写人作文通用四篇 作文【精彩20篇】

如果说母爱如水，那么父爱是山;如果说母爱是涓涓小溪，那么父爱就是滚滚流云。是啊，父亲的爱，就像一座大山一样肃穆而坚定。

对于爸爸，我很敬佩。十五年来，从我记事起的那天开始，与爸爸发生的一点一滴都深刻我心：第一次描写爸爸，写他的幽默，写他的严肃，写他的和蔼可亲。写他的聪明和智慧，写他与我妈妈之间发生的种种趣事……。

这点点滴滴的幸福，早已刻骨铭心了!

爸爸的肩膀是我避风的港湾，那宽大的肩膀上面，是属于我的一片温暖的天地。小时候，爸爸总是牵着我的手，教我学走路，领我过马路，和我一起逛超市，当然还有妈妈的陪同。

如果上帝要拿所有的财富和我交换这些刻在我脑海里的美好记忆，我也决不会答应。

有一次我感冒了，直烧到42、6度。爸爸刚下班回家，看到满脸通红、迷迷糊糊的我，眼睛里闪过一丝着急。他用许多的冰块给我冷敷，我的高烧稍微退了一点，爸爸放心了不少。爸爸让妈妈先去休息，他陪我。可妈妈说爸爸陪了我好久，太累了，就让他先休息。爸爸拗不过妈妈，只好去休息，临走前他微笑着说：“一个小时后换班!”

果然，一个小时之后，爸爸准时来到我屋里换妈妈去休息，我的房间里很热，爸爸最怕热了!我不知道他是如何度过那漫长的一个小时的，而且让我最感动的是当爸爸看到我口渴的时候，为我倒了一杯水。他慢慢地弯下身子，将水杯轻轻地贴在我的嘴唇处，小心翼翼地往我口里倒水，温热的液体缓缓流入我的喉咙。

我永远忘不了爸爸喂我喝水时的那种眼神，那是一种慈爱，一种怜惜……爸爸的眼神是复杂的，犹如大海一样，深邃的看不到底!睡着以后，我出了一身汗，烧退了。第二天，爸爸带着“熊猫眼”和疲倦的身子上班去了。

父爱是沈甸甸的，实实在在的，我不能用华丽的词语形容，更无法直接表达。父爱，在我心中印得最深，影响最大。

父爱，那是一座高高的、稳固的山，我在山的庇护下，快乐地成长……

有一种友情叫错乱，我和我的朋友王晶如就是这样的，在错乱友情中擦肩而过。

其实我一直把她当做我的好闺蜜，她以前也同样当我也她是闺蜜，可是不知怎么，今年她和我变得生疏了，我们不再像以前那样手拉手地一起边聊天边走路，不再像以前一玩游戏就要和我一起，不再以前一放学就等我一起走，我们不再是闺蜜，而是普通的朋友。

朋友，嗬，早该是这样的结局，哼，我真是活该，当初不珍惜朋友，现在来挽留，不可能了。

如果时间能倒流，我一定会珍惜朋友，真正友情是靠自己争取的，任何事都是要用心去做，如果不对朋友真心，下场，和我一样，不要等到伤害的时候才去乞求原谅，不要等到失去才去挽回。珍惜你眼前的一切，眼前的一切才是最好的，才是最珍贵的。

在我的心中一直有一个我认为最“美”的人。

他，每一天都在为人民做贡献，他每一年都在为家家户户清理，他，每一天都在装点着大地。没错。他——就是为人民服务的清洁工，有一次，我看见一个清洁工在我们的楼下打扫。那天是盛署。在外面工作个三至五个小时，不小心就会中暑并晕倒，可那个人一直在我们楼下打扫卫生，倒垃圾。我已经看了他两个小时多了，头上和背上的汗已经流成大海。但我也没发现他曾擦过一滴汗。也没用过他随身带的小手帕。

我突然想起了什么。于是，我加快步伐去楼下买了一样东西……

过了一会儿，我拿着钱去买了一瓶冰水飞奔到那位叔叔身旁。把那瓶冰水送给了那位上了年纪的叔叔。谢谢你!小朋友，你喝吧!我不渴。那位叔叔继续工作了。

我仔细一看，这位叔叔身强力壮。是做小工的料，但是他不嫌清洁工工资低，一心一意，默默地为我们小区做贡献。

我情不自禁地对他说：你是我心中最美的人。

老师，您是辛勤的园丁，让我们走进知识的海洋;您是燃烧的蜡烛，燃烧自己照亮他人;您是人类灵魂的工程师。

我的老师有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副透明的眼镜，高高的个子。记得有一次，我端端正正地坐在座位上，认认真真地听老师讲课，不知不觉中我感觉有什么东西从鼻孔里流了出来，我随手抹了一把是血!在我不知所措间，鼻血继续向下流淌，我洁白的校服前襟被血染出了几朵红花，同桌的惊叫声让正在写板书的老师转过身来，老师看见快要哭的我急忙跑过来，让我举起右臂，抬起头，用一只手牵着我的手，另一只手按住我流血的鼻孔走到水盆边，她撩起盆里清水，拍打着我的头，嘴里不住安慰我说：“别紧张，血一会儿就止住了，因为这个季节容易流鼻血，别害怕。”听着她温柔的声音我的心情渐渐平静下来。

我是一只迷失方向的小鸟，是您指引了我飞翔的方向，是您点燃了我人生的志向，我是一朵小花，是您给了我知识与营养。

我的老师虽不像舞台上的明星那样闪耀夺目，但她敏锐的眼神透露着智慧的光芒，令我们是那样的着迷，她挺拔的身姿站在讲台上是那样的高雅。

记得开学第一天的傍晚，一排排伫立在月光下的树木，包围着偌大一个操场，整个校园是那样的宁静·祥和。家长们在教室开会，而我们这些稚气未脱的孩子就在楼道里上窜下跳，不时还偷窥几眼教

室。一个漂亮的阿姨站在讲台上，她有一双大大的，有神的眼睛，她的鼻子高挺，马尾辫扎在身后，走起路来也随着节奏一甩一甩的，我认定她就是我心目中的好老师，我愿意去听她的话。

一年级的时间就这样飞似的流过指尖，我当上了课代表，每次我踏入办公室时，我总是深情的凝望，您总是重复一个动作，埋头看作业，手中的笔。快的在纸上滑动，眼神也随着笔移动，有时会停到

一个地方，指尖在下巴壳下来回滑动，认真思虑着。即使抬起头来也是与老师们讨论几句或喝口水，又继续聚精会神的工作，有时也会让我叫一两个同学给他们单独讲解。您的眼神有时温柔有时焦急，

但同样是那样耐心的为他们纠正错误，每回看着看着，坐在面前的仿佛就是我的妈妈，当被她的手抚摸的时候我感觉好温暖，好温暖······

您一直教高年级，第一次教我们这些一年级的新生，您说自己那个冬天都不知道是怎么熬过来的。我们对新学校新知识茫然无知，大部分同学听课的时候是如坐针毡，一会挠挠这儿，一会挠挠那儿，

问问题从不经过大脑，现在我们觉得简单的不可思议的一道题或许那时却思考半天呢。一向雷厉风行的您被我们急得又咳嗽又发烧，那年冬天您一直的咳嗽，却没有耽误我们一堂课，即使打针也只抽出

下班时间。不舍得拉下一堂课。

现在的.课堂上，几乎没有人不听课，我们一双双小眼睛就这样看着您，耳朵仔细聆听，或许有些老师的课堂无滋辣味，但只要您在每节课都会变得生动诙谐，同学们也都乐在其中。

您有一颗童心，和我们在一起，我们就把您当作知识渊博的朋友，您把我们当作您的孩子，把知识不遗余力的传授给我们，这就是我们的语文杨老师，这就是我身边的好老师，同学们仰慕，家长尊敬

的好老师!

他，我们“新体验作文”班的老师，29岁，身高大约1。73米，体重大约150斤。标准的大帅哥哦。

他的脸是瓜子脸，脸的右上角有个淡淡的痣。嘴唇的上方有几颗小痘痘，让我感到奇怪的是，他长痘的地方居然也长了胡子。他有一头又黑又长的头发，据我所知啊，那发型是“微型爆炸式”。他的眉毛像涂了墨汁一样浓，眼睛很有神，鼻子非常挺。怎么样，是个帅哥吧！

他平时喜欢穿夹克。这不，今天，他穿了一件黑色的夹克衫，深蓝色的裤子，白色的球鞋。由此可见，他非常爱运动。他是谁？他就是我们“新体验作文”班的叶老师！

叶老师不仅长得帅，他上课也很活跃。他喜欢让我们动起来。比如，上一次课，他让我们站起来和同桌比一比身高，闻一闻，摸一摸同桌的头发。叶老师上课还爱说笑话。有一回，一个同学写叶老师“身穿黑夹克，脚穿白球鞋。”叶老师笑着说：“那我没穿裤子呀？是不是穿了裙子啊？”这话一出口，都得我们大家哈哈大笑。

叶老师还爱表扬同学。他表扬的时候，会竖起大拇指，说：“你真棒！”他还会发小礼物呢，每当我们表现好的时候，他就会发奖品。发到我的时候，我乐得心里美滋滋的。

别看叶老师上课爱逗我们笑，可他生气起来可不得了，就像火山爆发似的。如果我们在上课的时候悄悄说话，他就会突然一拍桌子，吓得我们赶紧闭嘴，教室里顿时鸦雀无声。有一次，我的鞋带散了，我在桌下系鞋带，趁机搞搞小动作，叶老师发现了，大喝一声：“张钰阳，你在干什么？”我赶紧从桌子底下爬上来，叶老师瞪了我一下，我心里七上八下的，结结巴巴地说：“我……我，我在系鞋带。”叶老师又用威严的眼光扫视了一下全班，大家赶紧都坐端正，乖乖地听叶老师讲解作文。

我非常喜欢叶老师，喜欢他的上课风格，希望他一直能教我们写作文！

每一个人都有一个非常重要的朋友，而那个朋友会和你度过一个个伤心、难过的时光。你高兴时，他也会开心；你难过时，他也会陪着你一起难过。

我的朋友是一个胖胖的小女孩，她虽然胖，但是她很善良。她在我最难过的时候陪着我，逗我开心；在我开心时，她也会陪着我一起开心。

有一次，我被同班同学欺负了，我特别的难过。我跑到她家，她一看我就知道我很伤心，她就静静地陪着我，陪我一起散心、谈话······在每一次特别伤心的时候，我就常常到她家和她一起散心。

还有一次，我兴致勃勃地去找她玩，她也很高兴地答应了。玩了整整一天，我感觉我越玩越开心！

这就是她，不一样的她。父母不能陪你一生一世，但朋友可以。我要珍惜这个朋友！

每当我看见台灯上的照片和投在地上的影子时，便会想起一段美好的回忆。

那年冬天，快要过春节的时候，我们一家和妹妹一家一起去拍大头贴。妈妈让我和珊珊(妹妹的小名)先去拍几张，我和珊珊在几大本相册画图中选中了一张漂亮又可爱的相面，上面画了一个大大的爱心，爱心旁边有两个女孩看着同一本书，这所蕴涵的意思很适合我们，而且也能表达我们姐妹的感情，选这张真是再好不过来。

那天，说来也巧，我们穿的衣服颜色差不多，都是梅红色的，只不过一件浅一点，一件深一点。再一看，我们带的发箍也都是黄色的，上面有一个米老鼠头，是我们一起买的，我们两姐妹还真是心有灵犀一点通呢!

要拍照了，妈妈让我们摆一个造型，妹妹随即便摆了个“耶”的姿势，我只是浅浅一笑，这时，妈妈不满意地对我说：“和姗姗拍照要开心点，要有点动作，你站在那就笑，像什么样!”

听了妈妈的话，我和珊珊对视了一下，我把头一甩，珊珊把她的手放在我的肩上，一种酷酷的感觉。正准备拍时，妈妈又发话了：“怎么摆这样的姿势，难看死了。”没办法，妈妈那关通过不了，这照片拍的早呢?我们只好绞尽脑汁地想着怎样摆姿势，最后，妹妹摆了一个开心的姿势，我顺势摆了个高兴的造型，这才通过了妈妈的审核。照片刷出来后，妈妈让老板将其弄成两份，我和妹妹一人一张，好让我们留作纪念。

回到家，我把它贴在了台灯上。以后，我只要一开灯，就能看见照片中那两孩子笑得那么开心，我的心情就会变得很好。

当我和妹妹闹矛盾时，只要我一看见这张照片，它就好比一个创口贴，让我们的伤口很快愈合。我要感谢这张照片，它让我们姐妹俩的感情越来越好!

凤凰浴火而盘涅，而我因你而蜕变!——题记

你是谁?我忘了，我不知道你的一切，不知道你为何来到我的身边，不知道你为何会陪我度过一百多个日夜，更不知道将来的将来，我在这里，而你在哪里?

我是个忤逆的人，做事很拗，常常指东走西，随性而为，所以我不喜欢你。“谁让你整天板着脸，跟我欠你钱似的。”我瞥了你一眼，便不再看你。

这时候，你似乎察觉到了我的波动，可你不动声色，照常指着黑板讲着“-=60，f(-)=多少呢?”我不会，只能翻翻白眼，心想躲过一劫是一劫。突然，我听见了我的名字，是你在喊我，我只能无力地起立，像颗呆瓜，说不出个所以然。你看了我一眼，我能感受到你深呼吸了一口气，问道：“不会吗?”

“恩。”语气中略带“责备”，似乎觉得你做错了事，应该得到批评。

“恩好，那我们再讲一遍，你跟着我走，f(-)=-+60……”

我想看你，但却不敢看，我猜一定又是那副板着的脸。“那好，现在你可以告诉我-=60，f(-)=多少了吧。”“72”我有些漫不经心，却瞥见你微微一笑，似昙花一现，随后又是一副严肃。我的心猛然一震，原来你不是这样的啊!对，你的眼神代表着关爱，你的耐心代表着关爱，你的严肃代表着关爱，原来你一直都在关爱着我，而我却从不知道，冷俊的外表下，你有一颗炽热的心，如母爱般光辉耀眼，只是我冰封了自己。那一刻，你融化了我的坚冰，我懂了。

夜间的校园，是那么的宁静，有的只是“踢踏踢踏”微微有些急促的脚步声，它在远去。昏暗的路灯下，藏着无数的秘密。我抬着头，望着你被拉长的残影。

第一堂课照例做着数学，又是一大堆的数字符号，天知道它们代表着什么啊。我抱着头，一道不会做，又是一道，哇下面还有两道。“烦死了，交卷!”我龙飞凤舞般写上自己的名字，看都不看往组长那一扔——让它自生自灭去吧。

第三堂课，门轻轻被打开了，当你拿着试卷走到我跟前时吓了我一跳，你拍拍我的肩，又指了指试卷，问道：“都不会做?”我点了点头。

“你来”我看你时你已经到门外了，那张白卷随风飘动着。像什么?像投降的白旗，看它张牙舞爪的，在嘲笑我呢。

你在办公室为我一道道讲解，我回去时已然下课了。在转角处，我看见你匆匆的背影——孩子一定饿坏了吧!我仿佛看见了你焦急的模样还有远处飘来的哭啼。

这一刻，我感动了。

春日里，嗡嗡的蜜蜂酿制的蜜儿是你从瑶池中捞出的琼浆，“为谁辛苦为谁甜”是你告诉我们奉献的高尚;夏日里，亭亭的荷花上晶莹的露珠，是你从天幕中洒下的甘露，“出淤泥而不染”是你教育我们处事要自律;秋日里，累累的硕果天边的金黄，是你从彩霞中摸出的浓妆，“粒粒皆辛苦”是你告诉我们成功源自勤奋;冬日里，朵朵的梅花万里飘雪，是你从仙子那里取来的薄纱，“凌寒独自开”是你给予我们迎难而上的勇气。

喔，你是谁?你是我的老师，你是我的长辈，你是顾--。

纪嫣然习惯了趴在窗台上等待杨格进教室。

杨格喜欢穿格子衫，透过校服露出方格图案的领子，跟他的书卷气很相称。暗恋杨格的女生私下称他为“小方格”。纪嫣然和杨格都是文学社的，入社第一天他们被要求选一个词牌名作为自己的雅号。纪嫣然选了“虞美人”，杨格选了“青玉案”。诗词大赛的时候，纪嫣然和杨格争夺冠军，纪嫣然赢了，但是很疑惑，因为飞花令是杨格的强项。纪嫣然忍不住去问了他。没想到他说“你说完最后一句诗的时候好像嘟了一下嘴，可爱死了，然后我脑子就断片儿了。”纪嫣然愣住了，不知道该怎么接。杨格看着纪嫣然，眼神温柔，“有没有发现我们两个的名字在同一句词里？

美人赠我锦绣缎，何以报之青玉案。”纪嫣然甩给他一个白眼，“这也太牵强了吧！”“有吗？那不牵强的方式就是……在一起吧？”纪嫣然：“诶？”紧接着又说：“好啊，小方格。”杨格怔了一下，不知道是因为纪嫣然答应得这么痛快还是不明白“小方格”是什么……

“有种输了比赛赢了全世界的感觉。”杨格深呼了一口气，“嗯？什么意思？”杨格用手戳了一下纪嫣然的酒窝，“因为，你就是我的全世界啊。”哦对，忘了说，现在的纪嫣然是趴在窗台上等待杨格回家，他们共同的家。

无论刮风还是下雨，无论酷热还是寒冷，总有几个小小的身影，忙碌在马路的四周。他们拿着扫帚和铲子，把路边及四周扫得一尘不染。没错，他们就是环境的美容师——清洁工!

临近春节的一天，我与妈妈去逛街。突然，天公不作美，下起了绵绵细雨。阵阵凉风吹过，让人顿生寒意。我们便迅速掏出一把伞挡着，也抵御一下斜面而掠的冷风。

我和妈妈加紧步伐，向站台走去。这时，我看见对面的马路边上，一个身穿蓝色衣服的大妈在扫地，头顶着破旧的草帽。她不像其他行色匆匆的路人，丝毫没有要躲避的意思。我便问妈妈“妈，你看那是不是清洁工?”妈妈抬眼望了望，回过头向我点点头。“那她怎么还在扫，都下雨了，而且都快过年了，还在工作呢?”可能我一连串问了很多问题，在加上天冷急着赶路。妈妈似乎有点不耐烦，说：“这么多问题，你自己去问问她吧，我可不知道那么多。”我当真点了点头，立即跑向那位大妈。

“阿姨，挡挡吧，不然会感冒的。”我说。她或许太专注于工作，我这突如其来的温暖让她愣了片刻，随即微笑着摇了摇头，连带沙哑的声说：“不了不了，谢谢你，好心的小伙子，这会儿风大，垃圾容易飞得到处都是，我得趁雨下大之前把它们都清理了。”我的心像是被什么猛地撞了一下，喉咙像是被什么东西堵塞了，一时说不出话来。她低下头继续扫地。“怎么还没放假，快过年了呢!”我的声音涩涩的。“呵呵，就是越到假期，我们才要更努力工作，如果大家有一个舒适干净的环境，过年心情都会好很多呢!”她的声音里，竟没有倦怠，而是充满了干劲儿。这时，我才注意到她的容貌，黄黑的皮肤，花白的头发透过那破旧的草帽探了出来。我的眼眶像是有什么东西打转。啊，清洁工!一个小小的不起眼的职业，可如果没有这样一群甘于付出的人，我们又怎会有如此良好的出行环境?

她们任劳任怨而又乐观豁达的精神，着实令我心生敬佩!

“阿姨，您还是挡挡吧，把身体弄坏了，谁还能帮我们美化这个城市呢!”我边说着，边把伞硬塞到她手上。在她没有反应过来的时候，我已经迅速跑回了妈妈身边。我听见阿姨在背后大声地喊着“谢谢”。我没有回头，虽然我看不到阿姨此时的眼神，但我知道，她的心里也一定是暖暖的。

“我把伞给那个阿姨了，她太辛苦了。”妈妈嗔怪地看了我一眼后，刮了我的鼻子，说：“嗯，我看到了，就你好心……不过，我感觉我的儿子，真的长大了呢!”

“师者，所以传道授业解惑也”。在我们的学习生涯中，我们会遇到许许多多的老师，他们或许温柔，或许严厉，或许严谨，或许随性。每一位老师都有它独特的闪光点，而自从我来到铭传高中，一位老师就在我心里留下了独特有深刻的印象。

说起他在铭传可是人人皆知，提到他大家总要喊他一声“闯王”或“闯爷。”对，他就是上学期我们7班的班主任王闯老师，咪咪眼上架着一副眼镜，走起路来，昂首挺胸，说话时略带口音的普通话和爽朗直率的性格，成就了闯王的独具一格。在我心里他是神一样的存在，有它的课堂总是充满欢声笑语，同学们一提到他嘴角就不自主上扬，闯王就是这么的惹人喜爱。

他是一位幽默风趣的大朋友，在他的化学课上，他总是会和我们一起聊聊天，说说人生道理，分享一些经历和过往，在我的印象中，他总是笑眯眯的，课下在走廊上遇见她，她还会一本正经的和你挥挥手，真的十分亲切，其实他最令人印象深刻的地方还是它的心直口快，在课堂上闯王从不会忌讳我们，想说什么就说什么，甚至还形成了“闯言闯语”，每当有同学在模仿他的名言金句时，总能把我们逗得哈哈大笑。

他是个优秀的化学老师，他是高一年级组的化学组组长，自然有自己的一套“教学秘籍”，用他的话说那叫“闯爷的两把刷子”。在他的教学下，我们班的化学成绩一直很“高调”。记得有一次闯王因为生病落了一个星期的课，之后的他用了几节课的时间就完成了任务，我们班在月考中的化学排名还是名列前茅，不得不说闯王是真的优秀呀!

他还是个尽职尽责的班主任，闯王作为7班的班主任对每个同学的“小习性”都了如指掌。他总是带着一抹自信的微笑说：“再狡猾的狐狸都逃不过我这个老猎人的手掌心”，但我们都知道这是他责任感的体现。我们在上课时总会看到他在窗外的身影，有的时候他亲自帮我们拖地擦黑板，为的是省下时间让我们多学习。他把座位设置成三人一排，把理科成绩好的人安排到中间座，方便我们请教同学问题。对于班上化学成绩薄弱的同学，他牺牲了自己下课的时间，不厌其烦地为同学们讲解题目。闯王在班上总是让我们努力奋进，他的一言一行都体现着对我们满满的关爱和殷切的期望。

即使现在分班了，闯王和高一7班，也会成为我的铭高时光里熠熠生辉的一部分，我永远也不会忘记他对我说的“要发狠啊”。我永远都会怀着一颗感恩的心，也永远会带着这份宝贵的经历，继续闯出自己的一片天地。

我的爷爷有一双大眼睛，浓浓的眉毛。端正的五官，很精神。爷爷是一位善良且乐于助人的人，为乡亲们做过很多好事。

从记事起，爸爸妈妈经常带我回家看望老奶奶。回家的路很宽很长，爸爸对我说：“你知道这条路是谁修的吗？”我摇摇头说不知道，爸爸说：“是你爷爷修的”。原来这条路是土路，一遇到下雨天，那泥泞的小路瞬间变成泥浆，每走一步，脚从泥里拔出都很吃力，乡亲们戏称它为“晴天样灰路，雨天水泥路”，出行很不方便。于是爷爷下定决心，省吃俭用，为大家修了一条真正的水泥路。从此，遇到下雨天，再也不会有泥浆粘在鞋子上了。

为了让乡亲们也能像县城一样，有个娱乐好去处，爷爷在老家建起了文化活动广场。一到晚上，灯火通明，有跳广场舞的，卖玩具的，卖小吃的……热闹非凡，大有小城夜晚的派头。

爷爷还在老家建了一个中药厂，带动周边群众种植丹参，再由厂里出面收购销售，帮助了许多家庭脱贫致富。

这就是我的爷爷，一个乐于助人的爷爷，一个值得我骄傲的爷爷。

我们的语文老师，她既温柔又美丽，一头乌黑发亮的头发，披在肩膀上，显得脖子很长；双眼皮底下是一双大大的眼睛，如大葡萄一般；她的小嘴像一颗小樱桃，嘴边有一颗痣，非常让我们喜欢。

她很温柔。有一次，我做错了事，但是不敢和老师坦白。上语文课时同桌一直劝我，可我还是没有勇气。老师好像知道我要和她说什么，她看了看我：“下课来我办公室。”一下课，我就冲向了办公室，深呼一口气：“对不起，老师，你中午叫我抄的汉字忘抄了。”老师笑了笑说道：“怪不得上课在走神，老师怎么会怪你，赶紧去补上吧！”老师居然没有骂我，她的眼睛笑的时候眯成了一条线，像一朵绽放的花朵。

你们说我的语文老师温柔吗？那你的老师呢？

Teachers are our second parents. They teach us what they know and hope that

we will become the flowers of our motherland. The teacher is amiable and teaches

us to write with a stroke. When we encounter problems that are not calm, the

teacher will comfort us and teach us kindly. Although teachers sometimes lose

their temper, its because they care more about us. Sometimes we dont obey, the

teacher will teach us patiently. When we dare not speak on stage, you will

encourage us. Sometimes you will talk and laugh with us, and we will feel more

cordial.

Teacher, although you are not our parents, you are better than our parents.

I will never forget you, teacher.

教过我的老师有不少，我特别想念把我们从一年级带到三年级的班主任老师——梁老师。

梁老师个子不高，剪着短发，看上去很舒服，很精神。她对班上的同学似乎不那么“公平”。比如对待调皮捣蛋的同学很“凶”；对象我这样缺乏自信、性格内向的人，她却如和风细雨般地淳淳善诱；对待班上成绩好的同学，她要求更严格；对待成绩落后的同学，她总是鼓励多于批评。

上课时梁老师是我们的老师，下课时她就是我们的朋友了。她和我们在一起玩游戏，开玩笑。有一次班上表演节目，有同学笑蔡文怡妆化得像“熊猫”，蔡文怡气哭了，找梁老师告状。梁老师左看看，右瞧瞧，然后笑眯眯地说：“嗯，是蛮像熊猫的。熊猫好哇,熊猫是国宝呢！”听了梁老师的话，蔡文怡破涕为笑了。记得二年级时全校跳绳比赛，下了课，放了学，梁老师给我们摇绳，当啦啦队，很晚才回家。当我们班取得了荣誉时，她和我们一起欢呼雀跃；当我们比赛失利时，她和我们一样红了眼眶。

梁老师是我们的良师益友，爸爸妈妈却说梁老师也是他们的良师益友。原来有这么多人喜欢梁老师。教师节快到了，祝愿天下所有的老师幸福快乐！

我有一个5岁的妹妹，她非常古灵精怪，时常会变换角色，有时是一位笑容满面的小天使，有时是一个不过三秒就会落泪的好哭包。

她有着一个蘑菇头短发，睡一觉头发的后面就会像一个鸟窝。妹妹有着一双水灵灵的大眼睛，有一个软软的脸蛋，让人看见了会忍不住亲一亲捏一捏呢!

妹妹有时候只要不合她的心意，就会放声大哭。只要我们能把她想要的东西给她，就会停止哭泣，破涕为笑，这让我们哭笑不得。有时候她不听大人的话时，还没开训，她就嘴巴一扁，皱起了眉头，立刻哭了起来。我去上学的时候，她说要跟着我一起去，拉着我的书包不放。她哭的理由那也是千奇百怪数不胜数啊!

有时妹妹会像一个跟屁虫似的，跟在我的身后。干什么事情都要跟在后面，连上厕所也要跟着。模仿我一切做的事情，我在做作业时，她拿出了自己的书和用的彩笔画了起来，还问我：“我做的对不对。”我勉强的说：“对对。”

去年的夏天我们去姨婆家里玩，下午睡午觉时候，却发现妹妹不见了人影。我们跑到房间里一看，发现她躺到了弟弟的摇篮里面睡着了，一旁还放着自己心爱的玩偶，自己轻轻一动摇篮就会摇几下，慢慢地妹妹自己睡着了，这让我们大家都哄堂大笑。

妹妹也是一个爱臭美的小女孩，比如有一次看见妈妈正在涂口红，妹妹笑嘻嘻的跑过来凑热闹哭着闹着说，也要涂口红妈妈只好用口红在她的额头中间轻轻一点，一个小哪吒呈现在我们的眼前。

还趁我们不在的时候，偷偷拿出妈妈的衣服和裤子和鞋子，穿了起来。走过来给我们看，还让我们叫她妈妈。我们大家只好无可奈何地叫了她一声妈妈。

然而妹妹也十分好客，一次小姨公来家里做客的时候。妹妹十分高兴的说：“小姨公你来了。”妹妹立刻搬来一把椅子叫小姨公坐，拿出来水果给小姨公吃，当小姨公要走的时候她说：“小姨公别走，在我家吃饭饭吧!”

怎么样我的妹妹是不是非常古灵精怪呢!

关爱像一盏路灯，照亮你前进的脚步;关爱像一轮太阳，时刻温暖你的心灵;关爱像黑夜里最明亮的星星，让你重获光明……关爱其实就在我们身边，让我们随时都能体会到它的存在。

那个冬天，每当回到家，就会看到母亲忙碌的身影，虽然做完作业就可以尝到美味可口的饭菜但是每天做晚饭后，她都累的精疲力尽。每次看到她那在冬日里时被冻的通红的手，肿得像萝卜似的，让人看着都心疼不已。不知不觉中，母亲的皱纹已经爬上了额头，她却漫不经心的对我笑着说道：“这是笑纹，专门记录幸福的痕迹!”虽然母亲在逗儿时的我一般，可我却知道那是她操劳的印记。

初春的三月的一天，我生了一场病。母亲急得眼圈都红了，由于妹妹还没有满月，她还不能前去。回来时，她那双透着急切带着红血丝的眼睛。母亲连珠炮般的询问爸爸我当时的情况，听说没事儿，她还不放心，摸着我的头，关切的问我好点了没有……那一晚，她不顾家里人的反对，与我挤在一张小床上，像小时候一样给我哼催眠曲，把我搂得很紧，我是有多么温暖、幸福啊!

在每一个瞬间，都饱含着她对我的关爱。那时，我的内心被浓浓的母爱占满了，因而也格外灿烂、欣喜。母亲是一滴甘露，它用温情滋润着我干涸的心田;母亲的爱是一条流动的小河，造就了我生命中的情感之景。

紫藤花不是最名贵的花，也不是最美丽的花。但是在我的眼里，紫藤花却是最值得留恋的花。

以前，我总是在校园里进进出出，却没有注意过紫藤花，就在今天，老师带着我们去观察一下紫藤花，我这才爱上了紫藤花。

三四月份是紫藤花盛开的季节。在棕褐色的紫藤里，紫藤花别显得格外独特。你瞧，他那弯曲的紫藤，像一根根长长的蛇，在对你发起进攻;那紫藤里透白，紫里透淡青的紫藤花在那里一声不响地开了;那光滑而又毛茸茸的叶片也在慢慢地长大。着一些美丽不是更能显得紫藤花非常独特吗?

紫藤花的香味很浓很香，尤其是一阵微风吹过。那香味飘到几米远，让人流连忘返。那一串串的紫藤花，像一吊吊葡萄似的，从小到大，从未开到盛开，无日不不迎风吐艳，看了让人忍不住咬一口。

然而，在学校的凉亭里，紫藤花便在那里悄悄地盛开了。有的含羞待放，紫色的花苞包裹着的婴儿;有点刚刚绽放，几只小蜜蜂就不迫不及待地钻了进去;有点已经盛开了，像食人鱼一样张开自己的大嘴，还想一只只紫蝴蝶。远远看上去，紫藤花就像是一个数世同堂、生生不息的大家族。

紫藤花的叶子也非常有趣。那毛茸茸的叶子让人摸着好舒服。大一点的叶子让人摸着就没那么舒服了，有一点滑又有一点粗糙。叶子的颜色也变了，变成棕褐色的了。

紫藤到了秋天就结了果实，树上结了像豆荚似的就是孕育着新生命的种子。在豆荚里的种子是像象棋子一样的嘿嘿的摸起来滑溜溜的。

紫藤花那独特的美，那幽香，那无比旺盛的生命力，让我啧啧赞叹，她成了我最留恋的花!

我敬重的老师

在我的心目中，教我们数学课的文老师是我最敬重的一位老师，虽然他但是只是一名普通教师，但是他对我的影响却十分大。

文老师既是我们校园礼貌办公室的一员又是我们的班主任，可他还教其它的学科。无论在什么地方，他总是满带笑容，一面仁慈;但在上课的时候，他目光如电，严肃的讲着课，使我们望而生畏，怎样也不敢开小差。

记得在我四年级的时候，由于家长管教不严，我的成绩一落千丈，而且还养成了不按时交作业的坏习惯。几乎每一次不交作业的人都是我，所以，我经常被批评。当我被文老师叫到他的办公室打电话请家长时，心里有说不出的难受，又怕挨家长揍，埋着头不敢拨电话。泪眼模糊中，我猛抬头又望见了张老师那严肃的眼神。那眼神虽然犀利如电，直戳到我的心里，但却并不可怕，其中充满了仁慈。只听他对我说：“你是老师喜爱的孩子，这次把作业补好，下次就不要这样了。”就这样，文老师一次次地原谅我，而我，却还是一次又一次地让他失望，总是管不住自己。我真觉得我罪大恶极，我痛恨自己，最后，我决心改掉我的坏毛病。

那段时间，每一天放学回家，我就想想文老师对我说的话，想想他的眼神，想想他对我的期盼。我用心地做好每一次作业，每次交作业我都不会落下。慢慢地，我的作业由“B”转成了“A”，又由“A”转成了“A+”、“A++”。这些光荣的评价，谁能说这不是您文老师的功劳呢?

文老师，其实您对每一位学生都一样。您如一棵挺拔的大树，为我们这些小苗遮风挡雨;您如一股甘泉，为我们这些小鱼带给足够的水源;您如天空上的太阳，给我们这些花朵给予充沛的阳光……您真伟大阿!

文老师，您对我的恩泽，我似乎用千言万语，万语千言也表达不出来，此刻，我只能好好学习，来报答您的教育之恩。

每当我看到那双打着补丁的球鞋时，我就会情不自禁地想起那位在寒风中的老人家，在一针一线地缝鞋子的情景。

那是一个寒冬的下午，北风呼呼地刮着。大街上的人们都裹紧了衣服，加快了步伐赶回家。

放学时，我发现自己的球鞋破了个洞。寒冷的北风从我的脚底冰冷地蹿到裤管，冻得我的脚有些发麻。我走在路上，正要拐弯时，看到了一个补鞋摊。那位补鞋老人正收拾工具准备回家。我想：这双鞋还没破到不能穿的程度，扔了多可惜，干脆找他补一补。

我迅速地跑了过去，大声喊道：“老爷爷，您能帮我补一下吗?”补鞋老人抬头看了我一眼，爽快地说：“好嘞。”

我脱下鞋，他伸过粗糙的大手拿起鞋夹在大腿之间，大约是眼神不太好吧，他皱着眉头穿针引线，然后一针一线地缝起来。我仔细地端详这位老人，他花白的头发，古铜的脸色，一双炯炯有神的眼睛，额头上布满了皱纹。由于长年补鞋，他那双手上结满了厚厚的趼子。天气太冷了，他不时停下来，用嘴对着手哈哈气。

不一会儿，裂口缝住了，可他并没有停手，又继续来回缝了几下。我正要说话，他似乎看透了我的心思，和蔼可亲地说：“小孩子喜欢蹦蹦跳跳，穿的鞋多缝几下才更结实。”听了他的话，我心里暖暖的。

“缝好了。”老爷爷开口说。“请问，多少钱呢?”我看着缝好的地方，针线真细密。“三毛钱。”老爷爷亲切地说。“这么便宜呀!”我以为自己听错了。“老爷爷，你收这点钱，那一天也赚不了多少呀。”补鞋老爷爷笑眯眯地说：“反正我在家也没事做，出来帮大家补补鞋子，这样也方便大伙呀。”

我把书包翻了个底朝天，可只找到了两毛钱，心里有些着急，不知该如何开口。老爷爷看到我的样子，便摆手说道：“算啦，没关系。赚不赚这点钱都不打紧的。”说完，他起身收拾工具离开了。

我望着补鞋老人的身影，心里感动极了，仿佛有一道阳光从我脚下一直暖遍全身。