关于我的学艺之路的作文(汇总20篇)
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5720作文
157小猴学艺作文700字
全文共 785 字
+ 加入清单动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!
这天贝贝闲得没事,决定出去走走。贝贝走呀走,来到了小兔窗前。贝贝从窗户往里一看,只见小兔正坐在书桌前,端端正正地写着什么。小猴问:“兔妹妹,你在干什么呢?”小兔抬起头认真地说:“特长大赛要开始啦,我要当个小作家,争取获得第一名。”贝贝一听,觉得这个主意不错,便一溜烟跑回家,找出纸和笔,学着小兔的样子,坐在书桌前写了起来。
贝贝没写几个字,就听见窗外传来一阵“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”的小号声贝贝听了,立刻放下手中的笔,向窗外看去,原来是熊猫弟弟在吹小号。贝贝问:“熊猫弟弟,你在干什么呀?”熊猫弟弟放下小号说:“我参加了特长大赛,正在练习吹小号呢!”说完又吹着小号走了。贝贝心想:“这个主意也不错,我为什么不学吹小号呢?”想到这里,贝贝急忙跑到商店,买了一把小号,爬到树上吹起小号来。
贝贝吹得很努力,不一会他就满头大汗了。旁边飞来一只小鸟,用翅膀给他扇风。后来,贝贝累坏了,放下小号想休息一会儿。这时树底下传来一阵“哒哒哒”的跑步声。贝贝往树下一看,原来是梅花鹿阿姨在练习跑步。贝贝问:“梅花鹿阿姨,你在为什么要练习跑步呢?”梅花鹿阿姨停下脚步,说:“我要练习跑步,在特长大赛上取得好成绩。”说完便跑走了。贝贝觉得跑步也不错,便丢下小号练习跑步去了。
很快特长大赛开始了,贝贝什么特长也没学好,结果得了最后一名。贝贝看着评委给小兔,小熊猫,梅花鹿他们戴上金灿灿的奖牌,伤心极了。这时,小兔,小熊猫和梅花鹿走到小猴跟前。小兔对小猴说:“你做什么事都半途而废,所以什么都做不好。”小熊猫说:“对呀,做什么事都要坚持,才能有成绩。”梅花鹿阿姨说:“小猴,你可以去练习跳高,只要你坚持,就一定能取得好成绩。”贝贝听了感动的热泪盈眶。
第二年的特长大赛上,贝贝通过自己的努力,取得了第一名。
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篇1:我的书法学艺路
全文共 674 字
+ 加入清单艺术无处不在,当然形式也有很多,如:绘画、音乐、雕塑、书法……这些我都练习过一段时间,但大多都没有坚持下来。唯有书法,我却坚持了几年之久。
在我小的时候,妈妈便想让我写一手好字,让我将来成为一个有用的人。由于那时我只有三岁,因此我上不成书法班,只能依靠妈妈的教育在家里练习写字。虽然没能让我的字练得很好,但是这个机会让我学会了很多字,为我以后的学习打下了基础。
在我上一年级的时候,我便迫不及待地报了一个书法班,下定决心把字写好。
在书法班的学习中,我有着一股狠劲:寒风凛冽、大雪纷飞我不惧怕:得重感冒、咳嗽不断我不退缩;家人团圆、欢天喜地我不旷课。在学习时我专心致志、刻苦练习;在下课时,朋友们尽情玩耍,我依然练习;在家里时我认真地完成老师布置的作业。因为这些努力,所以我是书法班同龄人中最优秀的。
在一年级下学期时,我转到了外省上学,但我并没有因此停止对书法的学习。
当时那个辅导班里有许多六年级、初中的大哥哥、大姐姐。但当我看到他们那刚劲端庄的字后,心里便产生了一个想法:我一定努力学习,赶上他们!
“功夫不负有心人。”在我的不懈努力之下,水平突飞猛进。每当我听到老师对我的进步啧啧称x,心中的自豪之情便油然而生。在书法班的最后一天时,老师开展了一次书法比赛,我还得了一等奖呢!这不禁时老师对我刮目相看。
在六年级时,由于学习的紧张,老师布置的作业比以前多了些,而且我已经报了几个辅导班,如果再抱一个书法班,那么写作业的时间只有放学的几个小时了。我想来想去,后来决定报。
书法是我国传统文化,虽然我将来可能不会成为书法家但我还会继续练习下去,与书法一同长大。
篇2:我的学艺路
全文共 474 字
+ 加入清单罗曼·罗兰曾经说过艺术的伟大意义,基本上在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥秘和热情的世界。正如他所说那样艺术有一种魔力,它甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。
我的学艺路是从哪里开始的呢?
记得有一次,我在乘体重的时候,体重的数字远远的超出了我的想象!我心里非常害怕,心想:我是个女孩,要是胖胖的身材多么漂亮的衣服我也穿不进去了,那该怎么办啊!所以,在那一瞬间我下定决心,开始学跳舞。妈妈对我说:“孩子,你一定要坚持不懈,你的目标一定会达到的!”我点了点头。我学的是拉丁舞,刚开始妈妈只是报着一种让我锻炼身体的态度才让我学习跳舞的,但是真没想到我竞然已经可以站在舞台上展示我的跳舞了,站在舞台上领奖了啊!
在我排练的期间,我甚至想过放弃,因为我们五个月后就要参加一个舞蹈比赛,所以我们每天至少六个小时在舞蹈房里加劲练习。不管冬天还是夏天跳完舞之后我衣服总是湿淋淋的。
五个月后的第一节课,到了我向大家展示成果的时候,音乐响起,我在音乐中弹跳、旋转,我完全陶醉于跳舞之中,音乐停止了,掌声响彻云霄。
舞蹈这条装载着荆棘与阳光之路,我会坚持不懈的勇敢前行。
篇3:600字作文例文:我的学艺之路
全文共 648 字
+ 加入清单古筝对我有着神奇的吸引力,三年级时,我只听音乐胡老师弹了一首曲子,立马就喜欢上了古筝。经过回家与爸爸妈妈的软磨硬泡,我终于如愿以偿地学起了古筝。报完名后的几天,因为新古筝不能马上运过来,所以我只能在胡老师的表演琴上先找弦、认弦。那一阵子,那二十一根琴弦,在我眼里都成了我的二十一个敌人。
最开始,我按顺序记忆,过了一会儿,我认为自己练得差不多了。就兴冲冲的让胡老师检测,谁知刚开始还好说,因为没有打乱顺序。可越往后,胡老师的要求难度太大。一会儿高音,一会儿低音。
把我搞得七荤八素的,自然也没有通过测试。回到家,我大哭了一场。但后来,我想我不能认输。于是我一骨碌从床上爬起来继续记弦位,直到我把所有弦位记下来为止。后来我在胡老师家弹琴,本来我们的练习曲目是“快四点”。(右手的一种练习曲)但是到胡老师家以后,胡老师却让我弹左右手都弹的,而且左右手的音色要完全相同。手型只要稍微不对,特别是那各种各样繁多的手法,只要错一个。胡老师就会用她的教育工具——一根教棍,打我的手背,简直是让我痛不欲生 。但是我并不气馁,认真地看胡老如何弹,再和自己比较。不断发现,不断比较,不断学习。终于,我的手再也没让胡老师打过。··现在,我已经会弹很多首曲子了。“功夫不负有心人”,我的付出得到了回报。前年,我获得了“星星火炬”全国决赛的银奖。我现在还记得,妈妈祝贺我时的开心表情。那一刻,我十分骄傲。··现如今,古筝已经成了我不可割舍的一项爱好。古筝练习如同一把火,练就了我的勇气和毅力。
[600字作文例文:我的学艺之路
篇4:小猴学艺作文600字
全文共 601 字
+ 加入清单森林里的老虎大王对小动物们宣布了一件事:过几天要举行才艺大赛,每个小动物都要有自己的才艺。
小猴子想了半天都没想到自己的特长,小猴子很苦恼,就决定出去走走。走着走着,小猴子看到了在家画画的小白兔,小猴子说:“小白兔小白兔,你画的画真漂亮,你能教我画画吗?”小白兔说:“可以啊!”说着就给了它一张纸,一支笔,并对小猴说到:“画画要有恒心呀……”话还没说完呢,小猴早就无影无踪了。
小猴子在家画画,它又看见小熊猫吹着喇叭从自己家门前经过,它觉得画画真是无聊透了,吹喇叭多热闹啊。它跑出家,对小熊猫说:“小熊猫小熊猫,你能教我吹喇叭吗?”小熊爽快答应:“好呀!”它还给小猴拿了一个小喇叭,对它说到:“吹喇叭要用心呀……”哎,不一会儿,这小猴又跑的不见了影儿了。
小猴子在树上练习吹喇叭,刚吹没多久,它就满头大汗,腮帮子也开始痛起来,它觉得吹喇叭太费力了,正在这时候小鹿来树林里跑步了,小猴丢下喇叭学着小鹿的样子在草坪上跑步去了,没跑一会,头上的汗水流个不停,小猴子心想:跑步这么累,我还是不学了,回家睡觉去吧。
过了几天,森林才艺大赛开始了,大家都经过自己的努力,赢得了比赛,小兔得了画画奖,小熊猫得了音乐奖,小鹿得了跑步奖,大家拿着奖牌非常高兴,只有小猴子什么都没有,伤心极了。
晚上,小猴子回到家,一下子扑到妈妈怀里,边哭边把事情的经过告诉了妈妈,妈妈对它说:“做任何事情都不能三心二意的,这样是什么都学不好的。”
篇5:课间学艺作文700字
全文共 728 字
+ 加入清单今天上午下课时,我们在玩“少林寺学艺”的游戏。
我和苏邦誉、薛天炀、袁佳伟做徒弟,冯荣涛做师父。我们说:“师父——”然后我们就蹲下。冯荣涛说:“起来吧!”然后我们就说:“谢师父!”
接下去呢,我们就开始练功。有的在楼梯上练,有的在地上练。我们练功的时候一般都是闭着眼睛的,因为睁着眼睛就不像少林寺里的学生了。忽然,我听见“师父”喊:“有人来了!有人来了!”然后我们四个“徒弟”就马上赶过去,没想到一看是须松杰。我们徒弟们就很惊讶地站在那里。“师父”说:“快点上!快点上!”我们还是站在那里很惊讶,我还以为是其他班里的学生呢。我们就继续跑开去练功了。
接下来,“师父”又让我们来练习比赛跑步,谁跑得远就获胜,还要比谁跑得快。我呢,跑得最快,而且还远,还超过了太阳(爸爸的话:经过询问,才知道这话的意思其实是指他从班级门口跑到了操场边的树阴下,那里太阳照不到)!我很高兴,就为自己取了一个名字,叫“闪闪”,意思是我跑得跟闪电一样快!
这时候,我听见王家豪在说谁都比不过他的功夫。之后,我又想想我还没有连成“闪闪”这个功夫的时候,王家豪已经练成了。于是我就想试试王家豪,看看他能不能经过我的考验。我就请了一个非常强壮的人,就是朱宇,让他和王家豪比一比谁的力气大。王家豪还没有通过我的考验,就被自己班级的小朋友们给拉走了。
最后,铃声响了,我们就马上跑到教室里。可是薛天炀却在看毛毛虫。我赶快出来把他给拉进来,还对他说:“毛毛虫又没有爬到你身上来,就不要去看它了!”
爸爸的话:天任,你讲得可真生动,让爸爸仿佛也看见了你和小伙伴玩游戏的情景!但是你要知道,课间十分钟是让小朋友们好好休息的,不应该玩过分激烈的游戏,有危险性的游戏就更不可以玩了!今后可不能在下课时间大吵大闹哦!
篇6:小猴学艺
全文共 230 字
+ 加入清单一天,猴妈妈对小猴说:“你长大了,应该去学一门手艺了。”于是,小猴先跟兔子学习语文,学了一段时间之后,小猴觉得学语文多闷呀,天天还要背课文。于是,小猴又开始跟百灵鸟学吹号子,学了一段时间以后,小猴又觉得一点也不好玩。接着,它又开始跟小鹿学跑步,学了一段时间之后,小猴觉得跑步太累了。
最后,小猴什么也不会。到了比赛的那一天,小兔子、百灵鸟和小鹿都得了奖牌,只有小猴没有得到奖牌。小猴很后悔当初为什么没有坚持学习。
最后,小猴懂得了,学什么都需要坚持,不能轻易放弃。
篇7:我的学艺路作文700字
全文共 704 字
+ 加入清单你们应该知道围棋吧,它可是琴、棋、书、画中的一员呢。我学习它的道路十分的坎坷。
有一次,我去我爸的工地里玩耍。到了晚上爸爸的两个工友在一起下围棋。我还以为是五子棋就想下一局,但是那位叔叔说:“你不会,这个呀,是围棋不是五子棋。”我当时不知道什么是围棋所以就很想学。
到了五年级的时候我就报了围棋班。到了围棋班,我听课十分认真,把围棋的基本功学的十分的扎实。
有一次上课,我实在听得没有意思了。就对孙康杰说:“咱们赶紧下吧,来吧下一盘儿。”孙康杰拒绝了我,一直到听完了定式孙康杰和我就开始下棋了。下的正起劲儿,老师来检查了,还好我手疾眼快把正要下的围棋收了回去,把棋都搞乱了,躲过了老师的检查。
我还在网络上和别人一起PK但是每次都输,十分的不服气。于是决定研究研究围棋。
于是,我买了一本围棋大全,看了起来一看枯燥的很是无聊。我决定放弃了。爸爸来了对我说:“怎么了,围棋有意思吗?”“没有,没有一点都没有意思。”我无奈的说。爸爸对我说:“你可要坚持下去要相信自己。”
我得到了启发,翻开书看了起来,一页又一页。我随着书上讲的不时地在棋盘上下棋。有时看的头都流汗了也没有退缩而是继续的写下来。不停地找爸爸和我一起下,爸爸看书我背定式。就这样我在一个假期记住了二十多个定式,七八个方法。爸爸夸我说:“你真是一个聪明的孩子。”从此以后我不断地学习围棋的方法,终于学会了围棋!
到了学校我便更加勤奋的跟着老师的思维,学会了:争吃、夹吃、倒蒲、蒲等各种下棋的手段。老师讲定式的时候我不断地练习,最终我在围棋上取得了成就。
我在围棋的世界里不断地长大,学会了在围棋中不断地磨练自己。让我学会了冷静应对、沉着思考等各种道理,围棋伴我成长。
篇8:我的学艺之路作文
全文共 831 字
+ 加入清单记得那是12岁的那个夏天,那是一个风和日丽的星期天,喜爱读书的我怎能放过这样好的读书机会?于是,我软磨硬泡,终于拉着妈妈,跨进了新华书店的大门,这,正是我走上学艺之路的导火索。
一进书店,我立刻兴高采烈地奔向“科幻小说”区——那可是我来到书店的必到之处。脑子里满是幻想的我总是抓起一本科幻小说就舍不得放下,哪怕是浪费了吃中午饭的时间,我也要坚持读完。
正当我看得津津有味时,妈妈走过来,手里还握着一本关于素描技巧的书。我粗粗翻阅了一下,书里满是画像,放远看去,栩栩如生,十分逼真。书中还讲了一些练习素描的技巧。妈妈满脸堆笑地对我说:“怎么样?是不是动心了啊?”虽说我玩性十足,可是,看到这些素描画,心中忽然升起一丝不同寻常的感觉。那感觉,无法用语言表达。
不知是一时心血来潮,还是强烈的羡慕心里,总之,一股强大的力量把我带到了青少年宫的报名办公室。尽管,那是我最不愿意跨进的地方,但是,能够画出如此杰出的人物肖像,的确是一件能让自己引以为自豪的事情。
于是,我的学艺之路从此开始了。每个周日下午,我总是要离开电视机,离开那精彩的画面。踏上学习素描画的路途。
一开始,老师先是教我打线条,一条条笔直纤细的线条轻轻在纸上留下痕迹——那是老师的笔迹;一根根粗糙而弯曲的线段就像一滴不雅观的墨水,滴在了精美的图画上,是那么的丑陋。老师说:“别着急,慢慢来。”这句话大大地增强了我的信心,“万事开头难,你第一次画,已经很不错了。”
一天过去了,一个月乃至几个月连连过去了……经过一年的努力,我终于从打线条变成了画石膏几何体,又从石膏几何体变成了有色的静物。这就是我苦苦学习了一年素描,换来的甜蜜丰硕的果实了吧。
现在,我仍在坚持学习素描,因为,还有更难的物体在等着我,还有更大的考验在等着我,还有更加丰硕的果实在等待着我去摘取。
我不会放弃,就算细长的手指被磨得粗糙,就算幼嫩的手指被磨得生疼,我还是不会放弃。因为这是一门本领,一项艺术。不经历风雨,哪能见彩虹?我会一直练下去,决不放弃!
篇9:我的学艺路作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单象棋、五子棋,我在这两个下棋方面是“王者学徒”,我爸爸是王者我是学徒,这是我跟我爸爸学的。
先说象棋的好处吧,象棋我很喜欢,因为他会锻炼人的沉着冷静,会使人变得有想法。
象棋中有马、象、兵、车、炮、士、最主要的还是帥,帥是领袖,如果他被别人吃了你们整个国家就死了,就是别人的人了,玩象棋还有一个主要的要背过,那就是:“马走日,象走田,炮是跳的,兵只能走一格,车可以开直路,帥在墙里不能出去,士兵掩护帥”这是每一个下象棋的人所会变得顺口溜。
所谓下五子棋,从名词就可以猜出来时五个白棋或五个黑棋来能在一起成五个棋子就赢了只要你出成四个棋子在一起,你的胜算就很高了,就非常有可能赢了对方,因为,你成了四个棋子在一起他再堵住你你再出一颗他就输了,你就赢了。
我跟别人玩五子棋的时候我都会让别人先出无再去站黑点去,因为黑点是一个有胜算的点,那个点有很多都有胜算,也都有很大的风险,但我就是一个非常豪爽的人,我就先站中间的点让他们下手,我就从他没有注意到的地方下手,给他个措手不及。
篇10:我的学艺之路作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单我喜欢玩儿球,什么球都会玩,而且玩的很厉害,但是,要想拥有这样的成功,那可是需要汗水,来一滴一滴的积累。
我记得一开始的时候,我对球没有什么兴趣,跟玩具没有什么区别。
可就在我八岁的时候,我在楼下的篮球架下玩了起来,突然看见到了一个球向我飞过来,砸中了我,我哇哇的大哭,后来,有一个伯伯跑过来,安慰我说:“小弟弟,没事吧!”我眼含泪水,“恩”了一声。然后伯伯把我拉到旁边的草地上,说:“你在这里玩吧!这里安全”然后那位伯伯又拿着球到旁边的篮球架旁,打篮球,我看着那位伯伯打球的姿势,还有他投球的技术,真是让我羡慕,从那时我就喜欢了篮球,我仔细地端详着他姿势。回到家里,我对妈妈说:“妈妈,你给我买个篮球吧!”妈妈疑问的看着我说:“哦!你不是有很多皮球吗?”我说:“不是,我只想那个要篮球,今天我在楼下玩的时候,看见邻居家的伯伯打篮球很厉害,所以我想让你给我买个篮球,让我来练习。”妈妈说:“好!”
妈妈知道我喜欢打篮球,就把多数的时间花在陪我打篮球的时间上了,每天,我早早的起床,就上妈妈,就绕着篮球场边拍球,边跑步,然后,我就练习三步上篮,因为我当时不是很高,所以每次投的时候,总得用上浑身的力气来投,那时候,我每次都没有投中,那时候,我很烦恼,还想过放弃,但是,我想,坚持就是胜利。
终于,经过我一暑假的努力,我已经会三步上篮、胸前投篮,胸前投球……往后的大部分时间我都用于练习打篮球,我知道,坚持就是胜利。
篇11:我的学艺路作文600字
全文共 664 字
+ 加入清单琵琶对我有着神奇的吸引力。
三年级的时候,我参加学校的特色班——琵琶班。刚到特色班,老师就让我们反复去练基本功,很快,我就练会了。我给老师说了以后,要求让老师教我曲子。老师答应我,第二天就教我曲子。我很快学会了,给老师弹了一遍,过关!老师开始宣布让我当班长,我还挺自豪。
后来,练的曲子越来越难,刚开始练一级的曲子,一级曲子练完后直接蹦到三级,渐渐地,我对琵琶就产生了一种厌恶的感觉。每次上课老师让练曲子的时候,我就偷懒,一天,两天,过去了……“某某某,你实在是太令我失望了!”老师冲我大喊着,原因还不是因为我不好好练曲子。“我让你当班长,是要你给班里带好头,俗称班长一身邪气,学生就会乱套!”老师生气的说,“现在你看看你,不好好练习成何体统,你还有没有一个班长的样子,我真是对你失望透了!”我越听越伤心,心里很愧疚,感觉对不起老师,毕竟老师都已经六十多岁了,费这么打的力气教我们,我竟然还这样对待老师。“老师,真的是很对不起,我以后一定会努力练习的。”我用乞求的眼神望着老师,希望老师能原谅我。“唉。”老师深深的叹了一口气,“算了,我就原谅你吧,你们都还小,当一个班长就觉得骄傲。……只有这一次。”我点了点头。
从此以后,我次次练习的时候,都会比别人认真,就这样我反复的练,终于终于小有成就:五年级,我弹得曲子让老师听了以后,老师就让我当班长。后来,校长来特色班半点事情,我没有看到校长,弹完以后,校长就夸我:“这孩子弹得真不赖,有你们老师弹得气势。”元旦的时候,老师还让我表演节目。
我体会到:只有你用心学习,才能体会到艺术的魅力!
篇12:老鼠学艺之隐藏小小说
全文共 1531 字
+ 加入清单凤凰山老槐树下的训练场上,参加培训的老鼠们早己集结完毕,静候德高望众的人余长老的到来。人余长老,两朝鼠族元老,行武出生,善长易容伪装潜行,掘洞造房特级能手,是老族长的心腹爱将,曾经辅佐老族长平安度过饥荒年代,为逃避"除四害"围绞,翻山越岭,历经艰难险阻,护卫老族长举族迁徙至凤凰山定居。
培训的时间点早已过去,絢暖的阳光已经透过叶缝渗漏在地上,开始一圈一圈地晃动起来,却始终不见人余长老的到来。全体老鼠都面面相觑,甚至有点惊愕,不应该呀!一向都是守时的主,怎么会迟到呢?
"难道人余长老已易容到我们群中?"不知是谁提醒了一句,大家都相互猜疑自己身边的同伴!
这时,只见一"年轻"的老鼠一个箭步就蹦达到队列前面讲台边。如果不是他自已介绍说是人余长老,简直不敢相信,这是真的,身形是那么轻盈飘逸;动作是那么娴熟敏捷;面目是那么清秀帅嫩,活脱一个韩国欧巴!莫非人余长老也学会注射玻尿酸技术,身体发生逆生长!?整个鼠群都议论纷纷!
人余长老抬手示意大家安静,轻轻地撕下脸上的鼠皮面具 ,脱下身上的伪装,虽脸色显得有点苍老,却声音很圆润雄厚,并开始了今天的授课。
隐藏就是隐蔽躲藏起来,不被发現。隐藏是我们老鼠家族最基本的三大技能(侦察、逃跑、隐藏)之一,鼠族子孙们必须学好,并在各种复杂的情况之下能灵活贯通,进行有效的隐藏,躲避敌人的追捕。如何隐藏呢?人余长老语气稍稍顿了顿,扫视了一下整个鼠群,继续道:
隐藏主要分两种情况:一是储粮工作时的隐藏,二是居住地的隐藏。现具体的剖析一下两种情况下的隐藏。今天主要讲储粮工作时的隐藏,下一课时再讲居住地的隐藏。
储粮工作对我们老鼠来说是异常的艰辛与危险,猫狗对我辈特别不友善,人类更是深恶痛绝,人人喊打,怎么办?唯有伪装隐蔽式进行储粮,怎么伪装呢?
1.借助夜色的掩护储粮。这个不用多说,大家都很明白,夜深人静、人困马乏,在夜色的掩护下,进行我们的储粮工作。
2.利用大地天然的色彩来伪装自已,将自已灵活巧妙地融入到各种环境当中去,在环境颜色的掩饰下进行储粮。例如:发现菜园里有一颗大白菜好吃,我们不要急着一上去就大吃,先弄一大白菜黄叶披挂在身上,然后倚靠在大白菜身边后,就可以放心大胆地享受美餐了,等菜农发現时,早己饱矣!遇到玉米棒子同法可致。
3.异类乔装打扮。这个技术动作很难,需要长时间的历练,很适合于去富贵人家储粮。因現在人类某些富族闲得特别的无聊,时常家里养了一些宠物,猫、狗、小白鼠等来玩弄度日。如果我们乔装成他们的模样进去,那时多么和谐的环境,即使有人在家,我们乔装成小白鼠,猫也不敢对我们怎么样,因我们(小白鼠)也是主人最喜好的宠物,猫也明白,如果袭击小白鼠,他自已也会死得很惨(被主人打)。
說着说着,人徐教练演示着各种面像,时而变成了温柔可爱的小白鼠,时而又演变成温顺的懒猫头像,时而又演变成嗷嗷叫唤的狗头像,,,整个鼠群尖叫声一片,完全被人余长老娴熟的川剧变脸绝活所吸引。谁都猜不透人余长老有几张脸,究竟哪张脸真正是属于人余长老的,恐怕只有老族长才知道了!
人余长老摆摆手,示意大家安静,继续道:
4.诈死伪装,绝处逢生。如果我们所有伪装都无法逃避猫狗的追捕,索性就来个诈死,当猫狗走近之前,屏住呼吸,鼓起肚皮,伸直四肢,睁大眼睛,瞳孔微放,即使猫狗用爪子来翻滚验证也不能动弹,任凭摆弄玩耍,等猫狗真正判我们死不瞑目,大摇大摆放心离开时,一跃翻身、撒腿就跑,尽快逃逸! 等猫狗反应过来,己为时己晚。但此法需慎重谨用,危险、侥幸性比较大,不宜提倡。
户外储粮伪装隐藏的方法技巧还有很久,需根据环境的变化,采用不同的手段来应对。
絢暖的阳光逐渐收起了微笑,训练场边的彩旗迎风飘扬,人余长老的课仍然在秋风中继续着。
2016.11.5于烟台
篇13:我的学艺之路作文500字
全文共 488 字
+ 加入清单艺术是一种创造;艺术是一种享受;艺术是人类智慧的结晶,它并不神秘,它就在我们身边。
8岁的时候,我观看了一场音乐会。当看见台上吉他手弹琴的样子时,我不禁流露出羡慕的眼神。要是能像他们一样演唱该多好啊!第二天,我就让妈妈给我报了吉他班。
初来乍到,我很是兴奋。当老师教我和弦、按弦这些最基础的知识后,我觉得学吉他实在是太简单了。就这样,我练了一节又一节课。
一个月后,我要学习歌曲了。看着形形色色的歌曲,我觉得还是从《平凡之路》开始学起。我兴致勃勃地开始练习。一节课,两节课,三节课,一点进展都没有,我有点不耐烦了,再加上手指头上磨出了血泡,摸什么东西都疼。对学吉他,我产生了消极了想法。我向妈妈提出抗议,表示不想再学吉他了。妈妈说:“这可是你自己想学的,现在又想放弃了,你要好好选择。”我不假思索地说:“不学了。”妈妈很快就把吉他班给我停了。
几个星期后的一个下午,我在家闲得难受。突然,想起了妈妈的话,我愧疚极了。做事怎么能半途而废呢?我立马提着吉他去上课了。
功夫不负有心人,经过三年的艰辛努力,用吉他弹乐曲我已是手到拈来。这让我懂得了一个道理:成功是没有捷径可走的,坚持就是胜利!
篇14:学艺之路作文1000字
全文共 1354 字
+ 加入清单打开尘封已久的相册,一张照片静静地躺在那里,在里面,一个小男孩面露兴奋的表情站在舞台上。这张照片就是我书法比赛荣获二等奖时所拍的一张照片。
五岁时,我看见别的同学写出既漂亮又工整的硬笔字,写出刚劲有力的毛笔字时,我就十分羡慕,心想自己什么时候也能写得如此工整,如此漂亮就好了。那时,我幼小的心灵里就种下了一颗梦想种子——写出一笔好字。我向妈妈说了我这种想法之后,妈妈非常愉快地答应送我去学书法了。
于是,我就这样踏上了学书法的漫漫征程。学书法,当然得先练好笔画。一开始,我在老师的耐心指导下掌握了握笔的姿势,可是我写出来的字如一条毛毛虫,软绵绵的,而且还是条与众不同的毛毛虫——都长满了鸡皮疙瘩。但是,我有一股不服输的劲儿,用正确的握笔姿势练了一遍又一遍,纸用了一张又一张。可是,由于我当时实在是太小了,所以老是集中不了注意力,写两分钟就玩五分钟;不是东搞搞,西捣捣,就是和邻桌的小朋友聊天。为此,老师经常批评我:“蒋帅,你来这不是玩儿的,是学习的。你要想让你心中那颗种子生根发芽,就要努力学习,集中注意力。”终于,在老师和妈妈的帮助下,我成功地改掉了这个坏毛病。
我勤学苦练,一笔一画地写着,练习着。终于,功夫不负有心人,我成功地征服了笔画这座大山,成功治好了我的字“病”。
在我尝到成功的滋味后,又一条拦路虎——毅力,窜了出来,挡住了我前进的道路。老师让我练好“永”这个字,我就日复一日地练习,可是我怎么写也写不好。我灰心丧气,有些厌烦了,便把毛笔摔到书桌上,生气地自言自语道:“这个‘永’字都烦死我了,我不写了!”于是,我便想到公园散散心。
路上,我哼着悦耳的小曲,怀着欢乐的心情,迈着轻快的步伐向前走去。忽然,我停下了脚步,眼神不由自主地朝一个地方投去。原来,一位残疾老人正用脚趾龙飞凤舞地写着毛笔字。他写出的毛笔字,有些如泰山一般稳重,有些又轻如鸿毛,有些刚劲有力……我看见了,被深深地吸引住了,不禁啧啧赞叹。我惊讶又好奇地问那位老人:“老爷爷,你为什么用脚趾也能写得那么美观?是有什么秘诀吗?可不可以教教我?”老爷爷听了,抬起头。我看见他饱经风霜的脸上布满了岁月留下的痕迹,穿着一身洗得发白的中山装,一双粗糙的手皮布满了一层厚厚的茧子。他笑着对我说:“孩子,我哪有什么秘诀呀?只不过是天天练习罢了,我写的字还差了十万八千里呢。”我听了老爷爷的话,心中豁然开朗:是啊,坚持才是通往成功的唯一路径。晋代大书法家王羲之,二十年临池习书,为了洗笔,把一大池子水都染成了黑色;司马迁为了写《史记》,到处游历,广交朋友,即使坐牢也忍着耻辱和痛苦,笔耕不辍,才有了《史记》的诞生;李时珍跋山涉水,遍尝百草,数十年如一日地搜集、整理资料,笔耕不息,才有药学巨著《本草纲目》的问世;曹雪芹不也是因为勤奋才写出脍炙人口的《红楼梦》吗?想到这里,我赶紧跑回家,继续在书法路上努力学习
我虚心好学,日复一日地练字。皇天不负有心人,我历经磨难,终于成功了,获得了书法比赛二等奖,才会有今天这张照片。
其实,学艺之路如茶一般,先苦后甘,苦尽甘来。一开始挫折重重,是苦涩的;但是坚持到了最后,甘甜的味道自然会来。所以即使再苦再累也要坚持,这样才能尝到成功的滋味。
啊!坚持才是通往成功的唯一路径,我们做人也要坚持不懈,不能轻言放弃,半途而废。
篇15:我的学艺之路作文
全文共 1187 字
+ 加入清单有人说,学琴的孩子没有童年,这句话在某种意义上是对的。学琴的孩子的自由与快乐,往往比其他孩子少。我的童年,结束于五周岁时。
那时,我刚升大班,妈妈把我带到了老师面前。老师拉过我的小手,看了又看,慈爱地笑着说:“这么小的小手,指甲戴哪呀!”是呀,那么点的小手,都容不下窄窄的胶布,就连儿童指甲,也得磨掉一大块我才能用。
每个星期二和星期四的下午,妈妈都会在幼儿园吃点心时,接我去学琴。这时,幼儿园老师总是匆匆地把水果或点心塞到我我里。我跟着妈妈,一路连蹦带跳地小跑着,一边跑,一边往嘴里塞着吃的。路,并不远,可不要迟到哇。
上课时,我坐在最前排,老师一点一点地教我最基本的指法。渐渐地,我能弹出几首小曲子了。我很惊喜,因为这钢丝做的琴弦竟能发出如此美妙的声音,而且是从我的手中发出来的。但我还是很羡慕大姐姐们,她们可以弹出又长又好听的曲子,常常令我陶醉其中。特别是那首《渔舟唱晚》,仿佛让我看到了海边渔民傍晚归舟的景象:云霞满天,波光荡漾,船桨划水声远近相和……我多希望自己也能弹出如此美妙的乐曲。
然而,我必须放弃很多玩的时间,这又是我多么不情愿的事情。记得有一次,我正在弹琴,忽然听到那些昔日的伙伴在楼下一齐大声地、一字一顿地叫我:“丛榕,下来玩,不然不等你了!”我可怜巴巴地看看妈妈,但她依旧阴沉着脸。我委屈极了,为什么他们可以自由自在地在外面玩,而我不可以呢?大滴的泪水禁不住“啪哒啪哒”地落下来。现在琴弦上还有锈点呢!
有付出,就有收获。功夫不负有心人,那首愣生生听会的《渔舟唱晚》,让老师又惊又喜,也让7岁的我走上了威海少儿艺术大赛的领奖台。在考级中,我这个混到考生中就找不到了的小不点儿,硬是拿了个好成绩。我心中有了一点点欣喜和骄傲,感到所有的努力都值了。
然而,这仅仅是个开端,那时我并不知道真正的苦日子还在后面。首先是老师搬得很远,我得坐公共汽车去上课,风雨无阻。尤其是风雪交加时,我常常冻得瑟瑟发抖。随着级别的增高,难度起来越大,我就象在攀登陡峭的山峰,举步维艰。老师的要求越来越高了。有时候揉弦揉得我手生疼,老师还嫌力度不够。要知道,那是用指尖把绷得紧紧的弦用力摁到合适的位置,弦深深嵌进肉里。十指连心哪!弹《骏马奋蹄》,要在压住弦的情况下弹出清晰响亮的马蹄声,我累得手都麻了,老师却嫌我骑的是病马瘸马……更令人苦闷的是,很多东西不是凭空想像的,而我却要表现出来:比如策马扬鞭的感觉,比如江河的浩荡,瀑布飞流直下的声音……多少功夫在琴外。为此,我和妈妈想尽办法在网上查影音资料,细心倾听暴雨时水流从楼顶冲下来的声音。慢慢地,我能找到感觉了,能够比较好地表现出来了,这一切多么不易呀!
我已经学了好几年了,以后的路还很漫长,但我会坚持一步一个脚印地走下去。酸甜苦辣中,我长大了,懂得了很多道理,懂得了付出和收获成正比,懂得了凡事要做好都要全心全意。琴内琴外,我不会白学。
篇16:小猴学艺
全文共 380 字
+ 加入清单森林里住着小兔、小熊、小马和小猴。小兔爱书法,小熊爱吹喇叭,小马爱运动,小猴却什么也不会,于是,他决定学一样本领。
他来到小熊家,向小熊学习吹喇叭,刚开始小猴还觉得很好玩儿,可是到后来,小猴觉得吹喇叭两腮很疼,后来就不去了。过了几天,小猴开始跟小兔学习书法。因为小猴是个活泼好动的孩子,他觉得学书法既单调又枯燥无味,并且要学习很长时间才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又过了几天,小猴又开始跟小马学运动。可是学运动很累,每天要跑步、跳高、跳远、游泳等,并且每次都练的大汗淋漓、筋疲力尽,他又开起了小差。开始迟到、旷课,后来就不去了。
不久,小兔成了书法家,小熊成了音乐家,小马成了运动冠军。而小猴还是什么也不会,他非常惭愧,他改掉以前懒惰又怕吃苦的习惯,从此以后勤学苦练,成了一个爬树高手。其他小动物都纷纷向他祝贺。以后,森林里的小动物相互学习,日子过得更加红火了。
篇17:我的学艺路作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单在这个世界上,有特别多的艺术,如古代的琴、棋、书、画,现在的葫芦丝、吉他、钢琴等等,那么多的艺术种类,个个都特别有意思。但我最喜欢的艺术还是古代的书法,所以我一直都在坚持学习毛笔书法。
毛笔,在中国古代是拿来写字的交流沟通的工具,写毛笔字可以让人修身养性。正所谓“字如其人”,我妈妈正是因为这一点,才给我报毛笔兴趣班的,下面我来给大家讲一讲,我是怎么学习书法的吧!
记得我刚到兴趣班时,刘老师问我:“你是要学软笔还是硬笔呢?很多人都是要学软笔,但是都没有坚持,如果你要学毛笔字的话,就一定要坚持,一定要下苦功夫才能写出好的字。”我想:我一定能坚持的。于是,我就信心百倍地对老师说:“老师,我一定能坚持的,我要学毛笔。”老师又对我说:“这每天可不能迟到,而且每天要上三个小时,你真的能做到吗?”我又一次坚定地说:“我不会放弃的学习毛笔字的。”
于是,我开始了学毛笔字之路。刚开始学的是握笔,我开始觉得很新鲜,回家就拿着一根筷子,把它当成毛笔握着,就连睡觉也握着筷子睡觉。练习完握笔之后就开始学写字了,可刚开始学的是一到十这样的简单的字,我就问老师:“为什么要学习这样简单的字呢?”老师说:“这是为你以后写好字打基础的。”听完我明白了,于是更努力地去练习书法,每天在家里完成作业后,还要练习三张毛笔字呢。
到了现在,我已经可以写很多毛笔字了,还可以写很多的作品,去年我们家的春联就是我亲自出马写的呢!我相信我一定会坚持下去,把毛笔字练得更加厉害。
篇18:小猴学艺400字初一作文
全文共 485 字
+ 加入清单有一天,小兔、小熊、小鹿和小猴在一起学本领,只有小猴没本领可学。小猴想:我也要学一种本领。小猴就跟小兔一起学写作文。小兔带着一本本子和一只笔去写作文,小猴也拿着纸和笔去写作文。小猴坐在小兔旁边写作文,小兔左想想右想想,终于想出了一篇好作文,就把它写来了下来。小猴看看白纸怎么也想不出好作文,就看着白纸发起呆来,等小猴发完呆,小兔就写完作文回家了。小猴想:写作文真没意思,我找小熊吹喇叭去。
第二天,小猴就去跟小熊学吹喇叭,小猴带着自己喜欢的喇叭去学吹喇叭,小熊吹喇叭的时候用力一吹,就吹出很好听的音乐。小猴看了一下说:“挺简单的吗?”他深深地吸了一口气使劲一吹,但是却吹不出好听的音乐,他说:“我的力气用完了,我要休息一会儿。”他休息的时候看见一个球就顶在脚上玩了起来,他一边玩一边想学吹喇叭,他觉着吹喇叭真不好玩,就像学跑步。
第三天,小猴找小鹿学跑步,可是小鹿跑得很快,他追不上,小猴想跑步也不好玩。
过了一年又一年,小猴一样本领也没学成。小兔成为作家,小熊成为音乐家,小鹿成为跑步冠军。小猴说:“我要是有恒心,我也能成为作家、音乐家和跑步冠军的,我要改掉我这个坏习惯。”
篇19:小螳螂学艺
全文共 628 字
+ 加入清单小螳螂长得很威武,他认定自己长大了会有出息,所以谁也看不起。
一天,妈妈对小螳螂说:“你一天天地长大了,想于点什么呢?”
小蝗娜说:“我手里有两把大刀,想练武,将来当个英雄!”
“好!有志气!”妈妈把他送到武术教师猴先生那里学习武艺。
小螳螂很骄傲,一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。
没想到猴四的猴拳特别厉害,他三拳两脚就打伤了小螳螂的一条腿。
小螳螂被送进医院养伤,武术教师猴先生安慰他说:“孩子,猴四的手重,误伤了你,好好养伤,等你的伤好了再跟我学习武艺。”
小螳螂红着脸说:“老师,看来,我学不了武艺,我想改行学木匠。”
养好了伤,小螳螂向猴先生告辞,来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子,就收留了他。
熊先生对小螳螂说:“孩子,我要打两个箱子,请你把这几块木板锯开。”
小螳螂用自己手中的锯子锯呀,锯呀,锯了半天,也没有锯开一块木板。
熊先生不高兴了:“怎么搞的?于活可不能装样子啊!”
“老师,看来,我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞,垂头丧气地往家走去。
田野里,麦苗儿青青,螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子,高兴地迎了上去:“孩子,你学到了什么本领?”
小螳螂说:“妈妈……我什么也没有学到,还是跟您学习捕虫吧!”
妈妈听了儿子的诉说后,并没有责备小螳螂,而是说:“这样也好,你要是成了捕虫能手,也会很有出息的!”
从此,小螳螂专心跟妈妈学习捕虫,终于成为一名捕虫能手,他在生活中找到了适合自己的位置。
篇20:小侯学艺看图写话600字
全文共 628 字
+ 加入清单一天,大象在喇叭旁边说:“再过七天就要举行动物王国特长大赛,大家都准备准备吧!”小猴一听,难过极了!它想:我什么本领都没有,该怎么办呀!小猴想了想,还是决定向其它动物请教吧!
小猴找到了爱学习的小兔,它看见小兔写了很多作业,字写得那么漂亮,好厉害呀!小猴说:“小兔在写作业,我也要写!”可是它只写了五分钟的作业,就累得趴下了。它想:我写得这么难看,肯定得不了奖,还是去学其它的吧!
小猴路过小熊家,小熊正在练习吹喇叭。听着那悦耳动听的音乐,小猴想:小熊的喇叭吹得真好听,我还是学习吹喇叭吧!小猴对小熊说:“小熊,我也想学吹喇叭,你可以教我吗?”小熊说:“当然可以啦!”小熊耐心地教小猴,对小猴说:“你要先鼓起腮帮子,使劲地吹,先按这个音,再按那个音,注意要呼吸,这样就可以吹出哆来咪发扫拉西的音了。”一天、两天、三天……小猴还是吹得乱七八糟。小猴说:“这也太难了吧!我不想学了。”
小猴正在森林里游荡,看见一个身影突然从它身后窜出来,一眨眼就不见了,原来是小鹿在跑步。小猴说:“小鹿跑得真快,我还是学跑步吧!”小猴每天都坚持练习,但是几天过去了,它还是跑得慢吞吞,像个蜗牛一样。小猴觉得太累了,都没有力气了,它不想再练习跑步了,就走了。
动物王国特长大赛开始了,小兔、小熊、小鹿都得了奖牌,非常开心。小猴垂头丧气地站在下面,小兔它们三个齐声对小猴说:“小猴,你每次做事都半途而废,肯定一无所获,所以做事一定要下定决心,坚持到底。”
后来小猴做事,再也不会轻易放弃了。