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二年级写作快乐的中秋节(精选20篇)

冬至节亦称冬节、交冬。它既是二十四节气之一,是汉族的一个传统节日。下面是小编精心整理的2024快乐的冬至之夜作文,欢迎阅读。

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快乐的中秋节作文300字

全文共 551 字

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晚上,是中秋之夜。中秋之夜,月色皎洁,古人把圆月视为团圆的象征,因此,又称中秋节为“团圆节”。古往今来,大家常用“月圆”、“月缺”来形容“悲欢离合”,客居他乡的游子,更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月,低头思故乡”,杜甫的“露从今夜白,月是故乡明”,宋代王安石的“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等诗句,都是千古绝唱。

而在这个月色皎洁的中秋之夜,恰好是三姨的过生日,真是双喜临门。

大家吃完饭,母亲把一个包装非常精美的盒子拿了上来,原来是一个巧克力蛋糕,这个巧克力蛋糕周围围着好多片巧克力片,这部分巧克力片像一个个坚守的士兵保卫着蛋糕。巧克力蛋糕上,美味的草莓点缀其中。但人不可貌相,蛋糕也不可貌相。况且,我目前只看见它的表面,还不了解它到底怎么样吃呢?说干就干,唱完过生日歌,我忙拿起叉子,叉了一点点蛋糕放进嘴里,哇!这……这蛋糕,如何能做得这么美味呢!天哪!这真的是人间。

吃完蛋糕后,大家就去放孔明灯。开始放第一个孔明灯的时候,由于风太大,灯在空中摇摇摆摆的。有时它一头撞在草坪里,有时撞在树上,大家以为它起不来了可没想到它特别坚强摆了几下就慢慢的升了起来,后来飞得特别远。大家管它叫“灯坚强”,后面风小了,就放得非常顺利了。看着满天的孔明灯,我许了个愿望。期望将来的天天都可以这么高兴!

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篇1:快乐的中秋节

全文共 253 字

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中秋节那天晚上,月亮特别圆,我和爸爸妈妈坐在窗前,赏着月,吃着月饼,三个人紧紧靠在一起,幸福极了,此时此刻的心情真是特别温馨。

天上那一轮明月代表着团圆,就像我手中的月饼一样很圆很圆……

篇六:中秋节

×月×日星期×天气×

今天是我国传统的节日——中秋节,每家每户张灯结彩,庆贺节日的到来。

晚上,爸爸妈妈回来了,买了各种各样的月饼,还有一个大蛋糕。我问妈妈:“中秋节也吃蛋糕吗?”妈妈笑着说:“傻孩子,今天不单是中秋节,也是你爸爸的生日啊。”我向爸爸祝贺,给他唱生日歌。我们一家人在这明亮的月光下度过了美好的一天!

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篇2:快乐的中秋节作文1000字

全文共 1228 字

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爱是什么?爱是冬日里的一抹阳光,爱是春天里的一片新绿,爱是夏夜里的润物无声……一千个人会对爱有一千种不同的理解,有些爱炽热如火,而在我看来更多的爱却是默默如溪流,不被人轻易察觉。那一抹背影里藏着的爱在我的心中,至今令我无法释怀。

“什么!又要去奶奶家!我不去!”得知妈妈要带我去那奶奶家时,我不禁大声尖叫起来,要知道奶奶家住在乡下,那种偏僻的山村让我这种从小生活在大城市的姑娘怎么受得了。一想到奶奶家破旧的老房子,夜晚无休止的蚊虫,我心里的抗拒感愈发的严重。但我终于还是在妈妈的软硬兼施下,极其勉强地点了点头。

伴随着一路的颠簸,车在那陡峭的山路上仿佛千回百转,我五脏六腑似乎也来来回回变换了很多位置,我心中的厌烦不禁多了几分。终于到了,我们把车停在奶奶家门口。山中的空气中弥漫着草木清新的味道,让人不由地多呼吸了几口,一阵风吹过,绿叶沙沙地晃动,带来些许凉意。进了奶奶家门,这“古老”的建筑已经让人兴致全无,我无奈地走了进去。

奶奶家养了许多鸡鸭,它们像是这个家的正牌主人,毫无障碍地在家中肆意行走,时不时地留下一些排泄物,坑坑洼洼的地上便落下了许多让人不想过目的“风景”。我捂着鼻子小心翼翼地踮着脚走了进去。刚进房间,我就坐在沙发上自顾自地玩起了手机,“孙女,有没有想奶奶?”,奶奶走过来坐在我旁边,紧紧地握住我的手,一脸关切地问。她的手明显地干枯,像冬日里令人生畏的树皮。“有!”我看似“乖巧”地回答了一句,随即像触电一般立刻将手抽了回来。奶奶望了望我,没说什么,转身去和妈妈聊家常了。

午饭的时间到了,那浓浓的炊烟从厨房上空冒了出来,似乎是想和天空来个密切的拥抱。看着端上来的面条,如同孤家寡人的落寞餐点,只是一点点清汤加点面条,竟然一点点配菜都没有,我不由地皱了皱眉,便大声叫道:“怎么一点点肉和菜都没有啊!”奶奶在一旁听了尴尬地搓着手说:“孙女要吃肉啊,吃肉是好事啊!”我恼火地不与奶奶计较。吃完饭后,奶奶走出了家门,我跟了过去。却只看到那个蹒跚的身影,拄着拐杖向远处走去。

天空已染上了浓浓的红晕,奶奶却还没有回来,我不耐烦地问妈妈什么时候可以回家,妈妈看了看我,又看了看钟表上的时间叹气道:“马上就回!”我和妈妈将不多的东西整理好准备回家,与爷爷道了别,正打算走出家门的时候,“等一下”,我闻声望去,只见奶奶拄着拐杖正一路小跑过来,额头上的汗水泛着晶光,手里还提着一大堆东西。“等一下,孙女不是说要吃肉吗?我特地去集市买的,带上吧!”奶奶将肉递给妈妈,转身走进家中。我一时间竟说不出话来。

回家的路上妈妈耐心地和我说:“孩子你太不懂事了,爷爷奶奶年纪大了,离集市也远,平时吃的蔬菜都是自家种的,奶奶为了你走了这么远的路……想起奶奶那尴尬的双手,那想说却没说出口的话,那在夜色中蹒跚前行的步伐,我的眼前渐渐模糊……

这就是爱,藏在那抹背影中的爱,那抹爱让我感到一切事物在我的眼中都失去了色彩……

它让我知道深爱往往不被察觉,甚至往往被误解。(公众号:章鱼国)

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篇3:快乐的中秋350字二年级作文

全文共 362 字

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八月十五中秋节是我国传统的节日,在这天里人们都要吃月饼、在晚上还可以看见一轮圆圆的明月呢!今年的中秋节,爸爸妈妈带我去汉中的兴元湖公园玩,我们一起度过了一个快乐的中秋。

听说兴元湖公园有一个大型恐龙展,所以我们一进去就直奔恐龙园。在里面我看见了霸王龙、肿头龙、三角龙、腕龙、翼龙……这些恐龙不仅可以动还会发出逼真的声音呢,真是太有趣了!我兴奋的一会儿摸摸恐龙的头一会儿摸摸恐龙的牙齿,突然,我发现前面有三个恐龙背上装着椅子,我高兴地跑上前爬了上去。我刚坐好,恐龙就动起来了,它一会儿摇摇脑袋一会儿帅帅尾巴,嘴巴一张一合发出哇呜哇呜的声音,真是太奇妙了!

参观完恐龙园我还玩了一些有趣的游乐设施,不知不觉天已经快黑了,我们高高兴兴的回家了。我对爸爸妈妈说:“今天真是一个快乐的中秋呀!”

二年级:潘怡彤

[快乐的中秋350字二年级作文

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篇4:二年级国庆节作文:快乐十

全文共 454 字

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今天是2011年的10月1日,是国庆节

我看到街上非常热闹,有结婚的,有开业的,有的还放鞭炮呢。经过一家新开业的婚纱店,他们正在做活动,我走过去,很有礼貌地向门口的一位叔叔要了一个紫色的汽球,我还说了谢谢呢,走过来时听叔叔说:“这么多要汽球的小孩都没有她有礼貌呢。”

我还在春申广场看到了米奇和米妮,他们长得真可爱,其实他们是真人穿上了卡通衣服,我还跟他们握手呢,还送给米奇一个米果卷,他们接过去后哈哈大笑,说:“这个小孩真可爱!”我听见别人夸我,心里美滋滋的。

走到南门口时,我看见旁边有一个卖糖葫芦的,一串串红红的糖葫芦真诱人啊。我问妈妈:“能不能给我买一串糖葫芦呢?”妈妈说:“好啊!”我拿着糖葫芦,吃一口外面的糖,甜甜的真好吃,咬到里面的山楂时,酸的牙都要倒了。通过吃糖葫芦这件事我才明白,什么事情不要被外表的美丽所迷惑。

今天还是我老姑的生日呢,晚上,我们全家一起为老姑庆祝生日,还特别邀请了一位也是今天过生日的叔叔,大家一起美美的吃了一顿火锅。

总体来说今天我过得很满意,这个十·一真是一个快乐的日子啊!

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篇5:让学生快乐地写作的方法

全文共 2329 字

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1、紧贴学生生活生活中处处有作文。引导学生在参与生活中学作文,在审视自已的生活中写作文,在品味自己的生活感悟中写作文,符合现代教育观,符合学生习作的心理,有利于学生创新能力的培养。我注重丰富学生的校园生活,开放图书室,让学生自由地大量读写。在班里办手抄小报,语文课向课外延伸。多彩的校园生活,提供了丰富的写作养料。我还注意营造学生参与社会活动的良好环境,引导学生参加各种社会实践活动,在各种活动中自主地搜集素材,记录体验,写感想、心得。学生作文一律从学生经历的活动中感受最深的事件中选题,这样,儿童由“无话”到“有话”,由“怕写到“乐写”,由“瞎编乱造”到“真情涌现”。

2、引导儿童交际小学作文教学是言语交际中最基本的表达训练,从社会言语交际的实际需要出发,为社会言语交际的实际需要服务是作文教学的指导思想。要让学生明白:写文章就是向人家介绍一件事情或一位人物,表达自己一定的情感。要强化学生的“作者”意识,在写前要站在作者的立场上思考:我的文章写给谁看?怎样写才能把事物说明白,进而能打动人,使读者身临其境。站在这样的预防交际的角度上构思写作,文章便容易倾注作者的情感。写完后我让儿童把习作读给别人听,或征求别人意见,或与听者一道分享美词佳句的快乐。让同学们修改自己的习作,也倾听别人的习作,对同学的习作进行评价,提出修改意见。每一次写作的过程都是一次语言交际的过程,使学生感到写作文不仅是提高自己运用语言能力的需要,也是社会生活、人际交往的需要,从而乐写不疲。

3、开放写作时空这样的作文教学大纲司空见惯:老师命题《我的++》,学生“遵命服从”,全班学生搜肠刮肚,胡编乱写,凭空塑造一位“伟大的母亲”、“可敬的老师”。学生心里明白老师要求的是文章技巧如何,并不管你是否真有其人,确有其事;老师要求的是你快速作文、当堂完成,以训练写作上的应试能力。这种指导思想,这种写作的时空条件,不管学生有无经历、体验、积累,只要编得圆满即可。如何让学生写出真情实感呢?据报载:一位美国教师让学生写《我的爸爸》,给学生两周的时间,让学生去采访父母、亲戚、邻居,观察爸爸上班的情形,以深刻地了解自己的爸爸。这样,为自己的写作积累了大量的素材,自然有话可说,自然情深意切。我们不妨开放学生的写作时空,让学生在自由的时空里捕捉作文的生命活力。

4、鼓励文体各异当今,普高语文教材及成人复习教材的目录中,都悄悄地将“记叙文”、“议论文”、“说明文”等所谓的文体取消了。“淡化文体”正成为语文界的热门话题。成人如此,何况初学习作的小学生?文章本无体,古人作文是不讲文体的:如王安石的《游褒禅山记》、苏东坡的《石钟山记》都属“文体难辨”的文章。文是用来抒发心曲的,本应是满腔热情、满腔思想的自然流淌和外泄。作文指导,无疑要指导学生说真话、说实话,说自己想说的话。记叙文在小学生习作中占重要地位,如教师一味地指导学生围绕这个圈子转,势必会阻碍他们思维的发展,思路的拓宽。以至于一抬笔,文体的约束就占据了大脑,唯恐不合规范。这样写哪有激情和灵感。小学生要表达的东西也有深沉的、羞涩的、神秘的,他们有自己的听众,自己的读者,要用适合自己的方式表达心声。如写一个人物,书信体、日记体、议论说明体皆可用之,甚至比起记叙文抒发起感情来有过之而无不及。每个学生都有自己的个性,自己的思想,教学作文,文体无需千篇一律,而要因人而异,因文而异。

5、放手自拟文题统一规定文题同样不利于学生思维的开拓,更使部分学生易犯“无病呻吟”的坏毛病。在此方面也应为学生营造相应宽松的空间。“开放式”文题。即在主题确定以后,完全放手让学生自拟题目,减少文题对学生思想的束缚。如写一位老师,以《我的老师》为题,可能多数学生会写现在的尤其是语文老师,无疑内容的来源的文章的思路都是很窄的;若放手让学生自拟,那么诸如《我最喜欢的一位老师》、《我最难忘的一位老师》、《我的启蒙老师》,《我心目中的好老师》……将如雨后春笋般涌现。文题丰富了,内容自然不会枯燥管,形式自然不会单一,感情也自然真挚感人。“补充式”文题。即提供文题的形式,让生自补文题内容。如《我最难忘的……》,同学们有了自己的生活阅历,总有自己最难忘的东西。这此东西可能是人、事或物。于是,诸如《我最难忘的一个人》、《我最难忘的一件事》、《我最难忘的一次旅行》等都可能出现。让他们自己填补文题空白,选择自己想写的内容,从而有效地避免了学生说空话、说假话,语言雷同,形式单一的弊端。

6、改革评价机制传统的作文评价总是教师一人专制,一语定千金定优劣,极少给予学生参与评价的机会。这样,学生总处于被动接受的地位,无法主动客观地发现自己的优点和不足。作文评价,除教师评价外,应留给学生一定的自我评价的空间。学生参评。可将某个学生的习作作为范文请小读者在课堂上朗读,指导全班学生各抒已见,直抒胸臆,谈谈自己的观点和看法。意见虽多,甚至有时会针锋相对,这对于小作者、小读者双方都是受益无穷的。指导自评。教师可适当地写些启发性、思考性的评语,做些批注,然后指导小学生多读、多看、多思,根据教师的评价总结一下写得精彩的地方好在哪里,不足之处原因何在。将师评与自评有机地结合起来,使学生更加客观地认识自己作文的价值和水平。少批评多激励。对于小学生作文无需过多地指出缺点和不足,甚至针对细微之处吹毛求疵,从而打击学生自信心。教师应更多地针对其优点,给予表扬的鼓励,使其相信自己的能力和水平,相信自己倍受老师欣赏,在心里得到满足的同时也大大提高习作的水平的质量。总之,作文教学应为学生提供宽松的环境,留给学生充分施展自己的空间,使其能够真正地展现和发展自己,这便达到了作文教学的真正目的。

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篇6:快乐的中秋节作文400字

全文共 501 字

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夜,非常的安静,一轮玉盘似的满月在云中穿行,淡淡的月光洒向大地。每逢中秋的夜晚,人们都会不约而同地走出屋子,到院子里、田园里,街道上、公园里去赏月,最开心的还是那些可爱的小朋友,他们快乐地满街跑,爽朗的笑声伴着皎洁的月光,幸福的时光洒满快乐的中秋之夜。

我们家也不例外,我和爸爸妈妈一起送回姥爷姥姥。就开着车回到家中,我站在阳台上,明亮的月光照在院子里,也照在院子里玩耍小朋友快乐的脸上,显得十分可爱。我与爸爸趴在阳台上,仰望天空,欣赏着明亮的月光,品尝着甜甜的月饼。这时,一位小女孩走了过来,她坐在院子里的石凳上,双手托着她那张可爱的小脸。温柔的月光照在小女孩那恬静的脸上,显得十分美丽。

夜深了,院子里外出赏月的人们也陆陆续续地回来,一阵阵欢快的笑声打破了夜晚的宁静。

繁星在天空中顽皮地眨着眼,月亮睁大眼睛,和蔼地望着绿茵茵的草丛,极像一只擦亮的银盘。啊,众星捧月的景色多美啊,多像妈妈在和孩子们讲故事,精彩的故事让孩子听得入了神。

月亮渐渐升高,她身穿白色的纱衣,娴静、安详,温柔、大方。她那银盘似的脸,透过树梢,留下温和的笑容。中秋的夜色真美啊,它深深地印在我的脑海里。

[快乐的中秋节作文400字3篇

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篇7:小学二年级快乐的除夕夜作文150字

全文共 216 字

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俗话说:“大人盼插田,小孩盼过年。”我盼呀盼呀,终于盼到了过年,我非常喜欢过年,因为过年可以买年货,还可以放烟花、买新衣、吃饺子等等,所以我喜欢过年。

今天,妈妈端上了好吃的饭菜,有鱼、有肉、有菜,还有我最喜欢吃的大虾,很多很多好吃的,我拿来了一个小碗,夹了一些吃的放在了自己的小碗里。

吃完饭后,我们全家又一起去放鞭炮了,听着噼噼啪啪的鞭炮声,感觉过年真好,最后,我和哥哥还放了一点小烟花,看到漂亮的烟花,我们都很开心,全家人都笑了。

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篇8:中秋节团圆快乐

全文共 446 字

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“明月几时有,把酒问青天……”熟悉动听的歌曲再度于团圆佳节中撩于耳畔。平日喧闹的街头今天仿佛多弥漫了几分甜蜜的气息,人们嘴角边都捎带几丝愉悦之意。烈炎夏日底下,盼望团圆的人们伴随着急促的步伐徊旋于街头的两旁,他们脸上都有相同的东西--难以掩盖的喜悦。这个瞬息的太阳光束不是令人烦躁的,而是窝心温暖的。

余晖终于告别了人们焦急的脸庞,换上了一轮明月。夜的脚步也逐渐接近。在团圆的餐桌上,家人脸上常浮现的微笑已足以令我沉浸于幸福的暖流当中。这种感觉是如痴如醉般的美好,陶醉于其中的我犹如 泥足深陷,不能自拔,哪怕那只是家人们渺微的轻声笑语。驻守于餐桌边缘的每一员宛如圆月的一分子,缺一不可。听着奶奶诉说那一个个过往佳节里的趣事,不知不觉间,夜幕降临,皓月当空,月色溶溶,繁星缀闪。又是一年月圆时,星光映衬着每家每户的星星之火显得依旧灿烂,我追随着十五的月光,漫步于团圆之夜。和家人一起附和着月饼和芋头独特的浓香甜意徘徊于月神的归途,仔细地聆听着银色月光下温馨别样的声音期待着下一个团圆之夜的到来……

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篇9:描写夏天的二年级作文200字:快乐的夏天

全文共 213 字

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夏天的天气每天都是那么的热,中午,太阳照耀着大地,大地一下子变成了金色的地毯,到处火热火热的,让人心情还能浮躁。

在蔚蓝的海边,丁丁和小象都热得满头大汗,丁丁对小象说:我帮你洗澡吧!小象点点头表示答应。丁丁从海里连了一条管子,用水龙头给小象洗澡。啊,真凉爽,真舒服!小象高兴地呼扇着两只耳朵。看到丁丁满头大汗的样子,小象也用鼻子吸了好多水,给丁丁洗了个舒服的澡。看,他们开心的样子,就可以感觉到他们有多舒服。真是一个快乐的夏天!

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篇10:快乐的中秋节500字五年级

全文共 452 字

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今天早上,妈妈说要回奶奶家过中秋节。妈妈在市场上买了爷爷奶奶喜欢的吃的东西,还给我堂弟买了三盒蛋糕,算是给他们的一点心意吧。

到了奶奶家之后,我看到我可爱的弟弟在那里等着我们,他胖嘟嘟肉滚滚的好可爱呀!我赶紧把蛋糕递给他说:“中秋节快乐!”他非常喜欢蛋糕,腼腆地对我说了一声:“谢谢!”就欢天喜地跑去告诉奶奶我们回来了,奶奶正在厨房里忙着,她看到我们后笑得合不拢嘴,爷爷走过来摸摸我的头问我有没有想他?还问我学习怎么样?我当然想爷爷奶奶,我也在努力的好好学习。 吃饭的时候,我看到桌子上摆着的都是我不喜欢吃的菜,可今天是中秋节,奶奶那么有心地准备这么多菜,我不能让奶奶伤心地以为她做得不好吃,所以我在他们面前要多吃一点,这样爷爷奶奶才高兴。吃完饭之后,奶奶又给我们姐弟三个发了红包,我说我长大了也要给爷爷奶奶发大红包,爷爷奶奶哈哈大笑起来,他们都说盼着那一天早点到来。

“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲!” 虽然爸爸没有和我们一起过中秋节,但是他肯定很想念我们。希望以后爸爸都可以和我们一起过中秋节,团圆节!

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篇11:快乐的中秋节

全文共 412 字

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哈哈,今年的中秋节是我们一家人很快就凑齐了。

妈妈平常很少提前回家,今天却出乎我的意料提前一个小时回来了,爸爸也比平常早了些。妈妈回来就到厨房准备晚饭,我也自告奋勇的给妈妈当起小帮手。帮妈妈洗菜、收拾菜叶。一切准备就绪,妈妈开火炒菜了,我就把水果洗干净放在果盘里,准备晚饭后享用。不知是妈妈做饭的速度太快了,还是我做事太慢了,我刚刚把水果洗完,妈妈也把一桌丰盛的饭菜端上了餐桌。

吃完饭,我们到楼下去看月亮,圆圆的月亮挂在高高的天空中,把大地照得一片雪白,我边吃着月饼和水果边给爸爸妈妈讲嫦娥奔月的故事和有关中秋节的传说。妈妈听完故事都有些惊讶,问我:“你从哪儿知道的这些?”我告诉妈妈,这得感谢我做的一份手抄报,我从别的资料里知道的。

时间不知不觉过得很快都八点多了,妈妈明天还要上早班,爸爸也要去工地,我们该休息了。抬头看看月亮,这时它更圆更亮了,把幸福的光芒洒向每个人。希望每年我们都能一起过中秋节。祝愿每个家庭都幸福团圆!

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篇12:快乐的中秋节

全文共 314 字

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中秋节是我们中华民族的传统节日,为每年的农历八月十五。因为这一天月亮圆满,象征团圆,又叫团圆节。

每年的中秋节我们会放假三天,人们会从外面赶回来和家人一起吃月饼、赏月。

今年的中秋节,雨一直淅淅沥沥的下着,没有一点停的意思,中秋节的圆月是看不到了。

我的心却是快乐的,因为我的爸爸会回来和我一起过中秋节。爸爸在外地工作,不经常回家,我想爸爸的时候总是给他打电话,爸爸说回来和我一起过中秋节,我高兴地跳了起来。

我和妈妈等着爸爸,我一遍一遍的给爸爸打着电话,爸爸已经过了武汉,过了郑州,当钥匙转动门锁的时候,我的心都飞了起来,大叫着爸爸扑了过去。

外面仍然下着雨,我和爸爸妈妈一起吃着月饼,说着笑着,我觉得外面的月亮特别圆,特别亮,特别美!

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篇13:快乐的中秋节500字作文

全文共 392 字

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我们非常喜欢过中秋节,因为中秋节是中国欢乐的传统节日。古人叫他"仲秋节",它是古代的五大节日其中之一。因为古人们经常喊他的名字,结果叫着叫着就成了"中秋节"了。

中秋节是个团圆的日子。那天,大家都放下手中的活儿,从四面八方赶回家,和家人们相依在一起,共同度过这个团圆的日子。

我们家也不例外,大家用过晚餐,就争先恐后的冲上天台观赏月光和吃月饼。爸爸把月饼分成八块,说:"八月十五月亮圆,八块月饼家团圆,快吃吧!"我吃着月饼看着月亮,心里非常高兴,也觉得很温暖。

中秋节是个快乐的节日。我们赏完月就开始看中秋节目。看,节目上的舞跳得多好看呀!奶奶忍不住了,于是就跟着电视跳了起来。看那肥嘟嘟的身子,我笑了起来。不一会儿全家都跟着电视摆起来了。哈哈哈,笑声填满了每一个角落。

圆圆的月亮给我们带来的合家团圆;圆圆的月饼让我们品出了真正的美味,甜甜的话语,让我们幸福满园。啊!快乐的中秋节,我爱你!

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篇14:二年级中秋节作文250字

全文共 326 字

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9月19日是中秋节,听新闻里说:“今天晚上的7点13分月亮最圆”。我就反复地叮咛妈妈:“7点13分一定要叫我。”

今天的晚饭真丰盛啊,有毛豆,芋艿,烤鸭,妈妈说:“过中秋节,这三样东西是家家餐桌上都有的。”我最喜欢吃烤鸭了,这可是爸爸一大早就去排队,排了二小时才买到的,我夹了一块烤鸭,又夹了几根黄瓜丝,再蘸了点烤鸭酱,把它们都包在一张面饼里一起吃,真是太美味了,我和姐姐都抢着吃。“7点13分到了,快去看月亮!”妈妈一声叫,我一下子跑到了窗台边,月亮又大又圆,就像一个大玉盘似的挂在空中,我还悄悄地对着月亮许了一个愿。

看过月亮,妈妈教了我一首诗:“中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”

我不太明白古诗的意思,只知道今夜月明。

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篇15:快乐的中秋节作文600字

全文共 664 字

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转眼间,一年一度的中秋节到了,我们班为了庆祝这个节日,特地组织了对诗大赛。

比赛开始了,经过昨晚的精心准备,同学们个个跃跃欲试。一轮比赛过去后,陈老师让最后两名--第二大排和第三大排来赛诗,第二大排的蔡则多说完,我们大排也气势汹汹的紧跟其后。比赛越来越激烈进入了白热化阶段,可就在这关键时刻,袁璟浩卡住了“月……月……”。陈老师给了我们三秒可惜他没有把握住机会,未能说出诗句,我们输了,太可惜了。如果你认为输了就没事了,那你就错了,输了还有惩罚。惩罚就是说出二十个月饼馅儿名。“五仁味,芝麻味,豆沙味……”轮到我时,我一紧张说重复了。随后,我和相同遭遇的另外五位同学上了讲台。我站在讲台上十分害怕,怕罚跑圈,怕罚抄课文,怕罚扫地……只见陈老师向同学拿了六个月饼说“你们需要进行吃月饼比赛,不能掉渣,要吃出月饼的味道,还要比谁吃的快。”我拿到月饼的时候想了想如何又快又不掉渣的情况下吃完月饼。我准备把月饼全部包到嘴里再慢慢嚼下去,我先把最张到最大,看看月饼够不够塞进去,我试了一下,这个方法行不通,那怎么办呢?我突然想到可以捏成球,我趁陈琳看完月饼口味后,把月饼捏小捏圆。随后陈老师喊了开始,我立马长大嘴巴把捏小的月饼塞进去并且用手捂住嘴,开始尝味道了,咦,这不是我喜欢的黑米么,我越吃越开心,过了一会儿王梓音吃完了,我也就立即把嘴里剩的咽了下去,反正剩的也不多,而且正确的报对了馅儿名。逃过了一个小惩罚。

这个活动后,大家互相交换月饼,开始迫不及待地品尝起来。一边咀嚼美味的月饼,一边体会着中华名族的传统文化。多么快乐的中秋活动啊!

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篇16:描写快乐的中秋节小学

全文共 903 字

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八月十五是我国传统节日——中秋节。 August 15th is my countrys traditional festival -Mid -Autumn Festival.

它的习俗有:吃月饼,赏圆月,猜灯谜,看花灯……

清晨,走在小区的林荫路上,两排整齐划一的树上,有序地挂着一个个红红的大灯笼。我和爸爸妈妈一起去超市买月饼。超市里有双黄莲蓉月饼,有冰皮月饼,有豆沙月饼,还有七星伴月等各式各样的月饼,让我眼花缭乱。妈妈挑了一盒最精美的七星伴月,我则兴奋地拿了一盒吃的冰淇淋月饼放进小推车。一袋葡萄,一袋香蕉,一箱苹果……小推车一下子堆满了,最开心就是我啦。

傍晚时分,火红的大灯笼全开了,照亮了整个小区。“庆中秋活动”开始了,我拉着爸爸妈妈的手,跑向活动区,“哗,真热闹啊!”。早已是人山人海,有兑奖区,有气球区,有猜谜区,有特色小吃区,有荧光棒区……还有免费赠送棉花糖的活动区,那里早已是排成了两条长长的龙,穿着花花绿绿衣裳的小孩子你挤我碰,生怕被挤开了,拿到棉花糖的小孩子笑开了脸,直奔爸爸妈妈的怀里。我也挤进棉花糖里……

看花灯啦,看花灯啦。小区的花灯是精心装饰的,有小猫形状的,有小兔子形状的,有老鹰形状的,有小鱼形状的,还有小鸭子形状的,有莲花状的,各式各样,数不胜数。花灯发出的光亮颜色也很特别,有绿光,有黄光,有红光,有白光。各色的光交叉到一起,真是美丽极了,仿佛进入了仙境。

最让我喜欢的就是猜灯谜了。其他小朋友也不例外,一窝蜂地跑来抢纸条。说时迟那时快,我两步飞跨到三米处的鱼灯下,抢到一张谜纸。爸爸笑了说:“身手敏捷啊。”旁边的大人们也是哈哈大笑。我打开题目:一面镜子亮晶晶,走遍天下照古今。我窃喜,这道题目可难不倒我,答案是月亮。我健步如飞,跑向兑奖区……

圆月高高挂,我们全家已经在阳台上赏月了。最乐呵的感觉是爷爷奶奶,忙前忙后,摆月饼,摆水果,炒田螺。爸爸妈妈在赏月闲聊,我和弟弟在阳台上,追逐玩耍。全家人乐开了花。爷爷更是讲了《嫦娥奔月》的故事,嫦娥偷吃灵药,这下孤孤单单在广寒宫了。“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”我脱口而出。

仰望星空,八月十五的月亮又圆又大,代表着团团圆圆。

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篇17:关于快乐的中秋节话题

全文共 772 字

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在中华民族的传统节日里,除了春节,中秋节也是一个重要的节日。 In the traditional festival of the Chinese nation, in addition to the Spring Festival, the Mid -Autumn Festival is also an important festival.

在八月十五这个月圆之夜,皎洁的明月“照在家乡,照在边关,宁静的夜晚,你也思念,我也思念……”人们思念什么?思念的是远方的亲人。虽然“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,但无论怎样,到了八月十五这一天,人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统,也是东方文化的深刻内涵,这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成“全家团圆”的象征节日。

在如水的月光下,我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭,满桌子的菜各式各样的,我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着,味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲,渐渐兴高采烈起来,都相互祝福着干杯。

“光辉皎洁,古今但赏中秋月”,所以今年也不例外,饭后,我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼,咬一口,那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明”,今晚的月亮跟平日里的确实不一样,那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。

“至正月十五夜,天色清朗,星月交辉,六街三市,竟放花灯”,向院外望去,街市上热闹的景象更胜往日,处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。

然而我又想起王建的一诗句:“今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家”。是啊,就在人们与家人团圆时,一定也有人身在他乡而没能与家人团聚,所以我向今晚的圆月托去了一份祝福,希望孤单的你不要伤悲,抬头看看那仑明月吧,说不定你的家人也正看着它呢。

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篇18:中秋节快乐作文300字

全文共 481 字

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中秋节,到了

让人期待已久的中秋节到了,我捧着月饼,吃着月饼,还观看着中秋的月亮,那是一个爽啊!

古人有句诗叫:春风又绿江南岸,明月何时照我还。过中秋,在我国是一项十分古老的习俗。据史书记载,早在周朝,古人就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。《礼记》记载:天子春朝日,秋夕月。朝日之朝,夕月之夕。这里的夕月之夕,指的正是夜晚祭祀月亮。随着社会的发展,这种风俗逐渐影响到民间。

中秋节,大家都有吃月饼的习俗,俗话说:八月十五月正圆,中秋月饼香又甜。月饼最初是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把中秋吃月饼寓意成家人团聚的象征。

说起月饼,大家一定都想到了赏月吧!赏月的风俗来源于祭月,唐代,中秋赏月、玩月颇为盛行,许多诗人的名篇中都有咏月的诗句。到宋代时,形成了以赏月为中心的中秋民俗节日,正式定为中秋节。

赏月,你们一定都知道了,不过,拜月的故事你们有没有听说过呀?嘿嘿,让我来给你解释解释吧。相传古代齐国丑女无盐,年幼时曾虔诚拜月,长大后,以超群的品德入宫,但未被宠幸。某年八月十五赏月,天子在月光下见到她,觉得她美丽出众,就任命她为皇后,中秋拜月由此而来。

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篇19:快乐的中秋节700字

全文共 785 字

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中秋佳节,也许是带有中华民族烙印最深的节日。从唐风宋月、文人骚客,到如今的亲人团聚、合家欢乐...迈过了多少年代啊!中秋节,充塞于历史时空,带给人们无尽的梦和想象。而月,也因这个美丽的节日显得神秘而迷人、温馨而浪漫。

我做过无数的梦。梦到庭院深深,藏得住月亮;梦到疲倦的月亮躲进云层,只留下几颗星星看似在放哨;梦到嫦娥那秀丽的面庞,冰清的裙裳;梦见闻到了那桂花树传送了千古的流香;梦见许多平日里不常见的亲人,一家团圆,共度中秋时光...

然而,月有阴晴圆缺,又怎能总是完美;人有悲欢离合,又岂能奢求永久的团圆?

夜,静极了。满月在云中穿行,向大地洒着银色的光芒。“举头望明月,低头思故乡。”愈是享受着月光的银辉,愈是思念着远方的家乡。

“天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。”寂静的夜空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎,一轮玉盘似的满月把它那皎洁的光华洒向人间。月光透过斑驳的树隙丝丝缕缕地洒下来,在地面上铺了一层碎银,每一片绿叶都似乎静静地沉浸在牛乳里。墙脚的花披着如水的轻纱,似红霞摇曳着修长得花枝,散发着醉人的花香。

“明月几时有?”子瞻把酒问月。中秋良宵,弟兄分离,杳无音讯。唯有皓月孤影相伴,起舞弄清影,一夜难成眠。罢,不能相见又如何?“但愿人长久,千里共婵娟。”同在圆月下,即使远隔万里,也算是一种相聚吧!

一轮轮的中秋月,记录下欢声笑语,记录下离愁别绪。

中秋赏月,月亦可读、可思、可品。月圆月缺,是自然中最奇妙的变换,轮回往复,不止不息。人生又何尝不是如此?福祸相依,顺逆同在。人们往往把自我丢失在名利场、社交海之中,得意则肆意狂欢,失意则悲天悯人。而月,依旧悬于当空,无声地实现着自己的循环,似乎在向人们昭示着什么。

中秋思月,让我们像月一般清宁冷静,不以物喜、不以己悲;

中秋思月,让我们像月一样晶莹坦荡,去留无意,宠辱不惊;

中秋思月,让我们像月释然阴晴圆缺那样吧,笑对悲欢离合。

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篇20:快乐的中秋节

全文共 319 字

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张珺

八月十五月儿园,爷爷为我打月饼,我为爷爷唱首歌……每当我唱起这首歌时,就是一年一度的中秋节到来了。

下午6点,等家人们都回来了时,妈妈把桌子放在了院子里。她又端来了几盘香喷喷的饭菜。有鱼、有蛋汤、有大米,还有我最喜欢的肉铰子……我们有说有笑,其乐融融。

吃了团圆饭,我们休息了一会儿。爷爷又叫家人们去祭月。我们在桌子上摆上各种各样的水果,点上香来祭月,祭完月后,我们一边吃着香甜的月饼,一边赏着美丽的月亮。今晚的月亮格外圆,圆的像一个大大的银盘,月亮发出的银光洒满了大地,大地像披上了银纱,漂亮极了,就在这时,我有点困,于是,家人一起回家睡着了,在梦里,嫦娥微笑地说:“谢谢你给我送来的月饼,它可真好吃”。

啊!这真是我过的最难忘的中秋节。

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