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关于我的学艺之路的作文(汇编20篇)

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我的学艺之路作文

全文共 715 字

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翻开那本相册,里面夹着我曾在钢琴考级现场的照片,照片上的我正自信满满地坐在椅子上,每当看到这张照片,都会让我想起为学钢琴而付出的艰辛与汗水。

那是刚入学的一年,我非常喜爱音乐,每次坐在电视机前,都爱把频道转向音乐会的现场。看见钢琴演奏者穿着一身华丽的服装,那优美的音韵从手指尖流出来,所以,我也梦想着能有一天也和她一样,站在舞台上,演奏优美的钢琴曲。

妈妈见我如此喜爱钢琴,便将我领到一个钢琴老师面前,经过老师的一番测试后,让妈妈和我值得欣喜的是,老师说我很有天赋,很适合学钢琴。于是,我便跟着这个老师开始学钢琴了。

在我每天写完作业后,都会迫不及待地走到钢琴面前,掀开琴盖,挺直腰板,聚精会神的练起来,尽管练完之后感到手有些酸痛,发烫,但还是乐此不疲。

又过了一段时间,我便开始一反常态,认为弹钢琴一点意思也没有,不想继续坚持学习了,很想过轻松的生活。

当我把这个想法告诉妈妈时,妈妈并没有生气,而是耐心的跟我讲道理:“要想学会一项技能并非如此简单,必须要付出一定的代价,正所谓‘不经历风雨怎能见彩虹’是一样的道理。”我点点头,似懂非懂,但继续好好练琴有没有持续几天。

直到有一次,我好几天都没有练琴,妈妈生气了,还打了我的手,我哭了,但是令我惊讶的是,妈妈也留下了眼泪。自从那次,我才明白,我不想练琴,妈妈其实很伤心,更何况都付出那么多了,如果不继续学习,岂不是半途而废了吗?于是,我又打起精神,好好练琴。终于,功夫不负有心人,我的琴艺大增,老师也经常表扬我弹得很好。有时,同学到我家里来,我有时也小露两手。人家夸我弹得好,我是心花怒放,但此时,比我更高兴的,就是妈妈。

通过学钢琴的过程,使我悟出一个道理:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

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篇1:小猴学艺作文500字

全文共 536 字

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一年一度的才艺比赛马上就要开始啦,森林里的动物们都兴奋极了。

聪明的小猴子也兴奋极了,它打算马上就找一个老师学一项本领。这一天,小猴子上学的时候看见小白兔在写作,小猴子心想:写作多简单呐!于是它决定就跟着小白兔学习写作了。

小猴子拿着本子和笔开始写作文,可是写了不到30分钟,就越来越觉得写作是件很难的事情,它不想再学习写作了。

小猴子往外一看,小鸟在树上唱歌。它想唱歌多简单啊!于是小猴跑回家找妈妈,妈妈给小猴子买了一个大喇叭,妈妈说:“小猴子,你这次一定要好好学哦!”小猴说:“妈妈,你放心,我一定好好学!”可是这喇叭小猴吹来吹去吹不好。终于,小猴吹出来了一次声音,结果这声音把森林里的动物们吓了一跳,就连小猴子自己也被吓了一跳。小猴觉得唱歌实在太吓人了,于是它也不再学唱歌了。

这时候,小鹿又跑了过来。看小鹿跑得那么灵巧,小猴又想跟着小鹿去学跑步了。可是没多久,它又觉得跑步太累了,又不学了。

结果小猴子什么也没学好。

到了才艺比赛的那一天,比赛的第一场就是写作,小兔赢了;第二场比赛是唱歌,小鸟赢了;第三场比赛是跑步,小鹿赢了。

这个时候小猴子还在树枝上吃蜜桃呢!

当羊校长给他们发奖牌的时候,小猴看见了,不好意思地低下了头。它心想:“不管做什么事都要全力以赴,不能半途而废啊!”

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篇2:陶中学艺

全文共 422 字

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儿时,树荫下常会有我们与泥巴大军的对抗声影;但在今天,我们也了解到了陶艺与玩泥巴和玩橡皮泥不同。

为我们上陶艺课的是王老师,她首先介绍了泥的种类,而我们今天用的是瓷泥,连陶艺中的揉泥也分两种呢!但今天王老师说不用揉泥,直接进入第二部——醒泥。王老师说,在泥中有许多的气泡,如果不进行醒泥,做出来的陶艺品很容易破裂,醒泥的操纵方是:先在木板上用湿毛巾进行擦洗,这样泥就不会因为太干而裂开了。然后用适当的力度拿起泥往板上砸,当手太干时,用毛巾将手擦拭直至手上的水分适当后停止。当泥已开始变软时,就说明醒泥成功了。

看完王老师的示范后我们便心动不如行动地向王老师讨泥,在王老师和我们亲爱的美术老师的帮助下,我们的作品不久便浮出水面,我陶艺品的装饰只有两样,它们分别是一朵花和一条鱼。

王老师说这样子做完还不算一件完整的作品,还要经过两天一夜的放置和五天的晾晒,这才完成。一件小小的工艺品却包含了一个人八天的坚持不懈,而这八天的努力换来的当然是成功的喜悦啦!

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篇3:小猴学艺作文700字

全文共 785 字

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动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!

这天贝贝闲得没事,决定出去走走。贝贝走呀走,来到了小兔窗前。贝贝从窗户往里一看,只见小兔正坐在书桌前,端端正正地写着什么。小猴问:“兔妹妹,你在干什么呢?”小兔抬起头认真地说:“特长大赛要开始啦,我要当个小作家,争取获得第一名。”贝贝一听,觉得这个主意不错,便一溜烟跑回家,找出纸和笔,学着小兔的样子,坐在书桌前写了起来。

贝贝没写几个字,就听见窗外传来一阵“嘀嘀嗒,嘀嘀嗒”的小号声贝贝听了,立刻放下手中的笔,向窗外看去,原来是熊猫弟弟在吹小号。贝贝问:“熊猫弟弟,你在干什么呀?”熊猫弟弟放下小号说:“我参加了特长大赛,正在练习吹小号呢!”说完又吹着小号走了。贝贝心想:“这个主意也不错,我为什么不学吹小号呢?”想到这里,贝贝急忙跑到商店,买了一把小号,爬到树上吹起小号来。

贝贝吹得很努力,不一会他就满头大汗了。旁边飞来一只小鸟,用翅膀给他扇风。后来,贝贝累坏了,放下小号想休息一会儿。这时树底下传来一阵“哒哒哒”的跑步声。贝贝往树下一看,原来是梅花鹿阿姨在练习跑步。贝贝问:“梅花鹿阿姨,你在为什么要练习跑步呢?”梅花鹿阿姨停下脚步,说:“我要练习跑步,在特长大赛上取得好成绩。”说完便跑走了。贝贝觉得跑步也不错,便丢下小号练习跑步去了。

很快特长大赛开始了,贝贝什么特长也没学好,结果得了最后一名。贝贝看着评委给小兔,小熊猫,梅花鹿他们戴上金灿灿的奖牌,伤心极了。这时,小兔,小熊猫和梅花鹿走到小猴跟前。小兔对小猴说:“你做什么事都半途而废,所以什么都做不好。”小熊猫说:“对呀,做什么事都要坚持,才能有成绩。”梅花鹿阿姨说:“小猴,你可以去练习跳高,只要你坚持,就一定能取得好成绩。”贝贝听了感动的热泪盈眶。

第二年的特长大赛上,贝贝通过自己的努力,取得了第一名。

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篇4:我的学艺路

全文共 393 字

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我喜欢绘画,绘画对我有着神奇的吸引力。它就像一个磁铁,将我牢牢地吸住。从小我就开始学画画。那时,爷爷给我一块小黑板,我便拿着粉笔在黑板上涂鸦,不管画得怎样爷爷总是说很棒。这让小小的我对绘画有了更强烈的欲望。

学会走路时,我就喜欢走到哪儿画到哪儿,地上、沙堆上都成了我的画板。尽管衣服无数次弄得面目全非,妈妈还支持我练习。

上幼儿园了,妈妈为我报了一个绘画班,每个星期上两次,我特别期盼那两个下午的兴趣班。因为每次我的画都被老师展示给小伙伴看,有一次,我认真画画的情景被园长用相机拍了下来,我的照片还展览在学校的橱窗里呢!2003年我画的《迎奥运》还获省“少儿书画大赛”金奖呢!

上小学了,妈妈依然让我学画画,由于时间有限,我有过放弃的想法,但妈妈教导我:“干什么都要持之以恒,不要虎头蛇尾”。这句话我铭记在心这就是我的学艺路。直到现在,我还一直练习画画。因为我特别喜欢享受绘画给我带来的乐趣!

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篇5:小猴学艺

全文共 380 字

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森林里住着小兔、小熊、小马和小猴。小兔爱书法,小熊爱吹喇叭,小马爱运动,小猴却什么也不会,于是,他决定学一样本领。

他来到小熊家,向小熊学习吹喇叭,刚开始小猴还觉得很好玩儿,可是到后来,小猴觉得吹喇叭两腮很疼,后来就不去了。过了几天,小猴开始跟小兔学习书法。因为小猴是个活泼好动的孩子,他觉得学书法既单调又枯燥无味,并且要学习很长时间才能成功。所以他又打起了退堂鼓。又过了几天,小猴又开始跟小马学运动。可是学运动很累,每天要跑步、跳高、跳远、游泳等,并且每次都练的大汗淋漓、筋疲力尽,他又开起了小差。开始迟到、旷课,后来就不去了。

不久,小兔成了书法家,小熊成了音乐家,小马成了运动冠军。而小猴还是什么也不会,他非常惭愧,他改掉以前懒惰又怕吃苦的习惯,从此以后勤学苦练,成了一个爬树高手。其他小动物都纷纷向他祝贺。以后,森林里的小动物相互学习,日子过得更加红火了。

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篇6:我的学艺路作文700字

全文共 660 字

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“金含齐!你这一星期是怎么练的,离考级之日只有半个多月了,你的曲子弹得不熟练,老师都快为你急死了!”

我坐在琴凳上,垂下头,听着老师的教诲,唉!要是能穿越到儿时就好了!

幼儿园看钢琴表演时,看到了一位黑色长发的大姐姐洁白的手在黑白分明的钢琴键上不断飞腾着,似流水般的琴声悄然滑入我的耳中,使我无法忘怀。

那般高雅模样和美妙音乐使周围的一切都黯淡无光,也使一颗小小的,小小的学琴之梦种子在我心底悄悄地生根发芽。

幼儿园毕业,爸妈带着我到音乐学校选择乐器进行学习,我毫不犹豫地选了钢琴。我心里还美滋滋地想:终于我可以学琴了,我要成为世界上最棒的大钢琴家。

可是第一课时,我就有了放弃的念头,在这节课,老师非常严肃,而且还只教我一个音,并且要反复地弹,不停地练习手形、坐姿等等。

一下课,我就立马哭丧着脸对妈妈说:“妈,我不想学了。”

满以为妈妈会答应,可她却对我说:“当初这是你自己选择学钢琴,你已经无法反悔,‘采得百花成蜜后,为谁辛苦为谁甜’,你不付出,怎么可能成为钢琴家?”我听了这话,只得坐到钢琴前,继续练习音符。可无论我怎么练,这音总是不稳,而且手臂也抖个不停,放松不下来,练来练去,都好几遍了,真烦!真想把琴砸了!可我又转念一想,冷静了下来,唉,为了我的梦想,还是努力练吧!

就这样,为了自己的梦想我坚持了下来,现在的我已经会弹众多知名的钢琴曲了,并且通过了一次又一次考级。还明白了一个道理:只有不断地磨练,才有可能获得成功。

虽然我的学艺之路是漫长的,艰辛的,但是由此换来的结果却是甜美的!

愿我的梦想成真!也愿钢琴能陪伴我一辈子!

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篇7:小猴学艺

全文共 217 字

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今天,小猴在学校里学习。它看见小兔在学语文,就跟小兔一起学语文。

学着学着,小猴觉得读语文太无聊了,它打算不学语文了。这时,它听到隔壁有音乐,就打算和小鸟学唱歌。学着学着,小猴又觉得唱歌的音调太难了,就决定不学唱歌了。它正犹豫着,突然,它看见小山羊在下面跑步,就和小山羊一起到操场上跑步。

跑着跑着,它又觉得跑步太累了,就决定不学跑步了。这时,小兔、小鸟、小山羊,从小猴身边走过问,小猴你今天都学了些什么?小猴听到这句话,低下头,脸红了。

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篇8:我的学艺路

全文共 455 字

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从小,我就有一个梦想,可以在大的舞台,弹着自己创造的歌曲。在我第一次碰钢琴键时,我就发现我自己居然爱上了钢琴。

妈妈说,学音乐的人都很苦。爸爸说,你是坚持不了的!在爸爸妈妈的不认可下,最终还是“敌”不过我。于是四岁的我开始了“拜师学艺”了!

妈妈说的对,学音乐的人真的好苦,好苦,比咖啡还要苦!一首简单的曲子在我手中要反复练,反复练才能熟。有一次,我的心情不大好,在练琴是有点想放弃学钢琴的目标。因为有一个地方,我总是弹不好。

“怎么这个地方就是弹不好呢?”我有些生气。妈妈看见了,进来安慰我对我说:“没事的,孩子,练不好就分开练,实在练不好就满下性子慢慢练。”

有了妈妈的鼓励,我就慢下性子来弹,不对在来,就这样反复了整整3次我才弹好。最终这个困难还是被我克服下来了。

在20xx年是时,我成功的考过六级。那时我明白了一句话:“台上一分钟,台下十年功。”就像用药片对水冲开,褪去了鲜艳的糖衣后,指剩下不为人知道的苦涩。

如今,我已经考过了八级,我的梦想已经起航了,虽然中间有些挫折我还有去经历,但我已为梦想,时刻准备着。

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篇9:小猴学艺

全文共 562 字

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动物王国要举行一年一度的特长大赛了。小猴贝贝心想:我们猴子家族世世代代都那么聪明,冠军肯定非我莫属喽!

小猴贝贝来到小兔妹妹的窗前,之间小兔端坐在书桌前,在认真地写着什么。“兔妹妹,你在干什么呀?”贝贝问。小兔抬起头认真地对小猴说:“我正在写文章,以后当个小作家。”贝贝一听,这个主意不错哦,于是他赶忙跑回家也开始学写作了。

刚写了没几个字,小猴贝贝听到窗外传来优美的乐曲。他顺着声音望去,哈,原来是熊猫正在练习吹喇叭呢。贝贝想:吹喇叭比写文章容易,我还是去学这个吧!于是,他丢下笔,跑出去学吹喇叭了。

第二天,贝贝起了个大早,抱着喇叭跳到树上,准备练习。可他费了好大劲,脸都憋红了,就是吹不出个声音来!贝贝心想:要知道吹喇叭这么难,我还不如在家里写文章呢!

这时,一只小鹿像风一样从贝贝身边飞过。小猴立刻眼前一亮,他猛地一拍大腿,自言自语道:“我怎么就这么笨,学长跑不用大脑,我的脚天生就灵巧,学长跑比较容易!学跑步才是我的特长啊!”于是他把喇叭喇叭抛在了一边,跳下树去练跑步了。

可是他刚跑了没有几分钟,就累得呼哧呼哧直喘气,趴在了地上再也不想起来了。

动物王国的特长大赛如期举行了。赛场上,小动物们都大显身手,展示才艺。“小作家”“音乐家”“长跑冠军”的大奖牌挂在了小兔子、小熊和小鹿的胸前。贝贝呢,什么也没学成,只好在台下发呆。

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篇10:我的学艺路作文500字

全文共 576 字

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我酷爱写字,好像我在妈妈的肚子里就和书法有了不解之缘,小时候我拿着粉笔在家里的墙上、地上写字。爸爸很喜欢我爱写字,所以非常关注我写字。在爸爸有空的时候,爸爸还有时带我出去参观,我国伟大的书法家写的作品。

在我小学的时候,爸爸每次出去,回来都会给我买好多本字帖,让我在字帖上一丝不苟的练字。爸爸,每天给我规定把这几张字帖,认认真真的把这些字,一笔一划的写完。有一次,我在书桌上练字,因为,爸爸让我练的字太多,我觉的很累。有时,我真想把练书法这个念头给打消了,不想练字了。那时候,爸爸认真严肃的对我说:“成功=目标+勇气+努力,没有艰苦的练习,你要用什么来打败失败,获得成功呢?”爸爸的这一番话,让我又充满了练字的信心。

在我来到英华小学上学时候,我报了书法特色班。每天,在特色班里跟着赵老师,练毛笔字。一次,在特色班里上课,赵老师让我们认认真真的写这个‘永’字。

我只是为所欲为只是拿着毛笔在水写布上,随便写了两三个‘永’就去找赵老师看我写的‘永’。我以为我能得到赵老师的好评。可是,赵老师不说一句话,只是,在我的水写布上也写了一个‘永’字,我一下子低下了头。

我看着我的写的字简直就无法和赵老师写的字比。我拿着水写布,回到自己的位置,照着老师写的字练了起来。

那一刻,我知道了天外有天、人外有人这句话的道理,成功之路是有坎坷的,可不是一路顺风就能到达大洋的彼岸。

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篇11:贝多芬学艺的故事

全文共 1862 字

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导语:路德维希·凡·贝多芬,出生于德国波恩,维也纳古典乐派代表人物之一,欧洲古典主义时期作曲家,世界音乐史上最伟大的作曲家之一。下面是小编整理的贝多芬学艺故事,希望对大家有所帮助。

在26岁的时候,贝多芬就发现自己的耳朵在慢慢失聪。后来,他竟完全丧失了听力。但这样的遭遇,不仅没对音乐家造成灾难性的伤害,反而激起了他的反抗和争斗,最终创作了《英雄》等伟大作品……

上帝派来的使者

事实上,还不到12岁的贝多芬已经在音乐界崭露头角,在波恩选帝侯的宫廷乐队里担任管风琴师了。因为他的父亲长期酗酒,母亲体弱多病,家里还有两个弟弟,所以,年少的贝多芬就挑起了家庭的重担。

贝多芬的演奏很受欢迎。一次,他在教堂里即席演奏,教堂中的神父和前来祷告的人们都深深地被他吸引了,连在教堂外打扫的清洁工也不由自主地放下扫帚聆听。整座教堂只有贝多芬手指下的琴键在低吟,在诉说。扣人心弦的乐声回荡在教堂的每一个角落。

贝多芬演奏完后很久,教堂里还寂静无声,人们都还沉浸在贝多芬给大家带来的梦幻中。最后,神父走上前来,紧紧拥抱住贝多芬,泪流满面地说:“孩子,你是上帝派来的使者!感谢主,我们听到了主的声音。”

由于出色的音乐天赋和才华,贝多芬深得年轻的选帝侯的喜爱,选帝侯经常指名由贝多芬为歌唱家伴奏。不但如此,与大音乐家莫扎特很有交情的选帝侯,决定送他到维也纳,让莫扎特来培育这棵音乐的幼苗。

迎接命运的考验

命运总是会反复考验禀赋优异、将有大作为的孩子。

贝多芬到维也纳刚刚两个星期,莫扎特的训练才开始,他就得知了母亲病危的消息。贝多芬只好匆匆告别大师,赶回波恩探望母亲。回家不到两周,可怜的母亲就撇下3个未成年的孩子,离开了人世。从此,一家四口的生活重担,就只能靠贝多芬稚嫩的肩膀来扛了。

不幸中万幸的是,在从维也纳回家的路上,贝多芬结识了一位非常有身份的旅伴——华尔斯坦伯爵。贝多芬的音乐才华深深地打动了伯爵,这一老一小一见如故,很快就结成了忘年之交。而当伯爵看到贝多芬如此艰难时,便慷慨地给予他经济资助,解除了他的后顾之忧。

贝多芬一头扎进了音乐的海洋,如饥似渴地吸收营养。但时间稍长,从小顽皮、厌学、11岁就辍学回家的贝多芬就表现出了在学习上进取心不足的问题。华尔斯坦伯爵敏锐地发现了他的弱点。

一次,华尔斯坦伯爵听完贝多芬的演奏,没有像往常那样急于鼓掌,而是抚摸着贝多芬乌黑的乱发,语重心长地说:“孩子,没有文化,就好像天空没有了阳光, 人没有了灵魂。一个没有文化的艺术家是不可想象的。”华尔斯坦伯爵的点拨使贝多芬豁然开朗,他开始广泛地阅读古典文学的经典著作,也广泛涉猎政治、哲学和 科学文化知识。

向维也纳进发

就在贝多芬沉迷于音乐和文化知识中的时候,伟大的音乐家海顿两次访问了波恩。海顿也注意到了贝多芬的音乐天赋,在第二次到波恩时,他见到了这位音乐奇才,并认为贝多芬应该去维也纳深造。

贝多芬也想去维也纳,但他转念一想,酗酒的父亲、年幼的弟弟怎么生活呢?就在贝多芬左右为难的时候,还是那位华尔斯坦伯爵伸出了援助之手。他极其英明地 预见到,震撼维也纳甚至世界乐坛的,除了海顿、莫扎特,一定就是贝多芬了。因此,他不仅自己在经济上资助贝多芬到维也纳学习,还设法说服了选帝侯,让他同 意贝多芬以休长假的名义前往维也纳,并照付贝多芬的薪水。

故事中来

贝多芬能够在亲王面前不惧不傲,完全是因为他很有自信,知道自己的能力。而也只有我们练好自己的本领,才能够在各种偏见面前保持尊严。

1792年11月2日,贝多芬带着华尔斯坦伯爵的推荐信离开了波恩,再次来到自己向往的音乐圣地维也纳,投身海顿等著名音乐家的门下,进行正规而刻苦的训练。

不惧不傲的音乐家

贝多芬在维也纳举目无亲。

但细心的华尔斯坦伯爵早已为他做好了安排。贝多芬拿着华尔斯坦伯爵的信,找到了他的亲戚——奥地利的利奇诺夫斯基亲王。

上下打量着身材矮小、衣冠不整的贝多芬,亲王不由得怀疑他是不是真有音乐天赋。但由于是华尔斯坦伯爵的推荐,利奇诺夫斯基亲王不好拒绝贝多芬,便勉强把他安置在自己官邸的地下室里,还提出要收7个弗洛林的租金。

后来,贝多芬在亲王的家庭音乐会中做了精彩演奏。亲王这才渐渐放下了傲慢的架子,对贝多芬客气起来。亲王请贝多芬搬到了宽敞明亮的客房,空出好几间房子供他创作和生活,同时还给他安排了两个仆人,亲王府中的乐队也让贝多芬试演新的作品。

亲王的恭敬并没有使贝多芬感到不安,他认为这是对他的音乐才华和付出的回报。

他对朋友说:“世上没有什么比大人物更渺小的了。”

“跟贵族打交道很容易,只要你有值得他们佩服的地方……”

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篇12:小猴学艺

全文共 694 字

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森林里要举行一场特长比赛,虎大王对动物们严肃地说:“你们要好好发挥自己的特长,如果赢了的话就有奖牌。”动物们都有自己的特长,只有小猴没有特长,所以它决定去学一门特长。

小猴知道自己班上的小兔作文写得很好,就决定去向小兔学习写作文。小猴来到小兔家对小兔说:“你能教我写作文吗?”小兔说:“当然可以。”不过我要向你提一点儿要求:“首先不要写得太快,字要写端正,然后,写作文时心一定要静下来,再就是……”还没等小兔说完,小猴就听得有点儿不耐烦了,它随便写了几行字,就不想写了,然后对小兔说:“我有点事先走了,再见。”

小猴玩着玩着,突然听到了一阵美妙的歌声,它抬头一看,原来是百灵鸟姐姐在树上吹喇叭,它心里想:吹喇叭可比写作文容易多了,我还是学吹喇叭吧!于是小猴就走过去对百灵鸟姐姐说:“百灵鸟姐姐,你能教我吹喇叭吗?”百灵鸟姐姐说:“当然可以。”小猴开始学吹喇叭了,它第一次吹喇叭吹得非常难听,百灵鸟姐姐对小猴说:“错了错了!吹的时候要把喇叭抬高,还要多加练习才能吹得好听。”吹个喇叭还这么麻烦,真没劲,我还是不学了,小猴嘴里嘀咕着。它趁百灵鸟不注意,偷偷地溜走了。

小猴走在路上,突然一阵风从它身边刮过,小猴看了看,原来是小鹿在跑步呀!它急忙追上去说:“小鹿,我想跟你学跑步,行吗?”“当然行啦。”小鹿说。不过你要有充足的力气才行,小猴就跟着小鹿一起跑,渐渐的,小猴就累得筋疲力尽了,到最后它连招呼都没打就跑走了。

日子一天天过去了,比赛那天,动物们都展示了自己的特长,只有小猴没有,比赛结果出来了,小兔、百灵鸟、小鹿都赢得了奖牌,小猴确什么也没有,它伤心极了。

这个故事告诉我们做事情不能半途而废。

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篇13:我的学艺之路作文500字

全文共 511 字

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大家都可能学过一种艺术,比如画画、剪纸、弹钢琴,拉大提琴……我也学过一种艺术,它是一种很老的民间乐器——二胡。

在二年级的时候,因为我的好奇心踏入了艺术的大门——二胡特色班,当时我报着个特色班,并不是因为我喜欢,而是因为当时,我觉得这个名字我没听过,对我产生了好奇心,我的手缓缓的举起,所以我,报上了特色班,但是还有一个理由就是,我想在学校的元旦联欢会上为同学们演奏,所以我就义不容辞的选择了二胡这个特色班。

在学习二胡的过程中,我受尽了不少的挫折,而且有许多次退班的念头号出来过,但是并没有达到我的决心,有一次上特色班,当时我还小,注意力不集中的缘故,导致了我没有好好听课。收到了老师的批评,也正是这样让我受到了皮肉之苦,有一回,我正在拉一首曲子,可是拉的时候,一切都很正常,觉得简单的不能再简单了,后来我的手指不知怎么的开始了疼痛,皮都破了,后来我请教老师才知道,正是因为我的那节课没有好好听讲,正是因为我的握弓姿势不对,导致了我的手指滑破。后来我就再也不敢不认真听课了,后来的时光里,我就专心致值得拉二胡,后来我的梦想实现了,我可以在学校的元旦联欢会上为同学们演奏。

这就是我的学艺之路,既让我感到快乐,也让我感到了痛苦。

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篇14:小猴学艺

全文共 336 字

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池昱航

动物王国就要举行一年一度的特长大赛了,小猴没有什么特长,所以它准备抓紧时间学习一个特长参加比赛。

小猴走着走着,发现小兔在家里写作文。小猴问道:“我能和你一起写作文吗?”小兔答应了。小猴写着写着,突然听见外面有美妙的歌声,原来是百灵鸟在吹喇叭。小猴听了之后立刻把笔扔到桌子上,跑出去学唱歌了。

小猴唱着唱着,看见小羊飞快地从自己的身边跑过。小猴觉得跑步才是自己应该学会的特长,于是,小猴就去和小羊学跑步了。

可是小猴才跑了几分钟,就已经累得上气不接下气了。

等到特长大赛正式拉开序幕的那天,小兔、百灵鸟和小羊分别都拿到了属于自己特长的写作、唱歌和长跑比赛的冠军,只有小猴孤零零地站在旁边向它们投去羡慕的目光。

小猴心想:下次我做事情一定要认认真真,不能马马虎虎,坚持就是胜利。

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篇15:我的学艺之路作文800字

全文共 867 字

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前段时间,我在省里的书法大赛中荣幸的获得了一等奖,看着手里的奖杯,我觉得它沉甸甸的,因为这个奖杯里包含了我书法之路上的酸甜苦辣咸!

书法的第一节课,书法老师用毛笔在黑板上写了一个刚劲有力的“一”,我看后“切”了一声,心里想:不就是一个“一”吗!那么简单,还用学吗?我拿起毛笔,学着老师的样子写了一个“一”,咦?我写出来的怎么是弯的呢?书法老师是怎么写出来的呢?正当我纳闷的时候,书法老师不声不响的来到我的旁边,看了看我写的“一”,生气的说道:“你是怎么写得的?‘一’不是应该刚劲有力的吗?”随后就让我一直练习写“一”,整整写了一篇。哎!练书法真苦啊!

书法老师让我们回家照着字帖,把“一、二、三”分别写一篇,特别要求我还要格外多写一篇“一”。无奈,我只好先把罚写写完,再完成作业。我写毛笔字的时候,妈妈总会在我旁边看,我一偷懒,不论之前写多少遍,都会被她通通撕掉。我心里不禁有一些怨恨妈妈给我报书法班。写字让我的胳膊酸,心里也酸,浑身上下都酸溜溜的!

同学们把作业忐忑不安的交给书法老师,老师在看前几篇作业的时候一直眉头紧锁,我心里莫名也有种不好的预感。果然,当老师看到我的作业时,眼睛一瞪,大声的对我说:“你看你写的作业,那是人写的吗?弯来弯去,要是被领导看见了该怎么办?”我心里想:你若不说,有可能别人还不知道,被你这么一吼,全世界都知道了!虽然心里在默默嘀咕,可脸上还是被老师批评的火辣辣的!

写作品评比的时候到了,我看着别人写出一幅幅的好作品,自己却写的这么差劲,心里很不舒服。回家妈妈批评,在学校被书法老师批评,嘴里就像含了一块盐巴,又咸又苦。

“功夫不负有心人”,通过每天认真的练习,我的书法水平提高了许多,妈妈的笑脸也越来越多,经常带着我参加各种大型的书法比赛。虽然练习的时候很累,但是每次我拿到奖状的时候,心里只剩下开心,之前的劳累和委屈都不翼而飞了!

练习书法这条道路上,有苦有甜,让人百感交集。同时也让我明白了只有耕耘才有收获。书法是一门持之以恒的艺术,我相信,把持之以恒的道理用在人生之路中,一定会让我终身受益的!

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篇16:小猴学艺作文350字

全文共 327 字

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动物学校放暑假了。小免、百灵鸟和小山羊准备去参加提高班。小兔学作文,百灵鸟学吹喇叭,小山羊学跑步。小猴看见大家都参加提高班,小猴也想去。

小猴先学作文,小猴和小兔去上提高班。课堂上小兔认认真真地写,写完作文还认真看一遍,并仔细修改起来。而小猴,不但一个字没写,还东张西望想抄别人的。小猴觉得作文太难了,得换一种其他的。

第二天早上,小猴来到吹喇叭提高班。他在吹喇叭的时候,只见百灵鸟吹成一首动听的曲子,小猴动吹都没吹,只在那吐口水。小猴又觉得太难,又想换一班。

第三天早晨,小猴来到跑步提高班练习跑步,小猴和小山羊练习。练习的时候只看见小山羊跑的远远的,小猴却还在后面东瞧瞧西望望。

等到学校举行比赛。小猴却一种项目了没学会。别人都得到了冠军,而小猴什么都没有。

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篇17:我的学艺路作文600字

全文共 629 字

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我上的是篮球特色班,当时上篮球特色班,纯属为了玩儿,报考时要考试,但是我从来没有训练过。当时,妈妈支持我,给我买了一个篮球,我想:篮球都买了,再不拼一把,就对不起妈妈给我的支持了,冲吧!我听别人说考的是“三步上篮”,我不会,就看着别人一个一个上,我就差不多学会了,每人只有两次机会,第一次上,老师说我的步伐不均匀,重新上,我又来一次,又是同样的结果,我看了看,几乎排除了一半儿报考的人,而且几乎全都有篮球,当我们正往回去走时,体育组组长马超老师来了,说:“你们可以留下,只要有球就行。”我当时听了非常高兴,因为我又“复活”了,就这样,我留了下来。

这是第一节课,老师给我们说:“上篮球特色班会很乏味,几乎几节课就练一个内容。不能承受的可以走,反正我还有几十个人。”我听了之后,想:反正我都大难不死了,管他呢!古人说的好,大难不死者,必有后福。坚持就是胜利。加油吧!彭志诚。老师说这节课练传球,我和一个较瘦的一个人传,他是个已经上了两年篮球特色班的老生了,我技术很差,总是接不到他的球,我也总是被篮球砸中,老师看了给马超老师说:“你看,那个孩子身上青一块紫一块的,要不然,让他回去吧!”我听见了,我知道老师说的是我,我想:老师小看我,我不能放弃。我必须好好练球,得让老师刮目相看。从此,我努力练球,在这一年的过程中,我的球性越来越好,老师对我的评价也越来越好。

这就是我的学艺路,虽然我的学艺路艰辛,痛苦,但我坚持了下来,坚持就是胜利,坚持是通往成功道路的必需品。

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篇18:六年级700字作文:我的学艺之路--武术

全文共 908 字

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在我4岁的时候,爸爸便带我到武术培训班学习武术。一开始,我对这里的一切都感到害怕。在练的时候,只是默默地躲在一个角落,偷偷地模仿看老师的样子,刻苦学习起来,回家之后,拿着一本关于武术的书,认真地巩固。就这样,过了半个学期,所有的基本功,我都会熟练地展示出来 。却没有人知道,直到有一天,老师让我们在他面前练习一遍的时候,他才发现这个不起眼的黄毛Y头,竟然有这样迅雷不及的学习速度。所以,以后的练习中,常把我拎出来作示范,这样一来,我胆子大了,我便不躲在角落里练习了,练习的地方从角落转移到操场的空地上。

从我把练习的位置转移到操场的空地的时候,老师对我更加严厉起来。记得有一次,我和大哥哥大姐姐们练习压脚(就是把脚搁在和自己身高差不多的位置,两只手使劲向前压,直至超过脚一巴掌的距离。)我努力地按压腰部,用手向前方伸去。“赵佳圆,你往下压呀,使劲往下压。对啊!就这样,一直压下去,使劲往下压,看一下别的老师是怎么做的……”突然,一阵责骂声传入我的耳朵,随即,我感受到一股力迫使我往前冲,我低下头,脸被“烧”得像个红红的番茄,豆大的汗珠顺着脸颊低在黑色的运动裤上。我感到脚弯里的精像要断烈了一样痛。周围的人看见我被老师折腾的样子,便开始嘲笑起我来。我用余光看了他们一眼,继续练习着。

在练习的时候,不免会有一点小摩擦,我却并不在意。

我的武术课程是一天,中午有休息时间。在小的时候,我经常发哮喘。有一次,我带病跟着老师练完新课以后,打算喝点水,休息一下。不料,由于哮喘后剧烈运动,胸前感觉不适,我喝了点水并不在意,没想到,我早上吃得早餐都吐了出来。爸爸赶过来为我擦掉,并送水、送药。并没有说些什么,便在旁边继续看我练习。练完后,我的衣服后面全被汗给湿透了,回到家里从不喊过累,叫过苦。

暑去寒来,几年后,我收到了一条去其它地方表演的消息。在裁判老师的面前,我并不害怕,只是把它当作平时练习的地方,认认真真地,踏踏实实地表演。(奶奶在电视上看到我的表演,心里真高兴。)

一次演出,并没有扑灭我对武术的热爱。虽然,现在我不再学习武术,但是,我却在空余时间一直对照着武术书,认真练习。

我的艺术之路---武术,是它练就了我的毅力和勇气。

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篇19:我的学艺之路作文500字

全文共 559 字

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葫芦丝——是一种古老的傣家艺术。它那优美的音韵,能使人原本躁动不安的心沉静下来,使人陶醉于它所发出的动人旋律。在二年级时,我有幸接触到了这种动人心弦的乐器,从此踏上了我的学艺之路。

第一次见到葫芦丝,我就被它优美的外表吸引住了:葫芦丝由一个葫芦和三根竹管组成,上面的葫芦经过打磨,变得十分圆润、平滑,握在手上手感相当得好;在葫芦下面的三根竹管,一长二短,长的那一根上有着前六后一的七个精巧的小孔;两根短的竹管上,分别有一个塞子。把它拿在手上,我兴奋地一挥,葫芦丝差点就掉在了地上,把我心疼得说不出话来。

学习葫芦丝,最开始学的是音阶,对准葫芦丝上的吹嘴,往里面吹气。同学们个个跃跃欲试,有的涨红了脸,像个红柿子;有的吹出了一点儿声音,但却断断续续的;还有的甚至根本吹不出声音来……在老师和蔼地指导下,我们才终于吹出了声音。

上了第一节课以后,我便对葫芦丝产生了兴趣。从此,每天晚上,小区里就都回荡着我那葫芦丝优美柔和的声音……

时间飞快地过去,转眼间我便从二年级升到了四年级。这年暑假,我们来到了葫芦丝的故乡——云南,来参加我人生第一次全国性的比赛。两年来,我的技术突飞猛进,尽管与从全国各地选拔出来的同龄人中比赛,我还是获得了金奖!

虽然在葫芦丝这方面上,我已经取得了不错的成绩,但我却始终深深地明白,我的学艺之路,永无止境!

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篇20:学艺与自信

全文共 976 字

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在漫长的学艺道路上自然会遇到很多挫折,但在挫折面前,只要我们树立自信,就能在人生的道路上获得成功!

“ 啦啦啦!啦啦啦!”真高兴呀。周末我和妈妈爸爸在金源购物中心怡然自得的闲逛,难得的休闲呀 。这时远远传来了阵阵《兰色多瑙河》的悦耳旋律,似乎是琴声把我们引到了乐器店前,我也被那宛如碧波荡漾的旋律吸引了,和妈妈一起走进了琴房。可正当我陶醉在美妙动听的音乐里的时候,妈妈语出惊人的对我说:“纪祥,你也来弹几首曲子吧!”我一听,刚才的好心情一下子消失的无影无踪了。我心想一定不能进去弹!我慌忙对妈妈说:“我不想在这儿弹,回家我们多弹一会都可以!”,可妈妈固执的说:“就弹一首,让我欣赏欣赏如何!”

我暗自里想一定不能向妈妈妥协,万一我弹不好会被别人笑话的呀!我眼含泪水的恳求妈妈:“妈妈,我害怕!”,“害怕什么呀!正因为你害怕就更应该多锻炼,儿子你弹琴是最棒的,你要有自信!你一定能战胜自己懦弱的心理!”妈妈似乎温柔鼓励的语言里带着她那份执卓。

我知道赖不过了,只好硬着头皮走了进去,刚一进去就听到了优美的乐曲,我的心里更没了底儿,别人都比我弹的好,万一我弹错了还不得遭人笑话呀,如果那样我还不得找个地缝钻进去,哎…

我坐在钢琴旁边,平静了一下忐忑不安的心情,心里想着妈妈的话“要有自信!”。仔细一想,妈妈说的对呀!干什么事都要有自信,!再说了,学钢琴的就是为了给大家表演,让大家分享!这正好是我表演的好机会,我仿佛看到了我认真练习时的情景,平时认真刻苦的练习不就是为了表演吗,不能白练呀!就算你弹的再好,可你不敢表演也算不上一个成功者呀!

这么一想,我的心一下子放松了很多,我认真地弹起了一曲《叶塞尼亚》,我的心里只想着琴谱,刚才的恐惧早就烟消云散了。

我陶醉在音乐的海洋里,一曲弹完还意犹味尽,又弹了一首拿手曲目-------《猫》……..

我第一次感受到了音乐的魅力,它让我付出了很多玩的机会,可它却让我收获了自信。演奏完了,我却还沉浸在音乐里,那娓娓动听的琴声感动了妈妈和店里所有的人,就连推销钢琴的钢琴“高手”们都连声夸赞说:“这个小伙子弹得真棒!”此时,我的心比吃了蜜还甜。我感受到了音乐不但能给人们带来的快乐,还领悟了艺术能使人自信。

在我漫长的人生道路上,这次经历给我架起了一座通往成功的桥梁,使我克服懦弱,敢于表现,让我自信,它将激励我不断努力通往成功!

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