关于成熟的作文范文四篇 作文大全(精选20篇)

光阴总似箭，一眨眼，我们年少的时代一去不复返。步入青年的我们，身上似乎多了一份成熟的气质。

窗外，风中飘旋着几片残叶，斜阳几缕散落在玻璃上，反射出柔和的光晕。伴随着萧瑟的风声，老师在黑板上与粉笔头作战，同学们在讲台下个个坐得笔直，都竖起耳朵听得入神。

九年级了，我们长大了，我们懂事了；我们明白什么叫做责任，什么叫做努力。我们开始思考什么叫做人生？思考人生的意义是什么？思考自己的未来该如何安排？(66作文网 )

我们正处于青春期，在这个时期，我们正在进行一场蜕变，一场洗礼。在这场蜕变中，我们变得成熟了，懂得要努力地学习，为了自己也为了家人，更是为了未来。我们经历了很多挫折与磨难，我们的身心也因此变得坚强起来。在这场青春的洗礼中，我懂得了人生的冷酷与沧桑。

思绪又飘回到了眼前，老师还在努力地向学生拼命灌输知识。学生们正在专心地听着老师讲课，认真地做着笔记，我不禁为自己刚刚的发呆感到羞耻。于是我赶快收敛心情，集中精神好好听课，不再开小差了。

此刻，我深深地明白，九年级的我们，已经没有可以任意挥霍的青春了，我们要抓紧当前的每一分每一秒，努力，尽最大的努力，去完成我们的使命！

飞快流逝的时光，如当头一棒打醒了我，并告诉我现在该是要努力了。

九年级的我们，变得沉默，也变得冷酷。虽然多愁善感总是不经意间体现在我们身上，但是，九年级的我学会了理智的思考人生，不再年少轻狂，不再叛逆，因为我变得成熟了。

当清晨的第一绿妩媚的阳光，扬扬撒撒的照在我的身上，我将以一颗更加成熟的心去感受新的点滴。

教室里，我捧着一本崭新的书如同捧着一本攻关秘籍开始了又一次的征程，眼前的一幕不仅让我的心凉了半截。“莹，你把你手里的书还给我，可心指着莹手中的书，狠狠地拍着无辜的桌子，莹等着圆溜溜的大眼睛，露出了两颗虎牙，瞟了瞟可心说：”你的书，书脚坏了，你么凭什么让我拿坏的书啊?’’我向他们投出鄙视的目光，我的心留下悲哀的泪水，为什么这么自私?一股蔑视的溪流在我的心中涓涌，我蔑视他们的自私，我蔑视他们的不成熟。

我寻觅着，寻觅着，在新学期天空下，我终于以最理性的目光找到了那个成熟的背影。

我拿着手中高出我一头铁锹，铲着如钢铁般坚硬的雪，铁锹仿佛跟我格格不入。我让他它向东他偏偏往西，我让它偏偏往西，我让它向前他偏偏原地不动。一个红色的影子向我走来，薇一把接过我手中的铁锹，拍了拍我的肩，以一种如老师般成熟的口吻说：“琪，干的有些力不从心吧，也许你使用工具的方法不对，你看看我怎么干吧。”说罢，右手拿起锹杆的杆头，左手抵在右手后面，脚顺势在锹尖上一踩，锹杆微微一斜，地上的雪仿佛破碎的铜镜一般别割裂成一块块的。散落在成熟的地面上，我看这薇忙碌的背影，看着他冻着通红的耳朵，恍惚间一丝丝欣慰涌上心头。回想以前，她已不是一个衣来伸手饭来张口的大小姐，她已不是哪的看见劳动就远远避开的小公主，她已不是……。她成熟，长大了，在新学期的光环下，那一抹阳光格外妩媚灿烂，仿佛能折射出彩虹的影子。

新学期，新的开始，让我们用成熟的颜料描绘一幅崭新的画作，让我们满载着新的希望再次插上一双成熟的翅膀，飞往成功彼岸。

高三，我不知道我的字到底会比高一高二的成熟几分。

很多人将高考比作一场长跑。是夜，细如毛毡却似北方秋草般的雨飘在毛衣上，便似融化了一般。我在坚硬地思索。

我常常观注着那个身材健硕高大的体训女，她是很温和的，像穿着和服正跪在毯子上等待男主人的女人。每每遇见她，便微笑示意，她也以温和的腼腆之笑回应。我们几乎是同时上了跑道，只是她以匀速慢跑起步，我以散步为始。直到我跑意蕴得正浓稠，她已在前方150米左右。这是我和她的第一圈，我自然是沉不住气要与她敌上一敌。眼看着她就在我前面几米，我却刻意去保持距离，不为别的，她就是我们目标，虽说扶摇可接，可没了她，我要在前面如何跑得更有后劲呢？

两圈完了，离上课还有五分钟。我在迷茫惨淡的米白色的昏灯映着的行道树和微弱的白茫茫的雾气下走着，想着即来的高考。于是，便想到了近年的黑马们，也许他们也会刻意保持着与“第一”的距离，他们和我一样会在最后的赛程喷发。往往的第一是涓涓涌泉，小而稳妥地冒着；而黑马则是火山，怒而冲冠！

我曾无数次地想着高考，漫无边际的落榜复读，麻雀变凤凰般的黑马杀手，平常无奇的本科线。而我到底是在哪一类呢？人们常说现实和理想是相悖的，可在高考则不然，你付出了一分，必然会有收获，那些说没收获的，不过是期望与现实的相差甚远。怪得该是自己吧。

梦想，是孤独地自己走过了质疑和嘲笑，你不再怯儒，不再彳亍。虽说现在我们的心情是忐忑不安，可我们更需要理智平静。

窗外的树与黑夜一样地稳妥，空荡的校园只剩下梦想丰满的高三。高三便守着、盼着这黑夜中孕育出成熟的黎明。

现今，我的字到底是成熟了几分？我确实是不知的。可我知道，此时年华正值高三，愿高考既来之，则安之，顺之。

[我的字成熟了几分作文

作者：乐乐 | 学校：乐乐课堂 | 时间：2014-03-03题记：每个孩子都有一颗童心，只不过社会把它给忽略了，或者它已经随着时代的压力而渐渐消失了。常常听见邻家小孩的谈话，内容大都是这样的：

“喂，你作业做完了没，我还有一点。对了，你语文多少分?”“我才92分，被我爸妈混合双打了，为什么我一上学面对的就是作业、上课和考试，我们以前的快乐生活去哪儿了，哎，……”接下来便是一段沉默。

我实在不相信这是一个7、8岁孩子说出来的话，我想，这大慨就是家长口中的“遗憾的成熟”吧，为什么从我们口中说出来的话已少了份快乐，少了份真诚，却多了份成熟，多了份遗憾。可以说，现在的孩子都是聪明的，因为他们早就学会了察颜观色，会用大人的眼光去看世界，会一直努力迎合大人们的心思……现在的世界，小小年纪，就会唱《老鼠爱大米》、《死了都要爱》、《菊花台》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否听出，这些歌曲从他们的口中唱出来已没有了快乐，而是苦涩的，无奈的，甚至带着深厚的感伤……

我们不想学大人说话，也并想用一个成人的眼光去看世界。我们只想找回自己的那份纯真的童心!!

成熟的果子，是酸?是甜?是苦?是涩?还是各味俱全?

想知道吗?那就快从青春的树上摘下你最垂言三尺的成熟果子吧!慢着，吃之前先看看，瞧瞧成熟的果子是什么模样的!

成熟，是圆滑滑的。想必成熟必经磨练，处处磕磕碰碰。一番撕心裂肺的挣扎与搏斗，成熟降临于心，于尔思想。

选择困难，迎接挑战，成熟应运而生，自然成熟在这磕碰的环境下，也就成长为圆滑了。

成熟――圆滑，这是思想上的成熟。

成熟，看她的颜色，是红润润的，水灵灵的。有哪种果子一结实就是红色的呢?所以说要成熟是需要时间的，而在这段时间内并不是只等待，苦苦等待就能等来的，成熟的那段时间不允许浪费，只能用时间来探索，来追求，来创新，来体悟，来诠释!

成熟探寻，这是精神上的成熟。

切开果子后，才发现，原来成熟的果子里面还藏着两头尖鼓鼓的大肥种子。看那些种子把果子的肉给戳得深了。成熟果子肯定很疼。可是没有种子哪来果子。所以果子以最最宽容的心包围着种子，严严实实的，永远保护着种子。宽容是成熟与生俱来的品质，宽容是成熟的必须。

成熟宽容，这是品质上的成熟，是最基本的成熟。

好了，现在把这些成熟的果子切成4瓣，再切成8瓣，16瓣……

爱多少就多少。但这并不意味着成熟果子的屈服，懦弱，无能，也不是成熟果子的趋炎附势。恰恰相反成熟的果子明白这样一个道理，识实务者为俊杰。

成熟应该能屈能伸，拿得起放得下，永远朝着自己的理想走去。

成熟能屈能伸，这是信念上的成熟。

是的，生命可以无所谓而来，但是，不能不超越，这是生命的成熟!

好了，看清楚了成熟，你现在可以安心地品尝果子了，放开思想，放开精神，放开品性，放开信念，放开生命，尽情品尝成熟吧!

甭担心，此时你拥有一切，一切都在成熟的果子里酝酿着。

怎么样?尝尝吧!成熟不是单一滋味!

不知道怎么回事,整天喜欢与男生打打闹闹的我渐渐变的安静,整天托着下巴静静地思考着问题。不知道怎么回事，我不会约几个好朋友一起去玩，只知道整天在家里上。但我越来越肯定，是我变得安静了，是我变得成熟了。是啊!人总会成熟的，不可能永远还像个小孩子一样跌倒就回哇哇的大哭。无论跌倒多少次，都不能哭，只能勇敢的爬起来迎接下一个明天。只有这样，才能看的到彩虹的出现，只有这样，才能更好的把握人生当中充足的时间。成熟，是一个人长大的肯定，成熟，是我们要走向下一个明天的见证。

我想：我变成熟了，这不仅仅是我学习的成熟，更是我生活的成熟，思想的成熟。我想：我变成熟了，因为我懂事了，不会再让爸爸妈妈操心了。虽然童年的快乐日子将永远逝去，童真童趣永远都不会回来，但我想，成熟我也一样会幸福，一样会快乐。回忆就让它远远的逝去吧,成熟的今天也会更加的幸福美好.无论成熟的路有多少的坎坷，我也会勇敢的向前走，因为我们的人生掌握在自己的手中，我们只能自己把握住自己的人生，才会更好的走向美好的明天.

“一切/成熟了的/都必须低垂着头么?”这是来自诗人的发问。确乎，成熟的人，当是要垂着头、虚着心的。

成熟的人谦逊地低头，不是出于什么“必须”的外力，如秋日田野火红的高粱，他们的低头正是出自他们饱满的内心。内心的重量决定了他们外在的谦和。

作家巴金自是成熟的名人大家，他的经历造就了他沉甸甸的内心。十年浩劫让巴金成熟，但他却愈发谦和，将笔尖深入人们生活的细枝末节，以极低的姿态反思着人性与国运。“经历磨难，经受考验，就是咬紧牙关挖掉自己心灵上的污点。”巴金在思索中成熟，却也正是这份成熟使他明白低头回归的可贵。巴金的心愿是“化作泥土，留在人们温暖的脚印里。”他的低姿态让他成为上世纪中国作家“最后的良知”，正是低头让他成熟，而成熟的力量使他思索的头埋得更深。

成熟的人必然都是低着头的，仿佛是一个侼论，因为倘若你的头颅还高扬着，你便称不上是一个成熟的人。耿更斯在《双城记》中描述他眼中的人生：“我的人生是一个圆圈上行走，最接近终点也就越接近起点。”

低头固然是成熟的人的一个标志，可究其根本，低头与回归实是一颗成熟的心的内在需要，成熟本就意味着要低头。

托尔斯泰，大文豪。出身富庶的他从不是高傲地仰面向天，为是俯身向地，用心感悟底层人民的心声。他用自己的双腿走遍每一处乡舍，用自己的心关怀每一颗苦难的心。当最终裹着归袍死在一个驿站里时，他的姿态低微得如蝼蚁，但精神却雄壮如天人，既是低着头造就了他的成熟，成熟也叫他更加低谦。说明白了，低头对成熟的人来说，外表体现在于态度谦虚沉着，可实际是，低头更是一种人生的信条，它是回归，回归底层，回归大地。凡是成熟之人，就如一颗大树，枝愈繁，叶愈茂，他愈是懂得是根系、是大地给了他这一切。如在圆上行走，人生的终点本就是回归。

巴金低下头，他谦虚地品味着人生的苦难与精神;托尔斯泰低下头，聆听民生疾苦。那我们呢?青年学生的我们，正在享受着精英教育，日趋成熟的我们是否也曾想过要低下自己的头呢?在成长的路上，没什么值得我们高昂起头大声炫耀，相反，以谦逊平和的态度对待周围的人和事，以一颗质朴的心去对待万物苍生，这才是我们青年学生应有之举，也唯其如此，我们才能在人生路上真正成熟起来，品尝人生的硕果。

火红的高粱低下头，昭示着秋天的丰收，成熟的智者低下头，也许正意味着人生的圆满。低下头吧，嗅嗅低小的花，拥抱广阔的土地。成熟的人都在低头之间品味自己的心。

成熟从字面意思上解释，就是春天播撒下的种子,挥下的汗水凝结成金秋的丰硕的麦子;它就是梅花历经冰雪的考验，开出那不俗的一抹嫣红;它也可以是老鹰的搏击长空。

巴金曾说过：“幼稚的眼睛常常看不清楚。小鸟怀着热烈的希望展翅向天空飞去，但一下子就碰着铁丝网落了下来。”凡事在成熟前都是略带苦涩的。当你历经艰险登上山顶的那一刻，山脚下的景色也正因为你的付出而显得更加灿烂。当你手捧着奖杯，你才会想起那日日夜夜的孤灯相伴，你才会体验到苦尽甘来的豁达与满足。当你泅渡沧海，那樯倾楫摧，那汹涌的浪潮，那一幕幕也绝不会因为你的成熟而烟消云散。

所以说苦难是成熟的基石，换句话说，成熟是必然要付出代价的。天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨。巨鹿之战中，若没有破釜沉舟、烧庐舍、持三日粮、以示士卒无一还心的勇气，若没有这拼命一搏的代价，项羽又怎能崛起得如此之快呢?孙膑修列兵法，甘愿付出膑脚的代价;司马迁为了完成家父的遗命，为了著成那部不朽的著作，甘愿忍受宫刑的代价;岳飞精忠报国，最终以屈死风波亭作为代价。成熟的必经之路是勇敢。他们不惧个人的生命，他们知道要付出血的代价却依然无怨无悔，他们用自己瘦弱的身躯推动历史的年轮。不惧苦难，勇于奉献，他们有些让世人震撼的勇气，他们有着比天地更宽广的胸襟，他们演绎着成熟的本色。

也有人说成熟无非就是戴上面具，学圆滑，装老成，通晓人情世故。如果你是这样的认为，那么你就错了。

成熟是纯真而不幼稚;沉稳而不阴暗;胸有乾坤而不咄咄逼人。陶醉生曾说过：“脱掉纯真，披上圆滑绝非成熟，不过是等而下之的世故;玩世不恭，酒色财气，亦非成熟，不过是不值一提的痞气。”

成熟与单纯并非是对立面，永远都格格不入的，他们也不是像彼岸花开一样遥不可及，他们是一种传承，是一种接力，从童年的手中接过略带稚气的一棒，用经历去磨砾他，去完善他。既然成熟是单纯的延伸，那么成熟与世故又有怎样的关系呢?

余秋雨曾说过：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围诉求苦的大气。”在我看来，成熟是他们懂得自己的理想与追求，不因周遭人的反对而放弃的一种执着，林则徐的一生是令人敬佩的，他禁鸦片，治水患，可到头来却落了个被贬伊犁，在大漠戈壁中，他修渠垦荒，他选择上对苍天，下对百姓，纵然他只是一位戴罪的功臣。著名的词人李清照在国破家亡时依然在为国家民族担忧，在她的心中，总是冒着抗争的火花。又怎能奈何她生不逢时，“才藻非女子事也”，没有人理解她，那是超越时空的孤独。从古到今，多少文人墨客被贬，纵有一腔热血却报国无门，可他们从未向世俗低过他们高贵的头颅。这才是一种成熟。

成熟，是一种心灵的成长，更是一个人生命成长的高峰。

十三岁，已不再是那个年幼无知，整日嬉闹的小娃娃。

十三岁，已不再是那个自以为是，懵懂无知的小姑娘。

十三岁的我，多了一些思考，多了一些成熟。

曾经的洋娃娃，曾经的玩具积木，曾经的橡皮筋和珍藏已久的已有漏洞的沙包，还有，还有……

那些美好，那些童贞，现在，已成了回忆。

十三岁的我，多一一份成熟，懂得为别人着想，懂得自尊，懂得为自己的一言一行负责，懂得少在学校惹是生非。

曾经的我，每天只知道玩，玩，玩。好像我的快乐就只有玩而已。

十三岁的我，终于能理解爸妈的唠叨，终于能理解小小的书包对与未来所承受的重量。我的明天在这个书包里，为了我未来的美好，为了父母老师们的叮咛和嘱托，我必须全力以赴。

十三岁的我，多了一份成熟，理解同学们的友谊，理解师生间的情谊，也理解生活的意义。

在学习上，我的思维更敏捷，更周密。

正在生活中，我更注意自己的形象和行为。

在学校里，我更团结同学，更尊敬老师。

在家里，我也不再是那个经常和爸妈顶嘴吵架的不听话的女儿了。我更乖，更懂事了。

十三岁的我，更加成熟，希望向全世界宣布：我长大了!

十三岁的我，多了一份自立，多了一份自主，有了自己的想法也形成了新的世界观。为了让自己的生活更加快乐，对待他人，我更宽容，更加温顺;为了自己的目标，我开始努力;为了自己身上肩负的责任，我在不停地奋斗。

活着，是为列让他人更好地活着。

这是我新的座右铭。

我的快乐，为了关心我的人，我的努力，为了我关心的人。

我的十三岁，多了一份成熟，让我明白了很多很多道理。对于未来，我要更努力才行!

许多人也不知道什么是成熟，但却没有人会说他们不成熟，许多人整天在老气横秋，却被人说是不成熟，那究竟什么是成熟?――其实人在探讨这个问题的同时，也就是在走向成熟。

稚嫩，更多的是代表着棱角分明，霸气外露，锋芒尤胜，其实质却是一种不服输的高傲品格。稚嫩者被他征服，受他控制，往往表现出的是火爆的脾气。

这好比篮球场上的巨星，他们有能力，有一颗不服输的心，可以在状态好时主导比赛。可一到逆风的境地，便克制不住情绪，不断向裁判抱怨，越发急躁，使球队溃不成军从幼稚走向成熟的优秀作文600字从幼稚走向成熟的优秀作文600字。这是巨星与超级巨星之间的差距――领袖气质。韦德，在经历过大学时代两年的板凳待遇后，带领马奎特大学历史性的打进四强。正是这几年炼就的领袖气质，使这个03年默默无闻的新秀屡屡在比赛最后时刻创造奇迹，并最终在06年那个疯狂的夜晚高举奥布莱恩杯。巨星与超级巨星的差距，稚嫩者与成熟者的差距，便体现在他们的气质上。

此外，稚嫩者往往憧憬终点的美好，而成熟者则善于体味沿途的风景，却也不失对终点的向往。

稚嫩者乘坐人生的火车时，放眼窗外，路口招手的孩童，远方山脚吃草的牛羊，发电厂冒着黑烟，路边的田野里排着整齐的玉米……无一不是让人心醉的生活画面。但稚嫩者始终憧憬着终点的美好，幻想着火车进站时彩旗飘扬。而人生的残缺仿佛都将在此刻重圆，人生的拼图也将接上最后一块。于是，他开始焦灼不安的在车道里踱步，徘徊，不断计算着日子而度日如年。

而成熟者则会静坐在靠窗的位置，将窗外的一切美好尽收心底。他知道世上没有可以一劳永逸的终点和归宿，终点时常可望而不可即从幼稚走向成熟。他却也保持对终点的向往，但更注重过程本身的美好，他知道过程是能让人享受的。

稚嫩者和成熟者的差距，也就体现在他们的思维方式上，成熟者保有向往，更注重过程。

其实稚嫩也有好的地方，成熟是要求我们的做法更加理智，但赤子之心是不可或缺的。孩子们的成熟，是靠父母的导向，所以父母更加应该做好自己。让孩子们走向成熟的同时，请不要让他把那些真诚抛弃;走向正确的，完整的成熟，而不是残缺的冷漠。

光阴似箭日月如梭，时间 匆匆而过，一眨眼我就从当初的黄毛小丫头，成了一位少女 。跨入了青春 的门槛，青春 的翅膀带我在天空下翱翔 时间的飞逝我早已不是那个喜欢斗气，每天做着不切实际的幻想 的孩子，这段时间我就像在森林里乱冲撞的小兽，不知道前面的危险，可是时间过得很快，在这段时间里我找到了属于自己 的成熟，退去稚嫩。。。。。。

时间一点点的流逝，我一天天的变化，记得小时候妈妈 一大早哄骗的把我送去学校我又哭着让她不要走，然后又是我坐在自己位置上看着其他朋友 和我一样的过程，咯咯咯的在笑，生病是最惨的时候怎么都不去，打针又是一阵哭号，吃药需要大人一点点的灌，不管药是甜是苦只要是药坚决不吃。渐渐地稍稍长大，虽然上学不用送但是问题又来了还是要，大人一让吃药我就说是药是三分毒，怎么还让我吃。遇事总是冲动，但是我现在长大，懂事了哦

现在我随着时间的变化不知不觉的喜欢畅游书的海洋，在里面找我的朋友找我的乐趣，开始喜欢到田野间散步，感受自然的气息，每天记录自己的一点一滴，不在意气用事因为一点小事与同学争论，因为我知道了退一步海阔天空，也放开了。不在把眼泪作为保护衣，我开始勇敢不在懦弱，眼泪是软濡的象征，就算想哭在大家面前还是倔强的忍住，心里总有一个声音反复在告诫自己冷静一点，成熟一点，不许哭。我有了自己独特的见解，我懂得了做人的道理，懂得了尊敬别人，再不会在街上遇见老师时假装没看见的走掉。因为我懂得一声“老师好”。给老的安慰。十四岁，当老师，家长批评我的时候，再不会向他们瞪眼睛，因为我懂得了老师，家长的良苦用心。

十四岁的梦 是美好 的我将用自己的汗水实现自己那些美丽的梦。面对未来着十五团跳动的火焰时。我又将继续谱写人生 的后一页十四岁的我，心里多了一份成熟，我不再幼稚天真，我懂得用自己努力去实现梦想 .开始学会责任 与感恩 。站在十四岁的舞台上，突然明白了成熟，并不是要一下子做出什么惊天动地的大事情，也不是一下子感悟 什么人生百态，成熟是遇事时多一份思考，多一份冷静，多一份责任，多一份感恩，多一份关爱 ，多一份…… 历练!

人成熟的标志是什么?有的说成熟的标志是能用理智战胜感情，有的说是遇事有主见，有的说是善于给予爱，有的说是善于否定自我——而我的看法是——“成熟”的标志是能超越自我。

同学们大都见过达·芬奇的《蒙娜丽莎的微笑》。蒙娜丽莎那迷人而带有丧子忧伤的微笑深深吸引了我。我一直不懂得一位母亲失去至爱的儿了怎么还会微凳。但当蒙娜丽莎的微笑一次又一次浮现在我的脑海里时，我慢慢地感悟到了这位母亲的坚贞与不屈。她丧子，她痛苦，但她仍要微笑。她要把对自己儿女的爱超越为对世人儿女的爱，她要微笑着去继续生活。于是，在我的眼里，她的微笑是成熟的美。

秋天是果实成熟的季节。秋叶也在这一时节悄悄地退隐江湖，去寻找它们那宁静恬适的归宿的。风中摇曳的秋叶呀，我可以说你是成熟的吗?我想，你不会拒绝。你颤动着小小的身躯，投入大地的怀抱，你无怨无悔地将自己的整个身心都献给了泥土。你超越自己那小小的躯壳，你将你的生命与大地融为一体。落叶，也正是在不断超越自我中，重塑了自我。来年的绿树上肯定还有一个新的位置，留给你。成熟.对秋叶来说，是再好不过的总结了。

或许，这就是人们常说的生命的成熟，在不断超越自我中，凤凰涅槃，更新更生，让每一个人都分享幸福和欢乐，把痛苦留给自己。这不就是成熟的标志吗?

贝多芬是世界闻名的音乐家，他的《命运交响曲》《田园交响曲》等一直到现在仍被人们所喜爱。在我眼里，他的音乐才华是任何人也比不上的。而就是这一位创造出世界超一流音乐作品的艺术家，两耳失聪了。一位音乐家两耳失聪，会承受多么难以想象的痛苦啊!但贝多芬毅然继续音乐创作，凭借着的就是他那顽强的毅力和超越自我的决心。这一超越.不仅是作品的超越，更有他心灵上的、精神上的。

成熟的标志是什么?我想我已找到了它的答案。

成熟似乎是一件很残酷的事情，它代表了青春的流失和梦想的褪色。可是，走向成熟是人生的方向。然而成熟既不是市侩和庸俗，也不是手中的酒杯与指间的香烟。

当你变得成熟时，内心之中会拥有一些察觉不到的品质，他随你工作与休息。其中之一便是宽容。

成熟的人，都会对别人宽容。赵国的蔺相如因完壁归赵，立了大功，受封的官位在大将军廉颇之上。廉颇自恃功高，很不服气，扬言要羞辱他。蔺相如却说：“如果我们互相争斗，必有一伤，势必削弱抵御外敌的力量。这都是为了国家考虑”这话传到廉颇耳中，廉颇很惭愧，便负荆登门请罪。于是将相重归于好，成了生死之交，此后赵国一直很强大。此处充分体现了蔺相如的成熟，他的宽容成了大事。

宽容相处，成就佳话。清朝康熙年间，桐城人张英在京城做大官，邻居是桐城一大户。两家因院墙发生纠纷。张老夫人修书送张英。张英见信深感忧虑，回复老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”于是，张老夫人令家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，命家人也把院墙后移三尺。从此，张、叶两府消除隔阂，成通家之谊。

既想成熟就要学会宽容，宽容使人与你交往，没有谁是天生的敌人，只要你宽容待人，别人也会同样的关心你。宽容表示你开始成熟，真正的体会到了人与人之间的联系，公平的看待这一切。

的学生，我们班有些同学已进入青春期，思想也有了一些改变。他们不是变得爱学习，而是想谈婚论嫁。我们还是小学生，还不知道人生的奥妙，也还没到18岁，就想好了终生大事，未免太早了些吧?

在班里，随时会出现一些绯闻。比如：差生蔡伟喜欢我——堂堂一个一班之长，我的欣赏水平也不至于烂到这种地步吧?蔡伟，要学习没学习，要相貌没相貌，贼眉鼠眼，简直就是一老鼠;后来又发展得更离谱，我喜欢学习委员——胡政，而他也喜欢我。有没有搞错?我和学习委员?他们还老说我们是天造地设的一对，我真的是很无语。吕星毅还老缠着副班长黄芳婷不放，还说为了她肯付出一切;差生李丹上课时总跟阳筱婷眉来眼去;阳欣辰总是说谁和谁上床，谁和谁又怎么样……

我们既然是小学生，就应该好好学习，不应该天天想这想那。青春懵懂，为何不把这份真挚的感情珍藏在心里，别去破坏它呢?还有1个月就要毕业会考了，要好好复习，争取在小学的最后一次考试中考得一个好成绩，来报答老师六年来的哺育之恩，还执迷不悟的同学，醒醒吧!

爷爷躺在病床上的时候，我还在进行中考的冲刺。在此之前，他就病得很厉害了，每次看见他时，他都是一次比一次消瘦了。但他一直不服老，可还是像燃烧到尽头的蜡烛一样，爷爷的生命之光就一点一点微微地黯淡下去了。我和他见面的次数并不多(他一直和二伯住在南京)，但他一直对我挺好，也许我是他唯一的孙女的缘故吧，他从未斥骂过我。过年全家团聚，他总是一个劲给我夹菜，当不经意间看到他布满了老年斑的手哆哆嗦嗦地夹给我一块肉时，我的心就暖暖的。其实，我很爱他。

但是，说这些都已经迟了。在他闭着眼睛被推进火葬炉的那一刻，我才真正意识到：我的爷爷，已经不在了。奶奶去世时，我还未出生;外公去世时，我还懵懂;所以算起来，这是我第一次真正面对死亡。从此以后，世上就少了一个爱我和我爱的人了。

爷爷离去后，我想了很多，想到我的亲人们。他们也许文化不高，待人接物不够大方，但他们都一直爱着我，他们喜欢念叨我的种种不是，数落我的一切毛病，可那全出于爱。过去的我不够懂事，不够成熟，可现在我为什么不去试着改变自己呢?为这些爱我的人去努力成长，用成绩去回报他们的爱。

于是，我开始尝试做让往日不愿干的事，比如尝试接纳那些曾经无意间伤害过我，我而心生怨恨的人。生活短暂也许不够完美，要活得轻松一点，就要学会宽容。别人只是无意，我却耿耿于怀。就像从未长大过一样，幼稚天真，以为别人都得围着我。“不会宽容别人的人，是不配得到别人的宽容的”，我又何必计较那么多呢?宽容会让我的生活充满阳光，充满爱。

我开始学着去关心别人，去关心那些爱我的人。父母爱我，外婆也爱我，我也爱着他们。也许，往日早已习惯他们对我的照顾，从未想过如何去回报他们。我开始尝试去关心他们，给他们倒一杯开水，问候一下平时的工作情况……当然，还有的就是要去努力学习。作为中学生，现阶段还没有能力给予父母物质上的回报，那么好成绩便成了回报父母的最好方式。我开始试着聆听他们的唠叨，去感受他们唠叨之下那浓浓的爱。“所有的唠叨都出于爱”，书上说是当你这一点时，想必已经长大了。当初看到这句话时，很是不解，而今却似乎有所感慨。

原来，我已经长大。

我一直不想长大，因为长大就无法再肆意奔跑地放纵自己，任意的撒娇。但我终将长大，必须成熟起来。因为父母终将老去，我必须接过他们身上的胆子。小而言之，是为了这个家;大而言之，是为了自己的祖国，努力学习，练好本领，长大报效祖国。

【第1句】细长的高粱头上，像戴着一顶红珠帽。红彤彤的高粱不时地弯着腰杆笑一笑。如海的高粱举起火把，烧红了半边天。秋天，高粱像一个害羞的小姑娘，“脸涨得通红。”

【第2句】终于盼到高粱熟了。枣红色的衣壳、珍珠白的籽粒，在阳光下闪烁晶莹，穗状如烟花绽放，俯首悬垂如虹，真是赏心悦目。

【第3句】高粱像喝醉了酒的红脸大汉。火红的高粱穗子，籽粒饱满，圆鼓鼓的在阳光下闪着光亮。红红的高粱.像无数支火把，映红了天际。

【第4句】从未见过这样繁茂的高粱地，只见一片辉煌的绿色铺在土地上，汇成一片浓郁的海洋。仔细看那一枝枝挺拔的高粱，每个都伸展着自己坚硬的叶子，像一个威武的将军。那一串串胖嘟嘟的谷穗从空中垂下，压弯了那细细的枝头，像一个正在鞠躬的战士，永远低着那沉重的头。

【第5句】这么多的高粱，都被秋风染成了红色的火焰。难道秋风是红色的吗?高粱激动地涨红了脸。田野里，一株株红高粱，高高地举着红红的火把，威武地站在那里。一阵风吹来，高粱东摇西摆，好像刚会走路的孩子一样。高粱叶子互相撞着，发出一阵沙沙声。

青春代表着成熟

成熟意味着长大

长大说明

你正在衰老

长大我最讨厌的两个字眼

长大是什么?

长大虚伪

在痛得要命时

我忍住泪笑着说：“我坚持得住”

从而在大人们心中

塑造了一个坚强的我

长大懂事

在老师错了时

我故装没发现热烈的鼓掌

从而在老师的心中

塑造了一个懂事的我

长大残忍

在生物课上

我亲手解剖了一条鱼

手有些颤抖

却果断做了

在他们的心中

塑造了一个聪明的我

长大他们说：“你要做一个

快乐朴素积极活泼的

女——孩——子——”

可他们不知道

在我明白“想”是什么时

“女孩子”一族

已经不属于我了

虚伪懂事残忍

塑造了一个完美的我

我的心在一句句赞美中

渐渐的碎了

血洒满了一地……

成熟是一种回归，但绝不是结局。因为我门每一个人铭记的都是成熟的过程，且都需要活到老成熟到老。

——题记

少年不知愁滋味，却总是为赋新词强说愁。那是一段固执到近乎莽勇的时光，就好像最为本真的白色布匹，在“年少”这个词赋予我们的幼稚特权下，不断地被印染、浆洗，又被机器熨平拉抻，变得越来越有模样。那个时候，不懂什么叫静水流深，沉穗自实，总是被时间左右，轻易地说出豪言壮语，轻易地爱上华丽到近乎刻薄的句子。又在周遭无意识的怂恿下，渐渐地在意起周围人的目光。行走在人群中，总是感觉有无数穿心掠肺的目光，有很多蜚短流长的冷言，一直都有的比较和计较，像是粘在身上的带刺的种子，即便隔着衣服也让人发出难受的瘙痒和刺痛。最终乱了心神，渐渐被缚于自己编织的一团乱麻中。当初写下的一些自以为绝妙的词句，在被后来的自己读起时也只有喟叹幼稚二字。

有人曾说过：“真实的生活是认真做好每一天你分内的事情，不索取目前与你无关的爱与远景。不纠缠于多余的情绪和评断。不妄想，不在其中自我陶醉。不伤害，不与自己和他人为敌。不表演，也不相信他人的表演。”我一直很喜欢这段话，年少的我们，总是不经意间虚张声势，总是被别人的情绪左右从而陷入自我或他人的“表演”之中，但随着时间的流逝，经历便有了积淀。于是终于知道一个人经过不同程度的锻炼才获得不同程度的修养。我们曾无比渴望命运的波澜，后知成长中最曼妙的风景，是内心的淡定从容；我们曾无比期盼外界的认可，后知人生是自己的，无需他人评断。余秋雨先生所说的：“一种不在需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的天气”大概也是这个意思罢。须知，经历的多少并不等同于成熟的程度，只有经历了，又懂得了的人，才能领悟到一些成熟的意味。

稍微年长一些的时候，人安静了一些，念了一些书，张爱玲的，席慕容的，以及诸如诗经此类。也有了一些领悟，关乎成长，关乎成熟，但我始终知道，我已经收获到得还很浅薄。也许真的等到我可以隔着喧嚣，把自我沉到阒寂的那一天，等到我可以把执笔变为一种清凉的欲望，能让栀子花自己开自己谢，也能让夜色自己浓自己淡的那一天，等到我可以坦然地餐晚风饮朝露、枕松涛眠孤月，不再是“为赋新词”或是为了将那一句“人生若只如初见”吟诵出口的那一天，在那一天，我会带着最初生活赐予我的闯荡江湖的勇气和踏遍山河的决心，洗去层层泥淖，不断消除掉自我的狭隘、偏激和片面，一步一步走向成熟。作者：何玉瑶

[成熟是一种回归作文范例

流星飞逝，留下了它灿烂的光芒;昙花一现，留下了它淡淡的芳香……而我，这个刚起程的旅客，又在我的道路上留下了怎样的财富?不管怎样，我知道，我就这样慢慢长大……

教室里，似乎还留着夜的宁静，当太阳露出它的第一丝光芒，空气中也似乎洋溢着活力。

铃声早已响起，数学老师站在讲台上，生动地讲着课，她嘴上念叨着，那似乎永远都讲不完的分析……但我知道，她还有一个星期的时间，在和我们呆在这个教室中，一个星期后，她就将离开这个岗位，岁月不饶人啊，即使她只教了我们初一一年。

微风吹散了讲台上的粉笔灰，纷纷扬扬地落下。这时，我猛然发现，风没有吹落的另一片白色，是那样的刺目!是老师头发上，那使我触目惊心的白色印记!

它是什么时候有的?是为我们的不认真而操碎了心留下的吗?是为我们辛勤改作业时留下的吗?我感到了深深的自责。

阳光撒进教室里，老师正沐浴在阳光下，阳光仿佛为她镀上了一层金边，此刻的老师，多么像一位圣女!我看着那神圣而高尚的身影，眼眶不经意间湿润了。谁也无法将她对我们的关爱和无私的奉献忘记!

快要失去她时，才知道她的重要。失去了才知道珍惜，这还晚吗?

候鸟飞过天空，不留下一丝痕迹，而天空将永远永远记住它——这个千里之外一去不复返的身影。我会永远的记住，曾有一位老师，为我们留下的白色印记。

我收拾好记忆的行囊，继续向着前方明亮的路前进，因为我知道，我就是这样在慢慢长大。

[从懵懂到成熟的作文

为什么命运对我这么不公平?你们生下来就是正常人，而我呢，连走路吃饭这样的小事都要家人操心，这意味着我所遇到的困难与挫折比你们多得多。

八岁那年，我才上一年级，课堂上老师提了一个非常简单的问题，我兴高采烈的举起手，老师指名让我回答，结果我叽叽咕咕的回答听得老师满脸疑惑，于是挥了挥手，让我坐下。我说话时奇怪的腔调也惹得全班同学哄堂大笑。从此我再也不敢举手回答问题，当然老师也没喊到我了。

不知不觉就迎来了期末考试，考前班主任对我们说如果这次考试成绩不理想，假期里就罚写五遍生字。等监考老师发下试卷，我就傻眼了，因为很多题我压根无法动笔。怎么办?怎么办?我只能眼巴巴地看着周围其他同学答题。考试完了我回到了家中，妈妈看见了我不高兴的样子，便开始问我;“儿子，放假了怎么还不高兴?”我没有答应妈妈的话，就跑进寝室失声痛哭起来，哭着哭着就睡着了，我梦见我自己已经十八岁了，坐在大学教室里和同学一起快乐的学习……过了几天，我到学校拿成绩单，成绩单上那几个分数是那么的刺眼，语文62分，数学68分……我的心仿佛都要碎了，等待我的又是一个黑色的假期……

十一岁那年，我上了四年级，一天课间十分钟，我走出教室呼吸新鲜空气，一个低年级的学生看见了我一瘸一拐的，便开始嘲笑我，说我是呆子，傻瓜，就这样他还不罢休，还动手打了我，不巧一个老师正从旁经过，看见我们正在争执，那个学生灵机一动，就朝刘老师喊”救命啊”，说完他们就得意洋洋地走了。刘老师也没问缘由，就大声朝我吼：“魏大钧，你知道不?你本来是分在别班的，可班主任看你是个残疾人，就没要你，现在的班主任是同情你才把你收下的，如果你以后还敢这么做，这书你就不用读了……”老师的话还没听完，我的心已经碎了，真的吗?真的吗?学校真的不要我了吗?委屈的眼泪又从眼眶边流了出来。

……

不公平!这不公平!

从那以后，每次我走进校园，感觉是那样害怕，如同一个人走进了神出鬼没的森林一样;走进校园，感觉是那样孤独，如同独自走在茫茫无边的沙漠一样;走进校园，感觉是那样恐惧，如同有万根钢针要扎向我的身体一样。

我宁愿放弃成熟。

我常常坐在沙发上痴想：如果我是正常人，你们谁也不敢欺负我!如果我是正常人，我结交的朋友一定比你们多!如果我是正常人!我一定能考上一个理想的大学，到大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在运动会上展示我的飒爽英姿!如果……这样想着，我情不自禁地露出了笑意，父母经常会看到我这开心的笑容，问我为什么笑，我没有告诉他们，因为我已经拥有了属于自己的小秘密。

上了初中后，一个偶然的机会，我读到了《美丽的歧视》这篇文章，文中张老师的话刺痛了大伟的心，美丽的歧视促使大伟刻苦努力，最终考上大学。读到这些我就开始后悔了，后悔那自己当初为什么就这样轻易地要放弃成熟?后悔那为什么要轻易地毁掉自己的美好前途?后悔那为什么总是逃避生活?后悔那为什么……天下的老师又有谁不爱自己的学生?天下的老师又有谁不想自己的学生成才?可正是想要我成才，才用歧视的办法对待我，其实，它并不是简单的歧视，而是一种智慧的鼓励，可以激励人乘风破浪、勇往直前。而我却准备轻易放弃。再想想看爸爸每天拼命的工作，为了谁?妈妈在学校里租房子住，又是为了谁，还不是为了我好好读书，将来考上了一个好大学。想到这里，我一时感到这责任的重大。是啊!我们正属于风华正茂的年轻人，遇到一点小挫折岂能放弃?就像王宝强在一部电视剧中说过这样两句台词：不抛弃，不放弃!人的一生不能过得太幸福，不然会出问题的。正是有了困难的磨练，我们的生活才会愈加精彩!

在那一刻，我真的感觉自己已经长大了。

老师，感谢您终于把我培养成熟了，我长大了不会忘记您的。

成熟，是最令人痛恨、令人迷惘的雨。

岁月，是最令人感叹、令人热爱、令人无奈的谜。

岁月的阶梯承受着成熟的压抑。

成熟的脚印浸染了岁月的蹉跎。

我，年方16，4岁的娃娃唤我作“阿姨”，40岁的阿姨唤我作“娃娃”。我不知道自己是否已经长大，“成熟”两字是否已与我有缘，但我知道墙角的爬山虎陪我度过十几个春秋。

一直以为，岁月是花开花落，爬山虎却不会开花结果，也就是没有成熟的季节，但偶尔从那一片绿中发现的几果小黄花和几个小果实，证实了它的成熟。

16年了，我以为自己已成熟，但妈妈的唠叨让我迷惑。回首自己身后的那一串歪歪斜斜的小脚印，才知道这世界并非“世态炎凉”、“绚丽多彩”所修饰的那般简单；才知道何谓“荒唐”，何谓“痛苦”；才知道夕阳也会有几度红。我不知道，长大了是否意味着成熟，长大了是否就是读懂了婉约词人那些伤感的句子，读懂了三毛撒哈拉潇洒的流浪，读懂了妈妈关切的责备与唠叨。带着虔诚的疑问却遭到“小儿科”的对待，还不时“感慨”地“怪”我长不大。殊不知，我正在长大，正在成熟。

不用渲染，没有刻意，爬山虎不也默默地按着它的轨迹在成熟吗？不知道，哪天的我忽然发现自己羽翼丰满，挣脱父母怀抱，飞向高旷的蓝天，做一羽拥有自我的燕子。一直一直，都很羡慕爬山虎的无忧无虑，自由自在，或许因为自己有的已长大。一直一直，都很向往自己是一只矫燕，用自己的羽翼，去感悟自己的价值，去感觉万物的奇妙，去展现自我的存在，或许因为自己似那爬山虎成熟了。

一直一直，都很喜欢戴望舒的《雨巷》，喜欢“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寞的雨巷”的那种感觉。于是，在那样的一个雨天，撑着类似油纸伞的小花伞，独自漫步在雨中，看雨中寥落的行色匆匆的过客，看雨中朦胧而晦涩的世界，找一段被雨水淋湿的记忆，想一段还未启动的心事。忽然地，觉得自己真的了，沉默的爬山虎也真的爬满墙头，点点黄花似暗夜中闪烁着的稀疏的星星，“秋日私语”已今非昔比。

成熟的雨还在淅淅沥沥，成熟的花还在默默含苞，成熟的心依旧年轻，成熟而幼稚的我依然会念着那棵爬山虎，念着那一片绿、一朵花、一个果。

[成熟高中作文