环境变化以后教学设计(经典20篇)

近年来城乡巨变，我们的小区也正以崭新的姿态展现着它的魅力，这也折射出祖国的面貌发生着日新月异的变化。——题记

在我牙牙学语的时候，小区里一点儿绿化环境也没有，周围一片死气沉沉。几条狭窄的坑坑洼洼的路，一不小心就会被拌倒。人们个个提心吊胆，生怕掉进路边的坑里去。我家楼前有一片芦苇荡，臭气熏天，里面堆满了垃圾，旁边有一片小湖，里面漂着许多垃圾。楼道里很不卫生，夫妻的吵架声，婴儿的哭叫声，彼此起伏。菜市场里一片混乱，叫卖声，垃圾成堆，坑坑洼洼的沙泥路上，有很多臭水沟，一不小心会把鞋弄赃。人们下班回家，两耳不闻窗外事，各做各的家务事。邻居之间也互不往来。每到晚上，楼下一片漆黑，稀疏的行人给人一种清冷的感觉。

可是如今，小区的环境发生了巨大的变化。几条宽大的柏油马路，两旁种着各式各样的树木花草，随风飘动。我家楼前的芦苇荡里，如今已成了一独特的风景，湖里的水在阳光的照射下，显得波光粼粼。楼道里也一尘不染，洁净的门窗、轻松的音乐，给人一种祥和的感觉。

与此同时，小区的人文环境也在悄悄的发生巨大的变化。你看，街道两旁，商品琳琅满目，应有尽有，给人提供了购物的方便。每当夜幕降临，霓虹灯灯光闪烁，优美的音乐响起，人们一个个穿上了运动服，跳起了轻快的健身操。人们在一起散步，聊天，好不快活。

如今，小区发生的翻天覆地的变化，不正是祖国面貌巨变的一个缩影吗？让我们携手创建更加美好，更加和谐的生活吧！

一：环境变化

我的家在六横梅峙村，那里风景优美，山清水秀。

我家门口有一条弯弯的小河。以前看到那被污染的河水后，会大吃在惊。水面上漂浮着菜叶、塑料袋、鸡毛、鸭毛等杂物，因为长期没人打捞和清理，漂浮在河面上的杂物都腐烂了，散开出一股难闻的气味。夏天一到，蚊子苍蝇在河面上飞舞，河旁边的黑泥土散发出一股臭气。整条河就像一个生了重病的人，在唉声汉气，呼吁着，盼望着新的生命。

现在可好了，政府拨款来修复小河，他们用挖掘机把河底的淤泥挖上来运走，把河的四周砌上石块，浇上水泥，河两岸种上了花草树木，使小河的面貌焕然一新。河水清澈见底，小鱼成群结队的在河水里游来游去，人们不在乱扔垃圾了，还每天有人来打扫卫生，小河变得更宽更美了，空气清新甜润了。

现在的小河比以前更漂亮了，这是为什么呢?因为小河不再被污染了，还得到了人们的悉心呵护。保护环境，从我做起，不乱丢生活垃圾，同时还要阻止别人乱丢垃圾。大家都行动起来吧，来保护我们的家园。

二：环境的变化

现在，随着科学技术逐渐提高，社会不断的进步，我们生活的环境和居住环境不论城市还是农村都有着翻天覆地的变化。

我认为我们现在的环境越变越好了。一次，我听爷爷说，他们以前都住的用土砌成的平房。有一次，下雨了，因为爷爷家的房子漏雨，第二早上水都到人的胸前，鞋子在水里漂浮着。可现在，家乡完全变了，像一个成长的孩子，展示出他的魅力。那一栋栋华丽的楼房既漂亮，又宽敞。妈妈还告诉我以前的路面既窄又小。根本没有东风路、109国道、更没有西区的宽敞大道。可现在我们的路面变长了，变宽了，也变干净了。小区的房子的装璜也是绮丽无比，小区的物业管理也比以前负责多了，小区内的绿化也漂亮了，像花园一样美丽。所以我们的居住环境有很大的变化。

我们的生活环境也变好了，每年的植树节教师、学生、干部都会去植树，以前，平罗县根本没有花花绿绿的小花、小草、小树，可现在满街都是花草树木。还有的小朋友主动把花坛里、草坪上纸屑捡起，那些每天扫大街阿姨们都会把垃圾扫的干干净净，人们的保护环境意识也提高了，大街上很少有人丢纸片，所以我们的环境变好了。

我们现在随着社会进步，生活环境和居住环境就有了翻天覆地变化，人们的生活变得更幸福了，我们要从自己开始做到保护环境，人人有责，不乱仍电池、废品，不污染水资源，人人都去爱我们共同的家园。

三：环境变化

同学们，你们了解我们周围的环境吗?在这里我要向大家说一说我们这里周围环境的变化有多大。

那就从我家周围开始说吧!原来，我家旁边有一条笔直的小路，但路旁总是堆满“白色垃圾”。只要一刮起风来，这些“白色垃圾”就会偏偏起舞，有的飞到人们的窗户上，夜里起来一看，还真象个大魔鬼一样爬在窗户上;有的人们刚刚出门，那些“白色垃圾”就落在头上，非常令人讨厌......。

还有，这里经常会出现“沙尘暴”因为到处都是黄沙，几乎一棵小树都没有了。回家的时候总是要迷眼睛的，咳!真没办法。

后来，经过环卫工人的辛勤劳动，环境卫生有了很大的变化。到了夏天，这里绿树成荫，鲜花盛开。“沙尘暴”不见了，白色的垃圾消失了，这里的垃圾山变成了高楼大厦。小鸟也飞回来了，它们在这里歌唱着，好象在说这里的环境真美啊!

安钢是我家，环保靠大家。我相信，我们这里的环境会越来越美丽!

日月如梭，光阴似箭。20年后的今天，我坐着新能源环保小轿车来到了我的家乡——垦利，一路上，我浮想联翩，家乡的变化大不大?还是原来的样子吗?

在回家的路上，我简直惊呆了，这好像是另一个城市，高科技十分发达，把垦利里里外外改造的改头换面。

记得以前住过一段时间的“北小区”那破旧低矮的楼房，都变成了鳞次栉比的高楼大厦。当年的商业街，也都旧貌换了新颜，一排排整洁的商铺，货物琳琅满目，令人目不暇接，可是，总有一点怪怪的，那些售货员哪里去了?街上热闹但是秩序井然。货架后并没有站着导购员，也没有大声吆喝的，每一个货架后，都有计算机和智能机器人为顾客热情的服务、详尽的讲解。收款也不必排成一条长龙，令大家耽误工夫，因为智能自动收款非常方便实用。

当我买好东西，回到我的昔日的家，一进家门就看到爸爸妈妈正在看无辐射智能手机和计算机，一幅非常悠闲的表情，我兴高采烈的跟爸爸妈妈打了声招呼，便要替爸爸妈妈收拾下卫生，妈妈却拦住我：“不用你、不用你，让智能机器人仆人来做吧!”，爸爸说了声：“打扫卫生。”一个仿真机器人就开始有序的劳作起来，不一会儿的工夫，房子里就干干净净了，我不禁感叹起来，科技发展真是太快了，科技的发展，让年老的爸爸妈妈能够替我照顾自己，想到这里，我由衷的感谢科技的进步!

爸爸提议，带我四处转一转，我们上了汽车，发现爸爸开的车竟然没有方向盘，我十分诧异，大惑不解的问爸爸：“没有方向盘怎么开车呀?爸爸妈妈一下子笑起来。“这是最新款的意念汽车，爸爸刚刚买的，它可以揣摩主人的意念，非常省心又省力。”妈妈笑的捂着肚子告诉我这个“外乡人”。

广场上跳跃着小朋友们快乐的背影，忽然，一个小朋友扔了一团废纸，只见垃圾桶轻微震动了一会儿，从垃圾桶的一侧出来一张处理的白白净净的纸，小朋友得意的笑了，我忽然明白过来，原来，家乡已经用上了高端垃圾分拣处理机，怪不得大街小巷都这么干净整洁。

我们来到专门为大妈们跳广场舞设计的广场，在小广场和楼房中间有一张透明的网，不仔细看，根本看不出来，这张网可以像隔音墙一样隔音，但还不影响空间利用，既不会影响大妈们跳广场舞，又不影响周围的居民生活、学习。

坐在爸爸妈妈的“意念”车上，我看到了很多很多翻天覆地的变化，都是令人意想不到，却又真实存在的。

家乡的变化实在是太大太大了，我一时无法用语言一一表达。朋友们，让我们一起拭目以待。

这几年来，经过我细心的观察，我发现家乡的环境越来越不好了，就举两个例子来说说吧!

从前，我家门前有一个清澈见底的湖。它如同一面洁白的镜子，白天倒映着湖边那一棵棵翠绿的柳树;夜晚倒映着路边闪烁的灯光。里面的小鱼小虾也十分多，它们快活地在水里游来游去，有的还在玩游戏呢!可是现在，湖水早已变浑浊了，原来湖面上那美丽的景也不见了，全都变成了一袋袋垃圾，每当我从湖边走过都会闻到一股臭味。居住在这样恶劣的环境下，小鱼小虾当然会受不了，它们也不知把家“搬”到哪去了。

不仅湖水受到了污染，连树木也遭到了人类的侵害。离我家不远处有一个草坪，小时候去那玩，第一个映入我眼帘的是那一棵棵高大的树木。它们像日夜守护草坪的士兵，无论风吹还是雨打，都仍然挺拔在草坪上。可现在呢?那些树接二连三地被人们砍掉了，每次去只能看到一个个光秃秃的树桩。

为什么家乡的环境会变坏?就是因为人们的环保意识不够强。如果我们的环保意识再强些，大家一起动手美化家园，相信以后我们的家乡一定会越变越美!

我的家乡在南平，1984年那的房子是木头盖的，慢慢的变成砖头盖的，再慢慢地变成了水泥盖的。

以前森林里的树林是郁郁葱葱的，小溪的水是清澈见底，天空是湛蓝深远，空气清新甜润。可不知为什么人们突然有了一种想法：家里的柴不够用了就上山砍树，可有的人一生就想着富贵，想用树木盖的房子，过了几天这消息传开了，变成了大家都来砍树。可有的人不砍树却到小溪边洗衣裳，就这样一年年一代代，森林的树渐渐的变少了，小溪的水变成了乌黑的溪水。突然，有一天下了一阵大雨，人们有用木头盖的房子已经快支撑不住了，有的房顶被大风吹翻了，有的家里漏水了，还有的家里已经快要倒了，外面儿的汽车东开西开那烟雾都要把人们给熏死了。

过了几年人们才明白树不能砍，溪水不能污染。森林可以放新鲜空气，会把不干净的空气吸入，吐出干净的空气。

知道了这事，人们立即行动起来，有的收集树种，有的正在给小树浇水，还有的还在挖土，还有的在清理小溪。

过了几年，森林又郁郁葱葱，溪水又清澈见底，天空又湛蓝深远，空气又清新甜润了。

家乡环境的变化作文8篇家乡环境的变化作文8篇

社会发达了，谁不想有钱?可是，现在社会上有些人光顾着挣钱，却把环境破坏掉了，我的家乡——桐柏，正是如此。

有一天，我回到久违的家乡桐柏时，惊讶的叫了起来，以前，我一回来，第一眼看见的是那又大又高的山，山是那样的绿，漫山遍野都是绿色;那又长又宽的河，水是那样的清，一眼可以看到小鱼在河里畅游。可是现在，山上的树木不断减少，裸露的土地面积不断扩大。河底的沙子被挖土机挖出一个又一个的大洞，以前清澈见底的大河变成了垃圾堆，黑黑的、散发着阵阵的恶臭，几乎所有的小鱼都死了……

君子爱财，取之有道。不要以破坏环境为代价，来创造财富。醒醒吧，人们!保护我们的家园吧!

改变，对于生态环境是一种理所当然的虚幻改变。对于人呢？也是这样的。比如说从淘气变为乖巧。要是说我们的环境，那真的有很大改变，之所以改变呢，那是有原因的。

以前在乡下的时候，我和爷爷奶奶在老家生活。每当我早晨醒来的时候，我吸入的那是一种让你神清气爽的空气。顿时，让你觉得舒服，神采奕奕。而如今，来到城市时，空气是多么难闻和臭水沟一样，整个城市充斥的是一股烂垃圾的气味。如果空气如物品一样的话。那，吸入的都是灰尘与污染的灰色气体，让人闻着就不舒服。况且也没有乡下的清爽，在乡下的时候，我会跟爷爷到树林里玩耍，玩的那叫一个爽。我们还会去田野里捉蚂蚱，哎呀一声惨叫，我摔进了泥坑里变成泥娃娃，爷爷奶奶笑的肚子都痛了。我们有时候还会到小河里捡田螺那是一场多么快乐的一天。不过，我脚一滑摔到了那清澈见底的小河里。当时，爷爷奶奶都在找我，只见两只脚在水面上。于是，他们把我拉起来回家了。可是，现在再也没有树林了。因为树不断的减少，做成了有用的建筑用品。我们也不能在田地里捉蚂蚱了，那是因为田地都变成高大的房屋。至于，捡田螺也是能的，但是谁就不知道是不是纯净水了，不过，现在的环境唯一的好处，那就是让我们过上了幸福美满的生活。我也希望我们不要乱丢垃圾。不要让环境变得更加难看，比如风来了，地上都大量飘着塑料的与垃圾。让环境卷入了白色危机当中。环境的改变，真的是变化的太大了。环境的改变也不是不好，那是说明了我们中国的技术正在蒸蒸日上。

环境，是一个定时弹，你如果破坏了它。你们的后果将会是悲催的。

[有关环境变化作文

我的家乡环境变化作文（一）

站在阳台眺望远方，那一幢幢矗立的大楼，不禁想起以前的时候……

以前的家乡都住平房，有的人家住草房，矮矮的房屋破旧不堪，冬天一到，凛冽的寒风吹进来，如冰窖一样的寒冷。极少人住砖房，从屋顶中冒出的黑烟笼罩在天空，让人感到透不过气来。

而现在的家乡呢？一幢幢高楼大厦。外面镶嵌着大理石或玻璃，在阳光的照射下五光十色、金碧辉煌。夜晚楼上闪烁着五颜六色的彩灯，让人觉得自己进入美好的童话世界。

站在马路边，看着汽车，不禁让我想起以前的时候……

以前的家乡的交通工具，大多数都是马车、驴车，最好的是自行车的简易柴油车，慢慢地有了汽车。如果去一个很远的地方，需要好长的时间。

而今天的家乡是怎样的呢？汽车如甲虫般的遍地都是。家庭小轿车成为了主流。以前学生上学都要步行走几里路，而现在，送子车、私家车送孩子上学，起主导的地位。想想我现在的生活真是幸福。

坐在教室里，看着周围的设施，不禁让我想起以前……

以前的教室，都是长桌子、长凳子，很多学生大家都挤在一起，一块上课。低矮的教室、光线差，环境恶劣。

而现在的教室，桌子、椅子都是独立的。还实行多媒体教学。高大的教学楼里面提供我们良好的学习环境。

随着社会的发展，家乡也不断发生变化，变得越来越好。让我们感到现在的生活比以前的的生活要丰富多彩，所以我要努力学习，长大以后，要把家乡建设得比现在更好！

我的家乡环境变化作文（二）

遥望家乡的小村庄，一条条泥土路连通了家乡。每到夏天，雷雨过后，雨水将泥土路浇灌的湿漉漉的。泥土像稠面一样软绵绵的，黏糊糊的，让人不禁提心吊胆。

一排排房屋坐落在弯弯的小路旁，唯令我难忘的是每到雨天时，我们每家每户的院子里几乎都是汪洋一片，可以在院里乘船旅行，社至那一排排小土房也不美观，小土房就好像坐落在海洋里的小岛屿。

更可恶的是小路旁那一堆又一堆的垃圾，只要一刮大风，天空中就会飞满不计其数的垃圾，特别是塑料袋，这满天飞舞的垃圾，让苍蝇可享受美了。

俗话说条条大路通罗马，而如今，却是条条大路通我家。马路边载满了高大挺拔的松柏，活像守卫边疆的战士，守卫着我们的家乡，看，我们家乡的待遇还不错吧！

宽阔的马路上来往的车辆畅通无阻，交通便利。人们出门都可用闪电般的速度来形容，正所谓是一路顺风。

宽阔的马路旁也建起了一座座漂亮整洁的小康住宅，不但美观而且很好的解决了雨天带了的麻烦。进入小康住宅，既宽敞又明亮。使农民也享受到了和城里一样的住房。

如今，马路旁还设了垃圾桶，家乡乱倒垃圾的现象也消逝了，家乡变得整洁又美观，就连空气天天奔小康了。

这是家乡翻天覆地的变化。正所谓村民所说的：党的政策好，家乡都旧貌换新颜了。相信吗，如果在过几年家乡更是变的离谱。如今，姑姑从外地到我家来，都已经找不到我们家了。难道家乡变化还不够大吗？

翻天覆地的变化，翻天覆地的改变了家乡的面貌，也翻天覆地的改变了我们的生活。

我的家乡环境变化作文（三）

我的家乡是一个美丽的地方，他的名字是阿城，这原来是一个老旧的城市。但是它这几年的变化出乎我的意料之外

俗话说得好：千年盐都千般秀，半城青山半城楼。说的就是我美丽的家乡——自贡。自贡有着悠久灿烂的历史，盐之都、龙之乡、灯之城等美誉。这几年，自贡的变化真是翻天覆地，整个城市都换上了一件新衣。

自贡的老城区，有着一条美丽的釜溪河，间隔了新、老城区。老城区的发展已是焕然一新。一幢幢拔地而起的高楼大厦之间有着一条条蜿蜒的柏油路，真是车水马龙。繁华的五星街，更是热闹非凡，设备齐全的千盛百货超市，更是为人们的生活带来了不少的方便。那恐龙博物馆里的化石，则是历史的见证。

来到新城区，更是盛世在延，热闹非凡。从老城区沿着簸米湾道路进入阿城新区，一个十字路口，围绕着一个圆弧地面栽植着各种花草，挥动着舞姿向你招手。在弧中巍耸着一棵大柱子，它闪耀着灯这景象，二龙抱柱，真是活灵活现。这里还有能让你随心所欲的购物广场：人人乐、摩尔玛、九鼎……有五星级的锦江大酒店、还有各种高档餐厅、娱乐场所。在繁华的道路两侧的花花草草，如迎宾小姐一般喜迎着远方到来的客人。瞧，那棵棵高大威猛的白杨，如战士般挺拔，严肃。美丽的春华广场更是为新城区增添了不少的色彩。劳累了一天的人们，终于可以闲下来散散步、聊聊天。晚上，老人们挥动着优美的舞姿，真是老当益壮。小孩们则在一旁追逐打闹嬉戏玩耍。

十年前的阿城可以说是一片桑田，人迹罕至。今天的阿城焕然一新，用它那独特的魅力成为自贡的焦点。这变化真是大呀！

短短的十年时光，我们阿城区就有这么美丽、这么翻天覆地的变化，人们正朝着奔小康的目标前进。我相信再过几年，自贡就会成为一个更加美丽城市！

怎么样？你也来参观我们美丽的家乡吧！

同学们，你们了解我们周围的环境吗?在这里我要向大家说一说我们这里周围环境的变化有多大。

那就从我家周围开始说吧!原来，我家旁边有一条笔直的小路，但路旁总是堆满“白色垃圾”。只要一刮起风来，这些“白色垃圾”就会偏偏起舞，有的飞到人们的窗户上，夜里起来一看，还真象个大魔鬼一样爬在窗户上;有的人们刚刚出门，那些“白色垃圾”就落在头上，非常令人讨厌......。

还有，这里经常会出现“沙尘暴”因为到处都是黄沙，几乎一棵小树都没有了。回家的时候总是要迷眼睛的，咳!真没办法。

后来，经过环卫工人的辛勤劳动，环境卫生有了很大的变化。到了夏天，这里绿树成荫，鲜花盛开。“沙尘暴”不见了，白色的垃圾消失了，这里的垃圾山变成了高楼大厦。小鸟也飞回来了，它们在这里歌唱着，好象在说这里的环境真美啊!

安钢是我家，环保靠大家。我相信，我们这里的环境会越来越美丽!

曾经看到这么一则广告：一些人由于滥用水资源而导致水源消失，最后，他们的眼里渗出了一滴晶莹的泪珠，就在泪珠旁边，写着几个字：如果我们继续滥用水资源，那么，最后一滴水将是我们的眼泪!这一则广告深深地震撼了我，是呀，如果我们缺乏环保意识。那带给人类的危害又何止如此呢?

还记得小时候，妈妈经常为我唱一首歌：“青山那个绿水哎，沂蒙山好……”我的家乡就座落在美丽的沂蒙山，可是从我记事起，我走出家门，却找不到妈妈歌中的美丽景象，妈妈告诉我，由于这几年经济的发展，工厂的增加，人们的环保意识越来越差，使我们的家乡变得又脏又臭。河水浑浊不清，小溪没有了欢唱，空气散发着一股难闻的气息，湖水面积越来越小，变得又黑又浑，发出一股酸臭味。河里的小鱼小虾等动植物都死了，抬眼看到的是灰蒙蒙的天空，低头看到的是树木又低又小，压得喘不过气来，花儿已经枯萎了。许多树林都被一栋栋的房子所代替，还有的变成了各式各样的工具，应有尽有的家具……小鸟们都伤心地离开了它们的家园，很多动物也无奈地离开了……

于是，2005年12月30日我五岁生日那一天，我郑重地许下了一个美好的愿望：希望人人都来保护环境，希望我们的家乡能变得干净、漂亮。

几年过去了，我的愿望终于实现了：看!小河清澈见底，碧得发亮，树木郁郁葱葱，天空湛蓝深远，空气清新甜润，小草小花都张开了甜甜的笑脸，小鱼、小虾在水里快活地游来游去，就像一个个快乐的小精灵!岸边也出现了优雅高贵的玉兰、亭亭玉立的荷花，清香的桂花……小动物们听说了这个消息，也都高兴地回来了!小鸟在枝头婉啭地唱歌，好好像在说：“看!我们的家乡多美啊!”

人们发明了一种车，不但物美价廉，而且还特别保护环境哩!这种车叫太阳能跑车，只要有太阳就能跑!既节约汽油，还保护环境。

科学家发明了一种垃圾机器人，专门收垃圾!比如：有人把香蕉皮扔到地上，垃圾机器人就过去把香蕉皮捡起扔到垃圾箱里…….

我希望，在我们大家的努力下，我们的家乡会变得更美丽，更干净，更可爱!

蓝蓝的天，白白的云，清清的水……噢，这才是我美丽的家乡!

一、教学理念

中年级习作练习主要是写学生看到的，听到的，想到的。在指导时一定要让学生如实表达，事实是什么样，就写成什么样，不要写走样。教师要爱护学生想说想写、敢说敢写的热情、冲动和愿望，不要有过多的条条框框，让他们放开手脚去写。

二、教学目标

1、教给学生观察方法，按一定顺序把桔子的形状、颜色、味道介绍清楚。

2、运用阅读中积累的语言材料，学到的表达方式，丰富自己的表达。

3、引导学生学习合作，学习倾听，学习交流。

三、教学过程

（一）、创设情境，导入观察

1、师谈话导入。

2、出示桔子，模仿桔子自我介绍。

3、分发桔子。

（二）、说写结合，指导观察

1、观察桔子外形

（1）寻找观察“小助手”

（2）强调观察顺序。

（3）采用看一看，闻一闻，摸一摸的办法，观察桔子的形状、颜色、气味。

（引导学生运用描写颜色的词语，比喻、拟人的句子。

(4)同桌说说桔子的外形。

（5）请几位学生在全班说说桔子外形。

（6）请学生把说的句子写下了，强调我手写我口。

2、观察剥开的桔子

（1）跟老师学习剥桔皮。

（2）闻一闻香味有什么不同。

（3）看一看剥开的 桔子像什么。

（4）观桔络，数桔瓣，剥桔皮。

（5）自由说话，写下所得。

3、品尝桔子的味道

（1）品尝桔子。

（2）谈桔子味道。

（3）写下品桔感受。

（三）、学习结构，记下观察

1、调动写作欲望。

2、讲解作文结构。

3、口述开头、结尾。

4、口述完整作文。

板书：

{观察外形：看、闻、摸｝

观察小助手：眼、耳、鼻、手、脑

桔子{剥开桔皮：看、闻｝

观察顺序：从外到里{品尝桔味：尝、感觉｝

在暑假的时候，出于对电脑的喜爱，我就乘车去乡下我哥哥家。透过车窗，我看见满山遍野的花草。心里觉得奇怪：那里以前不是荒山吗？问旁人才明白此刻在搞绿化。这时我才明白家乡有了变化。

下了车，我先去了舅舅家休息。下午两点，我打算步行去哥哥家，有几里路。我想起以前坐车去，那路上那里一个坑，那里一个坑，把我撞得青一块紫一块的。所以我还是决定走着去。舅舅说：“我送你去吧。此刻的路好跑车了。”我半信半疑地坐上摩托车。一路上很平坦，再也不是以前那条路了，我从心里跳出了一句话：哈哈，老路下岗啦。

一路上，我看见了一座座工厂在山中立起，看来有不少企业在那里投资。

到了哥哥家，我本想立刻去玩电脑，但是看见池塘里的鱼了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多鱼，我和鱼儿大战了几十回合，结果就抓住了几条小鱼，我看没什么用，就把它们放生了。

晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口准备打水的时候，哥哥笑了：“家里有自来水，你到井边来干什么？”“哎呀，你怎样不早说呢！”如今的乡下也像城里一样方便了。

[周围环境的变化作文300字

星期天，爸爸妈妈带我去滨河湾景观河游玩。

这里的水清澈见底，像一面巨大的镜子，周围绿树成荫，鲜花盛开，空气清新甜润，天空湛蓝深远，美丽极了。

听妈妈说，这里以前并不是这样的。提起以前的“三台基”——也就是现在的景观河，周围是一片又低又矮的平房，河水四周到处都是垃圾，夏天苍蝇飞舞，蚊子乱撞。在人们的印象中，这就是一个垃圾沟，河水浑浊不堪，水面上漂浮着许多白色垃圾，空气中弥漫着一股股恶臭的味道，让人难以忍受……

现在的景观河，和以前的“三台基”相比，真是天地之别。现在的景观河美丽如画，一条景观桥横穿河水两端，四周是一栋栋高楼大厦，河水两边建立了人们休闲、娱乐、健身的小广场，广场周围闪烁着一盏盏光彩夺目的霓虹灯，各种休闲器械一应俱全。孩子们在广场上放风筝，玩耍，老人们打太极拳，散步。为了家乡的美好，人们都自觉保护环境，养成了不乱扔垃圾、不乱写乱画、乱刻字的好习惯。

景观河的改变是家乡环境变化的一个缩影。我们要保护环境，大家都要从我做起，以实际行动使我们的家乡更美好！

家乡的环境变化

傍晚，我梦见时光老人把我带到了几年后的家乡。

大街上，人们开的都是太阳能汽车，不会排出废气，排出的居然是新鲜的空气。地上没有一点垃圾，原来人们发明了“清除垃圾机器”啊!所以地上干干净净。“清除垃圾机器人”还有语言功能，比如，你故意向他面前扔一个垃圾，它就会说∶“请把垃圾扔到垃圾桶里去。”

村里的树木长得很茂密，地上还有一朵朵野花，五颜六色的，美丽极了。还有许多树木，没有一棵树是枯死的，因为，发明家发明了一台叫“清理枯树机器”只要它吸进一棵枯死的树，它就会吐出精美的木材。

我又来到了小河边，河里的水清澈见底，连河里的小鱼都能看见，而且小河很平静，连一点声音都没有，河水碧绿，河底没有杂物，我问一位老渔翁，老渔翁说人们早已发明了“垃圾处理袋了”。“垃圾处理袋”的用处就是，只要河里有垃圾，它就会把垃圾处理掉。

空气一下子变得新鲜了，这就是“转换空气机”的用处，它可以把天空中的废气吸进去，放出新鲜的空气，不会让我们吸废气，天也变得更蓝了。

妈妈把我从床上叫起来，啊，原来这是一场梦，我好想把梦变成现实。

咦!以前的泥巴路变成了干净的马路。呀!以前的小矮房变成了高大的楼房。可是……现在的环境却……唉!

我的家乡在安徽蚌埠，现在家乡的变化很大，但是环境却大大不如以前了，现在就让我们去看看吧!

现在，随着科技的发达，家乡都盖起了楼房，生活有了大大的提升，这本来是件好事。可是，楼房盖起来了，工厂也随着增加了起来，工厂里排出的污水污染了小河，以前活泼乱跳的小鱼，现在都成了死鱼。绿化少了。以前，这里是一片又一片绿茵茵的草地，我们总爱在这儿放风筝、做游戏，笑嘻嘻的，跑累了，就躺在上面，数着白云，看着晚霞，和星星说晚安……可是，它们不见了。草地没了，水泥却覆盖在上面，人们生活虽然方便了，但是脸上的笑容少了。

没有了玩耍的地方，大家都不喜欢出来玩了，都喜欢宅在家中。以前，这里的空气清新，连家家户户的饭菜香都能闻得到，现在呢，都没有了。香味全都被那难闻的烟雾吓走了。以前，夏天里总有着许多知了唱着“交响曲”，但现在夏天只能听到一两只知了的叫声。

人们啊!你们知道吗?你们的家乡在哭泣，你们的母亲在哭泣呀!

家乡的环境变化

一天晚上，我见到了我的家乡。

我来到大街上，空气很清新。大街一尘不染，这时我看见一个叔叔刚吃完香蕉就把香蕉皮扔在了地上。刮来一阵风，我一看是一个机器人。机器人用长长的机械手把香蕉皮给扔进了垃圾桶里。就想来时一样，一阵风刮走了。我看见大街上开汽车的人都用太阳能汽车。

我来到小溪边，看见小溪清澈见底。能看见溪底已经发黑的落叶、溪底的石头的颜色和在溪里活蹦乱跳的小鱼。向我走来了一位老人，我问他为什么小溪里那么清澈?他告诉我因为人们发明了一种机器人，他看见小溪里有垃圾就会把垃圾扔进垃圾桶里。

我来到山上，看见那里树木茂盛。这时来了一群人，身体强壮的人背着一棵棵树，有的拿着水壶，有的拿着肥料。他们告诉我只要一种树，就会有水和电了。

我睁开眼睛，发现那一切都是梦。

日月如梭，时间像飞箭，转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡，突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时，我们走的路还是坑坑洼洼的泥路，下雨时泥土黏着鞋子，村民们走路个个都是左闪右避，以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路，平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时，房屋门外一片漆黑，伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面，如今路的两旁各安装了几盏路灯，给村民们带来了极大的方便。看!家家户户都盖上了新房子，就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊!家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。

朝远处看了看，啊!就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市!”我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头，青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天，正是稻谷成熟的第一季，也是农民伯伯忙于收获的季节。看!谷穗脱下了绿色的衣裳，换上了金色的服装。在微风的吹拂下，那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下，加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映，成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道：“家乡变化真大啊!”

区区的这几年时间里，家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡，我感慨的大喊一声：“家乡，我爱您!”

嗨，大家好！我是森林家族的一员---大树。我的家在树林里，这里空气清新，还飘着甜润的味道。小鸟们在我的枝头上唱歌，小动物们在我身旁嬉戏。我们快乐地住在这个“小天堂”里。

可是好景不长，有一天，有一群拿着斧头的人来到这里，他们凶恶地把我的兄弟姐妹们砍光了，做成了各式各样的东西。而我是树林中的幸存者。

我有一串串的想法：人类呀！我们是氧气的制造厂，甚至我们可以把污染的空气净化成你们呼吸的氧气。没有我们，您们就没有了新鲜空气，还怎么生存下去呀！

不仅如此，我们还可以减少噪音。在有我们的地方，说话或者刺耳的声音强度会感到明显降低。经过木豆丁叔叔的研究，发现在森林的噪声会减少五倍甚至五倍以上，我们真成了“减声器”。

人类呀，我们还有很多用处，没有我们，你们也过不了美好的日子，请爱护我们吧！

引导语：你有留意过你周围的环境有哪些变化吗？下面是小编为大家精心整理的关于周围环境变化的作文范文，欢迎阅读！

一：周围环境变化的作文

现在，地球比以前发生了翻天覆地的变化，处处高楼林立，崭新的车辆在公路上飞驰，人们穿戴一新。可是，地球却发生了很大的变化，让变化足以让任何政洁家挠头。

以前，地球是多么美啊！蓝天碧海，青山绿水，鸟语花香，四处都是仙境。可人类无限制的砍伐树木，环境一天天地恶化，“楼兰之死”就是给人类的一个警示。楼兰是古丝绸之路的中转站，在汉朝时，城里有树，有塔，有河，店铺相连，客商云集，旁边还有罗布泊，一片生机勃勃、繁荣昌盛的景象。可如今，繁荣之地只剩下一片废墟，湖泊已经干枯，经专家考证，是由于风吹雨淋加上人为破坏导致了植物的灭绝。

然而这并没得到人们的高度重视，接着又有了“黄河决堤”“北京沙尘暴”等事件，全地球土地面积有三分之一都已经是沙漠了。

虽然人们已经开始保护环境，但无疑是杯水车薪，据统计，仅每天去砍伐树木的车辆不下十万，用树木来做家具，做一次性筷子……树木在一天天的减少，人们种植新树的速度永远比不上砍伐树木的速度，地球上的绿色已经越来越淡，黄色却在一天天地扩大。

人们啊，请不要再破坏植物了，不要砍伐树木了，不要再让土地荒漠化在一天天地扩大，让我们一起来保护我们的地球，保护我们共同的家园，让我们的生活变得更美好。

二：周围环境变化的作文

我七岁那一年，我家周围的花儿长得很美，草儿长得又嫩又茂盛，有些草迫不及待的从地里探出头来，小树长得是一天比一天壮，一天比一天高，河水很清很清，清得能看见河底，清得能看见小鱼小虾游来游去。

一年之后，小花小草枯萎了，大树也渐渐的消失了，就连小河都绿得发黑，远远就能闻到一股臭味，简直是臭气冲天，从那里经过的人都要憋一口气过来。我就从那时起，就开始寻找污染线索。

我就一直找，找到我10岁，才找到了三条线索，第一条线索是：人们觉得车停在地下停车场很麻烦，就停在了小花小草的身上，时间长了，小花小草都被车压死了。

第二条线索是：人们大量的乱砍滥伐，破坏树木的生长。

第三条线索是：人们随手把垃圾扔在小河里面，使小河污染了，水慢慢变得发黑、发臭。

我就和小伙伴们做了一个牌子，上面写着是：“请不要把垃圾扔进小河里。”过了一段时间小河比以前要好多了。牌子起作用了。

请大家记住，我们怎么对待大自然，大自然就会怎样对待我们。

三：周围环境变化的作文

春风送暖，柳树的枝条随风飘动，绿茵茵的，草地上开着各种各样的花朵，五颜六色的，红的、黄的、紫的……连成了一片花的世界。小河的水清澈见底，小鱼儿在水里欢快地游来游去，相互嬉戏。小鸟在树枝上梳理自己的羽毛，偶尔还会有几只白色的大鸟从远处飞来，一眨眼就贴着水面往远处飞走了，只有柳枝还在摇晃。

见此美景，我不禁回想起前几年此地的环境：土黄色的小河水混沌不清，水中一条鱼都没有，水面上漂浮着一堆堆的垃圾，散发着一阵阵的臭气。

这几年随着人们环境保护意识的逐渐增强，小河边的不合格工厂都不见了，于是鱼儿也随着河水的干净逐渐回来了。

还记得以前的正月初一凌晨是没法睡觉的，鞭炮响彻夜空，空气中全是火药味。今年全家睡了个好觉。

现在汽车还是很多，排放的尾气还在继续污染环境。我希望未来的汽车变成了太阳能启动的汽车，没有空气污染。

保护环境，人人有责。我们要从自己做起，不乱扔垃圾，不放烟花，少开私家车。

[写周围环境变化的作文

我们的生活每天都在发生着日新月异的变化，当然，我现在生活的小区也在发生着变化。比如：绿化多了，空气更清新；停车的地方也多了，车辆不堵塞，再也不会停在马路边了……

以前的绿化，特别的少，可能只有那么几棵小树，一小块草坪，而且树叶和小草都已经枯黄了，也没有一个有爱心的人来浇水。只有我爸爸，他每次有空时路过那里，会得小草小树浇点水，有时还会给它们修枝剪叶，让它们长得更好。而现在呢，随着我们的生活还有经济渐渐好起来，在小区里种树种花种草的人也越来越多了，我们现在每两幢楼中间都会有一大块草地，那里种有桂花树、石榴树还有一些金银花，空气特别清新。一到秋天，小区里的人都沉醉了，他们被金桂诱人的香味给陶醉了，每人每天都有着格外好的心情。

我们小区的墙壁上有很多“杰作”——牛皮鲜。一些没有道德的人乱盖章。这些印子五花八门：什么办证啊，回收啊，甚至还有一些杂七杂八的加工厂的名字，真是“大作”呀！现在，住我们家楼上的王阿公。特地联系了业务，叫他们把墙上的“大作”刷掉。这不，前几天就在那儿与“大作”斗争着呢！

停车场是我们小区中最缺乏的地方。我们小区人多，一栋几乎所有人都买了车，虽然我们小区有两个略大一些的停车场，可是还是装不下小区里所有的车子，停不下的经常堵塞路面，还有人为了一个车位就争得“你死我活”，闹得不可开交。所以，又请人把一片较大的草坪缩小了些，这样，车辆就可以运行了。

我们的小区，现在变得很美丽，空气清新，车辆畅行。希望我的小区，以后还会变得更好！

[环境变化大的作文

【内容摘要】：网络环境下小学作文教学是在教师的指导下，在网络资源的支持下，学生主动实现写作过程的自主收集，主动表达，互动交流，合作探究，丰富表达与多元评价。它是引入现代的网络信息技术，实现现代信息技术与作文教学完美整合的具体表现形式。教师运用信息技术培养学生获取，分析，处理，发布，应用信息的能力，探寻更广阔的作文教学空间，培养学生的写作兴趣，提高学生的写作能力，培养学生的合作，时代意识，探索网络环境下小学作文教学的现实途径和教学规律，以现代教育理论为指导，精心教学媒体的设计，培养学生的创造人格，促进学生个性的健康发展。运用网络信息技术进行创造性教学，形成愉快的学习氛围和融洽的师生关系，促进学生的高情感和高认识的协调发展。

【关 键 词】：网络环境 作文教学 素材 思维

作文是信息交流的一种工具，是情感交流的一个载体。当教师面对一本本摊开的作文，便似与学生进行心灵的对话。这是由一个个跳动的字符组成的一曲心语奏鸣曲。现代信息技术的飞速发展，更为课堂教学注入了新鲜活力。在引发兴趣、创设情境、启迪思维上，网络教学显示出无可比拟的优越性。将之应用于小学作文教学实践，对课堂的整体优化，效果极其显著。

一、情景交融，丰富习作素材

语文课程应该开放而富有创新活力的，应当密切关注当代社会信息化的进程，推动语文课程的改革和发展。网络的重要特点是超文本链接的选择性，教师可以利用网络，帮助学生开阔视野，丰富习作素材。

１、虚拟学区，丰富素材：

叶圣陶先生说：生活犹如源泉，文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然流个不停息。在作文教学中，教师须引导学生通过亲身体验，直接参与各种活动，获取写作素材。但是，由于学生对以前所观察到的事物、景物有所遗忘，或观察不仔细等原因，写时要么写得不具体，要么无从下笔去写。如果利用多媒体，再现景物和场景，可帮派助学生唤起回忆，带领学生回到活动时的情境中。

作文课教学就应为学生网罗各类素材，从中寻找并发现能与自己的感知形成共鸣的相关内容，通过回忆、链接、联想等多种心智活动，将之诉诸于笔端，形成文字，从而再现或表现生活。如习作《可爱的家乡》，通过同类教材的学习，作了相应的写法指导后，怎样结合实际，学以致用，把家乡──枣阳的可爱之处呈现出来，材料的筛选和组合异常重要。利用多媒体教学，播放家乡的风光片并配上歌曲《谁不说俺家乡好》，学生立即被带入了如诗如画的情境当中，为家乡发生的日新月异的变化而惊喜，为家乡拥有那么多名优特产而自豪，他们思维的火花被点燃，心头涌起千言万语，纷纷述说着自己最感兴趣、印象最深的内容，畅说着自己的那份感慨和激情。同时教师有意识地启发学生注意观察，他们的作文个个写得生动优美，情趣盎然，充分抒发了对家乡的无限热爱之情，表达了自己渴望为家乡添砖加瓦的决心。

２、确定目标，搜索信息：

要写好作文必须有丰富的生活作基础，学生胸中的生活积蓄越多，写起文章来就会越得心应手，文章内容就会越丰富。学生生活的积累是多方面的。现在的学生久居于钢筋水泥筑成的大厦,再加上父母对孩子的不放心，天天接送、处处跟着、时时提醒着。每天两点一线的机械操作使他们很少有空去体验生活。偶尔有，也存在范围少、内容单调的弊端。而网络是一张魔毯，为学生打开了通向遥远世界的窗户，随着网络技术的日趋成熟，网上的信息也越来越细化，关注儿童成长，大众生活的网站越来越多，这使得网络信息更加贴近生活、贴近学生，正可以填补这个空白。于是，我在尽量鼓励学生去大自然中感受生活的同时，把网络引入作文课堂，教给学生上网搜索的知识技巧，让学生进入校园网、互联网，使其足不出户，读遍天下书，走进五彩缤纷的信息世界，开阔视野、丰富知识、积累语言素材，提高鉴赏水平，培养审美情趣，更快、更有选择性地搜寻到更多、更新的信息，为习作服务。

二、激活思维，拓展写作思路

整合理论研究表明：把信息技术有机地融入到各科教学中──就像教师使用黑板和粉笔，学生使用纸和笔一样自然，流畅。使用多种教学媒体相结合，根据教育技术理论，以系统的观点综合应用传统媒体和信息技术手段，可以做到优势互补，相得益彰。在多媒体技术的帮助下，教师指导学生观察，启迪学生思维，再现生活情景，达到拓宽学生思路，提高作文能力的效果。

１、巧用媒体，指导观察：

观察是智力的门户，是创造的眼睛，没有细致的观察，便谈不上对万物的深刻认识和抽象概括。教师根据教学的要求，利用电化教学独有的优势，把事物从小到大，从远到近，从主到次，从整体到部分，从表面到本质，有计划，有目的地进行演示，并指导学生通过反复观察、实践，逐渐掌握观察的法则细致性、顺序性、整体性、层次性和独特性。

如人教版语文四年级上册中有一习作题为《我喜爱的一个小动物》，要求学生选择一种自己喜爱的小动物来进行练笔。为了让学生有话可说，有材料可写，减少对学生的束缚，教师不能以一个模式来要求学生，而应让学生多角度，多方位观察，从不同方面表达自己对小动物的情感。因此我在作文指导时，先以多媒体演示松鼠的外形图，引导学生进行观察，并把观察到的内容有条理地说出来。观察顺序不定，可以先整体后局部，从上到下等。同时还注意引导学生将松鼠最典型的外形特点，如眼睛、尾巴、皮毛等作为重点介绍。然后再让学生按一定的顺序说出自己熟悉的小动物的外形特点。接着播放一段关于松鼠吃食的录像，让学生观看后，引导学生运用有关动词，将松鼠吃食的特点一一说出来，同时用多媒体出示相关动词。为了使学生能在观察时意识到要把动物生活习性方面的特点介绍出来，我在用多媒体播放松鼠玩耍及休息时的场面时，还进行了适当解说。最后在学生说出具体事例来表达对小动物的喜爱之情之后出示习作要求,使学生在不知不觉中进入习作环境,消除对习作的紧张感,产生习作的欲望.如此指导,学生写起作文来难度小多了,作文的内容丰富、具体，层次清楚，脉络分明。观察能力也得到有效提高。

２、启迪思维，放飞想象：

传统的作文教学模式，学生只能在课堂上正襟危坐，这是习作个性化文章的障碍。有了多媒体的介入，不仅为学生构建了由课内向课外延伸的平台，让学生如闻其声、如见其形、如临其境，更为思维的个性化推波助澜，实现思维的一次次起飞与远航。同时，它又以其广阔的题材、素材领域，帮助学生插上想象的翅膀，使个性化的语言表达方式畅游无极限。

多姿多彩的音响作文教学就是典型范例之一。声音常会引起人们的各种联想：城市的喧嚣，乡村的静谧，机器的轰鸣，山谷的回音各种音响只需轻轻触动播放按扭，就可以随意调出。多媒体的介入，进一步刺激了感官，增强了听觉效果，将生活的大舞台搬进课堂，让学生借助提示想象画面，构筑意境，进而作文。如，为引导想象春天的美景，在布置学生寻找春天的前提下，课堂上反复播放轻音乐《春天在哪里》，一边播放一边提示：春天来了，春风微微地吹──这是在绿野里──到了林子里──这儿是美丽的湖边。学生闭眼遐想，随着旋律展开想象的翅膀，全身心投入美的境界。在此基础上，让学生以在春天的怀抱里为提作文，结果学生想象丰富：有的写在春天的丽日下到山上野炊；有的写在春天的和风中到河边采花；有的写在春天的温馨中到菜地捉虫此外，教师还可给出多组相互关联的声音剪辑，或自然音响，或模拟音响，让学生大胆展开想象，通过对生活细节的回忆，构思相应的场面，编写一组组情节，从而形成配乐故事。如《校园的黎明》、《今天我买菜》、《快乐的农场》等等，这一独特的作文形式，让学生信笔由情所至，实现由声音经想象到作文的跳跃，写的可都是心里话，其中一定不乏思维敏捷，另人耳目一新之佳作。

３、再现生活，拓展思路：

《新课程标准》明确提出：写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐与表达；应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。因此，除了书本教材之外，教师还可将生活融入教学，那是取之不尽、用之不竭的活生生的趣味课堂。以《有趣的脸》为题，进行人物的肖像描写训练。先启发学生回忆自己所熟悉的一张张脸孔，他（她）最显著的神态特征是什么？再通过多媒体演示出来：高兴的脸，生气的脸愤怒的脸，伤心的、失望的、惊恐的说说他们各自的不同处，学生可选自己感兴趣的表情进行三言两语的勾勒，并互写互议，小组间评改结合，取长补短。最后，再由这一张张表情各异的脸孔回到身边熟悉的人物身上，穿插具体的情节事件，由一个个生动的小故事将一副副表情串起来。如以《妈妈的脸》、《爸爸的眉毛》、《老师的目光》为题。不言而喻，类似这样的开放式训练是妙趣横生、灵活创新的,只要你善于捕捉生活资源中的亮点。

教师不能仅仅局限在教材单元内的习作要求上，应把学生的视野引向万花筒般的社会生活，让他们关注，调查，分析，思考各种复杂现象和各种社会热点问题，增强社会责任感，进而增智广识，提高洞察力，判断力和思维力。注重写作主体的个性特点的开发和培养，使写作和张扬个性，表现自己联系起来，让学生自己在愿意写的基础上，发掘他们的写作兴趣，在现实世界，内心世界和网络虚拟世界等三维世界里自由走笔，倾诉自己独特的生活感受，强烈的生活震撼，深刻的人生感悟，崭新的科学认知，难忘的情感历程，奇异的梦幻境界，来点亮生活的多彩光柱。

三、高效反馈，促进评价与修改

宝剑锋从磨砺出文章也需要一个精心打磨修改、加工润色的过程，因此得加倍重视作文的评价。它不单单是教师的权利与义务，学生也并非被排斥在修改作文的门外，这其中更不应仅仅局限于评价学生作文的好坏，它还涉及学生自身的评价水平。使学生学会评价和修改习作是作文教学的一项重要任务，它体现了学生对作文的兴趣，更是学生作文水平提高与否的直接表现。

传统的作文评改，教师在台上读，学生在台下听，耳听为虚，学生的注意力得不到高度集中，往往是听了前言忘了后语，效果很不明显。即使是感觉到了语言表达上的问题，但动手修改却感到困难。将多媒体技术运用到作文的评改环节后，效果立刻有了天壤之别，它以方便、快捷的接收信息并处理信息的能力，以及高效的反馈能力，让学生眼见为实，大大提高了教学效率。通过集体修改，还可以集思广益，取人之长，补己之短。上课时，教师将有代表性的学生作文投影到大屏幕上，引导学生围绕作文要求逐字逐句逐段地进行评改。既方便地实现增添、删除、调序、变换等修改，同时也将一系列的修改符号教给学生，而且还可利用计算机对文字有针对性地处理。如精彩之处和欠缺之处都可变换字体颜色或加入下划线。既使学生直观地感知了修改过程，又一步步地掌握了修改作文的方法。如此这般，加强学生与学生，老师与学生之间的作文交流，实现多向互动，有效地提高了学生作文评价和修改的能力。

网络是一个庞大的、实用的、可享受的信息源，可送出或接收电子邮件，可以和别人建立联系互相索取，也可以在网上发布信息，还可免费享用大量的信息源。学生辛辛苦苦，并通过各种途径修改后作出的文章，如果一交了之，岂不太可惜了。我们可以充分利用网络的共享性，将优秀作文装入网页，供全校师生共享。这样既激发了这部分学生的写作兴趣，带动其余学生的写作积极性，还扩大了学生的学习空间。有条件的学生还可以进行网上写作，网上投稿，提高学生的写作能力，鉴赏能力。

在探索信息技术整合于作文教学指导实践中，通过信息技术与作文教学的整合，解决了教学难点，活跃了课堂气氛，提高了课堂效益，同时培养了学生的观察能力，想象能力，提高了学习作文的兴趣，形成了善于积累，善于思考，勤于练笔的习惯，培养了学生自主学习，合作学习的能力。经过实践，学生的作文能力有了较大的提高，由学生自己编排出版了本班的学生作文集。不少学生初步养成投稿的习惯，学生的语文综合能力逐渐形成。

日新月异的网络时代必将改变小学语文教学的阅读方式，写作方式，也同样对小学作文教学提出了新的挑战。作为现代小学语文教师，我们要积极探索，将先进的教学思想与多媒体信息技术相结合的教学形式，建立让学生自主的，合作的，探索的，创造的学习环境，有效地运用网络这一互动媒体开发学生的潜能，为作文教学注入新的活力，让作文与网络同行，使作文教学改革出现一个前所未有的质的飞跃。

【参考文献】：

1．何克抗，《现代教育技术》，北京师范大学出版社，1998

２、阎蔚、汪潮《新概念作文教学的实践》摘自《小学语文教师》（上海教育出版社）２００２年７～８期。

３、《小学语文教学新路》（北京科学技术出版社）２００２年１月第１版。

４、黄荣怀,网络教育应用,北京师范大学出版社, 2002 7

近几年，我们的住房。交通。环境。绿化都发生了翻天覆地的变化，而和我们相处了四年多的学校，也发生了变化，想知道吗？我就给你们细细的说说吧！

我们学校进校的大门，以前，我们进校的大门是老式大铁门，开门很不方便，要自己动手开，而且很重；门口到处长着野草，一点也不美观。但现在，学校是自动开关的大门，门口放上了画，铺上了地砖，种上了大树，装上了蓝白相间的花，左边还挂上了学校的奖状。

在学校的走廊里，都挂上了各种各样的提示牌和学校的照片以前，我们学校装修的一点也不漂亮，墙上光秃秃的，是不是还有几滴墨水。教室里的门也是木头做的；讲台也是木头做的，而且很旧；电视机也是老式的，看起来很模糊；电灯也经常不亮不过，现在一切都变了，教室里宽敞明亮，一应俱全，连扫把都换上了新的了。

学校的操场也换上了美丽的外衣，不像以前，草坪上的草都死了，地上到处都是垃圾，也没什么花。现在，我们操场上种上了碧绿的草，五颜六色的花，长满了绿叶的大树，还放上了凳子。春天我们可以赏花，夏天，可以坐在大树下乘凉

啊！我们学校变化真大，将来一定会更加美丽，我们也会在一个美丽舒适的环境里快快乐乐的学习。

[周围环境的变化作文500字范本

“光阴似箭，日月如梭”，时间过得真快呀！不知不觉家乡发生了巨大的变化，不信你看！

记得几年前，我和爸爸妈妈回到故乡，那里故乡的路是泥路，沆沆洼洼，每到下雨的时候，路就变得脏兮兮的，到处是垃圾，路的两旁都没有垃圾桶。每当夜幕降临人们外出的时候，都会拿着手电筒，爷爷奶奶住的还是茅草屋呢，台风来临时，都会把爸爸奶奶的茅草屋刮倒。小河里的鱼都死了，水面还有许多垃圾袋，臭死人了，秋天到来时，人们拿着镰刀弯着腰在收割……

这次回家，过去的路变成了宽阔的水泥大路，路的两旁现在有了许多的垃圾筒，还有了路灯。爸爸奶奶们的房屋地变成了高楼大厦，小河鱼虾成群，鱼儿们又有了清澈的家园。人们都不用镰刀收割稻子了，用的是收割机，人们在空地上建了一个广场，每天吃完饭，一有空闲就会到那里唱歌、跳舞、下棋等等。

短短的几年里，家乡发生了如此惊人的变化，我更爱我的家乡了。

地球是我们的家园，我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好，更漂亮？而在这个时候，那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们，在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人，可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾，等到再过几天，那些垃圾在地上发臭，苍蝇、蚊子都飞来飞去，让过路的行人都得捂着鼻子，快步走过去。你们有没有想过，就是你们这样乱丢垃圾，让我们美丽的家园肮脏了。所以，我希望居委会的叔叔阿姨们，让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾，让他们学会爱护好我们美好的家园。

自从全运会以后，这些现象都不见了。如：节水保泉，使泉水干净了。取缔地摊，使苍蝇减少了。扩大绿化，使空气新鲜了。还有拆迁的，把空下的位置建造成更美的家，等等。因为这些，让天变蓝了，让水变轻了，让空气清新了，让地球更美了……

住在地球上的每一个公民，让我们共同努力，以使我们的地球更美丽、可爱，使我们生活的环境更美好吧！