0

一年级寻找春天的手抄报合集20篇

浏览

3887

作文

869

美好的春天一年级的优秀

全文共 414 字

+ 加入清单

春天到了,万象更新,到处都是一片生机勃勃的景象。 Spring is here, Vientiane is updated, there is a vibrant scene everywhere.

花儿万紫千红,它们争相开放,个个都漂亮极了。花香吸引来了蜜蜂和蝴蝶,它们一起在花丛上翩翩起舞。

花丛边上是一片草坪,小草们一个个抽出嫩芽,显得十分有活力

草坪上有一棵柳树,柳树的新枝条在空中飘扬,美丽极了。

蔚蓝的天空中飞过一只小鸟,见到这派景象,高兴极了,唱起了优美动听的歌曲,好像在唱:“春天到啦,春天到啦,景色真美丽呀,小朋友们快出来和我一起玩吧!”

有一群小朋友像是在回应这只小鸟似的,来到了这片草地上玩耍。

有一个穿夹克的小男孩在放风筝,有一个穿裙子的小女孩在欣赏花丛的景色,还有一个小男孩和一个小女孩在柳树下观察蚂蚁。而在草坪正中间,有一大群小朋友们在成群结队地玩“老鹰抓小鸡”,还有些小朋友们在玩捉迷藏。

多棒的一副春天美景啊!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:寻找春天

全文共 211 字

+ 加入清单

星期天,阳光明媚,我和蒲昶霖跟随妈妈们来到卧龙山公园寻找春天

一进大门,在妈妈的引导下,我发现河边的柳树发芽了,长出了碧绿碧绿的叶子。池塘里的小蝌蚪快活的游来游去。

一路前行,路上的行人们纷纷脱掉了厚厚的棉衣,换上了薄薄的春装。小路两旁小草也迫不及待的探出脑袋,向我们问好。

来到山顶,五颜六色的花开了。粉红的桃花,雪白的李花,金灿灿的油菜花竞相开放。蝴蝶,蜜蜂在花丛中飞来飞去,开心极了。

春天真美啊!我要把握春天,好好学习!

展开阅读全文

篇2:寻找春天

全文共 331 字

+ 加入清单

听老师说,春天很美,这使我产生了去寻找春天的念头。

早晨,我来到学校,天下着蒙蒙细雨,飘飘洒洒。打湿了操场,打湿了我的头发。我就问小雨:“小雨啊小雨,你知道春天在哪里吗?”小雨说:“你去问小草吧!”

我来到舒心亭的旁边,看见小草睡醒了,舒展着绿色的嫩叶。我问小草:“小草啊小草,你知道春天在哪里吗?”小草说:“你去问桃花吧!”

我又来到学校的后院。一进后院,就闻到一股淡淡的花香。近前一看,一片粉红色的花朵中飘着阵阵花香,还有一些嫩叶。我又问桃花:“桃花啊桃花,你知道春天在哪里吗?”桃花说:“你去问你们的老师吧!”

我来到教室门前,见到了老师,我就问:“老师,您能告诉我春天在哪里吗?”老师指着小雨、小草和桃花说:“这就是春天。”

“啊!原来这就是春天呀!”我恍然大悟。

展开阅读全文

篇3:寻找春天的足迹

全文共 761 字

+ 加入清单

不经意间,一场扬扬洒洒的细雨,给远处的丘陵蒙上了一层绿意。风轻轻吹过,仿佛将河边的柳梢深情地吹醒。前庭的小草已悄悄探出了头,田边的油菜花也迫不及待地露出了嫩黄的花蕾。经过几天的寒潮,春天真的来了。看着粉粉的花,绿绿的草,还有自由飞翔的鸟,心情豁然开朗了,迫不急待地换上休闲服,蹬上运动鞋,来到郊外,去闻青草的清香,去亲吻暖暖的太阳,打开自己的心窗,感受春天带来的生机,让久违的阳光照晒心房。

一切都来得那么突然,给远离了自然,生疏了自然的我们带来了意外和惊喜,而大自然却颇有风度地保持着“春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪”的四季更替,不动声色地周而复始。在远离了数九严寒的冬天,已是“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的春天里我们是否思考过,我们的人生不也和大自然一样吗?快乐和忧伤同伴,喜悦和痛苦如影随行。我们不能躲避痛苦和忧伤,正如我们不能躲避严冬和酷暑一样。

面对人生中的挫折困难,我们不要抱怨,不要后悔,不要退缩。我们唯一的选择就是勇敢面对!生活教会了我们在逆境中寻找阳光,在严冬中寻找春天。看着石缝间努力挤出的小草,它不会抱怨石头的坚实,只要有一点温暖,它就会点燃生命的激情,用自己微弱的绿色点缀大地;看着悬崖边的野花,它不会埋怨独处山崖,只要给它一点阳光,它就会灿烂开放。因为它们的心中充满了感激:感谢大地给了它们生命,阳光给了它们温暧,雨露滋润着它们成长。

历史的车轮把我们带进了今天,日新月异的变化发展让我们应接不暇,我们的人生也更容易悲喜交加。让我们感谢成功,因为它给了我们胜利的喜悦;让我们感谢美满,因为它给了我们幸福的滋味;我们更要感谢失败,是它强化了我们的能力。只要心存感激,人间处处四月天,人生哪还担心有过不去的坎,爬不过的山呢?让我们心存感激,在挫折和失败中学会寻找春天吧!“冬天过去了,春天还会远吗?”

展开阅读全文

篇4:寻找春天

全文共 439 字

+ 加入清单

今天,我们班去了体育场寻找春天

交代了时间、地点等要素。

我们走进体育场,看见小草率先换上鲜绿的新衣,他们有的点点头,有的弯弯腰,以不同的姿态,展示自己的活力。各种花朵也不甘示弱,纷纷披上艳丽的衣裳,有红的、黄的、白的、紫的……它们漫山遍野开放着,向人们宣布春天已经来临。枝头上,小鸟快乐的唱歌,那清脆悦耳的歌声,传达着春的信息。蝴蝶在五彩缤纷的花朵间翩翩起舞,那美妙的舞姿,为春天增添了许多生机。蜜蜂在花丛中辛苦的采蜜,久久不愿离去。小溪里,小鱼在玩做迷藏,有的躲进水草里,有的躲进石缝里,蝌蚪在画水墨画,一会儿像小树苗,一会儿像小鱼儿,一会儿像小船……

抓住了春天的典型景物来写,选材精准。

我们走上小山,我看到了竹子,竹笋,狗尾巴草,三叶草,松树 ……各种代表春天的景物。细长细长的竹子看起来像一根巨大的针插在地上。竹笋小小的,像一个个调皮的小孩从地里钻出来。狗尾巴草像一个小小狗尾巴。还有很多都是代表春天的呢。

想象力丰富。

春天啊!你带来了勃勃生机,你令世界充满生趣,充满活力。

展开阅读全文

篇5:寻找春天

全文共 220 字

+ 加入清单

春天来了,莺歌燕舞,百花齐放,柳绿花红,我们在老师的带领下,走进校园去寻找春天。

你瞧,紫玉兰树的花开得多茂盛啊,绽开的笑容多美呀。紫玉兰前面有一块大草坪,它就像一套绿绿的大毛毯。我伸手摸了摸它,我觉得湿湿的,冰冰的,就像是手里拿着冰块一样,原来小草上面还有着几滴亮亮的露珠呢。

参观了后花园,我们还去参观了中央花园,没想到我们还发现了野蛇果,野蛇果红红的,好像一个刚长出来的草莓。红芥末树的叶子,还真像红红的,细细的辣椒呀。

我终于找到春天啦!

展开阅读全文

篇6:寻找春天

全文共 451 字

+ 加入清单

哼着小曲,跑在草地上,投进大自然的怀抱,这就是正在寻春的我。

赤着小脚丫,坐在草地上。小草早已探出了头,抚摸着我的双脚,似母亲那样温柔,那样亲切。我全身感到痒痒的,舒服极了。小蓓蕾在枝头说着悄悄话,在微风的吹拂下,旁边的小花向我微微点头,似乎换上了一套新衣裳和我们一起过年。

我来到河边,柳树姑娘也不例外。春风婆婆也在为它梳着它那长长的,细细的头发,柳树姑娘高兴得跳起了舞蹈,枝头的鸟儿也在为柳树姑娘伴奏着,唱起了那动听的歌。你们说,这柳树到底像什么呢?像碧玉,不,太老土;像翡翠,不,太俗气。那是一种令人神往,但是又说不出来的绿意。它是令人神往的;是令人陶醉的;是令人迷恋的!我在这景色中陶醉了……

我走到田野,见农民们正在播种秧苗。碧绿的麦田一片片,青青的麦苗一根根。我不禁想起农民们在秋天露出的那一张张笑脸,这都是春天的功劳,我不禁发出感叹:如无春,哪有秋?意思是说:如果不在春天播种,哪有秋天那硕果累累的果实。朋友们,你们说是吧?

春意藏在湖边,春情躲在田野中,我将抓住春姑娘的辫子,和她一起走向世界!

展开阅读全文

篇7:寻找春天作文550字

全文共 554 字

+ 加入清单

初春三月的一个早晨,我和妈妈到我家后边的北山上去找春天。山上的雪还没有完全融化,路上全是水,我们没看见一丝绿意。天空中也没有大雁的身影,他们为什么还不回来呢?难道是我们这儿太冷了,大雁不敢回来了?我希望大雁快点回来,小草快点变绿,我喜欢充满大雁叫声和小草清香的春天。

我想南方的春天一定已经是春暖花开,一片生机盎然的景象,而我们这里还是白茫茫的一片。看着眼前令人讨厌的晃眼的雪,心中不免失望。“快看,这堆雪像条龙!”这时,妈妈的喊声驱走了我心头的郁闷。我一看挡在前面的雪堆,果然有一片儿像一个龙的头,张着血盆大口;再往前看,有的像一个个珊瑚礁,在给小鱼儿放哨,还有的像一个个站起来的百足虫,千姿百态,十分有趣。

不一会儿,我们来到了另一座“雪山”前。“哦!”我十分惊讶地喊到:“这是一片雪雕塑成的海洋世界!”眼前的雪一层一层的,我仿佛看见浪花在翻滚,一浪高过一浪……

我和妈妈艰难地踏着“浪花”,慢慢地爬过这座“雪山”。回头再看,一堵如刀割了一样整齐的雪墙挡住了“海浪”。我不仅感慨,大自然真是一个神奇的魔术师,鸟语花香的春天令人向往,但白雪皑皑的春天也同样充满神奇。

回家的路上很安静,没有吵吵闹闹的声音,也没有早市的叫卖声,更没有汽车的鸣笛声,只有小鸟动听清脆的叫声传入我耳中,我的心也随着这静谧的环境变得平静。

展开阅读全文

篇8:寻找春天的足迹

全文共 491 字

+ 加入清单

我们送走了南方罕见的严冬,迎来了温暖的春天。今天,我们怀着渴望的心情,去大自然——南宁市青秀山风景区,寻找美丽的“春姑娘”。

看,车厢外,路边的小草探着绿油油的脑袋,正向我们点头呢!一棵棵挺拔的小树吐出点点嫩芽,挥舞着双臂,向我们示意青天的到来。听,车厢里,响起同学们的一阵阵欢声笑语,春天给我们带来了愉悦而又清爽的心情。

到了青秀山,同学们在老师的带领下,有秩序地下了车,去寻找春天的足迹

我们首先来到热带雨林,看见一棵棵参天大树立刻呈现在我们的眼前,它们不畏严寒,挺着笔直的腰杆;含苞待放的小花,五颜六色,竞相开放;各色的桃花争先吐艳,十分美丽,看得我们眼花缭乱。

这时,一个同学大声喊:“找到了,找到了!”大家连忙挤过来看,哦,原来是笋儿挪动着身躯,钻出了地面,放眼望去,整个山坡都是,它们穿着一件件绿色衣裳,美极了,同学们高兴地喊啊!跳啊!其乐融融。

接着,老师又带我们来到大草坪。我们在这优美的风景中放着形态各异的风筝、做游戏、捉蝴蝶……我们玩得不亦乐乎!同时,也时刻注意保护大自然的环境,不让它留下不该有的暇疵。

这不正是春姑娘飘至人间吗?我们寻找的春姑娘正和我们一起嬉戏游玩呢!

展开阅读全文

篇9:以春天看到了什么一年级

全文共 345 字

+ 加入清单

一年之计在于春,春天是绚丽的,春天是感动的,春天更是五彩缤纷的。你看,春天来了: The one -year plan is spring, spring is gorgeous, spring is moved, and spring is colorful.You see, spring is here:

大地复苏,踩上去像棉花,软软的,随处可见片片绿叶,有的还是嫩芽,有的已经是一簇簇,一丛丛了。哦,原来是小草偷偷的钻出地面,想看看这个好奇的世界。

桃树,杏树也赶趟似的,向人们展示自己的美丽。它们有点含苞待放,就像害羞的少女;有的还是小花骨朵,把里面包裹得严严实实的。就像母亲保护着自己襁褓中的婴儿。还有的已经开出美丽的花朵,个个五彩斑斓。

春天真美啊,让我们都来享受春天,赞美春天吧。

展开阅读全文

篇10:寻找春天作文350字

全文共 361 字

+ 加入清单

寒冷的冬日走远了,和煦的春天渐渐来了。

我们在寻找,春天在哪里呢?请跟我来看。

春天在这里。你们看,柳树又发出了新芽,露出了弯弯的细眉,桃花朵朵,露出了粉嘟嘟的笑容;睡了一冬天的麦苗也苏醒了,又穿上了绿色的新衣,山间、田野又多了农民伯伯忙碌的身影。哦,原来春天在这里。

春天在哪里呢?请仔细跟我听。

你们听,春天在这里。小河里的水呀,又开始哗啦啦的流淌,那是新生活欢快的笑语;山里的黄鹂鸟又叽叽喳喳唱起了欢乐的歌,难道它们也在赞美美丽的春天吗;田间的黄牛又发出“哞、哞”的叫声,这是辛勤劳动的幸福;校园里的孩子们跑啊、跳啊、笑啊,欢乐的笑语充满校园。

我们在寻找,我们在寻觅,春天在哪里呢?

春天在辛勤的耕耘里,那是劳动的幸福。

春天在欢快的山野间,那是祖国的绿水青山。

春天在美丽的校园里,朗朗的读书声,幸福的笑脸,我们就是祖国的春天!

展开阅读全文

篇11:人教版初二下册二单元作文:寻找春天的踪迹

全文共 1545 字

+ 加入清单

近了,近了,我倾听到了春天的脚步声。燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,潺潺流水捎来了春天的讯息。不知从哪里溜来一抹新绿,接着,就像早约好似的,树们绽开新芽,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

“一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。”这是北宋诗人秦观的《春日》。这首诗写雨后春景。瞧,雨后庭院,晨雾薄笼,碧瓦晶莹,春光明媚;芍药带雨含泪,脉脉含情,蔷薇静卧枝蔓,娇艳妩媚。这里有近景有远景,有动有静,有情有姿,随意点染,参差错落。全诗运思绵密,描摹传神,自具一种清新、婉丽的韵味,十分惹人喜爱。

“朝来庭树有鸣禽,红绿扶春上远林。忽有好诗生眼底,安排句法已难寻。”这是宋代诗人陈与义的《春日》。这首诗写春天早晨之景。耳盈鸟语,目满青枝,绿红相扶,异馥诱人。诗人寥寥几笔,一幅春意欲滴的画面便展现在读者面前,然后,诗人索性止笔,不再描写春景,转而抒情。春意浓郁,灵感忽生,但诡谲的诗人却用“已难寻”的遁词来诱使读者自己去感受春意,这种虚实相生的方法,给读者留下了很大的想象空间。

“远目随天去,斜阳着树明。犬知何处吠?人在半山行。”这是南宋诗人杨万里的《春日》。这首诗写春天傍晚之景。斜阳披丛树,绿地与天接,犬欢叫,人晚归。这首诗自然贴切,常中见巧,平中见奇,将读者带进全景式的春之氛围,这里有春之境的美妙,有春之色的绚烂,有春之味的浓烈,有春之声的和悦,置身其间,人们会敞开胸襟,尽情欢歌。

“春水初生乳燕飞,黄蜂小尾扑花归。窗含远色通书幌,鱼拥香钩近石矶。”这是唐代诗人李贺的《南园》。南园的春天,生机勃勃,富有意趣。春水初生,乳燕始飞,蜂儿采花酿蜜,鱼儿拥钩觅食,这些都是极具春天特征的景物,而远景透过窗户直入书房,使人舒心惬意,欢欣不已。这首诗生动传神,清新流转,读来令人神清气逸。

“古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是南宋和尚僧志南的《绝句》。这是一首描写春游的绝句。春光明媚,勾起了出家人的游兴,于是走出庙宇,观赏春光。驾着小篷船出游,将船停泊在古树下,拄着藜杖桥东漫步。虽是平铺直叙,但古木阴中停泊着小船,这个画面很雅,很古朴,颇如一帧中国古代的文人画。后两句准确精练地表现了春天杏花盛开,小雨纷纷,杨柳飘舞,东风和暖的美丽而宜人的景象,是传诵千古的名句。这首诗情与景汇,物与心谐,诗人抓住春风春雨的特点,略加渲染,便透露出内心的喜悦和对大自然的热爱。

“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是清代诗人高鼎的《村居》。一、二句具体生动地描写了春天里的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色,二月里,春光明丽,草长莺飞,杨柳以长长的枝条轻拂堤岸,好像被美好的春色陶醉了。三、四句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景,他们的欢声笑语,使春天更加富有朝气。这首诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,给读者以美好的情绪感染。

“阴阴溪曲绿交加,小雨翻萍上浅沙。鹅鸭不知春去尽,争随流水趁桃花。”这是宋代诗人晁冲之的《春日》。这是一首寓情于景的惜春诗。全诗四句四景,小溪明净,细雨翻萍,鹅鸭嬉戏,桃花逐水,画面十分鲜明,历历如在目前,令人悠然神往。诗人以鹅鸭“趁桃花”的景象寄自身的感慨,春已去尽,鹅鸭不知,故欢叫追逐,无忧无虑,而人却不同,既知春来,又知春去,落花虽可追,光阴不可回,诗人的惜春之情,溢于言表。

展开阅读全文

篇12:喜欢多彩的春天的一年级

全文共 438 字

+ 加入清单

春天来了,我要去有观察事物有什么变化。 Spring is here, I have to go to observe what changes are.

我在家里的院子里发现柿子树下露出了一小片芽儿。我问妈妈这是什么:“这应该是你上年种的蝴蝶花。”我觉得妈妈说得很有道理,因为我上一年根本没有收蝴蝶花的种子,它应该自己落地上了吧。

我还看见核桃树上长核桃的地方有一个个小疙瘩,要是仔细摸会摸出上面有一小层细微的毛,要想把它掰下来,必须要用些力气,否则是掰不下来的。掰下来以后我觉得它像一个未开放的包含的花骨朵,它也有生命我不应该伤害它。

还有上年种的四行葱,也长了出来,现在矮的有四,五,六厘米,高的都可以当成葱花吃了,那到底有多少厘米那?大约有二十五厘米左右。

最后看我上一年种在花盆里的三七,也生长出来了,一个大大的花盆都要被它撑爆了一样。它刚长出来的时候,像新生的竹笋,像苍翠的君山。爷爷说:“它经过加工之后,可是一种名贵的药材。”

春天无处不在,快来跟我们分享你笔下的春天吧。

展开阅读全文

篇13:寻找春天作文450字

全文共 451 字

+ 加入清单

严寒的冬天慢慢走出人们的视线,多姿多彩、充满生机的春天在慢慢走来,我开始寻找春天。

我先来到花园里,看到百花盛开,姹紫嫣红多美啊!花园里有金黄的迎春花、洁白的玉兰花、红艳艳的月季花、粉红的蝴蝶兰花、火红的杜娟花……花儿们争奇斗艳,散发出浓浓的花香,把小蝴蝶、小蜜蜂都吸引来了,你看,它们在花丛中翩翩起舞呢!

告别了万紫千红的花园,我来到果园里。远远望去,犹如进入了另一个花的海洋,桃花红的像火,杏花粉的像霞,当我看见那满树像雪一样白的梨花时,不由想起了“千树万树梨花开”这句诗。在花的海洋中,苹果树也不甘落后,抽出了新的枝条,长出了一个个的嫩芽,微风吹过,成为花海中扬起的一道道绿帆。

依依不舍地走出果园,我又来到田野。只见油菜花开得正旺,满眼都是金黄,好像金色的花海。麦苗挺直了身子,拔节生长,一片葱绿,充满了生机。农民伯伯在麦田里忙碌着,有的浇水,有的拔草,有的施肥,还有的在其它田地忙着春耕春种;“一年之计在于春”,他们肯定不会错过这好时机。

春天真美呀!小伙伴们趁着这大好春光抓紧去大自然中寻找春天吧!

展开阅读全文

篇14:寻找春天作文450字

全文共 454 字

+ 加入清单

轻轻的,春天来到了人间,今天,就让我一我们一起去寻找春天吧。

我先来到小河边,冬天那光秃秃的树枝上面已经长满了绿色的嫩叶。听,“哗哗”的流水声悦耳动听,就宛如一首优美的钢琴曲。小河里的小蝌蚪游来游去,好像很想快点变成小青蛙呢。河边的柳树被春风吹的摇来晃去,好像在给小蝌蚪们表演舞蹈。

我又来到了公园,快看,那橘黄色的向日葵好像在向着太阳招手,那粉色的桃花散发出淡淡的清香,那淡黄色的杏花也不甘示弱,一簇簇的绽放在枝头,好像要给蓝天一个拥抱。

咦,那是什么?那一座座小山上泛着淡淡的嫩绿色,那绿色的小草看到春姑娘来啦,向它打了个招呼。这时,东张西望的春雨也来凑热闹啦,小草伸了个懒腰,春姑娘快乐的给它洗了个小脸,他俩嬉笑着,打闹着。快看呀,那些春游的小朋友们也换上了轻便的春装,来找寻春天。听小朋友们在讨论着:“快看天上有一群大雁,好漂亮呀!”它们一会儿排成人字形,一会儿排成一字形,好像在告诉我们:春天来了,快出来感受春天的美好吧。

春天是多么美好呀,蓝天白云,绿树红花,到处鸟语花香,就让春天开满我们心灵的酒杯吧!

展开阅读全文

篇15:我在北京寻找春天作文600字

全文共 688 字

+ 加入清单

虽然我不是出生在北京,但我也已经在北京度过了八年的时光。今天我就说一下,我眼中北京的春天。春天里的北京,最大的一个特点当然就是刮风了。带沙尘的风是春天的标配,铺天盖地,在家中就能听到“呜呜”的风声。之前,一阵沙尘吹来,便让本来已被雾霾遮挡的天空,在沙尘的陪衬下,显得更加混浊。可见北京的春天是狂躁的。

北京的春天是生机勃勃的,早在清明节前,桃花、杏花、迎春首当其冲。到了最为繁茂的时节,柳树抽出新芽,碧桃开出红色的花朵……当然还有从刚刚被春雨滋润过的土地里钻出来的嫩绿的小草,走到公园里,各种五彩六色、含苞待放的花朵树木,让你看得目不暇接。

北京的春天是多变的。就是所谓的“倒春寒”,随着气温不断的攀升,就在你终于打算脱掉棉服和羽绒服,穿上衬衣或是短袖的时候,一夜的春雨就会彻底打乱,你全部的计划,只好蛮不情愿的再去穿上那些厚重的外衣。在很久以前,就连李清照都曾在她的《声声慢》中写道“乍暖还寒时候,最难将息”,十分贴切,想必她之前应该也遭遇过这种事情吧。

最后我要说一说北京的春雨了。春雨对于北京来说,就是唤醒春天的钥匙,它总是出其不意。但是只要它一出现,再刮一点小风,春天就这么正式地到来了。春雨与夏雨不同,夏雨往往是电闪雷鸣,风雨交加,接着就是倾盆大雨。然而春雨则恰恰相反,它不知不觉的落在人们的肩膀上,顶多就是毛毛细雨,不一会儿,所有的花草树木便就都醒来了,就像是春雨,将他们的严寒与疲惫都冲洗掉了,重获新生。

北京的春天充满着生机勃勃、活力与柔情,它们仔细的装点着春天的角角落落,给人带来满心的愉悦与舒心,正如春里所说,一年之计在于《春》“刚起头,有的是工夫,有的是希望”。

展开阅读全文

篇16:寻找春天作文450字

全文共 469 字

+ 加入清单

盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的脚步走向人间。今天,爸爸妈妈带着我去郊外寻找春天

“春到人间草木知”。打开车窗望去,公路两旁嫩绿的小草在向我频频点头,晶莹剔透的露珠滴落在鲜嫩的叶片上,在阳光的照耀下,闪闪发光,如同一颗颗金光闪闪的珠宝,它好像在向人们宣告:“春天来了,春天来了!”

在欢声笑语中,我们不知不觉来到了目的地。啊!郊外的空气格外清新,我们贪婪地吮吸着泥土的芳香。举目远眺,到处都是一片迷人的春景:绿油油的草地上装点着五颜六色的野花,如同绿色的地毯上点缀着美丽的图案;湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓;几只野鸭在湖面上悠然地游走,恰应了那句“春江水暖鸭先知”;岸边的柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像身着绿装的仙子在翩翩起舞,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!

我们全家来到一块郁郁葱葱的草坪上,品尝着美味佳肴。这时,我坐在草地上悠然自得,环顾四周,美丽春色尽收眼底,犹如在人间仙境一般。

快乐的时光总是那么短暂,不知不觉中我们该回家了。春游真快乐啊!让人流连忘返,沉醉其中,我真想把这美景打包带回家啊!

展开阅读全文

篇17:寻找春天作文500字

全文共 477 字

+ 加入清单

紫燕的尾巴,终于撕破了冬日的最后一片沉郁。于是,我信步春江河畔。风,依旧那么疯狂,吹抓面颊,我知道这是冬在哀鸣、叹息。严冬退居于河流的彼岸,冬的肃杀开始在雪层下和雪一起融化。

我不经意的望着那有了绿意的大树,一只胆小的虫子正沿着青枝往上爬,小心翼翼的望着天空。

刚刚露出头的小草,正齐刷刷的隆起地面。于是,我内心深处也涌出一股暖意。

这清新纯洁的春天,终于如期而至了!我驻足庭院,烦恼便在抒情的旋律里长成了灿烂的迎春。她仿佛在告诉我:“该醒来了。”

在这明净的春天中,一切将重新开始,难道我不该为拥有这样纯洁、美丽的春天而欣慰跳跃吗?

于是,我扬起脖颈,竖起笔尖,带着一种耕耘的虔诚,和春天立下誓约。从中,我更加体味、了解到了“一分耕耘,一分收获”的深意。我不奢望春天给我带来繁花似锦,只要春天遍布我心中的每个角落,我就会充满信心,在田野里嗅饮醇香,耕耘青春的田地,成功的田地,耕种未来的田地,随着心中季节歌的流向,悄悄接近秋日火红的原野。

啊!春天,你是我们的向往,你是我们的骄傲!

春天来了,新的一年开始了,一切事物都在向新的目标前进。

春,你来了,我终于找到你了。

展开阅读全文

篇18:寻找春天的足迹

全文共 849 字

+ 加入清单

不知不觉中,我所居住的小区楼下的那几块草坪竟已返绿了。从楼上阳台上远远望去,象一块新织的地毯,招人喜爱。眺望郊外旷野和离家不远处的广场上空,风筝也渐渐地多了起来。某日为赶上班时间而匆匆走在路上,暖融融的阳光照在身上,微风送来一股生机勃发的味道。我想,春天真的已经来到这个中原古城了,为此不由得心神振奋。春天是希望,是开始,在四季中意义非凡。

久居城市,习惯了钢筋水泥、刺眼的幕墙玻璃的包围和交通工具发出的噪音带来的嘈杂,人的感官渐渐有些麻木和迟钝;加之每日为工作、为生活、为家奔波操劳,很少有闲情逸致去享受、去欣赏大自然带给我们的乐趣。出去走走吧!与人聊起的时候,总给自己一遍又一遍地计划,给自己很多理由,但直到春天已成熟为烈夏,我的计划也最终全成了无奈的泡影。

记得还是春节放长假时,我在开封的大街上见到一个浩浩荡荡的轿车队,每辆车都花枝招展的,车身上全都赫然写着“寻找春天的足迹”几个字样,浪漫且张扬。我仔细看了车牌,是属于先富起来的广东的,因此油然而升一种羡慕。他们从遥远的南方一直追寻到中原腹地,是怎样一种对生活对大自然的理解呢?我的朋友说:“那是要资本的,你有钱也可以潇洒啊。”是的,我没有钱,但我骨子里何尝没有浪漫的向往呢?我甚至幻想:某个春眠不觉晓的夜晚,春的纤手悄悄剪绿柳枝的时候,多想我自己就是那一缕自由自在的春风,勇往直前,决不退缩。可惜我没有资本,甚至需要为几毛钱斤斤计较,需要挣几个稿费来补贴家用。

俗话说“人比人,气死人。”我追求简单平淡的生活,但说真的并非清心寡欲不向往奢华。只会羡慕是没有用的,关键还是要自己做好计划去实践。春天就在我们的身边,别人可以开车去长途旅行,我可以骑自行车去郊外,这不一定就显得寒酸,只要你的心里存着一份浪漫,一种对生活的热情,我的春天是一样可以阳光灿烂的。

春景处处都有,春一样蓬勃向上的心境却不容易保持!

本篇文章在题目上“寻找春天的足迹”就凸显了写景抒情的写作特色,而且行文流畅,经典古诗词信手拈来,运用的恰到好处,情感浓郁,于字里行间娓娓道来。

展开阅读全文

篇19:寻找春天

全文共 417 字

+ 加入清单

三年级二班黄熙睿

春天到了,我们脱去厚厚的棉衣。

看那一大片一大片的油菜花就像是金灿灿的地毯,我们走进油菜花田,仿佛走进了金黄的森林。你看,一只又一只的小蜜蜂在油菜花田中采蜜,传授着花粉。

说完油菜花,我们来说说美丽的月季吧!白色、绿色、黄色、粉色、红色的月季花都绽放开了。小燕子们排成人字形飞回来了,你看就像辽阔的天空在写字呢!

啊,我还发现家门前的黄桷兰正在悄悄的发着嫩绿的芽,对了!我还发现小区里车棚旁边的小树苗发的芽就像开着绿色的小花。

樱花也开了,我看着那美丽而鲜艳的樱花,我的口水已经流下三千尺了,因为我又想到在过不久就可以吃樱桃和喝那美味的樱桃酒了。

各式各样的植物都开花结果了,比如草莓、梨花、柚子等等等等水果都能吃了……就连可爱的小鸟也飞到小区里一边找食物一边看花景,小鸟好像在说:“春天的景色可真美啊!”

春天万物复苏就像是给我们人类、动物、植物的一件珍贵的礼物。

我想起了一个珍惜时间的句子:“一年之计在于春,一日之计在于晨。”

展开阅读全文

篇20:小学生一年级作文春天的600字左右

全文共 714 字

+ 加入清单

冬天的积雪覆盖了大地,好似是一层厚厚的棉被,把世界包裹了起来。 The snow in winter covers the earth, as if a thick quilt, wrap the world.

不禁想起雪莱所说:“哦!北风!冬天来了,春天还会远吗?”

凛冽的寒风终于在无数的期待中不甘地弱了下来,只有冬天残存的意识还在催眠着大地,但是扒开积雪,已经能看到顽草的嫩芽了,好奇宝宝似的只探出个小脑袋。好像有什么声音?对了,那是小溪破茧而出的乐声,那是灰熊惊天动地的哈欠声,还有积雪反抗阳光的滋啦声。

春天苏醒了。

火红的歌谣,从柳絮中轻轻绽开,扑入沃野的身影,复苏了春天畅笑的眼睛。心中迸射出的朝气,一丝一缕都在向外扩散,埋入大地的深根,在春天松软的土壤里,生出勃勃生机,自由舞蹈。

晚上,有春雨沙沙沙地下,我心里就想象着春雨滋润过的树木、绿叶是何等的清亮,花儿是何等的风情万种。平时被冷落的树木成了我首先关注的对象,站在树下,看着粗壮的枝干,就会想到蓝天之下大写意似的绿叶更绿了,像经历了风雨之后的青春少女一样内涵更丰富了,风姿更绰约了。

清晨,我被窗外一种仿佛是从遥远的童年传来的鸟声惊醒。被这久违的声音吸引着,贪睡的我披衣起床,打开门窗,就看见楼下那几棵树上多了一群小鸟,它们在绿叶间、枝条上穿梭跳跃,不停地鸣叫,叫声并不怎么动听,“叽叽叽”的,像竹筷在碗上的敲击声,但是叫得真诚,像是呼朋引伴,又像是在赞美使它们重返家园的春天。

我在树下伫立良久,思绪万千。我钟情于这都市中盆景式的春天,我更加看到了我心中那片春天……

心中的春天,纷纷露出的和煦,深情地浸遍大地,使心和根有了一种崭新的力量,也在三月的氛围中间,孕育生长。

展开阅读全文