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环境变化以后教学设计【热门20篇】

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几年后家乡环境的变化

全文共 388 字

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有一天,我睡了一觉,梦见了几年后的家乡。看见了郁郁葱葱的森林;看见了清澈见底的湖水;看见了湛蓝的天空,空气清新甜润。我来到了马路上看见人们有的坐着太阳能汽车,有的骑着高速自行车。

以前,人们的车骑得非常慢,可现在不同了,有了高速自行车想去哪就去哪了;还看见人们把垃圾扔到垃圾桶里,垃圾就变成了空气,飘上了天空。我又来到了公园里,小鸟欢快得叫着,好像在为我们的到来而欢呼呢!蝴蝶展开了翅膀,美丽极了!池中的荷花盛开着,有白的;有红的;有粉的;有紫的;有黄的;五颜六色的!我还感觉到公园里的花草芬芳扑鼻呢!

我还来到了果园里,果园里的水果都非常的新鲜:有苹果·草莓·梨等等,在果树上都张开了笑脸好像在叫着人们快来摘呢!农民伯伯做了几个机器人,让机器人帮忙干活呢!我忽然之间就醒过来了,才发觉自己在做梦呢。可我相信,只要保护好环境,我们的家乡就会变得更加美丽的!

[几年后的家乡环境的作文

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篇1:未来家乡环境的变化

全文共 398 字

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郁郁葱葱的树木,绚丽多姿的花朵,清新的空气,飘香的果林……这就是我们未来的德州!

让我们把时光倒回18年前,那时候,工厂里的烟尘排放到空气中,乌烟瘴气,污水随便排放,植物减少,河水污染,水中大量鱼类死亡,太痛心了!德州,只是一个环境恶劣的小城市。

渐渐的,不知是谁建起了第一所动物乐园,建起了“保护环境,人人有责”的社区服务公约,人们开始意识到环保的重要性,爱护环境、保护环境的人多了,破坏环境的人少了;植树造林的人多了,砍树摘花的人少了;水变清了,地变绿了,天空变蓝了,空气清新甜润了,德州变成了一个环保之城!

在18年后的一天,我走出家门,花园里,树木苍翠欲滴,花儿朵朵争奇斗艳,鱼儿在水中畅游,鸟儿在树上欢唱,它们唧唧喳喳地议论着,好像在说:“是谁把这个城市变得如此美丽!”

当我使劲吸了一口清新的空气后,我发现:人们越来越重视环保,大自然也给了我们越来越多的回报,德州已是一个美丽和谐幸福的城市!

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篇2:写环境变化的作文300字

全文共 515 字

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改革开放30年来,我们的家乡发生了翻天覆地的变化

首先是我们家乡经济的发展。

随着30多年来的变化,农村已经修起了宽阔、平坦的水泥路,而原来尘土飞扬、颠簸不平的泥路和石子路已经不多了;城市里的大型超市随处可见,马路已经有四车道、六车道等等,就连小区里也普遍装上了电梯,学校的教学设备更先进、更发达。

30多年前,沿海滩涂一片荒凉,长满了密密麻麻的野草,一棵棵杂树纵横交错的站立在海岸上。

30年后,洋口港的开发建设已让世界瞩目,让国人仰慕。

黄海大桥建成通车,1。44平方公里的太阳岛;LNG接受站项目的投资,威武的风车有序地排列在宽阔的滩涂上;小洋口旅游度假村休闲中心;金蛤岛的温泉沐浴……无一不为我们的家乡增添辉煌的一页,开发建设中的洋口港是潜力无限的港口。

30多年来,祖国和谐文明地发展,南方的大洪水、北方的冰雪灾难、汶川地震、雅安地震,我们中华儿女万众一心,众志成城,克服了重重困难。

在家乡人民共同努力下,我的家乡——如东治安秩序一直稳定,享有美誉;在家乡人民的共同努力下,连续多年被评为文明县(市)。

家乡的变化如此之大,是因为祖国在突飞猛进地发展。

我们从小一定要好好学习,将来为家乡、为祖国的发展献计划策,让祖国、家乡更加美好!

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篇3:家乡环境的变化300字

全文共 304 字

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家乡有一条小河,小河的水清澈见底。河里有小鱼,有的小鱼身上画着五颜六色的花纹,有的身上只画了一种颜色。它们在水里快活的游来游去。 夏天,有的人家里停水,就到河里洗衣服,有的孩子热了,就到河里洗澡,嬉戏玩耍。 可是,渐渐的人们变得懒惰了,随手将垃圾扔到了河里,将不干净的水到入了河里,使小河不再像以前那样清澈,像以前那样干净,河里也没有那些快活、美丽的小鱼了。 我每次从那里经过,好像都听到小河在哭泣地说;‘夏天,你们家里停水,在这里洗衣服,孩子热了在这里洗澡。我全心全意地为你们付出,可是,现在你们为什么这样对我?为什么? 我们想念以前的小河,请大家行动起来,保护我们的地球、小河,让它们干净、漂亮起来吧!

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篇4:家乡环境的变化三年级作文

全文共 688 字

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我的家乡是安阳,历史悠远,有很多古代建筑,我的家乡还景色宜人,风景优美,人们和睦相处,幸福快乐的生活着。

但现在的环境,污染很严重,污染的天空:灰蒙蒙的,像一条可怕的巨龙,盘旋在人们的头顶,好像随时要把人们吞食掉。小河妹妹哭了,看河里有这么多垃圾,有塑料袋、塑料瓶、剩饭等,小鱼、小虾没了踪影,连在水域里养的鱼也死了使渔民血本无归,还散发出一种臭味,真让人作呕。人们肆意砍伐树木,让绿色的海洋变成光秃秃的树根,导致水土流失,可爱的小动物们无家可归,甚至灭绝。

几年后的家乡环境变得风景优美,景色宜人,发生了翻天覆地的变化,未来的天空:像一块大丝帕一样,云块像手帕上的花朵,河水清澈见底,像一面镜子,小鱼在水里玩耍。草地像地毯一样,花朵五颜六色很美丽,红的似火、粉的如霞、白的如雪、黄的赛金。

几年后的家乡环境真美丽,希望在我们的共同努力下,把家乡改造的如此美丽。现在,就从我们做起,争做环保小卫士。

我的家乡的环境

广州是一个四季分明的花城,这里的环境非常优美,绿树成阴,一年四季都开满了鲜花,这里春天非常潮湿,夏天很长很热,秋天很干燥,冬天不是很冷。在我们小区不远的地方有一个垃圾堆填区,在闷热的夏天里,一阵阵臭味就慢慢的飘进了我们美丽的小区,另我们小区就从五星级变为了二星级。人们往往随着生活水平的提高,几乎大小城市里的人家都有一辆小轿车,汽车排放的尾气有二氧化碳,会让天空造成雾霾。

我想,如果人人都有保护环境的意识,美好的环境由我们自己做起,例如不乱扔烟头、果皮、废弃物?多点走路,少点开车,那么一朵美丽的环境之花将绽放在我们美丽的家园。——华南碧桂园。

[家乡环境的变化三年级作文

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篇5:环境的变化作文

全文共 685 字

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世界上不管是人、动物,还是季节都在变化。在变化中,人是变化无穷的,而环境却是世界上最大的变化,它的变化关系到人类的生死存亡。

以前森林里绿树成阴,远远望去像一片林海,一棵棵树精神抖擞的排列着,像一个个士兵在保卫家园。正因为有了这些树,人们才不会受到沙尘暴等自然灾害的摧残,安心的生活在地球上。

但是现在,因为人民乱砍乱伐,是树木变得十分稀少,以前像林海一样茂密的森林变得少而又少,没有树木的保护,沙尘暴有机可乘,他满天卷地的摧毁着人们的房屋,使人们防御不及。这都是环境的变化引起的

以前小河、小溪里的水清澈见底,水里的鱼和石子看得一清二楚。水清凉甘甜,在小河里洗一把脸可以精神万分,而庄稼也正因为有水的浇灌而长得很好。因为有水资源人们才不会从地球上消失。

现在,因为人们把污水排到小河里,把脏东西扔到小河里,使河水变得混浊不清,小河里臭气满天,人们每次经过都捂着鼻子走。而在地球上,由于人们的破坏,人们能喝的但谁也越来越少了,如果再不加以保护,那人们就会遭受灭顶之灾。这也是环境的变化引起的。

以前,天空湛蓝,每次出门清新空气迎面扑来,使人神清气爽,干什么都有劲。

现在,人们汽车排放的尾气,使空气里掺杂着刺鼻的味道,让人忍不住打喷嚏。空气污染对人类有伤害,也有可能中毒。这也是环境的变化引起的。

以前,大街上没有一点废纸,人们生活很安宁。但现在大街上满是废纸,有的人连一、两步都不愿意走,顺手把果皮纸屑扔在大街上。是我们周围的环境变得更恶劣了。

这些都是环境在发生变化,而他的变化对人类产生直接的伤害,对人类危害极大。

就让我们一起来改变环境、保护环境,一同来保护我们这个可爱的家园吧!

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篇6:汕头环境的变化作文

全文共 1485 字

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两天,汕头市招商引资经贸活动在新的起跑线又迈出坚实的一步,全市有211个经贸项目分别举行签约、开工和投产仪式,总投资额达191亿元。

签约工业项目中,引人瞩目的是中海石油天然气及发电有限责任公司与汕头市政府合作规划的“汕头LNG接收站和管网项目”。据悉,规划接收站建成后,每年可生产250万吨环保清洁的液化天然气,以及架设200公里长的主干管线,一期工程投资预计45亿元。目前,该项目正在争取列入国家LNG发展规划。中海油总公司副总经理蒋龙生表示,当LNG能源项目在汕头建成之后,每年拉动当地经济消费、配套产业发展的收益可达五至十倍。

戒浮戒躁做实事 盘活经济出实绩

三年前曾出现经济负增长的汕头市,如今已走出谷底,经济呈现“回暖”景象。汕头市统计局提供的最新统计数字表明,今年前三季度,全市实现生产总值430.68亿元,比增9.3%,一般预算财政收入17.52亿元,比增18.5%.

前三季度还有几项统计数字同样令人振奋:全市外贸出口劲增32%,增幅高于全省平均水平;实际吸收外商直接投资金额比增59.8%,增幅在全省排名第四;社会消费品零售总额比增14.1%,超过全省平均水平——这是自2000年以来首次出现的喜人局面。

:美丽的家乡——汕头,我的家乡在汕头,汕头是一座美丽的城市。下面是小编整理的汕头环境变化作文,欢迎阅读!

重商业而轻工业,重贸易而轻实业,前些年的种种浮躁行为拖慢了汕头的发展步伐,拉大了汕头与制造业发达的珠三角的差距。更有一些人为了赚钱铤而走险,汕头一度成为市场经济秩序问题严重的地区。汕头人痛定思痛,终于意识到不要浮躁要静心,意识到经济发展道路要选准选对——“走正道,办实业,创品牌”,这正是汕头市委、市政府提出来的响亮口号。

不浮躁、不跟风,脚踏实地发展民营经济、兴办实业的澄海区,在前几年全市一片疲软之际“一枝独秀”,它让汕头人看到了一个选对了发展道路的活生生的教材。去年,澄海的民营企业实现工业产值逾200亿元,占全区工业总产值九成以上。澄海的玩具、毛衫服装两大产业的年产值分别达到88亿元、48亿元,澄海因此而被授予“中国玩具礼品城”、“中国工艺毛衫名城”称号。

潮阳区和平镇也是“走正道,办实业,创品牌”的一个典型例子。几年前,这里曾是全国出了名的地下生产非法光盘的重灾区,如今已是由乱而治。该镇目前拥有经国家新闻出版署正式登记批准的CD-R光盘生产线167条,其中新引进的具有世界先进水平的生产线38条,一跃成为全国重要的光盘生产基地。

“振兴工业经济,这是振兴汕头经济的希望所在,是建设经济强市的必由之路。”汕头市委书记林木声如是说。

汕头市经贸局负责人说,新一任市委、市政府发出了近年来汕头市领导层对工业强市最强劲的声音。如今,全市各区县把加快工业发展作为首要工作来抓,积极引资。在今天经贸活动上新签约的54个项目中,工业项目占了47个,投资额约26亿元。

汕头的目标是发展“大港口、大工业”。林木声坦言道,现在最头痛的还是项目积累太少,尤其是缺乏对经济有强劲拉动作用的大工业项目。据透露,涉及电力、化工等领域的几个大工业项目的洽谈已取得可喜进展,争取早日落户汕头。在省内的广州、湛江等地大力发展临港经济、临港工业的今天,汕头也提出要“重振汕头港雄风”,希望利用海岸资源和港口资源,引进大项目,发展电力工业、重化工业和装备制造业。

“总的来看,汕头经济仍处于‘艰难地爬坡、艰难地积累、艰难地复兴’阶段”,林木声说,在凝聚人心的基础上,汕头将立足当前,在经济发展、社会管理、提升竞争力等方面组织阶段性突破,不断向经济强市目标迈进。

[汕头环境的变化作文

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篇7:关于写环境变化的

全文共 238 字

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以前,我们的家乡都是土路,没有高楼大厦,更没有现在的手机、彩电、公共汽车等方便大家的工具。到田里干活,大家都是靠自己的双手和一些简单的工具,每天累得要死,但劳动速度却非常的慢。

而现在,土路变成了水泥路,更是修建了一段高速公路,方便了大家的出行;土房变成了楼房,让我们住得舒适;每个人都有了手机,需要告诉人家什么,手指轻轻一动就可以了……

家乡的变化是那么的大!

家乡的这些变化,只是证明了我们的祖国在不断的富强。因为祖国的快速发展,我们现在的日子才那么舒适。愿我们的祖国更加繁荣!

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篇8:济南的环境变化

全文共 393 字

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地球是我们的家园,我们是地球的小主人。谁不想让我们的家园变的更美好,更漂亮?而在这个时候,那些卖水果、小吃、蔬菜的叔叔阿姨们,在各个地方摆摊而等到晚上就收摊走人,可他们却没有看到在他们周围到处都是他们丢弃的垃圾,等到再过几天,那些垃圾在地上发臭,苍蝇、蚊子都飞来飞去,让过路的行人都得捂着鼻子,快步走过去。你们有没有想过,就是你们这样乱丢垃圾,让我们美丽的家园肮脏了。所以,我希望居委会的叔叔阿姨们,让那些摆小摊的小贩在走时带走自己的垃圾,让他们学会爱护好我们美好的家园。

自从全运会以后,这些现象都不见了。如:节水保泉,使泉水干净了。取缔地摊,使苍蝇减少了。扩大绿化,使空气新鲜了。还有拆迁的,把空下的位置建造成更美的家,等等。因为这些,让天变蓝了,让水变轻了,让空气清新了,让地球更美了……

住在地球上的每一个公民,让我们共同努力,以使我们的地球更美丽、可爱,使我们生活的环境更美好吧!

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篇9:环境污染变化的作文篇

全文共 549 字

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随着现代工业的发展和人口的不断增长,水的污染日趋严重。工业污水和生活污水中的有毒有害物质,经过多种途径污染着地面水和地下水,而农药和工业废气、废渣中的有害物质,经雨水的冲刷溶解,也污染了水源。少年儿童饮用了污水后,会引起急性或慢性中毒,以致影响身体发育。饮水中氟含量大时,会得氟骨症、牙齿松脱症。电镀废水中含有很多有毒物质,如未经处理就排入水中,它的危害性极大。饮用水被肠道致

病菌污染后,会引起霍乱、伤寒、肝炎等疾病的流行。

噪声对少年儿童的健康危害极大。生活在城市里,喇叭声、撞击声、轰鸣声、爆裂声、吵闹声以及电视机、收录机等家用电器发出的噪音都会影响孩子们的身体健康。噪音在当今世界上的很多国家,都已成为公害之首。噪音可以使人头痛、昏晕、智力衰退。受噪音影响的时间长了,还可能引起心血管系统的疾病,有时会使血压升高,甚至使人发疯。

据调查,在美国洛杉矶国际机场附近上小学的儿童,每天都听到喷气式飞机起飞和降落的噪音,因而普遍患有持续的高血压症。

我国的环境专家曾对居住在某铁路边的青少年进行过心脏和脑神经健康状况的检查,然后通过电子计算机进行分析,证明噪音会损伤心脏,噪音也会影响儿童的智力发育,吵闹区的儿童智力比安静区低20%,长期生活在铁路旁受噪音影响的青少年儿童健康的危害已经引起全社会的关注。

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篇10:小区环境的变化

全文共 632 字

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要说到我们小区,现在可是个环境优美、团结、和睦、积极向上的小区,那可是全国示范的和谐小区。可您还不知道吧,从前我们小区可是个环境脏、乱、差的地方。

先从“脏”说起:一到早晨,人们都不愿意开窗户,只要一打开窗户,臭味扑鼻,垃圾到处都是。还有楼房上的尘土,只要一下雨,阳台窗户上仿佛是被污染的小河,都成泥水汤子了。环境真差呀!可现在环境大不一样了,整整齐齐、干干净净、井井有条。我们小区每栋楼房前都安放了绿色垃圾桶,有专业的保洁人员负责打扫卫生。而且我们小区还成立了社区志愿者服务队,组织大家做好环境保护、环境卫生、绿化美化、节水防汛、铲冰扫雪等等。现在我们小区的环境可干净了,就像住在花园里一样。

再说说过去我们小区的“乱”,小商小贩东摆西摆,我们出去玩都得绕着他们走。小区里经常堵车堵得乱七八糟,交通秩序非常乱,家长都担心我们的安全。现在我们小区有了几个有特色的小超市,买菜购物非常方便。小区的生活秩序好多了,我们可以安安全全地上下学了。

原来我们小区只有一片空地让我们锻炼,没有任何健身器材,生活可单调了。现在可大不一样了。2003年小区腾出300平方米的场地作为居民锻炼场所,还为大家安装了13件健身器材。每天这片场所可热闹了,有早上锻炼身体的,打太极拳的,练剑的。中午有老年合唱队唱歌的,社区时装队表演的。晚上居民们聚在一起唱歌跳舞。我们的生活变得丰富多彩!

现在我们小区成为了整洁、美丽、生活多姿多彩的和谐社区。我们小区的变化可真大啊!

[小区环境的变化作文550字

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篇11:家乡环境的变化初二优秀作文

全文共 703 字

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我的家乡在新疆这里风景如画,四季如歌,美丽极了。这里有风景优美的街心公园绿苑,有整洁亮丽、热闹非凡的步行街,宽阔平坦的广常

听妈妈说,以前的和静县城并不是这样的,以前的街心公园绿苑曾是一栋栋又低又矮的平房,到处是垃圾堆,夏天苍蝇飞舞,蚊子乱撞,真是又臭又脏恶心极了,人们都不愿意到那里去;以前我们静县也没有步行街是又低又矮的平房。以前的市场是一个特别拥挤的地方,这里物品不太丰富,每当人们走过这里时,都有一种难闻的气味,人们走过这里总是掩着鼻子,捂着嘴巴,皱着眉头;以前的广场是一片又低又矮的平房,春天风一刮尘土飞扬,夏天一下雨一片泥泞,人过都过不去,而且活动的设施也少得可怜。

现在的和静县城和以前相比,真是天上人间。街心公园的树木郁郁葱葱,花朵五颜六色,空气清新甜润,是人们休闲、娱乐、健身的好地方。 步行街两旁耸立着一盏盏光彩夺目,整齐如一的霓虹灯。如今的市场又整洁又漂亮,里面的商品品种齐全,应有尽有,而且物美价廉,人们在市场上有秩序的购物;现在的广场成了一个宽阔平坦,设施齐全的广场,孩子们可以在广场上放风筝、玩耍,老人们在广场上打太极拳、散步,真是开心极了。

现在的和静县城整洁、漂亮,但未来的和静县城将会更加美好。希望未来的街心公园绿苑林茂草盛,鸟语花香;希望未来的步行街将会是一个热闹美丽的休闲去处,会有各种景致供人们观赏;未来的市场会是一个全自动化的大市场,人们购物时不出家门可以用电脑购物,商家会自动送货上门;未来的广场将会更宽阔,更整齐,广场上各种健身器材一应俱全,可以满足所有人的健身、娱乐需要。

啊!我的家乡和静真是一个好地方,我爱和静,我为生活在和静而自豪!

[家乡环境变化初二优秀作文

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篇12:语文作文课我们去郊游教学设计

全文共 1252 字

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1、自命题。

2、适合小学三年级下学期采用。

[设计理念]

新《课程标准》强调淡化文体意识,倡导自由表达,强调习作“要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。本文设计力求体现《课程标准》精神,主要表现在:

1.减少束缚,引导自由表达。一改传统作文教学模式(教师命题→讲解习作要求和文体结构→提供范文,分析写作方法→模仿范文进行习作),打破框框,淡化文体意识,把习作指导渗透在作前谈话、作后点评之中,学生在自然而然的宽松和谐的氛围中无拘无束、敢说过写、自由奔放地进入习作状态。

2.诱发兴趣,引导真情表达。习作也是一种情感的体验、流露、交流的需要。注重在教学之中通过“录像引发→闭目回忆→互谈感受(说与写)→品读交流”等形式,引发学生情感兴奋,开启学生心扉,引吐内心真情,确实把课堂当作一种情感体验与交流的场所,把习作当作情感倾诉与交流的需要,真正做到“为情而造文”,使“我手写我口,我手写我心”的作文宗旨得以实现。

[导写过程]

一、忆郊游——创设情境,引发真情

1、录像引入。师:同学们,我们来看一段录像好吗?(播放录像,再现郊游活动场面,激发情感兴奋)。

2.引发回忆。

师:告诉我这是一次什么活动?你参加过这样的郊游活动吗?想一想哪些人、事、景、物给你留下最深的感受呢?(学生自由答)

3.闭目想象。

师:闭上眼睛,伴着音乐,把感受最深的人、事、景、物再回忆一遍。(播放一段轻音乐。)

二、说郊游——开拓思路,引吐真情

1.小组交流。

师:把刚才回忆中感受最深的人、事、景、物,真实、具体地讲给小组同学听听,怎么想就怎么说,做到说真话,吐真情。(学生小组交流,教师巡视,参与交流。)

2.集体交流。

师:好,接下来,同学们把你感受最深的人或事或景讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体,进行补充、评议。

①谁愿意讲讲让你感受最深的人是谁?他(她)为什么令你感受最深?(个人发言,其他同学补充、评议)

②谁愿意讲讲你感受最深的事是什么?说说事情的起因、经过、结果怎么样?

③谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方的景?说说景色的特点。

④谁愿意讲讲其他方面的内容?

3.教师小结:同学们刚才讲得生动、精彩,能把感受最深的情节,具体地、形象地描述出来,令听者有种“身临其境”的感觉。

三、写郊游——引导习作,抒发真情

1.习作导入。

还有许多同学要讲,可由于时间关系,这样吧,请你提起笔,无拘无束,自由自地写下你感受最深的人、事、景的片断,体裁不限,怎么想就怎么写,做到写真话,吐真情。

2.学生进行片断写作,教师巡回指导。

四、品郊游——评析习作,交流真情

1.小组评析。写好了读,让小组的同学评议,有没有把意思表达满楚。

2.集体评析。投影仪出示几个学生的习作,让全班同学评议。

3.小结延伸:

同学们,作文是心与心交流的书面表达形式,选择真实的事例,抒发真实的感情,带给我们无穷的乐趣。课后,请大家把习作念给家长或小朋友听一听,让他们评一评,然后自己改一改,抄一抄,贴在教室的习作园地里,互相交流,互相学习。

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篇13:关于家乡环境的变化作文_[第二单元]家乡环境的变化3100字

全文共 2942 字

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篇一:家乡环境变化

我的家乡是一个美丽的地方,他的名字是阿城,这原来是一个老旧的城市。但是它这几年的变化出乎我的意料之外

俗话说得好:“千年盐都千般秀,半城青山半城楼。”说的就是我美丽的家乡——自贡。自贡有着悠久灿烂的历史,“盐之都、龙之乡、灯之城”等美誉。这几年,自贡的变化真是翻天覆地,整个城市都换上了一件新衣。

自贡的老城区,有着一条美丽的釜溪河,间隔了新、老城区。老城区的发展已是焕然一新。一幢幢拔地而起的高楼大厦之间有着一条条蜿蜒的柏油路,真是车水马龙。繁华的五星街,更是热闹非凡,设备齐全的千盛百货超市,更是为人们的生活带来了不少的方便。那恐龙博物馆里的化石,则是历史的见证。

来到新城区,更是盛世在延,热闹非凡。从老城区沿着簸米湾道路进入阿城新区,一个十字路口,围绕着一个圆弧地面栽植着各种花草,挥动着舞姿向你招手。在弧中巍耸着一棵大柱子,它闪耀着灯这景象,二龙抱柱,真是活灵活现。这里还有能让你随心所欲的购物广场:人人乐、摩尔玛、九鼎……有五星级的锦江大酒店、还有各种高档餐厅、娱乐场所。在繁华的道路两侧的花花草草,如迎宾小姐一般喜迎着远方到来的客人。瞧,那棵棵高大威猛的白杨,如战士般挺拔,严肃。美丽的春华广场更是为新城区增添了不少的色彩。劳累了一天的人们,终于可以闲下来散散步、聊聊天。晚上,老人们挥动着优美的舞姿,真是老当益壮。小孩们则在一旁追逐打闹嬉戏玩耍。

十年前的阿城可以说是一片桑田,人迹罕至。今天的阿城焕然一新,用它那独特的魅力成为自贡的焦点。这变化真是大呀!

短短的十年时光,我们阿城区就有这么美丽、这么翻天覆地的变化,人们正朝着奔小康的目标前进。我相信再过几年,自贡就会成为一个更加美丽城市!

怎么样?你也来参观我们美丽的家乡吧!

篇二:家乡环境的变化

日月如梭,时间像飞箭,转眼间暑假又溜走了。假期中令我感受最深的是一家人一起回家乡。这件事仿佛就发生在昨天。

回到家乡,突然眼前一亮。还记得前几年回家乡时,我们走的路还是坑坑洼洼的泥路,下雨时泥土黏着鞋子,村民们走路个个都是左闪右避,以免踩到那大大小小的水坑。如今泥路变成了现在的水泥路,平滑而宽大好走了许多。以前每当夜幕渐临时,房屋门外一片漆黑,伸手不见五指。如果要外出都必须人手一盏电筒才能看清楚路面,如今路的两旁各安装了几盏路灯,给村民们带来了极大的方便。看!家家户户都盖上了新房子,就连外婆家也盖上了几层的楼房。“啊!家乡这几年的变化可真大。”我不禁感叹道。

朝远处看了看,啊!就连农民伯伯们也用上了新技术——用收割机来收割稻谷。“看来农村生活一点也不差过城市!”我不由自主地惊叹道。

村尾背靠着一座座连绵起伏的山头,青翠欲滴的。房屋的旁边是一亩一亩的稻田。夏天,正是稻谷成熟的第一季,也是农民伯伯忙于收获的季节。看!谷穗脱下了绿色的衣裳,换上了金色的服装。在微风的吹拂下,那一大片金灿灿的稻谷如同阵阵浪涛滚滚不息。夏日的夕阳在山峦起伏的青山中徐徐落下,加上黄澄澄的稻田与家家户户的楼房相映,成了一幅优美的油画图。我不得不再惊叹道:“家乡变化真大啊!”

区区的这几年时间里,家乡竟发生了如此翻天覆地的大变化。家乡不仅变得更富裕而且变得更美丽了。

望着变化如此之大的家乡,我感慨的大喊一声:“家乡,我爱您!”

我的家乡是位于内蒙古最北部的额尔古纳市。它是一个山清水秀的地方,这几年,我家乡的变化可真大呀!

听大人说,以前的黄土路又窄又陡,坑坑洼洼,能使用的最先进交通工具就是摩托车。现在,泥泞的小路已变成宽阔的柏油路,路上车辆来来往往,川流不息。

以前很荒凉的一片空地,现在已建起一个大广场,供人们娱乐休息。地面上贴着各式各样的瓷砖,和周围的喷泉相映成趣,吸引了很多市民,共同欣赏着城市美景,尽享其中的欢乐。

以前没有垃圾桶,人们总是乱扔垃圾,弄得到处都脏脏的。可现在每家都有专用的垃圾桶,人们逐渐养成了良好的卫生习惯,家乡干净了就更漂亮了。

以前人们都爱在房前屋后堆放杂物,现在街道两旁,市内市外,都种上了绿化树。虽说不像森林那样茂密,但也绿树成荫,送来了阵阵清凉。

啊!是新时代的春风吹走了贫穷落后,吹来了人们今天的幸福生活!等我长大后,会把家乡建设得更美,更好,更富强!

篇三:家乡环境的变化

2032年,经过我多年的刻苦学习,终于当上了美国哈佛大学的一名顶级教授,身处异国的我决定去我日思夜想的祖国,我阔别已久的家乡度假。

说干就干,向美国的亲人告别之后,向妈妈发了一个简单电报,便收拾了一个轻便小巧但东西非常多的行李,乘上了亲手研制的“紫蝴蝶快速飞机”锁定目标——中国浙江省宁波市慈溪市新浦镇。“唰——”的一声,我便成功的降落于一个风景优美的地方。

啊!这是我的家乡吗?我有设错地方吗?还是飞机出故障了?一大串问题浮现在我的脑海。我这人做事一向小心谨慎不会出错的。这飞机也是进过所有哈佛教授精心检查过的,肯定不会出故障。这是怎么回事呢?我陷入了沉思。“陆璐……”这声音打断了我的思路,我连忙收起飞机回头一看,原来是妈妈,可妈妈怎么二十多年过去了一点也没老,反而比原来更年轻、更漂亮了?莫非吃了我做的长生不老药不成?可这种药非常“expensive(昂贵的)”,一亿元人民币才一颗,全世界都是这个价。妈妈似乎看出了我的疑虑:“宝贝,这就是你的家乡,我也正是你的母亲。我们家乡慈溪现在是全国科技最发达的地方,连首都北京也比不上了,我国国家主席正准备把我们慈溪命为中国的新首都。现在科技发达了,老百姓也富裕了,就连在工厂打工的人一个月也有一百万元工资,当然也要保质保量!商店里的商品物美价廉,一张经精雕细琢的床只要100元就可以买下来。但是如果做了坏事则会按照相应的坏事扣除你的钱,并且别想走出这个省,除非你将功抵罪,才会重获自由。所以妈妈才有钱买这个长生不老药,这药可真灵,一吃这药白发和皱纹等都会消失不见。简直比少女还少女了!怎么样?要不改天妈也给你买几颗试试?”“呵呵,老妈!我已试过好几百颗了。因为——这药就是你宝贝女儿——我发明的!”我自豪地说,“妈,带我去逛逛呗!”“是。大人,这边请。”妈妈一本正经的动作逗得我捧腹大笑。

哇!家乡的变化可真大。本来那条崎岖的小路不见了,变成了一条宽大的彩色马路。听妈妈讲,马路两旁不论春秋冬夏都绿树成荫、鲜花盛开、莺歌燕舞,马路上只可以走人(车子飞在空中),生病的只要走过这条马路,病就好了,所以这条路又叫“医路”。

又来到童年捂着鼻子跑过的小溪了,我像往日一样捂住鼻子,做出冲的姿势,准备飞快地跑过。可刚要跑,妈妈一把拉住我的手(力气可真大),说“别捂住鼻子,慢慢走。等会儿给你一个惊喜。”我便像三岁的小毛孩一样依偎在妈妈怀里,我一走上小溪上的石桥,就有一种腾云驾雾的感觉,像来到了人间仙境一般。小溪的水清澈见底,河面全年盛开着新品种——全彩荷花,意思是全年怒放的彩色荷花。那句古诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”改成了“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样‘彩’”。瞧,那里还有几条娃娃鱼在莲叶下捉迷藏!很快就到桥的尽头了,我真想再走一遍。

……

家乡的变化可真大呀!

“叮铃铃……”我被闹钟吵醒了,揉了揉惺忪的双眼,回忆梦中的一个个片段。我想:只有想不到,没有做不到。总有一天我的梦会变为现实。

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篇14:把较大数改写成用万或亿作单位的数教案教学设计

全文共 4925 字

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教学目的:

1.使学生掌握把一个较大数改写成用万或亿作单位的数的方法,以及根据要求保留一

定的小数位数。

2.通过学生的探索,增进学生对数学的理解,培养学生迁移知识和灵活运用知识的能力。

3.使学生在数学活动中获得成功的体验,养成独立思考和探究问题的意识、习惯。

教学重点:

1.能够应用移动小数点位置的方法,把较大的数改写成用万或亿作单位的小数。

2.改写过程中注意计数单位及单位名称。

教学难点:

根据要求保留一定的小数位数。

教具准备:

主题图、小黑板

学具准备:

口算卡

教学过程:

一、创设情景,生成问题。

1.谈话:

你知道你的头发大约有多少根吗?(80000到90000根。)

根据学生的回答相机板书:

80000840008600090000

问:你会读吗?怎样把它们改写成用万作单位的数?

2.比较它们的特点?

它们都是把一个以个为单位数写成以万位单位的数

不同的:

80000和90000;是整万的数可以直接改写成以“万”作单位的数

84000和86000不是整万的数,为了读写方便,常常通过移动小数点位置的方法来改写。

3.导入课题:把较大的数改写成用“万”或“亿”作单位的小数。

二、自主探究,合作交流

1.学习例题2

(1)出示主题图

(2)读题,理解题意:

木星的直径是142800千米,它离太阳的距离是778330000千米。

它的直径是多少万千米?它离太阳的距离是多少亿千米?

(3)思考:把142800千米改写成用“万千米”作单位的数,在改写时遇到什么问

题?应怎样改写?应该用多少来除?(10000)

小数点应该向那个方向移动几位?(向左移动四位)

改写成以万为单位的数:小数点向左移动4位,在万位的右边,点上小数点,加上

“万”字。

问:万字能不能不写,为什么?(去掉所表示的数值不一样。)

改写后这两个数的大小关系怎么样?这两个数相等。

板书:142800千米=14.28万千米

(4)说明:为了简便要在万位后面点上小数点,去掉小数末尾的0

2.独立尝试改写。P74页的“做一做”第1题。

24800=2.48万

既然把一个较大的数改写成用“万”作单位的数,只在万位后面点上小数点,在

写上“万”字,那么要把一个较大的数改写成用“亿”作单位的数,怎么办?

3.改写成用“亿”作单位的数,再求近似数。

(1)板书:把778330000千米改写成用“亿”作单位的数,再保留一位小数。

(2)读题,理解题意。

(3)独立尝试改写。

(4)反馈:改写的方法。

改写成以亿为单位的数:小数点向左移动8位,加上亿字。

相机板书:778330000千米=7.7833亿千米。

像这样把778330000千米改写成用“亿”作单位的数是7.7833亿千米,

小数点后有4位,小数位数太多,往往实际又没有用,这时就可以根据需要保留一定的小数位数。

(5)思考:怎样保留一位小数?说一说保留一位小数的方法。

7.7833亿千米的小数点后面第二位满5,用四舍五入法,保留一位小数。

板书:≈7.8亿千米

说明:如这道题保留两位小数应该是多少?说说你是怎么想的?

(6)独立改写。P74页的“做一做”第2题。

得出:34528600000=345.286亿≈345.29亿

4.试一试:如果把778330000千米少一个0,变成77833000千米你还会做吗?

把77833000千米改写成用“亿”作单位的数,并保留两位小数。

问:77833000是8位数,亿级一个计数单位也没有。亿级没有计数单位,改

写成用“亿”作单位的数,整数部分是多少?你是怎么想的?

(在小数的前面写0,或者用0占位。)

师说明:当改写后的小数部分小于1时,要在整(转载于:www.hnNscy.CoM:1338300000改写成用亿作单位的数)数部分用0占位。

说一说:改写后是多少?根据学生的回答板书:77833000千米=0.77833亿千米保留两位小数:≈0.79亿千米

5.归纳:把一个数改写成用“万”或“亿”作单位的数要注意什么?

(1)看清题目,是把一个大数目改写成用“万”还是用“亿”作单位的数。

(2)在万位或亿位的右边点上小数点,在数的末尾写上“万”或“亿”字。

(3)如果原数不满万位或亿位,要用0来补足。整数,小数部分哪一位没有,也

要用0来补足。

三、巩固应用,拓展提高

现在你会改写了吗,来试一试。

1.判断。(对的画“√”,错的画“×”)

(1)、2486200000≈25亿()

(2)、8.009保留一位小数是8.1()

(3)、5500改写成用万作单位的数是0.55万。()

2.把下面个数改写成以万为单位的数(保留两位小数)

台湾岛是我国第一大岛,面积35990平方千米。

海南岛是我国第二大岛,面积34000平方千米。

3.求下面各小数的近似数。

(1)、3.470.2394.08(精确到十分位)

(2)、5.3446.2680.402(省略百分位后面的尾数)

四、回顾整理,反思提升

今天你有什么收获?我们为什么要用“万”或“亿”作单位来改写大数目?改写时要注意什么?

1338300000改写成用亿作单位的数篇二:2016最新冀教版数学四年级上册《改写成以亿作单位的数》教学设计

改写成以亿作单位的数

教学目标:

1.掌握将整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法,并能正确改写。

2.掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数,并能正确改写。

3.进一步理解“改写”和“略写”的含义。

教学重点:

将整亿数改写成以“亿”作单位的数。

教学难点:

掌握将非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的近似数的方法。教学过程:

一、旧知铺垫

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数。

250000200000058000000

过程要求:

(1)学生独立完成。

(2)展示学生改写的结果。

(3)说一说你是怎样改写的?要注意什么?

2.把下面各数改写成以“万”作单位的近似数。

1385641284385

过程要求:

(1)学生独立完成。

(2)展示学生改写的结果。

(3)说一说你是怎样改写的?要注意什么?

二、探索新知

师:今天我们一起来学习亿以上数的“改写”和“略写”。

1.亿以上数的改写。

把2500000000改写成以“亿”作单位的数。

(1)学生独立尝试,学生借助改写万以内的数的方法不难完成这道改写。

(2)展示学生改写的结果。

2500000000=25亿

(3)说一说,你是怎么改写的。

学生回答,教师板书配合说明。

2500000000

25亿

(4)即时练习。

20000000000=()亿10800000000=(

2.亿以上数的“略写”。

把1276270000改写成以“亿”作单位的近似数。

(1)学生独立完成。

(2)展示学生改写的结果。

1276270000≈13亿

(3)说一说你是怎么做的。

学生回答,教师板书配合说明。

1276270000

13亿

引导提问:

①原来亿位上的数字是多少?(12)

②改写后为什么成“13亿”。根据什么?

③为什么结果用“≈”,与上一题有什么不同?

(4)即时练习。

把19976000000改写成以“亿”作单位的近似数。

过程要求:

①学生独立完成。

②与学生交流解决问题的方法和过程。

③全班反馈,说一说你是怎么做的?

板书:19976000000≈200亿)亿

三、巩固练习

完成课本中的“练一练”。

1.第一题。

(1)学生独立完成。

(2)提问:这里的“6亿户”是精确数还是近似数?

2.第2题。

(1)读题,了解题目中的有关信息。

(2)选择那些数以“万”作单位的,那些数以“亿”作单位?

(3)学生进行“略写”。

1338300000改写成用亿作单位的数篇三:《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》说课稿

《大数的认识—把亿以上的数改写成以“亿”作为单位的数》

说课稿

广西自治区北流市**镇**小学

尊敬的各位评委、专家:

您们好!今天我说课的内容是人教版数学四年级上册第一单元中《把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数》。下面,我将从教材分析、学情分析、教学过程等五大方面进行说课。

一、说教材

1、教材分析

这节课的内容是在学生已经掌握了整万数和非整万数的改写的基础上进行教学的。通过这节课的学习,使学生掌握如何把整亿和非整亿的数改写成以亿作单位的数,并能够准确地运用于日常生活中数的描写。

2、说目标

根据教材的知识特点和学生已有的知识基础,结合新课标的理念,我制定了以下的教学目标:

(1)使学生学会把整亿数改写成以“亿”作单位的数的方法,并能正确熟练

改写。

(2)学会把非整亿数用“四舍五入”法改写成以“亿”作单位的数,并能正

确熟练改写。

(3)区分“=”和“≈”的使用

3、教学重难点:

重点:把整亿数和非整亿数改写成以“亿”作单位的数

难点:“四舍五入”的正确使用

4、教学时间:

一课时

二、说学情

本节课的教学对象是四年级的学生,他们有一定的学习理解能力,并且学习掌握了整万数和非整万数的改写作为基础铺垫进一步学习的,因此,本节课的内容比较容易掌握。

三、说教法、学法

教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识基础上,因此我在教学中注重以学生为主体,引导学生进行自主探索、讨论交流和归纳总结,让学生成为学习的主人,让学生在探索和交流中感受数学并能解决实际问题。

四、教学准备

我将采用先进的多媒体,使用ppt直观教学手段,这样更容易吸引学生的眼球和激起学生的学习兴趣,达到较好的教学效果。

五、说教学过程

为了实现教学目标,突破教学重难点完成教学任务,我将教学过程预设为四个环节来进行教学。

(一)复习旧知,激情引入

1.把下面各数改写成以“万”作单位的数:

250000=25万2000000=200万58120000=5812万

2.把下列各数用“四舍五入”法改写成以“万”作单位的数:

138564≈140000=14万1284385≈1280000=128万

这一环节,我先让学生回想整万数和非整万数的改写成以“万”作单位的数的方法,请学生说一说并把方法归纳出来。

(设计意图:这一环节的设计既起到复习旧知识的作用,又为今天的新课作铺垫起导入的作用。)

(二)合作探究,体验新知

1、多媒体展示教材例3中第一个数:300000000=____亿

教师将利用学过的知识引导学生思考,怎么试着把整亿数改写成以“亿”作单位的数,请学生说说各自的方法,教师确认答案后,再一起讨论总结方法。

2、展示教材例3中第二个数:1276270000≈____亿

这个环节我先让学生回想如何把非整万数改写成以“万”数作单位的数的,说说方法,然后让学生按照这个方法,试着把非整亿数改成以“亿”为单位的数。期间,我会提醒大家注意正确使用“四舍五入”法、使用分级线和写上单位“亿”字。

3、小组内合作交流,说说各自的方法,然后尝试把方法总结出来。并指名说一说,我再加以概括总结。

(设计意图:新课体验环节,以学生自主探索为主,合作交流为铺,让学生在自主探索中体验数学,找到改写数的方法,并培养学生进行归纳总结方法的习惯。)

(三)巩固提升,乘胜追击

1、46000000000=____亿30500000000=____亿

20897000000≈____亿987654000≈____亿

2、课件展示书本30页第10题

给予学生充足的时间思考,让学生在练习中加深新知识的记忆,同时考查学生对新知识的掌握、运用情况。教师同时巡逻,及时辅导学生。

(设计意图:练习是学生掌握、熟练运用知识的重要手段,有利于帮助学生记忆知识点。练习分为两层,由浅入深,由易到难,充分考查了学生对知识的掌握情况。)

(三)总结评价,谈谈收获

通过本节课的学习,您收获了哪些知识和方法?您能跟大家一起分享吗?这样能让学生充分体会成功收获知识的喜悦。最后将使用课件展示本节课的重难点以及改写的方法,让学生读一读更深入脑海。

六、板书设计

本节课的板书设计内容简洁、有条理,让学生一目了然,这样更能突出本节课的知识点。

把亿以上的数改写成以“亿”作单位的数

1、300000000=____亿(去掉亿位后面8个“0”)

2、1276270000≈____亿

20897000000≈_____亿

(“四舍五入”看亿位后面所有数的最高位,若这个数等于或大于5,就向前一位进一,再省去后面8位数;若小于5,就直接舍去后面8位数字,再加上一个“亿”字。)

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篇15:红树林的环境变化作文600字

全文共 587 字

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我们深圳有一个美丽的地方,这个地方的名字叫红树林

可是,它现在变了,再也不是那清香袅袅、鸟语花香的红树林了!鸟儿再也不在枝头上唱歌、跳舞了。现在,当你要走进她的时候,在5米以外都能闻到那些垃圾的恶臭!这是为什么呢?原来,都是我们人类害的。我先说说粪便吧,我们有好多人都想游览红树林的风光,也想听那些鸟儿的歌唱,但当我们游览完红树林的风光后、听完鸟儿的歌唱后,整个红树林就变了,到处是果皮、塑料袋、废纸等很多垃圾,而且你一走进去就会闻到一股一股的恶臭迎面扑来。一开始你可能会以为是垃圾腐烂后的气味,可是,你越往大树旁边走,臭气味儿也就越浓,你蹲在树下面后,你要是细心,你可能会发现一大坨、一大坨的粪便,你们可能会问:“这里为什么会有粪便呢?”,因为有游客,就肯定有丈夫和妻子,有丈夫和妻子肯定就会有孩子,孩子尿急、屎急,肯定要上厕所,既然厕所很远,就只好躲在没有人的大树下、灌木丛中开始拉了,因此我们就会看到这些粪便。再说说垃圾吧,污染了那里的水资源,鸟儿喝了被污染的水就会死了,没死的鸟儿见了这种情况,就迁往别的地方了,大树吸收了这样的水,树皮和树枝都慢慢的变成了红色的。我猜想红树林以后可能会变成“名副其实”的红树林了。

我希望有关部门,赶快采取措施,还鸟儿一个“自由的天堂”,给树木一个能让它们茁壮生长的地方,还希望红树林能真正成为人们的乐园

[红树林的环境变化作文600字

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篇16:作文环境变化

全文共 554 字

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我的家乡铜陵,曾经是一颗掌上明珠。但是现在,人民生活水平提高了,科技也发达,各家都跨上了“信息高速路”。但随之而来的还有可怕的----“垃圾大军”。我们先不说铜陵,太平洋上发现了一个“新大陆”你也许会问道:“自从哥伦布发现新美洲大陆后,还没有新的地理大陆呢!”但你错了,这是垃圾的王国,鱼儿们吃了有毒的垃圾,你敢吃垃圾鱼吗?“

让我们再回到铜陵,有些小河中有大量化学农药,它们让许多小鱼永久地沉睡了过去,这么多让人于心不忍呀!也许,野生白鳍豚就是这样灭绝的。

让我们烧起三把”火“,第一把”火“就烧在植树节上,我觉得火烧需要:热量、材料与氧气。呼吁人们植树,科学植树,还有保护树苗成了当务之急。

第二把”火“就烧在儿童节上,我可以对小朋友们说起植树节的重要性,让他们带动家长来一起植树。

我的最后一把”火“就烧在老师节上,可以让老师们带动全校去植树,或制作一些环保宣传单,让更多的人们懂得植树的意义,甚至爱上植树。

是啊,如今全球气温变暖,这对人类来说是一个危险的预兆,也是”进攻“的”冲锋号“。只要我们有斗志,就可以与垃圾一抗到底!不让最后一道防线被击垮。

但这需要时间,自从野生白鳍豚灭绝,今后,你也许只能在书上、照片上才能看到它长成什么样子了,我不知道还有多少这样的动、植物正在消失,但我知道,这样的悲剧还在上演!

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篇17:家乡环境变化作文

全文共 325 字

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花草树木为何减少?这是我从小到大一直存在脑海的问题。

以前,我看到的都是花朵争奇斗艳、芬芳迷人,有人近距离观赏花朵,但从未摘取;小草郁郁葱葱,有人在草坪上野餐,但从未留下垃圾;树木苍翠欲滴,有人在树下乘凉,但从未伤害树木。

现在,我时不时看见有人在破坏植物:有人在花丛中拍照,这样的确很美,但是你美了,花呢?有人在草地上吃东西,吃完后垃圾也不理走,虽然不麻烦了,但是小草会舒服吗?还有人在花丛中采花,想把美占为己有。

为什么人们不能对植物爱惜点呢?难道有人认为人类是世界的霸主,就胡乱破坏大自然吗?可这样会遭到大自然的报复呀。

我真想组织人们保护树木,还地球绿色家园。我真想让人们多设一些标语牌,改善人们的不良习惯。我真想让人们多种一些树,因为绿来自您的手。

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篇18:我的发现作文教学设计

全文共 1900 字

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(准备大小、颜色相同的六个鸡蛋,三个熟的,三个生的,三次演示中各用一对。准备接生鸡蛋的小碗一个。道具放在隐秘处,为突出效果,事先别让孩子们看见。)

一、 师述导入,激情引趣

1、 故事导入

同学们,法国大雕塑家罗丹曾经说过:美的事物到处都有,对于我们的眼睛,不是没有美,而是缺少发现。牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上,发现了万有引力定律;瓦特发现壶盖被开水顶起来,引发思考,创造发明了蒸汽机。

今天,我给大家讲一讲,我最近有关鸡蛋的几个发现。

2、 老师讲述:

上周星期天的早晨,我从睡梦中醒来时,天已大亮,孩子爸爸早已吃完饭上班去了。当我穿好衣服,肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗好脸,就去吃他为我准备好的饭。我一边吃,一边玩弄着桌子上的东西。忽然,我发现桌子上还有一个鸡蛋呢!我使劲一转,鸡蛋滴溜溜的直打转,真好玩!我从冰箱里又拿出一个鸡蛋,两手同时将两个鸡蛋一起转,原先的一个鸡蛋转得又快又直,时间又长,可刚从冰箱里拿出的那个鸡蛋却转不了两三圈,就歪歪斜斜的躺在桌子上不转了。(边叙述边模拟转动)

咦,真是邪门!我一下子来了兴趣,又去转动那“罢工”的鸡蛋,可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快的转呢!这是怎么回事呢?

我看看“罢工”的鸡蛋,看看还在转的鸡蛋,真看不出有什么差别!我摸摸“罢工”的鸡蛋,又摸摸刚才欢快地旋转的鸡蛋,都一样光光的,沉沉的,也没有什么两样!这到底是怎么回事呢?

我又不停的转着鸡蛋,一边探索着它转与不转的原因。突然,“罢工”的鸡蛋干脆“扑”的一声,掉到地上,蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了块抹布去擦地上的蛋液,不料却把桌上另一个鸡蛋带到了地上。咦,这是个熟蛋!我高兴极了,我突然明白了它们转与不转的原因,我恨不得马上告诉大家我有一个伟大的发现!

然而,我又冷静下来,我想,为什么熟鸡蛋转得快而生的却不行呢?我看着两个已破的鸡蛋,熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起,是一个整体;生鸡蛋里蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手挫转熟蛋,蛋整体一起转动;而搓转生蛋时,发现蛋白和包在蛋白中的蛋黄不能一下就跟着蛋壳转动,鸡蛋自然就转不动了。

啊!我好高兴,我真了不起,我发现了生蛋和熟蛋转与不转的秘密!我简直比哥伦布还要伟大!(简单介绍发现新大陆的哥伦布)

3、同学们这就是老师的发现,你对这个发现有怀疑态度吗?如果有,你就来试试。(让孩子上讲台来转鸡蛋,调换手,叫三两个同学,换手反复试验。印证后,找出转的快的,然后敲开,证明给同学看,的确一个生的一个熟的。)

4、后来我就对鸡蛋产生的浓厚的兴趣。我又接着拿两个蛋(转身拿出生蛋熟蛋各一个)转起来。啊!它们有的转的快有的转的慢,左右转来转去,真好玩。(边讲两手边同时转动鸡蛋)我想让他们马上停下,我马上按住鸡蛋,又放开手,我又发现了一个奇怪的现象:熟的停了,生的又转了两转才停住。这是怎么回事呢?这不明白。

饭后,我打开电脑查找了一下,原来是熟鸡蛋蛋黄与蛋壳合为一体,按下就停了。生鸡蛋黄与蛋壳不是一体的,按一下蛋壳停了,而蛋黄还在转,所以放开手后还能转几下。

这也是我的一个伟大的发现,我又认为我真的了不起了,我发现转动的生蛋熟蛋按住又放开手的时候,生蛋能在继续转几下,而熟蛋却马上停下,我真比哥伦布还伟大。(此处能让学生笑)

5、 学生讨论

听了老师的讲述,你知道老师都发现了什么?是怎么发现的?发现后的心情如何?

6、老师对鸡蛋的研究还没停止,老师想让椭圆形的鸡蛋立起来,老师先用熟鸡蛋,无论怎么努力都立不起来,用生鸡蛋却立了起来。(给学生演示,注意要大头朝下立,所用的生鸡蛋也一定是新鲜的,之前不能用力摇鸡蛋,因为用力摇把蛋黄摇散了,就很难把鸡蛋立起来了。要有耐心,鸡蛋立起来要用三四分钟的时间,先扶着鸡蛋,并口中念念有词,与学生互动,吸引学生,说些刘谦常说的话“见证奇迹的时刻快要到了”、“太完美了”等等,调节气氛,免得冷场。立起来后,讲原因,因为鸡蛋蛋黄比重大,扶着立一会后,蛋黄沉入鸡蛋底部,就像不倒翁底部的重物稳住鸡蛋不倒。)有了这个发现,我觉得这也是一个与鸡蛋有关的伟大发现,我又认为我真的了不起了,我真比哥伦布还伟大。

二、忆发现、入情境

1、 引发回忆

师:同学们,你一定也有过这样兴奋的时刻“啊,我发现了……”那么你发现了什么?怎样发现的?可以从生活观察中去想,如:奶奶喂的母鸡一天天地长大,一天你发现母鸡要生蛋了;你家的小狗或小猫要当妈妈了;你发现植物也会睡觉,动物也有自己的语言;你发现某某同学爱学习了……也可以从周围的环境变化去想,如:三八河水变清了,校园变得宽阔整洁了……也可以从常识课的实验制作中去想,如鸡蛋浮上来了,花儿变色了……

2、 学生回顾

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篇19:2024写家乡的环境变化作文

全文共 744 字

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社会不断地在进步,科学技术不断地提高,人们的生活越来越好,我们的社会小区生活也有了很大的提高。

在祖国的西南边陲,有一个美丽的小城,因盛产大锡而闻名世界,这就是我的家乡——锡都个旧。

很多年前,由于锡矿的过度开采和环境保护意识的淡薄,造成了环境的破坏和污染。我们的母亲湖——“金湖”显得是那样的憔悴和苍白,那样的忧虑和无奈!湖面上漂浮着小鱼小虾的尸体,还有各种果皮纸屑!污泥浊水,小鱼小虾都不愿意把它当作自己可爱的家园,就连具有顽强生命力的野花和野草,也不愿意在她的身边生根发芽,面对此情此景,她流泪了,她伤心地向我们倾诉与呐喊“人们啊,请救救小鱼小虾吧,不能再破坏环境了!”。那声音曾经久久地回荡在我们每个人的耳畔与心田。

近几年来,经过治理,金湖水是那么清澈,就像一面透明的大镜子。微微的波纹闪烁着点点金光,波光粼粼,仿佛像一块翡翠镶嵌了许多金片!让你觉得她是那样的轻柔、可爱。湖堤上,柳树、橡皮树像一个个英勇的战士,守卫着我们的这片母亲湖!只听“啪”的一响,一条小鱼跃出水面又钻了回去,给这如诗如画的景色又添加了几分生气。每当夜幕降临,人们漫步在湖边,湖边灯火辉煌,犹如繁星洒落人间,美轮美奂,恰似仙境。

当音乐响起的时候,喷泉旋转飞舞,像美丽的精灵翩翩起舞,溅起的水花犹如我们的“母亲”金湖在向我们招手、欢呼,她那喜悦的声音传遍整个湖面,此刻我的心潮起伏澎湃,我仿佛看到母亲欣慰的面孔,我仿佛看到母亲那深情的目光,我更仿佛听到母亲无比激动与亢奋的心!

看看现在,对比以前,环境保护给我们带来了优质的生活和美丽的家园,我们要更加爱护、保护环境,从小事做起,从我做起,以自己的行为影响周围的人,让他们和我们一样爱护和保护环境,把这美丽的家乡建设的更美!让全世界都知道这颗璀璨的明珠——锡都个旧。

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篇20:关于写环境变化

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大千世界,每时每刻都在发生着变化,我的家乡也不例外。近几年,我新眼目睹了家乡发生的可喜变化。

家乡的山变了,从前光秃秃的“馒头”,现在变成绿油油的了;家乡的水变了,从前满是泥沙的母亲河,现在变的清澈见底了;家乡的路变了,从前泥泞的土路,现在不仅变成了宽敞的柏油马路,还修了红绿灯;家乡的房子变了,从前又矮又小的平房,现在变成了壮观的高楼大厦;家乡的交通工具变了,从前拥有一辆自行车代步是人们追求的目标,而现在的街道睛几乎全是造形美观的小轿车;家乡人的服装也变了,从前人们的衣服都有补丁,以前还有一名话说:“新三年,旧三年,缝缝补补又三年。”而现在,人们的衣服花花绿绿,时尚极了,有吊带、西装、裙子、礼服等等,十分漂亮……

家乡在一天天地变化着。

家乡在一点点地变化着。

我睁大了眼睛,细心地观察着,留心的搜察着,仔细地发现着……恨不得把家乡的一山一水的变化,一草一木的变化,统统装进我的脑海里,成为我美好的记忆的一部分。

从前,黄河边上什么都没有,还堆满了垃圾,十分不美。

现在,黄边建设的很好,黄河四十里风情线上,有许许多多的彩灯,中山桥等桥上也挂满了彩灯,有的桥上还有射灯呢!

黄河边上的雕塑也很漂亮,有黄河母亲、有西游记中的唐僧师徒四人等等,这些雕像都刻的栩栩如生,好像真的一样。

最美丽的就是音乐喷泉。音乐喷泉旁边有一个音响,它放着美妙的音乐,喷泉会跟着音乐的节奏上下起伏。水池中还有彩灯,十分漂亮。

外乡人来过兰州后都说黄河风情线可以和上海的外滩相提并论呢!

啊!我惊喜地发现,我的家乡正在发生着日新月异的变化,我们的祖国也在发生着翻天覆地的变化!家乡的变化是祖国繁荣昌盛的一个缩影!

我爱我可爱的家乡!

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