小学生命题作文：合作（精彩20篇）

今天第一节课，钟老师给我们讲了一件十分严重的事情!深深吸住了我们的眼睛。

你看，老师那和蔼可亲的样子，对我们说话轻声细语的，跟我们讲解了一件关于生命的事件。事情是这样的，一位六年级调皮的大姐姐，随意乱撞别人，到了一个“无可救药”的地步。最后撞到了一位十分乖巧的小女孩，她们俩都摔得四脚朝天。没想到摔倒了，割断了血管，使她住院做了三个多小时的手术。真是不应该啊!

接着，老师又警告了我们班几个调皮捣蛋的同学，希望我们避免这些安全事故，不让这些事情发生在我们身上。一定要自己严格要求自己，才能过上一个健康、幸福、快乐的生活!

生命一去不回，我们一定要珍惜生命，关爱别人，过好每一天。

生命是什么呢？早晨一只苍蝇飞到了屋子里，嗡嗡的吵死了。我拿起苍蝇拍小心翼翼的走到它身边左拍右拍怎么也拍不到它。这小小的苍蝇都那么珍惜生命爱护生命，竟有如此的生命力啊！

前几天，我学了一篇文章叫《永生的眼睛》上面讲的是温迪一家三代人都捐献了眼角膜，给了他人生命。他们默默无语无私奉献的精神是多么伟大啊！

苍蝇他那弱小的生命也知道珍惜。永生的眼睛上面一家三代人把自己的眼角膜捐献给了他人。我以后也要珍惜生命决不让它白白流失，要活得更加光彩有力。

今天下午，老师给我们讲了一个令人感到悲惨的，发生在现实生活中的一个故事。

在一个学校，有一名学生跳楼死亡，原因是这样的：由于他的妈妈过度宠爱自己的弟弟，弟弟生日时，妈妈给弟弟买了许多好东西，而自己生日时，妈妈却并没有给他买东西，弟弟生日时，他对妈妈说：“妈，以后我不回来了！”妈妈听了，不屑一顾地说：“随你的便，不来拉倒。”他听了妈妈的话后，悲痛欲绝，抱了必死的心，第二天，便在学校的楼上跳了下来······

同学们，我们不要这样做，因为这样，不仅使自己失去了生命，还导致了家人的悲伤，同学们，没有一个人都是公平的，不要因为自己的不公平，而离开人间，离开自己的家人，否则，后悔的不止是你，还有你的亲人。

什么是合作?就是大家一起做好同一件事。合作，是我们每个人不可缺少的。在我的成长过程中与朋友合作的次数就像深海里的珍珠，数也数不清，其中最耀眼的一颗就是和伙伴们一起合作拍球的经历了。

那是放暑假的一天，天气非常好，阳光明媚，表弟来到我家，正好我的两个小伙伴也来我家玩，也是我们四个人用两个羽毛球拍来拍气球。两个人一组，一组一个羽毛球拍，看哪一个组拍的气球多，哪个组多则胜。我们用“手心手背”来分组，很庆幸我和表弟一组，我们两个平时就一起合作，已经有了很深默契，看来这场比赛我们两个必赢无疑，稳操胜券了·。

首先对方先拍球，由于她俩默契不佳，没多久就失败了，只拍了45个。轮到我们拍了，我拿起羽毛球拍一连拍了·40个，正在拍第41个时，脚一滑被石头绊倒了，我心想：这次输定了，惨了!这时，表弟用手一下接住了气球，我一溜烟站起来，一连又拍了好多个球!

这样过了几分钟，我和表弟一起合作，终于以63：45的优势取得了胜利，我们都情不自禁高兴起来。

合作，是信心的基点;合作，是力量的源泉;合作，是看起人生之路的探照灯;合作，是打开成功大门的金钥匙。一次成功的合作并不难，只要你有自信，一定会成功。

在我们身边；有许多热爱生命的人，可你真正做到热爱生命了吗？

在我们村发生过这样的一件事，有两个小学生放学后穿上旱冰鞋在马路上玩耍，嬉戏。一辆大卡车从侧面直直的开来，那两位小学生对此不理不睬，一位年轻人见了，跑过去用手把其中一位小学生拉开，把另一位小学生推开，自己却被打开车撞飞了。当村书记在医院年轻为什么要救这两个孩子而不顾自己时。年轻人挤出一个微笑，说：“直觉叫我这么做。”说完后，闭上双眼，再睁开，对两个小学生说：“树，砍断枝条还能再生草，烧了还能再长。

但死了却不能再活过来，你们要珍惜生命，不要把心思都集中在玩上，好好学习。最重要。”哪位年轻人说得对，生命是优先的，不能把生命都放在吃、喝、穿、玩上，这样你就是虚度光阴，无所作为。我们应该把生命放在学习，乐于助人，孝敬父母的事上，这样你的一生是有价值、意义的。我们要热爱生命，好好的使用它，决不白白糟蹋它，不为一点事情闹自杀，要死要活的。雷锋叔叔曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人满服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”所以我们要热爱生命，不让它白白流失。

[热爱生命最新小学生作文

什么是快乐的呢?有人会这样问。我觉得和同学们一起合作是快乐的，并完成一件自己喜欢的作品是快乐的。

合作，能让我们懂得道理，合作，能让我们同学直接的友谊更加深。记得在三年级时老师让我们做一样自己喜欢的东西。我和一个小伙伴一起合作，在做的过程中我和小伙伴分工明确，你来设计，我来剪，你来画画，我在粘。所以东西很快就做完了而且也很漂亮，我和小伙伴也很高兴，可是天有不测风云，我们辛苦做的东西被别人弄破了，我本来想放弃，但是小伙伴的鼓励又让我又了信心，于是我和小伙伴又忙碌起来。啊!终于又完成了，而且成绩不错是个优，虽然过程中有困难，但是还是很高兴，不经历风雨，又怎么会有彩红呢。

快乐就是这么简单，生活中的每一件是也是快乐的。

什么是快乐的呢?有人会这样问。我觉得和同学们一起合作是快乐的，并完成一件自己喜欢的作品是快乐的

溪绕山间，深沉宜人，泉水淙淙，天籁莹莹。

山于湖畔，倒影中更显挺拔秀丽，微风徐来，山的雄浑更添一份灵气。

山与水毫不犹疑地向我们展示了一种对峙中的和谐，自然当仁不让地不断演绎着双赢的智慧。

不知从何时起，耳畔一直充盈着这么一些话语：“你要努力了，不能比别人差。”“下次一定要考过他！”等等，难道现在的社会彻头彻尾的都是竞争二字么？难道非要争个高下，以致于两败俱伤才甘心么？最后剩下一个人，孤独，冷清，却一直想着竞争，一个人走了那么久，不愿意帮助也不愿意得到帮助，难道告别“单身”，不好么？

形单影只走在路上，茕茕孑立，把所有人当作敌人，永远是一个人的战役，最后一个人失败，一个人成功，只有这样才算成功么？你看，校园中三五成群在一起讲着习题，运动场上，双方互相对峙，谁说，竞争激烈的现代社会充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈？只有彰显自己并且成就别人才是立足社会的双赢大智慧。

在武将廉颇眼中，一个只会说几句好话的文臣蔺相如何能职位比他高？于是处处与之作对，出言不逊。而相如并不与他计较，道出“先国家后利己”的君子之言，这话着实让廉颇汗颜，于是就有了负荆请罪的佳话，有了将相和的美谈，文相武将辅佐君主，繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩，与他人和平相处，合作共赢，才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让，让他和廉颇都受到世人的尊敬，同时也为国家稳定做出了贡献，这不能不说也是一种双赢的智慧。

世间万物皆如此，自然有大美而不言，双赢大智而自现。

天空有无尽的湛蓝，但仍为白云留了些许空间，于是，蓝天满足了白云，白云点缀了蓝天；海洋有怒吼的波涛，但仍为游鱼留下了些许空间，于是，海洋养育了游鱼，游鱼丰富了海洋。

现实生活中竞争无时不在，但它不应该是一味的言论相攻，两败俱伤，或许，只要我们多一份关爱，多一份包容，不仅成就了自己也成就了别人，在付出中收获双赢。

闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。带一份平和，一份智慧去接纳云，我们的一生宠辱不惊。

去努力实现双赢，告别“单身”！

因为有天空的爱，鸟儿飞的更高；因为有大海的爱，鱼儿游得更畅快。生命中有融融暖阳如春日，也有漫天冰雪似寒冬，但是关爱，却可以成为生命寒冬中的阳光，它具有融化冰雪的力量。去年寒假，我和几个同学一起去了孤儿院。小时候，就听妈妈说：“孤儿院的小朋友很可怜，他们因为各种原因，从小就失去至亲的人，只能生活在没有亲人的地方，念叨自己的爸爸妈妈。”我一直想去那看一看，不是出于好奇，只是想看看他们，希望能为他们做点什么，哪怕不多。那天天气很冷，一到孤儿院，我就迫不及待地往里走。

一个大大的房间里，一些孩子三五成群围在一起玩玩具。我一眼就看到一个瘦小的女孩，她手上拿着一快拼图，既不拼也不与其他孩子说话，显得格格不入。我走过去，问她：“你叫什么名字？”她看看我，低下头不回答。我去拉她的手，她把手向后缩。我把带来的玩具递给她，“你看，这个是小丑鱼。”她看看我，没有伸手拿。我又换了一个娃娃，“你看，这个是芭比娃娃，你可以给梳头发，还可以换衣服，你也试一试吧。”她胆怯地接过去。“我们一起来!”我拉过她的手，这次她没有躲开我。我们玩了一会儿，她对我渐渐放开防备。

“沐沐。”她看看我，“我叫沐沐。”“真好听！”“姐姐，大海是什么样子的？里面真的有小丑鱼吗？”“当然有啊，除了小丑鱼，还有其他各种各样的鱼，还有许多的珊瑚，海水很蓝…”“那学校是什么样的？”“有很多小朋友，还有老师，有操场、花坛、图书馆…”“沐沐以后都会去的，去学校上学，长大了去看海。”沐沐扬起嘴角，这抹笑容令人温暖而心疼。后来，我才知道，沐沐因为是女孩而被父母遗弃的。每个人都会经历生命的严冬，如果我们我们能够彼此给对方一份爱，这份爱或许就能成为这个严冬里温暖生命的阳光！

[生命里的阳光小学作文

美术活动可以培养学生的创造意识，发展学生的思维能力，促进其个性良好的发展。将合作学习引入小学美术课堂教学，更能强化学生的交往意识和社会角色的规范，培养互助协作精神、改善人际关系，激发学生的内在动力和创造力，使学生获得充分发展。

一、组建合作小组。

组建小组是合作学习赖以开展的前提，遵循的原则是“组内异质，组间同质”，凸显个性差异。差异便是呈现多样性，只有这样学生才会在水平不同的彼此之间感受到自己的长处和短处，在欣赏中成长，在差异中学习。教师应该按照学生知识层次、学习能力、性格特点的差异进行分组，让不同层次的学生优化组合，使每个小组中都有高低中三个层次的学生，从而使学生优势互补，促进差生的学习。同时要注意把活泼的学生平均分配，男女合理搭配。

在构建合作小组时，应该注意结构的合理性。首先是小组人数的合理性。一般是4-6人为宜。如果人太多，那么很多学生可能会甘于沉默，不积极加入小组中，不能做到小组中每个成员的交流和展示。如果人太少，那么不利于彼此之间的学习和互动。其次，小组成员应该是动态的。可以是组间男女孩生的互换或流动，也可以是进行组间某些角色的互换或轮换，根据活动主题让学生进行自由组合。同时应该确定每个组员的分工，可以采取轮流制，如组长、记录员、资料员、报告员等。

二、组建评比，促进竞争和合作。

建立小组间的评比激励机制，可以很好的激发的竞争意识和合作意识，从而更好的促进合作学习。通过小组之间的竞争，可以促进学生在课堂纪律、语言表达、构图设计、色彩表现、内容安排、形象体现等方面进步。因为小组成员会为了集体的荣誉，积极讨论，献计献策，形成最好的答案，一起动手完成。

我们在作品制作时，可以巧妙地安排了小组竞争的方式。代表各小组参赛的学生都是组中比较差的学生。参赛者的“特殊”让每个小组感到了一份紧张。让“合作成员”做后盾，问每个成员对参赛队员有什么交代的，于是各成员纷纷对参赛队员纷纷献计。有的交代色彩方面，有的交代设计方面，从而变生为师，让每位成员体会到了合作小组的温情和关怀，使参赛者在关切中汲取了营养，增加了见识。我们也可以布置一个作业，让小组竞争，看谁的最好，从而激发每个学生的积极性和兴趣。

三、发挥学生的自主性。

合作学习是以学生合作为主体的活动。学生主体性发挥的状况如何直接影响合作学习的有效性。建构主义认为，学生知识的形成不是教师灌输的结果，而是学生主动建构的过程。因此，在学生合作学习中，学习任务的完成要通过学生的主动学习。教师只是学习活动的指导者和促进者，不能控制或者过多干预学生的活动。

但是给予学生自主权的同时，也要适时点拨，调控指导。在学生开展合作学习时。要不断巡视，观察反应。当发现好的点子，是要加以鼓励和表扬。发现学生有困难时，要调拨，帮助学生找到问题，解决困难，促进学生的发展。

四、限定合作时间。

合作时间的限定是对教师在合作学习的教学活动中难度较大的要求。教师要对合作作品的难度有一定的把握，对学生的能力有一定了解，对合作时间有比较精确地预算。当我们对合作时间估算的太短的话，那么我们催促学生快点完成，就会让学生急躁，不能镇定下来发挥，适得其反。我们如果给过多的时间，那么就会让学生在完后交头接耳，东张西望。因此，教师要估计好时间，在小组合作之前，明确时限，从而培养学生的时间观念，使学生积极参与。

合作就是力量。如果仅让你用一支筷子吃饭，它几乎连块肉都夹不起来，而用一双筷子，结果就会截然相反。可见，只有合作才能发挥个体不具有的力量，才能拥有大于个体的力量。

合作无处不在。即便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。

树有长短，人分高矮，水有清浊，面分丑俊，芸芸众生忙碌在大千世界，他们都离不开竞争与合作。竞争与合作往往是并存的， 如果你不能战胜对手，就加入到他们中间去。现代竞争，不再是“你死我活“，而是更高层次的竞争与合作。

只有合作，才能成功。合作，是信心的基点，是力量的源泉，是开启人生之路的探照灯，是打开成功大门的金钥匙。合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！

[小学合作的力量作文

水，是人类的重要物质。人类没有了水就不能生活，地球上所有的动物都是需要水的。

在今天，节约水是我们的重要职责。在很久以前，水，是很干净的，它不喜欢脏脏的东西，每天他们都会给自己洗澡。但到了高科技的今天，水的家族面临着悲惨的命运，可恶的人类已经不加节制地用水；不用的废水不断的在大江大河和肆无忌惮的排放，不要的垃圾，自顾的丢在大海大河里，清澈无比的水家族，无法抵挡住人类的破坏，慢慢的变成臭水。不仅使水变脏，人类也遭了秧。污水的污染使人类得病。水也够无奈地承受着这些废水和垃圾。

终于有一天，有人用法律保护了水。

人类啊！你们终于都醒悟了！我太高兴了！欣喜之余，我向你们进言：你们是智慧的！征服宇宙的梦想你们一定会实现！但不要忘记，在月球上，就是因为没有我，那里始终是一个死寂、恐怖的世界，请珍惜我吧！我这个担心不是假的，一定是会实现的：你们虽然有了这部法律，但是你们自己应该检点一些，不要在给我一个非常难受的世界吧！你们应该提高自己的环境意识，保护大自然，给下一代留下一个良好的生活环境吧！

我是人类，可是我为水家族代言，希望人类爱惜自己的时候，也呼吁爱护水家族！

[小学生作文：生命之源

自信与努力是矛，善待与包容是盾，唯有将矛刺进他人的心窝，才能使他人受阳光的洗礼；唯有将盾赋予别人，才能抵挡生命的一切坎坷，在我的认知里，矛与盾从不矛盾。

设Ｘ为幸福人生，Ｙ为感悟，Ｚ为重视，Ａ为不轻言放弃，则Ｙ+Ｚ+Ａ=Ｘ。宇宙之可贵在于每种生物都懂得洁身自爱，生命本身就是一个奇迹，奇迹的定义是难得一见的，不把握当下等待何时？奇迹不会等人的，这就是上帝在造我们时所希望悟到的课题。“珍惜生命，享爱人生是最大的幸福。”只是画家谢坤山从云：“生命中最可怕得不是跌倒而是放弃，当你不再为自己画限，世界跟着无限宽广。”黄美廉也说：“我只看见我所有的，不看我所没有的。”圣经上更是这样写：“似乎贫穷，却是富足的，似乎一无所有，却是样样都有的。所以，生命何等美好！”

生命都是美好的，不顺也只是短暂的，别为自己画地自限，进而丧失对生命的热情，当我们真正懂得善待自己、看得起自己，上帝便会展开双臂拥抱你，因为天无绝人之路啊！

让生命的阳光绽放吧，别局限自己的一切，我对自己有着极大的信心，有着在成功中的喜悦，在挫折中成长的毅力，在追求中坚持。相信生命的阳光已照射在我身上，我对自己有着很大的期望，因为我已在我的生命中绽放无限的光芒。

如何找寻生命中的阳光，是我们所该琢磨的，当自己懂得对生命负责，并能在中拥抱它，就能使生命发出永恒璀璨的光辉。

[小学生作文生命的阳光

窗外的雨“哗啦啦”的下着，他的心情就犹如这天气一样，阴沉、憋闷。昨天英语测试的成绩出来了，出乎他的意料只考了93分，没有达到妈妈的最低标准95分，晚上回去又要挨批了。

放学铃声响起，他百般不情愿地背起书包，撑着伞往家的方向走去，路边花圃里的花草被雨水洗涤的格外的清爽干净，而他的心更是沉入到了谷底有些难受。老师的话一直在耳边回荡：“这次考试没有达到95分的都是不合格的。”

推门而入，妈妈的声音传来过来，“回来了，快进来吧。先写一会作业，饭好了妈妈叫你。”“妈妈，昨天的英语成绩出来了，我只考了93分。”他硬着头皮说完这句话，站在客厅里一动不动。“怎么回事上次测验还考比这高3分了，卷子拿出来我看看。”厨房里的妈妈顾不得锅里的菜，犹如旋风般一下子冲到了客厅。他不情不愿慢吞吞地递上试卷，低着头坐在一旁的沙发上，等待着暴风雨的到来。“又是三单的问题，说过多少次了，怎么老是记不住了?你让我说你什么好了，做题总是怎么粗心。你自己先订正试卷，找找自身原因。”妈妈说完，头也不回的去了厨房。他很诧异，今天居然没被骂，要知道平常遇到这种情况挨骂、拎耳朵都是家常便饭的呀。

晚饭过后，写完作业的他刚打开房门便听到客厅里妈妈和爸爸的对话的话，“我今天没有因为孩子考试没达到我的要求批评他，虽然我也生气。他嫌我总是唠叨，我也是为了多提醒他呀，以后这方面我要注意，一味的打骂不能解决问题，粗心一直是他的主要问题，我们还是要多多的提醒他，我相信他会越来越好。”

那一刻，他的眼泪如决堤般倾泻而出，他伤心极了。比之前得知考试成绩还要难受。气自己一直不理解妈妈的唠叨，不理解妈妈的苦心。气自己没有好好答题，让妈妈难受。

童年十分美好，有幻想中清新的天地，有儿时玩耍时灿烂的笑容，有父母无微不至的关爱。但这些总会是会逝去，唯有书香长存。

小时候我爱看童话，我同情卖火柴的小姑娘，我崇敬丑小鸭的毅力，我理解小王子的忧郁。

上了小学我童话少看了，科学书成了我的最爱。走进动物的王国，我听到了狮吼虎啸。进入植物的天地我心旷神怡，离开地球观看宇宙这是多么美妙，挖开地壳探索地球，发现原来地球这么神奇。进入海洋欣赏海底，原来大海比想像中的更美丽。

现在世界名着也走人了我的生活。看《三国演义》刘备的仁慈、关羽的英勇、张飞的直率、孔明的机智都使我敬佩。看《水浒传》我真想和那些好汉们一起行驶仗义、帮助人们。看《红楼梦》我尝到了“满纸荒唐言，一把辛酸泪”一个朝代和家庭的兴亡盛衰。看《西游记》悟空的本领高强、沙和尚的老实和他们师兄弟的团结一心都使我敬重。

让我们从《秘密花园》、《金银岛》出发，同《会飞的教室》跟着《彼得潘》在蓝天下翱翔。温润的《柳林风声》迎面飞过，在高高的天上俯望《海底二万里》是多么壮美啊!《环游地球八十天》后我们度过了漫长的《一千零一夜》，我认识了很多朋友，小公主、忧郁的小王子、海的女儿、受到了感至深的《爱的教育》，明白了《钢铁是怎样炼成》，最后我们降落在《汤姆叔叔的小屋》……

行走在书中，看尽千种风景令人留恋。在一篇篇包含墨香的文章里我的生命逐渐充实。

热爱书吧!生命因书香富有!

我的一生始终保持着这一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取—巴金。

的确，像这位伟大的作家所说的，生命的意义是在于付出和给予，而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命珍惜生命。比如说，一只蚊子和一只苍蝇的生命非常的短暂，可是当我们用手企图拍死它的时候，她们却挣扎着。我觉得，它们很热爱自己的生命，虽然它们的生命很短暂，但是它们没有不想活的心里思想，而是珍惜生命，不想让他白白流失。

在现实生活中我也经过这样的事情。有一次过年，爸爸准备把刚买来的鱼杀了，他先把鱼的肚子用刀拉开，又把鱼的五脏六腑挖出来，此时我发现雨还在不停的动，过了一会儿鱼终于不动了。鱼那一种在绝望中奋力求生的欲望令我震惊。生命是短暂的，但是我们要去热爱生命、珍惜生命。

一个星期天的早上，我和妈妈去买菜走到红丰路口的时候，我看见了一个小女孩不遵守交通规则闯了红灯，被急速行驶的公交车撞着。妈妈看到我到我被惊吓的样子，对我说：“这就是不遵守交通规则的后果造成的伤害，有多么的危险啊!”幸运的是：这位司机叔叔眼疾手快刹住了车，小女孩才躲过了一劫，只是受了一点轻伤疤。当时我想，小女孩要是出安全事故的话，后果真是不堪设想!如果这个小女孩走人行道的话，也不会出现这次的意外。

我们从小就要养遵守交通规则的好习惯。过马路一定要看：是红灯还是绿灯。有句话说得好：红灯有无数次，生命可只有一次，如果闯红灯有可能就会丢去生命的。

生命对每个人都是很重要的，我们要好好地珍惜!

交通事故时时刻刻都在发生，它就像颗威力十足的炸弹，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲痛。

――题记

窗外，狂风怒吼，彤云密布。突然，一道闪电，天空被撕裂了，一片惨白，紧接着是一串沉雷。沉雷过后，雨瓢泼似的落下来，仿佛要把大地淹没。

多么可怕的景象啊!这不禁使我想起了几个惊心动魄的画面。

画面一

有一位母亲因今天她孩子生日，为她孩子挑选生日礼物而耽误了接回年幼孩子的时间。孩子却在学校门口左顾右盼，焦急等待着母亲。当女孩发现母亲满头大汗地站在学校大门口街道的对面呼唤她时，女孩高兴地前去迎接。就在这时，一辆汽车飞快地冲了过来。“砰”的一声，孩子倒在了血泊中……那位母亲先是一愣，然后把手中的礼物抛到了半空中，赶忙冲到了孩子身旁，号啕大哭起来，她那晶莹的泪水中充满了自责，充满了悲痛……

话外音：古人云，“祸福无门，惟人自召。”如果那位母亲能按时接回孩子，想必她们早已沉浸在欢乐之中，就能避免了这次交通事故的发生。

画面二

在某市街道十字路口处车辆来来往往、川流不息。一位社会青年身穿西装，一手插在裤带里，另一手的两跟手指夹着香烟，显出散漫的样子。不知是有急事还是无心遵守交通规则，他竟怀着侥幸的心理闯红灯。碰巧，一辆货车飞奔过来。“啊――”又是一声惨叫，这位社会青年因躲闪不及，被甩出了三米远，当场死去……路人见此状况纷纷叹息。

话外音：不是说“宁等三分，不抢一秒”吗?为什么还这么多的人“争分夺秒”呢?难道他不懂“不怕一万，只怕万一”吗?咳……

画面三

某日晚上，一位年迈的老奶奶走在光线微弱的小巷子里准备回家。这时，一辆摩托车飞快地驶来，撞到了老奶奶。当时，老奶奶还一息尚存，但是摩托车车主并没有停下来。老奶奶错过了最佳抢救时间，等送到医院抢救，已来不及了。老奶奶的家人知道老奶奶不明不白地死了，痛不欲生。后来，警方找到了肇事者，结果令大家大吃一惊。原来，肇事者是位妇女，当时她一面开着车，一面顾着背后的孩子，加上心存侥幸，竟毫无责任地开走了，以至让一个可能会活着的生命，提前走进死神的怀抱。

话外音：一个生命的突然逝去，都会给一个家庭，甚至于多个家庭蒙上永远的阴影，给亲人，甚至于更多的相关者带来无限的痛苦。如果那位妇女能专心开车，那位老奶奶就不会死了。

雨越下越大，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛告诉我，不，告诉全世界的人民：交通安全就是生命的延续，就是家庭的幸福。人的生命只有一次，为了你、我、他的安全，让我们行动起来，自觉遵守交通法规，永做文明交通的宣传者和实践者。让交通法规在我人们心中生根吧，让我们牢牢记住：遵守交通规则就是珍爱生命!

“人最宝贵的是生命，生命对于每个人只有一次。”这是《钢铁是怎样炼成的》中的一句话，是保尔发自内心的感想。所以珍爱自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命，不要让血一次次沾染美丽的世界!

――后记

合作是一种美德，当然，我们现在那美好的生活也离不开合作。比如拔河比赛的时候，每队的选手都得齐心协力，共同完成自己的目标。总而言之，合作是一件很重要的事。

手术台上的合作

在弥漫着刺鼻的消毒水味的医院里，他们送走了一位又一位的病人。他们之所以能够成功，是因为每次手术时，医生们都会互相合作。当病人被送入手术室后，医生和他的助手能够配合，主治医生负责为病人做手术，他的助手则帮助主治医生递剪刀，递纱布什么的。整个手术室中的人配合得很好，手术也很成功，很棒。

合唱

合唱里有广泛的合作意识，即便整个合唱团队人人个性特别，音色优美，但最后都得合，必须合成和谐、优美、动听的整体声音。在合唱里，首先应该是“我们”，而不是“我”。在音乐厅里，你们或许能听到一首首气势磅礴的乐曲，忽高忽低，抑扬顿挫。这是在合唱。合唱队一般是由六十多人组成，分高，低声部。合唱，合唱，主要在合字，需要所有人齐心协力，让自己的声音融入整体中。所以合唱离不开精诚，愉悦的合作。当然，在现在，未来的诸多工作领域中，没有合作将一事无成。

家庭大扫除

现代家庭的生活，人们都追求要把自己的家打扫得干干净净的。所以在每次家庭大扫除时，每个家庭成员都要参加，分配任务。这样，才能在最短的时间内把自己的房子打扫干净。

合作的力量是伟大的，成功的合作不仅要有统一的目标，还要有自我牺牲的精神。如果人人都有一种无私的精神，合作的精神，重视团队的力量，世界将变得何等的美妙！

[合作小学生作文

人之一世，殊为不易。在看似平坦的人生道路上却充满了无数的坎坷。有的人因为一个小挫折而半途而废；有的人因为一个小失误而一跌不起；而有的人却依然会奋勇向前。最终看到的是柳暗花明后又一座美丽的村庄。

五年级上学期期中考试，我发挥失常，考出了一个不理想的成绩，也许是因为失去了勇气和信心吧！那时天灰蒙蒙的，时不时射出几道闪电，好似众神愤怒的眼光。我并没有灰心，没有沮丧，发誓自己期末考试一定要进年段前五十名！从此以后，我没一刻都在努力学习，和时间赛跑。课堂上，我认真做笔记，积极发言。课后，我认真复习。

时间一天又一天地过去了，眼间，期末考试快到了。我想，学习就像跑长跑，虽然一口气跑完需要许多勇气，但是走一小步并不需要太多的勇气。我要把长跑的每一小步都看做起点，坚持住每一小步的勇气，接着第二步，第三步……最终胜利一定会向你微笑的。我们在学习的过程中要持之以恒，不可以半途而废。也许我们在学习的过程中会吃一点苦，但是我们不能害怕。

期末考试当天，我信心十足，因为我有一步一个脚印脚踏实地地学习。通往考场的途中，刺骨的寒风似乎变得十分温暖，太阳在空中放出七彩的光芒，仿佛在为我加油打劲。到了考场上，我不再像昔日的紧张，看到那些密密麻麻的字再考卷上跳动，我依旧十分轻松，争分夺秒地写了起来。闭学式的那一天，我迫不及待地想知道自己的考试成绩，“功夫不负有心人”！我以语数总分一百九十七的好成绩拿到了名列前茅奖。只要肯努力，有勇气面对挫折，成功就一定会来到你身边。看着这份自己用辛勤的汗水换来的喜讯，我无比地骄傲和自豪。

当你在学习的道路上遇到那丛丛荆棘时，请不要胆怯，擦拭掉自己流下的汗和泪，继续前进，你终会看到那片属于你的蓝天和那道七色的彩虹！

你说吸毒有什么好处呢?吸毒没好处吸毒不仅毁己、毁人、毁家庭还害亲、害友、害社会。吸过毒品的人都因无法忍受毒瘾来临时的痛苦与折磨。所以每当毒瘾来临时都用自尽的方式来解脱。读了《禁毒知识100问》后，我或益匪浅，同时也使我想起了当今的吸毒人员以及他们拥有一个怎样的家庭。

在我的身边曾经有过一位叔叔，他小时候特别聪明，每次考试都是名列前茅。他的妈妈和爸爸常常夸耀他说：“我的儿子学习成绩把吗优秀，长大后肯定是祖国的栋梁。”这位叔叔每次都会拍拍胸膛，自豪地回答：“我不仅是祖国的栋梁，而且我还要做到：遵法、守法、讲法。更要遵守的是远离毒品，功在当代，利在千秋。”但是，光说还不行，还要靠自己的行动来实现。

长大后，这位叔叔凭着自己的智慧和勤奋走上了发家致富的道路。娶了个年轻、漂亮的妻子，妻子为他生儿育女，把一家人养得白白胖胖的，但由于妻子无意间染上了毒品而连累了叔叔同他一起吸毒。

从此，夫妻俩整日沉迷在毒品的虚幻世界中。什么事都无心去做，家里值钱的东西不断换成了伤身体的毒品。由于夫妻俩吸毒太过瘾。所以，使得白白胖胖的夫妻俩骨瘦如柴，面呈菜色，像似很久很久都吃不上饭似的。

有一天，我出去逛街，经过他家门口，听到从屋里传来断断续续的声音，我把耳朵往门边凑近点儿听，听到夫妻俩吵架的声音，我很好奇，就用眼睛往里看，透过门缝，隐隐约约看到他们夫妻正在争抢一包用白纸包着的东西。我揉了揉眼睛仔细地看，这回，我清楚地看到他们夫妻俩浑身发抖，面无表情，手脚直抽筋，全身直冒冷汗。整个人缩成一团，脸上流露出来的是痛苦、是可怜的表情。那个样子真的很狼狈。接着 我又看到夫妻俩拿注射器把血与毒品浑在一起的东西注射进体内。注射完毕后，发抖停止了，手脚不抽筋了，脸上有表情了，冷汗不冒了，注射前与注射后的样子就像变了个人似的。卡们到那情景真使人心惊胆战，浑身起疙瘩。原本要出去逛街的我连忙回到家中。

这种害怕，使我久久不能忘怀。后来，听别人说那夫妻因吸毒而被判劳动教养。每当我想起那情景，就有一种超级害怕的感觉。

我从那件事中知道了：毒品是个超级大恶魔。毒品对人类的危害极大，它会捶残人的健康，使人百病缠身、骨瘦如柴，最后走向死亡。

作为二十一世纪的小学生，祖国未来建设的栋梁，我们一定要切记：生命是重要的，我们一定要远离毒品，不要让毒品侵蚀我们，不要让毒品毒害我们这一代以及整个社会。

“我当了一次老师”。当你听到这句话时，一定会丈二和尚——摸不着头脑吧！我真的当老师了，是我们和蔼可亲的曾老师给了我这次当老师的机会。既然是第一次，就要好好把握这次机会，并且争取做个优秀的“小老师”。

课前，我做好了充分的准备，把要在课堂上说的话、讲的知识统统写到了备课本上，那可真是一丝不苟啊！

上课铃响了，我的心跳在急剧加快。因为曾老师说这节课让班里的一个同学来讲，所以当老师走进教室门时，我的心激动得简直要跳出来了。只听曾老师对我们说：“今天我们一起学习《陈太丘与友期》，这一课哪位同学愿意来讲啊？”我是真心希望能讲这节课，可是心里很紧张，生怕老师叫我，矛盾极了。我低着头，把颤抖着的手微微举了起来。可能是因为我举得太低，老师没有看见我举手，就又问了一遍。我下定决心上去讲了。此时我的两条腿开始不听使唤了，我不让它们抖，可它们偏抖。我安慰自己说：“不要害怕，我行，我一定行！”当曾老师叫到我时，我就猛地站起来，拿着课本作出精神抖擞的样子走上讲台去了。

我站在讲台上向下一看，三十五双眼睛正在注视着我，我更紧张了，声音都有些颤抖。“无论怎样我都得往下讲”，我心里暗暗地想。讲了一会儿后，我已没有开始那么紧张了。我越讲越从容，越讲越精彩，每一个环节都处理得细致准确。这篇课文我认为是重点，就组织同学们以比赛的形式全部背诵了下来。

当我走下讲台时，我听到了老师真诚的夸赞，接着就是同学们雷鸣般的掌声。回到座位上时，我的心里美滋滋的，感觉自己很勇敢。俗话说“功夫不负有心人”，如果你付出了，就会得到回报。我付出的是汗水，得到的是老师的夸赞和同学们的掌声。

第一次当老师的感觉真好，这段经历将永远留在我的记忆中。一个人的一生中要经历太多的第一次。第一次的体验未必甜蜜，但是每个有意义的第一次都是一笔宝贵的财富。这就应了“生命中的第一次愈多，生命也就愈多姿多彩”这句话。

有了这宝贵的第一次当老师的经历，我信心倍增。今后我要继续努力，争取更多当老师的机会来锻炼自己。当老师的滋味真是爽啊！不信你也来试试？

[以第一次当老师命题的小学生作文

随着社会的飞速发展，生活节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要交通工具。它给我们带来了前所未有的方便于快捷，在大家赞叹社会进步，享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难;一个个鲜活的生命消失在飞驰的车轮下，一个个美满的家庭转眼破碎不堪。因此，我们要遵守交通规则，安全行驶，才能避开这事故的发生。交通事故时时刻刻都会发生，它就像颗威力十足的XX，一时大意，这颗埋伏在我们生活中的XX就会爆炸，炸的家庭破碎，炸的人心悲苦。

我曾在电视上目睹这样一个惊心动魄的场面：走在男孩前面的是一位活蹦乱跳的女孩，头上扎着一双粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，男孩立刻停在马路边，小女孩却飞快往前冲，说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来，司机来不及刹车，小女孩就被车撞到在地，顿时鲜血一片，幼小的生命就这样结束了。不一会儿，她妈妈闻声赶来，立刻哭了起来。

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命，真可谓是宁等三分不抢一秒啊!所以我们一定要遵守交通规则。红灯停、黄灯等、绿灯行。过马路不要追逐，要一看、二慢、三通过。遵守交通规则，不闯红灯是一个很重要的问题，我们不仅要把这句话挂在嘴边，还把它深深地记在心上，要把安全放在首位，让事故的发生变得越来越少。

让我们遵守交通安全，把交通事故降到最低。人让车，让出一片温情，让出一片秩序;车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的发生。让我们珍爱生命，在安全的包围下快乐、健康的生活。