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我们的高三作文(精选20篇)

生活就像一首美妙的乐曲,独奏、合奏各展风彩,飞扬出美妙的旋律。我们的高三作文有哪些?小编给大家整理了相关的内容,欢迎阅读和参考!

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青春梦想高三作文

全文共 514 字

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青春畅想

纷繁复杂的大千世界,光怪陆离,却伴随着无限的遐想和憧憬,青春与梦想。都市生活中,跳跃着五彩斑斓的音符。她欢快地奔放着,这是都市中一道靓丽的风景线,给绚丽的都市注入了一股旺盛的活力。朋友,这是何种神奇之物呢?你不要疑惑。这就是你自己,拥有美好青春的自己。

青春,是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏,只要轻轻拂过,就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的,儿时的纵情淘气,调皮早已过去,风儿正朝着一个目标掠过,她在追求着完美。

青春,是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天,毕竟也有更可爱的一面。红枫,红得自然,红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气,让悲观者有了勇气。而青春一族的我们,更增添了奔向理想的信心。

青春,是刷刷的夏雨,来得速,来得猛烈。拥有青春的我们,有着无限的活力。

青春,也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地,伸开双臂,在隆冬的早晨深吸一口气,是那样的清新。你会发现,每天的太阳都是新的。

也许,爱情春的充实胜过爱童年的无忧,爱青春的自由胜过爱成人的功名。机遇需要自己来把握,竞争需要自己来体验,成功需要自己来创造 。青春的魅力就在于此。

朋友,拥有青春只有一次,尽情享受青春吧!

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篇1:夏天的校园高三作文

全文共 452 字

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春天的校园是鸟语花香的,秋天的校园是桂花飘香的,冬天的校园是白雪皑皑的,我最喜欢的是夏天的校园,由于它是活力充沛、热情似火的。

当你看到同学们的脸上洋溢着灿烂、热情的笑容时,你会感到夏天真的来到了我们的校园了!

夏天的校园是清爽宜人的。清晨,来到校园,夏日的阳光照在两幢高大的教学楼,校园里微风习习,十分清爽地吹过校园的各个角落。教室里传出朗朗晨读声,好一个向上的学习氛围。!

校园的夏天是热情似火的。太阳也热情地照耀着大地。校园四周树木葱茏,尤其是正长得茂盛、浓绿的柳树,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”啊!校园的花坛里开着五颜六色的花,串红火红火红的,就像一团熊熊燃烧的火焰,还有茁壮的鸡冠花,偶尔也能看见牵牛花往高处攀。最引人注目的是那一片绿油油的小草给校园添加了许多生机!

夏日的校园是活力充沛的。在体育课上,同学们在操场活动,有的跳绳,她们的动作敏捷,真是技术高超,有的扔沙包,他们扔得又高又远,真是身手不凡,还有的跑步,他们跑步的动作是校园最美的风景……

校园的夏日是最迷人的,我喜欢夏日的校园。

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篇2:关于高三的读后感作文大全

全文共 653 字

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《战马》以一战为题材,讲述了一个人与动物之间关于勇气、忠诚、和平与爱的非凡故事。前额上有着白色十字花纹的乔伊原本是一匹在乡间干活的小马,与男孩艾伯特结下了深厚的友谊,但是命运却安排它走上了战场。但是当它在战场上经过了一番磨练之后,最终找到了艾伯特。

读了这本书,我很感动。在一般人的眼里,动物是没有感情的,动物是不会说话的。而在这本书里,艾伯特与乔伊深厚的感情是难以形容的。艾伯特参军,从英国来到法国,就是为了去寻找乔伊。艾伯特始终认为乔伊是他最好的听众,他也总想让乔伊说一两句话。

乔伊是一匹出色的战马,却不被人们看重,当作农用马卖到了艾伯特家。从初到艾伯特家时的恐惧,到与艾伯特结下深厚的友谊。从踏入战场的无奈,到与托普桑的患难之交。虽然战争是残酷的,但处处充满温情,动人的场面一次次出现在眼前。战争让我们更加团结勇敢,更加珍惜友情亲情,推动我们一路向前。

其中,我最喜欢的是乔伊,因为乔伊十分英勇善战,为攻打德国人立下了赫赫战功。还有,因为乔伊十分坚强,到了最后得了重病,那种病几乎没有一匹马活过来,可乔伊却活过来了,并十分健康。所以,我十分喜欢乔伊。

我认为,我们也应该学习乔伊,在学习上勇敢克服困难,在生活中勇敢面对困难,在任何事情上勇敢解决困难,在学习上坚强,在生活中坚强,在任何事情上坚强。

读完这本书,我深深地被故事中的人物性格吸引了,感动了,受益匪浅,领略了战争时期的人物,他们有的贪婪,有的善良,有的狠毒,有的天真……作者在描绘他们的时候写得淋漓尽致,让我学会了许多优美的语句,真是一本有益的书!

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篇3:书香伴我行高三作文

全文共 909 字

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在我年幼的时候,就与书结下了不解之缘。只要我一走进文学的长廊,我的内心就充满了欢喜,恨不得与书本抱个满怀。

挽上窗帘,泡一杯热茶,我独自一人坐在午后的书房,氤氲在清淡的茶香和幽幽的书香中,神游其间,我的心仿佛就像窗外翩翩起舞的花瓣,悠闲且安适,所有的烦躁和喧嚣都在书中缓缓的沉淀。

古人常常在书中放置香草,以此来保护书籍不被虫子蛀咬,也使书籍留下淡淡的香气。而我认为,书本散发出的香气来源于文字和思想,何须香草?

记得小时候读水浒,读到武松打虎那一章时,每每想到武松在景阳山大口吃肉大口喝酒的情节,肚子里的馋虫就开始大闹。何时我也能像武松一般,一只腿跨在桌子上,豪饮三大碗白酒。

书香,印象中大概就是一坛陈年老酒的香气,里面散发着历史的幽香。来到《三国演义》的战场,我仿佛看到了那个纷争不断,充斥着英雄的年代;走进《史记》,我又感受到了历史人物的功败得失,明白了世事无常的道理。走进《论语》,我仿佛穿越了时空,听到了几千年前传来的智慧警语,让我获得前进的动力。

书香,印象中又是女子散发出来的香气;走进《红楼梦》,我怜悯那位敏感纤弱的林黛玉,感慨她的香消玉殒。走进《繁星·春水》,我体会到冰心老人对母爱和童年由衷的赞美。诵读到李清照的《如梦令》,我不觉看到一个女子喝醉酒努力划船回家的婉约的背影。

书香,印象中还是一杯茶水淡淡的幽香,使我沉醉其中不能自拔。诗词就像一杯香茗,散发这清幽的香气,让我流连忘返。有人云,读诗词的女孩子优雅如同流水一般,果真不错。我追随者苏轼上了那只小舟,与其对歌;我又幻想着那位“犹抱琵琶半遮面”的琵琶女,在那冷清的月光之下,罩着神秘的面纱,幽怨的弹出了一首离别之曲;我还曾身临其境至西湖边,感受这“淡妆浓抹总相宜”的风韵。之后,我又来到酒楼中,在那里看到江南舞女用曼妙的身姿舞出美妙绝伦的舞蹈。

书香,是一瓶最绝妙的香水,装饰着我们的灵魂。一个饱读诗书的人,能随手散发出文学的气息,让我们变得优雅文静;一个以书为友的人,能在前进的道路上始终有一良师益友相伴,照亮我未来之路;一个沉迷文学的人,能进入一个新的人生境界,远离纷繁的现实生活,到达一个清幽的世外桃源。

一路书香,一路行,成长的路也跟着香气四溢。

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篇4:1我的高三心愿作文

全文共 521 字

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心愿就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却是中开出一朵美丽的花!

我的心愿就是当一名出色的教师。其实,这个心愿在心底已经埋藏很久了。我想当老师,是因为我喜欢老师这个职业。在我眼里,老师这个职业是非常伟大、神圣的。老师是洁白的粉笔,磨损自己,造福学生;老师是一只红蜡烛,燃烧自己,照亮学生;老师还是辛勤的园丁,辛劳自己,抚育学生老师可以把自己知道的知识传授给学生们,也可以把做人的道理教给学生们,教学生们如何做人,做人的基本道理是什么。所以,我想当一名教师。

如果我的心愿真的实现了,我会和学生们一起互动,搞好师生关系,多了解她们,让她们快快乐乐的。在适宜的时候,和她们做游戏,轻松一下,还有,我一定不会布置太多作业,上课的时候多提问她们。当她们碰到不太明白的问题,我也会让她们直接问我。每当有哪位同学做错了事,我一定会想出好的办法来教育他们。让她们不伤自尊心,但又能知道自己的错误,快点改正。但是我不会用不好的方法,我也不会打她们。因为她们的年纪还小。我也要让她们知道,老师这个职业是神圣的,是伟大的。也得让他们尊重老师,我既不会让她们太累,又要让她们获得更多的知识。

如果这个心愿真的能实现,我一定要成为学生们心中最出色的一名教师!

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篇5:假如给我三天光明读后感高三

全文共 838 字

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今年寒假,我读了美国作家海伦写的《假如给我三天光明》。我觉得这本书十分有意义,让我明白了一个和我们不一样的孩子是如何在困难中学习的。

海伦出生于美国南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇,当海伦还是婴儿期时就表现出了顽强的性格,对万事万物都充满了强烈的好奇心,个性十分倔强,学习模仿本事也相当好。可是,童年时的一场大病使海伦变成了一个又盲又聋的儿童。海伦的父母用尽一切的办法想把海伦的眼睛治好,但他们没有成功。是莎莉文教师不断地帮忙海伦,鼓励海伦,让她有了自信。教师总是很有耐心地教海伦:海伦读不清的单词,她都会一遍一遍地教她,一向到会为止。随着年龄的增长,海伦想要学说话的要求越来越强烈。我觉得这样的一个孩子想要学习说话必须会很难。但海伦没有被困难吓住。当教师教她说话时,她会把手放在教师的嘴唇上感受嘴唇的变化。一开始,海伦只能发出几个音;经过一次一次反复地练习,她最终能说出几个单词了,她是多么开心啊!我也为她感到开心!

时间一年一年过去海伦也一天一天长大了,她读中学了,中学的课程也越来越难。海伦不能像听觉、视觉正常的同学那样轻简便松地学习,而是要付出比别人更多的努力。尽管她是那么辛苦,可是海伦不放弃她想读哈佛大学的目标。这个目标让正常人也十分惊讶。海伦定下目标就努力地去实现,她刻苦地学习,认真地看书。她的勤奋,让我也从心底佩服、崇拜。读完了中学,海伦考试成绩优异,最终实现了自我的梦想。

我最喜欢书中的最终一章——假如给我三天光明,海伦只要三天,而不要三个月,也不要三年。海伦想要用这三天光明去看看美丽的大自然,看看各国人民是怎样生活的。因为她从小只能和莎莉文教师一齐在森林里散步,触摸到大自然,却不能亲眼看到五彩缤纷的大自然。没有真正看见过大自然的一切她多么想亲眼看看大自然啊!

看了这本书,让我明白了一个道理:人生不是一帆风顺的,不管遇到多大的困难,只要我们自我不放弃,努力去做,就会有收获、成长!我也要向海伦那样,在学习、生活中遇到了困难绝不放弃,要努力去做,必须会有收获的!

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篇6:关于百日誓师大会鼓励高三发言稿

全文共 556 字

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各位同学、各位老师、高三年级的全体勇士:

大家下午好!

今天,我们相聚于此,隆重举行高20__级高考百日誓师大会。作为一名高三教师,此刻我最想说的是:朋友们,你们一定行;最后的胜利,一定属于你们。

今天,我们要坚定一个共同的信念,一天涨一分,100天涨100分。只要你坚信不疑,只要你尽心尽力,只要你永不放弃,最后的奇迹,一定属于你。

我们中学98级有一位考进北京大学的优秀毕业生叫文文,她在给母校的一封信中这样写道:记得高考前最后三个月时,我就是利用每天早操前后的时间背诵英语单词。结果一本100多页的高考词汇居然被我背的倒背如流,因此英语学科考出了138分的好成绩。

同学们,如果你荒废了高一高二,但你还拥有高三最宝贵的时间;如果你没有把握好刚过去的一学期,剩下100天还等待你去创造奇迹!

问苍茫大地,谁主沉浮?成绩永远需要默默耕耘,金榜题名必先寒窗苦读。这条路我们走了12年了,还有最后100天,我们的同学该怎么做?

从今天起,发誓做一个上进的人,瞄准目标,誓死达到。

从今天起,发誓做一个认真的人,聚精会神,精益求精。

从今天起,发誓做一个大气的人,激情飞扬,胸怀坦荡。

从今天起,发誓做一个坚强的人,完善修养,百炼成钢。

从今天起,发誓做一个执著的人,坚持到底,永不放弃!

坚持到底,永不放弃!!

坚持到底,永不放弃!!

谢谢!

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篇7:关于毕业高三作文

全文共 844 字

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今天是我一生中无法的日子,今天我毕业了。今天我将要离开我的高中同学;今天我要离开我的高中老师;今天我要离开我的母校。再过几天,我将要面临高考,面对着人生的重要转折点,我充满了信心,我相信我能战胜高考,最终实现自己的理想。

我对大学我充满了向往,对高中我又依依不舍。看着我们即将告别的老师,我内心的爱在涌动。我相信老师也是如此,他们把我们当成自己的孩子一样看待,伤心总在离别时!

离别总是不可避免的。但是,我相信我们会再见面的。若干年之后老师、同学定会再聚首,共叙师生情谊和同学友谊。俗话说:“友谊地久天长”。我想:到那时,即便我们忘记了同学的名字;即便我们断了联系;即便我们再难相聚,但是我们的友谊绝不会被遗忘。

人的一生真正朋友甚少,如果要说最真挚的友谊还是高中阶段的友谊。我们能在高三一班相遇是天意;我们能在高三一班相知是幸福,我们能在高三一班相助是友谊。高三一班的同学们:无论今后我们身在何处,距离有多远,我们的心总是在一起,我们友谊的丝带不会断开。

此外,在这里,我还想感谢王秋霞老师。在高一、高二的两年时间里,她不但在数学学习方面给予了我很大帮助,每次她都帮我补数学到很晚,而且在生活的简朴和做人的真诚上,给我做了好的榜样。我不会忘记我们在补习后的谈话,是那样的亲切。

还有,感谢我的班主任王丽娟老师,感谢她陪伴我度过了高中最重要的一年和最重要的阶段。在此,感谢王老师为我们找到的学习方法,感谢王老师为我们付出的辛勤和操劳。

最后,我要感谢即将退休的年级组长郭老师。郭老师也是陪我度过了艰难的高考冲刺阶段,她总是告诉我放平心态,面对不好的成绩不要太在意,相信“天道酬勤”、“付出总有回报”。郭老师的人生阅历教给了我在社会生存的法则,这是书本知识不可能学到的。

总而言之,教我的老师都很有责任感,他们对我们的爱感动了我们。同学和老师们都是我一生的永远的朋友!

这个时候,我难说再见。千言万语,我只想说:“谢谢老师们,我不会忘记您们。”

希望老师们能培育出更多优秀的学生,祝老师们身体健康,幸福快乐!

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篇8:高三日记500字

全文共 471 字

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窗外,飘来了一阵阵清爽的凉风。呼吸着这清爽的空气,我的心情无比的愉快……

在期中考完试以后,我怀着忐忑不安的心情等待着宣布成绩,终于等待得布成绩了,没想到我名列全班榜首!我留下了兴奋的眼泪,而这泪,也饱含着我的努力。

这个学期,我学习劲头猛长。上课积极发言,当真动脑,课后,我在教室里便会“无影无踪,”常常,只有在办公室里望到我的身影,这时的卧冬有不懂的题目,请教老师,老师正在当真地“滔滔不尽”的讲题呢!在荚冬当真做完功课后,还会做老妈买的标题题目为“冲刺100分”的卷子。天天,我都在发奋努力,由于,我有了目标,争取考全班第一!

一份耕耘便会有一份收成,在考场上,我当真答题,分析题意。最后,终于获得了骄人的成绩。

这时,我想起了钱学森爷爷说过的一句话:“不要失往决心信念,只要坚持不懈,就终会有成果的。”是啊!就是由于坚持,古今中外的成功人士名存千古;就是由于坚持,才使我们的祖国繁荣昌盛,发铺迅速;就是由于坚持,中国才会涌现出一批批仁人志士;就是由于坚持,我们才会在考试中取得骄人的成绩!

同学们,坚持吧!它会使你勇攀学习的高峰!使你获得成功!

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篇9:描写时光流逝高三

全文共 778 字

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时间在流逝,感动在积累,亲情在呼唤。题记

猛然发现,母亲老了,真的老了。一根根白发像银针一样刺在头皮上,那样刺眼,寒气逼人。怔怔的盯着母亲脸上的皱纹,时间慢慢倒转

随着一声嘹亮的哭声,预示着世界上多了一个小生灵,一个家庭中又多了一个捣蛋鬼。

孩童时期,我便是活泼的代表,调皮的象征,经常窝在母亲怀里,调皮的将手指放在母亲嘴边,看着手指被母亲含在嘴里我便咯咯的笑。

再大一点,我便有了新的游戏。早晨天蒙蒙亮,我便牵着比我还大的狗去田间斗狗,早晨是狗最兴奋的时间段

然后,我进了医院,躺在病床上,门外响起了母亲的哭骂声:都是你买的那该死的狗,不然儿子怎么会那样?

紧接着,门外传来了父亲诺诺声。

明天把狗杀了!

良久,父亲轻轻唉了一声。于是那条伴我父亲十几年的狗,因为我的原因永远躺在了地下,只留下我腿上深深的狗牙印。

直到今天提到那只狗,仍能看见父亲眼中淡淡的伤痛,而母亲则扫了一眼我的腿带着浓浓的自责轻叹一声。

少年时期,一个不服输的时期,什么都是我对的年代。那时网吧还不流行,但游戏厅却已泛滥成灾。调皮的我自然对学习没有太大的兴趣,经常想办法消遣时光,于是我瞄上了游戏厅。自此以后,我的丰富的想象力便被挖掘出来,将几何图形看成俄罗斯方块,将难懂的英语字母拼成打斗的小人,在黑板上龙争虎斗,百凤齐鸣。

时间飞逝,一个月时间我将大量的钱币换成了游戏币,我已然成了那的常客,一直认为我做的天衣无缝,然而我却忘了一个人我的母亲,一个教我语文的.老师。

啪一声清脆的响声,我倒在了游戏机旁,一个红红的巴掌印在我的左脸颊上缓缓浮现出来。母亲站在我跟前,脸憋的通红,终于,她什么也没说将我拉走。

第二天,母亲将我的的事在课堂上说了出来,并当众指明,我抵制不了诱惑,难成大器。巨大的声音让房间微微震颤。母亲眼圈通红,浑身颤抖的走出了教室。

这一次我真的错了!

时光飞逝,岁月匆匆。母亲老了,真的老了。

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篇10:走进春天高三作文

全文共 657 字

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桃之夭夭,灼灼其华之子于归,宜其家室,桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。

上周六,丹阳下小雨,误以为扬州也是,差点取消了行程。直到到了扬州。只是天冷,雨根本没下,看着瘦西湖古色古香的大门,心情极好地进去了。那桃花春梅,苍石游船,令人遐想连翩。特别是,那桃花格外美。

桃花一树树地合在一起,一片片的花云构成一幅美丽的天,浅粉色在阳光下很亮,晃人眼,远看若悬浮在空的白云,近看一朵朵的桃花分明,重重的花瓣里纤长的花蕊,颇具娇态,如一袭霓裳的女子,不歌颂这个女子的貌美,只看霓裳的精致。粉色很浅浅得会让人误会这是白,每一层裙摆都薄而透明,细看则会发现裙摆上有一绺一绺的粉红,是花的脉络,也是霓裳的飘带,如果说,这花瓣的优雅是浅粉,那么娇俏可爱便是粉红,相得益彰,极美,美得动人心魄。

阳光渐渐有些烈了,照在花瓣上,花便洒下了一地的碎影。碎影中一部分细零的灿金色。而另一部分不是灰色,而是灰中透着粉,把手放在花朵下方的碎影上,一朵花粉灰色的影子就在手中了,想抓,却无法拥住美丽。

用手轻触在薄如蝉翼的花瓣,如丝绸锦缎一般丝滑,又带着丝绸所没有的触感——没有它们华贵而冰凉,而多了一丝软和润(因为它有水分)。一捏粉白色的花瓣被捏出一个拇指大小的粉印,更多了一丝透明。如果说之前的透明如轻纱霓裳,那么这便如薄绢入水。再拿起的时候,便平添了几分妩媚。一片花瓣,一朵桃花,一株桃树,一抹花云,竟如此之美。

“寻得桃花好避秦,桃红又是一年春,花飞莫遣随流水,怕有渔郎来问津”。脑海突然想起谢枋得的诗,不想消极避世,却也深望尘世之中安宁。

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篇11:关于毕业高三作文

全文共 830 字

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光阴似箭,日月如梭。记得这两句话的时候,是因为老师叫我们收集描写时间过的飞快的诗句。当自己真正的挺会到这两句诗句的时候是在毕业的那一刻!

时光飞逝,眨眼间我们都要别离。岁月的流水缓缓的流淌,你在我的生命中留有不可磨灭的痕迹。看着站在我前面的你,泪水轻轻的滑过你的脸颊,你小声的抽泣着,恋恋不舍的对我诉说着你此时低落的心情。你说你会想我,你说你舍不得这些年在一起的时光,你说你还会经常来这个学校,回忆我们共同的时光……

泪水从你的脸上肆意的滑过,你却不管不顾。心疼的为你试去眼泪。思绪却跑到我们刚刚认识的时候。

禽着一脸笑意,你从外面走进教室。看着你越来越近,直至到我旁边站住,声音柔柔的问到:“嘿!请问这个座位有人坐吗?”

许是被你感染了,我有点木讷的摇摇头,说到没有!“噢噢!谢谢!那我可以坐这里吗?”笑语盈盈的说到,还不等我回答,便继续说道:“嗨!你好!我叫王康丽,你叫什么?我们做朋友吧,怎么样?”

“哦哦!好!”心里百般高兴,脸上也渐渐的浮现笑意来。开学的第一天还没结束,就有朋友了,真是太好了!

之后我们相处的比朋友还要好,别人总是打趣到,“你们果然不愧是好朋友啊,只要在一个地方看到其中一个人的影子,那么,另一个人肯定也在附近。这个叫什么来着,哦,对了,这个叫形影不离,对不对?”说完之后也不需要我们回答,就自顾自的笑了起来。就连不经常和我们在一起的任课老师,也知道我们是最好的一对朋友。

再次看着我面前的你,依然一脸的委屈,说以后不会和以前一样了。还可爱的吃醋说以后我会有比你更好的朋友……

想起开学到毕业前一天,你脸上都是笑容满面,如今却……无奈的叹了一声,说道:“好了,不哭了,无论以前还是现在,又或者以后,我们都是永远的好朋友!”你这才破涕而笑。

时间真的好快,如今的我们都毕业了。而我们共同的记忆却源源不断的往脑海里流去。毕业这一刻,我们原本打算欢欢乐乐的画上一个完美的句号,却不知道在离开的时候,正式说再见的时候,眼泪就像开了闸的水龙头,再也控制不住……

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篇12:高三读后感600字作文

全文共 627 字

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读一本书,就好像随着主人公一起经历一次旅行,看一些令人向往的风景。认识一些陌生的朋友。这,大概是看一本书的好处吧。它能让日复一日枯燥无味的生活变得多姿多彩,有所不同。

首先,本书的主人公汤姆是一个调皮捣蛋的精灵鬼,他的形象,也写出了世界男孩的童年时代的形象。每个人的童年都像他一样,调皮、肆无忌惮,充满着梦幻的理想,甚至有些超越现实的梦想,就像汤姆一样——当海盗。小汤姆虽然调皮,但他也是夜歌勇敢、善良的孩子。

当看到第14章时,我不禁羡慕起汤姆和他的小伙伴来。我羡慕他们可以无忧无虑的生活在小岛上,在那儿,没有人唠叨,也没有人命令,一切的一切都充满了新奇美妙的风景。

在岛上,没有什么文明的社会,只有无拘无束的生活;没有什么普通的生活,只有永无止境的意外

在岛上,不用遵照他人的旨意,不用拘束地做事。在岛上,只有温馨的大自然,只有可以任意放飞自己梦想和愿望的权利,在这里只有可以快乐地活着忘记一切人世间的烦恼的机会。如果让我选择,我想,我一定会选择在这座岛屿上快乐的生活。

动物、昆虫都喜欢在大自然休闲的漫步,是因为在这里,有它们想要的生活和快乐,生活在这儿很自在。

人总是会长大的,即使你不愿意也一样。如果说,有一个人冒着生命危险在法庭上为一个无辜的人辩护而得罪一个强盗,而这个人却是个小孩子,你信吗?如果说有两个人在走投无路的时候,却还为对方着想,而这两个人却都是小孩子,你,信吗?

故事中孩子的坚定果敢、正义心和良知,恰恰与书中一些人的自私、贪婪,形成了对比。

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篇13:高三寄语作文

全文共 1046 字

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当时我花了2秒钟反应,之后就是呜里哇啦一阵乱叫~哇~哇~是哦我们~啊~天啊~竟然是高三了……

那篇《高三祭》~看了之后觉得感触很多~写的很悲壮,颇有轰轰烈烈就义回来的感觉…?

总之,我还是想用‘歇斯底里’这个词,这个词能表达的东西太多了~有那种显而易见的绝望,窘困,疯狂……是个好词~

那个作者,我觉得,他从踌躇满志到大失所望,从措手不及到自乱阵脚,从绝望到崩溃……实在很难得的是竟然真的做到了绝地逢生,置之死地而后生~!这不是一般人做得到的,这太难了~!开始堕落是那么简单的事,while从堕落中解脱出来是那么那么难~

他说~仍旧拼命做数学题,发疯一样背政史地,只是缺少那么一种动力。失魂落魄。~

他说~高考发下卷子来时,心如止水……

我终于看到一个活生生的例子,解答我一直以来的困惑——心如死水和心如止水到底有什么区别……区别是很大的……

一开始我跟说,能在发卷时有那样的心态,只有在那种歇斯底里的绝望之后才能拥有的,不是谁都能够熬过去的.

那个作者,本怀着北大梦,后来在最低谷的时候连二本都难保,最后竟考上了另一间还算不错的高校……后来我就想,不是说,人生有梦不觉寒吗?他这个梦怎么那么沉重?

后来再后来我知道了,他说在那最后一个月,心无旁骛,不再想着能考上什么大学,而是想着一定要自己坚持下去~

原来高三的时候,需要的,是这样一种信仰……

大家都说,把目标早定出来吧,这样有个目标才会去奋斗,可是也许,在高三那样一个特殊的时期,该想的就不是这个了,一个大学,这个目标太过具体,具体得会压死人,压到翻不了身,一旦把那个该死的包袱背上,就会无比辛苦

,无法解脱,这太不明智了!~!

所以想来想去,到高三了,该给自己找一个平和的心态,找一个积极向上的信念支撑着自己,要想办法鼓励自己走下去,坚强地走下去……

高三和高考,考验的不是专业知识的掌握,不仅仅是,面对高三,更加值得重视的,是怎样让自己保持良好的心态,心态太重要了,我们读书读了12年了,这是最后一战,如今兵临城下,太多人打了败仗是因为自乱阵脚,不该做那样的傻瓜,

不管到底是什么水平,大致的层次早已决定,不是仅仅靠高三一年就可以扭转乾坤的,那是绝对的不可能,可能的,只是在最后那几天的困兽之斗时,把最好的东西表现出来!~!

写出来,给自己,也给和我一样要面对眼前必须要面对的东西的人,一个提醒,在最后的一年里,撑不住的时候,要记得自己不是一个人在孤军奋战,还有我还有你,我们大家是一起的,不能对不起自己且菲薄了自己,而丢失了自信,无论什么时候,我都要我最重要~!

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篇14:高三化学复习知识点归纳

全文共 841 字

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"基本概念基础理论"知识模块

1.与水反应可生成酸的氧化物都是酸性氧化物

错误,是"只生成酸的氧化物"才能定义为酸性氧化物

2.分子中键能越大,分子化学性质越稳定。正确

3.金属活动性顺序表中排在氢前面的金属都能从酸溶液中置换出氢

错误,Sn,Pb等反应不明显,遇到弱酸几乎不反应;而在强氧化性酸中可能得不到H2,比如

_

既能与酸反应又能与碱反应的物质是_

错误,如SiO2能同时与HF/NaOH反应,但它是酸性氧化物

5.原子核外最外层e-≤2的一定是金属原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6/7

错误,原子核外最外层e-≤2的可以是He、H等非金属元素原子;目前金属原子核外最外层电子数可为1/2/3/4/5/6,最外层7e-的117好金属元素目前没有明确结论

6.非金属元素原子氧化性弱,其阴离子的还原性则较强

正确

7.质子总数相同、核外电子总数也相同的两种粒子可以是:(1)原子和原子;(2)原子和分子;(3)分子和分子;(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7)阳离子和阳离子

错误,这几组不行:(4)原子和离子;(5)分子和离子;(6)阴离子和阳离子;(7)阳离子和阳离子

8.盐和碱反应一定生成新盐和新碱;酸和碱反应一定只生成盐和水

错误,比如10HNO3+3Fe(OH)2=3Fe(NO3)3+NO↑+8H2O

9.pH=2和pH=4的两种酸混合,其混合后溶液的pH值一定在2与4之间

10.强电解质在离子方程式中要写成离子的形式

错误,难溶于水的强电解质和H2SO4要写成分子

11.电离出阳离子只有H+的化合物一定能使紫色石蕊变红

错误,比如水

12.甲酸电离方程式为:HCOOH=H++COOH-

错误,首先电离可逆,其次甲酸根离子应为HCOO-

13.离子晶体都是离子化合物,分子晶体都是共价化合物

错误,分子晶体许多是单质

14.一般说来,金属氧化物,金属氢氧化物的胶体微粒带正电荷

正确

15.元素周期表中,每一周期所具有的元素种数满足2n2(n是自然数)

正确

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篇15:坚持的高三作文

全文共 856 字

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谁不期望腊梅秉续它的秉性:“凌寒独自开”

谁不期望秋菊坚持它君子的清高:“深丛隐孤芳”

谁不期望翠竹执着节节不落的气质:“破土凌云节节高”

尘世间纷繁杂乱,功名利禄,富贵荣华,原本的坚持渐渐隐匿在了喧闹凡尘;对生命质量的坚持淹没于灯红酒绿;对理想信念的坚持隐没于历史舞台。

坚持,是一种不败的人生观念。苏武深知人事代谢的规律如自然轮回,但其中不可缺失的更有‘坚持’。两千年前,丹青史书记载:“他--杖节牧羊,餐冰卧雪;他--宁死不屈,矢志不渝。”茂陵不见封侯印,空向秋波哭逝川。他的顾虑是对国家的愁丝;他的负担是身上所承载的大汉尊严;他的挂念是汉朝的锦绣江河。苏武--一位用无悔青春誓死报国的义士,一位怀抱汉匈和睦夙愿的忠士。因为有了顾虑,因为有了负担;因为有了挂念,那铮铮铁骨敲响了千秋绝唱!

坚持,是一种执着的人生态度。‘宁溘死以流亡兮,余不忍为此态也!’对国家存亡的担忧漫布在思绪中;对君王无能的顾虑压在心头;对楚之百姓的担虑充斥于心间。他坚持着对祖国的热爱,所以放不下;他坚持着对楚的不渝,所以放不下;他坚持着对楚的忠贞,所以放不下。正因如此,他才创下了千古名篇-《离骚》,才为自己的人生涂上了一笔浓墨重彩,有了“屈平词赋悬日月,楚王台榭空山丘”。

坚持,是一种处变不惊,从容淡定的处事方式。有一位老人,日日呆在田间,戴着老花镜,佝偻着老迈的身体,从不多言,未曾多语,几十年如一日,与水稻为伴,没有一天,他不再想如何让水稻的产量在增加一些,没有一天,他不是在细心的观察水稻的长势怎样。他带着使命与责任,带着负担与忧虑,一次又一次进行水稻杂交,终被人们所敬仰,终被载入千古。

坚持,是一条腾飞的生命线。有一个国家,带着人民的期望,压着民族复兴的重担,有着不甘落后于他国的坚持。他--在压迫中奋然站起,在侵略中奋起挺立。六十年的跨越,时间的沉淀,带给我们的是一个古老且永恒的奇迹。

观念,态度,方式,腾飞,向人们展示着自然与人性的结合之美。“春来在自青,秋至叶飘零,无穷般若心自在,语默动静体自然”!

佛曰:若坚持,岂能放……

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篇16:高三语文的作文读后感

全文共 694 字

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《年》这一本非常精美又好看的书,它是以图画为主,栓释着一个很古老的传说,“年”是一个住在高山上的可怕怪物,是一种有寒冷里的孤独感慢慢聚积而成的一个怪物,它经常会生气和恐吓那些落单的人,是因为没有人和他玩,内心空虚,情绪全都转成怒气,才会有伤人的举动。所以人们每当岁末之际时就很怕“年”。后来,人们想出来了一个方法:每当岁末之际时,大家都在那一天团聚在一起,放着噼啪作响的鞭炮,穿上火红的衣服,做满桌的菜,热热闹闹的一块过年......所以这个怪物“年”再也不敢出现伤人了。但是,过年时孤独的人,“年”会让那些人因生气而发狂。不过,要逃脱“年”的魔掌,其实很容易。每当岁末之际,大家都聚在一起,聊聊家常,说说心声,打打电话,相互问好、拜年,顺祝他们新年好!最后也跟“年”说“过年好!”,然后他也变成一个新的“年”了!故事中的“年”画的并不恐怖,“年”画得圆滚滚,没有尖锐的线条,而且整个脸部看起来憨憨的,倒有点像圆圆胖胖的小孩,我非常喜欢它,看完这本书,从“年”的孤独,我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤儿,他们过年时,会感到孤独吗?快乐吗?我想他们不会孤独的,不会被“年”光顾。因为有我们的政府人员去照顾、去慰问他们,陪伴他们一起过大年,所以他们不会孤独,不会被“年”吞吃了。还有我们---南方的孩子们,时时刻刻都在想念你们,念挂着你们,

我们永远支持你们。

其实“年“并不可怕,当我们感到孤独时,我们应该合理调节自己的心态,才不会被“年”吞吃,在学习方面,当我们遇到困难时,也要勇于面对,克服困难,今后我要努力学习,做一个对社会有用的人,我要对“年”说再见,祝“年”新年快乐。

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篇17:我和青春有个约会高三作文

全文共 706 字

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走进一间充满浪漫色彩的咖啡厅,嘿嘿,我的约会开始喽!

我告诉你们,一定要替我保密啊,这并不是一场约会,而是一次经典与创新,文化与艺术,悲伤与娱乐相结合的感谢青春约会,呵呵!

无限的遐想中,青春那微微发红的脸,低着头对我说,“有什么话你说吧,我会认真听的”其实…其实…,谢谢你,谢谢你陪在我身边,小时候只知道自己太高兴了,委屈了,却不知道观察生活,品味生活,而你用现实告诉了我认真体会生活,让自己知道用眼光看周围的人和事,用自己的标准判断是非,用自己的心灵体味人情冷暖,让我懂事了点;谢谢你青春,你让我知道用知识自己,让我知道读书,让生活更美好,更加懂得世间的是非善恶,曾经幼稚的自己总是为美人鱼变成泡沫而哭泣,为白雪公主和王子的美好结局而欣喜,为巫后的狠毒而生气,而你更加让我在知识的海洋里遨游,知道宽容使人生的旅途更加灿烂,帮助使生活更加和谐,你又让我长大了点,谢谢你青春,你让我知道不经历风雨,怎能见彩虹,年幼的自己那时总是会很好奇,为什么磕的鼻青脸肿才能学会滑冰,为什么老爸呵斥几句才会认真写题,为什么到考试时该背的东西还没有背,可是你正是用这种无情的.方式让我知道,通过荆棘之路,我才能戴上成功的王冠;你又让我坦然了些;谢谢你青春,你让我懂得“天下无不散之宴席。”让我泪流满面的接受分离。

去年夏天,我漠然地相信,你是世间最绝情地,可是我知道,若没有这次的痛哭流涕,又怎么会有下次的欢聚,你让我又成熟了些,嘻嘻。

怎么回事,青春你的脸怎会越发的铁青……遐想破灭,啊,我的约会迟到了,啊!好疼,但我接受这一巴掌,我浪费了青春。

青春是本太仓促的书,我将在四季的百花园里,认真地品读它,嘿嘿,就是要好好地去和它约会啊!

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篇18:语言的魅力作文高三600字

全文共 603 字

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从小学开始,语文课就令我充满兴趣,它不像英语,总是带给你一种生疏,冰冷之感,它是令我们亲切的。读语文课本我获益颇多,那小诗的`优美淡雅,细致入微、古雅秀丽的散文韵味,令人沉醉其中,回味无穷。

不过那时看书,更多如囫囵吞枣一般,光注意故事情节去了,不细细品味,丢了书中最精彩宝贵的东西。不知读一本好书,如同温一壶好茶,不同的作家总有不同的古墨香气,只有慢慢品方知其甘醇。

到了初中,读的多了,才感到语文这潭水的深幽。那小学时看似简单易懂的文章,如今一层层撩开它的面纱,才觉得他的博大精深;小时沾沾自喜的语文水平,倒是班门弄斧一般了。曾引以为傲的书房里那满满的两柜子书,现在也只能找到大半好书了。儿时父母念故事给我听,再大了点,便拿着有许多插图的书看得起劲,到了四年级,便是一页页满满的故事了——想来竟浪费了不少时间在那悠长的故事里。

读林清玄的散文,似是领悟到了什么,却又模模糊糊。反反复复,细细咀嚼,才觉妙哉:文章有些禅味,蕴着为人处世的道理。朱自清的散文却又是另一番风味,我对朱自清的印象特深的是他文章的意境,读着读着似乎也和他一起弥散在罩着月色的荷塘中了。

小时笔法生疏,总是些现话重复着,渐渐的,看多了书,也悟出了些门道来了。读得多了,背得多了,那诗似的句子也便信手拈来。生活中也沾着点书卷气,附了些高雅。当然,现在我正处于一个不断积累的阶段,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”我的学习文学之路还漫长着呢!

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篇19:读书使人进步高三作文

全文共 711 字

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高尔基曾经说过,书籍是人类进步的阶梯,我认为书籍如一抹阳光,温暖我们的心灵。书籍如一缕花香,芬芳我们的记忆,书籍如一盏路灯,指明前进的方向,是呀,书籍对我们是多么重要。

书籍伴随着我们成长,读一本好书就像交了一个好朋友,在我们无聊的时候,书籍陪伴着我们度过,在我们迷茫的时候,书籍陪伴着我们度过。在我们快乐的时候,书籍也陪伴着我们度过,书籍是我们生活中必不可少的一部分,如果少了他生活就像失去了色彩的图画,枯燥乏味,然而现在的.人们大多数都与手机电脑平板为伍,抛弃了书籍。

手机电脑平板就真的这么重要吗?游戏微信QQ就这么迷人吗?书籍就真的那么一文不值吗?人们呀,你们快点醒醒吧,你们已经病入膏肓了。

数据上的文字有利于我们去查阅拼音,更有利于我们去记住字形,这样才不会忘了自己的母语,可是长期使用手机的人就只会使用拼音打字法,就可能出现提笔忘字的情况,沉迷于网络只会害人害己,会让自己的视力受损,也会让父母担心,网络是我们用来查阅资料的,偶尔适当娱乐劳逸结合的,可真正做到这些的人又有多少呢?有人说网络可以代替书籍,因为网络上有所有的书,那么谁能保证你不会偷偷的去玩游戏呢?就算不会那电子版的百科全书,又能代替那拥有书香气墨香味的书籍吗?

人们啊,我们沉迷于网络游戏,已经太久太久了,赶快清醒一点吧,我们已经丢失了那不应该丢失的书籍,赶快离开那害人的游戏,不是一定的禁止,而是玩要适当,回到书籍上面来吧,请一定要记住,网络只能适当娱乐,劳逸结合,沉迷于网络害人害己,一定不要丢失了原本不应该丢失的书籍。知识的海洋是无边无际的,如果世界上每一个人都沉迷于网络那这个世界上只会停滞不前,文明也会慢慢的消失,人类文明也会消失在世界上。

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篇20:高三600字读后感作文

全文共 668 字

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1860年10月18日——我们应该铭记于心的日子,因为在历史的篇章上,这是帝国主义火烧圆明园的日子。他们把凡是能拿动的东西统统掠走,拿不动的,就任意破坏。为了销毁罪证,他们在园内放火,连烧三天。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华就这样被化成了灰烬。

闭上眼睛,我好似看到了近160年前那火烧圆明园的场面,听到了法国和英国这两个强盗在肆无忌惮地大笑,他们在狂妄地笑着,笑着他们的胜利,笑着他们的伟大,也笑着中国的腐败。

当时清朝政府是腐败无能,花钱如流水。一顿饭都要花掉许多银子,饭里吃的都是山珍海味;他们穿的衣服都是上等布料做的,也要花掉许多钱;大官人吃喝玩乐......花掉许多银子。可他们知道,这些供他们吃、喝、玩、乐的银子都是从老百姓身上搜刮来的银子,他们吃着、穿着、用着老百姓的银子,竟然还心安理得!他们根本就没理老百姓们过的好不好,所以,当时我国只有挨打和受欺负的份儿了。

怒火在我胸中熊熊燃烧!圆明园里的宝贝是我们中国的,却被他们这帮贼抢走了。我又感到无比遗憾:清政府是多么的腐败无能啊!圆明园内收藏着各种奇珍异宝,是我们祖国历史文化的见证,我们祖国的历史文化都被他们抢夺走了,这可是我国近代耻辱历史的见证!

这个世界上的大瑰宝-圆明园现在已经成为了一片废墟,英法联军,你们所作所为永远记在我们中国人的心里,虽然现在已经过了很多年了,但是我们依然不辱国耻。当时圆明园被毁灭是因为当时中国人不强大,以后我们一定会努力学习或工作,渐渐地把中国发扬光大,让你们看看我们中国也是强大的,我们中国也会有一片属于我们的天空,属于我们的大地!

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