关于成熟的作文范文四篇 作文大全精品20篇

成长，一片浸泡在牛奶里的柠檬，分不清是清还是纯。成长，又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看到轻纱里有东西却怎么也看不清楚。

回忆———婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开蒙的睡眼，熏陶着，露出甜美的笑容。见妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音一个劲地叫“妈妈!妈妈!”上幼儿园啦，每当妈妈送我上幼儿园，我总得“哇———哇”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还是不服气，继续哭，直到老师叫我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我终于长大了，能上学了。走出幼儿园我竟没有丝毫留恋。一年级，与陌生的同学、老师慢慢认识、了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一个朋友的时候，高兴得恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。

成长的滋味究竟是什么?是甜的，还是涩的?幼儿时代，陪伴着我的是糖，棉花糖，入口就融化的甜。再大些，伴随着我的便是棒棒糖，一圈牛奶一圈水果味的棒棒糖，是一种循环了又循环的甜。现在，甜、酸、涩，似乎成了我成长中的三部曲，而恰似这种滋味的，是柠檬。

加了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也像是成长中的成功与失败。不管是成功或是失败，过程永远是艰辛的。没有勤奋地学习和钻研，人的一生就不会有成功。一张张奖状，便是我努力了，并成功了的最好证明。其实我认为，成功、失败都是一样的，最后都是喜悦，都是甜。

柠檬茶的味道，涩。虽然涩是我最不喜欢的滋味，但在我的成长中，却少不了它，那就是泪水。泪，有喜悦的泪，懊悔的泪，委屈的泪，然而我最讨厌的就是被挫折打倒的泪，那是一种懦弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔;鲜花有了花香，学会了芬芳;我们有了挫折，才学会了成长。哭泣，是一种不满，是一种发泄吗?我无法找出正确的答案。

放弃真的是为了飞翔吗?到我们事业有成的时候，再回首望望过去自以为很优秀的事情，却会觉得很可笑。不说得太远，就说我现在，看看以前写的优秀作文，倒会责怪自己，当时那种没有水平的文章怎么写出来的啊?那可能就是成长的乐趣。

过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈淡忘，现在，点点滴滴的憧憬被我们点点滴滴记起。永远叙述不完的成长的滋味，只有自

己才能慢慢地品味。

我碧瓦飞甍，身着红装，骄傲地矗立在雄鸡的东北方，我脚下是肥沃的土壤，身边是洋溢着幸福的人群，远方是幢幢高大的建筑，我见证了一个伟大的民族从鼎盛走向衰败，又从衰败走向富强。我就是天安门。

当我还是个稚童的时候，我年轻朝气，一身华衣，静静地守着身后庞大的明故宫。我的乳名叫“承天门”，他们说是“奉承天命，受命于天”的意思。我每日望着从下面匆匆穿过的各个大臣，他们或愁眉紧锁，或神态端庄，或步履轻盈，我明白他们都敬怕着我的主人——皇上，这是个君主权利集中的朝代，每年从各地蜂拥而至的别国使者进行朝拜，这都是因为一个叫郑和的人下了大西洋，一个叫戚继光的人打败了倭寇，更因为这是个善于学习的国家。看着它，我欣慰地笑了。

后来我逐渐长大，成为了一个青年，但我的生活变得越来越糟。那群落后的人提出“闭关锁国”的政策，将我紧紧地关上。尽管如此，我还是被一群碧眼金发的人撞开了，往日住在我身后的人们，拼命地逃跑，只留下我一人。我呐喊，我哭泣，我失望，我彷徨，却没有一个人理我。我被漫天的子弹、枪炮打得遍体鳞伤，之后如同被遗弃的孩子，孤独地站在那儿，身上头上长满了杂草，衣服破碎不堪。身边也是硝烟弥漫，头顶的飞机轰轰作响，几具尸体压着另几具尸体，宽阔的街道上充满了孤零悲伤。看着它，我的心在流血。

直到有一天，另一群伟岸的人带领着淳朴的人民来到我的身边，他们说：“新中国要成立了。”随后我被粉饰一新，俨然一个风度翩翩的中年人，我知道，好日子要来了。他们给我改名叫“天安门”，说是“受命于天，安邦治国”，相比之下，我更喜欢新名字。我永远也不会忘记1949年10月1日这一天，一个雄厚辽远的声音从我的楼上发出：“我宣布，中华人民共和国，今天成立了!”放眼望去，底下是欢腾的人海，人民相拥相泣，庆祝自己的新生，庆祝国家的解放，更为自己今后的美好日子欢呼。我深知这个虽然是个刚成立的国家，但它必定会诠释新的辉煌，迎来属于自己的顶峰。看着它，我再次笑了。

时间过得真快，转眼间离那个特殊的日子60年了，在这60年间，我亲眼见证着远方拔地而起的高楼，见证着这个国家从最初的贫穷落后走向富强。身边的和平多了，战争少了，快乐多了，沮丧少了，欢笑多了，哭泣少了。当一列列整齐的队伍从我面前经过，一排排先进的武器装备从我面前驶过，一个个沸腾的方阵从我面前走过，我终于控制不住自己的眼

泪，任它奔涌，因为这是欢乐的眼泪啊!

我不知道我还有多少个60年，但我相信，眼前这个刚刚崛起的国家，必将用自己辛劳的汗水书写一个又一个辉煌，我愿意继续做它的见证人，直到地老天荒!

成熟是件美丽的事情，处于青春期的我们，渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的，代表着青春的流逝。对于成熟，我们有多少感悟呢？ 成熟不仅是生理上的，也是心理上的。随着长大，生理就会逐渐成熟，但是心……

成熟是件美丽的事情，处于青春期的我们，渴望成熟就像农民渴望丰收。但成熟也是残酷的，代表着青春的流逝。对于成熟，我们有多少感悟呢？

成熟不仅是生理上的，也是心理上的。随着长大，生理就会逐渐成熟，但是心理成熟，却是困难的。一个心理成熟的人，他的思想会沉稳而又独特、大气。他能清醒的认识自己和别人，拥有内在的、让人折服的气质。所以心理的成熟阶段是一个人的生命中最不平凡的阶段，它会给一个人自信，勇敢和干劲。一个人心理成熟，就像长了一对翅膀，将会带这个人自由翱翔，成就辉煌。

在过去的生命中，我们在逐渐成熟。从不搭理家人，只是享受着家人的爱，到可以主动的为家人做一些事情；从在大庭广众下沉默寡言，到可以在人们面前展示自己；从在公交车上看见老人不搭不理，到可以主动为老人们让座。这些都是我们心里逐渐成熟的标志，是我们走向真正成熟的起点。

但是这仍不够，我们需要更加成熟。这就需要从现在启程，从小事做起，在考试失利后不要灰心丧气，努力复习迎接下一次的考试。某件事情做砸了，也不要轻易放弃，应该寻找另一条通道来解决这件事情。以后遇到任何伤心的事情也不能心灰意冷，轻易地掉眼泪，用乐观的心态看待一切。如果我们能做到，心理就能更加成熟。但成熟不是故作深沉，也不是冷漠无情，真正的成熟是自然的。

现在的我仍不成熟，以后应努力地去做看起来完不成的事，使自己更勇敢、更坚强。到那时，成熟就距我不远了。

“成熟的创伤”，第一次看到这句话，在深夜，感触良多。创伤?对于我们来说，还不曾拥有吧，或者说我们还不配拥有，也许以后我们有了刻骨铭心的记忆，就会懂得这个模糊的词语;成熟?我们一直在循环往复的重复着，甚至是不厌其烦，可以说这个是一种成长。

不管一天又一天是怎样度过，太阳总是无休止的升起又落下，花儿总是在次第绽放又凋零，身边的车水马龙总是转瞬即逝，站在时光的尾巴上，我们不停的追赶水雾一样懵懂的未来，这个是所谓的成长么?我们会在这里成熟，一切都还是未知……

有的人，可能永远不会成熟，这是一种悲衷却并非偶然，因为，成熟是生命的一种高度，不可能每个人都能轻易达到。

成熟，需要付出代价，那么创伤就只是一种途径而已，没有任何的意义，不可置疑的是，每一次的创伤，带给我们的不仅仅是一丝痛楚，仿佛就是情感的寄托，让我们在，这个社会上如何成熟。

我不敢说自己经历过很多创伤，但是我知道我正逐渐走向成熟。有些人会觉得太成熟不好，那他们又是以一种什么心态来理解的?那个只是思想的升华而已，并没有赋予它更多的含义。从小学到中学总是很多人说我的生活大起大落，是一个老练的人，我觉得有些可笑，事实就是如此，你要随着环境而改变，不得不伪装，像刺猬一样。正是因为这样，才会受伤害，有创伤，变得成熟，但是那又怎样，这个是我逃不掉的劫……

受点创伤，才知道现在的自己其实是很幼稚的，完整的躯体下面才是真正的内涵。既然不想受伤害就成熟点，成熟点就受点创伤，反复如此，自己才觉得一种创伤，就是一种成熟。

谢谢大家!

春深了，喧闹的桃花、杏花、梨花，都没了力气，渐渐地隐退了，与脚下这片赋予它精彩和赞誉的土地紧紧地融合在一起。山里恢复了平静，就像什么都未发生似的寂静，偶尔有山鸡的鸣叫，让人感到这里还有点灵气。

一种花落，一种花开。充满阳光雨露的时节，万物都在吐绿，在拔节，在重复昨天的故事。这些不会再引起我的注意。只有一种植物的萌生、膨胀，撕扯着我的心，扩散着我的纠结。这就是桑树。它叶密枝多，枝杈像能工巧匠编织成的密集的网，纵横交错，心脉相连。

在我小时候，家在距市区百里开外的农村，是公社所在地，记得有一天，村里像过年一样，好生热闹，通往山外的道路上开来了好多汽车，全村老百姓不自觉地就站成了夹道欢迎的模式。原来是下放户。据说，下放户不少是有问题的，下放到农村接受改造。各大队提前接到了公社通知，都派出了三挂套的大马车前来接人。

留在我们村的三户，其中一户姓赵，这家有两个孩子，大的是男孩，小的是女孩。男孩同我一般大，叫赵飞。他家住的地方离我家不远。住的环境非常差，是一家闲置的三间小耳房。就这条件，也不敢吱声，他们知道自己有“问题”，是来接受贫下中农再教育的。一开始，我们屯中的孩子像躲瘟疫似的躲着他们，因为家里大人叮嘱，离他们远点，划清界限，别招惹是非。

时间长了，谁啥样，一琢磨都知道，谁也骗不了谁。经过一段的相处，赵飞一家孩子大人，都是老实本份人，不多言不多语的，见谁都是一脸笑容，从不与左邻右舍吵架拌嘴。家大人也就对我们放松了“管制”，我们与赵霞交往就多了起来。学习在一起，玩也在一起。直到现在，我也想不明白，他家为什么会下放呢？

小孩的脸说变就变，没个定性，分分合合，经常发生小矛盾。几天不在一起玩还受不了。小时候的特点就是淘气惹祸，大人戏称为“淘气包”。那时也没有啥玩的，藏猫猫、打佬倌、和泥玩土，一玩就是一天。喜欢泥土，也许是农村孩子的天性。将土和成稀泥后，几个人轮着班，扯着嗓子喊“东北风、西北风，摔娃娃，大窟窿”，喊得太阳落，喊得月亮升，童声如歌如乐此起彼伏。一天下来，搞的全身上下脏乎乎的，但玩的非常开心。不像现在的孩子，各种儿童玩具家家都有，能飞的、能跑的，爸爸妈妈不给买，爷爷奶奶争抢着给买。

我们经常一起去花果山偷苹果，那是大队的山，被看山人撵的哧哧跑。初夏的一天，我们一起上山玩，走到一个山坳时，发现了前面一棵小桑树结了几嘟噜桑葚，看着油光崭亮的桑葚，真像是珍珠玛瑙，在绿叶的映衬下璀璨绚丽，夺人眼目。我们几个撒开俩腿就跑，直奔桑葚而去。赵霞跑在最前面，跑着跑着，他被石头绊倒了，腿脖子被硬硬的地面磕出淤血了，疼的坐在地上揉。我和其他几个趁虚而入，捷足先登，摘下桑葚，先是欣赏一番，又让不远处的赵飞看看，馋他，之后全部填入口中，嘴嚼那酸甜的滋味儿。赵霞生气了，自己一瘸一拐的回家了。

没过几天，赵飞一家接到了返城的通知，全家迁回原住地。那天早晨，我起得很早，想再看他最后一眼，在离他家不远的旮旯里等着。汽车来了，屯里乡亲们前来相送的很多，他的父母和他都流下了眼泪，他慢慢腾腾地上了车，并朝我家的方向张望，汽笛声远了，他消失在当初来的路上，消失在我模糊的视线里……

今又到了桑葚成熟季节，它在等着采摘人。

最近看了一则消费报道，说大学生盲目性消费、冲动性消费、从众性消费、攀比性消费，消费行为上表现出严重不成熟性。我想，推广开来不仅仅是消费，其他行为上无不贯穿着这样两个字——成熟。

时光轮回，日复一日，年复一年。无数的青少年在岁月里成长，在光阴里磨砺，使自己趋于成熟。在时间的齿轮滑过，留下的淡淡痕迹里，蓦然回首，我不由得问自己：“成熟是什么?我到底成熟了吗?”

在我看来，成熟有两层含义：“一方面是身体、生理发育上的完善——这是上天给予每个人的最好的礼物;另一方面，是指心智上的成熟。而评价一个人是否成熟，不仅要看其外表，更重要的是看其内涵。

成熟的境界不拘一格。它可以是庄生梦蝶、陶潜归隐的淡泊悠长——这是智者的成熟;亦可以是范文正公、稼轩居士的心忧天下——这是仁者的成熟。

成熟是一个人从少年过渡到青年的重要标志，也是思维从感性趋于理性的重要象征。成熟的重要性不言而喻。一个人需要成熟，同样也必有成熟长大的那一天。让梨为兄的孔融，砸缸救人的司马光……年龄不能羁绊成熟。不管你是正处于天真烂漫、五彩缤纷诗般的童年，或是时而忧伤时而心怀憧憬的如歌般的青春，成熟总像一道厚重但却美妙的门槛，在前方翘首期待，望着你，等着你，直到你跨过它，去挑战人生的风风雨雨，搏击风和浪。

成熟是一个人成功的重要因素之一，是把你与成功之门紧紧相连的神奇的纽带。把握到了它，你便与鲜花与掌声越来越近。或许你认为，我长这么大了，已经成熟了，可真是这样吗?在如今这样一个竞争激烈、迅猛发展的社会里，只有真正把握成熟，才能永久的立于不败之地。曾几何时，听到新闻里报道的那一个个“触目惊心”的例子：某某重点高校大学生，门门功课是顶尖，但生活却不能自理，竟需要人陪读!这真是成熟吗?不!这样的人只表现于身体。他是成功的吗?答案亦是否定!这样的人连基本的自理都不会，最终实则俗夫，江郎才尽，被社会所淘汰。

成熟的标志是承当起责任，敢于迎接挑战。“我成熟了!”平凡的话语中蕴含着多少艰辛与汗水，蕴含着多少能量!“天下兴亡，我有责任”这是每一个成熟青年需要思索的问题。五四运动的光与热，是每一个成熟的青年需要永存于心的。“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的林则徐，“为有牺牲多壮志，敢叫日月换新颜”的毛泽东……古人有云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”更有云：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤……”成熟，让我们变得稳重老练、敢打敢拼，让我们敢于承受生命之重，这，才是一个人灵魂的精髓所在。

解读成熟，你会领悟到很多，很多……

不要做稚嫩的枝柯，做成熟的根系，去追求自身的简单与丰富，舞出一个曼妙的人生。

已是深夜，我捧着一杯热咖啡，坐在窗边。窗外车水马龙，窗内寂静一片，俨然两个世界，我在两个世界间穿梭自如。

初秋，却颇有些凉了。喝一口咖啡，苦涩蔓延开来，却香醇无比。

不知道从什么时候开始，变得不太爱闹了，以前让我手足无措的事，不知何时起却能从容地应对了，待人一贯颇冷的我，竟也能体谅别人的心情了。也许，这就是所谓的成长吧。

十六岁是蔷薇一样美好的年纪。而那些花儿，盛开了、散落了，唯独青春这朵奇葩，永远驻足在脑海里，久久不能散去。纠缠着我们的记忆，迫使我们记下想忘的、忘记想记住的，所以青春，它是那么的刻骨铭心。

但又不得不承认，青春它也是消逝着的，我们像是它表面上的针，不停地转动，一面转，一面看着时间匆匆离去，却无能为力。

很多时候，很多事情往往又是讽刺的。这个年龄的你，你敢否定么？

像这个时候的我们，明明才十几岁，却已忘记了曾经的泥巴、弹珠和娃娃。带着年少的我们不该有的成熟，定定地望着未来。

我亦是如此。你呢？

翻出几年前的玩具，恍惚间回到了童年，看着玩具牵扯出来的泛黄记忆，离自己好像是隔了一个世纪一样，既熟悉又陌生。于是童年，开始泛黄了。

开始反思成长的不适，开始接受长大的成熟，开始思考人生的真谛。

你是否也是不喜欢在QQ群里唧唧喳喳了，而开始习惯听着自己喜欢的歌曲，安静的做自己喜欢做的事情；你是否也是早餐即使不对胃口也会勉强吃下几口，然后静静的看着妈妈的脸上幸福的微笑；你是否也是床头会放一本书，每当夜幕来临的时候翻来看看，直到你读完；你是否也开始在天气渐凉的时候，叮嘱父母注意添加衣服……

真的，有一天我发现成熟离我们也不远。

照照镜子，几乎认不出自己。还叫嚣着的昨天，清晰地浮现在眼前，而我却一反常态的安然，安然地注视着我的过去，安然地遥望我的未来。

我弄丢了那些舍不得的幼稚，却又意外地拾获了淡然。窗外，依旧喧嚣，而我站在十六岁的尾巴上，微笑着同我的未来打招呼。

“你应该长大啦，你应该成熟一些了。”

很多人都对我这么说。我觉得他们才是很可笑的，为什么呢？因为一个人就是要从幼稚到成熟再到幼稚，所谓的老小孩，不正是如此？可是我天性就是这么懒，就想一辈子都当一个长不大的孩子。却还能是会照顾自己的。他们都说，即使心里有千层万层顾虑，在表情上其实是不必呈现出来的。因为如果不呈现出来，就会让别人觉得你很好靠近，这样交际也会变的广，大家也会真的和你做一个很好的朋友。

有的时候，不必板着样子，而是可以放弃成熟，变的开心一些，大方一些，疯一些野一些。其实并不是所有人都喜欢疯丫头，但是也不是所有人都喜欢呆板的淑女样子。所以我愿意当个不成熟的女孩子。

成熟，是什么？是一个人真正长大。

可是难道长大了就一定得成熟吗？心灵成熟外表也需要成熟？并不，心灵成熟便好了。外表上，如果能轻盈一些的话，真的可以让心情变的很好。放弃成熟，虽然放下了架子，可是却真的多了很多不可有的新东西，也有可能是久违的欢喜。

成熟，一个人不必过于成熟，一个人不必过于不成熟。放弃成熟，会变成一个更容易欢乐的人。

真的要放弃吗？是的。

拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。

——题记

穿岁月风云，伴历史云烟。历史的车轮如滚滚长江的东逝水不舍昼夜的转动着，轩车载着伟人的荣耀与屈辱驶过，留下了沙洲的孤寂冷漠，留下了超越时空的璀璨，也留下了伟人应该有的成熟。

我不清楚改用什么样的词语来形容他的诗词，他的才华横溢。从让人心潮澎湃、粗犷豪放的年少轻狂到让人平心静气、安然恬静的婉约朦胧；从让人热血沸腾、斗志昂扬的豪情壮志到让人隐隐心痛、挥泪如雨的沮丧愤懑；从让人眉头紧锁、黯然神伤的孤独冷寂到让人心胸开阔、看淡世事的成熟豁达。他的诗词，他的才华，他的成熟，惹人妒忌。

我不清楚该用怎样的言辞来描述他的生活，他的生性豁达。从杭州通判时一句“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的兴致勃勃，到密州中秋月夜时“但愿人长久，千里共婵娟”的思家情愫，到密州出猎时“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的壮志未酬，再到远谪黄州时一句“人生如梦，一尊还酹江月”的成熟旷达他的生活，他的心性，他的成熟，让人折服。

曾经“乌台诗案”他锒铛入狱，带着年少时还未退去的轻狂，示众、羞辱、暴打、折磨……我们的诗人的心在破碎。皇天无意，被贬黄州，亲朋旧友无一回应，君主的不明是非，朋友的无情背叛……我们的诗人的心在滴血。可是，还有范镇、张方平、王安礼、吴充等人的仗义执言，还有狱卒每晚细心准备的洗脚水，还有“唯有同穴，尚蹈此言”王闰之的不离不弃……我们的诗人的心在回温变暖。于是，支离破碎变得坚不可摧；于是，脱胎换骨，浴火重生；于是，在一个该成熟的季节成熟了。完成了自己的突围，成就了自己的巅峰。

年少轻狂的我们正跌跌撞撞的在青春路上行走着，远望，那路的尽头是成熟。也许脚下是蜿蜒的羊肠小路，也许是坑坑洼洼会磨出血泡的石子路，也许会狂风咆哮，也许会烈日暴晒。无论是什么，这条路都不会平坦就像我们的大诗人所走过的。可是什么风雨、什么困苦、什么坎坷，都是成熟的代价。只要你愿意相信，只要你愿意突破，只要你愿意，你就可以搏击长空，笑傲人生。

狂风吹不灭萤火虫的光，骤雨打不湿鸭子的翅膀。只要你愿意，成熟的你必将发散出更加耀眼的光芒。

竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。

[成熟只要你愿意高中作文

The Meaning of Maturity

Being a mature student does not mean being an old-timer. Mature is not measured by the number of years a person has lived. Instead, they yardstick of maturity is marked by the qualities of self-denial, determination, and dependability.

Self-denial is an important quality of a mature student. The word "Self-denial" means restraining being strict with oneself. Sometimes, people define it as self-discipline which has a bias passive meaning. Self-denial is not making a lot of rules and regulations to layer upon layer to manacle oneself, but with the autonomic action to create an order for our study life. We always have great dreams, have magnificent ideals and have grand prospects; however, they are often postponed or even vanished by ourselves due to the lack of self-denial. We should put our ideas into practice. Besides, self-denial also means denying yourself and controlling your impulses. Nobody is perfect. Faced with mistakes, we should take measures to modify it and never behave impulsively.

Determination is another characteristic of a mature student .What we define determination is to take up your mind to act decidedly and take the consequences. Determination not only means decision but also practice. In China, there is a famous fable "the foolish old man removed the mountains", which presents spirits of firm determination and perseverance. No good is ever done by hesitation in the world. It is known that Buffet, every time his investment will get a huge return, because he is well prepared in advance and determined what makes his pay shall be multiplied.

Although self-denial and determination are both vital, probably the most important measure of maturity is dependability. When we talk about a person who is dependable means he is worthy of reliance or trusts. If you are committed to transmit some secret documents to a company, you must be required dependable. Sometimes dependability refers to responsibility. Judging a person whether he is mature or not, responsibility is the key factor, because only the person with responsibility is worthy of being depended on.

In conclusion, if a student who owns the qualities of self-denial, determination and dependability, he can say that he is a mature student with pride; otherwise he can’t. If you really can develop the three qualities, you really comprehend the meaning of maturity.

昨天乎？今天乎？一段时间，一段距离；仿佛一瞬间我从小孩长大成为一个小伙。我长大了，不再是个小孩了。——题记

我已经是小伙子了，但不是坏小伙，是好小伙啰。我为长大而高兴！

曾经的我不懂事，经常被父母骂，有时犯了大错，挨点儿打总是难免的呀！在童年的小河里，哪一颗小石头都有难忘的事。记得七岁的一个冬天，即将迎接新年了。我和弟弟在爷爷的护送下回到了老家。爸爸和妈妈要大年初一才回来。我到了爷爷的家，一开始和弟弟一起玩，非常高兴。没事就拿上我的小枪和邻居的周小龙他们去山上玩匪游戏。心里很是快活。但是，时间一长就无聊了。一天，我坐在门槛上闲着没事儿做，心里可闷了。“嘎嘎”，听到了鸭叫，对了就玩鸭子。心中有了一个点子。于是我逮了一只不大的鸭子把它带到了猪圈里，我捡了一些小玉米粒儿，把鸭子嘴掰开，喂它吃。它不吃，我就把它逮在尿桶里喝尿，它也不喝。我干脆把它放进去，但尿桶水太多，桶太小。它在里面一扇，尿就溅在我身上了。可鸭子脚也跛了。后来看见奶奶突然来了。骂了我一顿。不久爸爸回来还打了我一顿。现在想想那时的情景，真让我哭笑不得。到今天我也对那天的情景记忆犹新呢！

今天的我，不再干那些无知而幼稚的事儿了。现在做任何事，我都有我的主见。我在学校能努力学习，放学后我能自觉复习功课，即使老师没有布置作业，我都要预习课文和复习课文。洗衣做饭我也能学着做好。上期期末我还考了全班第一名哩！

爸爸和妈妈对我也不再操心了。他们还时常夸我呢。

在家里，每天我把学校安排的作业做完后，就帮妈妈做饭。有时，爸爸在厂里上中班，我也会去给爸爸送饭。因此我成了父母的好帮手。记得上个星期六，父母都上中班，我和弟弟下午四点到晚上十二点必须独自在家。我和弟弟只能在家里看家啰！六点左右，我就把饭做好了。我叫弟弟先吃，弟弟就吃完饭，我就去送饭给父母。晚上，我们做完作业还看了一会儿电视才进入了梦乡哩。

第二天，妈妈夸我是个能干的小孩。我说：“妈妈，我现在已长大了，不再是那个调皮蛋了。”妈妈点了点头算是承认了。唉！我终于长大了！

一段无知的过去，一段精彩而富有活力的现在。我还是个小孩子吗？不，我骄傲的宣布：我长大了！

成熟的答卷并不容易，总有几个“问号”呈现在你必答的题目中，待你深思后作出肯定或否定的回答。倘若你的回答和标准答案一致，那么“问号”便会变成“感叹号”，给予你的是赞美和微笑;倘若你的回答和标准答案不相符，那么“问号”便仍会待在那儿，等你花时间去寻求正确答案而后作答。

这个个“问号”，不是人们一般意义上所指的年龄、生理、个性、工作……而是从“博弈”的角度画上每个人必思索的“问号”。

第一个“问号”——你谦虚吗?

对于一个成熟的人来说，实事求是，他作出的应是肯定的回答。一个人能不断进取、不断获得他人敬仰，能给人一个好的印象的第一要素是什么?是谦虚。世界上在自己取得成就后仍能继续走下去的青年成功者只占百分之七，是什么原因是这些人能够坚定不移，而绝大多数人都不能一路走到底呢?这两者的差别就在于你是否谦虚。因为只有那些谦虚的，不认为自己是最好的人，才有前进的动力，才有坚定的立场去走向成熟。

试想一个取得一丁点成绩就四处炫耀，就不求上进的人，他可能是个成熟的人吗?绝不可能。

第二个“问号”——你悲观吗?

相对这个“问号”来说，你不能和第一个“问号“一样，做肯定回答，相反，成熟的人只会选择否定.在这个世界上，唯一不能战胜眼前困难的就是悲观.而乐观才是打胜仗的最佳武器。可以想象，一个身材魁梧的中年人男子在陷入黑暗时，因为孤身一人，他说：“唉!我再也见不到光明了。”于是他在黑暗中睡去，再也没有醒来。而一个年轻向上的青年，在同样的处境中，他心存希望，坚信自己一定能够走出黑暗，重返光明于是在坚毅乐观的驱使下，他看到了崭新的太阳。

现在，如果举行颁发成熟勋章的仪式，那么这宝贵的一枚成熟勋章应该颁给谁呢?无可非议，定是后者。

第三个“问号”——你是怎样成熟的呢?

在前两个“问号”回答正确后，有些人也许会答：我谦虚，我不悲观。如果是这样，那么我可以明确告诉你：你，并不成熟。因为这个“问号”不是那么简单的回答。看到这个问题后，你应该回首自己走过的人生，应该回想自己的“喜”、“怒”、“哀”、“乐”是怎么经历的，自己的“酸”、“甜”、“苦”、“辣”是如何品尝的。知道自己是怎么走到这一步的，那还不够，在回忆的过程中你若能从中在体味一定的道理，获得一定的感想，得到一定的好处，那么我也可以明确告诉你：你可以将自己会想的一切，获取的一切，填答在这个“问号”的答题处了。

在写完所有的文字后，停下笔，轻松的地吁一口气，然后你便会看到，成熟的大门已经为你敞开。

成熟原是一本无字的书，只有化解了这三个“问号”，这本书才会呈现精美的文字;成熟原是一粒干瘪的种子，只有历经了这三个“问号”，这粒种子才会长为沉甸的果实;成熟原是一汪平静的水，只有净洗了这三个“问号”，这汪湖水才会荡起生命的涟漪……愿高傲者走向谦虚，愿悲观者走向乐观，愿所有人走向成熟!

你们生下来就是正常人，而我呢，偏偏是个残疾人，这意味着我所遇到的困难与挫折比你们多得多 而你没缺无人，不知无人不晓。

我曾被抛弃过

八岁那年，我才上一年级，上课时，老师提了一个非常简单的问题，我兴高采烈的举起手了回答老师刚才提出的问题，老师看见了我，就说：”魏大钧，请你来回答我提出的问题。”我就站起来，并说起了话。老师一句也没有听懂，他挥了挥手，让我做了下去。其他同学也哈哈大笑起来。我无可赖何的坐下去了，再也不敢举手回答问题了，老师也没喊我了。很快，一个学期就要结束了，期末考试也来临了。班主任对我们说;“如果这次考试没考好，假期里就超你写无偏生字。’’说完，我们就进入了考场，监考考试进来了，发下来了卷子。我一看见这卷子，就无法动笔。怎么办?怎么办?我越想越着急。时间一分一秒的过去，不知是那时候，监考老师突然说;’’收卷。’考试完了，我回到了家中，妈妈看见了我不高兴的样子，便开始问我;’儿子，怎么放假了还不高兴么?”我没有答应，就跑进寝室哭了起来，哭着哭着，将进入了甜美的梦乡：我已经是十八岁了，坐在香港大学和同学一起快乐的学习。两天过去了，我走进学校拿成绩单，班主任在教室报道我们的成绩：“魏大钧，语文62分，数学68分。”听到这里，我的心仿佛快要醉了，假期里不仅完不成，还要挨宰。

十一岁那年 我就上了四年级，课间十分钟，我出来呼吸新鲜空气，这时一年级的学生看见了我一拐一拐的，便开始嘲笑我：“呆子，傻瓜。”他没还不服气，有动手打了我，校长从傍边走过来，看见我没正在打架，一年级的学生灵机一动，就对校长说：”救命啊!”说完，他没就跑了。校长就过来吼我;”魏大钧，你知道不，你本来是分在二班的，二班的班主任看你是个残疾人，就不要你，一般的班主任还算有良心，把你收下了，如果你以后还敢这么做，你就给我滚!我的心已经醉，了几天没有精神。

真的吗?真的吗?学校真的不要我了吗?

不公平! 不公平!

我常一个人坐在沙发上痴想：如果我是正常人，你们谁也不敢欺负我!如果我是正常人，我叫的朋友一定比你们多!如果我是正常人!我一定要考起一个好大学，在大城市里去工作!如果我是正常人，我一定要在运动会上展示我的飒爽英姿 为我办扬眉吐气，如果，想着想着嘴唇情不自禁的露出笑意，父母经常会看到这种笑，并为我为什么笑，我没有告诉他，因为我没已经拥用了属于自己的小秘密。

我曾后悔过

上了初中后，我做语文练习册时，读到了《美丽的歧视时》就开始后悔了，后悔那当时为什么要放弃成熟?为什么要把自己的前途给毁了?为什么总是躲避生活?天下的老师又有谁不爱自己的学生?天下的老师又有谁不想自己的学生成才?可正是想要我成才，才用歧视的办法对待我，而我却放弃了。在想想看，爸爸一天拼命的工作，为了谁?妈妈在学校里租房子，又是为了谁，还不是为了我好好读书，将来考上了一个好大学。想到这里，我一时感到这责任的重大。是啊!我们正属于风华正茂的年轻人，遇到一点小挫折岂能放弃?正是生活中有了困难，才是磨练我妹的意志的时候。人的一生遇到困难愈多生活也就与精彩!就像王宝强在电视里说过这样两句话：不抛弃，不放弃!人的一生不能过得太幸福，不然会出问题的。“此时我真的认为我已经长大了。我快乐! 我自豪! 我骄傲!

老师，父母，感谢您们，您们终于把我培养成人了，等我找到了好工作，一定会报答您们的!

放国庆了，这对我来说还是另一个标志，板栗熟了。

站在屋前，我望着对面坡上的那棵高大的老栗树，我看见了沉甸甸的果实压满枝头，我听见了风吹过树叶发出窸窣的响声，我闻到了板栗的香甜，我想起了去年和爷爷奶奶一起打板栗……

那天，我们在爷爷家集合，带上工具，整装出发！望着对面坡上那棵老板栗树，我不禁笑了，看我今天不征服你！这棵树的年纪和我们一行六人的年纪加起来差不多大，这附近也只有这一棵板栗树。这棵树十分强壮，结的果实都十分讨人爱，吃过的人没有说不好吃的。想到这儿，我不禁吞了一下口水。

走了一段小路，我们来到了栗树前。爷爷老当益壮，搭好梯子，“噌噌噌”三两下就爬上了树。我赶忙把手中的竹杆递给爷爷，爷爷鼓足了劲，拿着竹杆在树冠上捣一通，“噼噼啪啪”便掉下了一场栗子雨。这可不像桂花雨那样可爱温柔，被它的刺戳一下可以疼好几天，我们赶快让到一旁。看了一会儿，我有些手痒，便对爷爷说：“爷爷，让我来试试吧！”爷爷下来将竹杆给我，笑着说：“这可不好玩啊，你要小心啊！”的确，握在长杆的底端，头重脚轻的竹杆完全不听使唤，有几次我还差点被它拉下来。爷爷对我喊：“不要让它牵着你走，你要拉着它走，借力打力。”听了这话，我不再使劲拽着它，而是任由它偏向一边，有时还使劲打它一棍，再凭惯性弹起来。这时，板栗也开始慢慢往下掉了，我很兴奋，原来打板栗也有技巧！

我们将板栗捡好放到了篮子里，爷爷交给了我一个艰巨的任务——挑板栗回家！我试了一下，发现不太重，便抄起扁担，挑上了两篮板栗。刚开始还不觉得，过一会才发现扁担压得好疼，而且不好掌握平衡。稍微一走心，篮子偏向一边，还掉几个板栗，差点给我翻下去。这时，救命稻草出现，爷爷说：“找节奏，看你杂乱无章的步子。”我一听，忙调整好身形，有形律地迈开步子，跟节奏上下律动起来，果然轻松了许多。我心想，在这方面爷爷懂得可真多，我以后要多向他请教。

不负重望，我终于挑回家了，赶紧放下担子，一屁股坐在地上垂着肩膀。我正想着吃那美味的板栗呢，却听舅舅叫我：“别坐着了，快来帮忙！”我望过去，爷爷他们正在“开壳”呢！原来还要把厚厚的刺里面包着的栗子弄出来！我轻叹一声：想吃这板栗还真不容易。我走过去，学着他们把板栗放在脚底搓。可任我把刺都磨平了，板栗还不出来，我顿时有些烦燥。爷爷看了我一眼：“要用脆劲，不要把力量分散，集中力量在一个点。”说罢，脚猛地向前一踏，便滚出了几棵栗子。原来这也有学问啊！

终于吃到了这来之不易的栗子，右肩的酸痛早已被我抛却，所有的辛苦和汗水都在这栗子中融化。

思绪跨过一年，我眼前仿佛浮现了爷爷奶奶忙碌的身影和慈祥的笑容，我情不自禁的叫了一声：“爷爷。”我回过神来，哪里有爷爷的影子，我心中不免有些失落。也许远在南京的爷爷奶奶也在想念家乡吧！

爷爷奶奶，我多希望您们现在能回来陪我吃板栗啊！

成熟绝不是一种单靠时间就能得到的东西。一些人所说的对人圆滑、对事妥协、对生境苟且的活法只能算作钝化，而另一些人所想的冲淡激情、放掉梦想、去掉一切与年轻相关联的东西的做法则是提前衰老。成熟并没有这么简单，因而许多人成长、成人、成才，却难以成熟。成熟是对生命的把握，这意味着对一些事的主动放弃，一些事的泰然处之和一些事的穷追不舍。成熟者或许活得并不轻松，但他们绝不会活得空虚。他们充分地生活，力求不愧对每一滴每一点生命。

未成熟的人中有许多是青年人。与他们相比，成熟者明显要更加理性。青年人像极了山间蹦跳的小溪，水流湍急却不定，总是频繁地拐弯更道，因着激情与喜好时缓时急。他们的抗挫能力往往有限，有时一块硬磐就能将其阻住，使它们放弃原本要走的路。与之相比，成熟者更像大一些的江河。他们对自身和这个世界有更多的认识，知道自己需要接纳一条条支流来增强力量，并且不会凭着意气轻易改道。大河依旧奔涌，只是走得更加沉稳，也更为理性。当遇到阻挡时，大河可以切削山脉或是绕道而行——这来自对自身力量的了解和把控。南非前总统曼德拉领导反种族隔离斗争五十多年的奋斗历程，正可以展现这种由青涩到成熟的演进——从克服自己对其他黑人民族的歧视，到放弃游行示威而转为领导武装斗争，再到出狱之后为了国家的未来带头放下对白人压迫者的仇恨而致力于建立一个维护黑人与白人平等权利的国家，他的变化正显示了从小溪留成江河的变化中所沉淀下的领悟、顽强与理性。

未成熟的人中也有年长者。与他们相比，成熟者似乎更具活力，因为他们更富有热情。成熟者的热情与青年人普遍拥有的那种冒着热气的热情有所不同：前者是理想、使命感与赤子之心的凝聚，而后者更多来自青年时期迅速高效的新陈代谢所导致的血气方刚。在能力、金钱和地位层面，成熟者未必都是强者，有时候他们并没有实现自己梦想所必需的条件。他们有时会变更梦想，有时会变化策略，但绝对不会就此止步，就像一条河发现自己实际只是一条河而非一片海也不会放弃奔流，反而会在前行中融汇百川，使自己成为一片海。孔子曾经带着自己那不合时宜的政治理想“知其不可为而为之”地周游列国十几年，却并未留下太多痕迹。然而，他并未放弃，而是一头扎进了工程量极大的《六经》删定工作之中。从哲学、史学、社会学到音乐再到文学，六部中华文化精品的编纂不仅要调动他一生的学识，更消耗着他本已不多的精力，若是没有竟愿的热情，或许他会选择颐养天年，尽享天伦之乐，这样关乎人类历史的壮举便无从实现了。

成熟者必定要尝试适应环境，有时也要为此作出一些改变。与纯粹的固执者不同，成熟者会接受事物的变化，因而能够更高质量地生存。然而成熟者又与八面玲珑的见风使舵者不同，他们会坚持理想信念与道德底线，毕竟适应不是投降或者屈服。那位当时立志兴业报国并坚持直谏的官员苏轼，在经历新旧两派轮番打击之后被流放到黄州，开始尝试与山原乡野的背景相适应。适应的方式有许多，在经历那般排挤打击之后他完全可以放弃那被黑暗现实嘲讽吞噬的理想，作陶渊明式的归田或竹林七贤式的纵乐——这样的适应显然更舒适也更有效，只是需要牺牲他一贯的理想与原则。困于黄州之时，他渔樵江渚，扣弦轻歌，还酹江月，以成熟者的姿态生存下来并站稳脚跟，甚至给心灵找到了稳妥的寄处。在贬谪黄州前他曾在苏北堤上领兵阻水拒黄河，在离开黄州后他又在杭州西湖畔率众挖淤建苏堤，在儋州街市间对民教化安荒岛，从未停歇。在官即作为，苏轼为圆志向无疑付出了巨大的代价，然而他没有委屈理想，放弃信念，也没有浪费生命，他的一生是充实的。

成熟意味着幼稚的淡去，但绝非世故的代名词；成熟标明理性的到来，但从未暗示激情的消逝。成熟有改变，也有坚持；有沉稳，也有力量。这看起来似乎有些矛盾，然而古今中外的成熟者正是这样做成了自己，以独特的方式并非苟活地存在于这个世界。

成熟若光，明亮而不刺眼，不刺眼却明亮。成熟带有一种强劲的生命力，沉稳但不乏力量。成熟是一种淡然，一种探求生命意义的从容，一种为实现生命价值而行的生活方式。而成熟者探求生命意义、实现生命价值的追求，便造成了成熟与不成熟方方面面的差异。因为对生命的敬意，他们有所执著、有所适应、具有理性、具备热情，却不在乎小得小失、小苦小甜。人的成熟实际上也是生命的成熟。成熟者无愧于生命。

题记：每个孩子都有一颗童心，只不过社会把它给忽略了，或者它已经随着时代的压力而渐渐消失了。

常常听见邻家小孩的谈话，内容大都是这样的：

“喂，你作业做完了没，我还有一点。对了，你语文多少分？”

“我才92分，被我爸妈混合双打了，为什么我一上学面对的就是作业、上课和考试，我们以前的快乐生活去哪儿了，哎，……”接下来便是一段沉默。

我实在不相信这是一个7、8岁孩子说出来的话，我想，这大慨就是家长口中的“遗憾的成熟”吧，为什么从我们口中说出来的话已少了份快乐，少了份真诚，却多了份成熟，多了份遗憾。可以说，现在的孩子都是聪明的，因为他们早就学会了察颜观色，会用大人的眼光去看世界，会一直努力迎合大人们的心思……

现在的世界，小小年纪，就会唱《老鼠爱大米》、《死了都要爱》、《菊花台》、《千里之外》等歌曲，而且早已唱得出神入化，但你是否听出，这些歌曲从他们的口中唱出来已没有了快乐，而是苦涩的，无奈的，甚至带着深厚的感伤……

我们不想学大人说话，也并想用一个成人的眼光去看世界。我们只想找回自己的那份纯真的童心！！

秋天，是个收获的季节。

秋天，硕大的苹果挂满枝头，压弯了树枝，它挨着我，我挤着你，它们就像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往下瞧。探出一个个脑袋，好奇地张望着美丽的世界，像捉迷藏的孩子露出笑脸。一个个大苹果散发着阵阵诱人的香气，苹果成熟了，远远望去，硕果累累挂满枝头，像一个个沉甸甸的圆灯笼，金黄的，翠绿的，深红的，一个个溜光水滑，摘下一个，洗净咬一口，一股可口的汁水会一直流到你心田。

举目观看，院子中间有一棵高大的苹果树。树叶稀疏，补秋霜打过后变成了红色。一阵阵风吹来，树叶在枝间飞舞，纷纷扬扬地落在地上，踩上去软绵绵的，像铺着一张红色的地毯。树上果实累累，一个个苹果水灵灵的，像一盏盏小红灯笼似的，高挂在树枝上，红彤彤一片，苹果有小瓷碗大小，红里透黄，像一张张小妹妹的笑脸，逗人喜爱。你亲口品尝，又甜又脆，苹果已经熟透，被秋风一吹，摇摇欲坠。

碧绿的树丛中，一个个苹果就像小孩红通通的脸蛋，扒开绿叶笑地往下瞧，摘下一个大苹果削开皮，一股扑鼻的芳香钻进鼻孔，用牙齿咬下一块黄嫩的果肉，真是细嫩清脆，汁甜肉脆，吃了一个还要在吃一个，好清爽可口的味道真令人难忘。

瞧，这就是苹果。

成熟，这个名词在十四年前似乎还很遥远，而十四年后，这已不是遥远的神话了，是真的走进成熟了。

那个呱呱坠地的婴儿，我，已经从父母宽大的臂膀上离开了，学会自己的爬行；那个刚学会走路的幼儿，我，已不需要父母那双大而有劲的手来扶着了，学会了奔跑的行动；那个总会跟在父母后面跑的小女孩，我，已经不需要那条无形的线，学会了自由的飞翔；那个淘气的小学生，我，以不需要父母上学的接送，学会了结伴而行；那个……

十四岁，我多了一份成熟。不会再为幼时顽皮的稚气，而是更加的沉着，不会因为赢一次而骄傲，也不会为输一次而哭喊大叫，只因为多了一份成熟。在家中帮助父母做些力所能及的事，是为了表达对父母的养育之恩；在学校里上课认真听讲，完成作业，是为了表达对老师的辛勤劳动表示赞扬；在班级里乐于助人，爱护班集体，积极向上，是为了表达同学之间友谊之情……

十四岁，我多了一份成熟。不会再为父母批评的话语，而认为父母的严厉；不会因为老师的话语，而认为老师对自己有偏见；不会因为同学们的打闹，而认为他人很小气……一切的一切，只因为多了一份成熟。在学习中，应该有不懂得问题要知道不耻下问，及时的问同学、老师解题的思路和方法。上课认真听讲，不能打小差，这样是不认真的行为。学习了的东西，要复习再做题，这样可以使做作业的效率提高。学习不能让老师、家长催促，因为这样学习的东西比较死，没有活力。

十四岁，我多了一份成熟。不会再认为学习是为家长、老师而学，而是为自己的将来着想；不会再以为父母、老师的严，而觉得很害怕，这种严只是为了让我们在人生道路上，有更加平坦的路，俗话说的对：“严是爱，松是害！”

十四岁，我进入了青少年，青少年是一个花一般的季节。让我们背起沉甸甸的行李，继续踏上我们的成长之路！

今天，我16岁了。望着蔚蓝的天空、碧绿的草地，我席地而坐，来与蓝天、白云畅谈我收获颇丰的16岁，我最想说的是，我感觉我变得成熟了。

放学回家，以前一向是甩掉书包，先大喊一声“妈，我饿了”;如今却猛然意识到妈妈也劳累了一天，她比我更需要休息与体贴关怀，于是，我便把这句口头禅咽下，换成一句甜甜的话：“妈妈，你休息一会儿，我来做。”饭后，以前都是饭碗一丢就抬腿走人的我，现在主动收拾桌子。妈妈对我的变化显然不太适应，但我冲她笑笑，心里悄悄地说：“妈妈;我长大了，我可以帮你分担家务了。”分担，这，大概是成熟的标志吧。

课堂上，以前被称为“捣蛋鬼”，让各科老师都皱眉的我，如今谨遵校规校纪，听课做作业一丝不苟。因为长大的我，理解了老师的心思。如果看到的是一群全神贯注、坐姿规矩的学生，老师的教学热情会更高，那么我们所接受的知识就越丰富，课堂气氛也会更活跃。课间，我也争分夺秒地解题，生怕时间从我手中溜走，原来看着就厌烦的英语，我也能静下心来认真拼读。理解，接受，这，大概就是成熟创造的神奇吧!

劳动中，要过女生手中沉重的土袋，扛在自己的肩上。在以前，女生会惊讶得瞪大眼睛，但现在，因为我经常帮助弱小同学，她们会冲我笑笑，说声“谢谢”便把袋子给了我。今天的我看来，随时随地帮助别人，许多时候都是举手之劳，我很愿意帮助他人，我也很享受那一声声真挚的“谢谢”。乐于助人已开始成为16岁的我的习惯，这，大概就是成熟的魅力吧!

我的话语、我的行动都显露着我渐渐成熟的内心。成熟的感觉真的很美好!我仿佛听见成熟的嫩芽吱吱生长的声音，闻到成熟的清香飘散在响晴的天空。我能想象出成熟的我将会创造出怎样的一个世界，成熟的心拥有的世界是开阔的，能把花季中的我引向无比美好的明天。

亲爱的朋友，你们看，今天的我，成熟了吗?

长大这个概念实在太模糊，初中的我们进入了青春期叛逆期算是长大了吗?如果从生理的角度来判断，那么我们俨然完成了蜕变，除了不经世事一身稚气，绝对长大了。可从心理的角度来说，父母们和那些自称大人的大人们觉得，必须得懂事听话乖巧顺从让他们少操心才算。唔……心理幼稚生理健硕的我们，长大了吗?

英语课。现在我们看一下题，这里有只猫什么树上，肯定是在吧?好，用in还是用on?英语老师手拿粉笔，从讲台走入我们之间问道。全班同学天资聪颖满不在乎地齐声回答。英语老师很开心，龙飞凤舞地写出公式时，下面一双双方才得意的眼睛闪出精光，窃窃私语：哎?树上怎么会有猫呢?我怎么知道，你问猫去啊!那它怎么爬上去的?不就是用爪子爬上去的么?它干吗上树?……脑子抽了。诸如此类的情况实属正常，英语老师略带尴尬哭笑不得地转头：下一题!大家吐吐舌头，好问是聪明的表现啊!

办公室。语数英三门老师的课桌上已经堆好了今天的作业，红黄绿三色便签贴在第一本作业的封面上，记录着缺少。时间：7:15，状态(办公室)：没主课老师。一会儿就有好几群学生走过办公室，一看那作业立马飞奔起来，不久又手捧一大推本子来了。找到自己一组塞进去，划掉便利贴上的大名，又重回教室。15分钟，名字全划光了，作业都交齐了，老师们也进校门了。时间：7:30，状态：全满。主课老师三三坐下来，很多同学便趁早自习还没开始这个间隙找到他们。语文老师，那个我昨天练习本漏了一大题，我拿回去重做。;数学老师我考卷没签名，就这组，对这张，我忘了。明天交过来。;英语老师，我一张默写纸没带但没错，你问课代表。我练习本所以只有练习册的订正，嗯。三位老师俱都不吭一声，但默默点头的同时也暗忖：这个班真是省事，自觉!

家长会。老师们一个接一个地来，全是表扬和鼓励性的话语，基本上都是表扬哦，没谁考得很砸。这次的家长会还非常特别，父母们坐在我们的位子上，我们却还要站在后面旁听，着实别开生面。最后班主任来了个总结：这次，啊，我带这个班第二个年头了。哈，真的是又爱又恨!上课说话无厘头，不知道天马行空地想到哪儿去了，但是考得好，非常懂事，又听话又乖。小大人了，长大了，但是太幼稚了!我们一听最后一句都笑了出来，可又一阵推搡，我被迫站出来不好意思地说：班主任，你说过了预备班还考那么好……大家在我身后一起喊：会给棒棒糖!

[初一作文成熟与幼稚

成熟不是市侩和庸俗，这种成熟的核心精神不过是妥协和和顺从，苟且偷生、唯利是从，这是小人的智慧，并非是社会的主流，成熟是一个人攀登的高度，是一种闪亮的智慧人生。

一个人走向成熟是困难的，如泰戈尔所说：“除黑夜的道路，无以到达光明，而成熟却又是偏偏和挫折联系在一起的。”“传道授业解惑也”不能让你成熟，而是需要时间和代价的付出，通往成熟的道路，没有终点，只有行程，这正应了那句话：“成熟是相对的，幼稚是绝对的。”

成熟不是手中的酒杯与指上的香烟，不是手臂上的刺青也不是怪异的发型，更不是小资情调的淡淡忧伤，与自我伤感，有意的表现成熟那是幼稚，没有境界与深刻，进而愈加明显地凸显了自己的浅薄无知。成熟是无需表现与无意于表现的，表现成熟，这是年轻与幼稚两种人的通病。

成熟的标志是什么，成熟是一种对自己的肯定，遇事有自己的主见。

当你遭遇挫折时，你不会止步不前轻言放弃而会坦然面对，用自己想出的方法将其克服，如果你对于一切事情都成竹在胸，别人的批评意见及外面的侵袭不能打动，那么你就拥有一切力量中的力量，相反，假如你遇事举棋不定犹豫不决，那么你会像一叶孤舟，永远的漂泊下去。

成熟的标志是什么，成熟的标志是学会用别人的眼光看待自己。

当别人数落你的缺点时，你不会坚持已见而会欣然接受并向发现你缺点的人表示感谢，回到家中，考虑如何改正，向长辈咨询如果你这样对待别人提出的意见，表现了你已经跨越了幼稚的自我，进入了新的时期，真正做到：“吾是三省吾身——为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?”

成熟的标志是什么，成熟的标志是善于否定自我。

当你稍有成绩时，不会沾沾自喜，而是告诫自己今后的路还很长，如果你没有失去方向，你一定能笑到最后笑得最甜!

还要指出，成熟并不排斥纯真，真正的成熟是理性，智慧与道德的统一，趋炎附势、唯命是从，这种庸俗而奴性的成熟不值得羡慕，这是蝇营狗苟的小人智慧，只能获小利，而不会大有作为。

只有站在生命的这个高度来审视自己，才能收获累累硕果。