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开在心中的花作文初一作文热门20篇

导语:怀有一颗报恩的心,并且把它付诸行动,你会发现世界会变得更加的美好。下面是小编整理的关于报恩的作文,欢迎大家的阅读与借鉴!

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初一优秀作文:开在路边的花

全文共 620 字

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玉坠、钻石……占据了我们发现美的空间,它们是那么耀眼,耀眼得无法让人舍弃,重新去发现比它们更美的东西。初春时朝气蓬勃的,而美丽的意外也在朝气蓬勃的初春里的雨帘中。

我甚至不敢相信在这雨绵绵的天气里去爬山。这真是个恐怖的开端,一切准备就绪,便开始了登山之旅。打着伞,根本看不见什么景物,真是没劲。便告知家长后,独自在原地休息。在这场雨里来登山换来的只有无限的叹息和懊悔。就在我灰心丧气的时候,发现了开在脚边的花儿,在这雨中盎然挺立,它没有绿叶为它遮风挡雨,也没有嫩叶帮它衬托粉嫩,可它依旧显得如此优雅自信。

雨越下越大,毫不留情的打落在娇小的花瓣上,然而小花却只是弯了一下花杆然后重新振作,与这场雨做着无谓的挣扎。小花任凭凉嗖嗖的风抚摸它的脸庞,却只是带着微笑向风致意。风吹雨打,小花却倔强的挺立其中,用它最坚强的一面抵抗着这场巨大的考验。接受考验的它,是那么无助,那么憔悴而自信。这或许,是在告诉苍天再大的困难都难不倒它,再艰难的考验摆在眼前它也会毅然接受,并在这崎岖的道路上完成它圣洁的生涯。

这朵毫不起眼的花,在用自己的坚强不屈编织着自己的完美,它的梦想很简单,只是想在这人世间为自己争取一个空间。它的梦想让它有生存的信心,深深地扎根在土里。在这雨绵绵的山中得知看似狭隘却足以让人生存的道理,难道不是意外的美吗?

无论何时,只要有可能,就应该在这种可能性中锻炼出不屈的灵魂,尽管这种可能性渺茫,但只要肯跨出第一步便可在可能性的有界中开创无限。

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篇1:2024初一元宵节作文500字:闹元宵赏花灯

全文共 469 字

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元宵、赏灯、吃汤圆,是中华民族的传统习俗。正月十五,我们海宁硖石就举办了一次规模空前的迎灯晚会,被称为“江南第一灯会”。

傍晚六点半,花灯游行就开始了,我们七点才到,哎,迟到了!马路两旁早已是人山人海,拥挤得水泄不通,真是里三层外三层,比蜘蛛网还密呢!一些人也被挤出圈外,为了不错过这精彩的迎灯表演,有的回家搬来了梯子靠在电线杆上,有的身体轻盈像猴子一样爬上了树,还有的站在了护栏上伸长了脖子,我也在妈妈的帮助下站上了护栏。一盏盏花灯慢慢地驰来,看,象征福到、财到、好运到的“金鼠送财”灯来了,具有浓郁硖石灯彩特色和皮影戏特点的“灯影同辉”灯到了……过了一会,人群中爆发出一阵热烈的喝彩,哦,原来是“轮驰九洲”灯的轮滑选手们打出了“办好亚锦赛,当好东道主”的横幅,契合了今年的奥运主题……最让我感兴趣的还要数“寰宇梦幻”的天通号,它的样子非常美观,而且突出了人们的“飞天梦”,最后还喷出了一束烟花,好象让彩灯承载起飞船,美丽极了!

看完灯彩,我们回了家。晚上,我做了一个梦,梦见自己也变成了一个福娃彩灯,走在大路上,正迎接XX年奥运会呢!

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篇2:初一朝花夕拾读书笔记600字

全文共 696 字

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这段日子总算是闲下来了,有机会浸入书中世界了。我欣喜异常,翻开鲁迅的《朝夕拾》,进入文字的波涛中,触及先生的灵魂所在……

早闻鲁迅先生的文字是一把刀,锋利无比。今日之见,果然名不虚传,这文字,威力极强,深深刺入敌人的要害。

最喜《狗·猫·鼠》这篇文章,感叹其灵活的语言运用以及立意的深刻,时不时地向腐朽的封建统治和黑暗的军阀势力,施以“冷箭”。老鼠,一种弱小的动物,在动物世界里,属于弱势群体。它们,虽然迫于生活偶尔出格,但它们从不干些伤天害理的事,却常常遭遇“猫警官”们的“严刑逼供”,但无人愿为他们伸张正义,因为它们是弱者。被欺压,正常!

我不禁陷入沉思,联想到了那时的旧社会,军阀当道,租界遍地。社会的黑暗,腐朽落后。有千千万万的百姓,生活在水深火热中。可有当局者探访民间疾苦?没有!那些贴着“正人君子”标签的统治者,只不过是一个个戴着这虚伪面具的暴戾剥削者。他们以要改变中国落后的面貌为借口,大肆征集税收,搜刮民脂,来满足自己的私心,不管底层百姓的一片怨声载道。

鲁迅先生的这篇文章虽然寥寥几页,却针针见血,发人深醒。在这个世界上,“弱肉强食”是亘古不变的”丛林法则”。佛家有云:“众生平等”。但在那个年代,依旧存在着腐朽的封建等级制度。老百姓处于社会底层,就如同鲁迅笔下的隐鼠一般不见天日;而军阀统治者之流的猫们却摆出一副高高在上的姿态,依仗自己的强大,欺压善民。殊不知,他们也不过是一群欺软怕硬的无能之辈罢了。

如今我们正处于和平的年代,虽然没有当时的军阀统治,百姓也安居乐业了,相比当初人们的思想观念,“众生平等”的理念也渐渐地深入到人们的灵魂中。

也许是那个年代唤醒了现在人们的灵魂吧!

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篇3:花落有声200字初一写人作文

全文共 526 字

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您是一支蜡烛,燃烧了自己却照亮了了别人;你是一座灯塔,独守孤寂却照亮了路途;您是一位园丁,奉献了年华却滋养了祖国的朵。

——题记

带着一身自然的花香,您踏进了这个教室,您如同一束纯洁的百合,有着使我们无法抗拒的魅力,您是那样亲切,总是微笑着给我们上课,当您的衣裙掠过我的发梢时,总能嗅见那淡淡的花香,在教学上,您更是恪尽职守,不知有多少个夜晚,您在台灯上备课,批改作业,这样充实有趣的年华,在6年中消逝了……花落有声,您的谆谆教诲,您的循循善诱,却在我内心激起了爱的涟漪!

6年,听似漫长,却也只是一瞬。很快,到了毕业那天,您穿着那身最优雅动人的白裙,依旧照在那神圣的的讲台上,娓娓动听地说着毕业词。我低头看着手中的成绩报告单,默念着您对我的评语:“孩子,去积累吧!如果生活是大海,那你就是友谊号……”逐渐,您教的毕业此不再清晰,泪水也模糊了双眼,那一字字、一句句,都包含了您对我的祝福!知道吗?每当想起您,我郁闷的心情就会快乐起来,我那不安的心情就会变得平静,心中更涌起一种跨越困难的力量!花落有声,您对我6年的付出,6年的栽培,在我心底留下了永远甜美的回忆!

花落有声,这样的付出,这样的爱意,这样的甜蜜,永远在我心中回荡!

[花落有声200字初一写人作文

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篇4:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 750 字

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在暑假里,我读了一本名著,叫《朝夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》,收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领节;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,又采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

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篇5:一颗种子万里开花初一作文

全文共 911 字

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秋天里的一天,一颗在空中飘荡的蒲公英种子,寻找着自己发芽的地方。但很不幸,风忽然停了,它落在了一片杂草丛生的土地上。

“唉,我怎么这么不幸呢?这里全是杂草!”种子想到,“唉,就在这里了吧,也去不了别处了。”于是,它就躲在这片土地里,积攒能量,等待着春天发芽。

冬天到了,厚厚的积雪埋住了这颗蒲公英种子,“好...好冷啊!”它环顾四周,昔日长得高大的野草一个个倒下了,在这块土地上只剩它一个了,它把自己尽量地往土里埋。渐渐的,它把自己埋在了土里,感到越来越暖和,便昏昏欲睡,睡了过去......

不知过了多久,它醒了过来,积雪已经化成了水,渗透到了土壤里。它感到非常舒服,也没有那么寒冷了,于是,他直起身子,把头探出土壤,听见了鸟儿在枝头歌唱,蜗牛一点点往树上爬——春天来到啦!蒲公英种子伸了个大大的懒腰。昔日的杂草已经被埋进了土里,成为了它的肥料,再加上雪水的滋润,让他茁壮成长。又过了一个星期,它长出了细小的根,不断地往上探头。就在它马上要突破地面时,一块石头挡住了它的去路。“哎呀!什么时候这里多了一块石头啊?”它抱怨道。它不禁有些泄气,但是,当它想到自己冬天时的艰辛,不禁又打起了精神:“我在冬天,那么多的困难我都挺过来了,凭什么这一块小小的石头让我前功尽弃?不行,我要顶开它!”于是,它使足了劲,把根扎得更深了。终于,它把石头顶开了,留下了一个小缝。没过多久,它就发了芽;由于根在顶石子时长得异常粗壮,他长得很快,不久就长出了苞。

夏天了,她开出了一朵美丽的黄花,比其他的还要大,还要漂亮!走过来的路人开见了它,都称赞它:“看,多么美丽的小花啊!”听到这话,小黄花很骄傲,更加努力地成长着......

秋天了,花儿谢了。小花仍在秋风中伫立着。忽然,有一天,他听见了一声亲切的问候:“妈妈!”一颗蒲公英种子长了出来。小黄花很是惊讶:“你......叫我妈妈?”过了不久,它又听见了几声“妈妈”,它沉醉在这些儿女中。

它想起了冬天时的严寒,春天时的努力,夏天时的酷暑。终于到了收获的秋天,他收获了这么多的儿女,这么多的温馨。它闭上了眼睛,微笑着......

一阵秋风吹来,那些儿女们飘散四方。又一年的秋天,哪里有漫山遍野的蒲公英。

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篇6:2024初一作文:姐妹花的假期生活

全文共 732 字

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电脑姐妹

“哈哈哈哈!”梁墨瑾正在车上无知的狂笑,旁边的翎头上的青筋已经交织成了N个十字路口,因为车上的所有人都在看着墨瑾,翎的面子难免一扫而光,就在那么0。001秒的瞬间,翎立刻捂住了她的嘴,墨瑾才注意到自己的失态。话说虽然刚刚放了寒假,虽然老师一个作业都没留,虽然这次考了前150,虽然……你也不至于这么兴奋吧?虽然你有些神经质。

梁墨瑾和翎都是圣域中学的学生。梁墨瑾性格大大咧咧,不拘小节,所以老师和同学很快就认识了她,或许说她有些腼腆没人会相信哈。翎是个少语的孩子,但是她的内心极为波澜壮阔,当然只是在梁墨瑾的面前。听说,领的父母已经去世,而墨瑾的妈妈(简称梁妈妈)和翎的妈妈关系极好,梁妈妈不忍心让翎进福利院,所以翎就由梁妈妈抚养。因为不能及时的有抚养翎的条件,小墨瑾毫不自私的将自己的一切分一半让给翎,对于当时年龄的孩子这很难,也让翎心中充满了温暖。或许就是缘分,从幼儿园到小学,到中学,她俩一直在一个班,更是形影不离,他们的亲密度要是第二,就没人是第一!

刚刚到家,梁墨瑾还来不及坐下来歇歇,喝口水润嗓子,使出全身力气把她和翎的书包一起扔到床底下,边扔边说:“我的假期我做主!才不要看到讨厌的书本!”“那你扔我的书包干什么?”翎不用看都知道她在干嘛。“呵呵呵……翎啊,每回放假,你总要问这句话,你累不累啊?”“难道你扔这么多次书包不累吗?”墨瑾翻了她一个白眼,她知道翎是好意。因为这次的寒假没留作业,梁妈妈允许她们疯玩一个一个假期,当然假期后五天要复习复习,老师心目中的好学生嘛!

梁墨瑾毫不犹豫地打开了笔记本,自从考上了中学,梁妈妈就没让她上过网!可怜了翎啊。当然,第一件事情就是打开QQ,可是,墨瑾输入了密码,都没有上去,说什么密码错误,什么跟什么嘛!

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篇7:初一抒情散文:化作春泥更护花

全文共 683 字

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我是一片叶子,我的家是一棵高大挺拔的老松树,树下来了许多人---

有的是小孩子,在树阴下快乐地玩游戏;有的是年迈的老人,在树干旁与老朋友聊天疲惫的路人,在休息,乘凉。

我看到了这一切,心里甜滋滋的。因为我用身体,遮住毒阳,阻挡风尘,为人们制造更多的氧气;这是我无悔的奉献!因为我没有虚度光阴,毕竟我作出一生的奉献!

秋天来了,我发现身体渐渐变得枯黄。秋风看见了我,讽刺地说道:叶子啊叶子,以前你不是精神饱满,青翠欲滴的吗?还总是当住我的去路。如今,怎么你变得面黄肌瘦呀?我只要轻轻地碰你一下,你马上就会从树上掉下来了,还想跟我斗?想都别想啊!哈哈哈”说完,一边用藐视的眼光看着我,一边用略带寒意的身体往我的身上撞了几下。我的身体一阵颤抖,眼睛布满了晶莹的泪水---里面包含的更多的是绝望,我的生命竟如此短暂啊!

忽然,我听到了一位小学生在背诵诗句:化做春泥更护。”这一句话令我想到了许多许多,也使我不再绝望。我充满自信地对那骄傲的秋风说:你听过化做春泥更护花’这一句话吗?即使我的生命即将结束,但我的身体将融入大地,成为养料的我将会滋润更多的花草树木。明年春天,必然繁花似锦,绿草如茵!”我越说越激动。秋风一听,不由得大怒,呼啦啦的一声把我从树上吹下来了。

秋风瞧了瞧在地上的我,神气地说:这下你完蛋了,看你还嚣张不!”我笑了笑,说:我以将青春献给了花的娇艳,留给了树的年轮,送给了果实的丰收,但我无怨无悔!”就在这时,秋风早已悄悄地溜走了。

入夜,一场秋雨悄悄潜入。将我与泥土紧紧地融在一起,劳累了一生的我,无悔地在泥土中绽开笑脸---因为我能让短暂的生命展现出无限的光芒!

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篇8:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 620 字

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《朝夕拾》是鲁迅1926年所作回忆散文的结集,共十篇。

这十篇作品分别是《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》。其中,我印象最深的是《从百草园到三味书屋》。

鲁迅家后面有百草园,向阳小区时有个小学,大门的旁边有块铁皮做的牌子:__X市第十四小学。那时是我的小学母校,我的乐园。

不必说漂亮的花坛,绿油油的三叶草坪,高大的杨树,遮光蔽日的柳树林;也不必说蚂蚁搬家,蝉蜕勾在树干上,鸽子见到人“扑棱棱”地飞上树。单是长着杂草的小树林,就有无限趣味。蝉和鸟一起进行“大合唱”,不时有野猪叫着走出来。还有一种不知道名字的植物,我经常找它的种子吃,吃起来有点很淡的甜味。

学校的国旗台后面有堵红色的高大的影壁墙。我一般不到后面去。奶奶说它后面有蛇。她还打死过一条。我偶尔去墙后面,通常只会看到植物,不过还是少去为好。

冬天的十四小学校园同样有趣,尤其是下了雪。有一次,几个同学在雪地里发现了几滴像雪似的鲜红的东西。有人问:“谁敢摸?”大家都不敢,只有我逞能:“我敢。”同学们退开让我过去。我只好弯腰用手去碰了碰。虽然同学们夸我厉害,但是我决定:以后还是别逞能了。

但是,我比鲁迅更幸运。他到了三味书屋后,只有读看不懂的文言文。我却可以学习易懂的白话文,就算有文言文,下面也标着注释。

如今,我已经是初中生了,回想起小学的生活还是很甜蜜。别了,我的童年;别了,我的乐园。

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篇9:姐妹花初一作文

全文共 1851 字

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命中注定,我是她姐,她是我妹。

从小妹妹就非常调皮,爱哭爱闹,爱爬上爬下,爱挥舞着粉嫩的拳头找弟弟打架,一点女孩样都没有,活脱脱一个调皮鬼、捣蛋王。虽说我们是姐妹,但她和我在各个方面都是南辕北辙,我从来都是以林妹妹的“行动好比风拂柳”的窈窕淑女形象来要求自己。而她却总是一副假小子的样子,做事都是风风火火,粗心大意;我喜欢“芭比娃娃”,她却喜欢看“奥特玛”;我喜欢安静看书,她却总喜欢打打闹闹;我喜欢每天把自己弄得干干净净、漂漂亮亮的,她却喜欢和男孩子玩打仗,把自己弄得浑身上下脏兮兮的,脸弄得跟小猫似的。不仅如此,平时在家里,我是洗衣,扫地样样干,凭劳凭怨,她却是什么都不干,还总给我制造垃圾,把房间弄得乱七八糟的,这可苦了跟她住同一个房间的我,我总是跟她后面,帮她收拾烂摊子,尽管不止一次对她进行批评教育,可她却把我的话当耳旁风,依旧我行我素。有时见我说狠了,她竟给我搬出了一大堆歪理来,说什么自己不干活,是为我着想,想让我多干一点,这样能让我锻炼身体,还说是自己不收拾房间,是为了把这个劳动的机会让给我,这样我才能得到妈妈的表扬-----妹妹的歪理总是把我说得目瞪口呆,半天说不出话来。

可以说,从小到妹妹闯的祸,都是我帮她担着。但,现在,却不一样了。

“今天,我要早点出门,厂里活比较忙,你记得,等一下,跟你妹一块,把家里打扫干净,记得,别让你妹出去乱跑,那个疯丫头,一疯起来就没个完,你是姐姐,得有个姐姐的样子,总挨妹妹训算怎么回事-------”妈妈千叮咛万嘱咐地说个没完没了。我拍着胸脯,立下“军令状”跟妈妈保证今天一定不会让妹妹出去闯祸的。可妈妈刚出门,那个疯丫头却早就脚底抹油——溜了。哎,我真是拿这个妹妹没办法,今天,我又只好一个人打扫房间了。忙活了一个上午,终于把房间打扫干净。这时,门外传来了,“咚”无疑,准是这个疯丫头回来了。“哼,看我怎么治她。”我随手抓起放在门后的一根藤条,恶狠狠地说道。只听门吱呀一声,妹妹探出小脑袋刺探军情,一眼便瞧见了气势汹汹的我。她转身,撒腿便跑。我赶忙追了上去。有好几次都差点抓到她,可妹妹滑像得条鱼,只见她七拐八拐就穿过了走廊,正往楼梯口跑去,我加快速度追了过去,说时迟那时快,就在我拉住妹妹转过身之际,一个不留神竟与隔壁的刘阿姨家,一个刚买来的放在门口的花瓶,来了个亲密接触,只听“哐啷”一声,我的心头一紧,糟了,这下可闯祸了。怎么办呢?妹妹也傻了眼,我忙拉着妹妹逃回了家,这可怎么办呢?这下,妈妈的这顿“猪肉炖粉条”肯定少不了我们的,“姐姐,姐姐,怎么办?怎么办-----”妹妹急哭了。“慌什么,现在知道怕了,刚刚你怎么不知道怕呢?记住,到时我们来个死不认帐,反正当时也没人看见,放心,我会陪着你的。”我拍拍她的肩膀说道。妹妹感激地看着我,笑着说:“姐姐,你真好,以后我一定好好听你的话,不再闯祸了。”正说着,我们听到妈妈上楼的脚步声,接着,便听到了刘阿姨的大嗓门。“糟了,案发了。”我急得像热锅上的蚂蚁。“你们俩都给我出来。”妈妈一进门,便冲着房间大声喊道。我们应诏,从房间一小步一小步地往外挪,短短几十厘米的距离,我现在却希望它有几千米长。我和妹妹背着手,战战兢兢地站在妈妈面前。“说说吧,刘阿姨家的花瓶是怎么回事?”妈妈睁大眼睛盯着我们,我把头埋得更低了,咬紧嘴唇不说话。“是----是-----”妹妹吞吞吐吐地说着。“糟了,这个胆小鬼要招了,干脆一不做二不休我来个先发制人。”,“是妹妹撞的,是她打碎了刘阿姨的花瓶。”我脱口而出。“啪啪啪-----”我话音刚落,妈妈的手掌便落到了妹妹的屁股上。妹妹的眼泪在眼圈里打转,她吃惊地盯着我,没说话。妈妈的手不停地打在妹妹的屁股上,我非常担心,这个疯丫头会吃不消把我招出来,“妈妈,对不起,我错了,你打我吧。”妹妹边说边哭。妹妹的话,深深地刺痛了我,内疚之情涌上心头,我把头埋得更低了。眼泪不住地往下掉。“别打了,明天把钱赔人家就行了,别把孩子打坏了。”爸爸从房间走出来,对妈妈说。“看你,以后还敢不敢出去疯了,这两天不准你出门,你要是敢出门,小心我打断你的腿。”妈妈恶狠狠地对妹妹说。我赶紧拉着妹妹跑回了房间。

那天晚上,我失眠了,今天发生的事像放映电影似的,不停地在我的脑海里闪过。第二天一大早,我鼓起勇气向妹妹道了歉,妹妹却像没事人似的,笑着说:“没关系的,姐,昨天的事,也是因为我,你才会撞到阿姨家的花瓶,反正我常挨打,受得住。”看着这个没心没肺总爱惹祸捣蛋鬼,我哭了……

[姐妹花初一作文

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篇10:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 870 字

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我读的名著是《朝夕拾》,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名著,反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的忧伤,这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》,细读《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但是在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。

一切感受都是那么的天真烂漫,令人回味,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满着激情。鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。

曾几何时,我已经远离了童年,每天都是在这忙忙碌碌的学习中,纷纷扰扰的生活中,童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅吧一起热爱自然,向往自由。

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篇11:关于花的初一

全文共 980 字

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那写到一半的故事最终还是要人代写。那唱到一半的歌,最终还是要人代唱。

——题记。

悄然的流年,吞没了我十八个夏末秋至。

站在青春的枝头,我抬头仰望着南方的那一片红尘。静儿高诉我说:那车水马龙,人扬马帆、汽笛鸣鸣、喧嚣不断的都市都是借给我们占时利用的。而我们这些北方来的孩子,终归不属于这片红尘。

南方的天气,并未因四季的变迁,而有什么突发的气象。十二月的天气,不说大学飘飘,但至少也应该寒风刺骨吧。我?是一个北方莱的孩子。南方的暖暖,暖的让我并非安心。十八个春去秋来的流年,我已经习惯了四季的变迁,我害怕,害怕在这片红尘中,我会忘记北方的感觉。我害怕,害怕在南方的阳光里,我会忘记北方的寒风,茚或是大雪。于是,我又努力的诠释记忆,一路向北。

时间。空间。白色。黑色。都是定格在记忆当中。学校的那个操场,睫毛下的那一道道斑玛、后人早已步上足迹。是宿命的悲还是轮回的痛,终于让我们被踩在了脚底?

候鸟从头定轻轻飞过,没人会发现它们来过。留下过足迹。曾经的足迹,也只有主人公会偶尔会记起。遗失的年在北漠开出斑斓的紫微花,却荒芜了轮回的春夏。我想也更没有谁想去记起别人的青春吧?

疯狂的想从新站起来,将我那时埋下的脚印又印上去,覆盖别人的记忆。但是如今呢?南方的都市我已经印上了脚印。而我,也只有一双脚。我必定会失去那一个印脚印的机会,因为我已经不在属于那条斑玛,也不在属于那个校园、那个教室、那张课桌。而现在,更不能在孩子、我无力的回到从前,因为时间已经淹没了我的青春。逝去的年华,我抓不住它的尾巴,也只能眼睁睁的看着它吞没了在流年的雨季。

春天的花开了一季,夏天的雨落了一季,秋天的叶飘了一季,冬天的寒流也来了一季。又是一个流年轮回的过程。春暖花开。一个季节一个季节的如约而至。从未出现珊珊来迟的文字。唯一的,这一季是一季。永远也回不到遗失的那一季。

当历史永不止步的回倒转,我们都害怕伤口会在受感染,于是,我们穿上了一层层保护衣。连微笑都也成了一种保护色。也许,真的是时间的定格,让我们都来不及去想象那一季花开会有多美、那一段童话会有多浪漫、彼岸花开,我们也只能将故事写到一半,那首关于我们的歌,尾声注定会由后人带唱。

天。还是一如既往的覆盖着全世界、花还是会随季节而绽放它的容颜。一年四季,也从不会迟到他的任命,唯一改变的:

我的十八个春暖花开。夏末秋至的青春、永远吞没在流年里。

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篇12:为他人开一朵花初一记事作文

全文共 416 字

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一次受伤后的救助是一朵绚丽的;一次善意的批评是一朵绚丽花;一次碰撞后的忍让是一朵绚丽的花;一次为父母端茶到水是一朵绚丽的花

一次善意的劝告是一朵花。一次毛笔课上,老师教我们握笔姿势。我们认真的听,并做起来。老师一个一个的指导我们,应该怎么握笔。这样我们把笔握在手中,便可以千篇一律的写起字来了。我们写我们的字,老师边走边纠正拿笔姿势错的同学。

你看我刚刚教了那么久,你连拿笔都拿错了。食指不是应该弯曲放在笔的四分之一的地方吗?你怎么是直的呢?文老师批评道。

这时,我看了一下自己的姿势。无意中,竟然发现了小明和刚刚那同学犯的是同样的错误。我急忙纠正了他。老师也正好检查到这里,并表扬了小明握笔握的好。

老师走后,刚刚要不是你纠正了我的握笔姿势,我可能会被老师批评的!谢谢你!小明感激地说道。

没关系,同学们之间本来就应该互相帮忙的。我回答道。

一次善意的纠正是一朵花。记得

我为他人开一朵绚丽的花真是举不尽,说不完。

[为他人开一朵花初一记事作文

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篇13:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 846 字

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手中捧着一本《朝夕拾》的我,已然沉醉在许多有趣的片段之中。在这本回忆性散文里,鲁迅给我们刻划了一个个个性鲜明的人物形象:善良朴实的长妈妈,贪玩好奇的小鲁迅,和蔼方正的寿镜吾先生……但是,令我印象最深的,还是鲁迅的父亲。

提起鲁迅的父亲,大家一定会想到《五猖会》这篇文章吧。在文中,父亲的形象是严厉、专制、古板和迂腐的。他会在孩子急切想去看迎神赛会的时候,忽然要求他背诵“无聊至极”的《鉴略》,令少年鲁迅万分扫兴和痛苦。虽然,父亲心中也不乏对孩子的爱,但他的所作所为,却扼杀了孩子活泼好动的天性,在鲁迅心中留下了永远不能抹去的灰色。

在鲁迅的父亲的身上,我仿佛看到了现代家长们的缩影。为了望子成龙、望女成凤,他们在孩子身上倾注了爱和希望的同时,也给自己的孩子带来沉重的压力和负担。我们经常会在培训班或电视上看到这样一幕:家长怒目圆睁,或厉声呵斥,他们的孩子则可怜兮兮地坐在书桌前,愁眉苦脸、抓耳挠腮,捏着笔在作业纸上踌躇着什么。这便是现代教育对孩子天性的压制和摧残。

我不禁联想到了自己的生活,何尝不是这样!记得去年暑假,我不停地在课桌边为奥数而奋斗着。假期本应是孩子与大自然嬉戏,与花和树木作伴的时候,可我却被迫面对着一摞厚厚的作业本发呆。那天,我正陶醉在“明天去旅游”的美好畅想之中。忽然,一声厉喝把我从梦中惊醒:“这100道题你要是做不完,就不许出去玩。”无奈,我只好提起笔,又在草稿纸上涂抹着那些百无聊赖的数字。一直到夜幕已然深沉,我才颤抖地放下了手中的笔。

百年前,鲁迅就向压制人性的封建教育发出了大声地呐喊,进行了无情地批判和抨击。可是,二十一世纪的我们,仍旧被束缚在另一种扭曲的教育中无法自拔。十一、二岁的花季,应该像天空中飞翔的鸟儿一样,充满蓬勃的朝气;而不是囚着的笼中鸟,失去本该拥有的自由。我们的童年应该如彩虹般斑斓,而不是在作业前只投下灰色的暗影。家长们也不应该是像鲁迅的父亲一样,专制而刻板;而应该换位思考,多站在孩子们的立场想事情,做事情,让孩子拥有一段充满天性的童年时光!

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篇14:描写初一朝花夕拾读书笔记

全文共 756 字

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我此时正拿着《朝夕拾》这本书回味着,它依稀带我回到了民国时代。我站在喧闹的街上,突然一辆马车从我身边飞驰而过,泥水溅了我一身。哎!那不是陈莲河先生吗?满脸的“义正词严”,听说现在正与西医搏斗呢!看到他的人,脸色却各自不同。有的充满敬畏,有的怀恨在心,有的却羡慕他的名利与地位。

继续往前走,看到了那“精明”的衍太太,她已是祖母了,看着小孙儿和人家孩子比赛打旋子,眼看要输,衍太太一记“绣花腿”把别人家孩子的旋子给钩倒了。由于没法分辨,只好平局。衍太太太好强了,要她的孙儿输,她总是不肯的。

到了一家酒店。我准备歇歇脚,却发现了孔乙己正在店里喝酒,身上仍旧穿着破旧不堪的长衫。掌柜和“短衫”都在笑他,他正红着脸,说着一堆让人听不懂的话为自己辩解。孔乙己还没为自己辩解完,孩童们便一拥缠上了他,争着要吃茴香豆。他只得给了几颗,又怕自己喝酒时不够,显得好无奈。

继续前行,终于到达了目的地——三味书屋。我悄悄走进去看,寿镜吾正捧着古书摇头晃脑地读得如醉如痴。孩子们却在描图画,玩捉来的蚂蚱,弄得课堂好不热闹。孩子们的吵闹声终于打断了先生读书,先生发现了自己的学生竟然在课堂上调皮捣蛋而不好好读圣贤书,他怒斥着吹须瞪眼,调皮的孩子们这才回到座位上装模作样开始读书……

《朝花夕拾》这本书带我遨游了鲁迅先生整个的精神世界。让我看到了许多从清朝到民国期间的事情。犹如亲眼目睹了社会的各种黑暗:邪恶势力压迫“低等人”,还有因千年封建思想的熏染而被禁锢的人们,也看到了知识分子为中国的存亡而做出的贡献和牺牲。我深深感受到了近代人民的痛苦和自己生活的幸福。这使我深刻意识到只有祖国富强了,人民才能有安定的幸福生活。

鲁迅先生的这本书同时激励我们:一定要为中华之崛起而读书,只有这样才能让祖国富有强大,祖国才能永远在世界之林屹立于不败之地!

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篇15:有花相伴的生活真好初一作文

全文共 682 字

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在日常生活里,每家每户都会在自家的阳台上摆上一盆鲜艳的朵,而我自然也喜欢养花,相比起来,爸爸却不喜欢养花,每当我向爸爸提出养花时,爸爸总是以没时间养花为由而拒绝我。

回头一看,原来是爸爸,他的手上捧着一盆鲜艳的菊花,这使我很惊奇,于是就忍不住询问爸爸买花的缘由,爸爸笑着说:“因为你喜欢呀!”听到爸爸简单的回答,我心中无比幸福。

花,只是普通的花,在那如“冰雪世界”的白色中,不时闪现出几种不同的颜色,红的如火,黄的似霞,紫的清幽,粉的淡雅,为这清香幽静的花盆中增添了勃勃生机。原来,这不只是一盘菊花,在这盆花里还有其它几种花,这些花虽然叫不上名字,不过我也同样喜爱。我迫不及待地凑上去轻轻地闻了闻,不经意间瞥见父亲慈爱的目光,正如这盆花一样好浓好浓。

可是,好景不长,刚买来几天的菊花竟然越来越小,最后枯萎了。看到自己心爱的花朵枯萎了,我哭了,哭得好伤心,眼泪中饱含了我对这盆花的无限留恋与不舍。

从那以后,我一直闷闷不乐,总也忘不了那盆充满生机的菊花。

一个星期后,爸爸用天真慈爱的眼神看着我,那种表情既欣喜又神秘,我问爸爸是不是中奖了,爸爸笑着摇摇头,从背后小心翼翼(奕)地端出一盆菊花,我一下子站起来大叫:“它活过来了,我的菊花复活了,我的菊花复活了。”陶醉般的欣喜犹如涨满水的清泉,止不住要向四周喷涌。我顿时喜上眉梢,爸爸笑着对我说:“这可是用独家秘方才让它复活的!”淡淡的香味再一次充满房间的角落。

后来的日子,这盆花一直伴随我,还有花朵背后父亲慈爱的目光。

清晨的第一缕阳光照在似玉的菊花瓣上,同时,也照亮了我的心灵。

这种感觉大概就是有“花”相伴的感觉——真好。

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篇16:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 1067 字

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细读鲁迅先生的《朝夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

“油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……”

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅。趁大人不注意,钻进了百草园。他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇。在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情。

在“朝花夕拾”中,给我最深的一篇则是“狗,猫,鼠”。在这篇有趣的散文中,不是题目所吸引我,也不是内容好笑有趣的文字,而是鲁迅在童年里与一只仇猫的叙事。作者与猫的关系和对猫的讨厌。这说明鲁迅在童年里的不知与单纯。也写出作者在童年与一只猫的搏斗。

在“朝花夕拾”中作者将自己在童年和青年所难忘的人和难忘的事,用语言真情的流露出来。说明作者在童年和青年时所难忘的经历。在他童年里不是很好的。他做的每件事都得不到长辈的认同。这使他感到很难过,但是他没有感到人生的黑暗到来了。他则是将这些长辈的不认同改为动力,写进这部“朝花夕拾”里。他要告诉我们,在童年中的无奈释放出来。同时也给家长们一个理解和同情的心态对待我们像鲁迅在童年里那种不被长辈重视的警钟。

鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那股热情,希望能自由自在地玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母,家奴管束着,这正是儿童特有的。曾几何时,我已经远离了童年,进入了少年,每天都在这忙忙碌碌的学习之中,纷纷挠挠的生活之中。但我自己认为自己还是一个稚气未脱的孩子,有时还做着甜美的童年之梦。童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由。

每个人都会有自己的童年。在童年里有苦也有笑。但都在自己的心里留下了美好的回忆。则在鲁迅写的“朝花夕拾”里就是写他的童年和青年的回忆。

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篇17:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 835 字

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《朝夕拾》是鲁迅先生对童年回忆而写的散文。细读时享受着文章从字里行间透出的感情。

在《百草园到三味书屋》中,记叙了作者从童年游戏,玩乐到长大读书的成长过程。在一切都是那么天真烂漫,富有童趣,令人回味,也许挡不住我心中的感慨吧!我真是太喜欢《朝花夕拾》的《从百草园到三味书屋》这一篇,尤其是作者以孩子的眼光,孩子的角度看世界,读起来倍受感慨回味无穷,真得像鲁迅先生一样。

我真想重回童年,感受鲁迅先生的童年,感受那充满激情的童年。百草园中,作者品味了“美女蛇”的民间传说,经历了冬雪天地中捕鸟的的故事,趣味无穷。而在三味书屋,作者体会了三味书屋的陈腐味,受到了规矩的束缚。

在这儿我想起了我童年是,特别不喜欢去幼儿园,大概就是不喜欢那种被规矩束缚的感觉,所以就整天在家里闹。但作者也经历了课间学生溜到后院去玩耍,老私塾先生在课堂上入神的读书时学生乘机偷乐的有趣故事。在这篇散文中的字里行间可以体会到幼时的童真童趣。

在《五猖会》中,作者批判了封建家长和封建教育制度对儿童天性的摧残。五猖会是一个迎神赛会,作者小时候对五猖会的精彩内容心驰神往而父亲却强迫他背诵《鉴略》的内容,对此作者感到无比扫兴与痛苦。这引起了我的思绪,其实现在也有许多家长去逼迫孩子学他不喜欢学的,做他不喜欢做的一些事。

作者对自己的成长历程的真实记录,在作者的成长过程中有各种各样的人去走进他的生活。每个人的成长之中,都会经历善恶,美与丑,真实与虚伪,善良与险恶。重要的是不要迷失自己,要珍惜美好生活。

从鲁迅写的《朝花夕拾》中,我能感受到在作者的童年和青年中不是很好过的,但这也时时刻刻充满着美好的`回忆。鲁迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我们的童年和青年也像鲁迅一样的。童年和青年过得好或坏它都会留给予们回忆,所以鲁迅和我们的童年青年都是美好的。黄金时代的童年如今一去不复返,留下的只能给我们细细去回味。琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现。不一样的时代童年,一样的快乐回忆。惹人怀念的时光,让我们取名叫如花般的青春。

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篇18:初一作文雪域圣花

全文共 869 字

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清晨的阳光打进矗立在山腰的宫殿,将整个宫殿晃的金碧辉煌,远远望去,那座矗立在山腰的宫殿宛若凭空而建,虚幻而美好。

公主殿里的少女还在酣睡,淡蓝色的薄被盖在身上。“当、当”两声叩门声,本来睡眠就浅的少女微微皱了下眉头,睁开眼睛,刺眼的阳光一时让她难以适应,眯了下眼,掀开被子坐了起来,乌黑的长发散乱地贴在身后,穿上鞋,莲步轻挪,走到门前开了门。“啊,奶妈,您来了?”婉转如黄鹂初鸣又似山泉叮咚的嗓音倾出,真是让人震惊。被称作奶妈的妇人微微福身,应道:“公主吉祥。我来为公主梳妆。”“好的。”少女走到梳妆台前,拉开椅子坐下,着一身轻纱睡衣,隐隐现出少女雪白的肌肤。奶妈熟练地绾起青丝,轻轻梳着,不知怎地,奶妈的手明显抖了一下。“咝,你弄疼我了。”“对不起,只是真的舍不得公主,你是我一手看大的,突然要离开,怪舍不得的……”奶妈的声音哽咽了一下,一滴泪滴在她发间。似是感觉到这不同的水,少女轻声安慰到:“没事的,有时,命运不是人能主宰的。要不我把您也带去吧?”“嗯!”原来,这少女是西域的三公主——廖雪卉,因为西域在战争中输给了中原,而正巧皇上选妃,她受父王之命以和亲之名献给皇上。明天便是选秀之日,所以早早起床梳洗打扮,赶去中原。

“公主,梳洗好了,请更衣。”说着捧上一套淡蓝色暗纹长袍。“好的。”廖雪卉穿好衣服,站在镜前打量着镜中的少女:十指芊芊,青丝用一些金色的小装饰,额头蓝色珠帘上嵌着一颗红色宝石,大半部分的头发随风飘散,发香萦绕鼻尖,那是雪莲的味道。同为蓝色的花钿贴在眉间,用螺子黛勾画的峨眉细长乌黑,不涂胭脂,却像不食人间烟火的仙女,黑色的眼瞳宛若雪山千年不化的冰川,看得透那人心。着一袭宝蓝色长袍,宽大的袍袖裹着细腕,衬着她的纤瘦。

“都准备好了吧?我去向父王辞行”“嗯,好的。”廖雪卉出了正殿,转身留恋地望着这个她曾生活过的地方,又担忧的望向长安。明天,她这朵开在雪原上的花,就要去长安了呢,她这朵雪莲,就要生活在污泥里了,还能否纯净呢?从踏上马车的那一刻起,她就知道,她的后半生注定要葬送在那勾心斗角的后宫了。

[初一作文雪域圣花

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篇19:初一朝花夕拾读后感

全文共 557 字

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童年是美好的,童年是充满欢笑的,童年是最快乐的。《朝夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的,摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。

最令我难忘的,是《阿长与》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆,是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看,总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜欢“切切察察”;满肚子繁琐的道理,常给鲁迅讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅的爱,和鲁迅对阿长的怀念。

藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师,他正直,热情,诲人不倦,治学严谨,没有民族偏见。他十分关心鲁迅的学习,耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误,并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后,很惋惜,并把他的照片送给鲁迅留做纪念。

这两篇文章都表达了浓浓的爱,这种爱是人与人之间的互相关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时,你去帮助他,而不是嘲笑他,这是关爱;当别人遭遇不幸时,一句理解的安慰,这是关爱;当别人帮助你时,一句诚恳的“谢谢”,这也是关爱……

生活中的爱无处不在。爱在一个鼓励的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里……

我们的童年在慢慢的渐行渐远,留下了一个个美好的回忆。细细品味《朝花夕拾》,回忆自己童年的美好。

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篇20:关于花的初一

全文共 714 字

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过往的记忆,会如同时光一样,被人封印。但总会有一种东西牵扯,让你回忆到过去。

她是我小时候的朋友,每天与我一起上下学,那是我总以为我们会是一辈子的朋友。直至有一天,她说,她要去太原念书了,不能再和我一起玩了。那一幕,我以为我可以忘记,可是当看见百齐放的时候,我就会又想起。

那一天,她约我去我们经常玩的游乐场,说有重要的是要与我说。从那一刻起,我就觉得,可能有事要发生了,但我还是去面对了。我实在想不到,那是我最后一次见她。从此,只能靠她留下的一句话,来回忆她。当百花齐放的时候,我与你会再次在这游乐园了相见。

从那以后,我每天都要去游乐园看一看,她是不是回来了。可是每次见到的只是空空荡荡的游乐园。渐渐地,我失望了,不再去看。

直至有一天,我偶然走到游乐场,看见里面都变了,不再是以前让我感到温馨的环境了。里面娇艳的花代替了那份清新的味道,豪华的设施代替了那份朴实的气息,处处尽显繁华。我正对这里的改变难过时,看见了一个身影。她慢慢地走过来说:“你让我等了三天了,坏丫头。”我不还意思地说:“那个我刚从学校回来么。”为了掩饰我内心的愧疚问:“我们是不是能和以前一样,天天在一起玩了。”这回,她的头低下了,轻声地说:“我爸妈,只给了我五天的时间,回这里来玩。我只能在这里,在住两天了。”我顿时呆住了,后悔没经常来这里转悠,不然也不会这样。可是我失望的心情没维持多久,就拉得她的手,带她到处转悠。

离别的那一天,我没有像以前一样哭,而是笑着说:“记得给我打电话呀。”那一刻,她笑了,笑的和以前一样,那样的开朗,那样的明亮。我目送着她离开,却还是流下了泪。这次的眼泪是欢乐的,是高兴的。

花,还会开。正如我的友情之花,开得那样绚丽、那样朴实。

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