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关于相处之道的作文(经典20篇)

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相处有道

全文共 891 字

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相处有道,几个简单的字眼,却蕴含了无穷的哲理,左右着我们人生的成败。

一个人不管他多有才华,多有能力,如果他不懂得如何跟别人相处,团结不了别人的帮助,只是一个人冲锋陷阵,他能成功吗?就像打篮球,就算你的球技天下第一,如果没有队友的传球,掩护,你能进球吗?相反,如果一个人懂得和别人友好相处,即使他能力不怎么样,但是有了大家的帮助他也能干出一番事业来。写到这里我不由想到春秋时期的楚霸王项羽,项羽拥有盖世武艺,却骄横自大,接受不了贤臣的逆耳忠言,最终众叛亲离,自刎乌江。而他的对手刘邦虽然没有过人的武艺,却能知人善任,广交天下志上,拥有一帮肝胆相照的朋友,最终成就霸业。由此可见,与人相处该是多么关键。要想让自己的人生没有遗憾,我们就要学会和别人友好相处,找到真正的朋友;只有这样,我们在茫茫人生的海洋才不至于迷失方向,并且拥有前进的力量。

但是,我们要怎样才能与大家友好相处呢?老师教会我们知识教会我们做人却教不会我们与人相处,因为这不像数学公式,有着固定的模式一套就会,与人相处讲究机缘巧合需要我们自己领悟。相处有道,相处有道?与人友好相处的道路,方法是什么呢?

我想啊,首先我要改变我邋遢懒散的坏毛病;养成讲卫生,讲礼貌,爱劳动,爱学习的好习惯;争取做一个积极,正直,高尚的初中生。因为只有这样大家才愿意与我相处啊。

然后在相处中我一定要尊重对方,因为每个人都是平等的,都有他值得别人学习的优点,我们没有小看别人的权利。

还有在相处中我们要做到真诚和信任,在交友中只要我们做到了真诚和信任,有谁不会敞开心扉,以心换心呢?如果没了真诚和信任,那么相处也没了任何意义,只是一种肮脏短暂的交易!

最后我要说:“在相处中宽容最重要”。‘人无完人,金无足赤’谁没有缺点没有错误呢?站在对方的角度思考问题,也许一切就都迎刃而解了。就算对方真的错了或是遇到难题了,那我们就帮助他呀,朋友这棵幼苗不就是靠互相帮助的浇灌才能长成参天大树的吗?

写到这里,我不由得释然了。因为前天晚上我们同寝室的几个同学因为一点鸡毛蒜皮的事竟然发生了口角甚至动了手脚。现在想想那真是可笑啊。

其实,相处之道,无他,唯“宽容”而已!

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篇1:相处有道

全文共 549 字

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人生就如一场戏剧,需要不同共同饰演,直至落幕,而我们便是这角色的饰演者,在与不同的人相处时,都有着不同的态度及相处模式,饰演者不同的角色。

在爸爸妈妈面前,我们仍然是一个未长大的孩子,释放着我们的天性,让我们的性格一览无遗,但随着年龄的增长,我们与爸妈之间多了份懂事,孝顺。

与老师相处时,我们的表现偏于沉默,听话,懂事,一个态度良好的学生,这是为什么呢?这因为我们在与老师相处时会感觉紧张,那是因为我们不知道如何与老师相处,其实可以放开一点,但必须在尊敬老师的前提下。

与陌生人相处的同时,我们应面带微笑,举止礼貌,说话文明,这不仅表现了我们的道德素质也体现了我们的修养内涵。

和要好的朋友相处时,有可能吵吵闹闹,但有时又很安静,会在对方倒霉时挖苦几句,会陪对方一起疯,甚至每天都要嘲笑她几句,有点小任性,暴力,但其实双方都已习惯了这种相处,有种心照不宣的默契。

在与每个人相处时,我们态度会有很大的变化,大概是因人而异吧!但正因为如此,在不同的人面前,我们有着不同的身份;弟弟妹妹面前,我们是个称职的哥哥姐姐;老师面前我们是个听话的学生,家人面前,我们仍事是孩子……正是这多样的身份,让我们与每个人的相处,态度不一样,收获了不同的经历,促进了我们的成长,

相处有道,使我们的戏剧人生多姿多彩,如彩虹般炫烂。

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篇2:相处有道作文1000字

全文共 1884 字

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古人云:“与朋友交,言而有信。”这就是告诉我们与朋友相交,守信为本,这就是人与人之间的相处之道。既然我们知道人与人之间相处都要讲诚信,求和谐,讲相处之道,那么人与自然是否也有相处之道呢?我们是否应与自然和谐相处呢?

现在人们大都爱寻山访水,陶冶情操,可是游客随手乱丢,不讲公德的行为并不少见。张家界大峡谷属于4A级景点,是一处人间仙境。但是一些游客的行为却给她抹上了黑黑的一笔,把美丽的她给弄脏了。

我第一次去张家界大峡谷是在我10岁的时候,那时大峡谷的美让我惊叹不已,流连忘返。

一进大峡谷便是陡峭的悬崖,人们在悬崖的缝隙间从山顶往下挪动,瞬间游客就在缝隙间隐身不见了。爬行在缝隙中近如垂直搬的峡谷天梯上,感觉到两面的山体就要向游人挤压过来一样,人就像随时都会不由自主的掉下去,让人担心不已。前面只能看见从上至下一条缝的天,淡淡的浮云就在眼前漂浮,远山时隐时现,天空只见蔚蓝,担心之时又觉得自己犹在仙境,有一种飘飘欲仙的欣喜。往下30多米处就是夫妻岩,突兀独出的夫妻岩独立在悬崖边,猛一看,似乎摇摇欲坠。突兀最高的是丈夫,他稍稍向妻子倾斜,应该是在为她遮挡风雨吧。千万年的姿势始终不变,千万年的温情始终不退,千万年的忠贞始终不渝,这应该就是大人们追求幸福婚姻生活最美好的象征。再下10多米就是一处“天然空调”。空调口徐徐吹出暖暖的热气,伸手吹吹,温暖之意犹如温柔之情,让游客的害怕之心得到了些许慰藉。此时对着山谷大声一叫,空谷传音,不绝于耳。险峻的天梯,让人担心让人喜,真有些“爱恨交加”。

悬崖上有一处神奇的人文景观,那就是文革时期人工开凿的“南方红旗渠”。在悬崖往下大约100米处一条沟渠自南向北蜿蜒而来,一直流向三官寺的每一亩稻田。沟渠空间高3米左右,宽3米左右,内侧是渠,外侧是人行路。流水渠宽1、5米左右,深1米左右。清澈的山水顺着沟渠欢快的流向远方,渠底的小草随水飘摇,像是在向游客招手,有石头档了一下的地方翻起了浪花,唱着欢快的欢迎曲。外侧的路犹如悬挂在悬崖上,人走在上面,真有一种行走在悬绳上的感觉,让人心惊胆战。蹲在沟边,鞠一捧山水,洁净清凉,喝一口,清新甘甜。在谷底往下游走约70米处,会看见悬崖半腰处渠里的水满溢而出,形成一个90米左右高度的巨大瀑布。水很任性,奔涌而下,扑面而来,给人自天而降的神奇感觉。水扑打在崖底的乱石上,溅起盛大的水雾,在太阳的照射下,竟然形成了美丽的七彩彩虹。看啊,近20米宽的瀑布从天而降,水雾盛大,水点乱溅,近10米高的彩虹就在水雾中,伸手可触,并且有时还有两道彩虹左右相列,真是天下奇观。天然的悬崖和人力的沟渠在这里得到了完美的融合,大自然的鬼斧神工和人类的勇气智慧在这里创造了雄丽的美景。

到了最下面,就是幽美的谷底。两边的山近200米高,两山谷底间距平均大约20米,峡谷长不知几千米,其幽、其静,妙不可言。顺着溪流往北走,沿途有彩虹广场、灵芝浴、三眼泉、飞狐下山、吴王坡、神龟探海等等景点。各景点特色各异,美不胜收。人随溪水走,水随游人流。溪水潺潺而流,水藻青青而绿,白鹤翩翩而舞,野鸭双双戏水,仙界的美全在这里呈现,美得游客连连驻足。溪水最后汇成湖泊,这也是游客要乘船离开峡谷的出口。湖面静如镜,如一块无暇的翡翠,深绿可人。两岸的树木随风摆动,像是在留游客多玩玩,不舍离去;又像是祝游客一路平安,频频祝福。

张家界大峡谷,实在是欲境之仙都……

但是,今年我再游大峡谷时,眼前的一些不好让我深深思虑……

在下到峡底处,溪底散落有许多游客玩滑滑梯用过的手套,那白白的手套沉在溪底,非常刺眼。在这里我们丢下的是公德,留下的是污染。我忍不住用树枝去捞这些手套,但实在是于事无补,我只能摇头离去。在补充食物的休息处,一些大人边吃食物边丢垃圾,有些他自家的小孩也在一起。自小大人、老师就告诉我们说:垃圾入桶,不随地乱吐。现在在这美丽如仙境的大峡谷,一些大人竟然毫无顾忌,任性而为,污染我们共同的美丽环境。并且他们自家的小孩也在身旁,他们的行为会给孩子的成长带来负面的影响的。

自然环境是我们生存、生活的根本,是我们共同的家园。我们同我们的环境应该有一个相处之道:我们应该善待我们的环境,爱惜我们的环境,净化我们的环境,同环境和谐相处。我们只有与环境和谐相处了,环境才会给予我们更清新洁净、优美壮观、适宜可人的生存、生活的家园。

我生长在张家界这美丽的土地上,我希望张家界的山山水水能够吸引更多的海内外客人,我希望我们张家界善良的人们能够得到海内外客人的赞许。

我是张家界人,我爱这里的山山水水;我是张家界人,我一定要成为张家界美景的守护者。

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篇3:人与动物的和谐相处

全文共 997 字

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人和动物也能成为很好的朋友,因为动物也是有感情的。如果我们全心全意的爱它们,它们也会忠诚的对我们,变成你不离不弃、永远的朋友。今天,我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》,这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的内心世界,这个故事,久久地牵动着我的心。

一位老人,他很爱海鸥,翠湖则是一个有很多海鸥的地方,老人不怕辛苦,十年如一日,每天步行二十余里来给海鸥送餐,渐渐地,海鸥和老人都把对方当成了自己的亲人。但是,不幸的事情发生了,老人去世了,人们把老人的遗像摆在了翠湖,海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去,竟然像为老人守灵似的,自觉站成两行。因为老人长时间的喂养,和海鸥产生了深厚的感情,海鸥虽然是动物,但也能看出它们对老人的感激之情。

这个故事反映出动物也是懂得感恩的,也展现了老人热爱动物的一颗爱心,他们彼此之间的信任和依赖,就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人美好的善行和海鸥美好的品行,他们之间的友情说明了人和动物是完全可以和谐相处的,因为老人全心全意的为海鸥付出,所以海鸥真诚地感激老人。

赵老师还给我们讲了一个故事:一位教授养了一条狗,教授非常爱他,狗也很感谢他,每次教授上班,都会把他送到车站,下午三点都会来接他。可是有一天,三点的列车开来了,教授却没有下来,狗就一直等着,后来大家才知道,教授心脏病发作,已经不在人世了,但无法告诉狗,车站站长收留了它。狗一直等了十年,十年后,狗已经很老了,在快要死亡时,它狂吠了一阵,也许是在喊他的主人,最后,狗倒下了。

我是一个非常喜欢动物的人,最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》,而我也养了一只可爱狗狗,上面的这个故事让我很心酸,我和狗狗感情深厚,我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天,老爸领着狗狗在楼下玩,结果狗狗跑丢了,可把我们急坏了,过了三个小时以后,我听到了它在挠门,见到我,狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说:“别看我平常不待见它,见到我它还激动地不行。”是啊!狗就是我们身边的一种非常忠诚和有感情的动物朋友,所以我写了动物故事《狗狗的独白》,我尽可能地去理解动物的内心世界。

朋友们,人和动物真得可以很亲密、很和谐的相处,动物和人一样是有感情和懂得感恩的,让我们都来好好善待动物,热爱动物,热爱大自然,共同维护人与大自然的和谐环境!共同保护我们赖以生存的地球家园!

[与动物和谐相处的作文

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篇4:和谐相处

全文共 834 字

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这一天,阳光明媚,风和日丽,一只大鸭子后面跟着一群小鸭子,看起来,那只大鸭子子因该是小鸭子的妈妈把!一些憨态可掬的小鸭子正在妈妈的带领下,漫步在温哥华街头呢!它优哉游哉的走着,它们走过来,汽车还给他们让路。

这时可是早晨,上班的高峰期,在这是上班上学……的人们会给这几只不起眼的小鸭子让路,可见温哥华的人们很爱动物。

走着走着,鸭妈妈发现一个下水道,那个下水道的盖子没有盖上,所以经过那里还要绕着走 。鸭妈妈走过去后向小鸭子们叫着:“嘎嘎。”仿佛在说:“看到这给下水道了吧,要绕着走。”可是小鸭子哪有听呀!它们太好奇了,这有车,有房……突然,一只小鸭子跌入下水道里;后面一直来不及也跌入下水道;第三只看见了,但是第四只没有察觉,一不小心一起跌下去了。鸭妈妈见了急忙赶到下水道旁可这是乎来得晚了点这是它心想:“怎么办,怎么办?小鸭子们嘶声喊着:“妈妈,快来救我们哪!”另一只小鸭子吓的脸色发白尖叫着:“这里又脏又臭,妈妈我们受不了啦!”鸭妈妈记得先热锅上的蚂蚁——团团转。这时它镇定下来,向四周张望了一下。

它发现正好有一个巡警,顿时眼前一亮,仿佛在想:“人类有事找警察,那我也可以。”于是刚到巡警的身边,鸭妈妈用自己的肢体语言向巡警求救。可是巡警毕竟是人哪!他压根看不懂鸭妈妈在干嘛。可是鸭妈妈依然那样沉着冷静,它在地上转了一圈然后自己跳进去,一直拍打翅膀。巡警明白了,鸭妈妈叼着巡警的裤腿,把他来到下水道旁,巡警可算是知道该怎样做了。

巡警把自己献给了社会,她不嫌弃那又脏又臭的下水道,用各种方法来就小鸭子,可是没用。这是他发现有一家金鱼店,他去借了一个网。他把网放入下水道里可是小鸭子还很怕,一直避开。鸭妈妈喊了一声,仿佛在说:“别怕,快游进去,于是几只小鸭子纷纷游了进去,巡警把它们从下水道里救了出来。

这是,鸭妈妈,叫了两声,先巡警道谢,小鸭子也学着妈妈的样子做。小鸭子们有高兴的上路了,不论是谁都主动让出一条路……

人类属于地球,所有动物也属于地球的,而地球不属于人类。

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篇5:与对手相处的日子作文500字

全文共 515 字

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自从你来到这个世界上,我就对你充满着敌意,所有的亲戚朋友都来医院看你,而完全忽略着我的存在,偶尔提起我也不过是与你作个比较而已。

我把你当成我的对手来看,因为你无时无刻都在与我争宠。你把沙发弄脏,爸爸妈妈不会怪你,还会宠溺地把你抱起来。而我弄乱一点,他们便会劈头盖脸地训斥我一顿,你在旁边还不时用胜利者的目光看着我。

与你这个对手相处日子,我感到很气愤也很无奈。你来到家中和我共处一室,有了爸爸妈妈的偏袒,你变得为所欲为。暖气,阳台全部被你的战利品——尿布霸占着,所有的屋子全都成为了你的娱乐场所。仗着妈妈让我抱着你这个17斤的人满屋子跑,却不能抱怨,因为他们总认为我这样为你做理所应当。

与你这个对手相处的日子,我不得不投降,因为你虽然很讨厌,有时我甚至想把你揍一顿,可仔细想想你也确实带给了我们许多欢乐,这一点也不能否认。

每次爸爸一逗你,你便会发出“咯咯咯”的笑声,大大的眼睛环视着四周,再狠心的人也抵抗不了那眼神。你每天都处于呆萌状态,游离的眼神不禁让人猜想你在想什么,也正是因为你的存在,才让这个家有了更多的温馨和欢乐。

哦,亲爱的弟弟,与你这个对手相处的日子,实在是可气又好笑。但我喜欢你这个对手,喜欢与你这个对手相处的日子。

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篇6:人与动物和谐相处

全文共 505 字

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在我奶奶家的小区。剑林丛里有四只可爱的小狗,他们受到了人们的关爱。喜欢。并与它们和谐相处

琦同学一个人走在小区的路上,突然听见“傲。傲”的声音。他以为听错了,可是过了一些时间,声音又出现了。于是张文琦循声找去,原来声音是从剑林丛里传来的,他扒开叶子眼前的景象惊呆了——里面有四只小狗在里面,他凑近一看其中两只是淡棕色的,一只是黑色的,另一只是黑白相间的。浑身油光光的皮毛。翘着小小的尾巴。身子胖乎乎的,十分惹人喜爱,没过多久引来了不少人。大家都很喜欢同它们玩。并拿好吃的东西给它们吃,我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去给它们吃。它们的牙齿没有劲只好用舌头舔尝尝味道。四年级的王同学把他家里的牛奶给它们喝。我用一次性杯子做了个小杯子放牛奶。第二天邻居家的大哥哥将自己吃剩的木片便当给它吃小狗吃得津津有味,可爱极了。四只小狗吃好了以后就互相逗着玩、有的在地上打滚、有的互相咬打架。可好玩了狗妈妈也时不时的给小狗们喂奶。狗爸爸就在剑林丛旁不远处躲着真是一个幸福的小家庭啊!没几天其中两只小狗被人领走了…………

这四只可爱讨人喜欢小狗都被人领走了。我想小狗的主人一定很喜欢它们。我只能默默的为它们祈祷。祝它们一生平安,快乐。

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篇7:与狗相处的日子

全文共 370 字

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王嘉乐

人是高级灵长类动物,却经常残杀同胞,使我感到愤愤不平,为了一只动物,我花了许多时间养育它,创造了人们与动物的和谐。

我的小生起雪白雪白的,像一个大雪球。它喜欢吃猪肉、骨头和狗粮,这三样吃食物我给它换着吃,每天一种食物,一样一样换着吃。

它走路的样子也很搞笑,走路的时候屁股一扭一扭的,尾巴一晃一晃的,搞笑极了。虽然走路的时候很搞笑,但是吃食的时候最有趣。我把粮食放在狗窝门口,狗看到了食物,明明看见有一个门挡着,还是要往前面冲,它可真是个吃货呀!

还有一件令我记忆深刻的事,那一天我和狗狗走在大街上,碰到了一位给我吃糖的人。他还有一些同伙在旁边,我知道这是坏人,狗狗拉着我赶紧跑,直到我筋疲力尽跑不动了,我的小狗这时才奋不顾身地向前帮我吓跑了坏人。

从这一件事中我明白了,狗也是跟人类一样,会感恩,懂体贴的。信任是我们与动物和谐共处的纽带。

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篇8:相处有道作文1000字

全文共 1267 字

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曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”这句普普通通的论语,告诉了我们如何与同学、朋友和睦相处。与谁相处都是需要方法的,而不是迷迷糊糊不讲究方法,也能与别人相识、认识、交往相处。

为人谋而不忠乎?的意思是:朋友交待我去办的事,我是否尽心去做了,说到这句话,我想起了那次。有一天,我的好朋友,拿着一盆花来找我,她说:“这几天我要去外婆家,这是我最喜欢的一盆花,我希望你可以好好照顾它,好吗?”我面含笑容爽快的对她说:“好的,你就放心吧!我一定会好好照顾你的小宝贝。”“那好吧!我走啦!”她说。“再见!”我小心翼翼的把花端进了我的房间,细心的照顾了起来。下午到了,到了该浇水的时候了。突然,我的同学来找我去玩了,我兴致勃勃的跑了出去,而浇水的事我早已忘记了,连续几天都没有浇水了,也没有让它晒太阳了,不久便枯萎了。正巧,我的好朋友在这时来找我要花了,我惭愧的把花递到了她的手中。她一看,生气的对我说:“你不是答应得好好的吗,为什么会这样,我不理你了!”她生气的走了,我呆呆的站在哪里。从那时我才明白,答应了别人的事就一定要做到,而且要尽心尽力。从那以后,我每天多次自我反省自身,为人做事是否尽了心尽了力。

与朋友交而不信乎?说的是与朋友交往是不是真心的。一听到这句话或看到这句话,我便会在脑海中回想起那一次我的所作所为。有一次,我们班来了一位新同学,我觉得她挺不错的,可是没人和她交往,我想了想,不如试试和她交往吧!反正不是真心的,如果觉得她不好交往,找个理由和她分了,就行了。那天中午,我面带笑容,满脸的诚意去找她。“你好!我叫徐桂洁,你叫什么名字呢?我能和你交个朋友吗?”她说∶“你……你是说我吗?我成绩不怎么样,你真的愿意和我交往吗?”“我只要你愿意就行了。”她说∶“那好吧!”“走我们一起去玩吧!”开始,我和她相处的很不错,由于她成绩不怎么样,总是来问我题目,吵得我有点烦,我只好在相处一会吧。过了好一段时间,我发现她不怎么和我玩耍了。终于有一天,她非常生气的来找我,她一进来就骂了我一脸的口水,我才醒过来,难道是她知道了我不是和她真心相处吗?我有点害怕了,但她还是说出了这句话。我经过这件事后,我明白了与朋友交往相处,都一定要做到真心的,如果再努力也做不到真心相处,就不要盲目的与人交往。

论语中的那一句∶三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。告诉了我们一个与朋友相处的好方法。当三个人一起走在一条路上,其中一定有一位是我的老师,要选择好的去学习,发现不好的,如果自己身上有,就要改正。与别人相处时,一定要虚心与人交往。千万不要比别人一时厉害,就觉得自己很高高在上的样子,不顾别人怎样想的,也不虚心接受别人说的意见,如果这样,别人就会十分嫌弃你,会不愿意和你交往。选择别人的长处学习,虚心接受别人,是与朋友相处的好方法。

相处是需要方法的,许多人都认为没有方法,那可就错了,只要你细心去寻找方法,一定能找到合适自己的方法。俗话说得好:“方法总比困难多。”无论是什么困难,都一定有解决它的方法。

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篇9:相处作文600字

全文共 641 字

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关于相处,从来没有使用说明书。

——题记

摇曳的灯光下,盘点岁末流年,眺望渐行渐远的天边,追逐青春拂过的痕迹。一缕清风,把往事置于窗前,凭窗眺望,细数着这光阴带不走的清浅岁月。

那年的春,宁静的天穹覆盖着这座城,风不经意的吹,河边垂柳碧绿,河水也是绿的,碧绿的风吹进教室,定格了时光,定格了你我。

宁静的午后,阳光慵懒地洒在课桌上,刚买的新笔怎么就不见了踪影。想到上午借给你用,心中难免产生了怀疑。清风伴着上课铃,大家都回到座位。我时不时的回头看向你,好像你就是我心中那个,拿了我笔的人。

你拿笔戳了我一下,“老是看我干嘛?”

“没……没什么。”我摇了摇头,双唇紧闭着。当有心事时,时间似乎走得很快,直到那天放学,我也一直没有问出那句话。

回家的路上,走走停停,风不经意地吹着,吹得路旁的合欢树发出簌簌声响,飘落一地的粉红,花落地,难重绽,信任亦是如此。

伴着枝头袅袅的新声,翌日的曙光再次点亮大地。早读课上,书声琅琅,但我思绪万千,也许,那只笔就是你弄丢的,亦或许不是,这些似乎都没那么重要了,重要的是你我间的信任,不能打破。

清风拂过你的面颊,你莞尔一笑,风把你的头发吹得凌乱,我看着你,六个春秋冬夏里,你我的欢声笑语,记忆里的一幕幕,电影般的呈现在了我的眼前,我从来都不会想起,因为永远也不会忘记的人——是你。

日本作家相原里奈在她的散文中写到:“风筝也有恐高症,只不过信任牵着他的人。”你若是风筝,我就是牵着它的人,而信任就是你我之间的那根细细的线。

纵使疾风起,我任然站在信任的原地,从未走远。

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篇10:相处有道作文500字

全文共 513 字

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天色渐暗,寒风呼啸,乌云压城,城欲摧。天上下起雨来,秋雨如烟如雾,无声地飘洒在花朵上,雨越越大打在路面上像是在弹奏一首乐章。

雨渐渐停了我漫步在街道上,寒风依旧,我缩缩脖子嘟哝着:怎么这么冷。寒风刮在身上好似奇寒透骨,我的手已经开始发紫了,无论如何都驱散不了身上的严寒。

我四处张望发现在一个街道旁有一家粥店,店虽简陋,但十分干净,墙壁雪白,三四十平方的小店里摆放着四张桌子,桌上放着一碗红糖,在门前挂了两灯笼,门前的砂锅中粥晶闪闪的十分诱人,人们在门口排起了长龙,排在我前面的是一个乞丐,他浑身散着臭气,让人眉头直皱,到他卖粥时,店主递给他粥时,他一把抢过粥,向钱盒中扔了几枚硬币,快速的跑了,硬币发出的声音不大,这是一角钱!店长你被骗了,他却说:我知道,顺递了一碗粥给我,付了钱站在旁边问,你为什么不追,应为我知道他很饿,不然他不会干出这种事,而我用粥来救济他,让他吃饱一次,这难道不好吗?我沉默了。

坐在桌子上,在粥里加上红糖,一搅粥变红,很好看,一口下去,满口香甜,十分温暖,但使我感到温暖的布止是一碗粥还有店长的品德啊。

望着店长忙碌的身影我在心里说:谢谢你的粥,让我品尝到粥中的温暖与美好的品质,更让我懂得了为人处世之道。

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篇11:和谐相处的日子里

全文共 515 字

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近日,我们学校开展了“互帮互助,尊老爱幼,和谐相处”的专题活动,而我们班是学校里数一数二的捣蛋班,由于开展这次活动,老师特别叮嘱我们,这个星期内不准出现打架﹑斗殴等现象,这对我们可是出了个大大的难题,却又怕被老师罚。没办法,只好忍一个星期了。

第一天上午我们班里还没出现打架的现象,没想到才到了下午,我们还是没忍住,又疯狂地玩起来,老师知道后,把我们一个个叫去教训一番。唉,做学生真命苦啊!

在之后的几天里,大家都在努力做一个好学生。你有问题,我教你;我摔倒了,你扶我。在一次体育课中,我们比赛跑。老师下一声令,大家都争先恐后地向前冲去,只见在奔跑途中,陈琪由于跑时只顾前看,被石头绊倒了。要是在以前,我们都懒得理她,怪她自己不小心。但是现在,大家都停下来,可能是这几天配合的默契,一齐把她送去看学校的校医。

在这个星期里,大家没有出现过大家现象,反而总是看见同学之间互相关心,互相帮助的现象。我现在才知道:以前的我们是那样的愚蠢,只知道整天玩,而现在,大家都喜欢静静地学习。我们班再也不是捣蛋班了,是学校里数一数二的·1学习优秀班。这难道不需要感谢这个活动吗?是它让我懂得了如何关心别人,是它让我懂得了团结互助,更是它让我喜欢上学习。

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篇12:学会与孤独相处

全文共 708 字

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秋天是如此的凄凉,虽然没有风,但仍然让人感到寒气透骨。校园里,树的叶子已经掉了一大半儿,此时,我站在树下,感觉自己好孤独

我向来都是独来独往的,已经上小学四年了,我基本上没有朋友,这源于我性格内向,不善言谈,所以同学们都不喜欢和我一起玩。

我背靠着树,看着在操场上玩耍的同学们,内心五味杂陈。自从体育老师宣布解散以后,我已经在这里站了20多分钟了。身后这棵树,是操场这个角落里的唯一一棵树,它和我一样,显得有点儿离群。这棵树特别老,古铜色的树皮,粗壮的树干,给人一种奇雄的气势。它的枝干都向一侧倾斜着、伸展着,仿佛在向远处张望,而在远处,恰恰就是一片小树林,充满了勃勃生机的一片树林。我看着他,心里想:你也一定有难以言状的渴望吧!

这时,老师走了过来,笑着对我说:“你为什么不和同学们一起玩儿呢?独自待在这里,不感觉孤独吗?”我一时不知道该怎么回答,只是小声地说了一句:“我想一个人待会儿。”老师依旧保持着微笑:“老师知道你为什么不愿和他们玩儿,是因为你的性格,对不对?但老师觉得,无论你的性格怎样,都不能缺少了人际交往,尤其是性格内向的人,更应该多交几个朋友,这样才能让你走出个人的小天地,获得友谊的快乐。你看,这棵树虽然很孤独,但依然长得那么高大,挺拔,因为他也向往着能和朋友在一起。而你不是一棵树,你可以付出行动,所以不要总是一个人待着,和大家一起玩才会感受真正的快乐!”

老师说的一番话,让我眼睛一亮。老师见我脸色变了,便把我领到了一群同学中。那一天,我第一次感受到了同伴带给我的快乐。

到了春天,我走进校园,惊奇地发现,在那棵老树的旁边,又种了一些小树苗。我走到那棵老树前,仰起头对他说:“从此,我们都不再孤独。”

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篇13:学会相处作文500字

全文共 513 字

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当看到这个标题的时候,相信有很多人会很疑惑,很不敢相信,毕竟与人相处这种话应该在他人眼里是最为没用的,每个人都至少有了十几年的与人相处的经历,还会不了解么?

可我认为,你们真的又能了解到多少呢?或许你再和别人的交谈中,别人很喜欢听你讲话,听你吐露一些奇奇怪怪的东西,可你有没有想过,在日积月累下,他们就真的喜欢你这样的方式么?每个人都有自己的想要表露的东西,如果一昧都让你给抢去,别人当面不会抱怨,可在私底下又会怎么看待你呢?

首先与人相处的第一点,永远别把别人对你口中感兴趣的话题当做你可以骄傲的资本,别因为他人的感兴趣,就可以剥夺别人发言吐露的机会,这对他人来说是不尊重。其二,永远别在他人说话的时候打断别人,别因为自己的一时有感而发,便自作主张去打断别人的发言,去吐露自己的观点,在你自己看来或许因为你的观点新颖,别人会对你另眼相看,却殊不知别人对你的印象从你的插嘴中就画上了一个叉。还有与人相处一定要明白说话的时机,在恰当的时机里说恰当的话语,别在别人伤心难过时候还要去说别人的痛楚,这是极为不明智的。

以上几点便是我个人的一些建议,当我们人人都学会了正确与人相处的时候,还会担心没有朋友吗?相信你会成为朋友所喜欢的那种人。

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篇14:和谐相处,宽容待人

全文共 870 字

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中国传统文化中,少了“和谐”这个词是不行的,有关“和谐”的思想源源不断。有了和谐便有了新中国的诞生,便有了中华民族的伟大成就,与自然和谐,与社会和谐,与生命和谐是中华民族的高尚美德和优良传统!

读了《弘扬中华美德,构建和谐学校》这本书,篇篇扉页,构建出一个完整的和谐社会。使我深深地感到:友谊、快乐、诚实、宽容是多么的珍贵!它们将主宰人类的一生。从书中,我不仅体会到了和谐的重要,还学会了怎样做人,怎样为构建和谐学校做出应有的贡献!

我翻动着书页,突然,目光落在一个醒目的标题上??“宽容待人”。这不是做一个小主人的条件之一吗?宽容是一种美,一种难得的美。深邃的天空忍住雷电暴雨的肆虐,才会有了风和日丽,晴空万里;辽阔的大海容忍了惊涛骇浪的猖獗,才有了浩淼无垠。安德鲁?马修思也说过“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在脚跟上,这就是宽容”。这些都说明了宽容是美。我捉摸着,在校园里、在社会中,难免会与人发生争执和纠纷。面对他人,我们要学会宽容和理解,为了一点小事而伤了和气,是不值的。有人说过:“退一步海阔天空”不是吗?相互谦让,宽容对方,留给自己的却是一片广阔的天地。

由这里我还想到了一个故事:在2004年雅典奥运会上,男子单杠决赛中,二十几岁的俄罗斯名将涅莫夫以连续腾空抓杠的高难度动作,征服了全场的所有观众。可是,裁判以涅莫夫落地时一个小小的失误只给了他9。725分,这激起了全场观众无比的愤怒。涅莫夫却以他宽阔的胸怀,让中断了十几分钟的比赛得以继续进行。难道这不是他宽容待人的魅力所在吗?听了这个故事,你是不是也应该宽容待人呢?会不会捎给对方一个会心的微笑呢?

厚厚的一本书,在我脑海中不停地翻滚,时时浮现出与人和谐,与自然和谐,与集体和谐,与生命和谐的美好景象!

不是吗?宽容待人、诚实守信、崇尚和谐、友爱相处、真诚待人、热爱祖国……这些都是一个和谐小主人的必要条件呀!我作为一个新世纪的少先队员,生活在校园中,是学校的小主人,在党的关怀和引导下,我倍感亲切。我要努力学习、奋发向上,争做和谐社会的“五好”公民!

[关于宽容作文800字大全

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篇15:与朋友相处作文

全文共 641 字

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朋友到访,一进门,就指着窗台上的蜘蛛网说:“还是住一楼好,不仅接地气,还有那些蜘蛛,就是自己朝夕相处的朋友啊!”

真是一语惊醒梦中人。得一空闲,我认真仔细地看了一下我家的窗台。北面的窗台上,有蚂蚁悠闲地爬过,有狼蜘蛛一跃一跃地舞动着毛茸茸的脚;南面的窗台上,摆满郁郁葱葱的盆栽,吸引了蜜蜂、蝴蝶,还有不知名的小黑虫,一只蜗牛就趴在花盆上,一动也不动。

啊!我的家从未如此热闹过。我高兴极了,我真不知道该拿什么来款待这些朋友才好。

那年,在南方,我结识了勇。只身南下的我们,很快就成了形影不离的朋友。为了找到更好的工作,勇频繁跳槽,我也进出了两家工厂,但我们一直保持着联系,还隔三岔五聚一聚。我们都珍惜这份朋友情。直到有一天,勇回家娶妻生子,我们渐渐断了联系。如今,陪伴我的只有勇临别时送给我的一盆剑兰。十多年里,这盆剑兰从未离开过我,还在我的窗台上怒放着。

今天,我转换了朋友的定义,抱着和蜘蛛、蜗牛、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂……交朋友的心,我就听到一只蜜蜂和我嘤嘤嗡嗡地说话;看到一只蝴蝶邀我起舞;我还容许了一只蚂蚁爬到我的手心,和我握手……原来,有那么多朋友和我朝夕相处,我是何其幸运啊。

夜里,一只小虫围着台灯绕来绕去,累了,就停在我的书页上,我想,这位朋友真是太可爱了,她知道我看书累了,要陪我说说话。我相信,她是最普通的朋友,也是最真诚的朋友,她还从未拒绝过和我交朋友。

一刹那,我感到这个孤独的夜晚不孤独。其实,聚聚散散的人生里,我们身边从未缺少过朋友,缺少的是一颗和一切生命交朋友的心。

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篇16:和谐相处进行曲作文800字

全文共 794 字

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为什么要和谐相处

构建和谐美好关系,构建班级和谐氛围,构建和谐社会。都离不开每一代人,每一个人和谐相处。

在当今时代,和谐是成长路上的源泉。所谓“己所不欲,勿施于人。”我们自己的错误和缺点,我们要正确认识到自己的不足之处,不要施加上在别人之上。否则我们与同学、老师则难以相处,使得我们压力变大,最终一事无成。所谓“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”对别人要友爱、尊敬,别人也同样以好的方式来对待我们。不要把自己的脾气撒在别人身上,否则我们将终身孤独。所谓“要学会宽恕,甚至是对曾经伤害过你的人。”只有对别人宽容,放下过去,才能做一个与人友好相处的人,只有与人友好相处,我们才能够在学习上取得更大的进步。可见,和谐相处必然重要。

要怀着友好的心态与人相处。对待别人就如同对待自己。对待别人不好,则自己也不会好过。正如习近平总书记到各个村部慰问各位父老乡亲,与他们畅谈理想,畅谈人生,他怀着友好的心态对待人民,使得人民群众的感恩与关爱。只有怀着友好的心态与别人和谐相处。我们的心灵才能够得到愉快,随之自己的心情也会变得越来越好……

要怀旧感恩的心态与人和谐相处。感恩的心,感谢命运,感谢有你,让我与你和谐相处。感谢老师让我与你和谐相处,“每一个出现在你生活里的人一定会给你带来或教会你什么。”老师教会了我许多知识,他将会我如何与人和谐相处,他将会我懂得感恩。我们要怀着感恩的心与每个人和谐相处,因为能够与你和谐相处的人一定会给你带来什么……

要怀着敬畏的心态与人和谐相处。对待别人就如同对待自己的父母一样,对每一个人都需要尊敬。如同孔子所言:“三人行,必有我师焉。”每个人无论年龄样貌大小怎样,他都可以做你的老师,因为他的身上有你看不到的优点,。只要敬畏别人的心态,才能得到他人虚心的教诲。

一代人有一代人的相处方式,一个人有一个人的相处方式,只要从自己的身上找不足的原因,才能够与别人更好的相处。

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篇17:相处的时光

全文共 673 字

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细碎的阳光柔和地由教室窗口洒进来,空气中布满了温暖地气息。新学期开学的那份欣喜,不知不觉中蔓延开来。我正享受着这份宁静美好,一抬眼却望见老师领着略带羞涩的你走上讲台。“同学们,这位新转来的同学叫瑄,从今天起和大家一起度过余下一年的小学时光!”台下响起热烈的掌声。你自我介绍后,走下讲台坐在我身旁的空位上,向我友好地微笑。我也对你笑。你的浅浅微笑如阳光般温暖,真美。

相处的微笑

湛蓝的天空飘着几朵柔软的白云,偶有鸟儿歌唱着飞过,真是美好的一天。我和你拉着手在午后的校园中散步,默契地迈着一致的步伐。突然你松开手,说:“等一下。”我点点头,望着你向远处跑去。我一个人站在原地,过了一会,我开始四处张望。突然感到有双手蒙住了我的眼睛,熟悉的声音柔和地在耳边响起:“猜猜我是谁?”我坚定地轻声吐出你的名字:“瑄!”你的笑声如清脆的铃声般回荡在我的耳际,我转身,望见你甜甜的笑靥如花朵般绽开。我们继续拉着手向前走。那瞬间你甜甜的笑,画面般定格在我的脑海,真美。 离别的微笑

烈日炙烤着大地,空气似乎都变得发烫,宣告着离别的悲伤。毕业这天,我们都有些伤感地沉默着,迟迟不肯接受离别这一残忍的现实。依旧是拉着手,也依旧是迈着相同步伐的我们却无法再次开怀地笑。你的手越握越紧,我望向你,笑着说:“笑一个吧,你笑起来最美了”。你有些吃惊,接着缓缓点头,露出微笑。那熟悉的美丽又展现在你的脸上。拥抱后我们告别,而我牢记着你离别时那暖暖的笑。你的微笑真美。

初识时你的微笑如阳光般温暖,相处时你的微笑如云朵般甜美,离别时你的微笑如彩虹般美丽??那些微笑,在我心中都是最美的。

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篇18:与自然和谐相处的作文

全文共 662 字

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绿水青山,是自然的馈赠,更是人类与自然和谐共处的一份答卷。

——题记

假日,同父母驱车一个来小时,到了一处河滩旁,举目一望,太山近在眼前。初看太山,郁郁葱葱,一大片斑斑驳驳的绿浑然一体,再细看,山势起伏,山峦远近高低各不相同,如同一片此起彼伏的绿色浪花。我向山中走去。

登山路上并不枯燥。山间的石板路蜿蜒曲折,像一根针线,时而在山崖边穿行,时而刺入山谷,时而又直插山峦顶部,似乎是存心要把太山所有的姿态与风韵都展现出来。一路上,有时耳畔闪过几声清脆的鸟啼,一会儿又有清澈的山泉相伴,还有清凉的微风不时拂过脸颊。一次还在峡谷边沿行走,想要长啸一声,听听山谷中飘来的回音。我想,工作再繁忙的人来到这里,都会忘记自己的工作,流连忘返吧!

不知不觉,已然走进太山深处。山路突然豁然开朗,是一池清水,上面立着一座石板桥,翠绿的青苔攀延其上,像是为石桥织了一件绿纱。再看那翠绿的池水,水面随着清风琉璃一般慢慢滑动,映衬着水中长得正盛的荷叶。池水的绿,荷叶的绿,再添上岸边的绿树,像一幅只经渲染、不经勾勒的水墨画。

正要移步前行,池水中的一个烟头猛地刺入我的眼睛。我顿时大倒胃口,加快了离开的脚步。正要发脾气,却想到自己也曾在景区乱丢垃圾,不禁羞愧难当,自己不经意间就破坏了多少人的兴致。转念一想,这样的行为破坏的岂止是旅游兴致?这一池被烟头污染的水,会毒害多少山中的生物,没有了生灵的太山又会变成什么样子?我不敢想。

生态危机,从来都是进行时;与自然和谐共处,永远没有完成时。为了自然,更是为了我们自己,守护绿水青山,珍惜自然的馈赠,我们义不容辞!

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篇19:初中作文-和谐相处

全文共 455 字

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它叫百花村,是一个山里的小村庄,和谐相处英语作文。村里的经济不好,但这里的人们活得很开心,因为他们的家园令村民自豪。

致富之风扫遍全国,这里的人们也开始想方设法地赚钱,幻想着有一天也能过上小康日子。

三年过去了,张家靠砍伐树木住上了小洋楼,李家因为开化工厂搬进了三层别墅……村民们看在眼里,心中羡慕极了,于是每家每户都寻找着自己的“发家之路”。

五年过去了,这里的人家家户户都是楼房别墅,生活得十分富足,村民也不再种田,过着安逸的日子。可是邻村昔日的青山变成了秃山,小溪成了臭水沟,鸟儿都飞走了,剩下的只有苍蝇、蚊子、垃圾和沙子。村民们也发现土地正在沙漠化,河里漂着死鱼,树林里几乎只剩些木桩子……但依旧没人管,人们想着:过一天是一天,等将来环境坏到不能住再说。

没过多久,这里的情况也和邻村一样,村民们流着泪迁走了。

千千万万个“百花村”的教训使人铭记:人要与自然和谐相处,否则“百花村”的悲剧将再次重演!

愿人与自然和谐相处!我相信,人们只要善待自然,与自然和谐相处,昔日的百花村就一定会回来的!

[初中作文- 和谐相处

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篇20:相处有道作文900字

全文共 872 字

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“把电视关了,快回房间写作业!”每次到表弟家总能听到舅妈的命令声。表弟便只能极不情愿地关掉电视,朝舅妈怒视一眼,嘴里小声嘟囔着,然后“嘭”地一声重关上房门。

表弟家总会弥漫着这样的火药味,连我这个不常来的客人都已不足为奇。有时不禁会感慨:舅妈对表弟的要求实在太严,书法、绘画、数学、英语这几门课程早已将一个三年级小学生的周末占得满满当当。于是,他总会苦着脸向我抱怨:“姐姐,妈妈每天都只知道要我学习,学习,学习,我一点都不想学!”

舅妈总会语重心长地对我说:“其实我也想让他好好玩,小孩的童年都应该开开心心的。但我也没有办法,同事家的小孩都学了这些,我得让他学会点特长,将来才能在别人面前抬得起头。”

这样的现象在中国的大多数家庭中总会出现,父母总抱有一种望子成龙的心态来“强逼”孩子学习,但往往事与愿违,引发自己与孩子之间的“相处危机”。

其实,相处本应有道。

对于父母而言,最主要的应是避免盲目的“从众心理”,不能因为别人的孩子学什么就让自己的孩子也去学什么,应注重培养孩子的兴趣爱好,可以让孩子自己选择自己喜欢的东西,同时也应告诉孩子要坚持。我的表姐从小文化成绩并不是很理想,就算是耗费整个寒暑假和周末去补课也没有明显提高,她总会觉得很累。但她却在音乐方面有很强的天赋,听一遍歌便能立马写下曲子的“超能力”常常让我羡慕不已。姨夫就将她送去音乐学院进行专门培训,她一改往日自暴自弃的样子,开始努力地学习,现在她说:“别人都在努力,我也不能落后。”

对于我们而言,想要与父母好好相处,首先应是尊重父母。尽管父母的想法有时也会有弊端,但他们总归是本着“为孩子好”的原则去做一切的事,他们的生活阅历丰富,总是想给孩子最好的。再者,我们应与父母多沟通,正所谓“主动沟通是一切交往的前提”。我们可以将自己的想法告诉父母,与他们心平气和的交流。但更为重要的应是学会换位思考,当父母在为我们安排“任务”,要求我们学习时,应站在父母的角度想想他们这样做的原因,理解、体谅他们的苦心,不应因一点不和就发生口角冲突。

人与人之间的相处是门“大学问”,应掌握这其中的“门道”。

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