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7453作文
897无作业日作文400字
全文共 450 字
+ 加入清单昨天,是我们学校的无作业日,我真是太高兴了!放学时,我和几名同学约好一起去杨心瑜的家里玩。
我们到了杨心瑜家里后,才知道当天是我一个同学妈妈的生日,我们几个准备为阿姨办一个超好玩的生日派对。首先,我们用彩色卡纸做了一条很长很长的条幅,上面写着:“祝您生日快乐!”几个大字。我们还列了一张《生日派对进行计划单》,接着我们换上了精美的服饰,焦急的等着阿姨回来。“咚咚咚!”阿姨回来了!我们赶紧准备好,生日派对即将开始!第一项:引领阿姨来到现场,主持人上场,念贺词:“每个人的生日,一年只有一次,今天我们有幸能够聚在一起……”第二项:文艺表演。我们几个人准备了精彩的节目,我表演了一段爵士舞蹈POWER,韩浩喆和杨心瑜也跳了段街舞,而杨笛唱了一首《沙漠骆驼》,我们的演出博得了阿姨热烈的掌声!第三项,带红领巾。我们用三条红领巾分别向阿姨的脖子上系了个蝴蝶结,让阿姨回忆起她小时候的快乐时光。第四项:主持人上场说结束语。“如果我是小鸟,将永远围绕在你身边……”
无作业日,我过的无比快乐,真希望天天都是无作业日!
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篇1:寒假作业检讨书
全文共 611 字
+ 加入清单我不对,我有错,我辜负家长,教师,教导,培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次,我这种行为还是引起了学校的学生,其不良影响,破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习,相互促进,而我这样的表现,给学生带来了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设,是为教师的关注,为照顾我们,所以我将继续听取老师,如果老师完全理解我们的要求,并确保类似事件不会发生。希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁,通过这件事恨铁不成钢的感受,使我感到非常心理学有罪,我深深感受到教师,我太深刻的教育,在此感谢我的老师。
我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。所有这一切,我也将进一步深入灵魂总结搜索,我保证,经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧! 教训,改正错误
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篇2:作业的概念400字作文
全文共 551 字
+ 加入清单“下刀子也要写作业!”这句如天方夜谭般的话出自一位家长的口中。
对于上面的那句话“下刀子也要写作业。”使我真的不理解那位家长的“幽默”,如果真正如此,生命似乎也就没有了意义,一生是只为作业。而对于作业的实际意义,很多人没有概念,可能只是为了完成老师的要求罢了吧。作业,它如格尺帮助数学,字典帮助语文一样的去帮助我们的学习。作业,只是复习的一种形式。老师留的必走流程,它让我们记住并巩固知识,许多学生认为作业是一种烦恼,而当你真正的没有了作业你又将不知如何去做,不知干什么。因为我们已经成为了习惯,总的来说作业它是有益无害。
常有许多的学生将作业写至半夜,老师不会留你所承受不了的作业量,他们会使你可以完成,更主要的是靠自己。曾知道有一名学生作业写至12点,混混欲睡,睡眼朦胧,迷糊不清,晚上写的是语文卷,结果醒后发现写的是英文字母。也许你会笑,但并不好笑,这样不如睡觉,这种作业毫无意义。
每个中国的学生,似乎都在羡慕着外国的开放式教育。在我看来我们只是羡慕作业少,课程少。然而用至实处,即使让我们不写作业也没有自主学习的自觉性。外国已从小自己独立,而我们却相反。但我们的基础到哪儿都会有大用处。
作业,不是任务,不是使命,是你自己的意愿,你的未来,现在掌握好,未来将会由此而受益无穷!
[作业的概念400字作文
篇3:暑假第一天作业为题目的作文
全文共 312 字
+ 加入清单今天早上,我起床后发现我的书桌上有一张纸条,上面写着:亲爱的女儿,今天的作业是,口算做两行,日记一篇,生活指导5页,描字一张,默写3个英语单词,古筝半小时,软笔书法一张。我一看,赶紧洗脸刷牙……
坐在书桌前,开始今天的任务。
第一项,口算两行。&ldqu;预备,开始!嗖,嗖!一行做完了,48.8秒,第二行用了33.4秒。接下来,我又陆续完成了英语、生活指导、软笔书法等。最让我头疼的是作文。开始写了,我越来越兴奋,因为我找到了灵感,马上就收尾了。
天啊!总算写完了!这真是&ldqu;要命的暑假作业啊!不过,我也明白,妈 妈这样安排终归是为了我好。我想到了书上学过的一句诗&ldqu;少壮不努力,老大徒伤悲。
加油!
篇4:写作业的日记500字
全文共 581 字
+ 加入清单今天早晨,可不是我醒来的最早了,因为今天不知道怎么回事,早晨特别想睡觉,而且到十点多了我还特别困,因为我想睡觉,就想躺在床上呼呼大睡。
今天早晨,姥姥叫了我好几回,我都还迷迷糊糊的说:“再让我睡一会儿吧!我实在困得不能行了。”姥姥就是不让,姥姥说:“这都几点了,你妈妈都醒了。”我还是没有醒来,因为我实在是太头疼了,不知怎么回事,今天早晨就这样,于是我很困,睡到了太阳晒屁股,可是我还是没有醒来,后来妈妈做完饭以后说吃饭了,我才慢慢悠悠的起床,洗洗手,然后做到位子上吃饭。
今天我很高兴,因为我终于写完了全部作业,因为老师留的作业真是太多了,我都写不完,不过,通过今天的努力,终于把作业全部搞定了,这可花费了我的不少的心血,我在写作业的时候,头会时不时的就疼,所以,写完作业,真的很累,当快写完作业的时候,我的手不知不觉得好像被控制了一样,变得很快很快了,我觉得应该是心情激动,所以才这样吧,但我心里可是想着:快点写完作业,快点写完作业,快点写完作业就能赶紧出去玩儿了,这样我就会轻松得很了,不过还有一项写微日记的作业,反正也是在电脑上写的,不费手劲,那是因为我打字挺快的,所以,我感觉我写微日记不会很累的。结果手就被控制了一样就开始写的快了,我估计是这个原因吧。
当我写完作业的时候,我好像心踏实多了,因为我写完作业了,玩耍的时候再也不用担心作业没有写完,不能玩了。
篇5:爸爸辅导我写作业作文450字
全文共 471 字
+ 加入清单“快点写,这么慢,像个慢婆婆!”爸爸吼叫着,瞪大了眼睛,头上出现两条竖线,脸气得涨红了,嘴巴张得大大的,好像一口就要将我吞进去。
爸爸犹如怒吼的狮子,向我扑来。我二话不说拿起笔开始“哗哗”写起来。“x4数字不写在x的后面,写在前面!”又一声大吼,我赶紧抓起修正带,赶快涂改。爸爸看见修正带就更火了。抓起修正带,扔出书房,修正带马上碎成两半。“涂什么涂,天天脑子就像没睡醒的,脑子里装的是啥?”
我两眼泪汪汪,一滴滴晶莹的泪珠从脸上流下来,心里充满了怨恨。“哭什么哭,一脸可怜样儿,你以为我会吃你?我从美国回来,就要好好教你!”天呀!我再也不盼望爸爸回来了。以前是单打,现在可好,单打变双打。爸爸看我停笔了,瞪着眼,似乎在给我提醒,我不当回事。爸爸更加恼怒了,不停敲打着桌子。
我心想:你来火了,我也来火了。我索性放下笔不写了。爸爸气极了,从旁边拿起一根木尺,“嗖嗖”我被打了。我哭喊着,但还是将数学作业一笔一画细心地写完了。抬头一看,已经11点半了,我眼睛里闪动着泪花,一个猛子扎进了被窝。
这就是我严厉的爸爸。他每时每刻都用严厉的目光照耀着我成长。
篇6:烦人的作业作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单放暑假了,可能有的小朋友觉得很开心,可是我却一点儿也不开心,因为有一大堆的作业,好烦人呀!
“现在我们来布置暑假作业。”放假前的一天,老师拿起粉笔在黑板上写了满满一黑板的作业。一开始我觉得还很简单,可是,当我看到第四项作业时,傻眼了——“16篇作文!这么多,而且都要自己写!”全班同学顿时哀声一片。
老师笑眯眯地鼓励我们:“只要想办法,一定可以完成的!”我仔细想了想,老师说得没错,我现在上了作文班,写几篇作文,还算是问题吗?
回到家,我就立马写起了作业,可是,一直写到了今天,我觉得这作业好像无穷无尽,怎么都写不完!不过我想:虽然有这么多的作业,只要每天坚持不懈,总能写的完的。
正当我充满信心时,妹妹过来捣乱了,她这一捣乱,浪费了我的时间,结果作业似乎又变“多”了,这可怎么办?不写,放弃吧?不行!还是坚持继续写吧!
仔细想想,不管怎么样,都得写啊!不写,开学可是会遭到老师的批评的。
唉!好容易盼来了暑假,谁料想作业怎么就这么多呢?烦人,真烦人,我是真心不想写啊!你呢?
篇7:暑假家庭作业的日记
全文共 539 字
+ 加入清单今天晚上,我闷闷不乐地来到书桌前写作业,那时的心情真像打翻五味瓶,什么心情都有。
爸爸从厨房走了过来,听着那熟悉的脚步声,我顿时紧张起来,赶紧把小说塞进抽屉里,慌张的拿出作业写,那脚步越来越近,我握着笔,写了起来。爸爸进入我的房间,拿出我的作业翻看着,我的心砰砰跳着,慢腾腾的写着,看似很认真,可心里却盼着爸爸赶紧离开,那样我就解放了。就这样,爸爸看了一些作业,便离开了。提心吊胆的心情一下子就轻松多了,我就像翻身农奴解放了一样,感到十分轻松。于是,作业写的也快了,心情也舒畅了。
爸爸来到了客厅,打开了电视,我又一阵高兴。因为我可以偷听电视节目的声音,刚刚享受到电视带给我得愉快,可随着“砰”得一声,门被关住了。唉!如果能看到电视该多好了,我就像被关进笼子里的小鸟,不能尽情地观看着电视。可惜我不能与屋外的爸爸看喜爱的节目,一扇门竟把我与世隔绝了!此时,我正在愁这些伤脑筋的作业,满脑子都是看电视的欲望,无心写作业。
我放下笔,想着我怎样逃出这个令人窒息的屋子,借口去喝水?不行,这样又会被爸爸说我不写作业,那干什么好呢?还是看小说吧,别再浪费时间了,可我那出书时,却又犹豫了,万一爸爸悄无声息的来到门前看到我看小说该怎么办呢?唉,还是不看的好,还是写作业……
这就是我写作业的心情。
篇8:由课外作业想到的作文600字
全文共 331 字
+ 加入清单随着一阵下课铃声,教室里静悄悄的,等候老师来布置作业。在安静的教室里,老师脱口而出:“今天没有课外家庭作业。”就这么短短的一句话,教室里像炸开了锅似的,议论纷纷。
一路上,我心里既高兴,又轻松。
回到家,我望着客厅,无所事事,不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢,现在可真无聊。我坐在沙发上,拿起摇控器打开电视,一看,除了电视剧就是动画片。奇怪,平时看电视我都是津津有味的,而且是苦苦哀求妈妈才看的,但这时看又觉得没什么有趣。这时,我发起愁来啦,平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗,今天怎么不布置课外作业啦。
第二天,当老师问要不要布置作业时,同学们都知道没有作业做的无聊,就异口同声地说:“要!”
尝到了没作业做的滋味,我今后不仅要认真完成家庭作业,还要学会自主学习!
篇9:今晚没有作业500字作文
全文共 701 字
+ 加入清单笔尖飞舞,“刷刷”声清脆动听,教室里,我正奋笔疾书,为创造今晚的幸福生活而努力着呢!
放学后,我来到王老师家。我把家庭作业拿出来写,这个时候我可不能浪费。我专心致志地做着家庭作业,一分一秒都不舍得浪费。“做完了!”31分钟,打破了我完成家庭作业最短时间纪录。
晚上有大把的空闲时间,可以干些什么呢?看书时间一小时,散步时间一小时……我情不自禁地笑起来,看来幸福生活的确是可以自己创造的。
坐上妈妈的车,回到家,今晚的美好生活开始了!
爸爸妈妈都在忙,我呢?老师布置的作业做完了,真有些无所事事。
时间似乎有些漫长,我走进厨房:“妈妈,我来帮你。”我抓了根黄瓜。“走开、走开,还嫌不够忙呀!”妈妈一把夺过黄瓜,还赏了我一个白眼。看来妈妈今天的心情不太好啊!
我又晃到了爸爸的身边。爸爸眉头紧锁,眼睛半眯,手有些发抖。他正在给手机贴膜呢!“爸爸!”我咧着嘴,亲热地叫了一声,可爸爸竟然没有察觉我的存在。
“爸爸!”我有些生气了。
“啊?”爸爸的手一抖,膜贴歪了,像一个歪脖子。“叫什么叫!”于是,我又得到了一个“热情”的白眼。
我在客厅里晃悠了几圈,给阳台的植物浇了点水,又到厨房门口探头探脑了两回。爸爸妈妈终于忍无可忍了,几乎同时冲到我面前:“你的作业做完了?”
“对!”
“我才不信呢!”
“晃来晃去的,就不能去背背书,做会儿题?”
“可是我已经做完了……”
为什么不能相信我呢?我叹了一口气,有些伤心地回到了我自己的房间,给自己布置了一些作业:做几道数学辅导题;做一篇短文分析。我埋头苦干起来……
做着做着,我突然明白了,爸爸妈妈一定是习惯了我在书桌前埋头苦干、奋笔疾书的样子,他们不习惯我“没有”作业。
[今晚没有作业500字作文
篇10:妈妈辅导我写作业作文450字
全文共 464 字
+ 加入清单“哇呀,你这个大懒虫,写个字都写得能睡着,再这样太阳都起来了!”在房间里,老妈又在使用她的“狮吼功”。唉!估计我又要被炒鱿鱼了。不仅被炒鱿鱼,觉也睡不好了。
我不禁想起以前恐怖的情景。一年前的一个星期四的夜晚,奥数作业像海啸一样汹涌过来,而我就像手无寸铁的人,被海啸无情地杀死。
突然一声“错了!”我被这突如起来的声音吓了一大跳,不禁回头看了这位“执法官员”。只见她眉头紧锁,眼睛里泛着怒气,手上青筋暴起,仿佛一只饥饿的母狮子。又一声吼:“我脸上又没有答案,你看什么,赶紧写你的作业。”我吓得赶紧转回头,继续写作业。在老妈的强力监督下,我终于写完了作业。“拿来,写完了还要订正呢!你想偷懒吗!”老妈一脸的义正言辞。
过了一会儿,我又迎来了更恐怖的时候。老妈大吼道:“你要气煞我也啊!二十道题你错了八题,赶紧给我拿去检查订正!”“是。”我不敢违抗长官的命令。整个房间这才安静了一会儿。而后又面临了一阵风暴,在晚上11点30分,我终于熬过了这恐怖的写作业时间。
唉!在老妈的辅导下写作业,写一次终身难忘,写两次折寿十年,写三次真是要死人啊!
篇11:做作业的乐趣作文800字
全文共 818 字
+ 加入清单作业是每一个学生回家后必须要完成的事,是令学生厌烦而苦恼的东西,我也一样。哪知道,因为一件事,我觉得作业也可以给我带来快乐.......
那时我读二年级,非常讨厌做作业,因此做作业的速度也慢了下来,平常做作业都要做到九点多钟。直到有本叫《写字书》的练习册发下来了,虽然《写字书》每学期都要发,但我都视之不理,碰都不碰,在书包里就是一摆设,让别人觉得你多么勤奋好学。只到二年级时我写的字开始慢慢下降,妈妈才要求我写《写字书》。
“每天一页,烦死了!”除了我,写《写字书》的还有我的同桌。我们俩平时都一起写,每天一页,把这当做成一种任务。有一次,在我又开始写《写字书》时发现:《写字书》每一页的格子旁都有一个很可爱的小动物。觉得很有趣,那时又爱玩关于精灵的小游戏,顿时脑洞大开,就在第二天和同桌制定了这样一个游戏:《写字书》的每一页都画有一个小动物叫作精灵,只要写完哪一页的字,哪一页上的精灵就属于你了,最终看谁最先得完所有精灵谁就胜利。这一游戏让我和同桌对《写字书》产生了极大的兴趣,开始奋笔勤书,第一页“小猪猪”,第二页“小兔子”,第三页“小蝙蝠”......现在,真不是每天一页了,而是每天好几页!甚至回家做完作业,接着继续写,就是为了超过对方!最先集齐所有精灵!
在最后一天《写字书》没有几页了,都快有指甲那么薄,该见分晓了吧!倒数第二页“大象”,倒数每一页“小怪物”,“我赢了!”几乎两人同时喊道,那时真不希望我们那么心有灵犀。真没想到居然打平了,真不甘心!应该是我赢的!不过,令我意想不到的是,我居然战胜了自己,开始喜欢做作业了,感到既惊奇又高兴。
后来,我做作业的速度慢慢变快,应该是那场对决的缘故吧,我总结了几点:“做作业要认真、努力、积极,就像有人和你在比赛一样,”不过真有人和你比赛,那就是时间,我不会虚度光阴,认真、快速做完作业,做自己喜欢做的事,这时我会明白这样做的好处,因为那次对决,我始终没忘。
[做作业的乐趣作文800字
篇12:假如今天没作业_初中作文
全文共 743 字
+ 加入清单假如今天没有作业假如今天没有作业那我就变成一条小鱼,在知识的海洋不知疲倦的遨游。首先,买我爱看的书,尤其是我最爱的《福尔摩斯探案全集》。福尔摩斯他不但头脑冷静、观察力敏锐,推理能力极强。我要随着书中的他一起探案,去侦破一个个扑朔迷离的案子。再去商店看看商品,买点小吃回家。接着回到家立马缩到我的小天地里一边看书一边慢慢品味小吃。认真的体验书中所描绘的情感,体会现代诗歌的优美迷人、诗情画意,体会童话的生动活泼、其中的道理。一定要尽量的满足我极大的好奇心和十足的书虫愿望。
我要做的第一件事情,也是唯一想做的一件事情就是打开电视:先看新闻,了解一下最近都发生了什么国家大事。那场最近闹得挺热闹的“全球金融危机”怎么样了?然后找一部动画片--《我们这一家》好好欣赏一番,里面的橘子和柚子好可爱噢!发生的事情经常逗得我捧腹大笑。让以前很少看电视的我大饱一次眼福,过足瘾!
假如今天没有作业,我找出自己所有的布娃娃,再按照它们的身材,给它们一人做一套衣服,一定要做长纱裙,上面要装饰好多漂亮的花边,然后把做好的衣服“送给”它们,让它们去“参加舞会”,让这些充满“青春活力”的“女孩”去认识更多的“朋友”……带着它们观赏那千姿百态的花朵:那高贵典雅的玫瑰,那娇娇滴滴的芍药,那活泼可爱的月季。徜徉在花园里,忘却一天的疲劳,尽情享受生活的美好。
假如今天没有作业,晚上,我会打开mp3听着各种各样优美的小曲,有舒缓流畅的圆舞曲、火辣劲爆的摇滚、令人产生无限遐想的流行歌、还有韵味十足的古典乐……在歌曲的放映、月光的照耀下,我渐渐进入了宁静而深远的梦乡。
没有作业的时候,我想要做的事可能还有很多很多。我就得成长的过程离不开作业,但更需要广阔的自由天空,让我们能够放飞心灵,放纵思绪……要是真没有作业该多好!
篇13:寒假作业风四年级作文
全文共 799 字
+ 加入清单今天是寒假的第一天,原以为可以和同学们一起玩个痛快,可不知道从哪里刮来了一股“作业风”我的“快乐世界”被搅和的天翻地覆,这股风简直可以当成“里氏七级地震”了!
早晨懒洋洋地从被窝里爬出来,懒洋洋地穿好衣服,又懒洋洋地吃完饭。嘿嘿,呆会儿有好戏看啦!哈哈哈哈!我满面春光地翻开了自己的《假期学苑》,看着自己已经做到10多页的“劳动成果”,暗喜。陈大姐和毛老头一定不知道我做这么多了,她们一定还在被窝里,一页也没有做!我可以得意扬扬地拿着作业在她们面前“耀武扬威”了!但是高兴之余我又有了一丝担心,毛老头怎么会不做啊?就凭她那个死性子,不做到20多页才怪呢!不管她啦,这边不是还有陈大姐吗? “咚咚咚咚”我敲响了陈大姐家的门,是她爷爷来开的门。“陈大姐呢?”我在她家里东找西找也没有找到,她爷爷说:“她还在睡觉呢!”哦,我的天!都10点半啦!我在陈大姐床前软磨硬泡,她终于起来了。我沾沾自喜地说:“我做到15页了,你呢?”“哦,哦,我只做了一点点……”不知道她怎么弄的,以比兔子还快的速度就来到书桌前和我一起做作业,啊?她怎么也做到12页了?
我们开始奋笔疾书,你追我赶,毫不示弱。我做到了19页,她做到了18页,就要赶上了了,我绝对的优势已经荡然无存了,她的速度要是和刘翔比起来都要更胜一筹!糟糕了,我得加油啊,加油!加油!不知不觉中我们做到了20多页,我遇见了难题,怎么办?怎么办?没有办法,只好“不耻下问”啦!我碰了碰她:“这道题怎么做啊?”“恩啊,你列方程,或者设一个具体的数字吧!YES,不愧为陈大姐,我一下子就OK了。终于做到第30页了,她和我之间刮起了寒假”作业风“不知道哪里来的劲头,埋着头做啊做啊做啊,最后居然做到了32页!一共才42页啊,怎么会啊?是做梦吗?
终于,在我们累得筋疲力尽时,作业风停止了,这股作文风压倒了我的“骄傲风”与陈大姐的“争强好胜风”浩浩荡荡地奔向每个同学的家里……
篇14:作业之“酸甜苦辣”作文600字
全文共 571 字
+ 加入清单说到作业,我就会有满腔怨言,就算它是每个学生形影不离的好伙伴,但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我,因此就有了作业的“酸甜苦辣”。
酸——
星期五,我明知道作业堆得像小山,碰一下,“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理,若无其事的看起课外书来。放学后,我来到补习班,同学们的作业都快做完了,我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果,我心里酸溜溜的,像吃了醋一样。
甜——
星期六,我经过努力奋战,终于只剩下两项作业,其中一项是一道坚如堡垒的奥数题,我冥思苦想,还是想不出答案。最后,我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时,我的脑子里突然灵光乍现找到了方法,绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时,我的心比吃了蜜还要甜。
苦——
我最终只剩下作文,这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道,这个班干部竞选会上常常有,可是老师说的是文艺汇报演出,以班委身份进行演讲,要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想,就是不会写。心里有一种说不出的苦味。
辣——
妈妈改我的数学作业时,有一道题目因为想法和见解不同,我和妈妈起了争执。我说我的想法,妈妈说妈妈的道理,我倔强地大吼道:“我没有错。”最后,我们问了老师,事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣,恨不得找个地洞钻进去。
作业可以给人“喜怒哀乐”,作业是求学生涯中不可或缺的东西。
篇15:日记写作业的感受500字
全文共 644 字
+ 加入清单一次,老师给我们布置了一份与众不同的作业,在双休日做一件有意义的事。老师说完后,一点提示都不给我们,转身就走了。
同学们纷纷议论起来:“帮妈妈做家务”、“和爸爸妈妈去体验一下大自然”、“去给烈士们献花”同学们的建议五花八门。我当然也不甘落后,心想要不然和同学们去清扫大街,为保护环境出一份力。于是,我说:“同学们,要不我们去清扫大街,倡议大家保护环境!”同学们异口同声地答应了。
星期六上午,我和同学来到大街上。集合完毕后,我们马上分头忙开了。
我一手拿着塑料袋,一手举着一只装了半杯清水的杯子。向人群中走去。
“您好,吸烟有害健康,也对空气污染,所以清您灭了烟”。我对一位先生说。那位先生非常果断,立刻把嘴里叼着的烟轻轻放入水中,还对我笑了笑说:“你做得很好”。
我很高兴,因为第一次就得了赞许。我也对他笑了笑说:“谢谢。”“对不起,请不要乱扔垃圾!”我又一次大胆地对一位行人说。可是那人豪不在乎,不理不睬,我第一次被人拒绝,不禁有点灰心,但是为了大街的清洁,我又再一次鼓足勇气奔过去,说:“请你不要乱扔垃圾!”那人有点不耐烦地说:“管你什么事。”
面对这粗鲁的话,我不知有多尴尬,但旁边的行人都盯着看,他不得不把刚刚扔掉的一张广告纸捡起来扔进垃圾桶里。
我们戴上一次性手套,拿着小塑料袋,弯下腰,把地上零零碎碎的垃圾捡进小塑料袋里,然后把装垃圾的塑料袋扔进垃圾箱。干到最后,我们满头大汗,全身湿透了。
我们做完这条街的清洁工作后,尽管每个人都累的不行了,但是也从中得到了不少乐趣!这次的作业真有趣啊!
篇16:作业的烦恼
全文共 381 字
+ 加入清单叮铃铃,叮铃铃……,一阵阵铃声把我从甜蜜的梦乡中拉了出来。
想想现在已经放假了,再睡一会儿吧。“乐乐,乐乐,妈妈去上班了,你在家里好好写作业。”妈妈上班走了,家里只有我一个人,我来到书房,认真地写着作业。写着写着,楼下传来了小伙伴玩耍的打闹声,我的心痒痒了,脚不由自主的离开了家。我的同学都把作业写好了,可我还没有写好。心里想,少玩会儿,一会回家再写也不晚。
于是,我和小伙伴们玩了起来,但是玩着玩着忘了作业这事了,只想着怎么玩,玩什么,反正都是和玩有关的事。
时间过得很快,妈妈下班回来,我还浑然不知,还在尽情地玩耍。妈妈把饭烧好了后,喊我回来吃饭。我还不情愿地回家,因为还没玩够呢。回到家里,我突然想起作业了,这下可完了,赶紧吃过晚饭,跑回书房乖乖地把作业认真地写完,生怕妈妈又责骂我。
唉,我们小孩真惨啊!如果我能在一夜之间长大,那该多好!就可以没有作业的烦恼了。
篇17:作业大战作文700字
全文共 760 字
+ 加入清单“乒乒乒,乓乓乓……”我和爸爸又在屋里进行作业字迹大作战呢!
听!一阵厚重而熟悉的脚步声从门外传来,一定是爸爸又要来房间进行作业检查了。每到此刻,我的心总是悬在半空。瞧!爸爸又开始在我的作业本上指手画脚了——
“你看看!你这是在写字,还是用笔在作业本上打醉拳呢?”爸爸双手叉腰,瞪着眼,像庙门前张开血盆大口的石狮子一样,冲着我已经写了好久的作业本大吼起来。迎着爸爸冰冷的目光,我低头看了看我的作业本。果真,这几个字挤在一起,就像是被洪水冲垮的蚂蚁窝;那几个字靠在一块儿,仿佛海啸来临时东倒西歪的水手;再看看下面,歪歪扭扭的字就像被愤怒的小鸟打坏了的猪窝一般狼狈不堪。整张纸上的字,大小不一,高矮不同,宛如一位新手园丁第一次修剪的草坪一样,参差不齐。
爸爸一边看,一边嘟囔着:“这一笔不直,那一画不正。”说着说着,皱起的眉头拧成了一个大大的千张结。说完,拿出他的撒手锏——橡皮,我的心里顿时就像刚盖好的房子坍塌了一样,看着写了好久的字在爸爸的橡皮下一个一个地壮烈牺牲,渐渐消失在我的眼前,我心里好难过……
看着空空的本子,我只好又无奈地重写一遍,不好!这一笔又不听使唤地歪了一下,只见爸爸瞪着眼睛,把手中的秘密武器——橡皮,在我眼前晃了晃,吓得我赶紧用笔又仔细描了描,直到它笔直得像一棵挺拔的大树一样才放下心来。爸爸耐心地指导着我,什么叫“横平”,该怎么“竖直”……
经过一番艰苦卓绝的奋战,我发现,爸爸叉着腰的手放了下来,瞪大的眼睛也眯成了月牙,嘴巴里批评的话也变成了:“这里写得不错!那里也很好!”额头上的“千张结”也缓缓解开了。
“作业字迹大战”终于落下帷幕,如今,老师大大的“字迹优秀五角星”可是我作业本上的常客呢!看到作业本上的字像站军姿一样整齐,我的心里也美滋滋的。我知道,这是我和爸爸在“作业字迹大战”中取得的最大战功!
篇18:特别的作业_我学会了炒菜作文400字
全文共 446 字
+ 加入清单今天,是“三八”妇女节了!我想给妈妈一个惊喜:给妈妈煮饭炒菜。说干就干,我向厨房走去。
我到厨房,用量杯舀了一杯半的米,放入电饭煲的内锅里。然后放水把米洗一遍,搅拌起来,水就变得浑浊,之后把淘米水倒掉。接下来,再放入超过米一厘米的地方,关上盖子,把旋钮转到煮饭档就好了。
接下来,我利用煮饭的时间把菜炒了。我看中了妈妈喜欢吃的菜:煎鸡蛋和排骨土豆汤。开始了,我现在冰箱里找到了鸡蛋、排骨和土豆。煎鸡蛋:我先把天然气打开,再把鸡蛋在锅边上敲个小洞,轻轻扯,鸡蛋和蛋白都平安的“降落”在锅里。过了一会,我把鸡蛋翻了一面,撒了些盐。鸡蛋好像一朵太阳花一样。黄黄的花蕊、白白的花瓣和小小的瓜子。下面就是排骨土豆汤了!我先把水放入锅里,加上花椒、小葱和盐。等汤熟了以后,加入排骨、土豆,煮二十分钟就可以了。这时,电饭煲亮起了绿灯,我把饭盛到三个碗里,这就准备好。又过了一会,排骨土豆汤就大功告成了,我把排骨土豆汤放到碗里,就好了。
妈妈回来了,看见这丰盛的午餐,看见了我满头汗水。妈妈拥抱着我说:“你真棒”!
篇19:一场作业风波作文500字
全文共 382 字
+ 加入清单今天上语文课的时候,我们老师在课堂上点评我们的作文。
当说到我同桌写的作文的时候,老师先是意味深长的看了同桌一眼,然后接着说:“作文写得不好不要紧,但是不能抄袭别人的成果对不对”当时同桌的脸就红了,她眼睛愣愣的看着老师,嘴里一句话也说不出来。
我十分了解我的同桌,我知道按照她的性格,她是绝对不会抄袭作文的,但是现在在课堂上,她又有口难辩。于是在下了课以后,我带着她一起去语文老师的办公室,把这件事情说个清楚。
我们面对面交流了以后才明白,原来老师觉得同桌这次作文的风格,和她以前的那种恬静的写作大相径庭,所以觉得她的作文不是自己写的。同桌解释说,她一直写一种风格的作文,很是乏味,所以想尝试着换一种风格和文体来写作,但是老师就这么冤枉了她。
当老师弄清楚事情的真相以后,老师当着全班同学的面,给我的同桌道歉,我的同桌也很愉快的原谅了老师的过错,这场作文风波就这么结束了。
篇20:谈谈作业的布置
全文共 689 字
+ 加入清单今天下午最后一节,我照例到班里去看一看。发现孩子们都在抄写黑板上的作业,每个小课代表密密麻麻的在黑板上写了很多的内容。孩子们一边吵着,一边说:真多啊!
有个学生问我:老师,历史整理几课的内容?我看了看黑板上写的是3课,想了想,说:整理1课吧!孩子们立刻欢呼起来。我赶紧的让孩子们静下来,因为别的班孩子上课呢!
是啊!作业这么多,对孩子来说好吗?对于这个问题,可以说每个人都有自己的看法。题海战术是最贴近人心的一个方法,在很多的时候也被证明是行之有效的一个方法。可是,面对黑板上的“整理全册知识点”等作业内容。我却怎么也理解不了。利用2天的时间整理完全册书的内容,这现实吗?即使整理完了,孩子们能记住多少呢?
由此,我想到了作业的作用。作业是用来干什么的?就是达到温故而知新,让孩子们通过课下的复习来重新理解记忆课上的内容,并能够自己尝试提出问题、发现问题、解决问题。最终的目的达到提高,是作业布置的最好结果。
是否作业一下子布置很多就是一个好的方法呢?一口吃一个胖子是不可能的。特别是对于知识来说,显然更不可能。即使吃下去了,也难以消化。我觉得,最好的方法是细嚼慢咽。对于大科来说,可以允许,每天都有作业,但是,作业的布置内容不宜过多,每晚不宜超过30分钟。其他的小科,每隔2、3天也可以有作业,每次不宜超过15分钟的作业量。通过长期的不间断的作业布置,就能达到一个复习的好效果。
以上是对常规作业的布置的看法,对于开拓性的、拓展性的作业布置,则更需要教师深入的挖掘和本科目有关的内容。能够为开拓学生的视野,锻炼学生的能力做出有益的探索。这就属于研究性学习方面的内容了,在此,就不再探讨。