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环境变化以后教学设计(通用20篇)

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家乡环境的变化300字精选

全文共 384 字

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我的家乡在修武,那是个美丽的地方,是个旅游的好地方。可是以前却是个很穷的地方。

家乡以前都是土路,每到下雨,我们就走不成路了。一出门,鞋上就沾满了泥,变的很重很不舒服。骑自行车也骑不动,一不小心就会摔倒,还必须推着走,弄的两腿都是泥。如果开车,车轮就会荡起浪花一样的泥喷在别人身上。有时想要出来玩,大人们就会拒绝,真烦人。现在呢?路是水泥路,下雨也没有了泥,出门很方便,也能找朋友玩了。

家乡以前的街道很不热闹,路很窄很窄,看来看去都是平房,很少见楼房。出行也很不方便,经常堵车。现在路很宽,还建起了很多公园。来来往往的车子很多,很热闹。公路修好后,云台山经过开发美景尽现在人们眼前,来自各地的游客都到这里来旅游,人们也跟着富裕起来。

家乡以前的通信工具也没有现在的方便,只有固定电话很多时候要写信,现在有了手机电脑还能发电子邮件,方便了很多。

我相信家乡的变化会变得更美好。

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篇1:家乡环境的变化300字

全文共 304 字

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家乡有一条小河,小河的水清澈见底。河里有小鱼,有的小鱼身上画着五颜六色的花纹,有的身上只画了一种颜色。它们在水里快活的游来游去。 夏天,有的人家里停水,就到河里洗衣服,有的孩子热了,就到河里洗澡,嬉戏玩耍。 可是,渐渐的人们变得懒惰了,随手将垃圾扔到了河里,将不干净的水到入了河里,使小河不再像以前那样清澈,像以前那样干净,河里也没有那些快活、美丽的小鱼了。 我每次从那里经过,好像都听到小河在哭泣地说;‘夏天,你们家里停水,在这里洗衣服,孩子热了在这里洗澡。我全心全意地为你们付出,可是,现在你们为什么这样对我?为什么? 我们想念以前的小河,请大家行动起来,保护我们的地球、小河,让它们干净、漂亮起来吧!

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篇2:十年后家乡环境的变化

全文共 1163 字

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十年后家乡环境变化(一)

唉,现在的人真不讲卫生!把没喝完的饮料、啤酒狠狠地砸向小溪、小河……我和爸爸妈妈一直在默默地忍受。

一天晚上,我做了一个美妙的梦:十年后,我回到了原来的家乡我揉了揉眼睛,天哪!这难道是马夹河吗?只见河水清澈见底,河中的小鱼欢蹦乱跳,河的两旁绿树成荫、鲜花盛开,而以前的马夹河又脏又臭,路过的人们都一边捂着鼻子,一边嘟囔着:哎呀!这条河真臭呀!这真是天翻地覆的变化!

街道上,人们买菜都用环保袋,再也没有人用塑料袋了!开车的人,车不再排放尾气了,它们可都是太阳能汽车……

我真想继续做下去呀!可这只是一个梦,早晚会醒。

我要告诉大家:保护环境,人人有责!

十年后家乡环境的变化(二)

时间过得飞快,转眼间十年过去了,我又回到了自己的家乡。

啊!眼前的变化使我大吃一惊,十年前这里到处排着废气,垃圾都堆成小山了。没想到只过了十年,这里就发生了这么大的变化。现在的城市,柏油马路被清扫的干干净净,四处鲜花盛开、绿树成荫,但让我纳闷的是,怎么见不到清洁工人哪?哦!原来清洁工人都被换成智能机器人了,只见这些机器人个个精神饱满,它们一刻不停地打扫卫生环境,只要看到有人扔下垃圾,它们就会去提醒那个人要保护环境,并让那个人把垃圾扔到垃圾箱。一回头,我又看到了另一种巨型机器人,它特别庞大,当它把那些清扫好的垃圾吃掉,排出来后就可以当做花草树木的肥料,而此时的机器人,身上也充满了电,这不是既环保又实用吗?

最后,我们再来看看公园的那一条小河,曾经它的上面布满了垃圾,水面臭烘烘的。现在因为人们对环境的保护,使这条小河变得碧绿,而且清澈见底,能清楚的看到河底的鹅卵石。看到这儿,我不禁为我这美丽的家乡而感到骄傲、自豪。

我的家乡就在那湛蓝的天空上漂浮着朵朵白云的鄂尔多斯达拉特,这里的空气清新甜润,树木枝繁叶茂,花儿更是芬芳迷人。我们想要维持这样的环境,就要做到爱护环境,保护家园,从我做起,从我们每个市民做起,让我们行动起来吧!一起号召他人共同保护环境,使我们的家园更加美好!

十年后家乡环境的变化(三)

一转眼十年过去了,家乡变了,环境变得十分好,街道一尘不染,也引进了高科技。每天都有机器人分解垃圾、净化水资源。街道旁边种满了绿树,大地绿树成荫,像个绿色的无污染的清新世界。人类驯服了青蛙,它让害虫无处可逃;家乡四周的绿树,它让空气更加清新。人们过着无忧无虑的生活。

十年前可不是这样的。道路上的地面十分泥泞,一不小心就会滑倒,比冰面还滑。那时人们贪图方便,把垃圾随手丢进小溪、路边,长年累月小溪被污染,臭气熏天,人们都绕道而行。山上也光秃秃的,因为人们大量砍伐树木,有的树木随着柴烟中消失了,有的被用来盖房子,有的被用来取火,间接污染了空气。很多人也因此得了疾病,那时的家乡,是那么的糟糕啊!

现在好了,我一定会好好珍惜现在的环境。

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篇3:几年后家乡的环境变化作文300字_[第二单元]家乡环境的变化

全文共 1793 字

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几年后家乡环境变化作文300字(篇一)

春天家乡变了!

今年我回了几趟老家,让我感悟很深,今非昔比了。以前死气沉沉的家乡,现在变得生机勃勃。我看见现在的家乡,不仅欣喜若狂,还有一点自豪。

我的家乡比较偏远,也很贫穷。人们住的都是土窑洞,走的是羊肠小道。人们的思想比较落后,只知道日出而做日落而息。尽管风景优美,也没有人愿意来开发。现在不一样了,人们吃苦耐劳的把家乡创造的风景优美。路变成了柏油路,房子也变成了青砖瓦房。而且渐渐的有了游客。还有些大客户来到我们这儿,开公司、建工厂,出现了许多高楼大厦,我的家乡也像北京那样雄伟,那样高傲。现在的家乡晚上,变成了灯的海洋,各种各样灯光闪烁的霓虹灯,还有许多光彩夺目的广告。山里面,还有清新甜润的空气,清澈见底的小河,湛蓝深远的天空,各种迷人的景色。

春天,家乡被染成了五彩缤纷。远远的就能闻见淡雅的花香和草香味。一片片、一朵朵的花瓣和花,远看就像无边无际的花海。夏天,绿树成荫,太阳红的像一个大火球,把家乡染成了红色。文静的荷花也开了,荷叶簇拥着它,听到人们称赞它是仙女,它的脸上露出来两个小粉球。秋天,家乡变成了黄色,到处都是零零散散的树叶,为大地铺上了一层厚厚的地毯。到了冬天,家乡又被染成白色,地上都是雪白的棉被,大山暖和极了,许多棉被都被它霸占了。

我永远都爱我的家乡。

几年后家乡的环境变化作文300字(篇二)

唐小雪我曾幻想着有一天,我的家乡能变得非常美丽:有清凌凌的水,蓝莹莹的天,绿茵茵的草……听爸爸妈妈说,他们小时候的家乡,就是我幻想中的样子,那时候,山上长年绿树成荫,树下野花盛开,山脚边的小河清澈见底,有许多小鱼自由自在地游着,夏天孩子们在小河里戏水,小鱼偶尔会咬你的脚;冬天,小河一片洁白,这时又成了孩子滑冰的乐园.湛蓝的天空,清新的空气,没有一丝污染,人们在这个小村子里过着幸福的生活.可是,不知从什么时候起,人们觉得树能为自己造福了,就无节制的乱砍滥伐,山上的树一天天少了,裸露的土地慢慢扩大,再加上人们乱倒垃圾……清澈的小河不告而别,树木葱郁的小山也不知道去哪儿了,孩子们欢快的童音再也听不见了.人们眼前的生活似乎是好了,可是他们万万没有想到等待自己的将是什么?当风沙席卷村子时,连续几年的旱灾,导致颗粒不收后,人们终于品尝到了自己种下的恶果.但他们不知悔改,更有可笑的人说,老天真是太反常了.家园只有一个,地球不能克隆.破坏自然环境的人醒悟吧!我们对自然的每一点伤害,它们终究会以另一种方式降临到我们的头上.请爱护身边的一草一木,一石一水,让天更蓝,水更清,草更绿,花更艳.珍惜自然资源,共营生命绿色.

几年后家乡的环境变化作文300字(篇三)

我的家乡在新疆这里风景如画,四季如歌,美丽极了。这里有风景优美的街心公园绿苑,有整洁亮丽、热闹非凡的步行街,宽阔平坦的广场。听妈妈说,以前的和静县城并不是这样的,以前的街心公园绿苑曾是一栋栋又低又矮的平房,到处是垃圾堆,夏天苍蝇飞舞,蚊子乱撞,真是又臭又脏恶心极了,人们都不愿意到那里去;以前我们静县也没有步行街是又低又矮的平房。以前的市场是一个特别拥挤的地方,这里物品不太丰富,每当人们走过这里时,都有一种难闻的气味,人们走过这里总是掩着鼻子,捂着嘴巴,皱着眉头;以前的广场是一片又低又矮的平房,春天风一刮尘土飞扬,夏天一下雨一片泥泞,人过都过不去,而且活动的设施也少得可怜。现在的和静县城和以前相比,真是天上人间。街心公园的树木郁郁葱葱,花朵五颜六色,空气清新甜润,是人们休闲、娱乐、健身的好地方。步行街两旁耸立着一盏盏光彩夺目,整齐如一的霓虹灯。如今的市场又整洁又漂亮,里面的商品品种齐全,应有尽有,而且物美价廉,人们在市场上有秩序的购物;现在的广场成了一个宽阔平坦,设施齐全的广场,孩子们可以在广场上放风筝、玩耍,老人们在广场上打太极拳、散步,真是开心极了。现在的和静县城整洁、漂亮,但未来的和静县城将会更加美好。希望未来的街心公园绿苑林茂草盛,鸟语花香;希望未来的步行街将会是一个热闹美丽的休闲去处,会有各种景致供人们观赏;未来的市场会是一个全自动化的大市场,人们购物时不出家门可以用电脑购物,商家会自动送货上门;未来的广场将会更宽阔,更整齐,广场上各种健身器材一应俱全,可以满足所有人的健身、娱乐需要。啊!我的家乡和静真是一个好地方,我爱和静,我为生活在和静而自豪!

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篇4:环境的变化作文

全文共 756 字

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环境,是人类当今生活面临的重大问题之一。大气污染、水源污染、土壤污染等环境污染。

环境的变化给人类的生存和健康造成了重大的威胁。比如说:水源污染。水源污染是指人类生产、生活活动等产生的排放对江河源头、水库、地下水等水源地所造成的污染。水源污染对人体健康,工业生产,水的富营养化等都有极大的危害。据说,1882年德国汉堡市由于饮水不洁,导致霍乱流行,死亡7500多人。1988年的1月,一场突如其来的甲肝大流行整整持续了三个月,感染者近30万,死亡11人。那么,这场传染病是因为什么而造成的呢?毛蚶,这种生长在河口和海湾泥沙中的生物,一直是上海人餐桌上的美食。但是,谁也没有想到小小的毛蚶隐藏着巨大的危险。那一年,启东海区环境受到了大量人畜粪便的污染,吸附力极强的毛蚶将甲肝病毒聚集在自己的体内,实验表明,带壳毛蚶就是煮上45分钟,也不能完全杀灭甲肝病毒。而上海人生食的习惯更是让病毒轻而易举地进入消化道。因而导致了这场传染病的发生。

曾经,我们的国家虽然没有那么发达,但是污染程度远远低于现在。池塘里的水也是清亮的,里面有很多青蛙,鱼,螃蟹,乌龟。还有那山里的各种野生动物,随处可见的绿树。但是现在,我们国家的工业虽然发展起来了,但是环境真是乱得一发不可收拾。随处可见的堆积成山的,身上散发着恶臭的污水。据说,十年间世界上有1.5公顷森林消失了,按照目前森林面积减少的速度,十年以后,一些东南亚国家就难见到一棵树了。

虽然《中华人民共和国环境保护法》被誉为“史上最严的环保法”但是我国的环境污染的速度远远比治理的速度快。俗话说,保护环境是宇宙所有有智力生物的使命,所以我们一定要去保护环境。

环境,是人类当今生活面临的重大问题之一,为了人类的生存和健康着想,我们一定要去保护环境,保护我们所生存的家园,不要让它继续变坏。

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篇5:写十年后环境变化

全文共 424 字

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昨天晚上,我梦见我神秘地来到了十年后的家乡。到了那儿,我不由得惊叹:“啊!”我发现我的姐姐洪欣悦就站在我的眼前,我捶了一下自己,看看会不会痛,呀!会痛,我不是在做梦。我问姐姐:“这是什么地方?”姐姐说:“这是十年后的家乡。”我看看周围,咦,这个像蚂蚁的东西是什么呀?姐姐笑着说:“这是环保机器人小蚂蚁呀!”“啊。这么小的机器人怎么能环保?肯定一会儿就没电了。”我说。姐姐告诉我:“你别看它小,这一片区域都是它清理的,你说它一会儿就会没电,其实呢,它的电力正是垃圾呀!”“哇!这么神奇。”我惊叹道。

姐姐还向我介绍说:“十年后的家乡,再也没有污染。空气更加清新,树木更加茂盛,到处鸟语花香。家乡的变化这么大,可都是科学家研究出的环保机器人的功劳呀!它们是‘小蚂蚁’、‘小牛’、‘小兔子’和‘小猫’等等。”

“起床了,小懒虫,快点儿。”我迷迷糊糊地听到一阵响亮的声音传来,把我惊醒了,原来是一场梦。

不过,我深信,未来的十年后,我们的家乡一定会像梦里那样美。

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篇6:环境的变化

全文共 268 字

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在花园里、树林里,环境有许多的变化,比如:草变绿了,花变红了,树变多了,水变清了,草变少了,尾气变多了。

我先去访问了一下姑姑,姑姑说:"我们家前面以前的小花园,花特别多,但在最近,许多花都枯死了,有的已经被摘了,不过有些人还在种树、种花,绿化花园。”

我再去访问了一下爸爸,爸爸说:"在姑姑家前面的西桥的下面有一条大河,以前那里河水很清澈,像镜子一样。就因为乱丢垃圾、乱排污水、洗涤……因此河水变得很混浊、很黑、很臭,河里的小鱼小虾也无法生存了。”

我们应该做到保护环境、绿化环境、人人都能关心起来,才能让我们的环境更优美,大自然更加美丽。

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篇7:教学设计

全文共 1206 字

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一、课前激趣。

1、老师知道咱们班的同学都很喜欢听歌,今天老师给大家带来了一首《说句心里话》的歌,请同学们认真听歌曲,也可以跟着唱,想想你听到了什么?

2、指名说。

3、是啊,战士们为了保家卫国,远离家乡,日夜守卫在祖国的边疆,然而,他们也是普通人啊,他们也思念自己的家乡,他们也思念自己的亲人啊!这首歌让我们听到了战士们心里最想说的话,那就是——我也想家,我也有爱。

4、同学们,你知道什么是心里话吗?

5、那今天我们就来说说我们的心里话吧。(板书课题)

二、明确习作要求。

1、出示习作要求,同桌一起读,边读边思考:这次习作的内容是什么?

2、汇报交流:

(1)你从要求中知道了什么内容?(说说心里话)

(2)想一想,都是哪些情况下“没有机会说出来”?(距离远,难为情,对方不愿听……)

(3)同学们,其实在我们每个人的心里,都会有一些不想轻易说出口的“小秘密”,都会有许多想向别人倾诉的话,心理话可以对谁说?(板书:对谁说)(课件)

说什么:对老师说——感激;对妈妈说—恳求;对邻居叔叔——感谢;对小伙伴——劝告。(板书:说什么)

“省略号”说明什么?(对诉说的内容没有限制)

想一想:还可以说哪些方面的心里话呢?

(4)再读要求,写好心里话最关键的要求是什么?用一个词概括。(真实)

三、指导选材,打开选题思路。

1、生活中有的同学的心里话是想说没机会说,有的是想说却不知道怎么开口,课前,张老师采访了几位同学,他们心里分别藏着这样那样的话,看一看你是不是也深有同感?(课件出示心里话)

2、看了这几位同学的心里话,老师知道现在大家一定都迫不及待地想把自己的心里话说出来了,现在请大家闭上眼睛,静静地问一问自己,今天,你最想对谁说说心里话,想好后把他(她)的名字写在纸片上,你想对他(她)说什么呢?请用一句话写在纸片的横线上。

3、指名说。

4、我们想对一个人说出自己的心里话,总是有原因的,都是由某些相关的事引起的,那你是因为什么事而想对他(她)说心里话呢?想一想,然后把小组里的同学当成你想说心里话的人,在小组里说一说吧。

5、指名说。

四、学习例文,总结习作方法。

1、那么,到底该怎么用笔才能把我们的心里话表达清楚完整呢?这里有一篇赵洁同学写的《 老师,请您原谅我  》,让我们来看看她是怎么说的。

2、同学们,她先说什么,再说什么呢?

(相机总结:开头简明表白自己内心的想法,中间述说事情的过程及内心活动,结尾总体倾吐现在的感受。)

3、她这种叙事方式很清晰,非常值得我们借鉴。

4、在叙事过程中,除了描写心理活动,我们还可以写些什么,使过程更具体?我们还可以进行哪些方面的描写?是啊,将人物的对话,动作,神态以及心理活动详细写出来,就能真实地再现事情当时的情景,也会使读者有身临其境之感,我们在写作时可要注意这些要点。

5、题目时文章的眼睛,你想为你的习作取什么题目呢?指名说。

五、动笔完成初稿。

六、全班评点。

[四年级下册说说我的心里话作文教学设计

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篇8:环境的变化

全文共 552 字

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咦!以前的泥巴路变成了干净的马路。呀!以前的小矮房变成了高大的楼房。可是……现在的环境却……唉!

我的家乡在安徽蚌埠,现在家乡的变化很大,但是环境却大大不如以前了,现在就让我们去看看吧!

现在,随着科技的发达,家乡都盖起了楼房,生活有了大大的提升,这本来是件好事。可是,楼房盖起来了,工厂也随着增加了起来,工厂里排出的污水污染了小河,以前活泼乱跳的小鱼,现在都成了死鱼。绿化少了。以前,这里是一片又一片绿茵茵的草地,我们总爱在这儿放风筝、做游戏,笑嘻嘻的,跑累了,就躺在上面,数着白云,看着晚霞,和星星说晚安……可是,它们不见了。草地没了,水泥却覆盖在上面,人们生活虽然方便了,但是脸上的笑容少了。没有了玩耍的地方,大家都不喜欢出来玩了,都喜欢宅在家中。以前,这里的空气清新,连家家户户的饭菜香都能闻得到,现在呢,都没有了。香味全都被那难闻的烟雾吓走了。以前,夏天里总有着许多知了唱着“交响曲”,但现在夏天只能听到一两只知了的叫声。

如今,在放学的路上,那路边的草丛不再有旺盛的生命力,像泄了气的气球,它的身边布满了一团团纸屑。这是什么,这是人类破坏环境的罪行,大自然环境的改变并不是因为人口增多,而是人类自己犯下的错误!

人们啊!你们知道吗?你们的家乡在哭泣,你们的母亲在哭泣呀!

[六年级环境的变化500字作文

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篇9:家乡环境变化的

全文共 499 字

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我的家乡在佛冈,佛冈的变化可真是大啊!

记得我二三岁时,这儿的房屋是那样的残残旧旧,又低又矮,房顶是用瓦做成的,一下雨,那瓦又不结实,水就从瓦里往下滴,令人恶心。那时候,天真幼稚的我,不禁产生这样的疑问:这房子为什么这么破烂,令人生厌呢?

幼年,毕竟是短暂的。光阴似箭,岁月如流,我七岁上学,这房子也发生了变化,低矮潮湿的砖瓦房被拆除了,盖上了幢幢的楼房大道,那楼房不像从前那样只用砖瓦做成,只有一层楼,现在已经改用钢、水泥、瓷片……又有七八层楼那么高,还有楼台花园呢。周围都种上了一些花草树木,说是净化空气。家家户户都装上窗,让人们看到外面的世界。一年四季,花草树木给房子带来了美。

一晃有四年过去了,这里又出现了新的变化;四周高楼大厦,拔地而起。不仅种上了树,有了窗,还铺上了花花绿绿的方砖,在墙上,在地下。以后下雨可就为此发愁了,下完雨后出太阳还可以看见五颜六色的彩虹。不但有了灯,还有了空调。那空调既能发出冷气,又能发出热气,真是两全其美啊!这房屋日新月异,一年比一年好。人们的生活也是芝麻开花,节节高,日子越过越火红。

啊,佛冈的变化可真是太大了,等我长大后,也好好建设祖国。

[家乡环境变化的作文

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篇10:教学设计课堂教学实录校园我们的教案作文教学片断

全文共 1190 字

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(一)启发谈话,激发情感,确定中心

师:同学们喜欢咱们的校园吗?

生:我在这里度过了童年的时光,我特别喜欢校园。

师:喜欢校园的哪些方面呢?

生:校园里绿化得很美,有很多果树,还有四季常青的松柏树,特别是夏天和秋天,校园里有各种鲜花。

生:我喜欢校园里很多体育设施。如:联合器械架,攀登架,单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。

师:除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施,最让你们留恋的是什么?

生:在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动,都给我们留下了美好的回忆。

师:是的,我们都热爱这座校园,在作文中就要表达出这种情感,也就是这篇作文的中心思想。(板书:一、中心思想)

(二)指导写作条理

师:我们描述校园必须按一定的顺序,你们是怎么思考的?

生:我以进校的路线来写校园的各个地方。如:进了校门走上甬道,来到操场,然后进入教学楼。

师:思路很清楚。

生:老师,我按校园的各个方面分类写行吗?

师:当然可以,你说说看。

生:我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序:首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况,再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃,有特色,最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。

师:很好,无论按怎样的顺序,都要注意各段之间的衔接。

(板书:二、叙述要有条理)

(三)指导写重点段

师:文章的思路有了条理,是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题?

生:应该考虑详写和略写的问题。

师:是的。文章中要有一两处细致描写,其它方面略写,文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。

生:重点描述的地方也要有一定的顺序。

师:很好。首先要确定“立足点”,也就是观察点,然后按方位描述景物,并在字里行间表达自己的情感。

现在每个同学练写一个详写片断。

〔板书:三、详细描写(重点段落)

(一)确定立足点

(二)按方位描述

(三)表达真情实感〕

生:写片断后谈:我走出教学楼,首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天,那茂密的枝叶遮住了阳光,我们在树荫下跳皮筋,做游戏。再往前走,有几棵石榴树,结的石榴又红又大,真想摘下一个尝尝鲜。不,那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目,在这金秋季节,深绿色的叶子中透着红,红中闪着亮,远远看去像火焰一般。走近一看,一个个熟透的柿子,坠在树上,把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木,把我们的校园装点得多美呀!

生:教学楼里有几个专用教室,我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革,看上去是那么柔和、舒服。抬头望去,嗬,一盏盏圆形花纹吊灯,镶嵌在屋顶。平视教室,数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧,正中的那台就是我用的。雪白的外壳,红色的键盘,打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

二、教师总结:几位同学写的内容都较具体。在完成全篇作文时,不仅写景物,还要写出人的生活,要有生活气息。

资料提供者:

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篇11:家乡的环境变化200字

全文共 219 字

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我的家乡原本是一个美丽的小村庄,清澈的小溪。不知过了多少年,小村庄变成了大城市,汽车尾气到处都是,严重污染了空气环境。家乡从前的小河变成了垃圾河,河里活蹦乱跳的小鱼都死了。还有的人为了省事,不到对面垃圾桶扔垃圾,反而丢到了地上。有一些人为什么大么爱护环境,一看到地上的垃圾就丢到垃圾桶里去?我们应该向他们学习,不该乱扔垃圾,应该保护环境。

在此,我想对不爱护环境的人提一个建议:“不要乱丢垃圾,现在城西里有雾霾,这是大自然对你们的警告啊!”

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篇12:周围环境变化300字

全文共 336 字

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西安汉城湖公园的环境变化,与八年前相比,发生了天翻地覆的变化。

听爸爸说,汉城湖原名叫团结水库,承担西安城市排污、雨洪排泄任务,工业、生活废水直接排到库里,库水发臭、发黑,水面及岸周围垃圾堆积如山。人们从这里路过时,掩着鼻子,捂着嘴巴,皱着眉头,跑步从这里冲了过去。

如今,这里变成了人们休闲、娱乐、锻炼的好去处,绿树成阴,风景如画。湖水清澈透亮,像一面巨大的镜子,太阳光照在水面上折射出五彩缤飞的光环。湖里的野鸭子三五成群地聚在一起,你挤我碰,互相戏耍。湖中的鱼,这儿一团,那儿一群,有红色的,有橙色的,有黄色的,有黑色的,它们在快乐地游来游去。如果把汉城湖的美景看作一幅活的画,那画家的本领可真了不起。

让我们行动起来,保护环境,争当环保小卫士,西安的环境就会变得更加美丽!

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篇13:家乡的环境变化作文650字2

全文共 670 字

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在暑假的一天里,爸爸笑嘻嘻地凑到我耳边,故作神秘地说:“儿子想不想回老家看看?”我先是一愣,然后摆着手,一遍后退说:“爸爸,您忘了上次去老家的情景了吗?住的就意见小草屋,透风透雨,地上铺的是干的茅草,三更半夜蚊子叮咬,老鼠叫唤,时不时来打搅别人睡觉,一出门就要以防掉泥坑里,一掉坑里,爬起来满身的泥,路面还是滑滑的,一不小心,就再到在人家的水田里,那滋味,真不好受,科技也不发达,什么都没有,只能到处四处转悠,多无聊啊!”我像机枪打子弹似的把上次去老家的遭遇纷纷射到爸爸头顶上。爸爸沉默的一会儿,说:“家乡现在已经是日新月异了,科技都跟上了,房子也换成几层的房子,路已经修成了马路,不信的话,就去看看。”我经不住爸爸的糖衣炮弹,只好跟着爸爸坐着火车到了奶奶家,刚下火车,眼前的一令我惊叹不已!

以前家乡的泥巴路,一个接着一个的坑的路已经修成了柏油马路。以前马路上只有自行车,现在可以用人山人海来形容这样的场景:马路拥挤无比的乘凉,人都拥挤成一大团一大团,说笑的声音一浪接着一浪,原先那低矮的平房现在早已变成了摩天大楼。爸爸队伍说:“我带你去奶奶住的地方吧!”我点点头,爸爸带着我穿过了拥挤的人群,招呼了一辆出租车,开往奶奶家。

到了,我下了车,哇!奶奶家是五楼的房子,冰箱,电视,电脑每楼都有,真是焕然一新呀!奶奶看见了我,笑眯眯地走过来,对我说:“孙子呀!现在科技赞农村跟上了,咱们这么快过上好日子,可都是政府的功劳呀!瞧,昨天我也赶着时尚买了部智能手机。”

说完,奶奶掏出了手机,我一看,那还是新版的,买想到,奶奶也赶潮流了。

家乡的变化真大!

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篇14:我的梦想教学设计

全文共 470 字

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每个人都有许许多多的梦想,关于你的职业、生活、家庭……这一个个的小梦汇集成了一个词——中国梦。

中国梦是爷爷提出的一个新中国代名词,它的寓意是:中国的梦想、民族的梦想、人民的梦想——实现中华民族的伟大复兴。这是十三亿中华儿女的梦,我们都应该怀揣着自己的梦想勇攀高峰。

我自己也有非常美丽的梦想。我希望我是一个数学家,用自己的智慧去攻克一个又一个数学难题,推动人类社会的进步。我还希望父亲不再吸烟、母亲更加漂亮、爷爷奶奶身体更加健康、朋友更加快乐、老师更加轻松!

我希望老人能得到应有的抚养、儿童可以受到平等的教育、我希望这个世界没有战争、没有饥饿。我希望高官不再贪婪、人民更加安康!我希望天空更蓝、大地更绿、小溪更清、花儿更艳。

我认为梦想就是一个人的希望,并努力去追逐它的一个状态或结果。是坚持心中美好的信念。为了我的梦想,我愿意努力去奋斗。我们每个中国人都应该有梦——向往美好生活的梦。一个一个梦汇集起来就成了伟大的中国梦。

有梦的人才是真正的人,有梦的国才是真正的国!我的梦——用自己的智慧创造幸福的生活;国的梦——用人民的勤劳实现民族的复兴!

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篇15:校园环境的变化作文1800字

全文共 1769 字

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时光如流水般悄然而逝,不知不觉已经两年了,在这短短两年里,我们的小学发生了很大的变化,可以说是出人意料的事情。整个校园焕然一新,再也没有以前那么破旧,现在已经改头换面的校园让人看了心里都倍加舒畅,从杂草丛生到鲜花怒放,水泥操场到柏油操场,从树木稀少到绿树成荫当然,这一切变化都离不开换了个校长。

以前,一到校园门口,就看见一扇简陋的铁门矗立在眼前,而且因为下雨的缘故,这扇经不起风吹雨打的铁门已经掉了漆,生了锈。走进校园,满地都是石子,全都是石子路。我觉得这样的石子路很危险,因为如果低年级的小朋友相互追逐打闹,若是摔了一跤,后果将不堪设想。向右望去,是一个小操场,操场是水泥地,天气晴朗的时候,如果待在操场上的人比较多的话,就容易滋生灰尘,灰尘进入人体对小朋友的健康也有影响。操场上没有体育设备,缺少运动器材,有的只是一个孤零零的操场。

环顾四周,你会发现学校里没有种什么树,而且杂草丛生,可见校园里的绿化做得并不是很好。望向教学楼,看上去十分简陋。走进教室,里面没有什么先进的教学设备,有的只是一个破烂的讲台,有好有坏的桌椅,连黑板都有裂缝,教室的光线还不是很好,特别是下雨天,即使开了灯也会显得很阴暗。教室里只有两把风扇转啊转,每到夏天,空气都显得燥热,更不用说人了,同学们都自带小扇子扇啊扇,在这样的条件下学习也很辛苦啊!爬上楼梯到了第二楼,老师的办公室在这里,走进去,有几张桌子拼凑在一起,桌子上摆满了书,办公室的空间也不大。再往上走,到了第三层,只是有几间空荡荡的教室,平时也不会有什么人,上面还有一个小房间,是给老师住的。唯一一栋教学楼,其实并没有什么可观性。

走下楼梯,教学楼的后面有一条水沟,可是不下雨的时候,低年级的小朋友就喜欢玩操场上的石头,把石头带到了水沟里,然后高年级的学生就要把里面的石头全都扫出来,记得我也扫过,一条长长的水沟,扫干净真的是不容易。再往前看,就是厕所了,厕所是那种老式的蹲坑,又脏又臭,还需要人每天提着水桶去冲厕所。我认为打扫这样的厕所真的需要忍耐力。平时,我们学校也不会举行什么活动,同学们也很少参加什么比赛。

终于,在我五年级的时候,我们换了个校长,他来了之后,实施了一系列政策,自此,我们的学校发生了翻天覆地的变化。

开学第一课时,我们见到了这个校长,他说话语气很和蔼,看起来也和蔼可亲,我们瞬间喜欢上了这个校长。通过与这个老师的相处,我们发现他的教学方式很特别,是我们很喜欢也乐于接受的那种方法,于是,我们的学习成绩也直线上升。期末考试时,我们的数学成绩得了全镇第一,把中心小学多年的第一给抢了。以前那个校长教我们的时候,没做好习题总是打人骂人,教学方法也不怎么好,所以我们的成绩也是倒数第几。现在我们都十分开心,不仅学习成绩提高了,而且我们语数英的成绩都保持在前三。

现在,你一站在校园门口,就能看到一扇又高又漂亮的校门,还有一面五星红旗在水面迎风飘扬。走进校园,你会看到原先的石子操场不见了,它已经变成了柏油操场。操场上还有体育设施,有篮球架,有乒乓球桌,还有羽毛球场。环顾四周杂草被铲除干净了,郁郁葱葱的树木像是校园的守护者,笔直的挺立在学校周围,还修建了花坛,花坛里能看到一朵朵美丽的鲜花绽放,构成一条亮丽的风景线。

主教学楼旁边还建了一个幼儿园。幼儿园十分漂亮,五颜六色的,教室里有空调,有电视,一眼望去,围墙上还有许多标语。我们的教学楼也变得更好了。教室里有了多媒体教学设备,换上了新桌椅,讲台也焕然一新,黑板也更换了。墙上贴了好多字画供大家欣赏,门也变成了防盗门,窗帘也变得好看了,楼道上还有好多诗词和名言警句。教师的办公室也变得更大了,每个老师还有一台电脑,办公室还新增了打印机,换了新的办公桌。教学楼也更好看了,五颜六色的,我们还有专门的校歌了。学校还设立了音乐室、微机室、实验室、心理咨询室、少先队员活动室、留守儿童之家、图书室、食堂等,总之,我们的学校现在什么都应有尽有。

这个校长还定制了校服,换了一套广播体操,还有口号,校园活动也渐渐多了起来,我还经常参加比赛呢。我们学校以竹竿舞为特色,同学们都变得很积极,很阳光,经常参加各种各样的活动,兴趣也变得广泛起来。

我为学校发生的巨大变化感到自豪,不仅要感谢这个英明的校长,更应该感谢的是我们的祖国。

[校园环境的变化作文1800字

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篇16:小学作文:家乡环境的变化

全文共 425 字

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我的家乡在宁国市“朱村水家冲”。那是一个山清水秀的好地方,那儿有清澈见底的小河,宽阔干净的马路,路边还有漂亮的小花……可要是说家乡里变化最大的,还是那条小河。

以前我家乡的小河里到处都是死鱼和垃圾,每次我看到一条条活泼的小鱼就这样无辜的死去,心里总是会伤心,所以我每次路过的时候,就会用棍子把河里的垃圾统统挑出来,扔到垃圾桶里。可是我不可能每一天都呆在家乡里。最后我无可奈何,我又要上学,我只好回去了。放假时,我回来一看,天呐!这还是我记忆力的小河吗?原先全部都是垃圾的小河,现在变得干干净净的。小河旁边原先光秃秃的,一点儿都不好看,可是现在旁边有小花,河边上还有摇椅,我经常和李婉一起在摇椅上看书,很是惬意。这里为什么变得这么干净呢?我想可能是村民们知道自己的错误了,想弥补一下。现在这个小河,也是我们这儿的一道美丽的风景了!

我坚信以后我们全世界肯定有很大的变化,但是这些变化也离不开我们人类,我们一定要好好爱护我们的家园,不要让我们的家园受到伤害。

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篇17:词语的变迁教学设计

全文共 1372 字

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教材分析:

词语变迁》是义务教育课程标准实验教科书小学语文六年级下册第二板块《汉语家园》中的第二篇课文。教学本课需2课时,本设计为第2课时。

《词语的变迁》一文语言平实,文章先总写“我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界”,“从词语的变迁,我们可以感受到时代发展的脚步”。然后,条理非常清晰地从五个方面,分为5个自然段向我们介绍词语的时代印记。在每个自然段的表述中,作者都运用了总分的写作方式来写,第一句话交代出这个自然段的主要内容,即词语变迁的一个方面,然后举了很多鲜活的例子,具体的例子让读者真切地感受到了词语的发展。本节课主要引领体会汉语言文化的悠久历史和丰富多彩。学习总分的写作方法。积累文中应用的李白与杜甫的诗句,学习多处运用比喻的修辞方法。

学习者特征分析:

本节课的教学对象是通榆县明德小学六(三)班的学生。这个班的孩子已初步具有了独立的语文学习的能力,他们会凭借自己所积累的语文学习经验,来品味课文内容。因此,在教学中我将努力唤起学生积极主动的参与意识,坚持以学定教。在学生充分自主学习的基础上,引导运用已有的学习经验摄入深入理解课文,同时初步感悟文章表达方法上的特点。学生入情入境的朗读能力非常强;学生在感悟文章表达方法方面的能力有待提高。

教学目标:

知识与技能:能读通课文,了解作者从哪几个方面写出了词语的变迁。能借助工具书、联系上下文理解“平台”等重点词语的意思。

过程与方法:通过自主学习、合作交流,多种形式朗读课文等学习方法理解课文内容。在交流中学习总分的写作方法。

情感、态度与价值观:体会汉语言文字的悠久历史和丰富多彩。

教学方法:教学本节课主要采用自主学习让学生浏览课文,把握课文主要内容,在整理填表中了解作者从哪几个方面写出了词语的变迁。在研讨交流中体会词语与时代发展的关系,探究文章总分的写法。

教学过程:

一、听写词语 引入新课

1、听写词语:攀谈、媒体、浩劫、变迁、摇身一变、侧耳倾听、脱口而出、丰富多彩。打开书16页对照“写一写”同桌互批并订正。

2、板书课题,齐读课题。

二、指名读文 切入中心

1、指6名同学读文每一段,其他同学思考:文章是围绕哪一段写的?(第1自然段)

2、默读第1自然段,看你能读出点什么?

学情预设:

(1)“其中有许多是历尽沧桑的老人,有一些又是充满朝气的新生儿。”是个比喻句。引导学生再读句子理解这句话的含义,体会比喻句的妙处。

(2)找出中心句。“我们的汉语家园是一个丰富多彩的世界……从词语的变迁,我们可以感受到时代发展的脚步。”

三、学习课文2---6段,感受词语的变化

1、文章是怎样围绕第1 自然段写的呢?结合自学提示,自学2~6段。

多媒体出示自学提示:

(1)自由读文2—6自然段,画出每段的中心句,并和同桌说一说词语变迁的五个特点。

(2)浏览课文,填写信息单(教材16页)。(快速独立完成)。

学生完成第二题时指名学生板演。

2、汇报交流第一部分。

(1)5个自然段的第一句话都是该句的中心句,学生很容易找到。

(2)引导学生根据中心句,用自己的话说出五个特点:具有“地域性”的特点;有些词是“舶来客”;词语中的新宠儿——“平台”;农民口中的新名词;动物世界里的语言也在发展。

3、汇报交流第二部分,感受词语的变化。

交流表格中的举例部分。在这些特点中你最喜欢哪个特点,读一读所在语段。学生读哪部分,就全班交流。

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篇18:家乡环境的变化

全文共 503 字

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我曾幻想着有一天,我的家乡能变得非常美丽:有清凌凌的水,蓝莹莹的天,绿茵茵的草……听爸爸妈妈说,他们小时候的家乡,就是我幻想中的样子,那时候,山上长年绿树成荫,树下野花盛开,山脚边的小河清澈见底,有许多小鱼自由自在地游着,夏天孩子们在小河里戏水,小鱼偶尔会咬你的脚;冬天,小河一片洁白,这时又成了孩子滑冰的乐园.湛蓝的天空,清新的空气,没有一丝污染,人们在这个小村子里过着幸福的生活.可是,不知从什么时候起,人们觉得树能为自己造福了,就无节制的乱砍滥伐,山上的树一天天少了,裸露的土地慢慢扩大,再加上人们乱倒垃圾……清澈的小河不告而别,树木葱郁的小山也不知道去哪儿了,孩子们欢快的童音再也听不见了.人们眼前的生活似乎是好了,可是他们万万没有想到等待自己的将是什么?当风沙席卷村子时,连续几年的旱灾,导致颗粒不收后,人们终于品尝到了自己种下的恶果.但他们不知悔改,更有可笑的人说,老天真是太反常了.家园只有一个,地球不能克隆.破坏自然环境的人醒悟吧!我们对自然的每一点伤害,它们终究会以另一种方式降临到我们的头上.请爱护身边的一草一木,一石一水,让天更蓝,水更清,草更绿,花更艳.珍惜自然资源,共营生命绿色.

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篇19:汕头环境的变化作文

全文共 689 字

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我的家乡是中国五大经济特区之一――汕头,它是一颗璀璨明珠。常听大人说:“汕头这几年发展快,天天都在变。”的确,在党的带领下,在党的带领下,汕头的变化确实日新月异。改革开放后,汕头有了变化,搞了饮水项目:打井、建水池、开水渠……解决了许多人的饮水问题。以前的楼房,都是木房。瓦房,破破烂烂的,而现在汕头的楼房,都成了一栋栋漂亮楼房,别墅,那些平房。瓦房都没有了!

以前的道路是坑坑洼洼的,现在都变成了水泥路,柏油路,非常平坦整洁!由于经济的发展,现在的环境也越越来越好了,不少景点有很大的改变!如:人民广场、中山公园……海滨长廊也随之改变。10年前的海滨长廊的是一片泥泞的海滩,海水中漂浮着许多垃圾,真臭!海面上也很冷清,只有几条小渔船。长廊上长满杂草,丢满垃圾,蚊子苍蝇满天飞,没有石雕,更别提有旅客来参观啦!

昔日的荒凉之地,起了翻天覆地的大变化,成了今天闻名的潮汕八景之一。现在的海滨长廊是一条沿海的漂亮长廊。漫步在海滨长廊,静静地看着海,湿润的雾气萦萦环绕,模糊看见远处那秀丽的山在朦胧中探头,山头还依着云层叠叠的天。近处,忙碌着捕鱼的渔船与群山远近相映,这不是大自然潜心绘出的杰作吗?

今日的海滨长廊真美啊!长廊上的石雕可闻名了,也使观光者大饱眼福。看,那是一个母亲正在微笑着看着孩子吃母乳!这石雕不就是母爱吗?长廊长满了翠绿的草与花香扑鼻的鲜花,那绿得鲜亮,那花香得沁人心脾,布满了生命力!轻柔海风迎面扑来,还带着海姑娘的芳香,使人神清气爽!

家乡的变化使我们感到骄傲和自豪!这一切变化都离不开党的英明领导、离不开改革开放!我们得好好学习,把未来的家乡――汕头建设得更加美好!

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篇20:大自然环境变化的作文

全文共 487 字

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小草绿了又黄了,黄了又绿了,大自然的风景每天都是新的。春)天,树发了绿芽,生机盎然;夏天,枝繁叶茂,满目繁华;秋天,收获的季节,硕果累累;冬天,树脱下衣服,蓄势待发。我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化,可是有一些变化却是我们不想看见的……

文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”,可是,到了冬天,我们这里很多时候天是灰暗的,连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲,小时候,夏天的晚上常常坐在院子里乘凉,一颗颗数着星星,唱着《小星星》,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,”可是,现在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就数完了。

这是为什么呢?我想到电视上说的两个词:“大气污染”和“雾霾”。雾霾是大气空气气压低,空气不流动时形成的,由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成,大气污染源主要有:工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。

大自然给了我们很多,但人类仍然不断地索取,却没有考虑到大自然的感受,大自然以后会怎样呢?

大自然养育了我们,地球哺育了我们,我们要保护环境,让美好永远在身边。

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