我想看马的作文【合集20篇】

长长的暑假，给我带来了无限的乐趣。我遨游在书的海洋里，沿路尽情的欣赏着不同的风景。我最喜欢看《淘气包马小跳》，当我看完《我是纪律委员》时，我不禁捧腹大笑。太有意思了，调皮的马小跳当上了纪律委员。

上课前，他大呼“坐好了，坐好了，马上要上课了”。他把“插嘴”的马超，“偷笑”的丁文涛，“还没来得及说”的路曼曼的名字都写在了黑板上，列入了“不遵守纪律的黑名单”。科学课上，马小跳也站到了讲台上，管起纪律来。自习课上，同学们都在做作业，只有马小跳没做，“他耳听八方，眼观六路，在侦察有没有人违反纪律”。果真被他给逮着了，“偷吃口香糖”的唐飞，“脱鞋”的张达，还真是打了一个又一个的“漂亮仗”。秦老师见马小跳没写作业，就说：“马小跳，你能不能不去管别人，把自己管好就行了？”马小跳振振有词地说：“我是纪律委员，我不管谁管？”真让人哑口无言，哭笑不得。

可是细想一下，这个马小跳也是爱岗敬业的啊，真有点雷锋精神。虽然马小跳的行为做得有些夸张，有滑稽的成分，但对于一个纪律委员而言，他真的做到尽职尽责。雷锋说过：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地；如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命；如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守在岗位上。”如果我们生活中的每一个人，不管事情大小、任务的轻重，都能一丝不苟的对待自己的工作和学习，那么社会将会更加井然有序，我们的祖国也会因为我们的敬业而更加强大。

我认识的马，有很多种，如曹操的.坐骑绝影和爪黄飞电，关羽的坐骑赤兔马，还有汗血马、天马……

假如我有一匹马，我希望是我想象中的马--“飞马”，这是一 种神奇、帅气的马，我还要给她取个好听的名字，叫飞飞。

假如我有一匹马，我希望我的马是白色的，耳朵尖尖的， 四肢修长，拉着一条“松鼠大尾巴”，瘦骨嶙峋，健步如飞，体态轻盈，神形兼备……她还长着一对强健有力的金翅膀，扇一下就可以飞行四万里，飞行疾速。我还会给她装扮一番，如带上金面具、打着小领带……，将他打扮的酷酷的。

假如我有一匹马，我会给她世界上最好、最美味、最香甜 的草料，保证让她吃的爽爽的，不知饥饿为何物。每天傍晚，我将帮她洗澡刷毛，轻轻地给她按摩，她也乖乖地趴着，让我抚摸。她嘴里并没东西，可好像在咀嚼着什么，我猜，她一定是在喃喃地感谢我吧！

假如我有一匹马，我要带着她去闯荡祖国壮丽的山河，我 还要带着她到辽阔的内蒙古大草原，让她尽情地奔跑；到风景如画的西双版纳，观看那迷人的月色；到神奇的雅鲁藏布大峡谷，看那马蹄形的大拐弯；我还要骑着她到喜马拉雅山，去领略那雄伟的珠峰，感受那最纯净的天空、最飘逸的云彩；骑着她去看敦煌壁画，观赏那艺术大师们遗留下的光辉笔墨；骑着她上石桥古塔，那儿留有多少能工巧匠不朽的杰作……

假如我有一匹马，我还要教她唱歌跳舞，我们将在一起嬉 戏打闹、蹦蹦跳跳。我喜欢坐在马儿的背上，边哼着小曲儿，边让马儿飞翔。假如我在马背上睡着，她便会驮着我回家，把我安顿在床上，美美地睡上一觉。

假如我有一匹马，我还要把我家的交通工具改成她。因为 汽车排放的尾气实在令人受不了，我也不希望看到大家的汽车再“放屁”了。

我爱马，假如我真有这样的一匹马，那该有多好啊……

唐僧小时候有一匹小白木马，他非常喜欢小白木马，长大后，他忘记了这匹小白马。一天，他看见一个小朋友坐在一匹木马上，他一下就想起小时候的小白木马，准备去寻找他的小白木马。

他经过静静的山谷，画眉鸟在尽情歌唱，唐僧就去问画眉鸟：“画眉鸟，画眉鸟，你有没有看到一匹小白木马路过这里？”画眉鸟回答说：“没有。”唐僧救失望地走了。

他来到了无边无际的沙漠，太阳就像一个大火球一样从天而降，骆驼正甩着尾悠闲地走着，唐僧就问骆驼：“骆驼，骆驼，你有没有看见一匹小白木马？”骆驼说：“没有。”唐僧就沮丧地走了。

唐僧又来到热热闹闹的滑冰场，看见教练在教小朋友滑冰，唐僧就问教练：“教练，教练，你有没有看见一匹小白木马经过这里？”教练回答说：“没有。”唐僧就既失望又沮丧地走了。

他问过许许多多的动物和人，都说没有，当唐僧回到家里，准备半途而废的时候，看见树后面有一个白花花的东西，他过去一看，原来是他一直在寻找的小白木马，他一边拥抱着小白木马，一边说：“做事情不能半途而废啊！”

假如我有一匹马，我希望它是一匹枣红色的汗血宝马。

它体形高大清秀、身姿挺拔。一对像刀削过的三角形耳朵时刻耸立着。一双黑汪汪的眼睛像一潭深不见底的湖水。修长的脖颈后面飘逸着火红的鬃毛，被风轻轻一吹像随风舞动的火焰。看它身上一块块凸起的肌肉，就知道它体格强健。一条蓬松的马尾轻轻甩动，更显的它潇洒飘逸。四只蹄子跑起来蹄下生风，我给它起名叫“追风”。

我每天骑着它去上学，既不会发生堵车现象，又很环保，更不用担心上学会迟到。体育课上我还可以和同学们赛马，还可以感受一下古人的马上蹴鞠。放学的时候，铃声一响，追风像闪电一样朝我奔来，四只蹄子像鼓点一般叩响，浑身冒着热气，鼻孔张得大大的，喘着粗气，可能是见到我过于兴奋，只见它前蹄腾空后蹄站立，发出一声长啸，好像在说：“小主人，你可放学了。”

你是不是很羡慕我有这样一匹好马呢。

导语：指鹿为马这个成语在生活很常见，它有什么成语典故呢?以下是小编为大家精心整理的指鹿为马的历史典故介绍，欢迎大家参考！

指鹿为马的解释

释义：指着鹿，说是马。比喻故意颠倒黑白，混淆是非。

指鹿为马的成语典故

司马迁《史记·秦始皇本纪》：赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：“马也。”二世笑曰：“丞相误邪?谓鹿为马。”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。或言鹿者，高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高。汉·陆贾《新语·辨惑》：秦二世之时，赵高驾鹿而从行。王曰：“丞相何为驾鹿?”高曰：“马也。”王曰：“丞相误也，以鹿为马。”高曰：“陛下以臣言不然，愿问群臣。”臣半言鹿，半言马。当此之时秦王不能自信自而从邪臣之说。译文：秦二世的时候，赵高驾着一头鹿随从二世出行，二世问他说：“丞相为什么驾着一头鹿呢?”赵高说：“这是一匹马啊!”二世说：“丞相错了，把鹿当做马了。”赵高说：“这确实是一匹马啊!(如果)陛下认为我的话不对，希望(陛下允许我)问一问群臣。”群臣之中一半说是鹿，一半说是马。这时，秦王不相信自己，却相信奸臣的话。

指鹿为马的成语故事

秦朝二世的时候，宰相赵高掌握了朝政大权。他因为害怕群臣中有人不服，就想了一个主意。有一天上朝时，他牵着一只梅花鹿对二世说：陛下，这是我献的名马，它一天能走一千里，一夜能走八百里。二世听了，大笑说：承相啊，这明明是一只鹿，你却说是马，真是错得太离谱了！赵高说：这确实是一匹马，陛下怎么说是鹿呢？二世觉得纳闷，就让群臣百官来评判。大家心想，说实话会得罪承相，说假话又怕欺骗陛下，就都不出声。这时赵高盯着群臣，指着鹿大声问：大家看，这样身圆腿瘦，耳尖尾粗，不是马是甚么？大家都害怕赵高的势力，知道不说不行，就都说是马，赵高非常得意，二世被弄胡涂了，明明是鹿，怎么大家都说是马呢？他以为自己疯了，从此越来越胡涂，朝政上的事都完全由赵高来操纵。

赵高暗中把那些说实话的人杀掉，又派人杀死二世，霸占整个朝廷，最后终于导致秦朝灭亡。

相关人物

赵高

胡亥做了皇帝后，赵高对胡亥说：“陛下要注意，诸公子和大臣们正在为沙丘之谋而蠢蠢欲动啊！”二世一听，马上紧张起来，忙问赵高如何应付。赵高见时机已到，便煞有其事地说：“万全之策惟有‘换血’，铲除祸患。这样，陛下就可尽情享受人间乐趣了。”二世一听，乐得手舞足蹈。于是，一场“换血”大行动开始了。大批朝臣先后被杀，连二世的骨肉兄弟和同胞姐妹们都惨死在屠刀之下。最后连李斯都遭五刑腰斩，合家灭门。李斯一死，赵高便顶替他做了丞相，其族人、亲信都安插到了权要部门。赵高当了丞相后，成了秦朝的实际独裁zhe。渐渐地，他就想踢开二世自己做皇帝，但又担心群臣不顺从，于是就导演了一幕“指鹿为马”的闹剧。从此，群臣更加害怕赵高了。

李斯

秦相李斯，楚国上蔡人，是秦代著名政治家。在中国历史上声名显赫，功绩卓著。公元前247年，李斯来到秦国，当上了秦王政的侍卫,后任命为长史，又拜为客卿，协助秦王吞并六国，统一天下。秦朝建立以后，李斯升任丞相。他继续辅佐秦始皇，在巩固秦朝政权，维护国家统一，促进经济和文化的发展等方面屡建奇功。公元前210年，秦始皇死后，李斯为保全自己的利益，附和赵高伪造遗诏，立少子胡亥为帝。赵高篡权后又施展阴谋，诬陷李斯“谋反”，将其腰斩于市，并夷灭三族。

扶苏

扶苏，秦始皇长子，是秦朝统治者中最具有政治远见的人物。他认为天下未定，百姓未安，反对实行“焚书坑儒”、“重法绳之臣”等政策，因而被秦始皇贬到上郡监蒙恬军。秦始皇死后，赵高等人害怕扶苏即位执政，便伪造诏书胡亥，指责扶苏在边疆和蒙恬屯兵期间，“为人不孝”、“士卒多耗，无尺寸之功”、“上书直言诽谤”，逼其自杀。

秦二世，嬴姓，赵氏，名胡亥，在位时间前210年—前207年，也称二世皇帝。是秦始皇第十八子，长子扶苏的弟弟，从中车府令赵高学习狱法。秦始皇出游南方病死沙丘宫平台，秘不发丧，在赵高与李斯的帮助下，杀死兄弟姐妹二十余人，并逼死扶苏而当上秦朝的二世皇帝。秦二世即位后，宦官赵高掌实权。下令秦始皇后宫无子者皆令从死，在埋葬秦始皇时把全部工匠封死在了骊山陵墓里。征调材士五万人屯卫咸阳，令教射狗马禽兽。秦朝的暴政激起了公元前209年的陈胜、吴广起义。左丞相李斯与右丞相冯去疾、大将军冯劫纷纷请奏停止修建阿房宫，减轻各种苛捐杂税。二世听信赵高谗言，诛杀李斯，迫使冯去疾和冯劫自杀。二世三年七月，章邯、王离投降项羽，刘邦攻下武关，赵高惶恐。前207年赵高与其婿咸阳令阎乐合谋，逼胡亥自杀于望夷宫。临死前二世说只愿当万户侯，阎乐不准，遂自杀，时年24岁。以平民之礼葬。墓地在今西安市雁塔区曲江乡曲江池村南缘台地上，称胡亥墓。

指鹿为马的造句

1) 指鹿作马：比喻有意颠倒黑白，混淆是非。同“指鹿为马”。

2) 指鹿为马，颠倒是非，是一些阴谋家的惯用伎俩。

3) 从中国历史上的赵高"指鹿为马"，到建国以来的历次运动无一不表明。

4) 指鹿为马是领导干部的大忌。

5) 社会上多的是颠倒黑白，指鹿为马的人，媒体报导不可不慎。

6) 秦朝末年，丞相赵高阴谋篡位，为了排除异己，他想出了一个"指鹿为马"的花招。此举既将皇帝秦世玩于股掌之上，又能将那些不阿权势敢讲真话的大臣识别出来，以便加以清除，可见其用心之深毒。

7) 在如今的社会中，为了保住自己的饭碗不被打破，员工们只能阿谀奉承，即使领导指鹿为马，他们也得应声附和。

8) 我们对待科学应该严谨一丝不苟，如果不懂装懂，就可能闹出指鹿为马的笑话。

9) 现代社会，颠倒是非指鹿为马的做法是行不通的。

10) 纵然是长官，也不可以要求部属指鹿为马，颠倒是非。

11) 所谓指鹿为马，今日是处处一现实。

12) 做事一定要实事求是，不可对那些指鹿为马的人和事明明心知肚明，却要随声附和，阿谀奉承。

13) 成语“指鹿为马”就是从这个故事来的。我们用它来形容那些故意颠倒是非的人。

14) 画饼充饥，指鹿为马，误导消费。

15) 你说的话虽不是指鹿为马，却也是以羊易牛。

16) 指鹿为马的故事流传至今，人们便用指鹿为马形容一个人是非不分，颠倒黑白。

17) 一些开发商听到某些"官话"后也拍案而起："简直是指鹿为马，一派胡言"。

18) 明明是一只狮子，却被贴上了驴的标签，这不是指鹿为马吗?

19) 在正义与真理面前,指鹿为马,颠倒黑白的人终究是要受到惩罚的。

20) 今天经理说话真是蛮横无理，居然指鹿为马，是非不分。

21) 你们"斧头帮"使出的招式叫"指鹿为马"，自称京城水景住宅，"坐享清凉的河边生活"，其实不过是一条污水沟，像老舍笔下的龙须沟。

22) 岂不知奴才发烧了可以指鹿为马，杀了皇帝，夺了天下。

23) 他竟然敢在大众面前指鹿为马，颠倒黑白，真是胆大妄为。

24) 后来人们根据这个时间引申出"指鹿为马"这句成语。比喻怀着恶意，有意颠倒黑白，混淆是非。

25) 环境科学家都支持设定行动的优先顺序;隆伯格指鹿为马，只不过因为他反对别人订定的顺序。

26) 真理只有一个，不可以指鹿为马，也不可以白马指为黑马。

27) 我们一定要彻底杜绝这种粉饰太平,指鹿为马的弄虚作假的恶劣风气。

28) 以前我不相信颠倒黑白指鹿为马，看到余秋雨曾轶可莲花河畔，我相信了。

29) 他对机械根本就不认识的，不是在指鹿为马吗?

30) 他是当大官的人，他应该明辨是非。如果故意指鹿为马，混淆视听，终会让人讨厌。

前几年，爸爸从大连买回了一匹铜马，它就摆放在我家大厅的柜子上，虽然柜子里有许多漂亮的工艺品，但我最喜欢的工艺品还是那匹既引人注目又威武高大的铜马了。

这匹铜制的马，两只眼睛炯炯有神，神采奕奕，永远折射出两道闪闪发亮的光芒，特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着，仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的，使这匹矫健的铜马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是，这匹铜马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴，只要轻轻的一甩，就像一道闪电一般在你眼前一晃，真是潇洒极了！前面一直马蹄凌空而起，另一只则微微弯曲，另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛，霸气十足。

每当我看到这匹正在驰骋飞奔的铜马时，就会不由自主的想起马的不服输的品质，就是因为马有这样不怕困难的品格，所以它遇到的困难都能迎刃而解，一一克服。不是吗？正如唐代着名诗人杜甫所写的：“所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以，我每当看到这匹威武健壮的铜马时，就会努力做到不怕困难，永不退缩，勇往直前，战无不胜。

这匹铜马象征着“勇往直前”，象征着“马到成功”，只要做什么事情都不半途而废，不退缩，那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我，它将陪伴我走过风风雨雨，它将陪伴着我通往成功的彼岸，永不退缩，永不服输。

我小时候是个十分爱幻想的孩子，曾经幻想过自己当上帝、当冥王、当天使……随着年龄的增长，现在的我最想变成一匹骏马。

假如我是一匹马，我将来到沙场上率先冲锋陷阵，让我方将士士气高昂，一路高歌杀向敌人的老巢；让我方将士的伤亡达到最少，使敌人的首领亲自来投降。

等到战争结束之后，我就转行成了一匹可供游客骑行的马了。我会主动帮助那些走不动路的老人，让他们骑在我的背上，驮着他们观赏草原的美丽风光，让他们体验一下骑马的乐趣。等到他们不想骑马了，我又会让一些青年人骑在我的背上，然后我驮着他们一路狂奔，让他们感受一下蒙古族人骑马时的粗犷与豪迈。

当我干完了一天接待游客的工作之后，我决定自己到处走一走、看一看，顺路再去老朋友家啃上几口上好的干草。在去老朋友家的路上，我看见了一匹草原狼正在追逐一个蒙古族的孩子。我一看见就气不打一处来，我们马儿最恨草原狼了，这也是我们的老祖宗用鲜血得出来的教训，因为有不少马被草原狼吃掉，当然也有不少狼在我们的蹄子下丧生。于是，我快步跑到那匹狼面前，使用了家传的绝招——“连环飞踢”，用两只后蹄撑地以支撑住身体，再用两只前蹄对准狼的肚子一顿猛踢，就像一个拳击手出拳击打沙袋一样，几下就把狼给踢死了。那个小孩得救了，他感激地为我拔了几把青草。其实我更喜欢吃干草，但是为了不拒绝他的好意，我还是把青草吃了下去并长鸣了几声予以感谢。为了防止孩子再次被草原狼攻击，我一路把他驮到了家门口。他下了马后，一直用感激的目光看着我，还用手依依不舍地抚摸着我的鬃毛。

告别了孩子，我继续向老朋友家赶去。一路上，我想：我是一匹善良的、勤劳的马，一匹坚持正义的马！

假如我有一匹马，我希望它全身白色，高大威猛，四蹄发达，尾巴又长又宽，全身的毛犹如丝绸般光滑，就像《西游记》里的白龙马。

假如我有一匹马，我会让它带我到大草原上奔驰，我要骑着它在草原上悠闲的走。我会看见了天空蓝蓝的，有几朵白云在空中飘动，就像是天空中开了几朵白色小花，还有那洁白的羊羔、矫健的马、白色的蒙古包。如果走累了，我会躺在松软的草坪上休息。我的马儿在草原上悠闲地吃着嫩绿的草儿。

假如我有一匹马，我会让他带我去海边游玩，我会与它在水中嬉戏，在沙滩上堆沙堡，一起在沙滩上晒太阳。渴了，我会买几个椰子，我们一起喝着香甜的椰汁；饿了，我会给它买一些新鲜的牧草；累了，我和它躺在沙滩上休息；无聊的话，可以在海边散散心，说说心里话。

假如我真的有这么一匹马，我会让它驮着我遨游世界。

一个富翁家里养了一只猫和一只狗，还有一匹马。每天晚上猫都会捉老鼠吃，而狗则在家门口看门，一有小偷来就叫。马每天早上一早要去送货。

一天晚上，猫按时在家捉老鼠，马在安安静静地睡觉，准备明天早上去运货；狗在家门口看着。突然，一个黑影鬼鬼祟祟地向家门走来，狗立刻叫了起来，狗的叫声把老鼠吓回了洞中不敢出来；猫吃不到老鼠感到很饿，就去找狗。马也被狗的叫声惊醒了，根本无法入睡，也去找狗。猫对狗说：“你刚才的叫声让老鼠不敢出洞，我就没饭吃了！你说怎么办？”“嗯。”狗还在想办法时，马也说道：“你的叫声把我惊醒了，让我睡不着觉，明天怎么有精力去运货？”“那。”狗实在没办法，只好说：“以后晚上不管发生什么我都不叫了，不打扰你们总行吧？”“好吧！”猫和马答应了。

第二天晚上，又来了一个小偷，这次狗说什么也没叫，小偷便静悄悄地把富翁家的钱偷了一半，家里的粮食也被偷光，老鼠都没吃的了，猫根本添不饱肚子，狗也吃不到几块肉，马被主人就要卖了，因为没有货可运了。

终于，猫、马和狗知道要顾全大局，才能幸福相处！可惜，已经晚了。

从前，有一只小马，它每天都会向他的爸爸妈妈索取一些零花钱，

在一个暑假里，小马突然心血来潮，对它的爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我不想整个暑假都跟你们要钱花了。”小马爸爸问：“那你有什么打算呢？”，“我打算找一份工作干。”

第二天，小马来到了理发店，说明了自己打工的诚意，被老板录取了。小马的第一位客人是山羊伯伯小马一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下来疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小马就被炒鱿鱼了。小马又来到了饭店，又被老板应聘了。小马高兴极了。但它误把当成了盐当成了糖撒在了饭上，顾客吃到了也不愿再来光顾，就这样小马又被老板解雇了。

小马垂头丧气的回到了家，把自己的经历告诉了爸爸妈妈。小马爸爸语重心长得说：“找工作一定要找自己合适的，不能草草了率，要根据自己的长处来找。”小马想：什么工作适合我呢？它想啊想，终于想了出来，就是去当一名运动员。

它又去找了千里马教练，露了自己跑步的绝活，被教练选中了。当上了一名出色的运动员。

一马不跨双鞍。

人有措手，马有失蹄。

人奔家乡马奔草。

人怕理，马怕鞭，蚊虫怕火烟。

人要炼，马要骑。

人是衣裳马是鞍。

小马儿乍行嫌路窄。

千里骡马一处年。

马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。

马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。

马不打不奔，人不激不发。

马至滩，不加鞭。

马行十步九回头。

马屁拍在马腿上。

马看牙板，树看年轮。

马群奔驰靠头马。

见鞍思马，睹物思人。

牛头不对马嘴。

心急马行迟。

有财同享，有马同骑。

任它狗儿怎么叫，不怕马儿走正道。

好马不吃回头草。

好马不停蹄，好牛不停梨。

走马有个前蹄失，急水也有回头浪。

兵马未动，粮草先行。

快马一鞭，快人一言。

快马不用鞭催，响鼓不用重捶。

战马栓在槽头上要掉膘，刀抢放在仓库里会生锈。

肥了骡子瘦了马。

临崖勒马收缰晚。

看不起骡子买不起马。

拳头上立得人，胳膊上跑得马。

望山走倒马。

惯骑马的惯跌交。

骑马坐船三分险。

路遥知马力，日久见人心。

瘦死的骆驼比马大。

矮子骑大马：上下两难

八匹马拉不开：难分难解

半天云里跑马：露马脚

背着马桶出差：走到哪儿臭到哪儿

跛子骑瞎马：各有所长

长颈鹿进马群：高出了头

长袍马褂瓜皮帽：老一套

陈世美做附马：喜新厌旧

城隍爷的马：样子货

城头上跑马：远兜运转

船头上跑马：走投无路(比喻无路可走，陷入绝境，)

戴马桶坐大堂：赃(脏)官

刀马旦不会刀枪：待有虚名

刀马理不会刀枪：笨蛋(旦)

盗马贼披袈裟：嫁祸于人

毒蛇的牙齿马蜂针：全是窜

风马牛：不相及

河马打呵欠：好大的口气

黑瞎子舔马蜂窝：要怕挨蜇就别想吃甜头

横过马路：左顾右盼

猴子骑马：一跃而上

一马不跨双鞍。

人有错手，马有失蹄

人奔家乡马奔草。

人怕理，马怕鞭，蚊早怕火烟。

人要炼，马要骑。

人是衣裳马是鞍。

小马儿乍行嫌路窄。

千里骡马一处牛。

马上不知马下苦，饱汉不知饿汉饥。

马上摔死英雄汉，河中淹死会水人。

马不打不奔，不人激不发。

马至滩，不加鞭。

马行十步九回头。

马屁拍在马腿上。

马看牙板，树看年轮。

马群奔驰靠头马。

见鞍思马，睹物思人。

牛头不对马嘴。（版主注：一般说的都是“驴唇不对马嘴”。这个倒是第一次听说:D）

心急马行迟。

有财同享，有马同骑。

任它狗儿怎样叫，不误马儿走正道。

好马不吃回头草。

好马不停蹄，好牛不停犁。

走马有个前蹄失，急水也有回头浪。

兵马未动，粮草先行。

快马一鞭，快人一言。

快马不用鞭催，响鼓不用重锤。

战马拴在槽头上要掉膘，刀枪放在仓库里会生锈。

肥了骡子瘦了马。

临崖勒马收缰晚。

看不起驴子买不起马。

拳头上立得人，胳膊上跑得马。望山走倒马。

惯骑马的惯跌交。

骑马坐船三分险。

路遥知马力，日久见人心。

[与马相关的谚语大全

假如我有一匹马，他的毛会很发亮，我会让它带我去世界各地。

我会让它带我去长城，去看一下古代的风格和皇宫，我会让它带我去看一下皇上用过的东西。

假如我有一匹马，我会让它带我去河北省遵化市的清东陵，去看看皇上的地宫，为什么皇上的地宫有那么多的门？再看看慈禧太后嘴里的夜明珠有多大。

假如我有一匹马，我会让它带我去埃及金字塔，去看看图坦卡蒙的主墓室有什么？我还要去看看墙上的壁画画的是什么？

假如我有一匹马，我要让它带我去法国，去看看法国的埃菲尔铁塔为什么是斜的？为什么常年不倒？再去尝尝法国的美食。

假如我有一匹马，我会让它带我去西藏，西藏的人们热情招待，我吃着手抓羊肉，喝着奶酒，而我的马呢，它正在喝着凉凉的泉水，吃着嫩嫩的青草呢。

咦，我睁开眼一看，我不是去环游世界了吗？怎么在家里，原来是场梦啊，如果我真的有一匹马，那就好了。

秦始皇死后，赵高和李斯专政，他们为保住自己权势，假传“圣旨”，令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡，控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下，万人之上”的赵高仍不满足，日夜盘算着要篡夺皇位。可是，朝中大臣有多少人能听从他，有多少人反对他，他心中没底。于是，他想了一个办法，准备试一试自己的威信，同时也可以摸清敢于反对他的人有多少，都有谁。

一天上朝时，赵高让人牵来一只鹿，满脸堆笑地对秦二世说：“陛下，我献给您一匹好马。”秦二世一看，心想：这哪里是马，这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说：“丞相搞错了，这里一只鹿，你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说：“请陛下看清楚，这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿，将信将疑地说：“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身，用手指着众大臣，大声说：“陛下如果不信我的话，可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措，私下里嘀咕：这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容，两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候，大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头，不敢说话，因为说假话，对不起自己的良心，说真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人，坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法，大言不惭地对皇上说：“这确是一匹千里马!”

结果，赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪，甚至满门抄斩。从此，留下“指鹿为马”成语。

东汉班固的《通幽赋》，有一句“北叟颇知其倚伏”的话，即提示了它的寓意。靠近边塞的地方，住着一位老翁。老翁精通术数，善于算卜过去未来。有一次，老翁家的一匹马，无缘无故（大概是雌马发情罢）挣脱羁绊，跑入胡人居住的地方去了。邻居都来安慰他，他心中有数，平静地说：“这件事难道不是福吗？”

几个月后，那匹丢失的马突然又跑回家来了，还领着一匹胡人的骏马一起回来。邻居们得知，都前来向他家表示祝贺。老翁无动于衷，坦然道：“这样的事，难道不是祸吗？”老翁家畜养了许多良马，他的儿子生性好武，喜欢骑术。

有一天，他儿子骑着烈马到野外练习骑射，烈马脱缰，把他儿子重重地甩了个仰面朝天，摔断了大腿，成了终身残疾。邻居们听说后，纷纷前来慰问。老翁不动声色，淡然道：“这件事难道不是福吗？”又过了一年，胡人侵犯边境，大举入塞。

四乡八邻的精壮男子都被征召入伍，拿起武器去参战，死伤不可胜计。靠近边塞的居民，十室九空，在战争中丧生。惟独老翁的儿子因跛脚残疾，没有去打仗。因而父子得以保全性命，安度残年余生。所以福可以转化为祸，祸也可变化成福。这种变化深不可测，谁也难以预料。

假如我有一匹马，

我要骑上它

奔向灾区第一线，

拿着铲子，带着力量，

让一朵朵生命的鲜花，永远绽放……

假如我有一匹马，

我要骑上它

驱走黑暗，招徕白天，

让我们的笑脸笑得更灿烂……

假如我有一匹马，

我要骑上它

飞向呼伦贝尔大草原，

去呼吸那新鲜的空气，看看那蓝天白云，瞧瞧那绿树红花，

带回金色的记忆，分享给小伙伴，

让他们也感悟那清爽的滋味……

假如我有一匹马，

我要骑上它

飞向宇宙，

摘下几颗最最明亮的星星，

一颗送给大地，

一颗送给天空，

让世界从此辉煌灿烂……

我要插上金黄的梦翅膀，

带上我的宝贝马儿，

一起飞向金红的夕阳……

晚上我在暖暖的被窝里放飞幻想的翅膀······

嘿，我居然有了一匹马。我骑着那匹马在一望无际的草原中奔驰;在戈壁滩飞溅起那黄沙;在湖水中荡起一圈一圈的涟漪;在水泥地上踏出那清脆的声响;踏着通天树;来到九重天。啊，马儿在风中驰骋，无影无踪，马儿在湖面踏过，只留一抹倩影，马儿在草原上奔驰，刮起一股旋风。草记得，水记得，风记得，马曾来过这儿，这儿有它的印记，这儿有它的足迹，这儿有他的影子，这儿有过它的存在!草原之上，草随风摇晃，忽然，它出现了，像一阵风，像一朵云，像一阵闪电，飞驰着过去。湖面之上，湖水随着微风动荡，它又出现了，像一阵急雨，像一片树叶，像有着羽翼的神兽，无痕的走了。白云之上，风飞速掠过，它再次出现。像雪花，像光，像仙，比风更快地掠过。

在这时，妈妈叫我了，我却还沉醉其中，痴痴地想着：“假如我有一匹马······”

我热爱马。马，象征着自由；马，象征着追求；马，更象征着梦想。我羡慕的不是关在笼子里没有自由的马，而是在草原上自由奔放的马。我也想有一匹马。

假如我有一匹马，我会让它在草原上自由奔跑，不套上脖子上的绳索，不按上鞍。

假如我有一匹马，我希望它是一匹白色的不凌乱毛的马，它有金色的马蹄，红蓝相间的眼睛。英俊的身姿。哦！那真是帅极了！

假如我有一匹马，我会骑它去大草原看看，例如：非洲大草原，巩乃斯大草原，还有一些我不知名，却想去看看的大地方，去见见世面总是好的。

假如我有一匹马，我会让那些强盗把粮食还给老百姓，我还会骑马去参加蒙古人民的骑马大赛，让我的马快些吧！哦！真是个不错的提议！

假如我有一匹马，我希望它是一个年龄较小，寿命很长的马，因为我真的想过我们同生共死的场景。那场景，犹如海啸一般，自私、贪婪地占据我的所有大脑空间。无法再想其它的事。

假如我有一匹马，一匹速度非常快的马，我会让它承载着我的远大梦想，像一艘轮船，带着我的梦想，扬帆起航。

今天，来了一个新的老师。她姓马，我们叫她马老师。她的眼睛很好看，很深的双眼皮，一对又亮又黑的眼珠，眼珠转到的任何部分都显得灵动俏媚。微微翘起的鼻子，使她显得又雅气，又逗人。那润红的两唇，像两片淡红的，正在开放的花瓣，说起话来妙语连珠，马老师有一头漂亮的头发，乌黑亮丽，又浓又密。

马老师虽然很严厉，可也很幽默常常说出一些古诗，词语等。前一段日子许多同学都不怎么喜欢马老师。而我不是这样想的，虽然杨老师教了我们许多年，但是校长也是对我们好呀，让这么一位好老师叫我们，也是我们的荣幸啊！

初见马老师，让我们感觉她是一位凶巴巴的老师，渐渐的几天相处，慢慢我发现马老师在课堂上是有稍许的严厉，但我知道她的严厉是对我们好。在课余时间里，马老师亲切和蔼，待我们十分温柔，与课堂上截然不同，化身成为了我们的朋友。

马老师是一位优秀的班主任，她教过许多出色的学生，在出色的小学生导刊上，也有她学生发表的几篇文章。老师教过的学生很出色，我也要像他们一样出色，成为老师的骄傲。

老师是辛勤的园丁，滋养了一代又一代的学生，我相信在马老师的教育下，同时也通过自己的努力，变得很棒很棒。

我知道，你读过各种各样的书，战争类、科学类、史学类、童话类，数不胜数，可是你读过一本关于动物的书吗？你读过一本以动物的思想为主题的书吗？没有吧？今天，我就会向你展示一本这样的书它的书名叫做“黑骏马”。

故事主人公“黑宝”是一匹漂亮的优种黑马，从小生活在贵族人家，受过良好的训练，性格温顺，而且聪明、机智，主人非常喜欢它。但是好景不长，黑宝的女主人因为生了一场大病而必须去外国疗养很长一段时间，所以黑宝不得不被卖掉。后来因为种种原因，它一连被卖过多次，接触过各种人：有喝多了酒就拿马撒气的醉汉，有看到马跑得慢就用鞭子去抽马的马车夫，有不把动物当回事的野蛮人，有把动物当成朋友的好人家，也有根本就不关心马的马夫。

黑宝的命运跌宕起伏，但是，不管命运怎样，它都努力的斗争着，要自己当命运的主人，而且在黑宝的身上，我们可以看到很多优秀的品质：忠诚、勇敢、善良。不管在多么恶劣的环境下，黑宝都不放弃自己坚定的信念：努力工作，不给自己和自己的家族丢脸，这很值得我们去学习。

可是它的幸运和不幸并不像我们人类一样掌握在自己手里，它的命运有很大一部分是决定在我们手上的，打个比方吧，黑宝和自己的好朋友们分离过很多次，都是因为一些比芝麻还小的原因比如什么它受伤了、它发了次脾气等等。这些理由其实有很多都是可以被解决的。在书中，让马们最痛的事莫过于2件：一是人们为了让自己的马看上去威风一点，很多人都使用了“短缰绳”这会使马的头仰得很高，但也会使马很难受。二是一些马车夫为了挣钱，不停的去抽打马，黑宝的几个好朋友就是因为这个而死的。如果人们设身处地的想一想，如果自己遭受这些苦难又会怎么想呢？我们在五年级的时候学过一个叫“角度”的单元，学过很多凡是要为别人着想的道理，应该比别人更懂这个道理吧！

希望以后同学们去善待动物，在欺负小动物的同时，也要设身处地的想想：我该这样做吗？我为什么要这样做呢？它伤害我了吗？我应该伤害它吗？

我希望他是黑色的；我要给他取名叫赤兔，因为人们都说：人中吕布，马中赤兔。

我希望他是公的，因为我是母的，公母搭配，奔跑才不累。

他可以年轻力壮，骁勇嗜战，也可以年老体迈，沧桑无限，抑或是年纪虽大，却依旧英姿不减当年，更添几分成熟与岁月的亲情和责任感，但绝不可以正当壮年而满身老气横秋之貌。

他可以不会跳踢踏舞，可以拿不到奥运会的资格证，但他需要舍得撒开四蹄，向着我或者带着我向远方狂奔一番，哪怕累得在草地上仰四八叉。

他不会唱歌没关系，但他需要懂得嘶叫。

我可以不计较他会不会叫我好姐姐，但他必须把我当成他的亲人；他可以不会说他爱我，但他一定要是爱我的。

假如我有一匹马，他要有足够的耐性听我絮絮叨叨地讲你的我的他的故事。

“胡马大宛名，锋棱瘦骨成。“自从学了《房兵曹胡马》这首诗后，我就爱上了人们的好朋友——马。

假如我有一匹马。它一定是浑身雪白雪白的，脖子上佩戴着一个铃铛，尾巴上扎着一个蝴蝶结，我会给它取名为：小雪。

假如我有一匹马。它会带我飞向祖国的壮丽山河，飞到万里长城，看看它有多长，看看秦

始皇的兵马俑；飞到最大的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，看看那里茂盛的植物。

假如我有一匹马。它会帮助别人，做一些它能做的事情，比如做蛋糕，买东西，卖东西，抓小偷……·等等，只要谁需要帮助，我的马就会马上出现在他的面前。

假如我有一匹马。白天我和它飞到云朵上玩耍，睡觉；飞到月球上看看长娥，玉兔和砍桂花树的吴刚，晚上我们就在月亮上睡觉。

我爱我的马。