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关于相处之道的作文(推荐20篇)

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与父母相处英文话题作文

全文共 527 字

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Dear Alice,

As a teenager,I met the same problem as you. But now I can get along better with my mother. Here are some ideas for you。

Your mother talks much,because she cares about you. Maybe its not a good way,but it shows your mothers love. So I think you should listen to her. If your opinions are different from your mothers,you can communicate with her,and tell her what you are thinking about。

If your mother doesnt take your advice,just keep silent and give her a smile。

I hope what I say here can help you a lot。

[与父母相处英文话题作文

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篇1:和“学霸”相处的感受作文

全文共 883 字

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总以为有个学霸的朋友是福,作业可以抄,考试也可以抄,就连上课回答问题都可以走捷径!但是后来我才发现,不是所有的学霸都适合做朋友,真是悲惨连连,好一部成长史啊!

——题记

暑假里,我收拾书柜,从一本书里无意间掉出来一张泛黄的照片。我注目观看,只见我小学时的同桌小明微微的笑着。以前同学们在背后送给她过一个绰号——“学霸”。

记得二年级的时候,在一节数学课上。我正低着头兴致勃勃的玩手机。这时,老师发现我如此认真的“学习”,点手把我叫起来,问道:“你来回答一下我刚才提出的问题,四的立方等于多少呢?”我掰着手指头算起来,惶恐的目光看着老师,只觉得额头上渗出了汗珠。这道题太难了,由于我刚才没有认真听讲,所以不会。该怎么办啊?无奈中,我把求助的眼神,投向是学霸的同桌,他的眼珠滴溜溜一转,伸出了三个指头,对我点了点头。我高兴极了,真如同跌落谷底,又找到了救命的绳索,大声喊道:“等于三十!”然后,全班发出了一阵,哄堂大笑。老师的眼里放出了绿光,记得眼珠都快瞪圆了。他怒气冲冲的指责到:“我什么时候教过你,四的立方等于三十?”下课了,我很愤怒的对同桌说:“你怎么告了我个错答案呢?”他没有说什么,狡诈的一笑,摆摆手,走了。

曾记得四年级的时候,老师布置的作业太多了,因为许多奥数题没有完成,所以大清早一来,我连忙找到学霸,向他要作业抄答案。她把笔记本递给我,一拍我的肩头,嘴里面念倒着:“咱们先说好,抄错了,可不能怨我啊!”我连连点头,拿来笔记本,也没检查,一顿乱抄。老师判下来了,他的作业几乎满分,而我,只能望着布满的红叉和可耻的零蛋发呆。他却若无其事的两手一摊,“我已经说过了,抄错了不怪我。”

还记得六年级时的一次摸底考试,试卷上有一道这样的题目:“有一颗大树,树上拴着一只羊,羊吃掉的草最好是一个圆形。问圆形的面积是多少呢?”唉!我又是毫无灵感,只得再次把求助的目光投向学霸的同桌。学霸并没有正面告我,而是比比划划。我似懂非懂,所以错误的填上了答案。最后还是输的一败涂地。

时光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那张照片时,你那明亮的大眼睛,是否还在闪烁着狡猾的光芒吗?

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篇2:我和动物和谐相处作文

全文共 482 字

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有一次冬天天上下着雪,我和姐姐正在雪地上疯玩时。突然听到喵-喵-喵-喵-的叫声,我心想这是谁在叫?当我和姐姐找到那是一只受伤的小猫时。都睁大了眼睛,因为那是一只漂亮的小猫,全身雪白只有腹下有点黑点点。顿时我的爱心又起了。我对姐姐说:“姐姐你看这只小猫受伤了,而且还躺在雪地上多可怜呀!我们就收养它吧!“姐姐愁眉苦脸地说:“我是没问题,可是我们的妈妈都怕猫呀!“这时我才想起来。我说:“那就把它养在我家的楼道里吧!“姐姐这才答应了。

以后每次放学我都到楼道里去看看小猫,给它带点吃的,还给它取名“白雪“。有一天我照常去看望它可它突然不见了,我非常着急,心想它腿有伤走不了路,一定是有人把它搬走了,我四处找还是找不到,于是我闷闷不乐的回到了家,去没想到刚进家门却意外听到猫的叫声,我一看我妈手上正抱着白雪我开心极了,妈妈说:“最近看你异常原来是偷偷养了一只猫。“我疑惑地说:“妈妈,你不是怕猫吗?还敢抱猫?妈妈说:“我想通了,人和动物是平等的,动物也有生命和人一样。所以我们一起来养猫吧!“我被感动了兴奋地点了点头……

经过精心的照顾白雪终于康复了。我开心得流下了泪水……

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篇3:相处有道

全文共 576 字

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每一个行业都有每个行业的规则。如学生,主要是以学业为主,学习文化知识,学习尊师重道,学习为人处事,只有掌握了正确的学习方法才能事半功倍;而老师,就主要是授道解惑,传授学生知识和做人的基本道理,也要做到因材施教。同理,与人相处也有一定的方式方法。

首先,与人相处一定要相互尊重。要相互尊重对方的生活习惯、宗教信仰等,切忌不要以对方的身体缺陷、风俗习惯等开玩笑,这是双方正常交往的基础。

其次,与人相处一定要友善。通常情况下,你向别人友好地问候一句,别人也会友好地问候你,这样双方的交往就有了进一步深入的可能。相反,如果你见到别人就黑着一张脸,认为别人这也不好那也不好,别人也大多会针锋相对,双方成为朋友的机率也就高不哪去。

再次,与人相处一定要诚信。例如:你借别人一本书时答应爱惜使用、按期归还,并且做到了,那么下一次在借也比较容易。相反,你借别人一本书既不按时归还,又这缺一角那少一页,那么下次你再借别人东西,别人也会心存顾虑,不会轻易答应。

最后,与人相处发生矛盾时,一定要三思而后行。俗话说退一步海阔天空,如果你换位思考,冷静一下,主动说一声对不起,事情多半就不会进一步恶化了。相反,如果双方都争锋相对,互不相让,那么到最后只能是两败俱伤。

总之,与人相处一定要尊重对方,做到诚信、友善,并学会换位思考,多为对方考虑,就一定会与身边的邻居、同学成为知心朋友。

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篇4:人和动物和谐相处

全文共 638 字

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如果我是天使“妈妈,天使是什么样子啊!”我问妈妈,妈妈说:“天使是上帝的使者,她聪明,美丽,善良,有超凡的本领。”“啊!如果我要是天使该多好啊!”想着想着,咦?神了,我感觉身体轻飘飘的,飞了起来。我飞到了地球的一个角落,这里我记得以前曾经来过,那时这里是一片郁郁葱葱的原始森林,可现在却变得光秃秃的,只剩一些小树和被沙漠覆盖的十分贫瘠的土地,我意识到这里是因为人类滥砍乱伐造成的,这时,好多动物围了上来,纷纷向我倾诉它们的遭遇,一只大海龟,有气无力的说:“由于人类排放的污水太多了,海洋里的生物也减少了,就连要灭绝的鲸类也不放过,你快救救我们吧!”这时,大象瓮声瓮气的说:“天使姐姐,人类正在占领我们的栖息地,有人甚至把我的兄弟姐妹打死,锯掉它们的牙齿去卖钱。接着,东北虎华南虎挤上前去,垂头丧气的说:“像我们这样的野生虎已没有几只了,眼看就要灭绝了,天使姐姐,你一定要救救我们呐!”听了它们的倾诉和遭遇,我受到了强烈的震撼!动物是人类的朋友,人们怎么能这样呢?于是,我大声的说:“动物朋友们我一定帮助你们,人类也一定会反省过去的不对之处,你们的境况一定会好起来的。”我挥了挥手中的魔杖,沙漠和荒芜的土地变成了森林和绿洲,动物们兴高采烈地回家了。“孩子,该起床了!”我揉了揉朦胧的睡眼,怔怔地望着妈妈,妈妈说:“孩子,你怎么了?”我说:“妈妈,我做了一个梦,梦见我变成了天使。”妈妈笑了。如果我真的是天使,我要让全世界的人都健康,幸福,快乐。让人和动物和谐相处,让地球更美丽!

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篇5:和谐相处的英语作文参考示例

全文共 2871 字

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man and nature are interactive (相互作用的) forces.

looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. at that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested. man respected nature and was one part of nature.

it seems that people today are masters of natureg nature is torn into pieces. while we are disrupting(破坏) the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge(报复). disappearing forests, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. we have taken too much from nature, and given back too little.

looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant. sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology.

looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. at that time nature was pure field to be ploughed, sown and harvested. man respected nature and was one part of nature.

it seems that people today are masters of natureg nature is torn into pieces. while we are disrupting(破坏) the order of the natural world, we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge(报复). disappearing forests, drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. we have taken too much from nature, and given back too little.

looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, when citizens of the world work persistently to protect nature, then nature will be our friend instead of our slave or servant. sure, people can live in harmony with nature, with commitment, hard work and new technology.

our government is going to build a "harmonious society". i think it is everyones duty to work hard to achieve thisgoal.

as high school students, what should we do ?

first of all, we should love our motherland. lets take a great interest in the development of our hometowns and take an active part in our schools activities.

secondly, lets fill the world with love. we should show our respect for old people, our parents and our teachers. we should also care for each other and help those in need. most important of all, all of us must be faithful and honest in our daily life.

finally, lets work together to save energy and protect our natural environment, including animals, trees, flowers and grass.

as for myself, i will study even harder and try my best to do all the above.

dear fellow students, lets start right now and spare no effort to do a little bit every day, every hour, and every minute!

[和谐相处英语作文参考示例

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篇6:与大自然和谐相处作文

全文共 515 字

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与大自然和谐相处

我们要热爱大自然的一切,与他们和谐相处。因为我们和他们一样都是大自然的一员。

记得一次,我在树林里看到一只被猎人打伤的小鸟。它伤得很重,尤其是那双翅膀,伤得它只能趴在草丛里痛苦地呻吟,好像在向路人求救,我看见后于心不忍,急忙把它抱回家里去。

回到家里,我把小鸟轻轻地放进笼子里,因为我担心它怕生会有所挣扎因此而伤得更厉害,其实我一点儿也没有恶意,而且我看见它那可怜的样子,我为它的遭遇深表同情。并因此而深思:“为什么猎人非要打伤小鸟呢?为什么啊?难道非要以这样“文明”的一种方式来对待我们大自然的朋友吗?”我真是不明白埃

几个月以后,小鸟在我的精心照料下,它的伤慢慢痊愈了。我看见小鸟在笼子里活蹦乱跳的样子,真为它高兴。看见它那活泼的样子,我真想多留它一段时日,但是想到它离开大自然那么久了,一定想家了。于是我不舍地放它离去。没想到它又飞回来,在我身边飞来飞去,叽叽喳喳的,好像在对我说谢谢呢?看到这一情景我高兴极了,露出了回心的微笑。

与大自然和谐相处真的那么难吗?为什么你们非要那样对待我们亲爱的大自然的朋友呢?

让我们共同携手前行,从小事做起,从身边做起,与大自然和谐相处,让和谐的阳光洒满人间。

[与大自然和谐相处作文

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篇7:与同学相处时

全文共 466 字

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老师曾经告诉过我们:“益者三友:友直、友谅、友多闻。”让我想到或许身边的同学,有一些就是老师说的“益者三友”。

记得三年级时,有一次坐在甲同学旁边,只要他发现我功课不会时,他总是愿意留在教室教我;有时候有人骂他,他总是默默地接受,不会回嘴。记得甲同学当班长的那一年,他的朋友打乙同学,他却是罚他的朋友,让我开始觉得可以跟他当同学,真好!

甲同学不止在课业上帮助我,他还教导我要如何对待别人,就算别人做错事情,他也不轻易生气;如果朋友做错事,也要鼓励他去认错,并加以改善,因为我希望我身边的同学都能够比别好。

在学校中,师长教导了我们知识和道理,也会在我们犯错时加以纠正。但是我们也能从同学们的身上学到许多道理,即使他们没有说,我们也能从行动中体会;他们的教导,无形中影响着我们的言行、价值观。在品德不是很好的人身上,有时候他们冒犯别人时,就要一再地提醒自己,不能再和他犯一样的错误,才能使自己变得更好。

与同学相处时,可以互相学习对方的优点,即使对方品德不是很好,也可以警惕自己,这正是孔子所说的:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”的道理。

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篇8:和唐老师一起相处的日子作文600字

全文共 628 字

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岁月如梭,光阴似箭,时光流逝,如指缝沙。六年光阴,看似长久,却短若春风,一晃而过。

走入那熟悉而又陌生的小学校园,让我不禁回忆起了与唐老师相处日子

唐老师是我们的语文老师,唐老师就像一位神奇的魔术师,在不同的时间、不同的地点能教给我们各种各色斑斓的知识,让我们离书的海洋更进一步。

唐老师,记得第一次见到您,就给我们留下了深刻的印象,一身时尚的打扮,一头乌黑亮丽的头发中飘逸着淡淡的清香,貌似天仙下凡。班上每一个同学都知道您的亲切、和蔼,我们的眼中都对您感到好奇。

老师,是您用心血来哺育我们长大。遇到困难时,您会变成慈爱的“母亲”,帮助我们。一次,我有一道作业题不会做,我伤透了脑筋。这时,您走了过来,循循善诱的教导我们,像母亲那样轻轻细语。目的就是为了锻炼我们独立思考的能力。

可有时,唐老师您也会变成孩子王。课堂上,您有时会给我们讲一些课外的知识,时不时插一些笑话,我们全班人都特别喜欢上您的课,有时甚至下课了还沉浸在其中。

唐老师,您永远是那样博学多才,您就像一首美妙的音乐让我们百听不厌,让我们在知识的海洋里尽情翱翔。

拍毕业照的那天,风很轻,六年的小学时光全部定格在照片上。曾经的我们,曾经的一切,都绽放出如花的笑脸,为小学画上一个完善的句号。

老师,您是辛勤的园丁,培育着我们这群祖国的花朵;您是威严的父亲,打造着我们刚强毅力。

敬爱的唐老师,我现在已经上了初中,和您相处的日子非常快乐。我把它当作记忆中的珍宝永远保存起来,让它成为天空最大最亮的那颗星星。

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篇9:学会与孤独相处

全文共 789 字

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乔治·华盛顿曾说过:“真正的友谊,是一株成长缓慢的植物。”

那一天虽然已经过去很久了,但我仍记忆犹新。期中统考刚过去几天,我已经知道了数学和英语的成绩,这次的数学试卷比较简单,所以我数学考了100分,英语因为粗心只拿到91分,我心里盘算着语文能考几分才能拉回英语的分数。不知从哪位同学口中得知,可以去问语文成绩了,我就即刻走向办公室,不知是怕承受不了还是什么,我拉上了弛陪我,通往办公室的路是那样漫长,我的内心忐忑不安,总有种不详的预感。“你这次考砸了啊,倒数第三名,只有76分,这样可不行啊。”语文老师的话像晴天霹雳一样劈向了我,我一动不动站在那里,怎么都不敢相信自己,只考了这点分数,我打开成绩单一看,74、75、76,没错,我是倒数第三名,连作文没写完的都考的比我高。走出办公室,我尽量装出什么事也没发生的样子,阳光对我来说十分刺眼,弛考了84,全班前十,比我高出了整整八分。不知又为什么,回教室的路又短又长,短的是距离,长的是心情。想起这几个星期我努力复习,很少休息时,我就想哭;想起爸爸妈妈这几天天天都陪我复习到那么晚,我就想哭;想起考试完我对妈妈自信的笑容,当她看到这个分数时一定会失望,我就想哭。我还是忍住了。风,越来越大,我不禁有些发抖。

回到座位上,后桌问我考的怎么样,我有些愣住了,我能把我可怜的成绩说出去吗?我想把可怜的成绩说出去嘛!刚想开口说,比你差时,弛先开口了:“还可以吧。”我又再一次愣住了。她仿佛看透了我的心思一样,心有灵犀。她正微笑的看着我,似乎对我说:“不要紧,继续努力。”她的微笑是多么的舒心,抚平了我心灵的创伤,我也微笑的看着她,告诉她:“我会的,别担心。”

弛在我最无助的时候雪中送炭,给了我莫大的安慰。她是那样的真心,她是我的好朋友,我并不孤单,我有弛,我还有其他好朋友,我并不是一个人。

友谊真的是一株成长缓慢的植物,不经历风雨怎能见彩虹!

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篇10:创新想象作文:和谐相处

全文共 717 字

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阿猫和阿狗是一对非常要好的朋友。

这一天,阿猫阿狗去动物学校应聘老师。第一个就是阿猫,校长黑猩猩说:“我来给你出一道题,是关于方阵问题的,爱民小学的鼓号队学生为全校师生表演,他们排成一个(十)字形,指挥的同学站在中间,不论是从前往后数,还是从后往前数,不论是从左往右数,还是从右往左数,他都是第11个,爱民小学算鼓号队一共有几个学生?”阿猫说:“让我想一想。”

过了20分钟,阿猫说:“应该有40名同学。”阿狗说:“傻大猫,这么简单的数学题还错,应该有41名同学”黑猩猩说:“对,是应该有41名同学。“下一个,该阿狗回答了,阿猫站在旁边想看看阿狗是怎样答题的。校长问:“爷爷、爸爸、妈妈、灵灵一家围坐在桌子旁吃饭,爷爷对灵灵说:“我们的桌下有几只脚,请你帮灵灵想想桌下有几只脚?”阿狗说:“这还用问?八只脚。”校长说:“错了,是十只脚。”阿狗说:“我说的就是十只脚。”阿猫听见了说:“癞皮狗,你刚才明明说的是八只脚。”阿狗生气地说:“谁是癞皮狗?”猴子、小鹿等动物看他们俩这要打架的阵势急忙跑了过去。 猴子挠挠腮帮子说:“狗兄,就这么点儿小事不必打架,开个玩笑而已。”小鹿拍拍阿猫的肩膀说:“猫兄你也是,开个小玩笑就让你大动肝火。”

经过动物们的一番劝阻,俩人都回家了。回家以后阿猫想,我怎么能那样说和我非常要好的朋友呢?

明天,一定要去给他赔礼道歉。阿狗回到家以后也想:自己会了一道题就骄傲了,还说自己最要好的朋友傻,我明天一定要给他赔礼道歉。第二天早晨,阿猫和阿狗都起的很早,吃完早饭,阿猫就往阿狗家走,阿狗就往阿猫家走。它们俩就在马路上遇见了,俩人异口同声地说:“昨天那事是我不对,对不起。”说完它们俩都笑了。

俩人又成了一对要好的朋友。

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篇11:与朋友相处作文

全文共 641 字

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朋友到访,一进门,就指着窗台上的蜘蛛网说:“还是住一楼好,不仅接地气,还有那些蜘蛛,就是自己朝夕相处的朋友啊!”

真是一语惊醒梦中人。得一空闲,我认真仔细地看了一下我家的窗台。北面的窗台上,有蚂蚁悠闲地爬过,有狼蜘蛛一跃一跃地舞动着毛茸茸的脚;南面的窗台上,摆满郁郁葱葱的盆栽,吸引了蜜蜂、蝴蝶,还有不知名的小黑虫,一只蜗牛就趴在花盆上,一动也不动。

啊!我的家从未如此热闹过。我高兴极了,我真不知道该拿什么来款待这些朋友才好。

那年,在南方,我结识了勇。只身南下的我们,很快就成了形影不离的朋友。为了找到更好的工作,勇频繁跳槽,我也进出了两家工厂,但我们一直保持着联系,还隔三岔五聚一聚。我们都珍惜这份朋友情。直到有一天,勇回家娶妻生子,我们渐渐断了联系。如今,陪伴我的只有勇临别时送给我的一盆剑兰。十多年里,这盆剑兰从未离开过我,还在我的窗台上怒放着。

今天,我转换了朋友的定义,抱着和蜘蛛、蜗牛、蚂蚁、蝴蝶、蜜蜂……交朋友的心,我就听到一只蜜蜂和我嘤嘤嗡嗡地说话;看到一只蝴蝶邀我起舞;我还容许了一只蚂蚁爬到我的手心,和我握手……原来,有那么多朋友和我朝夕相处,我是何其幸运啊。

夜里,一只小虫围着台灯绕来绕去,累了,就停在我的书页上,我想,这位朋友真是太可爱了,她知道我看书累了,要陪我说说话。我相信,她是最普通的朋友,也是最真诚的朋友,她还从未拒绝过和我交朋友。

一刹那,我感到这个孤独的夜晚不孤独。其实,聚聚散散的人生里,我们身边从未缺少过朋友,缺少的是一颗和一切生命交朋友的心。

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篇12:我的心愿:自然与人类和平相处作文

全文共 775 字

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我静坐窗前,望着窗外沙尘飞扬,狂风肆虐,望着公路上飞驰的汽车仍然耀武扬威地喷着尾气,望着远处工厂的烟囱冒出一缕缕如同魔鬼一样张牙舞爪的黑烟……我的心在痛,眼前似乎出现了一片无边无垠、荒凉的沙地,耳边也似乎响起了鸟儿悲惨的鸣叫。人类哪,你难道要一错再错吗?

我不否定人类的伟大。他们一步步地创建这个世界,让它如此丰富多彩。然而他们在满足自己的同时,却深深地伤害了视人类为朋友的动物群体,更残暴地毁坏了曾为人类遮风沙挡寒雨的绿色屏障——森林。人类的所作所为注定要受到惩罚,躲得了初一能躲得了十五吗?终于,狂风邀请沙粒来到了人类的栖息之地,它们面对罪恶的人类,使劲地发泄着内心的仇恨与哀怨。大街小巷,飞沙走石,惨不忍睹,到处都呈现出大自然征服人类的痕迹;一座房屋终于招架不住突如其来的打击,无奈地坍塌了;一位农人无奈的望着被连根拔起的麦苗,眼泪滚落下来;一位白须老人望着满天的混沌感慨万千:“这都是报应啊,是人一手栽下的祸根……”

可怜的人类,面对大自然的炫耀和挑战,你的聪明呢?你的才智呢?你往日的傲慢呢?你不是声称自己是自然的主宰吗?你不是有能力改变世界的一切吗?

哦,我想,我们人类现在觉悟,还来得及。

在电视节目中,有很多游客自发清理沿途垃圾,同主持人一同清理,他们已经真正意识到了人类的危机。如果不加以保护,也许明天就是世界末日。

作为当代的青少年,我们已不再是“两耳不闻天下事,一心只读圣贤书”的书呆子,我们要做到“家事国事天下事,事事关心”。地球付出的太多了,我们该拿什么来回报它呢?

我心潮澎湃,一刹那间,在心底升起一团再也挥之不去的火焰!我一定要做一名绿色使者,我要带着深深的自责和歉意向大自然说声:对不起!人类应该要为人与自然的共存而奋斗不息!

——这将是我永不变更的心愿,这也是全人类的心愿,世界末日永远不会来临。

[我的心愿:自然与人类和平相处作文

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篇13:相处有道作文700字

全文共 703 字

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来到这个小县城已经快一个月了,在这里,我不仅感受到了生活的艰辛,而且还知道了人们那善良的心。

又是一个炎热的夏日,我吃着冰棒,无聊地站在外婆家门前,那炽热的骄阳,是那么的白和亮,以至于人们甚至不敢抬头望一望天空。

这时,一个灰扑扑的身影出现在我眼前,我辨认了半天,才发现这是一个人。这个人满脸污垢,头发乱得好似一堆麻绳,身上披着好似破抹布的奇形怪状的衣服。他看上去好像要晕倒了,果不其然,他一头栽倒在地,没有再起来。

我冷漠地盯着他,心中充满了鄙夷与不屑,心中好笑:“你觉得我会来扶你吗?做梦去吧!”,想着这些,我转过身,走进屋里,却坐在窗前,盯着他看。

没过多久,又来了一群人,我打量着他们,黝黑的面孔,朴素的衣着,都带着安全帽,不用问,便知道是附近工地上的民工,我失望地低下头,心中感到无聊与无趣。

但不一会儿,一阵嘈杂的声音又把我惊醒了,我抬起头来,原来是这群人走到了那个乞丐面前,“有好戏看了”。我心中暗喜。

那群人似乎在商量着什么,最后,每个人似乎都拿出了一些钱,递给那个乞丐,其中一个为首的,轻轻将乞丐扶起,背在自己背上,其他人跟着,他们一行人,往县医院的方向走去。

我看得目瞪口呆,情不自禁地走出了门,望着他们渐行渐远的身影,我忽然感觉到有一阵似火的目光扫过我的心,照出我的卑微。

现在想来,仍感惭愧与内疚,我生在城市,按照城市人的话来说,他们觉得自己比农村人更优越,更有文化。他们对待这件事的态度大部分和我是一样的,这就足以说明问题了,而生活在乡下的人,他们有一颗纯朴善良的心,尽管生活艰辛,他们仍能守住那份孩子般的纯真与善良,这是我们力不能及的。如果说相处有道,那些最有“文化”的人,往往是最“无道”的。

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篇14:与动物和谐相处的

全文共 1211 字

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我第一次看到动物的泪,那是我家一只老猫的泪,这只老猫已经在我家许多许多年了,也不知它生下了多少子女,也不知它已是多大的年纪。只是知道它已经成了我们家庭的一个成员,我们全家人每天生活的一项重要内容,就是和她一起戏耍。在它还是一只小猫的时候,我们引得它在地上滚来滚去,后来它渐渐地长大了,我们又把它抱在怀里好长好长时间地抚摸它那软软的绒毛。也是我们和它亲热得太多了,它已经一天也离不开我们的抚爱,无论是谁,只要这一天没有摸它一下,就是到了晚上,它也要找到那个人,然后就无声地卧在他的身边,等着他的亲昵,直到那个人终于抚摸了它,哪怕只是一下,这时它也会心满意足地慢慢走开,就好象是它为此感到充实,也为此感到幸福。

只是,多少年过去,这只老猫已经的太老了,一副老态龙钟的样子,行动已经变得缓慢;尽管到这时我们全家人还是对它极为友善,但,也不知是一种什么感应,这只老猫渐渐地就和我们疏远了。它每天只是在屋檐下卧着,无论我们如何在下面引逗它,它也不肯下来,有时它也懒懒地向我们看上一眼,但随后就毫无表情地又闭上了眼睛。

母亲说,这只猫的寿限就要到了,也是人类的无情,我们一家最担心的,却是怕它死在一个不为人知的角落。我们怕它会给我们带来麻烦。就这样每天每天地观察,我们只是看到这只老猫确实是一天一天地更加无精打采了,但它还是就在屋檐下,窗沿上静静地卧着,似在睡,又似在等着那即将到来的最后日子。也是无意间的发现,那是我到院里去做什么事情的时候,我只是看见这只老猫在窗沿上卧得太久了,就过去想看看它是睡着,还是和平时一样地在晒太阳。但在我靠近它走过去的时候,我却突然发现,就在这只老猫的眼角处,凝着一滴泪珠。看来这滴泪已经在它的眼角驻留得太久了,那一滴了泪已经被阳光晒成活像是一颗琥珀,一动不动,就凝在眼角边,还在阳光下闪出点点光斑。

“猫哭了。”不由己地,我向房里的母亲喊了一声,立刻,母亲就走了出来,她似是要给这只老猫一点最后的安慰。谁料这只老猫一看到母亲向它走了过来,立刻强挣扎着站了起来,用出最后一点力气,一步一步地向屋顶爬了上去。这时,母亲还尽力想把它引下来,也许是想给它一点最后的食物,但这只老猫头也不回地,就一步一步地向远处走去了,走得那样的沉重。

直到这时,我才发现,是我们太冷酷了,它在我们家活了一生,我们还是怕它就在我们家里终结生命,我们总是盼着它自己在生命的最后时刻,能够自己走开,无论是走到哪里,也比留在我们家里强。最先我们还以为是它不肯走,怕它要向我们索要最后的温暖,但是我们把它估计错了,它只是在等我们最后的送别;而在它发现我们已经知道它要离开我们的时候,她只是留下了一滴泪,然后就悄无声息地走了,走到不知什么地方去了。

很久很久,我总是不能忘记那滴眼泪,那是一种留恋生命,又感知到大限到来的泪水。动物有它们自己的情感,它们只给人们留下自己的情爱,然后就含着一滴永远的泪珠向人们告别,而又把最后的痛苦由自己远远的带走。

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篇15:人与动物和谐相处

全文共 341 字

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最近我读了一本书——《《戴银铃的长臂猿》》,这本书可有趣了讲述了一只叫珍妮的长臂猿,马戏团的工作人员一次小的疏忽使它逃回了森林,但它发现那里的长臂猿并不欢迎它于是带着它的母亲逃到了马戏团。

重这件事看出了这只长臂猿和它的母亲是多么的相爱。我知道了人与动物间只是隔着一层薄薄的雾你一走近就可以看见动物的世界。我们只要多多的发现理解动物就可以提前知道要发生的灾难,我也相信在未来的世界里我们能和动物聊天。

记得在关于动物的谚语中有着这么一句:狗是人们最忠实的伙伴。

有一回我在一篇报道中知道了一个落水的小女孩被一只狼狗救起,那家人高兴的供奉给这只狗很好的肉给它吃。你别看这只狗平时很凶可在关键时刻却起到了关键的作用。

我想起了这么一句话——随便动物只要受过好好的驯养就一定可以成为人们的好伙伴!

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篇16:人与动物的和谐相处

全文共 997 字

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人和动物也能成为很好的朋友,因为动物也是有感情的。如果我们全心全意的爱它们,它们也会忠诚的对我们,变成你不离不弃、永远的朋友。今天,我们学了一篇课文叫《老人与海鸥》,这篇课文就讲述了人与动物之间的感人故事,展示了动物丰富的内心世界,这个故事,久久地牵动着我的心。

一位老人,他很爱海鸥,翠湖则是一个有很多海鸥的地方,老人不怕辛苦,十年如一日,每天步行二十余里来给海鸥送餐,渐渐地,海鸥和老人都把对方当成了自己的亲人。但是,不幸的事情发生了,老人去世了,人们把老人的遗像摆在了翠湖,海鸥们在遗像上空盘旋、鸣叫、不忍离去,竟然像为老人守灵似的,自觉站成两行。因为老人长时间的喂养,和海鸥产生了深厚的感情,海鸥虽然是动物,但也能看出它们对老人的感激之情。

这个故事反映出动物也是懂得感恩的,也展现了老人热爱动物的一颗爱心,他们彼此之间的信任和依赖,就像人与人之间的亲情一样。这个故事让我看到了老人美好的善行和海鸥美好的品行,他们之间的友情说明了人和动物是完全可以和谐相处的,因为老人全心全意的为海鸥付出,所以海鸥真诚地感激老人。

赵老师还给我们讲了一个故事:一位教授养了一条狗,教授非常爱他,狗也很感谢他,每次教授上班,都会把他送到车站,下午三点都会来接他。可是有一天,三点的列车开来了,教授却没有下来,狗就一直等着,后来大家才知道,教授心脏病发作,已经不在人世了,但无法告诉狗,车站站长收留了它。狗一直等了十年,十年后,狗已经很老了,在快要死亡时,它狂吠了一阵,也许是在喊他的主人,最后,狗倒下了。

我是一个非常喜欢动物的人,最喜欢看的电视节目就是《自然传奇》,而我也养了一只可爱狗狗,上面的这个故事让我很心酸,我和狗狗感情深厚,我也能感觉到它对主人的忠诚和对这个家的依恋。前两天,老爸领着狗狗在楼下玩,结果狗狗跑丢了,可把我们急坏了,过了三个小时以后,我听到了它在挠门,见到我,狗狗一下子扑到了我的怀里。不大喜欢动物的老爸都说:“别看我平常不待见它,见到我它还激动地不行。”是啊!狗就是我们身边的一种非常忠诚和有感情的动物朋友,所以我写了动物故事《狗狗的独白》,我尽可能地去理解动物的内心世界。

朋友们,人和动物真得可以很亲密、很和谐的相处,动物和人一样是有感情和懂得感恩的,让我们都来好好善待动物,热爱动物,热爱大自然,共同维护人与大自然的和谐环境!共同保护我们赖以生存的地球家园!

[与动物和谐相处的作文

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篇17:相处作文700字

全文共 706 字

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流年似水,太过匆忙,有些和自己相处事物的故事,还来不及开始,就被写成了昨天。

窗外,细碎的雪花,被刺冷的风刮过去,又旋回来,在空中绽放而开,漫天飞舞着,如成群仓皇失措的飞蛾。朦胧间,仿佛又再次看见了那相伴我多年的记忆……

那年,你七十出头,身板仍是硬朗,眉心之间有一颗红痣,像一颗金银剔透的红豆。

初冬,家家户户忙着拿出过冬的棉衣曝晒,用竹竿拍打,在冬日,午后阳光的照耀下,浮尘在光中氤氲着。这时你总是大清早起来就一直窝在被窝里,忙活着她的那些针线活。我就在一旁痴痴的看着。

与你在灯下相处的时光,总是那么的悠扬。

你时而说声“帮我穿一下线。”时而在发髻上,磨了磨你手里的针。晚上睡觉时,只剩下闹钟“嘀嗒”和你的针穿过厚厚一层布的“咯咯”声,宛若一曲舒缓烂漫的歌。

当天气真正冷起来时,家中就摆着几双新的虎头鞋。纷繁复杂的颜色,却毫不离开质朴二字。完全没有一丝褶皱,虽不能和机器做的比,但线扎的密密麻麻,与你做的鞋相处,是那么的温暖、紧实。

伴着雀子的惊呼,暮色从高处掉下来。泛起露珠,我穿梭在树丛之中,往家跑去。

回到家撸起裤腿,又是一片泛滥。可我扔痴心不改,总喜欢穿梭而过。你也只是笑笑,为我多扎了几双。穿着你的鞋,奔跑在田野中,丝毫不畏寒冷。

与你的宽容相处,连脚上的步履也带些慈爱。

新光旧景悄缝裁,剪瘦一弯月。微风处一莞尔,时光漏下指缝。春风已至。

棉鞋已不能再穿了,你却跟变戏法似的,随意剪几下,又变成一双双拖鞋,但依然还是那熟悉的感觉。

有时候,无论是一个地方或是一个人,我们的喜欢,並不是真正喜欢而是熟悉,因为那种熟悉的相伴带给我们安全感。

冬天的风吹过,带来了熟悉的感觉。也带来了我童年的那一幕幕与奶奶您相处的勾人记忆。

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篇18:相处有道

全文共 684 字

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为什么有的人胜友如云,有的人却孤单一人?我想,这不仅取决于外貌,关键在于与人相处的方法和技巧。我认为,有些技巧是很重要的。

首因效应

首因效应又称‘第一印象效应’,是交往双方形成的第一次印象对今后交往的影响。这种印象往往是鲜明的,根深蒂固的,不易改变的。它决定了再次见面时双方的态度。所以说,给人留下良好的第一印象,是与人相处的前提。

学会倾听

“耳朵是通往心灵的路”,伏尔泰这句话我完全赞同。对于大多数人来说,朋友就是难过时能够让你毫无保留的倾诉,充当一下心灵垃圾桶。甚至不需要你说一句话、一个字,只需要你点点头表示在听,给个眼神鼓励继续他说下去。因此,在倾听的过程中我们毫无必要发挥自己侃侃而谈的本领。正如德漠克利特所说“只愿说而不愿听,是贪婪的一种形式”

性格与习惯

“相似的人适合一起闹,互补的人适合一起到老”。我想,在生活与交往中习惯与性格的磨合非常重要。没有谁天生就适合谁,所以关键看你能否改变。如果与人相处性格不合,那多半是做不成朋友的。两个人都脾气暴躁,那做朋友之后很容易打起来吧;反之,两个人都缺乏主见,性格内向,那友谊也不会有进展。

再说习惯,这更是决定友谊是否可以持续发展的重要因素。都说习惯决定命运,这还是有道理的。有时,可能一个小小的动作就能改变一个人的一生,相信很多人有所体会。有人从小接受了父母的教导与培育,在行为举止方面有别人做不到的魅力。那种感觉是从内散发出的,是怎么装也装不出来的。有个人魅力的人,在交友方面大多更擅长,更善于处理人际关系。因此,与人相处还要靠自身习惯与性格。

其实,与人相处的办法不胜枚举,只要我们善于学习,就一定能收获相处之道。

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篇19:相处有道作文1000字

全文共 1502 字

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在新的学校,新的学期里,赵明遇上了自己的新同桌。

彼时正是九月,晴朗的天空没有一丝云彩,窗外的蝉聒噪得很,叫人心烦意乱。

当然这一切都没影响少年热血沸腾的心,他所见到的新学校的环境,可比他读的那小学好多了。一想到老同学在村里上完小学还得在村里上中学,再看看眼前干净整洁的教室,他松了口气。

新同桌走过来,是个戴眼镜,看起来很斯文的男生。赵明一下子站起:“你好!我叫赵明,以后咱俩就是同桌了!”

“江楠。你好。”那男生只是点了点头,坐下,拿着教课书开始翻。

赵明愣住了,眨了眨眼。是不是有点不对?新同学好像很厉害的样子,也很不好相处的样子。

短短的几天,赵明发现自己的判断全部正确。在开学第一天的摸底考试结束后,满教室都是班里同学的哀号,其中自然有赵明。只有江南气定神闲地坐着,手里拿着本《古文观止》。成绩出来后,赵明拿着试卷,又瞄一眼江楠的试卷,真真是欲哭无泪。

他拿着试卷,腆着脸问江楠,可江楠眼皮都没抬一下。于是赵明一直问,一直问,不问到死不罢休。

江楠被磨烦了,耐着性子给赵明分析错误,讲解试卷,他可以用最简洁的语言,最少的步骤解析出一道难题,赵明听着听着,嘴张着半天合不拢来。

他真是神一般的少年啊,赵明想,我要怎样才能和他成为好朋友,甚至是好兄弟呢?

他想起老师说过的话,“与人相处之道,关键在于一个字:诚,诚实,诚信,诚心……而一个诚字也无法概括所有,还得看这种诚意是不是能让彼此觉得舒服,也就是你们的相处是否适合彼此,如果你与他人能做到这些,那就是相处有道了。”

赵明还是很茫然。怎么表现出诚而不显别扭呢?

接下来的一天,赵明表现得越发接近于讨好。江楠站起身,赵明就忙不迭站起来,“你是要喝水吗,我帮你吧。”“你是要买东西吗,我帮你吧。”“你是要上厕所吗,我陪你去吧。”

江楠烦不胜烦,最后以一句“你太烦人。”结束了这一切。

然后就轮到赵明头疼了。他一回家,就向老妈请教。老妈静静地听完,她只是微微一笑:“他这样做是没用的,就算成功了,刻意讨好得来的也不会是真感情,最自然的感情才是最真的感情。”

赵明听着听着,陷入沉思。

江楠发现粘人的赵明最近安分了许多后,想着终于可以松口气,然而他发现下节课是体育课。

就算是神一样的少年也有软肋,他的文化成绩遥遥领先,音乐课上那一手小提琴更是令观众如痴如醉。但是,他在体育上,连女生都比不过。

赵明看着脱下眼镜,才跑了200米就累得不行的江楠惊呆了,和他一样早早跑完的同学更是窃窃私语:

“不是说那个江楠很厉害么,明明弱爆了。”

“啧啧,名字叫江楠,人也和个江南女子一样。”

早已气喘吁吁的江楠跑过这边,也隐约听到了这些对话,他毫不在意。但他好像看到一个人默默走远,很像赵明。也对,发现很崇拜的人在另一面是个废物,谁都不敢相信吧。以后,连赵明都会疏远他了吧。也好,赵明的真诚,他担当不起。

同学的非议不算什么,早就习惯了。赵明……也不算什么,也许只是以后多了一个非议他的人而已。就像以前。

“我们要做永远的好朋友啊。”

“你这么弱,同学都在说你,我不想和你玩了。”

他不想再承受那种失落。

他这么想着,却露出了苦涩的笑。

不过这一笑很快僵在了嘴角,因为他好像看到赵明在旁边陪着他跑。

戴上眼睛一看,还真是。赵明拿着一瓶矿泉水,一言不发陪他跑完全程。休息一会后,赵明把水递给他。

他听到赵明说:“江楠同学,不,江楠,你是诚心对待体育课的吧,帮我分析试卷的时候,也是诚心诚意的吧。我也有一颗诚心,想和你做好朋友,好兄弟,好吗?”

江楠半天才找到自己的声音,说好。

看到赵明,他不想想太多,彼此诚心诚意待对方就好,只要自然相处,不让彼此尴尬就好。

他江楠,似乎也懂得了什么是相处有道了呢。

我一定会担当起这一份友谊,他想。

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篇20:和平相处

全文共 612 字

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弱肉强食,这似乎就是人们给大自然所下的定义。的确,在大自然中,幼小老弱,必定是强大食肉动物中的腹中之食。但这答案并不完全,大自然中更多的是动物之间的和平相处

几乎所有的鸟兽都会避开凶残的鳄鱼。但牙签鸟却同鳄鱼友好相处,鳄鱼也从不伤害这种小鸟,这是为什么呢?原来鳄鱼需要牙签鸟的帮助,鳄鱼上了岸,张开大嘴,牙签鸟便会在鳄鱼嘴里跳来跳去,清除鳄鱼口中的食物残渣。这样既填饱了牙签鸟的肚子,又为鳄鱼清理了口腔,真是一举两得。有时,牙签鸟干脆在鳄鱼栖居地营巢,好“近水楼台先得月”,又好像在为鳄鱼站岗放哨,一有风吹草动,它们就一哄而散,使鳄鱼做好准备。因此,它们之间结下了深厚的友谊。

瞧,这不是大自然中动物互帮互助,和平相处的例子吗?也许你会说,这也许只是少之又少的例子罢了!不!

犀牛鸟在犀牛又嫩又薄的皮肤皱褶之间清理一些趁虚而入的吸血蚊虫,让犀牛觉得很舒服,还帮助嗅觉,听觉迟钝的犀牛尽快发现敌人,做好防御的准备。

牙签鸟与鳄鱼,犀牛鸟和犀牛,论体型,论种类,它们可是八竿子打不着。但它们却零距离地全心全意为对方服务,与对方和平相处,是多么令人意外!连动物都能做到和平相处,何况我们呢?同学之间想请你帮个忙,借些东西,你能抛开自己的利益,帮助别人吗?生活中,与周围的人偶尔吵嘴,闹不愉快,你能“退一步海阔天空”吗?遇到需要帮助的,你能扶老携幼,做一个乐于助人的小雷峰吗?

相信在我们的共同努力下,一定能建立起你,我,他之间的和谐桥梁。

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