我想看马的作文(实用20篇)
“淘气包马小跳系列”是杨红樱最新创作的儿童小说系列,作品诙谐幽默、好玩有趣,通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,映射当代儿童的生活现实与心理现实.下面开学吧网为大家提供书籍读后感,希望对你有帮助。
浏览
3114作文
1000古道·西风·瘦马
全文共 600 字
+ 加入清单牵着粗糙的马嚼子,身着打满补丁的衣裳,走着走着,何时才能走尽遥远的前方?
脚下的,事凹凸不平的羊肠小径,一踏去,扬起了土黄的烟尘。这小道,记录了多少人的足迹?又是有许多人,渴望得到小径的证明?
耳边,聆听着风儿的协奏曲。凛冽的寒风呵,化作成刀儿的魅影,刮过满是皱纹的脸庞,赚的行人批判似的自言自语。
身边,一路默不吭声的老马打了个寒颤。回想着,它也有多久没有饱尝那鲜嫩的青草了啊,尽管那已黯然无光的眸里没有丝毫的抱怨,但肚子部分清晰可见的肋骨的轮廓,强烈地表达了为的不满。
“哗啦哗啦”轻快流淌的小溪,此刻也印入我的眼帘。清澈的溪水,像一条银色的小哈达,犹如在招呼客人的请进,有死渴望客官止住脚步返回故乡的将来。
未几,发现了一处在小溪对面的人家,一架部分地方已经腐朽的小木桥事他们穿过小溪的必经之路。此刻,人家的烟囱里冒出了一缕若有若无的青烟,他们现实抱成团,直到山腰那高,才愿依依不舍的离别。
枯干的的树藤上落着几只乌鸦,享受着眼前的悲凉。
泪已颤两行!
思想的情绪瞬间塞满整个胸膛,怀念的叹息和抽泣不是地响起,整个心里防线终究是被悲伤冲刷得灰飞烟灭……
时间依旧不留情意地流逝。转眼间,西下的太阳的余晖也愈来愈暗淡,温热的光仍温暖不了我冰冷的新。可有奈何?难道又要在叠一次背后小路上的脚印?走下去吧,怀着思乡的情绪,化作奋斗的烈火,欣赏寂寞的风景,坚强地走下去吧!
“同学们,这首词事什么名字?”
“天净沙·秋思!”
更多相似作文
篇1:马屁精的故事
全文共 625 字
+ 加入清单“马屁精”。一听这个你一定会觉得很奇怪。狐狸精就有的,但是马屁精是怎么回事?让我来给你好好讲一讲。“马屁精”其实是我的数学组长。一到下课就马上跑到办公室里,跟数学老师玩。有时连地也不扫,就马上急匆匆的跑到办公室。
有一次,我和同学去倒垃圾。上来的时候,突然发现那个“马屁精"正在和数学老师说话。我走过去仔细听听他们说什么。“老师什么时候考试,考试的题目能不能容易些。”马屁精说。“下个星期就要考试了,至于考试的题目我也不知道不过你要好好复习。老师说。“啊,为什么你也不知道哇。”马屁精大吃一惊的说。
然后,老师给他一颗糖。他接完糖后马上大口大口的吃了起来。糖都吃完了,嘴上还满是甜味。笑的牙差点掉下来了。我和同学,在那里嘻嘻哈哈。回到教室少后,干脆连地都不扫。一直在那笑呵呵的。“马屁精"这个外号就是这么来的。
同学说:“他一直跟数学老师,总是在拍马屁,以后就叫他马屁精吧!“嗯嗯,不过他一直跟数学老师干嘛啊。"我说。同学毫不犹豫的回答:“一定是想保住一定是想保住他这个组长。考试不及格能当组长也是给他占了便宜。我点点头。他居然这样,一直跟着老师身后做事,怪不得考了那么多不及格老师还不把他踢了。
这个老师也真是的,一直跟在他身边还不知道他的阴谋诡计。要是我早把他踢了。“嗯嗯。"我也是。看看,这就是我的数学组长“马屁精″你们说他是不是真的“马屁精"。哈哈哈哈。对了,再告诉你们他一件事,他经常没查作业的哟。呵呵!这件事还是不要让老师知道了。不然,组长就……
篇2:神笔马良读后感作文400字
全文共 501 字
+ 加入清单今天我读了神笔马良这本书,这本书深深地吸引我。这本书主要写有个男孩名叫马良,他喜欢画画,因为家里穷买不起笔,只能用树枝在泥土画画。一天晚上,马良干完活回家休息,突然一位老爷爷出现在马良前面,老爷爷递给马良一只神笔,让马良给穷人画画。马良以为是梦,醒来后手里真的拿着老爷爷给他的笔。马良每天给穷人画画,人们都很喜欢他。
不久,大官知道马良有只神笔,就把马良抓过来叫马良画摇钱树,马良不肯。于是他画了一片大海,在海里画了一座金山。大官说:“画一艘船去运金子。”马良画了一艘船,大官上了船,船慢慢地向金山开去。大官嫌太慢,大官对马良说:“画点风。”马良加几笔粗大的风,船被吹得东倒西歪。船翻了,大官被淹死了。马良仍然和以前一样善良、一样勇敢、一样乐于助人。
我们应该像马良一样善良、一样勇敢、正直,有乐于助人的精神,马良是我们学习的好榜样。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起车的穷人画车,让他们不会走路太累。假如我有一只马良的神笔,我会给买不起学习用品的小朋友,画很多学习用品让他们好好学习。假如我有一只马良的神笔,我会给村里的小朋友画很多电视机,让他们看电视。马良是我们学习的好榜样,马良是我们学习的指路灯。
篇3:我和神笔马良过一天作文600字
全文共 666 字
+ 加入清单今天下午,我正爬在桌子上画画,边画边想,“要是我有一支像马良那样的神笔,那么我就……"想着想着,一个小男孩儿一一马良,就画在了纸上。
我放下画笔,伸了个懒腰。这时,画纸上的马良忽然扎了一下眼睛,接着又动了一下胳膊一一他从画里跳了出来!
我惊奇地望着他,这时,马良开口了:“你好,我是马良,我今天特意来请你玩,走吧!”我点了点头,和马良飞上了天空。
在空中,我问马良:“你的神笔呢?能让我看看吗?”马良小心翼翼地掏出一杆笔,“喏,就是它噢!”我有点失望,因为这杆笔看起来跟别的笔没什么不同的。马良可不这样认为,说着,他挥舞着那支笔,仅出现了一只活生生的小鸟。这下,我才相信这真的是一杆神笔。
我们在空中越升越高,出了大气层,飞到了宇宙。我提议:“要不我们再画一个能生存人类的星球吧!”马良很赞成,我便想了起来,“呃,这颗星球上要有一大片陆地,还有海洋,并且有山峰、沙漠和森林。必须有丰富的矿、石油,还要温度适宜,在零下二十到零上三十五度左右,必须有动物,如熊猫、袋鼠、狮子、老虎,噢,食肉类动物要少一点,不然把其他动物或人就吃了……"我自由的想象着,马良也疯狂地挥舞着他的神笔,一个星球渐渐在我眼前出现。过了好久,我们累坏了,终于到了这颗星球上,我们看着,花鸟鱼虫应有尽有,湖水清澈,鱼儿在里面游来游去……一切都是那么美丽。这时马良看了看手表,“哇,时间不早了,你该回家了。"说完,他便画出一艘宇宙飞船,安全护送我回到了家。
我看着现在的地球,树木伐倒一大半,土地沙化严重,垃圾到处乱扔……我真希望我们的星球越来越美丽,所以爱护环境,人人有责!
篇4:有关写马的精彩
全文共 720 字
+ 加入清单有人想得到一匹一日千里的好马儿,但他只得到了一匹劣马儿。之所以说这匹马儿是劣马儿是因为它不能一日千里。于是这个人便丢弃了这匹劣马儿,他对别人说:“我丢弃它是因为我有更高的追求,不想要好马儿的骑手不是好骑手。”于是他继续寻求自己中意的好马儿,可是世界太大了,光凭他的双脚是无法走很远的,最终此人没有找到自己的马儿,而别的人却骑着在他眼中是劣马儿的马儿找到了真正的千里良驹。
这个人没找到好马儿不是因为他不懂马儿,而是因为他既分不清真正的好与劣,又不懂得利用现有的条件。
生活中人们总是被拿破仑的一句“不想当将军的士兵不是好士兵”所左右。父母常常问孩子:“别人能拿第一你为什么只能拿第二?”教练常常问运动员:“别的人能拿金牌你为什么总也拿不了?”言下之意是:不想得第一就是没有前途。
战场上也有好马儿和劣马儿之分:能驮着骑兵走向战场的马儿就是好马儿,相反的不敢上战场的马儿就是劣马儿。东西的好与坏大多不是在对比中产生的,而是在于它是否实现了它自身的价值。
拿破仑还说过“不以小事为轻,而后可以成大事。”这句话到可以做为上面那句的补充。凡事从小事做起,往往小中能见到大。将军也不是天生的,他也要从士兵做起,也需要从战火中磨练自己,只有先成为一名优秀的士兵他才有可能被提拔成为将军。
骑马儿的人,自己跑得并不快,但可以到达千里之外;乘船的人,并不一定会游泳,但可以穿过江河。君子并非智慧异于常人,只是善于利用事物而已。没有人是一步走到完美的,所以我们先要为自己找一个合适的起点,再在这个起点现有的基础上去努力,从而达到更高一层的目标。虽然劣马儿不及好马儿能日行千里,但也可以日行四、五百里,寻马儿人虽然懂得相马儿,但他不懂得利用马儿,因此最终还是无马儿可骑。
篇5:假如我有一匹马作文600字
全文共 674 字
+ 加入清单马是人类的好朋友。在古代,人们的生活和战争都离不开马,而现在我们生活中的许多事情,听到的许多故事,都和马息息相关,许多工作也是要人力和马力协作来共同完成的。
“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”,吟诵着陆游的诗,让我觉得我现在最最希望的就是有一匹属于我自己的马了。
如果我真的有一匹马,我觉得这匹马一定要全身赤红色,两侧略带有大块小块的白色斑点,当微风吹来时,那褐色的细长的尾巴和鬃毛飘起来,那又长又粗的四蹄健壮而有力,还有那竖起从不倒下的耳朵,显得威武极了。
我想带着它来到广阔无边的骑马比赛现场,当裁判“砰”的一声枪响,我骑着马儿飞奔而去,勇往直前。让它抖尽全身的汗水,让它快得像踏着风似的,让它跨出震动大地的步伐!我想大声地为我的马儿喝彩,再转过身看着那渐行渐远的对手,被我的马儿甩向远方。最终,让我们突破终点线。
我想让我和马儿能随着自己的要求变大变小。我要骑着马儿飞上天空,高得要直入云霄,那下方繁华的高楼大厦就和蚂蚁差不多大。变大,大,大……本已经飞在千米的高空,我和马儿却在不断变大,到最后我都几乎看不见下面的楼房了;变小,小,小……让我和马儿从钥匙孔钻进我的房间,我来到书桌上,钻进文具盒,探索马儿眼里的新奇世界,然后飞越看似高耸的书本,奔驰在迷宫一样的抽屉。
让马带着我日行千里,去寻找贫困人家和遭受自然灾害的孩子们,给他们送去免费的书包、课本、文具,为他们建造新房,送去足够的粮食,让他们都过上幸福的生活。
啊,马儿,让我抱抱你那庞大的身躯,让我们继续奔驰在这世界上,去观察和品味这世间的美,去帮助更多需要帮助的人们,让我们朝向那道光追去……
篇6:假如我有一匹马作文
全文共 382 字
+ 加入清单假如我有一匹马,它一定全身雪白发亮,从头到尾没有一样杂毛。它的鬃毛柔软细腻,像上等的丝绸一样光滑。我轻轻呼唤白雪,白雪它就从远处跑来,像一团白折的云彩飘过,显得那么洒脱,仿佛像插上了一对会飞的翅膀。
我向往草原,草原是马的天堂。那里有足够广阔的场地让马儿尽情的奔跑;那里有碧绿的草地、清清的河水让马儿尽情的享受;那里有成群结队的朋友让马儿尽情的交流
在草原上,白雪也会讨我的欢心,它常前腿跪下,用舌头舔舔我的手,好像在说:主人,上来吧!我翻身上马坐在它的背上,一拉缰绳,它立马站起;一夹马肚它就洒开四蹄在草原上飞奔。我仿佛也插上了翅膀。白雪带着我向天边飞去。我离白云越来越近,我离蓝天越来越近,耳边只听见呼呼的风声。
我累了,我躺在草地上。看着白云,看着蓝天,我仿佛与天空、草原溶为一体。所有的烦恼都烟消云散,身心吨时充满了新的力量。
这就是我的马,能给我新生力量的神马!
篇7:假如我是神笔马良作文500字
全文共 503 字
+ 加入清单一进村,只见一些与我同岁的孩子正在玩一些干巴巴的一小块一小块的泥巴,我见了,奇怪的问:“你们在干什么?”“玩”“你们就玩这些泥巴?”“对呀,这可是我们这里最好玩的玩具了。”
我听了,不由想到城市里孩子种类繁多的玩具,我也想让这里的孩子更快乐,我马上用神笔在地上画上了几十个玩具,刹那间,真实的玩具出现在大家面前。
孩子们蜂拥而上,拿起玩具玩了起来,这时我发现旁边一个瘦瘦小小的孩子还是不开心,我走过去问他:“你怎么了?”孩子揉揉眼睛说:“我希望能有一件新衣服,能吃上一顿饱饭”“这好说”
我又拿起神笔,给他们画了几十栋房子,“里面有很多新衣服,我在后面画了一块地,如果你们想要食物,就需要自己付出劳动,我会教给你们怎样种田的。”
我细心地教给他们种田,临走前,我特意给了他们一些种子。
我又走进了一片森林,只见这里的枯树木随处可见。
我再次拿起神笔,画上了:小溪、果树、动物……
最后,我画了一座可爱的小木屋,在那里面我度过了与动物和谐生活的一生。
如果我是神笔马良,我会让穷人用自己的劳动,过上幸福的生活。
如果我是神笔马良,我会让所有失去幸福快乐的人,重新拥有它们。
篇8:有寓意的童话故事:小骆驼又见小红马
全文共 343 字
+ 加入清单小骆驼又遇见了小红马,小骆驼高兴的对小红马说:“小红马,我们最难看的地方很有用,不信我们去沙漠一趟。
“小红马爽快的答应了。”
第二天,他们来到了沙漠。小骆驼高兴的对小红马说:“我们的脚掌又大又厚,不容易陷进沙子里。”
这时,小红马已经陷进流沙里。小骆驼飞了球牛二虎之力,把小红马就上来了,小红马得救了。小红马感谢的说“谢谢。”小骆驼冒着汗说不用谢”
他们走啊走,来到了很远的地方,小红马突然饿到了,小骆驼骄傲的说:“我们的驼峰贮存了养料,够我们路上用的。
小骆驼回头一看,啊。小红马饿到了。小骆驼把小红马放在背上。跑出了沙漠。
有意义的童话故事回到家,小红马吃饱了,又恢复了精神,小红马感谢小骆驼说:“谢谢你把我救出来”,小骆驼兴奋的说:“不用写是应该的嘛。”从此,他们又成了形影不离的好朋友。
篇9:描写马的经典谚语
全文共 252 字
+ 加入清单一马不跨双鞍。
人有错手,马有失蹄
人奔家乡马奔草。
人要炼,马要骑。
人是衣裳马是鞍。
小马儿乍行嫌路窄。
千里骡马一处牛。
马至滩,不加鞭。
马行十步九回头。
马屁拍在马腿上。
马看牙板,树看年轮。
马群奔驰靠头马。
见鞍思马,睹物思人。
牛头不对马嘴。
心急马行迟。
有财同享,有马同骑。
兵马未动,粮草先行。
好马不吃回头草。
好马不停蹄,好牛不停犁。
人怕理,马怕鞭,蚊早怕火烟。
马上不知马下苦,饱汉不知饿汉饥。
马上摔死英雄汉,河中淹死会水人。
马不打不奔,不人激不发。
任它狗儿怎样叫,不误马儿走正道。
走马有个前蹄失,急水也有回头浪。
篇10:写马的小学作文
全文共 369 字
+ 加入清单我们在北川的时候,天天待在家里,无聊死了。所以呢,爷爷打算带我们去骑马。
刚听到这个消息,我和弟弟都非常激动,表弟吵着要去,爷爷说:“只有一匹马你怎么去?”弟弟默默地走开了。
爷爷让我坐在马鞍上,弟弟坐在马背上,我转过身得意得说:“小孩儿,不要掉下去了哦。”弟弟向我吐了吐舌头。
我们出发了。
爷爷在前面牵着马,我和弟弟悠闲地坐在马身上。突然,后面传来了一阵喊声:“你们等等我。”哦,原来是表弟,他借了邻居带的马追上来了。他拍了一下马屁股,马儿很快就追上来了。我们一起走。
走着走着,我们的马突然叫起来,向一旁跑去。弟弟大声叫着:“天啊地啊,保佑我啊,我还不想死啊。”我已经吓得不敢说话了,爷爷控制住了马。
这时候,姑姑从前面走了过来,我们恍然大悟,哦,原来马儿看见姑姑来了被吓着了,我们还没看见姑姑呢。
我们要回家了,骑马。真是一件惊险又有趣的游戏。
篇11:马入华山的成语故事_400字
全文共 308 字
+ 加入清单【注音】mǎ rù huá shān
【成语故事】商朝末年,商纣王荒淫无度,百姓怨声载道。周武王率领大军把商都包围起来,商纣王登上鹿台放火自杀。周武王建立周朝,定都镐京,让士兵回家从事农业生产,把征用的牛马全部退还,让全国老百姓过上安居乐业的日子。
【出处】乃偃武修文,归马于华山之阳,放牛于桃林之野,示天下弗服。 《书·武成》
【解释】表示天下太平,不再打仗。
【用法】作定语;用于社会局面
【结构】主谓式
【相近词】马放南山、归马放牛
【同韵词】暗礁险滩、两脚居间、色胆包天、吹毛索瘢、燕婉之欢、浓荫蔽天、老鹤乘轩、斗酒百篇、情巧万端、一枕槐安
【成语示列】当今鹿台已散,离宫已遣,兵藏武库,马入华山。 北周·庚信《贺平邺都表》
篇12:未来的马作文250字
全文共 342 字
+ 加入清单现在是2018年,科技发达了,人们的交通工具却变成了马。你一定会说马不是古代的交通工具吗?怎么变成了现代的交通工具了?那就让我来告诉你它的用途吧:
马高2.5米,长4.5米,它的全身是金黄色的,它还可以随着你的心情变化,变换颜色。马还有一对雪白的翅膀,这样就不会造成交通阻塞了。马高大威武,不但耳朵灵敏而且眼睛还很敏锐。如果你在山崖旁边飞奔,也不用担心掉到山崖底下去,因为这匹马可以看见2里之内的东西。
马还和狗一样忠诚,在晚上,人们都睡觉了,马在那里站岗。如果小偷有轻功翻过来,马就会把他踢出去,小的受重伤,大的则葬命。现在的小偷都无处容身。马还会说话,如果你有一匹小马驹,它可以和你玩耍、学习、交朋友……
现在的马已经不吃草了,它们改吃垃圾、细菌、昆虫,这样马既吃饱了肚子,又环保卫生。
篇13:假如我是神笔马良想象
全文共 385 字
+ 加入清单假如我是神笔马良,我会给乡村的穷人们画一座座高大的楼房,让他们有地方住。
假如我是神笔马良,我要画一座金字塔,让无数的的中外游客来参观。
假如我是神笔马良,我还要画一片空中花园,让坐飞机的游客可以在天上欣赏美景,让他们忘记忧愁,给他们带来快乐。
假如我是神笔马良,我会画好多好多飞机大炮,使中国称霸世界,我还要画一颗颗漂亮的珍珠,给妈妈穿成项链。
我还要画一桶桶石油,使中国不遭受“油荒”,我还要画一位教学机器人,让上不起学的儿童可以学习。假如我是神笔马良,我要画一条干净的山泉、小溪,使闹水荒的地区不在遭受痛苦的折磨。
假如我是神笔马良,我要画一台台效果好的视力矫正仪,使视力不正常的人轻轻松松,摘送掉令人烦恼的眼镜,找回轻松的自我。
假如我是神笔马良,我要画一棵棵大树,把它栽种到森林中,为森林再添一丝勃勃生机……
假如我是神笔马良,我要用神笔为祖国做贡献,让祖国不再贫穷、落后。
篇14:小牛和小马童话作文
全文共 545 字
+ 加入清单从前,有一只牛和一匹马。牛在辛苦地耕作,非常忙碌。而小马呢,天天在练跑步, 累了就睡上一大觉,才不管那么多事呢。就这样日复一日过去了好几年。
一天,小马见小牛在辛勤地耕着田,便嘲笑起来:“你这么笨!天天只知道耕种,有什么用呢?还是像我一样,做个安安静静的美男子吧!”但小牛回答说:“不!我一定要干好耕地这个活!要不然我们吃啥呀?马老兄,我建议你也找个活干吧!不然这样下去,你会遭殃的。”小马说:“哼!我才不这样呢!干活多累呀!看来你不愿意和我过同样的生活,那好吧,从现在开始,你就是你,我就是我,以后各自走各自的路!”说完,小马就气冲冲地和他绝交了。小牛不动声色,继续耕自己的田。
一天, 有一个农夫,他有一堆很重的货物,不知道该怎样搬到车上去。这时,小马过来了,问农夫因为什么事而感到苦恼。农夫说:“我有一堆货物要搬,但我没有多大力气,你能帮我搬吗?”小马一听,兴奋地对农夫喊:“没问题,包在我身上!”由于他长期不劳动,既没有劳动的技巧,也没有力量,怎么也搬不动。就在这时,小牛走过来,看了看农夫,又看了看地上这堆货物,说:“不就是搬货物嘛。很简单,让我来吧!”说着,就三下两下地将货物搬到了车上。农夫不停地感激小牛,小马惭愧地低下了头。
不要以为多干活就吃亏,干活是增长知识及技能的主要渠道。
篇15:神笔马良读后感150字
全文共 203 字
+ 加入清单今天下午开家长会时,我很期待去阅览室看书,可是我听见刘老师说阅览室被人占用了。
我有点小失望,看书的希望破灭了,我的心思只能在下次实现了。家长会前,大多数同学都被提前接回去了,剩下的同学跟着肖老师去多媒体教室看电影,我们看了几个故事片,我最感兴趣的是“神笔马良”,故事很神奇,我也希望自己能像马良一样勇敢和聪敏,有一只神笔,画出宽广的马路,就不会堵车了,画许多好看的图书,分给同学们,大家共同学习,共同进步。
篇16:喂马的学生
全文共 362 字
+ 加入清单今天,活差不多干完了,就等着起风扬场了。因为我没有什么事做,所以我和弟弟负责后勤工作。见到姥爷家的两匹马已经饿了一上午,我们便决定喂马,以解决它们的温饱问题。
我们两个淘气鬼先偷偷的到别人家的地里摸来几个黄澄澄的大玉米当电话玩,开心极了。等玩够了,就拿着玉米喂马。我负责喂白马,弟弟负责喂黑马。它们吃的迅速又贪婪,不一会就看不到玉米的身影了。
喂完了玉米,我想它们也许会渴的。便抱了地里的一捆玉米秆再喂它们。它们和我们好象熟悉了似的——摇头晃脑起来。
过了一会我们实在是累了,就坐在马车上拽马尾巴。这下子可把马激怒了,使劲的向后撂蹶子。幸亏我们早有防备,跑的快,才逃过了这一劫。回家后,姥姥还不住的埋怨:“以后可要注意安全了,再有不要拿别人的粮食,要懂得尊重别人的劳动成果。”听到姥姥的话,我的内心感到无限的愧疚。
[喂马的学生作文
篇17:小红马和小骆驼
全文共 674 字
+ 加入清单李瑾睿
一天,小骆驼又去小河边照镜子,正巧又遇见了小红马。这时小红马说:“你这么丑还来照镜子干什么?”小骆驼自豪地说:“我觉得我并不丑,因为我身上这些部位在沙漠里有很大的用处,不信你和我去一趟沙漠。”于是,他们开始了一段沙漠之旅。
小红马和小骆驼来到了一望无际的沙漠,小骆驼对小红马说:“我们来比谁跑得快。”小红马心高气傲地想:我可是跑步冠军,肯定能赢!比赛开始了,小红马一马当先地跑在了前面。可是没走几步它就陷进了沙子里。“救命!”小红马痛苦地喊道。小骆驼听见了走了过去,把沙子挖开,将小骆驼的脚拔了出来。小红马恳求道:“我要是再陷进沙子里,你就背我走,好吗?”于是小骆驼背着小红马继续往前走。
它们走着走着,突然一阵风沙铺天盖地地刮了起来。小红马无处可躲,只好面对着风沙。过了一会儿,风沙停止了,小红马的眼睛和鼻子里进了很多沙子,被呛得眼泪都流出来了。而小骆驼由于有两层长长的睫毛,抵御住了风沙。
它们继续往前走,小红马望着一望无际的沙漠问小骆驼:“我已经饿得头晕眼花了,你饿吗?”小骆驼自豪地说:“我不饿,我有驼峰,就是上次被你嘲笑的肉疙瘩,那里面贮存着养料,足够我吃上好几天。”“好吧。”小红马再次恳求地说:“求求你背我回家吧,因为我是在太饿了。”小骆驼爽快地答应了,就这样,小骆驼带着小红马离开了沙漠。
小红马回到了家,诚恳地对小骆驼道歉:“小骆驼,对不起,我当初不应该嘲笑你丑的,其实你身上这些部位都有很大的作用。我明白了判断事物的美丑,不能只看外表,要看实质。所以我以后不会嘲笑你了。”小骆驼会心一笑,接受了小红马的道歉说:“我们做好朋友吧!”
篇18:温暖,浸过我的“蛇年马月”作文
全文共 1827 字
+ 加入清单站在年终岁尾上,我静静地点数我路过的幸福时光和那些温馨时刻,马来蛇往当中,我一直让幸福和温馨浸满自己。
腊月三十官司市场 温馨指数:◆◆◆◆◇
熙熙攘攘的人群,奔跑着喧闹着,人挤人,人踩人。凡是在这里的人心中都有一个想要到达的目的地,去满足自己的需求。每个人的脸上都挂满了幸福,在人海中穿梭着,不怎么自在的遨游着。
我如愿以偿的到达了目的地,来挑选我最喜欢的果盘。在这个不怎么宽敞的小批发店里,却整齐地摆放着各式各样的果盘。这些罗列在一起的果盘分门别类的摆在购物架上,像是对我施了什么魔法咒语似的,看得眼花缭乱,不知道该选择哪一种。
店主放下报纸,摘下厚厚的老花镜,挪了挪泡着假牙的杯子,从一把藤编的摇椅上站了起来,起初我并没有看见他,或是忽略了他。纯白色的头发和胡子,还有那长长的眉毛已经长到了眼睛的两侧,更让我忘不掉的是那和蔼可亲的笑容,两唇统一向齿中凹去,也许是还没有来得及安假牙的缘故吧。
他用敦厚的声音慢慢地向我们解说,这不经意的让我感到有些惊讶,我真想由衷的问一句“爷爷您是学播音主持的吧”,但我还是没说出口,不怎么甘心的把这句话咽回了肚子里。只见店主拿出了他们店的“镇店之宝”,外观简洁且实惠。我大方地掏出爸爸口袋里的钱,“换”来了五个果盘。我冲着爸爸傻傻的笑了,店主爷爷看着我们也会心的笑了。
当我迈出门槛的那一刻,嘴巴一个踉跄,没刹住,还是问了出来,爷爷只是点点头没说什么,嘴角翘了起来,露出了空荡荡的牙龈。
正月初二广场小吃街 幸福指数:◆◆◆◆◆
哼着小曲大踏步的飞奔到小吃街,去品尝前所未尝的美味。第一站:章鱼小丸子。“天啊”不禁感叹道,这里的人也太多了点吧,没办法只能等。我们沿着队伍一直排到了隔壁的臭豆腐摊,这一阵阵“沁人心脾”的味道,实在是让人窒息。为了不让这种味道影响到我们的心情,我就牺牲了一下直奔臭豆腐而去买来了一盒。不吃不知道,一吃还真是吓一跳“也太美味了吧”。闺蜜们也来一一品尝,把我围成一圈,也赞叹着。周围的人一听,馋的不得了。放弃了章鱼小丸子也纷纷走向了臭豆腐摊。
这可让我们有了“钻空子”的机会,捉紧时间跑到第一位,看着老板熟练地制作着,首先是一层面,其次是放上不同的食材和必不可少的章鱼。把小丸子放到干净的纸盒里,最后一步放上了好多酱料,那味道可比臭豆腐好多了。终于买上了让我们盼望已久的章鱼小丸子,我们开心到欢呼的地步。
还有我爱的奶茶,榴莲酥,烤串,烧麦……我们三个把整条街都给吃了个遍,最终撑到连午饭都没吃。我们三个在这拥挤的小吃街简单的定下了一个约定,在不久的将来,还要疯疯傻傻的吃遍整条街。我们面向着天笑了,霎那间幸福感涌上心头。我们一起背上快乐的行囊,装上了快乐的时光,不舍地离开了这条充满我们欢笑的街。
正月初六九顶雅鹿山 惊险指数:◆◆◆◇◇
穿上登山鞋,拿上登山壶,便开始了我的登山路途。
我们简简单单的就登上了半山腰,感到有些无聊,想有一点冒险的氛围,家人的几经劝导都没能攻破我的倔强防卫。我和姐姐选择了山中一条不寻常的路。一座陡山矗立在我们的面前,在没有任何安全设备的情况下,我们踏上了惊险的冒险旅途。我们用蜗牛的行走方式慢慢的向上爬行着,决不敢掉以轻心。虽然有不怎么规则的阶梯,但在我看来只能起一定的辅助作用罢了。
我总觉得有什么东西硌脚便反复踩踏,脚底一滑没踩稳,差点摔下去,这下可把我吓得不轻,在山下的家人也为我揪了一下心。距离终点近在咫尺,不想轻易放弃的我带着胆颤惊心奋力向上爬去,放慢了速度,一步一步来。最终我站上了胜利的顶峰,露出了激动不已的表情,心也算是沉到了肚子里。但一回忆还是有些惊悚,不经意间打了一个寒颤。
正月初九嘟嘟百货 快乐指数:◆◆◆◆◇
对于爸爸妈妈来说,我可是一个不折不扣的“购物狂”。不是因为我看到什么就买什么,而是我最喜欢干的事就是购物,特别是在买小饰品这一行列里我是相当在行。每当我最爱逛的饰品店嘟嘟百货发行什么新奇的小玩意儿,实用且在我的承受范围之下,我的房间里必定会瞬间出现一个一模一样的小东西。
有时自己用不着,回转手给爸爸或是妈妈。刚开始会说乱花钱,但用上之后却是不亦乐乎。
没错,我又来了,身上挂着各种各样从这里买的小饰品。不出我所料,果然又出新品了。可爱的小闹钟,我的最爱呀,而且实用还不贵,我怎么能经得住它的诱惑呢?当然,我又买了。我看着可爱的小闹钟,心里暗暗窃喜,随着店里的背景音乐《倍儿爽》哼唱起来。这歌唱出了我此时此刻的心情——快乐。
花园学校初二(2)班 杜心怡
篇19:我好想要一枝马良的神笔作文300字
全文共 374 字
+ 加入清单如果我有一支马良的神笔,我要画很多的房子,让那些在外流浪的人,都有房子住,让他们幸福的生活,感受家的温暖。然后再画一个超冷机器,把印度那边所有的火山岩浆全部冷冻,这样就不会火山喷发了,印度的居民就可以安居乐业。接着我再画一些超功能的房子,这房子的功能就是防地震,洪水,只要洪水快来时,房子先自动警报,让大家准备好,当洪水,地震来的时候,房子就自动的飞起来,就躲过去这次地震了。我还要画很多很多······
不过大家想过没有,为什么这几年会出现自然灾害,因为人们乱砍乱伐,破坏大自然造成的。所以我会画许许多多的大树,把被人们砍掉的数木全部填满,再画许多的环保机器人,来保护环境,不让人破坏。最后再画一些的生活用品,学习用品,然后把这些全布捐给贫困山区,让贫困山区的孩子也能上学,让他们也能做在明亮的教室里,学习知识,变成有文化的人,长大也能为祖国效力。
篇20:四年级关于马的作文
全文共 417 字
+ 加入清单放学的路上,我看见一位叔叔牵着一匹雪白雪白的马,这马长的可美丽了!它那长长的脖子,举起一个很酷的脑袋,脑袋上有一双炯炯有神的眼睛,永远闪射着两道精神的目光,一对小三角形的耳朵高高地耸立在脑门上,仿佛在随时聆听着四周的动静,显得特别机敏。
脖子上方是一排被修剪的整整齐齐的棕毛,走起路来棕毛一抖一抖的,使它显得更加威武,肥壮的身子后面拖着一束洁白的尾巴,只要轻轻地一甩,就象一道银色的闪电在你眼前一亮,可潇洒了,怪不得有那么多小女孩都喜欢梳马尾辫。马的形状长的美,但马走路的姿态更优美,你要是从后面看过去,那步姿简直就象T型舞台上时装模特儿在表演。
特别是那敲击在水泥地上的脚步声,更让人神魂颠倒,联想翩翩,你听:“滴答、滴答、滴滴答答,”好美的一首乐曲呀。听爸爸说,内蒙古民歌的主旋律就是马蹄敲击出来的,我想一定是对的,不然内蒙古民歌怎么会那么跳跃、奔放,悠扬呢?让人百听不烦,百唱不厌。哦,我太喜欢马了。如果有一天我能骑在马上该多好呀!