关于我的学艺之路的作文精选20篇
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5768作文
157我的学艺生涯作文500字
全文共 565 字
+ 加入清单“哈!嘿!吼!”我听见了打拳的声音。走过去定睛一看,原来是一位老师正在教自己的学生练跆拳道。我看了半个多小时,渐渐的喜欢上了跆拳道。
于是,妈妈给我报了一个跆拳道兴趣班。第一次去上课,心情很激动,我到了教室里,教练告诉我们他姓李,让我们叫他李老师。接下来,李老师讲述了跆拳道的由来。
第二次上课的时候,李老师教我们打跆拳道。我在下面像模像样地学了起来。李老师又教我们一招“鲤鱼打挺”我们第一次谁都没有挺起来。李老师又耐心地做了一遍“鲤鱼打挺”并给我们讲解了学习“鲤鱼打挺”的技巧。第二次有几名天赋异禀的同学挺了起来。但是我还是没有成功地挺起来。第三次,第四次,第五次,第六次……我都有要放弃的想法了。结果我那不服输的精神在心里默默地说:“你还没有成功,不可以放弃,一定要坚持下去!”结果,我求助了李老师,李老师又耐心地教了我一遍并做了示范。
我照着李老师的样子又做了几遍。咦,就差一点就可以挺起来了!我又反复地做了几遍终于挺起来了!我的心情从狂风暴雨瞬间变成阳光明媚了,我心里感慨道:“真是皇天不负有心人呀!”
李老师后来又教了我们几个跆拳道的基本动作,我都学会了!那一节课使我受益匪浅。李老师课上只认可了三个人,其中就有我。我真的太开心了。
学习跆拳道不仅可以使我们的身体强壮,还能在有危险发生的时候有效地保护自己。学习跆拳道好处真多啊!
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篇1:小猴学艺
全文共 694 字
+ 加入清单森林里要举行一场特长比赛,虎大王对动物们严肃地说:“你们要好好发挥自己的特长,如果赢了的话就有奖牌。”动物们都有自己的特长,只有小猴没有特长,所以它决定去学一门特长。
小猴知道自己班上的小兔作文写得很好,就决定去向小兔学习写作文。小猴来到小兔家对小兔说:“你能教我写作文吗?”小兔说:“当然可以。”不过我要向你提一点儿要求:“首先不要写得太快,字要写端正,然后,写作文时心一定要静下来,再就是……”还没等小兔说完,小猴就听得有点儿不耐烦了,它随便写了几行字,就不想写了,然后对小兔说:“我有点事先走了,再见。”
小猴玩着玩着,突然听到了一阵美妙的歌声,它抬头一看,原来是百灵鸟姐姐在树上吹喇叭,它心里想:吹喇叭可比写作文容易多了,我还是学吹喇叭吧!于是小猴就走过去对百灵鸟姐姐说:“百灵鸟姐姐,你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟姐姐说:“当然可以。”小猴开始学吹喇叭了,它第一次吹喇叭吹得非常难听,百灵鸟姐姐对小猴说:“错了错了!吹的时候要把喇叭抬高,还要多加练习才能吹得好听。”吹个喇叭还这么麻烦,真没劲,我还是不学了,小猴嘴里嘀咕着。它趁百灵鸟不注意,偷偷地溜走了。
小猴走在路上,突然一阵风从它身边刮过,小猴看了看,原来是小鹿在跑步呀!它急忙追上去说:“小鹿,我想跟你学跑步,行吗?”“当然行啦。”小鹿说。不过你要有充足的力气才行,小猴就跟着小鹿一起跑,渐渐的,小猴就累得筋疲力尽了,到最后它连招呼都没打就跑走了。
日子一天天过去了,比赛那天,动物们都展示了自己的特长,只有小猴没有,比赛结果出来了,小兔、百灵鸟、小鹿都赢得了奖牌,小猴确什么也没有,它伤心极了。
这个故事告诉我们做事情不能半途而废。
篇2:我的学艺之路作文550字
全文共 483 字
+ 加入清单一直以来,我都想学习一种自己喜欢的乐器。去年寒假的时候,妈妈给我报了架子鼓学习班。
一走进架子鼓教室,我就看到了好几台架子鼓。每一台架子鼓分别由大大小小的鼓和镲组成,这些鼓和镲都能发出什么声音呢?我带着好奇心开始上课。老师说:“同学们,这种架子鼓是由五鼓三镲组成。每个鼓和镲都有它自己的音韵和音色。”首先,老师把每一个鼓的作用告诉了我们,接下来,老师就教我们怎么握鼓棒,然后让我们练习基本功,先单跳,左一下右一下,再双跳,左两下右两下,三连音……老师对我们的基本功训练要求很严格,不准有半点差错。
要考三级了,老师给我们加了踩低鼓。开始的时候,我手忙脚乱,手上的节拍对了,脚上的节拍就错了;脚上的节拍对了,手上的节拍又错了。我练了半天还没有练熟,想放弃不学了。妈妈鼓励我说:“宝贝,你既然想学这一项特长,你就要把它学彻底,做什么事情要有始有终,不能半途而废。”通过妈妈的鼓励,我对自己又充满了信心,我一定要把架子鼓练好。
学习架子鼓的道路虽然还很漫长,但是我懂得了一个道理:做什么事情都要坚持,不能一遇到困难就想要放弃。要以恒心为友,以耐心为兄弟,只有坚持不懈,才能成功。
篇3:我的学艺之路作文450字
全文共 459 字
+ 加入清单我对跳绳方面很有缘分,因为我的所有事情中,我最喜欢的就是跳绳和看书,一静一动。因为做个书呆子太没意思了。
要对我说我与跳绳结缘的时候,就是五年级家长会前的排练。每个班的班主任都会弄一个节目,我们班主任选的节目就是跳绳,我怎能“背叛”我们的班级,所以我毫不犹豫的选择了跳绳再说了我更需要减肥。
首先老师是分配任务的,我就被分配到了编花篮这个任务。我一开始不会编花篮,练得非常笨拙。“啪,啪,啪,啪……”绳子像一条恶毒的毒蛇,一次一次打到了我的身上,身上被打出了几道印子,当时是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了。空气也发出“哗,哗,哗,哗……”的几声痛苦的呻吟。
就在这时我想放弃了,但是,赵铺轩跑到了我的面前,来炫耀他那“辉煌”的“战绩”。我心里有些不服气,我对自己说:“你行,我也行。”于是我就更加刻苦的练习。
一次练习,两次练习,……五次练习……十次练习……二十次……最终,我学会了编花篮,并且懂得了其中的奥妙。只要稍稍往前伸再稍稍往两侧就行了。
通过这次家长会的排练,让我热爱上了跳绳,并且让我得到了一个启示:别人行,你也行!
篇4:我的学艺之路作文800字
全文共 867 字
+ 加入清单前段时间,我在省里的书法大赛中荣幸的获得了一等奖,看着手里的奖杯,我觉得它沉甸甸的,因为这个奖杯里包含了我书法之路上的酸甜苦辣咸!
苦
书法的第一节课,书法老师用毛笔在黑板上写了一个刚劲有力的“一”,我看后“切”了一声,心里想:不就是一个“一”吗!那么简单,还用学吗?我拿起毛笔,学着老师的样子写了一个“一”,咦?我写出来的怎么是弯的呢?书法老师是怎么写出来的呢?正当我纳闷的时候,书法老师不声不响的来到我的旁边,看了看我写的“一”,生气的说道:“你是怎么写得的?‘一’不是应该刚劲有力的吗?”随后就让我一直练习写“一”,整整写了一篇。哎!练书法真苦啊!
酸
书法老师让我们回家照着字帖,把“一、二、三”分别写一篇,特别要求我还要格外多写一篇“一”。无奈,我只好先把罚写写完,再完成作业。我写毛笔字的时候,妈妈总会在我旁边看,我一偷懒,不论之前写多少遍,都会被她通通撕掉。我心里不禁有一些怨恨妈妈给我报书法班。写字让我的胳膊酸,心里也酸,浑身上下都酸溜溜的!
辣
同学们把作业忐忑不安的交给书法老师,老师在看前几篇作业的时候一直眉头紧锁,我心里莫名也有种不好的预感。果然,当老师看到我的作业时,眼睛一瞪,大声的对我说:“你看你写的作业,那是人写的吗?弯来弯去,要是被领导看见了该怎么办?”我心里想:你若不说,有可能别人还不知道,被你这么一吼,全世界都知道了!虽然心里在默默嘀咕,可脸上还是被老师批评的火辣辣的!
咸
写作品评比的时候到了,我看着别人写出一幅幅的好作品,自己却写的这么差劲,心里很不舒服。回家妈妈批评,在学校被书法老师批评,嘴里就像含了一块盐巴,又咸又苦。
甜
“功夫不负有心人”,通过每天认真的练习,我的书法水平提高了许多,妈妈的笑脸也越来越多,经常带着我参加各种大型的书法比赛。虽然练习的时候很累,但是每次我拿到奖状的时候,心里只剩下开心,之前的劳累和委屈都不翼而飞了!
练习书法这条道路上,有苦有甜,让人百感交集。同时也让我明白了只有耕耘才有收获。书法是一门持之以恒的艺术,我相信,把持之以恒的道理用在人生之路中,一定会让我终身受益的!
篇5:小猴学艺
全文共 380 字
+ 加入清单张子晓
森林小学要举行一年一度的特长大赛了。可是小猴没有特长,所以他要去学别人的特长。
小猴去找小兔学才艺,小兔说:“写作文是我的特长。”小猴心想:作文这么简单,要不就写作文吧。于是小猴拿起笔,写起了作文。可是,小猴发现写作文好无聊。就在小猴百无聊赖的时候,它发现百灵鸟在吹喇叭,小猴想:吹喇叭一定很好玩,不如吹喇叭吧。于是小猴放下笔,跑出教室,去找百灵鸟。百灵鸟拿起喇叭,吹几下就是美妙的声音,可小猴不会吹喇叭,吹出的都是噪音。小猴心想:吹喇叭好累呀,不如换个别的特长学吧。小猴正想着,忽然看见山羊从眼前飞奔而过。小猴心想:长跑一定很简单,不如我就去学长跑吧!小猴又放下喇叭,去和山羊一起长跑。可是才跑了20分钟,小猴就躺在地上,累得起不来了。
特长大赛开始了,小兔、百灵鸟和小山羊都拿到了奖牌,只有小猴一个人什么也没有。小猴在台下哭,心想:早知道就不半途而废了。
篇6:我的学艺道路作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单“啪!啪!啪!”打着拍子,我开始弹琴了。
我从二年级开始上这个特色班,是被老师选进去的,刚开始,我也是打着这个拍子才考进去的。
4年级时,我跟着民乐团上了元旦,临近元旦的那几个月,我们练的很辛苦,特色班的一小时和晚自习的第一节课的时间,没有停过,落了学习,还经常被老师批,经常是别人吃饭几分钟了,我们才回去。我忘不了那一天,让单独弹奏,轮到我们时,12个人,只有4个弹了,其他人都是滥竽充数,指挥老师用着批评,又像是侮辱的口气说:“谁是班长,怎么这么不负责任,这么多人,真丢人呀!”我的泪珠在眼睛里打转,原本好好的晴天,忽然下起了大雨,打起了雷,天空上闪着一道一道的光,让人胆颤!
我没有放弃,给我负责的“徒弟”写了一张纸,上面是一些指法……
我在每个学期放假时,老师给我的评价全部都是“Aa+”,这是很高的荣誉了,我的师姐们走后,不几天,我就成为了班长,看着她们传来羡慕的目光,我很自豪,这是我4年来的努力换来的,我应该得到!
六年级了,我不能在上这个特色班了,不过,我永远不会放弃了,这几年写笔记的本、谱子和书籍都在家里存着,我一定不会放弃中阮,永远和中阮一起做朋友,不,是最好的朋友!
篇7:我在学艺中成长的作文
全文共 703 字
+ 加入清单在我们学校少年宫里每个人都有一个学习艺术的过程。我学过软笔书法、硬笔书法、电脑动画、雕刻。其中让我坚持最久,印象最深的就是雕刻了。
雕刻是学校少年宫里的一项活动。一开始我以为雕刻很单调无趣,而且又是数学老师教,所以没有参加。可是后来我在学校的图书室里看见一些哥哥姐姐的作品,啊!好美呀!从此,我就开始报雕刻班了。
那是我四年级的一个星期六下午,我和同学们一起来到教室。不一会儿,只见老师拿了许多的东西走进教室。
“你们以前没雕过的先过来看我是怎样雕的。”老师笑眯眯地说。大家马上一拥而上。
老师先拿了一块白板放在身前,然后把复印纸和电脑打印的荷花图放在一起,用笔把荷花图画在板子上面。接着老师用小刀刻出荷花整体的轮廓,然后用平刀将不要的地方铲掉,又用细刀把小角落给铲掉,最后修平就可以了。看着那个作品,仿佛真正的荷花我的面前。
我们回座位后,也像老师那样把荷花印在板上。我一拿到刀就开始雕了。因为我从没雕过,所以不会雕。我像砍柴一样用力地铲,结果一不小心将要保留的部分铲掉了一小块,还把手给铲破了。我赶紧用纸把血给擦了,用小刀很小心地将铲破的地方给修补一下,幸好看不出来呀!从那时起我就很慢很小心地刻,终于,一幅作品完成了。
老师拿了水彩笔来,让我们给花上色。我把荷花的花蕊用浅绿色来涂,花苞用粉色涂,盛开的荷花用梅红色涂。荷花茂盛的叶子用深绿色涂,枯黄的叶子在外面一圈涂上一点淡黄色。茎用浅绿色涂。我看着这幅作品,花蕊和花苞像一个个害羞的姑娘;盛开的荷花犹如一位高傲的公主在炫耀着自己;叶子有的像精力旺盛的男人;有的像老人在教导自己的子子孙孙……
我在学雕刻的过程中,明白了做任何事都要细心,只有细心才能够做好一件事。
篇8:我的学艺之路作文
全文共 1187 字
+ 加入清单有人说,学琴的孩子没有童年,这句话在某种意义上是对的。学琴的孩子的自由与快乐,往往比其他孩子少。我的童年,结束于五周岁时。
那时,我刚升大班,妈妈把我带到了老师面前。老师拉过我的小手,看了又看,慈爱地笑着说:“这么小的小手,指甲戴哪呀!”是呀,那么点的小手,都容不下窄窄的胶布,就连儿童指甲,也得磨掉一大块我才能用。
每个星期二和星期四的下午,妈妈都会在幼儿园吃点心时,接我去学琴。这时,幼儿园老师总是匆匆地把水果或点心塞到我我里。我跟着妈妈,一路连蹦带跳地小跑着,一边跑,一边往嘴里塞着吃的。路,并不远,可不要迟到哇。
上课时,我坐在最前排,老师一点一点地教我最基本的指法。渐渐地,我能弹出几首小曲子了。我很惊喜,因为这钢丝做的琴弦竟能发出如此美妙的声音,而且是从我的手中发出来的。但我还是很羡慕大姐姐们,她们可以弹出又长又好听的曲子,常常令我陶醉其中。特别是那首《渔舟唱晚》,仿佛让我看到了海边渔民傍晚归舟的景象:云霞满天,波光荡漾,船桨划水声远近相和……我多希望自己也能弹出如此美妙的乐曲。
然而,我必须放弃很多玩的时间,这又是我多么不情愿的事情。记得有一次,我正在弹琴,忽然听到那些昔日的伙伴在楼下一齐大声地、一字一顿地叫我:“丛榕,下来玩,不然不等你了!”我可怜巴巴地看看妈妈,但她依旧阴沉着脸。我委屈极了,为什么他们可以自由自在地在外面玩,而我不可以呢?大滴的泪水禁不住“啪哒啪哒”地落下来。现在琴弦上还有锈点呢!
有付出,就有收获。功夫不负有心人,那首愣生生听会的《渔舟唱晚》,让老师又惊又喜,也让7岁的我走上了威海少儿艺术大赛的领奖台。在考级中,我这个混到考生中就找不到了的小不点儿,硬是拿了个好成绩。我心中有了一点点欣喜和骄傲,感到所有的努力都值了。
然而,这仅仅是个开端,那时我并不知道真正的苦日子还在后面。首先是老师搬得很远,我得坐公共汽车去上课,风雨无阻。尤其是风雪交加时,我常常冻得瑟瑟发抖。随着级别的增高,难度起来越大,我就象在攀登陡峭的山峰,举步维艰。老师的要求越来越高了。有时候揉弦揉得我手生疼,老师还嫌力度不够。要知道,那是用指尖把绷得紧紧的弦用力摁到合适的位置,弦深深嵌进肉里。十指连心哪!弹《骏马奋蹄》,要在压住弦的情况下弹出清晰响亮的马蹄声,我累得手都麻了,老师却嫌我骑的是病马瘸马……更令人苦闷的是,很多东西不是凭空想像的,而我却要表现出来:比如策马扬鞭的感觉,比如江河的浩荡,瀑布飞流直下的声音……多少功夫在琴外。为此,我和妈妈想尽办法在网上查影音资料,细心倾听暴雨时水流从楼顶冲下来的声音。慢慢地,我能找到感觉了,能够比较好地表现出来了,这一切多么不易呀!
我已经学了好几年了,以后的路还很漫长,但我会坚持一步一个脚印地走下去。酸甜苦辣中,我长大了,懂得了很多道理,懂得了付出和收获成正比,懂得了凡事要做好都要全心全意。琴内琴外,我不会白学。
篇9:学艺之路作文600字
全文共 699 字
+ 加入清单每次看到那些穿着白道服,腰上系着黑色带子的人都会引得我驻足痴望。看着他们穿道服的样子威风凛凛,走路时霸气十足,黑色腰带格外明显。从那时起,我的心中就萌发了一个梦想,那就是考上跆拳道的黑带。
于是我向妈妈说出了我的梦想,妈妈觉得多一个本领没什么坏处。于是我如愿以偿地练上了跆拳道,开始了学艺之路。第一天我来到道馆里,只见几个运动队的高手在充气垫上踢木板,“啪”木板被踢碎的声音断断续续从里面传来,看见那2厘米厚的木板就这样被踢碎了,我觉得他们厉害极了,更加坚定了我要学跆拳道的决心。
从那天开始,我每天都坚持练习跆拳道,虽然很累,但我却觉得很有意思,专心的记住每个动作,回家的路上还会不时的比划一下,我深深的着迷其中。有一天,几个运动队的“大师”来帮助我们压腿,开始我看见几个比我小的小朋友都能轻松压下去,于是我很放松,谁知压腿不是件轻松的事。当我尝试的那一刻,疼痛感袭来,痛得我大叫起来。可更痛苦的是,教练看我压不下去,就来“帮助”我,那一刻,我感觉腿已经和我的身体分家了,可教练却没有丝毫想放过我的意思,严厉地命令着我动作要做到位。我忍不住流出了眼泪,心中抱怨着:我为什么会想来练跆拳道呢?不是自己自找苦吃嘛!我当时涌出了想放弃的念头,可看着比我小的学员都能咬牙坚持,我真的要放弃吗?想想当初自己信誓旦旦的和妈妈谈起我的黑带梦想,我不禁惭愧了。不,我要像被母鹰折断翅膀的幼鹰一般,忍着疼痛,练就搏击长空的翅膀。于是,我擦干了眼泪,继续练习。直到今天,我已经开始考级,参加了跆拳道的比赛,我的黑带之梦越来越近了。
跆拳道如一个练丹炉,练就了我的勇气。在我成长之路上,这段学艺之路如同隐形的翅膀,助我高飞。
篇10:我的学艺之路作文1000字
全文共 965 字
+ 加入清单“世上无难事,只怕有心人”。这是一句老少皆知的俗语,我却对这句话有着更加深刻的体会。
那是我四年级暑假时发生的事情。当时,妈妈想让我趁暑假学一种乐器,我爽快的选择了吉他。因为我觉得弹吉他很帅,而且看上去很简单。
到吉他班的第一节课,老师从最基本的认识吉他和单手拨弦开始教起,我一听就想:果然这么简单,分分钟就学会了。那几天,老师每天也都表扬我学的快,还说我是“小神童”,别提我有多开心了。
就这样到了第七节课,老师开始教我们弹奏完整的曲子。这时我惊奇的发现,自己学习的速度突然之间慢了下来,很多地方始终搞不明白,我这才知道弹吉他并不是想象中那么简单。
我面临的第一个困难是背谱。我家里没有谱子,只能在吉他班里背诵之后,再回家练习弹奏。每天背谱,那些高高低低的音符在我脑海里不断的盘旋和跳跃,让我的脑子都快炸了。第二个困难就是按弦。吉他的弦很细,却很硬。我的手又很小,为了弹奏的效果,必须要用力按下去,不一会儿我的手指就疼痛无比。那段时间,我从班里的“小神童”变成了进步最慢的学生。我很快就有了放弃的念头。
那天早上,我像往常一样背着吉他去上课,但是心里却一直在打鼓,在纠结。我去的有点早,就和老师一起看了会儿电视。当时看的是《中国好声音》的重播,正播放到一位选手用吉他弹唱《南山南》,而且获得了4位评委的好评。老师指着这位选手,对我说:“这个人叫张磊,别看他现在弹唱的这么轻松,其实他小时候也很用功的练习吉他,因为每天不断的按弦,手指练破了多少次。你唱歌这么好,如果再努力练习吉他,以后你一定也能上电视!”听了老师这番话,我的眼睛顿时亮了,心里也重新燃起了希望和勇气。
从那天开始,我每天放学回到家,都利用一切的空闲时间练习吉他。有不会的地方就跟别人借书,或者上吉他课的时候问老师。刚开始手指仍然很疼,但是我记着老师对我的鼓励,咬牙坚持着,不几天,我的手指上就磨出了茧。这是我努力练习的证明,虽然疼,但是我很有自豪感。功夫不负有心人!终于有一天,我能够轻松的弹奏出一首完整的曲子了!当我弹唱给妈妈听,给同学们听的时候,看着他们羡慕的目光,听着他们的赞叹,我心里的成就感盖过了一切辛苦。
现在,我在学吉他的道路上取得了一点点小成功,这条路上的经历让我明白了“世上无难事,只怕有心人”这句话的含义。我想,在我将来的人生之路上,我也会牢牢记住这句话!
篇11:小猴学艺
全文共 592 字
+ 加入清单动物王国要举行一年一度的特长大赛了。听到这个喜讯,动物们都积极准备参赛,只有小猴什么特长也没有,他决定去学一样特长。
小猴心里想:小兔妹妹作文写得很好,我就向她学写作吧!于是,他来到了小兔家,只见小兔端坐在书桌前,在认真地写着作文。小猴问:“小兔,你能教我写作吗?”小兔爽快地答应了。她像一位小老师一样,仔仔细细地给小猴指导。可是,刚写没几个字,他就觉得没兴趣了。于是,他丢下笔,跟小兔说:“学写作太费脑筋了,我还是去学别的吧。”
小猴刚走出小兔家,就听见树林里传来一阵悦耳的乐曲声。他循声望去,只见百灵鸟在吹喇叭。小猴想:吹喇叭比写文章容易多了,我还是去学这个吧。他来到百灵鸟跟前对她说:“百灵鸟小姐你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟高兴地说:“好吧!”于是,小猴买来了喇叭,学起吹喇叭来。他费了好大的劲,脸憋得通红,就是吹不出声音来。小猴泄气了,心想我还是去学别的吧!
小猴在路上慢慢地走着,突然一只小鹿像风一样地从他身边跑过。小猴眼前一亮,自言自语地说:“学长跑不用大脑,我的脚很灵巧,一学就会。”于是,他学着小鹿到树下去练跑步了。可是他跑了几天,就累得腰酸背痛,又不想学跑步了。
到了比赛那天,小动物们都大显身手,展示才艺。“小作家”、“音乐家”、“长跑冠军”的大奖牌分别挂在了小兔子、百灵鸟、小鹿的胸前。小猴呢,什么也没学成,他后悔莫及。他说:“小朋友,你们可别像我这样,做事半途而废噢!”
篇12:学艺之路作文400字
全文共 459 字
+ 加入清单架子鼓是一种源于美国的乐器,它还有一个称号叫爵士鼓。
小时候,我看我的朋友们都在学架子鼓,也忍不住就向爸爸请求报一个架子鼓班,爸爸开心地答应了我。到了第一天上课的时候,我早早地来到了练架子鼓的地方,看着墙上挂着许多的大鼓和小鼓,还有一些和我年纪差不多大的小朋友的荣誉证书,我不禁猜想架子鼓应该很简单吧,我也要好好的学习,争取也可以拿到荣誉证书。这时,一位青年走了过来,那个人就是我的老师。
一开始,老师教我怎样握木棒,教我怎么打鼓,我按照老师教我的方法很快就学会了,接着,老师再教我怎样去掌握节奏,一节课下来让我学到了很多知识。接下来的日子里,我的技术进步得飞快,变得越来越好,连老师都觉得很惊讶,他说我在音乐上有很大的天赋,叫我不要放弃,要坚持地努力练习。但是,好景不长,妈妈说快要期末了,就给我报了很多补习班,我没有时间去练架子鼓了。于是,慢慢地,我就没有再去练习架子鼓了。
成长的道路上,学习架子鼓虽然在我的生命中只有短短一段的时间,但是,它是我人生中最精彩的一部分,如果上天可以让我再去练架子鼓,我一定会好好地练习。
篇13:我的学艺之路作文
全文共 831 字
+ 加入清单记得那是12岁的那个夏天,那是一个风和日丽的星期天,喜爱读书的我怎能放过这样好的读书机会?于是,我软磨硬泡,终于拉着妈妈,跨进了新华书店的大门,这,正是我走上学艺之路的导火索。
一进书店,我立刻兴高采烈地奔向“科幻小说”区——那可是我来到书店的必到之处。脑子里满是幻想的我总是抓起一本科幻小说就舍不得放下,哪怕是浪费了吃中午饭的时间,我也要坚持读完。
正当我看得津津有味时,妈妈走过来,手里还握着一本关于素描技巧的书。我粗粗翻阅了一下,书里满是画像,放远看去,栩栩如生,十分逼真。书中还讲了一些练习素描的技巧。妈妈满脸堆笑地对我说:“怎么样?是不是动心了啊?”虽说我玩性十足,可是,看到这些素描画,心中忽然升起一丝不同寻常的感觉。那感觉,无法用语言表达。
不知是一时心血来潮,还是强烈的羡慕心里,总之,一股强大的力量把我带到了青少年宫的报名办公室。尽管,那是我最不愿意跨进的地方,但是,能够画出如此杰出的人物肖像,的确是一件能让自己引以为自豪的事情。
于是,我的学艺之路从此开始了。每个周日下午,我总是要离开电视机,离开那精彩的画面。踏上学习素描画的路途。
一开始,老师先是教我打线条,一条条笔直纤细的线条轻轻在纸上留下痕迹——那是老师的笔迹;一根根粗糙而弯曲的线段就像一滴不雅观的墨水,滴在了精美的图画上,是那么的丑陋。老师说:“别着急,慢慢来。”这句话大大地增强了我的信心,“万事开头难,你第一次画,已经很不错了。”
一天过去了,一个月乃至几个月连连过去了……经过一年的努力,我终于从打线条变成了画石膏几何体,又从石膏几何体变成了有色的静物。这就是我苦苦学习了一年素描,换来的甜蜜丰硕的果实了吧。
现在,我仍在坚持学习素描,因为,还有更难的物体在等着我,还有更大的考验在等着我,还有更加丰硕的果实在等待着我去摘取。
我不会放弃,就算细长的手指被磨得粗糙,就算幼嫩的手指被磨得生疼,我还是不会放弃。因为这是一门本领,一项艺术。不经历风雨,哪能见彩虹?我会一直练下去,决不放弃!
篇14:我的书法学艺路
全文共 564 字
+ 加入清单练书法,是我最喜爱的艺术之一。至今,我已经练了近三年了,书法可以说是我无法割舍的爱好。在书法中,分为隶书、楷书、行书、草书……而我,练的是其中的隶书。在我学习书法当中,有多少个困难我都一一面对,没有退缩。
在我上小学四年级时,一个大哥哥向我推荐了一门艺术——书法。渐渐地,我对这门艺术产生了兴趣。在开始学的头一天,我来到学书法的教室里,见到了有比自己小的也在那里学,老师给我找了一个位子,让我坐下,便握住我的手,教我如何拿笔、如何用笔。刚开始的时候,我觉得用毛笔的方法握笔写字太难看了,便用平常的拿笔方法写字,我很快写完了,老师拿起我的作业,看了看,说:“你怎么拿的笔?虽然写的可以,但我肯定,你的拿笔方法不对,字的力度就没有出,这个字就不像用毛笔写的!”我向老师承认了错误,从那以后,我就是坚持用规范的握笔姿势写字。
练字,是先从最基本的笔画练起,然后慢慢地进入字,字也越来越难写,当我练了有半年多时,老师就给我了一本字帖,让我自己练习,我当时高兴极了!
当我练了有一年多的时候,正好赶上春节,那天,老师给我们每人发了两份裁好的红纸,让我们写对联,当时,我在纸上练习了好多遍,才往红纸上写,写了两份后,老师看了,还夸我写得好呢!我心里美滋滋的。就这样,我有了自己第一份自己亲手写的对联。
这条书法之路使我有许多快乐、悲伤。我喜爱书法。
篇15:我的学艺之路作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单艺术是一种创造;艺术是一种享受;艺术是人类智慧的结晶,它并不神秘,它就在我们身边。
8岁的时候,我观看了一场音乐会。当看见台上吉他手弹琴的样子时,我不禁流露出羡慕的眼神。要是能像他们一样演唱该多好啊!第二天,我就让妈妈给我报了吉他班。
初来乍到,我很是兴奋。当老师教我和弦、按弦这些最基础的知识后,我觉得学吉他实在是太简单了。就这样,我练了一节又一节课。
一个月后,我要学习歌曲了。看着形形色色的歌曲,我觉得还是从《平凡之路》开始学起。我兴致勃勃地开始练习。一节课,两节课,三节课,一点进展都没有,我有点不耐烦了,再加上手指头上磨出了血泡,摸什么东西都疼。对学吉他,我产生了消极了想法。我向妈妈提出抗议,表示不想再学吉他了。妈妈说:“这可是你自己想学的,现在又想放弃了,你要好好选择。”我不假思索地说:“不学了。”妈妈很快就把吉他班给我停了。
几个星期后的一个下午,我在家闲得难受。突然,想起了妈妈的话,我愧疚极了。做事怎么能半途而废呢?我立马提着吉他去上课了。
功夫不负有心人,经过三年的艰辛努力,用吉他弹乐曲我已是手到拈来。这让我懂得了一个道理:成功是没有捷径可走的,坚持就是胜利!
篇16:课间学艺作文700字
全文共 728 字
+ 加入清单今天上午下课时,我们在玩“少林寺学艺”的游戏。
我和苏邦誉、薛天炀、袁佳伟做徒弟,冯荣涛做师父。我们说:“师父——”然后我们就蹲下。冯荣涛说:“起来吧!”然后我们就说:“谢师父!”
接下去呢,我们就开始练功。有的在楼梯上练,有的在地上练。我们练功的时候一般都是闭着眼睛的,因为睁着眼睛就不像少林寺里的学生了。忽然,我听见“师父”喊:“有人来了!有人来了!”然后我们四个“徒弟”就马上赶过去,没想到一看是须松杰。我们徒弟们就很惊讶地站在那里。“师父”说:“快点上!快点上!”我们还是站在那里很惊讶,我还以为是其他班里的学生呢。我们就继续跑开去练功了。
接下来,“师父”又让我们来练习比赛跑步,谁跑得远就获胜,还要比谁跑得快。我呢,跑得最快,而且还远,还超过了太阳(爸爸的话:经过询问,才知道这话的意思其实是指他从班级门口跑到了操场边的树阴下,那里太阳照不到)!我很高兴,就为自己取了一个名字,叫“闪闪”,意思是我跑得跟闪电一样快!
这时候,我听见王家豪在说谁都比不过他的功夫。之后,我又想想我还没有连成“闪闪”这个功夫的时候,王家豪已经练成了。于是我就想试试王家豪,看看他能不能经过我的考验。我就请了一个非常强壮的人,就是朱宇,让他和王家豪比一比谁的力气大。王家豪还没有通过我的考验,就被自己班级的小朋友们给拉走了。
最后,铃声响了,我们就马上跑到教室里。可是薛天炀却在看毛毛虫。我赶快出来把他给拉进来,还对他说:“毛毛虫又没有爬到你身上来,就不要去看它了!”
爸爸的话:天任,你讲得可真生动,让爸爸仿佛也看见了你和小伙伴玩游戏的情景!但是你要知道,课间十分钟是让小朋友们好好休息的,不应该玩过分激烈的游戏,有危险性的游戏就更不可以玩了!今后可不能在下课时间大吵大闹哦!
篇17:我的学艺路
全文共 553 字
+ 加入清单积极勤奋的努力和不计成败的洒脱是成功的两翼。
我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的过程,我饱受艰辛。我曾有过烦恼,但是那次表扬使我坚持了下来。
我喜欢练字,喜欢书法。在学习书法的过程,我饱受艰辛。我曾有过烦恼,但是那次表扬使我坚持了下来。
那一天,老师将我的写字本给大家看。,起初,老师叫我拿写字本上去,我还不知道为什么呢?老师说我写的字很好,以我为榜样。大家都说简直是复印出来的。此时此刻,我就觉得我不能辜负老师的期望。
就这样,妈妈在少年宫给我报了一个书法班。从此,我就踏上了求学的道路。初练书法时,连“一”字也写不好,歪歪扭扭的,写得非常不好。因为对书法的热爱,在书法班的学习的认真,所以经常得到同学们和老师的赞扬,父母的自豪。练书法的时间久了,手就开始一阵一阵地酸痛。尽管手是如此酸痛,我仍然认真地练书法。可是,时间长了,这种单调的学习让我很厌倦,不再想练了。
我虽然曾经放弃书法,但是因为一件事让我继续学习书法。
爸爸亲切地问我:“你为什么不想练字呢?”我将事情一五一十地告诉爸爸了。爸爸语重心长地说:“学习一门艺术,就要坚持不懈,奋发图强。”爸爸的话引起了我的反思:对呀,做什么事都贵在坚持,先苦后甜。正所谓“吃得苦中苦方为人上人”。
暑去寒来,我的书法越来越好,功夫不负有心人呀!
现在,我对书法更是情有独钟。
篇18:小猴学艺看图写话600字
全文共 624 字
+ 加入清单一年一度的才艺表演开始报名了,动物们都积极地参加。小猴听到这个消息,立即兴奋起来了,它想:“我一定会赢得。”于是,小猴决定拜师学艺。
小猴首先去找小白兔学写作。小猴和小白兔上了一堂生动的课。“叮叮叮”下课铃响了,小白兔说:“写作的重点是多积累课外的好词好句。另外,请你每天八点坚持来我这里上课。”小猴听了这话后,它想:“每天都来上课太夸张了吧”于是,小猴随便找了个借口甩掉了小白兔。
小猴走着走着,看到歌手黄鹂鸟。小猴叫黄鹂鸟教它唱歌。黄鹂鸟抓住小猴的手,一步一步地教小猴唱歌。最后,小猴还是学不会,黄鹂鸟说:“小猴,如果你能坚持练习,你可以成功的。”小猴觉得学唱歌太辛苦了,再次找个借口甩掉黄鹂鸟。
小猴走着走着,看到山羊叔叔在跑步,就追上去问:“你能教我跑步吗?”山羊叔叔答应了。山杨叔叔和小猴一起跑了起来,小猴跑了不到三公里,就满头大汗了。它趁着山羊叔叔不注意,偷偷溜回了家。回到家,小猴伤心地哭了起来。妈妈问:“宝贝,发生什么事了?”小猴难过地说:“妈妈,我太蠢了,什么本领也学不到。”妈妈说:“你把事情的经过告诉我。”妈妈知道原因后,说:“宝贝,是你太容易放弃了,不是你没有能力学会。”
小猴知道自己的缺点后,立刻向教过它的老师道歉。过了几天,才艺表演开始了,但小猴却没有去参加表演,而是在家里和爸爸学爬树,摘果子。这一次,小猴就算累了乏了也坚持摘果子,结果果子装了满满一筐。
才艺表演结束后,小猴明白了一个道理,学习本领要坚持,不能放弃才能成功。
篇19:我的学艺之路作文350字
全文共 366 字
+ 加入清单三四年级的时候,我曾学过一年的形体舞,教我跳舞的便是罗老师了。
有一次,我们即将要去参加考级测试,老师在参加考级前的最后一节课对我们说道:“马上就要参加考级了,今天这一节课我们来压压腿。”“啊,不会吧,又要压腿!老师,你就饶过我们吧!我们真的压不下去,要不就不要了!”同学们的抱怨声此起彼伏。“什么?都压不下去,这可是会影响考级的,快压!”面对着老师的软硬皆施,同学们只好乖乖地压腿。
小小的压腿对他们来说并不难,可是对我这把“老骨头”来说这可比登天还难呢!唉!眼看就要到我了,我现在仿佛都已经听到了我那因疼痛而连连惨叫的叫声,看到了大滴大滴的汗珠顺着脸颊缓缓低落的样子。唉!我只好认命了啊!过了一会,老师已经帮我压过了,我这才觉得没什么。
我承认,才开始学舞蹈的时候,我是十分讨厌舞蹈的,可经过一段时间的学习后,我发现我开始喜欢舞蹈了。
篇20:我的学艺故事作文700字
全文共 730 字
+ 加入清单我的童年生活中处处充满艺术。绘画、音乐、书法、朗诵充实着我的童年生活,常听妈妈说:我出生几个月大的时候,只要听到音乐的时候就会手舞足蹈,跟着节奏打拍子,四岁时我就开始了“英皇爵士鼓”的学习。从此我就与“鼓”结下了不解之缘。
记得在五年级暑假的时候,我要参加在广州举办的书香节全民阅读月大型文化活动。期间我要参加一系列公益活动和每两小时一次的爵士鼓曲目表演。
记得当时我并没有合适这次活动的曲目,怎么办?我又是兴奋,又是着急不知从何练起。思来想去,我决定和我的打鼓老师联系共同商量,接下来我打电话给我的老师,描述会议特点并确定了曲目风格,终于可以排练了,我积极进入状态,每天在鼓房练习三个小时以上,因为所选曲目都是节奏明快的,在练习过程中我只要手形稍微有些不对,特别是那些各种各样繁多的打法,只要我打错一次就会很焦灼、很奥恼,没有信心。后来在老师的鼓励下我积极调整心态,不再气馁,认真看老师每一处的演示,再和自己打的做比较,不断发现,不断改正,不断学习,在练习的过程中,我随着音乐的起伏,我想象着那时而如风细雨凉风习习,时而如暴风骤雨惊雷轰顶,响彻天空的美妙画面。我会想象自己就是那位世界上第一位演奏爵士鼓的大师,在这样的想象中我不断激励自己,熟练学会了一个个曲目的演奏。经过十余天的刻苦练习,我终于熟练掌握了几首曲目的打法和技巧。功夫不负有心人,我的表演在会场中赢来阵阵掌声。
从四岁开始到现在,我每学习一首新的曲目多多少少都会收获一些心悟和经验,经过六年刻苦学习,我在十岁通过了中国音乐学院国内最高级别考试,顺利拿到了十级考级证书和国际上英皇爵士鼓的五级证书,同时让我明白了无论做什么事都要勇敢地面对困难,积极想办法。学习打鼓练就了我的勇气和毅力,我会一直学下去。