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开在心中的花作文初一作文(通用20篇)

导语:怀有一颗报恩的心,并且把它付诸行动,你会发现世界会变得更加的美好。下面是小编整理的关于报恩的作文,欢迎大家的阅读与借鉴!

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泪中花_初一作文

全文共 520 字

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手发出了和教练预先说好的求救信号,我在水里垂死挣扎,喝了不知多少水。这一幕我永远记得!

——题记

12点了,我从8点开始练,早已筋疲力尽。可还是在1米深的池子里来回摆弄苯拙的身子,同伴们都开心的离开了,他们学会了。渐渐的,泳池里只剩下了我一人。

满池的孤独与寂寞,教练甩手游去,只有我在心中流着没有伤口的血,但依旧溅起了泛蓝的水!那一刻,我想起了放弃,开始静静的思索,我为什么来学游泳?放弃吧!第一次尝到了心痛感与不服输打架时内心的波荡起伏,我不愿失败,便又一次在1米池里练习,我没有勇气越过那条看似简单的界限,于是选择了止步!

这意味着我永远都学不会游泳!我开始怕了!

再想一想,开始恐惧了,我曾经是多少次在这里跌倒过,人们都说在哪里摔倒就在哪里爬起。我还能游得过去吗?还能继续游吗?

这个问题我现在还回答不了,也许明天就能找到答案,也许要一辈子!

说起来,这个暑假我学到了真多……

第一次学会了体谅父母。

第一次面临了抉择。

第一次有了求知的欲望。

第一次看见了水池中我那晶莹而顽强的泪花,渺小而又伟大。

人长说,时间会使人成长,是的,成长是件多么永长的事呀!他会让我们经历,我想这也许就是成长的催生剂吧!

水中泪,泪中花,谁能解开我的心枷?

[泪中花_初一作文

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篇1:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 656 字

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前几天老师推荐我们买了一套名著,其中有一本鲁迅先生所写的散文集《朝夕拾》。我对着这个题目想了好久。《朝花夕拾》是鲁迅晚年的作品,而这部散文集中所写的,又全是鲁迅先生幼年时的事情。幼年的事情到了晚年再去回想,仿佛清晨开放的鲜花到傍晚去摘取,虽然失去了盛开时的艳丽和芬芳,但夕阳的映照却使它添加了一种风韵,而那似有似无的清香则更加令人浮想联翩、回味无穷。

虽然我还很小,只有十几岁,可总喜欢回忆小时候的事情。对现实中的一切,我往往采取一种漠然置之的态度,没有对理想的渴望,没有感情的迸发……只有当我沉浸在对童年的回忆中时,我的全部热情才会真正苏醒,火一般地燃烧起来。每当这种时候,我就会一动不动地凝视着天空,房顶,或随便什么地方,长久地踱着步。我的灵魂深处会突然爆发出一阵奇异的颤抖,血,涌上了我的脸,快乐,童年的快乐,那样神奇的回到了我的身上,在迷人和晕眩之中,我仿佛又变成了小学四年级的学生,在学校宽阔的训练场上挥拍打球;夏天,在游泳池上泼水玩耍;金秋,在溜冰场上“欢快起舞”……一个个生动的画面,一件件永难忘怀的事情,这一切构成了我整个童年时代的回忆。小时侯,我会在课堂上因为老师的一个错别字而举手,不到老师“投降”决不罢休:如今,即使老师写了一黑板的错别字,我除了在底下翻翻字典外,决不会有其他动作。

在读朝花夕拾之间,我随作者一起,回到“我”的童年时代,重新回味那些人和事,追忆以往的好友。然而,童年已离我们越来越远,留下的只是些鲜活的印象,倒不如仔细品读一下《朝花夕拾》,和鲁迅先生一起向往自由,回忆童年。

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篇2:友谊之花盛开了初一作文

全文共 476 字

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小猫和小狗天生都是死对头,见了对方总要拳脚相加,在外人看来它们永远不可能成为“战友”的,可是意外发生了……

王家的小猫花花和李家的机灵狗聪聪一见面就要打个不停,嘴里老是指责着对方。这天,它们的小主人要卖掉它们。花花和聪聪知道后一直心惊肉跳,不知道该怎么办才好。它们两个一直在院子里转来转去。机灵的聪聪灵机一动,心想:花花虽然爱美但还是学了点功夫的,要不和它联手?想到这,聪聪突然看到花花来找它了。两人相视一笑,放下了所有恩怨,一起拖着手去找它们的主人。

先到了花花家,它们站在了主人面前,只见主人目瞪口呆的盯着他们的手。还没等主人反映过来,花花的绝招“飞猫爪”给主人的脸上留下了一条美丽的曲线!接着聪聪上去把主人咬的紧紧的,血一滴一滴的留下,直到主人说不抓花花了他俩才松手。把花花的事情解决后它们一同来到了聪聪主人的家,看到两只狗一起来了聪聪的主人早就被吓的半死,连忙说要放了聪聪。两人互相笑着连忙互相说谢谢,它们两手握着手在路上有说有笑……

从此以后,它们两每时每刻都在一起玩耍、一起吃饭、一起逛街,成了一对要好的朋友!人们都高呼着:“友谊之花盛开了!”

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篇3:初一朝花夕拾读后感

全文共 513 字

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读了《朝夕拾》最深的感触就是鲁迅希望孩子的美好童趣能保存。书中的《五猖会》记述了当时要去看会时的兴奋,而被父亲留下的不情愿,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残;那《从百草园到三味书屋》中描述了幼时在家中的百草园的有趣和在三味书屋的乏味,揭示了儿童广阔的生活趣味和束缚儿童天性的书塾教育的矛盾。这无不表现出鲁迅热爱和珍惜它美好的童年。

童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。

正如巴尔扎克说的一样,儿童的天性是纯真快乐,《朝花夕拾》中鲁迅先生就以自己的经历来抨击压制,让我感受到孩子的纯真是美好的。可想想现在的我们呢,纯真的天性似乎已被压制尽了。如今到了21世纪,孩子是祖国的花朵,而为了将来能成为栋梁,孩子的负担越来越重。

孩子的负担非减不可!孩子并不会因为拥有爱玩的纯真天性,而荒废了学业。如果一个孩子,在高压下,只知道考试,那不成为考试的“机器”了,我想我们中国之所以得不了“诺贝尔”奖,我想就是因为,孩子在高压下,纯真,大胆的想象渐渐消失,少了创新,只是一尘不变罢了,显然孩子的天性也是美好的,并不是“胡闹”。

孩子的纯真是那么鲜明,绚丽。

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篇4:我要开花给你看初一作文700字

全文共 660 字

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我是一棵,一棵生长在石头缝隙中的花。这里又黑又冷,没有阳光,没有温暖。看着不远处哥哥姐姐美丽的脸庞,幸福的笑容,我真羡慕他们。

我该怎么办?只是羡慕吗?不,我要努力的扎根,寻找水源,吸收营养。我要开花,开出比他们更美丽的花,我要笑得比他们更灿烂。

“轰隆隆,轰隆隆……不好了!要下雨了!”哥哥姐姐惊慌着,无处藏身。而我却十分幸运,躲过了一劫,有人为我遮风挡雨。我回头一看,原来是石头哥哥啊。他为我挡住了风雨,让我在风雨中从容淡定。

“石头哥哥,谢谢你。”我满怀感激。可是石头哥哥没有说话。

哥哥姐姐们可遭殃了,被肆虐的雨水打得面目全非,一脸的惊恐。有的还折了腰,痛苦地呻吟着。真想让他们来避避难啊,可我无能为力。

是石头哥哥让我免受这些苦难,我要报答他。该怎么做呢?对了,别的我做不到,我能做到就是开花给他看。

“呼呼——呼——”刮大风了,该往哪躲呢?正想着这个问题,一眼望去,咦,哥哥姐姐们怎么“移位”了?而我却只见其声不见其形,没有感觉到风吹到身上的“快感”。转头一看,原来是石头哥哥,石头哥哥用强大的身躯保护着我,自己却忍受着狂风的欺凌。

石头哥哥,我一定要开花给你看。

上天总是公平的,他不给我阳光、肥料,却派石头哥哥来守护着我,保护着我。

一天,一束顽皮的阳光钻进缝隙,悄悄地照在我身上。好暖,好舒服哦!过了一天有一天,终于我吸够了营养,攒足了力量,我已经含苞待放。

又是同样的一天。啊,好痒,一个喷嚏,花开了。

“石头哥哥,你看,我开花了,好白,好香,好大。在你的保护下,我终于长大了。”我笑着流出了泪。

石头哥哥也笑了,第一次。

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篇5:初一优秀作文:开在路边的花

全文共 693 字

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“送你送到小村外,有句话儿要交代,虽然已经百开,路边的野花你不要采……”动听的歌声萦绕耳畔,不禁让我想起路边那棵盛开着紫色花朵的小树。

五月中旬,路边多了一道艳丽的风景线,——月季花。各色的月季花争奇斗艳,一个比一个吸人眼球,可很多人就是禁不住诱惑。掐下她那美丽的容颜,一朵月季花就占为己有了,我就是其中一人。一天,我突发奇想:把月季花捣碎,然后和水充分溶解,是不是就可以做出香水来呢?于是,我在街上随便摘了几朵非常漂亮的月季花。然而,香水没有做成,却白白糟蹋了好几朵月季花,我并没有因此感到歉疚,而是感觉反正明年还会开,今年摘两朵又有什么关系呢?

过了几天,我家附近的一棵树上开了几朵紫色的花,那花没有那么鲜艳,但花瓣的根部是洁白的,那淡雅的颜色,我人想起“圣女”的酒杯,那些花厚厚的,像一只只胖乎乎的小手轻轻合拢着,贴近一闻,一股淡淡的花香扑鼻而来,让人忍不住驻足欣赏一番。可是有一天傍晚,这棵树上的花不知被谁摘了个一干二净,地上还有一些散落的花瓣,还有被人践踏的痕迹,我顿时火冒三丈,“是哪个没社会公德的摘了这一树花?”我大声叫着,眼里涌出了闪闪几滴眼泪,我忽然想到,难道这不是说的我自己吗?前几天我摘了人家的月季花,也不是不声不响得走了吗?我觉得月季花明年会再开,可是这棵树上的花明年就不会开了吗?我的脸上不由得泛起一阵微红,心里感到既羞愧又痛恨,如果被别人知道我大喊大叫的原因,别人一定会因我的愚蠢而笑起来。

街边的花儿不属于你,也不属于我,它属于大家。少伸出一只手,多留一份美给路人,你也是路人,我也是路人,只要大家都不伸出那只手,那花儿就是我们的。请记住:路边的花儿你不要采!

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篇6:初一优秀作文:开在路边的花

全文共 599 字

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路边,不知道叫什么名字,说不定根本没有名字,伫立在铁路旁,随风飘荡~~~

路边花,不知道什么时候开起了金黄的花朵,不,也许根本就不是花朵,一条条,一束束,一簇簇,在铁路旁边三五成群的立着,仿佛迎接着什么,似乎又在期待着什么,又好像只是单单的守候着什么,,,

我们牵引着火车驰骋在鹰厦线,穿插于武夷山脉,看山,看水,看云卷云舒,不知何时,看到铁轨旁边盛开了一片芙蓉,喜爱非常。然而,突然有一天,看到这一片无名的黄色的无名花时,心里莫名的一阵悸动。

她,也许只是一株草。

她,没有伟岸高大的身躯,没有茂密蓬勃的枝叶,没有五彩缤纷的花朵,没有沁人心脾的芳香。

她,只有筷子般粗的身体,只有恰似种子般的花瓣,只有三五成群相濡以沫才能引人注意。

她,瘦弱的在风中飘荡,似乎我们火车拉动的风就能把她吹跑。但是,一天天过去,依然伫立在那向我们招手。我很惊讶,没有人给她浇水,更没有人给她施肥,而且还是生长在铁轨旁边的石头缝里!

是什么支撑她如此坚强?

是什么给了她巨大的信念?

是什么让她依然自得?

要知道在这荒山野岭里是没有人欣赏的,要知道中国人品花的选择很多很多,娇艳牡丹,出水芙蓉,傲人寒梅,芳香桂花,,,,,怎么观赏也轮不到她的!

但是,她依然傲人的存在,并且还是怡人自得!

突然,我感觉自惭形愧,难道她的美丽只是为了来招惹人们的喜爱?难道她的存在只是让人观赏?难道她的存在只是追求那些浮华的国花的排名?

第一次对生命如此敬畏!

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篇7:初一开学作文:四季的花开花落

全文共 594 字

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在那个荷盛开的季节里,你我相遇,许下一世诺言,不离不弃。

在那个情感 萌动的日子,青莲盛放,听一听满池碧波的叮咛,阵阵的清风遣着月色,送来夏日的芬芳,拂开久闭的心怀,让两颗懵懂的心,荡起一丝丝涟漪。

光阴荏苒,河岸的柳丝凌乱,垂下的是少女的豆蔻年华。

君可见,烟雨潇潇,迷蒙了谁的双眸,几番晴日下,何时才能找回那个牵手的夏日,闻残莲芬芳,听蝉鸣耳语。

夏去秋来,当秋菊而起,晚菊犹似你我情 。盼不得朝夕相伴,唯有回忆这誓言,日日守候,聊以慰籍。

枫桥夜泊,楼上叹轻歌,翻手琵琶语,听相思曲谱痴心语,听断了愁怨情思三千长。

天不老,情难绝,等以痴心不改,如菊花般凌霜耐久“粲粲滋夕露,英英傲晨霜。高人寄幽情,采以泛酒觞。”【陆游《晚菊》】

酒过三巡人散后,西窗半枕数辰星。自送长门别玉容,衣袂兰气已绝踪。

当等待成了虚无的幻美,冬日便已来临。

冬风扬,梨花香,伊人灯下盼断肠。相思夜未烊,红颜笑 沧桑,千行清泪撒寒窗。暗梅幽香,何时散彷徨?世事无常,韶华已逝,冬袍换春装。

彩蝶双飞翼,“徒有羡鱼情”长夜笙歌,浊酒千壶掩寂寞。碧草青青,桃李笑春风,熏得人醉,泪洒西湖三月中。情若朝露,去留风尘,山寺桃尽,“化作春泥更护花”。

春去秋来,迂回百转又是夏日,莲花池畔,故人依旧,冥冥无意,造化红线牵。

心伤四季,花开花落,等逝红颜。一笑轮回,又是晴日艳阳天。

交杯尽饮,笑容点点惹人醉,赠君一曲,许一世诺言,不离不弃。

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篇8:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 715 字

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鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。

我读的名著是《朝夕拾》,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名著,反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的忧伤,这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》,细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。

而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。

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篇9:初一优秀作文:有人弄乱了玫瑰花

全文共 2329 字

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今天是星期天,雨停了,我想选几朵红色的和白色的玫瑰带到我的墓地去,这些玫瑰花是她为祭坛做花环而种的。今年冬天沉闷得令人害怕,雨后的早晨充满了凄凉的情景,我不禁想起镇上埋死尸的那座山头。那是片光秃秃的坡地,看不见树木,一阵风过后,偶尔会飘来几朵树绒。雨停后,晌午的太阳肯定会把山坡上泥泞的土地晒干,不仅如此,它还会一直钻进我的墓穴里,使我幼小的躯体腐烂,与昆虫壳和草根混杂在一起。

我曾想飞上祭坛摘下几朵最鲜艳的玫瑰花,但是我失败了。她跪在神像前,从我第一次遭遇到失败后,她就一直全神贯注地跪在那里。也许今天我能成功。但是灯光一闪一闪的,她从沉思中惊醒,抬起头来看了看墙角,椅子就在那儿。她肯定在想:“又刮风了。”因为这时祭坛上发出“吱吱”的响声,房子也晃动了一下,仿佛多少时间以来,已经沉淀在她脑中的记忆又翻腾起来。这时我明白了,摘玫瑰花得另选时机,因为她依然警觉地看着椅子,我的手从她脸边经过时,她会察觉到的。我应该再等一会,她会离开这里,到隔壁房间去睡午觉。每到星期天,这午觉她使必睡无疑的。只有那时,我才有可能带着玫瑰花出去,并且在她回到房间里看着椅子之前回来。

上星期天的情况特别糟糕,我几乎等了两个小时,她才定下心来。她似乎有点急躁不安,疑虑重重,为自己在家里的寂寞即将被打破的念头,搞得心烦意乱。她手里拿着一束玫瑰花,还没放到祭坛上,在屋里转来转去。接着,她来到走廊上,又转身进了隔壁房间,我知道她在找灯。过了一会,她朝门外走去。借着走廊上的亮光,我看见她穿着深色外衣和粉红色的袜子,我觉得她还是四十年前那个在这间屋里扑倒在我床上的小姑娘。当时她对我说:“已经在你的眼中放了小棍,看,你的眼睛真大,真圆。”一切都没有变,从那个遥远的八月的一天下午起,时间仿佛凝固了。那天下午,那些女人把她带进房间,让她看了看尸体,对她说:“哭吧!他就是你的哥哥!”她扑在墙上,顺从地哭成一个泪人儿。

约有三四个星期天了,我都想拿些玫瑰花,但是,她很警觉地站在祭坛前专心致志地守护着,她在家住的二十年中,我从未见她那么专心过。上星期天,趁她出去找灯时,我用最好看的玫瑰花做了一个花束,于是感到比以往更有可能实现自己的愿望了。但是,当我准备回到椅子那里时,忽然听到走廊上传来了脚步声,我赶紧又把花插回祭坛上。这时,我看见门口出现了她举着灯的身影。

她穿着深色外套和粉色袜子,在她脸上有一道类似曝光时的亮光。亮光下她不像在花园里种了二十年玫瑰的妇人,而依然像八月的那一天下午被人领到隔壁房间去换衣服的小姑娘。现在,二十年之后,她拿着灯回来了,胖了一些也苍老了一些。

我的鞋已在不曾生火的炉子边烤了二十年,但是,那天下午粘上的泥块却还没有脱落。那天我去找鞋,大门已经关闭,挂在门框上的面包和芦苇条也已取下,家具都已搬走了,全都搬走了,只留下墙角的那把让我终日坐在上面消磨时光的椅子。我知道在烤鞋子,他们离家的时候都忘了拿鞋,所以我得回去找。

过了许多年,她回来了。时间久了,房间里的麝香味和尘埃味以及一股昆虫的刺鼻的臭味搅在一起。房间里只剩我一人,坐在那里等待着。我能听到木头腐烂时发出的声音,以及在房门紧闭的卧室里变得日益陈旧的空气的振动声。她就在这个时候回来了。她出现在门口,手里提着一只箱子,头戴一定绿色的帽子,身穿一件从那时起就不曾脱下来的布外衣。那时她还是个小姑娘,还没有发胖,腿肚子也不像现在那样显得如此臃肿。她推开门进来时,我身上布满尘埃和蜘蛛网,曾经在房间的某个角落里唱了二十年的蟋蟀,忽然也哑然无声了。尽管如此,尽管我身上满是尘土和蜘蛛网,尽管蟋蟀突然停止了歌唱,尽管来人的年龄已经增长,我还是认出了她,那个在八月一个风雨交加的下午陪我去马厩掏鸟窝的小姑娘。她站在门口,手里提着箱子,头顶绿色小帽。这副模样仿佛她马上就会叫出声来,要把那天下午说过的话再重复一遍。那天下午,当他们赶来时,我手里抓着折断的梯子,已经仰面躺在马厩里的草地上了。她把门完全推开,门上的合页吱纽响了一声。像有人在屋顶敲了一下似的,天花板上的尘埃扑通扑通往下掉。她在门口犹豫了一下,随即探进半个身子看了看房间,像是要叫醒睡梦中的人那样叫了两声:“孩子,孩子!”我仍旧安然地坐在椅子里,两条腿伸得笔直。我原以为她是回来看房子的,但是,她在家里住下了。她把房间的门窗打开,房间里又充满了麝香味,就像箱子打开后那样。原来的家具和衣箱里的衣服都被搬走了,她也带走了房间里的气味。二十年后,她又把气味带了回来。她按照原来的样子修复了祭坛。只要她回来,哪怕只是一个人,也足以修复这被无情的时间打破的世界。从此后,她除了在隔壁房间吃饭睡觉外,其他时间都在这里,默默地和圣神交谈。下午她靠着门坐在椅子上,边做针线边卖花。她缝衣服时总是在椅子上摇呀摇地,当有人来买玫瑰花时,她总是把钱放进腰带上的小布包里,她总是用同样的话说道:“从右边拿吧,左边的花是给圣神准备的。”

她就这样在摇椅里坐了二十年,摇摇晃晃,缝缝补补,间或瞧一瞧墙角的椅子,好像她现在照看的不是和她一起度过童年的兄长,而是一个身体残废了的、比奶奶还要年长的始终坐在墙角椅子上的小孙子。

我低下头想到,这次也许能碰到玫瑰花。如果我能拿到花,就将它拿到山坡上去,插到自己的坟头上,然后再回到我的椅子里,直到有一天她不再来这里,隔壁房间也不再有声音。

当这一天来到的时候,眼前的一切都会变的。我必须再次跑出去,告诉人们,那个卖玫瑰花的女人,那个住在破屋里的女人,需要几条汉子将她抬到山坡上,到那时我将永远地一个人留在房间里。不过,她会感到满意地,因为她将知道,每个星期天到她的祭坛上弄乱玫瑰花的,不仅仅是摸不着看不见的风。

[初一优秀作文:有人弄乱了玫瑰花

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篇10:初一赏花

全文共 474 字

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元宵节上午,我们早早地赶往天城山风景区林前岩,去观赏那里得桃、梨花。想到马上就能置身于梨花、桃花之中,我止不住地偷着乐,心里甜滋滋得。

来到山脚抬头望,隐隐约约可以看到山上得桃树,爬到半山腰,看那盛开着得桃花,每一朵都热情地欢迎我们。桃花有得绽开了笑脸,露出了鹅黄色得花蕊;有得含苞欲放,像个害羞得小姑娘,把自己包裹起来,不让人看见,等有一天突然露出了美丽得笑脸,吓你一大跳;有得只展开两三片花瓣儿,却成对地在一起,诉说着各自得心事。我发现,有些桃树枝头只有热情得桃花,而有些桃树枝头除了讨人喜爱得桃花,还有许多翠绿得嫩叶。两种样子得桃花混在一起,形成了小桃林。我还发现一株奇特得桃树,这枝花开得正上头,那枝却结出了青里泛红得小桃子,很奇怪吧?

小桃林里也有梨树,梨花与桃花不一样。梨花雪白、花蕊淡黄色,花骨朵尖儿上有点粉红;桃花粉红粉红得。梨花一簇一簇得,而桃花这一朵那一朵,疏密有致;梨花得叶子比桃花得叶子颜色更翠,叶片也更娇小。桃林里一边枝头雪白雪白,一边枝头粉红粉红,好漂亮哟!

见到这么多桃树梨树,还跟它们亲密接触,对我来说,这是史无前例得。

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篇11:伤城流年,花落雨季初一作文

全文共 900 字

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可不可以让我写完这你我故事的最后续章,可不可以让我陪你走完这最后的一段路,哪怕回不了过去,即使走不回当初,请让目送你把结局画上休止符,无论完美、不论凄美,那都是我最后的期待和恳求。那条回家的路只剩下我一个人在走,曾留下多少欢声笑语的陌路,那颗门前的桃树依然花开花谢,只是在那三千桃花纷飞的树下再也没有了你舞动的声影。——题记

苍白的言语,无力的文字,懦弱的表情,如何诉说这现实的事实悲剧,

再婉转的语气,再合理的缘由,再真挚的神情,也无法掩盖别离这个悲伤结局,

你问我是否会知道,我们的邂逅曲落人散,

你问我是否会明白,我们的爱情已到陌路,

你问我是否会懂得,我们的故事到了终章,

所以用一声再见概括落幕,因而用一句保重了断以后。

我们未完的歌曲,由谁来唱响?

我们故事的以后,有谁来续写?

曾经又只是谁的谁的曾经?

我怀念的是你不再想念的过去。。

你总是问我,关于那篇我写的故事的结局,

正如此刻这般的,我早已无力去诉说。

你总是问我,关于那首歌我是为了谁而写,

还来不及告诉你,那是我为你写的歌。

天空依旧湛蓝,我似往昔奔走在这碧绿的田野,

只是回家的路,为何只剩下我一个人孤单在走?

湖面倒映的是我忧伤的背影,

曾火热的心流出的是冰冷的泪,

古人云:月有阴晴圆缺,人有悲欢离合,

为何我的以后续写的只有悲离。。

是是非非的对错,都无关结局,

我已不想再说,只是仍抱有幻想,

一切都是我的错,你是否能回头?

也许是我太懦弱,离开了你就如渴死在这浩瀚泪海的鱼,

或许是我太愚蠢,用我对你执着的爱把我自己深深伤害。

夜色太寂默,我蹲守在无人的街角,

不言不语是因为这现实的事实打散了我所有的气力,

此刻的心情就如那句歌词所说:分开是另一种明白。

我们并不缺少甜蜜的过程,错过的只是落幕而已。

我们回不去当初,至少还可以回到最初的地方,

只是所有的一切是否又可以重头再来?

也许失去了你等于失去了全部,

但是没有什么比还活着更有意义。

我自编自演、自说自话,

迷失在醉生梦死之间,

沉沦在过往曾经之中,

伤怀在放手远去之后,

除了你我还有什么放不下,

没了你我还有什么好快乐,

忘了你我还有什么能回忆,

没有你的地方再绚丽的风景也失去了色彩,

没有你的日子再繁华的生活也失去了意义……

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篇12:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 846 字

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手中捧着一本《朝夕拾》的我,已然沉醉在许多有趣的片段之中。在这本回忆性散文里,鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象:善良朴实的长妈妈,贪玩好奇的小鲁迅,和蔼方正的寿镜吾先生……但是,令我印象最深的,还是鲁迅的父亲。

提起鲁迅的父亲,大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。在文中,父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候,忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》,令少年鲁迅万分扫兴和痛苦。虽然,父亲心中也不乏对孩子的爱,但他的所作所为,却扼杀了孩子活泼好动的天性,在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色。

在鲁迅的父亲的身上,我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤,他们在孩子身上倾注了爱和希望的同时,也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕:家长怒目圆睁,或厉声呵斥,他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前,愁眉苦脸、抓耳挠腮,捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。

我不禁联想到了自己的生活,何尝不是这样!记得去年暑假,我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然嬉戏,与花和树木作伴的时候,可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。那天,我正陶醉在“明天去旅游”的美好畅想之中。忽然,一声厉喝把我从梦中惊醒:“这100道题你要是做不完,就不许出去玩。”无奈,我只好提起笔,又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。一直到夜幕已然深沉,我才颤抖地放下了手中的笔。

百年前,鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊,进行了无情地批判和抨击。可是,二十一世纪的我们,仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。十一、二岁的花季,应该像天空中飞翔的鸟儿一样,充满蓬勃的朝气;而不是囚着的笼中鸟,失去本该拥有的自由。我们的童年应该如彩虹般斑斓,而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应该是像鲁迅的父亲一样,专制而刻板;而应该换位思考,多站在孩子们的立场想事情,做事情,让孩子拥有一段充满天性的童年时光!

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篇13:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 835 字

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《朝夕拾》是鲁迅先生对童年回忆而写的散文。细读时享受着文章从字里行间透出的感情。

在《百草园到三味书屋》中,记叙了作者从童年游戏,玩乐到长大读书的成长过程。在一切都是那么天真烂漫,富有童趣,令人回味,也许挡不住我心中的感慨吧!我真是太喜欢《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》这一篇,尤其是作者以孩子的眼光,孩子的角度看世界,读起来倍受感慨回味无穷,真得像鲁迅先生一样。

我真想重回童年,感受鲁迅先生的童年,感受那充满激情的童年。百草园中,作者品味了“美女蛇”的民间传说,经历了冬雪天地中捕鸟的的故事,趣味无穷。而在三味书屋,作者体会了三味书屋的陈腐味,受到了规矩的束缚。

在这儿我想起了我童年是,特别不喜欢去幼儿园,大概就是不喜欢那种被规矩束缚的感觉,所以就整天在家里闹。但作者也经历了课间学生溜到后院去玩耍,老私塾先生在课堂上入神的读书时学生乘机偷乐的有趣故事。在这篇散文中的字里行间可以体会到幼时的童真童趣。

在《五猖会》中,作者批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。五猖会是一个迎神赛会,作者小时候对五猖会的精彩内容心驰神往而父亲却强迫他背诵《鉴略》的内容,对此作者感到无比扫兴与痛苦。这引起了我的思绪,其实现在也有许多家长去逼迫孩子学他不喜欢学的,做他不喜欢做的一些事。

作者对自己的成长历程的真实记录,在作者的成长过程中有各种各样的人去走进他的生活。每个人的成长之中,都会经历善恶,美与丑,真实与虚伪,善良与险恶。重要的是不要迷失自己,要珍惜美好生活。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的,但这也时时刻刻充满着美好的`回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆,所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。黄金时代的童年如今一去不复返,留下的只能给我们细细去回味。琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。不一样的时代童年,一样的快乐回忆。惹人怀念的时光,让我们取名叫如花般的青春。

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篇14:想救他的花仟骨初一学生作文

全文共 1149 字

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“仟骨,你真的要去冒这个险么?集齐十件神器固然能解你师父的毒,但若是放出妖神,你可能再也见不到他了。”“是啊,骨头你可真想好了?”东方彧卿也跟着说,而仟骨却丝毫没有动摇,只抛下一句利落的“嗯”,转身离开。

我的好朋友仟骨是长留上仙白子画唯一的徒弟,前段时间他们去游历时遇上了魔界的蓝羽灰,她手中的幻思铃和自我修炼的摄魂术伤了白子画,现在的他比普通人还要虚弱,奄奄一息。时日不长,仟骨得知只有及其神器方能解毒,所以不顾长留长老们的责罚也执意要去。她是个固执倔犟的人,我知道怎么劝她都是徒劳,但还是担心她会出什么问题,我没有能力陪她同去,只把她托付给朔风师兄和东方。只愿她一切都好。

“轻水,你不跟我一起么?”仟骨问我,我笑笑,摇头轻叹:“本事不到家,给你拖后腿呀!”她也笑,收拾着东西,听我不停地唠叨。仟骨保重!

他们上路了,我只盯着通天镜(东方留于我的宝物,可见他们行踪)看着那一大一小的身影直冒冷汗,生怕有妖魔不来将她年仅十岁的身躯吞噬。他们先去的是蓬莱岛,想找到岛主倪千丈取出不归砚,但却一无所获,因为倪岛主在密室修炼还须一个月才能出来,仟骨得知不归砚在蓬莱岛的地下水晶宫中,由岛上最厉害的杀害搜看管,她什么也不想,直奔水晶宫。仟骨隐去身形,让东方和朔风解决神器,只见她取出流光琴,弹出乐曲后,两个人似乎回忆起了最伤心的事情,抱在一起痛哭起来,仟骨对朔风和东方使了个眼色,取出断念想要杀了门卫,可就是久久下不了手,我明白仟骨,她从小不喜杀戮,对待任何一个生命都是那样小心,生怕出了什么差错。可如今,是两个抱头痛哭的可怜人,你叫她怎么下得去手?她久久凝视着,东方悠悠飘来一句:“骨头,再不杀他们,神器不得,师傅不生。”仟骨,仍是不动,最后,紧闭着眼睛,二人逝去。但我知道,仟骨心里不安。

她最后还是解了白子画的毒,但自己因为集齐神器不慎放出妖神受到了十七根消魂钉和断念的一百零一剑,流放蛮荒,又因为对妖神真身南无月下不了手,转移妖神之力,成为真正的妖神。她最难放下的,便是在这一路上为她牺牲过的人。她从未想过杀阡陌会为她沉睡;朔风为了她现出真身,最后一件神器——炎水玉;蓬莱岛因为岛主的失职而死伤无数;甚至长留也因为她的离开引发仙魔两界的战争,杀阡陌说:“仟骨一日不回,我便杀一人”。仟骨,她为了师傅什么也不顾,但那点梨花白,是她永恒触摸不到的温度,算不上劫数,但也也是痛苦了生生世世的轮回。她却无悔。

每个人都渴望被爱,但这世间岂会有像花仟骨这样不计利息地爱一个人。而在这世界上,所有的成功也都是需要经历死伤胜败的,就像武则天是踩着一具具尸体登上后位甚至皇位一样,你成功,必定会有人失败,心软有时会成为致命杀手,大奶却会让人觉得,败了,也无悔。

不要害怕付出,也不必惧怕失败,只要是经历过的都是一份收获。

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篇15:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 1067 字

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细读鲁迅先生的《朝夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。

在“朝花夕拾”中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。

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篇16:三月花雨情初一写景作文

全文共 1348 字

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我想,我是再也忘不了你的微笑,虽然我知道,我们将是一场错缘,可是这份爱却真真切切。或许在多年以后,重新翻开一些人与事,唯一能留给我们的,只有文字。也许文字是唯一可以让时光静止、才可以给我们安慰的一种方式,让我们重现当初梦想的惊海滔天,坐在雨落雪飘里给自己一个淡淡微笑的理由。

今夜,把自己融化在雨里,那些不能言语的情感,被风吹落成一地的相思,松散成一丝一缕,再也堆积不到一起。那颗依旧为你澎湃的心,只能为你等候。没有你,那些的思念,那些的忧怨,那些徘徊在心底难尽的情意,都变成空白了,无处躲藏的只是我的苍白,我单薄的思念。

就这样,雨化了心事,把往事拢成一弯如烟的轻愁,在那一场无痕的风里淡去,谁也不知道,什么时候,心,才会与自己渴求的人或物相遇,以至之后终究是错过还是放弃,谁又能做得了主,只有岁月,在某个地方停留,让我们的心时而一痛,时而一疼。

爱是一种遇见,爱也是一朵。你还记得吗?你留给我的那些花儿,你可忘了,藏在屏后的你的注视,你可记得,你说过,看不见我的容貌,你的心底布满毛毛虫……

曾经以为可以把自己变成一只可以越过沧海的雄鹰,百转千回后落到原点,抓住流逝的岁月,希望可以在你的国度里停落,祈求着一种会停留的时间,可以彼此相依取暖,空间里流淌着如水的音乐,驻入心田,幸福的呢喃,细细耳语,你可否感受到温暖?

母亲在耳边轻轻呢喃,她的声音让我心疼:“孩子你是否该为自己想一想了,你的这段错缘还能再坚持吗?等待的日子苦不苦?时间就是青春,你值不值得这样走下去……”嘶哑的呻吟,像掏空了孩子的心,母亲啊!孩子放不下,就算是一场有缘无份的错缘,心也无法搁下,红尘万丈,弱水三千,只想找寻那一个他,咫尺天涯也不愿意放弃他,他是女儿心中日日夜夜牵挂的人啊!母亲再也没有说话,也许这就是我一生的夙缘吧。

四季一年年的在变化,我们却依旧痴痴相爱着,你心疼的说:“你我像是守望的两棵树,虽不能同根连理,但可以彼此守望,为了我们的责任,坚强的活下去,风雨以后,或许就是晴天。”我相信了你的话,好好的活着,等待风雨过后的彩虹,等待风吹花落之后天涯到咫尺。

等待是一首无声的曲,没有音律,没有演绎,更没有观众,只有那份孤寂作陪,看一年又一年的花开花落,叶落归根。

我独自在风雨中独步,分不清哪滴是你,哪滴又是我的相思泪。三月天,四月落,纸烟漫春头,一席梦醒,春意阑珊,醉一杯红颜,品一生苦心难欢,痛,痛,痛。

时光如沙漏,在指尖悄悄滑落,一袭春雨,又增添了几分忧愁,一境春色,落上眉间,清风吹来,染绿了山林,也染凉了我的心,可知春天将离我而去,我们就这样分分离离又一春。

点亮一盏心灯,把故事藏在心里。把痛苦化作一幅画,把夙愿记载入书。我不敢奢求太多,只想把瞬间当成永远,把一点一滴当成记忆永存。笔墨言欢沧桑尽,书写人事三月情。

我知道,雨滴是你蓝色的梦,是眷恋我不舍的梦,若有来生,你为树,我为花,愿别后葬于你的树下,待我满头白发,免我无枝可依,免我四下流离,君可好?

听,那雨声,

带着五彩纸笔,

画出清冷的街头,

刻出冰冷的双手,

一笔怜惜,

一笔落魄,

支起手臂,

任凭雨水洗礼,

点几滴泪珠,

好想与雨同邻,

散落人间。

好想与雨同伴,

淅沥沥入尘。

好想与雨同舞,

跃起无忧无虑的人生。

好想与雨交织,

织起密密麻麻的情柔。

[三月花雨情初一写景作文

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篇17:一颗种子万里开花初一作文

全文共 911 字

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秋天里的一天,一颗在空中飘荡的蒲公英种子,寻找着自己发芽的地方。但很不幸,风忽然停了,它落在了一片杂草丛生的土地上。

“唉,我怎么这么不幸呢?这里全是杂草!”种子想到,“唉,就在这里了吧,也去不了别处了。”于是,它就躲在这片土地里,积攒能量,等待着春天发芽。

冬天到了,厚厚的积雪埋住了这颗蒲公英种子,“好...好冷啊!”它环顾四周,昔日长得高大的野草一个个倒下了,在这块土地上只剩它一个了,它把自己尽量地往土里埋。渐渐的,它把自己埋在了土里,感到越来越暖和,便昏昏欲睡,睡了过去......

不知过了多久,它醒了过来,积雪已经化成了水,渗透到了土壤里。它感到非常舒服,也没有那么寒冷了,于是,他直起身子,把头探出土壤,听见了鸟儿在枝头歌唱,蜗牛一点点往树上爬——春天来到啦!蒲公英种子伸了个大大的懒腰。昔日的杂草已经被埋进了土里,成为了它的肥料,再加上雪水的滋润,让他茁壮成长。又过了一个星期,它长出了细小的根,不断地往上探头。就在它马上要突破地面时,一块石头挡住了它的去路。“哎呀!什么时候这里多了一块石头啊?”它抱怨道。它不禁有些泄气,但是,当它想到自己冬天时的艰辛,不禁又打起了精神:“我在冬天,那么多的困难我都挺过来了,凭什么这一块小小的石头让我前功尽弃?不行,我要顶开它!”于是,它使足了劲,把根扎得更深了。终于,它把石头顶开了,留下了一个小缝。没过多久,它就发了芽;由于根在顶石子时长得异常粗壮,他长得很快,不久就长出了苞。

夏天了,她开出了一朵美丽的黄花,比其他的还要大,还要漂亮!走过来的路人开见了它,都称赞它:“看,多么美丽的小花啊!”听到这话,小黄花很骄傲,更加努力地成长着......

秋天了,花儿谢了。小花仍在秋风中伫立着。忽然,有一天,他听见了一声亲切的问候:“妈妈!”一颗蒲公英种子长了出来。小黄花很是惊讶:“你......叫我妈妈?”过了不久,它又听见了几声“妈妈”,它沉醉在这些儿女中。

它想起了冬天时的严寒,春天时的努力,夏天时的酷暑。终于到了收获的秋天,他收获了这么多的儿女,这么多的温馨。它闭上了眼睛,微笑着......

一阵秋风吹来,那些儿女们飘散四方。又一年的秋天,哪里有漫山遍野的蒲公英。

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篇18:2024年初一作文:让我把花献给你

全文共 628 字

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“非典”、“非典”、“非典”……人们都在议论着“非典”。无论是天真烂漫的幼儿园小朋友,还是满头白发,胡须白的老人,只要听到这两个字,脸上立刻露出恐惧的神色。当SARS病毒无情的扩散、蔓延时,当SARS病毒威胁着人类生命时,一群勇敢的白衣战士挺身而出,他们用生命谱写一首英雄的赞歌!

非典的突如其来,使许多原本温馨的家庭被迫分隔,特别是我们的白衣天使们。为了能够早日战胜“非典”,让病人们早日康复,他们都奋不顾身的冲在了非典第一线上,使人们惶恐不安的心渐渐平静下来。在电视上,我一次又一次的看到你们身穿着厚重的隔离服,戴着30层的口罩,在隔离病房中穿梭忙碌的身影。由于病情特殊,病人的所有一切全都靠你们:吃饭、喂药、打扫病房……当我看到你们一张张因疲劳而泛黄的脸庞,我的双眼湿润了,即使你们这么累、这么苦、这么危险,却依然无微不至的照顾着病人,时常与他们谈谈天,唠唠家常,好排除他们内心的寂寞……病人们一个一个康复出院,可你们中的一些人因疲劳过度,不幸染病,甚至献出了自己宝贵的生命。 你们就是这样,把生的希望留给别人,把死的危险留给自己。你们管着一个个素不相识的陌生人,却没有时间照顾自己年迈的双亲和年幼的孩子。正是你们的无私、无畏,才使“非典”得到有效的控制,才使人们又能充分享受阳光! 晚上,我做了一个梦,梦见了我们战胜了非典!我正代表全国任命向医生们献花,当医生接过捧花时,她笑了,笑的是那样甜,那样灿烂! 此文章瑾献给所有的白衣天使们!向他们致敬!

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篇19:描写初一朝花夕拾读书笔记

全文共 730 字

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假期里,我在网上找了一本鲁迅的《朝夕拾》,原名《旧事重提》。这是一部回忆散文集,记叙了鲁迅幼年与青年的生活,共十篇。

这本书中通过对往事的回忆,批判了当时的社会与正人君子,其中《狗—猫—鼠》这一篇令我感受深刻,它讲述鲁迅小时候仇猫,因为猫的性情残忍而具有媚态,在夜晚经常嗥叫,扰乱他人读书休息。更因为他在童年时捕食了作者心爱的隐鼠,所以他十分憎恶。虽然后来得知隐鼠是长妈妈踏死的,但终究没有与猫的感情融合。从这里我读到作者在幼年时,就已经爱憎分明,对弱小者产生同情心,憎恶暴虐。同时读这篇文章也通过自嘲在暗暗讽刺着那些散布流言蜚语的“君子”“绅士”,批判着他们的狂妄自大,我不得不佩服鲁迅那文笔的妙处。

《琐记》这一篇也使我受益匪浅。它记叙了鲁迅儿时与伙伴们经常到衍太太家玩耍,因为天伦闹出什么乱子来,衍太太也绝不告诉各人的父母。在鲁迅与伙伴们去吃缸里的薄冰时,衍太太却让他们比赛谁吃得多,并唆使鲁迅去寻找母亲的首饰,变卖成钱给自己买东西,我感到衍太太心术不正,心灵不纯洁,怎么能用不良的做法去影响孩子心理健康呢?

《二十四孝图》讲述了鲁迅在儿时阅读“老菜娱乐亲”郭巨埋儿等故事,通过对比古今不同的版本,十分不解,甚至反感。我也读了读,发现其中一些故事荒诞愚昧,富有迷信色彩,虽然使读者明白孝顺的道理,但其中大多是把原来的加以夸张虚构,哭泣能使竹笋得以成长吗?赤身躺在冰上能有鲤鱼跳出吗?当然不可能,这说明了封建孝道的虚伪和残忍。

《朝花夕拾》朴实的语言,细腻的情感,鲜活的人物融合成一篇篇精妙的散文,这里面有对童年的美好回忆,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念,有对社会的强烈抨击,也有对往事的深切怀念……《朝花夕拾》着部散文集堪称是中国文学的一颗璀璨明珠。

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篇20:倾听花开的声音初一作文

全文共 388 字

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是大地的女儿,花是动人的少女,花是传递爱心的天使。有人说:“花开无声。”我却说:“花开有声。”

那是一个阴雨天,我拿着那张满是大红叉的卷,无比惆怅的望了望窗外。突然,我的眼角瞥到了窗台上的那盆花:那是一盆吊兰,叶子已由绿变黄,无力的在花盆里耷拉着,但那叶子上却还托着一个小小的花苞,我看了才想起已经一个月都没给它浇水了,赶紧给它浇足了水。但我却突然有了一种念头,促使着我去学习。呀!那花苞不正象征着希望吗?无论自身条件怎样,只要有了希望就一定会成功。我开始更加努力的学习,那枝叶也在一天天的变绿,可是那花苞就是不开。

又是一个阴雨天,我拿着满分的卷子望向窗台,望向那曾给予过我希望的地方。啊!花开了,那朵小花呈乳白色,花蕊是黄色的,花瓣弯曲成了一个完美的弧度,整个花都沐浴在了阳光下。

我听到了花开的声音,那里包含着根的汗水、茎的疏导、叶的保护和花的绽放!

[倾听花开的声音初一作文

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