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我想看马的作文【20篇】

“淘气包马小跳系列”是杨红樱最新创作的儿童小说系列,作品诙谐幽默、好玩有趣,通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,映射当代儿童的生活现实与心理现实.下面开学吧网为大家提供书籍读后感,希望对你有帮助。

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三彩马四年级作文

全文共 339 字

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三彩创始与南北朝,极盛于唐代,距今1400年。而洛阳的三彩马誉满古今,驰名中外特别雄姿勃勃、潇洒英俊。

三彩马的头小小的,耳朵尖尖的。眼睛和嘴都是小巧玲珑的。它的嘴微微张开,仿佛在用它高昂的嘶鸣声召唤着它的伙伴。白色的鬓毛顺着它的脖颈一直到脖子的底部。脖子上的三个铃铛在马奔跑时与马相伴。脖颈和四肢都是棕黄的,给人一种清新朴实的感觉。马身上的花纹是各种各样的。尾巴小巧而上翘,四肢稳稳的站在基座上。

每次看到它的时候,就会联想到马的主人肯定是一位大将军,而且是屡次打仗屡次胜利的人。马也是一名英雄,每次打仗马的头微微向后,耳朵直立着像听着号角声。可见这匹马有多么高的警觉性,马背起主人四蹄离地飞奔起来和主人一起奔赴战场再次打败凶悍的敌人。

虽然那匹马不是我的,但是我还是非常喜欢它。

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篇1:以梦为马,不负韶华作文600字

全文共 708 字

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“以梦为,不负韶华。”元旦未到,可我们的元旦晚会已圆满结束了。所谓“圆满”者,实在不是套话,而是我真正体会到了文艺之于生命的快乐与幸福。

回到高三紧张的备考学习生活中,我和平常一样提前起床,按时上课,积极刷题,改错进步。而刚刚过去的元旦晚会就像一场梦,转瞬即逝,好似来过,却又好似没来过,什么都没留下。偌大的操场没有剩下一点元旦晚会的影子,临时搭建的灯光舞台也被连夜拆掉了,留给我的是足够美好的回忆和一夜难得的安眠。

我昨晚看着棍社表演,一股欣慰的情感涌上心头。进入高三,别了舞台,棍社的新一代长大了。作为棍社老成员,我曾手把手带大的棍社少年们长大了,能够独当一面了,也带着他们的新少年一起上台了。这一刻,我瞬间体会到了带孩子的心情:看着孩子长大,这是一件多么有成就感的事情啊。

看着他们的表演,又让我忆起去年的元旦晚会,我也像他们这般,在舞台上尽情挥洒,绽放精彩。还记得,我们长达一个月的课余排练,只为了短短几分钟的演出,很累但也很美好。手边仿佛还留恋着烟花的彩影,而我也还站在小小的舞台上,感受着群情激奋的热切欢呼。

我会时不时怀念那段时光,但我知道,它不会重来了。那些美好的瞬间,就像碳酸汽水里的泡泡,一开始蓄势待发,然后缓缓膨胀,当它到了顶峰,也就是最膨胀的时候,就猛地炸裂,突然消失,恰如一朵幽冷的昙花,许久的等待只为那惊艳的一现。

勇哥(班主任老师)上课的时说:“时光不会为你停留。”是啊,时光不会再来,挥一挥衣袖,只留给我们珍贵的回忆。

岁月的车轮仍然缓缓向前,不会因为任何一个人而停止转动,更不会后退。时光不等人,珍惜趁当下,惜取分分秒,奋力争上游。如此,将来的我们,就会多一些回忆的梦,多一些不负韶华的慰藉。

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篇2:假如我有一匹马作文

全文共 671 字

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星期六早上,我正在写作业。突然,一道金光闪过,我的身边顿时出现了一个物体,我扭头一看,那个东西竟然是一匹飞!我惊讶极了,寻思着这匹飞马是从哪儿冒出来的。这匹马好像猜透了我的心思,说道:“我来自3333年,名叫闪。我既能飞又能隐形,也能说话。主人,只要您提出要求,我就能做到。”

我面前的这匹马十分漂亮:身子雪白雪白的,像一块洁白无暇的玉石;四蹄是金色的,好似一块黄金;眼睛晶莹透亮,和钻石不相上下;背上还有一对宽大、美丽、粉红色的翅膀。这对翅膀既能伸,又能缩。

我不敢相信我是这匹飞马的主人。我对飞马说:“我真的是你的主人吗?你能带我出去旅游吗?”闪回复:“是的,您是我的主人,我有能力带您出去旅游。现在,就请您上来吧。”我半信半疑地到了它的背上。“抓紧我的脖子,我们要起飞了!”话刚说完,它就奔跑了起来。飞马刚跑几步,翅膀就扇动起来,四蹄离地,飞出窗外了。

“呼—呼—呼”耳边的风声越来越大,我和闪也离地面越来越高了。西湖、故宫、黄山、世博会、天安门、东方明珠、八达岭长城、维多利亚港……我国的壮丽山河依依映入我的眼帘。“咱们去外国转转吧!”“是,主人。”天马接受了我布置给它的任务。闪在转眼间就飞出了中国。埃菲尔铁塔、撒哈拉沙漠、尼罗河、木乃伊、尼加拉瓜大瀑布……外国的着名景区我也不放过,好好的饱了饱眼福。

“啊!”我一不小心从马背上跌了下来。“叫你不好好写作业,这就是对你的惩罚!”妈妈狠狠地揪住了我的耳朵。“唉,原来只是一声梦呀!”我不禁感到可惜,“如果是现实那该多好啊!”为了这个梦想,我一定要好好学习,争取早日把这种神奇的马发明出来。

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篇3:假如我有一匹马

全文共 369 字

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我见过许许多多的,有英俊的枣红马,有小巧玲珑的小瓷马,还有长着翅膀的飞马,等等。假如我有一匹马,那我就要带着它做许许多多的事。

假如我有一匹马,它能熟知过去,预知未来。它的眼睛像鹰一样有灵气;身子像老虎一样健壮;身手要像猎豹一样敏捷。我骑着它去观赏长江水的湍急;华山峰的险峻;布达拉宫的壮丽;雅鲁藏布大峡谷的神奇;天安门的美丽;长城的雄伟。

假如我有一匹马,我会骑着它在大草原自有奔驰,累了给它吃草原上最嫩的草,喝最清澈的水。在草原上数星星,过着人间天堂的生活。

假如我有一匹马,春天我和它观赏景色;夏天我和它在树阴下遮阴,夕阳西下的时候我和它站在河边上,在水的倒映中,看我和它亲昵的样子,观赏夕阳的景色。

假如我有一匹马,即使我们回不到十年前,即使知道花常开人难留,我们彼此也不离不弃。

马,让我拥有这匹马吧,这里的每一个愿望,我都会铭记在心。

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篇4:假如我有一匹马作文400字

全文共 410 字

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假如我有一匹——一匹可以驰骋万里,奔腾快捷、并且浑身白的像天山上的雪,耳朵尖锐的似斜削的竹片,马尾巴像丝绸一般柔软并可以穿越时空的一匹“神马”。我就会骑着它去探索千古之谜。

我要骑着它去穿越时空,回到远古时代。去观察人类的演变过程;我要骑着它去穿越到宇宙形成的日子,看万物形成,与其变化过程;我要骑着它去回到恐龙时代,去发现恐龙的生存方法;我要骑着它在浩瀚的宇宙中发现星系的奥妙,探索世界未知的秘密;我要骑着它去探索生命和智慧的源头,了解大自然的神奇和美丽;我要骑着它去探索宏伟的金字塔,揭开法老神秘的面纱;我要骑着它去探索一切未解之谜。当然,我会揭示真相,让人类知道这些万古迷团真正的谜底:和大家一起将这五彩斑斓的世果改造的更加美好;让每一个人都能追求到幸福的生活。

可是,我知道这匹稀世罕见的“神马”还不存在。但是,我相信知识的力量会帮我实现这些愿望。我要实现梦想就要刻苦学习知识,让“知识”这匹马儿带我去未知的前方。

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篇5:小马近视了作文350字

全文共 346 字

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一天,小在河边不仅看到了自己高贵的身材,还看到一双又黑又圆的大眼睛,它高兴极了。

中午,它在太阳底下看书。这时狐狸走过说:“在太阳底下看书,对眼睛不好呀。”小马不理它,继续在太阳底下看书。

下午,小马在做作业,它的头都快贴到作业本上了。河马脸带微笑的走过来说:“把头抬起来写字,不然你会近视的。”小马的头抬也没抬,就像没听到,继续低头写作业。

晚上,小马点了一根蜡烛,在旁边练字,小狗看见了,快速的走过去说:“小马,不要在光线很暗的地方用眼,那会近视的。”小马不仅不听,反而在心里嘀咕:它们一定是嫉妒我的努力,害怕我会比它们更优秀,我偏不听。

几个月后,小马的眼睛,看什么东西都越来越模糊了,从此就看不见东西了,它再次来到河边看到自己带眼镜的丑陋样子,后悔极了。

小朋友们,千万不要学习小马的坏习惯。

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篇6:马的世界

全文共 519 字

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假如我有一匹,我希望她是蓝色或白色,因为我想每天都看到蔚蓝的天空,白白的云彩。我还希望她是母的,因为我是女的`嘛。

那个她,可以不美丽温柔,但她能够可以和我亲密倾诉;她可以快步奔跑在我的远方,但她不能丢弃我;她在我面前就是最完美的。

假如我有一匹马,他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。

假如我有一匹马,我希望他能很应景地给我几滴眼泪,或者在适当的时候,把马脸贴在我的肩头轻轻摩擦。

假如我有一匹马,我不会要求他会弹琴,因为我也不会吹箫,但希望琴箫合奏是我俩共同的理想境界。

每天的清晨,她都会用她高亢的嘶叫声,唤醒熟睡的我。我也会悉心的帮她梳理毛发,耐心地喂她吃食物。中午,我会同她进入梦乡。到了晚上,我会跟她一起到草坪上欣赏夜景,多么美好啊!

偶尔,她会启动她的魔法,带我到天空上自由自在的翱翔;和我一起在月亮上品尝美味的月饼;在火星上靠一靠烧烤,说说心里话,彼此了解。

假如我真的有一匹马,希望昔日旧盟并非空许,他甘愿无悔地驮着我去赴一个轮回前情人节的那一场约。

可是我真的有一匹马么?没有。所以我只好幻想一下拥有马的日子。

我疼惜我的马,然而,哪怕我的马有一天先我一步而老死去,我也已经想象不出我那时该有怎样的痛苦心情了......

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篇7:成人寓言故事:马、牛、狗与人的故事

全文共 314 字

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宙斯创造了人,没给人长寿,却给了人聪明才智。

在冬天,人给自己建造好了房屋,舒适地住在里面。有一天,天气异常库冷,还下着雨,冻得再忍受不住了,便跑到人那里,请求让它住在屋内避寒。人说除非马同意把它的部分寿命送给人,否则就不让它进门。马高兴地答应了。不久之后,牛也忍受不了寒冬,跑来找人。那人同样地说,除非牛能把部分寿命送给人,不然就不收留它。牛献出了部分寿命后,被收留下来。

最后,冻得几乎要死了,也跑来把自己的部分寿命送给人,得到住处。这样,人在宙斯所给的年岁内,纯洁而善良;到了马给的年岁,就吹牛说大话,自命不凡;到了牛给的年岁,开始干事业;而到狗给的年岁,便容易发脾气,动不动就大吵大闹。

故事适用于爱发脾气的固执的老人。

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篇8:草原上的马作文450字

全文共 446 字

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“大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。”这是一首写的诗。

我要讲的也是马。马要数草原上的多、壮、骏。我说的这匹马,是棕色的,脸上红通通的,像喝多的“醉马”。它身上没有鞍镫、缰绳、辔头,它不用听别人的指挥,可以自由奔放。它的尾巴长长的,可以当扫把,双耳尖的像竹片,蹄子细又长,跑起来更是箭步如飞,近处年,你会感到一阵凉风。远处看,马飞奔过去,立刻烟尘滚滚,马好像被风托起,这让我想起一句诗“竹批双耳峻,风入四蹄轻。”马似乎累了,停了下来,仰望天空,休息一会,突然一群马向这飞奔而来,这下那马一下子就有了精神,和它的同伴一起奔跑,那大地就向鼓面,而那马蹄就是敲响那鼓面最好的鼓槌。

同时马也是一种交通工具,古时候,人们就用马把物品运出,还用来拉人,还有的和将军去寻查,有的和战士上战场,在战场上它们有的死在了那,但它们却没有任何怨言。马是我们最好的朋友。

马,一种勤勤恳恳的动物,在现在的生活里,我们要像马一样勤恳、忠诚,为国家做贡献,为国家牺牲而没有怨言……那样,我们的祖国才会更美好。

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篇9:一淘气包马小跳好词

全文共 1044 字

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1 . 慌慌张张:形容举止慌张,不稳重。

2 . 结结巴巴:形容说话不流利。也比喻凑合,勉强。

3 . 一望无际:际:边。一眼望不到边。形容非常辽阔。

4 . 隐隐约约:指看起来或听起来模糊,不很清楚,感觉不很明显。

5 . 结结实实:意思有两种:很稳健、牢固、严实。

6 . 无可奈何:奈何:如何,怎么办。指感到没有办法,只有这样了。

7 . 争先恐后:抢着向前,唯恐落后。

8 . 瑟瑟发抖

9 . 影影绰绰:模模糊糊,不真切。

10 . 漂浮不定:指人飘泊不定。

11 . 出乎意料:指出人意料。

12 . 情深意长

13 . 模模糊糊:思想上不清晰的

14 . 战战兢兢:战战:恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。

15 . 洁白无瑕:洁白无瑕,洁白:指没有其它颜色污染的白色,无瑕:指没有瑕疵(斑点),原指纯白无斑点的玉。

16 . 小心翼翼:翼翼:严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心,一点不敢疏忽。

17 . 瑟瑟发抖:表面意思一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦,发抖。瑟瑟:形容颤抖。

18 . 心醉神迷:形容佩服爱幕到极点。同“心醉魂迷”。

19 . 喃喃自语:喃喃:连续不断地小声说话。小声地自己跟自己说话。

20 . 厚厚实实:

21 . 千里迢迢:迢迢:遥远。形容路途遥远。

22 . 舒舒服服:身心感到轻松愉快舒适。

23 . 祖祖辈辈:世世代代

24 . 真真切切

25 . 喜怒哀乐:喜欢、恼怒、悲哀、快乐。泛指人的各种不同的感情。

26 . 不同寻常

27 . 无动于衷:衷:内心。心里一点儿也没有触动。指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。

28 . 清脆悦耳

29 . 颤颤抖抖

30 . 密密麻麻:形容又多又密。

31 . 默默无语:

32 . 犹豫不决:犹豫:迟疑。拿不定主意。

33 . 目瞪口呆:形容因吃惊或害怕而发愣的样子。

34 . 洋洋得意:形容得意时神气十足的姿态。

35 . 大惊失色:非常害怕,脸色都变了。

36 . 铺天盖地:一下子到处都是。形容来势很猛。

37 . 源源不断:形容接连不断。

38 . 山穷水尽:山和水都到了尽头。比喻无路可走陷入绝境。

39 . 心满意足:形容心中非常满意。

40 . 一塌糊涂:形容混乱或败坏到了不可收拾的程度。

41 . 千真万确:形容情况非常确实。

42 . 无声无息:没有声音,没有气味。比喻没有名声,不被人知道。

43 . 热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

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篇10:假如我有一匹马

全文共 458 字

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同学们,如果你们有一匹,你们会骑着它去做些什么事情呢?假如我有一匹马,我会在马的背上插上一双翅膀,让它驮着生活用品,载着我,一起飞向灾区,为他们送上生活用品,并祝贺他们能快速把家园建好,早早地住上新房。

假如我有一匹马,我要天天照顾它,用我的手为它梳洗身上的毛,天天喂它吃草,我还会经常为它清理马粪,让它生活在一个既干净、舒适,又用许多干草铺成床子的地方,让马的身体一天比一天更强壮。

假如我有一匹马,我会在它的全身安上许许多多的玻璃,使它既能飞、又能游泳、还能在陆地上奔跑,我更不会让它像别人的马一样驮运物品,只会让它带着我,走来走去,我还会用红笔在马的身上做一个记号,防止小偷来偷我的马。

假如我有一匹马,我会骑着它来上学、回家,等到星期六、星期天,我会骑着它去跳舞、上辅导班,等到放长假时,我会骑着它去没有人的地方自由奔放,快快乐乐的玩几天……

假如我有一匹马,我幻想在马背上插上金翅膀,驮着我在如花的草原上飞飘。牛羊们像星星在身边闪光,牧草像绿云在脚下翻波涛。

啊!我真想快点拥有一匹这样的马,让我骑着它去环游世界。

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篇11:我想变成神笔马良作文400字

全文共 431 字

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每个人都想变,变成有魔法的哈利波特,变成会七十二变的孙悟空,变成打坏人的超人,变成勇猛的x战警“金钢狼”,而在我幼小的心灵里想变成神笔良,因为我可以拥有一支神奇的“点石成金”之笔。

假如我能变成神笔马良,我先拿着神笔来到森林里,不仅给鸟儿画一个美丽的家,还给其他的小动物画他们想要的家,让他们可以在森林中舒舒服服地居住,顺便画个隔离带,让想进森林捕猎的人们压根进不去。

假如我变成了神笔马良,我还拿着神笔去祖国的大西北,要在沙漠上画一大片森林,让我们祖国的沙漠变成一个大绿洲,还要在这一大片绿洲上画出许多已经绝种的动物,让他们在那里快乐地生存,这样我们北方地区就不再会出现风沙等自然灾害。

假如我能变成神笔马良,我就用手中的笔画出一家家医院,在这里不仅有高科技的设备,可以治愈各种疾病,最主要是这里看病都是免费的,尤其是那些家里没有钱,但是需要救助的人们,在这里可以放心安置,不用担心交不起医药费了。

假如我是神笔马良,我会让世界变得更美好,人们生活得更健康、更幸福!

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篇12:假如我有一匹马

全文共 330 字

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假如我有一匹,我希望它是一匹小白马,漂亮又淘气;我还想给它取一个名字,因为它是雪白的,又十分机灵,就叫雪灵吧。

假如我有一匹马,我要骑着它去蒙古大草原,我要骑着雪灵去看夕阳,在蒙古草原上奔驰,我你要去草原上盖起两个蒙古包。一个是我的,一个是雪灵的

假如我有一匹马,我不会让它的身上多出笼头,缰绳,我会让它自由的。

假如我有一匹马,我不求它有特别的能力,但我希望能和它心意相通,一起做朋友。带它看看美丽的小兴安岭,看看壮丽的万里长城,看看这神奇的花花世界。

假如我有一匹马,我会让它如闪电一样在草原上自在奔跑。假如我有一匹马,我会让它幸福的生活在上。假如我有一匹马,我会让它感受到家的温暖。假如我有一匹马,我会……

假如我有一匹马——唉!我真想把“假如”这个词语给去掉!

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篇13:假如我有一枝马良神笔

全文共 349 字

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昨天,我在看神笔这本书。我赞叹神笔的奇妙,画什么,就有什么;但我更赞叹的是马良给穷人画画,帮助穷人。假如我有一支神笔,我一定要像马良一样造福于人们,但我决不会帮助那些贪心、自私的人。

假如我有一支神笔,我会帮助那些贫困山区里的孩子们,画一个美丽山村及安静舒适美丽的学校,因为我在报纸上看到他们的课桌是用两块砖、一块木板搭成的,他们的学习环境非常差,所以我要画出一幢幢高大耸立的学校,教室明朗,设备齐全如:有电脑、空调

假如我有一支神笔,我会画出一种神奇的药,可以治愈世界人类的疾病,但是这种药只能给好人用哦!

假如我有一支神笔,我就画出一片和平的天地,让世界不再有战争,不会再有事件和美国士兵在伊朗乱杀无辜,惨不忍睹的现象发生,让世界充满爱和光明。

你们说这种神笔好吗?你们如果想要,就和我一起来研制!

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篇14:假如我有一支马良的神笔学生作文400字

全文共 463 字

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假如我有一支良的神笔,我会给爸爸妈妈画一台——时空传送器,这样爸爸妈妈上下班就不会那么疲劳。

假如我有一支马良的神笔,我会让一年四季的花儿同时百花齐放,也同时合上。

假如我有一支马良的神笔,我会给森林画很多——森林卫士,这样森林就不会被砍伐。

假如我有一支马良的神笔,我会让树木拥有——死而复生的能力。

假如我有一支马良的神笔,我会让世界永久和平。

假如我有一支马良的神笔,我会让100年前,和100后都格外美丽。

假如我有一支马良的神笔,我会让一百年后,人们不再用普普通通的汽车,而是一种可以在天上飞的,可以在水里游的,当然可以在地上跑的,而且不用自己动手,只要轻轻说一声你要去那里,汽车就会自动带你去。更好的是,不管你要去多远的地方,它都可以在5分钟内到达。

假如我有一支马良的神笔,我会让一百年后,会有很多各式各样的房子。有五角星的,正方形的,圆形的,还有篮子形的,蛋形的,笔形的。看起来千奇百怪,十分奇特,它还有很多种功能呢!可以上天入地,无所不能。因此,人们有些睡在天上,还有的睡在海里。

[假如我有一支马良的神笔学生作文400字

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篇15:CallingaStagaHorse指鹿为马

全文共 3244 字

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In the reign of Emperor the Second of the Qin Dynasty (221-207 B.C.), the prime minister Zhao Gao, obsessed with ambitions, was planning to usurp the throne day and night. But he did not know how many of the ministers in the court were allowed to be ordered about by him and how many of them were his opponents. So he thought out a way to test how high his prestige among the ministers was and also to find out who dared to oppose him.

秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。

One day when court was held, Zhao Gao let someone bring a stag to the court and, with a broad smile on his face, he said to Emperor the Second of the Qin Dynasty:"Your Majesty, here is a fine horse Im presenting to you." Looking at the animal, Emperor the Second thought that it was obviously a stag and that it couldnt be a horse. So he said smilingly to Zhao Gao:"Mister Prime Minister, you are wrong. This is a stay. Why do you say it is a horse?" Remaining calm, Zhao Gao said:"Will your Majesty please see more clearly? This really is a horse that covers a thousand li a day." Filled with suspicion, Emperor the Second looked at the stag again and said:"How can the antlers be grown on the head of a horse?" Turning around and pointing his finger at the ministers, Zhao Gao said in a loud voice:"if our Majesty do not believe me, you can ask the ministers."

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

The nonsense of Zhao Gao made the ministers totally at a lose, and they whispered to themselves: What tricks was Zhao Gao playing? Was it not obvious whether it was a stag or a horse? But when they saw the sinister smile on Zhao Gaos face and his two rolling eyes which were gazing at each of them, they suddenly understood his evil intentions.

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

Some of the ministers who were timid and yet had a sense of right eousness did not dare to say anything, because to tell lies would make their conscience uneasy and to tell the truth would mean that they would be persecuted by Zhao Gao later. Some ministers with a sense of justice persisted that it was a stag and not a horse. There were still some crafty and fawning ministers who followed Zhao Gao closely in ordinary times. They immediately voiced their support to Zhao Gao, saying to the emperor:"This really in a horse that covers a thousand li a day."

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”

After the event, Zhao Gao punished by various means those ministers with a sense of justice who were not obedient to him, even with whole families of some of those ministers executed.

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

This story appears in "The Life of the First Emperor of the Qin Dynasty" in The Historical Records written by Sima Qian. From this story people have derived the set phrase "calling a stag a horse" to mean deliberately misrepresenting some thing and misleading the public.

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

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篇16:我想变成神笔马良

全文共 587 字

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如果有人问我:“你想变成什么?”“神笔良”!我会毫不犹豫地说。因为马良有一支神奇的毛笔,画什么就真的变成了什么……晚上,我碰见了一位魔术师,他用魔棒一指。真的就变成了传说中的神通广大的“神笔马良”。

走到大街上,看到有几个衣衫褴褛的乞讨者,光着脚在雪地中乞讨。这么冷的天,他们一定很冷吧,我要帮他们过上幸福生活。于是,拿出神笔,唰唰唰几笔,最新款的时尚羽绒服,精美的食物,而且还给他们画了装有暖气的房子。看着他们吃的好,穿的暖,住的舒服……总算有个属于自己的家。我也感觉好开心。

走着走着,一群贪官欺负老百姓,为非作歹……于是打算惩罚他们:先画了一座金山,在金山周围画了无边无际的海。看到金山,贪官们的眼睛都直了,纷纷吵着要去运金子。他们坐着船直奔金山……我又画了猛烈的台风,把他们的船都吹翻了,贪官都淹死了。从此,老百姓们都生活的非常幸福,非常快乐,再也不会受欺负了。

接连干了两件好事,让我也觉得很有成就感。

走着走着,走到了一个贫穷的地方。那里没有学校,所有的孩子都上不了学。一定要让他们上学,学到知识,我心想。首先我画了一座美丽的“希望小学”让孩子们快乐的学习。接着又画了成群的鸡、猪、羊,让他们不再贫穷,过上了衣食无忧的幸福生活。村长代表所有的村民感谢我。

如果我真的能变成神笔马良,我就做更多的好事,让世界更加美好。

心若在,梦就在,只要努力,凭借我们的双手,也可以实现。

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篇17:我想变成神笔马良

全文共 890 字

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我想变成神笔良。我想像他一样,不仅画画好,还想拥有一支充满魔力的神奇的画笔。我要像他一样,为百姓做好事,画出许多好东西来。我要画一个月亮,为人们照亮漆黑的夜晚。我还要画出满天爱眨眼的小孩子星星,伴随着月亮在夜的乐园欢蹦乱跳,翩翩起舞。我还要画一轮太阳照亮清晨,透射七彩光芒;照亮大地,尽显祖国美丽江山。我还要画一大堆棉花糖似的云朵,给太阳作伴,在太阳下班的时候去滋润大地。我还要画许多可口的饭菜,送给那些没什么可充饥的人吃。我还要画我相信这个梦想一定会实现的!什么时候有了这只神笔该多好呀。夜深了,想着想着我睡着了

我在一条小溪边许下了自己的愿望。但是这回和以往不同,这一回呀,你猜怎么着,显灵了!下午,我出去闲逛,可是今天的街道怎么看都像是少了点什么,店铺里连柜台都没有,路上行人穿的衣服都是古装,路上的交通工具全变成了马车,更没有电线杆和路灯

这时,一位青年男子走到了我身边,一副恭敬的样子说:马良先生,你好呀!我不明白是怎么回事,满脸的大问号。往自己身上一看,我怎么也穿上了古装?听到这位男子叫我马良先生,我想那我是不是真的变成马良了呀?那位青年男子又说:马良先生,我的马腿断了,您能不能再帮我画一匹马呀?我听了这句话,就坚定了自己是马良这个念头,于是我郑重的说:好的,我会画一匹健壮的马送给你!于是我挥笔一画,一只强壮有力的红马就出现在我们面前,青年男子骑上马,向我道谢后就飞奔而去。我心里暖洋洋的,因为我做了一件好事!

于是我又画了一头小毛驴,以后可以骑着它去帮助更多需要帮助的人们。我来到了一块荒芜的农田,这里的禾苗都变成黄毛了,禾苗们都低着头,无精打采的。可太阳仍旧无情的晒着大地,我急忙持笔一挥,一场大雨从天而降。禾苗们喝足了水挺直了腰,农民伯伯的脸上才出现了灿烂的笑容,村民们从家里拎出水桶接着甘甜的雨露,没有一个人脸上不挂着笑。黄毛经过一场大雨起死回生了,人们笑开了花,我也甜甜地笑了。

笑着笑着,我就笑醒了。睁开眼一看,原来是一场梦,白高兴了一场!不过虽然这是一场梦,但是我会尽我最大的努力好好的学习科学文化知识,将来成为一名科学家,为人类造福,做一个现代的马良!

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篇18:制造快乐的马栏山作文450字

全文共 462 字

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我的家在,这里是给全中国制造快乐的地方。

外地的客人如果坐飞机来长沙,下了高速公路,在进入市区的路上就可以看到它。

这里有可以举办大型展览的“湖南国际会展中心”;吸引小朋友们的“世界之窗”、“海底世界”;还有有美味八宝鸭的“圣爵菲斯酒店”和世界上最大的中餐馆“西湖楼”。

但是,我觉得在马栏山最著名的,是一幢“h”型的大楼。每天天刚蒙蒙亮,这里就车来车往,川流不息;如果遇到节假日或者有大型活动的时候,它就会穿上一件华丽的衣裳,夜幕降临后,整幢大楼金光闪闪,灯火通明。这里就是湖南广播电视台,有快乐大本营、天天向上的湖南卫视;有中国新声代、疯狂的麦咭的金鹰卡通,都“藏”在这幢“h”型的大楼里。爸爸妈妈和他们的同事们无论白天黑夜,都在这幢大楼里辛勤工作,为电视机前的观众制作最好的电视节目。我知道现在还有好多的哥哥姐姐都在努力的学习,争取进入这幢“h”型的大楼工作,给更多的人带去快乐。

大家是不是都特别想来我的家乡看一看,玩一玩呢?因为我从小就是在马栏山长大的,我熟悉这里的每一个角落,所以我可以给你们当一回免费的小导游哦!

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篇19:马的故事作文怎么写

全文共 386 字

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一天晚上,猫按时在家捉老鼠,在安安静静地睡觉,准备明天早上去运货;狗在家门口看着。

突然,一个黑影鬼鬼祟祟地向家门走来,狗立刻叫了起来,狗的叫声把老鼠吓回了洞中不敢出来;猫吃不到老鼠感到很饿,就去找狗。

马也被狗的叫声惊醒了,根本无法入睡,也去找狗。猫对狗说:“你刚才的叫声让老鼠不敢出洞,我就没饭吃了!你说怎么办?”“嗯。”狗还在想办法时,马也说道:“你的叫声把我惊醒了,让我睡不着觉,明天怎么有精力去运货?”“那。”狗实在没办法,只好说:“以后晚上不管发生什么我都不叫了,不打扰你们总行吧?”“好吧!”猫和马答应了。

第二天晚上,又来了一个小偷,这次狗说什么也没叫,小偷便静悄悄地把富翁家的钱偷了一半,家里的粮食也被偷光,老鼠都没吃的了,猫根本添不饱肚子,狗也吃不到几块肉,马被主人就要卖了,因为没有货可运了。

终于,猫、马和狗知道要顾全大局,才能幸福相处!可惜,已经晚了。

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篇20:神笔马良读后感600字

全文共 607 字

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今天我要向大家介绍一下《神笔良》这本书,这里有一位小男孩,名字叫马良他家境很贫寒,父母早逝靠自己双手打拼最终活了下来。乡亲们也很帮助他,虽然马良家有着这样的悲惨遭遇,但是他非常喜欢画画。他家祖辈都很穷,都是种地的农民,买不起一支好笔!

有一天有位白胡子老人突然出现在马良的面前,这位白胡须老人送给马良一支笔。白胡须老人说:“这是一支神奇的笔,你一定要好好保管它转身就飞走了。马良得到这支神奇的笔后就在墙上画一只大公鸡,大公鸡竟然活了。从此之后马良每天帮助那些穷苦人画东西,乡亲们也很感激他,从些以后马良的这支神笔传开了。他用了自己的智慧打败了贪财的皇帝并充分地发挥了自己的特长(画画)。我觉得故事里的马良是一个勇敢、充满智慧、机智、乐于助人的人。他干了这些好事后有人说他回乡了?有人说他继续给人画画了?我觉得最好的还是这一个答案:“他帮助了孩子们重新获得了他们那些甜甜的笑脸。”

我觉得整篇文章让我感受到马良是一个很好的孩子,他给了我一个很好的印象。马良还是一个很懂事的孩子,他只给那些做有意义的事情的人给予帮助。他还是一个很可怜的孩子!出身贫寒,刚出生父母就离开了这个人世间。我觉得整本书给我带来的体会是:“我们要向马良学习,学习他那些优良的品质”。我真佩服这本书的作者,他就是洪汛涛。他可以把这本书写的这样翔实可信!我要向他多多地学习!我一定要随之不断地努力、上进、奋斗。我的目标就是写作更精彩,更丰富,更优良!

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