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7336作文
897小学生没写作业检讨书500字
全文共 619 字
+ 加入清单尊敬的老师:
我不对,我有错,我辜负家长,教师,教导,培训学校的期望。一个良好的学校要注意倾听和记住教诲。我学习不认真的态度真的让我感到惭愧!我不够深入学习意识。我真的发现了我的缺点和错误。再次,我这种行为还是引起了学校的学生,其不良影响,破坏了学校的形象。应保持相互之间的学生在学习,相互促进,而我这样的表现,给学生带来了一个坏头,不利于学校和院系的学风建设,是为教师的关注,为照顾我们,所以我将继续听取老师,如果老师完全理解我们的要求,并确保类似事件不会发生。
希望老师给了我一个改过自新的机会。教师希望我们成为社会的栋梁,通过这件事恨铁不成钢的感受,使我感到非常心理学有罪,我深深感受到教师,我太深刻的教育,在此感谢我的老师。我诚恳地接受批评,并愿意接受处理。所有这一切,我也将进一步深入灵魂总结搜索,我保证,经过认真研究和每一天!请老师相信我可以吸取经验为了老师辛苦地花了平常所没有的,大量时间和大量耐性给我的教导,为了不再让老师和我丧失宝贵的时间,我依循老师写了这份检讨,检讨自己的错误,由于本人第一次写检讨且加脑袋愚钝,虽用整个午休时间和不让精神休憩外加眼酸……怀着沉重复杂的心情写这篇检讨,但还是写得不好,只怿自己才蔬学浅,不能更好的运用我们深厚的汉语言文化,敬请老师谅解。
为了感谢老师的淳淳教导,我在此保证如果有一次重来的机会放在我面前,我尽我之所能克制自己,绝不让老师失望。请老师谅解我这一次的错误吧!教训,改正错误。
XXX
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篇1:老师布置的作业作文
全文共 615 字
+ 加入清单相信大家都知道作业是什么东西吧?是的,无论你是小学生,中学生又或者高中生,每天都是要做作业的。作业是一种可以巩固我们学习知识的练习,每天都要做。有些人,随着年级的增长,学业的负担,我们的压力越来越大,作业也相对应的也越来越多。可是,我们都知道,作业都是老师布置的。
是的,我们肯定都有埋怨老师布置那么多作业的时候吧?是啊,我们肯定都会有埋怨作业,埋怨老师的情况吧。可是,我们却忘了老师其实比我们还要辛苦。随着我们的作业增多,老师作业的批改量不也增多了吗?尽管勾勾叉叉的看似很简单,可是也需要十分的认真,和十分的精力来一丝不苟的面对学生的作业。我们一个人做一份作业,可是一个班上至少有三十几个人,也就是说老师每天都要批改三十份以上的作业,更不要提,我们每天还会做的考卷啊等等不计其数……
是的,布置作业的权利的确把握在老师的手上,可是她却选择了牺牲自己。伸手不见五指的时候,我们已经关上了明亮的灯盏,进入了梦想,可是也许那个时候老师才刚刚批改完了一些作业,老师认真的侧脸,疲劳的眼神,哪一点不值得打动我们呢?老师比我们辛苦的多,我们放学的时候,她们还在教学楼中给我们备课,给我们准备作业,考试卷等等,很多的事情都需要老师经手去忙碌。而我们只需要付出自己的那份精力,可老师付出的却是三十几份的精力。
老师选择牺牲小我,付出自己,燃烧蜡烛般点亮了我们,我们怎能还让她继续失望呢?加油,为自己,为父母,为老师,为这个国家,努力吧,希望就在前方!
篇2:世界无作业日作文600字
全文共 607 字
+ 加入清单作业,一种新型毒品,常见于学校补习班等。它促使多少学渣跳楼自杀未遂,又驱使多少学生失去了自由的玩耍时间,已被联合国定为三级危害毒品。为了呼吁全世界人民行动起来,在二二二二年,联合国特将十二月二十二日设为世界无作业日。
与此同时,作业中的特殊分支——试卷也被禁止了,只能通过“电子问卷”的形式考试,这又是一个振奋人心的好消息。
至今离世界无作业日成立仅过去五小时,但已有两百二十三个国家通过了《二百二十二号无作业协议》,迈入了全新的、完美的无作业时代。
“耶!”全国的无数学生都心潮澎湃,热血沸腾。他们梦寐以求的愿望终于实现了,这么多年以来,他们盼星星、盼月亮,终于等到了这一天。全国的学生们都在街上游行欢庆,交警忙得焦烂额,场面一度失控。
因为没有了作业,无数学生都只需完成《课堂作业本》,学业压力小了许多。探险家、科学家、数学家、运动员,在新时代涌现……学生们的课余生活十分空闲,许多自学成才的名人纷纷出现,让一些原本还不愿意签订协议的国家也加入了签订协议的行列。世界的文明达到了前所未有的高度,没有人吸烟,没有人破坏环境,有的只是更加丰富多彩的生活和更加先进、让人方便的发明。伽马座阿尔法7,萨冈一71,狮子座a3……各种适合人类生活的星球纷纷被从作业中解放的人类开发,全世界人口密集问题也得到了充分的解决……
看!这就是没有作业的时代!二二二二年十二月二十二日,这个日子将会永远留在世界人民的心中,解除作业,拯救世界!
篇3:作业狂作文600字
全文共 589 字
+ 加入清单大家好,我叫沈夏瑶,我是一个名副其实的作业狂。
老师在黑板上飞快地写着什么,我定睛一看,原来是在布置作业。今天的数学作业是同步P23-24,口算P21,1张题板(3)。我好想把作业快点做完,但是作业还在传,更让人心焦的是作业在黄珏那儿卡住了。我心急如焚:作业怎么还没传下来?我真想大喊一声:黄珏,把作业传下来!但是,我忍住了,我只是走到黄珏的位子上把作业拿来。终于拿到了我的“宝贝”,我飞快地回到座位写了起来,没过几分钟就把这个作业写完了,而且字迹清楚又漂亮,哈哈!我太棒了!
放学了,我用豹一样的速度跑回了辅导班,我一次性把所有作业都拿了出来,放在桌子的一角,然后就开起了“作业狂模式”。
现在作业可不是我的“宝贝”了,而是我的“敌人”,我右手拿着“武器”——铅笔,随手拎过一个作业“敌人”,刷刷刷,三下五除二,一个“敌人”就被我消灭了。我顾不上得意,又拎起一个“敌人”,一个一个又一个,唉?我抓了个空?我抬头一看,原来我的“敌人”已经全部消灭完了。我抬起头,东看看,西看看,哈哈!一个人都没写好,我是最快的!辅导班的项老师夸我,说:“XXX,你看看人家全部作业都做完了,你一样都没有做完!”嘿嘿!听了这话,我心里比吃了蜜糖还要甜!
哈哈!你应该感受到了我对作业的狂热了吧!像这样的事迹还有很多,我就不一一列举了。如果你还想知道,就来找我吧,我这里还有许多把作业写得又快又好的秘密哦!
篇4:没有作业的星期天
全文共 633 字
+ 加入清单“天哪!没有作业!”“噢耶!”一阵阵震耳欲聋的呐喊从六年级三个班中传出,因为所有的老师居然没有布置作业!我一放学,就向火箭一样往家中飞奔。一到家,我把书包一甩,就坐在电视机前津津有味的看起来。从木楼上下来的妈妈看了看“惨遭虐待”的书包,,问我:“你怎么不去做作业?”我理直气壮地回答说:“这个周末没有作业!”妈妈听了,满脸怀疑,说:“马上就大考了,你们老师居然不布置作业,太离谱了吧!”我朝她撇撇嘴,嚷道:“谁知道啊!”便不理睬她了。看了一会儿电视,觉得有些无聊,就关了电视,来到木楼外的花园里。仰望天空,灰蒙蒙的,又觉得无聊透顶,随手抓了一本书便“装”了进去。
第二天一大早,我就被爸爸从被子里拖了出来。只见他喜洋洋的对我说:“幺儿,听说你没的作业,我们一起上山耍干不干?”我没精打采地回答:“随便。”于是,我们一行人便上了飞泉山。到了山上,爸爸把带来的帐篷只好,把水果放进去,然后生起火,烤起了烧烤。我和妈妈坐在帐篷中,看着爸爸烤烧烤。
一会儿,烧烤也烤好了,我们津津有味的吃着烧烤,聊着天。突然,妈妈的朋友也来了,于是他们打起了扑克牌,剩下我一个人在那里发呆,我终于明白爸爸为什么要上山了。我站起身,走出帐篷,让微风刮去我心中的烦恼;让太阳晒干我无聊的心;让白云把快乐带到我的身边;让花儿的芳香把我带到一个奇妙、快乐的世界......老师说没有作业时的快乐早已消失得无影无踪,取而代之是烦恼、无聊、疲备……
我多么盼望星期一的到来,让我远离这个无聊透顶的星期天!!!
篇5:作业作文500字
全文共 640 字
+ 加入清单看到了一条微博,某高校的寒假作业竟然是一款游戏。是不是很不可思议呢,我刚看到这条新闻的时候我心里在想是这个学校疯了吗,怎么可能是一项游戏,也怀疑这条消息的真实性,后来我仔细看了一下,原来是高校老师联合开发的一款游戏,每个关卡都与知识点有关,想要通过一关必要要答对题目,题目也由简单到难。想答对题目那就要背熟知识点。
这项作业真的挺有创意的,作业也由纸质作业发展到高科技了,闯关的同时还会带来胜利的喜悦,也辛苦了这些老师,为这些老师的责任心和创新点个赞。
不免会想到自己的作业,作业君从学前班就一直陪伴我们左右,现在补习班很多,即使是学前班,但是在我上学的年代并没有这些。当时我们的作业就是一些穿衣整洁,剪手指甲,帮爸妈做力所能及的事之类的。小学的作业印象还是比较深刻的,和初中有相似的地方,都是会有三本作业本,上面会写着"寒假作业"或"暑假作业"的字样,是语文,数学,英语的题目。还记得当时我最讨厌的就是写数学题了,因为其他两本不用计算,多数题目都有答案,而数学没有答案,只能自己一点一点写。
高中的假期也相对较短,作业主要以卷子为主,不只是数学英语语文这几科了,我是学文的,还有历史政治地理相应的作业,每次放假卷子大概有一摞,绝对不夸张,尤其是高三的时候。
对作业的态度也是不一样的,小时候只有写完作业爸妈才让看电视,而长大了自己必须要写作业的,不然开学交不上去,作业君一直变化着,但是却会一直陪伴着我们,只是形式不同,如果是以创新的形式,类似游戏之类的,作业的完成质量应该会高一些吧。
篇6:特殊的作业作文400字
全文共 447 字
+ 加入清单上课了,胡老师给我们布置了一项特殊的作业,让同学们把班里其他同学的名字写在一张白纸上。
“这个作业简单吗?我们班上一共就五个人,去掉自己的名字就只有四个人。”胡老师笑咪咪地问。“简单!”同学们胸有成竹地回答。“好了,开始吧,时间是两分钟。”胡老师说。我拿起笔,开始写名字,写好了“徐文燕”的名字,接着写“郭卓研”了,我左思右想,却怎么也想不出“郭卓研”的“研”是哪个,结果我写成了“妍”。接着写刘欣渝了,这个简单,我飞快地写好了。最后写李秉璁了,我把“李秉璁”的“璁”写成了大葱的“葱”。结果,我只写对了两个,我们班刘欣渝写的最多,写对了三个。
“你们看,我们班就几个同学的名字你们也写不出,二十年后,当你们都长大成人了,记不住这些曾一起上过课,相处过这么长时间的同学的名字,是一件多么遗憾的事呀!”胡老师说。我越想越惭愧,觉得自己写错了他们的名字就是对他们不尊重呀!“所以,你们要更积极主动地跟同学多交流、多交往,长大以后才不会忘了这份友情。”胡老师语重心长地说。
我想,我会一直记住胡老师说的话。
篇7:写作业时的烦恼
全文共 438 字
+ 加入清单写作业几乎是同学们天天必做的事情,然而在写作业的过程中,总会遇到许许多多的欢乐和苦恼。
记得有一次我在写作业,把老师布置的作业刚刚做完,妈妈却有拿来了几份数学习题来给我做,那已经是深夜了,本来好好的一个周末,全都做了习题,连一点儿休息的时间都没有了。妈妈对我说:“儿子,加油,继续做些练习题。”我只好又拿起了习题做了起来,我越做越没有精神,眼皮也睁不开了,就趴在书桌上睡着了。唉!写作业写多了,有时也会苦恼!
虽然有许多苦恼,都也会有许多的欢乐。
经过了一个晚上的休息,我打起了十二分精神,有开始做起了练习题,刚开始做起来是越做越有精神,那些难题一道道被我攻克了。可是,过了不久,一道“难题”就把我给“拦”住了,我绞尽脑汁,但还是想不出来,在我正要放弃的时候,脑子突然一转,就把那道题给想出来了,心想:只要把位置调换过来不就行了吗?解开了那到“难题”的我,是无比的欢乐。有时解开了一道自己想不出来的难题,时会感到无比的欢快!
写作业让人欢乐,也让人苦恼。唉!写作业只是让人又喜又忧啊!
篇8:今天没作业作文500字
全文共 486 字
+ 加入清单老师的话音刚落,教室里面就一片寂静。耿盛睿睁大了眼睛,下巴都快掉到了地上。张子业用疑惑的目光看着冀老师,眼睛里充满了不相信。张瑾豪则满脸高兴的样子,还有的同学以为自己在做梦,不停地拍打着自己的腿脚。
老师说:“是真的,今天没作业。”
这次,同学们听了立刻沸腾起来。有的同学互相拥抱;有的干脆在板凳上跳了起来;有的同学用怀疑的目光看着老师;还有的同学比划着胜利的剪刀手。只见李昕宇在地上又蹦又跳的,脸上乐开了花,嘴里还喊着:“太好了,太好了!今天没作业,晚上回家可以去玩儿游戏了。”淘气包张子业站在凳子上,手里挥舞着一件外套,大喊:“老师万岁!老师万岁!”就连平时沉着冷静的付尚儒现在也沉不住气了,也跟我们一起欢呼起来,冯柯源乐不可支地把衣服向空中扔去……
等大家乐够了,笑够了,老师示意大家安静下来,对大家说:“你们激动干吗?我还没说完呢,这是今天晚上的作文,就写这个场面。”
啊?教室里响起了一片叹息声,每个同学的眼睛都变得黯然无光。冀老师说:“这还算多?好,词语盘点,抄一听一。”
啊!我们真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”啊!
篇9:妈妈陪我写作业
全文共 445 字
+ 加入清单作者:吕子研
“作业呀!又是作业,还那么多,好讨厌这个作业呀!”这个假期刚回家,我便嚷嚷了起来。
妈妈看见此状,眉毛一皱,便大喊道:“你是小学生,肯定得写作业呀!看把你愁的,还是我陪你写吧!”哎!没好事了,以前写作业还能偷偷懒,现在,哎,没救喽!
我拿起了数学卷子,一道题一道题的做起来……我刚写完一个竖式题,妈妈就说到:“4×8不是等于36吗?你怎么写成32了?”“就是32呀!乘法口诀:4×8=32呀!”于是我又写了起来。但是,我发现了一道脱式计算题算错了,我居然有了三种答案:第一个等于1000,第二个等于110,最后我用计算器算了一下,居然是1500,这可怎么办呢?
我就求救妈妈了,妈妈说:“就是1500呀!你看……”妈妈讲完后,我又开始写作业了。有一个上网搜的作业,我上网的时候,趁妈妈去厕所,我就偷偷的偷了偷懒但我想到妈妈那么辛苦还要陪我写作业,我有好好的写了,我一定要报答辛苦的妈妈!
是呀!妈妈是多么的伟大呀!即使那么辛苦,也要陪我写作业,我一定要好好学习,好好完成作业,报答妈妈!
篇10:没有作业作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单这周星期一是又爱又恨的一天。当我们度过悲痛的一天,准备迎接美好的放学,可是罪恶的作业不停的阻挡着我们。光是英语就有四页,那语文数学会多到什么程度啊!
我准备看像黑板时,黄老师突然说今天没有语文数学作业。不会吧,我不是在做梦吧!不行,我得确认一下。于是我又去问了老师一遍,得到了老师的回答,我高兴的快上天了。但高兴的同时,我也很疑惑,黄老师为什么不布置作业呢?还真是葫芦里卖药不知如何,难道是因为早上太生气,不想明天再生气,便不布置作业吗?对,肯定是这样。
既然想通了,那就不管了,更何况好不容易有一天不用做作业,干嘛想这么多呢?可是最近不是靠要考试了吗为什么还不布置作业呢?
回到家的时候,我的脑袋已经乱成了毛线球。突然看到一本课外书,便拿了过来看了看书名,刚好我还没有看过,便津津有味地看了起来,将事情丢在了脑后。
直到四点多我才想起还有英语和一大堆课外作业呢。我急匆匆的将英语拿了出来,开始做真多啊,坐了半个多小时,我才完成英语完成了,我又接着做课外作业,又准备看书时,奶奶来喊我吃饭了,我只好和我亲爱的课外书说拜拜。
吃完饭和看完课外书,便又玩了半个小时迷你世界“天呐,又被僵尸杀了不带这样玩的!”
真是开心呐,可是没作业,课外作业反而很多,今天可真是又爱又恨。
篇11:谈周末那些作业作文
全文共 900 字
+ 加入清单期中考刚刚结束,我以为会有一个轻松的周末,为此,我把孩子周六下午的画画课也停了。虽然看起来多了一个下午的空闲时间,但孩子的作业却差点让我的“如意算盘”落了空。让我来盘点一下他这个周末的作业吧——
数学口卡、应卡和课时训练都是必须的,不到一小时就能完成,这项是必不可少的。
语文作业有预习新课,这是很好的习惯,二十分钟读熟课文加查资料,对孩子来说足够了。句式练习也是必须提高的,这一项对他来说有点难度,用了七十分钟。试卷改错加分析总结用了二十分钟,卷面分析写得很认真。古诗分享,儿子在他会背的和喜欢的诗词里挑,也不算浪费时间,就当温故而知新了。日记是每天应该写的。以上这些作业,需要将近三小时才能做完。
课外班的作业不用算,他是用早上的零星时间完成的,奥数和新概念的用时也可以忽略。最让人无奈,或者说不清道不明的是英语,抑或是美术作业?不管是什么作业,儿子都会用超级认真的精神来做,我估计了一下,如果他一个人做,没有两小时肯定搞不定,于是,我决定出手相助。构思、设计是儿子的,起了稿后,我用板刷帮他涂好了一张水粉。剩下的一张,人家也不让帮了,两人合作,同时开工,省出了一个多小时的时间。不过,这三原色的涂鸦怎么会是四年级的英语作业呢?这跟英语有什么关系呀?
管他的,收拾好东西,下楼,找小朋友,疯吧!孩子必须得有自由玩耍的时间才能认识世界,才能从广大的世界中找到灵感和素材。有了见闻,日记也就不再是问题了。孩子负担没那么重的时候,每个周日我们都会带他去种菜。生活的体验真是最好的素材,儿子写出了好多篇文章,有《狗儿汪汪》《我家的开心农场》《肚皮爬山记》……前面两篇还在《课堂内外·创新作文》(小学版)上发表了呢。他写得不但不勉强,反而兴高采烈,写到高潮处,还要给我们讲上一讲呢。
回忆起来,我自己的童年玩的时间占多数。可我的孩子呢?每个周末,甚至每天,孩子都被填得满满当当的。这种机械化的重复作业换来的只有孩子们没有激情的眼神、没有创造力的苍白。
所以我想,这样可做可不做的作业,我们帮帮又何妨?有时候,不是我们为孩子做得太多,而是太少!我想为孩子创造出更多的自由,我想让孩子的生活远离重复与机械,充满激情和创意。
篇12:妈妈陪我写作业
全文共 402 字
+ 加入清单作者:陈昱帆
记得有一次上午,妈妈陪我写了一上午的作业,那是上周放假的时候。
上周,妈妈陪我写了一上午的作业,我感觉让妈妈陪自己写作业真的是太温暖了,跟自己写作业的感觉一点都不一样,感觉有家的味道。妈妈问我:“妮,还剩下什么作业没写完啊。”我对妈妈说:“还有一张手抄报,还有一节网络课没有上。”妈妈说:“把我手机拿来我给你搜集一下手抄报。”我拿给了妈妈,妈妈查到了漂亮的一幅手抄报让我画,我在那里一心一意的画,妈妈却说:“这在填上一点这个,那在填上一个那个。”最后完成了一幅漂亮的手抄报。
妈妈还陪我上网课,妈妈指挥到我:“拿上你的语文本来做标记。”开始上了我就听老师在那里一心一意的在那里讲,这时的妈妈在玩手机。课上完了,妈妈说:“我刚才给你们的老师说了一声,这一周主要抓你的理解能力,到学校一定要听老师的话,不懂得问老师。”我点了点头。
我感觉跟妈妈一起写作业真的是好温暖、好幸福,有家的味道,妈妈您辛苦了。
篇13:戏说暑假之作业篇300字小学生作文
全文共 499 字
+ 加入清单这不,好多人都赶来评说暑假作业哩!
放假前琼瑶:又要布置作业,好讨厌好讨厌哦!
徐志摩:轻轻地暑假来了,请给我少布些作业,让我尽情地玩。
林志炫:找一个和蔼的、宽容的、马虎的、童真的人给我布置作业进行中
李白:举头望暑假,低头做作业
毛泽东:暑假无难事,只要写作业李煜:问君能有几多愁?恰似一堆作业暑假留。
高尔基:作业是暑假进步的阶梯。
爱迪生:暑假是百分之九十九的作业加上百分之一的玩耍。
杜甫:作业攻入夜,扰物粗有声。
于谦:粉骨碎身全不怕,只怕作业在暑假。
达尔文:暑假写作业是人类合理的进化方向。
白居易:作业烧不尽,暑假吹又生。
欧阳修:暑假之意不在玩,而在于作业之间也。
海明威:暑假作业并不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。
苏轼:不识暑假真面目,只缘身在作业中。学生:暑假,作业的天地;作业,学生的灾难。
辛弃疾:想当年暑假作业,气吞万里如虎。我:bye-bye,暑假!可是暑假走了,作业也会走吗?
后记:由于本人暑假作业如山,突发灵感,特写此文。 简评:有创意,妙改名人名言一吐为快,表达了因暑假被作业占据的无奈与不满!
[戏说暑假之作业篇300字小学生作文
篇14:父与子──差透了的家庭作业
全文共 455 字
+ 加入清单有一天,乐乐放学回家在家里做作业,爸爸下班回来说:“呦!我的宝贝儿子在做作业呀,真乖。”过了一会儿,乐乐遇到了难题做也做不出来。他擦了又改,改了又擦。爸爸看了说:“我不能让我的宝贝儿子这么着急,还是我帮你做,这样你不会那么着急,就这么办。”说完抱起儿子让他坐在大腿上,自己做起作业来。爸爸对乐乐说:“我做的作业保准让你们老师非常满意。”乐乐贴着爸爸的脸部笑着说:“爸爸,谢谢你。”
第二天,乐乐得意洋洋地等待着老师的表扬,突然老师叫道:“乐乐,你做的作业怎么一塌糊涂,而且这也不是你的笔迹,你说,这是谁帮你做的。”乐乐在逼不得已之下说了出来:“是——我——爸爸。”
老师拎着乐乐来到了乐乐家。一按门铃,爸爸出来了,一看,哦!老师来了。老师见面就说:“你怎么帮儿子做作业。”爸爸说:“儿子有难,我应该帮忙。”老师火了,不由分说把爸爸拖到了板凳上,打了起来。
爸爸大喊:“乐乐做不出来,我帮他一下,难道这也有错。”
老师边打边说:“不是你帮他有错,而是你的作业,实在是错得一塌糊涂,你说我要不要打你。”
爸爸惭愧地低下了头。
篇15:戏说暑假之作业篇
全文共 596 字
+ 加入清单大家暑假都有作业吧……这不,好多人都赶来评说暑假作业哩!放假前 琼瑶:又要布置作业,好讨厌好讨厌哦! 徐志摩:轻轻地暑假来了,请给我少布些作业,让我尽情地玩。 林志炫:找一个和蔼的、宽容的、马虎的、童真的人给我布置作业 进行中 李白:举头望暑假,低头做作业 毛泽东:暑假无难事,只要写作业 李煜:问君能有几多愁?恰似一堆作业暑假留。 高尔基:作业是暑假进步的阶梯。 爱迪生:暑假是百分之九十九的作业加上百分之一的玩耍。 杜甫:作业攻入夜,扰物粗有声。 于谦:粉骨碎身全不怕,只怕作业在暑假。 达尔文:暑假写作业是人类合理的进化方向。 白居易:作业烧不尽,暑假吹又生。 欧阳修:暑假之意不在玩,而在于作业之间也。 海明威:暑假作业并不是生来要给打败的,你尽可以消灭它,可就是打不败它。 苏轼:不识暑假真面目,只缘身在作业中。 学生:暑假,作业的天地;作业,学生的灾难。 暑假后 辛弃疾:想当年暑假作业,气吞万里如虎。 我:bye-bye,暑假!可是暑假走了,作业也会走吗? 后记:由于本人暑假作业如山,突发灵感,特写此文。 简评:有创意,妙改名人名言一吐为快,表达了因暑假被作业占据的无奈与不满!
专家点评:
这篇文章写得非常好!看了你的文章,老师情不自禁地想起了一句话“功夫在诗外”,没有平时大量的课外阅读,怎么会有现在这么优美的文笔和独到的见解?只要锲而不舍,相信你手中的笔会成为光华四射的剑!
篇16:优化作业环境书房
全文共 267 字
+ 加入清单孩子喜欢作业,就能喜欢学习。因此,孩子作业的其他因素一定要解决好。孩子作业要在书房进行。如果有条件,家长可以单独给孩子一个房间作为书房。如果孩子的书房和睡房合在一起,就把书房和睡房用木版隔起来,形成独立一间。书房也可以按照孩子的意愿装饰一下,可以放一套能播放音乐的音响系统。告诉孩子,书房只有做作业的时候,才可以用。作业完毕要立即离开书房。如果孩子玩,必须到大厅去,不要在书房玩。如果在书房玩的开心,形成习惯,一进书房大脑神经系统就进入玩的状态,从而抑制大脑的学习神经系统。把书房当作高效完成作业的地方。这里的科学道理就不再细解释了。
篇17:写作业的日记500字
全文共 365 字
+ 加入清单今天上午我出去玩,回家后睡了一觉,起床就开始写作业。
写作业对我来说是件非常痛苦的事情。开始抄课文了,开始我坐得端端正正,字迹认真,一个个字非常整齐,像接受检阅的士兵。写着写着,我的腰弯下去了,头歪着,身子趴在桌上,字也不像原来那么好了。我心想:“怎么还没写完?太多了吧!”又写了一会儿,字更不好了,心想:“还没写完!时间不够了。”我又写了五分钟,心烦意乱,手都不受我控制了,一笔而过,字像不听话的小孩。
终于写完啦!对我是一种快乐,我长长地舒了一口气……大喊道:“我写完喽!”我拿去给爸爸看,爸爸对我说:“你后面的字没有前面的好,前面写得多好,做事不能虎头蛇尾,把后面的字擦掉,重写!”
我虽然不愿意,可还是改了。心想:“时间这样花了,以后一次就写好一定能节省时间了。”就像小猫钓鱼一样,不能三心二意,要一心一意,就一定能成功,加油!
篇18:作业,还给我自由作文
全文共 622 字
+ 加入清单“呤玲玲——”下课铃令我们精神振奋。
教语文的马老师(她也教我们数学,是我们班的班主任)姗姗而来,留下了很多作业,不少同学小声低语:“苍天,这么多作业!我还要去给科学老师交咱班的作业呢。”“就是就是,我还有一大堆英语作业本还没有交给英语老师呢,她一定等急了。”“闭嘴!”马老师大发雷霆“这么少作业还嫌多?小升初,马上就毕业了,多做点题是应该的!你们越是嫌作业多,我就越是多布置!诺,再完成我给你们的7张语文卷子!真是的,气死我了!”望着作业备忘录中满满一面的作业目录,我的好心情被一扫而光。
背着沉甸甸的书包,走在回家的路上,我的心很沮丧。“哈哈!你追不到我!”旁边幼儿园中的孩子们的欢笑声不绝于耳,我停下脚步,望着他们,心中酸酸的。“作业总是那么多!我根本就没有空闲时间去干一些别的事,甚至没时间去吃早饭!”我抱怨着,不敢再多停留,因为,我如果在不回家,作业就写不完了。
小山般的作业堆在桌子边。
“滴答,滴答”时针指向了“10”,我才写完作业。我默默地拿出日记本,在上面写道:突然感觉我自己似乎在跨栏,有无数山一般的作业阻碍着我,使我的快乐童年可望不可即。我一旦摔倒,迎来的不是安慰,而是恨铁不成钢的训斥。学校总是对外宣称经常对学生进行减负,可减负从来就没有执行过。
一减负就变得更多的作业成了我最大的负担,锁住了我的童年,我的梦。现在,我无数次问自己,我的梦是什么?我还有梦吗?我在题海中挣扎,虽然我不能改变什么,也无法改变什么。作业,还给我自由。
篇19:作业的烦恼
全文共 753 字
+ 加入清单快要放学了,同学们都摊开了作业本,准备抄一大黑板的作业内容。这时,教师走进教室,她有些“沉重”地说:“现在减负了,学校规定从今天起不布置家庭作业了!”话音刚落,大家都欢呼起来。老师却“痛心疾首”地用她那不高的声音继续说:“傻孩子,没有作业你们怎么掌握和巩固知识啊……”这时,只见雯雯朝我冲过来:“快打我一下!这是在做梦吗?”我给她一拳头,她“哎哟”一声,便蹦开了:“回家不用做作业了,好啊好啊!”
回到家里,我把书包一扔,躺在沙发上吃起了乐事薯片。爸爸下班回来觉得诧异:这闺女今天怎么不奋笔疾书,反倒悠哉悠哉起来。“阿鸿,该做作业去啦!”“今天没作业。”我嘴里塞满了薯片。“你别跟我耍贫嘴。我跟你说,快做去!待会儿又要抱怨作业做不完!”“今天老师说要给我们减负,所以没有作业,不相信你问去!”我以极快的语速理直气壮地说。“那也好,爸今天给你搞来几张卷子,我还愁你没有时间做呢。今天有这空当,正好做做。六年级了,该抓紧了!”爸爸突然温柔起来。“这……”我正想回绝,就被爸爸一手按到书桌上去了。
坐在书桌前,我正一肚子怨气,再一看卷子,差点晕过去:有5毫米厚呢!哼,还减负呢!我愤愤地做起了xy。这时,我听见爸爸在打电话:“老师,学生没有作业怎么行呢?减负归减负,家庭作业还是要有点的……”我的两眼发直,心里叫苦不迭。第二天,雯雯带着两个黑眼圈来叫我上学,“告诉你,昨天我正准备疯它一晚上,可妈妈却给我弄来一本《同步作文》……”“我也是呀!”我附和着。上课了,老师满脸笑容地走上讲台:“由于众多家长的要求,从今天开始,还是要布置家庭作业!”大家都呆了。老师奇怪地问:“咦,你们怎么没反应啊!这可不是你们以前的风格啊!”
“啊,作业啊作业……”全班同学有的继续呆在那里,有的冷不防一声怪叫,更多的是发出无可奈何的叹息。
篇20:关于作业的作文800字
全文共 782 字
+ 加入清单我是一名“将军”,周末的时候和作业军团狠狠地干了一架。当然,我光荣地“牺牲”了。这不怪我,都怪……
周末,我拿着武器——笔和橡皮,杀进了战场。首先出来的是英语大队。它们以完美著称,有瑕疵你就肯定“凉凉”了。我一次也没有打败过他们(一次也没有一百分),但我英勇地拿起武器和他们大战三百回合。
先“默写课文”。我记忆力极差,怎会是他的对手?不过我有办法治他,我信心满满地把课文读了一遍又一遍,理清单词的构造,便开始进攻。果然,英语大队被我杀得破甲不留,丢盔弃甲。正当我得意之际,他们派出了大将——“this”(这个)与“that”(那个)。这下换我晕头转向了。本来我就分不清“what”(什么),现在又来了两位强者,我“牺牲”了。无奈借助“英语书将军”的神助攻,勉勉强强通关。
接着,我又向数学军团发起了攻击。哈哈,还好数学军团还未“发育”,全是些“虾兵虾将”,我轻松地杀得他们片甲不留。
最后“作文军队”向我发出了最后一轮“轰炸”。救命!虽说我是文学爱好者,但抵不住“投稿”重型武器的轰炸啊?无奈,我只能丢盔弃甲,离开战场……
好吧,做事不能半途而废,星期天我又加入了战场。我可谓绞尽脑汁,煞费苦心,笔“艰难”地在本子上行走着。哎呀!开头就是病句,撕了重干;不好,钢笔“吐”墨了,本子被染得惨不忍睹,撕了重干;天啊……关键时刻,一个喷嚏终结了一切。呃……撕、了、重、干!
好不容易写好了个还算不错的开头,一看时间,半小时就从我流动的笔尖旁溜走了。
加油,我的小宇宙爆发吧!一边在网上查找资料,一边奋笔疾书。果然,付出才会有回报,所有作业都在书包里“躺”着呢!
回校后,我信心满满地将作业交给“首领”(老师)检查。咦?我的英语作业呢?它居然被我放在了家里。最后,免不了一顿批评。
我最终还是光荣“牺牲”了,到头来努力都打了水漂,还不是马虎子“捣蛋”?
唉,下一次,我一定要当一个常胜将军!