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风筝特点作文(汇编20篇)

下面就是小编为您收集整理的蜜蜂的特点的作文

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作文

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风筝之旅

全文共 390 字

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——丁瑞瑶

今天,阳光明媚,花朵闻上去清香扑鼻,路边绿树如茵。今天真是放风筝的最佳时节,也是我最开心的日子。

早上,母亲给我拿了衣服,说:“今天天气很好,风很大,我们去放风筝吧。”“好棒!”我开心地跳起来。

妈妈开车带上我和爸爸,来到目的地——城市阳台。此时的风真大呀,我抬头望去,哇,已经有各种各样的风筝飞上了天,有的是“金鱼”;有的是“蝙蝠”;有的是“燕子”……风筝有着各种各样的形状,有三角形的;有方形的;还有长条形的,风筝上面有好多的图案,比如有米奇,奥特曼,迪士尼公主,冰雪奇缘……而我的,就是三角形的,图案是冰雪奇缘。我们在放的过程中风一会儿大,一会儿小,好像一个在和我们玩游戏的小孩儿。突然,一阵大风刮来,我们急忙把风筝向天上放,可它上去不到一秒钟就摔了下来,我们跑过去一看,原来它的一根骨头断了,所以飞不起来。

今天虽然有点遗憾,但我还是非常快乐,但愿星期三也能这样开心!

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篇1:放风筝

全文共 278 字

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成仁智(263班)

今天下午,姑父带我们去碧洲公园放风筝,我拿风筝的线,妹妹拿风筝,可是根本飞不起来。

姑父说“要想让风筝飞起来,需要有风,如果没有风怎么飞呢,是不是?”

我们照姑父说的做,果然飞得又高又快,就在我们玩得正高兴时,因为风太大,风筝的线被扯断了。

我就只好追,风筝跑,我就追。好一会风停了,风筝被挂在了一颗小树上,取不下来,我就不停的摇晃着树,费了好大的力气才把它摇下来。我对它说”你个小淘气,总算是找到你了,下次别这样了啊!“

风筝在风中摆动着身子,好像在说:“我知道啦,我知道啦,下次不敢了。”

今天我们玩得很开心,真希望这段快乐的时光永远不会流逝。

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篇2:关于追风筝的人读后感200字

全文共 343 字

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这个暑假我读了《追风筝的人》这本书。

12岁的阿富汗少爷和仆人哈桑情同手足,在一场这风筝的大战后,哈桑去捡风筝,却迟迟未归,阿米尔出去找他,看见了阿塞夫在欺负哈桑,去因为害怕,没有出手相救,导致了这段友谊破裂了。他逼走哈桑后,自已和父亲也逃往美国,但依然没有原谅自己对哈桑背叛·····

从中我觉得阿米尔是一个小人、懦夫,应为自己的害怕,而失去了一段友谊。反之,哈桑却懂得最真挚的友谊是什么样的,哈桑他懂得珍惜这段友谊。

作者用细腻的语言勾勒出背叛与救赎,作者对祖国的爱意显然与对造成他今日沧桑恨一样深。读完这本书,有一句话深深的印在我的脑海里:为你!千千万万遍。

假如友谊是一朵花,我愿意细心地浇水,认真的施肥,才能开出芳香四溢的花;假如友谊是一棵树,我要全心全意的浇灌,才能长出鲜嫩的枝芽。

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篇3:身边有特点人作文700字

全文共 766 字

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爱发脾气的表弟

我有一个爱发脾气的表弟。

一天,舅妈带着表弟来到我家,坐了一会儿,舅妈对我说:“让你表弟跟着你住两天,好吗?”我一听,高兴地对舅妈说:“当然好了,我们一起玩。”之后,舅妈就开着车离开了我家,家里只剩下我和我的表弟了。

“弟弟,我们先写一会儿作业,然后我们再玩可以吗?”我问表弟。表弟爽快地答应了。就这样,我和表弟开始埋头写作业,谁也不和谁说话。房间里静悄悄的,好像地上掉一根针也能听得见。转眼间,半个小时过去了。我和表弟的作业做完了。我们合上书本,放下钢笔,走出了房间。

我们来到客厅,我看见电视柜旁边有一副象棋,就问表弟:“我们下象棋好吗?”表弟点着头说:“好啊,我最喜欢下象棋了。”于是,我们就在客厅内摆好棋盘,放上棋子,开始下起象棋来。不一会儿,我们各方的棋子相互被吃掉了一半。我有点着急了,急得直挠头皮。这时候,表弟起身拿水杯子喝水。我趁这个机会赶忙多走了一步棋。不巧,我这一招被表弟发现了。表弟愤怒地说:“哥哥,你多走了一步。我不和你玩了!”说着,他把棋子使劲地往棋盘上一甩,气冲冲地回了房间。我望着落了一地的棋子,感觉惭愧极了。

虽然这样,爱面子的我却没有向表弟认错。我们谁也不理谁,就上床睡觉了。这时候,妈妈回来了。她上看看,下看看,好像是看出来一点什么,故意地说道:“你们兄弟俩在哪儿的?”我一听,急忙下床来到妈妈的身边,表弟也随后跟了过来。妈妈问:“怎么了?你们吵架了吗?”我支支吾吾地,半天也说不出一句话。妈妈握住我的手,对我说:“要是你的错,就应该主动地向别人认错。这才是一个诚实的好孩子。”听到这里,我连忙把头转向表弟,诚恳地说:“弟弟,我错了,我不该趁你不注意的时候多走一步棋。”说到这里,表弟笑了,对我说:“哥哥,我做的也不够好。我不该向你发脾气。”

就是这样一个表弟,虽然爱发脾气,但我还是喜欢他。

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篇4:做风筝的日记100字最新

全文共 225 字

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今天妈妈带我和哥哥去广场放风筝

广场上人真多啊!已经有许多人在放风筝了。有一位叔叔在放一个很长的风筝,上面有许多燕子呢。此时天空已经有许多风筝飞到天空了。有大眼睛的猫头鹰,有老鹰,只见它把所有的尾屏紧紧缩起然后像一支离弦的箭向上猛冲直上蓝天。有穿红色衣服的小鲤鱼,在天空上自由游动呢。小企鹅身穿黑白相间的西装很神气。还有哆来A梦像一只小鸟在天空自由的飞呀飞。有一只蜻蜓风筝飞得最高,几乎进入云层了。

我们的风筝是奥特曼。刚上天,,线就被缠住了。真遗憾!

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篇5:小学作文放风筝400字

全文共 508 字

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春天来了,春回大地,万物复苏。天气变得越来越暖和,天空蔚蓝蔚蓝的,白云像一群白白的绵羊。太阳金灿灿的就像一个大圆盘高高地挂在天空,小鸟在天空中一边飞一边叽叽喳喳的叫。河边的柳树换上了绿绿的衣服像一个个漂亮的小女孩,小花看上去五颜六色的,非常鲜艳。小草从土里钻了也来远远望去就像一层层绿绿的地毯。小朋友笑嘻嘻的非常高兴啊,啊,春天真美啊!

星期六的早上,小华和山山在公园的草地上玩耍,小华拿着一个黄色图形的气球,山山拿着五颜六色的蝴蝶形风筝。小华拿着气球轻轻松松飞到天空。山山拿着风筝跑来跑去,可是风筝还是不动。看着小华拿着气球飞来飞去可我的风筝为什么飞不起来呢?小华说:“我的气球里有氦气,所以我的气球能飞起来。”山山说:“那我该怎么办呢?”小华说:“我把气球绑在蝴蝶风筝的头上说不定就能飞起来了。”

小华和山山说干就干,小华说:“我来绑气球,你来拿着风筝。”“好的。小心些不能把风筝弄坏了。”山山小心翼翼地说。小华仔细地把风筝和气球绑在一起合成一体。惊奇的一幕出现了,风筝和气球缓缓地飞起来了,小华和山山高兴地跑起来,带着风筝飞奔起来。

这个故事让我明白了做事不要慌张,要冷静,不要着急才能想出好办法的!小朋友你们对吗?

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篇6:三年级身边有特点的人作文600字

全文共 648 字

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我们班的幽默王子

我们班有许多有特点的人:“小问号”、“小书虫”、“乐天派”、“运动达人”……但要说“幽默王子”,非陈鹏宇莫属。

为什么说他是我们班公认的“幽默王子”呢?首先,从外形上看,他,瘦高个儿,一双炯炯有神的小眼睛,笑起来就眯成一条缝,还没等开口说话就已经笑成一朵花似的脸,加上一副略带沙哑、磁性的嗓子,自带幽默神器。

陈鹏宇同学博学多才,精通地理历史,他扮演的皇帝惟妙惟肖,一举手、一投足颇具王族的高贵气度,前不久还轻松获得了“历史人物演说比赛”校二十强呢;他喜欢运动,篮球、跳绳、跑步样样出众;他谈吐不凡,总能把产生矛盾的问题以幽默的方式化解,这里得提一件不久前发生的事:上个月在同学的生日party上,我和几位同学一起玩着玩着发生了矛盾,有一位同学找我妈妈告状,我妈妈正要发怒时,陈鹏宇赶紧小步跑到我妈妈跟前,用因着急而更沙哑的声音解释道:“焦子涵没有做得很过分,只是嘴巴有些唠叨了,阿姨回去给他嘴巴装个拉链就好了!”正在气头上的妈妈看着他微微胀红的脸,听着他替朋友解围的调皮幽默的建议,一下子就给逗乐了,也就没有再责怪我了。

陈鹏宇还有一个非常优秀的品质,他很善良,就在上一周,我还看到他主动把作业登记本借给我们班最调皮捣蛋的同学,并叮嘱他认真抄写。他总是以乐观向上、积极开朗的态度对待别人,总是能给我们带来快乐,所以他人缘很好。

幽默有时候也是一种智慧的体现,正因为他总是以幽默的方式处理身边的事,总能把大问题化小,小问题化了,幽默就成了他身上最大的魅力,所以呢,“幽默王子”非他莫属喽!

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篇7:风筝活动作文

全文共 417 字

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上个星期六下午,天气晴朗。金笔作文举行了放飞梦想的风筝活动,我们兴高采烈地来到了教室。

首先,王老师给大家分发了风筝、颜料、调色盘、一次性围裙和线轴。风筝的图案有各种各样的,有漂亮的白雪公主,有帅气的小黄人,还有高大的长颈鹿……我挑选了一个厉害的孙悟空风筝。

开始画风筝了。首先,我拆开风筝的包装袋,把它平展在桌子上。然后,我小心翼翼地打开颜料盒,取出画笔,认认真真地涂了起来。一个小时后,在我的精心描绘下,我的风筝画好了。我抬头再看看其他的小朋友,个个脸上都乐开了花。

我们排着整齐的队伍来到了文体广场。开始放风筝了,我心里还真有点紧张,没等我准备就绪,其他小朋友的风筝早已飞上了天空。我鼓起勇气,一边放线,一边拉着风筝跑。一阵春风吹来,我使劲向上一扔,嘿!我的风筝终于乖乖地飞上了天空。你看!天上的风筝在翩翩起舞呢!这里成了风筝的海洋。

这次的风筝活动,不仅可以给我们带来乐趣,而且还锻炼了我们的动手能力,你喜欢的话,就快快加入我们吧!

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篇8:放风筝

全文共 275 字

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胡宝文

阳春三月,天气晴朗,我和妈妈去公园放风筝

带着我新买的风筝来到河边公园,在一片空旷的草地上,我拉着线往前跑,风筝飞了起来,随风飘动,它的剪尾在风中沙沙作响。不一会儿,我手中的线越放越长,风筝也越飞越高,这时只听到“叭咔”一声,风筝卡在了一棵高高的树上。原来,我只顾着往前奔跑,却忘记注意后面的障碍物。“怎么办?”我一下慌了神。这时,妈妈跑了过来,她用巧劲轻轻拉动我手中的线,风筝在树梢上缓慢移动,过了一会儿终于掉了下来,有惊无险。

我捡起风筝,又开始逆风奔跑,风筝越飞越高,就像只快乐的小鸟在空中展翅高飞,我的心,也随着风筝在空中快乐的自由飞翔!

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篇9:最爱放风筝作文400字

全文共 396 字

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星期六是我期待已久的一天,因为我可以去放风筝啦!

我一到学校就快速的把风筝组装好,并整理好风筝。到了操场以最快的速度把风筝放上了天。风筝在天上群魔乱舞,蛇形走位。这时我真想唱一首歌:“无敌是多么多么寂寞……”但是才飞了几分钟它就掉了下来。可我又让它像凤凰一样浴火重生。过了一会儿我玩累了就停了下来,正准备和别的同学聊天,突然赵浩淼的风筝猛的撞了过来,我的身体不由得往后一退,但是还是刮到了我英俊的脸。我决定来个绝地反击,拿起风筝就让它转了个三百六十度,弄得我都不知道自己在干什么,没碰到她反而把自己转晕了,如果你是我的话你就会觉得这笔交易不划算。

第一次放风筝有些不幸,刚让风筝飞起来一秒钟,我就被一个不明物体拌倒了,我痛的哇哇大哭,而天气又特别的热,我都分不清脸上到底是泪水还是汗水。这次放风筝不仅愉悦了心情,还让我知道了一件只有风筝才有的特点,我们都应该学习,那就是从哪里摔倒就从哪里站起来!

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篇10:放风筝作文400字

全文共 396 字

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今天中午,太阳公公露出灿烂的笑脸。吃过丰盛的午饭后,爸爸忙中偷闲带我去新湖公园放风筝

来到新湖公园,美丽的郁金香已经无影无踪了,青青的草地上,老老少少带着欢快的笑容,在尽情地游玩着。

我拿着风筝连蹦带跳地来到草地上,一阵微风吹来,我顺手把风筝送上了天空。我正高兴,风筝转了两圈,就直直往下掉,这时的我不知所措,爸爸即忙跑来接过风筝轮快速收线,在关键时刻拉紧风筝线才稳住直直往下掉的风筝。爸爸告诉我,风筝线要拉紧,注意收线和放线。

风筝越飞越高了,放风筝的人越来越多了。蔚蓝的天空中飘着各种各样的风筝,好美啊!有美丽的“蝴蝶”,有可爱的“金鱼”,有凶猛的“老鹰”……五颜六色的风筝展翅翱翔着,在微风的吹拂下它们仿佛是一只只五彩缤纷的蝴蝶,把天空打扮得绚丽多彩。

这次风筝放的很成功,我的魔鬼鱼风筝在天空翱翔了一个多小时,因为还有作业没完成,所以只能收线回家做作业。

再见新湖公园,我们还会再来放风筝的。

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篇11:记忆中的风筝

全文共 429 字

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金粤

放学时,路过白鹿洲公园,看见那些放风筝的孩子们,记忆中的那只草绿色的风筝又隐隐浮现在我眼前。

它悄悄陪伴了我三年,从三年级到五年级,它近乎承载着我大部分的童稚时光。

温州的春天,天空总是明朗的,沙沙的是风吹动树木的声音。我寄住在姑姑家,那天下午她提议一起去放风筝。公园里,孩子们手上拿着线,天上飘着各式各样的风筝,有高的还有低的。恰巧边上有卖风筝的铺子,我挑了个绿色的,它就像一张大网,网住了我童年时所有的记忆。

姑姑手把手地教我,操控着细细的引线,我们一起放飞了风筝,它像是被上帝之手捉着然后左右摇摆,这片绿色的大叶片,陪我飘过解放路、古门街。

再次去到姑姑家的已经是五年级了,表哥忙着毕业考没有时间陪着我去放风筝。我坚持要去车后备箱找我的风筝,可怎么也找不到了。

“风筝被扔掉了,我还以为你不要了呢!”我心中不断宽慰自己,但是无论如何也无法平静下来,还是掉下了委屈的眼泪。

直到现在我还记得,那天下午在公园里网住我记忆的那只风筝。我记忆中的那只风筝,你去哪里了?

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篇12:追风筝的人读后感初中生

全文共 844 字

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这本小说写的是人性的本质与救赎,每次读到这本书都令我感到震撼,随之一种咸咸的东西在眼眶呼之欲出。

小说写的是:12岁阿富汗富家少爷阿米尔和仆人哈桑情同手足。阿米尔自小母亲因生他而难产死了,他父亲善于做公益,却吝啬给他关爱,但他父亲时常会给予哈桑关爱,这令阿米尔产生了嫉妒。

在一场风筝比赛后,发生了一件悲惨不堪的事,阿米尔眼看哈桑被人揍,都没有出手相救,阿米尔为自己的懦弱感到自责和痛苦,他以不正当的手段逼走了哈桑。不久后在阿富汗有战争,他也随父亲逃亡到美国。他在美国学习,有了车子房子妻子,但他始终无法原谅自己当年对哈桑的背叛。为了救赎,阿米尔再度回了故乡,希望能够为不幸的好友尽力,哈桑已经死了,留下他的儿子再恤孤院,却也得知原来哈桑是自己同父异母的兄弟,他选择谅解,面对,他为了找回“再次成为好人的路”,阿米尔在被拳击的捶打中找到了久违的感动,那是一种勇敢,他最终救出了他的侄子。

在文中提到三次“为你,千千万万遍”。第一次是他们十二岁那年斗风筝比赛,哈桑为阿米尔追逐那只赢得胜利的风筝,“他飞奔到街角的拐角处。他停下来,转身,双手放在嘴边“为你,千千万万遍”!然后露出哈桑式的微笑,消失在街角之后。”这句承诺纠缠了阿米尔大半生,直到最后追回那只遗失的风筝。自那次,哈桑被欺辱,阿米尔一直被这个噩梦,紧紧缠绕,他在等待时光愈合一切。

第二次听到这句话是16年后,阿米尔回到阿富汗为救侄子被打的住院无法动弹,“为你,千千万万遍”是帮助他的法里德说的。就这样,阿米尔哭了起来,不顾他折断的肋骨,让他无法呼吸,不顾泪水刺痛它裂开的嘴唇。

最后一次听到是在结尾,阿米尔收养了侄子索拉博,他带着孩子放风筝,书中写道“你想要我追那只风筝给你吗?他问索拉博,。风掠过他的头发。我想我看到了他点头。“为你,千千万万遍”。我听见自己说,于是我追……

每次听到这句话都想流泪,三次话的含义都不同,阿米尔的前半生都在逃避,追风筝成为阿米尔长大的仪式,书中风筝是一种象征。而我们,只有一直追天上的风筝,追逐心灵的风筝。

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篇13:风筝比赛作文600字

全文共 645 字

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今天下午,学校举行了一年一度的风筝比赛,这是我们在学校过的最后一个风筝比赛了,所以我们班参加比赛的选手都是精神抖擞。

在上午,我们考完试后,搬着板凳去了操场。下午起床后,我们回到教室,戴好红领巾,喝足了水,参加比赛的选手拿好风筝,我们便整装待发走下操场。到了操场后,我们走到位置上,坐端正、整齐,等着风筝比赛的开始……

过了几分钟后,所有年级的同学到齐,第一组参赛选手也准备就绪,主持人、校长、各年级主任也上到主席台上,风筝比赛也开始。升完国旗后,校长拿着话筒大声地说道:“风筝比赛,现在开始!”话音刚落,一阵阵热烈地掌声响起了,接着,各式各样的风筝也开始在天空中自由自在地飞翔。

这时,天空上,也多了一抹亮丽的风景。许多不同的风筝在天上飞,有青面獠牙的蝙蝠,有笑容满面的哆啦A梦,有威武的大令,有五彩缤纷的彩条……同学们看着风筝,不由得赞叹起来。

不知过了多久,轮到我们年级的选手上场了。六年级的选手拿着风筝、线盘,在老师的带领下去孔子像前的空地上开始检阅。第一组选手下场了,轮到第二组了,“嘟……”随着体育老师的哨声,助飞手一跳,将拿在手上的风筝扔上天空,放飞手看到风筝离开了助飞手的手,便跑起来,风筝也随着飞了起来。

“看,是闫亚涛!”也不知是谁喊了一声,使剩下没参加比赛的同学停下手中的活,将注意力转向了跑道上。“闫亚涛加油,闫亚涛加油……”我们班的啦啦队看到她后,便为她加油助威。

几个小时后,风筝比赛就这样结束了,同学们都恋恋不舍地离开了操场,我会永远记住我在英华小学过得最后一个风筝比赛!

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篇14:放风筝

全文共 424 字

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葛佳昕

星期天的早晨,蓝天白云,风和日丽,哥哥带着我和弟弟去游乐园放风筝

游乐园里的风筝真多啊!有彩虹风筝,它在天空上荡啊荡啊。像是一个小朋友在跳舞;有大燕风筝,它飞得可真高啊,都飞到云雾里了;有小鱼风筝,这片天空就是它的家,看它在大海里游来游去呢;还有蜈蚣风筝,它瞪大了眼睛,好像是要吃人似的。

哥哥看到这么多风筝就说:“我也来放一次风筝吧。”于是,哥哥用力一抛,把风筝抛得老高,然后再飞快得跑,可他却发现风筝没飞起来。“唉呀,这可怎么办啊?”突然,哥哥灵机一动,他想:“弟弟力气不是很大嘛,找他看看吧,反正他也没有事情做。”于是,哥哥对弟弟说:“你要和我一起放风筝吗?你来抛风筝。”“好呀,好呀!”

哥哥和弟弟放起了风筝。弟弟使出全身的力气往上一抛,哥哥也使出全身的力气飞快地跑起来。哥哥跑啊跑啊,他的燕子风筝终于飞起来了,在空中飘啊飘。现场的人都欢呼起来,“看,他的风筝飞得好高啊,都快被云雾遮住了!”

我呢,就在一旁等待着他们帮忙和我一起放风筝……

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篇15:风筝去哪儿了作文500字

全文共 542 字

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又是一年清明节,妈妈给我买了一个老鹰风筝。买了风筝肯定要放风筝,所以下午,我和妈妈就要去放风筝了。

这只老鹰风筝的外形很好看,它的两只翅膀张开着,尖尖的嘴巴也张着,张两只爪子看起来很锋利,好像马上就要捕食的时候一样,张牙舞爪。

过了几分钟,终于到了期待已久的公园了。我们下了车,把风筝拿了出来,找了一个空旷的地方,就开始放风筝了。我拿着线,妈妈拿着风筝。等妈妈说“好”,我们就一起跑。因为我下一步就要踩着狗屎了,所以我不得不停下来。这次失败了。再来一次。

这次,我远离了狗屎,还像刚才那样,这次终于成功了。我一边跑,一边放线。一直放到最高的时候,我停了下来。可不知怎么的,风越大,它飞的越低,风越小,它就飞的越高。我想,如果没有风了,它是不是就飞到外太空了?等我再看了看风筝,它已经变成了一个特别特别小的一个黑点了。再看看别人放的风筝,一点儿也不听使唤。难道我这风筝成神了?我对妈妈说:“妈妈,你买的这是什么风筝?”这时我再看看我的风筝,都放没有了。妈妈说:“你快把风筝收回来吧!”我赶紧开始收线,收回来一看,只有线还在,风筝却没了。我很失望,只能悻悻地和妈妈一起回家了。

回了家,我想:难道我的老鹰风筝活了,它挣断了线飞走了!但是,我希望,它飞累了之后,能掉到我的家门口,让我再一次放飞它!

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篇16:有趣的放风筝作文400字

全文共 447 字

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今天,阳光明媚,春风荡漾,很适合放风筝

下午,妈妈带着我和弟弟一起去新河公园放风筝。公园里景色优美,到处盛开着五颜六色的小花,散发着醉人的香味。那一大片空旷的草地上,有许多人在放风筝,热闹极了。

我和弟弟迫不及待地跑过去,拿出我们的风筝,组装好。我托起风筝,弟弟拉着绳子往前跑,一条漂亮的“海马”慢慢地飞起来了。弟弟高兴地喊着,我们高兴地跳着。可不一会儿,风筝开始慢慢地往下落,我们跑去问妈妈,妈妈说:“要迎着风跑,一拉一放,才能飞得高。”我照着妈妈说的做,果然,风筝越飞越高。

我和弟弟轮流放风筝。先是弟弟放,弟弟放时,脸上像绽开的花朵,嘴里还嚷着:“海马飞上天了!”我放风筝的时候,才跑一会儿,就气喘吁吁。妈妈说:“这是因为好久没锻炼了。”的确,我是好久没锻炼身体了。虽然觉得累,但我还是拽着线坚持着往前跑,看着飞起来的“海马”,心里高兴极了。

天上的风筝各式各样,有蝴蝶、猴子、燕子、金鱼,还有老鹰……漂亮的风筝给蓝天增添了一份迷人的色彩。

今天放风筝可真开心啊!我们一下午都沉浸在欢乐的海洋里。

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篇17:孩子风筝初二作文

全文共 821 字

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“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”今年春天,我们班就来画风筝了。老师还没来,我就已经跃跃欲试了。

我们先准备好a4纸和铅彩笔。“嗯?我该画一个什么样的风筝呢?”“啊!我可以画一个蜻蜓风筝。”我边说边比划着,蜻蜓眼睛大大的,多可爱呀。

说干就干,我拿出、a4纸,用勾线笔在纸上画了一个像香肠一样,又长又细的身体。我又用粉色水彩笔在蜻蜓的身上,画了一个又一个小花。在花中,一个个小红心“飞”了出来。它在花丛中自由自在的飞翔,它的生活多好呀!把天空涂上深蓝色。看,朱梓涵画了一个小巧玲珑的小燕子,多机灵啊!我在它的身上画了一个大大的,水灵灵的大眼睛,然后我又画了翅膀,花纹。最后,我又画了一个穿着粉色小背心的小女孩。

画完以后,我想我画这个风筝飞上了天空。天上还有其它风筝,有机灵的小燕子风筝,有可爱的小鱼风筝……看!它们在比美。“你看我有大眼睛。”,“我有很多漂亮的花纹”,“我美”……我仿佛听见了他们的笑声,叫声。看,我的小燕子像穿上了古代女人们五彩的丝织成的绸缎衣裳,好看极了!

沈子懿

“儿童散学归来早忙,趁东风放纸鸢”这节课是美术课,老师叫我们画风筝。

我们在之前已经做好了准备,带好a4纸、水彩笔,勾线笔等等。我打算画一只双头鹰,因为我比较喜欢老鹰,也想画的与众不同。

说干就干,我拿起铅笔,刷刷的就把轮廓画好了。它的长长的脖子,小小的头,翅膀像飞机的翅膀,大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼别人的,呀,已经把背景画好了!我加快笔速,可一会儿大了,一会儿小了,真是“心急吃不了热豆腐“啊!

终于画完铅笔稿了,看了一下别人,天哪,已经涂完一半了。我在心里慢慢的说:“别急,我一定要赶上别人。”

我在翅膀上画了四面中国国旗,又画了蓝天白云。可有些地方没有涂,是因为没有时间,要不然它会更可爱。

这时,我的风筝好像活了一样。我想象道:双头鹰在蓝天上飞翔,和伙伴们玩耍。一会儿跳舞,一会儿唱歌,我望着它飞向远方。跨过一座座大山,飞过一条条小河,穿过一朵朵白云……

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篇18:翱翔的风筝

全文共 550 字

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作者:张家硕

今天是一个特殊的日子,也是一个特别的日子,这到底是为什么呢?哈哈,那是一位今天迎来了我校第十九届风筝艺术节呀!

今天下午老师带领着我们来观看和比赛。首先是升国旗唱国歌之后就是让人期待已久的风筝比赛啦!首先是四年级的比赛,我们看着一个个各种各样、五颜六色的风筝可真是让人应接不暇呀!四年级的比赛急速的比赛完毕,接下来就是二年级的小弟弟小妹妹精彩的比赛了,他们的比赛可真是让人欣慰呀!

最后一个就是我们最紧张的六年级的比赛了,在二年级马上就要放完的时候我们就去排队登记了。我们迈着紧张的步伐摇摇晃晃的走了过去,我们开始登记,我和我的队友是第一组比赛队员,我们的心情变得无比紧张。但是我们努力的克制这种紧张的心情。就剩两个了,就剩一个了,最终还是轮到了我们,我们都无法改变顺序,我们只好“硬着头皮上”了。到了六年级的第一组的比赛队员了,我们的心一下子提到了嗓子眼,呜呜……有人吹响了哨子,我赶紧把风筝抛向天空,风筝飞起来了。我赶紧跑了起来风筝好几次差点掉了下来,但是还是被我队友拿着线盘把它升了起来。到了终点,我的心总算是平静下来了一部分。我们把风筝收了下来,我把风筝装好就和我队友一起回自己班坐的位置上了,到了位置上我们就观看起了别人的放风筝。

今年的比赛可真是让人兴奋不已呀!真希望还能有下一次。

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篇19:描写一个人的特点的作文

全文共 399 字

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【贪吃的老爸】

我有一个十分贪吃的老爸,饭量天下无双。

有一次,爸爸和他的朋友一起去吃拉面,每人一份。我觉得拉面不符合我的口味,我就从旁边的饭店点了一份千里香混沌,而那一份拉面自然就给了爸爸啦!爸爸的“灾难”来了,妈妈也吃不下去了。我以为爸爸也吃不下去了,爸爸竟然出乎我的意料。他接二连三地把我们吃剩下的面条都被吃光了,饭店里的人都用奇怪的眼神看着老爸,我也看得目瞪口呆。

还有一次,我爸带着我和妈妈一起去天山明珠饭店。老爸点了很多菜,我妈催促道:“好啦,好啦,不要再点了,不然吃不下,太浪费了。”我爸爸反对道:“没事,没事,我吃得下。”菜上来了,我和老妈吃了一道菜,但老爸“横扫千菜”,把所有盘子里的菜吃了个“片甲不留”。

终于到家了,我去找矿泉水喝,可水不见了,仔细一看,老爸在一边吃着瓜子,一边喝着矿泉水呢!莫非他还没有吃饱?瓜子吃完了,他就拿冰淇淋吃了起来……

唉,我的老爸太能吃了,就是个超级吃货。

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篇20:追风筝的人读后感高中800字

全文共 2267 字

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假期里读了美国作家卡勒德·胡塞尼的第一本小说《追风筝的人》,这是一个关于爱、恐惧、愧疚、赎罪的故事。

美丽的故事都是悲伤的,这部小说以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为社会没有前景的友谊,一个令人心碎的故事,小说的高潮如此残忍又如此美丽,但就像《休斯顿纪事报》在评论此书所说的那样:“此书是一部睿智并发人深思的小说:赎罪并不必然等同于幸福。”

风筝,一个用棉纸、胶水和竹子做成的玩具,却始终交织着亲情、友情、感情。在主人公阿米尔的眼里,这也曾一度能弥合父亲与自我的鸿沟,但也因为自我的懦弱,他背叛了那个追风筝的人,那个兔唇的人,那个说出的第一个字是自我名字的人,那个竟然是自我同父异母的弟弟的人——哈桑。为你,千千万万遍。这是哈桑纯洁善良的写照,是哈桑挺身而出的见证,是哈桑忠志不渝的承诺。这一句话,看似简单却又十分沉重的言语,让阿米尔对自我的懦弱和背叛再也承受不住,最后的选取只能是务必有一个要离开。当哈桑承认那个本不该承认的错误,他和父亲早已明白,是该离开的时候了。也许会有些痛苦,但生活会继续。两人相离,走向了各自的人生轨道。二十年后,哈桑在塔利班统治之下死去,而已经事业有成的阿米尔在得知父亲的罪行和惊人的秘密——哈桑和自我是兄弟后,他带着自我和父亲的罪行赎罪般的努力,最后找到了哈桑的儿子,他也完成了一个男人的成长。对于阿米尔的父亲,当罪行导致善行,那就是真正的获救。而阿米尔,也第一次像个男子汉一样,在满目疮痍和塔利班残酷的统治现实中,找寻回自我二十年前未能拥有的勇气。

在这本感人至深的小说里面,风筝是象征性的,它既能够是亲情、友情、感情,也能够是正直、善良、诚实。对阿米尔来说,风筝隐喻他人格中必不可少的部分,只有追到了,他才能成为健全的人,成为他自我期许的阿米尔。“一个不能保护自我的男孩,长大之后什么东西都保护不了”,这是父亲在阿米尔儿童时代无奈的评价。而成年的阿米尔,一向在对哈桑背叛的阴霾下生活着,他背负着罪恶感,最终,他带着救赎踏上了那条再次成为好人的路。对哈桑来说,风筝代表着忠诚、忠心、毫无回报的付出。他明白阿米尔少爷看到了小巷里面的一切,明白他在那,袖手旁观。哈桑明知阿米尔背叛了自我,然而那次手表风波中还是再次救了他,这个自我尽心尽力去服侍的人,这个自我认为和他是朋友的人,这个自我终被他所背叛的人。难怪阿米尔时至今日也不能够直视像哈桑这样的人,这种说出的每个字都当真的人。因为他明白:哈桑就是这样,他真是纯洁的该死,跟他在一齐,你永远觉得自我是个骗子。可无论怎样,哈桑,还是那个兔唇的哈桑,那个追风筝的人。

生活就像是散开的拼图,每一块都有让人想起生活原本就应是另一种样貌,让人想起那个尚未盛放就已经凋谢的梦。读过《追风筝的人》,不禁让我想起今年伦敦奥运会田径赛场上那十三亿人瞩目的未盛放的星,中国飞人刘翔。因为旧伤复发,在冲向第一栏时碰掉栏杆,从而无成绩意外出局,刘翔,你的伤,我们的痛,虽然我们不愿看到四年前北京奥运会上因伤退赛的杯具再度重演,但我明白了,有一种悲壮叫做坚持。这一次,刘翔没有像四年前那样,而是单脚跳完全程,带着破碎的梦想在透过终点前亲吻栏架,那一刻,全国的观众为之动容,为之心痛,但是,我们大家相信,刘翔会是中国男子田径赛场上永不可磨灭的闪亮。我一向都喜欢刘翔的笑容,自信、真实、大度、从容、淡定,就像那飞翔在蓝天的风筝,而他,就是那个追风筝的人。我想,刘翔的风筝早已经翱翔在天际了,在2004年雅典奥运会上,在2007年大阪世锦赛上,在2010年广州亚运会上,我们都早已看到,他的那盏风筝飞得又高又远。其实,每个人都是追风筝的人,刘翔也是,他追逐着梦想,追逐着冲向终点那一刻的释放,追逐着站在领奖台上那一刻的荣耀。《追风筝的人》中有说道:在阿富汗,结局才是最重要的,他们想明白的是结局是不是幸福。而我在刘翔的微博中却看到

这样的几句话:我很享受这些年来努力的过程!更享受拼搏的过程!这也源于我对跨栏的挚爱!我想,对于那些像刘翔一样的奥运健儿们来说,结局很重要,但更重要的是他们享受那个为之而奋斗的过程。“我不在乎,我能等。那就像酸苹果。只要等到苹果熟透,就不会生病。”小说中哈桑的儿子索拉博如是说。而对刘翔而言,八年来的等待,他也不会在乎,他能等,并且也会等到一向追寻而再放飞风筝的时候。

对我来说,读过《追风筝的人》后,我感悟到了一些东西。勇气也许不能够所向披靡,胆怯却根本无济于事。做人就应要有担当,要勇往直前,永不放下。就算是在荆棘中,也要奋不顾身的绽放。不要相信宿命,去追寻自我想要的,不要绝望,不要轻易说放下。一切事情都由自我掌握,其实做一件事,觉得你做到或者做不到,仅在一念之间。有些东西,不是准备好了一切再等你去做的,而是要学会自我去争取,自我去努力。做一个追风筝的人,拥有自我的理想和信仰,无论它渺小或是伟大,也无论它是简单或是困难,不试一试,又怎样会明白呢。其实呢,除了你以外,一切都是未知数。所以说,要相信,追梦者,总会有美梦之时。追风筝的人,为了自我的梦,全力以赴的去追吧!

完美的事物往往是个令人心痛的梦,却也往往是个不愿醒来的梦。加州美梦和喀布尔梦魇,抉择、证明、救赎,是轮回还是重新开始,我想,对于阿米尔来讲,他做了最正确的选取。再次成为好人的路,虽然布满荆棘,是血和泪的交织,但他会勇敢的应对,这一次,不再逃避。在路途中奔跑,我追。风拂过脸庞,挂一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑在唇上,我追。

也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,让我们勇敢地追。

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