关于我的学艺之路的作文（精彩20篇）

动物王国要举行一年一度的特长大赛了。听到这个喜讯，动物们都积极准备参赛，只有小猴什么特长也没有，他决定去学一样特长。

小猴心里想：小兔妹妹作文写得很好，我就向她学写作吧!于是，他来到了小兔家，只见小兔端坐在书桌前，在认真地写着作文。小猴问：“小兔，你能教我写作吗?”小兔爽快地答应了。她像一位小老师一样，仔仔细细地给小猴指导。可是，刚写没几个字，他就觉得没兴趣了。于是，他丢下笔，跟小兔说：“学写作太费脑筋了，我还是去学别的吧。”

小猴刚走出小兔家，就听见树林里传来一阵悦耳的乐曲声。他循声望去，只见百灵鸟在吹喇叭。小猴想：吹喇叭比写文章容易多了，我还是去学这个吧。他来到百灵鸟跟前对她说：“百灵鸟小姐你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟高兴地说：“好吧!”于是，小猴买来了喇叭，学起吹喇叭来。他费了好大的劲，脸憋得通红，就是吹不出声音来。小猴泄气了，心想我还是去学别的吧!

小猴在路上慢慢地走着，突然一只小鹿像风一样地从他身边跑过。小猴眼前一亮，自言自语地说：“学长跑不用大脑，我的脚很灵巧，一学就会。”于是，他学着小鹿到树下去练跑步了。可是他跑了几天，就累得腰酸背痛，又不想学跑步了。

到了比赛那天，小动物们都大显身手，展示才艺。“小作家”、“音乐家”、“长跑冠军”的大奖牌分别挂在了小兔子、百灵鸟、小鹿的胸前。小猴呢，什么也没学成，他后悔莫及。他说：“小朋友，你们可别像我这样，做事半途而废噢!”

舞台就像一块吸铁石，每时每刻都在吸引着我。

上幼儿园时，我就喜欢在班里左扭扭右扭扭，当时我可是班里的“舞蹈王”，这儿比划下，那儿比划下。

学前班时，妈妈给我报了舞蹈班，这可能是我的天赋吧，也可能是我被这美丽的舞姿，这动听的音乐所吸引吧！就这样，我开始了舞蹈之路。第一次上课时，老师教我们下腰，我们在老师手里像一块生面团，随便弯曲、拉直、为所欲为。当时有许多同学因为痛得受不了，都哭了，但我却没有。因为我知道，这是我选的路，无论如何都不能放弃。老师教完我们，让我们自己去下腰，我们就这样开始了。在我下腰的时候因为下盘不稳，真是摔了个倒栽葱，头上有一群飞机在飞，当时我就鼓励自己说：“我比别人强，一次不行两次，两次不行三次。”经过了一段时间的魔鬼训练，我的身影一直出现在练功房，汗水洒满了整间屋子，浸透了练功房。终于经过我的努力，我出现在各种舞台上，得到老师、评委的一致认可。

我之所以会得到认可，是因为，我把自己一个人关在房间里，反复练习、重复一个动作。妈妈叫我，我都听不见，没过多久汗水拥抱着我，我像洗了澡一样。

记得四年级，我到哪，我的舞台就在哪，在小区时，我会时不时就跳上一段，引的路人驻足观看。

暑去寒来，我渐渐可以做到下腰抓脚、后滚翻等高难度动作，这些在社会上、在游戏中都有很大的用处。

舞台就是我成功的地方，它练就了我的勇气，练就了我的毅力，我就是舞台上那颗最明亮的珍珠。

在森林里，有一只可爱的小猴名叫皮皮，它长着棕色的毛，长长的尾巴。有一天，小猴看报纸的时候，看到报纸上说下个月在森林要举办森林才艺大赛。小猴心想：我也想参加比赛呀！我可以学什么东西呢？于是，小猴就出发了。

在树林里，小猴找到了小兔老师，对它说：“小兔老师，您可以教我写作文吗？”小兔说：“可以呀！只不过你要认真学，不能放弃。”小猴说：“好。”于是，小兔就开始教它了……六十分钟过去了，下课了，小猴对小兔说：“小兔老师，您辛苦了！”小兔老师说：“好，今天，只是我给你上的第一节课，我的课一共有十四节，以后你每天早上八点半就来这里找我。”小猴说：“啊，要上十四天呀！小兔老师我不来了，要上这么多天课，真是累死人了！”说完，小猴就跑了。

小猴走着走着又找到了黄鹂鸟老师，小猴说：“黄鹂鸟老师，您能教我一下唱歌吗？”黄鹂鸟说：“可以呀！不过你要认认真真学哦！”小猴说：“好的！我会的。”于是，黄鹂鸟给它一个喇叭，吹了起来。刚开始小猴吹的不太好，但是，黄鹂鸟老师对它说：“没关系，加油！要相信自己。”小猴听了，更加努力吹了，它越吹越好，越吹越好……五十分钟过去了，下课了，小猴说：“黄鹂鸟老师，您辛苦了！”黄鹂鸟说：“小猴，课程一共有二十天，今天只是第一节课，以后，你每天早上五点钟就来找我。”“啊！要五点钟起来。”小猴心想：比作文还要早呀！还是不学了吧！于是，小猴说：“黄鹂鸟老师，要这么早起床，真的是太累了，我不学了。”说完，小猴又跑了。

走着走着，小猴看见小鹿在跑步，就说：“小鹿老师，您可以教我跑步吗？”小鹿说：“可以呀！”于是它们就开始跑了起来，才跑了半圈，小猴就说：“小鹿老师，跑步太累了，我不学了，我要回家了。”说完，小猴调头就往家里跑。

回到家，小猴说：“妈妈，怎么办，我今天没有学到东西。”妈妈说：“你可以不参加呀！”小猴说：“可是我已经报名了呀！”妈妈实在没有办法，所以小猴只好去参加比赛。

才艺大赛结束了，因为小猴学什么东西都半途而废，所以，最后拿了才艺比赛的倒数第一名。

我从小就学舞蹈，因为我喜欢跳舞。跳舞能培养身材，锻炼气质。

幼儿园妈妈就给我报了舞蹈培训班，每节课都在练基本功：压腿、踢腿、撇叉、下腰。当时是第一次练，每次都被老师压的特别疼，几乎每次出来都是哭着出来的。就这，我也坚持着练到上小学。

到了英华小学，听说也有好多特色班，只能二年级上，我就盼望着，盼望着，盼到了二年级。可是妈妈又上我上英语特色班，我只能报了英语特色班。三年级在一次偶然的机会中，我来到了舞蹈小班。

练基本功时，别人都是压腿挨到身子，下叉下到地面，唯有我和后面的几个同学撑着高高的身体，真是疼死我了。老师说，你要每天都压腿，每天的坚持练习，才能下好叉。于是我就每节课跟着老师的拍子压腿，下叉。四年级来到了中班，我已经可以下叉了，但是还不能下腰。老师偶然一次让下腰，别人都摸到地，就我和个别同学在半空中控着。我就非常害羞。

我通过自己的努力，考上了大班，那是上特色班的最后一年。下叉对我来说就是小菜一碟，可是下腰吗……倒是能下去了，就是起不来。老师说是腰使劲儿往上挑，可就是找不到感觉。看着任鸣宇下腰都能倒抓脚脖子，我就特别羡慕。每次下腰，我都在找感觉，最后终于找到感觉，不用别人扶就能起来。

我的学舞之路真是艰苦，我一定不会忘记我对舞蹈的付出。

契诃夫曾说：“艺术是到达人类统一的一种品味，在同一感情下结合艺术，会增进个人和人类的共同幸福！”可见艺术是多么重要，我为自己也会一门艺术而自豪，那就是――书法。

记得那时我八岁时开始学的。

那天，爸爸带我去公园玩时，看见了一位老爷爷在亭子里写毛笔字。只见老爷爷饱蘸浓墨，挥笔疾书，在纸张上龙飞凤舞地写下几个大字：山清水秀。我看着至上的四个漂亮的大字，一股敬佩之情油然而生，脑海中闪过了一个念头：学习毛笔字！

于是，爸爸在校园里给我报了一个书法补习班。

周末，我兴高采烈地来到了校园。

上课了，老师滔滔不绝地讲起了“一”字的写法。我却心不在焉地听着，心想：“一”字有什么难写的，不就一横划过去就就成了，老师当我们是三岁小孩啊！于是我满不在乎的听着，一会儿玩这个，一会儿摸那个。过了好一会儿，老师终于让我们开始写了，我准备好文房四宝――笔、墨、纸、砚，准备大显身手，我拿着笔，蘸了点墨，写了起来，可毛笔在我手上就像一个不听话的顽皮淘气的小孩，我向左，它就向右，我往上，它却往下，一个简简单单的“一”字被我写得歪歪扭扭，成了个“四不像”。这时，老师走了过来，看见了我写的字，笑着说：“叫你刚才不听课，现在写不出来了吧！”然后，有手把手地教我写“一”字。

渐渐地，毛笔字我写起来可称得上是随心所欲了，我开始像一只骄傲的小公鸡，时间长了，那种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，不愿去校园学习了，在家也不想练字了，有种想放弃的感觉。直到一天，老师打电话来询问我的情况，我把事情一五一十地告诉了老师，老师语重心长地对我说：“孩子，软笔书法就是这样，十几天，二十几天就会让人觉得烦躁、无趣。就因为如此，更该坚持不懈，记住‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。”我听了老师的话，恍然大悟，又开始刻苦的学习毛笔了。终于，功夫不负有心人，我的书法越写越好，参加少儿书法比赛都屡屡获奖，但这一切都出自我的书法老师――王忠兴老师的鼓舞。

我学会了毛笔，也学会了许许多多的人生哲理，是啊，“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”这句话是使我终身受益。

有一只顽皮的小猫，特别贪玩，妈妈教他学本领时总是不认真，练了一会儿就跑出去玩。

一天，他来到小河边，看见一群鸭子，正在河里游、捉鱼。小猫想： “要是能像鸭子一样在水上游泳就好了。”因为小猫喜欢吃鱼，要是会游泳就能在水里捉鱼了。小猫跑过来找到一只小鸭子，告诉他自己的想法，小鸭子对小猫说：“好啊！那你到水里来试试呀！我生下来就会，一点也不难。”小猫勇敢的向河里走去，还是很害怕，一不小心滑进了河里。他大声叫：“救命！救命！”小鸭子听到小猫的叫喊声，赶快游到小猫那儿，把小猫救上了岸，说：“你真笨，还是别学了吧！”小猫听了很伤心，哭着跑回了家。

回到家里，猫妈妈见小猫全身都湿淋淋的，就问：“你怎么啦？”小猫把学游泳的经过给猫妈妈讲了一遍，猫妈妈对他说：“向小鸭子学艺你是第一个！别伤心，小鸭子是天生就会游泳的，这是他的本领，可是我们生活在陆地上，也有我们的本领，比如爬树、抓老鼠，小鸭子就不会了。”小猫听后停止了哭泣，连忙问妈妈：“那我能学会这些本领吗？”“一定行的，只要认真的练习本领，就会很棒。”妈妈拍着小猫的肩膀鼓励道。

从此以后，小猫坚持每天刻苦练习本领，也不贪玩了。后来还在动物本领大赛上还得了冠军呢！

2一只小猫的一生

一只受伤的小猫游荡在无人的街头。此时已经是午夜时分了。

“喵！有人能听见我的叫声吗？只是收留我一个晚上，让我有地方睡就行了。喵！有人吗？”小猫筋疲力尽得叫了几声，但是没有人回答它，只有耳边的“呼呼”的风声伴随着它。

街上越来越冷了。小猫再也没有力气走路了，它重重地倒在了地上。它想站起来，但是它已经没有了力气，它只能发出几声轻微的“喵喵”的呻吟。它心想：街上没有人了，我是不可能得救的。它放弃了求生的机会，缓缓地闭上了眼睛。

过了一会儿，它睡着了。在梦中，它梦见了自己小的时候。那时的它，是自己的爸爸妈妈最喜欢的孩子。它每天在爸爸妈妈的怀里撒娇，然后玩一整天，直到妈妈叫它回去它才回去。

“妈妈，这只小猫好可怜啊！我们救救它吧！妈妈，我可以养它吗？”一个稚嫩的声音在小猫的耳边响起，把正在做梦的小猫唤醒了。旁边一个慈祥的声音响了起来：“当然可以啦！”小女孩高兴地抱起小猫对那个大人说：“谢谢你，妈妈！小猫一定会感激你的。”小猫躺在小女孩的怀中，它感觉温暖极了。

小女孩细心地照顾小猫，小猫的病好了。在小女孩照顾它的这些日子里，小猫知道了这个小女孩有一个好听的名字——小荷。

有一天，小猫走丢了。但它一直记得“小荷”这个名字。它只要听到这个名字就会跑过去看。终于，在小猫的不懈努力下，它找到了小荷。它又过上了幸福的生活。

虽然说，我没有坚持下来这门艺术，但却十分开心，当初选择这门艺术——民族舞，我也不知道是什么时候开始想学这门艺术，也许是在幼儿园报兴趣班时，看中了舞蹈；也许，是在网上看到他们优雅的跳着舞，迷上了舞蹈；又也许，是看到朋友跳舞时，多么的威风吧！

于是，我便要求妈妈给我报班，也许当时也纯属为了好玩。

学舞，回想起来，当初为什么没有好好珍惜呢？换了一次又一次的舞蹈班经常因为懒惰而没有去，每次都华丽出场，狼狈下台。

只记得，小时候练舞时，总是要压腿，下腰，倒立……那是十分痛苦的。老师上课时，总会让我们拿一个板凳，然后一脚放在凳子上，一脚拉直，然后使劲往下压，以前老师从没有使劲压过，只是轻轻按下，所以我们经常偷懒，可有次，老师忽然放大招，一个一个使劲往下压，压到地上还得继续压，大家压完后都流下了眼泪，连我们班耐力最好的也流下了眼泪，我被吓坏了，那是已经后悔选择舞蹈了，到我了，总觉得老师带着杀气过来，老师先轻后重的压下去，我一直都在使劲让自己起来，可老师力气特别大，动都动不了，我可真想大吼一声发泄一下，不过还是忍住了，泪水和汗水流得满脸都是，呼！终于完成了，大家都松了口气，边擦眼泪边把凳子放到原处，并进行下次的练习。

还有一次倒立，班上就我一个倒立不起来，大家都练习下一个部分了，而我一人还在老师的亲自帮助下完成倒立，看着大家嘲笑的眼神从我身边穿过，我的心如被百万般刺扎了一样，真想冲上去把他们一个一个打得满地找牙，可是我没有这个能力，第一次，头着地了。第二次，翻过去了，第三次老师使劲拽着我，把我的腿拉直，把我提了上来，我整个人都悬空着，头很晕，那冲击力让我承受不过来，如同正在跳楼时，人都濒临死亡那么的可怕和无能，然后老师慢慢松手，呼！差不多快完成了，一次接一次的练习，老师的指导，我终于可以独立倒立了。

时光飞逝，现在虽然再也做不到了，可那段回忆，仍然记忆犹新。

动物园里的小动物们准备举办一场才艺表演比赛。调皮贪玩的小猴什么本领都不会，于是它决定向其他动物们学习。首先，它向小兔请教写作文，可是刚学一会儿，小猴就不厌其烦了。

于是它去找鹦鹉学吹喇叭，吹了一会儿，小猴就觉得太累，它放弃了。接着，它看见山羊很轻松地在跑步，自己也跟着跑了起来可是没过多久它又泄气了。最后，大家在比赛中都拿到了奖，只有小猴没拿到奖。小朋友们，我们可不能象小猴那样三心二意。我们做事要一心一意，才能学到真正的本领哦！

二年级孙慧

清晨，天空万里无云，太阳还在蓝天摇篮的怀抱中，小鸟们已唱着动听的歌，开始了一天的忙碌。太阳弟弟被吵醒了，他一边踢着白云被子，一边叫道：“小鸟，别唱了，我还要睡觉！”这时小马坐在门前，在等谁呢？

过了一会儿，只见一匹黑色的马飞快地跑来，嘴里还叫道：“小马，赶快别迟到了，可不能丢脸了。”小马跑到黑马面前说：“老师好。”原来小马要去跑步。老师先带着它跑了十里，然后又带它从公园跑到了家门。就这样，一天、两天、三天、四天……一直到了一个月，他终于学会了跑步。

接着，马妈妈又让老黄牛来教小马拉车，刚开始走了一段路，停下来歇歇。小马一直没有放弃，这样又过了一个月下来，连老黄牛的拉车技术都比不过它了。小马回到家里，把跑步、拉车的技术都表演给妈妈看。小马非常高兴地说：“妈妈，我以后可以帮您做事了，您再也不用那么辛苦了。”马妈妈感动地说：“是的，孩子，你真的长大了。”

从此小马就开始帮妈妈做事了。

现在，人们称赞医生的高超技术经常用“华佗再世”这个词语，充分体现出华佗的医术的高明，下面讲述一个华佗学艺的故事。

华佗的师傅是个老郎中，这人脾气古怪，与众不同。那时候，各行各业师傅收徒弟，是把徒弟当奴仆使唤，洗衣煮饭，扫地倒尿，什么累活脏活都做。这老郎中不是这样，他在书房门口贴了一副对联：

不倒尿，看水穿石悟诀窍

莫洗衣，见病如亲学功夫

谁要是来学艺，就先到书房门口对联下来“考”一下。

这天，华佗来投师，老郎中还是不改老规矩，把华佗带到门口，让华佗看了对联，问道：“华佗，你记住吗?”

华佗说：“记住了：不倒尿，看水穿石悟诀窍;莫洗衣，见病如亲学功夫!”

“好。你懂这个意思吗?”

“我不懂。我慢慢学吧!”

“好!”

老郎中高兴了，因为好多年轻人来投师时，都说：“懂。”一懂就坏了，老郎中就不收了。因为讲起来简单，做起来复杂啊!于是，老郎中带着华佗到后园，指指水檐下一块青石说：“什么时候，水滴石穿，你就学好了。”“嗯!”

第二天，老郎中开始门诊了。一天下来，老郎中看了五个病人，全要华佗把病例记下来。记一个，老郎中问一下：“华佗，你怕麻烦吗?”“不怕。”“华佗，你怕辛苦吗?”“不怕。”吃了晚饭，老郎中把华佗叫到跟前，说：“华佗，你把今天五个病例，查对一下医书，看看用药有无差错处。”

华佗在灯下，对着病例，翻着医书，一行一行地看着。五个病例弄好，也差不多二更鼓尽。华佗伸个懒腰，打着呵欠，感到疲劳。于是脱衣上床。刚好上床，老郎中来了，他说：“华佗，我来给你讲课。”华佗只得起来。讲完课，老郎中说：“师傅引进门，修行在个人。你自己看吧!”于是，老郎中向外踱着，学着老夫子的腔调，哼着诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿用功时……”华佗听着老郎中的诗，不觉舌头一伸：“好严的老头儿，这比洗衣倒尿难多啦!”又用心地看下去……

日复一日，月复一月。老郎中都这样要求着，华佗勤奋学习，毫不松懈。

一年下来，华佗的病例已记了一千五百多个。这日，老郎中问道：“华佗，一千五百多个病例中，有多少黄疽病?”华佗说：“三十二个。”老郎中又问：“这三十二个用药都相同吗?”“没有一个相同。”“为啥!”“根据老师教导，因为病人有男有女、有老有少、有初患和复发等不同情况，因此用药各不相同。”

华佗像背书一样地回答，老郎中高兴得直点头。直到晚年，他才收了这么一个称意的徒弟。华佗的功夫过细、过深，使他佩服，老郎中戏谑地说：“看样子，快水滴石穿快了!”华佗谦虚地说：“早咧!”

一天，一个产妇难产，去请老郎中和华佗。老郎中到了产妇家，没费多大工夫，孩子就生下来了，可是落地没有声音。老郎中招呼华佗说：“这是羊水闷的……”华佗没等老郎中说完，就弯下腰，用嘴吮吸着胎儿嘴里的羊水，孩子“哇”的一声哭了。产妇全家高兴极了，热情地款待了师徒俩。

师徒俩高高兴兴地回到家，走到檐下，老郎中指着青石说：“细水滴穿青石，全靠功夫深啊!”华佗点点头!走到书房门口，老郎中指着那对联说：“华佗，如今你领会了吧?”

华佗望着老郎中，恳求他说：“老师啊，我还是领会不深。”老郎中高兴地说：“你的话对啊，学无止境嘛!当初我行医时，就遵循两条：一是多熟读医书，多临症;二是对病人‘不是亲人，胜似亲人’。你如今两条都已具备，就出师去闯吧!常言说得好，‘只有状元的学生，没有状元的老师’，我相信你将来会大有作为的。”

华佗牢记老郎中的话,依依不舍地告别了师傅。果然,他后来行医出了名,名气比他的师傅还响,还大,真是青出于蓝而胜于蓝啊!

华佗制成麻沸散的消息很快传遍了各地，“有了麻沸散，治病如神仙”，这话可一点也不假。华佗自从制成麻沸散以后，不论是开刀，还是剖腹，他先让病人喝麻沸散，失去知觉后，再开刀动手术，这样病人就减少了痛苦。手术动好后，在刀口上敷些金疮膏，病人的伤口就愈合得快多了。真是妙手回春呀!直到现在，这一带的人们都很怀念华佗，都说他是神医。只可惜，华佗没有把他的麻沸散配方流传下来。

“啪，啪——”一阵阵的打雷声。

我们在跳《灵燕迎春》这个舞蹈。随着音乐的快、慢、紧、松，我们也跳、蹲、跑、走。

一开始，音乐非常的柔和。一群小燕子，在树枝间蹦来跳去，谈笑着说：“这天气真好啊！春天的时光多美好啊！“突然小燕子们突然感到有些儿闷得慌，就问同伴们：”我的好同伴，我觉得天气有些闷，我的心也有些闷。“这时小燕子们特别慌，我们也围成一个圈，脚步很快，急的团团转，左冲右撞。

小燕子们有一点预感，觉得马上就要下雨了，小燕子们搭起了窝，他们找来几根树枝，随便一放，走时，有可能还会撞到其他小燕子。有这样来回跑。

突然，天空黑沉沉的，洁白的云朵也变成了灰色的。几道白光将天空分开。一开始先是小雨，突然，“噼噼啪啪，噼噼啪啪“下去了倾盆大雨，小燕子们一边尖叫一边回到刚刚搭好的窝里。

一个上午过去了，雨终于听了，雨过天晴，燕子们又叽叽喳喳的叫了起来。

这是我的学艺之路。

华佗的师傅是个老郎中，这人脾气古怪，与众不同。那时候，各行各业师傅收徒弟，是把徒弟当奴仆使唤，洗衣煮饭，扫地倒尿，什么累活脏活都做。这老郎中不是这样，他在书房门口贴了一副对联：

不倒尿，看水穿石悟诀窍

莫洗衣，见病如亲学功夫

谁要是来学艺，就先到书房门口对联下来“考”一下。

这天，华佗来投师，老郎中还是不改老规矩，把华佗带到门口，让华佗看了对联，问道：“华佗，你记住吗?”

华佗说：“记住了：不倒尿，看水穿石悟诀窍;莫洗衣，见病如亲学功夫!”

“好。你懂这个意思吗?”

“我不懂。我慢慢学吧!”

“好!”

老郎中高兴了，因为好多年轻人来投师时，都说：“懂。”一懂就坏了，老郎中就不收了。因为讲起来简单，做起来复杂啊!于是，老郎中带着华佗到后园，指指水檐下一块青石说：“什么时候，水滴石穿，你就学好了。”“嗯!”

第二天，老郎中开始门诊了。一天下来，老郎中看了五个病人，全要华佗把病例记下来。记一个，老郎中问一下：“华佗，你怕麻烦吗?”“不怕。”“华佗，你怕辛苦吗?”“不怕。”吃了晚饭，老郎中把华佗叫到跟前，说：“华佗，你把今天五个病例，查对一下医书，看看用药有无差错处。”

华佗在灯下，对着病例，翻着医书，一行一行地看着。五个病例弄好，也差不多二更鼓尽。华佗伸个懒腰，打着呵欠，感到疲劳。于是脱衣上床。刚好上床，老郎中来了，他说：“华佗，我来给你讲课。”华佗只得起来。讲完课，老郎中说：“师傅引进门，修行在个人。你自己看吧!”于是，老郎中向外踱着，学着老夫子的腔调，哼着诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿用功时……”华佗听着老郎中的诗，不觉舌头一伸：“好严的老头儿，这比洗衣倒尿难多啦!”又用心地看下去……

日复一日，月复一月。老郎中都这样要求着，华佗勤奋学习，毫不松懈。

一年下来，华佗的病例已记了一千五百多个。这日，老郎中问道：“华佗，一千五百多个病例中，有多少黄疽病?”华佗说：“三十二个。”老郎中又问：“这三十二个用药都相同吗?”“没有一个相同。”“为啥!”“根据老师教导，因为病人有男有女、有老有少、有初患和复发等不同情况，因此用药各不相同。”

华佗像背书一样地回答，老郎中高兴得直点头。直到晚年，他才收了这么一个称意的徒弟。华佗的功夫过细、过深，使他佩服，老郎中戏谑地说：“看样子，快水滴石穿快了!”华佗谦虚地说：“早咧!”

一天，一个产妇难产，去请老郎中和华佗。老郎中到了产妇家，没费多大工夫，孩子就生下来了，可是落地没有声音。老郎中招呼华佗说：“这是羊水闷的……”华佗没等老郎中说完，就弯下腰，用嘴吮吸着胎儿嘴里的羊水，孩子“哇”的一声哭了。产妇全家高兴极了，热情地款待了师徒俩。

师徒俩高高兴兴地回到家，走到檐下，老郎中指着青石说：“细水滴穿青石，全靠功夫深啊!”华佗点点头!走到书房门口，老郎中指着那对联说：“华佗，如今你领会了吧?”

华佗望着老郎中，恳求他说：“老师啊，我还是领会不深。”老郎中高兴地说：“你的话对啊，学无止境嘛!当初我行医时，就遵循两条：一是多熟读医书，多临症;二是对病人‘不是亲人，胜似亲人’。你如今两条都已具备，就出师去闯吧!常言说得好，‘只有状元的学生，没有状元的老师’，我相信你将来会大有作为的。”

华佗牢记老郎中的话,依依不舍地告别了师傅。果然,他后来行医出了名,名气比他的师傅还响,还大,真是青出于蓝而胜于蓝啊!

前几天去塔河办事，偶然碰到了当年的同事，闲聊之下才知道，他现在做监理，冬天的时候，有几个月的空闲，一年差不多有七八个月在外面东奔西跑。监理，应该就是公路修建的监督管理吧，这个我也不太懂，也没细问。许多事情就是如此，打听多了，反而不太好。

汽车队最红火的时候，有一百多名员工，其中就有我和他。汽车队不光有运材车，还有大板车和大客车，为汽车服务的还有好多班组。我和他就在一个班组。

综合班是三个工种合并在一起而得名，钣金工和电工，其中电工又是两样工作。他的工作属于直流电，最主要是给汽车电瓶充电，最细致的活要属于汽车线路的维修与保养，对于这项工作，他也是半吊子。因为太细致，还有师傅保守不想教，还有就是年轻贪玩没耐性，诸多原因搅合在一起，半吊子也属于平常。

我们综合班工作环境不好，尤其是我们的工作间，一股辛辣的硫酸味，还有隔壁的电石味搅合到一起，是个什么味道就可想而知了。我们的工作间是废弃的车库改建的，举架很高，烟熏火燎的，物品摆放也杂乱无章，总给人一种破败感和沧桑感。

电工也属于两个系统，强电和弱电，全车队四个人，三比一，我自己独揽强电，整个车队三十多台设备，都归我一个人维护、检修、保养。电工这个活是什么概念呢，好人不想干，赖人干不上，玩笑讲，不在二五眼之上，也不在二五眼之下，我属于正在二五眼上。这说明什么问题呢，细想一下，这里面也有很多的人情世故。这个活不是谁想干就能干的，要有一定的社会基础做后盾。电工属于技术工种，想钻研的话就是学无止境了，要是想混，也必须有能混得下去的水平才行。我属于混的那种，一瓶子不满，半瓶子晃荡，眼前的活计都能拿得起放得下。当初没去机关，而选择这个职业，为的就是清闲二字，或许，这就是人们所说的胸无大志吧。不过，这个职业也不错，逍遥，令人羡慕，自己也觉得脸上光彩。

学艺是要有先决条件的，要有师傅，师傅还要肯传授知识，自己还要有悟性。说实话，我没有师傅，我身上有的那一点点技术，都是我偷来的。偷嘛，也不丢人。

当初调到电工班的时候，就是一个值班电工，最大的技术要点，就是拉闸合闸，说句难听的话，绑快大饼子狗都能干。无论是谁，都不会甘于现状吧。电工班的班长叫宁平林，工作正在调动中，三个月之后就走了。那个时候宁平林就说：“我不能收你做徒弟，会耽误你学技术。”

不收就不收吧，反正也不影响工作。宁平林还算够意思，有工作的时候都叫上我，他做我在一旁看，或者他要我做，他在一旁指导，他的几个徒弟就在一旁闲逛，三个多月时间很短，就是宁平林想教给我什么技术，也只是能望见门坎而已。因此，宁平林所说的不收我做徒弟，还是有一定道理的。后来，我真的想拜师，就连礼品都准备好了，我想拜师的这个人却说我拜过师傅，坚持不肯收。通过这件事，我算看清了什么叫做门户之见。

我和他多少还有一些渊源，他和岳母同姓，认了本家，我还要尊称一声舅舅。我总是觉得，对人的称谓，都应该是发自内心的，起码我自己是这样，我不知道的是，我在称呼他舅舅的时候，他心里会是什么想法，谁都无法走进另一个人的内心世界。电工班承揽全林场的电气安装，维护保养，（除了有电工的单位）工作不算多，就是有工作，他也不会叫上我，为什么？还是门户之见。说起来，我也是死皮赖脸的，不让我去，我偏去，我可以不干，我去偷。这些都是一些简单的工作，一看就会，也没什么技术难点。如果还有什么不明白的，我就去请教书本。书中自有黄金屋嘛。

在电工班的那几年，真的没有学到什么知识，就是掌握一些最简单的电气安装。使我感到为难吃力的，还是我调到车队去独当一面，那个时候真的是艰难。接触的东西多了，需要学习的东西也就多了，疑难问题也就会接踵而至。汽车队的电气设备多，而且繁琐复杂，那就不是简单的电闸和电机的问题了。对于点动式控制按钮，我也是第一次接触，还必须去安装，似乎有强人所难的味道，那是自己的工作，会与不会都要上。人们都说：不耻下问。这话很对，做学问来不得半点虚假，有的时候，你就是不耻，也无处去下问，这就是门户之见。那一年的时间，我基本上都穿梭在所有我应该工作的现场，对照书本，研究线条、触点，在心里不断的问自己，为什么是这样，可不可以有其他的方式。

我以往接触的都是触动式控制开关，对于点动式那是十窍通了九窍。赶鸭子上架吧，谁让你自己独挑大梁呢。学问就是一层窗户纸，关键在于你能不能捅破，敢不敢捅破。触动式和点动式正好南辕北辙，明白这个道理也就不是难事了。

我不喜欢门户之见，也不愿意有门户之见。老话讲：教会徒弟，饿死师傅。这或许就是门户之见的最根本的结症所在。这种情况也是有的，那是极个别现象，林子大了，什么样的鸟儿都会看见。我不怕，人心毕竟都是肉长的，善待他人也就是善待自己。给别人一条光明大道，你得到的是整个天空。何乐而不为。

门户之见是一个很害人的东西，古往今来都是如此，我想，那些“大家”之所以成为“大家”，就是远离了门户之见的束缚，博采众家，取长补短，才会使自己的眼界更开阔。为什么会有门户之见，说白了还是有一己私利在里面。

学技术，那是最严谨的科学，来不得半点虚假，更不存在运气在里面。就像阿拉伯数字一样，一就是一，二就是二，张冠李戴是要出大事故的。

关于门户之见尚有很多，门当户对也不仅限于男女的婚姻问题，在结交良友上，也存在这种惰性思维。就拿姻缘来讲，门当户对是否就能演绎出幸福人生？答案是肯定的。门户之见所派生出来的悲哀，让人欲哭无泪。

车队的队长叫张文甲，中专生，机电专业，科班出身。我在电工班的时候，他是机电股长，我的老领导，后来调到车队做队长，把我也调过去了。我在电工班属于混混，半瓶子醋都没有，到车队这里独当一面，自知很难胜任，不是有抵触情绪，而是有自知之明。胆怯，力不从心，这种情况一般人都会遇到过。我是不甘心做混混的，也就来到了车队。就在我最难的时候，张文甲悄悄找人来帮忙，那个时候我都安装完毕，正在调试。

我知道，这是一种情份，一种无声的关怀，我懂，我没有说，我不是喜欢把感激的话儿挂在嘴边的人。都说：好马出在腿上，好人出在嘴上。或许，我就不是什么好人吧。挺耿直，傻呵呵的，很平常的那种人，掉到人堆里立刻就消失不见了。

写这篇小文的时候，张文甲早已经退隐江湖多年了，六十刚过一点。

三人同行必有我师。张文甲之于我，宁平林之于我，虽然没有师徒名分，那份老大哥般的关怀，我始终铭记。原计划是想写一篇钓鱼的趣事，写着写着就变成了这样，信马由缰吧，心随笔至，笔由心生。至于文章的名字，还要思量。

人生会有许多个转折，每一个转折，都是重生。

儿时，树荫下常会有我们与泥巴大军的对抗声影；但在今天，我们也了解到了陶艺与玩泥巴和玩橡皮泥不同。

为我们上陶艺课的是王老师，她首先介绍了泥的种类，而我们今天用的是瓷泥，连陶艺中的揉泥也分两种呢！但今天王老师说不用揉泥，直接进入第二部——醒泥。王老师说，在泥中有许多的气泡，如果不进行醒泥，做出来的陶艺品很容易破裂，醒泥的操纵方是：先在木板上用湿毛巾进行擦洗，这样泥就不会因为太干而裂开了。然后用适当的力度拿起泥往板上砸，当手太干时，用毛巾将手擦拭直至手上的水分适当后停止。当泥已开始变软时，就说明醒泥成功了。

看完王老师的示范后我们便心动不如行动地向王老师讨泥，在王老师和我们亲爱的美术老师的帮助下，我们的作品不久便浮出水面，我陶艺品的装饰只有两样，它们分别是一朵花和一条鱼。

王老师说这样子做完还不算一件完整的作品，还要经过两天一夜的放置和五天的晾晒，这才完成。一件小小的工艺品却包含了一个人八天的坚持不懈，而这八天的努力换来的当然是成功的喜悦啦！

导语：我们不求自己有多大本事，只要我们专攻一个专业或一门技艺，学深钻透，牢牢掌握，那就必有用武之地。

小龙大学毕业后，准备了六七个资格证书，去一家外资企业应聘，他以为志在必得，谁知他报考的那个岗位竟让只有一个资格证书的人抢了去。他不服气，找到负责招工的人力资源部欧阳经理讨说法。欧阳经理说，虽然你有这么多证书，但这里只有一种适合你的岗位，其他的证书对这个岗位而言，就是属于应该丢掉的证书。

小龙还是不服气，他有这证书，那人也有这证书，那人凭什么被录取呢?

欧阳经理笑了，随手拿过那个人的证书说：你看看，他用你考六个证书的精力，只考了一个证书，但这个证书的级别却比你高了两个层级。

小龙终于明白了。

读罢上述故事，我想起了另一则故事：

有个富家子弟外出学艺，他看到一位先生字写得相当漂亮，遂拜其为师学写字。过了几天，听到一人唱歌极其悦耳动听，就跟其学唱歌。后来，看到一位武师的武功非常了得，又跟他一起练武。最后，拜的师傅倒是不少，精力和金钱也没少花费，结果仍是一事无成。

中国有句话说“艺多不养家”。

我想，这句话对于我们求职创业者同样适用，学专业太多太广未必就是好事，任何学问都必须下苦工夫，艺不在多而在精!

我们不求自己有多大本事，只要我们专攻一个专业或一门技艺，学深钻透，牢牢掌握，那就必有用武之地。

小螳螂长得很威武，他认定自己长大了会有出息，所以谁也看不起。

一天，妈妈对小螳螂说：“你一天天地长大了，想于点什么呢?”

小蝗娜说：“我手里有两把大刀，想练武，将来当个英雄!”

“好!有志气!”妈妈把他送到武术教师猴先生那里学习武艺。

小螳螂很骄傲，一定要跟猴先生比试比试武艺。猴先生让他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

没想到猴四的猴拳特别厉害，他三拳两脚就打伤了小螳螂的一条腿。

小螳螂被送进医院养伤，武术教师猴先生安慰他说：“孩子，猴四的手重，误伤了你，好好养伤，等你的伤好了再跟我学习武艺。”

小螳螂红着脸说：“老师，看来，我学不了武艺，我想改行学木匠。”

养好了伤，小螳螂向猴先生告辞，来到木匠熊先生那里拜师。熊先生见小螳螂手中的两把大刀像锯子，就收留了他。

熊先生对小螳螂说：“孩子，我要打两个箱子，请你把这几块木板锯开。”

小螳螂用自己手中的锯子锯呀，锯呀，锯了半天，也没有锯开一块木板。

熊先生不高兴了：“怎么搞的?于活可不能装样子啊!”

“老师，看来，我干不了木匠活儿。”他向熊先生告辞，垂头丧气地往家走去。

田野里，麦苗儿青青，螳螂妈妈正在田野里捉虫。她一眼看见学艺归来的儿子，高兴地迎了上去：“孩子，你学到了什么本领?”

小螳螂说：“妈妈……我什么也没有学到，还是跟您学习捕虫吧!”

妈妈听了儿子的诉说后，并没有责备小螳螂，而是说：“这样也好，你要是成了捕虫能手，也会很有出息的!”

从此，小螳螂专心跟妈妈学习捕虫，终于成为一名捕虫能手，他在生活中找到了适合自己的位置。

我现在最喜欢玩围棋了，但是两年前我却连围棋的基本规则是什么都不知道。

在五年级时，我上了围棋特色班。虽然不是很精通围棋，但是和小伙伴玩，那我就沾了光。

上围棋特色班首先需要买棋盘，棋子，80元，买三本书70元。我看这么贵，觉得妈妈肯定不会给我钱，便产生了不上的念头。但是结果很出乎意料：妈妈竟然给我买了。我以后一定要好好学，回报妈妈。

上了第一节课我知道了围棋的规则。规则是：是把一个子围起来，必须要前后左右围住，我以前还以为是把一个子的四面八方围住才能吃掉这颗子。

刚开始上围棋特色班的时候我听得很认真，一节课很快的就过去了，随着时间的流逝我的围棋艺术也增加了很多。

渐渐的我认为我的围棋艺术很高了，所以就和同桌拿着棋子玩了起来。当然我也有很多次被老师抓住受批评。

那天，我和同桌玩的很激烈，几乎都要喊出声来。突然，老师喊了一下我的名字。提问了一个比较难的问题，由于我没有认真听课，自然答不上来。所以脸霎时间变得像个红苹果了。使我一节课没有和同桌说话。也发誓以后不再和同桌说话。

我和同学们学了很长的时间。棋艺也都是更上一层楼了，大家的水平都很高，老师便让我们自己下，我和同桌下的过程中知道了各自的有点和不足。

于是我们取长补短，成为真正的围棋高手。

我对跳绳方面很有缘分，因为我的所有事情中，我最喜欢的就是跳绳和看书，一静一动。因为做个书呆子太没意思了。

要对我说我与跳绳结缘的时候，就是五年级家长会前的排练。每个班的班主任都会弄一个节目，我们班主任选的节目就是跳绳，我怎能“背叛”我们的班级，所以我毫不犹豫的选择了跳绳再说了我更需要减肥。

首先老师是分配任务的，我就被分配到了编花篮这个任务。我一开始不会编花篮，练得非常笨拙。“啪，啪，啪，啪……”绳子像一条恶毒的毒蛇，一次一次打到了我的身上，身上被打出了几道印子，当时是夏天所以穿的非常薄就更加的疼了。空气也发出“哗，哗，哗，哗……”的几声痛苦的呻吟。

就在这时我想放弃了，但是，赵铺轩跑到了我的面前，来炫耀他那“辉煌”的“战绩”。我心里有些不服气，我对自己说：“你行，我也行。”于是我就更加刻苦的练习。

一次练习，两次练习，……五次练习……十次练习……二十次……最终，我学会了编花篮，并且懂得了其中的奥妙。只要稍稍往前伸再稍稍往两侧就行了。

通过这次家长会的排练，让我热爱上了跳绳，并且让我得到了一个启示：别人行，你也行！

我喜欢吹小号，曾经参加过学校组织的鼓号队，在学习吹小号的成长道路中，我遇到过挫折，也想过放弃，但最终通过我一次次的努力，还是坚持了下来。

记得三年纪的时候，我经常在电视上看见一些身穿制服的人，拿着闪亮的三音小号，踏着整齐的步伐，吹奏着一首首激昂的进行曲。那时，一个学习吹小号的念头便在我心中萌发了。

没过几天，学校发来通知说：要再我们三年纪组织一支鼓号队，男生吹小号，女生敲鼓。这对我来说简直是天大的喜讯啊！我很顺利的争取到了这个名额。从此，我便走上了学习吹小号的艺术道路。刚开始老师只是教一些简单的预备动作和嘴巴的出气，由于简单，我很快就把老师教的学会了，还经常得到老师的夸奖，心里别提有多高兴了。渐渐的老师教的一天比一天难，光会嘴巴出气还不行，还要能控制出气的强弱与换气。因为不同的音阶强弱度是不一样的，音阶吹好了还要把不同的音阶连起，舌头稍不注意就会吹错音，如果反应慢了就会跟不上节奏。每次练习我都十分刻苦，不敢有丝毫的马虎

小号发出的音很好听，但学习的过程却很辛苦。每次练习到一半时，嘴唇都会又痛又烫，加上秋天这鬼天气，嘴唇连连脱皮，真是疼痛难忍啊！不少吹小号的同学都已经放弃了。人数从原来的44人锐减到了16人。我也有过退缩，但最终还是坚持了下来。

我常常站在妈妈的穿衣镜前对自己说：“梅兰芳当年无论严寒酷暑都在练跷功，而且常常摔的鼻青脸肿，不也没喊过苦，叫过痛吗？你这点痛算什么？难道你想放弃吗？”就这样，经过整整一年时间的苦练，功夫不负有心人，我吹小号的本领大有长进，被选为优秀小号手，换上了闪着华丽光辉的三音小号，参加学校的出旗仪式。心里甭提有多高兴了，觉得一切的付出都是值得的。从此，吹小号成了我无法割舍得爱好。它让我懂得了什么叫“台上一分钟，台下十年功。”也更尊重别人的劳动成果了。

很生活中艺术无处不在，每个人也都有自己的特长，我的特长是画画，画画给我带来了很多欢乐。

妈妈给我报了绘画班，我每天早上六点起床就要去上课。一开始我觉得画画很无聊，可渐渐地，我又喜欢上了画画，现在画画就像我一刻都离不开的好朋友。

还记得我刚开始学画画时，接过老师递过来的画板，我便开始画了起来。老师让我们画一个人物，可以夸张地发挥自己的想象随便画。我当时画到一半时，被自己的画给吓住了，我这是我画的吗？人不像人，鬼不像鬼的，但是，我还是硬着头皮继续画了下去。当老师让我们展示并介绍自己的作品时，我乐滋滋地跑上去说：“这是我的画，我画了一个小妖怪，大家说好看吗？”我的话音刚落地，大家就哈哈大笑起来，说我画的是“四不像”。我很伤心，抹着眼泪回到了座位上。大家还在笑，我生气地将画纸揉成一团，扔进了垃圾桶，便气冲冲地走出了教室。等同学们都走了，老师把我叫过来，还把扔进垃圾桶的画纸捡起来弄平整，安慰着我说：“小妖怪多可爱呀，老师觉得你画得很好，滴水能把石穿透，万事功到自然成，再接再厉，你总会有出色的一天的！”老师的话犹如黑暗中的一盏明灯，给我画画之路指明的方向，给我也带来了不少启示，让我受益匪浅。

从此之后，我更加努力地去学习画画，我的作品得到了老师和同学们的一致称赞。我的学艺之路让我懂得了一个道理，任何事情只有付出了才会有所收获。

学做面点

我们学校每个学期都会开设社团活动，时间定在周三下午二、三两节课。社团活动五花八门，有剪纸、手工、书法、演讲……这些社团的活动都吸引着我，左挑右选，还是选择了烹饪社团。

我在家时就跟着妈妈学过一点厨艺，可水平不太好。这下，我可以在学校里好好地学厨艺了。因此，我一进食堂就会非常兴奋。

第一天，黄老师就先教我们如何揉面团。只见黄老师先将面粉倒入盆中，接着在中间挖个洞，然后倒水，把面粉拌成了雪花片的样子，之后继续加水接着揉面团。可能是盆太小了，黄老师又把面团拿到案板上揉。黄老师还告诉我们：“面团揉的好坏是关键，它决定了食物的口感。每种面点所需要的面团是不同的，做面包的面团要软，而做面条面团要硬，这就是人们常说的‘软面包，硬面条’。”

我们也跃跃欲试的，想大干一场。我拿着分到手的材料，迫不及待地开始了，倒面粉，倒水，可是一开始就碰到了问题，水加多了，面团是揉不成的，都变面汤了。黄老师给我支了招，再往里面加点干面粉。就这样，我一会儿加粉，一会儿加水，总算调到了合适的比例了。这时双手也粘满了黏黏的糊，但面团在我的手里也越来越像样了。总算成功了，真不容易啊！

学会了揉面团，黄老师就教我们擀面皮——把揉好的面团分成圆柱形的一小份，然后轻轻按压，再用擀面杖擀成一张张皮。这擀皮也有技巧，黄老师就教我们：擀包子皮要中心厚，两边薄；而擀饺子皮就不一样了，厚薄要均匀。

这个难度就更大了，我们擀出的皮，奇形怪状的，和黄老师那圆圆的皮比，真是惨不忍睹。好在我们是在学习，熟能生巧啊，总有一天，我也能练好的。

之后的几次课，我们又学了包包子，包饺子，每一次都是一种新的挑战，可是我学习的热情一点都没有减退。每当我们做的面点烧熟后，大家一起品尝，那滋味别提有多美了，连老师们尝了都赞不绝口呢！

我在社团活动中学到了很多关于烹饪的知识，在家也经常练习，让妈妈都对我刮目相看了。我相信，只要不断努力，我的厨艺会越来越好的。