手的我，又一次参加了学校理事会会长的竞选，还幸运地被选为副会长。

熟识

“我知道，那些夏天，就像青春一样回不来。”就像《安和桥》里唱的那样，青春，是会离开的。我已经习惯了有它陪伴的日子，我尝试着问它离开的时间。它笑而不语，但它答应我，在它走时，会送我一件礼物。我想，我现在已经找到了答案：它会带走我的青涩与懵懂，让我从童年里完全跑出来。

青春是一阵微风，吹走了春夏的勃勃生机，吹开了秋天的成熟与稳重。每个人都会遇见一段青春，拥抱喜悦与泪水。作为朋友，它会带走你的青涩，带你实现梦想，带你走向成功!

遇见，在茫茫人海中，与你擦肩而过的人数不胜数，而能再次相遇且趣味相投便是缘分了。

今天，答应妈妈要打扫房间，于是我便从相册开始整理，一张一张相片都是我童年的会以，其中有一张使我想起了往事……

那年夏天，我和妈妈去了我外婆家，路途遥远，到达外婆家时，我也非常地疲惫了，倒头就睡，睡梦中，隐隐约约有一个大姐姐的声音，她的声音很温柔，很亲切，使我很快地进入梦乡。

第二天清晨，鸟儿的叫声很清脆，风吹着树发出沙沙的声音，这时，我又听见了那位大姐姐的声音，我寻声而至，她也看见了我，便问我：“昨天晚上睡得好吗？”我点点头。她看我有点不好意思，主动拉着我的手说：“我带你去个地方。”说完，她带着我来到了一条小溪，那条小溪清澈见底，河里的鱼儿欢快地游着。她挽起裤脚，下到水里，随手一捞，便捞出了一条鱼，我惊呆了，但我也不甘示弱，毕竟我也是在河边长大的，我也下到水中，看准时机，很快就抓住了一条，可鱼太滑了，一没留神，鱼跑了，还溅得我一身水，那位大姐姐不禁笑出了声，我也不好意思笑了。

不知过了多久，我们还在溪里打闹，安静的小路，充斥了哗哗的流水声和我们嬉笑声，直到了中午，太阳在我们的正上方，我们才感到累了，坐在溪边，好一会儿，我们才回家吃饭。

可不知过了多少天，大姐姐要上学了，以后很难再见了，我去到她家，她正准备出门，为了纪念，我们便照了一张相，这么多年，还是忘不了，记忆犹新……

遇见你是我的幸运，感恩遇见。

桌面上的玫瑰花散发着淡淡的清香，不禁让我想起那次，最美的遇见。

记得那一次，爸爸接了我放学，经过洗衣街，看见了一位衣衫褴褛，面容苍白，浑身脏兮兮的妇女正在用力地推着自行车，上面摆放着许多的鲜艳的红玫瑰，好像是在卖玫瑰花。我拍了一下我的脑袋，哦！原来今天是十月二日——我妈妈的生日。我和爸爸走到那个妇女身旁，轻轻地说：“阿姨，我们要一束玫瑰花，请你包好给我们。”妇女马上拿了一些美丽的玫瑰花，并用了一个灰色纸片把玫瑰包住，再用了一个五花斑斓的彩带捆住，递给了我们。

我轻身细语地问：“阿姨，多少钱？”“5元钱”妇女答到。我瞥了瞥裤袋，发现我不记得带钱了，落在了家，我悄悄地告诉爸爸，爸爸回答我，他只带了银行卡，没有带现金，而妇女只收现金，我们告诉她，我们只带了银行卡，没有带现金。妇女亲切地答到：“没事，你们这么有心，不用你们给钱了，这份‘幸福’，送你们吧。”

我感激涕零地拿着这束玫瑰花，急急忙忙跑回家。一进家门，我就冲进房间，抽出5元钱，奔回洗衣街，只见那位妇女正准备穿过红路灯，我以世界纪录9秒100米的速度直奔向红绿灯，可就在那一瞬间，绿灯变成了红灯，我只能刹住脚步。默默地看着那不求回报、默默无闻的妇女的身影一点一点的在我眼前消失。

那位妇女的品质深深的印在了我的心里，无私，真诚，不求回报。这，大概是我心中最美的遇见了。

“李杜诗篇万口传”，如今依然有很多人在读杜甫的诗。不过，并不是所有人都喜欢杜诗，亦或喜欢上杜甫这个人。当杜诗受到了历代诗家“奇才奇气”、“立言忠厚”的赞叹之后，多数现代人倒觉得他为人太消极，所作之诗风格太沉郁，太消沉。

那么，杜甫果真如此吗？

是，却也不全是。离了沉郁便不是杜甫，可他的一生又怎是区区“沉郁”就能说尽的呢？张爱玲曾说：如果你认识以前的我，或许你就会原谅现在的我。如果你读过青年的杜甫，或许便能理解那份沉郁，那种一个人对一代江山的守望。它注定是满腔悲凉。

想便知：他打小就老是哀叹，感伤吗？并不是，年青的他有他的拏云壮志，直指那个时代一个青年至高至伟的追求。他要“致君尧舜上，再使风俗淳”。可现实偏偏不如他的愿---昏君当道，奸臣掌权，战火频仍，国破家亡。现实可曾给他退路吗？没有！他眼中，所见之处，满目皆疮痍。哪些“朱门酒肉臭”的人又哪里会知道，贫穷的人在粮食收获的季节都会发生变故，致使“贫窭有仓卒”。杜甫何尝不愿做一个畅快的诗人？但残破的江山，总争着入他的眼里，然后又流泻在他的笔端。

由少壮入残年，他的足迹踏遍河山，却也没能为那个时代做些什么。面对牵肠挂肚的苍生，只有无能为力。何不放下呢……这便是当代人们要问的吧。当现实令人绝望时，陶潜、太白、东坡都选择放下了，其身其心一道遁去。然而，或许是在受儒家氛围熏陶的家庭中长大，杜甫被深深地印上了“穷则独善其身，达则兼济天下”的印记。他所选择的，是在尘世间继续浮沉。无论是“常恐死于道路中”，或是处于“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”的尴尬处境。他始终无法释怀，无法撇开他心心念念的，处于水深火热之中的黎明苍生。

有人说杜甫愚忠，即使心中念着苍生，试问又有何人能知？何人能晓？可悲的正是，无人知，少人晓。甚至连他本人也感慨“百年歌自苦，未见有知音”。作为区区一个诗人，他的声音何其微弱。诗中的呼喊只能随着世事的秋风飘荡、湮灭。可他，仍用仅存的，微薄的一丝盼望，支撑着从青须乌发到苍苍白发。

我们既渴望有人代表义理和公心，却又对“知其不可而为”的坚守不屑一顾。是现代人太过苛刻了吧。

于天地苍茫间，于高台楼阁上，我遇见了一个，背影寂寥却顶天立地的杜甫。