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我想看马的作文通用20篇

“淘气包马小跳系列”是杨红樱最新创作的儿童小说系列,作品诙谐幽默、好玩有趣,通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,映射当代儿童的生活现实与心理现实.下面开学吧网为大家提供书籍读后感,希望对你有帮助。

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《马的想象》

全文共 438 字

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未来的是一种机器人似的马,它能在天上飞、地上跑、还能在水里游呢!而我,一位未来的伟大发明家,就是这匹马的发明者。

就在我的机器码刚刚研制成功的时候,就引来了大批中外游客过来参观。为什么会吸引人们的眼球呢,请看以下介绍:

既然是机器马,身上应该有许多部件,但我做的这匹马看不出一点破绽。它有一件棕色的羊毛外套,可以变换不同的颜色,看起来十分威风。头上还套了一个真皮头套,脖子上拴着牢靠的缰绳。仔细观察,发现马的耳朵里藏着细小的按钮:左边耳朵里是可以飞天的按钮,右边是可以在水中游的按钮,而在地上跑的话很简单,只需要把手中的缰绳轻轻一拉就行了。当然,你也可以利用遥控器自由操控它。季奇马的速度很惊人,最高可达到每分钟二十八千米。令人叹服的是,它是以太阳能作为常规能源,它的肚子里有一个天然蓄电池,可以充电,在它的头部植入一颗芯片,具有卫星导航功能,可以自由地驰骋在世界各地。

我为自己欢呼,为我发明的机器马而感到自豪。机器马是人们所向往的通行工具,也是人们的好朋友,我很喜欢它,你呢?

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更多相似作文

篇1:假如我是神笔马良

全文共 488 字

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假如我是神笔良,我会用神笔画出一朵彩云,我坐在云上自由自在地飞向祖国各地。

飞着飞着,我低头一看,看见一个小朋友在干农活,他可能是个失学儿童。还有一些小朋友在破得不成样子的学校上课,我一看挥了挥我的神笔,画出了几座房子,这儿就变成一座美丽的学校。学校的环境非常美,有鲜花、绿草、树木,操场又大有平坦,还有许多体育设施。图书室里的书可以用几个字形容:书的海洋,知识的世界,每个学生都可以来上课,还不用收费。上课的老师都是机器人,老师不会太劳累了。

我又向前飞着飞着,看见了一片大沙漠,上空正刮着龙卷风,风卷着沙子,在空中飞舞。这里的环境十分恶劣,龙卷风向我扑来。于是我挥动神笔,画出一片森林,在空中看仿佛是绿色的海洋。重此这里不再有龙卷风,而且空气清新。

我继续向前飞着,我又看见一所学校十分安静。我感到有点奇怪,走近一看,他们正在用哑语沟通,原来这些孩子是聋哑人。我觉得他们太可怜了,于是我又挥动神笔,画呀,画呀,画出一台超科技治疗仪,治好了他们的病,让他们成为正常人。我又复制几台送往世界各地,把全世界的龙哑人都治好。

我想:为了实现这些梦想我要加倍努力学习,把我的梦想变成现实。

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篇2:家马与野马的对话

全文共 282 字

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自从布封先生写的《》刊登以后,野马大受欢迎,都成了香饽饽,连大马路上的警官见了野马都得敬礼,哎!这个世界啊!

偶然的一天,一匹野马正在一条清澈的小溪旁喝水,正好一匹家马也过来喝水,野马有些不高兴,嚷道:“喂,老兄,这是我的地盘,请你离开。”家马连头也没抬一下,继续喝水。过了一会儿,家马清了清嗓子,说道:“呦呦,这不是野马大人吗?什么风把您给吹来了?”野马气得脸都红了(本来都是红马)“什么?你……”野马正在发怒了。

“没听布老师说吗?野马是马系家族的骄傲,哪像你们,一点马性也没有!”“胡说,我们家马都是驯良的,脾气那可是相当的温和呕,哪像你们,

[精选马的作文6篇

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篇3:指鹿为马-中国成语故事中英对照

全文共 3271 字

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Calling a Stag a Horse 指鹿为

In the reign of Emperor the Second of the Qin Dynasty (221-207 B.C.), the prime minister Zhao Gao, obsessed with ambitions, was planning to usurp the throne day and night. But he did not know how many of the ministers in the court were allowed to be ordered about by him and how many of them were his opponents. So he thought out a way to test how high his prestige among the ministers was and also to find out who dared to oppose him.

秦二世时,丞相赵高野心勃勃,日夜盘算着要篡夺皇位。可朝中大臣有多少人能听他摆布,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人。

One day when court was held, Zhao Gao let someone bring a stag to the court and, with a broad smile on his face, he said to Emperor the Second of the Qin Dynasty:"Your Majesty, here is a fine horse Im presenting to you." Looking at the animal, Emperor the Second thought that it was obviously a stag and that it couldnt be a horse. So he said smilingly to Zhao Gao:"Mister Prime Minister, you are wrong. This is a stay. Why do you say it is a horse?" Remaining calm, Zhao Gao said:"Will your Majesty please see more clearly? This really is a horse that covers a thousand li a day." Filled with suspicion, Emperor the Second looked at the stag again and said:"How can the antlers be grown on the head of a horse?" Turning around and pointing his finger at the ministers, Zhao Gao said in a loud voice:"if our Majesty do not believe me, you can ask the ministers."

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

The nonsense of Zhao Gao made the ministers totally at a lose, and they whispered to themselves: What tricks was Zhao Gao playing? Was it not obvious whether it was a stag or a horse? But when they saw the sinister smile on Zhao Gaos face and his two rolling eyes which were gazing at each of them, they suddenly understood his evil intentions.

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

Some of the ministers who were timid and yet had a sense of right eousness did not dare to say anything, because to tell lies would make their conscience uneasy and to tell the truth would mean that they would be persecuted by Zhao Gao later. Some ministers with a sense of justice persisted that it was a stag and not a horse. There were still some crafty and fawning ministers who followed Zhao Gao closely in ordinary times. They immediately voiced their support to Zhao Gao, saying to the emperor:"This really in a horse that covers a thousand li a day."

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高所害。有些正直的人,坚持认为是说明书而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,对皇上说,“这确是一匹千里马!”

After the event, Zhao Gao punished by various means those ministers with a sense of justice who were not obedient to him, even with whole families of some of those ministers executed.

事后,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。

This story appears in "The Life of the First Emperor of the Qin Dynasty" in The Historical Records written by Sima Qian. From this story people have derived the set phrase "calling a stag a horse" to mean deliberately misrepresenting some thing and misleading the public.

故事出自《史记·秦始皇本纪》。成语“指鹿为马”比喻故意颠倒是非,混淆黑白。

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篇4:别饿坏了那匹马续写作文400字

全文共 443 字

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“来吧,你先看书吧,”他将我推到一旁,说:“没事儿,你以后多来看书吧!”说罢,他拿了一本书放在我手上,让我自己先读着。我点点头,结下了那本书。原本薄薄的一本书,此时,我觉得好像有千斤重一般压在我手上。

我心不在焉翻着手上的书,心里却在想:唉,这样不行,不能一分钱不花就读人家的书,说是养了让你扯马草来喂马换取读书的机会,其实连马都没有,只是为了满足你的求知欲!不行,你必须为别人做点儿什么,不然人家光给你看书还赚不赚钱了?还怎么养家糊口?我抬头看了一眼残疾青年,见他在卖力地招揽生意,这个决定愈发坚定了!

第二天早晨,我来到他的书摊前,见他在整理书籍,便走上前去帮他一把。平时看着他一个人在这儿忙前忙后,好像挺轻松的,却不曾想整理书籍竟是这么难的一件事儿……时间一分一秒地过去了,书摊也终于摆好了,我长舒一口气,才发现自己的头上早已是汗珠密集。我没等他给我道谢,就一溜烟地跑了。

以后的每天我都回来他的书摊上帮忙,虽然我很累,但我更能感觉到这发自内心的快乐!

[别饿坏了那匹马续写作文400字

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篇5:未来的马

全文共 247 字

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在25世纪里,科学家发明了一种,这种马跟现代马不同,现代马要喂草等食物,可是这种马不同,你只要给它补充能量就得了。

这种马有一双轻盈的翅膀,它飞行的速度非常快.一分钟就能飞行200公里比飞机还要快呢!

有了这种马,就不在绝得累了,比如说你有急信要送给亲人要两三天才能送到那不如不送了.这种马半天就能帮你送到,只要你写上收信人的名字和地址就得了.你要去旅游,搭车搭得又累有又晕的,这种马能送你去你也没有头晕脑涨了。

但是这一切都是我们的幼想而以,所以我们要奋斗就可以研究出来。

[小学生想象作文200字

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篇6:我和神笔马良过一天

全文共 480 字

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在一次偶然的机会中,我获得了一次和神笔良过一天的机会,我早就想看一看神笔马良的那支神笔了,那支神笔能将画的东西变成真的。

这一天真的是太宝贵了,我马上动身去指定地点碰面。一碰面,我就提出要看一看他的神笔,他从口袋里掏出来一支笔,递给我。噢!原来这支笔和普通的毛笔没什么两样,想必也只是在上面加了点神力罢了。

我们边走边聊,马良告诉了我很多他的故事,我从中知道了他是一个嫉恶如仇、助人为乐的人。这时,我正在欣赏着路旁五颜六色的花儿,旁边的车子像正在飞奔的猎豹。突然,我的耳边传来一声巨响,原来是发生了车祸,伤者头部失血已昏迷,情况十分危急。马良急中生智,画了一辆救护车,载着伤者,向一家医院飞驰而去。我长舒了一口气,幸好有马良这支神笔,不然的话情况就不妙了。

我们接着往前走,又遇到了丢失了看病钱的老夫妻,因为汽车故障而引起交通堵塞的青年,因打不到车而不能及时赶往机场的阿姨。马良帮老夫妻画出了看病钱,帮青年画出了一辆拖车疏通了交通,帮达不到车的阿姨画了一辆的士。

马良的一天好忙呀!可当我问起他时,他却笑着对我说:“神笔本来就是用来帮助别人的,帮助别人,我很快乐!”

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篇7:好马与劣马话题

全文共 723 字

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有的人,总是不断地放弃现在的拥有,他说,我得到的只是一匹劣、慢马,与理想中的马相差太大了!

没错,现在的拥有总是那么不尽如人意,彼岸的花朵却香飘万里。

现在的拥有如一条破旧斑驳的独木舟。愚者,他紧锁双眉,望江哀叹,风和日丽对于他亦如阴云密布,落魄与失意写满他空洞的双眼。曾几何时,他乘风破浪,远眺鹰击长空的梦想激荡着他狂热的心扉,而此时,破旧的木舟打破了痴迷的梦境,他沿江走来,孑然一身,沮丧落魄却依然坚定不移地追寻着他梦中的铁达尼克号! 智者,他面露喜色,踏上独木舟义无反顾,明媚的阳光伴他启航,雄健的苍鹰为他护航。浅浅的木舟左右摇摆,他却始终面不改色,勇往直前。他不会在意那华丽船舰的甲板上,人们在笑他的落魄和胸无大志,更不会停下前进的脚步。他气宇轩昂,更信心十足。下一个港口,他登上别一艘快艇,又飞驰在江面。

智者,总是不露声色。他们坚守自己的目标却懂得把握现在。

如果说,放弃一条独木舟是对梦想的坚持,那么,踏上它便是对理想的实践!

下一个港口,会出现更快的船,送你远航。智者如是说。智者与愚者的差别,就在于他们肯为了理想而屈尊降贵,用手中所拥有的东西去创造出最广阔的未来。他们懂得一时的放弃,可能会铸成一生和遗憾。所以愚者,必将悔不当初,当他看到智者站在铁达尼克的甲板上向他招手!

“曾经,有一个机会摆在我的面前,我却没有珍惜,如果,再给我一次机会和话。”愚者已近迟暮,老泪纵横。

不,人生的航程只有一次,放弃了便不再拥有!

每个人的人生都可以拥有辉煌与灿烂,但它却不在眼前。它需要跋涉,去追逐,去找寻,把握沿途所见到的一切,哪怕它是那么的不起眼,不合你的理想。因为它,或许就是你找到那辉煌的金钥匙!

骑上那匹劣马吧,为了我们能找到一匹日行千里的好马!

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篇8:神笔马良读后感作文400字

全文共 446 字

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今天我读了《神笔良》的故事,故事实说,从前,有个孩子叫马良。他从小就喜欢画画,见什么画什么。他到山上打柴时,就这一根树枝在沙地上学着描飞鸟。一年一年过去了,马良画的东西栩栩如生。他想,自己能有一支笔多么好呀!

有一天,马良在梦里遇见一个白胡子老头送他一支笔,梦醒后,老头不见了,笔却留在自己手里,他十分高兴,就奔了出来,他用笔画一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里。后来谁家缺什么他就花什么。消息很快传进了皇宫,皇帝下了圣旨,派人来招他进京。马良知道皇帝欺辱穷人的事,心里有恨不肯画。皇帝就抢下马良的神笔,还把他打入了天牢。可是,皇帝拿了笔不会用只好又把马良放了出来,马良拿了神笔花了一个无边的大海,海中央有个小岛,岛上有一颗又高又大的摇钱树。皇帝心急便让马良画了只船,带上娘娘、公主和许多大臣,都上船去了。皇帝又让马良画风,马良就把风画的越来越大,最后,船翻了,皇帝他们都沉到海里了。

读了《神笔马良》这个故事,我的感受是:做人不要太骄傲,太贪,这样会害了自己,又连累了别人。凡事要给自己留一条后路。

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篇9:我走茶马古道作文700字

全文共 720 字

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假期中,我和家人一起到丽江去游玩。丽江古城附近有个风景优美的地方叫拉市海,那儿的茶古道骑行活动非常地有吸引力,于是我们报团参加了。

古代的丽江,唯一的特长是茶叶,仅有的交通工具是马匹,当地的纳西族人需要的其他物质都必须用马匹驮着茶叶远赴他乡去交换,有时一走就是十年、甚至二十年。世世代代的纳西族人牵着马来回地走,终于走出了我们今天将去骑行的茶马古道,也走出了丽江古城富饶的城池。

到了马场,一匹匹高头大马精神抖擞、整装待发。我从没骑过马,初看到这些高我几个头的马匹,心里有些紧张,想:它会受我的控制吗?这时,一匹棕色的大马向我走来,皮毛油光发亮,一副王者风范,黑溜溜的大眼睛看着我,但是眼神却十分温和,好像在说:“小朋友,欢迎你远道而来。”我在它温顺的眼光中,渐渐放松心情,手持缰绳,脚蹬马镫,一鼓作气地爬上马背。马儿缓缓走着,还真平稳呢!不一会儿,我就完全不紧张了,甚至敢双手放开缰绳,手舞足蹈地尽情享受马背上的悠闲时光。你看,姨妈在马背上东倒西歪,外婆也紧张得双手死死地抓着缰绳,哪有我这么轻松自在?我得意地哼着小曲,俨然像一个技术娴熟的小骑士。

不一会儿,马队来到一座小山面前。马夫告诉我们,接下来我们将经历一段原汁原味的茶马古道。之间这山上根本没有路,只有一串串深深浅浅的坑,这就是世世代代驮着物质的马匹踩出来的路。这一段古道高高低低、非常颠簸,走得游客们人仰马翻,惊叫连连。但我牢牢记住马夫叔叔的教导,上坡时压低身体,贴在马背上,下坡时身体向后仰,双脚向前蹬直马镫,安然无恙地走完这段原始的茶马古道。

完成骑行后,马夫叔叔表扬我说:“你在这些游人中年纪最小,但骑得最好,我最放心的就是你,根本不用我照顾!”呵呵,看来我是天生的小骑士呢!

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篇10:假如我是神笔马良作文600字

全文共 597 字

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小朋友们,你们认识神笔良吗?就是那个画什么就像什么,画什么就成什么的神童啦!假如有一天你变成了神笔马良,你会画什么呢?那么接下来,就让我来告诉你,我会画什么吧!

假如我是神笔马良,我要给卖火柴的小女孩画上一栋温暖的房子,在房子里配备最好的家具,在桌子上放上她最喜欢吃的鸡腿和火腿肠,让她安安心心地待在家里,再也不用冒着严寒去卖火柴了。

假如我是神笔马良,我要给居无定所、到处流浪的三毛画一座会移动的屋子,他走到哪,房子就跟到哪。当他饿了,就去屋子里的厨房中大吃一顿;当他累了,就去屋子里的卧室中大睡一觉。这样一来,行走在路上的三毛,再也不用担心吃不好睡不好了。

假如我是神笔马良,我要给全世界的沙漠都画上大树,让沙漠也能绿油油的。还要在大树的头顶上,画上乌云。大树渴了,只要用他叶子摇晃一下乌云,乌云就会立刻用甘甜的雨露来响应他。这样,生活在沙漠中的大树再也不用担心被渴死了。

假如我是神笔马良,我要给生活在山区里的孩子们画上一所希望小学。还要为他们画上书包、文具,让他们背上书包,踩着轻快而坚定地步伐,走在去学校的路上,继续完成他们还没有实现的的梦想。

假如我是神笔马良,我要为城市画上清清的小溪和细细的河流,让它们美化城市的环境,净化城市的空气,让城市的雾霾远离,鸟语花香围绕。

假如我是神笔马良,我要画许多善良的小精灵,让他们散布在世界的各个角落,帮人们实现愿望。如此一来,世界会变得更加和谐可爱。

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篇11:假如我有一匹马作文400字

全文共 372 字

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关于描写动物的小学生作文:

如果上帝能赐给我一种动物,我不会是要威武的大象,也不会要是一只乖巧的猫,我只想要一匹

假如我有一匹马,我和它的关系不会是主人和宠物,而是知心好友。我不会骑着它跟好友炫耀。因为我知道,它更喜欢我牵着它跟好友一起玩耍。

假如我有一匹马,我会牵着它一起去上学,它坐在我的旁边。吃饭的时候我们会偶尔嬉闹一下,而睡觉的时候我会抚摸它的鬃毛,当它温顺地向我点点头,我们便胡一起入睡。

假如我有一匹马,我会带着它一起在草原上狂奔,伴随着马蹄清脆的响声,我在马背上高声歌唱,那种感觉正是无比的痛快。

假如我有一匹马我会带它去赛马场与好友的马一比高下。当然,友谊第一,比赛第二!一进赛马场,它的眼睛就开始褶褶发光,好像一团充满斗志的火焰。当它赢了比赛,它就会仰天长啸,那股骄傲气儿从嘴巴,眼睛里往外冒呢!

假如我真的有一匹马,那该多么幸福啊!

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篇12:好马未必不吃回头草作文600字

全文共 621 字

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一匹品质精良的从草原经过,眼前全是绿油油的青草,它一边随便的吃几口,一边向前走着。

它越走越远,离沙漠越来越近,草也越来越少。几天后,它已经接近沙漠的边缘了,这时它已经很久没有吃到新鲜的草了。它只要回头就可以重新吃到美味的青草,但它坚持想:“我是一匹精良的马,俗话说得好‘好马不吃回头草’!我怎么能吃呢?”

后来,在饥饿的折磨下,它终于倒在沙漠中。如果这匹马肯回头吃草,它就不会倒下,反而还会吃得膘肥体壮,它还会是一匹好马!这匹马的结局告诉我们:好马未必不吃回头草。

最先说过“好马不吃回头草”这句话的人要为很多人的失意和悲剧负很大的责任,这句话让许多人缺乏回旋的余地,他们明明知道自己错了,还用这句话安慰着自己,最终一条路走到黑,撞得头破血流,再也没有回头路。

或许你会说“好马不吃回头草”很有骨气!是的,有骨气是一个人的基本品质。但人还要有智慧,懂得取舍,俗话常说“识时务者为俊杰”,那些自以为有骨气的,宁折不弯的人实际上是不懂变通,最终把自己逼近死胡同,再也没有挽回的余地。由此看来,我宁可做一匹活马,也不会做死的伟大死马。

古人云“君子者,能屈能伸”,我想,做人应该这样,为了最终的目的,关键适当屈服,适当认输,并不是可耻的,而是明智的选择。

人的观念都有所不同,但当一批原本可以活下来的好马因为一个错误的观念而成为一匹死马时,谁还记得它曾经的辉煌?因此,我劝世人,莫被前人的言论左右,墨守成规,死板教条,要有自己的思想和判断,敢于说“未必”。

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篇13:小马近视了作文350字

全文共 346 字

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一天,小在河边不仅看到了自己高贵的身材,还看到一双又黑又圆的大眼睛,它高兴极了。

中午,它在太阳底下看书。这时狐狸走过说:“在太阳底下看书,对眼睛不好呀。”小马不理它,继续在太阳底下看书。

下午,小马在做作业,它的头都快贴到作业本上了。河马脸带微笑的走过来说:“把头抬起来写字,不然你会近视的。”小马的头抬也没抬,就像没听到,继续低头写作业。

晚上,小马点了一根蜡烛,在旁边练字,小狗看见了,快速的走过去说:“小马,不要在光线很暗的地方用眼,那会近视的。”小马不仅不听,反而在心里嘀咕:它们一定是嫉妒我的努力,害怕我会比它们更优秀,我偏不听。

几个月后,小马的眼睛,看什么东西都越来越模糊了,从此就看不见东西了,它再次来到河边看到自己带眼镜的丑陋样子,后悔极了。

小朋友们,千万不要学习小马的坏习惯。

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篇14:假如我有一匹马作文

全文共 355 字

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是一种温顺的动物,可以载着人去四面八方,马又是一种桀骜不驯的动物,我更喜欢它的刚烈。

假如我有一匹马,我要骑着它赶到有埃博拉病毒的南非,去帮他们消灭病毒,假如我有一匹马我要有灾难的地方或去贫困地区,帮助那里的人渡过难关, 帮穷人致富。

假如我有一匹马,我要去拥有世界上所有名著的图书馆,品味名著,汲取知识,假如我有一匹马,我要带爸爸妈妈去美丽的风景区游玩去博物馆,观看语文书上那神形兼备的天马。

假如我有一匹马我一定要给小朋友们表演最出色的驯马,假如我有一匹马我要为他做一个合适的飞行器,带着大家开启天空之旅。

假如我有一匹马我要去世界各地告诉人们一定要保护树木,少开车,不要滥废纸张要保护小动物……

假如我有一匹马,我一定要给他吃最最嫩最鲜的草,给他和最清澈最甘甜的水

假如我有一匹马,我一定会用它多做善事,帮助大家!

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篇15:石马公园赏花

全文共 298 字

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我的爸爸、妈妈在星期天带我去了石公园,那时石马公园正在举行展,我和爸爸、妈妈过去看了看。

那里有很多人都在赏花,我也挤了进去瞧瞧,哇!好漂亮啊!有红的,黄的,紫的,蓝的……,有杜鹃花,牡丹花,紫荆花……还有很多我不知道名的花,我重头到尾走了一遍,我仿佛进入了花的海洋,在花的海洋里快乐的畅游着,这些话很好看,所以我就跟爸爸、妈妈说:“买几盆回家养着吧。”他们犹豫了一会,我问你们在想什么呢?他们说:“买回家也不会养。”我说:“买本书回家学呗!在我的劝说下,最后挑选了几盆买回家了。

这次赏花之旅我学到了很多,也知道了很多,我学到了很多花名和怎么去养花,我知道了我的知识浅薄,所以我以后要好好学习。

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篇16:有关形容马的词语

全文共 1890 字

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1、风吹耳:比喻对别人的话无动于衷。

2、神龙马壮:比喻身体健壮、气宇轩昂。

3、善马熟人:指良马与武艺精熟的勇士。

4、悬兵束马:形容险阻。同“悬车束马”。

5、马耳东风:比喻把别人的话当作耳边风。

6、斗鸡走马:斗鸡赛马。古代的赌博游戏。

7、毁车杀马:废弃车马。喻归隐意志坚决。

8、东风马耳:比喻把别人的话当作耳边风。

9、束兵秣马:犹厉兵秣马。形容准备战斗。

10、马足车尘:喻四处奔波,生活动荡不定。

11、饮马投钱:比喻为人廉洁,不损公肥私。

12、马到成功:形容工作刚开始就取得成功。

13、马齿徒长:谦称自己虚度年华,没有成就。

14、厉兵粟马:磨快兵器喂饱马。指准备作战。

15、马不解鞍:比喻一刻也不停留,毫不间歇。

16、砺戈秣马:磨戈喂马。比喻作好战斗准备。

17、车马盈门:车子充满门庭,比喻宾客很多。

18、五花杀马:毛色凋落的马。比喻年老体衰。

19、匹马一麾:一匹马一杆旗。形容勇敢善战。

20、人困马乏:人马都很疲乏。形容旅途劳累。

21、千军万马:形容雄壮的队伍或浩大的声势。

22、马足车尘:比喻四处奔波,生活动荡不定。

23、鞍马劳困:指长途跋涉或战斗中备尝困乏。

24、车马骈阗:车马聚集很多。形容非常热闹。

25、兵强马壮:形容军队实力强,富有战斗力。

26、避世金马:以之比喻身为朝官而逃避世务。

27、鞍马劳神:形容旅途劳累。同“鞍马劳顿”。

28、指鹿为马:谓恃权专横跋扈,任意颠倒是非。

29、率马以骥:用好马带领马群。比喻能者居先。

30、权移马鹿:指恃权专横跋扈,任意颠倒是非。

31、鸠车竹马:鸠车、竹马:儿童玩具。借指童年。

32、马到成功:形容事情顺利,刚开始就取得成功。

33、害群之马:危害马群的劣马。比喻危害集体的人。

34、尻轮神马:以尻为车而神游。指随心所欲遨游自然。

35、叩马而谏:勒住马头进行规劝。形容竭力进行劝谏。

36、软裘快马:轻暖的毛皮衣服和善跑的马,喻生活豪奢。

37、猴年马月:猴、马:十二生肖之一。泛指未来的岁月。

38、马毛蝟磔:蝟,同“猬”。形容狂风大作,气候恶劣。

39、车水马龙:马象游龙,车象流水。形容车马往来不绝。

40、马放南山:比喻天下太平,不再用兵。现形容思想麻痹。

41、马瘦毛长:比喻人境遇穷困句子就会显得精神不振的样子。

42、襟裾马牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。

43、驴唇马嘴:比喻说话写文章,前言不搭后语,前后矛盾。

44、六马仰秣:形容乐声美妙,连马都抬起头倾听,不吃饲料。

45、马足龙沙:指驰骋边疆,扬威域外。龙沙,塞北沙漠地方。

46、老马识途:老马认识路。比喻有经验的人对事情比较熟悉。

47、立马万言:倚靠在马旁,马上写成一篇文章。形容才思敏捷。

48、识途老马:认识路的老马。比喻对某种事物熟悉有经验的人。

49、见鞍思马:看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

50、匹马单枪:原指打仗时一个人上阵。现比喻行动没有人帮助。

51、马勃牛溲:马勃:马屁菌;牛溲:车前草。借指不值钱的东西。

52、马首是瞻:看着我马头的方向,决定进退。比喻追随某人行动。

53、秋高马肥:秋高气爽,马匹肥壮。古常以指西北外族活动的季节。

54、牛童马走:旧时泛指地位卑下的人。牛童,牧童;马走,犹仆役。

55、龙马精神:龙马:古代传说中形状象龙的骏马。比喻人精神旺盛。

56、马鹿易形:出自赵高指鹿为马的故事,比喻颠倒是非、混淆黑白。

57、马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。

58、三马同槽:隐指司马懿父子三人将篡夺魏的政权。也泛指阴谋篡权。

59、驽马铅刀:铅刀:铅质的刀。蹩脚的马,不快的刀。比喻才力很弱。

60、裘马轻肥:身上穿着软皮衣,骑着肥壮骏马。指生活富裕,放荡不羁。。

61、戎马倥偬:戎马:本指战马,借指军事;倥偬:繁忙。形容军务繁忙。

62、高车驷马:四匹马驾驶的、车盖很高的车。旧时形容高官显贵的阔绰。

63、马空冀北:伯乐将冀北之良马搜选一空。比喻执政者善选贤才,无所遗漏。

64、裾马襟牛:像马牛穿上人的衣服。比喻没有头脑和无知。亦作“襟裾马牛”。

65、裘马声色:衣轻裘,乘肥马,醉心歌舞,迷恋女色。谓贪图享受,生活糜烂。

66、犬马之劳:愿象犬马那样为君主奔走效力。表示心甘情愿受人驱使,为人效劳。

67、马工枚速:原指枚皋文章写得多,司马相如文章写得工。后用于称赞各有长处。

68、横戈跃马:横持戈矛,策马腾跃。形容将士威风凛凛,准备冲杀作战的英勇姿态。

69、金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。

70、牛头马面:迷信传说中的两个鬼卒,一个头象牛,一个头象马。比喻各种丑恶的人。

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篇17:写马的作文600字以上

全文共 799 字

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我知道,你读过各种各样的书,战争类、科学类、史学类、童话类,数不胜数,可是你读过一本关于动物的书吗?你读过一本以动物的思想为主题的书吗?没有吧?今天,我就会向你展示一本这样的书它的书名叫做“黑骏”。

故事主人公“黑宝”是一匹漂亮的优种黑马,从小生活在贵族人家,受过良好的训练,性格温顺,而且聪明、机智,主人非常喜欢它。但是好景不长,黑宝的女主人因为生了一场大病而必须去外国疗养很长一段时间,所以黑宝不得不被卖掉。后来因为种种原因,它一连被卖过多次,接触过各种人:有喝多了酒就拿马撒气的醉汉,有看到马跑得慢就用鞭子去抽马的马车夫,有不把动物当回事的野蛮人,有把动物当成朋友的好人家,也有根本就不关心马的马夫。

黑宝的命运跌宕起伏,但是,不管命运怎样,它都努力的斗争着,要自己当命运的主人,而且在黑宝的身上,我们可以看到很多优秀的品质:忠诚、勇敢、善良。不管在多么恶劣的环境下,黑宝都不放弃自己坚定的信念:努力工作,不给自己和自己的家族丢脸,这很值得我们去学习。

可是它的幸运和不幸并不像我们人类一样掌握在自己手里,它的命运有很大一部分是决定在我们手上的,打个比方吧,黑宝和自己的好朋友们分离过很多次,都是因为一些比芝麻还小的原因比如什么它受伤了、它发了次脾气等等。这些理由其实有很多都是可以被解决的。在书中,让马们最痛的事莫过于2件:一是人们为了让自己的马看上去威风一点,很多人都使用了“短缰绳”这会使马的头仰得很高,但也会使马很难受。二是一些马车夫为了挣钱,不停的去抽打马,黑宝的几个好朋友就是因为这个而死的。如果人们设身处地的想一想,如果自己遭受这些苦难又会怎么想呢?我们在五年级的时候学过一个叫“角度”的单元,学过很多凡是要为别人着想的道理,应该比别人更懂这个道理吧!

希望以后同学们去善待动物,在欺负小动物的同时,也要设身处地的想想:我该这样做吗?我为什么要这样做呢?它伤害我了吗?我应该伤害它吗?

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篇18:精彩的斗马作文400字

全文共 430 字

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今天上午,水晶老师带着我们小记者去动物公园看动物。

到了那儿,一位叔叔先把我们带到了民俗馆里,给我们介绍了笠帽、割子、镰刀等以前农民伯伯用的工具。再带我们去看了美丽的天鹅、顽皮的猴子等动物……这时我们看到了鹿和羊,叔叔让我们去喂草给它们吃,我们激动地跑过去,拿起地上长长的草,争先恐后地抢着喂给它们吃……然后我们去骑了,我在马背上的时候感觉自己高了好几倍。

“啊!啊!啊!”是什么让我们这么兴奋?原来是我们盼望已久的斗马开始了。只见两匹骏马鼻子对鼻子站着,突然,一匹马一跃而起狠狠地踢了一下另一匹马,另一匹马又去咬那匹马,结果又被踢了一下,那匹马得意洋洋地跑走了。另一匹马连忙追上去,也踢了那匹马一脚,这回那匹马生气了,它转过头去一口咬住了另一匹马的背,另一匹马疼得哀哀地叫了起来,拼命地扭着身子想把那匹马甩开……我们在旁边激动地大叫:“打啊!打啊!”最后,那匹马胜利了,它得到了我们的一阵阵欢呼。

虽然我们已经离开了动物园,但动物们的叫声还在我们的脑海里回荡……

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篇19:关于马的初中记叙作文

全文共 405 字

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从前,有一只小,它每天都会向他的爸爸妈妈索取一些零花钱,

在一个暑假里,小马突然心血来潮,对它的爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我不想整个暑假都跟你们要钱花了。”小马爸爸问:“那你有什么打算呢?”,“我打算找一份工作干。”

第二天,小马来到了理发店,说明了自己打工的诚意,被老板录取了。小马的第一位客人是山羊伯伯小马一不留神把山羊伯伯的耳朵剪了下来疼的山羊伯伯疼的嗷嗷叫。于是小马就被炒鱿鱼了。小马又来到了饭店,又被老板应聘了。小马高兴极了。但它误把当成了盐当成了糖撒在了饭上,顾客吃到了也不愿再来光顾,就这样小马又被老板解雇了。

小马垂头丧气的回到了家,把自己的经历告诉了爸爸妈妈。小马爸爸语重心长得说:“找工作一定要找自己合适的,不能草草了率,要根据自己的长处来找。”小马想:什么工作适合我呢?它想啊想,终于想了出来,就是去当一名运动员。

它又去找了千里马教练,露了自己跑步的绝活,被教练选中了。当上了一名出色的运动员。

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篇20:马狗和兔子

全文共 327 字

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一个小山村里住着老大爷和老大娘一家,他们养了很多牲畜和家禽。辛勤的每天跟着大爷下地干活;忠实的给大娘作伴、看家;大爷每天从地里带回很多鲜嫩的青草给兔子吃。

一天,一向任劳任怨的马翘起尾巴轻蔑的对狗和兔子说:“你们从来不帮主人干活,每天就知道在家里吃闲饭,白养你们了,哼……”

狗也不示弱伸直了喉咙对着马大声嚷道:“我咋没用了?我每天给大娘作伴、看家,你没看见吗?”然后又转身冲着兔子嘟囔:“兔子才没用呢,就知道吃”。

兔子听了他们的嘲讽,停下来想了很久,什么都没说,又低下头默默地吃起草来。

有一天大娘突然生病了,病得很厉害,为了给大娘补充营养,大爷杀了两只大兔子炖了给大娘吃。没几天大娘就痊愈了。

从此以后,马和狗再也不说兔子没用了。

[寓言故事的作文300字

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