风筝特点作文(通用20篇)

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春天到了，我和伙伴们冲出家门，来到操场，开始放风筝。

我轻轻地散开袋子，取出五彩斑斓的风筝，把骨架安装到风筝的反面，用力把线系到风筝上。

开始放风筝了，我左手牵着线，右手拿着线轴，一阵微风拂过，我连忙迎风奔跑，可是，风筝一头栽了下来，看着跌倒的风筝，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里别提多难过，多伤心了！

这时，欣怡似乎看出了我的心思，走过来，温柔地对我说：“风筝没有飞起来，别灰心。我来教你吧！”欣怡一边说一边给我示范，听着她的鼓励，看着她耐心地教我，我十分感动。我鼓起勇气，再一次摆好放风筝的架势，起风了，我向前跑去，一边跑一边放线，慢慢地，我的风筝飞过了电线，飞过了高楼，飞上了云霄。风筝时而翩翩起舞，时而上下翻飞，看着风筝飞得那么高，我大声地欢呼着，欣怡走过来说：“看，多放几次就会了吧！”我连忙高兴地说：“谢谢你，欣怡！”

直到天色晚了，我们才依依不舍地回家了！

最震撼我的小说之一。

作者的文风和文笔十分柔和，没有什么很犀利的描写，全文的叙述读起来很舒服，刚读起来没有太大的情感波动，但是看完却回味无穷。全文采用了第一人称，但读起来没什么代入感，反而像是听主角讲述他自己的故事，像文中阿米尔给哈桑讲的故事一样。文中的环境描写，动作和语言描写，心理描写的十分具体充实，反而在情节，剧情方面，叙述的事情就几个，阿米尔和哈桑的童年生活，阿米尔及父亲后来去美国的日子，以及多年以后阿米尔重返阿富汗的救赎之路。这三个部分详细描写。

作者讲述故事的方式很舒服，他笔下的阿富汗看上去很真实，我们现在知道的阿富汗像是一个地狱的国度。但是作者写出了它曾经美好的样子。阿米尔和哈桑的童年和我们没有什么区别，反而因为彼此陪伴，显得比现在的孩子还更加幸福一点。哈桑是个从头到尾从里到外无可挑剔的孩子，不管是性格还是为人处事，都是个纯净干净得仿佛天使一样的人。作者从主角的视角叙述，实际上我们也不知道哈桑是不是真的就是个天使，因为阿米尔视角的哈桑实在是个集世间所有美好的品性于一体的人，在这样的人身边生活，我觉得压力还蛮大的，其实上阿米尔性格中的很多部分都是一个人类身上很正常有的感情，比如阿米尔小时候很自私，又很胆小，没什么男子汉气概，做事最先想到自己，这些思想都还算是正常的。但是他身边有个哈桑，和这个近乎完美的人类生活的时候，阿米尔身上的人类很正常的缺点就被放得很大，以至于我看的时候也会先骂一骂阿米尔。看完觉得实际上他是个很了不起的人，他很清楚自己身上的罪孽，很有自知之明，最后转变之后踏上再次成为好人的路，正视了自己的错并毕生为自己做过的事赎罪。这是一般人都很难做到的事。而最后他被阿赛夫打得半死的时却发自真心的笑着，觉得自己内心真正舒坦了。句被两个人铭记在心中一生的话语∶为你，千千万万遍。诉说着这两个人超越了普通情感之上更为深刻的感情。并震撼了我们千千万万的人。

总的来说，《追风筝的人》感动我还有很多地方，很多画面，比如哈桑的弹弓，多年之后他儿子同样掷起了弹弓拯救了他最重要的那个人，而阿米尔最后也拯救了他最重要的人的儿子。阿米尔的父亲宁死也不愿做违背自己道义的事，却也为着多年前犯下的错赎罪余生，成为了更为优秀的人。这些细节描写的生动，仿佛你就直接看着他们的故事。所以我看完第一反应是震撼，为他们的故事，也为那些显得尤为真实的角色。

阿富汗至今也不平静，战争摧残下的它就是个人间地狱，但是作者给我们还原了一个真实的阿富汗，他曾经的美好与现在的对比也让人对战争和那些披着人皮的_更为痛恨，在这之间有人会站起来为了结束这一切而奔走，有人会为了曾经逝去的一切而更加珍惜眼前。《追风筝的人》带给许多人就是这样的力量。由人心中的残留的爱引导出来的希望的故事。

“谁是最可爱的人？”默默耕耘的农民；“谁是最可爱的人？”奉献知识的老师；“谁是最可爱的人？”努力拼搏的体育健儿。不错，他们都是最可爱的人，但在我眼里，最可爱的人是我的表弟。

我表弟他暑假里学的东西也很多，有画画、架子鼓、书法、毛笔字，我觉得他的才艺真的好多。他浓眉大眼，高鼻梁下面有一张樱桃小嘴，你别看他嘴巴小，说起话来没完没了。他的头发就像一个蘑菇似的，两旁还剃了个闪电。他不仅长得可爱，还很调皮，昨天我妈妈给我和表弟每人买了杯奶茶，他不一会就喝完了，他还想喝，就在我不注意的时候把我的奶茶和自己的换了一下，我问他是不是偷喝了我的奶茶，还是换了我的杯子，他说不是，我妈妈说是，他立马做了个鬼脸给我看，我看不下去了，直接把奶茶抢了回来。他就对我妈妈说我欺负他，我说没有，妈妈不信我，非要让我和他说对不起，他又冲我作了个鬼脸。

还有一次，我们去逛超市，他故意打我背，当我转过头时，他又在最后面。我也没想什么，也就觉得应该是别人不小心碰到我。我又转回头来继续往前走，他又拍我背，我猜一定是他，就揍了他一顿，他连忙说：“我错了，我错了。”

难道他不是我身边最调皮的人吗？难道他不是我身边最可爱的人吗？这个问题的答案，毫无疑问，是肯定的。

迎春三月，又到了放风筝的季节。同学们，你们喜欢放风筝吗？这可是我最喜欢的户外活动。

今天下午，马老师带领我们在学校操场参加放风筝比赛，同学们高兴坏了，尤其是我。马老师让李东朔、贾耀华、郑斌几个男同学去放风筝，我去帮助他们。我们先连接风筝和线，张万麒接了半天怎么都接不好，马上要比赛了，我们像热锅上的蚂蚁一样，急得团团转，关键时刻于老师来帮我们把线接上了，为我们解决了困难。

比赛开始了，“各就位，准备开始”老师喊起来了，参赛的同学们拉着风筝线跑了起来，好多风筝飞上了天空，像飞鹰的翅膀在天空中飞翔，一个、两个、三个…怎么不见我们班的风筝，原来我们班的风筝一个都没飞起来，太可惜了！

在第二轮比赛的时候，我和王菲雯也出场了，我信心百倍的刚把风筝放了起来，结果和其他同学的风筝碰到了一起，风筝就掉下来了，还把我的手划破了，虽然手好疼，但是为班级争光是我的骄傲。

比赛结束了，虽然我们没有晋级，但我想每一位同学都努力了，通过这次放风筝比赛，看到大家为了班级的荣誉都在努力，心里好温暖。

左手陈，顾名思义，专用左手写字。虽然是左手，但是她写的字十分漂亮，甚至比常人用右手写的字还要漂亮，让人羡慕不已。不仅如此，左手陈还很谦虚。

起初，大家并不知道她用左手写字。那是在一次上课时，老师让几位同学上黑板写字，其中就有左手陈。只见那双美丽灵巧的左手缓缓的拿起了粉笔，鹅蛋般的脸上洋溢着自信的笑容，开始一字一笔的勾勒出了一个个规范的数字，让大家敬佩不已。在大家眼里用左手写字本来就很困难，可是左手陈的左手下每个数字就好像乖巧的精灵，顺着她那只灵巧的左手听话的落在黑板上。待她书写完后，大家都惊愕地张大了嘴巴，好像在想原来陈××用左手写字也这么漂亮，真是深藏不漏啊。

左手陈不仅用左手写字，而且她的思维也十分奇特。每当老师提出新的问题时，她总能以最快的速度举起她那只富有魔力的左手，并以流利的语言讲述她的想法，听完她的想法不仅我们大吃了一惊，连老师都对她赞不绝口，因为她的想法是那么的独特，那么的新颖，因此老师也常常夸赞她：“你的见解很有意思，也十分独特。”只要有难题老师便会和她一起探讨，如果她有不同的想法，老师也愿意倾听她的想法，总是让人大开眼界。

每个人都有不同的特点，这就是我们班与众不同、一个有着独特的见解、独一无二的写字方法的左手成，我相信，如果她继续努力，一定会创造出一片属于自己的新天地。

浩瀚的天空，嫩蓝嫩蓝的。柔软的云朵，洁白洁白的。暖暖的春风吹起来了，裹在厚厚的羽绒服里憋屈了一整个冬天的大人孩子，再也忍不住了，都像赶集似的聚拢来，跑到宽阔的翠绿翠绿的草地上。干什么呢？放风筝呀！

你瞧，迎面走着一个小姑娘，穿着粉红的裙子，扎着乌黑的头发，把一只五彩斑斓的蝴蝶风筝小心翼翼地捧在胸前，她正转过头去，笑眯眯地看着她身旁的一个身穿绿衣服、蓝裤子的小男孩。那男孩的身体微微前倾，右手拿着线轮，左手牵引着风筝线，正弯曲膝盖，准备迈开步子跑起来。线的另一头，是一名身穿紫色运动衫的短发小男孩，只见他像擎天柱似的把身子站得笔直，高举双手，将一只漂亮的雨燕风筝使劲儿往高处送。你听，他正快活地喊着：“快跑，兄弟！我们的‘雨燕’马上就要飞起来啦！”

再远一点，一对年轻的夫妻亲密地偎依着，正有说有笑地向远处眺望。他们的孩子就在边上，他一边转动线轮，一边倒退着挪动身体，一只彩色的三角风筝在他头顶越飞越高。老远就能听见那孩子兴奋的欢呼声：“再飞高一点！再飞高一点！”

四十二只脚的蜈蚣风筝在天上爬行，鼓着大眼睛的金鱼风筝在天上游动，威风凛凛的老鹰风筝在天上盘旋……一只又一只的风筝，满载着人间的欢声笑语，飞进了春天里。

金粤

放学时，路过白鹿洲公园，看见那些放风筝的孩子们，记忆中的那只草绿色的风筝又隐隐浮现在我眼前。

它悄悄陪伴了我三年，从三年级到五年级，它近乎承载着我大部分的童稚时光。

温州的春天，天空总是明朗的，沙沙的是风吹动树木的声音。我寄住在姑姑家，那天下午她提议一起去放风筝。公园里，孩子们手上拿着线，天上飘着各式各样的风筝，有高的还有低的。恰巧边上有卖风筝的铺子，我挑了个绿色的，它就像一张大网，网住了我童年时所有的记忆。

姑姑手把手地教我，操控着细细的引线，我们一起放飞了风筝，它像是被上帝之手捉着然后左右摇摆，这片绿色的大叶片，陪我飘过解放路、古门街。

再次去到姑姑家的已经是五年级了，表哥忙着毕业考没有时间陪着我去放风筝。我坚持要去车后备箱找我的风筝，可怎么也找不到了。

“风筝被扔掉了，我还以为你不要了呢！”我心中不断宽慰自己，但是无论如何也无法平静下来，还是掉下了委屈的眼泪。

直到现在我还记得，那天下午在公园里网住我记忆的那只风筝。我记忆中的那只风筝，你去哪里了？

许仕衍

星期六，我看了看天气，春光明媚很适合放风筝。我和爸爸约定好吃完午饭就去放风筝。

吃完午饭，我们走向新广场。新广场真美啊！有很多很多美丽的花朵，也已经有很多小朋友在放风筝了。于是，我也拿出自己的风筝，我的风筝上是蜘蛛侠的图案，我相信它一定和蜘蛛侠一样飞的很高。于是我放起来试试看，可是好像没有风，风筝飞不起来。我自己想了个方法，飞奔起来，想用跑的速度来产生风力。通过跑动风筝已经飞起来一点，可是速度太慢了，飞不了很高。爸爸告诉我要把风筝飞得高要三级以上的风力才行。

虽然这次风筝飞不高但至少飞起来了，而且我知道了风筝主要是靠风力飞起来的，我和爸爸说好了等下次风力有三级以上再来放风筝。

（鲁佳艳）

最近的烦心事越来越多。因为这些烦恼心事，我的心情就没怎么好过。别看我表面上嘻嘻哈哈，大大咧咧的，实际上都是装出来的。

为了不再让陷入在这个悲伤的泥潭里，我想到了一个办法：周六去放风筝。

早上我一起床就冲进了爸爸妈妈的房间，拽起了睡得正香的妈妈，大声喊道：“妈妈，起床啦，我们去放风筝吧。”妈妈微微睁开一点眼睛皱了皱眉，小声说道：“大清早的，放什么风筝呀，冷死了。”我放出了我那渴望的眼神，苦苦哀求的：“求您了，呆在家里无聊死了，好不容易你有空，就陪我去吧！”这是躺在旁边的爸爸开口了：“你就陪她去吧，看她无聊的。”妈妈只好答应了。

我们乘车到了生态园，我激动地拿着风筝到处跑来跑去，这时妈妈走过来对我说：“你试试把风筝放出去吧。”我听了妈妈的话，一手拿着绳，一手拿着风筝，开始跑了起来。找准时机，把风筝放了出去，风筝越飞越高，越飞越高，一阵阵清风不断迎面而来，我看着飞得很高很高的风筝，不禁笑了起来，心里舒服极了，似乎忘掉了一切烦恼（这部分要写具体）。

让风筝把烦恼带走吧！

作者：闫思诺

今天，我们举行了第十八届风筝艺术节比赛，从这场比赛中可以看出，每个班级里的选手们都发挥出了最高超的技术，都想拿一等奖。

有的选手技术差不多在一个阶段，空中的风筝各式各样，有飞机，有大蝙蝠，还有可爱的小狐狸等等。风筝在空中飘来飘去，有的风筝还没有飞，就已经落下来了。有的风筝在空中一直停留着，保持原位不动，还有的风筝落到了学校的外面或树上。真是有趣！

我们在操场上看着风筝在天空上优美的姿态，风筝在天空上个显舞姿。漂亮极了！那些各式各样的风筝都让我们大开眼界。

在这些风筝中，有一个是让我印象最深刻的一个。

第一组开始了，风筝都纷纷朝天空上飞去，就在这时，一个热带鱼的风筝蹭蹭的非上天空，但是没有一会儿，就头朝地的飞快的冲了下去，这让我们全场的焦点都集中到了这个风筝上面，我们所有人都发出了哦的声音，还有人喊了出来。这个风筝快要落下去的时候，突然又转了一个弯儿，平着从我们的头上飞了上去。我心里想：“这肯定不是这个选手放的，肯定是体育老师帮助他的，这个体育老师的技术真是高超一流。”

这个风筝到最后没有飞得很好，但是，我肯定，所有人放风筝的技术肯定会越来越好，向成功迈一大步。

今天的风筝节真挺有趣！

周煜婷

一个春天的中午，万里无云，碧空如洗。我和妈妈还有姐姐来到了外婆家的江边公园。

我们先拿出我们早已经准备好的蝴蝶风筝。风筝是穿着点点花纹的五彩衣，非常美丽。

姐姐拿着风筝线团在前面跑，我在后面狂跑。我看着风筝，仿佛我也飞上了天空了。我看着风筝越飞越高心里很开心。

不一会儿，风筝又往下落了，看着风筝落下来，我们却没有办法。我赶紧跑上去对姐姐说：“让我来试试，我走上前捡起风筝。”我一手拿着风筝一手拿着线飞快地向前冲，风筝很快就飞起来了，我赶紧放线，又飞快得跑，风筝随着风儿，飞的更高了。我和姐姐一边飞快的跑又一边仰着头，看着随风飘动的风筝。我的心里一阵得意。看着天空中美丽的风筝，就像蝴蝶仙子一样在跳舞。

突然，我的风筝往下掉了。我的心里一阵急，怎么办？怎么办？只听见姐姐在说：“别拉紧，别拉紧。”我马上松开手，果然，风筝又飞上天空了。

这时候妈妈说：“该回家吃中饭了。我很不高兴的答应了。我们把风筝慢慢往下降。就这样放风筝活动结束了。”

我觉得放风筝真的好有趣啊！

今天作文课，老师带我们去放风筝。

来到广场，我们画了风筝，在微风中，在阳光中。我想起一句诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”开始放风筝了！

我拿起风筝向前跑呀跑，回头一看，呀，风筝还始终掉在地上呢。我很伤心，就想收起风筝的线。这时，风越来越大了，风筝突然飞上了天，我吓了一跳，自然往前跑。心里开心地想：看来放风筝也不是很难呀！谁知，我的线不小心和别人的线打结了，还好燕子老师最终把结解开了。

这次我要当心一点了。风又刮起来了，我赶快往没人的地方跑，可是风偏和我作对，往反方向刮。我只好跟着风跑。哎呀！不好！这次不是打结的问题，而是绳子断了！幸好风停了下来，风筝掉了下来。我立刻跑过去，抓住了它。又让老师解决了。

后面我要当心一点了，小心慎慎地放着。一直很顺利，可是听见老师大喊：“集合”！我吓了一跳，风筝掉了下来。

这次放风筝，让我体会到春天的气息。更让我开心地是，我又懂得了一个坚持不懈的道理。

1604班徐瑞麟

一个周末，天气晴朗，阳光明媚，到处鸟语花香，正是放风筝的好时候。小明、小刚和小花一起去放风筝。

来到草地上，小明看到很多父母带着孩子在放风筝，到处人声鼎沸，热闹非凡。天空中飞舞着五颜六色，各式各样的风筝，有三角形的彩色风筝，有威猛的老鹰风筝，还有金色的小鱼风筝和长长的蜈蚣风筝……真是千姿百态，令人眼花缭乱。

小明看着天上的风筝也跃跃欲试。他要小刚举着小燕子风筝，他自己左手拽着风筝线，右手拿着线轴，等风来时，小明一边向前跑，一边回头向小刚喊到：“快把风筝放掉！”

小刚一松手，风筝就顺着风飞上了天。小明不紧不慢的放线，俊俏的小燕子风筝就越飞越高。它轻盈自在的在蓝天和白云之间翩翩起舞，飞来飞去。这时，飞来几只小鸟，叫着从它身边掠过，好像在说：“你可飞得真高！”

小花捧着蝴蝶风筝兴奋地跟着他们跑来跑去。渐渐的，风越来越小，小燕子风筝慢慢的落下来了。正当小明绝望的时候，突然一阵大风吹来，小明赶紧放线。过了一会儿，小燕子风筝飞得最高最远了，它独占鳌头，吸引了不少小朋友的目光。

不知不觉，天色渐渐晚了，他们收好风筝，依依不舍的踏上了回家的路。

他是一个看上去很憨的男孩。个子高高的，皮肤黑黑的，牙齿特别白。

他的外号叫“皮卡丘”，别看他憨头憨脑的，可性格很暴躁。一发脾气就像老虎一样凶猛。

他还是一个非常马虎的男孩。有一次，他的钱不见了，他生气地说是我偷的。我很不服气，把他的桌子、书包搜了遍。没想到钱还攥在他的手心里，我们禁不住哈哈大笑起来。

他很爱好体育运动。篮球，足球、乒乓球都是他的拿手好菜。由于我俩的爱好相仿，所以我虽然有一点讨厌他，但更多的还是喜欢他。

你们猜猜，他到底是谁?

作者：霍佳程

伴着优美的英华之歌我们搬着凳子坐到指定位置，因为今天呀是我们期待以久的风筝艺术节，今天的这场艺术节我深有感受！

不到我们年级放风筝的时候我们都是观看者，随着体育老师的一声哨响各色各样的风筝飞向了天空，他们的放飞风筝就好比我们放飞梦想！选手们在赛场上发挥的都很好，角度也都很理想！

到了我们年级上场的时候了！我特别紧张也特别开心，紧张是因为：这次风筝是关系到集体荣誉的，如果放不好风筝那么我就会丢尽我们五（9）班的人！开心是因为：如果我放好了那么不但可以拿奖励还可以为班级争光！这两个小天使、恶天使在我心里一直不平衡，后来我对自己说：“霍佳程，你要把这次当做练习，要好好发挥，绝对不能失败，加油！”到了我的那个组准备了，我特别紧张，但是心中的小天使对我说：“相信自己，加油！”我静下心来做好准备，随着老师的一声哨响我开始放了，一开始放的特别好，角度也不错但是后来与一个风筝缠线了然后我就赶快首先过去把我的线拿下来！当时我特别紧张，我又看见同学们再给我加油，我又坚强的对自己说：“加油，你可以的！”我赶快和助飞手会到七点从新放，这次在同学们的鼓励下我放了起来，角度还不错！，最后回到班级我心里的一块大石头落地了！

虽然这次及时改正要不就失败了，我以后还要多参加学校的活动，但是要练习的万无一失！

成仁智（263班）

今天下午，姑父带我们去碧洲公园放风筝，我拿风筝的线，妹妹拿风筝，可是根本飞不起来。

姑父说“要想让风筝飞起来，需要有风，如果没有风怎么飞呢，是不是？”

我们照姑父说的做，果然飞得又高又快，就在我们玩得正高兴时，因为风太大，风筝的线被扯断了。

我就只好追，风筝跑，我就追。好一会风停了，风筝被挂在了一颗小树上，取不下来，我就不停的摇晃着树，费了好大的力气才把它摇下来。我对它说”你个小淘气，总算是找到你了，下次别这样了啊！“

风筝在风中摆动着身子，好像在说：“我知道啦，我知道啦，下次不敢了。”

今天我们玩得很开心，真希望这段快乐的时光永远不会流逝。

星期天的上午天气非常晴朗，还吹着一阵阵的微风，是一个非常适合放风筝的日子。

小明和小红两个好朋友来到公园放风筝，公园的草地上已经有很多人也在放风筝。天空上飞舞着各种各样的风筝，有威武的老鹰、红色的大鲤鱼、七彩的三角形……其中，最引人注目的是一个有无数只脚的大蜈蚣风筝。

小明拿着一只可爱的燕子风筝，小红拿着一只漂亮的蝴蝶风筝，他们在草坪上碰到了好朋友小刚。小红对小刚说：“这是我们新买风筝，一定肯定也可以飞得很高很高，我们一起放风筝吧。”小刚高兴的说：“好，我们一起放风筝吧。”

小明和小刚先放燕子风筝，小刚双手高高地把风筝举到头顶上，小明一手拿着风筝线轴一手拉着线，他俩迎着风一前一后的跑了起来。小明跑着跑着，突然喊到：“小刚，快放手!”小刚马上松开手上的风筝，风筝迎着风“噌”的一下飞上天空。小红和小刚高兴得跳了起来。

接下来，小红和小刚又开始合作放蝴蝶风筝，这次小红高高的举起风筝，小刚在前面放线。他俩迎着风跑了起来，一会儿，蝴蝶风筝也稳稳地飞上了天空。

三个好朋友在草地上望着天上飞舞的风筝开心的笑个不停，这真是一个快乐的星期天。

“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”。春姑娘托着她的长裙袅袅地走来了，她带来了孩子们盼望的东西——风筝。

公园里，万里无云的天空上飞着各种各样的风筝。瞧，那里的金鱼风筝快活地游来游去，蜈蚣在天空中爬来爬去，还有雄心勃勃的老鹰，色彩斑斓的三角形风筝。这些风筝投入天空妈妈的怀抱，快活得很。

远处，有一家三口正悠闲地放着风筝。快看，一个小男孩正放着他心爱的三角形风筝呢！他的妈妈和爸爸为他竖起了大拇指，欣喜地说道：“宝贝儿，你真棒！这么快就会放风筝了，我们为你骄傲”。小男孩听了乐滋滋的。

近处，一对兄弟和妹妹正在放风筝。妹妹拿着她光彩夺目的蝴蝶风筝。眼睛眯成一条缝，笑眯眯地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿着他们的燕子风筝，弟弟把风筝高高地举过头顶，脸上露出自信的笑容，哥哥则一边放线，一边奔跑。随着一声“放”！风筝就跳起了舞，越飞越高，闯过云霄，在空中飘荡。

时间在欢声笑语中无声无息地溜走了，夕阳西下，大家都在太阳公公的祝福下，依依不舍地回了家。

江奕树

阳春三月，正是放风筝的好时节。一早，我们吃完早饭，爸爸妈妈带着我来到了广场，广场上到处生机勃勃，我们找到了一个卖风筝的摊子，有许多图案的风筝，有大头儿子小头爸爸、猪猪侠等动画片里的人物，我挑选了很长时间，选了一只蝙蝠风筝，它有黑黑的羽毛，身体宽一米二左右。付了钱，我就蹦蹦跳跳的出发去目的地-洋溪。

爸爸妈妈和我一起来到了洋溪江边，看到有很多人，有的手拉手在散步，有的在学轮滑，脸上都带着欢快的笑容，在尽情得游玩着，我也迫不及待的想加入。

拿着我的“蝙蝠”，我觉得放风筝应该很简单，迎着风向前跑就好，可是一开始，“蝙蝠”就给了我一个下马威，刚起飞就掉落在地上，怎么放也放不高，我有点急躁了，这时，爸爸走过来，告诉我放风筝的技巧，在爸爸的帮助下，我逆风奔跑，边跑边放线，看着我的“蝙蝠”越飞越高，心里一阵激动，对着爸爸妈妈喊道：“我的‘蝙蝠’起飞了！”

第一次放风筝就放得这么高，我心里乐开了花。

谢宇谦

今天下午天公作美，趁着阳光、微风，爷爷、奶奶带着我和妹妹去滨江公园放风筝。

来到公园，爷爷帮我们在公园买了一个蝴蝶形的风筝，五颜六色的，真漂亮！“老妹，你负责拉线，我负责拉风筝。"妹妹迫不及待地说：“好！”

开始放风筝了，我拉着风筝，妹妹牵着线，一阵狂奔，风筝随风飘起来，妹妹赶紧放线，再牵着线把风筝往上拉，只见风筝慢慢地扶摇直上，我和妹妹仰着头，看着随风飘动的风筝。风儿吹来，风筝在天上飘，风儿停，风筝就左右摇摆，就像喝醉了酒的醉汉一样。风筝越飞越高，像一只自由自在的小鸟。

突然，风筝来了个倒栽葱，我心里一慌，不知怎么办才好，只听爷爷说：“别拉紧了！”我马上松了线，风筝又飞上去了。

我和妹妹尽情奔跑着，享受着放风筝的刺激，微风吹拂着我们的脸，让我们感到凉爽，风筝在天空中自由地飞翔，好像我的心也在飞。

啊！我真喜欢放风筝！

今天周末，天气晴朗，蓝蓝的天空中飘着朵朵白云。妈妈不用上班，我不用上网课，妈妈说：走，我们去广场放风筝去。我听了，别提多高兴了！

广场上人好多啊！有在跑道上散步的大人，也有在游乐场荡秋千、玩跷跷板的小朋友。草坪上的小草绿油油的，树上的各种鲜花正开的争奇斗艳，小鸟也叽叽喳喳的叫个不停，像是在开演唱会。

场上放风筝的人真不少，天空中飘着五颜六色的各种图案，有老鹰、蜜蜂、燕子，还有一个和我的一样也是蝴蝶。一开始，我还没有掌握放风筝的技巧，风筝飞的并不高，还常常掉在地上。我有点不开心了，妈妈走过来告诉我：“风来了的时候，拉着风筝线跑起来，不能停下来，也不能放慢脚步，要等风筝在空中稳定住了，才能停下来，继续放线。”

后来，我就按照妈妈说的方法继续放风筝，慢慢的，我的蝴蝶风筝果然飞上天了，它越飞越高，越飞越远，我开心极了！

我们玩了很久，虽然热的我满头大汗，但看着我的风筝越飞越高，我一点也不觉得累！