遇见一片飘零的黄叶作文【汇编20篇】

冬天的早晨，七点了，天还只是蒙蒙亮，站在阳台的窗边看到，整个大地已经变成了一片银白色，房顶上、树上、路上到处都是白雪。推开窗，一股凉气袭来，清新而又有些寒意。我吹了一口气，像一阵白色的烟雾般升腾起来，真冷啊，把呼气都结成雾了。

楼下院子的花园，小草已经被雪全部覆盖，松树上压了重重的白雪。花园中间那座喷泉，也被白雪覆盖，好像一尊白色的雕塑。几只小鸟在树下用爪子在雪里刨着，尽管食物早已变成了冰块。从小鸟身上，我看到了生命的顽强。

路上，行色匆匆的是上学的孩子们和上班的大人们。大马路上，车多人多，行驶都很缓慢。交警叔叔脸上落了几片雪花，脸冻得通红，但他不畏严寒，仍然坚守在岗位上。

真是“一日之计在于晨”呀！我爱冬天的早晨，不仅仅是它具有独特的一道风景，更是因为那些不惧寒冷而辛勤劳作的人们；那些不畏严寒具有顽强生命力的小鸟；那些不计得失而默默耕耘为大家服务的人们。

我爱你，冬天的早晨。我要好好珍惜这宝贵的时光。

人生中总有许多遇见，世间万物都是遇见。就好比梅花遇见了寒冬，就让它变成了一种孤傲、不畏困难的精神，而寒冬遇见了梅花，才会显得更加五彩缤纷，因为遇见，我们的生命才更加精彩。

脑海中总有一次难忘的遇见一一那是一个莺歌燕舞的春天，我帮妈妈去买东西，走在路上，一位老人引起了我的注意，在我的细细端详下，老人家满头白发，佝偻着腰，穿着朴素而干净的衣服，柱着拐杖一步一步缓慢的走在大街上，时不时的给旁边飞驰而过的行人小心翼翼的让路，生怕由于自己行动缓慢而给旁人带来不便。虽然我看不到他脸上的表情，但我看到了一个温和、慈祥的背景。老人在前面小心翼翼地走着，谁也没有想到要去挽扶这位行走不便的老人，也许是因为早上的原因，这时候马路上的车就如一条长龙一般，车水马龙，川流不息。正在这时一辆车在老人即将过马路的时候飞驰而来，因为车速太快，老人避之不及，便摔倒在地上动弹不得。这一幕让我惊呆了，脑子里只剩下一遍空白。就在我惊魂不定的时候，一团红红的影子在我眼前一闪而过，我定眼一看，原来是一个穿着红色衣服，背着书包的小男孩。他快步走向老人，吃力的在扶他起来，我在这时也连忙过去帮忙，旁边过往的行人也都在第一时间伸出援手，在我们大家的齐心协力下，老人终于清醒过来，没有大碍了。

经询问得知老人是从乡下来看望儿子。没想到还没到儿子家，却发生了意外。我在发现老人没有事后就默默的走了，事后我从那个红衣男孩的身上遇见了一种难能可贵的品质，那种舍已为人，乐于助人的高贵品质。也许有人会说：哎呀，我也会舍己为人呀！但这只是说说而已，真正面临这种局面的时候，又有几个人能挺身而出呢？又有几个人能发自内心的帮助他人呢？红衣男孩那种无私奉献，舍己救人的品质感动了我。

那次遇见就像是一粒种子，在我心里已经慢慢的发芽，慢慢的成长起来了，我要向那个红衣男孩学习，学习他那高贵的品质，只要我们人人都有爱，这个世界将更加美好，更加温暖。

“雅礼，你不只是一个名字。你更是一种精神，一种情怀。雅礼，你不只是一个符号，你更是一种责任，一种担当。”无数雅礼学子用最自豪的姿态一遍又一遍地吟诵这诗一般的语言；无数雅礼学子用最努力的身影一年又一年地谱写这诗一般的历史。我有幸见证了雅礼一百一十年的盛大生日！

作为千千万万雅礼学子中的一员，我跟随着前辈的步伐踏上了它的历史长河，去寻找它的点点滴滴。

踏入校史馆，全班都很安静。或许是对呈现出的辉煌往事满怀自豪，亦或许是被浮现的风雨经历深深震撼，每一个同学都很慢很轻地走着，每一个同学都很仔细地看着，生怕发出声音会吵醒雅礼这如梦一样美好的一百一十年。

我注意到了，几张黑白的照片。

其中一张是雅礼之前的足球队合照。那时他们的队服并不崭新更不华丽，那时他们的球鞋有的已经打了补丁。他们的整个球队捧着一张写着他们成果的奖状，一张属于他们母校成果的奖状。我想对于他们来说已是最沉甸甸的认可与荣誉；他们整个球队都有着同样灿烂的笑颜，教练、队友一起拼搏过的岁月已经是他们最不可忘却的记忆；有几个头发汗湿了，碎发贴在额头上，更让我看见了他们的努力。

还有一张是很久以前老师的集体合影。老师们并排站着，脸上浮现的还是笑颜，抹不掉的书香气息萦绕在他们的身旁。他们以前就站在我身处的这个美丽校园，与自己的学生一起学习，锻炼，朝夕相处。指点他们、温暖他们、扶持他们。就这样一年又一年，一届又一届，雅礼走到了今天，雅礼走完了一百一十年。

最后我看到了中雅培粹全体老师合影。在中雅的校门口，在找到许多熟悉轮廓的同时，我读出了他们的笑里饱含的期待、从容与自信。

走出校史馆，我心中有满满的感动与无法平息的震撼。同时我也明白了：我们就像扬帆起航的新帆，在老师，在母校的推动下将行驶出一片更广更好的天地。“昆仑渤海之间，五千年民族……经天纬地才能，由学问成就……”我轻轻地唱着这一段只属于雅礼的旋律。

月色邂逅深潭最温柔的景色，余晖拥抱晚霞是最深情的告别，我相识五班的各位是最美丽的遇见。

初一刚开学的时候，我看见龚老师站在讲台上，被家长围得水泄不通，她扎着丸子头一身素衣，记着缴费情况。她一副严肃的样子，让我以为她是一个不苟言笑，笼统的老师。后来慢慢接触龚老师其实是一个且柔且刚的人，平时在我们的班级生活中用心关怀，但在我们犯错时严厉地批评。她平时常找我们谈话，了解学生的想法，公平地对待每一位同学。她不是个死板的人，思想比较开放，她鼓励我们勇敢地表达自己的想法，她让我们学习演讲，让我们敢于说敢于交际。我是一个比较胆小的人，我连回答问题都声音小得可怜，龚老师给我机会上台演讲，其实我自己心里很慌张，虽然说得不好但是我觉得自己有了点进步。

我刚遇见曹老师的时候，她穿着一件牛仔外套，第一节课因为我精神不振点了我名，我心里并不是很舒服，可是后来我发现曹老师她外表火辣但是内心细腻，她总是观察到一些细节，她教我不仅是知识还有一些为人处事的道理。曹老师直言不讳地指出我的缺点，我似乎在她的打击下自信下降，可是她有时候鼓励我。我慢慢理解到她的用心。对她的好感随着时间不断上升，她用老师的身份说着一些人情世故的道理，她将自己的经历告诉我们，让我们在学习知识的同时也懂得了如何去生活。

章老师是一个直爽的人，干什么事说什么话都很直接，干脆利落。刚开始喜欢她是个美丽老师，后来章老师与我们谈心，我们心里感觉到无限的温暖。因为章老师的悉心教导我的英语成绩进步很明显。在章老师的带领下我们班的英语成绩斐然，一次次在进步。

我在这两年里遇见了我的好朋友，他们是我害怕上台时的勇敢，是我伤心难过时的慰借，跟他们的相处我的生活有滋有味，我的人也逐渐饱满。

我不是一个喜欢交际的人，也没有很多朋友，只是跟身边的一些人关系密切。我感谢遇见他们，我才成为一个真正的我。

我遇见谢妍宇是六年之交的友谊，她的出现让我的心四季如春，她是个阳光开朗的女生，我从她身上学会乐观。

我遇见张宇晨是口是心非的温暖，记得生地会考时我被别人刁难，他从一旁经过，他的维护不知是有意还是无意，至少那一刻我的心是真的因为这个男孩的举动而感动。平时他也不会怎么去用言语关心，虽然他一副吊儿郎当的样子，但是他的行动默默无闻我心里也都知道，是他让我学会友谊其实是无声的关心。

我遇见邓曼玉是欢声笑语的陪伴，有时候我的情绪低落甚至暴躁，她总会蹲在一旁逗我开心，虽然她的笑话并不是那么好笑，她的动作也不是那么滑稽，但是她的陪伴让我的悲伤慢慢消退。她理解我的性格爱好，我们走在路上看见了什么东西总是不约而同的表达了相同的想法，我们之间已经形成一种不必言语表达的默契。遇见这个善良的女孩，我懂得其实最长久的友谊是陪伴。

最美的遇见是遇见他们。

吕若琳

时光荏苒，白驹过隙。小学六年匆匆流逝。我迎来了初中生活，在这里，我遇到了许多老师与同学，他们既严厉又幽默，既可亲又令人敬畏。

历史老师曲老师可以算得上全组的“噩梦”了。

预备铃一打，课代表立马蹿上讲台，颤抖的双手握着书，“百家争鸣，一二。”课代表用不安紧张的双眼每隔一秒看一次门口。突然坐在靠近后门的同学说：“曲老师来了！”课代表闻言，以百米冲刺的速度飞回座位。“砰！”门被重重打开，只见曲老师披着一头粟色的头发，弯弯的垂到肩上，脸上嵌着一双乌黑，可以洞察人心的双眼，手拿一本历史书，高冷不屑的走进教室。

曲老师一抬眼，扫视过每个人的脸，忽然，她的瞳孔聚焦，全班人的心也跟着一紧，只见她邪魅一笑：“第一排走神男，第一个问题就给你了，说一下春秋战国的时代特征。”“唔……，嗯……”那个同学支支吾吾说不出来。其他同学知道的不知道的都埋头苦写，害怕成为下一个“幸运儿”，而坐在老师眼皮子底下的我更是一撇一捺都写的心惊胆战。“不会？后边凉快去，同桌继续。”不一会儿，教室后面黑压压一片人。

“好，现在翻开书到百家争鸣。”结束了默写，感觉全班人都松了一口气，老师在黑板上张扬的字迹诉说着中华上下五千年的深远文化，道出一个又一个动人有趣的故事。

曲老师又开始举例子了，“例如姐儿是国君，你们都是我的官吏，然后……”边说边用手比划着，双目炯炯有神地注视着我们，嘴角微勾。老师用古今穿越法，真实透彻的给我们讲解历史学科，非常有趣，记忆犹新。不时地，她还会鼓励我们，用一种特殊的方法，“不是你们学得好，是因为姐儿教得好！”

虽然曲老师很严厉，但教起书来，真是一丝不苟，效率极高。相信，在她的教导下，未来三年我们的历史课一定会多姿多彩。

最美的遇见——严厉又幽默的曲老师。

在美好的年纪，我遇见了你，你遇见了他，最终大家相遇在了1705。是我们美丽的遇见。

记得你在球场上热情洋溢的身姿，是王思凯；记得你在跑道上活力四射的身影，是冷姣；记得你下课时疯癫玩闹产生的噪音，是汤雪冰；记得你演讲时，信心满满的模样，是杨雨蒙……

初中刚开始拉起帷幕推选班干部时，你们走上讲台毛遂自荐，在我心中留下了初步印象——勇敢与自信。在班会上，你们的歌舞，他们的演习，带着忐忑不安，也带着自信与骄傲。完成了一场又一场的表演，赢得了大家一掌又一掌的掌声，带着汗水还有微笑……

数学课讲台上，脾气火爆的曹老师毫不留情的＂喷＂我们。课桌上，我们尴尬的笑与重新振奋起的激情。语文课上，温和的龚老师讲着习题，我们大气不敢出，生怕来个＂特殊关照＂。英语课上急性子的张老师不停强调某个知识点：“OK？OK？OK？”同学们则：“Yes，yes，yes。”嘴里说着手也不忘奋笔疾书的做笔记……

拉练上刚开始的激情兴奋转为前进的动力，又化为你我相扶的前行能力。运动会上绞尽脑汁写下运动会词，又放开嗓音大喊：“1705，加油！”……

我与你的交谈、你与她的打闹、大家的疯玩，都是属于我们1705的美丽相遇。

也许初三的我们会分离，但这却是我们不能忘的回忆！是属于我们的遇见。

从前，我不喜欢诗，甚至厌恶它。儿时的我坐在书店里，目光不曾在那排诗集前逗留，直奔童话世界。长大后，我才知道诗歌本身就是一首歌谣，一本童话。

我是什么时候喜欢读诗的呢？想来应是那次捧起泰戈尔的《飞鸟集》吧。铅字排列组合，一节节组成一首首诗，读着读着仿佛进入哈利波特里的冥想盆，一下子栽进泰戈尔的世界。

诗里有童真，有哲理。他说：“世界如一个过路人似的，停留了一会儿，向我点点头又走过去了。”我闭目想象，似乎看到了窗外草长莺飞，阳光和煦，微风拂动，黄发垂髫，并怡然自乐；还似乎看到了阳光下的阴影，伸露出铁钳般的双手，邪恶的面庞令我不寒而栗……但这一切似乎与我无关，我漂浮于空中，隔着玻璃，想伸手触摸却只抓住一团雾气。

迷雾散去，窗外的景象又回归平静。哪有什么岁月静好，也没什么世态炎凉，在我眼前的，是那实实在在可触摸的大榕树，它的“根是地下的枝/枝是空中的根”。

后来，机缘巧合，我关注了一个名曰“为你读诗”的公众号，于是，每晚聆听音频传来的诗歌或文章就成为我的习惯。在这里，诗歌不再孤单地躺在纸面上，声音赋予其生命力，读者为之倾情，听者为之感动。

原来我喜欢你有更可爱的表达方式，“当你老了，头白了，睡意昏沉，炉火旁打盹，请取下这部诗歌，慢慢读，回想（next88）你过去眼神的柔和。”你我之间，不再为往昔岁月而面红，围炉而坐，偶尔无事呼唤对方名字，像三毛和荷西那样，光喊你的名字都觉得美好。我们成为彼此的灵魂伴侣，积攒的浓稠爱意早已镌刻于满脸的皱纹。

最近，我喜欢读席慕容的诗了。

关于孤独，她说：“我孤独地投身在人群中/人群投我以孤独。”

关于思念，她说：“想你/好像也没有什么分别/在日里在夜里/在每一个/恍惚的刹那间。”

关于变化，她说：“请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化装师。”

关于爱情，她说：“当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心。”

席慕容的诗清新隽永，或许这与她的经历有关，使其以直白之语表达对永恒爱情的渴望，对韶光易逝的感伤，对美好青春的冥想。

说起爱情，我更羡慕八月长安的小说《橘生淮南》里的女主人公——洛枳。她执着专一地喜欢一个出众的男孩，也因此而让自己日益优秀，并以优秀者的姿态更靠近他一点。但在爱情里，她不是那种好了伤疤忘了疼的人，她不卑不亢，不迷失自我。或许，这才是我想要的。

只要留心，生活处处有诗歌。自遇诗歌以来，我的思想有了寄托，不再无处安放。愿每个人都能在诗里读懂春夏秋冬，物转星移，更读懂人间大爱，自我心声。

揽万物为镜而自视，阅群书为友而自省，紧握一份懂得，收藏一份感悟，前行的路上会更坚定！

——题记

晚风轻扬，摇曳着地上的剪影斑驳。窗外点点繁星点缀着漆黑的夜空，神秘的夜空经久不变，我不禁想起那时在乡村读书的我：成绩一团糟，早退，迟到，旷课。是同学眼中的坏学生，朋友父母眼中的坏孩子。那时，父亲不知是想拯救我，还是想放弃我，把我接来广东，这个陌生得让人害怕的地方。并送了我一本书，蓝略白的封面上赫然写着两个大大的字――围城。

可惜，那时候的我，并不读书。在新环境里，虽改掉了迟到、早退、旷课的毛病，但喜欢上了吹牛：说自己在老家曾经是年级第一。而等到考试的时候，又总说发挥失常，或是教材不同影响发挥。这样的行为其实跟《围城》中的方鸿渐几乎一样：在欧洲混了几年，博士学位没有拿到，还买了假文凭回国交差。可能是仗有方鸿渐去三闯大学当教授的厚脸皮，我也去当了学习委员。不过，一点学习的态度都没有，现在想来，那时候的我真是太可笑了。

晚风清扬星的流光，摇曳着地上的剪影斑驳。记得，那晚又是我独自一人守候在漆黑的家里。寒风吹老了树叶，吹散了空气中的欢愉，连呼吸都满是寂寞的味道。始终不明白父亲接我来广东的原因的我，翻开它——《围城》。

在我找出那本《围城》的时候，上面其实已布满灰尘，吹净灰尘，倚在书架旁，静静翻阅。读到一半的时候，眼泪就开始抑制不住的往外涌。人类文学中无数的故事都是在描写同一个人，一个和自己很像的人的故事。我看的是《围城》，读的却是自己的故事。我想我找到了父亲送我《围城》的原因。

用力抬起头，把打转的眼泪逼回，放下看到一半的书。我决心，不成为方鸿渐那样的人。

无言的相遇，恰是不期而遇的温暖，这温暖洗涤着我、改变着我。虽然现在依然没有成为，像曾经吹牛那样是全年级第一，但我放弃成长，不忘却前行。而那本蓝略白的《围城》，至今也没有看完。因为，我在等“方鸿渐”成为真正的博士，然后迎着春风，踏着黄昏，有霞光相伴，轻盈的步伐，从晨曦走到晚霞，一路坦荡。

尘世中，我们需要的，有时不过是一份懂得。在我们灰了心的时候，紧握它，然后好有勇气，继续前行。方鸿渐，生命中遇见你真好。是你，让我遇见了更美的自己！是你，让我看到生命不一样的色彩！是你，告诉我，前路需要自己创造！

揽万物为镜而自视，阅群书为友而自省，告诉自己，路在脚下……

宋朝，一个一分为二，令人叹息的王朝。

在宋朝那比星河更璀璨的词人群里，注意到你，源于一首小诗——“花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。”这吞梅嚼雪，不食人间烟火的诗句，到底有多么语意超逸才能写出来？

漫长的岁月长河啊——你是幸运的，生于豪门书香门第。父亲为苏门四学士，并官至丞相，母亲则是状元的孙女，为名门望族。自小你受到了良好的文化教育和艺术熏陶，却不安分守己的当一名名门淑女，而是游山玩水，琴棋书画诗酒花一样都没落下，颇有“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的气势。恰恰奠定了你清新明快，风韵优美的格调。

未来在此时的你眼中，应该是一片光明，绮丽多姿吧！

同样18岁，正值妙龄的你，结识了21岁的他——高官世家，酷爱文学创作及收藏的赵明诚。只是一个眼神的传递，便情结今生，娇羞时，你摇扇遮面：“和羞来，倚门回首，却把青梅嗅。”少女那似说未说，欲还还羞的姿态，被你用心雕刻。心悦时，山青水绿：“水光山色与人亲，说不尽，无穷好。”平静时，你月下独吟：“知否，知否？应是绿肥红瘦。”

相见时难别亦难的古老年代里，与她被迫一别天涯，音讯两茫茫。从此你将希望寄于酒上：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡争渡，惊起一滩鸥鹭。”但这波澜起伏的挫折，并没有改变你乐观积极的态度。

终于，你思念成真，与他重逢。那时，你的他已官至右丞相，受到万人尊敬。

然而风云变幻的朝堂，从来都不是文人才女所能尽情挥洒的舞台。靖康之变的纷飞战火，烧毁了你一生平安琴棋书画的梦想，同时那一段你再次与他分手相别的经历，更是让你愈加清楚，身为文人的无奈，宋朝陷入了水深火热的境界中，你的心，也就此陷入冰层中。

你忍痛提笔：“物是人非事事休，欲语泪先流。”深深的亡国之痛伴随着你，你却只能隐居山林：“东篱把酒黄昏后。有暗香盈袖，黄道不消魂……”不久，赵明诚死讯传来，而你已经流光了眼泪：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”流露出多少伤感？

“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。”这在夏夜里谱写的诗句，哀婉悲郁。晚年的你，放下一切，却放不下一支笔。

你却不知道，在你郁郁而终的千年后，宋朝因你的诗而在恢宏壮丽雄浑奔放之外，展现出了轻盈淡远的改变。如果说，苏轼是一涛江水，滚滚不休；辛弃疾，是一棵大树，郁郁苍苍。而你，就是一片秋叶，无论阴晴圆缺，总是流淌着从容与哀伤。

你的改变，恰是宋朝的改变，是国之改变。

合上《李清照全集》，我的心似乎也发生了改变……

我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护着你。

——题记

每一次的遇见都让我赞叹，你却是唯一留在我心底的，像天使守护着我，爱我。

我猜想，第一次遇见你，正在哭闹的我感到了一种爱的气息，便安静了下来。我看不见你的脸，听不见你的声音，可心与心的纽带却使我依赖着你，信任着你。我眷恋你的气息，一种天使的爱的魔力使我认定：你就是会守护我一生的人。

是你不辞辛苦地哺育着我，是你教我呀呀学语，是你教会了我辨别善恶的能力。我永远都不会忘记第一次看见你的情景，周围是什么我记不清了，可你那张慈祥、温润、透着爱的气息的年轻面孔却永远刻在我的心上。

还记得我十岁生日的那天，你送我的礼物。那是我见过的最美的裙子：长长的一直拖到脚踝，裙摆是莲花的图案。天蓝色的底子上点缀着四十颗琥珀石，灯光之下，犹如天上璀璨的星星。粉红色的花纹如同深海中的海葵，柔和而美丽。你笑着对我说：“月儿，你是上天赐予我的宝贝，琥珀石可是你的守护石哦。还有这个——”你指了指挂在我脖子里的小巧的十字架，上面刻着我的名字，边上是一个小铃铛。我穿上裙子，星空下就站着一个小天使，在她的旁边是一位大天使……

时光飞逝，我已长大。你却变老了，皱纹爬上了你的眼角，时光染白了你的乌黑秀发，唯一不变的是你的爱。在此，我想对你说：“我爱你，妈妈！”

守护还在继续，心的旋律永远不变。是上苍让我遇见你，妈妈，我愿用一生报答。

我进入那个世界是很小的时候。我不记得我读的第一本小说是什么，我只记得我曾经孜孜不倦的读了一遍又一遍《笑猫日记》。

从读《笑猫日记》开始，我真正走进了小说的世界。

假如小说是一个星球，那么这个星球里会有很多国家，每个国家里有很多城市，每个城市里有很多人。

我在这个星球里认识耿耿、余淮、洛枳、盛淮南、林杨、余周周……他们出自同一个国家，同一个城市，我看到的不只是他们的故事，更是故事背后国王的内心。

真正懂得阅读是在六年级下半学期的时候。

每晚挑灯阅读的时候，我开始关注的不再是一个个零星故事的表面，我开始揣摩人物的内心，开始揣摩作者这么写是有何意义；遇见好的段落和句子我会欣喜若狂，抱着那个句子爱不释手，细细品读一遍又一遍，把它记住。

每读完一部小说，我开始想作者为什么要写这部书。每当老师留作文时，我考虑的不再是哪个题材好写，反而考虑的是哪个题材是我真正想写的。

我从钻研其他作者的心理到探究自己的内心，我开始去寻找一种东西，内心深处存在的一个东西，它时常雀跃，时常平静。我努力找寻，在探究作家写作宗旨的同时感受我最想表达的是什么。

后来我明白了，虽然自己的内心深处的东西还没有找到，但我知道一件受益终生的事——它为我的小说之路起了最明亮的导航。

每位作家抬起笔的那一刻，在键盘上敲击第一个字的时候，他想到的不是什么类型的小说最吸引读者的眼球，他想到的是此时此刻，我最想表达什么，最想缅怀什么，最想记录什么。

每位作家心里都有一个世界。

我遇见了他们的世界，也找到了自己的世界。

“日尔曼人走出森林虽然还不很久，学术文艺却已经很可观，便是书籍的装潢，玩具的工致，也无不令人心爱，独有这一篇童话却实在不漂亮，结怨也结的没有意思……”在走廊上就能听到一阵阵朗朗的读书声，这正是我们班在组织阅读鲁迅先生的《朝花夕拾》。

其实我小学时就有这本书，只不过一直因为看不懂，不想去看罢了。但认真地读几遍，发现还挺有意思的。晚上写完作业，我便拿出了它，坐在床上读了起来。

读着读着，我的眼前突然一片朦胧，紧接着百草园出现了：碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹。儿时的鲁迅和闰土正在雪地中捕鸟，他们嘻闹着跑回家，取了一个扫帚和一铁锹，扫开了一块雪，又不知从那里找来了一支短木棒和一面竹筛。用木棒把竹筛支起来。在竹筛下撒了些许秕谷。

“然后呢？我怎么感觉还少了点儿什么啊？”鲁迅抓抓后脑勺问道。“当然还少不了这个呀。”闰土像变戏法似的突然拿出了一捆麻绳，一端绑在了木棒上，一端紧紧地攥在手里，和鲁迅一起躲在了我身边的一颗树后面。

等了一会儿，有四五个不知名的鸟儿成群结队地一起到竹筛下觅食。“鸟儿来了，快拉绳子。”“先别急，再等一会儿，等有更多的鸟儿‘落入陷阱’再拉绳子。”闰土很有“经验”地说到。

果不其然，不一会儿，竹筛下就又有了两三只鸟儿。“砰——”竹筛落下了，只留给里面的鸟儿一片黑暗和恐惧。“要不，还是把它们放走吧！”鲁迅看着竹筛中的鸟儿在努力地想掀开这片“黑暗”，不禁心生怜悯。“你真的不打算捉两只玩儿玩儿？”“不了。”“好吧。”闰土无奈又惋惜地答道，紧接着掀开竹筛，鸟儿们便也顾不得食物，争先恐后地飞了出去……

“醒醒，看着书都能睡着，起来洗把脸再睡。”妈妈的声音传入了我的梦境中……可她却有所不知，鲁迅先生对于弱小生命的尊重已成为我生命中最重要的遇见。

人生有许多次美丽遇见，可在我记忆的星空中，这才是最美的那一颗星星。

——题记

瞧，这个自己

我，江湖人称雷劈，女生们称我劈劈。说自恋也不自恋，因为我知道，我不是世界上最美的那个人，但我可以成为世界上心灵最美的那个人。

望着初中后的自己，在不断成长，心中也有几许欣慰。镜子中的自己，不胖不瘦，将近一米七的个子，酒窝中满满的笑意，长长黑刘海差点儿遮住眼睛。是的，我长大了！在校住宿的这段时间中，我开始独立，开始坚强，开始迈开蜕变为成人的第一步，开始忍受孤独，开始担当更多的责任。在家中，我从“小大人”逐渐变成“大人”，逐渐开始做更多的家务。

我在迎面迎接最好的自己，尽管做得不是最好，但要改变成最好。这才是遇见最美的自己。

听，这个介绍

刚刚入学的那一天，舍友互不相识，恰好我和6号床是小学同学。中午我俩的谈话引来了其它舍友的关注，于是我一转身，对舍友们面带微笑地说：“刚刚入学，这‘人生地不熟’的，大家可以互相介绍一下自己，以后咱们就是509宿舍的团体了，对吧？”果然，宿舍中的“各号英雄”积极性被我调动起来，争先恐后地发起了言。从此之后，我们记住了彼此的姓名，也有了轻而易举地就能在班中找到舍友的特异功能。

在班级中，看到舍友因考试失利或其他原因而不开心或痛哭时，我们心有灵犀地便知道了原因，合起伙地劝一劝她，逗一逗她开心，让她想开一点。如果上课铃在这时响起，舍友们会马上回到座位，但下一个课间迎面而来的又是关心，因为我们时时刻刻都惦记着对方的心情与想法。

在宿舍中，有了美味的食物一定要让舍友也品尝品尝，一个人也跑不了；舍友有困难，出手相助；有人欺负舍友，路见不平拔刀相助。

我庆幸我的初中生活遇见了509这个五彩宿舍。

看，这个班级

“四班四班，豪气冲天。文韬武略，奋勇向前。”四班的口号在操场上空响起，让全校深深地感受到来自四班的少年意气。是的，我们四班向上攀爬的努力精神之火，是永远不会灭的！从一次次坎坷与失败中，我们明白的道理足以让我们在今后的日子中攀上顶峰！当然，一个好班的背后总有一些默默付出的人——老师。

还记得，在第一天的那个早读上，大家都在背东西，突然走进来一位瘦瘦的女老师。她站在讲台上，对我们说：“同学们，停一下！”同学们循声而去，老师开始滔滔不绝地向我们讲解这篇文章。在讲解过程中，我们都被老师那顶呱呱的口才所折服，一个个大开眼界，更不用说老师的讲课水平了；

还记得，数学老师在我们刚刚入学的那天，进班后的气势，不免让我们勾起了对数学的兴趣。从此之后，每一个课间，数学老师的“专有超大办公室”总是挤满了人。在课堂上，当老师为我们解决难题时，总能看到数学老师用易懂的方法轻而易举地解决了难题，不得不让我们感到惊叹。哦，我苦思冥想的难题原来如此简单；

还记得，英语老师(又兼班主任)刚开学时对我们的欢迎，面带微笑地向我们介绍着这个新的环境。往后的日子中，班主任经常早早地来，又晚晚地去，抽出时间给我们灌输“心灵鸡汤”，让我们快乐成长。

知识渊博的历史老师，年轻温柔的政治老师，慈祥和蔼的生物老师，认真细心的地理老师……那一张张亲切的面容，一帧帧与老师相处的画面时常浮现在我的眼前。遇见你们，我三生有幸，你们是我学习和成长道路上的最美遇见。

遇见一中，遇见你们，遇见幸运，遇见美好！

纵有相忆，却不悔相遇。不论过去、现在，亦是未来。若有分离后失忆的一天，我也是恳求上苍，保留我们每个人相遇的时刻。因为，我不想失去相遇那刻的美。 There is a memory, but does not regret encountering it.Whether the past, the present, or the future.If there is a day of amnesia after separation, I also begged to go to the time when each of us meets.Because, I dont want to lose the beauty of the encounter.

在悠扬笛声穿越蝴蝶花间的场面，刘彻与阿娇相遇。那刻，犹如无数飞花腾起，少女清亮的眼眸中闪过一丝涟漪。我素喜这样的场面，是那么唯美、纯真，不掺一点杂念，那是独特的美。这种美，只能留给相遇。王献之与爱妾桃叶的相遇中，就夹杂着这样的美，千古传诵的《桃叶渡》仿佛记录了那样的一个唯美的故事，“桃叶复桃叶，桃叶连桃根……”“春光映无限，感郎独采我。”王献之与桃叶的词句间流露出他们对相遇时刻的感恩与回味。

我常在想，若我有失忆的一天，会不会忘记我所认识的亲人、朋友?那种失去一切，毫无依靠的感觉是怎样的?也许，我会祈求，但凡是失去一切的记忆，也一定要保留我与每个人相遇的记忆。相遇，那是一段故事的开始，是人生一小段的起点。相遇，更是一种美丽。

或许，我会与你在未来的某一瞬间相遇。就在一个雨后的清晨，在雨水未干的青石路上。那会是一个怎样的清晨?青石路上，石子间稀松的泥土里还散发着雨后的清香，稀少的行人路上留下一串斑驳的脚印，树上的雨水滴落下来，正好滴进小印坑里，冲淡了印记……你从对面走来，脸上挂着那朵淡淡的微笑，目光柔和，你轻轻地触着路旁的芍药花，就这样走来。我也许是微笑的，或是诧异的，期盼的，静静地迎接这样的一次相遇。这种相遇，我在期盼，期盼着那一刻的美。

总有过后的无尽的相忆，也不如璀璨或唯美的开始。有时，我们，也许就会站在窗前，望着芍药花，回想曾经或是期盼未来的相遇，而自然忽略了那些也许是令人悲叹的过程。

那是因为，相遇是一种美。

那是因为，纵有相忆，却不悔相遇!

我排着队拿着友谊的号码牌。

一个沉闷的午后，我独自一人听mp3里播放孙燕姿的《遇见》。坐在街边栏杆上，嚼着口香糖，数着过往的车辆，孤单地摇晃着双脚，准备迎来一段美好的相遇。

她，是_年级的同班同学，未曾相识的我们在一次调位中碰撞出了火花。

“你能让我看一下你的数学资料吗?”“嗯，可以呀!”我转身去找数学资料，并递给了她。就这样，才有了接下来的故事，这一切的一切都源于那本数学资料，这就是我们之间的开始，一段令人难以忘怀的回忆，一次美好的相遇。

我们之间经历了许多，也一起走过了许多，不经意间，我们已经成为了最要好的朋友，她有什么烦恼都会向我倾诉，我有什么困难也都会找她帮忙，就连曾经教我们英语的老师也把我们俩当做过亲姐妹，总是形影不离，我们两个之间总是有说不完的话，都酷爱着相同的东西。而最让人意想不到的是，这样要好的两个人，竟在一次误会中发生了口角。

由于她有好长一段时间都没有理我，我以为是她不想再要我这个朋友了，也就没有过问，一个星期后，她还是没有理过我，于是，我就开始寻找我的下一个能够代替她的知己，直到有一天，她正式和我绝交了，而原因是她看见我好长时间都没有理过她，还和新的朋友在一起，怀疑我对我们之间的友谊已经不重视了，我拼命解释，可她一句话也不听，于是，我们也就只是普通的同学了。

过去了一个暑假，迎来了新的一年，我们再次在人海中相遇，我动了心，心里沉思了好久，于是，做出了决定。我在网上给她发了一条信息：“第一次是你选择了这段友谊，也是你亲手将它撕裂，那么这一次，就请让我拾起这段友谊，和你一起度过接下来的日子。”就这样，我们之间的故事又再次上演，不过，我希望这次的友谊是没有保质期的。

又是一个沉闷的午后，我们听着同样的《遇见》，吃着同样的冰激凌，坐在街边栏杆上，共享这只属于我们的相遇。

在大千世界里，总有许多美好的遇见。对于我来说，与书籍的遇见让我难以忘却。

我已经记不大清楚是从何时对阅读产生了兴趣，似乎是从读到的第一本漫画书开始，又似乎是看着睡前的妈妈总要翻翻书开始，但无论如何，我却在不知不觉中由好奇变成了痴迷。小时候听到最多的一句话便是“别看了，快休息!”小学时的我很是倔强，无论妈妈怎么催促我，我都以“再看一页”搪塞过去。直至妈妈忍无可忍了，我才悻悻地关了灯。可是一闭眼，满脑子都是对下一章故事情节的幻想，翻天覆去得怎么也睡不着。于是“一不做，二不休”干脆睁开眼来，环顾黑乎乎的四周，摸到手电筒，趴在被窝里“挑灯夜读”。不久我付出了沉重的代价——成了“四眼”。

“读一本好书，就像与一位高尚的人谈话”。阅读海明威的《老人与海》，我仿佛看到桑提亚哥老人与鲨鱼僵持、搏斗的那一幕幕惊心动魄的画面，而那句“人可以被毁灭，但绝不会被打败”也深深地鼓舞着我。海明威不就是想启迪世人，只有顽强斗争，你的一生才有意义吗?读了曹雪芹的《红楼梦》，让我感到仿佛曹雪芹本人正向我描述他的家庭是怎样由兴盛而败落的，让我在震撼之时，不禁反思：因为一时的富贵而无节制地挥霍真的是小事吗?读到刘慈欣的《三体》时，我的思绪飞向了神秘的太空，那一幕幕惊险的战斗场面扣人心弦，引我无限遐想。

“书籍是人类进步的阶梯”，不错，在阅读的同时，我会为主人公命运的喜而喜，悲而悲，憎恨恶人，同情弱者。读书充实了我的业余生活，陶冶了我的情操，净化了我的心灵，我在潜移默化中变得稳重，心志逐渐成熟。“腹有诗书气自华”，就算你长相丑陋，只要学识够深，必有像列夫·托尔斯泰般丰富，深邃的内心世界。“若有诗书藏于心，岁月从不败美人”，像美丽优雅的央视一姐董卿，为百姓疾苦辛苦奔波的最具影响力人物之一的记者柴静。

我感谢在最美好的时光遇见了书籍!或许在未来，我会有更多的深刻遇见，但我坚信，与书籍的遇见必然是我最难忘最激动的遇见。

从某种意义上说，世间一切，都是遇见。冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见了人，有了生命……

——题记

相遇，就像是夜空中流星划过一样，即使消逝，也会在空中留下一道璀璨绚丽的弧线。在我的星夜中，我想对您说：

“遇见你，真好！”

流星初现，那么耀眼

2016年8月30日上午8点30分，一串难忘的数字，您，出现在我的眼前。你不是很高大魁梧，但您在我心中十分伟岸，如巨人一样；你不是很英俊潇洒，但您眉宇间晕着一股知识的气息；你不是什么大人物，但您的言行改变了多少学子，在您的悉心栽培下，我们才得以茁壮成长！

我的语文老师，您是我心空中那颗最亮、最耀眼的星！

流星划过，那么难忘

还记得，多少个日日夜夜，“蓦然回首，您仍在灯火阑珊处”。之所以是名师，大概是您这样，把教书育人当成了自己的生命。试问，有多少人能早晚不见日的工作？试问，有多少人能工作中一语皆无，机器般劳作一天？试问，又有多少人一样“到死丝方尽”，像蜡烛一样“成灰泪始干”，为他人付出？问强调窦老师的辛苦付出，加强语气)是您，是您，我的老师。您每天陪我们比陪家人的时间还长，您工作的时间已几倍于休息的时间！

如果说，陪伴是最长情的告白，那么，我们之间早已超出了师生关系，您是我们的挚友，更是亲人般的存在！是我们心中永远的启明星！

还记得，开学后一周我便挨了一巴掌。之前，我是一个懵懂无知的小毛孩；之后，我懂得了什么叫班规，什么是责任。之前，我爱捣乱说话；之后，我懂得了谈笑要分场合。之前，我心中乌云密布；之后，我心中繁星似锦。那一巴掌，火辣辣的，烙印在我的心中。从此，我明白了：“严师出高徒”。

如果说，有师德是一位好老师的标志，那么，您就是“师爱为魂，学高为师，身正为范”的象征。

一道弧线，那么珍贵

在您半年的教育下，我们全班才有了现在的成绩；在您半年的管理下，我们才可以做到严于律己；在您半年的影响下，我才能这样茁壮成长，为将来打下坚实的基础。

您不但教给我知识，更教给我做人的道理。您不仅是春蚕、红烛，更是我心中的启明星！

所以，我想对您说：

“遇见您，真好！”

“因为刚好遇见你

留下十年的期许

如果再相遇

我想我会记得你

我们哭了

我们笑着

我们抬头望天空

星星还亮着几颗”

……

——后记

天色渐渐的黑了下来，吃完饭后，我向正在洗碗的妈妈喊道：“妈，你带我去体育中心玩儿吧，我听说那里有艺术成果展览。”

“好吧，你想去就带你去吧。”妈妈爽快的答应了。

到了体育中心，我和妈妈先去了展览大厅。看到了实验小学的学生用小刀刻出来的剪纸，看上去非常的精致。有些小鱼身上的鱼鳞，细细密密的，让人忍不住想摸一摸。他们的手真巧啊。把鱼儿刻得这么活灵活现。

“妈，咱们去那边看看呗！”我又拉着妈妈的手走向了东边。

正走着，我突然看到了一个非洲姑娘，看上去大概有十来岁。她浑身上下都是黑色的，头发非常卷，嘴巴非常大。我身旁走过一个身穿古装高中学生。那个高中学生正在给她的朋友打电话，那非洲人凑近了高中学生踮着脚尖往上看。

我猜她应该不知道那个高中学生手里拿的是什么。我问妈妈：“妈妈，那个人是不是中国人？那她为什么在我们中国？”

妈妈摸着我的头说：“那个人不是我们中国人，而是非洲人。一个来自非洲的女生。那些非洲人是在永威学校学习汉语。”

哦，原来是这样，我走过去，笑着对她说：“我们交个朋友吧？”可她估计不知道我在说什么，这时，妈妈的话把我的话打断了：“她估计还不会说汉语，走啦，我们该回家了。”

临走前我给那个不知名的非洲姑娘挥了挥手，说了声再见，那个非洲女孩也给我挥了挥手。

时间已经过去好多天了，我却一直忘不了那双冲我挥动的小手。

王沁

古典的雁影，又一次提升了深邃的蓝天，典雅的菊香，再一次芬芳了这清凉的季节，这时，轻轻开启了蛰伏了一个暑假的心扉，便真切地触摸到了婉约的秋意。在这样一个充满诗意的季节里，在阳光的温情凝望里，我遇见了最美的遇见……

八月，秋风阵阵，天气愈加凉爽了，我不敢相信眼前的一切，我成为一名中学生了，我来到了梦寐以求的中学！对于初中生活，我充满憧憬，怀着探求未知生活的喜悦心情，我来到了我的班级，收拾好了东西，准备上第一节课。

就在那时，我遇见了她。她是我们的语文老师，老师的头发卷卷的，讲课的时候声音很柔软，像一阵和煦的春风，拂过我们的心田。她有两颗小虎牙，笑的时候，小虎牙总是露出来，恰到好处地衬托了她可爱的面庞。

还记得她刚来时，笑着对我们说：“我是你们的语文老师，我们的关系亦师亦友，我来给你们做个自我介绍吧！”她笑着叫电管过来打开电脑，打开她做的PPT，刚开始，我还有些不耐烦，因为我觉得自我介绍很无聊，千篇一律都是套路。可当她点开第一页时，我却眼前一亮。

那是一张在葡萄沟拍的登山照，照片上老师穿着登山服，背着大包，散发着十足的女汉子气息。啊！原来老师除了在课上温儒的一面以外，她还有这样的一面呢！我不禁对她的自我介绍来了兴趣，再往下看，又有一张照片令我眼前一亮。她在讲课，手里拿的教棍在黑板上指指点点，眼睛里迸发的智慧的光芒令我难忘，嘴上挂着胸有成竹的微笑让她整个人都自信了起来，我愈加喜欢她了。

她看了看表说还有时间给你们看篇文章，一个大标题《遇见》映入我们的眼帘，这是她写的。

老师，你在文章里说遇见它们是你的幸运，我们遇见你又何尝不是呢？遇见你，是我最美的遇见，这个秋天，格外美丽……

开学了，天空仿佛也挺不情愿的，天天哭得哗啦啦的，下着倾盆大雨，导致我的心情也湿漉漉，闷闷不乐的。就在这样的一个闷闷的雨季，我遇到了你——一片美丽的桂花落叶。

在众多被雨水冲下的落叶中，我一眼看到了最最与众不同的你，或许因为你的倔强，生生剥夺了自己成为大树肥料，获得重生的权力，落到了阳台的地板上，安安静静地等待着命运的宣判。幸运的是，是我发现了你。不然，也许你会慢慢腐烂，结束生命，也许你会慢慢腐烂，结束生命，也许会被我的母亲当做垃圾扔掉，可是都不是，也许上天与你与我都开了个大玩笑，让我遇见了你，并捡拾起，贴在我温暖的掌心。

我喜欢你那倔强的个性，和我十分相似；我喜欢你那独特的样子，别的落叶都发灰发黑了，只有你。仍旧那么完好，黄得纯粹，顶部与底部透出些许的棕色，这样的配色，使你多了一份沉稳和大气。看着你，我默默地想：如此一片奇叶，你在树上时，到底是怎样的？你一定不甘于命运的安排，不想如“常叶”一样，长出嫩芽，慢慢生长，腐烂，你想挣脱枝干，寻求更广阔的一片天，所以你在还未到落下的时机，就迫不及待地想选择“重生”。

我敬佩你这样的独特思想，很想帮助你找到生命的归宿，便将你小心翼翼地收藏了起来，夹在了我的语文书里，成为了一枚美丽的树叶书签。你实现了生命的价值，像人们一样，有了工作，有了帮助人们的机会，有了用途，终于实现了你的梦想。我也真替你高兴啊！

感谢上天，让我邂逅了如此独特的你！

在人的一生中，总会遇见很多东西，在我们心中，遇见或许像一盏灯，照亮我们前行的道路;或许像一个太阳，照去我们心中的黑暗;或许像一个树的年轮，长久而难忘。

那一年，我约莫七八岁，补习班刚下课准备回家。变化多端的天气让人捉摸不透，或是下雨，或是放晴。不一会儿，冰凉的雨点怕打着大地，寒风“呼呼”如刀片般刮在脸上。

我赶紧把我抬出去的脚给缩了回来。“嘟……嘟……”我打给了爸爸，可他正在通话中。忽然，我的目光被一个穿着绿制服的青年吸引住了。他口中含着一支口哨，双手做着一些指挥动作。哦，那是一位交警同志。

雨势越下越大，风把雨给吹了过来。迫于无奈，我退回了补习班里。向窗外望去，那位交警依然站在他那底座上，犹如一位风雨中的雕塑者，矗立在滂沱大雨之中。他冷静地指挥着交通，原本拥堵的路段逐渐疏散开来了。

雨势逐渐变小，恍惚间看见那位交警打了个喷嚏。原本红润的脸，已被刮成了“深红”。虽不是我的亲人或是朋友，却心生心疼，那位交警高大的形象已在我心中扎了根，他的伟大已烙了印。

后来几天，当我再路过那一个路段，那位青年已不在了，我想，也许是生病了吧!有一天，我忽然对母亲说：“我长大后当交警怎样?”母亲问我：“为什么?”我说：“因为伟大……”

我怀揣着这个梦想，开始严格要求自己。感谢那位交警，让我有了人生目标。所以，感谢那次遇见。交警的形象似花，绽放了我的青春。