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开在心中的花作文初一作文实用20篇

导语:怀有一颗报恩的心,并且把它付诸行动,你会发现世界会变得更加的美好。下面是小编整理的关于报恩的作文,欢迎大家的阅读与借鉴!

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初一赏花

全文共 474 字

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七月里得一天,我和朋友豆豆去五烈农业展示园里看荷

去荷花池得路上,一片月季园把我们吸引住了,虽然不是春天,可月季仍然开得很灿烂。只见五颜六色得月季铺满了大地,风一吹,仿佛掀起了巨大得月季花浪。走进月季园里,哇,简直就是一片雪地呀——许多雪白得月季花迎着风在向我点头呢。妈妈告诉我,这些白月季叫“白雪皇后”。我点点头,真是名符其实啊!我朝前走,又看见了一个金黄得小土坡,原来满坡都是黄色得月季花,还有淡淡得香味儿,真令人流连忘返。

农业展示园得最西面,有一个大大得荷花池。池塘里得荷花有得才展开两三片花瓣儿,有得花瓣儿全都展开了,露出了嫩黄色得小莲蓬,有得还是可爱得花骨朵儿,看上去饱胀得马上要破裂似得。突然,一片荷叶动了几动,我定睛一看,哦,原来是一只小青蛙趴在一片荷叶上用好奇得眼神看着我呢!

荷花池里一片荷叶连着一片荷叶,像一个个碧绿得大圆盘,这些大圆盘间冒出了一些像碗一样大小得莲蓬,绿色得,被一根根细细得茎托着。小莲子就鼓在那碗得表面,一个个似乎要跳出来。

夕阳西下,西方得天空还燃烧着一片橘红色得晚霞。我们依依不舍地离开了这美丽得农业展示园。

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篇1:泪中花_初一作文

全文共 520 字

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手发出了和教练预先说好的求救信号,我在水里垂死挣扎,喝了不知多少水。这一幕我永远记得!

——题记

12点了,我从8点开始练,早已筋疲力尽。可还是在1米深的池子里来回摆弄苯拙的身子,同伴们都开心的离开了,他们学会了。渐渐的,泳池里只剩下了我一人。

满池的孤独与寂寞,教练甩手游去,只有我在心中流着没有伤口的血,但依旧溅起了泛蓝的水!那一刻,我想起了放弃,开始静静的思索,我为什么来学游泳?放弃吧!第一次尝到了心痛感与不服输打架时内心的波荡起伏,我不愿失败,便又一次在1米池里练习,我没有勇气越过那条看似简单的界限,于是选择了止步!

这意味着我永远都学不会游泳!我开始怕了!

再想一想,开始恐惧了,我曾经是多少次在这里跌倒过,人们都说在哪里摔倒就在哪里爬起。我还能游得过去吗?还能继续游吗?

这个问题我现在还回答不了,也许明天就能找到答案,也许要一辈子!

说起来,这个暑假我学到了真多……

第一次学会了体谅父母。

第一次面临了抉择。

第一次有了求知的欲望。

第一次看见了水池中我那晶莹而顽强的泪花,渺小而又伟大。

人长说,时间会使人成长,是的,成长是件多么永长的事呀!他会让我们经历,我想这也许就是成长的催生剂吧!

水中泪,泪中花,谁能解开我的心枷?

[泪中花_初一作文

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篇2:追求让梦想花开_初一作文600字

全文共 629 字

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知道人生重最重要的两件事情是什么吗?

一是追求,二是理想。

奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》写到:人最宝贵的是生命,生命对于每个人来讲只有一次,一个人一生应当怎么度过:当他回首往事时,不会因为虚度年华而悔恨也不会因碌碌无为而羞耻。

当你每天都碌碌无为的时候,还记得小时候对着星星许下的愿望,会不会傻傻的笑,笑自己小时候怎么那么天真。再看看现在的自己,一点上进心都没有。你总想着那只是个梦想,却从未想过如何去实现。

马云说过“有梦想就要去追求,万一哪天就成功了呢”

追求自己的理想,不会让我们老去时,还在后悔自己以前犯下的种种错误和为虚度的年华而惋惜,时光任在前行,它不会停留下来等任何人。

时光不等人,因此我们更应该付出行动。虽然我们现在没有能养活自己的能力,但是我们可以从日常生活中每件小事开始,一步步去追求梦想。尽管追梦路上充满艰辛,但我们不会放弃自己的梦想,即使再困难,也要咬紧牙关坚持下去。

虽然路途艰辛,但成功后你一定回感谢以前的自己,感谢当时的自己没放弃,感谢当时的自己坚持了下去,也一定会为当时的自己感到高兴和自豪。

梦想就是埋在泥土深处的一颗沉睡的种子,这颗种子如果你不去唤醒它,它就会一直沉睡。唤醒这颗种子的唯一方法就是追求。追求能唤醒这颗种子。虽然唤醒了这颗种子,但是要让这颗种子成长还需要不断努力当做养料,才能够让这颗种子茁壮成长。你付出的越多,在将来这颗种子会回报你更多。

只有坚持不懈的追求你的梦想之才会开花。

[追求让梦想花开_初一作文600字

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篇3:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 525 字

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最近老师推荐了一本鲁迅的书,这本书叫《朝夕拾》。提到这本书,我们就先来谈一谈鲁迅的生活和他所做的事情吧!

鲁迅出生于1881年,他是中国伟大的文学家、思想家和革命家。原名周树人,字豫才,浙江绍兴人。他在青年时代受进化论、尼采超人说和托尔斯泰博爱思想的影响很大。他也创作了不少小说,《呐喊》、《彷徨》等,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《热风》、《华盖集》、《坟》……

《朝花夕拾》,主要写了鲁迅童年的生活和青年时求学的历程,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

看着看着,我不禁想起了我们现在的生活和鲁迅小时候的生活,相比而言,完全是截然不同的。他的生活是天天在外面玩,而我们却成天上课。他有时候也会去上学,有时候也会去地里玩儿,有时候会做一些很有趣的事,有时候会做一些很好玩的小游戏……这让我回想起我以前年幼的时候,天天在地里玩儿,天天在家门口玩儿,真是无忧无虑,好想回到以前的生活啊!

鲁迅,他小时候的生活是好,可等他长大以后,因为加入了革命党,因为写了好多小说对抗反动派,反动派分子还来威胁他……所以,他年幼的时候和长大了之后的经历完全不同。总而言之,我们应该好好珍惜现在的幸福生活,因为这样的生活真的来之不易啊!

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篇4:天使说花开了初一写人作文

全文共 970 字

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“挥挥手能不能就让你自己快乐

那时候的脸色可以是边哭边笑的

起步走唱首歌天使也会跟着哼

有没有一段副歌能让痛着的人不痛了

在你心中最久远未遗忘的角色

几多个四季过去闭上眼就记得

恋情快乐过几次也伤过了几次

慰留过去不一定是好的

城市不管冻或热我依然怕寒冷

即使问候再纷沓也条是一个人

恋情结束过几次未来还会有几次呢

再见了过去并不想全记得

挥挥手能不能就让你自己快乐

那时候的脸色可以是边哭边笑的

起步走唱首歌天使也会跟着哼

有没有一段副歌能让痛着的人不痛了

挥挥手微笑着请让你自己快乐

这时候的脸色可以是边哭边笑的

起步走唱首歌天使也会跟着哼

唱完这一段副歌能让痛着的人不痛了

听完最後一句歌声天使对我说开了”

吴,周。感谢你们一直陪在我的身边。你们两个现在是我唯一值得信任和值得相信的死党。

我本以为第一个认识的,或许可以成为最好的朋友,原来我错了。是我太傻了,太容易相信了。我们三个竟齐被她利用,相信她,该让我们如何相信她,她对我们说的话,百分之八十是假的,其中的百分之二十我还未必确认。

吴,你是我通过她才认识的,第二个人。嗯,你当时还没有像现在这么疯,一脸的冷漠。当时可能心里也就只有她一个,所以对于你也不太放在心里,后来的,渐渐的,我慢慢和你好起来,她却越来越远离我们。

当她因为和另一边闹矛盾,重新归于我们这边,吴说她想融入我们这边,我便拉着她走进我们的世界,渐渐的,她也成为了我们其中之一。

四个人,原本是一个多么好的集体。

可是,时间打破了我们,让我们知道了我们从来不知道的事情。

其实,郑海荣你一直在利用我们。只有在你和他们闹矛盾的时候才过来和我们一起。用周的话来说,你不是把我们当做你的保护伞,有用的时候讨好我们,没用的时候甩在一边。你可真够残忍的。要不是你和别人出去吃饭,我们怎么可能知道那么多事情。那么多,你的缺点,你的真实面目。

一切都只是伪装的。原来你很早的时候也是没有把我当朋友的,只是我傻,以为我们很好。

现在,不会了,你在我心里已经什么都不是了,我恶心你都懒得恶心了,已经无感了。

现在,我只要有吴和周就行了。

你,永远的离开我的视线和脑海里了。

我现在正在听所以我把题目命名为

“听完最后一句歌,天使对我说,花开了。”

花开花败,时光消逝,曾经的,也已经了解了。

不会再傻了。真的,不会再傻了。

“嗯,我们都要好好的。”可是,曾经的我们,还在么。

[天使说花开了初一写人作文

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篇5:初一朝花夕拾读后感

全文共 557 字

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童年是美好的,童年是充满欢笑的,童年是最快乐的。《朝夕拾》这本书就是鲁迅回忆自己的童年的。这本书是鲁迅从记忆里抄出来的,摘取了那些深藏在童年的难忘的生活的片段。

最令我难忘的,是《阿长与》和《藤野先生》这两篇文章。阿长是阿长与山海经的主人公。她是鲁迅幼年时的保姆,是在鲁迅童年生活中影响力最大的人。她睡相很难看,总在床中间摆成一个“大”字;她平日喜欢“切切察察”;满肚子繁琐的道理,常给鲁迅讲故事。文中处处体现了阿长对鲁迅的爱,和鲁迅对阿长的怀念。

藤野先生是鲁迅在日本仙台医学专门学校的解刨学教师,他正直,热情,诲人不倦,治学严谨,没有民族偏见。他十分关心鲁迅的学习,耐心仔细的纠正鲁迅讲义上的错误,并引导鲁迅以实事求是的态度对待学习。当他得知鲁迅要放弃学医后,很惋惜,并把他的照片送给鲁迅留做纪念。

这两篇文章都表达了浓浓的爱,这种爱是人与人之间的互相关爱。我从中也学会了如何关爱别人。当别人有困难时,你去帮助他,而不是嘲笑他,这是关爱;当别人遭遇不幸时,一句理解的安慰,这是关爱;当别人帮助你时,一句诚恳的“谢谢”,这也是关爱……

生活中的爱无处不在。爱在一个鼓励的眼神里;爱在一句关切的话语里;爱在一桌美味的早餐里……

我们的童年在慢慢的渐行渐远,留下了一个个美好的回忆。细细品味《朝花夕拾》,回忆自己童年的美好。

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篇6:初一开学作文:四季的花开花落

全文共 479 字

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一年四季儿开了又谢,谢了再开。

每到春天,花儿冒出生命的幼芽;夏天,它们长出茂盛的枝叶,远远望去,像一片绿色的海洋;秋日,花儿终于开放了,向我们展示着生命的辉煌;冬日,它们凋谢了,花儿们准备在新的一年里重新开花结果。人生,何尝不是如此呢?人的一生,也同样是多姿多彩的,期间充满了成功与失败,坎坷与辉煌的。

假如把人比喻成花朵,那么漫长的人生就是无数个一年四季。每个人都有自己生命中辉煌的成功。说到这里,可能有人会问了:“人生不一定都是拥有成功的,有些人的一生不是平淡无奇的吗?”其实,人生路上的辉煌不一定获得的都是非常大的成就,也可以是很小的收获。不过,只要有坎坷的经历,就一定会取得辉煌的成就。可能又有人问了:“可是有些人一生都是成功的呀?”的确,这一点我不能否认,但我认为这些人的一生才是真正平淡无奇的。

面对困难,我们要知难而进,困难并不可怕,可怕的是你不敢去面对它。其实困难只不过是花儿的一次凋零而已。花落了还可以重新绽放。所以,走近困难,我们会发现困难不过如此。

一年四季,花开花落,变化无常。在漫长的人生旅程,我们一定要让人生之花常开不败,四季芬芳!

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篇7:花与少年_初一作文

全文共 933 字

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喜欢听张靓颖的《开的声音》,却只记得这两句歌词“……我听见花开的声音,暖暖的你看着我灿烂的微笑……就像花一样开,灿烂又美丽”,不为别的,是因花的灿烂又美丽。

实际上,一朵花从含苞、绽放到凋谢,时间是多么的短暂,尽管不全是“昙花一现”。但是,她们在含苞的时候,努力地为绽放做准备;绽放的时候,又努力的释放花香。在这么短暂的时间,花为了能“灿烂又美丽”可以做这么大的努力。

我以为,我们这些祖国的花朵也是一样的。在少年时代的我们是在含苞,在为祖国效力的时候就是绽放,到晚年的时候,开始慢慢的凋谢。到那时候,我们还会兴趣盎然地吟诵“零落成泥碾作尘,只有香如故”、“落红不是无情物,化作春泥更护花”。但我要问:在花开的时间,你是否努力过?

其实,我们的时间并不多,也和花一样的短暂。在含苞待放的时候,我们要像花一样吸收更多的精华,酝酿更醇的华香,努力学习、积累知识,磨练自己、获得人生经验。如果说努力能使开出来的花也不一样的话,那么,在这个阶段,我们就要有坚持不懈、持之以恒、勤奋学习。如果非常努力,也许开出的就是国色天香、富丽堂皇的牡丹花。如果选择放弃,自行堕落,就是不知名的路边野花,到头来,你不敢高唱,只能低吟:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“白了少年头、空悲切”、“无意苦争春,一任群芳妒”。

仔细数一数,我们离十六岁花季并不遥远,为了绽放出“灿烂又美丽”的花需要加倍的努力。仔细想一想,我们拥有和花开一样的过程,为了不给自己的人生留下任何遗憾,我们应清楚现在该做什么。

时间如流水,如白驹过隙,人生苦短。想到那些在生命里短暂停留的人,幸福不够是一朵花开的时间。只要你仰起头看天空,看天边星云陨落的瞬间恢弘或耐心的看一朵花开的时间,就会有“一觉醒来,浮生已百年”的感觉,也就不会成为一个对过去心存留恋的人。你就开始接受生命所有的无常和遗憾,懂得了对所有失去和遗忘的甘愿。当然,如果你是和我一样的一个少年,为了能被珍爱不被亏欠或不留遗憾的话,一定要以“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球”来鞭策自己,并付出百倍的努力绽放出“灿烂又美丽”的花。

[花与少年_初一作文

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篇8:一颗种子万里开花初一作文

全文共 911 字

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秋天里的一天,一颗在空中飘荡的蒲公英种子,寻找着自己发芽的地方。但很不幸,风忽然停了,它落在了一片杂草丛生的土地上。

“唉,我怎么这么不幸呢?这里全是杂草!”种子想到,“唉,就在这里了吧,也去不了别处了。”于是,它就躲在这片土地里,积攒能量,等待着春天发芽。

冬天到了,厚厚的积雪埋住了这颗蒲公英种子,“好...好冷啊!”它环顾四周,昔日长得高大的野草一个个倒下了,在这块土地上只剩它一个了,它把自己尽量地往土里埋。渐渐的,它把自己埋在了土里,感到越来越暖和,便昏昏欲睡,睡了过去......

不知过了多久,它醒了过来,积雪已经化成了水,渗透到了土壤里。它感到非常舒服,也没有那么寒冷了,于是,他直起身子,把头探出土壤,听见了鸟儿在枝头歌唱,蜗牛一点点往树上爬——春天来到啦!蒲公英种子伸了个大大的懒腰。昔日的杂草已经被埋进了土里,成为了它的肥料,再加上雪水的滋润,让他茁壮成长。又过了一个星期,它长出了细小的根,不断地往上探头。就在它马上要突破地面时,一块石头挡住了它的去路。“哎呀!什么时候这里多了一块石头啊?”它抱怨道。它不禁有些泄气,但是,当它想到自己冬天时的艰辛,不禁又打起了精神:“我在冬天,那么多的困难我都挺过来了,凭什么这一块小小的石头让我前功尽弃?不行,我要顶开它!”于是,它使足了劲,把根扎得更深了。终于,它把石头顶开了,留下了一个小缝。没过多久,它就发了芽;由于根在顶石子时长得异常粗壮,他长得很快,不久就长出了苞。

夏天了,她开出了一朵美丽的黄花,比其他的还要大,还要漂亮!走过来的路人开见了它,都称赞它:“看,多么美丽的小花啊!”听到这话,小黄花很骄傲,更加努力地成长着......

秋天了,花儿谢了。小花仍在秋风中伫立着。忽然,有一天,他听见了一声亲切的问候:“妈妈!”一颗蒲公英种子长了出来。小黄花很是惊讶:“你......叫我妈妈?”过了不久,它又听见了几声“妈妈”,它沉醉在这些儿女中。

它想起了冬天时的严寒,春天时的努力,夏天时的酷暑。终于到了收获的秋天,他收获了这么多的儿女,这么多的温馨。它闭上了眼睛,微笑着......

一阵秋风吹来,那些儿女们飘散四方。又一年的秋天,哪里有漫山遍野的蒲公英。

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篇9:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 750 字

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在暑假里,我读了一本名著,叫《朝夕拾》。《朝花夕拾》原本叫做《旧事重提》,收集了鲁迅先生记述他童年和青年生活片段的10片文章。

在《朝花夕拾》中,鲁迅大量使用了对比和讽刺的手法。如在《从百草园到三味书屋》中,鲁迅首先使用了许多鲜亮的文字记叙咋百草园无忧无虑的生活,接着再写道“我”不得不告别百草园去三味书屋上学。前面写的百草园很好地反衬了后来在三味书屋读书的乏味生活,体现了鲁迅对旧社会私塾的不满。

在《藤野先生》中,鲁迅日本的医学导师藤野先生是一位穿着不拘小节的人,“这藤野先生,据说是穿衣服太模糊了,有时竟会忘记带领节;冬天是一件旧外套,寒颤颤的……”。但藤野先生对工作是极其认真的,他把“我”的讲义都用红笔添改过了;血管移了一点位置也要指出。

这个对比手法,较好地写出了藤野先生的高贵品质,写出了鲁迅对他的景仰。另外,藤野先生对中国留学生孜孜不倦的教诲及对学生的一视同仁,这与日本学生对中国学生的轻蔑态度形成了鲜明的对比,体现出藤野先生是个真正的君子。

《朝花夕拾》用平实的语言,鲜活的人物形象,丰富而有内涵的童年故事,抨击了囚禁人的旧社会,体现了鲁讯先生要求“人的解放”的愿望。

虽然在鲁迅的童年中有一些不愉快的事情,但不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,让人眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,又采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

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篇10:一个“太阳花”的微笑初一作文

全文共 874 字

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我不喜欢,但唯独对太阳花情有独钟。它每天都对太阳微笑,来感谢太阳的照耀。在我心里,它是乐观活泼的,所以太阳花的微笑是最美的微笑。

2009年初,是我人生的转折点,我准备好了,我要竞选班长。这对我来说是个不小的挑战。我的战术是击败副的。因为在这么多年的生活中,我一直拿她当做自己的对手,把她当做维持我前进的动力。可是,曾经的友情混合上残酷的竞争,让我们双方都倍感紧张。甚至,我动了一下脸部的肌肉——连笑一笑都不会了。

竞选结束,我以48:36的绝对优势取得胜利,如愿以偿地当上了班长。这么多年来,我一直对照她的品、行、学来改善自己,今天的我是个充满信心的我,是个胜利的我。老师宣布完结果,接下来就是发表感言,我照旧搬来几句客套话。就在这时,我渐渐将目光朝那个角落扫去,我一心认为,她一定会用充满仇恨的眼光看着我,她会恨我,她会看不惯我。在这个喜庆的时刻,我实在不希望看到别人恶狠狠地目光,我不由收回目光,可它又不由自主地回去了。

她在冲着我微笑!她竟然在微笑!这微笑是那么美,那么柔,伴随着风儿一起飘入我的内脏,来到我的内心深处,将那个多年的结打开了。她一直那样笑着,一弯月牙般的眼,那样看着我。她微笑时的嘴唇,就像随着微风飘动的红丝带,跟着风儿带走了所有的不愉快。她那浅浅的酒窝,让人看了是多么的温暖。她第一次冲着我笑!我已经深深地陷里面,无法自拔,我错怪她了!

我目不转睛地看着她,她似乎在用微笑向我传达着一些什么,哦!我明白了,是她那不服输的信念。她仿佛在说:“我永远都是你的对手,你要小心,我一定会跟你抢的。”我也冲着她笑了笑,发自肺腑地笑了笑。我会永远地记住她的话。

这时,清晨的第一缕阳光,穿透过玻璃,洒满整间教室,墙角的“太阳花”依然在墙角笑着。最美的微笑,不服输的微笑,自信的微笑,灿烂的微笑!是她让我明白了太多太多。友情果真很重要,微笑可以带走一切不美好的东西,微笑!微笑!做一个幸福的人。

太阳花盛开了,它冲着我微笑,最美的微笑。永远永远忘不了,她送给我的那个太阳花的微笑!

阳光下,两个女孩手牵着手,一起微笑!

[一个“太阳花”的微笑初一作文

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篇11:2024初一作文:姐妹花的假期生活

全文共 732 字

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电脑姐妹

“哈哈哈哈!”梁墨瑾正在车上无知的狂笑,旁边的翎头上的青筋已经交织成了N个十字路口,因为车上的所有人都在看着墨瑾,翎的面子难免一扫而光,就在那么0。001秒的瞬间,翎立刻捂住了她的嘴,墨瑾才注意到自己的失态。话说虽然刚刚放了寒假,虽然老师一个作业都没留,虽然这次考了前150,虽然……你也不至于这么兴奋吧?虽然你有些神经质。

梁墨瑾和翎都是圣域中学的学生。梁墨瑾性格大大咧咧,不拘小节,所以老师和同学很快就认识了她,或许说她有些腼腆没人会相信哈。翎是个少语的孩子,但是她的内心极为波澜壮阔,当然只是在梁墨瑾的面前。听说,领的父母已经去世,而墨瑾的妈妈(简称梁妈妈)和翎的妈妈关系极好,梁妈妈不忍心让翎进福利院,所以翎就由梁妈妈抚养。因为不能及时的有抚养翎的条件,小墨瑾毫不自私的将自己的一切分一半让给翎,对于当时年龄的孩子这很难,也让翎心中充满了温暖。或许就是缘分,从幼儿园到小学,到中学,她俩一直在一个班,更是形影不离,他们的亲密度要是第二,就没人是第一!

刚刚到家,梁墨瑾还来不及坐下来歇歇,喝口水润嗓子,使出全身力气把她和翎的书包一起扔到床底下,边扔边说:“我的假期我做主!才不要看到讨厌的书本!”“那你扔我的书包干什么?”翎不用看都知道她在干嘛。“呵呵呵……翎啊,每回放假,你总要问这句话,你累不累啊?”“难道你扔这么多次书包不累吗?”墨瑾翻了她一个白眼,她知道翎是好意。因为这次的寒假没留作业,梁妈妈允许她们疯玩一个一个假期,当然假期后五天要复习复习,老师心目中的好学生嘛!

梁墨瑾毫不犹豫地打开了笔记本,自从考上了中学,梁妈妈就没让她上过网!可怜了翎啊。当然,第一件事情就是打开QQ,可是,墨瑾输入了密码,都没有上去,说什么密码错误,什么跟什么嘛!

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篇12:初一朝花夕拾读书笔记600字

全文共 766 字

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这本书就是《朝夕拾》,而它的作者,就是著名文学家、思想家,五四新文化运动的重要参与者,中国现代文学的奠基人,鲁迅先生。

《朝花夕拾》的书名,用朝花来比喻鲁迅先生童年的美好经历,而夕拾的意思是指到了中年的时候把它记录、回忆。读下来,只觉文字质朴中透出一丝生动活泼,浅显易懂,还带着一种对童年的思念,描写尽了鲁迅从幼时到青年那段充实而曲折的经历。

因为是课文,《从百草园到三味书屋》这一篇给我留下了最深的印象。这一篇记录了鲁迅小时候在百草园的各种乐趣,以及后来去三味书屋念书,“苦中作乐”的难忘经历。读罢,我不禁产生了共鸣,哈哈哈哈,没想到大文豪也和我一样,也是喜欢在大自然中无拘无束地玩耍,却不愿在学校修习各种重要却又枯燥乏味的课程吗?

还有就是《山海经》。字里行间都流露出鲁迅对《山海经》的渴望甚至是“彻夜难眠”。而长妈妈为了鲁迅,付出了艰辛的努力,分明能读出,长妈妈对鲁迅的一种纯朴而真挚的关怀与爱,在那个略显黯淡的年代,增添了一束阳光般的金黄,着实令人感动。在那个贫苦的年代,为了读到一本书是多么的不易。而如今,图书馆、网络书籍林立,还有许多网络书籍,想要得到一本书触手可及。可又有多少人去认真学习,去读书?许多学生沉迷于网络,却没有人愿意去品尝这些精神食粮,难道不是一件荒谬可讽的事情?

读完此书,我思绪万千。鲁迅先生快乐地度过了一段难忘的童年的时光。那必然是因为这段时光的美好,才让他在中年时,被喻为一朵艳丽的花拾来。每一个人都有珍贵的童年,黄金时代的童年一去不复返,留下的只能给我们细细去品味,我们应该度过一个无忧无虑的童年,不要给将来的自己留下遗憾。

鲁迅对童年的那些琐碎的回忆在《朝花夕拾》中重现,昔日的一幕幕在脑海中上映。

时代的变迁、人心的逆转’,不一样时代的童年,一样的快乐回忆。惹人怀念的时光,让我们取名叫如花般的青春。

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篇13:朝花夕拾读后感600字初一

全文共 620 字

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《朝夕拾》是鲁迅1926年所作回忆散文的结集,共十篇。

这十篇作品分别是《狗·猫·鼠》《阿长与〈山海经〉》《二十四孝图》《五猖会》《无常》《从百草园到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》。其中,我印象最深的是《从百草园到三味书屋》。

鲁迅家后面有百草园,向阳小区时有个小学,大门的旁边有块铁皮做的牌子:__X市第十四小学。那时是我的小学母校,我的乐园。

不必说漂亮的花坛,绿油油的三叶草坪,高大的杨树,遮光蔽日的柳树林;也不必说蚂蚁搬家,蝉蜕勾在树干上,鸽子见到人“扑棱棱”地飞上树。单是长着杂草的小树林,就有无限趣味。蝉和鸟一起进行“大合唱”,不时有野猪叫着走出来。还有一种不知道名字的植物,我经常找它的种子吃,吃起来有点很淡的甜味。

学校的国旗台后面有堵红色的高大的影壁墙。我一般不到后面去。奶奶说它后面有蛇。她还打死过一条。我偶尔去墙后面,通常只会看到植物,不过还是少去为好。

冬天的十四小学校园同样有趣,尤其是下了雪。有一次,几个同学在雪地里发现了几滴像雪似的鲜红的东西。有人问:“谁敢摸?”大家都不敢,只有我逞能:“我敢。”同学们退开让我过去。我只好弯腰用手去碰了碰。虽然同学们夸我厉害,但是我决定:以后还是别逞能了。

但是,我比鲁迅更幸运。他到了三味书屋后,只有读看不懂的文言文。我却可以学习易懂的白话文,就算有文言文,下面也标着注释。

如今,我已经是初中生了,回想起小学的生活还是很甜蜜。别了,我的童年;别了,我的乐园。

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篇14:菲花尤雪初一作文

全文共 773 字

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校园的尘封的门再一次被打开,晨曦的阳光静静照耀着圆桌下的孤单身影。

“尤儿”一个熟悉而又清脆的声音传来。忽然一回头看见菲儿在叫我,我没想太多就直接背着书包拉着菲儿的手赶紧跑。我怕再不跑就来不及了,因为每到放学就会有许多女孩让我和她们一起走。不过我还是毅然决然的选择了菲儿。

“尤儿”我要和我的男朋友今天晚上八点的时候去玩,你去吗?菲儿说。我虽然很反感做别人的电灯泡但菲儿的男朋友我还没见过呢。

晚上我们来到了林博公园,我和菲儿先到了,菲儿的男朋友还没到,我和菲儿就坐下来聊了一会儿,菲儿突然举起手向前面挥了挥手叫到:“小枫我们在这里”。

“小枫”这个熟悉的名字在我的大脑里思索着,突然我想起来了,是他。那个曾经与我在学校的柳湖旁说爱我直到毕业的人。那时我没有告诉菲儿这件事,因为我觉得过去了就过去了没有必要再提起了。“菲儿”原来你在这里啊。突然一个熟悉而又陌生的声音打断了我的思路。是他,一定是他……“这位是”?还没等菲儿说出口,我立刻就回了他一句“真好笑你难道连我都不记得了吗?”

说完我便一路小跑哭着跑回家里,第二天早上,菲儿问我昨天为什么动不动就走了?我愣了好久终于决定告诉她我们俩的关系。“两年前云枫向我在湖边表白我同意了,可是就在我们的关系已经到了非常好的时候他却莫名奇妙的和我分手了,我给他打电话他也不接发短信他也不会,不久他就转学了,我就想忘掉他。就在我终于忘掉他的时候他却又出现了,我也不知道”……“为什么,为什么你不告诉我?菲儿快要哭出来了”。“因为我一心只想忘掉他,不愿意再提起”。“可我是你最好的朋友啊”“对不起我也不想,但请原谅我好吗”?我说“以后你走你的阳关道我过我的独木桥,我与你再无情分”说完他就转身离去。

昏亮的路灯下闪这一个孤独的影子,一个人默默的走着等待下一天的到来,今后的路还长我不会轻易放弃我的信念。

[菲尤雪初一作文

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篇15:初一彼岸花作文

全文共 481 字

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彼岸,是一种很凄美的花,彼岸花开时,枝丫不见一片叶儿,这便是彼岸花的悲哀。

可是,再怎么悲哀也是一种现实,我们不得不接受,我们只能在现实中轻轻地感叹,轻轻地惋惜,我们是追求完美的,可是在那花开一千年,花落一千年,花叶永不见的场景里却制造不出完美来。

彼岸花永远都不会完美的,因为它永远都得不到绿叶的陪衬,永远无法花花绿绿地展现在世界上,所以它注定一生要活在漫长的孤寂中。

可是,彼岸花却一生完美,当它抬头望着太阳照射出七彩阳光,它悄然微笑,它开出了最美的花朵,没有绿叶,它依然开花,没有绿叶,它依然存活在世界里,它也为大自然添上一抹光彩,它也向往热情的太阳,它也倾慕温柔的春风,它也喜欢恬静的小雨,所以它一定要开出最美的花以回报这个世界,回报这个世界给予它生命。

再怎么渺小,再怎么残缺,它也是一种生命,彼岸花呀彼岸花你凄美了一生,完美了一生,你以你的精神塑造了不一样的自己。

我们也要学习接受彼岸花的美,不可以一味地追求完美,世界上本就有许多不完美,又何必惋惜呢。如彼岸花一般,在不完美的生命里活出完美的一生,这才有滋味呢!没有完美的生命算什么?

彼岸花,你什么时候开?

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篇16:初一彼岸花作文

全文共 1348 字

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曾记得:童年的时侯,在一个阳光灿烂、鸟语香的早晨,爷爷牵着我的手走在一条深邃的林荫小道上时,曾对我说过:麒长大了会去哪儿?哪儿能留住你?

我不清楚,因为我的未来还是一个未知数,虽然时间已经将未来的画面展现在我面前,但我看到的只是一个不确切的、朦胧的影像。我知道,我要去很远、很远的地方寻找我的那个彼岸——自己的归宿。

传说,世间中的每一个人都拥有一颗原属于三生园的花种,它能告诉人们自己真正的归宿。虽然这些花种都是一样的,并且无论在什么地方都能发芽、生长,并结出花蕾,但浇灌这些花的是什么样的水,它就会结出什么样的花蕾,但这些花蕾只有在它所属的那个人的人生彼岸才能绽放,并放射出生命之光。而这些花就叫做--彼岸花。

我一直穿梭在岁月的时空里寻找着属于我自己的那个人生彼岸,因为我想看到属于我自己的那株彼岸花能够绽放,并放射出生命之光。

可是我的彼岸花是什么样的呢?我不知道,因为经过泪水和汗水浇灌的彼岸花是很难看到的。

可是,我并不畏缩,因为我知道未来是自己的,只有靠自己去走完,别人不可能替我走,于是,我踏着岁月的足迹,带着迷茫穿梭在岁月的时空里,追寻着自己未来的真面目、寻找着自己所属的那个彼岸,纵使至今我仍未寻到,但我决不会放弃,因为我想让自己的彼岸花在自己的手中绽放。

在寻找属于自己的那个彼岸的路上,岁月无声的用沧桑和无奈不断地勾勒着我心中的世界及我的容颜,而沧海桑田的变化也让我懂得了许多。我知道,也许寻找属于我的那个彼岸要耗尽我的一生,因为我苦苦追寻至今,仍未寻到。但纵使是这样,我也并不后悔,因为我知道岁月能雕刻人,人也一样能雕刻岁月。

我一直小心翼翼的守护着属于自己的那株彼岸花,并不断的用泪水和汗水浇灌它,因为我不想让它像别人的彼岸花一样;在未开放前就早已凋谢。我也决不会让自己忽视它,纵使现在它生长在我的内心深处。

我一直沿着彼岸花那未绽放时的芬芳的足迹寻找着自己的那个彼岸,可是,我的四面全都是黑暗,因为我是在岁月的时空里寻找的,而彼岸却又没有灯塔,而花蕾香也时常消断,可是,我依然不停的寻找着,依然望眼欲穿的望着前方,期望能看到从属于自己的那个彼岸所放射出来的光芒,所闪烁出来的声音,可是,我的身边除了大海的咆哮声和海浪拍打着我的人生之船的声音及时常出现的电闪雷鸣之声外,再无别的声音了。而我也时常被海上的暴风雨所淋湿,并且也时常被暴风雨抽打的遍体鳞伤,可是,我对自己说:我不害怕。

可是,在风雨里穿梭了十几年,还是未看到自己的彼岸,就连彼岸的影子都没看到。有时候,自己真的有点儿不想寻找下去了,因为自己觉得已经很累、很累了,想休息一下,可是,在我的睡梦中,我时常梦见他——早已逝去的爷爷,想起他生前所说过的每一句话及与他相处的每一个日子,我就不敢再睡了,因为我害怕在我休息时的睡眠中,一睡就再也不能醒过来了。同时,我也觉得自己身上的担子重了许多。我知道,在未到达自己的彼岸之前,自己除了奋斗已别无选择。

我一直对迷茫的未来、遥远的彼岸充满着向往,我知道,彼岸花也像自己一样,否则,在经历了十几年的风风雨雨之后。它为什么还是那样的茁壮、青翠,并且它的花蕾也是先前的那样饱满,所改变的就是长大、茂盛了许多。

我期望有一天能看到彼岸花的绽放,亲眼目睹到自己的彼岸花所绽放出来的灿烂的生命之光……

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篇17:初一作文雪域圣花

全文共 869 字

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清晨的阳光打进矗立在山腰的宫殿,将整个宫殿晃的金碧辉煌,远远望去,那座矗立在山腰的宫殿宛若凭空而建,虚幻而美好。

公主殿里的少女还在酣睡,淡蓝色的薄被盖在身上。“当、当”两声叩门声,本来睡眠就浅的少女微微皱了下眉头,睁开眼睛,刺眼的阳光一时让她难以适应,眯了下眼,掀开被子坐了起来,乌黑的长发散乱地贴在身后,穿上鞋,莲步轻挪,走到门前开了门。“啊,奶妈,您来了?”婉转如黄鹂初鸣又似山泉叮咚的嗓音倾出,真是让人震惊。被称作奶妈的妇人微微福身,应道:“公主吉祥。我来为公主梳妆。”“好的。”少女走到梳妆台前,拉开椅子坐下,着一身轻纱睡衣,隐隐现出少女雪白的肌肤。奶妈熟练地绾起青丝,轻轻梳着,不知怎地,奶妈的手明显抖了一下。“咝,你弄疼我了。”“对不起,只是真的舍不得公主,你是我一手看大的,突然要离开,怪舍不得的……”奶妈的声音哽咽了一下,一滴泪滴在她发间。似是感觉到这不同的水,少女轻声安慰到:“没事的,有时,命运不是人能主宰的。要不我把您也带去吧?”“嗯!”原来,这少女是西域的三公主——廖雪卉,因为西域在战争中输给了中原,而正巧皇上选妃,她受父王之命以和亲之名献给皇上。明天便是选秀之日,所以早早起床梳洗打扮,赶去中原。

“公主,梳洗好了,请更衣。”说着捧上一套淡蓝色暗纹长袍。“好的。”廖雪卉穿好衣服,站在镜前打量着镜中的少女:十指芊芊,青丝用一些金色的小装饰,额头蓝色珠帘上嵌着一颗红色宝石,大半部分的头发随风飘散,发香萦绕鼻尖,那是雪莲的味道。同为蓝色的花钿贴在眉间,用螺子黛勾画的峨眉细长乌黑,不涂胭脂,却像不食人间烟火的仙女,黑色的眼瞳宛若雪山千年不化的冰川,看得透那人心。着一袭宝蓝色长袍,宽大的袍袖裹着细腕,衬着她的纤瘦。

“都准备好了吧?我去向父王辞行”“嗯,好的。”廖雪卉出了正殿,转身留恋地望着这个她曾生活过的地方,又担忧的望向长安。明天,她这朵开在雪原上的花,就要去长安了呢,她这朵雪莲,就要生活在污泥里了,还能否纯净呢?从踏上马车的那一刻起,她就知道,她的后半生注定要葬送在那勾心斗角的后宫了。

[初一作文雪域圣花

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篇18:初一朝花夕拾读书笔记六百字

全文共 715 字

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鲁迅先生在文章中表现了他热爱自然,向往自由的那份热情,希望能自由自在的玩耍,与大自然亲密接触,不希望整日被父母家奴管束着,不过,这正是儿童特有的。

我读的名著是《朝夕拾》,作者鲁迅,我不觉得这像是一本名著,反倒像一个朋友与你闲聊家常。这本书主要是记述了鲁迅从幼年时期到青年时期的道路和经历,追忆那些难以忘怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀念之情,生动的描绘了清末明初的生活风俗画面。《朝花夕拾》原名《旧事重提》,是对逝去岁月的回忆,真挚的情怀,无奈的忧伤,这一切都是能感受到的。

我最喜欢的人物是藤野先生,鲁迅初到东京时,看到的是清国留学生在上野公园的樱花树下让人鄙夷的身影,听到的是留学生们傍晚学跳舞的喧闹。这让鲁迅极为厌恶,于是他去了仙台,在那里认识了藤野先生。藤野先生虽衣着模糊,但对科学严谨求实,对学生的作业一丝不苟,在鲁迅的作业上用红笔圈出来。而且他平等公正,毫无民族偏见,有着高尚的人格。

印象最深的情节是《从百草园到三味书屋》和《阿长与山海经》,细读了《从百草园到三味书屋》享受这不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。三味书屋后面还有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是抓了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄的。描述了儿时在家中百草园玩耍的无限乐趣。

而《阿长与山海经》说的是儿时与长妈妈相处的情景,比如她睡相不好,“满肚子是麻烦的礼节”,给我讲“长毛的故事”,谋害了我的“隐鼠”,给我买来了《山海经》等。刻画了一位可敬可爱的封建女性的形象,她有着中国劳动妇女的传统美德,她不仅质朴,而且善良,关爱别人。作者由原来的讨厌她,变成敬她爱她。

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篇19:初一朝花夕拾读后感

全文共 513 字

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读了《朝夕拾》最深的感触就是鲁迅希望孩子的美好童趣能保存。书中的《五猖会》记述了当时要去看会时的兴奋,而被父亲留下的不情愿,指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残;那《从百草园到三味书屋》中描述了幼时在家中的百草园的有趣和在三味书屋的乏味,揭示了儿童广阔的生活趣味和束缚儿童天性的书塾教育的矛盾。这无不表现出鲁迅热爱和珍惜它美好的童年。

童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片懵懵懂懂的聪明,一种永远不息的活动,一股强烈的欲望。

正如巴尔扎克说的一样,儿童的天性是纯真快乐,《朝花夕拾》中鲁迅先生就以自己的经历来抨击压制,让我感受到孩子的纯真是美好的。可想想现在的我们呢,纯真的天性似乎已被压制尽了。如今到了21世纪,孩子是祖国的花朵,而为了将来能成为栋梁,孩子的负担越来越重。

孩子的负担非减不可!孩子并不会因为拥有爱玩的纯真天性,而荒废了学业。如果一个孩子,在高压下,只知道考试,那不成为考试的“机器”了,我想我们中国之所以得不了“诺贝尔”奖,我想就是因为,孩子在高压下,纯真,大胆的想象渐渐消失,少了创新,只是一尘不变罢了,显然孩子的天性也是美好的,并不是“胡闹”。

孩子的纯真是那么鲜明,绚丽。

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篇20:有花相伴的生活真好初一作文

全文共 682 字

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在日常生活里,每家每户都会在自家的阳台上摆上一盆鲜艳的朵,而我自然也喜欢养花,相比起来,爸爸却不喜欢养花,每当我向爸爸提出养花时,爸爸总是以没时间养花为由而拒绝我。

回头一看,原来是爸爸,他的手上捧着一盆鲜艳的菊花,这使我很惊奇,于是就忍不住询问爸爸买花的缘由,爸爸笑着说:“因为你喜欢呀!”听到爸爸简单的回答,我心中无比幸福。

花,只是普通的花,在那如“冰雪世界”的白色中,不时闪现出几种不同的颜色,红的如火,黄的似霞,紫的清幽,粉的淡雅,为这清香幽静的花盆中增添了勃勃生机。原来,这不只是一盘菊花,在这盆花里还有其它几种花,这些花虽然叫不上名字,不过我也同样喜爱。我迫不及待地凑上去轻轻地闻了闻,不经意间瞥见父亲慈爱的目光,正如这盆花一样好浓好浓。

可是,好景不长,刚买来几天的菊花竟然越来越小,最后枯萎了。看到自己心爱的花朵枯萎了,我哭了,哭得好伤心,眼泪中饱含了我对这盆花的无限留恋与不舍。

从那以后,我一直闷闷不乐,总也忘不了那盆充满生机的菊花。

一个星期后,爸爸用天真慈爱的眼神看着我,那种表情既欣喜又神秘,我问爸爸是不是中奖了,爸爸笑着摇摇头,从背后小心翼翼(奕)地端出一盆菊花,我一下子站起来大叫:“它活过来了,我的菊花复活了,我的菊花复活了。”陶醉般的欣喜犹如涨满水的清泉,止不住要向四周喷涌。我顿时喜上眉梢,爸爸笑着对我说:“这可是用独家秘方才让它复活的!”淡淡的香味再一次充满房间的角落。

后来的日子,这盆花一直伴随我,还有花朵背后父亲慈爱的目光。

清晨的第一缕阳光照在似玉的菊花瓣上,同时,也照亮了我的心灵。

这种感觉大概就是有“花”相伴的感觉——真好。

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