什么是人生的必修课初中作文【汇集19篇】

夜的窗雨的声，哗啦啦，在我听来不觉得讨厌，反而觉得醉人，看着窗外的雨，我不自觉地，想起了远方的朋友。

远方的朋友，你们过的好吗?谢谢你们陪我走过这段人生路，虽然不长，可我却铭记于心，是你们让我感受到什么是友情，什么是爱!

是你们用友情诠释一切，你们的友情如冬日的火把，熔化我结冰的心;你们的友情弥补了我所缺失的爱，让我在次感到温暖。你们用友情的力量激发我心中前行的热情;你们用友情告诉我，勇敢面对所有的困难，学会坚强。我们之间的友谊，象一条潺潺的溪流，融入我的生命，我们之间的友谊象一首盛名的诗，虽然短小却意蕴无穷。

虽然，我们的友谊比不过马克思，恩格斯的伟大，达不到高山流水牵引出的心心相通，然而正是这平平凡凡的相遇，相知，相聚让我们风雨与共。我相信，朋友是应有缘而认识，友情是因真诚而长存的!

时至今日，我依然清晰的记着我们曾经一起走过的日子，总想将它遗忘，因为每每想起曾经的快乐，一股揪心的痛，便会在我的五脏六腑蔓延，然而时间在逝去的同时，往事总要挣脱流光的裹夹，让自己沉淀，让每一张真诚的笑容重现。

无法忘记送走你们的那一幕。在车站，我们最后一次相拥，互道珍重，我把我的眼泪流在心底，不愿你带着感伤离开，微微笑，挥挥手，只道：“朋友，祝你一路顺帆。”因为我的喉咙已哽咽，此刻，我终于明白“此时无声胜有声”的蕴意。一转身，泪恣意地在我脸上纵横。

朋友，远处他乡的你们过的好吗?虽有鸿雁在你我两地频繁的来回着，但信短情长，想说的太多，太多。只能在心里默默地为你们祝福。还记得那首歌吗：朋友一生一起走……希望我们有缘再聚!

美好的时光如花般轻轻绽开，却又悄悄逝去，就象美丽的千纸鹤在生命的天空中踩着云朵轻轻飞过，留下的是道浅浅的痕，却深深的烙在我们心里，有朋友的路不会寂寞，有朋友的人生才精彩。

朋友,，因为有你们的陪伴，我才活的精彩，活的漂亮，活的像胜利者一样。

从四年级开始，我学会了下象棋，渐渐发现这小小的棋盘也反映着偌大的人生。

两人对弈，胆大者棋风泼辣，刚开局便全线出击，奋勇前进，大有“气吞山河”之势;胆小者重于防守，步步为营，举棋不定，惟恐一招致败，便坚持“人不犯我，我不犯人”的原则;稳重的人深思熟虑，棋风矫健，貌似平静，却早已成竹在胸;轻浮的人急躁冒进，急于求成，行棋不思后果，终因一叶蔽目而全局败北;工于心计的高手第一局故意输给对手，增其傲气，灭其防备之心，而暗探对手套路，以谋对策，且言“君子让头局”，真可谓名利双收，尔后避人之长，攻人之短，处处陷阱，请君入瓮，直杀得对手连局皆输，俯首称臣为止;高傲自大之徒往往瞧不起对手，摆出一副惟我独尊、盛气凌人之势，对手也往往被“震”住了，此等人心理虽胜人一筹，但并无真才实学，也难有胜局……人们不同的性格、不同的心态都在这楚河汉界中表现得淋漓尽致。

棋之静，如一池春水，波澜不兴;棋一旦化静为动则狼烟四起，杀戮大开，双方死伤无数，这气势决不亚于硝烟滚滚的战场。

棋逢对手确是一件快事，双方坐定，大战三百回合，直杀得天昏地暗，仍不分胜负，双方都免不了心情烦躁，偶尔大意失荆州，被对手抓住机会，穷追不舍，确认败局已定，胜利无望，忽又眼前一亮，柳暗花明，回马一枪，直捣黄龙，对手亦无防备，终以败局告终。此时顿觉特别畅快，回味无穷……

其实人生也就是一局棋，生活便是对手，是不易言败的对手，自己也只有在行棋中吸取经验，总结教训，不断完善自我，方能取得胜利。所以，与其说棋如人生，不如说人生如棋。

这世界究竟是快乐还是悲苦?从古至今，没有一个人能达出个所以然，乐观的人眼中的一切是一片无止尽的光明，对他们来说处处都是生命的礼赞;而悲观之人眼中的世界就如同槁木死灰，不对任何是怀有任何希望，只有无止尽的叹息。我原本也是用悲观的眼光来看待一切，但一位朋友他那化悲伤为快乐的力量，震撼了我悲苦的心，改变了悲观的我。

那位朋友是一个孤儿，没有双亲、更没有家庭的温暖，甚至时常遭他人欺侮，但从他眼中看不见丝毫的怨恨与悲痛，那张脸永远挂着温暖的笑容，每次见到他都觉得这个世界永远是美好的，而他也一直这么认为。我问过他为何永远那么快乐，他说“这世界痛苦的事已经够多了，为何不将快乐带给他人呢?”曾经被不幸所折磨的他，也悲观、痛苦过，但就是因为失去过才知道如何珍惜，因为悲痛过才了解快乐的重要 ，他并没有让悲观左右他的人生，反而将痛苦化为喜悦，带给他人，散播给这个世界。 悲观的我顿时茅塞顿开，为何要拘泥于过去的痛苦呢?悲观只会使不幸的网缠得更紧、更痛苦，若用另一个角度来看待这一切，在不幸中找出其中的快乐，抛下悲观的那张网，转身迎向光明的未来，你已乐观地拥抱美好的世界。看着窗外的枯树，枯枝上的绿叶早已枯萎、落下，之前我只会叹息生命的短暂与无常，但现在我能看见在枯枝后蕴藏的嫩叶，新的生命将在不久后再次在春风中绽放。

唯有经过悲苦，才能了解快了的重要，痛苦不会消失，但若能将之化为喜悦，带给他人，散播给这个世界，温暖了别人的心，也抚慰了自己受伤的心灵。快乐固然不可或缺，但若不抛下悲观，用乐观的心来拥抱世界，怎会有光明的未来、快乐的人生?我可以终身奉行“乐”一字，将痛苦化为快乐，照亮世界的黑暗。世界上痛苦的事已经够多，为何不将快乐带给他人呢?

乐观这是个多么好的词语。乐观的人，无论何时何地，他都会对生活充满渴望，积极的态度。不因一次依次失败，一次挫折，而放弃，遭塌自己。

我也是个这样乐观的女孩子，因为我相信，只要用心去感受世界的美好，把目光放远些，世界并不都是黑暗的。

记得在五年级时，我还是一个很矮小的学生，常常遭到班里的同学的嘲笑和排挤，我和丑小鸭简直是同病相怜。当时，由于我很热爱体育，于是参加了快要举行的校运会。但是这个消息传到班里时，所有的同学都向我投来了轻蔑的眼神。顿时，我那软弱的心灵变的支离破碎，散了，碎了。有的同学还窃窃私语说：“她的身材想个矮冬瓜似的，去扮演小矮人的角色还差不多。我马上缩在墙角里在偷偷地啜泣，身体缩成一团。美丽的晴天刹时给来了个霹雳，黑暗掩盖着大地，就像世界末日。但我并没有因此而自卑，他们的话反而给了我一种坚定的信念。每个人都不能十全十美，拥有乐观品质的人才会为生命带来升华每天回到学校后，我都到运动场跑步，无论是风吹雨打，还是烈日当空，我都坚持着，我时常鼓励自己：困难再大，也大不过心，你心里想着它大，它就大。经过几个月的“地狱”训练，我的收获很大。会到课室后，同学们都对我刮目相看。

回想起那段凄惨的时间，甜酸苦辣我都尝过了。当时，如果我没有用乐观的精神与自卑拼搏，就更被别人看小。有句名言说得好，“不经过风雨，怎么会有彩虹呢?”，让我们一起拼搏，不要被困难打跨，人生的高峰只属于乐观的人。

凌晨3点半，我看完了《追风筝的人》。我很感谢作者写了一个美好的结局，正如他在《灿烂千阳》一样，这是我喜欢他的书的主要原因。他是一个善良、乐观、敏感、细腻的好人，正如小说中的阿米尔。我真的不喜欢那些看似理性实则冷酷的作者，那么冷冰冰地揭开一道道伤疤，毫无同情之心。

我敬仰父亲的伟大人格，虽然他曾经有过一点点小错；我为哈桑的“为你，千千万万遍”而流泪；为阿米尔的软弱、自私而叹息；为索拉博的悲惨命运而心痛；为索拉雅最终遇见了阿米尔这样的开明善良的阿富汗男人而庆幸……

对于阿富汗的苦难作者没有在《灿烂千阳》里写的多，但也涉及了圣战组织、塔利班的愚昧、残暴，更多的是作者对于传统阿富汗文化的珍爱。即使如此，和平状态下的传统阿富汗文化还是显得太束缚人们的心灵，太不平等，其实还是对女人的太冷漠，在那样的社会，女人从来没有被当作人。

对于塔利班，我在想是不是有脸谱化的描写？也许吧，想想我们的红卫兵。人的本性就是动物，只有受了教育、加强修养、努力向善才能具有人性的光辉，否则具有现代科技文化的人比动物更加残忍。

人生就像一张洁白的纸，那么，我们就是手握着各种颜色的画师，勾勒着我们自己的人生。

人生也是一条看不见摸不着尽头的路，一生中，我们会不停的向前跋涉，这条路上充满了坎坷，充满了危险和挑战，只有自己能够体会到。

人生还像一杯美酒，那么，我们自然就是一位品位师。一生中，我们努力创造着自己的美酒，酒里充满着酸、甜、苦、辣，但相信自己最后一定能品到酒中的浓郁和芳香。

人生或许还是一片土地，在我们一生中，不断的辛勤劳动，最终，收获着丰富的粮食和从中的喜悦。

人生更是一本难懂得书，我们就是一位读书着，一生中，我们不停地如饥似渴地读着人生这本书，可以在寒苦之中得到深刻的哲理，也可以从中学会去勇于面对自己的人生。

人生是短暂的，就在这转眼间已经度过了十几年的岁月。时光不能倒流，生活总在继续，这十几年间在大地上有着微不足道，但人的一生有多少个十几年呢？不要到自己生命结束是还没有完成一幅自己满意的画卷；不要让自己品尝不到甜蜜的美酒，感受不到丰收的喜悦；更不要来不及读完和读懂自己人生的一本书。

认识的质量有高低之分，每个人都希望自己的人生能够完美，但是最终还是会与别人有差距，有那么多不同。有的人怪上天不公平，却没有把所有的责任揽到自己身上。每个人的人生都是靠自己的双手创造出来的，没有谁是不公平的。

如果你能认真的画好自己人生画卷上的每一笔，走好每一路，酿好美一杯酒，种好每一寸土地，读懂每一条话，相信自己的人生一定无怨无悔，让自己人生得到了满意的微笑，画上了圆满的句号。

[人生初中作文

我想你可能也很想看吧，这则故事是这样的：几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。

苏格拉底把他们带到果林边，这时正是果实成熟的季节，树枝上沉甸甸地挂满了果 子。“你们各顺着一行果树，从林子这头走到那头，每人摘一枚自己认为是最大最好的果子。不许走回头路，不许作第二次选择。”苏格拉底吩咐说。

学生们出发了。在穿过果林的整个过程中，他们都十分认真地进行着选择。等他们到达果林的另一端时，老师已在那里等候着他们。

“你们是否都选择到自己满意的果子了?”苏格拉底问。

学生们你看着我，我看着你，都不肯回答。

“怎么啦?孩子们，你们对自己的选择满意吗?”苏格拉底再次问。

“老师，让我再选择一次吧1一个学生请求说，“我走进果林时，就发现了一个 很大很好的果子，但是，我还想找一个更大更好的，当我走到林子的尽头后，才发现第 一次看见的那枚果子就是最大最好的。”

另一个学生紧接着说：“我和师兄恰巧相反，我走进果林不久就摘下了一枚我认为是最大最好的果子，可是以后我发现，果林里比我摘下的这枚更大更好的果子多的是。 老师，请让我也再选择一次吧1

“老师，让我们都再选择一次吧1其他学生一起请求。

苏格拉底坚定地摇了摇头：“孩子们，没有第二次选择，人生就是如此。”

看完了这则故事，你是不是也和我一样感触很深呢?我想一定是的。从小老师就教导我们，没有后悔药可吃，当你做了这件事之后，再去后悔就来不及了，就像那些学生一样，有一个是没有好好把握机会，有一个就是太冲动，没有考虑好就摘了那个果子。但是他们没有第二次选择，就像人生一样，当你选择错误了，你再去后悔，已经没有用了，因为人生没有第二次，你怎么把握好你的人生，就在于你人生当中的一次次困难的选择。人生是一条漫漫长路，而这一次次困难的选择，就是一条条岔路，你究竟该往哪一边走呢?一旦走错了，又怎么办?我们都不知道，但是，有一个答案是肯定的,那就是没有第二次选择，人生就是如此。

我曾在书上读到：人要像海绵一样，将所有知识吸收，不要像那泥沙啊，水一流过，什么也不剩下。

我深深秉信这句话，展开我的“海绵式”人生。我不断地汲取身旁的资源，经过百般努力，努力换取了成功，成功则唤醒了蛰伏深处的骄傲。随着能力一天一天增长，骄傲的冬虫掘开了一层一层的湿泥，在春雷一声乍响，倨傲，以展露无遗的曝露在我脸庞。

在升上初中后，高手四伏，我的挫折越来越深，考试，不再是第一；能力，不断被超越；人缘，也只有每况愈下。海绵的水，好像一滴一滴的渗了出来，渐渐的，我越来越困乏，我身上的水，已所剩无几。

这一日，老师叫住了我，什么也没有多说，将一本书交到我手里，突破迷思，轻轻念了标题，随手翻开，只见就在第一页，一句话震撼了我，也悄悄将一把钥匙交再我手里：人真的要学习海绵吗？海绵不断吸收水分，短视近利的话，这似乎是个不错的选择。将眼光放远呢？学习泥沙吧！眼前似乎看着水份不断流逝，不过，它供给了其上方万物生长所需的水分，植被愈茂盛，泥土愈加结实，最终能吸收的水分是无穷无尽啊！

我若有所思的合上书本，却见一张纸从夹缝中掉出，上面是老师娟秀的笔迹：记住，当一杯泥沙吧！不要过于自私、骄傲。老师在下方写下一排字，有了这理念，你将能遨游人生；有了这把钥匙，你可以开启生命一切的关卡。

手握钥匙，我正找寻着开门的方法，细细观察比我优秀的人，总是虚心接受别人的教导，将自己变为泥土，任他人在大地上共存，相辅相成，最终获得无止尽的能力。

于是我慢慢改变自己，和大家一同讨论，主动帮助别人，在想退缩时，老师的劝导一次次浮现在脑海。在一次天寒地冻下，冬虫再度钻回土里，我已从倨傲的海绵，变成了虚怀若谷的沙土。在这一剎那，钥匙插入尘封的大门，终于打开了。

站在关卡的前方，回首望向一路走来的成长。没错，我掌握了这把钥匙，我正在遨游人生，我记住了这句话，它是我的通关密语，我要用它，打开生命一切的关卡。

[人生的通关密语初中作文

凯勒(瑞士小说家)说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”刘向(西汉文学家)说：“书犹药也，善读之可以医愚”。的确读书使人睿智，读书使我心中充满阳光。

也许有人不愿意花时间读一本好书，但那些人失去的不仅仅是书中的内容。每当我得到一本书，便情不自禁的读起来。读完一本书，便有想起了另一本好书，我常常被书中的内容所陶醉。

如果有人问我最喜欢干什么，我会毫不犹豫地回答：“读书!”

因为书是知识的源泉，是它教给了我做人的道理，是它让我们的生活变得无比充实。如果没有书，我们的生活将变得枯燥无味、黯然失色。

培根曾经说过：“读书给以人光彩，给以人乐趣，给以人才干。”因为有了书，我们的知识才会不断地增长;因为有了书，我们的眼睛才会更加明亮;因为有了书，我们的人生才会更加精彩。我读过一些文章、书籍。是他们让我豁然开朗。读《地震中的父与子》我知道了一位父亲不顾自己的生命危险，用双手挖了三十八个小时，终于把自己的孩子迎救了出来。从中我感受到了深深的父爱。《爱的教育》让我感受到了人间真情。《慈母情深》让我感受到了一位平凡母亲的伟大…

是读书让我的生活充实，是读书让我放飞理想，是读书让我看到广阔的天地，是读书让我知道了卖火柴小女孩得可怜，是读书能让我与古人对话，是读书让我感受到了母爱的伟大。是读书让我的生活无比精彩!是读书点亮了我们的人生!

人生就是活的一种方式，就是生活，在每个人考虑自己的生活时，其实我也在考虑自己的生活方式，找录属于自己的人生。

虽然我不知道自己能走多远，但我知道我已经走过了十多年的人生历程。在过去的一段路程中，我也经历了很多很多生活中大小琐事，甚至比常人多了几分坎坷和痛苦，但我也明白了很多人生的哲理。

生命随时在流逝，就在笔尖滑动时，我的生命也在伴随着这一滑动在一秒一秒地流逝，这是不可抗据的事情，我唯一能做的就是找寻自己的人生。

时光的车轮向前滚动，社会的发展日新月异，而我也在长大，心灵也在长大，世间万物都在变，唯一不变的是我的信念，我的理想。

人生并不好找寻，它对我来说有时是一种无形的生活方式，处于虚幻和缥缈之间，有时又分外清晰，似乎伸手可及。于是我迷茫了，我害怕了，慌乱无措了，我不知道该怎么办才好。

直到有一天，一觉醒来突然发现我已经十五岁了，十五岁是美好的青春时期，我们并没有什么压力，只有那永不衰竭的青春动力和活力，我们早已充满力量的电流，等待我们的是放手一搏，创造辉煌，顷刻间，我发现我有激情了，有思想了，有目标了。我找回了自己，找回了属于自己的人生，虽然无法言明，但我的理智告诉我。它就是我要找的人生。继而一种力量催逼着我走上属于自己的人生道路。

我终于明白，找回自己，尽自己的努力做到尽己完美，也就找到了自己的人生。

人生最大的悲哀莫过于心灵的空虚，沒有了目标和追求，沒有了鼓舞你前进的动力，那才是真正的哀莫大于心死。

都说人生四十而不惑，四十岁它是人生命的分水岭，经历过了太多事，看淡了人间不少情，也才逐渐看清了生命与生活的本真，也由一个从不相信命运天注定转而信服于：什么都可不信，但必须折服于“命”！

少年时，骑在父亲肩上，来回于家与打米磨面房之间，受着祖辈、父辈正统的教育影响，养成了我如今的对学生的严苛，几十年了，我也一直在反思，传统的教育到底可不可取，需不需要再继续发扬，光大……。然而面对学生的懒散，乱写乱画，甚至不做作业，为“师”者的身份又在提醒我，我必须捉掉他们身上的害虫，除掉他们身边的杂草，使他们尽可能茁壮成长。前段时间在网上看到一位教《论语》的国学大师也发出了如此感慨：如果要求学生严格按照古人的要求做人，在如此现实的社会中则无生存之地，可怕都要被沦为乞丐；但如果做人做事沒有了原则，都偷奸耍滑，为利是图，尔虞我诈，不守诚信，没了标准和规矩，那更可怕的将是“国将不国”了。

春天里，我们播种希望，企盼秋的硕果来满足我心灵的虚荣。然而，如今想来，即使硕果累累，一时的虚荣过后我们的心总觉空落落，显得虚无缥缈，沒有成就感可言，反而是对自己的言行有所反思。走进人生四十，再不相信“江山易改，秉性难移”的鬼话。碰到昔日的学生面对面“干瞪眼”，“低头斜眉”，它见证了我四十岁以前教书的失败，我在努力发展学生的智力的同时，却一直忘却对学生的情商的培养。前些天，和往昔的同事，如今的某单位领导闲聊，谈起他心目中十几年前的我，给了我较好评价，然而再看看今天的我，迂的与社会快脱“轨”了。孙悟空智高一酬，武工超群，但最终还不是屈尊于一个看似一无所长的唐僧手下为徒。做人的最高境界是“无为！”

人生往前奔跑勿忘回头反思，谨以此文献给自己四十岁的人生，二十年的讲台岁月和曾被我不“敬”过的学生们！

[人生中的反思初中作文

泰戈尔曾说过：“只有经过地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量。只有流过血的手指，才能弹奏出世间的绝唱。”

还记得那一次，月考没考好，垂头丧气地回家。我低着头，边走边踢着脚下的石子。突然看见一个小女孩在泡咖啡，还不停往里面加糖，我怀着好奇心，走了过去，问道：“小妹妹，你往里面加那么糖干吗？”小女孩抬头望了望我，用稚嫩的声音回答说：“嗯…。。我在做人生啊！”“人生？”我疑惑极了、人生怎么做的出来？小妹妹看我一脸茫然的样子，笑了笑说：“大姐姐，你看咖啡不就像人生吗？咖啡本来很苦，现在我往里面加了许多糖，不就越来越甜了么？加的越多就越甜，人生也是这样啊，本来可能是失败的，但通过我们不懈的努力，人生也就更加精彩了！”我愣住了，一杯咖啡原本很平常、但又有多少人知道它象征着整个人生呢？我恍然大悟，倘若我现在就选择放弃，那么我的一生将是失败的。但倘若我付出更多的努力、那前方等待我的将是更精彩的世界。这就像一辆列车，如果我选择了中途下车，那我将欣赏不到前方更美的风景……

失败不可怕、我们每一个人都经历过。但可怕的是、我们因为一次的失败而对人生失去希望，无论结果是什么、我们都要坚定信念，对自己充满信心，不能因为一次的失败而放弃以后更精彩的风景……

在学习九年级的小说单元时，我的心情越来越沉重。一个个细节，一个个人物，越发让我感受到那些过往社会的病态，越发为那些挣扎的畸形的人感到悲哀。

范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫!好了!我中了!”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。(节选自《范进中举》)

这是课文最经典的细节。喜极而疯，多么大的一个讽刺啊。穷极一生终于学有所成，能不疯吗?这该称作执著，还是顽固呢?范进倘若早年便放弃读书科举，跟随他的岳丈胡屠户杀猪谋生，几十年过去了，范进也应当是一个小有资产的小商贩了吧。对于一个“万般皆下品，唯有读书高”的病态社会，我们怎么能苛求范进成长为一个具有正常人格的人呢?他的人格从读书那天起，就开始变得畸形了。

“你怎的连半个秀才也捞不到呢?”孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话;这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。(节选自《孔乙己》)

同样也是一个顽固于科举的旧式读书人，估计孔乙己即便活着，直到科举制度被废除也未必能考中。统治阶级的人已经太多了，不需要有人挤进去跟他们分蛋糕了。孔乙己的性格早已扭曲了，清高是他的第一特征。有谁真的去听他说了些什么?人人都不过是在听他之乎者也的声音而已。“短衣帮”们都开始拿着读书人当笑料了，这样的一个病态社会，读书人的人格还怎么能正常得起来呢?

他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷!……”(节选自《故乡》)

闰土是病态社会中人格畸形的典型代表。这一声“老爷”昭示出一个下层人的麻木自卑与天性的泯灭。“多子，饥荒，苛税，兵，匪，官，绅，都苦得他像一个木偶人了”，社会已经是病态的了，人也只能是木偶了。那个月夜中看瓜的小英雄没有了，那个捕鸟的孩童没有了，那个在瞬间就能和迅哥儿打成一片的孩子没有了，一切都病态化了。

这些伤情的细节，这些伤情的人，每当天色阴暗下来的时候，便会出现在我的脑海中，挥之不去。

人生，就像是一条漫漫长路，一片漆黑，毫无方向。而理想则是一盏灯，照亮了这条路，点亮了人生。理想是人生的导航灯塔，没有理想的人就会失去人生的方向，寸步难行。所以我们每个人都应有理想，而青春正是树立理想的关键时刻。

理想对人生格外重要，没有理想的人，生活是迷茫的；如果一个人失去了理想，那么他的青春之花便会凋零。因为理想是青春的光和热。

古今中外，很多名人在年少的时候就拥有理想，他们也为之不懈的努力，最终圆了这青春之梦。能够飞上天空，是莱特兄弟的理想，他们为之努力，发明了飞机；能够建一座桥，让人们可以放心的走在上面，是茅以升的理想，他为之学习，成了著名的桥梁专家……这样的例子数不清，说不清，他们都是成功的，他们的人生是有价值的，他们可以“当他回首往事的时候，不会因为碌碌无为、虚度年华而悔恨”，因为，他们有青春的理想，他们圆了自己青春的理想，他们的青春没有白白荒废。

此刻的我们，拥有的是青春，拥有的是花样的年龄，我们更需要拥有宏伟的理想，让理想去点亮自己的人生。也许，有的人认为自己的理想，或许并不高远，或许很难实现，所以，他们很少对人谈论自己的理想。但是，我要告诉大家，只要有理想就很了不起！我们每个人都应拥有理想，而且应当放飞自己的理想。

写至此时，让我不禁想起那首李彩华的《有梦好甜蜜》：满天的繁星掩藏我点点点的秘密,夏日的蝉鸣，吟唱我对未来的希翼，dream,dream,everydayhas a dream,has a dream,总觉得有梦好甜蜜……

理想是指南针，为远航的客船，指明了方向！

理想是路标，为行人指明了前进的道路！

理想是指路明灯，点亮我们的七彩人生！

有理想的青春是甜蜜的，有理想的年龄是花样的，有理想的人生是阳光灿烂的。趁着青春还没有逝去，让我们用花样的年龄去留痕花样的青春！

勇敢地去实现你的理想，让理想点亮我们的人生吧！

[初中作文700字：理想点亮人生

追求高尚人生，必须用良好的首先修养来规范一切行动。要不断加强思想道德修养，具备高尚的职业道德和行为准则。作为革命武装集团的一员，战时要冲锋陷阵，舍身报国，用鲜血和重合来捍卫祖国的尊严；平时要服从大局，乐于奉献，最大可能地做好一切工作。这既是中国军人职业道德的起码要求，新一代军人的光荣之所在。惟有如此，才能在是非、美丑、善恶、荣辱等基本问题上划清界限，以慎独来律已，以美德来待人，以正直来处事，树立高尚的价格形象，逐步地跨越到雷锋、高建成、李向群那样的境界。

追求高尚人生，必须努力掌握科学文化知识。科学文化是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。没有科学文化知识的是必然是愚昧无知的，不可能要有明智的行为选择。当今世界，正属于知识爆炸的时代，知识更新的周期将会越来越短。我们要努力学习科学文化知识，刻苦钻研本职业务技术，不断提高自身的知识能量和综合素质，把全部的聪明才智都奉献级祖国和国防事业，通过对人生的高端追求，来塑造多姿多彩的金色年华。

同志们，你们都很年轻，又赶上这大好的年代，我们打心眼里为你们感到无比的高兴。你们年轻人最肯爱学习，最容易接受新事物，朝气蓬勃，意气风发，好像早晨初升的太阳。你们代表着国家的未来。祖国的明天是属于你们的，部队的前途是属于你们的。我们相邻，广大青年官兵只要坚持不懈地努力学习、努力奋斗、努力工作，你们在创造军队建设业绩的同时，也必然能创造出人生的辉煌。

各级党组织要以对部队长远建设负责的精神，切实把青年工作列入议事日程，作为性任务来抓，使我们部队真正成为培养人、锻炼人、造就人的大学校，为国家、为部队培养造就出大批的有所作为的高素质的价值规律。团组织更充分发挥教育青年、引导青年、培训青年、服务青年的职能作用，积极而又持久地把团旗打起来，把团微載起来，把团歌唱起来，把团的活动生气勃勃地全面开展起来，真正起到党的预备队的重要作用，努力开创青年工作的新局面！

青年官兵朋友们，新的世纪正在向我们走来。前途是光明的，道路是曲折的，只要进行持续的拼搏奋斗，我们一定能够创造出新的历史奇迹，一定能够谱写出新世纪的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能够为我们的祖国做出更大的贡献！

让我们奋不顾身地努力吧！前进吧！

[追求高尚人生初中作文

—批大学生到国家某部委实验室参观。部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活，其中一个问：有绿茶吗?天太热了。给林晖倒水时，他轻声说：谢谢，大热天的，辛苦了。部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，只有林晖双手接过，并恭敬地说了一声：谢谢您。两个月后，部委实验室录用了林晖，有些同学颇感不满，导师却说：其实你们的机会完全一样，你们的成绩比他好，但是除了学习之外，你们需要学习的东西太多了，修养是第一课。

[点拨]我们学习的不单只是知识，更加重要的是我们要学习怎样做人，学习怎样提高自己的修养。

其实，人的一生就是为了有快乐、有成就、有乐观向上的精神。而在他们的背后，我们又会遇到于这些相反的事物：悲伤、忧虑、自卑等等。统统都会出现在你的面前，让你对生活充满绝望，人的一生并不顺利，如果顺利的话，他就不足以叫人生。可是，人生为什么有这么多坎坷，这么多让我们对生活充满绝望的事情呢？有人说学会死亡，就学会活着。

或许，人生也有道，道可以让的从新认识人生，他能把逆境变为自己的恩人，那道到底是什么，什么又是道？是寓言？是哲理，还是逆境，也许，他就在我们身边，只是你没有发现他它，他总躲在暗的一面，你得去寻找，找到它你就可以从逆境中解脱了。如果你不去找它，它就会一直追随着你，知道你找到为止。

我认为道是一种逆境，逆境虽然能使你对生活绝望，但是在你绝望的同时，他也在锻炼你的突破自我的能力，年轻人要知道任何事物都有两面性的，有真就有假，就君子便有小人。

一提起微软，大家就会想起比尔盖茨，那他为什么就能成为微软精神的领袖，因为他就找到了属于他自己的道，别忘了道是自己走出来的。道就像人生，一个人的道能领悟多少，走的好不好关键是看他是否走对他的人生掌握得好不好。

如果你想过的洒脱一点，那就看你对逆境的逃避与面对之间做选择！

人生因挫折而精彩 挫折像一杯苦咖啡，只有细细地品尝才能品出什么叫欢乐；挫折像一股冬天的风，只有经受了才知道温暖多么幸福。 我们无时无刻不面对挫折，因为它一直是人们走向成功的关卡。谁能从一下生就顺风顺水呢？若没有挫折，精彩从何而来？我说，人生因挫折而更加精彩。 看，风云变幻，史册留芳—— “放弃吗？”1000多年前一位被关在狱中的人想着。“该怎样选择？是忍辱负重？还是去死？”“不！”他长喝一声，选择了前者，因为他还有未完成的使命。所以，我们看见了一位在青灯下奋发写书的人，他就是司马迁。他战胜挫折，写出了千古流芳的《史记》，获得了精彩。 “这是第一千次。”一位助手对着一位正苦苦思索的科学家。“不，我不能放弃，即使是一万次，我也要找到合适的灯丝。”一遍又一遍，一个又一个，他经历了无数次挫折，饭不思，夜不寐，终于他找到了，找到了适合做灯丝的金属—钨，由此发明了给予无数人光明的电灯，他就是爱迪生。他战胜了挫折，发明了电灯，得到了精彩的人生。 若没有挫折，他们还能这样伟大吗？还能拥有那么精彩的人生吗？我得出了成功的公式挫折+坚定=成功。但在这茫茫历史中，多少人放弃了战胜挫折而失败呢？ 曾经“力拔山兮气盖世”的西楚霸王项羽因为放弃了战胜挫折而自刎乌江，若是他拼死一搏，也许会改写历史。然而，他放弃，因为“无颜见江东父老”‘就这么简单，留下了千古遗憾，引用李清照的诗，我也“至今思项羽，不肯过江东。”。 若没有挫折，人生将平淡的像一杯白开水，无色无味，让人不想去喝。挫折就预示成功。战胜了即幸福了，放弃了就一定遗憾。没有挫折的人生怎会精彩？ 现阿里巴巴已成为中国第一个可以与美国微软相匹敌的网站，它的创始人马云曾说过“今天很残酷，明天很残酷，后天会美好。而大多数人死战明天晚上。”多么形象的比喻，战胜明天，不就迎来美好？ 若没有挫折，人生就不会有成功。挫折孕育着成功，若没有挫折，人生会很平淡，挫折预示着精彩，让我们共同面对挫折，书写精彩的人生吧！

2007年河南高考优秀作文：给人生一个挑战作文700字_高中高考满分作文

寒梅没有了温室的保护，才傲立枝头；苍鹰没有树木的保护，才能搏击长空，笑傲苍穹……给人生一个挑战也许你的人生会绽放出美丽的芬芳。

摔了一跤，家庭、学校和社会可能会同时给您准备帮助，也许会问道：“出事了吧！”拒绝这些，勇敢站起，证明这是给人生的一个挑战，勇往直前。

很多人生活在被娇生惯养的笼子里，而埋没了人生。从未给人生一个挑战的机会，结果碌碌无为，终结平凡的人生。

我们要拒绝平庸，惟有给人生一个挑战的机会才能取得成功。项羽给人生一挑战的机会，破釜沉舟，不给自己留后路，结果巨鹿之战，他胜了，留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚”的壮举。试问项羽若是被众将士宠着，只思如何撤退逃脱总能创下战争的奇迹？给人生一个挑战的机会，方有可能取得事业的成功。

吴越之战，越王率残部败逃会稽的时候，越国被灭的局面已到了无法挽救的局面。如果大夫仲不给自己的人生一次挑战，等待着灭国的来临，怎会有后来他向吴国请降，保存越国的实力而复国的壮举？失败了，不要退缩，还可以重新再来。给人生一个挑战，这样你才能有所突破，创造生命的奇迹。

每个人都有失败的时候，然而能否接受住外界的考验，也就决定着你的人生将会如何。不妨给自己一次挑战，绽放生命的色彩。

土木之战，明星大败。甚至御驾亲征的皇帝都被叛军抓获。后来瓦剌军挟持皇帝连克数座城池，首都即将不保。在这千钧一发之，是于谦力挽狂澜，另立新君，取得京城保卫战的胜利，拯救了明王朝，若是于谦不给生命一个挑战，冒死相谏，何以有明朝由衰败到复兴的时刻？

生命是如此脆弱，也是如此的短暂。摔了一跤，并不意外着会出事，那是对人生的一个挑战，是在向众人证明自己是如何站起，而又重新开始的过程。

摔了一跤，并不代表永远摔下去，也不代表着会出事，那是对人生的一次考验，对自身的一种锻炼。拒绝平庸给人生一个挑战，也许明天成功的彼岸会出现你的身影。

所谓“心净如水”就是说，心要像水一样的洁净、明亮，像水一样的柔美。老子在《道德经》第八章里这样说到：“上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，动善时。夫唯不争，故无尤。”他道出了人有水一样的柔德那便是人生的最高境界，是最完美的人生。

人生在世难免会遇到许多的艰难险阻，坎坎坷坷，你只要心净如水，便能在人间的沧桑风云中，处于低谷不颓废，遇到困难不退缩，得到赞扬不骄矜，取得成绩不炫耀。心净如水，你才能做到说话不张扬，做事不逞能，永葆内心深处的勃勃生机和无限活力。从而去战胜困难，取得成功。

人生在世难免会有无奈的惆怅、烦恼和困惑，你只要心净如水，你便拥有了一份淡泊的心志，宁静致远的心境。静看夕阳的沉落，静观星辰的闪烁，静听虫鸟的叫鸣，静思大海的潮来潮往，静品人生的起起落落，在生命的长河里活出自已的那份精彩，在喧嚣尘世里活出自已的那份坦然。

人生在世难免会和名利打交道，你若心净如水，你便不会为名利勾心斗角，枉费心机。不为官大官小而烦恼，不为利多利少而计较，站在高处时，低一低头，多一点谦卑;下到低处时昂一昂首，多一点自信。那样你才能坐得住冷板凳，耐得住长寂寞，忍得住独清贫，你才能铸造自已脱俗的风骨，你才能拥有博大的胸怀和气魄。

人生在世难免会遇到不如意的人和有争执的事，你若心净如水，你便会学会接纳和包容，你便拥有一种善待生活，善待别人的境界;你不但可以改善自已与他人的关系，也给自已的心灵带来宁静与祥和。接纳包容不是忍让，不是懦弱，而是取其精华，弃其糟粕;接纳包容不仅给了他人一个宽广的世界，也给了自已一片无限的天空。

泥土，只有具备足够的深厚和踏实，才能滋长绿色的希望。人只有具备善良慈悲的品质才能活得充实而有意义。一代伟人毛泽东、周恩来及老一辈革命家，他们为了中国穷苦大众能过上好日子，不畏艰难困苦，甚至不惜牺牲生命转载请保留，更是不要索取，不求回报，这是一种怎样的心胸，怎样的境界，怎样的伟大啊!我们今天生活在五彩缤纷的繁华年代，坚守一份洁净、明亮、柔美的心，你就会活出一个精彩的人生。

“人间正道是沧桑”。人的生命只有一次，我们虽然不能决定它的长度，但可以扩展它的宽度，让其更有价值，更有意义。但愿我们从革命前辈的身上得到一点启示，使我们的生命更有张力，让我们的生活充满阳光。懂得感恩一切所拥有的，用善良慈悲的胸怀去回馈社会，不求索取，不求回报。活出我们的精彩，完美我们的人生。

每个人生命的长度是固定的，但生命的宽度掌握在自己的手中，我们要做好人生的加减法，扩大生命的宽度。

懂得这个人生哲理还有一个故事。那一天，兴尽归来的我，在书房的沙发下，无意间发现了一只尘封多年的小皮箱，我好奇地打开了它，里面居然全是的证书。一一地翻开，竟全写着爷爷的名字。这些东西最真实的显现出了最终一本镶着金边得证书吸引了我的视线，这是检察院的聘书，聘用爷爷为调解员。我眼前突然闪过了一个场景：烈日炎炎下，早已退休的他，拒绝与同伴相邀出游，而是奔赴工作最需要的地方。此时此刻，我开始对他的行为有了一些理解，但我又有了一些疑问：为什么他要接下这份苦差事?都一大把岁数了，干嘛不安享晚年?

带着些问题我来到爷爷面前，向他询问，只见他接过我手中的证书，稍稍地瞥过，眼中并没有太多对功利的渴望,当我问他这些问题时，他似乎又感受到了他肩上的责任，他语重心长的对我说：“人的生命都只有一次，我们应该学会做加法，加上人生的闪光点，但同时我们还应该学会做减法，减去生活中无意义的享受与玩乐。”

听了他的话，我陷入久久的沉思，我想到了这样一幅幅画面：上个世纪60年代，太湖水缓缓地拍打着马山那空旷而贫瘠的土地，年青时的爷爷怀着要让马山的荒山变成花果山的愿望，带着理想来到这里;上个世纪80年代，太湖的风缓缓地抚摸着马山的花果山，人到中年的爷爷抱着要让马山变成金山的愿望，在奋斗中憧憬着美好的未来;步入21世纪，柔柔的月光映照着马山的灵山大佛和一系列新建的工厂，作为一名退休的老干部，老年时的爷爷还在为无锡马山的社会事业发挥着余热……

我们要学会做人生中的加法和减法。这是爷爷用一生的行动和实践去论证了他的话。可是，想想我自己的所作所为，与爷爷的行为相比，真是相差太远了。我感到脸红，我决心也要像爷爷一样，把一切献给祖国，献给人类，做一个大写的人。

做人生的加减法，我相信我也会像爷爷一样，做一位成功人士!