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广东高考满分作文阳光总在风雨后精品20篇

时光飞逝,2024年,就这样悄无声息的离开了我们。它怀着岁末年初的成果和希望,喜悦和憧憬走过了2024,又驶入了2024。下面是小编为大家整理的关于2024再见2024你好学生满分作文,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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阳光总在风雨后作文500字

全文共 518 字

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在生活中每个人都会遇到各种风风雨雨,我们在风雨中不断成长,变得更加坚强。

那一年我已经十岁了,我认为我现在已经是一个小大人了,应该学会骑自行车,心动不如行动,我立刻把我的雄心壮志告诉了父亲,父亲也答应了,随后我们到一个广场学习骑自行车。

我怀着激动的心情上了自行车,父亲在后面扶着我,在父亲的帮助下,我慢慢的踏起脚凳子,自行车也缓慢的前进着。心想:原来骑自行车这么简单。突然,自行车失去了方向,想无头苍蝇似的乱撞。我往后瞄了一眼,见父亲居然松开了手,我慌了,最后重心不稳,摔了个四脚朝天。一股火辣辣的感觉顿时涌上心头,但是我没有放弃,我决定再试一次,我还特意叮嘱父亲不能松手。我继续骑起自行车,可是父亲最终还是放开了手,我开始大喊我不行,我不行了,大概五六米后还是翻车了。心里有些不耐烦了,更有些阴影。父亲对我说:“想成功,不简单,但失败很容易,只有经历了失败,才能看见成功的光芒。”我觉得父亲讲的很有道理,于是下定决心再试一次,经过一次又一次的跌倒,一次又一次的尝试,我终于成功了。

‌回忆起这件事,我不禁想起一首歌:阳光总在风雨后,请相信有彩虹!风风雨雨都接受……是啊,没有风雨怎能见阳光怎能见彩虹,只有经历了风雨,我们尝试到成功的果实。

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篇1:最新2024年高考全国新高考I卷万象高楼平地起满分

全文共 373 字

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你是曾仰望自己的那片天,你会发现她很美丽,尤其是陷入混沌的黑暗中。也许,你并不这样认为,因为一旦迷失在其中,你会找不到方向。那时,请你抬头仰望那片天:是恒星在闪烁?使北斗星在指引?是彗星偶然降临……给予太多想象,去努力寻求自己的目标。默默等待,愚不可及。寻到了自己的目标,那又怎样?是否努力去实现了呢?

我们每个人都生活在无数颗星下,那密密麻麻的星中,总有一个会成为自己的目标。那时的等待是必然的,因为你不许抬起头来,用自己的目光去搜寻那属于你的星。它也许并没有那么闪耀的光泽,但你一步步去实现了它本有的价值,那也依然会散发心灵的曙光。因为你付出了,因为你寻找了,你没有放弃,你没有抛弃,你在为梦想努力前行。

我们要脚踏实地的步入社会,步入家庭。为的,不正视自己当初的目标吗?

即使你的目标有多闪耀,或者有多暗淡,我们要铭记那句话:仰望星空,脚踏实地。

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篇2:品江南福建高考满分作文

全文共 837 字

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味道是每个人独有的记号。迷恋于果汁的香甜,那是对青春味道的追寻;沉溺于咖啡的苦涩,那是对逆境的憬悟;执著于泉水的恬淡,那是对江南的难以释怀。而我,正是陷入在江南的霏霏烟雨中难以自拔的人。

呷上一口淡淡的矿泉水,江南的味道便在舌尖荡漾。??烟雨将过客的思念在此刻唤醒,氤氲的水气弥漫着江南宛君女子一般的雅气,温柔曼妙。皎洁的月光倾泻而下,阿炳的《二泉映月》划破了静谧的水面,二胡的三个把位上回环着江南深夜幽静的气息。灵性恰似掌间的纹路在湖面凑起此起彼伏的乐章,此刻都市的喧嚣,商人的叫卖都无法和这儿扯上边。水乡的恬静在月光的渲染下得以升华。这就是江南的味道,淡淡的,沁人心脾的安定的力量。

唇齿依恋着这毫不张扬的奇妙感受,大口而爽快地再喝上口矿泉水,那种淋漓畅快的感觉亦不破坏江南甜美的味道。言及江南,三生石畔泥土的芳香固然清新,但江南人们的热情更为难忘。那是同泉水般质朴的甘甜,涤尽世俗的尘埃,纯净得不受丝缕沾染。泛舟水乡,撑起竹篙的妇女娴熟地摆渡过斜风夕阳,此起彼伏的歌声中,耳根也领略了江南的魅力。热情的水乡人捧上杯杯纯净的泉水,张罗着桌桌可口的饭菜。久违了这种毫无防备的对话,放松身子,江南的质朴真挚将城市的面具击垮,露出张张真诚的笑脸。这就是江南的味道,甘淳的,舒展了紧张的神经。

凭着对泉水的依恋,将杯中的水一饮而尽,那般洒脱与大气更是江南豪情的历史味道。金鼓齐鸣,战号吹响,“四十三年,望中犹记,烽火扬州路”。也曾气宇轩昂,也曾金戈铁马,江南的历史长卷上,那无畏的气息依然隐隐缱绻。斜阳草树,寻常苍陌,挥之不去亦有江南毫不言败的铮铮铁骨。这就是江南的味道,如泉水般直截,爽快。

我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡,品江南的同时,人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。

凭借着对水乡气息的执着,那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。

在灵魂的庙宇中,我虔诚地祈祷,只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。

[品江南福建高考满分作文

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篇3:高考满分话题作文2024年湖南高考满分

全文共 4714 字

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22.阅读下面的材料,根据要求作文(60分)。

有一棵大树,枝繁叶茂,浓荫匝地,是飞禽走兽们喜爱的憩息场所。飞禽走兽们经常讲它们旅行的见闻,大树听了,请飞禽带自己去旅行,飞禽说大树没有翅膀,拒绝了;请走兽帮忙,走兽说大树没有腿,也拒绝了。大树决定自己想办法,它结出了甜美的果实,果实中包含着种子,飞禽走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。

请根据上面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

◎议论文1.以我之力,追我所愿

总在追我之愿望。

枝繁叶茂的大树想去远方,又或有热情洋溢的人想让人生熠熠发亮。

唯独忘却自我力量。

大树从前只想借外物之力到达另一个境地;所谓青春年少也只不过依靠着周身的真实支撑。

我们总寻求寄托,摒弃实践;总沉迷念想,忽视作为;总着眼外界,无睹内在。理想的寻求与达成,终究回归于自我饱含深情的起点,对自我的思索与发掘,对自我的革新与创造。

无数人败给了外力。

对己身不满,然后是无声的控诉与无可奈何的归于平静;对社会持异,改造人世的理想最终又被悄无声息地否决,再又回到对暴烈摧残生命的默许,对性别不公之象的熟视无睹,或对《熔炉》、《素媛》事件持续发酵的司空见惯。

大多时日,大多数人,坚信自身力量的微乎其微,执着于自身对理想的无能无力。然,正如大树冲破阻隔,凭己之力去往远方,芸芸众生间,亦有不懈于梦,无愧于心的人们,夺得了潜在的力势与优长,达到了心之所向。

听伊迪丝唱《玫瑰人生》,146厘米的个子,带她穿过了废旧的巴黎老巷,逃过了父亲的谩骂,避开了曼哈顿的繁华,皆因在音乐中觅得了梦想的真谛。

读柴静《看见》,她说,我们浑然难分,就像水溶于水中。纷繁的乱象与缺失关照的弱势群体,她将自己作为发力的来源与希冀的个体,将镜头深入山间树林,深入被黑暗笼罩的生命,终于寻获心之所想。

看约翰·纳什《美丽心灵》,数学家与精神分裂,不可思议的激烈碰撞。但他未曾屈从于现实,三十年,三十年对数学的热爱与往复的搏斗,他以自我无可匹敌的顽强与坚忍,战胜了所有喧嚣。

漫漫岁月,从个人到群体,从滔滔黄河之水到遥远深蓝的爱琴海之岸,浮于表层成为现象武装,当点到即止化为惯常思维,自我改变与自我追寻便显得稀缺,弥足珍贵。

去追,如霍金以病残之躯写成《时间简史》,靠《万物理论》;去发扬优长,如简·奥斯汀以细腻温和笔触力被封建屏障。

如大树,不仅是自我念想的实现,它的种子已在各个角落生根复蓬勃生长;如平凡又伟大的个人,柴静,纳什为梦想所贡献的,亦生长成人类社会的宝藏。

正如法国诗人兰波在其《深谷睡者》中所写,闪烁的太阳已越过高傲的山峦,幽谷中的光点有如泡沫浮泛。

以我之力,追我所愿,挣脱世间繁杂的禁束,去往内心无垢的星空。

◎议论文

2.苟日新,又日新,日日新

橡胶是一种重要的工业原料,且只生长于热带。二十世纪初的美国由于本土无法种植橡胶只能依赖进口,于是爱迪生提出:“能否从植物中提取类似的成分?”在这一设想提出后,美国研发出了人工合成橡胶。

《大学》云:“苟日新,又日新,日日新。”古往今来,无数仁人志士以创新推动了社会进步。在当下,创新应被大力提倡。

创新往往源于现实的挫折与对未来的希冀。正如大树有对远方的向往但又无法移动,这一理想与现实的反差使其以新办法实现愿望。对国家强大的希望与邦联现实的混乱使美国弃邦联而采联邦。同样,有着对人民更好生活的向往,让中国选择改革开放而非固步自封。

所以欲先创新,要打破固有的“差不多”这类得过且过的思想,更要打破旧有的温床。人是有惰性的,而国人思维体系中又有保守、谨慎的一面。正如鲁迅先生所叹,“不是很大的鞭子打在身上,中国人自己是不肯动弹的。”创新的思想保证应是对更幸福生活的追求,有了对未来的追求才会有对现实的不满,才会产生创新的动力以跳出旧生活。而仅是主张有口饭吃,也就无从创新了。

创新以自我革命形式实现。大树的新办法并非仙人传授,果实也不是上帝为其所挂,而是自出心裁。当代社会竞争加剧,时代飞速发展,只有能创新者可以胜出。反观百年老店柯达,虽率先研发数码相机,但死守胶卷不放,最终黯然破产。究其根源,在于其公司以其成熟胶卷技术为傲,而不愿轻易改变。

这说明创新需要一个自我革新机制。这种机制外在动力是竞争对手带来的压力,内在动力是体制内部具备的发展认知,而后者更重要。要实现对旧有的突破和否定绝非易事,虽有外来压力,人们也可选择逃避,只有内在对发展趋势的认识,才可以促使人自己否定自己,自己发展自己,从而推动革新,又反作用于这种创新思维。今日无数大型企业秉承创新理念,斥巨资于研发,而创新带来的成果又使企业焕发新生。

创新最终引向成功。大树以果实让鸟兽将种子带向远方,实现了自己的理想。而在现实中,创新作用远不止此。创新一方面给创新者带来了物质效益,另一方面也产生了努力后精神上的力量的增强。此外,一人的创新起到的带动作用可以激发全社会对创新的兴趣,从而引发万众创新,极大地带动民族、国家乃至人类的进步。

“日新之谓盛德。”大树用新办法实现了对远方的探索,而智力足备的人类更有理由去开拓创新,打开新未来。

3.换一种方式远行

身未动,心已远。

去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤,轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促,柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝,轻易缚住你的身,阻隔着远方的梦。

那又如何,总有一种方式,让我们远行。

困住一个人的方式,无疑是残疾和病痛。无论是史铁生困于轮椅之间,还是力克、胡哲自出生便四肢全无,他们都仿佛是上帝的造弄者,承受着超于常人数百倍的痛苦。可身体又怎能禁锢一个人渴望远方的心?就这样,力克打开他“不设限的人生”,史铁生也在文学上找到精神升华之路。记得史铁生曾给他的偶像——美国短跑名将刘易斯寄去自己的一本书,刘易斯回赠他一双跑鞋。后来刘易斯来到中国,第一件事是拜访史铁生。史铁生笑说:“你送给我的鞋我也穿不了啊。”刘易斯则回道:“你送给我的书我也读不懂啊。”记者便记录道:《铁生穿不了的鞋,刘易斯读不懂的书》。如果缺陷即意味着不完美,那哪一个人不是被缺陷束缚?我们要像史铁生一样,即使被各种不利所禁锢,也要寻一种方式,让灵魂远行。

正如那棵飞不动走不得的树,一粒种子,能让“我”到达远方。

铜墙铁壁,无法囚着一颗渴望远行的心。前苏联飞行机设计师图波列夫囚于监狱,可他在狱中仍孜孜不倦地设计。终于,他的飞机翱翔于天地,护祖国一方净土。逝世不久的前南非总统曼德拉身在狱中,即使这般田地,他也未放弃争取种族平等的斗争,甚至对着看守他的狱卒还进行反种族歧视的演讲。二十七年岁月,在他出狱那天,黑人也迎来光明。

远行,无拘形式,只因心向远方。

我身处之地,青灯重叠,绿水环绕,仿佛与世外喧嚣隔离,俨然一派世外桃源。可这也无疑是一种禁锢。远方的繁荣、绚烂,像是一个耀眼的梦。可又有多少人,可以任性地“来一场说走就走的旅行”?你听,考场上纸笔相磨的沙沙声。你看,每个人眼中镇静又严谨的目光。是啊,我们正在用这种方式。让我们走出这座小城,走向美好的远方。

如果繁杂迷了你的眼,冗长囚禁你的身,你换一种方式运行,只因心灵已飘然而去。

流水清冽,风声缓缓,宫殿巍峨,街市庭台。

去吧,去吧,它们就在远方,等你到来。

4.借风唤花醒,聊赠一枝春

结束了漫长冬日,东风却迟迟不来。萧瑟依旧,寒冷彻骨,花儿难以绽放。唤与东风来,相许一枝春,才换回满园姹紫嫣红竞相开放。是以借东风亦有道,唯有运用自己的智慧,让他人心甘情愿地给予帮助,才能成就心中所想。

徐志摩说:“是人没有不想飞,凌空去看一个明白,这才是做人的趣味,做人的权威,做人的交待。”欲飞之人,不愁无翼,因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。

国人知周杰伦者皆知方文山。年轻时的他默默写过几大本歌词,也投给过演唱公司希望借成名歌手之口让自己被业界承认。颠沛流离数载,艰辛苦楚在歌词中写尽,终于让他等来一个周杰伦。他的词成就了一代巨星,也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃,乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。

无助似乎就无望,然而不用自己的智慧想出妙计,怎么让人给予帮助,如何有那关不住的“满园春色”?

回看先人们的飞行历程我们就能明白:万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼,飞翔梦也曾被称为无稽之谈,但莱特兄弟造出飞机,人终能翱翔蓝天。“假舆马者,非利足也,而至千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。”他们都与我们无异,正是因为他们“善假于物”也,才能得偿所愿。

虽说利益驱动他人给予帮助,但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望,人们的智慧得到可凭借的“物”。这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话,才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。正如习近平总书记所说:“我们的蓝图是宏伟的,但我们的奋斗必将是艰巨的。”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力,才能将这些力量为己所用,成就一个国家伟大复兴的未来。

大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地,无他,因果实甜美,诱惑人心。而我们的花朵待醒,借与那东风吹满园,赠与它阵阵花香沁人心脾,静待春的绽放。

5.为自己开扇窗

一星陨落,黯淡不了整个天空。一花凋零,荒芜不了整个春天。

——题记

我是一个女孩,因为我的出生,让爷爷奶奶的抱孙梦落空了。我想,大概是因为我足够幸运,才能这样一点点成长,直至今天坐在这个能决定我未来的高考考场。你也许会奇怪,我为什么会这样说。是的,我与其他人有那么一点不同,我的听力很差,对于一个农村家庭来说,的确是一种致命的打击。我依稀记得小时候的自己对于声音的反应很差,我记得爸妈总是要对我“大喊”,我记得我从来都是坐第一排。我无法正常的与其他小朋友交流,所以每当她们玩着捉迷藏以及丢沙包时,我总会一个人默默的坐在课桌上,我把课本看了一遍又一遍,眼睛却不自觉地向操场瞄去。每当有人望过来,又极其心虚地收回目光,像做坏事被抓住了。

我无法拥有2017感动中国十大人物之一——陶艳波的妈妈,她做儿子的耳朵。她十六年陪伴,她作他的耳朵,她是他的同桌,让他听见这世间的轻盈,也听见无声的爱。我的妈妈,她只能在放学回家一遍又一遍教我读拼音,她只能偷偷背着我去其他同学家里,叫她们陪我一起玩。她只能在赶集回来给我带回来一本《安徒生故事》,但正是这样一本书,开启了我对阅读的爱好,也开启了我心中的一扇窗。即使我的听力不好,但我却沉浸在那些故事中。我爱上了文字,爱上了阅读,我庆幸,我为自己开启了一扇窗。

秋风送爽,田间翻滚着金黄的稻谷,爸妈面朝黄土背朝天。冬风萧瑟,爸妈仍在风雪中劳作。他们为了我,省吃俭用。就在十岁那年,他们带我去大城市,那些冰冷的检查设备让我害怕,与医院里那些穿着漂亮的人相比,我们一家如同最可怜的存在。后来,我的耳朵上多了一样东西,那是一个助听器,哪怕很多人从我身边过都要看我的耳朵,但我心中比害羞更多的是欢喜,我能够更清楚的听见声音。即使是这样,我依然与书为伴,我尝试着写作,在六年级时,我的习作《母爱》在《小溪流》发表时,我看到我的文字变成了铅字。当我的作文被邻班语文老师拿去当范文朗读时,我终于听到的不是“那就是隔壁班那个聋子”,而是“今天老师朗读的那篇作文是她写的”。

大树没有翅膀,也没有腿。但它结出甜美的果实,果实中包着种子。飞禽、走兽们吃了果实,大树的种子就这样传播到世界各地。我也没有翅膀,我甚至是一个别人口中的聋子,但多么庆幸,一星陨落,暗淡不了整个星空,一花凋零,荒芜不了整个春天!我为自己开一扇,让我贫瘠的文字带我去看世界!去倾听这世界的轻盈与无声的爱!

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篇4:2024年高考北京卷《学习今说》满分

全文共 597 字

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我的语文成绩一直保持在中等状态,(90分以上)我记得在一次单元测试中我只考了71分,唉!我来给你讲讲吧:那天我匆忙的准备了学习用品以后我端端正正地坐好等着。教师很严肃的环顾了周围一遍说:今天我们考试。紧接着就把考试卷发了下来。

拿到试卷后我一看有好几道题都不会做,我做着做着把难题都解了,我觉得自已考得很好,所以也没检查就交给教师了。老师立刻给我改,改到一半时,教师脸色大变,我己经知道情况不妙,果然不出我所料,卷子发下来以后,我才考了71分,基础知识就错了八题,是个合,阅读理解,又是一个合,此时此刻我心中十分失落,我从来没有考这么差过,放学以后我迈着沉重的脚步走在回家的路上。

回到家和妈妈说了我的成绩,妈妈的语文成绩,妈妈一听大发雷霆,火冒三丈地骂到:我跟你说过多少遍了,每天早上,晚上都说,你就是不听,现在成绩差了吧,平时晚上叫你看看一会书你还不想看,你都快个四年级的学生了怎么还这么不懂事啊,我听了泪水像线似的挂了下来,说:我也不是———故———意考———差的呀,呜———妈妈的语气渐渐缓和下来,说:你以后不要老实想着玩你要知道,学习第一,娱乐第二,我对妈妈说我以后会好好学习的,妈妈又苦口婆心地说:宝宝你要好好学习,我们要振兴中华,为国添加人才啊!我似懂非懂地点点头。

这件事情过后,我悟了一个道理,就是以后不能马虎,尽量做到一次性不要错,做好还得检查一遍才行,你们可不能像我那么马虎哦!

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篇5:湖南省高考满分作文

全文共 954 字

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今年各地高考作文题视角不同,异彩纷呈,笔者对湖南省高考作文题诗意地生活感触颇深。

诗意地生活一说是由来已久的,从孔子的不学诗,无以言,到海德格尔的人,诗意地栖居,都印证着自古而今的人们对诗意人生的向往。

2007年的湖南省高考作文题诗意地生活,就是试图去唤回正在淡出人们视野与心灵的诗意。事实上,它不是要学生在一张白纸上涂抹一段乌托邦式的图景,也不是要他们去言不由衷地臆想一份虚无的诗意。它仍将是一个可以让考生吟咏心声、言说志趣的载体,而不是横亘在众多考生面前的一道栅栏。

很显然地,一道脱离学生生活实际的作文题不会是一道好作文题,这道作文题便有结合自己的经历的明确要求,考生完全可以将题材圈定在实际生活的范畴,而诗意二字所提示的是一种向往性的生活状态。

所谓诗意,不一定要到黄尘古道中探求,诗意也不一定是小桥流水、晓风残月,或者金戈铁马、大江东去。生活本身就是一首蕴含丰富的诗,诗意的大门从来就对平凡人和平凡生活敞开着。一个闻鸡起舞的清晨,一个晚风轻拂的黄昏,一个温情的微笑,一次善意的对视,何尝不在萌发着一种诗意?关注着生活,哪怕你在闹市中行走,在人流中穿梭。脱离了实际,就算把笔头咬秃,也找不到真正的诗意生活。

当然,诗意地生活并不全部是闲庭信步、走马看花。与诗意音同义异的一个词是失意,生活中不如意事十有八九。李白写下了许多优美诗篇,但也有高堂明镜悲白发的迟暮。陶渊明在南山下种豆、采菊,李贺骑瘦马、背破囊,杜甫老病孤舟,凭轩泪流,杜牧落魄江湖,载酒而行,其实都是世俗生活乃至是失意人生的真切写照。从某种程度上说,失意人生,也可能铸就了诗意人生。

对诗意生活的理解,其实更多地取决于一种心态,多一份豁达、大度和坦然,诗意可能充盈着我们生活的每个角落。人生的酸甜苦辣、喜怒哀乐,都在给诗意地生活添加着一个个不同的韵脚。就好比面对夕阳,李商隐的夕阳无限好,只是近黄昏是一种惆怅的感喟,而后人稍作改动后的但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏,则是另一种境界的通达人生了。

教育需要诗意,语文教育需要诗意。年轻的学子们有着澄澈、透明的心灵,有着直观、不加矫饰的目光,对世界的认知是很纯很真的,也是最富诗意的。充分展露属于年轻人的那一分烂漫、纯真和执著,将自己的主见、创意和个性入得文来,何尝不是一种诗意?(湖南师大附中 李香斌)

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篇6:阳光总在风雨后作文600字

全文共 576 字

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“滴滴答答,滴滴答答……”雨声如同悦耳的琴声,好听极了,可在我的眼里,这仿佛是自然万物的嘲笑。我望着面前那张满是红叉的试卷,心情落寞。

我呼了一口气,去花园静心,期望回来的时候能有个好心情。

花园的小路很泥泞,但有一种很好闻的味道。我的身上,飘飘忽忽的,落了几点雨丝。我不管,只漫无目地的向前走去,绕了一大圈,我轻叹一声,终究还是抛不下心头的抑郁,打算打道回府。

忽然,我看见前面的泥地里,似乎有个小东西在挣扎。我顿时心里好奇,便走上前去看。走近时,我诧异的发现,那,是一只蝴蝶。

这只蝴蝶很漂亮,蓝色的翅膀,黑色的触角,在泥土里拼命地挣扎。看来,它碰巧出来觅食,刚好遇到这场雨,便摔在了这儿,被黏糊糊的泥土粘住了,困在了这儿。

我不动,我想看看绝望之时,它会怎样。它又挣扎了一会儿,突然不动了,我以为它绝望了,就想助它一臂之力。可是,意想不到的发生了,它又剧烈地挣扎起来,一下、两下……十下!成功了!它猛地跃起,一下子飞的老高老高。我抬起头,呀!不知何时,温柔的阳光早已替代了冰冷的雨水,而绚丽的七彩才是更加耀眼的存在。我看着那只蝴蝶,眼角倏也流出泪来,此时我竟觉得自己渺小无比!

是啊,阳光总要在暴风雨之后才会更加美丽,耀眼的彩虹才会更加夺目,失败与挫折才是我通往人生成功的踏脚石。从今以后,我将不再畏惧挫折与失败!

阳光总在风雨后,挫折与失败,我早已不再畏惧。

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篇7:绿色生态高考满分作文

全文共 849 字

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2018年4月14日,雄安新区成立一年后,中共中央、国务院正式批复《河北雄安新区规划纲要》,雄安新区将着眼建设北京非首都功能疏解集中承载地,创造“雄安质量”,成为推动高质量发展的全国样板以及建设现代化经济体系的新引擎。

在两万多字的《规划纲要》中,“绿色生态”二字极为醒目,雄安新区的发展定位,首条就是“绿色生态宜居新城区”。“绿色”被定义为高质量发展的普遍形态,未来的雄安新区,将是“蓝绿交织、清新明亮、水城共融、多组团集约紧凑发展”的生态新城。

但是,目前置身容城,能够看到的只是一个北方县城的普遍样板:下高速之后的城门和环岛,环岛中央的“容和塔”雕塑,夹杂在车流中的农用车和摩的,灰蒙蒙的建筑和马路以及稀少的人流,都带着北方特有的味道。环岛往西,闻名遐迩的奥威路上,毫无特色的灰色建筑一字排开,只有那些醒目的国字头招牌暗示了这个地方的不同寻常;环岛往西,是一片荒地,在荒地中央、视线所不能及的地方,则是刚刚建成的雄安新区市民服务中心。

如果未来也有样板,那么市民服务中心或许可以担此大任,这座外立面为蓝色的装配式建筑群几乎完全被树木掩映,看起来低调、轻巧、富有科技感,其中包括一期的政务中心、二期的企业办公周转房和三期的雄安集团自办公区。资料显示,市民服务中心的建筑工期仅三个月,建造过程中所产生的建筑垃圾,比传统建筑少了80%。

不是先声夺人的高楼大厦,也不是刻骨铭心的纪念碑,更不是“要想富,先修路”的通常套路,这都在颠覆着我们对一个国家级新区“千年大计”的假设。

在市民服务中心内部的各种文字介绍上,出现最多的也是绿色、智慧、融合、普惠等字眼,让人想到《规划纲要》中那些更为精确的描述:“蓝绿空间比稳定在70%”、“远景开发强度控制在30%”、“起步区绿色交通出行比例达90%”、“生活垃圾无害化处理达100%”,以及另外一个更为醒目的“100%”——“终端能源消费全部为清洁能源”。

当下,尽管这座北方小城不时会笼罩在灰蒙蒙的空气中。但可以期待,一个百分之百清洁能源的城市能源系统,距此不会遥远。

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篇8:部分高考满分作文的技法

全文共 2601 字

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1、工笔细描法

【特点】

工笔细描不进对人物的肖像进行细致入微、一丝不苟地刻画,不同只描绘大致的轮廓。采用工笔细描法描写人物肖像,也要抓住人物外貌的主要特征,突出重点,以形传神,不能面面俱到。在描写人物外貌的主要特征时,要多角度、多侧面地进行描写,反映出人物的思想、品格、性格的特点。采用工笔细描法描写人物肖像,要对人物外貌进行细腻、具体的刻画,能使读者在头脑中浮现出一幅人物的彩色照片。

2、画龙点睛法

【特点】

鲁迅说过:&ldqu;要极省俭的画一个人的特点,最好是画他的眼睛。&ldqu;眼睛是会说话,会传神的心灵窗户。在人物肖像描写中,描写好眼睛可以深刻地揭示出人物的性格特点和精神品质。描写人物的眼睛,可以用细描的方法,也可以采用联想的方法,通过对眼睛的观察,想象人物的心理活动。采用画龙点睛法描写人物的外貌,并不是说描写人物只能描写眼睛。这里含有抓住重点的意思,也就是说要把最富有个性特点的东西写具体,把人物写活。

3、人物特写法

【特点】

特写是电影艺术的一种表现方法,是用极近的距离拍摄人或物的某一部分,使其特别放大。人物特写法就是围绕人物的最显着的特点进行细致的描写。采用人物特写法描写人物的肖像,要先抓住人物的最突出的特点。然后根据这个特点,把有关部分写具体。这样可以给读者留下极其深刻的印象。

4、动态速写法

【特点】

速写是绘画的一种方法,即一边观察,一边用简单的线条把人物的主要特点迅速勾画出来。动态速写法就是把人物动作过程中神态和表情的最主要的特点写下来。采用动态速写法描写人物肖像,要求抓住人物动作过程中最能反映人物特点的一个镜头进行描述,好像是作者用照相机拍下的一张彩色照片。采用动态速写法描写人物肖像时,既要用简笔勾勒出人物神态和表情的特点,还要适当地对人物的外貌进行描写。

5、动静结合法

【特点】

采用动静结合法描写人物肖像既要写出人物静态时的身材、衣着、外貌,又要写出人物动态时的神情、姿态和气态。采用动静结合法描写人物时要注意围绕人物的特点来描写人物性格特点的动作和动态,做到静态特点和动态特点的统一。描写人物动态时,要在平时观察的基础上,找出最能反映人物性格特点的动作来写。描写人物静态,可以从人物的身材、体型、衣着、容貌等方面选择最能反映人物个性特点的地方来写。

6、展开想象法

【特点】

采用展开想象法描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。

7、比较描写法

【特点】

有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。

8、人物漫画法

【特点】

漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。

9、自我介绍法

【特点】

要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。

10、结合时代法

【特点】

时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。

11、步步深入法

【特点】

步步深入法是肖像描写中的一种动态描写,也就是要写出人物外貌的发展、变化。因此采用步步深入法描写人物肖像要注意前后联系,做到前后描写,同中有异。这样,才能前后连贯。步步深入法是在记叙人物活动时对人物的肖像进行描写,因此描写时要自然、恰当,不能使读者看了不协调的感觉。步步深入法是分成几次描写人物肖像的,而且每一次的描写均有变化,因此在描写外貌前,要对变化的原因作必要地说明。

12、连续动作法

【特点】

连续动作法一般用于描写一个人的动作过程,如跳高、跳远、游泳、切菜、烧饭、钓鱼、挑水等。描写连续动作时,要按动作的顺序依次进行描写,这样才能通顺、连贯。其次描写连续动作,要注意准确地使用动词。

13、交替叙述法

【特点】

运用交替叙述法描写动作,主要有两种情况。一种是人与人之间的一对一比赛,如乒乓球比赛、下棋、摔跤、打羽毛球等。另一种是描写人和动物的争斗,如打虎、捉蟋蟀、钓鱼等。采用交替叙述法描写双方的动作,首先要注意动作合拍,即防守一方的动作与进攻一方的动作对应。其次,要注意各自动作的连贯性,即每一方的动作都是连续的。

14、概括描写法

【特点】

连续动作法和交替叙述法一般是把人物的每一个动作过程都描写出来,而概括描写法则并不把每一个动作过程都描写出来,而是抓住动作的特点进行概括描写。采用概括描写法描写动作,要先对动作的全过程进行仔细观察,然后通过分析,总结出动作的特点,再进行描述。采用概括描写法描写比赛过程中的双方动作,要注意有总有分,有详有略。

15、天女散花法

【特点】

天女散花法是场面描写的一种方法。采用天女散花法描写人物活动场面中的动作,首先要注意围绕一个中心来写,即每一个人的动作都要与确定的中心有关。其次所选择的动作要有代表性。这样,全篇才能有整体感。采用天女散花法描写人物的动作,一般采用先总后分法。先介绍动作的起因,再分述不同人物的动作。

[部分高考满分作文的技法

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篇9:阳光总在风雨后

全文共 602 字

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生活中,每个人都会遇到不如意的事情,当我们遇到坎坷、挫折时,不要悲观失望,不要长吁短叹,不要停滞不前,我们应把他们看作人生成长中的常态。要相信,阳光总在风雨后。

当你身临暖风拂面、鸟语花香、青山绿水、良田万倾的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银、硕果累累的金秋时节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春景却是历经严寒洗礼的英姿,那金秋的美景,却是接受酷暑熔炼后的结晶。是的,成功的背后总有许多困难,但是请相信风雨过后总会有阳光。

你们可听过:没有经历风雨的人生并不完美。的确,当我们的人生陷入困境时,请不要怨天尤人,请坚信阳光总在风雨后吧!只要坚定自己的信念,只要心中有光,总会驱除天空的乌云,那时我们的人生将充满阳光。懂得阳光总在风雨后,是一种智慧;敢于等待灿烂的阳光,是一种勇气;勇于面对阳光前的暴风骤雨,是一种坚强。

成功人士的背后,谁不是经历无数的挫折与困难,谁不是受过磨难呢?世界闻名的伟大发明家——爱迪生,他之所以闻名世界,是因为他付出过无数的汗水,受到许许多多的挫折才得来的。他发明电灯,不是经过了1000多次实验才得来的吗?他失败过,但他从不气馁,而是吸取教训,一而再,再而三的反复实验,终于成功。他不就是经历风雨才得到了阳光的吗?

是金子,总会发光;是玫瑰,总会开放。失败了,别在徘徊,别在流泪。相信自己一定能摆脱痛苦,战胜失败,用青春开创属于自己的未来。因为我相信,阳光总在风雨后。

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篇10:阳光总在风雨后作文1250字

全文共 1246 字

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考试分数陆续都知道了,教室里很静。最后一节是体育活动课,洒脱的男生都去打篮球了。教室里偶有几个女生,大多都是心情不好的,我就是其中一个。有女孩子放了音乐,先是《轨迹》,我很喜欢的一首歌。然后 ,是许美静的《阳光总在风雨后》,以前听过几次,没有认真听过。今天听来,别有一番心意。巧合的是,外面的天气是低调的,飘着丝丝小雨。许美静略带沙哑的声音,幽幽地在空气中游窜。没有高潮的一首歌,心绪却一时收不回来。看着窗外的小雨,眼眶渐渐地湿了。

听到“阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”时,压抑了多天的泪水终于不再犹豫。慌忙低下头, 不要让人看到才好。晚上上网急切地搜索《阳光总在风雨后》,并不是出于喜欢,只是一种似曾相识的感觉,要紧紧抓住。各大网都没有,我一个一个地找。收到一个朋友的邮件,对我说她数学不及格,很凄婉地说五一要在家用功,连最喜欢的电视节目也不看了。我回了邮件,说了些安慰的话,相信她会笑的。 歌还是没有找到,找到的又不提供下载,一个一个地试,没有丝毫放弃的念头。红很晚才上网,用很见外的口气和我说数学不好,我安慰着她,心里却为自己担心起来。也许下一次见风雨的人就是我。但我要尽到朋友的义务,我说考不好不要紧还有下次呢,虽然我知道这次考试对她有不同寻常的意义,她始终说着“反正你会比我好”。可是她又哪里知道我一边镇定地劝说她,一边又被莹劝说呢,“真的还会有下次吗?”我问莹,莹说你用功了当然还会有,我说可是这次也用功了,莹说那是运气不好,“要是下次运气还不好呢?”莹没声了。我想我真是个难缠的家伙。很久,莹说:“总会有运气好的一次的,就像风雨过后总有阳光,这是一定的。”

我吓了跳:“你怎么知道我在找《阳光总在风雨后》?”莹打过来一个“?”,我笑了,笑我们的默契。我对红说:“阳光总在风雨后。”可是红已经下了,她没和我说再见。 窗外的雨还在下,我可以听到雨点打在窗玻璃上的声音,脆脆的。我继续找《阳光总风雨后?,终于找到一个可以下载的地方,QQ上还有一大串的彩色的头像,大家都在对考试诉苦。冰考得好也被我传染得心情不好了。一个很乐观的人--也许并不是乐观,只是无奈,他说一保话加一个“哈哈”,我怀疑他是在笑还是在哭。也许我也够像他那样对考试忘怀,只是一直固执地认为付出总会回报,所以才会作茧自缚。看着冰打来的一串串安慰的话,听着刚刚下载好的《阳光总在风雨后》,我笑着哭了,告诉她她是个好人。晚上睡觉前,到阳台上吹风,拉开窗子,雨还没停,很细小了,伸出手去,想起很久前淋过的一场雨,也许不是很久,但对我来说是很久了,感到手心有湿润的感觉深呼吸,睡觉去了。 第二天起床,是晴天,有灿烂的阳光。 人生路中甜苦和喜忧,愿与你分担所有,难免曾经跌倒和等候 要勇敢地抬头,谁愿常泊在避风的港口,宁有波涛汹涌的自由。

阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,每一份希望在你手中 阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会你的左右 雨不怕风吹,梦不醒最美。

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篇11:风雨后的阳光作文700字

全文共 634 字

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正如有句名言所说:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是她的胸怀。”然而这风雨,是阳光上的阴影,就如在阳光上的一个缺陷。经过风雨的洗刷才有光亮洒满人心,但这一位人就是“风雨后的阳光”。

在她12岁时就双目失明,可是这一个缺陷并没有打败她,反而使她坚强起来。她的外表并不美貌如花,她只是一个普通的女士,但她的内心是“美”的。

当她在求学期间,她发现藏文没有盲文。在1997年,她到西藏旅行,她骑马穿越名地,发现这里的盲童很少有接受教育的机会,她便萌生了创办西藏盲童学校的想法。

后来,她建立的盲人康复及职业培训中心正式运作。到目前为止,她教育了很多盲童,用她那温暖的行为与语言去温暖她们的心灵。而且她用自己所攒的血肉钱捐给盲人学习,用心地培训盲人的生活技能、语言的表达,以及按摩电脑、手工编织、美术等职业技能培训等等。多么令人感动的一幕!

她是一片阳光,用温暖去安慰盲童,她是当代的普罗米修斯,虽然自己看不见光亮,却给远在异国他乡的西藏盲童带来了光明与希望。她让我看到了现代的白求恩!一个外国的盲人能够直接感受当藏族盲童的需求,这需要一种高尚的人道精神,更需要一种博爱的慈善情怀!

她就是我心中的崇拜者,她就是经过风雨后才能使用阳光来照亮别人。她看不见世界,偏要给藏族的盲人开创一片新的天地。她从地球的另一边来,为一群不相识的孩子而来,不企望神迹,全凭心血付出,她带来了光明。她的双眼如此明亮,健全的人也能从中找到方向,指引盲童走向未来。多么宽广的.胸怀。

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篇12:本手妙手俗手高考满分

全文共 1078 字

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《脚踏实地,胸怀大局》

围棋如人生,弈棋即弈心,可以说是我们对棋类这门运动最高的评价了。棋盘仅方寸,却因为黑白子的交错纵横总能演绎出的无限可能性,而获得了时间和空间双重格局上的恒常魅力。这种魅力,集中呈现为弈士对把控全局走势和频现神机妙手的追求;它并非玄而又玄,参悟不透,那些神来之手的背后,是弈士日复一日的修习和逐步拓宽的大局意识。

行百里者半九十,任何技艺想要修习至一定的境界,总不免耗费漫长且曲折的精力心血。棋中妙手的灵光,并不是脑海里乍现的幸运,而是扎扎实实的本手功夫。若无泛着黑色的墨池,《兰亭集序》的飞扬似乎难由王右军来演绎;若缺了铁杵磨成针的心气而空是日日“金樽清酒斗十千”,青莲居士定难以驰骋诗才,傲然成仙;又像是缺了“一把辛酸泪”,《红楼梦》又如何成为“满纸荒唐言”的深刻预言呢?“本手”的积累与磨练,亦如是——它可以是初学者刻进脑海的一个个棋谱,可以是弈士失利后的一遍遍复盘,可以是褪了色的棋盘和棋子;但无论如何,脚踏实地,方能对本手理解深刻。

当棋力随着脚踏实地的训练稳步提升时,好像又产生了新的担忧:深耕于合乎棋理的正规下法是否会固化思维,再下不出出人意料的精妙一着呢?显然,妙手并不因着本手的存在而受到干扰,因为本手只是妙手的基石,而非它的阀门。妙手脱胎于熟练至化境的本手,却诱发于对大局的准确把握。一味步前人之辙或者总是刻意求新,都引不向妙着的境界。前者如“学而不思则罔,思而不学则殆”,即便基础牢靠,却未尝从整个棋盘着眼,在全局上难免会处处受到掣肘;后者如纸上谈兵,看似应对自如,其实只能是全局性的溃败,因其阔论没有建立在扎实的实践基础之上。因而,本手、妙手和俗手之间,并不是简单的静态加减,而是同一个动态系统里的博弈榫合。本手是起点,要你脚踏实地去学;俗手是警告,当我们只空谈和走歧路时发出;妙手是终点,也是境界,它在深刻理解本手和从俗手的失败中习得的全局观的基础上自然而然地水到渠成。

一局棋是否能以妙手频现的水到渠成作结,并不是决定性质上的终局,因为输和赢都可以再开一把;如围棋的人生却不然。这既是因其无法复盘,又在于一个人的一生,总受制于大局的变化。一时代有一时代的“妙手”,把“本手”练到极致而不再前进固然能成为持重的弈士,但却可能因为没有把自我融进大局的前进方向中而被伪装成“妙手”的“俗手”误导,陷于困局。如之,当我们身处一个最好的棋局中,为什么不在脚踏实地锤炼本手的基础上,再试着培养大局意识,让一着着妙手延伸到广阔棋盘的各个角落,去到壮阔的边疆,去到美丽的乡间,去到任何一个需要你把自己当成一粒棋子铿锵放上的地方呢?

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篇13:阳光总在风雨后作文1000字

全文共 958 字

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自然界中,每当一场狂风暴雨来临之际,万物皆受尽煎熬,但是它们的信念不倒:小草虽被风雨打弄得摇摇晃晃,但它始终未曾倒下,大树虽也有些摇摆却仍不移动一步……它们都坚信:无论风雨有多大,学会停下,灿烂的阳光一定会出现,绚丽的彩虹也将挂在天边。

这种现象在我们人类的现实生活当中也是一样。

古代有个画虎的名家叫方归真。他从小就热爱画虎,但是总是画不好。有一次,他的画竟被别人认作是猫。他虽然遭到嘲笑,却不气馁,反而决定要去危险的丛林中去观察老虎,以便作画。他进的丛林时常有老虎出没,十分惊险,极有可能被咬伤,甚至当老虎的美餐。但是他毫不畏惧,最终在猎人的帮助下得以在一间猎人搭建的高屋子里观察老虎。他刻苦练习,终于成了画虎的名家。

发明大王爱迪生也是这样,在他没发明灯泡的时候,曾经历了无数次的失败,遭到无数次的打击,但他没有一次放弃他始终坚信灯泡一定会研制成功,他每失败一次,就总结一次教训,在经历了数百次的失败后终于成功了。

我们中华民族的近代历史亦复如是,当时国共两党抗日,中国军队条件很差,而且军装备十分完善,中国军队条件很差,而日军装备十分完善,中国军民毫不畏惧、英勇抗敌,最终把日本侵略者从我国土地上赶了出去,后来共产党为实现中国的光明前途又与比自己强大得多的国民党抗争,共产党坚信革命一定会胜利,中国的光明前途定会实现,他们报着这个坚定的信念英勇抗击国民党,最终解放了全中国。

细看以上几个实例,我们从中可以发现一个共同点,那就是阳光总在风雨后,风雨过后可以见到灿烂的阳光,绚丽的彩虹。

那么这种现象的原因是什么呢?

可以这样解释“风雨”如同一座桥,而“阳光”就在桥的另一端,只有过了桥,才能见到阳光。“风雨”与“阳光”之间是因果关系,能否经受住“风雨”的考验,将决定你能否见到“阳光”。

这正好与两句名言照应“不经历风雨,怎么见彩虹”,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

任何人的人生都不会是一帆风顺的,所谓“心想事成”、“万事如意”,只不过是人们的一种美好期盼和祝福而已。人生不如意十有八九,人生的途中有许多的“风雨”,而“风雨”之后也都藏着阳光。

面对有起有伏的人生,我们应该怎么做呢?正确的做法是坦然面对人生中的“风雨”,坚信“阳光总在风雨后”,用乐观豁达的胸怀和坚忍不拔的毅力去经受“风雨”的考验,迎接灿烂的“阳光”。

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篇14:高考英语满分作文:蛇Snakes

全文共 728 字

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A snake is a long and thin animal that lives in grass or other dark places. It has no legs or feet, but can move very fast on its stomach.Snakesusually have green,yellow or black skins, which make it difficult for their enemies to find them.Some kinds of snakes live in water. They can swim as freely as fish.

Snakes are cold-blooded animals. They take many things as food, such as mice, sparrows, frogs, birdseggs, pests and so on. As snakes are dreadfullooking, people are afraid of them.

In fact, snakes are not as dreadful as they look. They can help us to kill mice and pests. They can provide us with delicious meat. Their blood is a good drink.Poisonous snakes are especially useful. We can make valuable drugs with them.

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篇15:阳光下成长满分作文

全文共 820 字

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阳光,洒向山石间叮咚作响的清泉,在碎玉般的水花中描绘出七彩的虹;阳光,洒向大漠中无边无垠的黄沙,在广袤的天地间秀出金色的壮阔;阳光,洒向黝黑土地中囚禁生长的参松,在枝头的繁密中涂抹碧绿的希望……

那个被风吹过的夏天,静默地远去,蝉声淡漠了,身影又被拉长。坐在画室里,花香四溢,给整个画室镀上了一层淡淡金色,让身心归于平静和安定,驱走心中浮动的烦躁,在缭绕升腾的炊烟中,在低低吟唱的梵音中,用心感受这繁华世间最圣洁的清静。

在这样宁静温和的日子里,亲吻阳光,手执画笔,看流淌的时光在岁月的一角刻下一幅无与伦比的静美画卷。画卷中:阳光下闪耀着粼粼波光的湖面被风吹皱,荡起一圈圈纹理分明的涟漪,然后带着无穷的余韵渐渐消散;湖边摇曳的柳条抽出嫩绿的幼芽,在清风中飘散出漫天轻柔的柳絮,小心翼翼的碰触挠动着我们心底的柔软。画卷外:那哗哗的、被船桨划动的水声,和恣意的、惊飞了蜻蜓的笑声,于明净的湖面奏出一首动听的乐章,回想在记忆的深处,缭绕不绝,经久不散……

在与阳光的默契的日子里,每一个细节和场景都是一抹明丽的色彩,轻描浅涂中勾勒出缤纷如画的人生;在与阳光的日子里,每一声笑语和哽咽都是一个动人的音符,轻拢慢捻中弹出灿烂如歌的岁月。虽然韶光易逝,流年易老,可阳光下的日子却永远不会褪色。漫长的人生中,需要我们用黑色的眼眸去发现点点滴滴绚丽的美丽,笑看人生的每一处阳光。

岁月静好,给阳光一个角度,给生命一个高度,从黎明到黄昏,阳光满屋,光影交织,无论它怎样变换,总是能映射出人性中最美好的一面。不管黑夜何时结束,阳光总会到来,当每天的黎明一丝不苟的准备开始,生命就从这时开始走向崇高。

阳光和艺术相伴亦好,年轻的我们正向未来奔去,悄悄书写着对生活的爱;阳光和艺术相伴亦好,青春的我们正在克服着伪装,静静释放着对梦想的向往;阳光和艺术相伴亦好,勇敢的我们是彼此心灵的历练者,是岁月凝聚的沉甸甸的爱,是阳光折射的彩虹梦。

阳光下,我们正成长

[阳光下成长满分作文

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篇16:阳光总在风雨后作文400字

全文共 1742 字

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篇一 阳光总在风雨后作文400字

7号那天进行了期末考试,上次期中考得不理想,这次我发誓一定要考好,一定要考进前五名。于是我开始努力复习,每天看语文、数学、英语,一天做好几张卷子,而且学到很晚。看着院子里的孩子都在玩儿,心里很不是滋味。后来一想,考了好成绩比什么都重要,这个暑假还能过得好,坚持吧!

我努力复习了十几天,终于考试了,我信心十足地走进了考场,刚答数学卷就遇到了难题,我思考了一会儿,想到做过这道题,就写了上去,犹豫了半天才做下一道题。数学卷顺利答完了,答完后细心地检查了许多遍,发现一道计算题错误,庆幸自己检查出来了,不然就白白丢分了。语文和英语也顺利答完了,认真检查了。走出考场,老师和我们对答案,我发现语文好像错了3个,数学错了2个,听完后,我开心的心情立刻暗了下来,心想:这么长时间的努力都白费了,我的梦想破灭了!于是我就哭了起来。回家的路上,我的心情乱极了,谁都不想理,回到家趴在床上大哭起来。妈妈从单位打来电话安慰我:别哭了,你已经尽力了!有了妈妈的安慰,我不哭了。

第二天,张老师打来电话说我英语100分,数学98分,语文92分,排名第五,数学老师对答案的时候有一道题对错了,所以我才得了高分。听到这个消息,我既高兴又失落。失落的是语文才打92分,高兴的是进前五名了。后来一想,还是值得高兴的。

人生要经历许多风雨,才能见得阳光。我正是如此,经历了曲曲折折,最后取得了好成绩,离第一名更进了一步,所以这次的成绩值得祝贺。 篇二 阳光总在风雨后作文400字

不经风雨,怎能见彩虹。

这次的7。8级大地震,把曾经美丽的汶川不留余地的完全抚平,成了废墟的一片。

它的曾经是红瓦绿树,郁郁葱葱,生机盎然的乡村小镇。

而倾刻间,变得满目疮痍,惨不忍睹。

但是,请相信,老天绝不是无情的,这只是在给我们一次考验,不过,这次的考验难度大了点。

如果此时你还活着,却还在废墟底下,请千万要坚强,过不了多久,救援队的叔叔们就会找到你们,拯救你们,一定要相信自己能活下来!信念,是能够创造奇迹的。

苍天在看着你们,也在为你们祈祷,它已经在沉思,为两天前对你们的考验正在忏悔。

看,天空不是放睛朗了吗?

请想想也经历过大地地震的唐山,而如今不是已经崛起如峻山了吗,腾飞发达的今天地,腾飞发达的中国,勇敢坚强的人民,是一定能经得住考验的!

相信已经在地震的四川,在不久定能浩荡如百川,灾区的朋友们,鼓起你们的勇气,苦难一旦达到顶点,就一定能过去的。

困难中,没有过不了的坎,只要有必胜的信念,就有希望的明天。

全国人民都在为你们打气,众志成城,万众一心,相信:不幸,灾难,痛苦,这所有的一切,一定会过去的!

明天,你们的脸上笑容依然灿烂如花开,你们的生活依然幸福,迎接你拉,依然阳光明媚,秀丽山河。

灾区的人们,加油加油加油!!!胜利的终点,永远属于你们,我们会为你们而喝彩!!! 篇三 阳光总在风雨后作文400字

天空不会一直晴朗,阳光不会一直灿烂,总有黑云聚集的时候;人生不会一直顺利,路途不会一直平坦,总有不如意的时候,我就在快年底的时候经历了一次不如意。

大家应该都知道腮腺炎吧!我最近就得了这个病,当医生对我说需要隔离三周的时间时,我起先快乐的心情跌到了谷底,从这天起我便像个小猫一样无奈的被关在了家里,陪伴我的只有电视机和一本本的书了,想想年底的一些活动都不能参加,我难过的只想哭。

首先新东方英语学校的圣诞晚会我就不能参加了,因为我是第一次参加这样的晚会,所以平时的排练我很用心,突然之间就不能去了,辛苦都白费了,这使我的心情差到了极点;还有就是我们音乐班的合唱,老师说我很优秀,每次排练我都像一只老黄牛一样很辛苦,每次排练完都要晚上好晚好晚,一下子不能去了,感觉像少了什么重要的东西似的,心情糟透了。

最最重要的是我没有能和其他同学一样如期参加期末考试,考试卷是妈妈从老师那里领回来我独自在家完成的,虽然妈妈说了很多安慰我的话,但我始终找不到和其他同学在教室里考试的那种感觉,哎,真是无奈!

在我生病的这段时间中,我孤单,伤心,心情一落万丈,但是经过一段时间的治疗恢复,我已经痊愈了,如今我又能去学习声乐,英语了,妈妈还答应我过几天就能去冰场和朋友们快乐地玩耍啦!想想这些,我的心情就像暴风雨后彩虹一样灿烂!

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篇17:高考青年有担当青春正飞扬满分作文

全文共 649 字

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担当,是为自己,无悔一生,步伐那样潇洒。

三百多个单杠上的回环,无数铿锵有力的正步,落在操炼场上的滴滴汗水悄然绘制成他担当的画卷。许三多,那一种对自己人生担当的力量,无坚不催,每一个训练任务,他无畏担当。如此担当,他只为自己,为自己能无愧于心,无愧于身上的迷彩军装。看他,踏着矫健的步伐,因担当而无悔一生!百废待兴的eBay网,一个无人欲及的挑战,而她却选择担当。或许要问为何?她说:为自己,为不遗憾。梅格,那个全球拍卖网的总裁,因为自己担当而创出了潇洒人生。

担当,是为他人,那一种情深意切,感动天地。

是谁在当户织?是谁在叹息?是谁奔走在市场买鞍买鞭?是谁披上戎装代父从军?是木兰!虽为女儿身,却也敢担当。为免除年迈父亲的出征之苦,卸下红装换戎装。花木兰的担当是为父亲,那份浓厚的亲情怎能不感天动地?一匹马儿为伴,一曲山歌自聊,虽是一份孤寂,却是如此深情。为了山里人,王顺友数十年如一日地来往于山里山外,为人们送信。这份信使的担当,是为了他人,而令人倍生敬意。

担当,是为国家,那一句豪言壮语,惊天动地。

背上的“精忠报国”是母亲的教诲,战场上的拼死杀敌是对国家的担当。岳飞,一个民族英雄,一个国家的壮士,他用自己的鲜血与生命书写了为国担当的战歌。杨立伟,出征前的誓言回响天地,那是一个没有硝烟的战场,失重的痛苦与不适却没有击败他的心。面对航天任务,他担当,为国家,为了中国在航天事业的飞跃。这一份担当,足令天地动容。

人生区区数十载,不要少了担当,那一份为己,为人,为国的担当,就此书写着人生的不凡乐章。

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篇18:高考满分作文之我身边的问题

全文共 931 字

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这也是一种问题

有瑕疵的才是真实的。———题记

曾几何时,我们见过这样一则广告:画上有绿油油的草地,草地上一头奶牛正悠闲地吃着草,旁白说着“提取优质原乳……”画面转到厚重的灰白世界,在运作中的流水生产线上,一罐罐铁盒生产了出来,旁白说着“无菌生产车间,全自动化管理,上千道检测程序……”画面转向一个个似乎很先进的设备,最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸,旁白说“xx牌婴幼儿奶粉,国家免检产品,妈妈们最好的选择!”广告到此为止。

所有的节目都会把最重要的东西放到最后,因此“国家免检”就被放在广告的最后。

诚然,要获得这一称号实属不易,只有十分优秀的产品才能获得国家信任,允以免检。所以免检产品都是没有问题的。

然而,没有问题,这也是一种问题。

有人说过一句话:干一行,毁一行。当获得了国家的信任后,为了利益,他们抛弃了良知。

好一个“国家免检”!好一个妈妈们最好的选择!当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时,阴霾便笼罩在她们的头顶,若干年后,越来越多幼儿肾结石的病例发生,心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了,上面骇然写着两个字:“三鹿。”

当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候,母亲们愤怒了:“什么1000道检验程序?什么国家免检?”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片,笼罩着整个中国。

“我们究竟该吃什么?国家免检产品?名牌?哼……”一个母亲冷笑着说道,一滴眼泪滑落。

没有问题也是一种问题,在这场奶粉风波中,小品牌和国外品牌基本没有被波及,正是因为他们不“免检”。

在获得了免检称号后,得到的是无上的荣誉和群众的信任,同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗?”但在这场风波过后,我们实在应该思考一下。

所谓乐极生悲,爬得越高摔得越惨,没有问题所造成的问题,比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足,我们会改进”,而不是“我们没有问题,请放心”。俗语说“不干不净,吃了没病”,这个道理大家都懂,但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒,有瑕疵的东西我们反而能接受。

近日,国家取消了食品类免检制度。我仿佛听见一声叹息,哀怨而悠长,令人动容……

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篇19:夜路高考满分作文参考

全文共 920 字

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钟声响起,晚自习终于结束。我紧抱着书包,随着熙熙攘攘的人群缓缓走出校园,大地早被黑暗笼罩,路灯撕破黑幕,发出暗黄的光。

渐渐的,分散回家的人越来越少,脚下的路越来越荒僻,最后,这条幽暗的路上只剩我一个人了。

初秋里的山野静得可怕,点点星光让人感到天地的存在,远处的房舍偶尔会传来几声犬吠,在深野里久久回荡,让人不寒而栗。我裹了裹肥大的校服,拍拍胸脯,给自己壮壮胆,打着手电筒,踏上了这条回家的必经之路。无边的夜色,总是让我心生恐惧。

说起缘由,那是我上小学时,母亲因为要照顾病重的外婆而误了接我的时间,天色渐渐黑了,无奈之下我只能尝试着一个人回家。晚风吹起,路边的树草不时发出声响,吓得我不时向四周张望,生怕有什么东西突然从黑暗中蹿出来。路过一片石滩地,一个不小心被凸起的山石绊倒,我顿时扑通跌倒在地,感觉腿痛得厉害,流血了。我独自坐在嶙峋的山石之间,听着呼呼风声,加上黑夜给我带来的恐惧,我吓得呜呜地哭。当母亲拿着手电筒慌慌忙忙地找到我时,我早已吓傻了。

自此以后,我开始害怕走夜路,母亲也应此自责了很久,甚至现在心中仍怀有愧疚。也因如此,母亲每天都会早早处理好家中繁琐的事务,在我晚上放学之前,赶到小路岔口,静静地等我,陪同我回家。

今夜,我刚走上小路岔口,一束手电光向我这边扫来,伴随着母亲喊我名字的声音。

风吹在林间沙沙作响,像是有人在窃窃私语,时而会卷下几片枯叶。我和母亲走在黑夜中的小路上,脚步声微不可闻,周边死寂的氛围,让我生发压抑感,我的脚步变得慌乱。

也许是感受到了我的恐惧,母亲放慢了脚步,转过身来握住我的手,用轻松温和的语气问我:“今天过得怎么样?”

“嗯,挺好的。”我注视着母亲,不敢将目光移向其他的地方。那些伸手不见五指的林荫深处,总会让我浮想联翩。

好像走了很久,星光消失了,“要下雨了”,我垂下眼睑,默默加快了脚步。

夜更黑了,风也开始肆虐,周围的枝丫都争相摇曳着。我努力地做到心无旁骛,只盯住脚下的路。母亲紧握我的手,我半依偎着母亲,内心涌起了无限温暖。

终于,前面的房屋亮着明亮而温馨的光,那就是我的家。

“到家了”,母亲说道。

明晚,我将会再次在这条寂静的,黑不见底的小路上行走。但我知道,一定有母亲陪伴。有母亲陪伴的日子真好!

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篇20:一路风雨一路歌中学生满分作文

全文共 808 字

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最是寂寥斜阳处,时光沉静无言。沧桑染指笑流年,霜华催泪落,夜幕碎尘缘。人生苦短谁顾盼,岁月蹉跎堪怜。忧伤如昨吹玉案,凝眸枉思量,素笺把心囚。

——题记

生活是什么?

生活是一首歌,我们每个人用一生的经历来为它谱曲,为它填词,把它演奏。在生命的终点完成这首属于自己的歌,完成这首融入了自己一生心血的歌。

每个人的人生都是不同的,所以每个人的这首歌也不尽相同,它们或平凡普通,或慷慨激昂,就如创作首歌的模板一般,或一生碌碌无为,或一生光辉灿烂,但毫无疑问,每一个音符,每一个旋律都是这个人生活的真实写照。

困难是什么?

困难是成长道路上的风雨,是每一段人生中不可或缺的重要角色,也是生活这首歌中重要的一部分,有了它的存在,才能为原本黯淡的乐谱增添美丽的色彩。它就像生活的调味剂,使成长的道路不再枯燥,使生活不再无味。

然而,每个人对待这风雨的态度都是不同的。在风雨面前,有的人横冲直撞,奋力前行,不惧风雨的侵蚀;有的人畏畏缩缩,小心翼翼,想要逃避风雨的波及;也有人不紧不慢,缓步在风雨中慢行,边走边欣赏风雨中的风景和他人的姿态。

因为每个人对待风雨的态度不同,所以也导致了人生的结果不同,最终便导致了人生这首歌曲的不同。不惧风雨的人活得坦荡,精神也被世人所传颂;逃避风雨的人碌碌无为,终生生活在困苦之中,即使走到生命的尽头,身处社会底层的他也不会被世人所关心;欣赏风雨的人或许不能有所作为,但却也不会太过平凡,因为他们有乐观的心态,谨慎的思维,能够在困难面前保持临危不惧,这也是极好的。

成长的道路上布满艰辛,面对困难,我们要做到“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”。艰苦奋斗,执著践行,百折不挠,勇敢地向困难发起挑战,才能战胜困难,才能战胜风雨,才能谱写出一篇光辉的乐章,被世人所传唱……

在成长的路上,让我们奋力前行,让我们一路风雨一路歌。

年华如梦,一唱,已是旧时景,二唱,已是昨日歌,再唱,便再也回不去了。

[一路风雨一路歌中学生满分作文

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