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一年级寻找春天的手抄报精品20篇

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寻找春天的足迹作文

全文共 316 字

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新的一年到了,春姑娘也来了。带着和煦的春风,带着嫩绿的小芽,悄悄地来到了我的身边。

春天树木那嫩绿的小芽里,枝头上抽出的新叶,片片娇嫩、泛着光泽,象征着春天的到来。

春天在小池塘里,鱼儿更肥了,池水更绿了,鱼儿游来游去,大口大口的吃着我们喂给它们的食物,好像在说:“再给我吃一点,再给我吃一点!”

春天在迎春花里,黄色的迎春花开了,有的单开一朵,:有的却开成了一串,活像一个个站岗的卫兵。

春天在春风里,和煦的春风吹拂在脸上,虽然还略带寒意,但是让我们闻到了春天的气息。

春天还在人们的穿着上,人们已经脱掉了厚厚的大棉袄,换上了薄薄的毛衣,有些爱美的女士甚至还穿上了短裙和丝袜,这就更加说明了春天的到来。

我终于找到了春天的足迹,春天!我爱你!

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篇1:小学一年级关于美丽的春天作文

全文共 262 字

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盼望着,盼望着,寒冷的冬天过去了,春天来了,大地万物苏醒。小草偷偷地从地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,树木吐出点点嫩芽。

上午,晴天,万里无云,可爱的小朋友们就会到田野里放风筝。一阵春风把它们吹上蓝天。一只只风筝犹如一架架小飞机,在空中飞来飞去。好像在捉迷藏呢!柳树上的嫩绿的枝条随风舞动,好像在跳舞呢!

午后,天慢慢的阴下来了,一会儿,“沙,沙,沙”下起了蒙蒙细雨,可爱的小雨点把美丽的小花打弯了,花儿显得更加娇嫩,春雨滋润着大地万物。春天的景色一片朦胧,好像童话中的仙境。

啊!春天来了。五颜六色的春天真是四季调色盘中最美的颜色!

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篇2:寻找春天作文450字

全文共 479 字

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悄悄的,春天已经来到了人间,我带着激动的心情来到大自然,寻找春天。

我来到了河边,冬日里那光秃秃的树木已经发出了嫩绿的叶子,泥土里,那等候已久的小草终于探出了头。你听,小鸟正站在枝头上唱歌,仿佛在迎接春天的到来。小河边有一排杨柳,它们正在春风中翩翩起舞,像是向花们炫耀自己美丽的长发。可爱的小鸟在杨柳树上为杨柳唱着动听的歌。再往前走,一条“哗哗”流淌的小河清澈见底,春天的赞歌仿佛在心底酿造。

我又漫步到花园,花儿们都竞相开放,它们红的像火,白的像雪,粉的像霞,美丽极了。瞧,它们正在讨论着什么呢?“我今天穿了一身喇叭裙等着要给春姑娘表演呢!”“哈,我这件白衣裳才漂亮呢,春姑娘一定会喜欢我的。”这些美丽的花儿们就像是给大地穿上了一件花衣裳。

我和春姑娘一路轻舞到小路边,春风吹过树木,把树木装饰得非常美丽,路旁的桃花也都开放了,一朵朵粉嫩的桃花就像是一个个小娃娃的小脸,冬日里光秃秃的桃花树已经被春姑娘装饰的异常美丽,小朋友们一边走路一边唱着欢快的歌儿,非常开心。

春光明媚,春色无边,在这春的海洋里我不禁赞叹道:多么美的春色啊,我要把我要在这春天里融化,融化……

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篇3:寻找春天500字作文

全文共 431 字

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三月一个周末,老师布置了一项特别有趣的作业,叫同学们去寻找春天。一大早,我迫不及待地叫醒了爸爸妈妈,商量选定了城市边的一个叫傻石林的景区,简单地准备了一下随身物品,开始了去寻找春天的旅程。

一路上,车里放着李健叔叔的歌曲《贝加尔湖畔》:“....在我的怀里,在你的眼里,那里春风沉醉,那里绿草如茵……”,我想:春天就在这动听的歌声中啊!到了傻石林景区,我发现,一颗颗小草好像刚从甜梦中醒来,舒展着幼嫩的腰肢,我还发现许多有趣的昆虫,在湿润的土地上嬉闹;傻石林边的圆梦湖中,冰雪逐渐消融,有人拿着长长的竹杆打捞着游动缓慢的鱼,硕大的牛蛙在湖边懒懒地晒着太阳。原来,春天还在这美丽的大自然中啊!湖边的干沟里燃起了熊熊大火,这让我想起了老师教的诗句“野火烧不尽,春风吹又生”,原来春天还在华丽的诗句中。天气逐渐变热,妈妈给我买了一盒冰淇淋,我狼吞虎咽地吃了起来,爸爸幽默地说:春天还在你的嘴巴里呢。”

品味着甜美的冰激凌,我觉得我找到了春天,原来她就在三月的每个角落里啊!

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篇4:春天的风景一年级话题

全文共 220 字

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春天来了! Spring is here!

春姑娘用她的手抚摸着大地,大地穿上了一身绿色的衣服,小草儿偷偷地从地下钻了出来,伸了一个懒腰,小花儿也从甜美的梦中醒来,穿着五彩缤纷的衣服,可真美啊!快看!一群活泼可爱的小燕子也排着整整齐齐的队伍从南方飞回来了。

春天来了,我可高兴了,因为春天还是放风筝的好季节,瞧!天空中的风筝多得数也数不清,有的像老鹰,有的像蜻蜓,有的像小燕子……春天是叮叮咚咚,春天是叽叽喳喳……

我爱万紫千红、百花争艳的春天。

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篇5:寻找属于自己的春天作文800字

全文共 682 字

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春天,一个让人心情愉悦的词汇。对孩子们来说,春天是快乐的天堂,因为春天会带给他们无尽的欢乐;对于农民们来说,春天是幸福的开端,因为他们可以在春天播下希望的种子;而对于我们学生来说,春天是梦想的起点。因为我们可以放飞理想的翅膀。我们每个人都应拥有属于自己的春天。

一粒种子的春天

春天来了,冰雪消融,到处都充满了色彩。在一座高山下,一种雪莲的种子正在努力顶破土面,伸出嫩绿的枝芽。但柔嫩的枝芽却没有足够的力气伸出地面。这时土地劝他说:“小家伙,你还太小没有力气顶破我,还是等明年长大再说吧!”雪莲的种子说:“我是雪地的精灵春天赋予我生命,我一定要在春天来的时候开花。”

对于那种子来说,能够开花就是它这一生的使命,就是属于它的那一份春天。

农民们的春天

春天的乡间,到处都能看到农民们在乡间忙碌的身影。农民们耕地、播种,他们要抓紧这宝贵的时间以便在秋天收获幸福的种子。乡间小路边的柳树的枝条抽出新芽了,随风舞动。它们在为农民们跳舞,希望让农民们快乐地劳动,忘记辛苦;鸟儿们也来唱春天的赞歌。农民们置于其中,乐此不疲。

对于农民们来说,播下种子就是他们在春天的幸福,劳动就是他们在春天。

学生们的春天

对于学生们来说,春天又是一个新的起点。这前的所有成绩都已成为历史,面对新至的春天,我们可以重新立志,重新努力,以获得优秀的成绩。我们都重新站在起跑线上,开始新一轮的征程。

对于我们来说,春天是重新许下誓言并开始努力的最好时光,我们的春天就是这上旅途中所收获的快乐。

春天是我们一生中最绚丽的图画,而我们的图画都应是更具特点的。我们每人都应尽力描绘自己那一幅图画,找到真正属于自己的春天。

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篇6:初二作文寻找春天

全文共 716 字

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春天,万物复苏,春暖花开!梨花开了,油菜花开了,小野花也开了,好多花儿都争相开放。可是我最喜花桃花,因为桃花飘出阵阵清香,味道不浓也不淡。

桃花朵朵压枝头,一个个花骨朵慢慢绽放,时间各不一,当它完全绽放时,就像一个刚刚沐浴完的害羞的小姑娘,小脸粉红粉红的。

桃花有五朵小花瓣,花蕊是黄色的,细的像针,花蕊顶部有红色的小球球,小的精致可爱,红的似血。近处观察,整体大小相宜,颜色搭配漂亮,不那么招人眼,却出落大方,给人一种大家闺秀,小家碧玉的感觉。

当很多很多桃树一起的时候,就组成了桃林,放眼望去,一片浪漫粉色,就像仙境般美丽,微风吹过就下起了桃花雨,站在树下,闻着花香,沐浴着桃花雨,哇!那种美是我渴望的,《三生三世,十里桃花》相信很多人都看过,那种美是不言而喻的,

当满树桃花开得茂盛时,会有很多蝴蝶和蜜蜂在那儿采蜜,我想,它们也和我一样,是桃花的忠实粉丝。

奶奶在花园后门种了两棵桃树,红的不能再红了,别人种的桃花都是开粉色的花,粉嘟嘟的,而我们家的桃花却是红色的,奶奶说品种不一样,我们家的桃花后期会结长不大的小毛桃,花瓣也比较多,显得太臃肿,反而失了桃花简单大方的美。

我还是喜欢粉色的桃花,远远望去,觉得像樱花,一样的粉色,一样的五瓣花片,而樱花是姐姐的最爱,樱花花瓣比桃花小的多,比起桃花我觉得樱花反而显得小家子气了些,所以我爱桃花,越看越喜欢,越看越好看。

我喜欢远观蜜蜂和蝴蝶在桃花盛开时采蜜,这样美的桃花是静止的,勤劳的蜜蜂和蝴蝶在桃树上翩翩起舞,一静一动,好一幅美丽的风景!

每每桃花花瓣凋谢时,我都很不舍,舍不得错过它的美,虽然它绽放的时间不是很长,但万物都有它的归期,生命短促,绽放时把握好度,尽显婀娜多姿,勃勃生机足也!

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篇7:寻找春天作文350字

全文共 367 字

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今天,阳光明媚,妈妈带着我去寻找春天

我们来到公园里,看到了春天。我们看到一棵棵嫩绿的小草从地下探出头来,微笑着向我们招手,仿佛在说:“春天来了,我要快快长大!”告别了小草,我们来到了小溪边,我听到了春天的声音:丁冬、丁冬……原来是小溪姐姐在给我们弹琴呀!她高兴地向我们点头,好像要我们认真听这春天的旋律呢!听着这首歌,我们不知不觉来到了山坡上,又看到了春天,一朵两朵的野花,还有一片“桃花源”。桃花笑红了脸,好像很害羞的样子,它仿佛在说:“别碰我,我怕羞。”野花呢,好像很大方,像一位位高傲的公主,有人来看它了,它反而越开越艳,好像在说:“我是最美丽的花,我是最美丽的花!”

人们的穿着都变了,每个人都脱下了厚厚的棉袄,穿上了靓丽的春装,让人感觉青春无限、活力四射。

啊!我们闻到了春天的气息,春天的气息是多么美好、多么让人心情舒畅啊!

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篇8:小学一年级寻找春天

全文共 578 字

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春天是个生机勃勃的季节,百花盛开,万物复苏。 Spring is a vibrant season.

我们学校的小花园中,就已经春意盎然了。林佳琪告诉我,有一朵含笑开了。我一瞧,还真是。那一朵黄色的含笑,半开半合,那黄褐色的花瓣,像身着黄色衣服的舞蹈家,在微风下跳着舞,显得十分柔美。凑过去一闻,一股沁人心鼻的香味从鼻子一直弥漫到全身,真香啊!旁边的一个个花苞都还是绿色的,我不禁摸了摸,那真是柔软呀!上面还有一些小毛呢!

咦?那是什么花?真美呀!远远望去,那一大朵一大朵的花,犹如雪挂在枝头,但却在枝头,但却不像雪那样只是单单是白色,它还有那动人的粉色,两者相加,无疑是花中。我慢慢向它走去,那花朵,是玉兰花,像一只玉杯,想宝莲灯一样,那么神圣,那样高雅脱俗,真是“但有一枝堪比玉,何须九始征三"

桃花虽没有含笑花那样芬芳,也没有玉兰花那样神圣,但也称得上娇艳。好似大家闺秀。这花千姿百态,有的含羞待放;有的花瓣全展开了,有的含羞待放;有的花瓣全展开了,大显身姿;有的似乎立马就要破裂似的。那一阵阵清香,吸引了一些小蜜蜂,它们劳动着,形成了一幅动人的蜜蜂采花图。桃花的叶子十分的小,几乎看不见,但它还是点缀着桃花,它这种默默无闻的精神真是可贵!

游完了花园,我还是意犹未尽,还深深陶醉在那片花海之中。春天真是一位画家,让春天变得多姿多彩!我爱春天,我爱那些花朵!

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篇9:寻找春天作文700字

全文共 756 字

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春天是一首无言的诗,诉说着春的神秘;春天是一支婉转的曲,谱写着春的旋律;春天是一杯淡淡的茶,品味着春的风韵。

春天是多姿多彩的,是无处不在的。在碧绿的草地中,在枝头的绿叶上,在清澈的湖水里,无处不有春的色彩。

“好雨知时节,当春乃发生。”春雨绵绵,像花针,如细丝,密密的斜织着。它们争先恐后地从天而降,报道着春的希望。春雨是温柔的,它们落在大地上,草变绿了;落在树梢上,树叶变绿了;落在花儿上,花儿变红了。春雨滋润了万物,使天地间又多了一片生机勃勃的绿色。春雨告诉了我们,寻找春天的足迹。

“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”春风如期而至来到我们身边,在春天准时与我们相约。春风吹醒了万物,使沉睡的生灵打起了精神,迎接这多姿多彩的春天。一阵春风拂过脸颊,感觉没有冬风那样刺骨,没有夏风那样炎热,春天的风是轻柔的。春风告诉了我们,寻找春天的足迹。

“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”春天到了,万物复苏。一切事物都是美好的,一切事物都是精神饱满的。“叮咚、叮咚”,小溪在欢快的流淌着,像一支乐队,伴着欢快的节奏流向远方。桃花在枝头争先恐后的开放着,挂在枝头向我们微笑,鸭子在水中不紧不慢地游着,悠闲地享受着自己的日光浴。桃花和鸭子告诉了我们,寻找春天的足迹。

“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”隐隐约约听到枝头有几声鸟叫。原来是鸟儿们在这里呼唤春天。鸟儿的歌声清脆悦耳,让人听了赏心悦目。鸟儿在枝头吟唱着春的旋律,它们告诉我们,春天来了。

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”孩子们知道了春的讯息,便欢快的放学回家,趁着东风放起了风筝,看到风筝与春风欢乐的舞蹈,鸟儿在枝头为它们伴奏。我们知道春天来了,春天已经接近我们了。

春的无声无息,给我们带来了惊喜;春的多姿多彩,为我们带来了欢乐;春的浓妆艳抹,给我们带来了绿色。

春天,我爱你!

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篇10:以写春天一年级100字

全文共 552 字

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春天在哪里呀春天在哪里?春天在哪青翠的山林里……”从三二班里传出阵阵清脆悦耳的歌声。告诉你吧,郑老师正在带领同学们上一节别开生面的活动课—多彩的春天呢! "

Where is the spring? Where is the spring? Where is the green forest in spring ... "The crisp and pleasant singing of the three or two classes. Tell you, Teacher Zheng is leading the classmates to the opening of the event in the last section -What about the colorful spring!

你瞧,第七小组是第一个先上台为大家表演节目,他拿来一份小报,上面写了关于春天的作业,还画了一些春天的图画,是他们五人齐心合力完成的。

你听,王梨正在上面读散文,是“春”朱自清写的关于春天的作品 。

你看,他们有的同学走上台背读了关于春天的谚语,感觉到了我们就在这春的气息里……

下课了,我们又唱起了春天在哪里…… 今天的赢家是五小组,我们组还没有上台朗诵和唱歌呢?这堂课真是太难忘了,我真希望可以又来一次。

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篇11:寻找春天

全文共 568 字

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听,听到什么好听的吗?我听到了小草沙沙的钻地声,树枝咔嚓咔嚓的发芽声,我感受到了,这是春天来了,这一定是春天,只有春天才这样美妙的交响乐,只有春天来了才会万物复苏。 小草们都探出了尖尖的脑袋,“我们回来了,我们又回到地面了。”小草高兴地说,“看,虽然我们去年枯萎了,但是我们比打不死的小强还厉害。”快看大树发芽了,“真舒服”大树说。接着伸了一个大懒腰,树上长满了嫩绿的小芽儿。这个季节花儿们都开了,走在田野上,听见小蜜蜂说:“真累啊!现在我们都忙不过来了,兄弟们,快来帮我啊!嗡嗡。”小蜜蜂在春天开始了忙碌的做起了“采花大盗”这个职务。

起风了,田野上弥漫着香气,这是菜花的味道。不知什么时候,一只有着小剪刀尾巴的燕子回来了,不一会儿,成群的小燕子们飞回来了,它们一家开始忙忙碌碌的修它们温馨的家。

春天是最美的季节,它带来了多少动物啊,有可爱的小燕子和勤劳的蜜蜂,去年枯黄的山林,全部都恢复了它们本来的样貌,一片一片绿色中夹带着许多黄色。如果现在去一些栽花的地方,那可谓是大饱眼福啊。五彩斑斓的花儿出现在眼睛里了,眼睛就再也不是以前枯黄的一切了。

听!这些声音真美妙,它们都各有千秋,啄木鸟把树木又治好了,这是春天给我们的,这是最美妙的“田园交响曲”,比一切乐器发出的声音都有好听,因为这是最干净,没有经过任何修改和处理的。它们都来自春天。

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篇12:寻找春天作文400字

全文共 418 字

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雨季已经持续了好几个月,好不容易到等来一个晴天,人们欢呼雀跃。我们早就闷不住了,纷纷跑出家门,奔向大自然的怀抱,去寻找春天

我们来到草地,看那新生的绿芽已经冲破了老草的屏障,在草地上手拉着手,大片大片的延伸着,十分耀眼。仔细一看,翠色欲流;轻轻一摸,软软柔柔。放眼望去,真像一片绿色的地毯。哦,这是春天的眉毛吧?

不经意地一扫,我发现脚下大理岩两旁,竟然也有小草顽强地站起来。这些生长在岩缝里的细米草,甚至比生长在泥土里的更加精神,更加生机盎然,让人看了都忍不住要赞叹几声。哦,这是春天那充满活力的眼睛吧?

看那棵蓬蓬勃勃的红石楠,它营养丰富,早已冒出了新芽。新芽是嫩红色的,慢慢就能变成大红色或深绿色的,远远望上去就像一把五彩缤纷的大伞。再看看别的树,它们也吐出了嫩芽。嫩绿的芽儿三三两两凑在一起,有的还紧紧相拥着呢。那是春天五颜六色的头发吧?

春天在草地里往上钻,春天在树稍上快活地摇晃着脑袋,春天在孩子们的眼睛里,变成一幅幅美丽的图画。

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篇13:寻找春天作文400字

全文共 399 字

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春姑娘迈着轻盈的步伐,翩然来到了小湖边.湖水波光粼粼,就如同唐朝白居易的诗词:春来江水绿如蓝.在水里,鱼儿成群结队地在水里嬉戏,象一群无忧无虑的小孩子.“嘎嘎”小鸭子正在水里游着,还有些母鸭带着自己的幼鸭在找虫吃.在这里,充分地体现出了母爱的伟大.有时,鸟儿的尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一 圈一圈地荡漾开区.简直一个字:美!有时下起了春雨,落在湖面上,“嘀嘀,嗒嗒.”象是春姑娘弹奏的交响曲.江岸边的柳树吐芽,小草也争先恐后地从地上钻了出来,看那白色的梨花,粉红的桃花,还有那一片片金黄的油菜花,都散发出一阵阵浓郁的香味.花香随着春风荡漾,香味甜甜的,招来一群群可爱的小蜜蜂,他们不停地围着花儿打转转.春天,繁花似锦,莺蝶啼舞,草长莺飞,鸟语花香.好一片生机勃勃的景象!就像是一幅幅酣畅淋漓的风景画.这是大自然的杰作! 啊!我找到了春天,春天就在我的心中萌种发芽.我哪时需要它,它哪时将出现!

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篇14:与春天相约一年级作文

全文共 592 字

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曾经我是那么地盼望着,盼望着,东风来了,春“剧”会的脚步近了!

而如今,却到了与她惜别的时候了。为了纪念那段春“剧”时光,我们便打算用春“剧”会里的各个剧本来演绎那一个个脍炙人口的故事。“春剧会”的汇报表演暨由“声音的魅力”社团来担纲,我们一共分成了三组,我们组选择了安徒生童话中最经典也最惹人回味的《皇帝的新装》。

为了能更好的演绎这个故事,我,充当起了导演和副编剧,四处上网查找合适有趣的句子,甚至动用了世界名曲——《蓝色多瑙河》当伴奏。空闲时,全组同学都积极准备服装,PPt和道具,多次都在休息时间,体育课自由活动时间进行一次又一次彩排。

盼星星盼月亮,总算盼来了春“剧”会谢幕式“绽放”的日子了!这次,周老师还请来了两位特别的嘉宾——郑玉珊老师和丁琳老师。

开始了!对我们久经沙场的“声音魅力”组合的社员来说,这又是一次“亮相”的机会。

“亲爱的皇帝陛下,您是否知道,我们织出的衣服,像彩虹一样缤纷,太阳一样温暖,钻石一样华丽!”……

“咦?我……我怎么看不见,莫非我,我是个昏庸的皇帝?”……

剧情在我们踌躇满志、惟妙惟肖的表演中,在老师和同学们的热烈掌声中,取得了“开门红”的佳绩。一个个动作,一句句话,都凝聚着我们的汗水与努力!

无论我们是不是春“剧”会的“剧”星,只要,相约在了这个春天,相约在了春天的“剧”会,就是快乐的!

来吧! 让我们相约在明年的春天,相约在明年春天的“剧”会吧!

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篇15:寻找春天的足迹

全文共 984 字

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那天,我早早的起了床。我很兴奋,因为我们要去踏春。我是步行来到学校的,走到学校腿就开始疼了,就别说去那么远的地方了。但是我不甘心,好不容易能和同学一起去找春天,我才不会丢掉这次机会呢!

到了学校门口,那时候还没有同学,我觉得无聊,就去找离学校最近的尚启玩。到了她家,她还在吃饭,我就等她了一会儿。她吃完饭了,我们就一起去学校了。又在学校门口等了一会儿,同学们都陆续来了,接着老师也来了。我们开始排队,我是我们那一队的队长,韩一萍是她们那一队的队长。开始上路了,我们俩很紧张,就手牵着手走。一会儿我往后一看,又有两只手牵在了一起……

走在一条小路上的时候,老师说可以摸摸杨树上刚长出来的叶子。很多同学都去摸了,我也去凑了热闹。我发现杨树刚长出来的叶子和塑料差不多,要不仔细看,我还真把它当成塑料了。摸完了,我们排好队继续走看到了桃花,有同学问老师能不能去看看,老师说可以。同学们就像疯了一样,都跑下去看桃花,摸桃花,闻桃花。苏鹏同学最仔细了,他还一片一片的数了数桃花有几片花瓣。该上路了,同学们整整齐齐的走过了那条公路。

我们走到了一个工厂前里面种了许多我们没有见过的花,同学们都很想进去可是那个值班的老头太小气了,怎么说都不让进去。老师过去跟他说了一下,老师自己进去了,我们呢,只能站在外面等待着老师带着照片出来。又走到了一个工厂前,谁知道这个工厂值班的老头比那个还小气。老师进去拍也不行,最后只能把相机给他,让他拍。哎!那个老头真是不会照,照的就跟没照一样。

又该上路了,这次很快就到目的地了。到了那里,我们先吃饭,吃完饭,我们在那里玩打水漂,正玩得高兴的时候,我听到张桐柏在哭,就过去看看怎么回事。原来是高丰启在玩打水漂的时候打到了张桐柏,张桐柏哭的时候,我觉得很好笑。我们回到吃饭的地方,老师摘了一些能止血的草,在嘴里嚼了一会儿,放在张桐柏的伤口上。

该回家了,那时候我的腿就像要散架了一样疼,就别说要回去那么远的路了。可是又有什么办法呢?当我们走到姚张村的时候,已经累得走不动了,老师就让我们停下来休息一下。我们看到村口有一个小卖部就争先恐后的去买水。回到了学校,我用老师的手机给我妈妈打电话,当我听到妈妈说她不来接我的时候,我很伤心。幸好老师把我送回去了,不然,还不知道要走到什么时候呢!

要是让我说出那天的感受是什么,我会说:那就是一个字”累“呀!但是”累“并快乐着!

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篇16:寻找春天的足迹

全文共 621 字

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春天总是来的那么突然,就像个调皮的小姑娘,出其不意地站到你的面前,我们开始寻找春天的足迹

春天在哪里?

春天在树梢。看!清脆欲滴的小叶子们像贪吃的小虫子,争先恐后的从枝条里蹦出来,吮吸着雨后的甘露和春阳的暖意。又好像是翩翩飞舞的蝴蝶,一阵暖风吹来,小叶子一会儿向左一会儿向右落在光秃秃的枝条上,桃花也纷纷怒放,那白里透红的花瓣上还有几滴露珠,亮晶晶的,还在滚动着。

春天在哪里?

春天在地上,看!小草儿探出青翠的小脑袋,一缕缕,一簇簇,吸着散着泥土清香的新鲜空气,喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草叶都显得那样丰满水灵,好像一捏就会挤出一股清清亮亮的水似的。

春天在哪里?

春天在脸上。看!人们脸上个个洋溢着赏心悦目的笑容,那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素,似乎每个人都跟上了潮流,那明媚的阳光洒在身上,暖在心里。

春天在哪里?

春天在花上。看!早上太阳露出了微笑,小花儿们悄悄的从碧绿中探出那缤纷的小脑袋,含苞欲放,花骨朵儿上还有几颗晶莹的小露珠,好像是淘气的花儿哭了

阳公公只好安慰花儿们。终于,花儿开心了,露出了灿烂的笑容,花儿也绽放了那鲜黄的花蕊,粉红诱人的花瓣,让人留连往返。

春天犹如一个画卷,以大地为纸,轻风为笔,涂满了蓬勃的色彩。她把绿绒带入原野,丛山之中,把璀璨的色调谱于花朵上,把蓝色覆盖于大海,将淡绿洒入湖泊。风,柔和的吹;枝头,悠悠的闪;明媚的春阳,洒在身上暖在心里。

着正是阳春时节,桃灼灼,柳依依,山抹绿,水漾绿,一派生机勃勃的景象!

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篇17:小学生一年级作文春天的600字左右

全文共 714 字

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冬天的积雪覆盖了大地,好似是一层厚厚的棉被,把世界包裹了起来。 The snow in winter covers the earth, as if a thick quilt, wrap the world.

不禁想起雪莱所说:“哦!北风!冬天来了,春天还会远吗?”

凛冽的寒风终于在无数的期待中不甘地弱了下来,只有冬天残存的意识还在催眠着大地,但是扒开积雪,已经能看到顽草的嫩芽了,好奇宝宝似的只探出个小脑袋。好像有什么声音?对了,那是小溪破茧而出的乐声,那是灰熊惊天动地的哈欠声,还有积雪反抗阳光的滋啦声。

春天苏醒了。

火红的歌谣,从柳絮中轻轻绽开,扑入沃野的身影,复苏了春天畅笑的眼睛。心中迸射出的朝气,一丝一缕都在向外扩散,埋入大地的深根,在春天松软的土壤里,生出勃勃生机,自由舞蹈。

晚上,有春雨沙沙沙地下,我心里就想象着春雨滋润过的树木、绿叶是何等的清亮,花儿是何等的风情万种。平时被冷落的树木成了我首先关注的对象,站在树下,看着粗壮的枝干,就会想到蓝天之下大写意似的绿叶更绿了,像经历了风雨之后的青春少女一样内涵更丰富了,风姿更绰约了。

清晨,我被窗外一种仿佛是从遥远的童年传来的鸟声惊醒。被这久违的声音吸引着,贪睡的我披衣起床,打开门窗,就看见楼下那几棵树上多了一群小鸟,它们在绿叶间、枝条上穿梭跳跃,不停地鸣叫,叫声并不怎么动听,“叽叽叽”的,像竹筷在碗上的敲击声,但是叫得真诚,像是呼朋引伴,又像是在赞美使它们重返家园的春天。

我在树下伫立良久,思绪万千。我钟情于这都市中盆景式的春天,我更加看到了我心中那片春天……

心中的春天,纷纷露出的和煦,深情地浸遍大地,使心和根有了一种崭新的力量,也在三月的氛围中间,孕育生长。

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篇18:寻找春天作文450字

全文共 442 字

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轻轻地,春天的脚步近了,我带着愉快的心情到大自然中去寻找春天。

我来到花园,突然看见了一株小草,那小草正顽皮地从土地里探出来头。再往前走,小花们也议论了起来,遇到喇叭花,它说:“我们快点装扮吧,一会儿让春姑娘看看谁最漂亮”,桃花争着说:“那肯定是我啦”,有许多花儿都不服气,就愤愤的抗议,都要和春姑娘比美。这时春雨正好路过,和花儿们撞了个满怀,撞得桃花羞红了脸,春姑娘也害羞的躲了起来。

我又来到小河边,看见那被禁锢了一冬的柳树,抽出了新的枝条,就像是春姑娘给柳树梳了一头嫩绿的小辫子,春风一吹,柳树像少女一样在枝头跳起了舞,那嫩绿的柳叶让我不禁想起了:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”

我和同学们到山林里边去写生,这时,我看见一只小松鼠在山林间蹦蹦跳跳的,我想它们一定是出来寻找食物的吧。这时我抬起头,看见大雁排着整齐的队伍,从南方飞了回来,时而摆成一字形,时而摆成人字形,它们仿佛在告诉我们:“春天来啦,快出来看看吧。”

春天是多么美好啊,到处都是小花小草,莺飞燕舞,不禁让人了醉了。

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篇19:寻找春天作文

全文共 713 字

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鞭炮声在我的耳边响起了,这时候,过年了,春天随之而来了。春天在哪里呢?让我们去寻找一下吧!

在充满温馨的校园里,出现了春的足迹,不信你瞧!

花坛里,几棵绿油油的小草,在土地上萌生了。过去了没几天,花坛里,几棵小苗藏在了一大簇草丛里。又过去了好久,绿油油的草丛,又变成了一片汪洋的大海。大海里全都是绿的,仿佛绿得就要滴出水来似的。

在操场边,几棵柳树正傲然挺立。它们既像是亭亭玉立的姑娘,又像是一位哨兵在笔直地站着。春风一吹,几棵小嫩芽在细长的柳枝上,慢慢地露出了可爱的小脑袋,惊奇地望着这个世界。

在暖风的吹拂下,校园更加生机勃勃。世界一下子都变绿了。绿色的树,绿色的草,绿色的叶,绿色的心灵……

在温馨可爱的家中,出现了春天的影子,不信你看!

在院子里,不时洒下温暖灿烂的阳光,到处充满了明亮的感觉。家中偶尔还会洒下湿润的雨珠,土地上,“刷”的变成了绿色。

在房间里,出现了人人都讨厌的苍蝇,它们在这温暖的阳光下尽情地嬉戏着。

来到绿草如茵的原野上,我闻到了春的气息,不信你闻!

在辽阔无垠的麦田里,小苗们又开始从冬眠中醒过来,它开始了茁壮的生长。春风吹得它们发出了悦耳的“沙沙”声。

天气渐渐暖了起来,小朋友们脱去了厚厚的棉衣,穿上了崭新的衬衫。春风渐渐猛了起来,在温暖的阳光下,它总是狂躁的呼啸着,仿佛在想挑战春天似的。小河里的水渐渐融化了起来,走在小河边,总会听到悦耳动听的流水声。

天气渐渐变暖,风儿渐渐变多,阳光渐渐变得灿烂,春,到来了。

春是一枝枝彩色的画笔,它把绿叶涂成了绿色,把阳光涂成了金色,把花朵图成了彩色,它还把世界涂成了五颜六色。春天是灿烂的阳光,点亮了我人生的旅程。春天更是一幅惟妙惟肖的图画,将美丽永远的记录在了上面……

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篇20:寻找春天

全文共 777 字

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春天在哪里呀!春天在哪里呀!春天在那小朋友的眼睛里”我唱着这首歌,在这春暖花开的春天里去寻找春姑娘的足迹,去寻找春天的含义。

春姑娘的足迹在那淅淅沥沥的春雨之中,“噼噼啪啪,噼噼啪啪”春雨落在大地上,落在花儿脸上,落在树儿头上,给大地披上了蒙蒙的面纱。那一颗颗、一粒粒豆大似的雨滴儿,一个连着一个,编织成了一个巨大的雨帘。小燕子们在雨帘之间来回穿梭,好像要用它们那剪刀似的尾巴剪断那巨大的雨帘,又好像在给人们报春,告诉人们春雨贵如油快快播种,在秋季时节尝到丰收的喜悦。

春姑娘的足迹在那美妙的鸟鸣声中。天刚亮,百鸟就在树枝上开了一个巨大的演唱会,“唧唧唧唧、啾啾啾啾”,这充满生机勃勃的鸟鸣声,惊醒了花儿,惊醒了大树,惊醒了小草,惊醒了所有万物。这鸟鸣声让万物齐发,让万物能在这个没有冰雪的季节里度过美好的时光。

春姑娘的足迹在那郁郁葱葱的青山之中。春天,青山之中,花开了,草长了,树醒了,冬眠的动物们都乐了。那一朵朵花儿在阳光和雨水的沐浴下,争奇斗艳。那白嫩嫩的牡丹花,向阳开的向日葵花,红艳艳的玫瑰花……各色鲜艳的花儿都像赶集似的聚拢来,四季常绿松树在春光照耀下显得更加焕然一新。桃树梨树都开满了花儿,那一片梨林,似一排排连绵起伏的雪山。另一片桃林,粉红粉红似一片彩霞。在青山之中,一条迂回的明如玻璃的带子——河,河里小鱼儿游来游去,红的,黑的……似一条条彩带……

春姑娘的足迹在那欢声笑语之中的校园里。同学就犹如一朵朵祖国的花朵,在阳光和雨水的哺育下,在辛勤的园丁培育下,茁壮成长,成长为建设祖国的栋梁之才,让我们的祖国更加繁荣富强!

哦!春姑娘的足迹在那淅淅沥沥春雨之中,在那美妙的鸟鸣声之中,在那郁郁葱葱的青山之中,在那欢声笑语的校园之中……是的,春天象征着和谐,象征着这是一个不平凡的季节,象征着这个春天,我们都会手牵着手,一起度过这个美好的春天……

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